Երիտասարդություն և գեղեցկություն 

Տրամաբանական վարժություններ երեխաների համար 5 6. Ի՞նչը չի տեղավորվի ամենամեծ կաթսայի մեջ: Դա միշտ ավելանում է և երբեք չի նվազում

Տրամաբանական խաղերը նպաստում են երեխայի ինտելեկտի զարգացմանը, սովորեցնում են նրան տարբեր տեսանկյուններից նայել, ընկալել աշխարհը տուփից դուրս: Նման խաղերն ավելի շուտ առաջադրանքներ են, որոնք կարող են առաջարկվել երեխային ՝ անկախ կատարման համար:

5-8 տարեկան երեխաների տրամաբանական մտածողության ձևավորման գործընթացում կարևոր է նրանց սովորեցնել գտնել խնդրի լուծման հետաքրքիր ուղիներ: Այս ամենը նպաստում է երեխայի ընդհանուր զարգացմանը:

Գանձ որոնելու մեջ

Այս խաղի միջոցով երեխան սովորում է կողմնորոշվել տեղանքով և տարածքով ՝ օգտագործելով պլանը: Բացի այդ, այս խաղը նպաստում է երեխայի հիշողության, ուշադրության և մտածողության զարգացմանը: Ձեր երեխան կարող է խաղալ այս խաղը միայնակ կամ ընկերների հետ:

Խաղալուց առաջ ձեր երեխայի հետ նկարեք սենյակի հատակագիծը: Սխեմատիկ նկարեք այն ամենը, ինչ գտնվում է սենյակում `կահույք, դռներ, պատուհաններ: Բացատրեք ձեր երեխային, որ նախագիծը սենյակի վերևի տեսարանն է: Այնուհետեւ խնդրեք երեխային դուրս գալ սենյակից, թաքցնել խաղալիքը սենյակում: Պլանի վրա գանձի տեղը նշեք խաչով: Հրավիրեք ձեր երեխային ինքնուրույն գտնել «գանձը»: Աստիճանաբար նման խաղը կարող է բարդ լինել. Նկարել ամբողջ բնակարանի կամ ամառանոցի հատակագիծը և այնտեղ թաքցնել գանձը:

Ինչ կլինի եթե...

Այս խաղը նպաստում է երեխայի տրամաբանական և ստեղծագործական մտածողության, նրա երևակայության զարգացմանը: Այս խաղում դուք պետք է ձեր երեխային հարցեր տաք, որոնց նա պետք է պատասխանի: Հարցերը կարող են լինել.

Ի՞նչ կլինի, եթե բոբիկ քայլեք ձյան տակ:

Ի՞նչ կլինի, եթե սավանն ընկնի ջրային բաղնիքը: Իսկ եթե գնդակը: Քար?

Ի՞նչ կլինի, եթե ոզնուն ձեռքով դիպչես:

Այնուհետև կարող եք փոխել դերերը և պատասխանել ձեր երեխայի հարցերին:

Հորինել պատմություն

Հրավիրեք ձեր երեխային գրել խաղալիքի մասին պատմություն: Սկզբում հարցեր տվեք: Որտե՞ղ է ապրում շունը (տիկնիկ, նապաստակ և այլն): Ի՞նչ է նա սիրում ուտել: Իսկ ի՞նչը նրան դուր չի գալիս: Խաղալիքն ընտանիք ունի՞: Իսկ ընկերներ? Ընտանի կենդանիներ? Ի՞նչ է սիրում անել խաղալիքը: Հետագայում ձեր երեխան կսովորի ինքնուրույն պատմել պատմություններ: Եթե ​​ձեր երեխան արդեն գիտի գրել, խնդրեք նրան գրել պատմությունը: Իսկ գուցե նա որոշի՞ նկարել հորինված պատմություն:

Եկեք հանելուկով

Ձեր երեխան սիրու՞մ է և գիտի հանելուկներ: Գիտե՞ք ինչպես կռահել դրանք: Հրավիրեք նրան ինքնուրույն գլուխկոտրուկով հանդես գալ: Փորձեք կռահել, թե ինչ եք հորինել: Նման խաղը մարզում է երեխայի ստեղծագործական մտածողությունը, զարգացնում նրա երևակայությունը:

Տնական հանելուկներ

Այս խաղը կօգնի երեխաներին սովորել, թե ինչպես հավաքել ոլորահատ սղոց հանելուկներ: Վերցրեք երկու նույնական բացիկ: Մկրատով դրանցից մեկը կտրեք 6-8 մասի: Փոստային բացիկի կտորները կարող են լինել տարբեր ձևերի `եռանկյուններ, քառակուսիներ, trapezoids և այլն: Նայելով մի ամբողջ բացիկի ՝ ձեր երեխան ստիպված կլինի ծալել կտրվածը: Երեխայի գլուխկոտրուկը հավաքելուց հետո խնդրեք նրան կտորները ծալել ծրարի մեջ:

Աստիճանաբար, երբ երեխան սովորում է ոլորահատ սղոցներ հավաքել բավական լավ, նրան հանձնարարված խնդիրը կարող է բարդ լինել: Դուք կարող եք ավելի մեծ բացիկներ կամ նկարներ վերցնել ամսագրերից, կամ կարող եք ձեր երեխային գնել հանելուկներ:

Ի՞նչ է գծված:

Նման խաղի համար ձեզ հարկավոր են գծանկարներ, առարկաների պատկերներ, որոնցում միմյանց վրա դրված են: Նման գծագրերը հեշտ է կատարվել, եթե առանձին առարկաների մի քանի պատկեր մեկ թղթի վրա փոխանցեք ածխածնային թղթի միջոցով: Դուք չպետք է նկարեք ավելի քան վեց օբյեկտ: Նախ, դուք կարող եք նկարել նույն իմաստաբանական խմբին պատկանող առարկաներ. Օրինակ ՝ բանջարեղեն կամ միրգ, ուտեստներ կամ կենդանիներ: Հետագայում առաջադրանքը կարող է բարդանալ `պատկերելով երկրաչափական ձևեր: Առաջարկեք նկարը ձեր երեխային: Նա պետք է ճանաչի և անվանի նկարում պատկերված առարկաները: Առաջադրանքը պարզեցնելու համար կարող եք ուրվագծել առարկաների ուրվագիծը բազմագույն մատիտներով:

Այն բանից հետո, երբ երեխան անվանեց բոլոր առարկաները, խնդրեք նրան նկարել դրանցից յուրաքանչյուրը առանձին:

Մենք չափում ենք

Հրավիրեք ձեր երեխային մտածել և պատասխանել հետևյալ հարցերին:

Ինչպե՞ս և ինչո՞վ է չափելու լավագույն միջոցը `մոծակ, երեխայի հասակը, բազմաբնակարան շենքը, սենյակում պատի բարձրությունը, գրիչը, ճանապարհը տնից մանկապարտեզ: Թող երեխան նկարագրի, թե ինչպես կարող է չափել վերը նշված առարկաները:

Ո՞րն է կարկանդակի թխած արտադրանքը չափելու լավագույն միջոցը ՝ ալյուր, շաքար, կաթ, աղ, կակաո, կարագ:

Այսպիսի խաղը ձեր երեխային կպատրաստի չափումների և կշիռների իմացությանը:

Գտիր տարբերությունը

Այս խաղը ներառում է երեխայի մեջ ստեղծագործական, ուշադրության, տրամաբանության զարգացում: Դուք պետք է հարցեր տաք, որոնց երեխան պետք է պատասխանի: Կամ կարող եք ձեր երեխային առաջարկել տարբեր առարկաների նկարներ և խնդրել նրան պատմել, թե ինչպես է դրանցից մեկը տարբերվում մյուսից: Օրինակ, ինչո՞վ է զգեստապահարանը (համակարգիչ, նոթատետր, մեքենա, զգեստապահարան, կոշիկ) տարբերվում շանից, ֆլոմաստիկ գրիչից, թռչունից, սառնարանից, մագնիտոֆոնից: Առանձին օբյեկտների (պահարան - սառնարան) միջև ասոցիատիվ կապերն ավելի հեշտ է գտնել: Նրանք նման են ձևով և գործառույթով. Դրանք օգտագործվում են պահեստավորման համար: Նրանք տարբերվում են դրանցում պահվածով, գույնով և այլն: Որոշ դեպքերում ձեր երեխան ստիպված կլինի լարել իր երևակայությունը: Երեխան պետք է հնարավորինս շատ տարբերություններ գտնի:

Ինչ տեսք ունի տիկնիկը:

Տվեք երեխային իր տիկնիկներից մեկը, խնդրեք նրան 5 վայրկյան նայել: Հեռացրեք տիկնիկը և խնդրեք երեխային հնարավորինս մանրամասն նկարագրել այն, ներառյալ մազերի և աչքերի գույնը, բարձրությունը և հագուստը: Հետո աննկատելիորեն ինչ -որ բան փոխեք տիկնիկի կերպարում. Բացեք գոտին կամ ժանյակը կոշիկի վրա, հանեք խոզուկը: Ձեր երեխայի խնդիրն է լինելու որոշել, թե ինչ է փոխվել տիկնիկի արտաքին տեսքի մեջ: Այս խաղը նախատեսված է երեխայի հիշողությունը և ուշադրությունը զարգացնելու համար:

Ընդհակառակը

Բացատրեք ձեր երեխային, որ դուք նրան հարցեր եք տալու, որոնց նա պետք է պատասխանի «այո» կամ «ոչ»: Միայն երեխան ստիպված կլինի ասել «ոչ» «այո» -ի փոխարեն, և հակառակը:

Համեմատեք

Այս խաղը կենտրոնացած է տրամաբանական մտածողության և մաթեմատիկական ունակությունների զարգացման վրա: Նրա համար ձեզ հարկավոր կլինեն տարբեր երկրաչափական ձևեր: 3 -ից 3 բջիջներով դուրս բերեք թղթի թերթիկ: Թերթի վրա գծեք երկրաչափական ձևեր: Օրինակ, վերին գիծն ունի շրջան, եռանկյուն և քառակուսի: Միջին քառակուսու մեջ շրջապատեք և թողեք դատարկ բջիջ, իսկ ներքևի գծում գծեք շրջան և եռանկյուն, բայց միջին բջիջը թողեք դատարկ: Ձեր երեխան պետք է ավարտի վանդակում ցանկալի կերպարի նկարելը: Աստիճանաբար կարող եք բարդացնել առաջադրանքը ՝ նկարել տարբեր գույների ձևեր, ավելացնել դրանց թիվը և այլն:

Գտեք հավելյալը

Երեխային նման խաղ առաջարկելու համար գունավոր թղթից կտրեք չորս երկրաչափական պատկերներ: Բացատրեք ձեր երեխային, որ նրանցից յուրաքանչյուրը կենդանի է: Օրինակ ՝ մեծ կարմիր եռանկյունին փիղ կլիներ, իսկ փոքր կանաչ քառակուսին ՝ արծիվ: Տեղադրեք տարբեր կենդանիների, վայրի և ընտանի կենդանիների նկարներ ձեր երեխայի առջև: Նկարներից մեկում, օրինակ, պատկերված են ճնճղուկներ, մյուսում ՝ հավեր, հաջորդը ՝ վագր և կատվի ձագեր: Բացատրեք երեխային, որ նա պետք է դասավորի նկարների երկրաչափական պատկերները. Քառակուսի արծիվը կգնա ճնճղուկի պատկերին: Բացատրեք, որ արծիվին չպետք է թույլ տալ հավերի մոտ, քանի որ հավերը թռչուն են: Arrնճղուկներն ապրում են վայրի բնության մեջ: Նույն սկզբունքով ՝ ձեր երեխան պետք է մնացած պատկերները դասավորի ըստ նկարների:

Լուսաֆորներ

Այս խաղի համար պատրաստեք կարմիր, դեղին և կանաչ շրջանակներ: Բացատրեք ձեր երեխային ճանապարհի հիմնական կանոնները. Երբ գնալ և երբ սպասել մեքենաների անցնելուն: Առաջարկեք, որ երեխան, օրինակ, ծափ տա իր ձեռքերին, երբ չի կարող հատել ճանապարհը, և ոտքը դիպչի, եթե ճանապարհը պարզ է: Atelyույց տվեք նրան տարբեր գույների շրջանակներ: Նման գործունեությունը ոչ միայն մարզում է երեխայի գիտելիքները, այլև նրան հնարավորություն է տալիս տեղափոխվել: Դուք կարող եք երեխային առաջարկել մի շարք վարժություններ, որոնք նա կկատարի ՝ կախված լուսացույցի գույնից:

Գնացքների քանակը

Այս խաղի համար ձեզ հարկավոր են թվային քարտեր: Childանկացած համարով քարտ տեղադրեք ձեր երեխայի առջև և խնդրեք նրան շարել մինչև այդ համարով թվեր ունեցող քարտեր: Օրինակ, երեխայի դիմաց դնում եք 6 համարով քարտ: Երեխան պետք է դրա դիմաց դնի 1,2, 3,4, 5 թվերով քարտեր: Կարող եք նաև երեխային առաջարկել նույնի մեկ այլ տարբերակ: խաղ Սխալ շարեք թվային քարտերը և խնդրեք երեխային ուղղել սխալը: Նույնը հնարավոր կլինի անել այբուբենի տառերով:

Դասակարգում

Այս խաղը կենտրոնացած է տարբեր առարկաներ դասակարգելու ունակության ձևավորման վրա `ըստ մեկ կամ մի քանի բնութագրերի: Տեղադրեք մարմնամարզական օղակ ձեր երեխայի դիմաց կամ թելով պարուրեք շրջան: Երեխայի առջև դրեք տարբեր երկրաչափական ձևեր ՝ շրջանակներ, ձվաձևեր, եռանկյունիներ, քառանկյուններ, հնգանկյուն և աստղանիշ: Խնդրեք ձեր երեխային տեղադրել ձևերը այնպես, որ չորս անկյուններով (հինգ, երեք, առանց անկյունների) բոլոր ձևերը լինեն օղակի ներսում: Երբ ձեր երեխան ավարտի առաջադրանքը, հարցրեք նրան, թե որ պատկերներն են օղակի ներսում, իսկ որոնք `ոչ, ինչն է ընդհանուր շրջանաձև պատկերված պատկերների միջև և այլն:

Գուշակիր

Այս խաղում խնդրեք ձեր երեխային կռահել, թե ում կամ ինչի մասին եք խոսում: Այնուհետեւ նկարագրեք առարկան, կենդանին, բնական երեւույթը կամ պտուղը: Օրինակ. Նա խոհանոցում է: Այն ունի սպիտակ դուռ և պարունակում է բազմաթիվ բարիքներ: Պատասխան ՝ սառնարան: Նույն կերպ «գուշակեք» ընտանի կենդանիներին, անձրեւին ու ձյունին ՝ երեխայի ամենասիրելի խաղալիքը: Այնուհետեւ հրավիրեք ձեր երեխային ձեզ հարցնել հանելուկ: Թող ձեր երեխան այնպիսի իրի նկարագրությամբ հանդես գա, որ դուք անմիջապես չկռահեք, թե ինչի մասին է նա խոսում:

Խաղը նպաստում է երևակայության, խոսքի զարգացմանը և երեխայի մեջ տրամաբանական կապերի ձևավորմանը: Եթե ​​սկզբում երեխան կորցնում է պատասխանները, առաջարկեք նրան այն առարկաների պատկերները, որոնք դուք կռահում եք:

Եռանկյուններ

Երեխային տվեք 3-ից -3 քառակուսի: Խնդրեք ձեր երեխային նկարել կարմիր, դեղին և կանաչ շրջանակներ, որպեսզի յուրաքանչյուր շարքում և յուրաքանչյուր սյունակում չլինեն նույնական եռանկյունիներ: Այս խաղը օգտագործում է երեխայի տրամաբանական մտածողությունը:

Պատահու՞մ է:

Տվեք ձեր երեխային գնդակ այս խաղի համար: Բացատրեք նրան, որ նա պետք է նետի և բռնի գնդակը, եթե տեղի ունենա այն, ինչի մասին խոսում եք: Հետո նշեք մի շարք իրավիճակներ, օրինակ. «Մաշան ապուր է ուտում. կատուն սիրում է խնձոր; կոկորդիլոսը ապրում է ծառի վրա. ավտոբուսը թռչում է երկնքով; ճնճղուկը ձուկ է »և այլն: Եթե երեխան սխալվում է, ուղղեք նրան: Կարող եք նաև հրավիրել երեխային ինքնուրույն բացատրել իր սխալները:

Անուն

Խրախուսեք ձեր երեխային հնարավորինս շատ բառեր տալ յուրաքանչյուր հասկացության համար: Օրինակ, թույլ տվեք երեխային անուններ տալ ընտանի կենդանիների, ծաղիկների, օդային տրանսպորտի, բանջարեղենի, մրգերի և այլնի համար: Այս խաղը կենտրոնացած է երեխայի խոսքի և տրամաբանության զարգացման վրա:

Առանց ինչի՞ անհնար է:

Այս խաղի շնորհիվ երեխան կսովորի ընդգծել առարկաների կամ երևույթների ամենակարևոր նշանները: Խաղի սկզբում դուք արտասանում եք մի երևույթի կամ օբյեկտի անուն և մի շարք բառեր, որոնցից երեխան պետք է ընտրի երկու ամենակարևորը, առանց որոնց այս երևույթը կամ օբյեկտը չեն կարող անել: Օրինակ, ձեր երեխային առաջարկեցիք «տուն» բառը: Որո՞նք են ամենակարևոր բառերը ՝ դուռ, պատուհան, ընտանիք, մահճակալ, խոհանոց, հեռուստացույց, տանիք, հատակ և այլն: Թող երեխան բացատրի, թե ինչու է ընտրել որոշակի բառեր:

Կարող եք առաջարկել նաև նման առաջադրանքներ: Կոշիկ `գարշապարը, միակ, ժանյակները, ծիածանը: Քաղաք: հեծանիվ, փողոց, ավտոբուս, տներ, մարդիկ: Դպրոց ՝ գրքեր, աթոռներ, սեղաններ, ուսուցիչ, աշակերտներ: Լիճ `լողափ, գորտեր, ջուր, ձուկ, ջրիմուռներ:

Մասնագիտությունների աշխարհում

Այս խաղով դուք կարող եք ձեր երեխային ծանոթացնել մասնագիտությունների աշխարհին: Նրա համար ձեզ հարկավոր են գծանկարներ, որոնք պատկերում են տարբեր մասնագիտություններ, գործիքներ և գործիքներ: Առաջին փուլում դուք նկարները ցույց եք տալիս երեխային և հարցնում նրան.

Ո՞վ է բուժում հիվանդներին:

Ո՞վ է երեխաներին սովորեցնում դպրոցներում:

Ո՞վ է տներ կառուցում:

Ո՞վ է պատրաստում ուտելիքը:

Ո՞վ է բերում տառերը:

Ո՞վ է կարում զգեստները:

Ո՞վ է ջրում ծաղիկներն ու ծառերը:

Ո՞վ է վարում մեքենան:

Երեխան պետք է պատասխանի ձեր հարցերին և վերցնի նկարներ դրանց համար: Այնուհետև ձեր երեխային տվեք այլ հարցեր: Օրինակ:

Ինչ է անում ուսուցիչը:

Ի՞նչ է անում վարսավիրը:

Ի՞նչ է անում խոհարարը:

Ի՞նչ է անում դռնապանը:

Ինչ է անում վարորդը:

Ի՞նչ է անում գրողը:

Ի՞նչ է անում նկարիչը:

Երեխան պետք է նաև պատասխանի ձեր հարցերին և իր պատասխանների համար վերցնի նկարներ:

Այնուհետև ձեր երեխային հարցեր եք տալիս այն մասին, թե որ մասնագիտության գործիքներն են անհրաժեշտ: Օրինակ:

Ի՞նչ է պետք վարորդին:

Ի՞նչ է պետք խոհարարին:

Ի՞նչ է պետք այգեպանին:

Ինչ է պետք վարսահարդարին:

Ի՞նչ է պետք փոստատարին:

Ի՞նչ է պետք հավաքարարին:

Ո՞ւմ են պետք թել ու ասեղ:

Ո՞ւմ է պետք ավտոբուս:

Ո՞ւմ են պետք մկրատները:

Ո՞ւմ է պետք կաթսա:

Ո՞ւմ է պետք ներարկիչը:

Երեխան պետք է նաև պատասխանի հարցերին և ընտրի իր պատասխանների համար անհրաժեշտ նկարները:

Հետաքրքրասեր երեխա

Հրավիրեք ձեր երեխային խաղալ այս խաղը: Անվանում եք օբյեկտի որակի որակը, օրինակ ՝ գույնը, ձևը, համը, և երեխան պետք է արագ անվանի այնպիսի առարկա, որն ունի այդպիսի որակ: Այս խաղը ներառում է ոչ միայն տրամաբանական մտածողություն, այլև նպաստում է հիշողության, ուշադրության, արագ արձագանքման զարգացմանը:

Ինչպես օգտագործել?

Այս խաղը նպաստում է ստեղծագործական երևակայության, ստեղծագործական մտածողության զարգացմանը և օգնում է առաջացնել ոչ ստանդարտ, օրիգինալ գաղափարներ: Հրավիրեք ձեր երեխային մտածել, թե ինչ կարող եք անել ամենատարածված օբյեկտի հետ: Օրինակ, կարող եք խմել մի բաժակից, դրա մեջ կարող եք տեղադրել մատիտներ և գրիչներ, կարող եք ծաղիկներ դնել դրա մեջ, խմորով կամ պլաստիլինով շրջանակներ պատրաստել դրա հետ: Հրավիրեք ձեր երեխային երազել նույն կերպ, թե ինչպես կարող եք օգտագործել իրեն ծանոթ այլ առարկաներ:

Նկարագրեք

Խնդրեք ձեր երեխային նկարագրել առարկա կամ երևույթ այնպես, որ կարողանաք կռահել, թե ինչի մասին է խոսում երեխան: Երեխայի համար ավելի հեշտ դարձնելու համար նախ գուշակեք ձեզ առարկաները: Օրինակ:

Վայրի կենդանին, փոքր, ապրում է անտառում, ծառի վրա, սիրում է ընկույզ: (Սկյուռ):

Կենդանիներ, փափկամազներ, քրքիջներ: (Կատ.)

Նարնջագույն բանջարեղեն, երկար, այն կարելի է դնել ապուրի կամ կաղամբի ապուրի մեջ: (Գազար)

Համեղ, քաղցր, սառը: (Պաղպաղակ.)

Beգույշ եղեք, որպեսզի երեխան ճիշտ համադրի բառերը իրենց նկարագրության մեջ:

Երազող

Այս խաղը նպաստում է երեխայի տրամաբանական մտածողության զարգացմանը, ինչպես նաև ստեղծագործական ունակությունների զարգացմանը: Այն թույլ է տալիս հեռանալ կարծրատիպերից և սովորել, թե ինչպես արտահայտել օրիգինալ, հետաքրքիր գաղափարներ: Թղթի վրա նկարեք ամբողջական սխեմատիկ նկարչություն և հրավիրեք ձեր երեխային արտահայտել իր տեսքը: Պատկերին կից գրեք ձեր պատասխանների ընտրանքները: Այնուհետև հրավիրեք ձեր երեխային անվանել մի քանի առարկա (դրանք կարող են լինել կենդանի արարածներ, հեքիաթային կերպարներ, առարկաներ), որոնք հնարավորինս քիչ նման են գծանկարին: Գրեք ձեր պատասխանները երկրորդ սյունակում: Եվ հետո խնդրեք երեխային ապացուցել, թե ինչպես է նկարը նմանվում թվարկված օբյեկտներից յուրաքանչյուրին:

Դուք կարող եք կրկնել խաղը մի քանի տարբեր նախշերով: Կարող եք նաև հրավիրել ձեր երեխային ինքնուրույն խաղալ այս խաղը, իսկ ավելի ուշ խոստանալ գնահատել դրա արդյունքները:

Հանելուկներ

Ամենատարածված հանելուկները կարող են շեղել և զվարճացնել երեխային: Ի վերջո, մեզ թվում է, որ դրանք թվում են ծանոթ, վաղուց հայտնի, իսկ երեխաների համար յուրաքանչյուր հանելուկի մեջ դեռևս անհասկանալի տրամաբանական կապերի և ասոցիացիաների առեղծվածային աշխարհ կա: Ընդհանրապես, անհրաժեշտ է, որ երեխան հանելուկներ պատրաստի: Ստորև ներկայացնում ենք հին հանելուկներից մի քանիսը: Պատրաստվեք այն բանի համար, որ սկզբում ստիպված կլինեք շատ բան բացատրել ձեր երեխային:

Հրավիրեք երեխաներին լուծել այս հանելուկները:

Դաշտը չափված չէ

Ոչխարները չեն հաշվում

Հովիվը եղջյուրավոր է: (Երկինք, աստղեր, ամիս):

Կապույտ երկնքով թռչուն է թռչում

Թևերս տարածիր

Արևը ամպամած է: (Ամպ)

Կամուրջը հարթվում է առանց տախտակների,

Ոչ կացին, ոչ սեպ: (Սառույց)

Fանճեր - բզզոցներ:

Երբ նստում է, լռում է: (Մեղու):

Ոչ ձեռքեր, ոչ կացին

Կառուցվեց խրճիթ: (Բույն)

Կարծես սեպ լինի,

Բացեք - անիծված: (Հովանոց):

Ոչ թե տղամարդ, այլ պատմում է

Ոչ վերնաշապիկ, այլ կարված: (Գիրք)

Չորս եղբայր կանգնած են մեկ հարկի տակ: (Աղյուսակ)

Կարմիր օրիորդ

Նստում է զնդանում

Իսկ մանգաղը փողոցում է: (Գազար)

ծեր պապիկ

Նա հագնված է հարյուր մուշտակ:

Ո՞վ է նրան մերկացնում

Նա արցունքներ է թափում: (Սոխ)

Տատիկի տնակի վրայով

Կախովի հացի ընդերքը:

Շները հաչում են

Բայց նրանք չեն կարող դա ստանալ: (Ամիս)

Քիչ քայլեց

Ես խրվեցի գետնին: (Անձրև)

Ամբողջ աշխարհում սփռոցը սպիտակ է: (Ձյուն)

Մաղը կախված է - ձեռքերով չի պտտվում: (Վեբ.)

Ո՞վ է հագնում իր տունը: (Խխունջ)

Կազմեք ձևերը

Այս խնդիրը 5-6 տարեկան երեխաների համար է: Նման խաղերը նպաստում են երեխայի տրամաբանական և երևակայական մտածողության զարգացմանը: Առաջարկեք ձեր երեխային տարբեր կերպարային վարժություններ:

Showույց տվեք ձեր երեխային առաջին նկարը և խնդրեք նրան նշել այն մասերը, որոնք կլորություն կկազմեն:

Եթե ​​երեխայի համար այս առաջադրանքը դժվար է թվում, վերաթարմացրեք պատկերները թղթի վրա, կտրեք և հրավիրեք երեխային էմպիրիկ գործել:

Տրամաբանական առաջադրանքներ -դրանք խնդիրներ են, որոնք ուղղված են մտածողության զարգացմանը, մտածելու ունակությանը, հասկանալու հասկացությունների միջև կապը: Նրանք երեխաներին սովորեցնում են գտնել պատճառի և հետևանքի միջև կապը, կանխատեսել արդյունքը:

Նախադպրոցական տարիքի երեխայի մտավոր զարգացումը կարևոր քայլ է դպրոցին նախապատրաստվելու համար: Մտածողությունը ճանաչողական գործընթաց է, որի մոտեցումը մեծապես տարբերվում է մեծերի և երեխաների միջև: Մեծահասակն ունի պատրաստի գիտելիքների շարք, և երեխան ամեն ինչ առաջին անգամ է սովորում, ուստի նրա համար ամեն ինչ հետաքրքիր և զվարճալի է: Այս անծանոթ աշխարհում երեխան դեռ չի հասկանում ամեն ինչ, նա տալիս է բազմաթիվ հարցեր, ինքնուրույն հետազոտում, եզրակացություններ անում: Այդ իսկ պատճառով երեխաների տրամաբանական մտածողության զարգացումը կարևոր դեր է խաղում դպրոցին նախապատրաստվելու գործում:

Առաջադրանքների և հանելուկների միջոցով տրամաբանական մտածողության զարգացում.

Տրամաբանական մտածողություն - Սա մտածողության վրա հիմնված մտածողություն է, որը համատեղում է գիտելիքների տարբեր ոլորտները `ի վերջո խնդրում առաջադրված հարցի պատասխանը ձևակերպելու համար: Տրամաբանական մտածողության բոլոր տեսակները սերտորեն կապված են խոսքի հետ: Տրամաբանական խաղերն ու խնդիրները մեծ նշանակություն ունեներեխաների կրթություն և ուսուցում: Նրանք հետաքրքիր են երեխայի համար, առաջացնում են կախվածություն և ստիպում նրան մտածել:

Տրամաբանական առաջադրանքներ երեխաների համար

Այս հոդվածում ես ուզում եմ առաջարկել տրամաբանական խնդիրներ երեխաների համար պատասխաններով . Սրանք հեշտ տրամաբանական խնդիրներ են, որոնցից մի քանիսը մեզ ծանոթ են մանկուց: Փորձեք երեխաների հետ գտնել այս հանելուկի խնդիրների պատասխանը: Դրանք ընտրվում են ավելի մեծ նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար (5-7 տարեկան), քանի որ այս տարիքում երեխան արդեն իսկ լավ է մտածում և մտածում:

Ինչպե՞ս գտնել անցյալ տարվա ձյունը:
Դուրս եկեք նոր տարվա մեկնարկից անմիջապես հետո:
***
Ի՞նչ քարեր կան ծովում:
Չորացնել
***
Ինչպե՞ս են ավարտվում ցերեկն ու գիշերը:
Փափուկ նշանով
***
Ի՞նչ կլինի սպիտակ շալի հետ, եթե այն իջեցվի Սև ծով:
Թրջվելու է:
***
Կաչաղակը թռչում է, և շունը նստում է իր պոչին: Կարող է դա լինել?
Այո, շունը նստում է իր սեփական պոչի վրա, թրթուրի ճանճերի կողքին
***
Քանի ընկույզ կա դատարկ բաժակի մեջ:
Ընդհանրապես. Բաժակը դատարկ է:
***
Ի՞նչ պետք է արվի, որպեսզի հինգ տղա պահվեն մեկ կոշիկի մեջ:
Նրանցից յուրաքանչյուրը կոշիկ է հանում
***
Որքա՞ն է 2 + 2 * 2:
Վեց

***
Ո՞ր ամսին է շատախոս Սվետոչկան ամենաքիչը խոսում:
Փետրվարը ամենակարճ ամիսն է
***
Ո՞րն է քոնը, բայց ուրիշներն այն ավելի շատ են օգտագործում, քան դու:
Քո անունը
***
Ո՞ր բառը միշտ սխալ է հնչում:
Սխալ
***
Մարդը մեկ ունի, կովը ՝ երկու, բազեն ՝ ոչ մեկը: Ինչ է դա:
Նամակ -O-
***
Մարդը նստած է, բայց դու չես կարող նրա տեղում նստել, նույնիսկ եթե նա վեր կենա և հեռանա: Որտե՞ղ է նա նստած:
Ծնկներիդ վրա
***
Ինչ նշան պետք է տեղադրվի 4 -ի և 5 -ի միջև, որպեսզի արդյունքը լինի 4 -ից ավելի և 5 -ից պակաս:
Ստորակետ
***
Ինչպե՞ս եք ջուրը մաղի մեջ բերում:
Սառեցնելով նրան:
***
Կարո՞ղ է աքլորը իրեն թռչուն անվանել:
Ոչ, որովհետև նա չի կարող խոսել:
***
Երկրի վրա ո՞ր հիվանդությամբ ոչ ոք չի հիվանդացել:
Ծովային
***
Հնարավո՞ր է կանխատեսել որևէ հանդիպման հաշիվը մինչև դրա մեկնարկը:
Այո, 0 - 0
***
Ի՞նչ կարող եք պատրաստել, բայց չուտել:
Դասեր
***
Ի՞նչը երրորդը կդառնա, եթե այն գլխիվայր դնեք:
Թիվ 6
***
Մի անկյունը կտրված էր քառակուսի սեղանից: Քանի՞ անկյուն ունի սեղանը հիմա:
Հինգ.

***
Ո՞ր հանգույցը հնարավոր չէ լուծել:
Երկաթուղի
***
Ի՞նչ է կովը առջևում, իսկ ցուլը ՝ հետևում:
Նամակ -O-
***
Ո՞րն է ամենավատ գետը:
Վագր
***

Ի՞նչը չունի երկարություն, խորություն, լայնություն, բարձրություն, բայց կարելի է չափել:
Temերմաստիճանը, ժամանակը
***
Ի՞նչ են անում երկրի վրա գտնվող բոլոր մարդիկ միևնույն ժամանակ:
Gettingերանում են
***
Երկու հոգի շաշկի էին խաղում: Յուրաքանչյուրը խաղացել է հինգ խաղ և հաղթել հինգ անգամ: Դա հնարավոր է?
Երկուսն էլ տարբեր խաղեր էին խաղում այլ մարդկանց հետ:
***
Ինչպե՞ս կարող է նետված ձուն երեք մետր թռչել և չկոտրվել:
Դուք պետք է ձու գցեք ավելի քան երեք մետր, ապա առաջին երեք մետրը այն անձեռնմխելի կթռչի:
***
Տղամարդը մեծ բեռնատար էր վարում: Մեքենայի լուսարձակները միացված չէին: Լուսին էլ չկար: Կինը մեքենայի դիմաց սկսեց անցնել ճանապարհը: Ինչպես է վարորդը հասցրել նրան տեսնել:
Պայծառ արեւոտ օր էր:
***
Որտե՞ղ է աշխարհի վերջը:
Այնտեղ, որտեղ ստվերն ավարտվում է:
***
Մարդը սարդերից սովորեց կախովի կամուրջներ կառուցել, իսկ կատուներից նա ընդունեց տեսախցիկի դիֆրագմմա և արտացոլող ճանապարհային նշաններ: Ի՞նչ գյուտ եկավ օձերից:
Ներարկիչ:
***
Ի՞նչը կարող ես հեշտությամբ վերցնել գետնից, բայց չես կարող այն շպրտել հեռու:
Բարդու բմբուլ:
***
Ինչ սանր կարող եք սանրել ձեր գլուխը:
Պետուշինը:
***
Ի՞նչ են նրանք թողնում, երբ դրա կարիքն ունեն, և վերցնում են այն, երբ դրա կարիքը չկա:
Խարիսխ.
***
Ի՞նչը կարող է շրջել աշխարհով մեկ ՝ մնալով նույն անկյունում:
Փոստային նամականիշ.
***
Դուք նստած եք ինքնաթիռում, ձեր առջև կանգնած է ձին, իսկ ձեր հետևում ՝ մեքենան: Որտեղ ես?
Կարուսելի վրա
***
Ի՞նչ նշումներ կարող են օգտագործվել հեռավորությունը չափելու համար:
Մի-Լա-Մի:
***
Ի՞նչը չի տեղավորվի ամենամեծ կաթսայում:
Նրա կազմը:
***
Ռուսական հանելուկ. Նավակի վրայով հոսում է փայտե գետ, փայտե նավակ և փայտե ծուխ: Ինչ է դա:
Ինքնաթիռ.
***
Արբանյակը Երկրի շուրջ մեկ պտույտ է կատարում 1 ժամ 40 րոպեում, իսկ մյուսը ՝ 100 րոպեում: Ինչպե՞ս կարող է սա լինել:
Մեկ ժամ քառասուն րոպեն հավասար է հարյուր րոպեի:
***
Անվանե՞ք առնվազն երեք կենդանու, որոնք Մովսեսը տարել էր իր տապանը:
Մովսես մարգարեն կենդանիներ չի տանում տապան, արդար Նոյը դա անում է.
***

Մի ձեռքում տղան մեկ կիլոգրամ երկաթ էր կրում, իսկ մյուսում ՝ նույնքան բմբուլ: Ի՞նչն էր ավելի դժվար կրել:
Նույնը.
***
1711 թվականին ռուսական բանակի յուրաքանչյուր գնդում հայտնվեց նոր դիվիզիա ՝ բաղկացած 9 հոգուց: Ի՞նչ է այս միավորը:
Գնդային նվագախումբ.
***
Մի պատմություն կա մի փոքրիկ տղայի մասին, ով, ստանալով Ամանորի նվեր, հարցրեց իր մորը. «Խնդրում եմ, հանեք կափարիչը: Ես ուզում եմ նվեր շոյել »: Ի՞նչ է այս նվերը:
Կրիա.
***
Ո՞ր կենդանիներն են միշտ բաց աչքերով քնում:
Ձկներ.
***
Հայտնի է, որ մետաքսյա որդերի ձվերը Չինաստանից արտահանվել են մահվան ցավով: Իսկ ի՞նչ կենդանի է նույն վտանգով Աֆղանստանից դուրս բերվել 1888 թվականին:
Աֆղանական որս.
***
Ի՞նչ միջատներ են ընտելանում մարդիկ:
Մեղուները:
***
Խնդիր, որը հորինել է Իռլանդիայից սովորած վանական և մաթեմատիկոս Ալկուինը (735-804):
Գյուղացուն պետք է գայլ, այծ և կաղամբ տեղափոխել գետով: Բայց նավակը այնպիսին է, որ դրա մեջ կարող է տեղավորվել միայն գյուղացին, և նրա հետ կամ մեկ գայլ, կամ մեկ այծ, կամ մեկ կաղամբ: Բայց եթե գայլին այծի հետ թողնես, գայլը այծին կուտի, իսկ եթե այծին կաղամբով թողնես, ապա այծը կաղամբը կուտի: Ինչպե՞ս էր գյուղացին տեղափոխում իր բեռը:
Լուծում 1. Պարզ է, որ պետք է սկսել այծից: Գյուղացին, այծը տեղափոխելով, վերադառնում է և տանում գայլը, որը նա տեղափոխում է մյուս կողմ, որտեղ թողնում է այն, բայց նա վերցնում է այծին և հետ տանում առաջին ափ: Այստեղ նա թողնում է նրան և կաղամբը տեղափոխում գայլին: Հետո վերադառնալուց հետո նա այծ է տեղափոխում, և անցումն ապահով ավարտվում է:
Լուծում 2. Նախ `գյուղացին նորից այծ է տեղափոխում: Բայց երկրորդը կարող է կաղամբ վերցնել, տանել մյուս կողմը, թողնել այնտեղ և այծը վերադարձնել առաջին ափ: Այնուհետև գայլը տեղափոխեք մյուս կողմ, վերադարձեք այծի մոտ և նորից տարեք այն մյուս կողմը:
***
Հին ժամանակներում Ռուսաստանում ամուսնացած կանայք հագնում էին գլխաշոր կոկոշնիկ, որի անունը ծագել էր «կոկոշ» բառից, որը նշանակում էր կենդանի: Ո՞րը:
Հավի (հիշեք, թե ինչ է ասում, երբ շտապում է):
***
Ինչու խոզուկը չի կարող խեղդվել:
Նա ունի խոռոչ ասեղներ:
***
Շունչ քաշելու համար դելֆինները ստիպված են լինում մակերես դուրս գալ ամեն 15-30 րոպեն մեկ: Ինչու՞ նրանք չեն խեղդվում քնի մեջ:
Նրանք գիշերը չեն քնում:
***
83. Ո՞րն է տարածքի առումով հինգերորդ երկիրը Ռուսաստանից, Չինաստանից, Կանադայից և ԱՄՆ -ից հետո:
Բրազիլիա.
***
Մի մարդ գնաց շուկա և այնտեղ ձի գնեց 50 ռուբլով: Բայց շուտով նա նկատեց, որ ձիերի գինը բարձրացել է և այն վաճառեց 60 ռուբլով: Հետո նա հասկացավ, որ հեծնելու ոչինչ չունի, և նույն ձին գնեց 70 ռուբլով: Հետո նա մտածեց, թե ինչպես չստանալ կնոջից այսպիսի թանկարժեք գնումների համար նախատինքը և այն վաճառեց 80 ռուբլով: Ի՞նչ շահեց նա շահարկման արդյունքում:
Պատասխան ՝ -50 + 60 - 70 + 80 = 20
***
Ականջներով միակ թռչունը:
Owl.
***
Նրանցից երկուսը միաժամանակ եկան գետի մոտ: Նավը, որի վրայով կարելի է անցնել, կարող է պահել միայն մեկ մարդու: Եվ, այնուամենայնիվ, առանց օգնության, բոլորը նավակը անցան մյուս ափը: Ինչպե՞ս են դա արել:
Նրանք նավարկեցին տարբեր ափերից:
***
Չինարենում «ծառ» բառի երեք նիշերի համադրությունը նշանակում է «անտառ» բառը: Իսկ ի՞նչ է նշանակում «ծառ» երկու հիերոգլիֆների համադրություն:
Պուրակ
***
Կանզասի բնակիչները շատ են սիրում ռուսական ընկույզները: Ի՞նչ է դա, եթե հայտնի է, որ դրանք կարող ենք գտնել ցանկացած շուկայում:
Սերմեր:
***
Հռոմեացիները հեղափոխական նորամուծություն մտցրեցին պատառաքաղի ձևավորման մեջ. Հետագա բոլոր մոդելները պարզապես գտած լուծման տատանումներն էին: Իսկ ո՞րն էր պատառաքաղը այս նորամուծությունից առաջ:
Մեկ ատամնավոր:
***
Չինացի մարտարվեստագետներն ասում էին, որ կռվելը հիմարների համար է, խելացիների համար `հաղթանակ: Իսկ ի՞նչ է, նրանց կարծիքով, իմաստունների համար:
Խաղաղություն:
***
Ո՞րն է ամենամեծ թվով մարդկանց մայրենի լեզուն:
Չինարեն:
***
Հին Ռուսաստանում դրանք կոչվում էին կոտրված թվեր: Ինչպե՞ս են դրանք կոչվում մեր օրերում:
Կոտորակներ:
***
Աղյուսը կշռում է երկու կիլոգրամ, իսկ հատակը `աղյուս: Քանի՞ կիլոգրամ է աղյուսը կշռում:
Եթե ​​աղյուսի հատակը կշռում է երկու կիլոգրամ, ապա մի ամբողջ աղյուսը կշռում է չորս կիլոգրամ:
***
Չգիտես ինչու, այս մարդիկ, վերադառնալով հայրենիք, իրենց հետ բերեցին էկզոտիկ բույսերի ճյուղեր, որոնց համար նրանք ստացան իրենց մականունը: Ինչպիսի՞ մարդիկ են նրանք:
Ուխտավորներ, նրանք բերեցին արմավենու տերևներ:
***
Արտադրության առումով բանանն աշխարհում առաջին տեղն է զբաղեցնում, որին հաջորդում են ցիտրուսային մրգերը: Ի՞նչ պտուղներ կան երրորդում:
Խնձոր.
***
Ամերիկյան Արիզոնա նահանգում նրանք սկսել են անապատը պահել գողերից: Նրանք գողանում են այն, առանց որի անապատին սպառնում է ամայացում և ավերածություն: Ի՞նչ են տանում գողերը անապատից:
Կակտուսներ
***
Անվանեք ամենամեծ պտուղներով բույսը:
Դդում:
***
Ոչ ձուկ, ոչ միս. Ինչի՞ մասին էր սկզբում այս ռուսական ասացվածքը:
Խեցգետնի մեջ:
***
Իսպանիայում դրանք կոչվում են պորտուգալացի, Պրուսիայում `նապաստակներ: Իսկ ինչպե՞ս են դրանք կոչվում Ռուսաստանում:
Ուտիճներ
***
Ինչ ուտեստից անհնար է որևէ բան ուտել:
Դատարկից
***
Ովքե՞ր են մալայզացիները բռնում փակված բում վանդակում, որի ներսում կենդանի խոզ կա:
Պիթոնները, խոզին ուտելուց հետո, այլևս չէին կարողանում դուրս գալ վանդակից:
***
Ոզնին ունի 4 գ, շունը ՝ 100 գ, ձին ՝ 500 գ, փիղը ՝ 4-5 կգ, իսկ մարդը ՝ 1,4 կգ: Ինչ?
Ուղեղի զանգված:
***
1825 թվականին Ֆիլադելֆիայի փողոցները աղբից մաքրվեցին ընտանի կենդանիների կողմից: Որ մեկը?
Խոզեր:
***
Տատիկը ձմռան համար թոռների համար շարֆեր ու ձեռնոցներ էր հյուսում: Ընդհանուր առմամբ, նա հյուսել է երեք շարֆ և վեց ձեռնոց: Քանի՞ թոռ ունի տատիկը:
Երեք թոռ
***
Ի՞նչ ուտեստ է հորինել Մարկո Արոնին 17 -րդ դարում:
Մակարոնեղեն.
***
Ի՞նչ է կորցնում տիեզերագնացը թռիչքի ժամանակ:
Քաշը:
***
Ինչպես գիտեք, բոլոր բնիկ ռուս կանանց (ամբողջական) անուններն ավարտվում են կամ A- ով կամ Z- ով ՝ Աննա, Մարիա, Օլգա և այլն: Այնուամենայնիվ, կա մեկ կին անուն, որը չի ավարտվում ոչ A- ով, ոչ էլ Z- ով: Անվանեք այն:
Սեր.
***
Գալլական քահանաները գտան հուսալի միջոց ՝ պատերազմի դեպքում մարտիկներին արագ մոբիլիզացնելու համար: Դրա համար նրանք զոհաբերեցին միայն մեկ մարդու: Որ մեկը?
Վերջինը գալիս է:
***
Մի անգամ Նիցա քաղաքում անցկացվեց մրցույթ ամենադժվար ծխողի համար: Մասնակիցներից մեկը ռեկորդ սահմանեց ՝ անընդմեջ 60 ծխախոտ ծխելով: Սակայն նա մրցանակը չստացավ: Ինչո՞ւ:
Նա մահացել է.
***
Մարդն ունի տասներեք զույգ կող: Իսկ ո՞վ ունի ավելի քան երեք հարյուր կող:
Օձի մոտ:
***
Բոլորը գիտեն, որ «չի կարելի հասարակական վայրերում լվանալ կեղտոտ սպիտակեղենը»: Եվ, ի վերջո, ի՞նչ էր պետք անել նրա հետ, եթե նա չկարողացավ դիմանալ:
Այրել:
***
Որտե՞ղ էին ռուս տղամարդիկ գլխարկներ ու ձեռնոցներ կրում ՝ անկախ սեզոնից:
Լոգարանում:
***
Ինչպե՞ս է ձկան հոտը նման թռչուններին:
Նա բներ է կառուցում ՝ այնտեղ ձվեր դնելով:
***
Անվանեք բերք, որը այրում է 90% -ը և դեն նետում 10% -ը:
Ծխախոտ:
***

Հույները դա օգտագործում էին իրենց մարմնի որոշ հատվածներ պաշտպանելու համար: Այն պատրաստված էր սանդալի ծառի կեղևից: Անվանեք այն:
Սանդալներ:
***
Առաջին ջերմոցները հայտնվեցին Ֆրանսիայում: Ի՞նչ եք կարծում ինչի համար:
Նարինջ աճեցնելու համար (նարնջագույն -նարնջագույն).
***
Ամենամեծ եղջյուրի տերը սպիտակ ռնգեղջյուրն է (մինչև 158 սմ): Ո՞ր կենդանին ունի ամենափափուկ եղջյուրները:
Խխունջ.
***
Սա այն էր, ինչ օգտագործում էին ֆուտբոլային մրցավարները մինչ սուլիչը գործարկելը:
Զանգ.
***
Ի՞նչն է համարվում կեղտոտ, երբ այն սպիտակ է, և մաքուր, երբ կանաչ է:
Գրատախտակ.
***
Գործնականում, կորով վարելիս, այս գնդակը կատարում է 5000 պտույտ / րոպե, իսկ ուղիղ գծով ՝ ավելի քան 20 հազար պտույտ / րոպե: Որտե՞ղ է գտնվում այս գնդակը:
Գնդիկավոր գրիչով:
***
Մեծ Հիպոկրատին հարցրեցին. «Itի՞շտ է, որ հանճարը հիվանդություն է»: - Իհարկե, - պատասխանեց Հիպոկրատը, - բայց շատ հազվադեպ: Այս հիվանդության ի՞նչ այլ հատկություն ափսոսանքով նկատեց Հիպոկրատը:
Վարակիչ չէ:
***
Ի՞նչ էր Անգլիայի այն քաղաքի անունը, որտեղ 1873 թվականին առաջին անգամ ցուցադրվեց մինչ օրս հայտնի հնդկական խաղը:
Բադմինտոն
***
Որտեղ, դատելով անունից, հին սլավոնները ամրացրին եզրեր զենք որսալու գործը:
Ոտքի վրա: Սա տափաստանն է:
***
Երեք նկարիչ ունեին եղբայր Իվան, բայց Իվանը եղբայրներ չուներ: Ինչպե՞ս կարող էր սա լինել:
Իվանն ուներ երեք քույր:
***
Իտալական դրոշը կարմիր, սպիտակ և կանաչ է: Ո՞ր կտրատած հատապտուղն օգնեց իտալացիներին ընտրել այս գույները:
Ձմերուկ.

Ֆլեշ խաղերն այնքան մեծ ժողովրդականություն են ձեռք բերել իրենց օգտագործման դյուրինության պատճառով, ձեզ հարկավոր չէ խաղը ներբեռնել և տեղադրել այն ձեր համակարգչում, ֆլեշ խաղը ինքնաբերաբար բեռնվում է ինտերնետից էջ բեռնելիս: Պարզապես պետք է վայելել ֆլեշ խաղերը:

Տրամաբանական խաղեր, դրանք նույնպես հանելուկներ են, հանելուկներ են, դրանք նաև մտածելու առաջադրանքներ են, շատ օգտակար մարդու սեփական զարգացման համար: Մարդկային քաղաքակրթության մեջ առաջին տրամաբանական խաղերի առաջացման պատմությունը անհայտ է նորագույն պատմության համար, մենք տրամաբանական խաղերի պատմությունը կթողնենք պատմաբաններին և կանցնենք օգտակար փաստերի: Երբ լուծում ես տրամաբանական խաղեր, տրամաբանական մտածողություն, զարգանում է մտածողության արագությունը, սկսում ես ավելի արագ լուծումներ գտնել առաջադրված խնդիրներին, ինչը այնքան օգտակար է այսօրվա արագ փոփոխվող աշխարհում: Տրամաբանական խաղերն անփոխարինելի են դպրոցական և նախադպրոցական տարիքի երեխաների զարգացման համար: Բոլոր տրամաբանական խաղերն ունեն ընդգծված մաթեմատիկական ուղղվածություն, սա մաթեմատիկա է, երկրաչափություն: Եթե ​​ցանկանում եք զարգացնել ձեր երեխային, այսպես կոչված, ստեղծագործական ուղղությամբ `երաժշտություն, պար և այլն, գուցե տրամաբանական խաղերն անիմաստ կլինեն ստեղծագործական մասնագիտությունների համար: բայց անկասկած կօգնի անհատականության սիմետրիկ զարգացմանը: Ի վերջո, եկեք հիշենք, որ Լեոնարդո Դա Վինչին գյուտարար և նկարիչ է և ֆանտաստիկ ուժի մարզիկ:

Բացի ինքնազարգացումից, տրամաբանական խաղերը կօգնեն ձեզ ժամանակն օգտակար օգտագործել, պատկերացրեք, որ գրասենյակում եք, աշխատանքային օրվա ավարտից մի քանի ժամ առաջ, բայց չեք ուզում աշխատել. Ճիշտ է: Մի ստիպեք ինքներդ ձեզ կատարել տնային աշխատանքները: և զարգանալ ՝ լուծելով տրամաբանական խաղեր: Մեր պորտալում մենք անընդմեջ չենք հրապարակում բոլոր տրամաբանական խաղերը, դրանք օգտվողների շահերի համար անցնում են ապարդյուն փորձարկումներ, մենք պարզապես ջնջում ենք մեծ թվով ձախողումներով տրամաբանական խաղերը: Մեր տրամաբանական խաղերի հավաքածուն մշտապես թարմացվում է նոր հետաքրքիր առցանց խաղերով `բոլոր տարիքի, ներառյալ 8 -ից 88 տարեկան աղջիկների համար:

Երեխաների մտածողության և տրամաբանության զարգացմանը հաջողությամբ օգնում են հատուկ տրամաբանական խաղերը, որոնք նախագծված և մտածված են երեխայի տարիքին համապատասխան:

5-6 տարեկանից սկսվում է երեխայի անձի զարգացումը, փոքրիկ մարդը դադարում է «ինչու» հարցը տալ:

Նա սկսում է հետաքրքրվել ավելի բարդ հարցերով, որոնք երբեմն շփոթեցնում են ծնողներին:

Մենք փորձեցինք 5-6 տարվա երեխաների համար տրամաբանական խաղերի մասին օգտակար տեղեկություններ հավաքել մեկ հոդվածում, որը կօգնի ձեզ ավելի հեշտ կողմնորոշվել և ընտրել ձեր երեխայի համար առավել հարմարը:

Այս տարիքի երեխան առավել հաճախ արդեն հաշվում է մինչև 10; գրում է տարբեր տառեր; կարդում է մի փոքր վանկ; պահպանում է վարքի որոշակի կանոններ և նորմեր (օրինակ ՝ սեղանի մոտ); կատարում է պարզ մաթեմատիկական գործողություններ; խաղում է հասակակիցների հետ և ինքնուրույն:

Տրամաբանական մտածողության զարգացման տեսանկյունից այս տարիքում երեխան պետք է կարողանա.

  • տրամաբանական եզրակացություններ անել;
  • հեռացնել ավելորդը ներկայացված իրերի հավաքածուից.
  • ներկայացված բազմաթիվ իրերից դասավորեք դրանք խմբերի և գտեք ընդհանուր հատկություն.
  • հանդես գալ պատմությամբ ՝ հիմնված առաջարկվող նկարների վրա.
  • գալ պատմության ավարտին;
  • հասկացեք, որ տեսությունը կարող եք կիրառել գործնականում:

Խաղերի տեսակները, որոնք զարգացնում են տրամաբանությունը

5-6 տարեկան երեխաների մոտ կարող եք զարգացնել տրամաբանական մտածողություն ՝ քարտերով խաղերի, առցանց խաղերի, համակարգչի, գրաֆիկայի, խոսքի, տախտակի, տարբեր հանելուկների և այլնի օգնությամբ: Եկեք նայենք դրանցից մի քանիսին:

Գրաֆիկական խաղեր տրամաբանության զարգացման համար

5-6 տարեկան երեխաների համար գրաֆիկական խաղերը շատ լավ զարգացնում են տրամաբանությունը, ուշադրությունը, մտածողությունը: Երեխան բավականին ընդունակ է հաղթահարել դրանք:

Գրաֆիկական խաղերի օրինակներ.

  • գտնել նմանատիպ իրեր;
  • հեռացնել լրացուցիչ տարր;
  • նկարել հանձնարարությամբ որոշակի իր;
  • ներկ `ըստ նմուշի;
  • ինչ -որ բան նկարել որոշակի թեմայով;
  • ելք գտնել լաբիրինթոսից:

Խոսքի տրամաբանական խաղեր

Խոսքի խաղերը խրախուսում են երեխային կառուցել տրամաբանական շարք և գտնել ճիշտ պատասխանը, դրանք պետք է ստիպեն երեխային մտածել:

Օրինակ, կարող եք ձեր երեխային խնդրել հետևյալ առաջադրանքը.

Բազմագույն նավակներ
Ես եկա գետը: Քանի՞ գունավոր նավակ կա այսօր գետի վրա ՝ դեղին, կարմիր, նարնջագույն: Նրանք բոլորը այստեղ են թռչել օդով: Մի նավակ կժամանի, կիջնի ջուրը և անմիջապես կթռչի: Շատերը կժամանեն այսօր, վաղը և վաղը մյուս օրը: Եվ այդ ժամանակ նավերն այլևս չեն հասնի, և գետը կսառչի: Ասացեք մեզ, թե ինչպիսի նավակներ են դրանք և տարվա որ եղանակին են դրանք հայտնվում:
(Ն.Ֆ. Վինոգրադովա)

Սեղանի խաղեր տրամաբանության զարգացման համար

Երեխաների համար սեղանի խաղերը պետք է լինեն զվարճալի և զվարճալի: Parentsնողների համար նույնպես հետաքրքիր կլինի միանալ երեխաներին և խաղալ ամբողջ ընտանիքի հետ, քանի որ սեղանի խաղերը նախատեսված են մի քանի հոգու համար:

Օրինակ, սեղանի խաղ «Առաջին դասարանցու վիկտորինա»Օլեսյա Եմելյանովայից - նախատեսված է նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար `դպրոցին պատրաստվածության մակարդակը ստուգելու համար:

Խաղի իմաստը տնից դպրոց հասնելն է: Այս ճանապարհով գնալու համար հարկավոր է ճիշտ պատասխանել հարցերին: Մեկ անձ պետք է կարդա հարցերը և ստուգի դրանց պատասխանները:

Սեղանի խաղ NPI Merry Logic -ոլորահատ սղոց հանելուկներ, որոնցից մեկը հաճախ բաղկացած է ամբողջից, իսկ երկրորդը ՝ նկարի մասերից: Դուք պետք է միացնեք երկուսն էլ: Խաղը զարգացնում է երևակայական մտածողություն, տրամաբանություն, երևակայություն:

Փազլներ երեխաների համար

Փազլներ երեխաների համար մարզում են հիշողությունը, ուշադրությունը, տրամաբանությունը: Այս առաջադրանքների վերնագիրն արդեն հուշում է, որ պատասխանը գտնելու համար պետք է լավ մտածել:

Առաջադրանքը կարող է ներառել հետևյալ հարցերը.

  • գտնել տարբերություններ;
  • ելք գտնել լաբիրինթոսից;
  • գտնել կոնկրետ բեկորներ;
  • հանելուկներ;
  • և շատ ավելին

Հանելուկի օրինակ. Նկարում գտեք տունը, որի մանրամասներից կարող եք կառուցել նույնը, ինչ տղայի նկարում:

1. Օ. Անտոնովա, «Խելացի խաղեր. Խելացի երեխաներ: Gamesարգացնել խաղեր և վարժություններ 5 տարեկան երեխաների համար ». Գիրքը կօգնի զարգացնել մտածողությունը, տրամաբանությունը, հիշողությունը, խոսքը, երևակայությունը:

2. ..Յու Խլեբնիկովա, «Կրթական խաղեր» - կրթական խաղեր 5 տարեկանից երեխաների համար գումարած նվեր `կպչուն պիտակներ:

3. Ն.Կոպիտով, «Տրամաբանության զարգացման լավագույն առաջադրանքները» - կօգնի ձեր երեխաներին սովորեցնել տրամաբանել: Գիրքը պարունակում է խորհուրդներ ծնողների համար, որոնք կօգնեն կազմակերպել ուսուցման գործընթացը:

4. Օ. Zախարովա, «Տրամաբանության առաջին դասերը» - սովորեցնում է երեխային կառուցել տրամաբանական հետևողական մտքեր:

5. Լ.Ֆ. Տիխոմիրովա, «Տրամաբանության դասեր Պրոստոկվաշինոյում». Ձեր նախընտրած կերպարները ուսուցման գործընթացն ավելի հետաքրքիր կդարձնեն:

Մենք տալիս ենք միայն մոտավոր ցուցակ 5-6 տարեկան երեխաների համար, բայց կարող եք նաև այլ գրքեր գնել: Այս բոլոր գրքերը կարելի է գտնել www.ozon.ru կայքում, պարզապես որոնման տողում մուտքագրեք գրքի վերնագիրը:

Առցանց տրամաբանական խաղեր

Խաղը «Աճեցեք թիթեռ» -դուք պետք է կազմակերպեք ճիշտ պատկերը `ըստ թրթուրի թիթեռի զարգացման: Պայծառ, գունեղ խաղ www.igraemsa.ru կայքում

Տրամաբանության զարգացման բազմաթիվ տարբեր վարժություններ և ոչ միայն www.iqsha.ru կայքում

Շաշկի- Իհարկե, երեխայի համար դեռ վաղ է շախմատ խաղալ: Բայց դուք կարող եք շաշկի փորձել www.winalitesib.ru կայքում

Կրթական խաղ «Ձևեր և գույներ» -կենտրոնում կան չորս ձևեր, դրանցից յուրաքանչյուրը պետք է լրացնեք ներքևից բացակայող հատվածով ՝ հարմար ձևի և գույնի համար: Մշակում է երևակայական մտածողություն և տրամաբանություն: Խաղը կարող եք գտնել www.playshake.ru կայքում

Մասամբ և ամբողջությամբ -հետաքրքիր խաղ, որը զարգացնում է տրամաբանությունը: Վերևում պատկերված են առարկաներ, այս օբյեկտի մեկ մասից ներքև: Անհրաժեշտ է գտնել մի մաս և միացնել այն ամբողջ պատկերին: Խաղը կարող եք գտնել www.igraemsa.ru կայքում

Համակարգչային խաղեր


Խաղը «Փոքրիկ հրուշակագործ. Տրամաբանության մշակում »- թույլ է տալիս երեխային ծանոթանալ «սխեմա» հասկացությանը, զարգացնում է տրամաբանությունը և երևակայական մտածողությունը, սովորեցնում է հավաքել քաղցրավենիք, այսինքն ՝ առարկաներ ՝ ըստ համաչափության:

Խաղի մեջ կա երկու տարբերակ.

  • ներկայացված է շոկոլադի մասամբ լցված տուփ: Քաղցրավենիքի մեկ տեսակի բջիջներն ընդգծված են գույնով: Անհրաժեշտ է գտնել համապատասխան կոնֆետ և տեղադրել այն ճիշտ անցքի մեջ:
  • ներկայացված է շոկոլադի մասամբ լցված տուփ: Դուք պետք է այն լրացնեք այնպես, որ կոնֆետները սիմետրիկորեն դասավորված լինեն:

Juուկբոքս. Տրամաբանություն երեխաների համար- էկրանին տրվում է հայտարարություն, բանախոսը դա արտասանում է: Դուք պետք է ընտրեք ճիշտ հայտարարությունը, թե ոչ: Եթե ​​պատասխանը ճիշտ է, ապա մեղեդին է նվագում: Հասանելի առաջադրանքներ պատճառահետևանքային հարաբերությունների համար (օրինակ ՝ կահույքը սովորաբար փայտյա է, փայտե գդալ: Այսպիսով, դա կահույքն է), ընդհանրացումներ, դատողություններ, մաս և ամբողջ և այլն:

Խաղեր սմարթֆոնների համար (Android), Ipad, IPhone

Երեխաները շատ արագ տիրապետում են տեխնիկային ՝ սմարթֆոն, Ipad, IPhone, իհարկե, նրանց համար հասանելի են նաև մանկական հավելված-խաղերը:

Օրինակ ՝ դիմում. Երեխան պետք է հավաքի գլուխկոտրուկ, նկարի նկար, որը թույլ է տալիս սովորել գույները: Խաղը ունի մի քանի դժվարության մակարդակ և բազմաթիվ գունագեղ կերպարներ: Խաղը հարմար է iPad- ի համար:

Լցոնված ABC (HD) այբուբեն -հիանալի խաղ, որը թույլ է տալիս սովորել այբուբենը: Այն կառուցված է ասոցիացիաների վրա, առարկաները կրկնում են տառերի ձևը, խաղն ունի հետաքրքիր անիմացիա `կարող եք ձմերուկ ուտել, ձկներին վախեցնել ուրախությամբ և այլն: Հարմար է iPad- ի և սմարթֆոնի համար (Android):

Ոզնու արկածները -խաղ, որը մշակվել է պրոֆեսիոնալ հոգեբանի կողմից: Նպատակ ունի տրամաբանական մտածողության, ուշադրության, հիշողության զարգացմանը: Հարմար է սմարթֆոնի (Android), Ipad- ի, iPhone- ի համար: 4 -ից 6 տարեկան երեխաների համար:

Հարգելի ծնողներ, սովորեք ձեր երեխաների հետ, զարգացրեք նրանց մտածողությունը, տրամաբանությունը, երևակայությունը, երևակայական մտածողությունը: Հիշեք, որ 5-6 տարեկան երեխան ակտիվորեն զարգանում է, և խաղի գործընթացը նպաստում է տեղեկատվության ավելի լավ ընկալմանը: Լավ օգտագործեք այս ժամանակը:

Հակառակ տարածված կարծիքի, տրամաբանական մտածողությունը բնական տաղանդ չէ, որը դու կամ ունես, կամ չունես («Վասյայի հայրը մաթեմատիկայում ուժեղ է»), այլ բավականին հմտություն, որը կարող է մարզվել, ինչպես, ասենք, մկանները մարզվում են մարզասրահում:

Հատկապես լավ է, եթե այս հմտության զարգացումը տեղի է ունենում մանկության տարիներին, երբ բոլոր ունակությունները պարզապես դրվում են, և երեխայի ուղեղն ավելի հեշտ է ուղղորդվել այս կամ այն ​​ուղղությամբ: Եվ, ի վերջո, և՛ ծնողները, և՛ երեխաները ավելի հանգիստ և հաճելի են վարժեցնել ՝ մտածելով ոչ թե մաթեմատիկայի կամ քիմիայի դասի սթրեսային մթնոլորտում, այլ զվարճալի և հանգիստ խաղային ձևաչափով: Ի դեպ, մի վախեցեք, որ խաղն այնքան արդյունավետ չի լինի, որքան սովորելը.

Մենք ամեն ինչ գիտենք սեղանի խաղերում դրական հույզերի մասին: Դիտեք մեր ընտրանին և ընտրեք ձեր նախընտրած խաղը:

Տրամաբանական և մտածողության խաղեր 4 -ից 5 տարեկան երեխաների համար

Կատամինո

Խաղացողների թիվը՝ 1 -ից 2
Գեղեցիկ փայտե տախտակ ՝ ակոսներով, և դրա վրա կան բազմագույն փայտե պատկերներ, որոնք ամենից շատ նման են ծավալային տետրիսին: Ինչպես Tetris- ում, դրանք պետք է տեղադրվեն մեկը մյուսին, միայն թե այստեղ շարքերը չեն անհետանում. Ընդհակառակը, նպատակն է հավաքել ամբողջ դաշտը առանց բացերի:

Փոքրիկ ջրահարսեր

Խաղացողների թիվը՝ 2 -ից 6
Տրամաբանական խաղ խոր ծովի սիրահարների համար: Խաղադաշտը լցված է քարտերով, որոնց վրա ջրահարսերի ընկերները, գունավոր ձկները և նրանց թշնամիները ՝ չար գորշ շնաձկները, նկարված են տարբեր հերթականությամբ և կազմով: Այժմ մենք պետք է դաշտը փակենք անկանոն ձևի թիթեղներով, որոնց վրա թափանցիկ պղպջակներ են գծված, որպեսզի բոլոր շնաձկները փուչիկների տակ լինեն: Հաջողվել? Ուռա՛, ձկները փրկված են: Բայց հարցն այնքան էլ պարզ չէ, որքան թվում է առաջին հայացքից. Թիթեղները խարսխելը և փուչիկների տեղը ընտրելը խնդիր է ինչպես տրամաբանության, այնպես էլ տարածական մտածողության համար:

Փափուկ նշան

Խաղացողների թիվը՝ 1 -ից 6
Փշոտ, թաց, փափուկ, գեղեցիկ: Մենք նկարում ենք քարտ, կարդում այն ​​երեխայի հետ, այնուհետև փորձում ենք հնարավորինս շատ օբյեկտներով հանդես գալ, որոնք համապատասխանում են սահմանմանը: Երեխաներին կարող եք բարձրաձայն կարդալ ֆլեշ քարտեր - ի դեպ, սա լավ ասոցիացիոն խաղ է, որը կարող է բացահայտել ձեր երեխայի մտածողության անսպասելի կողմերը:

Տրամաբանական մտածողության կրթական խաղեր 6 -ից 7 տարի

Querkle

Խաղացողների թիվը՝ 2 -ից 4 -ը
Գերմանիայի 2011 թվականի տարվա խաղը, սկզբունքորեն նման է Scrabble- ին, բայց առանց տառերի. Դրանում պետք է հավաքել նույն գույնի գործիչների շարքեր, որքան երկար, այնքան լավ: Խաղացողների շահերը բառացիորեն հատվում են դաշտում, այնպես որ խաղը մարզում է ռազմավարական մտածողությունը, ինչպես նաև ուշադրություն:

Պանրի բացեր

Խաղացողների թիվը: 1
Ներքին մագնիս ունեցող նոթատետրի տեսքով հմայիչ խաղ. Էջում դրված են հետաքրքրասեր մկների քարտեր, այնուհետև անհրաժեշտ է դրանց վրա դնել ծակոտ պանրի շերտեր, որպեսզի բոլոր մկները դուրս նայեն անցքեր: Խաղը ունի 4 դժվարության մակարդակ ՝ տարբեր դասավորություններով, և վերջին առաջադրանքները նույնիսկ մեծերին կմտածեն:

Կոտոսովը

Խաղացողների թիվը՝ 2 -ից 5 -ը
Հելոուինի թեմայով նորաձև և բազմակողմանի խաղ գիշեր, լուսին, ծառերի մերկ ճյուղեր, վհուկներ և, ամենակարևորը, նրանց բուերն ու կատուները: Բու կատուներն ունեն նշաններ ՝ գույն, նախշ և, ըստ էության, կատվի նման կամ բու: Խաղի ընթացքում դուք ստիպված կլինեք հաշվել, թե նրանցից քանիսը և ինչ նախշ կամ գույն են քարտերի վրա, անգիր դասավորություններ, նույնիսկ մրցել արագության համար. քարտ. Ընդհանրապես, դուք չեք ձանձրանա: Եվ նաև այս բու-կատուները Շքեղ նկարված են:

Խաղացողների թիվը: 1
Տրամաբանության և տարածական մտածողության հիանալի խաղ, որում դուք պետք է հավաքեք օղակների և ձողերի տարբեր համակցություններ, որոնք իրենց ձևով նման են մոլեկուլային դիագրամների և արտաքին տեսքով մրգային շուշաններ: Խաղադաշտում դրանք ճիշտ տեղադրելու 120 գլուխկոտրուկները երկար ժամանակ կգերվեն նույնիսկ ամենաքննչական մտքին, իսկ թեթև ու կոմպակտ տուփը հիանալի կպահի բոլոր ձողիկներն ու օղակները:

Ուշադրություն դարձրեք նաև. Փոքր, տարողունակ և սարսափելի հուզիչ խաղեր տրամաբանության և հնարամտության համար անպայման գրավում են ինչպես մեծահասակները, այնպես էլ երեխաները:

Խաղեր տրամաբանության և ռազմավարական մտածողության զարգացման համար 10 տարեկանից երեխաների համար

Շնագայլերի գանձերի կղզի

Տարիք: 8 տարեկանից
Խաղացողների թիվը՝ 2 -ից 4 -ը
Յո-հո-հո, կապիտան, մենք վայրէջք կատարեցինք: Եվ իմ փայտե ոտքի մոտ մենք միայնակ չենք: Jackal: Treasure Island, որը հայտնի է նաև որպես 2012 թվականի լավագույն ռազմավարություն, այն հիանալի սեղանի խաղ է խորհրդավոր կղզում գանձ գտնելու մասին, որը սպասում է իր քաջերին և խելացի մարդկանց, քանի որ, ամեն քայլափոխի արկածներից բացի, խաղի մեջ անհրաժեշտ է ռազմավարական մտածողություն, մղված տրամաբանություն և դաշտում տիրող ընդհանուր իրավիճակի մշտական ​​դիտարկում: Ի վերջո, աղն այն է, որ մի քանի ծովահեն միանգամից տարբեր կողմերից մոտենում են գանձին:

Փեթակ ածխածնի

Խաղացողների թիվը: 2
Նորաձև սև և սպիտակ տախտակ, և ներսում ՝ երկու հավելումով: Փեթակը միջատների աշխարհում գրեթե շախմատ է. Թշնամու երկու մրջյուններ են շփվել, և այժմ դուք պետք է շրջապատեք թշնամու փեթակի թագուհուն ՝ մեկ քայլով կամ տեղափոխելով ձեր խորհրդանիշներից մեկը, կամ մեկ այլ նշան ամրացնելով ձեր փեթակին: Յուրաքանչյուր հավաքածու պարունակում է մեկ թագուհի մեղու, 2 սարդ, 2 բզեզ, 3 մորեխ, 3 մրջյուն, յուրաքանչյուր տիկնիկ և մոծակ, և յուրաքանչյուր կտոր, ինչպես շախմատում, ունի իր շարժման կանոնները: Հրաշալի մարտավարական տրամաբանական խաղ երեխաների և մեծահասակների համար:


Կատեգորիայի մեջ կան մի շարք տրամաբանական սեղանի խաղեր: Չե՞ք կարող որոշել, թե որ խաղը խաղալ: Callանգահարեք մեզ, և մեր օպերատորը ձեզ կասի, թե որ տախտակն է լավագույնը ձեր երեխայի համար: