თამაშის გაკვეთილის მოკლე შინაარსი თემაზე „ეროვნული ერთიანობის დღე. კომპლექსურ-თემატური გაკვეთილი აპლიკაციებზე საშუალო ჯგუფში „ეროვნული ერთიანობის დღე

გააფართოვოს ბავშვების იდეები რუსეთის ტერიტორიის, მასში მცხოვრები ხალხების შესახებ;

განავითაროს პატივისცემა რუსეთის სხვადასხვა ეროვნების, მათი კულტურის, ენის მიმართ;

ბავშვთა გუნდში მეგობრული ურთიერთობების განვითარება;

ბავშვების გაცნობა რუსულ დღესასწაულთან - ეროვნული ერთიანობის დღეს;

განავითარეთ სიამაყის გრძნობა თქვენს ხალხში, მათი ექსპლოიტეტების გამო.

აღჭურვილობა: მულტიმედიური მოწყობილობა (პროექტორი, ეკრანი).

წინასწარი სამუშაო: საუბარი რუსეთზე, მასზე დასახლებული ხალხების შესახებ; მსოფლიოს რუქის ნახვა, რუსეთი; თოჯინების სურათების დათვალიერება „ნაციონალურ კოსტიუმებში“; მეგობრობის შესახებ ანდაზების სწავლა, პოეზიის სწავლა. საუბარი ჩვენი ქვეყნის ხალხებზე.

სიმღერა არის სამშობლოს შესახებ. "მე, შენ, ის, ის! - ს. როტარუ

გაკვეთილის პროგრესი:

განმანათლებელი:

ყველა ბავშვი წრეში შეიკრიბა

მე შენი მეგობარი ვარ და შენ ჩემი მეგობარი ხარ.

მოდი მაგრად მოვკიდოთ ხელი

და ჩვენ ერთმანეთს ვუღიმით.

ბიჭებო, მოგწონთ დასვენება?

განმანათლებელი:

რა დღესასწაულები იცით?

განმანათლებელი:

კარგით, ბავშვებო, ბევრი დღესასწაული დაგისახელეთ. მაგრამ არის კიდევ ერთი შესანიშნავი დღესასწაული - ეროვნული ერთიანობის დღე. მთელი ჩვენი ქვეყანა 4 ნოემბერს აღნიშნავს. იცნობთ ამ დღესასწაულს და მის ისტორიას?

მისმინე "რუსეთის ფედერაციის ეროვნული ჰიმნი"

რუსეთის სახელმწიფო დროშა აღმართულია თითოეული დაწესებულების ზემოთ. ამ დღესასწაულზე ყველას აქვს დასვენების დღე. ხალხი მიდის ერთმანეთის მოსანახულებლად, იკრიბება, იმართება სადღესასწაულო ღონისძიებები ქუჩებსა და მოედნებზე, ეწყობა ფოლკლორული ფესტივალები. ყველა რუსმა იცის და პატივს სცემს თავისი ქვეყნის მთავარ სიმბოლოებს - ჰიმნს, გერბს და დროშას. ჩვენ უკვე მოვისმინეთ ჰიმნი. აქ გვაქვს რუსეთის გერბი. რა არის ჩვენს გერბზე? (პასუხები). გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ არწივს ჩვენს გერბზე ორი თავი აქვს, რაც იმას ნიშნავს, რომ მას არც ერთი მტერი არ გაუშვებს. არწივის თათებში ძალაუფლების სიმბოლოა კვერთხი და ორბი, როგორიც ძველ დროში ჰქონდათ რუს მეფეებს. და ეს არის ჩვენი დროშა. ბიჭებო, ჩამოთვალეთ რა ფერებისგან შედგება. (დარეკა). თეთრი ზოლი - ზრახვების სიწმინდისა და კეთილშობილების სიმბოლო - ნიშნავს, რომ ჩვენს სახელმწიფოს არ აქვს ბოროტი ზრახვები, ის ყველა ქვეყანას ექცევა პატიოსნად და ღიად. ლურჯი ზოლი - სიმშვიდის სიმბოლო - მიუთითებს იმაზე, რომ რუსეთი ომის წინააღმდეგია. წითელი ზოლი - გამბედაობის სიმბოლო - ნიშნავს, რომ რუსეთის ყველა მოქალაქე მზად არის დაიცვას სამშობლოს თავისუფლება და პატივი მტრებისგან.

ბავშვი 1:

თეთრი ფერი - არყის.

ცისფერი ცის ფერია. პოლინა ბ.

წითელი ზოლი -

მზიანი გათენება.

ბავშვი 2:

დროშა შეიძლება იყოს განსხვავებული, მაგრამ მე მიყვარს Anya G

ჩემი სამშობლოს თეთრ-ლურჯი-წითელი დროშა.

წითელი არის რუსეთისთვის დაღვრილი სისხლი.

ნუ შეგეშინდებათ სამშობლოს დასაცავად!

ბავშვი 3:

ლურჯი სიმბოლო არის მარადისობა, მშვიდობის სიმბოლო თეთრია.

პატივი ეცით პატიოსნებას! იყავი ყოველთვის მამაცი! არტიომ მ

რუსეთის დროშაში არის ძალა, ძალა და ძალა,

ის ჩვენთვის სიმბოლოა, ღირსება და პატივი.

განმანათლებელი:ჩვენი რუსეთი ყოველთვის მდიდარია ხილითა და ბოსტნეულით. მოკრიფეთ და დაიწყეთ თამაში!

თამაში "მოსავალი"

განმანათლებელი:

და რა მოსწონთ ჩვენი ჯგუფის ბიჭებს ერთად? (ბავშვების პასუხები)

ბავშვი კითხულობს ლექსს

ერთხელ ბავშვებმა მამას ჰკითხეს:

ყველა რუსი არის რუსეთში?

როგორ გითხრათ ბავშვებო?

აი მეზობლები - ჩუვაშები,

კუმი ნახევრად ებრაელია

ბიძა დიდებული სომეხია, დაშა რომაკინა

ნათლია ნინას ბაბუა

ნამდვილი ქართული იყო.

ჩვენ ყველა განსხვავებულები ვართ, მერე რა?

ჩვენ ყველანი ადამიანები ვართ, ჩვენ ერთნაირები ვართ!

ვიცხოვროთ ერთიანობაში

არ არის საჭირო ერთმანეთის სისხლის დაღვრა!

ფიზმუტკა

ჩვენს ქვეყანაში მთები მაღალია, (ხელები ზემოთ, ფეხის წვერებზე)

მდინარეები ღრმაა (დაჯექი,

სტეპები ფართოა (ხელები გვერდზე),

ტყეები დიდია (ჩვენ ხელებით აღვწერთ წრეს,

ჩვენ კი ასეთი ბიჭები ვართ!

ბიჭებო, რას იტყვით ჩვენი ქვეყნის ხალხებზე?

ბავშვების პასუხები (ისინი ცხოვრობენ სხვადასხვა რაიონში - ტაიგაში, სტეპებში, ქალაქებში, სოფლებში; მათ შეუძლიათ ისაუბრონ სხვადასხვა ენაზე; აცვიათ სხვადასხვა ეროვნული სამოსი).

რა ეროვნების იცით რუსეთში მცხოვრები?

ბავშვების პასუხები (თათრები, კაზაკები, ჩეჩნები, ჩუვაშები, მორდოველები, ნენეცები, ჩუკჩი და ა.შ.)

როგორ ფიქრობთ, ცხოვრობენ თუ არა ხალხები ერთად ჩვენს ქვეყანაში?

იცით ანდაზები მეგობრობის შესახებ?

ბავშვების პასუხები (ძველი მეგობარი ჯობია ორ ახალს. მეგობარი არ არის, ამიტომ ეძებე, მაგრამ იპოვე - იზრუნე. მეგობრობა დიდი ძალაა. მეგობრობა მტკიცეა არა მლიქვნელობით, არამედ ჭეშმარიტებითა და პატივით. გამართვა ერთმანეთის მიმართ არაფრის არ ეშინიათ.)

აქ არის ჩვენი ხალხის მიერ შედგენილი ანდაზები. რადგან მივხვდი, რომ მეგობრობა დიდი ძალაა. ყველა ეროვნების ხალხი ერთად ცხოვრობს, ეხმარებიან ერთმანეთს, არ ჩხუბობენ. მეგობრებო კარგად ხართ?

რა მოხდება, თუ მოულოდნელად იჩხუბეთ? რას გააკეთებ? (ბავშვების პასუხები)

ახლა ბიჭებო, მე გაჩვენებთ სლაიდებს, რომლებზეც ნახავთ ამ დღესასწაულის წარმოშობის ისტორიას. გსურთ იცოდეთ, რატომ არიან რუსეთის ხალხები ასეთი ძლიერი და ერთიანი?

ვინ გაათავისუფლა რუსული მიწა?

სლაიდშოუ.

ბიჭებო, რა დღესასწაულის შესახებ შეიტყვეთ დღეს? რატომ გაჩნდა ეს დღესასწაული? ვინ გახდა რუსეთის ეროვნული გმირები?

გისურვებთ იცხოვროთ მეგობრულად და მშვიდად და გაიხსენოთ თქვენი წინაპრების ღვაწლი.

ბიჭებო, დღეს გაიგეთ მეტი ეროვნული ერთიანობის დღის შესახებ, ჩვენი სამშობლოს - რუსეთის შესახებ, რუსული სახელმწიფოს სახელმწიფო სიმბოლოების შესახებ. ვიმედოვნებ, რომ ყოველთვის გიყვართ და იამაყებთ ჩვენი სამშობლოთ და როცა გაიზრდებით, განადიდებთ მას თქვენი საქმით. რუსეთი ყოველთვის იამაყებს თქვენით.

ახლა კი ბიჭებო, გირჩევთ აიღოთ პლასტილინი და მოაწყოთ რუსეთის ხალხების მრგვალი ცეკვა. ბავშვებთან ერთად განიხილეთ აქტივობის შედეგი.

მუნიციპალური საბიუჯეტო სკოლამდელი აღმზრდელობითი დაწესებულება No4 საბავშვო ბაღი

Აბსტრაქტული საგანმანათლებლო საქმიანობა საშუალო ჯგუფში

„ეროვნული ერთიანობის დღე“.

ხელმძღვანელი:

ხარჩენკო ანა ნიკოლაევნა,

აღმზრდელი

ნოვოჩერკასკი

ძირითადი საგანმანათლებლო სფერო: " კოგნიტური განვითარება“.

საგანმანათლებლო სფეროების ინტეგრაცია: სოციალური და კომუნიკაციური განვითარება, მეტყველების განვითარება, ფიზიკური განვითარება.

ბავშვთა საქმიანობის სახეები : კომუნიკაციური, შემეცნებით-კვლევითი.

სამიზნე: პირობების შექმნა ჰუმანური, სულიერი და მორალური პიროვნების, რუსეთის ღირსეული მომავალი მოქალაქეების, მათი სამშობლოს პატრიოტების აღზრდისათვის.

Დავალებები:
- გავამყაროთ აზრი, რომ ჩვენი ქვეყანა არის უზარმაზარი, მრავალეროვნული, რომელსაც ჰქვია რუსეთის ფედერაცია, რუსეთი;

რუკაზე ქვეყნის გეოგრაფიული პოზიციის შესახებ ცოდნის კონსოლიდაცია;

გააფართოვეთ სახალხო დღესასწაულების, დღესასწაულის „ეროვნული ერთიანობის დღე“, მისი წარმოშობის მნიშვნელობა და ისტორია;

მიაწოდეთ ძირითადი ინფორმაცია რუსეთის ისტორიის შესახებ;

ჩამოვაყალიბოთ ცოდნა ჩვენი ქვეყნის მრავალეროვნების შესახებ;

ცოდნის კონსოლიდაცია რუსეთის დროშის, გერბისა და ჰიმნის შესახებ;

აღზარდოს პატივისცემა სხვა ხალხებისა და კულტურების მიმართ;

განავითარეთ სმენის ყურადღება და მეხსიერება.

აღჭურვილობა და მასალები: ქაღალდის ფურცლები ბავშვების რაოდენობის მიხედვით, პროექტორი, ლეპტოპი, მაგნიტური დაფა, პრეზენტაცია "ეროვნული ერთიანობის დღე", რუსეთის ჰიმნის აუდიოჩანაწერი, რუსეთის დროშა და გერბი.

GCD პროგრესი:

1 სლაიდი

ბიჭებო, 4 ნოემბერს მთელი ჩვენი ქვეყანა ეროვნული ერთიანობის დღეს აღნიშნავს. დღეს კი გავარკვევთ, რა სახის დღესასწაულია. რუს ხალხს ყოველთვის უყვარდა სამშობლო. მშობლიური მხარის სახელით შეასრულეს ღვაწლი, შეადგინეს სიმღერები, ანდაზები და ლექსები ამის შესახებ.

2 სლაიდი

რას ვეძახით სამშობლოს?

მიწა, სადაც ჩვენ ვიზრდებით

და არყები, რომელთა გასწვრივ

დედასთან ერთად ვსეირნობთ...

პრეზენტაციის ნახვა „ეროვნული ერთიანობის დღე“.

მომვლელი :
3 სლაიდი

მსოფლიოში ბევრი სხვადასხვა ლამაზი ქვეყანაა და ყველა ერს ყველაზე მეტად თავისი სამშობლო უყვარს. ჩვენ დავიბადეთ რუსეთში, ჩვენ რუსები ვართ.
- გიყვარს შენი ქვეყანა?(ბავშვების პასუხები) .

მომვლელი :
ქვეყნის მოქალაქეები სამშობლოს სიყვარულს მხოლოდ იმიტომ განიცდიან, რომ მასში ცხოვრობენ. ჩვენ ხომ ყველას ერთი სამშობლო გვაქვს.
ჩვენი სამშობლო ძალიან დიდი, ლამაზი და მდიდარია. რუსეთი იკავებს ყველაზე დიდ და ვრცელ ტერიტორიას ევროპიდან აზიამდე. მხოლოდ ჩვენს ქვეყანაში არის პოლარული სარტყელი, ტუნდრა, ტაიგა, სტეპები და ტროპიკები. (იხილეთ რუკა).

მომვლელი :

4 სლაიდი
ბიჭებო, ჩვენს ქვეყანაში დასახლებულია სხვადასხვა ეროვნების ხალხი - უკრაინელები, ბელორუსები, თათრები, კარელიელები, ჩუვაშები, ბაშკირები, იაკუტები, დაღესტნელები, ადიღეელები, მორდოველები, კომი, უდმურტები, ხანტი, მანსი, გერმანელები, ტაჯიკები, სომხები, აზერბაიჯანელები, ქართველები, შორი და ბევრი - ბევრი სხვა - სულ ასზე მეტი ეროვნება.

განმანათლებელი:
5 სლაიდი

რუსეთში სხვადასხვა ხალხი ბინადრობს, მაგრამ ყველა მათგანი ერთ ოჯახად არის დაკავშირებული საერთო სამშობლოთი, ურთიერთპატივისცემით და მეგობრობით. ამიტომ, შეუძლებელია იმის თქმა, თუ რომელი ეროვნებაა უკეთესი - ჩვენ ყველა თანასწორი ვართ, ყველა განსაკუთრებული.

თამაში "კლუბი"
ბავშვები წრეში დგანან.
განმანათლებელი: დღეს მე მაქვს ძაფის ბურთი, ეს არ არის მარტივი, მაგრამ ჯადოსნური, ის დამეხმარება გავიგო რამდენად მეგობრულია ჩვენი ჯგუფი. მე დაშას მივცემ ბურთს, დაშა კი იმას, ვისთანაც მეგობრობს, რომელიც ყველაზე მეტად მოსწონს, მაგრამ თვითონ არ უშვებს ძაფს. მაგალითად, დაშა გადის ვოვას და ვოვა აგრძელებს.
ამრიგად, ყველა ბავშვი დაკავშირებულია ძაფით ერთ ქსელში.

განმანათლებელი: ბიჭებო, ნახეთ, ჩვენ ყველას ერთი ქსელი გვაერთიანებს. სწორედ მეგობრობამ გაგვაერთიანა.
ბიჭებო, მოგეწონათ თამაში?

ექსპერიმენტი : ერთ ბავშვს ეპატიჟება ქაღალდის დასტა შუაზე გახეხოს(ბავშვს არ შეუძლია ქაღალდის გახეხვა) , შემდეგ თითოეულ ბავშვს ეწვევა, რომ გაანადგუროს ერთი ფურცელი ორ ნაწილად. მასწავლებელი ანალოგს აკეთებს: როცა ყველა ერთად ვართ, მეგობრული და ერთიანი, ვერ დავამარცხებთ, მაგრამ თუ მარტონი ვართ, როგორც ერთი ფურცელი, მაშინ ადვილი იქნება ჩვენი დამარცხება.

და ვინ არიან პატრიოტები?(ეს ის ხალხია, ვისაც უყვარს სამშობლო და ყოველთვის მზადაა დაიცვას იგი)

6 სლაიდი

- "ეროვნული ერთიანობის დღე" არის დღესასწაული, რომელსაც ჩვენ აღვნიშნავთ მრავალი, მრავალი წლის წინ მომხდარი მოვლენების ხსოვნას. 1612 წელს რუსმა მეომრებმა კუზმა მინინმა და დიმიტრი პოჟარსკიმ ხალხი აღზარდეს იმ მტრების წინააღმდეგ საბრძოლველად, რომლებმაც დაიპყრეს ჩვენი სამშობლო. ამ რთულ ბრძოლაში ხალხის ერთიანობის წყალობით, მშვიდობა დადგა რუსეთში!

7 სლაიდი

და მადლიერმა შთამომავლებმა აღმართეს ძეგლი ამ გმირებს ამ გამარჯვების საპატივცემულოდ. ძეგლი დადაურეკა : კუზმა მინინი და დიმიტრი პოჟარსკი.(მოთხრობას ახლავს პრეზენტაციის ილუსტრაციების ჩვენება)

ფიზ. წუთი:

ჩვენს ქვეყანაში მთები მაღალია,(ხელები ზემოთ, ფეხის წვერებზე)

მდინარეები ღრმაა(დაჯექი) ,

სტეპები ფართოა(ხელები გვერდზე) ,

ტყეები დიდია(ხელები აღწერს წრეს) ,

ჩვენ კი ასეთი ბიჭები ვართ!(თითები მაღლა)

განმანათლებელი:

ბიჭებო, მოდით შევამოწმოთ, რომელი თქვენგანი არის ჩვენი ქვეყნის ნამდვილი მოქალაქე?(რუსეთის ჰიმნის აუდიო ჩანაწერის მოსმენა დგომისას)

რა ქვია ამ მუსიკას, გთხოვთ?(ჰიმნი) ასეა - ეს არის ჰიმნი - ჩვენი ქვეყნის მთავარი მუსიკალური ნაწარმოები. იგი სრულდება ყველაზე საზეიმო შემთხვევებში და ყველა ადამიანი ფეხზე დგება, როგორც პატივისცემის და სიამაყის ნიშნად საკუთარი ქვეყნის მიმართ.

ყველა რუსმა იცის და პატივს სცემს თავისი ქვეყნის მთავარ სიმბოლოებს - ჰიმნს, გერბს და დროშას. ჩვენ უკვე მოვისმინეთ ჰიმნი. აქ გვაქვს რუსეთის გერბი.

გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ არწივს ჩვენს გერბზე ორი თავი აქვს, რაც იმას ნიშნავს, რომ მას არც ერთი მტერი არ გაუშვებს.

დიდაქტიკური თამაში „შეაგროვე რუსეთის გერბი“ ტარდება.

და ეს არის ჩვენი დროშა. ბიჭებო, ჩამოთვალეთ რა ფერებისგან შედგება(დარეკა). თეთრი ზოლი - ზრახვების სიწმინდისა და კეთილშობილების სიმბოლო - ნიშნავს, რომ ჩვენს სახელმწიფოს არ აქვს ბოროტი ზრახვები, ის ყველა ქვეყანას ექცევა პატიოსნად და ღიად.ლურჯი ზოლი - სიმშვიდის სიმბოლო - ამბობს, რომ რუსეთი ომის წინააღმდეგია.წითელი ზოლი - გამბედაობის სიმბოლო - ნიშნავს, რომ რუსეთის ყველა მოქალაქე მზად არის დაიცვას სამშობლოს თავისუფლება და პატივი მტრებისგან.

შედეგი:
-კარგი ბიჭებო, თქვენ ბევრი რამ იცით ჩვენი სამშობლო რუსეთის შესახებ. დღეს თქვენ შეიტყვეთ მეტი ეროვნული ერთიანობის დღესასწაულის, ჩვენი სამშობლოს - რუსეთის შესახებ, რუსეთის სახელმწიფოს სახელმწიფო სიმბოლოების შესახებ. ვიმედოვნებ, რომ ყოველთვის გიყვართ და იამაყებთ ჩვენი სამშობლოთ და როცა გაიზრდებით, განადიდებთ მას თქვენი საქმით. რუსეთი ყოველთვის იამაყებს თქვენით.

ახლა კი მოდი შენთან ერთად წავიდეთ სავარჯიშო ოთახში და შენი ხელის გულებიდან მშვიდობის მტრედები გავამზადოთ.

ლუდმილა პოლიუხოვა
NOD-ის სინოფსი შუა ჯგუფში "ეროვნული ერთიანობის დღე"

GCD-ის სინოფსი შუა ჯგუფში

« ეროვნული ერთიანობის დღე» .

სამიზნე: ჰუმანური, სულიერი და მორალური პიროვნების განათლება, რუსეთის ღირსეული მომავალი მოქალაქეები, სამშობლოს პატრიოტები.

Დავალებები:

გავაცნოთ ბავშვებს ჩვენი უზარმაზარი, მრავალეროვნული ქვეყანა, რომელსაც ჰქვია რუსეთის ფედერაცია, რუსეთი;

რუკაზე ქვეყნის გეოგრაფიული მდებარეობის გაცნობა;

გააფართოვოს იდეა სახალხო არდადეგების შესახებ, დღესასწაულის შესახებ « ეროვნული ერთიანობის დღე» მისი წარმოშობის მნიშვნელობა და ისტორია;

მიაწოდეთ ძირითადი ინფორმაცია რუსეთის ისტორიის შესახებ;

ჩამოვაყალიბოთ ცოდნა ჩვენი ქვეყნის მრავალეროვნების შესახებ;

შემოიღოს რუსეთის დროშა, გერბი და ჰიმნი;

გამოიმუშავეთ პატივისცემა სხვების მიმართ ხალხები და კულტურები;

განავითარეთ სმენის ყურადღება და მეხსიერება.

აღჭურვილობა და მასალები: ფურცლები ბავშვების რაოდენობის მიხედვით, პროექტორი, ლეპტოპი, პრეზენტაცია « ეროვნული ერთიანობის დღე» , რუსეთის ჰიმნის აუდიოჩანაწერი, რუსეთის დროშა და გერბი.

მომვლელი: სიამოვნებით არ მომბეზრდება

ლარნაკის სიმღერა,

არაფრით არ შევიცვლები

ტკბილი მხარე!

თბილი ქარი მოიტანს

მოცხარის არომატი,

მერე რა არის უფრო ძვირი? -

Მეტი აღარ... (სამშობლო)სლაიდი 2

კაცს ერთი დედა ჰყავს და ერთი სამშობლო. მძიმედ უყვარს მისი ხალხი. რა არის სამშობლო?

სამშობლო დიდი, დიდი სიტყვაა!

დაე არ იყოს სასწაულები მსოფლიოში,

თუ ამ სიტყვას სულით ამბობ,

ის უფრო ღრმაა ვიდრე ზღვები, უფრო მაღალი ვიდრე ზეცა!

ზუსტად ჯდება ნახევარი მსოფლიო:

დედა და მამა, მეზობლები, მეგობრები

ძვირფასო ქალაქი, მშობლიური ბინა,

ბებია, სკოლა, კნუტი... და მე.

მზიანი კურდღელი ხელისგულში

იასამნისფერი ბუჩქი ფანჯრის გარეთ

და ლოყაზე ხალი -

ესეც სამშობლოა.

რა ჰქვია ჩვენს ქვეყანას? (რუსეთი)სლაიდი 3

პრეზენტაციის ნახვა « ეროვნული ერთიანობის დღე» .

მომვლელი: მსოფლიოში ბევრი სხვადასხვა ლამაზი ქვეყანაა და თითოეული ხალხიმას ყველაზე მეტად თავისი ქვეყანა უყვარს. ჩვენ დავიბადეთ რუსეთში, ჩვენ რუსები ვართ.

გიყვარს შენი ქვეყანა? (ბავშვების პასუხები)Რისთვის? (ბავშვები პასუხობენ, ზოგს უჭირს კითხვაზე პასუხის გაცემა).

მომვლელი: ვის შეუძლია ამ კითხვაზე პასუხის გაცემა? ქვეყნის მოქალაქეები სამშობლოს სიყვარულს მხოლოდ იმიტომ განიცდიან, რომ მასში ცხოვრობენ. ჩვენ ხომ ყველას ერთი სამშობლო გვაქვს.

ჩვენი სამშობლო ძალიან დიდი, ლამაზი და მდიდარია. რუსეთი იკავებს ყველაზე დიდ და ვრცელ ტერიტორიას ევროპიდან აზიამდე. მხოლოდ ჩვენს ქვეყანაში არის პოლარული სარტყელი, ტუნდრა, ტაიგა, სტეპები და ტროპიკები. (რუქას ვუყურებ). სლაიდი 4

მომვლელი: რუსეთში მხოლოდ რუსები ცხოვრობენ? (არა)

Რა სახის ხალხებსცხოვრობენ ჩვენს ქვეყანაში? (ბავშვების პასუხები)

მომვლელი: დიახ, ჩვენს ქვეყანაში დასახლებულია სხვადასხვა ეროვნების ხალხი - უკრაინელები, ბელორუსები, თათრები, კარელიელები, ჩუვაშები, ბაშკირები, იაკუტები, დაღესტნელები, ადიღეელები, მორდოველები, კომი, უდმურტები, ხანტი, მანსი, გერმანელები, ტაჯიკები, სომხები, აზერბაიჯანელები, ქართველები. , შორები და ბევრი - ბევრი სხვა - სულ ასზე მეტი ეროვნების. სლაიდი 5

მომვლელი: როგორ ფიქრობთ, რომელი ეროვნების ჯობია? (ბავშვების პასუხები)

სხვადასხვანაირი ხალხები ცხოვრობენ რუსეთში, მაგრამ ყველა მათგანი დაკავშირებულია ერთიანი ოჯახი საერთო სამშობლო, ურთიერთპატივისცემა და მეგობრობა. ამიტომ, შეუძლებელია იმის თქმა, რომელი ეროვნებისუკეთესი - ჩვენ ყველა თანასწორი ვართ, ყველა განსაკუთრებული.

ფიზ. წუთი:

ჩვენს ქვეყანაში მთები მაღალია, (ხელები ზემოთ, ფეხის წვერებზე)

მდინარეები ღრმაა (დაჯექი,

სტეპები ფართოა (მკლავები გვერდებზე,

ტყეები დიდია (ჩვენ ხელებით აღვწერთ წრეს,

ჩვენ კი ასეთი ბიჭები ვართ! (თითები მაღლა)

მომვლელი: 4 ნოემბერს მთელი რუსეთი აღნიშნავს დღესასწაულს « ეროვნული ერთიანობის დღე» . ეს არის პატრიოტიზმის, ურთიერთდახმარების და ყველა რუსი ხალხის ერთიანობა.

ბიჭებო, როგორ გესმით რა არის - ერთიანობა? (ერთიანობაარის როცა ყველა ადამიანი ერთადაა.

ექსპერიმენტი: ერთ ბავშვს ეწვევა ქაღალდის დაწყობა შუაზე (ბავშვს არ შეუძლია ქაღალდის გახეხვა, შემდეგ თითოეულ ბავშვს ეწვევა, რომ ერთი ფურცელი გაანადგუროს ორ ნაწილად.

მასწავლებელი ატარებს ანალოგი: როცა ყველა ერთად ვართ, მეგობრულები და გაერთიანებული, ჩვენ ვერ დავამარცხებთ, მაგრამ თუ მარტო ვიქნებით, როგორც ერთი ფურცელი, მაშინ ადვილი იქნება ჩვენი დამარცხება.

მომვლელი: დიდი ხნის წინ რუსები ცხოვრობდნენ დედამიწაზე. ცხოვრობდა პატიოსნად, მუშაობდა, ზრდიდა შვილებს (სლაიდი 6)

მაგრამ აქ მოდის ბოროტი დღე და საათიუბედურება და უბედურება დაგროვდა, ბოროტი თავდასხმები რუსეთის მიწაზე. მოვიდა მოსავლის უკმარისობა, რასაც მოჰყვა სასტიკი შიმშილობა (სლაიდი 7)

იმ დღეებში რუსეთის მეფე გარდაიცვალა და მას მემკვიდრეები არ დაუტოვებია. ჩვენ გადავწყვიტეთ ამით ვისარგებლოთ პოლონელები: დაიკავონ მოსკოვი და დააყენონ თავიანთი მეფე რუსეთის სამართავად. სასიკვდილო საფრთხე ეკიდა რუსეთის მიწას (სლაიდი 8)

მაგრამ რუსულ მიწაზე, ნიჟნი ნოვგოროდის რეგიონში, იპოვეს გაბედული გმირი, კარგი თანამემამულე კოზმა მინინი. და ის არ იყო გმირული ზრდა, მაგრამ მასში იყო ნამდვილი გმირის სულის ძალა, მგზნებარე და ამაყი გული, მახვილი და მამაცი გონება. მინინმა გააცნობიერა, რომ საჭირო იყო არა უბედურებისგან დამალვა, არამედ საკუთარი თავისა და მშობლიური მიწისთვის დაპირისპირება, პრეტენდენტ ცართან დაპირისპირება. (სლაიდი 9)

კოზმა მინინი მიუბრუნდა ხალხი: რუსი ხალხი! დადგა დრო, რომ დავეხმაროთ ჩვენს ძვირფას რუსეთს. გადავარჩინოთ ჩვენი ძვირფასი სამშობლო. ჩვენ არ დავზოგავთ ჩვენს ქონებას, ჩვენ გავყიდით ჩვენს სახლებს, ჩვენ მივცემთ უკანასკნელს, რაც გვაქვს, რათა ჯარი გავზარდოთ. მოდი ვეძებოთ კაცი, რომელსაც შეეძლო ამ ჯარის მეთაურობა”. ხალხი მას გამოეხმაურა სიტყვები: მდიდრებმა მოიტანეს თავიანთი ქონება, ღარიბებმა კი ბოლო გროში. მთელი რუსი ხალხი გაერთიანდა(სლაიდი 10)

ამ დროს პოლონელებმა უკვე დაიპყრეს კრემლი. საჭირო იყო ვოევოდა და ნიჟნი ნოვგოროდის მცხოვრებლებმა აირჩიეს პრინცი დიმიტრი პოჟარსკი - ის კარგად იყო ცნობილი მთელ რუსეთში. თავადი დათანხმდა ჯარის წინამძღოლობას (სლაიდი 11)

გუბერნატორი იპოვეს, ჯარი შეიკრიბა, რჩება მისი შეიარაღება. და ნიჟნი ნოვგოროდის ოსტატებმა გააკეთეს იარაღი და ჯავშანი (სლაიდი 12)

მინინმა და პოჟარსკიმ ჯარი მოსკოვში მიიყვანეს. ორ თვეზე მეტი ხნის განმავლობაში ისინი ებრძოდნენ პოლონელებს და დაამარცხეს ისინი. შემდეგ კი მთელი ქვეყანა გათავისუფლდა დაუპატიჟებელი სტუმრებისგან. ეს მოხდა 1612 წლის 4 ნოემბერს. (სლაიდი 13,14)

პოლონელებისგან მოსკოვის განთავისუფლების საპატივცემულოდ, წითელ მოედანზე აშენდა ტაძარი - ყაზანის ტაძარი. საკათედრო ტაძარი აგებულია ფული დ. პოჟარსკი, ხის იყო და დაიწვა, მაგრამ შემდეგ ქვის ტაძარი ააგეს ობიექტებისამეფო ოჯახი და აკურთხეს. იგი მდებარეობს წითელ მოედანზე (სლაიდი 15)

დიმიტრი პოჟარსკი და კოზმა მინინი მამაცი მეომრები და ბრძენი გენერლები იყვნენ. ხალხმა არ დაივიწყა თავისი ღვაწლი. მოსკოვის წითელ მოედანზე ამ მამაცი ხალხის ძეგლი დაიდგმება. ფულიძეგლისთვის შეგროვებული ხალხი. ძეგლზე წერია "მადლიერი რუსეთი მოქალაქე მინინს და პრინც პოჟარსკის" (სლაიდი 16)

ასე რომ, თქვენ გაიგეთ რა მოხდა რუსეთში თითქმის ოთხასი წლის წინ, როგორ ერთიანობადაეხმარა რუსებს მზაკვრულ მტერთან გამკლავებაში, პოლონეთის შემოსევისგან თავის დაღწევაში. ახლა თქვენ გესმით დღესასწაულის სახელი - რუსეთის ერთიანობის დღე.

მომვლელი: - და ვინ არიან პატრიოტები? (ეს ის ხალხია, ვისაც უყვარს სამშობლო და ყოველთვის მზადაა დაიცვას იგი)

ბიჭებო, მოდით შევამოწმოთ, რომელი თქვენგანი არის ჩვენი ქვეყნის ნამდვილი მოქალაქე? (რუსეთის ჰიმნის აუდიო ჩანაწერის მოსმენა დგომისას) (სლაიდი 17)

რა ქვია ამ მუსიკას, გთხოვთ? (ჰიმნი)ასეა - ეს არის ჰიმნი - ჩვენი ქვეყნის მთავარი მუსიკალური ნაწარმოები. იგი სრულდება ყველაზე საზეიმო შემთხვევებში და ამავდროულად ყველა ადამიანი ფეხზე დგება თავისი ქვეყნის პატივისცემისა და სიამაყის ნიშნად, კაცები ქუდებს იხსნიან.

ყველა რუსმა იცის და პატივს სცემს თავისი ქვეყნის მთავარ სიმბოლოებს - ჰიმნს, გერბს და დროშას. ჩვენ უკვე მოვისმინეთ ჰიმნი. აქ გვაქვს რუსეთის გერბი. რა არის ჩვენს გერბზე? (ბავშვების პასუხები) (სლაიდი 18)

გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ არწივს ჩვენს გერბზე ორი თავი აქვს, რაც იმას ნიშნავს, რომ მას არც ერთი მტერი არ გაუშვებს. არწივის თათებში ძალაუფლების სიმბოლოა კვერთხი და ორბი, როგორიც ძველ დროში ჰქონდათ რუს მეფეებს.

და ეს არის ჩვენი დროშა (სლაიდი 19)ბიჭებო, ჩამოთვალეთ რა ფერებისგან შედგება (ბავშვების პასუხები). თეთრი ზოლი - ზრახვების სიწმინდისა და კეთილშობილების სიმბოლო - ნიშნავს, რომ ჩვენს სახელმწიფოს არ აქვს ბოროტი ზრახვები, ის ყველა ქვეყანას ექცევა პატიოსნად და ღიად. ლურჯი ზოლი - სიმშვიდის სიმბოლო - მიუთითებს იმაზე, რომ რუსეთი ომის წინააღმდეგია. წითელი ზოლი - გამბედაობის სიმბოლო - ნიშნავს, რომ რუსეთის ყველა მოქალაქე მზად არის დაიცვას სამშობლოს თავისუფლება და პატივი მტრებისგან.

(სლაიდი 20)კარგი ბიჭებო, თქვენ ბევრი რამ იცით ჩვენი სამშობლოს რუსეთის შესახებ. დღეს უფრო მეტი გაიგეთ დღესასწაულის შესახებ "Დღის სახალხო ერთობა» , ჩვენი სამშობლოს - რუსეთის შესახებ, რუსული სახელმწიფოს სახელმწიფო სიმბოლოების შესახებ. ვიმედოვნებ, რომ ყოველთვის გიყვართ და იამაყებთ ჩვენი სამშობლოთ და როცა გაიზრდებით, განადიდებთ მას თქვენი საქმით. რუსეთი ყოველთვის იამაყებს თქვენით.

NOD-ის სინოფსი თემაზე „ეროვნული ერთიანობის დღე“.

შუა ჯგუფი

სამიზნე : ბავშვების გაცნობა რუსეთის ისტორიაში

Დავალებები:

1. რუსული ფოლკლორის ცოდნის კონსოლიდაცია (ანდაზები, გამონათქვამები)

2. ისწავლეთ რუსეთის გმირების ამოცნობა და დასახელება

3. პოეზიის გამომხატველად წაკითხვის უნარის კონსოლიდაცია პროსოდიული ერთეულების შესაბამისად.

4. აღზარდეთ პატივისცემა იმ ხალხის მიმართ, ვინც განადიდა რუსეთი

5. ზნეობრივი და პატრიოტული გრძნობების ამაღლება სამშობლოს მიმართ

საგანმანათლებლო სფეროების ინტეგრაცია: შემეცნება, სოციალიზაცია, კომუნიკაცია.

აღჭურვილობა:

1. ვატმენი;

2. წებო;

3. ფუნჯები თითოეული ბავშვისთვის;

4. ხელსახოცები თითოეული ბავშვისთვის;

5. ოჯახების სილუეტები (წინასწარ მომზადებული) თითოეული ბავშვისთვის;

6. მაგიდები.

გადაადგილება

აღმზრდელი - ბიჭებო, 4 ნოემბერს მთელი ჩვენი ქვეყანა ეროვნული ერთიანობის დღეს აღნიშნავს. დღეს კი გავარკვევთ, რა სახის დღესასწაულია. რუს ხალხს ყოველთვის უყვარდა სამშობლო. მშობლიური მხარის სახელით შეასრულეს ღვაწლი, შეადგინეს სიმღერები, ანდაზები და ლექსები ამის შესახებ.

ბავშვი 1: რას ვეძახით სამშობლოს?

მიწა, სადაც ჩვენ ვიზრდებით

და არყები, რომელთა გასწვრივ

დედასთან ერთად ვსეირნობთ...

აღმზრდელი - ახლა კი გთხოვთ, რომ სიტყვა „სამშობლო“ ლამაზი სიტყვები შეარჩიოთ

... როგორია ჩვენი სამშობლო? (ბავშვების განცხადებები)

მომვლელი - კარგი რა! აი რა მშვენიერი სამშობლო გვაქვს თქვენთან ერთად...

აღმზრდელი - მაგრამ არა ყოველთვის, ბიჭებო, რუსეთის ხალხები ერთიანობაში ცხოვრობდნენ. სამწუხაროდ, ისტორიის მანძილზე რუსეთი არაერთხელ გამოსცადა ძლიერებაზე, არაერთხელ განიცადა დრო, როდესაც დაირღვა მისი ერთიანობა, როდესაც ქვეყანაში მტრობა და შიმშილი სუფევდა. მოუსმინეთ რა მოხდა 400 წლის წინ... რუსული მიწა დაიკავეს მტრებმა - პოლონელებმა. ჩანდა, რომ რუსული სახელმწიფო მკვდარი იყო და ვერასოდეს დაიბრუნებდა თავის ყოფილ ძალას. მაგრამ რუს ხალხს არ შეეძლო და არ სურდა შეეგუა თავისი სახელმწიფოს სიკვდილს.

მომვლელი - შემოდგომაზე ნიჟნი ნოვგოროდში, ზემსტოვოს ხელმძღვანელმა კუზმა მინინმა, ბიჭებო, ყურადღება მიაქციეთ მის პორტრეტს, მან დაიწყო ჯარის შეკრება მტრებთან საბრძოლველად. - მეგობრებო და ძმებო! წმიდა რუსეთი კვდება! მან თქვა. - დავეხმაროთ, ძმებო, წმინდანის სამშობლო!

აღმზრდელი - მილიციის სარდლად გამოიძახეს იმ დროის ერთ-ერთი საუკეთესო სამხედრო ლიდერი - პრინცი დიმიტრი პოჟარსკი, რომელიც ცნობილია თავისი გამბედაობითა და პატიოსნებით, ყურადღება მიაქციე - ეს არის დიმიტრი პოჟარსკის პორტრეტი.

აღმზრდელი - თითქმის ერთი წლის განმავლობაში რუსი ხალხი იკრებდა ძალებს და ბოლოს მინინისა და პოჟარსკის მილიცია მოსკოვში გაემგზავრა. მთელი რუსული მიწა აღდგა დამპყრობლებისა და მოღალატეების წინააღმდეგ. დაიწყო ბრძოლები მოსკოვისთვის. პრინცი პოჟარსკი ნიჭიერი სარდალი აღმოჩნდა. და კუზმა მინინი, არ ზოგავდა სიცოცხლეს, იბრძოდა დედაქალაქის კედლების ქვეშ, როგორც უბრალო მეომარი.

აღმზრდელი - და დადგა დიდებული დღე: მტრის ჯარი ჩაბარდა გამარჯვებულთა წყალობას! როდესაც მშვიდობის დრო დადგა, ცარმა გულუხვად დააჯილდოვა მინინი და პოჟარსკი. მაგრამ საუკეთესო ჯილდო იყო ხალხის ხსოვნა.

აღმზრდელი - აქ არიან გმირები - რუსეთის მხსნელები: ჩვეულებრივი კაცი კუზმა მინინი და ვოევოდის პრინცი დიმიტრი პოჟარსკი. მათ მოახერხეს ხალხის შეკრება საბრძოლველად და გაათავისუფლეს მოსკოვი მტრებისგან. მალე მთელი რუსული მიწა გაიწმინდა უცხოელი დამპყრობლებისგან. ასე რომ, რთულ დროში რუსი ხალხის საუკეთესო თვისებები გამოვლინდა: გამძლეობა, სიმამაცე, სამშობლოსადმი თავდაუზოგავი ერთგულება, მზადყოფნა გასწირონ სიცოცხლე მისთვის. (ბავშვების პასუხები)

მომვლელი - დიახ, ბიჭებო, რა თქმა უნდა, შეგიძლიათ, რადგან უბრალო ხალხი პირველად წავიდა სამშობლოსთვის საბრძოლველად. და მათ გაიმარჯვეს! გამარჯვების სახელით გაერთიანებული ყველა ეროვნების, სოფლისა და ქალაქის ხალხი.

აღმზრდელი - გასაკვირი არ არის, რომ მათ ძეგლი დგას მოსკოვში - ჩვენი სამშობლოს დედაქალაქში წითელ მოედანზე - რუსეთის გულში. ამ დიდებულმა გამარჯვებამ 4 ნოემბერი ჩვენთვის სამუდამოდ დაუვიწყარი გახადა, რა სიტყვებით შეიძლება დახასიათდეს კუზმა მინინი და პრინცი პოჟარსკი? (ბავშვების განცხადებები)

აღმზრდელი - ასეა, მამაცი, მამაცი, მტკიცე, მამაცი, მტკიცე, ახლა ჩვენ აღვნიშნავთ ეროვნული ერთიანობის დღეს, როგორც დამსახურებულ დღესასწაულს. ჩვენ კი ისევე ვნებიანად გვიყვარს ჩვენი სამშობლო და მზად ვართ ფეხზე წამოვდგეთ მას, ახლა კი მინდა მოგიწვიოთ გაიხსენოთ ბრძნული ანდაზები ომისა და მშვიდობის შესახებ... სიამოვნება ... (ბავშვები ამბობენ ანდაზებს)

ცუდი სიმშვიდე სჯობს კარგ ჩხუბს.

არის უსაფრთხოება ციფრებში.

ერთად დავდგეთ მშვიდობისთვის - ომი არ იქნება.

სამყარო დიდი რამ არის.

მშვიდობა აშენებს, ომი ანგრევს.

დააფასეთ სამყარო - ადამიანები დიდხანს ცოცხლობენ.

ვინც ჩვენთან მახვილით მოვა, მახვილით მოკვდება.

შენი სიკვდილის კიდეზე დგანან.

მომვლელი -კარგი, დღეს ბევრი ანდაზა გავიხსენეთ.... ყოველთვის გახსოვდეთ, ბიჭებო: ჩვენ უნდა ვიყოთ ერთად, დავეხმაროთ ერთმანეთს, შევძლოთ შეურაცხყოფის პატიება და დავიწყება.

აღმზრდელი - დღეს კი, ეროვნული ერთიანობის დღესთან დაკავშირებით, გავმართავთ აქციას "ვიცხოვროთ ერთად!" ჩვენ მოვამზადეთ სახატავი ქაღალდი თქვენთვის, თქვენ უნდა მოათავსოთ ადამიანების სილუეტები ერთმანეთის გვერდით, თითქოს ხელი მჭიდროდ გვქონდეს - ეს სიმბოლო იქნება, რომ ჩვენ ერთად ვართ, ჩვენ ვართ ერთი და, შესაბამისად, უძლეველი !!! (ბავშვები გადაყარეთ და დაიტანეთ სილუეტები ქაღალდზე)

აღმზრდელი - კარგი!

მთავარია ერთად ვართ! რაც მთავარია, ჩვენ ერთად ვართ!

მთავარია, მკერდში ანთებული გულით ვართ!

ჩვენ - გულგრილები, ცხოვრებაში არ გვჭირდება!

ბრაზი, წყენა გულიდან!

მომვლელი - და დასასრულს, ბიჭები წაიკითხავენ ნატალია მაიდანიკის ლექსებს ამ შესანიშნავი დღესასწაულის შესახებ ....

ბავშვი 2 - სამუდამოდ ერთობა

წელიწადის ისტორიაში წასული მეფეები შეცვალეს და წელი

მაგრამ დრო შეწუხებულია, უბედურება, რუსეთი არასოდეს დაივიწყებს!

სტრიქონი იწერება გამარჯვებაში და ყოფილი გმირების ლექსი განადიდებს,

მან დაამარცხა განდევნილი მტრების ხალხი, მოიპოვა თავისუფლება საუკუნეების განმავლობაში

და რუსეთი ადგა მუხლებიდან, ხელში ხატით ბრძოლის წინ,

ლოცვით დალოცვილი, მომავალი ცვლილებების ხმაზე.

სოფლები, სოფლები, ქალაქები, მშვილდი რუსი ხალხის წინაშე

დღეს ჩვენ სამუდამოდ ვზეიმობთ თავისუფლებას და ერთიანობის დღეს!

ბავშვი 3 - ეროვნული ერთიანობის დღე

ისინი არ კამათობენ ისტორიასთან, ისინი ცხოვრობენ ისტორიით,

ის აერთიანებს, საქმისთვის და სამუშაოსთვის.

ერთი სახელმწიფო როცა ერთი ხალხი

როცა დიდი ძალით მიიწევს წინ.

ის ამარცხებს მტერს ბრძოლაში გაერთიანებით,

და რუსეთი ათავისუფლებს, სწირავს თავს.

იმ გმირების სადიდებლად ჩვენ ერთი ბედით ვცხოვრობთ,

დღეს ერთიანობის დღეა, ჩვენ ვზეიმობთ თქვენთან ერთად!

ბავშვი 4 - DRAFT

ერთიანობის დღეს ჩვენ ერთად ვიქნებით, ერთად ვიქნებით სამუდამოდ,

რუსეთის ყველა ეროვნება, შორეულ სოფლებში, ქალაქებში!

იცხოვრეთ ერთად, იმუშავეთ, ააშენეთ, დათესეთ პური, აღზარდეთ ბავშვები,

შექმენი, შეიყვარე და კამათი, დაიცავი ხალხის სიმშვიდე,

პატივი ეცით წინაპრებს, გაიხსენეთ მათი საქმეები, მოერიდეთ ომებს, კონფლიქტებს,

ცხოვრება ბედნიერებით აავსო, მშვიდი ცის ქვეშ დაიძინო!

ბავშვი 5 - მაშინაც კი, თუ ეს ძალიან რთულია, თავიდან აცილება ყოველთვის შესაძლებელია

ჩხუბი, ჩხუბი, ჩხუბი, ეს არავისთვის არ არის სიხარული -

თქვენ უნდა იყოთ უფრო ბრძენი, უფრო მაღალი, უფრო მშვიდი და მშვიდი,

ბავშვებს ომი არ სჭირდებათ - ეს ძალიან საშინელებაა.

არა, ჩვენ არ ვიბრძოლებთ

ჩვენ უკეთესები ვიქნებით, მეგობრები, გაიღიმეთ,

შეიძლება პრობლემები, პრობლემები, პრობლემები,

ეს გაივლის, იქნება ცვლილებები!

დაე მშვიდობა იყოს ყველასთვის დედამიწაზე,

ეს ძალიან აუცილებელია ჩემთვის და შენთვის!

ბავშვი 6 -

ერთად ვიცხოვროთ კარგ სამყაროში

პატივი ეცით ადამიანებს, გიყვარდეთ

იცხოვრე მშვიდად, უდარდელად

ყველა ადამიანს შეეძლო

ყველაფერი რაც თქვენ უნდა გააკეთოთ არის ღიმილი

და ნუ იტყვით უარს პრობლემებზე.

ჩხუბი, გეფიცები, თავი დაანებე

და ჯობია ეწვიოთ

სასიამოვნო საუბრისთვის

დამშვიდდი მეზობელთან

მეგობართან, ძმასთან ან დასთან ერთად

და მე მოგცემთ ასეთ რჩევას -

ბედნიერად ცხოვრობ

მშვიდი, მშვიდი და ლამაზი!

აღმზრდელი - ჩვენ ვფიქრობთ, რომ გახსოვთ ყველაფერი, რაზეც დღეს ვისაუბრეთ და გიყვართ სამშობლო, ყოველთვის ერთად იყავით და დაეხმარეთ ერთმანეთს, ამით დასრულდა ჩვენი დღევანდელი გაკვეთილი, მადლობა ყველას, ვინც აქტიური მონაწილეობა მიიღო! (მუსიკა ჟღერს "გზა კარგი", ბავშვები ტოვებენ დარბაზს)

თემატური დღე საბავშვო ბაღის შუა ჯგუფში "ეროვნული ერთიანობის დღე"

სამიზნე:
განავითარეთ პატრიოტული გრძნობები.

Დავალებები:
ბავშვების წარმოსახვაში ჩამოყალიბდეს სამშობლოს იმიჯი, რუსეთის, როგორც მშობლიური ქვეყნის იდეა.

Გეგმა:
1. საუბარი "ჩვენი ქვეყანა რუსეთი"
2. გეოგრაფიული რუკის, გლობუსის გამოკვლევა
3. ნაციონალურ სამოსში თოჯინების კოლექციის გამოკვლევა
4. დ.ზევინის ლექსი „ჩვენ ერთი დედამიწა გვაქვს“.
5. რუსეთის გერბისა და დროშის გათვალისწინება
6. ქალაქ მიასის გერბისა და დროშის ექსპერტიზა
7. კითხვა "ლეგენდა ქალაქ მიასზე", "ლეგენდა ტურგოიაკის ტბაზე"
8. პრეზენტაცია "ჩემი ქვის ყვავილი"
9. თამაში "შეაგროვეთ რუსეთის გერბი, ჩელიაბინსკის რეგიონი, ქალაქი მიასი"
10. კონსტრუქცია ფერადი კუბებისგან "რუსეთის დროშა"

მასალა:
გეოგრაფიული რუკა; გლობუსი; თოჯინების კოლექცია ეროვნულ კოსტიუმებში; ქალაქ მიასის ფოტოები; თამაში "შეაგროვე გერბი"; ფერადი კუბურები; მუსიკალური მასალა (სიმღერები მეგობრობაზე); „ლეგენდა ქალაქ მიასზე“, „ლეგენდა ტურგოიაკის ტბაზე“; პრეზენტაცია "ჩემი ქვის ყვავილი"

გაკვეთილის პროგრესი:

დილა
განმანათლებელი:
მშვენიერ, უჩვეულო დღეს
ჩვენ მივესალმებით სტუმრებს მიზეზის გამო
რუსეთი, ჩვენი სამშობლო,
ჩვენ ვუძღვნით ამ დღეს!
- ჩვენი ქვეყანა ძალიან დიდი და მრავალეროვნულია. ყველა ადამიანი განსხვავებულია და საუბრობს სხვადასხვა ენაზე, მაგრამ მათ აქვთ ერთი საერთო სახლი - რუსეთი. იგი გადაჭიმული იყო მრავალი კილომეტრის მანძილზე ჩრდილოეთიდან სამხრეთისაკენ და დასავლეთიდან აღმოსავლეთისაკენ. და რა ლამაზი და საოცარი ბუნებაა რუსეთში, რამდენი ტბა და მდინარე ...
(გეოგრაფიული რუკის გათვალისწინება)

რუსეთი მრავალეროვნული სახელმწიფოა, რომელშიც უამრავი ხალხი ცხოვრობს. ესენი არიან რუსები, თათრები, ყაზახები, უკრაინელები, ბაშკირები, გერმანელები, ჩუვაშები, მორდოველები... და თითოეული მათგანი თავისებურად ორიგინალურია და თავისი ტრადიციები აქვს. ჩვენ ყველა განსხვავებულები ვართ, მაგრამ ყველა ერთად ვართ, ერთი დიდი ოჯახი, რომელიც ცდილობს იცხოვროს მშვიდობიანად, მეგობრობაში და ჰარმონიაში.
(განიხილება თოჯინების კოლექცია ეროვნულ კოსტიუმებში)
ლექსი
"ჩვენ გვაქვს ერთი მიწა"
ჩვენ გვაქვს ერთი დედამიწა, ერთი,
ის ისეთი ლურჯია.
ის გვეძახის დასახმარებლად
ასეთი დაუცველი...
არ უპასუხო - იმავე მომენტში
ის გვაბრალებს:
”ჩვენ არ დავიცვათ, ჩვენ არ გადავარჩინეთ!”
გადაარჩინე, გადაარჩინე ეს დედამიწა!
მხოლოდ მასზე ყვავის ყვავილები,
მარტო მასზე იცინიან ბავშვები,
და ამაზე დიდი სილამაზე არ არსებობს
და არ არსებობს პლანეტის მტრედები.
მან სიხარული მოგვცა
მისცა ნამი და გარიჟრაჟი,
და არ მოიძებნოს ყველა სამყაროში
დედა პლანეტაზე უფრო ლამაზი.
დ.ზევინა

განმანათლებელი:
- რუსულ ენაში ბევრი კეთილი და კარგი სიტყვაა და მათ შორის არის ისეთი სიტყვები, რომლებიც ყოველთვის გვაგრძნობინებს სიამაყეს და სიყვარულს: "სახლი", "სამშობლო", "რუსეთი".
- რას ნიშნავს ეს სიტყვები?
- რას ნიშნავს შენთვის ცნებები რუსეთი, სამშობლო?
(ბავშვების პასუხები)
- ეს ის მიწაა, სადაც დავიბადეთ, სადაც ვცხოვრობთ, ეს არის ჩვენი სახლი, ეს არის ყველაფერი, რაც ჩვენს გარშემოა.
- რომელ ქვეყანაში ვცხოვრობთ? (Რუსეთში)
განიხილება რუსეთის გერბი და დროშა.
- რა ჰქვია ჩვენს ქალაქს? (ქალაქი მიასი)
განიხილება ქალაქ მიასის ემბლემა და დროშა; რეგიონის რუკა, ჩელიაბინსკის რეგიონის გერბი და დროშა.

(მასწავლებელი ეპატიჟება ბავშვებს მოუსმინონ მდინარე მიასის ლეგენდას)
- მდინარე მიასის გარშემო მრავალი ლეგენდა შეიქმნა. ლეგენდებიდან ყველაზე ცნობილი ემელიან პუგაჩოვს ეხება. მან აქ ბევრი ხმაური გამოიწვია. ლეგენდის თანახმად, ემელიან პუგაჩოვმა რუსი და ბაშკირი გაგზავნა დაზვერვაში, ისინი დაბრუნდნენ და თქვეს, რომ დაინახეს გარკვეული მდინარე, რომელსაც, მათი თქმით, სახელი არ აქვს. როდესაც "სუვერენულმა ტანკმა" შესთავაზა მისი დასახელება, სკაუტებმა ვერ მიაღწიეს კონსენსუსს იმის თაობაზე, თუ რომელი მათგანი იყო პირველი, ვინც ნახა მდინარე. "მი!" - დაარწმუნეს ბაშკირები. "აზ!" - დადგა თავის რუსულზე. პუგაჩოვმა შეურიგდა მოწინააღმდეგეები და ახლა მდინარეს ორივეს სახელი ჰქვია - მი-აზი. ”ახლა შეუძლებელია ბაშკირული სიბრტყის ამოღება რუსული შრიფტიდან სიტყვაში ”Miass”. სამუდამოდ გაერთიანდა, ”- ასე მთავრდება ლეგენდა. აქედან მოდის ჩვენი ქალაქის სახელი.
- მიასი ლურჯი ტბებისა და მდინარეების ქვეყანაა. ტურისტებისთვის და უჩვეულოდ ლამაზი ადგილების მაძიებლებისთვის ყველაზე მიმზიდველია ტურგოიაკი. თვალწარმტაცი პეიზაჟი, თავხედური ხასიათი, სუფთა წყალი და მრავალი საიდუმლოება ამ ტბას საყვარელ დასასვენებელ ადგილად აქცევს.
- გასაკვირი არ არის, რომ ამ ტბაზე ბევრი ლეგენდა არსებობს.
ასე რომ, ერთი ვერსიით, გმირს, სახელად ტურს, შეუყვარდა მშვენიერი გოიაკი, მაგრამ გოგონა ბოროტმა ჯადოქარმა დააბრმავა. მხოლოდ სუფთა წყალს შეეძლო გოიაკის განკურნება. ტური წავიდა ბაიკალში, იქიდან წყალი გმირულ პალმებში ჩაასხა და საყვარელ ადამიანს მიუტანა. გოგონამ სახე დაიბანა, მხედველობა დაუბრუნდა, შეყვარებულები დაქორწინდნენ და ბედნიერად იცხოვრეს, მიწაზე ჩამოვარდნილი წყლის წვეთები კი ტურგოიაკის ტბაში გადაიზარდა. ეთნოგრაფები სკეპტიკურად უყურებენ ლეგენდას, მაგრამ ხალხს ეს მოსწონს.
სხვა ვერსიით, ტბის სახელი არა ვინმემ, არამედ ჯუჯებმა დაარქვა. ისინი იყვნენ პატარები, ძლიერები და შრომისმოყვარეები. ერთხელ ისინი მთლიანად დაამარცხეს იქით გამვლელმა ჰუნებმა. ჯუჯებმა ღმერთებს ჰკითხეს, რა უნდა გააკეთონ და როგორ დაამარცხონ ბარბაროსები? უმაღლესმა ძალებმა ჯუჯებს უბრძანეს ეძიათ პლანეტის ულამაზესი ადგილი, სადაც მათ მტრებზე გამარჯვება ელოდებათ.
ჯუჯები დიდხანს დახეტიალობდნენ დედამიწაზე, მაგრამ ერთ მშვენიერ დღეს ისინი მივიდნენ ულამაზესი სუფთა ტბის ნაპირზე. ჯუჯების ლიდერი აღფრთოვანებული იყო მისი სილამაზით და წამოიძახა: "ტურგოიაკი!". ძველი ხალხის ენაზე ეს ნიშნავდა "გააჩერე ფეხი" - სწორედ აქ გადაწყვიტეს შეჩერება ბარბაროსების დარბევით დაღლილმა გრუმანტებმა. როგორც გაირკვა, უშედეგოდ - ტბის კლდოვან ნაპირზე შეძლეს ჰუნების დამარცხება და დასავლეთისკენ გაძევება, ნანატრი სიმშვიდის პოვნა.

პრეზენტაციის ნახვა "ჩემი ქვის ყვავილი"
Თამაში
"შეაგროვეთ რუსეთის გერბი, ჩელიაბინსკის რეგიონი, ქალაქი მიასი"
საღამო:
კონსტრუქცია ფერადი კუბებისგან
"რუსეთის დროშა"