«Լեֆթի» - դրամատիզացիա՝ հիմնված Ն.Ս. Լեսկովի «Լեֆտի» հեքիաթի վրա։

Անձնավորություններ:

Կայսր Ալեքսանդր Պավլովիչ

Նոր ինքնիշխան Նիկոլայ Պավլովիչ,

ատաման Պլատով,

ձախլիկ,

երկու Տուլայի հրացանագործներ,

երկու անգլիացի,

երկու բաֆոն.

1.buffoon: Հարգելի հանդիսատես: Այժմ ներկայացումը կտրվի ձեզ: The Tale of Tula Oblique Lefty and the Steel Flea!

2. Սկոմորոխ՝ Լեսկով. Նրանք դա անցնում են դպրոցում: Նա ապրել է (հիշում է) 1831-ից 1895 թվականներին։ Առաջին անգամ «Լլը» բեմադրվել է 1924 թվականին Մոսկվայի գեղարվեստական ​​թատրոնի բեմում՝ հայտնի ռեժիսոր Ալեքսեյ Դիկիի կողմից։

1 բաֆոն. Եվ այսօր դուք կդիտեք հատվածներ Նիկոլայ Սեմյոնովիչ Լեսկովի «Լեֆտի» հեքիաթից մեր սաների կատարմամբ։

Տեսարան 1

(Drumroll. Buffoonsտեղափոխել խցիկի վահանները, կաղամբի ապուրի վրաԲիգ Բենի ժամացույցի պատկերը և«Լոնդոն» մակագրությունը։ արագորենՆերս է մտնում Ալեքսանդր կայսրըՊավլովիչ. Նրա հագուստի վրա գրված է «Արտադրված է արտասահմանում»։ կանգ առավարթնանալով, դահլիճից նայելովթեւերի տակ։ Նրա հետևում՝ Դոն ԿազակըՊլատով՝ թիկնոց, թքուր, բեղ, տափաշիշka գոտու վրա՝ «Vodka» մակագրությամբ)

ՊԼԱՏՈՎ.Եկեք գնանք տուն, պարոն։

ԿԱՅՍՐ:Ես դեռ ամեն ինչ չեմ ավարտել Տես Եվրոպա!

ՊԼԱՏՈՎ. Գնանք, ԱլեքսանդրՊավլովիչ, տուն. Դուք շատօտարերկրյա բոլոր հետաքրքրվածթես. Բայց նրանք՝ օտարերկրացիները,ինչ է պետք...

ԿԱՅՍՐ:Ինչ?

ՊԼԱՏՈՎ. Ամեն ինչում գերազանցություն ցույց տվեք մեր նկատմամբ: Եվ ժամըմեզ տանը (երազում) ուտելն ավելի վատ չէ:

ԿԱՅՍՐ:Դոն Կազակ Պլատո՜վ։ Այժմ մենք գնում ենք ձեզ հետնրանց (մատնացույց է անում Բիգ Բենը) գոռալ նայեք կնոջ հետաքրքրասիրությունների կաբինետին: Այնտեղ, ասում են, նման բնություններ հետկատարելություն, որը, ինչպես տեսնում եք,ուրեմն դու այլևս ինձ հետ չես լինիվիճել. Դուք ինքներդ կտեսնեք, մենք, ռուսերկինք, իր իմաստով մենք լավ չենք: Հետաքրքրությունների կաբինետին:(Արագ հեռանում է):

ՊԼԱՏՈՎ. Դե, ահա ուխտը։Մինչ այժմ դիմացել եմ, բայց ոչ ավելին։ Ես իմ ժողովուրդն եմ, ոչ թե դուտիկնայք. (Հեռանում է կայսրից հետո ռոմ.)

Տեսարան 2

(Մտնում են կայսրը և Պլատովը):

ԿԱՅՍՐ: Սա իսկական հրաշք է։ Այսպիսի հսկայական շենքԵս երբեք չեմ տեսել՝ միջանցքներ դեպի անսահմանություն, և հենց այնգլխավոր դահլիճը մեջտեղում բալդայի տակկզակ կանգնած Abolon Polvederերկինք! Ինչպե՞ս է դա հնարավոր, ինչո՞ւ եք այդքան անզգա: Կա՞ որևէ բան, որը ձեզ զարմացնում է այստեղ:

ՊԼԱՏՈՎ. Ես ունեմ այստեղզարմանալի է, որ իմ ներքևի մասը մնավակները կռվում էին առանց այս ամենի ևքսան լեզու քշվեց։

ԿԱՅՍՐ:Դա անխոհեմ doc!

ՊԼԱՏՈՎ. Չգիտեմ ինչիցկրել, բայց ես չեմ համարձակվում վիճել և պարտավոր եմկանայք լռել.

ԱՌԱՋԻՆ ԱՆԳԼԵՐԵՆ

(ստվարաթղթե պիսով բեմ մտնելըթռիչք): Հ օվանելդուանել? Այս պ այնքան անհայտ, անկրկնելիիմ հմտություն!

ԿԱՅՍՐ (հաշվի առնելով ատրճանակ): Օ՜ Ինչպես կարող է դա նույնիսկբայց այնքան նուրբ!

ՊԼԱՏՈՎ.Գնաց, ինչպես!

(Պլատովը գրպանից հանում էպտուտակահան, մոտենում է ատրճանակին և սկսում ապամոնտաժել այն։)

ԵՐԿՐՈՐԴ ԱՆԳԼԵՐԵՆ:

Հ օվանելդուանել? ? Չի բացվում!

ՊԼԱՏՈՎ (մասը հանելով ատրճանակից). Բայց տեսեք ինչայստեղ գրություն կա՞

ԿԱՅՍՐ (մանրամասնության վրա թեքվելով՝ վանկերով կարդում է). «Իվան Մոսկվին Տուլա քաղաքում»...

ՊԼԱՏՈՎ.Վե՛րջ:

(անգլիացիներ, երդվում են անգլերենով,խլել նրանց ատրճանակը. կայսրվազելով նրանց հետևից, փորձելովպահիր.)

ԿԱՅՍՐ : Ինչու՞ խայտառակեցիր նրանց, Պլատով, ես հիմա շատ եմ ցավում նրանց համար։ ես կգնամդեպի գնդակը (Դուրս է գալիս):

ՊԼԱՏՈՎ (հանում է կոլբը):Ինչքա՜ն ամաչեցի այս անգլիացիներին։ Տուլայի վարպետը տեսանկյունիցսահմանել! Դա հենց դրա միջով է անցնումթագավորը բարկացա՞վ։ Միանգամայն դաԵս չեմ հասկանում. (Խմում և թողնում է):

(Դուրս է գալիս կրպակի վահանների հետևիցկա մի ֆարս Պապիկ.)

1. Բուֆոն. Եվ բրիտանացիներն այս սայում են իմ ժամանակը նույնպես չքնեց, որովհետև ինչը նրանց հուզեց: Մինչդեռ ինքնիշխանը զվարճացել է պարահանդեսի ժամանակ, նրանք այդպես են ասել նրան նոր անակնկալ է պատրաստել, որ Պլատովը զրկվել է իր ողջ ֆանտազիայից։

(Մտնում են կայսրը և Պլատովը):

ԿԱՅՍՐ:Պլատո՜վ։ Թող լինի հիմա երկտեղանոց կդնենռետու. Եկեք գնանք նոր kunstkame ry ժամացույց.

ՊԼԱՏՈՎ.Համարձակվեք ապրեք, ձերդ մեծություն, ոչ մինչևարդյոք օտարերկրյա ապրանքներն անվճար ենտեսեք, արդյոք դա ավելի լավ է ձեզ համարՌուսաստանը հավաքվելու է...

Տեսարան 3

(Հնչում է «Flea» M. P. Mussorgsko գնա. Անգլերեն , երկնակամար " Հ ինչպես ես անումբերեք դատարկ սկուտեղ և մինչև կլոն մատուցվում է սուվերենին։)

ԿԱՅՍՐ: Ինչ է սա նշանակում?

ԱՌԱՋԻՆ ԱՆԳԼԵՐԵՆ.

Սա մեր մեծությունն էարմատային առաջարկ.

ԿԱՅՍՐ:Ինչ է սա?

ԵՐԿՐՈՐԴ ԱՆԳԼԵՐԵՆ: Եվ մեջ t, կուզենայի՞ք մի հատիկ տեսնել:

ԿԱՅՍՐ:Հենց ճիշտ. Շուկայից.

ԵՐԿՐՈՐԴ ԱՆԳԼԵՐԵՆ: Եթե ​​ուզում ես, մատդ թքիր նրա վրավերցրեք այն ձեր ձեռքի ափի մեջ:

ԿԱՅՍՐ: Ինչի՞ս է պետք այս բծը:

ԱՌԱՋԻՆ ԱՆԳԼԵՐԵՆ. ԲԱՅՑ Սա խիտ չէ, այլ նիմֆոսորիա։

ԿԱՅՍՐ:Նա կենդանի՞ է։

ԱՌԱՋԻՆ ԱՆԳԼԵՐԵՆ. Ոչ, ոչ կենդանի, այլ մաքուրանգլիական պողպատից նկարումմեր կողմից դարբնված լուները, իսկ մեջտեղումդրա մեջ չէ բույսն ու գարունը։ Եթե ​​խնդրում եմ, միացրեք բանալին՝ նաայժմ կսկսի պարել:

ԿԱՅՍՐ:Իսկ որտեղ է բանալին:

ԵՐԿՐՈՐԴ ԱՆԳԼԵՐԵՆ: Ահա բանալին ձեր աչքի առաջմի.

ԿԱՅՍՐ:Ինչու ես չեմ կարող տեսնել նրան:

ԱՌԱՋԻՆ ԱՆԳԼԵՐԵՆ. ԲԱՅՑ Ահա մի փոքր շրջանակ, դուք կտեսնեք այն:

ԿԱՅՍՐ(նայում է մեքենային տոննա մանրադիտակ):Լու՜ Բանալի!

ԵՐԿՐՈՐԴ ԱՆԳԼԵՐԵՆ: Խնդրում եմ, վերցրեք նրան ձեր ձեռքի ափի մեջվայ նրա որովայնի ժամացույցըանցք, և բանալին ունի յոթ պտույտունի, իսկ հետո կպարի...

ԿԱՅՍՐ:օ, բեղեր քշում, շարժվում է ոտքերով, կադՌիլը պարում է... Պլատով։ Դաի անգմիլիոն լիխան.

ՊԼԱՏՈՎ.Եվ թող առաջինը այս լուի համար գործ կտան, թե չէչէ՞ որ կկորչեն և՛ բալիկը, և՛ բանալինճիկ.

ԱՌԱՋԻՆ ԱՆԳԼԵՐԵՆ. Խնդրում ենք հավելյալ վճարել:

ՊԼԱՏՈՎ. Ինչու այդպես? Ինչու է սա խաբեություն:

ԿԱՅՍՐ:Թողեք, խնդրում եմ Լուստա, դա քո գործը չէ, ինձ համար քաղաքականությունը մի փչացրու: Նրանք ունեն իրենց սովորույթը.Վճարե՛ք (անգլիացիներին): Դուք առաջին տերն եք ամբողջ աշխարհում, և իմ ժողովուրդը ձեր դեմ ոչինչ չի կարող անել։(Վերցնում է սկուտեղից mote, դնում է այն snuffboxկու.) Պլատո՜վ։ Ես մելամաղձոտ եմ դարձել քեզնից և ռազմական գործերիցլիյա. Ես գնում եմ Տագանրոգ քահանա Ֆեդոտին հոգեւոր խոստովանության համար։ Եվ ես այլևս քո կարիքը չունեմ:(Դուրս է գալիս):

(Պլատովը հեռանում է բրիտանացիներիցմելկոսկոպ.)

ՊԼԱՏՈՎ. Մելկոսկոպն էր քոնը դարձավ մերը, նա լուի է պատկանում, իսկ դու արդեն փող ունեսմենք շատ բան ստացանք:

(Բրիտանացիներն ու Պլատովը միանգամից հեռանում ենկողմերը. Փախուստի վահանների պատճառովկա մի ֆարս Պապիկ.)

1 Բուֆոն՝ Ալեքսանդր կայսր Պավլովիչն այցելել է Տագանրոգ, այնտեղ նա մահացավ։ Անգլերեն լու ժառանգել է նոր Ինքնիշխան - Նիկոլայ Պավլովիչ:

Տեսարան 4

(Թմբուկի գլորում. Վահանների տեղաշարժըկռվում են. Ասում են «Պեterburg «և գծված է ցողունը PetՌոպավլովսկայա ամրոց. Ներս է մտնում կայսր Նիկոլայ Պավլովիչը։Բուֆոնները աղեղով տալիս է նրանլու տուփ:)

ՆՈՐ ՍՈՒՎԵՐԵՆ. Ինչ է դա դեռ մանրուքների համար և ինչի համար է դաայստեղ եղբորս հետ նման վիճակումգիտահետազոտական ​​ինստիտուտներ?

ՊԼԱՏՈՎ (կախված պատվերներով): Ես գիտեմ!

ՆՈՐ ՍՈՒՎԵՐԵՆ. Ով ես դու, քաջ ծերուկ.

ՊԼԱՏՈՎ.Համարձակվեք ապրեք, ձերդ մեծություն, ես - ՄատՎեյ Իվանովիչ Պլատով, ԱտամանԴոն կազակներ, գեներալ կավայիցlerii, տասներկուերորդ տարվա պատերազմումփառք ստացավ Ալեք կայսրՍանդրա Պավլովիչի հետ Լոնդոնտեսա՜

ՆՈՐ ՍՈՒՎԵՐԵՆ. Ինչում այս տուփը, գիտե՞ս:

ՊԼԱՏՈՎ. Ինչպես չիմանալ. Նիմֆոսորիա այստեղ: Նա ունի իր հետ բանալին, և ես ունեմ մի փոքր շրջանակ, որի միջով երևում է այս ամենը։ Եվ այս բանալիով որովայնի միջով այս նիմֆոսորիան կարելի է միացնել,և նա ցանկացած ձևով կքշիբայց տարածություն և կողքկատարել պտույտներ. (Սկսվում է):

ՆՈՐ ՍՈՒՎԵՐԵՆ. Ցատկել!

ՊԼԱՏՈՎ. Ճիշտ է, աշխատանքային տոնովկայա. Բայց միայն մենք ենք զարմանում սրա վրա մեկ զգացմունքային բերկրանքովմի արա դա. Եվ տարեք նրան Տուլաայո, պարզելու համար, թե արդյոք մեր տերերը չեն կարող գերազանցել սրան, որպեսզի բրիտանացիները չանեն ռուսների վրաաշտարակավոր.

ՆՈՐ ՍՈՒՎԵՐԵՆ. Ես այստեղ եմ Այս գործը քեզ եմ վստահում, ծերուկ։ Ես հիմա թքած ունեմ այս տուփի վրա՝ իմ անախորժություններով, գնա հանգիստ Դոն, իմացիր՝ արդյոք քո դոն կազակները նվիրված են ինձ։ Եվ երբ անցնում եսՏուլա, ցույց տուր իմ Տուլա մայինԷս նիմֆոսորիան կջնջեմ, թող մտածեն։ Ես հավատում եմ, որ իմ տերը օտարներից վատը չէ։(Նրանք հեռանում են):

Տեսարան 5

(Drumroll. Buffoons shiftտեղադրել վահաններ, որոնց վրա գրված է«Տուլա» և գծված սամովար՝ ուղիղմականուններ և ատրճանակ: Դուրս է գալիս երկու շղարշդահուկների հրացանագործ և հարավային թաթ բանվորների մեջգոգնոցներ, մուրճերով և մուրճովմենք ձեռքերում ենք. Պլատովը նրանց հետ է։)

ՊԼԱՏՈՎ. Ինչպե՞ս պետք է հիմա լինենք, ուղղափառ:

ԱՌԱՋԻՆ ԳՐԱՇԱԿԻՉ. Մենք, հայրիկ, ողորմած խոսք ունենքմենք մեզ ինքնիշխան ենք զգում, բայց ինչպեսլինի, ինչը մենք չենք կարող մեկ րոպեում ասել: Քանի որ անգլերենորը ազգը նույնպես հիմար չէ, այլ նախկինումմիտումնավոր նույնիսկ խորամանկ.

ԵՐԿՐՈՐԴ ԳՐՆԱՇԱՐ. Նրա դեմ պետք է պայքարելմավշին և Աստված օրհնիուտել. Եվ դու գնում ես Դոն՝ բուժվելովթափիր քո վերցրած վերքերըհայրենիքի համար։

ՁԱԽԼԻԿ: Եվ դուք հետ կգնաք, մենք այդ ժամանակ, Աստծո կամոք,Մենք ինչ-որ բան կմտածենք:

ՊԼԱՏՈՎ. Շատ երկար մի տևեք:Ես արագ եմ քշում, ոչ թե երկու շաբաթայն կանցնի այնպես, կարծես Դոնից լինեմ Սանկտ ՊետերբուրգԵս կշրջվեմ, ուրեմն չեմ ուզումվստահ էր, որ ինքնիշխանասա. (Տուփը տալիս է վարպետներին որ, բոլորը հեռանում են։)

Տեսարան 6

(Սկոմորոխ և պապիկ տեղափոխել վահանները, որոնց վրագրված է «Lefty House» եւ vyreբայց պատուհանը. Մուտք գործեք Gunsmiths:Նրանք տանում են լուերի տուփ: ձայնՍորգսկի.)

ՁԱԽԼԻԿ: Կողպեք դռները, դառնալովմենք չենք փակի պատուհանները.

ԱՌԱՋԻՆ ԳՐԱՇԱԿԻՉ. Նիկոլայի լամաների կերպարից առաջեկեք տաքացնենք պահոցը:

ԵՐԿՐՈՐԴ ԳՐՆԱՇԱՐ. Եվ աշխատել!

(Զինագործները թողնում են վահանները.կոճ. խոշտանգումներպատուհանից դուրս նայելու համար):

1 Բուֆոն. -ի երրորդ օրը dyat, նրանք ոչ մի տեղ չեն գնում, բոլորը երիտասարդ են խփեց կետերով: Ինչ-որ բան կեղծել այդպիսին, իսկ ինչ է կեղծված, ոչինչ հայտնի չէ։

(Պլատովը ներս է վազում՝ մտրակը ձեռքին, սրբում է քրտինքը ճակատից։)

2 Բուֆոններ:Բարի գալուստ, wa օ ազնվականություն! Արագ դուկառավարվում է Դոնի վրա։

ՊԼԱՏՈՎ.Ես շատ շտապեցի։ Ի՞նչ մտածեցի՝ այծերի վրա դրեցի երկու սուլող կազակ՝ մտրակներով վարորդի երկու կողմից։Նրանք կառապան են և ջրվում են առանց միիloserdia արագ ցատկել. ԲԱՅՑեթե որևէ կազակ նիրհում է, ուրեմն եսԵս կխփեմ նրան իմ ոտքով և նույնիսկ ավելի զայրացածշտապել. Տուլուն համարյա էրանցավ, թռավ առաջին հարյուրըավելի է ցատկում: Պտտել էայն գնաց: Որտե՞ղ են վարպետները:

2 Բուֆոններ:Փակվել և թակել:

(Պլատովը թակում է պատուհանը։ Լռություն։ Ավելի ուժեղ է թակում։ Բուֆոններն էլ են թակում։)

ՊԼԱՏՈՎ. Բացեք! ԲԱՅՑապա տանիքը գերան է այժմ staskiմենք կհասկանանք

(Բոլորը մարդաշատ էին տան շուրջը Ձախլիկները, փորձում են հրել շչի-

դու. Վահանները շարժվում են։ Բոլորը wa ընկնել ձեր ոտքերից - և Պլատովը և Սկոմոն Ռոհին, և բարինով տիկինը և մնացած «հանդիսատեսները»: Բոլոր սեղմակները քիթը խոթիր, շրջվիր։)

ՊԼԱՏՈՎ. Fu you, մեկնարկում է ձեր ոտքերը.

(Զենքերը դուրս են գալիս վահանների հետևիցկի, սրբիր նրանց ճակատների քրտինքը։ Ու Լեոshi տուփի ձեռքերում):

ՊԼԱՏՈՎ.Ի՞նչ ես, ուրեմն... ոմանք, դու անում ես, և նույնիսկ դադուք համարձակվում եք սխալվել!

ՁԱԽԼԻԿ:Ամեն ինչ պատրաստ է։

ՊԼԱՏՈՎ.Տվեք այստեղ:

(Լեֆտին տալիս է Պլատովի տուփը, Նա նայում է նրան:)

ՊԼԱՏՈՎ. Ինչ է սա? ԲԱՅՑորտեղ է ձեր աշխատանքը, որը դուքուզում էր մխիթարել ինքնիշխանին.

ԱՌԱՋԻՆ ԳՐԱՇԱԿԻՉ. Ահա մեր աշխատանքը։

ՊԼԱՏՈՎ. Ինչի մեջ է նա ներառում իրեն: Այստեղ մի անգլիական լու պառկած էր այնպես, ինչպես կա: Եվ նրանից բացի ոչինչ չկա... Ես քո գլուխը կհանեմ: Ի՞նչ սրիկաներ եքոչինչ չի արել!

ԵՐԿՐՈՐԴ ԳՐՆԱՇԱՐ. Վրա դուք սխալվում եք, որ մեզ այդքան վիրավորում եք, մենք ձեզնից ենք, ինչպես ինքնիշխանության դեսպանից, բոլորը.դժգոհությունները պետք է դիմանան. Խնդրում եմտանել մեր աշխատանքը ինքնիշխանին -նա կտեսնի, թե ինչպիսի մարդիկ ենք մենք իր հետ։

ՊԼԱՏՈՎ. Ես այնքան էլ քեզ հետ չեմԵս կլինեմ, ձեզնից մեկը կգնա ինձ հետ Պետերբուրգ, և ես կփորձեմ նրան ավարտել այնտեղ, ինչ խորամանկ եքստի. (Բռնում է Լեֆտիի օձիքից): Մինչեւ Սանկտ Պետերբուրգ կառքով իմ ոտքերի մոտ կքշե՞ս, այսպես, իր նման։ - փաբել! Եվ համարպատասխանեք բոլորին! (Նրանք հեռանում են):

Տեսարան 7

(Drumroll. Buffoons տեղափոխել վահաններ՝ «Պե Տերբուրգ»):

ՊԼԱՏՈՎ (ներս է մտնում՝ կառչած սեփական տուփ): Դա այն դեպքում, երբ ես ոչթշնամու լույսի տակ չվախեցավ, այլԵս դողում եմ այստեղ: Ես կգնամ սուվերենինառանց տուփի, հանկարծ, այո, խնդիր չկամաղել Եվ ես պատվիրում եմ Լեֆտին բերդումթաքցնել կազմատը առանց ժամկետի. ՄոԴե, ինքնիշխանը չի հիշի.(Ուղիղ նույնիսկ վահանի տուփի համար։)

ՆՈՐ ՍՈՒՎԵՐԵՆ. Ահ, սա դու խիզախ ծեր մարդ ես Իսկ ինչ, իմ տուլայի վարպետները դեմ ենԱնգլերեն nymphosoria ինքս opռավդալի՞

ՊԼԱՏՈՎ.Ամենևին, տեր իմ։

ՆՈՐ ՍՈՒՎԵՐԵՆ (պատկեր դիմելով «հանդիսատեսներին»). Չի կարող լինի իմ խաբեությունները չեն կարող լինելվաթ.

(Պլատովը ստանում է տուփ և տալիս է Նիկոլայ Պավլոյինվիչ. Նա բացում է այն:)

ՆՈՐ ՍՈՒՎԵՐԵՆ. Այ քեզ հայտնի! Լուսը ստում է այնպես, ինչպես նախկինում էր: Թույլ տվեք նրան տալ բանալին: Այսպիսով, Եւս մեկ անգամ! Ինչ է պատահել?Մի պարիր, մի ցատկիր...

ՊԼԱՏՈՎ. Օ,, նրանք սրիկաներ ենհայրիկ! Հիմա ես հասկանում եմ, թե ինչունրանք ինձ ոչինչ չեն ուզում ասելմարմիններ. Լավ է, որ իրենց հիմարներից մեկին հետս տարա։Հեյ, ինչպես ես, բեր Լեֆտին:

(Բուֆոնները քաշվում են օձիքովՁախ. Պլատովը սկսում է իր ճանապարհըաշնանը.)

ՁԱԽԼԻԿ: Ես ամեն ինչ ունեմէլքսները պոկվում են ուսման ժամանակ, և ոչԵս հիմա գիտեմ, թե ինչի կարիք կաԻնձ նման կրկնություն պե՞տք է։

ՊԼԱՏՈՎ. Եվ այն փաստի համար, որ դուքոսկրային բանը ավերված է։

ՁԱԽԼԻԿ: Մենք ոչինչ չենք փչացրել։ Դուք ամենաուժեղն եքնայիր մանրադիտակին.

ՆՈՐ ՍՈՒՎԵՐԵՆ. Ես գիտեի, որ իմ ռուս ժողովուրդը չի անումխաբված.

(Բուֆոնները մատուցում են մելկոսկոպ -նույնը, բայց «փny»: Ինքնիշխանը նայում է նրան:)

ՆՈՐ ՍՈՒՎԵՐԵՆ. Լուսը նման է լուին, ես ուրիշ բան չեմ տեսնում։

ՁԱԽԼԻԿ: Միայն անհրաժեշտ է նրա ոտքերից մեկը մանրամասնորեն բերել ամբողջ փոքր շրջանակի տակ և առանձիննայեք յուրաքանչյուր գարշապարըորը նա պետք է քայլի:

ՆՈՐ ՍՈՒՎԵՐԵՆ. Պոմի luy, սա արդեն շատ փոքր է:

ՁԱԽԼԻԿ: Իսկ ի՞նչ անել, եթե միայն այս կերպ հնարավոր լինի, որ մեր աշխատանքը լինիպիտակ՝ հետո ամեն ինչ և անակնկալկստացվի.

ՆՈՐ ՍՈՒՎԵՐԵՆ. տեսնում եմ Տեսնում եմ! Իմ սիրելի դու!(Նետում համբուրիր Լեֆթիին։) ես լավագույնն եմ գիտեի, որ իմ ռուսները թքած ունեն ինձ վրամանուտ. Նայեք բոլորին, խնդրում եմ.քանի որ նրանք, սրիկաները, անգլիական բլոhu on horseshoes shod!

(Ամեն ինչ - Բուֆոնները, Պլատովը, նույնիսկ «հանդիսատեսները»՝ լեփ-լեցուն կավիճի վրադիտել և հիանալ:)

ՁԱԽԼԻԿ: Սա դեռ ամենը չէէական.

(Բոլորը զարմացած նայում են Լեֆտիին):

ՁԱԽԼԻԿ: Եթե ​​ավելի լավ լիներմելկոսկոպ, այնպես որ դուք կցանկանայիք տեսնել դա յուրաքանչյուր պայտի վրացուցադրվում է այդ պայտը պատրաստած վարպետի անունը։

ՆՈՐ ՍՈՒՎԵՐԵՆ. Իսկ քո անունը այստեղ է?

ՁԱԽԼԻԿ: Ոչ մի կերպ, իմ odոտքը և ոչ:

ՆՈՐ ՍՈՒՎԵՐԵՆ. Ինչու ես պետք է?

ՁԱԽԼԻԿ: Բայց քանի որ ես ավելի փոքր էի աշխատում, քան այս պայտերը. ես մեխակներ եմ կեղծել, որոնցով պայտերը խցանվել են, ոչ մի փոքր տարածություն չի կարող տանել այնտեղ:

ՆՈՐ ՍՈՒՎԵՐԵՆ. Որտեղ ձեր մելկոսկոպը, որով դուքբոտալի՞

ՁԱԽԼԻԿ:խեղճ մարդիկ ենք ու իր մելկոսկոպի աղքատության պատճառով ոչմենք ունենք, և այդպիսի աչք ունենքլիաֆշիկ.

ՊԼԱՏՈՎ.Ներիր ինձ կրծկալը ընկեր, որ ես քո մազից պոկեցի։

ՁԱԽԼԻԿ: Աստված կների, առաջին անգամը չէ, որ նման ձյուն ենք ունենումգլուխ.

ՆՈՐ ՍՈՒՎԵՐԵՆ. Pove դեպի ձախ. Լեֆտիին հաջողակ կլինիքարաքոսերին որպես նվեր, որպեսզի այնտեղմենք հասկացանք, որ սա մեզ համար անակնկալ չէբայց. Այո, լվացեք և հագցրեք այն:(Նրանք հեռանում են):

բուֆոն (թողնում է վահանների հետևում). Լեֆտին լվացել են ազգային բաղնիքներում, ճանապարհին թեյ են տվել,գոտի գոտի որեթե աղիքները չդողային, և դրանք վերցվեինԼոնդոնում.

Տեսարան 8

(Drum roll. Buffoons կաղամբով ապուր դուք տեղափոխվում եք՝ «Լոնդոն»)

1. Բուֆոն Լոնդոնի նիմֆոսորիայումում պետք է հանձնել. Բրիտանացիները դա քննեցին ամենահզոր փոքր ծավալով, իսկ այժմ հրապարակային հայտարարություններում նկարագրություն, որպեսզի վաղը ընդհանուր նորությունների համարզրպարտություն դուրս եկավ.

(Բրիտանացիները դուրս են գալիս թերթերով ձեռքեր.)

ԱՆԳԼԵՐԵՆ (երգչախմբում):Զրպարտե՛լ, զրպարտե՛լ։

ԱՌԱՋԻՆ ԱՆԳԼԵՐԵՆ.

Մենք հիմա ուզում ենք հենց վարպետինտեսնել.

ձախլիկ(Մտնելով) Ահա ես:

ԱՆԳԼԵՐԵՆ (ծափ առյուծ shu ուսի վրա, սեղմեք ձեռքերը): Քամրադ! Քամրադ! Բարի վարպետ։ Եկեք խմենք ձեր բարեկեցության համար:(Ըստ տվեք նրան մի բաժակ):

ձախլիկ (մկրտվել է ձախ ru քամահրանք, խմելու): Ձեր առողջության համար։

ԱՌԱՋԻՆ ԱՆԳԼԵՐԵՆ. ԲԱՅՑ ինչու ես ձախ ձեռքով խաչ քաշումեռուզեռ?

Ձախ: Իսկ ես Ես ձախլիկ եմ, ամեն ինչ անում եմ ձախ ձեռքով։

ԵՐԿՐՈՐԴ ԱՆԳԼԵՐԵՆ: Որտեղ Դուք սովորել եք և որքան ժամանակ եք տիրապետում թվաբանությանը:

ՁԱԽԼԻԿ:Ոչ Ես թվաբանություն գիտեմ։

ԱՌԱՋԻՆ ԱՆԳ ԼԻՉԱՆԻՆ:Զարմանալի է!

ՁԱԽԼԻԿ:Մենք ունենք դա այնքան համատարած է:

ԵՐԿՐՈՐԴ ԱՆԳ ԼԻՉԱՆԻՆ:Ափսոս, ավելի լավ կլիներ եթե դու արիֆից լինեիրառնվազն չորս չափումներես գիտեի կանոնները.Հետո դուք կարող եքպարզել, որյուրաքանչյուր մեքենայի ուժի հաշվարկկա, բայց համենայն դեպս դու շատ ձեռքերում եսհմուտ, բայց դա չհասկացավնման փոքր մեքենանիմֆոսորիա, մինչև հենց ակկուռազմական ճշգրտությունը հաշվարկված է ևնա չի կարող կրել իր պայտերը:Այսպիսով, նա այժմ չի ցատկումիսկ պարը չի պարում:

ՁԱԽԼԻԿ:Այո, դեպի Իհարկե, գիտությունների մեջ համաձայն չէինք, միայնհայրենիքին նվիրված.

ԱՌԱՋԻՆ ԱՆԳ ԼԻՉԱՆԻՆ:Օստա մնա մեզ հետ, մենքշատ շնորհակալությունճակատային զանգdim, դուք զարմանալի վարպետ եքդուրս կգա.

ՁԱԽԼԻԿ:Չէ, ծնողներս տանն են։

ԵՐԿՐՈՐԴ ԱՆԳ ԼԻՉԱՆԻՆ:Եւ մենք փողը բարձր կլինիհաչալ ծնունդդլամ. Եվ ընտանիքն այստեղ էսկսել քոնը, համարընդունիր մեր դավաճանությունը, մենք կամուսնանանք քեզ հետ:

Ձախ: Ոչ:Ես քեզ չեմ հավատում ընդունել. Մեր հավատքը լավագույնն էպատառաքաղ.

ԱՌԱՋԻՆ ԱՆԳԼԵՐԵՆ.

Դե դու գոնե մի քիչ Պոգոս ունեսtite, մենք ձեզ կտանենք մեր նավովՍանկտ Պետերբուրգ՝ առաքումից հետո: Ցանկանու՞մ եք մեր գործարաններն ու գործարանները osmotերրորդ Ահա, ծանոթացիրնորագույն զինատեսակներով։

(Բրիտանացիները բացում են գիծըժի, բեր ատրճանակներ, ատրճանակներ, ծալիր առջևից Լևշոյ. Նա նայում է նրանց:)

ԵՐԿՐՈՐԴ ԱՆԳԼԵՐԵՆ:

Համոզվա՞ծ եք բազմապատկման աղյուսակի առավելությունների մեջ:

ՁԱԽԼԻԿ: Այո իհարկե. Այս ruժյան մեր գերազանցության օրինակ չէՆեյշա. Եվ ես հատկապես սիրում եմԷլկ, որ ամեն աշխատող ունեսանընդհատ հագեցվածության մեջ, կոշիկի մեջկոշտ կոշիկներ, չհագցված ջարդոններով:

ԱՌԱՋԻՆ ԱՆԳԼԵՐԵՆ. Ինչպե՞ս կարող էր այլ կերպ լինել:

ՁԱԽԼԻԿ: Միգուցե. Խոնարհաբար շնորհակալ եմ ամեն ինչի համարnii, և ես շատ գոհ եմ ամեն ինչիցև այն ամենը, ինչ պետք էր տեսնել, ես արդեն տեսել եմ, իսկ հիմա ավելի շուտ ուզում եմ տուն գնալ: Դու ինձ հագցրեցիրկոշիկ հագավ, փող տվեց, ոսկե ժամացույցնվիրաբերված, շնորհակալություն:

ԱՆԳԼԵՐԵՆ(երգչախումբ): Դե Դե, ցտեսություն, ընկեր։(Նրանք հեռանում են):

Տեսարան 9

(Թմբուկի գլորում. Բուֆոնների ժամանակներտեղափոխել գովազդային վահանակներ «ՊետրԲուրգ»: Լեֆտին պառկած է բեմի վրա: Ձայնխաբեբա հատված «Fleas» by M.P. Muսորգսկին։ Հանդիսատեսները շնչահեղձ են լինում:)

<» СКОМОРОХИ

(Նրա կողմը շտապելով).Ի՞նչ է քեզ հետ, Լեֆթի:

ՁԱԽԼԻԿ:Ես մահանում եմ...

2 Բուֆոններ: Ով ես դու?

ՁԱԽԼԻԿ: Ես նավարկեցի նավով...

Պապիկ.Դա մրսել է արդյոք, նավի վրա, և օղի ոչհոտ է գալիս. Պետք է նրան հիվանդանոց տանենք։(Փախչում է):

ՁԱԽԼԻԿ: Երկու բառ կուզեիպարոն ասա...

(1 բուֆոն ներառված է սպիտակ շալլայի մեջնրանք կռանում են Լեֆթիի վրա։)

1 բաֆոն:Մեռած, տառապյալ:

2 Բուֆոններ:Պետությունը պետք է Ես տալիս եմ Լեֆտիի խոսքերը փոխանցելու համարատրճանակներ.

1 բաֆոն:Այո, ով եմ ես ներս կթողնեն, կասեն. «Իմացիր քոփափկեցնող և լուծողական, բայց մի խառնվեք ձեր սեփական գործին՝ Ռուսաստանումդրա համար գեներալներ կան»։

(Բուֆոնները դանդաղ տեղափոխում են կաղամբով ապուրըդու, ում հետևում թողել ես Լեֆտին: 1 Բուֆոնը դուրս է գալիս վահանների հետևից։)

1 բաֆոն: Սուվերենը չասացԼի, աղյուսների մաքրումը շարունակվում էկուչ եկավ մինչև Ղրիմըարշավներ։ Ինչպես են արշալույսի հրացաններըհնձում են, և փամփուշտները կախված են նրանց մեջ,քանի որ կոճղերը կառուցված են աղյուսներովլակոտներ. Եվ բերեք ազնվականներին խոսքերՁախլիկները սուվերենին՝ Ղրիմում շարունակվում էհակառակորդի հետ պատերազմը բոլորովին այլ էկլիներ շրջանառություն. Հիմա ամեն ինչարդեն «անցած օրերի բաներ».

(Բոլորը հեռանում են: Բեմում` մեկ բաֆոն.)

2 Բուֆոն.Երկու-երկու ստացել հինգ, խելամիտլուը չի պարում ... Լեֆտին լավն էԼեսկովա, թե վատ. Ծիծաղող Լեսկովնրա վրայո՞վ, թե՞ հիանալ: ՃշմարտությունՍա ամբողջն է, թե գեղարվեստական: Անգլիացիները հիմա՞ր են, թե՞ խելացի։ Լեսկովը ցանկանում էր փառաբանել ռուս ժողովրդին, կամվիրավորել? Ահա մի առեղծված, այնքան առեղծված:

(Հնչում է այնպես, ինչպես «Flea» M. P. Mussorgskoգնա, Չալիապինը երգում է։)

ձախլիկ (վերջին ջանքերից).Սկա ապրի այն ինքնիշխանը, որն ունեն բրիտանացիներընրանք աղյուսով չեն մաքրում ժյան. այդպես լինիեթե մենք չենք մաքրել այն, հակառակ դեպքում՝ պահելԱստված, պատերազմ, կրակելու համար լավ չեն.

Օգտագործված գրականություն և ձայնագրություններ.

Լեսկով Ն.Ս. Հեքիաթներ. պատմություններ; խմբ. Մ; Օլիմպոս; ՀՍՏ, 1999 (Դասականների դպրոց) հրատարակությունը ներառում է մեկնաբանություններ և ուղեցույցներ «Օգնել ուսուցչին և ուսանողին»:

Mramornov O. հոդված Ինչպես ազդեց հեքիաթը. Գրքերի աշխարհում. Թիվ 2 -1981 թ

ձայնագրություն. (բառեր՝ Վ. Գյոթե, թարգմ. Ա. Ստուգովշչիկով) «Flea»՝ Մ. Պ. Մուսորգսկոյի.գնա, Չալիապինը երգում է։)

Աշխարհում կան բազմաթիվ կարծրատիպեր, որոնցից առաջնային կարծիքներ են ձևավորվում՝ անկախ դրանց առանձնահատկություններից։ Օրինակ, եթե խոսքը վերաբերում է գրչի «շահագործմանը», ապա, բնականաբար, գործողությունն իրականացվում է աջ ձեռքի գործադրմամբ։ Սա է կարծրատիպը։ Բայց, արժե ուշադրություն դարձնել, նման մտածելակերպը կարող է հերքման ենթարկվել։ Ուշադրություն, կարծրատիպերը կոտրված են... Ձախլիկներ.

«Ձախլիկ» հասկացության բացատրությունը.

Lefty բառի հիշատակման դեպքում մի զարմացեք, դրանցում գերբնական բան չկա։ Նրանք նույն մարդիկ են, նրանց նույնացնում են միայն կյանքի գործողություններ կատարելիս ձախ ձեռքն օգտագործելու ամենամեծ նախապատվությունը։ Ձախով ճանաչման ամենաակնառու հատկանիշը ձախլիկ գրելն է: Բայց, այնուամենայնիվ, կան բազմաթիվ թաքնված տարբերակիչ հատկանիշներ, որոնք բնորոշ են ձախլիկներին: Նրանք ավելի հստակ արտահայտում են կոնկրետ-փոխաբերական հատկություն, տպավորիչ են, դյուրագրգիռ են, ավելի հաճախ ենթարկվում են հույզերի և տրամադրության փոփոխությունների: Այս հիման վրա ձախլիկները բնորոշ են արվեստին, այլ ոչ թե գիտական ​​որոշ ասպեկտների, որոնցում ձախլիկները մեծ դժվարությամբ են հարմարվում:

Համաշխարհային վիճակագրության հիման վրա կարծիքներ կան, որ ձախլիկ գենդերային հակումները բաժանվում են հետևյալ կերպ.
- կանանց բաժինը` ձախլիկները 8 տոկոս է;
- արական համամասնությունը՝ ձախլիկները 10 տոկոս է։
Բացի այդ, ծանրակշիռ կարծիքներ կան, որ աշխարհի ձախլիկների կեսը գենետիկորեն ձախլիկ են, իսկ կեսը` «ձեռքբերված»՝ հետագայում ծննդաբերությունից հետո վնասելով ուղեղի ձախ բլիթը։

Ելնելով դրանից՝ ուղեղի կիսագնդերի գործունեությունը այլ կերպ է գործում։ Բանն այն է, որ սովորաբար հույզերի համար պատասխանատու է ուղեղի աջակողմյան կիսագունդը, ապա խոսքի համար պատասխանատու է ուղեղի ձախ կիսագունդը։ Ձախլիկների հետ կապված իրավիճակում այս ֆունկցիոնալ բաժանումը բաղկացած է հակառակ ճշգրտությամբ։

Ձախլիկների ֆիզիկական բնութագրերը

Ամենատարածված հիվանդությունը, որին առավել ենթակա են ձախլիկները, շիզոֆրենիան է։ Բացի այդ, ձախլիկներն ավելի հաճախ են ենթարկվում ալկոհոլի ազդեցությանը: Ամենահեռանկարային մարզաձևերը, որոնցում դրսևորվում են նրանց ներուժը, թենիսն են, բռնցքամարտը, սուսերամարտը։

Մինչ օրս գիտնականների մեծ մասի կարծիքների հիման վրա ենթադրվում է, որ մոլորակի յուրաքանչյուր 10-րդ բնակիչը ձախլիկ է: Դե, դա բավական է այն ցուցանիշի համար, որ դա կարող է առաջին քայլը տալ դեպի ձախլիկ համայնք, ակումբ կամ ասոցիացիա բացել և նրանց պատվին որոշակի ամսաթիվ նշանակել: Հենց այս առաջին քայլն է արտահայտվել Բրիտանիայի «ձախերի» ակումբի ներկայացուցիչների կողմից (ձևավորման ամսաթիվ՝ 1990 թ.)։ Նախաձեռնությունը սկիզբ է առել 1992 թվականին, և «փոքրամասնությունների օրվա» առաջին տոնակատարությունը պաշտոնապես գրանցվել է օգոստոսի 13-ին: Այս օրվանից տոնակատարությունն անցկացվում է ամեն տարի և նշվում է որպես Ձախլիկների համաշխարհային օր:

Մի քիչ պատմություն

Ամեն ինչ հիմնված է Միացյալ Նահանգներում անցկացված ցույցի վրա, որը պաշտպանում է աշխատանքից ազատված իրավապահի իրավունքները, որի անունը Ֆրանկլին Ուինբորն էր: Փաստն այն է, որ ոստիկանությունն ունի իր «կանոնները»։ Դրանցից մեկը ատրճանակի պատյանի տեղադրությունն է մարդու մարմնի աջ կողմում, քանի որ «սովորական» մարդիկ գրեթե բոլոր գործողությունները կատարում են աջ ձեռքով։ Բայց ոչ Winborn-ի դեպքում: Նա ձախլիկ էր։ Այդ պատճառով ատրճանակի պատյանը գտնվում էր ձախ կողմում, ինչը հակասում էր ոստիկանության սահմանված կանոնակարգին։ Դա է եղել նրա հեռացման պատճառը։

Հանրահավաքի մեկ այլ պատճառ էլ փոստի աշխատակցին աշխատանքից ազատելն էր, ով, ի մեծ զարմանք, պարզվեց, որ նույնպես ձախլիկ է։ Պատճառն այն է, որ Ռոբերտ Գրինը (տուժողը), լինելով ձախլիկ, ձախ ձեռքով վերարտադրել է տառերի տեսակավորումը։ Ոչ մի խախտում... Բայց նրա ղեկավարը պնդում էր և պնդում, որ տեսակավորումը կվերարտադրվի աջ ձեռքի միջոցով։ Դե, շեֆ! Իր ազատման այս ծիծաղելի պատճառով Գրինը դատական ​​հայց է ներկայացրել։ Նման խախտումների հիման վրա ձախլիկների համբերությունը «պայթեց»՝ վերածվելով 1980-ականներից սկսված դժգոհության դրսևորման։

Այս օրվանից «ձախ» շարժումը վերածվեց Ձախլիկների միջազգային ասոցիացիայի, որի կենտրոնակայանը գտնվում է Կանզաս նահանգի Տոպեկա քաղաքում։ Ասոցիացիան ղեկավարում է Դին Քեմփբելը: Ասոցիացիայի հիմնական առաքելությունն է աջլիկների լայն զանգվածներին և համաշխարհային հանրությանը փոխանցել ձախլիկների հավասարությունն ու օգտակարությունը։ Այս փիլիսոփայությունն արտացոլված է Ձախ ձեռքի օրինագծում:
Այնուամենայնիվ, ձախլիկ փորձերը նշանավորվեցին հաջողությամբ և ճանաչվեցին ողջ աշխարհի կողմից։ Ինչպես նշվեց վերևում, 1992 թվականի օգոստոսի 13-ը նշվում է որպես Ձախլիկների համաշխարհային օր, որը նշվում է ամբողջությամբ:

Ինչպե՞ս տոնել:

Ձախլիկների համաշխարհային օրը կազմակերպվում և անցկացվում են տարբեր տեսակի զվարճանքներ, մրցույթներ և ակցիաներ։ Բայց ամսաթվի հիմնական նպատակն է.
- ուսուցիչների և ծնողների կողմից դպրոցների ձախլիկ աշակերտների հետ կապված հոգեբանական տրավմայի և սթրեսի բոլոր դրսևորումների ճնշումը նրանց գրեթե բռնի վերապատրաստման միջոցով.
- կոչ արտադրական, կենցաղային և սննդի արդյունաբերությանը՝ հաշվի առնել ձախլիկների հնարավորությունները։

Տոնի ընդհանուր բնութագրերը

Տոնը նշվում է «ձախերին» մեծարելու տեսքով՝ բոլոր սովորական ուղեկցությամբ՝ հնարավորություն տալով ցույց տալ իրենց տաղանդները, նվերներ տալ և անշուշտ իրենց փորձել ձախլիկի «դերում»։ Բանն այն է, որ տոնին մասնակցում են ոչ միայն ձախլիկները, այլեւ աջլիկները։ Դա ամենահետաքրքիր խաղերն ու մրցույթներն են, որոնք անցկացվում են աջլիկներով։ Տոնական զվարճանքի տեսակները ներառում են այնպիսի խաղեր, ինչպիսիք են ձախ ձեռքով պահածոները բացելու փորձը, հացը կտրելը կամ կոճակները կոճակները, իհարկե ձախ ձեռքով: Նպատակը մեկն է՝ գրավել մարդկանց պատշաճ ուշադրությունը աջլիկների համար աննկատ մնացած խնդիրների վրա, որոնք առաջանում են ամեն կերպ ձախլիկների համար։

Մանրամասներ

Ինչպե՞ս կարելի է օգուտով և հաճույքով նշել տոնը։ Նախ, չէր խանգարի պարզել, թե արդյոք կան ձախլիկներ, թեև ինչպիսի տոն առանց նրանց: Տոնի ընդհանուր հաստատումն է բոլոր գործողությունները կատարել բացառապես ձախ ձեռքով (եթե կան աջլիկներ, ուրեմն նրանք իսկապես կքրտնեն): Տոնական «թեստերի» տարատեսակները ներառում են համակարգչային մկնիկի օգտագործումը, խաղերը մկրատի օգտագործմամբ, որոնք նախատեսված են աջլիկների համար։

Անշուշտ, ցանկացած տոնի անբաժանելի մասն է դրված, տոնական սեղանը։ Բայց սկսելու համար բոլոր նախապատրաստությունները պետք է տեղի ունենան «ձախ» տեսքով: Օրինակ, եթե ճաշի համար պատրաստվում է մսային ուտեստ և նույնիսկ լցոնում, ապա աջլիկի համար մսաղացի մեջ միսը պտտելը, ձախլիկի «պատկերով», իսկական փորձություն է։ Պետք է ուշադրություն դարձնել մսաղացների մեխանիզմին, դրանք նախատեսված են աջլիկների համար։ Եվ, իհարկե, աշխարհի բնակչության մեծամասնության համար ավելի հարմար է մսաղացի բռնակը ձեզնից դեպի դուրս ոլորել։ Պատկերացրու, թե ինչ «տանջանք» է բռնակը դեպի քեզ պտտելը, բայց ձախ ձեռքով։

Միսը լցնելուց հետո ժամանակն է մաքրել կարտոֆիլը...նաև ձախ ձեռքով և դանակով, հաշվի առնելով աջ ձեռքով օգտագործման հեշտությունը։
Բնականաբար, հյուրասիրությունների ողջ ընթացքը պետք է խաղալ ձախ ձեռքով։ Ձախլիկների պատվին բաժակները պետք է բարձրացնել ձախ ձեռքով:

Հաճելի հյուրասիրությունն ուղեկցվում է հաճելի երաժշտությամբ։ Ի դեպ, այս հնարավորությունը կարելի է լավ օգտագործել։ Օրինակ՝ պարահանդեսային պարեր անցկացնել՝ ձախլիկների բոլոր հատկանիշներով։ Զույգերը պետք է դառնան այնպես, որ ձախ ձեռքը լինի առաջատար և մեկնված ձեռքը: Ձախ ձեռքով առաջնորդելով պարերը, իսկ ձախ ուղղությամբ՝ փորձեք հմտորեն ոլորել նավակը ոչ ժամացույցի սլաքի ուղղությամբ: Աջլիկների համար սովորական է նավակը վերարտադրել ժամացույցի սլաքի ուղղությամբ:

Ուտելուց, պարելուց հետո ֆիզիկապես լիցքաթափվելու ժամանակն է։ Դա անելու համար կարող եք օգտագործել բաստ կոշիկների ազգային խաղը: Խաղի ընթացքում ձողիկի նետումները պետք է կատարվեն ձախ ձեռքով։ Հնարավոր կլինի բացահայտել աջլիկների ձախ ձեռքերի ճշգրտության և ճշգրտության մակարդակը։ Կամ՝ նույն ծղրիդը, որի ընթացքում կարելի է հետաքրքրությամբ, նույնիսկ հումորով անցկացնել տոնական ժամանակ։ Այնուամենայնիվ, անկախ նրանից, թե ինչպես է նշվում տոնը, ամենակարևորն այն է, որ այնտեղ տիրում է ջերմ ընկերական աուրա։

Նվերի ընտրություն, ուշադրություն դարձրեք
Իհարկե, տոնը պետք է համալրվի նվերներով։ Բարեբախտաբար, այսօրվա խանութները հաշվի են առնում բոլորի և ամեն ինչի հնարավորությունները՝ անկախ տարիքային առանձնահատկություններից։ Ձախլիկների համաշխարհային օրվա տոնին խորհուրդ է տրվում տալ.
- երեխաների համար - կրթական պարագաներ, ինչպիսիք են քանոնները, գրիչները, համակարգիչների համար նախատեսված մկները, սրիչները, մկրատը (գրիչներ ընտրելիս պետք է ուշադրություն դարձնել դրանցում արագ չորացող թանաքի առկայությանը);
- մեծահասակների համար - խոհանոցային աշխատանքի գործիքներ, ինչպիսիք են բանջարեղենը կեղևելը, դանակներ, խցանահաններ, մատնահարդարման հավաքածուներ, բազմաթիվ գործառույթներով հագեցած դանակներ: Ձախլիկների համար կան բազմաթիվ երաժշտական ​​և սպորտային իրեր:

Նվերի մեկ հատկանիշ պետք է լինի՝ այն ինչ-որ կերպ պետք է հեշտացնի ձախլիկի կյանքը։

Ձախլիկ անձնավորություններ, ովքեր ազդել են աշխարհի փոփոխության վրա...
Արիստոտել, Լեոնարդո դա Վինչի, Մարկ Տվեն, Միքելանջելո, Մոցարտ, Բեթհովեն, Պիտեր I, Չարլի Չապլին, Շուման, Բիլ Գեյթս, Նյուտոն, Նապոլեոն, «Ձախ» պատմվածքի հեղինակը, գրող Նիկոլայ Լեսկովը, ով ինքն էլ ձախլիկ էր։ և շատ այլ մարդիկ:
1. 140-ից բարձր IQ ունեցող մարդիկ ավելի հաճախ են ձախլիկների մոտ։ Դրանք ներառում են այնպիսի մտածողներ, ինչպիսիք են Էյնշտեյնը, Դարվինը:
2. 40 տարեկանից բարձր երեխա ունեցող կանայք ավելի հավանական է, որ ձախլիկ են ծնվել 20 տարեկանից բարձր տարիքային հատկանիշներ ունեցող կանանց նկատմամբ:
3. Ձախլիկության առկայությունը ժառանգականության պտուղ է։
4. Ենթադրվում է, որ ձախ կողմի գերակշռությունը համապատասխանում է թուլությանը և կանացիությանը: Բայց, այնուամենայնիվ, դատելով դիտարկումներից՝ պարզ է դառնում, որ ձախլիկների մեջ ճնշող մեծամասնությունը տղամարդիկ են։
5. Դատելով հետազոտության արդյունքներից՝ պարզվում է, որ ձախլիկների մոտ սեռական հասունացման շրջանը շատ ավելի դանդաղ է ընթանում, քան աջլիկների մոտ։
6. Եթե երեխային դնում են որովայնի վրա, ապա աջլիկը գլուխը կշրջի աջ կողմը։ Ձախլիկն իր սովորական ձևով գլուխը կշրջի ձախ կողմը, իսկ վատագույն դեպքում՝ ոչ մի կողմի նախապատվությունը չի տա։

Տանտամարեսկ.

Հնչում է փողոցային աղմուկի նման: Թերթերի տարածողները (այսուհետ՝ օգնականներ) հայտնվում են կուլիսներից և հայտարարում մամուլի նորությունները։

Երկրորդ դիստրիբյուտոր.Բոլոր բևեռային արջերը ձախլիկ են։

Առաջին դիստրիբյուտորը.Արմսթրոնգն առաջին անգամ ձախ ոտքով ոտք դրեց լուսնի վրա.

Երկրորդ դիստրիբյուտոր.Երկրի վրա ավելի քան 500 միլիոն ձախլիկ կա:

Առաջին դիստրիբյուտորը.Ճապոնիայի բնակիչը կարող է բաժանվել կնոջից, եթե իմանա, որ նա ձախլիկ է.

Երկրորդ դիստրիբյուտոր.Խտրականություն. Բոլոր զուգարաններում «քաշող» ձախ կողմում:

Հին ժամանակներից, երբ մարդը ձեռքը վերցնում էր միայն գործիքը, աշխարհը բաժանվում էր ձախլիկների և աջլիկների: Եվ սկսվեցին անվերջ վեճեր՝ որտեղի՞ց այս բաժանումը և ո՞վ է դեռ ավելի լավը։ Վեճի թեման այսօր էլ արդիական է։ Գիտնականները դեռևս չեն կարողանում մինչև վերջ հասկանալ այս խնդիրը։ Բոլորը վիճում ու վիճում են... Բայց մենք որոշեցինք ժամանակ չկորցնել ու միավորվել ձախլիկ հասարակության մեջ։ Բոլորն արդեն սենյակում են։ Մնում է ընտրել մեր հասարակության նախագահին՝ աշխատելով «Բոլոր երկրների ձախլիկներ, միացե՛ք» կարգախոսով։

Ֆանֆար.

Նախ սկսենք մի փոքրիկ վիկտորինայով: Բոլորին խնդրում եմ ծափահարել ձեր ձեռքերը։ Շատ լավ! Հիմա հիշեք, թե որ ձեռքն էիք վերևում: Ո՞վ է ձախ կողմում: Ձեռքդ վեր բարձրացրու։ Սրանք մարդիկ են, ովքեր պատկանում են ձախլիկների «մաքուր» տեսակին։ Տպավորիչ, գրգռված, զգայուն, պատասխանատու, շփվող, բայց հաճախ ինքնավստահ: Ավելի լավ է ձախլիկ վարորդներ և օդաչուներ չլինեք. նրանց մեղքով վթարների և աղետների մակարդակը չափազանց բարձր է։ Իդեալական միջավայրը երկրագնդի հարավային կիսագունդն է, օրինակ՝ Ավստրալիան։ Ո՞վ ունի ճիշտը: Ձեռքերդ վեր բարձրացրեք: Դուք «մաքուր» աջլիկներ եք։ Հյուսիսը սպասում էր քեզ: Հանգիստ մարդիկ ձգտում են դեպի ճշգրիտ գիտություններ. Չնայած ցանկացած պահի կարող եք փոխել ձեր կարծիքը և որոշել միանալ մեր կուսակցությանը։

Իսկ ո՞վ միանգամից երկու ձեռքով ծափ տվեց։ Դուք, ֆրանսիացիների բնորոշմամբ, «գրաֆիկ ձախլիկներ եք, բայց ամենօրյա աջլիկներ»։ Քեզ սիրալիրորեն կարելի է անվանել «ռասեմատներ»՝ հավասարապես երկու ձեռքերը միաժամանակ: Ձեզ սպասում է վիլլա հասարակածի վրա, տեղի կլիման ձեզ չի համապատասխանում։ Ձեզանից յուրաքանչյուրը կարող է համարձակորեն մտնել հասարակության նախագահի աթոռի համար պայքարի մեջ։ Եվ մենք հայտարարում ենք ընտրական մրցավազքի սկիզբը։ Առաջին փուլին կմասնակցեն նրանք, ովքեր ճիշտ կպատասխանեն հետևյալ հարցերին. Ո՞ր թվականին էին ԱՄՆ նախագահական ընտրությունների բոլոր թեկնածուները ձախլիկ. (1992. Բիլ Քլինթոն, Ռոս Պարոտ, Ջորջ Բուշ կրտսեր) Ինչպե՞ս է շարժվում անտառում մոլորված մարդը: (Ձախից աջ):

Ճիշտ պատասխանները հրավիրվում են խաղահրապարակ:

Եկեք ծանոթանանք։ Սկզբից ուզում եմ համոզվել, որ հասարակության նախագահի մեր թեկնածուները իսկապես ձախլիկ են, միաժամանակ՝ ձախ ոտքերով. ի վերջո, ղեկավարը պետք է բացառիկ մարդ լինի։ Փորձեք կանգնել ձեր ձախ ոտքի վրա՝ աջ ոտքը վերցնելով աջ ձեռքի մեջ։

Տեսեք, մեր խաղացողները արտասովոր անհատականություններ են. յուրաքանչյուրն ունի իր մոտեցումը նման պարզ առաջադրանքի նկատմամբ: Հիմա ցույց տվեք ձեր ճարտարությունը նախընտրական քարոզարշավում. անհրաժեշտ է, առանց ձեր աջ ոտքը բաց թողնելու, հասնել կայքի մյուս ծայրը և ձախ ձեռքին փուչիկներ բերել:

Օգնականները հանում են մի փունջ փուչիկներ։ Մրցույթի մասնակիցները «ցատկում» են նրանց մոտ ու հետ են գալիս։ Պարտվածը ստանում է սփոփիչ մրցանակ, զբաղեցնում է իր տեղը դահլիճում, իսկ հաղթողը շարունակում է պայքարը։

Այսպիսով, պարզեցինք, որ մեր հասարակության նախագահը «Բոլոր երկրների ձախլիկներ, միացեք» պետք է շատ ճարպիկ լինի։ Մենք շարունակում ենք այս բարձր կոչման հավակնորդների ընտրությունը։

Մի երկու դար առաջ մի տեսություն կար, որ կինը պետք է աջլիկ լինի։ Ինչի համար? (Երեխային կրծքով պահելու համար. հենց սրտում):

Եվ կրկին ռինգում երկու մարտիկներ են։ Մեր շարժման առաջնորդը պետք է ունենա ոչ միայն կենսուրախ բնավորություն, այլեւ հմայքը։ Ավելին, յուրաքանչյուր մարդ ունի ձախ կողմի իրավունք։ Առաջարկում ենք գնալ այնտեղ և ապացույցներ բերել, որ այնտեղ եք եղել։ Մեր կուսակցության ղեկավարության թեկնածուները կիջնեն դահլիճ և կփորձեն հավաքել... ոչ, ոչ թե ստորագրություններ, այլ համբույրներ։ Նրանց քանակից է կախված մեր «ձախլիկ» հասարակության ղեկավարության ճակատագիրը։

Երաժշտական ​​ուրախ ուղեկցությամբ մրցույթի մասնակիցները դահլիճում համբույրներ են հավաքում. տղամարդիկ՝ կանանցից, կանայք՝ տղամարդկանցից։ Օգնականների ուղեկցությամբ նրանք համբուրողի ձախ կողմում նստածին տալիս են փուչիկ՝ կարմիր նրանց համար, ովքեր աջակցում էին խաղի մի մասնակցին, իսկ կանաչ՝ նրանց, ովքեր աջակցում էին մյուսին: Նույն գույնի գնդակների քանակով որոշվում է հաղթողը, ով մասնակցում է հետագա պայքարին։ Պարտվածը մխիթարական մրցանակ է ստանում։

Մենք կրկին մրցակից ենք ընտրում որպես հաղթող։ Եվ հաջորդ հարցը՝ ինչպե՞ս են մեկնաբանվում «աջ» և «ձախ» բառերը Աստվածաշնչում։ (Աջ - բոլորը լավ, ձախ - բոլորը վատ:) Եվ կրկին ունենք ձախլիկ հասարակության նախագահի երկու հավակնորդ: Հիմա նրանք պետք է իրար մեջ դասավորվեն՝ հույսը դնելով ընտրողների աջակցության վրա։ Բեմ ենք հրավիրում նրանց, ովքեր ձեռքին փուչիկներ են պահում։

Երաժշտության հնչյունների ներքո դահլիճից խաղացողները բարձրանում են բեմ:

Անգլիացի հոգեբանները պարզել են, որ ուղեղի ձախ կիսագունդը պատասխանատու է մարդու տրամաբանական գործունեության համար։ Բայց հիմա դա ձեզ պետք չի լինի, ձեր խնդիրն այլ է լինելու՝ ձեր հետևորդներին ձեր շուրջը կազմակերպել: Ձախ ձեռքերով բռնեք և աջ ձեռքերը ձգեք դեպի թիմը: Ազդանշանի վրա դուք պետք է սկսեք հակառակորդին և նրա թիմին քաշել ձեր կողմը՝ օգտագործելով միայն ֆիզիկական ուժը, այլ ոչ թե վեճերի ուժը:

Մրցույթի արդյունքներն ամփոփվում են։

Նախորդ մրցույթի հաղթողը կարողանում է իր շուրջը համախմբել զանգվածներին, ինչը կարևոր է ղեկավար պաշտոնում։ Բայց թե որն է լինելու նրա հակառակորդը, մենք հիմա կիմանանք։

Կենցաղային իրերից ո՞րն են ամենաշատը ցանկանում փոխել ձախլիկները: (Մկրատ.) Հերթական անգամ ձախլիկ հասարակության առաջնորդների երկու հավակնորդ ունենք, և շարունակում ենք մեր բազմափուլ ընտրությունները։ Ցանկացած հասարակական շարժում ունի իր նյութական բազան։ Իսկ այս շարժման մեջ ամենից «գլխավորը» «հիվանդն» է իր սերունդների բարգավաճման համար, և իր՝ նույնպես։ Ընդ որում, բոլորն ունեն «ձախ եկամուտներ», որոնք ոչ մի տեղ չեն «փայլում»։ Մեր մրցակիցներին առաջարկում ենք «վառել» մեկ եկամտաբեր բիզնեսի մեխանիզմը՝ պարտք վերցնել։ Բայց դուք կարող եք վերցնել միայն դահլիճի ձախ կեսը: Չնայած, եթե դուք գնում եք դահլիճի մյուս ծայրը, ապա աջը անմիջապես կդառնա ձախ: Ով ունի ամենաշատ ընդհանուր գումարը, նա հաղթող է:

Երաժշտական ​​նվագակցությամբ միջոցներ են հավաքվում, իսկ հաղթողը որոշվում է օգնականների հաշվարկած գումարով։

Եվ վերջապես, մեր ընտրարշավի եզրափակիչ փուլը և վերջին հարցը՝ ձախլիկությունը ժառանգվա՞ծ է, թե՞ ոչ։ (Այո):

Մրցույթի մասնակիցը բարձրանում է խաղահրապարակ:

Շատ ձախլիկներ կարող են գրել և՛ ձախ, և՛ աջ ձեռքերով։ Հարգելի բարեկամներ, քանի որ դուք հավակնում եք ձախլիկ հասարակության նախագահի կոչմանը, ժողովուրդը պետք է իմանա ձեր ինքնագրի նմուշը։

Օգնականները հանում են երկու հաբ։ Մասնակիցներին տրվում է երկուական մարկեր:

Պլանշետների վրա անհրաժեշտ է ստորագրել միաժամանակ երկու ձեռքով։

Ում նկարն ավելի պարզ ու պարկեշտ կլինի, նա դառնում է մեր հասարակության նախագահը։

Մրցույթի անցկացում. Ամփոփելով.

Ահա դա տեղի ունեցավ. Եվ հիմա մեր հաղթողը դառնում է ոչ միայն կուսակցության ղեկավար, այլեւ ստանում է մեր ընտրությունների գլխավոր մրցանակը։

Օգնականները վարագույրների ետևից հանում են տանտամարեսկը, այն պատկերում է շատ հաստլիկ շեֆին՝ շքեղ բազկաթոռին: Բնականաբար, որտեղ պետք է լինի դեմքը, կա կլոր անցք: Հաղթողն ակնթարթորեն լուսանկար է ստանում դահլիճում ներկաների բուռն ծափահարությունների ներքո:

Այսպիսով, կուսակցության առաջին կազմակերպչական ժողովը, որն աշխատում էր «Բոլոր երկրների ձախլիկներ, միացե՛ք» կարգախոսով։ ավարտվեց. Այսպիսով, ձախլիկ լինելը վա՞տ է, թե՞ լավ: Երկուսն էլ այնքան վատ և լավ չեն, որքան աջլիկ լինելը: Այսպիսով, առաջ գնացեք, սովորեք օգտագործել երկու ձեռքերը ամբողջ ծավալով: Մի օր ձեզ դա պետք կգա!

Օգոստոսի 13 - Ձախլիկների միջազգային օր

Օգոստոսի 13-ը Ձախլիկների միջազգային օրն է։ Աշխարհում ոմանք այն համարում են պաշտոնական տոն, մյուսները՝ ոչ պաշտոնական, բայց էությունը ճիշտ է՝ այն իրականում նշվում է օգոստոսի 13-ին։ Եթե ​​դրա տեսքի տարիները իրար մեջ չեն տարբերվում։ Բայց սա հայտնիների միայն մի մասն է՝ ձախլիկները: Իրականում դրանք շատ ավելին են. փորձագետներն ասում են, որ այսօր աշխարհում ծնված բոլոր մարդկանց երեքից տասը տոկոսը ձախլիկ են: Իսկ նրանց թիվը, իբր, կշարունակի երկրաչափական աճ, քանի դեռ չի գերազանցել աջլիկների թիվը։

Առաջին տարբերակը թվագրվում է 1992 թվականին, երբ բրիտանական ձախլիկների ակումբը նրանց աջակցության ակցիա էր կազմակերպել։ Ի վերջո, աշխարհում բացարձակապես ամեն ինչ հարմարեցված է «աջլիկների» հարմարության համար՝ և՛ մեքենայի ղեկը, և՛ սովորական համակարգչային մկնիկը հեշտությամբ կառավարվում են աջ ձեռքով, և նույնիսկ սովորական պատուհանը բացվում է դեպի աջ: . Lefty-ն բացառություն է կանոնից: Վաղուց եղել են մութ ժամանակներ, երբ ձախլիկների դեմ անխնա կռվում էին, կարծես նրանք սատանայի արարածներ լինեին։ Եվ փառք Աստծո, որ խիտ ինկվիզիցիայի ժամանակներն անցել են։ Ի վերջո, ձախլիկների մեջ կան շատ իսկապես տաղանդավոր մարդիկ, որոնք հայտնի են աշխարհին. լայնորեն հայտնի է ինչպես նախկինում, այնպես էլ այժմ՝ գիտնական Իսահակ Նյուտոնը, և ձախլիկների մեջ կան ավելի քան բավարար ինքնիշխաններ և այլ կառավարիչներ: Սկսած հնագույն ժամանակներից՝ Հուլիոս Կեսարից, Ալեքսանդր Մակեդոնացուց, այնուհետև նույնիսկ Նապոլեոն Բոնապարտին և ավելի մոտ ժամանակակից երկրների ղեկավարներին՝ Ռոնալդ Ռեյգանին, ով իր սեքսուալ արկածներով հարվածեց Բիլ Քլինթոնի և Ջորջ Բուշ կրտսերին. ավագ.
Ոչ թե սատանայի արգասիք, այլ բարձրագույն երկնային ուժերի ձախլիկներ, բոլորը, կարծես ընտրովի, գերտաղանդավոր, ուժեղ բնավորությամբ և աննախադեպ կենսունակությամբ: Մեր նշած միակ կոմպոզիտոր Ամադեուս Մոցարտը ինչ-որ բան արժե։ Իր իսկ կատարմամբ նրա ստեղծագործություններից գոնե մեկը լսելուց հետո հանդիսատեսը երկար ժամանակ չէր կարողանում ուշքի գալ՝ կախարդ, կախարդ, երաժշտասերների վարպետ: Զարմանալի չէ, որ նրա ավստրիացի մրցակից Անտոնիո Սալիերին՝ դիրիժոր, կոմպոզիտոր, ուսուցիչ, չդիմանալով մրցակցությանը, իբր թունավորել է նրան։ Իսկ բոլոր ժամանակների և բոլոր ժողովուրդների մեծագույն հրամանատար Ալեքսանդր Մակեդոնացին, ով նվաճեց աշխարհի կեսը: Սա ձախլիկ հանճարի բացառիկության ամենավառ ապացույցը չէ՞։
Այնուամենայնիվ, նրանց մեջ կան միանգամայն սովորական համեստ անձնավորություններ, բայց նրանք նաև ամենաբարձր վարպետությամբ հարվածել են իրենց ժամանակակիցների մտքերին: Օրինակ, նույն «թեք ձախլիկը» այնքան պատկերավոր նկարագրել է մեր մեծ Լեսկովը իր գրավիչ պատմվածքում, որը լույս է տեսել 1881 թվականին «Տուլայի թեք ձախլիկի և պողպատե լու հեքիաթը» վերնագրով, մասնակիցները. որոնք Ռուսաստանի և Անգլիայի մեծ ինքնիշխաններն էին։ Իսկ պատմությունն ինքնին բավականին պարզ է. Մի անգամ մեր Ալեքսանդր Առաջինն այցելեց Մեծ Բրիտանիայի Միացյալ Թագավորություն։ Եվ մինչև հոգուս խորքը զարմացա տեղի արհեստավորների կողմից պատրաստված մանրադիտակային պողպատե լուների վրա: Նա այնքան է զարմացել, որ նրան նույնիսկ Սանկտ Պետերբուրգ է տարել։ Եվ այս փառավոր քաղաքում նա հարցրեց, թե ռուսական պողպատե արհեստավորները կարո՞ղ են նման բան պատրաստել: Նրա հետաքրքրությունը բավարարվեց՝ դե կանե՜ Բայց թագավորը չապրեց գաղափարից մինչև դրա իրականացումը։ Իսկ նրա ժառանգ Նիկոլայ Առաջինը, տեսնելով «անգլիական լուին», հետաքրքրվեց նույն հարցով և ոգեշնչեց տուլայի վարպետներին գերազանցել գլուխգործոցը։ Եվ նրանք գերազանցեցին. Փաստորեն, նա գերազանցեց հենց «թեք ձախլիկին»։ Նա ոչ միայն կոճկեց այդ լուլին, այլև տեղադրեց նրա պարանոցներն ու թամբը։ Անգլիա ուղարկված լուքը հարվածեց Մեծ Բրիտանիայի բոլոր հպատակների լավագույն մանրանկարչությանը, նրանց թագավորի հետ միասին, ով միաձայն ճանաչեց ռուս վարպետների առաջնահերթությունը ծովերի տիրուհու նկատմամբ:

Հիմա տխրությամբ եք հիշում, որ ժամանակին Ռուսաստանում ձախլիկները համարվում էին աննորմալ և նեղ մտածող մարդիկ։ Նրանց նույնիսկ արգելել են ներկայանալ դատարան։ Ահաբեկված, մի խոսքով, ամբողջ աշխարհով մեկ։ Բայց հետո նրանք դեռ ճանաչեցին իրենց բնածին տաղանդը: Ճի՞շտ է, մինչև վերջ չորոշելով, թե ինչու է աշխարհում նման զարմանալի երևույթ հայտնվել։ Ոմանք կարծում էին, որ ձախլիկի նշանները դրված են արդեն արգանդում` ուղեղում տեղի ունեցող փոփոխություններից, այլ վարկածներ կային այս հարցում, և թող գենետիկներն ու այլ գիտական ​​միտքը վիճեն դրանց մասին: Բայց իրենք՝ ձախլիկները, աջլիկներին առաջարկում են տարին գոնե մեկ անգամ (օգոստոսի 13-ին) մտնել իրենց կոշիկները՝ ձախ ձեռքով բացել, օրինակ՝ խտացրած կաթի տուփ, կարտոֆիլի կեղև, գազար և ճակնդեղ՝ ապուրի համար։ , մի տարրական բաժակ ջուր խմեք ձախով և այլն և այլն պատվիրեք։ Միայն այդ դեպքում, հավանաբար, նրանք կհասկանան, թե որքան անհարմար է ձախլիկների համար ապրել աշխարհում, երբ այնտեղ ամեն ինչ հարմարեցված է աջլիկների համար։ Եվ նման փորձեր տեղի են ունենում մոտ ժամանակներում: Արդյունքում արդյունաբերությունն արդեն արտադրում է ապրանքներ ձախլիկների համար։ Նույն «մկնիկը»՝ համակարգիչը հմտորեն կառավարելու համար։ Սովորական, ձախակողմյան դանակներ, պատառաքաղներ, գդալներ, մկրատներ և այլ, սպառողական այլ ապրանքներ։ Ձախլիկներին այլևս չեն վերաբերվում արհամարհանքով՝ սովորական մարդկանց, հաճախ նկատելի հումորով, բայց ամենից հաճախ՝ ճարպիկ և սուպեր շնորհալի:
Ինչպես, օրինակ, Նովոսիբիրսկից Վլադիմիր Անիսկինը, ով վարպետությամբ գերազանցեց Նիկոլայ Լեսկովի պատմվածքից «թեք ձախլիկին»։ Ասեղի ծակում նրան հաջողվեց մի ամբողջ քարավան տեղավորել ուղտերով, վարորդներով, ավազով ու արմավենիներով, տաք արևով։ Լուգանսկի շրջանից Նիկոլայ Ալդունինի մանրանկարչությունն ու նրբագեղ, իսկական արվեստի գործերը դուրս են գալիս ձեռքերի տակից։ Սովորական հացահատիկի վրա նրան հաջողվեց նկարել Պուշկինի, Տոլստոյի դիմանկարները։ Շրթունքներով ու թամբով լու շինեց, կոշիկ դրեց։ Իսկ ականջին ասեղներ ունի՝ քարավան։ Իսկ ամբողջ խաղին` տանկ` ամբողջական մարտական ​​սպառազինությամբ: Ահա ձախլիկները։ Զարմանալիորեն, Կուբանի մայրաքաղաք Կրասնոդարում կա դարբնոց «Լեֆշա»: Բայց պատվերներն այստեղ կատարվում են լրիվ չափով՝ դարբնոցային կահույք, դարպասներ, շքամուտքի երեսկալներ, խորովածներ և շատ ավելին։ Եվ դարբինը այնքան զարմանալիորեն կոչվեց տաղանդավոր ձախլիկների պատվին ոչ միայն Ռուսաստանում, ի վերջո, նրանցից շատերը կան այլ երկրներում: Մարդիկ՝ նախկինում հալածված, չճանաչված, բայց այժմ հարգված իրենց տաղանդի և հմտության համար:

2016 թվականի օգոստոսի 13-ին Մ. Յու. Լերմոնտովի անվան կենտրոնական գրադարանում (տնօրեն Սվետլանա Յուրիևնա Ախմետդինովա) ամառային ընթերցասրահում - անցկացվեց ինտերակտիվ ծրագիր. Ձախլիկների միջազգային օրվա կապակցությամբ «Լեֆիները շատ ավելի տաղանդավոր են»..

Տոնի հաղորդավարները՝ Ելենա Վլադիմիրովնա Բադախինան և Սվետլանա Լեոնիդովնա Սմիրնովան, հյուրերին դիմավորեցին հենց Կենտրոնական գրադարանի դռների մոտ և անմիջապես տվեցին սադրիչ հարցը՝ «Դուք պատահաբար ձախլիկ եք»։ Զարմացած Յարոսլավլցիները կանգ առան՝ պարզելու, թե ինչ հետաքրքիր է այստեղ կատարվում անցորդների ուրախ երաժշտության ու ծիծաղի ներքո։ Պարզվում է՝ օգոստոսի 13-ը Ձախլիկների միջազգային օրն է։ Այն նշվում է 1992 թվականից բրիտանական ձախլիկների ակումբի նախաձեռնությամբ։
- Գիտե՞ք, թե քանի ձախլիկ կա Երկրի վրա:
- Ո՞վ է կոճկել լուլին:
- Ո՞ր կենդանին է ձախլիկ:
Ովքե՞ր են «ռասեմատները».

«Ձախլիկների վիկտորինայի» այս և այլ հարցերին, որոնք տվել է Սվետլանա Լեոնիդովնան, Յարոսլավլի բնակիչների մեծամասնությունը պատասխանել է առանց վարանելու։

Եվ Ելենա Վլադիմիրովնան նրանց անմիջապես հրավիրեց վարպետության դասի՝ նկարելու, ԲԱՅՑ ՄԻԱՅՆ ՁԱԽՈՎ՝ ամառային նկար։ Երեխաները, երիտասարդները, մեծահասակները և նույնիսկ տարեցները ինչ ոգևորությամբ էին փորձում իրենց ձախ ձեռքով գունավոր մատիտներով նկարը հավասարաչափ գունավորել գծերի երկայնքով: Ահա թե ինչպիսի գեղեցկություն են պատկերել տոնի ԲՈԼՈՐ մասնակիցները.

Նրանցից նրանք, ովքեր կասկածում էին իրենց հմտությունների վրա, կրկին հասան Սվետլանա Լեոնիդովնայի մոտ՝ թեստային խաղի համար՝ պետք է ծափ տալ ձեռքերին և պարզել, թե որ ձեռքն է ավելի հարմար ծափահարել վերևից՝ աջ թե ձախ: Եթե ​​ձեր աջ ձեռքը վերեւում է, դուք աջլիկ եք: Եթե ​​ձախ, ձախլիկ: Իսկ եթե հարմար է միանգամից երկու ձեռքով ծափ տալ, ապա դու ռասեմիտ ես՝ երկու ձեռքերը հավասարապես տեր մարդ։ Հյուրերից ոչ ոք չմերժեց, բոլորը զվարթ ծափահարեցին։ Եվ ահա մի քանի վիճակագրություն՝ տոնի մասնակիցների մեծ մասը ռասեմատներ են։ Ինչի համար մենք շատ ուրախ ենք։ Իսկապես, ձախլիկների մեջ կան բազմաթիվ հզոր ստեղծագործական ներուժ ունեցող մարդիկ։ Սրանք են Մարկ Տվենը, Լեոնարդո դա Վինչին, Միքելանջելոն, Սերգեյ Ռախմանինովը, Մերիլին Մոնրոն, Ալեքսանդր Մակեդոնացին, Նապոլեոն Բոնապարտը և Ժաննա դ Արկը և շատ ու շատ ուրիշներ, այդ թվում՝ ԱՄՆ երեք նախագահներ (Ռեյգան, Բուշ ավագ, Քլինթոն): Տոնի հյուրերն այս ամենն իմացան՝ պատասխանելով վիկտորինայի հարցերին, նկարելով, ստանալով մեր գլխավոր նվերները՝ գրքերը (bookcrossing), որոնք մեծահոգաբար նվիրեցինք բոլորին։

Իսկ տոնի մեր գլխավոր հերոսը՝ փոքրիկ տղան՝ Միշան, նա՝ միակը, պարզվեց, որ իսկական ձախլիկ է և իսկապես ստեղծագործ անձնավորություն։ Միխայիլը գունավորեց նկարը, պատասխանեց «Ձախլիկների վիկտորինայի» հարցերին ու նվեր ստացավ հրաշալի մանկական գիրք։

Շնորհավոր ձեր տոնը, Միխայիլ և մեզ բոլորիս, սիրելի Յարոսլավլի բնակիչներ:

Մ.Յու.Լերմոնտովի անվան կենտրոնական գրադարանը սպասում է ձեզ։

Սվետլանա Սմիրնովա, գրադարանավար M. Yu. Lermontova
Լուսանկարները՝ Ելենա Բադախինայի