50 საუკეთესო საბავშვო ტაბლეტის აპლიკაცია

ბავშვი ლაპარაკის დაწყებამდე იწყებს ტაბლეტზე ჩხვლეტას. მაშ, რატომ არ გამოიყენო მასთან ერთად გატარებული დრო?

Pics-მა ყველაფერი გააკეთა და შეარჩია საუკეთესო 50 საგანმანათლებლო აპლიკაცია iOS-ისა და Android-ისთვის. არა მადლობა :o)

წერილები და დათვლა

უჩუბუკა

კლასიკური თამაში კითხვის სწავლისთვის. ბავშვს შეეძლება ცხოველების სახელების მართლწერა. ასოები ლაპარაკობენ როგორც, ფაქტობრივად, ასოებით და ფონეტიკურად, როგორც ბგერა. ეს ეხმარება ბავშვს ინფორმაციის უკეთ აღქმაში და დამახსოვრებაში.

სკაზბუკა

ეს არის ალბათ საუკეთესო საგანმანათლებლო პროგრამა რუსულ ენაზე. ამოცანები ნათელია, მაგრამ სხვა შემეცნებით თამაშებში არ არის დამახასიათებელი ზედმეტი გამარტივება. ძალიან საყვარელი პერსონაჟები და ლამაზი ანიმაცია. შემდეგი წერილის შესასწავლად, თქვენ უნდა გაიაროთ მთელი თავგადასავალი. უფრო მეტიც, თამაშის დონეები რამდენჯერმეც კი საინტერესოა, ისინი არ აწუხებენ.

შესავალი მათემატიკაში

ამ აპლიკაციით შეგიძლიათ დაიწყოთ ზუსტი მეცნიერებების გაცნობა. მარტივი თამაშის ფორმით ბავშვი ისწავლის 0-დან 9-მდე რიცხვების კითხვას და გაგებას, კენტიდან ლუწის გარჩევას, მარტივი მაგალითების ამოხსნის უნარს და მათემატიკის ძირითად პრინციპებს.

ტკბილი მათემატიკა

მარტივი (და გემრიელი!) საგნების დახმარებით ბავშვი ისწავლის დათვლას და მარტივი მათემატიკური მოქმედებების შესრულებას. აპლიკაცია ასწავლის გონებამახვილობას, ავითარებს ლოგიკას, დაკვირვებას. კარგია სკოლისთვის მოსამზადებლად.

/>

ABC HD

მშვენიერი აპლიკაცია ანბანის შესასწავლად. თითოეული ასო გაჟღერებულია და ილუსტრირებულია სახალისო ინტერაქტიული სურათით. ბავშვი სწავლობს ასოების ამოცნობას, ახსოვს და სწავლობს მათ წესრიგს ანბანში.

ბუკვარიო

ნათელი, ფერადი ანბანი კარგად ეხმარება ასოების და ბგერების დამახსოვრებას, ავითარებს კონცენტრაციას. აპლიკაცია ილუსტრირებულია როგორც ხელით დახატული სურათებით, ასევე ცხოველების ფოტოებით, რაც ძალიან სასარგებლოა ბავშვის განვითარებისთვის.

ფოტო safari

თამაშის დროს ბავშვები სწავლობენ ცხოველების სახელებს და ანბანს. აუცილებელია ცხოველების ძებნა, მათი სურათების გადაღება და თქვენი ფოტოალბომის შეგროვება. არიან როგორც შინაური, ასევე გარეული ცხოველები. სრულად გაჟღერებული აპლიკაცია, მკაფიო ინტერფეისი, 50-ზე მეტი ცხოველი.

/>

ისწავლე 123

ბავშვი შეძლებს ობიექტების რაოდენობის დაკავშირებას რიცხვთან, ააგოს რიცხვთა თანმიმდევრობა და გარდა ამისა, ისწავლოს მარტივი მაგალითების ამოხსნა. აპლიკაცია ავითარებს მეხსიერებას და ლოგიკას. ეს კარგი დამატება იქნება მათემატიკის სახელმძღვანელოსთვის და დაეხმარება ბავშვს სკოლისთვის მომზადებაში.

/>

ხუთი იხვის ჭუკი

მარტივი საგანმანათლებლო თამაში ანიმაციური იხვის ჭუკებით, რომლებიც მღერიან სახალისო დათვლის სიმღერას. საათის მექანიზმის მელოდია, მხიარული პერსონაჟები, საინტერესო ნახატები - ეს ყველაფერი იოლად შეინარჩუნებს ბავშვის ყურადღებას. თავადაც არ იცის, ის დაეუფლება არა მარტო მარტივ, არამედ უკუღმა დათვლასაც.

/>

წუთები

აპლიკაცია ასწავლის ბავშვს საათის მიხედვით დროის განსაზღვრას სათამაშო გზით. ბავშვი არა მხოლოდ ისწავლის ისრებით ნავიგაციას, არამედ მოვლენებს (აწევა, საუზმე, ვახშამი და ა.შ.) დაუკავშირებს დღის გარკვეულ დროსა და ნაწილს.

/>

ანბანის სწავლა!

მაგარი აპლიკაცია ანბანის შესასწავლად. ბევრისგან განსხვავებით, მას აქვს მართლაც ძალიან ლამაზი სურათები და გასაგები ანალოგიები. თქვენ ასევე შეგიძლიათ ითამაშოთ ანბანი! თითოეული ელემენტი ანიმაციურია. და, სხვათა შორის, საინტერესო იქნება არა მხოლოდ თქვენი ბავშვისთვის წერილების მოსმენა და საყვარელი ტყის (და არა მხოლოდ) გმირების დათვალიერება. მაგალითად, ჩვენ თვითონ ვართ ჩარჩენილი აპლიკაციაში. მინიმუმ ოცი წუთი.

საგანმანათლებლო თამაშები

ზღარბის თავგადასავალი

საგანმანათლებლო თამაში ბავშვებისთვის ოთხიდან ექვს წლამდე. ბავშვი მთავარ გმირთან ერთად ხსნის ლოგიკურ თავსატეხებს და ასრულებს სხვადასხვა საინტერესო დავალებებს. აპლიკაცია ავარჯიშებს ყურადღებას, ვიზუალურ მეხსიერებას და სივრცით აზროვნებას.

/>

ჭკვიანი ბავშვი

აპლიკაცია მოიცავს უამრავ საგანმანათლებლო თამაშს. თქვენ შეგიძლიათ გამოიცნოთ ცხოველები სილუეტით, შეაგროვოთ თავსატეხები, ამოხსნათ გამოცანები და მრავალი სხვა. არჩევანის სხვადასხვა თემებია: ფერმის ცხოველები, მანქანები, ბოსტანი და ა.შ.

/>

თავსატეხები - Fixiki და Fixiklub

ეს თამაში განსაკუთრებით მოეწონება Fixies-ის ახალგაზრდა თაყვანისმცემლებს. ბავშვი შეაგროვებს სხვადასხვა სირთულის თავსატეხებს საყვარელი მულტფილმების ჩარჩოებით. აპლიკაცია ავითარებს ვიზუალურ მეხსიერებას, მშვენიერ მოტორულ უნარებს და მოძრაობების კოორდინაციას.

/>

საბავშვო თამაშების კოლექცია

აპლიკაციის სახელი თავისთავად საუბრობს. იგი შეიცავს უამრავ სხვადასხვა საბავშვო თამაშს, რომელიც ავითარებს ლოგიკას, მეხსიერებას, ყურადღებას, რეაქციას და ა.შ. პატარები ისწავლიან დათვლას, შეისწავლიან სხვადასხვა ფორმებს, ამოიცნობენ ახალ ცხოველებს და დაიმახსოვრებენ მცენარეების სახელებს.

/>

საგო მინი სახელოსნო

ამ თამაშში ბავშვს შეეძლება თავად შექმნას 15 კრეატიული პროექტიდან ერთ-ერთი. დასახმარებლად მას იარაღების მთელი ნაკრები: ხერხი, ჩაქუჩი, ქანჩი და მრავალი სხვა. თამაშის დროს ბავშვი გაზომავს, ჭრის, ლურსმნებს დაარტყამს და სხვა უამრავ საინტერესო დავალებას შეასრულებს და შედეგად, ის შეძლებს მშობლებს აჩვენოს თავისი ხელნაკეთობები.

/>

რობოტების ქარხანა

ეს თამაში საინტერესო იქნება დაწყებითი სკოლის ასაკის ბავშვებისთვის. ბავშვს შეეძლება შექმნას საკუთარი რობოტები და გამოსცადოს ისინი მოქმედებაში (დაფრინავს, დადის და ა.შ.) თუ რამე არასწორედ მოხდება, რობოტი აფეთქდება ან გატყდება.

/>

მოზაიკა

მარტივი თამაში პატარებისთვის. ბავშვები ყოველთვის სიამოვნებით აგროვებენ მოზაიკას. აქ ბევრია, სურათები განსხვავდება სირთულით და ელემენტების რაოდენობით. ეს ბევრად უფრო მოსახერხებელია, ვიდრე თქვენი ბავშვისთვის პლასტმასის მოზაიკის ყიდვა.

/>

კუბურები

არსებობს თამაშის ორი ვარიანტი: კუბებიდან სურათის შეგროვება ან წყვილის პოვნა. პირველ შემთხვევაში ვითარდება აბსტრაქტული აზროვნება, ფრაგმენტებიდან დიდი სურათის დანახვის უნარი, მეორეში - ლოგიკა.

/>

ღამის ღამე

ძალიან კეთილი და თუნდაც შეხება თამაში. ბავშვმა უნდა დააძინოს ყველა ცხოველი და გამორთოს შუქი. უფრო მეტიც, თითოეული პერსონაჟი უნიკალურია, თავისი მხიარული ემოციებით. როგორ შეგიძლია არ დაიძინო, თუ შენს ყველა მეგობარს უკვე ჩაეძინა?

/>

გაკვეთილები ოლესია ჟუკოვისგან. ფიქრის სწავლა

აპლიკაცია შეიცავს საგანმანათლებლო თამაშის კურსს, რომელიც ეფუძნება ბავშვის განვითარების სპეციალისტის ოლესია ჟუკოვას წიგნს "ასწავლე პატარას აზროვნება". მოიცავს მინი თამაშებს მეტყველების, ლოგიკის, ყურადღების, აზროვნების და ა.შ. ექვსი თვიდან ბავშვებისთვისაც კი არის დავალებები.

/>

გოფანჩიკი

თავსატეხი ორიდან ექვს წლამდე ბავშვებისთვის, რომელიც შეიქმნა მონტესორის მეთოდის ელემენტებით. ბავშვი შეისწავლის ახალ სიტყვებს, ასოებს, ფერებს, პლანეტებს და ბევრ სხვას. ბავშვს შეეძლება უფროსების მონაწილეობის გარეშე თამაში, განუვითარდება თავდაჯერებულობა.

/>

სამეცნიერო ექსპერიმენტები ბავშვებისთვის

მარტივი გზა, რომ უთხრათ და აჩვენოთ თქვენს შვილს მეცნიერების სამყაროდან 500 ფაქტი. აპლიკაცია საინტერესო იქნება 5-დან 13 წლამდე ბავშვებისთვის. თითოეული გამოცდილება აქ არის ნაჩვენები და დეტალურად ახსნილი. ზოგიერთი გამოცდილება იმდენად წარმოუდგენელია, რომ მათი ჩვენება შეიძლება ჯადოსნურ ხრიკებად.

/>

Mini-U: საიდუმლოებები

ძალიან საყვარელი ანიმაციური წიგნი გამოცანებით. პასუხები შეიძლება იყოს როგორც ხმოვანი, ასევე ტექსტური გადართვის შესაძლებლობით. თუ ბავშვი ვერ ამოხსნის თავსატეხს, მაშინ საკმარისია სპეციალური ფანჯრის გახეხვა და იქნება ნახავ.

ადამიანის სხეული

აპლიკაცია დაეხმარება ბავშვს აუხსნას ადამიანის სხეულის სტრუქტურა. და თქვენ შეგიძლიათ ნახოთ სხვადასხვა სისტემის მუშაობა მოქმედებაში. როგორ მოძრაობს საკვები საჭმლის მომნელებელ სისტემაში, როგორ სცემს გული, სისხლი მიედინება ვენებში და ა.შ.

პლასტილინისგან ვძერწავთ ცხოველებს და ზღაპრების გმირებს

აპლიკაცია შეიცავს დეტალურ ნაბიჯ-ნაბიჯ ინსტრუქციებს თიხის მოდელირებისთვის, რათა შედეგი იყოს პატარა შედევრები. ეს მშვენიერი შესაძლებლობაა ბავშვის მოხიბვლა არა ვირტუალური, არამედ საკმაოდ ხელშესახები ხელოვნებით.

/>

ბავშვთა სიტუაციები

აქ ბავშვს სთავაზობენ სხვადასხვა ცხოვრებისეულ სიტუაციებს და მათზე რეაგირების ვარიანტებს. ბავშვმა უნდა გაარკვიოს რა უნდა გააკეთოს თითოეულ შემთხვევაში. ძირითადად, ეს არის ძველი თამაში საკვები-არა-საჭმელი, კარგი-ცუდი. არის ისეთი თემები, როგორიცაა უფროსებთან ურთიერთობა, მეგობრობა, დახმარება, ქცევის სტერეოტიპები და ა.შ.

/>

ფორმების სწავლა

მარტივი თამაში სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის გეომეტრიული ფორმების მარტივად შესასწავლად. ნათელი ილუსტრაციები და მხიარული რითმები სასწავლო პროცესს სახალისოს და სასიამოვნოს გახდის.

/>

ვარსკვლავური გასეირნება

აპლიკაცია, რომელიც მოეწონება როგორც ბავშვებს, ასევე მათ მშობლებს. გეოლოკაციის გამოყენებით, „ვარსკვლავური გასეირნება“ განსაზღვრავს რომელი ვარსკვლავები ჩანს ამჟამად ცაზე. უბრალოდ აწიეთ ტაბლეტი ცაში და ის აჩვენებს თანავარსკვლავედებს, რომლებიც შეგიძლიათ ნახოთ ცაში.

/>

ცხოველები და მცენარეები

იურული ცხოვრება

ეს თამაში ბავშვებს მხიარულად აცნობს დინოზავრებს, რომლებიც დედამიწაზე ცხოვრობდნენ მილიონობით წლის წინ. ბავშვი შეაგროვებს პრეისტორიული ცხოველების ძვლებს, როგორც ნამდვილი არქეოლოგი. ხვლიკების აწყობა, მოხატვა და მათ შესახებ ბევრი საინტერესო რამის წაკითხვა შეიძლება.

/>

შინაური ცხოველების კუთხე

ცნობილი მხატვრის კრის ნეუმანის მიერ შექმნილი ეს საოცარი აპლიკაცია არის მხიარული ანიმაციებისა და საგანმანათლებლო სლაიდების კომბინაცია. ბავშვი ამოიცნობს ახალ ცხოველებს და დაინახავს, ​​როგორ რეაგირებენ ისინი მის შეხებაზე. რას გააკეთებს სპილო აბაზანაში? შეუძლია თუ არა ძაღლს ბრეიკ ცეკვა? ყველა პასუხი აქ არის!

/>

ოკეანე მარკოპოლო

ბავშვს შეეძლება ააგოს საკუთარი მარჯნის რიფი და შეისწავლოს წყალქვეშა სამყარო სანაპირო ზოლიდან ზღვის ფსკერამდე. ბავშვი შეისწავლის ზღვის სხვადასხვა სახეობის ჰაბიტატს და დააკვირდება, როგორ ურთიერთობენ ისინი ერთმანეთთან.

/>

ცხოველთა თამაში

აპლიკაცია შესაფერისია ყველაზე პატარა მომხმარებლებისთვის. იგი მოიცავს საინტერესო თამაშების მთელ რიგს: თავსატეხები, დამალვა და ძიება, ფარული სიურპრიზები. ამ სათამაშოს დახმარებით ბავშვები შეისწავლიან ცხოველების სახელებს, შეძლებენ ლოგიკის განვითარებას, ასევე აზროვნების და დათვლის უნარს.

/>

ცხოველები

ეს არის ერთდროულად სათამაშო მოედანი და ზოოპარკი. ბავშვი გაეცნობა სხვადასხვა ცხოველებს მათ ბუნებრივ ჰაბიტატში. ასევე, ბავშვს შეეძლება ცხრა ინტერაქტიული თამაში - ასწავლიან ახალ სიტყვებს და დათვლას.

/>

ტობი: ცხოველთა სამყარო

შესანიშნავი აპლიკაცია ცხოველთა სამყაროს შესასწავლად. ეს ხელს შეუწყობს ბავშვის გონების და ლოგიკის განვითარებას, ლექსიკის გაფართოებას და ცხოველების შესახებ მისი ცოდნის შევსებას. ბავშვი დაეხმარება ბუს ტობის მოძებნოს თავისი ოჯახი და გზად ისწავლოს საინტერესო ფაქტები ცხოველების ცხოვრებიდან.

/>

რა იზრდება ტყეში

ფერადი ენციკლოპედია, რომელიც აღწერს ევროპის ტყის მცენარეებს. ბავშვი სამოგზაუროდ წავა, გზად ისწავლის ყვავილების, კენკრის, ხეების, სოკოს და ა.შ. შემდეგ შეგიძლიათ წახვიდეთ ნამდვილ ტყეში და გამოცადოთ თქვენი ცოდნა პრაქტიკაში.

/>

იპოვეთ და აჩვენეთ ცხოველი - დამალვა და ეძიეთ რექსთან ერთად

ბავშვი დაეხმარება საყვარელ ლეკვს რექსს ცხოველების ძებნაში ტყეში, მდელოში და ზღვაშიც კი. აქ შეგიძლიათ მოუსმინოთ ლექსებს ცხოველებზე, რათა უკეთ გაეცნოთ მათ.

/>

გავეცნოთ სამყაროს

კარგი საგანმანათლებლო თამაში პატარებისთვის. ბავშვი სიამოვნებით უყურებს მაღალხარისხიან ნათელ ფოტოებს და ამოიცნობს ახალ ცხოველებსა და ობიექტებს. თქვენ შეგიძლიათ უბრალოდ დაათვალიეროთ ბარათები ან უპასუხოთ კითხვებს სწორი სურათის არჩევით.

ჩვენს სამყაროში დიდი მნიშვნელობა ენიჭება ბავშვის ყოვლისმომცველ განვითარებას. კურსში არის საგანმანათლებლო სათამაშოები, წიგნები და მრავალი სხვა. და, რა თქმა უნდა, ტექნოლოგიური პროგრესი განზე არ დგას. პატარებს ადრეული ასაკიდან იზიდავთ კომპიუტერები, პლანშეტები და სმარტფონები, რომლებსაც ისინი ხედავენ უფროსების ხელში. ზოგიერთი თვლის, რომ ისინი მხოლოდ ზიანს აყენებენ, თუმცა, ეს გაჯეტები ასევე შეიძლება იყოს მომგებიანი, თუ მათზე დააყენებთ საგანმანათლებლო პროგრამებს ბავშვებისთვის.

აზბუკა პრო

შეუძლებელია წარმოიდგინო აპლიკაციის გარეშე, რომელიც მიზნად ისახავს ანბანის შესწავლას. „აზბუკა პრო“ მოლაპარაკე ანბანია. პროგრამა განკუთვნილია სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის - 3-7 წლამდე. მისი დახმარებით შეგიძლიათ ისწავლოთ რუსული და ინგლისური ანბანი, კითხვისა და დათვლის საფუძვლები. მთავარია იპოვოთ ასოების წყვილი. როდესაც დააჭერთ გარკვეულ ბარათს, ბავშვს ესმის სასიამოვნო ქალის ხმა, რომელიც გაახმოვანებს დაწერილს.

ამავე აპლიკაციის საშუალებით შეგიძლიათ ასწავლოთ ბავშვს კომპიუტერის მაუსით მუშაობა. კითხვის სწავლა რეკომენდირებულია ისეთი სავარჯიშოების შესრულებით, როგორიცაა „ჭკვიანი კუბები“, „ლექსები“, „სიტყვები“, „ორ ასოების სილა“. ამ უკანასკნელ შემთხვევაში, შრიფტები ისეა მოწყობილი, რომ ბავშვმა გააცნობიეროს ასოებსა და ბგერაში ცვლილებების ურთიერთობა. მნიშვნელოვანია, რომ მშობლები დაესწრონ, როდესაც ბავშვი ჩაერთვება. ნება მიეცით ბავშვს გაიმეოროს ბგერები, ხოლო დედა ან მამა აკონტროლებენ სწორ გამოთქმას.

"ასოების სამყარო" - ანბანი ბავშვებისთვის

ბევრი საგანმანათლებლო პროგრამა დღეს ბავშვებისთვის გამოშვებულია Android პლატფორმაზე მომუშავე მოწყობილობებისთვის. ყოველივე ამის შემდეგ, პატარა ბავშვისთვის ბევრად უფრო ადვილი იქნება სენსორული კონტროლის მართვა, ვიდრე მაუსის და კლავიატურის. წერილების სამყარო სწორედ ასეთი თამაშია. ორი წლის ასაკიდან ბავშვს შეეძლება ასოების სწავლა და სიტყვების დამახსოვრება. მაგრამ ექვსი წლის ბავშვისთვისაც კი, პროგრამა შეიძლება იყოს აქტუალური, თუ მან ჯერ ვერ მოახერხა ანბანის სწავლა. ისე, თუ მისთვის წერილები გავლილი თემაა, მაშინ ის შეძლებს გამოცადოს თავისი ცოდნა და ცოტა გაერთოს თავსატეხების შედგენით.

"თვლა"

მრავალი განსხვავებული თემა შეიძლება გამოყენებულ იქნას, როგორც ბავშვებისთვის კომპიუტერული თამაშების საფუძველი. ასევე არსებობს დათვლის შესწავლის შემუშავებული პროგრამები. ერთ-ერთი მათგანია „გრაფი“. თამაში ასწავლის გამოთვლის საფუძვლებს. ბავშვი შეძლებს დაეუფლოს რიცხვების შეკრებას და გამოკლებას ათი, ასევე ათეულების ფარგლებში. ხელმისაწვდომი ფორმით, პროგრამა განმარტავს, თუ როგორ იქმნება ათი, როგორ დავამატოთ რიცხვები ასამდე.

რამდენად არის მიღებული მიღებული ცოდნის ათვისება ტესტის დახმარებით. კარგი წერტილი: მისი დასრულების შემდეგ, ხედავთ, რომელი ამოცანები იყო გადაჭრილი სწორად და რომელი არა, დაათვალიერეთ გადაწყვეტილებების შედეგები და მიიღეთ ნიშანი. მაგალითების რაოდენობა და მათი შესრულებისთვის გამოყოფილი დრო შეიძლება შეიცვალოს მომხმარებლის მიერ, მაგრამ ისინი თავად იქმნება ავტომატურად. პროგრამა გამოირჩევა მუსიკალური აკომპანიმენტით და ხმოვანი ეფექტებით.

მემორანდუმის სახე

ბავშვებისთვის კომპიუტერული პროგრამების შემუშავება შეიძლება მიმართული იყოს არა მხოლოდ რაღაცის სწავლებაზე. მაგალითად, MemoFace ავითარებს ყურადღებას და მეხსიერებას. თამაშის არსი ბევრისთვის ნაცნობია. ბავშვის თვალწინ იქნება ველი, რომელზეც დახურული ბარათები დევს. ჩვენ უნდა ვეძებოთ წყვილები. პროგრამის მთავარი განმასხვავებელი თვისება ის არის, რომ თქვენ შეგიძლიათ დამოუკიდებლად დააინსტალიროთ სურათების ნაკრები. ასე რომ, შეგიძლიათ ატვირთოთ თქვენი საყვარელი ადამიანების ფოტოები, ბუნება, ბავშვების ნახატები და ა.შ. თამაშში ხელმისაწვდომია სხვადასხვა სცენარი: მარტივი მეხსიერების სწავლება, უცხო ენების სწავლა და ჰომონიმები.

"მხიარული მოტორსი"

ამ სახელწოდებით ორი საგანმანათლებლო პროგრამა გამოვიდა ბავშვებისთვის. თითოეული ნაწილი მოიცავს 27 ტესტს და სასწავლო თამაშს. ისინი შექმნილია ყურადღების, სივრცითი წარმოსახვის, ლოგიკური აზროვნების, საავტომობილო უნარებისა და მეხსიერების გასავითარებლად. აქ შეგიძლიათ იპოვოთ თავსატეხები, რომლებიც ამოწმებენ ხატვის უნარს, ტესტები ფერების ცოდნის შესახებ, თამაშები, რომლებიც ავითარებენ სმენის მეხსიერებას და მრავალი სხვა. თამაშების გამოყენება შესაძლებელია სკოლებში და საბავშვო ბაღებში პირველ გაკვეთილებზე კომპიუტერის გამოყენებით. ისინი ხელს უწყობენ მართლწერის და დათვლის უნარების შეძენას.

თამაშის სახელი მარტივად არის ახსნილი. მთავარი გმირები ცხრა მანქანაა. ეს არის თვითმფრინავი, ვერტმფრენი, ტაქსი, ავტობუსი, სატვირთო მანქანა, გემი, წყალქვეშა ნავი, ლოკომოტივი და ტრამვაი. და ისინი ყველა ცხოვრობენ მანქანების ქალაქში. აქ არის აეროპორტი, ვერტმფრენის მოედანი, ტაქსის სადგური, ავტოსადგური, ავტოფარეხები, პორტი, ხეხილის ბაღი, გასართობი პარკი და ტყე. თითოეული გმირისთვის შეიქმნა ორი თამაში და ერთი ტესტი. როდესაც ირჩევთ კონკრეტულ მანქანას, იხსნება კონკრეტული ადგილმდებარეობა.

"მაგალითი"

როგორც ვხედავთ, ბავშვების ბევრ საგანმანათლებლო პროგრამას ერთდროულად რამდენიმე ფუნქცია აქვს. თამაში "Primerchik" გთავაზობთ შემდეგ რეჟიმებს:

შეკრება და გამოკლება. ახლა მშობლებმა, რომლებიც მუშაობენ ბავშვთან, შეიძლება დამოუკიდებლად არ მოიტანონ მაგალითები. პროგრამა ამას გააკეთებს მათთვის. სირთულის არჩევა შეუძლია ზრდასრულს. ყველაფერი იწყება მარტივი შეკრებისა და გამოკლების მაგალითებით, შემდეგ ემატება უცნობი ტერმინები და ა.შ.

გამრავლების ცხრილი. ამ რეჟიმში ბავშვს სთხოვენ მაგალითების ამოხსნას გამრავლების ცხრილის საფუძველზე. იცოდნენ თავიანთი ბავშვის შესაძლებლობების შესახებ, თავად დედა და მამა აღნიშნავენ, თუ რამდენად რთულია ამოცანები. თქვენ შეგიძლიათ აირჩიოთ მაგალითები უცნობი ფაქტორებით, გამყოფებით და გამყოფებით და ა.შ.

Უცხო ენები. ბავშვის ამოცანაა ახალი სიტყვების სწავლა, მშობლების ამოცანაა მათი ლექსიკონში დამატება.

გამონათქვამები ფრჩხილებით. უკვე სახელიდან ირკვევა, როგორი იქნება ამოცანები. ბავშვს მოუწევს ჩამოაყალიბოს მოქმედებების თანმიმდევრობა, დაასრულოს ისინი და შეიყვანოს პასუხები - ჯერ თითოეული ნაწილისთვის, შემდეგ კი უკვე ზოგადი, მთელი მაგალითისთვის.

მართლწერა. რეჟიმი განკუთვნილია რუსული ორთოგრამების შესასწავლად. შემოთავაზებულია რამდენიმე რთული ასოების ჩასმა. პროგრამა მონიშნავს რომელი პასუხი იყო სწორი და რომელი არა.

სვეტის გამოთვლები.

შეასრულეთ მოქმედებები წილადებთან.

აღსანიშნავია, რომ პროგრამის კონფიგურაცია შესაძლებელია ისე, რომ ის დაუყოვნებლივ დაიწყოს კომპიუტერის ჩართვისას და მისი გასვლა შესაძლებელია მხოლოდ მაშინ, როდესაც ბავშვი გადაჭრის მაგალითების დადგენილ რაოდენობას.

"ჩებურაშკა"

დიდი ხნის ნაცნობ მულტფილმის გმირთან მუშაობა ბავშვებისთვის ძალიან საინტერესო იქნება. საგანმანათლებლო პროგრამებს ყოველთვის არ აქვს ფერადი დიზაინი, ბავშვები დიდი სიამოვნებით ითამაშებენ ჩებურაშკასთან. და მშობლები არ უნდა ინერვიულონ - სათამაშო გზით, მათი შვილი შეძლებს ბევრი ახალი რამის სწავლას.

ეს სერია შეიცავს ოთხ განსხვავებულ საგანმანათლებლო თამაშს:

- "Რა? Როგორ? რატომ?" ხუთ წელზე უფროსი ასაკის ბავშვებისთვის. ბავშვი ზღაპრულ ექსპერტთა კლუბში გუნდის კაპიტნის როლს შეასრულებს. მისი სხვა წევრები არიან ჩებურაშკა, გენა, შაპოკლიაკი და ლარისკა. პრიზი არის სიბრძნის თასი.

- "ჩებურაშკა ზოოპარკში". მაიმუნებმა შაპოკლიაკმობილი ხრახნებით დაშალეს და ზოოპარკის სხვადასხვა კუთხეში წაიყვანეს. ჩებურაშკასა და გენას მიზანია მანქანის აწყობა, რადგან წინააღმდეგ შემთხვევაში მოხუცი ქალი მათ მარტო არ დატოვებს. თუმცა, ამისთვის მათ ბევრი გამოცანა უნდა ამოხსნან და ჭკვიანური თამაშები ეთამაშონ ცბიერ მაიმუნებს. თამაშის ელემენტები შექმნილია მეხსიერების, ლოგიკური აზროვნების, დაკვირვების, რეაქციისა და საავტომობილო უნარების მოსამზადებლად. გამოდგება 6 წლიდან ბავშვებისთვის.

- "ჩებურაშკა სწავლობს ინგლისურს". განახლებული აპლიკაცია ბავშვებისთვის. განვითარებადი თამაშები, პროგრამები, რომლებიც მიმართულია უცხო ენების შესწავლაზე, დღეს უფრო პოპულარულია, ვიდრე ოდესმე. ყველა მშობელი ცდილობს უზრუნველყოს, რომ მათმა შვილმა მიიღოს კარგი განათლება და "გამოვიდეს ხალხში". ექვსი წლის ასაკიდან ბავშვს შეუძლია ისწავლოს საყვარელ მულტფილმის გმირებთან ერთად. შაპოკლიაკი, როგორც ყოველთვის, ნაკვთებს აწყობს და ბავშვი ჩებურაშკას და გენას რთული სიტუაციებიდან თავის დაღწევაში უნდა დაეხმაროს. გზაში ის ისწავლის 250 ახალ სიტყვას და ითამაშებს 19 მინითამაშს.

- "სახლი ჩებურაშკასთვის". ბავშვების გამოსასწორებელი და განმავითარებელი პროგრამა იშვიათად მოიცავს კომპიუტერულ თამაშებს. ძირითადად ის აგებულია ცოცხალ კომუნიკაციაზე. თუმცა, ზოგიერთი ელემენტი შეიძლება კარგად იქნას გამოყენებული ასეთ სამუშაოში. მაგალითად, ამ თამაშიდან შეგიძლიათ აიღოთ თავსატეხები. და უკვე სახლში, ბავშვი შეძლებს მისი სრული ვერსიის გავლას, რადგან თქვენი საყვარელი გმირისთვის სახლის აშენება ძალიან სახალისო და საინტერესოა.

ბიჭებო, ჩვენ სულს ვდებთ საიტზე. Მადლობა ამისთვის
ამ სილამაზის აღმოჩენისთვის. გმადლობთ ინსპირაციისთვის და გაწბილებისთვის.
შემოგვიერთდით ფეისბუქიდა კონტაქტში

თანამედროვე ბავშვებს იმდენად აინტერესებთ ყველაფერი ახალი და ისე სწრაფად ეუფლებიან ტექნოლოგიას, რომ სიარული და ლაპარაკი ძლივს ისწავლეს, უკვე ითხოვენ დედის ტელეფონს ან მამის პლანშეტს სათამაშოდ.

საიტიშეაგროვა რამდენიმე ფერადი აპლიკაცია, რომელიც ხელს შეუწყობს ყველა ასაკის ბავშვების გართობას და დროის გატარებას როგორც ბავშვებისთვის, ასევე მათი მშობლებისთვის.

0-1 წელი

გაკვეთილები ახალშობილებისთვის

აპლიკაცია პატარებისთვის - ჭექა-ქუხილი, ტამბლერი, ქსილოფონი, შავ-თეთრი სურათები და იავნანა. ეს ყველაფერი ხელს შეუწყობს ბავშვის დამშვიდებას და ყურადღების გადატანას, როცა ეს აუცილებელია, მაგალითად, მანქანაში ან ექიმთან რიგში.

იავნანა

ბავშვის დასაძინებლად საუკეთესო საშუალებაა მისთვის იავნანა უმღეროთ. თანამედროვე აპლიკაციები ამას მშობლებზე უარესად არ უმკლავდებიან. დეველოპერები ამ პროგრამას სთავაზობენ არა მხოლოდ ბავშვებს, არამედ ზოგადად ყველას, ვისაც უძილობა აწუხებს. Android აპლიკაცია გთავაზობთ რინგტონებისა და ტაიმერის არჩევანს, iOS-ის ფუნქციონირება ცოტა უფრო ფართოა.

საბავშვო რითმები

სხვადასხვა პროგრამები iOS და Android-ისთვის, მაგრამ ორივე რუსი დეველოპერებისგანაა და ორივე ერთნაირად კარგია. აქ არის რამდენიმე ყველაზე მხიარული საბავშვო რითმები. სასიამოვნო ხმა, კარგი მუსიკალური აკომპანიმენტი, ანიმაციური პერსონაჟები - ზოგადად, წიგნის შესანიშნავი ალტერნატივაა.

საოცარი ბავშვი

1-5 წელი

დამლაგებელი

აპლიკაცია დაგეხმარებათ ისწავლოთ და დაიმახსოვროთ ასოები, რიცხვები, ცხოველები. ბავშვს უვითარდება საავტომობილო უნარები, ვიზუალური შედარების უნარი, ასევე მნიშვნელოვანი სიმბოლოების გარეგნობისა და სახელების დამახსოვრების უნარი. iOS და Android-ის აპლიკაციები განსხვავებულია, მაგრამ არსი იგივეა.

მათემატიკა და რიცხვები

ეს აპლიკაცია დაგეხმარებათ ისწავლოთ 10-მდე დათვლა. ბავშვს ახსოვს როგორ წეროს რიცხვები მათ წრეში და ასევე სწავლობს მათ ჩვენებას ჟესტებით. პროგრამა შეიცავს უამრავ თამაშს, რომელიც ხელს უწყობს ინფორმაციის უკეთ დამახსოვრებას. აპლიკაციის გამოყენება შესაძლებელია არა მხოლოდ რუსულ, არამედ ინგლისურ და პოლონურ ენებზე.

პატარა გენიოსი

აპლიკაცია შეიქმნა მეხსიერების ვარჯიშის, ლოგიკის, ასოციაციური აზროვნებისა და გონების განვითარებისთვის. ბავშვისთვის საინტერესო იქნება სხვადასხვა პრობლემის გადაჭრა, რადგან ყოველ ნაბიჯზე მას დახატული პერსონაჟი – ჯუჯა გენიოსი ახლდება.

შეაგროვეთ ფიგურა

ეს თამაში შექმნილია ბავშვების შესანიშნავი საავტომობილო უნარების გასავითარებლად და ასწავლის მათ ზუსტად ამოიცნონ ფორმები. სურათის შესაქმნელად, თქვენ უნდა მოაწყოთ მისი ნაწილები სწორი თანმიმდევრობით. შედეგი არის ხილი, ცხოველი ან რიცხვი.

საღებარი გვერდები

ჭკვიანი კნუტი

სწავლის პროცესში ბავშვს თან ახლავს ინტერაქტიული და საყვარელი კნუტი. თამაშის დროს ბავშვი ბევრ საინტერესოს სწავლობს, ასევე უვითარდება ლოგიკა, ყურადღება, აზროვნება და მეხსიერება. პრობლემის თითოეული სწორი გადაწყვეტა დაჯილდოვდება ქულებით, რომლებიც ბავშვს მოგვიანებით შეუძლია გამოიყენოს აპლიკაციის ფარგლებში სათამაშოს შესაძენად.

5-7 წელი

ლოლას მათემატიკის მატარებელი

გეიმპლეი ძალიან საინტერესოა, პროგრამა შემუშავებულია რუსულ ენაზე, ნათელი სურათებით და აღჭურვილია ტექსტური და ხმოვანი მითითებებით, რა მოხდება ახლა და რა ამოცანის წინაშე დგას ბავშვი. დასაწყისში არის ძალიან მარტივი ამოცანები, ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ აპლიკაციის დაუფლება მცირეწლოვან ბავშვთან ერთად.

მუნიციპალური საგანმანათლებლო დაწესებულება

როგაჩევის საშუალო საგანმანათლებლო სკოლა
დიმიტროვსკის ოლქი, მოსკოვის რეგიონი

სამუშაო პროგრამა

„მომავალი პირველკლასელის სკოლა»

პროგრამის განხორციელების პერიოდი: 2012-2013 სასწავლო წელი ნოემბერი-აპრილი

მოსწავლეთა ასაკი: 6-7 წელი

პროგრამის შემქმნელი:

ლესოვაია S.V.,

დაწყებითი სკოლის მასწავლებელი.

როგაჩევო

2012 წელი

ახსნა-განმარტებითი შენიშვნა

ბავშვების სკოლაში მომზადება რთული, მრავალმხრივი ამოცანაა, რომელიც მოიცავს ბავშვის ცხოვრების ყველა სფეროს. მისი გადაწყვეტილების მიღებისას, ჩვეულებრივია გამოვყოთ მთელი რიგი ასპექტები. პირველ რიგში, ბავშვის პიროვნებისა და მისი შემეცნებითი პროცესების მუდმივი განვითარება, რაც საფუძვლად უდევს წარმატებულ საგანმანათლებლო საქმიანობას მომავალში, და მეორეც, დაწყებითი სკოლის უნარებისა და შესაძლებლობების სწავლების აუცილებლობა, როგორიცაა წერის, კითხვისა და დათვლის ელემენტები.

პირველი ასპექტი ასახავს ფსიქოლოგიურ მზაობას სკოლისთვის. კვლევებმა აჩვენა, რომ სკოლაში შესვლისას ყველა ბავშვი ვერ აღწევს ფსიქოლოგიურ მომწიფების იმ დონეს, რაც მათ საშუალებას მისცემს წარმატებით გადავიდნენ სისტემატურ სკოლაში. ასეთ ბავშვებს, როგორც წესი, აკლიათ სწავლის მოტივაცია, ყურადღებისა და მეხსიერების თვითნებობის დაბალი დონე, სიტყვიერი და ლოგიკური აზროვნების განუვითარებლობა, საგანმანათლებლო მუშაობის მეთოდების არასწორი ფორმირება, არ არის ორიენტირებული მოქმედების მეთოდზე, ცუდი. ოპერატიული უნარების ფლობა, თვითკონტროლის განვითარების დაბალი დონე, არის მშვენიერი მოტორული უნარების განუვითარებლობა და ცუდი მეტყველების განვითარება.

ფსიქოლოგიურ მზაობაზე კვლევის ჩატარებით, მეცნიერები, ერთი მხრივ, ადგენენ სკოლის მოთხოვნებს ბავშვის მიმართ, მეორე მხრივ კი იკვლევენ ნეოპლაზმებს და ბავშვის ფსიქიკის ცვლილებებს, რომლებიც შეინიშნება სკოლამდელი ასაკის ბოლოს. ასე, მაგალითად, LI ბოჟოვიჩი აღნიშნავს: ”... სკოლამდელი აღზრდის უდარდელი გატარება იცვლება საზრუნავებითა და პასუხისმგებლობით სავსე ცხოვრებით - ის უნდა წავიდეს სკოლაში, ისწავლოს ის საგნები, რომლებიც განსაზღვრულია სკოლის სასწავლო გეგმით, გააკეთოს ის, რაც მასწავლებელი ითხოვს გაკვეთილზე; მან მკაცრად უნდა დაიცვას სკოლის რეჟიმი, დაემორჩილოს სკოლის ქცევის წესებს, მიაღწიოს პროგრამით გათვალისწინებული ცოდნისა და უნარების კარგ ათვისებას. მასწავლებლებს აწუხებთ როგორ ასწავლონ იძულების გარეშე, როგორ უვითარდებათ მდგრადი ინტერესი ცოდნისადმი და დამოუკიდებელი ძიების საჭიროება, როგორ გახადონ სწავლა ხალისიანი. A.S. მაკარენკო წერდა, ხოლო ამერიკელი მეცნიერი - ფსიქოლოგი ბლუმი ამტკიცებს, რომ ადამიანის ძირითადი ხასიათის თვისებები ვითარდება 5-8 წლამდე (70% -მდე). სწორედ ამ პერიოდში სათამაშო აქტივობა ეხმარება სასწავლო პროცესის ისე ორგანიზებას (როგორც ფსიქოლოგები აღნიშნავენ), რაც შესაძლებელს ხდის მზარდი ადამიანის არსებითი ძალების გამოვლენას, პიროვნების ბირთვის ჩამოყალიბებას. ყველაფერი, რასაც ადამიანი ამ ასაკში ეუფლება, სიცოცხლის განმავლობაში რჩება.

ცნობილი ფსიქოლოგი ლ.ს.ვიგოტსკი თვლიდა, რომ სწავლა უნდა წინ უსწრებდეს განვითარებას. „სწორად ორგანიზებულმა განათლებამ უნდა გამოიწვიოს ბავშვის განვითარება. ის წერდა, რომ პედაგოგიკა უნდა იყოს ორიენტირებული არა გუშინდელზე, არამედ ბავშვის განვითარების მომავალზე. „განვითარება სწორედ თანამშრომლობიდან მოდის, რომელიც ეხმარება გამოავლინოს ბავშვს პოტენციური შესაძლებლობები, ასწავლის მას საკუთარი ძალების რწმენაში“.

სკოლამდელ დაწესებულებაში მყოფი ბავშვების რაოდენობა მცირდება. ყველა მშობელი არ აწუხებს ბავშვების სწავლისთვის მომზადების პრობლემებს: სკოლაში მოდიან ბავშვები, რომლებიც არ არიან მომზადებულნი მათ გარშემო სამყაროს ელემენტარული ცნობიერების დონეზეც კი. მათ არ აქვთ განვითარებული გონებრივი ფუნქციები, როგორიცაა ინტელექტუალური, მოტორული, ემოციურ-ნებაყოფლობითი, რაც ართულებს ასეთი ბავშვების შემდგომი განათლების პროცესს, ზოგჯერ კი შეუძლებელს.

საგანმანათლებლო აქტივობა დიდ მოთხოვნებს უყენებს ბავშვის ფსიქიკას - აზროვნებას, აღქმას, ყურადღებას, მეხსიერებას.

იმისათვის, რომ გუშინდელი სკოლამდელი აღსაზრდელი უმტკივნეულოდ ჩაერთოს მისთვის ახალ ურთიერთობებში და ახალი (საგანმანათლებლო) ტიპის საქმიანობაში, აუცილებელია სასკოლო ცხოვრებაში წარმატებული შესვლის პირობები. ამ ვითარებაში საჭირო გახდა ისეთი პროგრამის შექმნა, რომელიც შესაძლებელს გახდის ბავშვების სკოლაში მომზადებას. მომავალ პირველკლასელებთან გაკვეთილები მათ საშუალებას აძლევს მომავალში წარმატებით აითვისონ სასკოლო სასწავლო გეგმა და განაგრძონ სწავლა.

კურსის მიზანი:

ბავშვის მომზადება სასკოლო ცხოვრებისთვის, ახალი წამყვანი აქტივობები, ბავშვის შემეცნებითი და კომუნიკაციური შესაძლებლობების განვითარება და კორექტირება, არაადაპტაციის ფაქტორების დაძლევა თითოეული ბავშვის საწყისი შესაძლებლობების გათანაბრების გზით, რაც საშუალებას მისცემს მათ წარმატებით დაეუფლონ დაწყებითი სკოლის პროგრამას მომავალში.

კურსის მიზნები:

1. საგანმანათლებლო საქმიანობის უნარების ჩამოყალიბება, შემეცნებითი ინტერესების განვითარება და სკოლაში სწავლის სურვილის სტიმულირება, მდგრადი ყურადღების აღზრდა, დაკვირვება, ორგანიზებულობა.

2. ბავშვებში კოლექტივიზმის განათლება, უფროსების პატივისცემა, ერთმანეთის დახმარების სურვილი.

3. ბავშვებში ვიზუალურ-ფიგურალური და ლოგიკური აზროვნების, ნებაყოფლობითი ყურადღების, ვიზუალურ-სმენის აღქმის, წარმოსახვის, წვრილი მოტორიკისა და ხელის მოძრაობის კოორდინაციის განვითარება, სივრცეში და დროში ნავიგაციის უნარი.

სკოლამდელი ასაკის ბავშვების სკოლისთვის მომზადების პროგრამა ასეთიამიმართულებები:

1. ყურადღებისა და მეხსიერების განვითარება.

2. თანმიმდევრული, გრამატიკულად და ფონეტიკურად სწორი მეტყველების განვითარება.

3. ელემენტარული ცოდნის, უნარებისა და შესაძლებლობების დაუფლება მათემატიკასა და წიგნიერებაში.

4. გონებრივი შესაძლებლობების განვითარება.

5. სკოლისთვის სოციო-ფსიქოლოგიური მზაობის განვითარება (კომუნიკაციის, მასწავლებლისა და მეგობრის მოსმენის, სხვებთან ერთად მოქმედების უნარი).

6. ბავშვის ნებაყოფლობითი მზაობის განვითარება.

პრინციპები მუშაობა ბავშვების სწავლისთვის მომზადებაში:

1. ბავშვების ინდივიდუალური მახასიათებლებისა და შესაძლებლობების გათვალისწინებით;
2. სისტემა და დაგეგმვა;
3. პატივისცემა ბავშვის მიმართ, მისი საქმიანობის პროცესისა და შედეგების მიმართ, გონივრულ მოთხოვნებთან ერთად;
4. გასართობი, სიმარტივე, სასწავლო პროცესის თამაში ხასიათი;
5. ინტელექტუალური თვისებების, გონებრივი ფუნქციების განვითარება: მეხსიერება, ყურადღება, წარმოსახვა, მეტყველება, აზროვნება;
6. მშობლებთან კონტაქტი: მათთვის საინტერესო საკითხებზე საუბრების ორგანიზება
7. კლასების ჩატარების შინაარსისა და ფორმების ცვალებადობა;
8. ხილვადობა.

სკოლამდელი აღზრდის ბავშვების მომზადება სისტემური განათლებისთვის I კლასში ხორციელდება პროგრამის "სკოლისთვის მომზადება" სერიიდან "უწყვეტობა" ავტორები Fedosova N.A., Komarova T.S. ეს პროგრამა რეკომენდირებულია რუსეთის განათლების სამინისტროს მიერ. სკოლაში სწავლისთვის მზადების ცენტრშია პროგრამა "განგრძობა".პიროვნებაზე ორიენტირებული და განვითარებადი ტექნოლოგიები.
მიზანი სტუდენტზე ორიენტირებული ტექნოლოგიებიარის აქტიური შემოქმედებითი პიროვნების განვითარება და ჩამოყალიბება მომზადების პროცესში.
განვითარების ტექნოლოგიებიმიზნად ისახავს ბავშვში პრობლემური აზროვნების ჩამოყალიბებას, გონებრივი აქტივობის განვითარებას.
განვითარების ტექნოლოგიები მოიცავს:დიდაქტიკური თამაშების შემუშავება, პრაქტიკული ამოცანების შემუშავება, შემოქმედებითი სავარჯიშოები, დიზაინი, ანალიტიკური და სინთეზური მოქმედებები.
პროგრამით „უწყვეტობა“ ტრენინგისთვის მოსამზადებლად შემოთავაზებული შინაარსი შეესაბამება უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვების ასაკობრივ მახასიათებლებს და საფუძველს უქმნის პიროვნებაზე ორიენტირებული და განვითარებადი ტექნოლოგიების გამოყენებას.
ბავშვის განვითარების ლოგიკის შესაბამისად, სკოლაში მომზადება არის არა სწავლება, არამედ განვითარება. სკოლაში მომზადებისას პროგრამა „განგრძობა“ არ იძლევა ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლის პირველი კლასის დუბლირებას. სკოლაში სწავლისთვის მომზადება ინვარიანტის პროგრამით „განგრძობადობა“. მისი მიზანია სკოლამდელი აღზრდის მომზადება ნებისმიერი სასკოლო სისტემისთვის.

1 . გარემომცველი სამყაროს გაცნობა:

გააფართოვოს ბავშვების იდეები მშობლიური ქვეყნის, რეგიონის, სოფლის, ხალხის მუშაობის შესახებ; წარმოდგენა მისცეს სკოლასა და მასში მოსწავლეთა ქცევის წესებზე.

გააფართოვეთ ბავშვების წარმოდგენები საგნების, მათი ძირითადი მახასიათებლებისა და კლასიფიკაციის შესახებ.

გააფართოვოს და გააღრმავოს ბავშვების იდეები ცოცხალ და უსულო ბუნებაზე, მასში მომხდარი ცვლილებებისა და მისი დაცვის შესახებ.

ისწავლეთ დროში ნავიგაცია (სეზონები, კვირის დღეები და ა.შ.)

2. მეტყველების განვითარება და მომზადება წიგნიერებისთვის:

გაააქტიურეთ, გააფართოვეთ და დახვეწეთ ბავშვების ლექსიკა.

განუვითარდებათ მშობლიური ენის ყველა ბგერის ყურით და გამოთქმაში გარჩევის უნარი. ფონემატური სმენის გაუმჯობესება (ისწავლეთ სიტყვების გარკვეული ბგერით დასახელება, ბგერის ადგილის განსაზღვრა სიტყვაში და ა.შ.), დიქციის შემუშავება.

ისწავლეთ სიტყვების მარცვლებად დაყოფა.

მიეცით პირველადი იდეა წინადადებაზე.

კითხვებზე პასუხის გაცემის უნარის კონსოლიდაცია, ტექსტის შინაარსის დამოუკიდებლად თანმიმდევრულად და თანმიმდევრულად გადმოცემა.

გააუმჯობესეთ თქვენი მოთხრობის უნარი.

3. ელემენტარული მათემატიკური ცნებების შემუშავება:

გააუმჯობესეთ დათვლის უნარები 10-ის ფარგლებში პირდაპირი და საპირისპირო თანმიმდევრობით და ნატურალური სერიების რიცხვებს შორის ურთიერთობებში.

ისწავლეთ პოეზიის პრობლემების გადაჭრა.

გეომეტრიული ფორმებისა და სივრცითი ორიენტაციის შესახებ საწყისი იდეების მიცემა.

ასწავლეთ ბავშვებს ნავიგაცია ფურცელზე.

4. ხელის წვრილი მოტორული უნარების განვითარებასა და გაძლიერებაზე მუშაობა.

1. გამოჩეკვა (რვეული რიგში).
2. ხაზოვანი მუშაობა რვეულში სახელმძღვანელოთი: საგნები, ასოების ელემენტები, შაბლონები, სწორი და ირიბი.
3. მოდელირება, დიზაინი.
4. ფერწერა.
5. ნახატების, შაბლონების პრაქტიკული განხორციელება და ა.შ. მათემატიკის გაკვეთილებზე გალიაში რვეულში.

პროგრამის სტრუქტურა

ეს პროგრამა შედგება სამი განყოფილებისგან:

1. მეტყველების განვითარება
2. მათემატიკური შესაძლებლობების განვითარება
3. იმუშავეთ ხელის და თითების კუნთოვანი სიძლიერის გასაძლიერებლად

თავი "მეტყველების განვითარება"შედგება პროგრამისგან „სიტყვიდან ასომდე“. პროგრამა „სიტყვიდან წერილამდე“ წყვეტს ბავშვების პრაქტიკული მომზადების საკითხებს კითხვის სწავლისთვის, წერის სწავლისთვის და მუშაობს ზეპირი მეტყველების გაუმჯობესებაზე. კურსის შინაარსი მიმართულია ბავშვის საერთო განვითარებაზე, რომლის მეშვეობითაც იქმნება მყარი საფუძველი რუსული ენის წარმატებით შესწავლისთვის. შინაარსი ორიენტირებულია შემდეგი ამოცანების გადაჭრაზე: ბავშვის მრავალმხრივად განვითარებული პიროვნების ჩამოყალიბებისთვის პირობების შექმნა (ინტელექტუალური, სულიერი, მორალური, ესთეტიკური, ემოციური განვითარება), სკოლაში სწავლის პოზიტიური მოტივაციის წინაპირობების შექმნა; ბავშვების პრაქტიკული მომზადება წერა-კითხვის სწავლისთვის; მეტყველების ელემენტარული კულტურის ჩამოყალიბება, ბავშვების თანმიმდევრული ზეპირი მეტყველების უნარების ხელმისაწვდომ დონეზე გაუმჯობესება.
პროგრამის ამ ნაწილის გამორჩეული მახასიათებელია ბავშვების კითხვის სწავლისთვის მომზადებაზე მჭიდრო ურთიერთდაკავშირებული და ურთიერთშეღწევადი სამუშაოების ინტეგრაცია მათი ზეპირი თანმიმდევრული მეტყველების განვითარებასა და წერის სწავლებისთვის მომზადებასთან.

განყოფილების პროგრამა "მეტყველების განვითარება" სიტყვიდან ასომდე "

კურსი "სიტყვიდან ასომდე" (ავტორი - ნ.ა. ფედოსოვა) ეხმარება ბავშვებს პრაქტიკულად მოამზადონ კითხვის, წერის სწავლისთვის და ზეპირი მეტყველების გაუმჯობესება.
კურსის შინაარსი მიმართულია ბავშვის საერთო განვითარებაზე, რომლის მეშვეობითაც იქმნება მყარი საფუძველი რუსული ენის წარმატებით შესწავლისთვის.
შინაარსი ორიენტირებულია შემდეგი ამოცანების გადაჭრაზე:
- პირობების შექმნა ბავშვის მრავალმხრივად განვითარებული პიროვნების (ინტელექტუალური, სულიერი, მორალური, ესთეტიკური, ემოციური განვითარება) ჩამოყალიბებისთვის, სკოლაში სწავლის პოზიტიური მოტივაციის წინაპირობების შექმნა;
- ბავშვების პრაქტიკული მომზადება წერა-კითხვის სწავლისთვის;
- მეტყველების ელემენტარული კულტურის ჩამოყალიბება, ხელმისაწვდომ დონეზე ბავშვების თანმიმდევრული ზეპირი მეტყველების უნარების გაუმჯობესება.

მეტყველების განვითარება დიდწილად ხორციელდება მხატვრულ ნაწარმოებებზე, რაც ხელს უწყობს ბავშვების მეტყველების გამდიდრებას, მათი ლექსიკის გაფართოებას, მათ სულიერ, მორალურ და ესთეტიკურ განვითარებას და ამზადებს ლიტერატურული ნაწარმოებების ადეკვატურ აღქმას. კურსი "ლიტერატურული კითხვა" დაწყებით სკოლაში.

გარდა ამისა, კლასების მასალა, რომელიც ხელს უწყობს ბავშვების მეტყველების განვითარებას, არის ბავშვის გარშემო არსებული სამყარო, ცოცხალი და უსულო ბუნების ფენომენები, სხვადასხვა სახის ხელოვნების ნაწარმოებები (მუსიკა, ფერწერა) და ა.

ნაწარმოების შინაარსშიბავშვების მომზადება კითხვის სწავლისთვისმოიცავს:
- მეტყველების ხმის კულტურის განვითარება წიგნიერებისა და კითხვის სწავლებისთვის მოსამზადებლად (მეტყველების მოსმენის, ცალკეული ბგერების უნარი, ბგერების სწორ გამოთქმაზე მუშაობა, სწორი ინტონაციის სწავლება, მეტყველების ტემპის კონტროლი). არტიკულაციური აპარატის განვითარებაზე მუშაობა (სწორი დიქციის განვითარება, ხმის სიმძლავრე, განსაკუთრებით მნიშვნელოვანი სიტყვების ხაზგასმა და ა.შ.);
რუსი და უცხოელი პოეტების ლექსების კითხვა, ზღაპრები, მოთხრობები, ანდაზები, გამონათქვამები, გამოცანები;
- საუბარი იმაზე, თუ რა წაიკითხეს მასწავლებლის კითხვებზე (პასუხები კითხვებზე, რომლებიც დაკავშირებულია ნაწარმოების ემოციურ აღქმასთან, სიუჟეტის გაგებასთან, მთავარი გმირების პერსონაჟებთან, მოსმენის უნარით, ყურით აღქმა გამომხატველი ენობრივი საშუალებებით - ეპითეტები. , შედარება, რა თქმა უნდა, ტერმინოლოგიის გამოყენების გარეშე);
- ზეპირად სწავლა და გამომხატველი კითხვა.
კითხვის სწავლისთვის მომზადებისას ყალიბდება მზადყოფნა, რომ თანმიმდევრულად ისაუბროს გარკვეულ თემებზე, ელემენტარულ დონეზე გააცნობიეროს რა არის მეტყველება, რა არის მისი მიზანი და თვისებები.
მიმდინარეობს მუშაობა ფონემატური სმენის კორექტირებასა და განვითარებაზე, ბგერების, მარცვლების, სიტყვების მკაფიო და მკაფიო გამოთქმის შემუშავებაზე.
ტრენინგის მომზადებისას მნიშვნელოვანი დრო ეთმობა სიტყვების ხმის ანალიზზე მუშაობას, შემოტანილია „ხმოვანთა ბგერების“ და „თანხმოვან ბგერების“ ცნებები, რომლებიც ფიქსირდება სხვადასხვა ჩიპების დახმარებით.
თუ კითხვის სწავლისთვის მზადება და ზეპირი მეტყველების გაუმჯობესებაზე მუშაობა ემყარება სმენის შეგრძნებებს, მაშინ ტექნიკური მოქმედებები ჭარბობს წერის სწავლისთვის მომზადებისას.

მომზადება წერის სწავლისთვის -პროცესი საკმაოდ რთულია, რადგან განვითარებული სმენის შეგრძნებების გარდა, ბავშვს უნდა ჰქონდეს კარგად მომზადებული საავტომობილო აპარატი, განსაკუთრებით ხელის მცირე კუნთები; ვითარდება მოძრაობების კოორდინაცია, მშვენიერი საავტომობილო უნარები და ისეთი პროცესები, როგორიცაა სივრცის აღქმა, ყურადღება, წარმოსახვა, მეხსიერება, აზროვნება.
წერისას ჩნდება ვიზუალური და საავტომობილო ანალიზატორების ურთიერთქმედების პრობლემა, ვინაიდან თვალისა და ხელის მოძრაობები ერთდროულად აღქმული ობიექტის კონტურში ხორციელდება.
ბავშვების მნიშვნელოვანი ნაწილი, საგნის ვიზუალურად აღქმისას, მიდრეკილია შემოიფარგლოს გამოფენილი საგნის ძალიან ზედმიწევნითი შესწავლით, ისე რომ გამოსახულება, რომელიც მათ გონებაში ყალიბდება, ძალიან არასრული ხასიათისაა. ეს აისახება სურათების და მათი ელემენტების რეპროდუქციაში. ბავშვებს შეუძლიათ წარმატებით ამოიცნონ ობიექტი, მაგრამ განიცდიან შესამჩნევ სირთულეებს მის რეპროდუცირებაში. სხვადასხვა კონფიგურაციის ასოების გამოსახულება მოითხოვს ხელის საავტომობილო აპარატის საკმაოდ მაღალ ორგანიზებას, ძალიან სრულ და დეტალურ სურათს. ამიტომ, პროგრამა გთავაზობთ სავარჯიშოების საგულდაგულოდ გააზრებულ სისტემას წერისთვის მოსამზადებლად.მეტყველების თამაშები განავითარეთ აზროვნება, მეტყველება, ყურადღება, წარმოსახვა. ეს არის, მაგალითად, თამაშები "შეთავაზეთ სიტყვა", "სიტყვა გააკეთე", "გამოიცანი სიტყვა", "გააკეთე გამოცანა", "გააგრძელე ამბავი", "გააგრძელე ამბავი", "გაიმეორე სწრაფად და სწორად" , „მომიყევი სათამაშოს შესახებ (ფერი, ფორმა, ზომა)“, „დაასახელე ბგერა“, „აიღე სიტყვები მოცემული ბგერისთვის“, „გამოიცანი სიტყვა“ და ა.შ.
მშენებლობაეხმარება ბავშვებს შეგნებულად მოემზადონ წერის სწავლისთვის და ავითარებს მათ ანალიტიკურ უნარებს. დიზაინის სამუშაოები ტარდება სხვადასხვა საგნების დახმარებით: ფიგურები, დაბეჭდილი ასოების ელემენტები, საიდანაც ბავშვები აშენებენ სხვადასხვა კონფიგურაციის ობიექტებს, დაბეჭდილ ასოებს, ქმნიან შაბლონებს, დეკორაციებს.
წინასწარი საორიენტაციო მოქმედებახელს უწყობს წვრილი მოტორული უნარების ჩამოყალიბებას, ავითარებს მოძრაობების კოორდინაციას, ამზადებს ბავშვებს ასოების ფორმების აღქმისთვის. იგი მოიცავს ობიექტის მოხაზულობას, ობიექტებში საერთო ელემენტების მიკვლევას, საგნების დაჩრდილვას, საგნების დაკარგული ელემენტების დამატებას, საგნების შეზღუდულ სივრცეში მორგებას, თითის ტანვარჯიშს და ა.შ.
ამრიგად, პროგრამა „სიტყვიდან წერილამდე“ წყვეტს ბავშვების კითხვის, წერის სწავლისა და მეტყველების გასაუმჯობესებლად მომზადების პრობლემას.

თავი "მათემატიკური შესაძლებლობების განვითარება"წარმოდგენილი კურსის „მათემატიკური საფეხურები“ პროგრამით.
მათემატიკური ნაბიჯების პროგრამის შინაარსის შერჩევა ეფუძნება ბავშვის საერთო განვითარების უმთავრეს მნიშვნელობაზე ფოკუსირების პრინციპს, რომელიც მოიცავს სენსორულ და ინტელექტუალურ განვითარებას მათემატიკის შესაძლებლობებისა და მახასიათებლების გამოყენებით.
პროგრამის უმნიშვნელოვანესი ნაწილია ბავშვის განვითარების დინამიკის შესწავლა, მისი ფუნქციონალური მზაობის დონის შესწავლა სკოლისათვის.

განყოფილების პროგრამა "მათემატიკური შესაძლებლობების განვითარება"
კურსი "მათემატიკური საფეხურები"

ამ ქათმის ავტორია S. I. Volkova. მათემატიკური შინაარსის შერჩევის, მისი სტრუქტურირებისა და ბავშვების სკოლისთვის მათემატიკური მომზადებისთვის მასალის პრეზენტაციის ფორმების შემუშავების საფუძველია ბავშვის საერთო განვითარების უდიდეს მნიშვნელობაზე ფოკუსირების პრინციპი, მათ შორის მისი სენსორული და ინტელექტუალური. განვითარება, მათემატიკის შესაძლებლობებისა და მახასიათებლების გამოყენებით.
ბავშვების სწავლება სასკოლო დათვლისა და გაზომვებისთვის მომზადების პერიოდში, რათა მათ რიცხვის ცნებამდე მიიყვანონ, ერთ-ერთ უმნიშვნელოვანეს ამოცანად რჩება.
მაგრამ ისეთივე მნიშვნელოვანი და მნიშვნელოვანია კოგნიტური შესაძლებლობების მიზანმიმართული და სისტემატური განვითარების ამოცანა, რომელიც ხორციელდება ბავშვებში შემეცნებითი პროცესების განვითარების გზით: აღქმა, წარმოსახვა, მეხსიერება, აზროვნება და, რა თქმა უნდა, ყურადღება.
მოსამზადებელი პერიოდის მათემატიკურ შინაარსში გაერთიანებულია სამი ძირითადი ხაზი: არითმეტიკული (რიცხვები 0-დან 10-მდე, ციფრი და რიცხვი, რიცხვების ძირითადი თვისებები ბუნებრივ სერიაში და ა.შ.), გეომეტრიული (გეომეტრიული ფიგურების პრეგამოსახულებები გარემომცველ რეალობაში). , ფორმა, ზომა, უმარტივესი გეომეტრიული ფიგურების სიბრტყეზე და სივრცეში მდებარეობა, მათი მოდელების დამზადება ქაღალდისგან და ა.შ.) და შინაარსობრივ-ლოგიკური, აგებულია ძირითადად პირველი ორი ხაზის მათემატიკურ მასალაზე და უზრუნველყოფს პირობებს განვითარებისათვის. ყურადღება, აღქმა, წარმოსახვა, მეხსიერება, აზროვნება ბავშვებში.
კურსი ახორციელებს ძირითად მეთოდოლოგიურ იდეას - ბავშვებში შემეცნებითი პროცესების განვითარება უფრო აქტიური და ეფექტური იქნება, თუ იგი განხორციელდება ბავშვის საქმიანობის პროცესში, მდიდარი მათემატიკური შინაარსით, ხელმძღვანელობს ამოცანების სპეციალური შერჩევითა და სტრუქტურირებით. მათი პრეზენტაციის ფორმა, ხელმისაწვდომი, საინტერესო და ამაღელვებელი ამ ასაკის ბავშვებისთვის.
მათემატიკაში ბავშვების სასკოლო მომზადების პერიოდში გამოყენებულ მეთოდებს შორის შემოთავაზებულია პრაქტიკული მეთოდები, დიდაქტიკური თამაშების მეთოდი და მოდელირების მეთოდი. ეს მეთოდები გამოიყენება ერთმანეთთან სხვადასხვა კომბინაციებში, ხოლო პრაქტიკული მეთოდი რჩება წამყვანი, რომელიც საშუალებას აძლევს ბავშვებს ისწავლონ და გაიაზრონ მათემატიკური მასალა ექსპერიმენტის ჩატარებით, დაკვირვებით, ობიექტებთან მოქმედებების შესრულებით, გეომეტრიული ფორმების მოდელებით, ესკიზებით, შეღებვით და ა.შ. .

საგნების (ფიგურების), საგნების ჯგუფების შედარება ფორმაში (მრგვალი, არა მრგვალი, სამკუთხა, მართკუთხა, კვადრატი და ა.შ.); ზომით (გრძელი, მოკლე; ვიწრო, განიერი; მაღალი, დაბალი; გრძელი, მოკლე, იგივე და ა.შ.); სიბრტყეზე და სივრცეში მდებარეობის მიხედვით (მარჯვნივ, მარცხნივ, ცენტრში, ქვედა, ზედა, მარჯვნივ, მარცხნივ, ზემოთ, ქვემოთ, ფიგურის შიგნით, ფიგურის გარეთ და ა.შ.); ფერის მიხედვით, მასალის მიხედვით, საიდანაც ნივთები მზადდება, დანიშნულებით და ა.შ.
რიცხვები 0-დან 10-მდე. ნივთების დათვლა. რიცხვების ზეპირი ნუმერაცია: სახელები, რიცხვების თანმიმდევრობა და აღნიშვნა 0-დან 10-მდე. რიცხვი და რიცხვი. ნომრების კითხვა. პირველი ათი რიცხვის შედარება. ბუნებრივ სერიებში რიცხვების თანმიმდევრობის ძირითადი მახასიათებლები: პირველი ელემენტის არსებობა, წინა და მომდევნო ელემენტების კავშირი, თანმიმდევრობის შემდგომი გაგრძელების შესაძლებლობა, სადაც არ უნდა გავჩერდეთ.
მარტივი გეომეტრიული ფორმები: სამკუთხედი, მართკუთხედი (კვადრატი), წრე.
კონტენტ-ლოგიკური ამოცანები განვითარებისთვის:
- ყურადღება: უმარტივესი ლაბირინთები, თამაშები "მხიარული ქულა", "ნახატების შედარება", "იპოვე საერთო ელემენტები" და ა.შ.;
- წარმოსახვა: ფიგურების დაყოფა ნაწილებად, ფიგურების შედგენა ნაწილებიდან, ფიგურების შედგენა სეგმენტების მოდელებიდან მოცემული თვისებების მიხედვით, ერთი ფიგურის მეორეზე გადაქცევა და ა.შ.
- მეხსიერება: ვიზუალური და სმენითი კარნახები არითმეტიკული და გეომეტრიული მასალის გამოყენებით;
- აზროვნება: არსებითი მახასიათებლების გამოყოფა, შაბლონების ამოცნობა და მათი გამოყენება დავალების შესასრულებლად, ანალიზის ჩატარება, სინთეზი, შედარება, მარტივი მსჯელობის აგება და ა.შ.

კლასის რეჟიმი

ჩვენს საგანმანათლებლო დაწესებულებაში ეს ამოცანები წყდება კლასში სკოლისთვის მომზადებისთვის. მეცადინეობები ტარდება შაბათს 6-7 წლის ბავშვებისთვის, სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებების მოსამზადებელი ჯგუფების მოსწავლეებისთვის, ასევე სხვადასხვა მიზეზის გამო ბავშვებისთვის, რომლებიც მათ არ ესწრებიან.

ბავშვების სასკოლო მომზადება 1 ნოემბერს იწყება და 27 აპრილამდე გრძელდება.
გაკვეთილები ტარდება ბავშვების ჯგუფთან ერთად. გაკვეთილის ხანგრძლივობაა 35 წუთი 10 წუთიანი შესვენებით.

კლასების ჩატარების ფორმები

ტრენინგი აგებულიასათამაშო აქტივობადა აცვიათ პრაქტიკული პერსონაჟი.
განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია ბავშვების მომზადება მშობლიური ენის შესასწავლადმეტყველების თამაშები, მშენებლობა, მუშაობა წვრილი მოტორული უნარების ჩამოყალიბებაზე და მოძრაობების კოორდინაციის განვითარებაზე.

1. დადგმა;
2. როლური თამაში;
3. კონკურსი;
4. საგნობრივი თამაში;
5. ყველა ელემენტის კომბინაცია ერთ გაკვეთილში.

პროგნოზირებული შედეგები და კონტროლის ფორმები

შეძლებს :

1. ილაპარაკე მკაფიოდ და მკაფიოდ:

1. სიტყვებიდან ბგერების ამოღება;
2. იპოვნეთ სიტყვები გარკვეული ბგერით;
3. განსაზღვროს ბგერის ადგილი სიტყვაში;
4. ორთოეპური გამოთქმის ნორმების დაცვა;
5. შეადგინეთ წინადადებები მოცემულ თემაზე საკვანძო სიტყვების გამოყენებით:
6. შეადგინოს მოთხრობები, ზღაპრები ილუსტრაციებიდან ან სურათების სერიიდან;
7. ილუსტრაციაზე დაფუძნებული ზღაპრის, მოთხრობის მოყოლა;
8. ნოუთბუქის გვერდზე ნავიგაცია;
9. ასოების ძირითადი ელემენტების დაწერა;

1. დახაზეთ შაბლონები და სხვადასხვა ელემენტები.

2. თქვით რიცხვები წინ და უკან 10-ის ფარგლებში:

1. ფიგურის კორელაცია ობიექტების რაოდენობასთან;
2. მოქმედებების არითმეტიკული ნიშნების გამოყენება;
3. ამოცანების შედგენა და ამოხსნა ერთ მოქმედებაში შეკრებისა და გამოკლებისთვის;
4. გაზომეთ ობიექტების სიგრძე პირობითი საზომის გამოყენებით;
5. რამდენიმე სამკუთხედისგან (ოთხკუთხედი) უფრო დიდი ფიგურების გაკეთება;
6. გაყავით წრე, კვადრატი 2 და 4 თანაბარ ნაწილად;
7. ნავიგაცია მონიშნული ქაღალდის ფურცელზე.

3. ნახატებში და ბუნებაში ნაცნობი მცენარეებისა და ცხოველების ამოცნობა:

1. ჩამოთვალეთ სეზონები და დღეები სწორი თანმიმდევრობით;
2. დაასახელეთ სეზონების ძირითადი მახასიათებლები.

მოსამზადებელი კურსის პროგრამით სწავლის შედეგად ბავშვმა უნდავიცი :

1. პირველი ათეულის რიცხვების შემადგენლობა;
2. როგორ მივიღოთ პირველი ათეულის თითოეული რიცხვი (1-ის დამატება ან გამოკლება);
3. რიცხვები 0-9, ნიშნები +, -. =;
4. მიმდინარე თვის სახელწოდება, კვირის დღეების თანმიმდევრობა.

ტესტირება არის შესწავლილი მასალის ათვისების საბოლოო კონტროლის ფორმა.

პროგრამის განსახორციელებლად საჭირო სახსრები:

1. საგანმანათლებლო და თემატური დაგეგმარება;
2. სამუშაო წიგნები;
3. რეცეპტი;
4. ვიზუალური საშუალებები;
5. მასალის დათვლა
6. მულტიმედიური პრეზენტაციები.

ინფორმაცია სასწავლო პროცესის უსაფრთხოების შესახებ

სასწავლო ლიტერატურა

პ/პ	დეკლარირებული საგანმანათლებლო პროგრამაში შემავალი დისციპლინების დასახელება	სასწავლო ლიტერატურის გამოცემის წელი.	რაოდენობა
	მათემატიკა	მ.ი. მორო, ს.ნ. ვოლკოვის "მათემატიკური ნაბიჯები" მ.„განმანათლებლობა“, 2012 წ
	მომზადება წერისთვის	მ.„განმანათლებლობა“, 2012 წ
	მეტყველების განვითარება	ვ.გ. გორეცკი ნ.ა. ფედოსოვი "სიტყვიდან ასომდე" ჩ-1,2 მ.„განმანათლებლობა“, 2012 წ ვოლინა ვ.ვ. "გასართობი ABC კვლევები", მოსკოვი "განმანათლებლობა" 1991 წ

სულ 60 საათი

სასკოლო მზაობის პროგრამა

კომპონენტების ფორმირების გათვალისწინებით

სასწავლო აქტივობები

60 საათი

პროგრამის მიზანია ბავშვის მომზადება სასკოლო ცხოვრებისთვის, ახალი წამყვანი აქტივობებისთვის, მისთვის ახალ სოციალურ გარემოში ადაპტაციის სირთულეების მოხსნა, ბავშვის შემეცნებითი და კომუნიკაციური შესაძლებლობების განვითარება და გამოსწორება.

დიდაქტიკური პრინციპები ხორციელდება ტრენინგის შინაარსითა და მუშაობის მეთოდებით.

სწავლების მეთოდები მრავალმხრივია. ისინი მიზნად ისახავს არა მხოლოდ ცოდნის ათვისებას, არამედ ბავშვების განვითარებას, ისინი მიმართულია არა მხოლოდ გონების, არამედ ემოციური სფეროს გაღვიძებისაკენ.

გაკვეთილების ჩატარების ფორმა მრავალფეროვანია: დადგმა, როლური თამაში, კონკურსები, პრობლემური სიტუაციების შექმნა, ისტ-ის გამოყენება.

სკოლამდელი აღზრდის მომზადების პროგრამა და საგანმანათლებლო საქმიანობის კომპონენტების ფორმირება უნდა აშენდეს შემდეგი შინაარსის ხაზების გათვალისწინებით:

1. ბავშვების შემეცნებითი შესაძლებლობების განვითარება.
2. გონებრივი პროცესების განვითარება: მეხსიერება, ყურადღება, აზროვნება.
3. ბავშვების მომზადება წიგნიერებისა და მათემატიკისთვის.
4. ცოდნის გაფართოება გარემოს შესახებ.
5. ბავშვის კომუნიკაციური უნარების განვითარება.

კურსის განმავლობაში წყდება შემდეგი ამოცანები:

1. საგანმანათლებლო საქმიანობის უნარ-ჩვევების ჩამოყალიბება, კოგნიტური ინტერესების განვითარება და სკოლაში სწავლის სურვილის სტიმულირება, მდგრადი ყურადღების აღზრდა, დაკვირვება, ორგანიზებულობა.
2. ბავშვებში ანალიზისა და სინთეზის, თვითკონტროლის, თვითშეფასების უნარის განვითარება სამუშაოს შესრულებისას.
3. ბავშვებში კოლექტივიზმის ამაღლება, უფროსების პატივისცემა, ბავშვებისადმი მზრუნველი დამოკიდებულება, ერთმანეთის დახმარების სურვილი.
4. ბავშვების მომზადება სკოლაში საგნების შესასწავლად, ფონემატური სმენის განვითარება და ხმის ანალიზის უნარი, მეტყველების ყველა ასპექტის გაუმჯობესება, ბავშვების იდეების გაღრმავება გარემომცველი რეალობის შესახებ. ათეულში დათვლის უნარის გაუმჯობესება, რიცხვების დასახელების სწავლა წინ და საპირისპირო თანმიმდევრობით. უნარების ჩამოყალიბება: ნატურალური რიგის რიცხვებს შორის ურთიერთობის დამყარებაში.
5. ბავშვის ვიზუალური ფიგურალური და ლოგიკური აზროვნების, ნებაყოფლობითი ყურადღების, ვიზუალურ-სმენის აღქმის, წარმოსახვის, წვრილი მოტორიკისა და ხელის მოძრაობის კოორდინაციის განვითარება, სივრცეში და დროში ნავიგაციის უნარი. ვინაიდან თამაში სკოლამდელი ასაკის ბავშვების წამყვანი საქმიანობაა, მიზანშეწონილია ყველა კლასის აწყობა სათამაშო გზით. ბავშვის მაღალი კოგნიტური დონე ხელს უწყობს პროგრამის წარმატებულ ათვისებას.

კლასების შედეგები შეჯამებულია კონფერენციაზე მშობლისთვის th:

ფოტო პრეზენტაცია "ჩვენი ცხოვრების გვერდებზე"

ბავშვთა ნამუშევრების გამოფენის ორგანიზება

რჩევა მშობლებს

პროგრამის მოცულობა გათვლილია 20 გაკვეთილზე (შაბათობით ნოემბრიდან აპრილის ჩათვლით).

სასკოლო მზაობის პროგრამა

1. მათემატიკა - 20 სთ

შესწავლილი პროგრამის საგანი ეფუძნება:

1. სივრცითი წარმოდგენის შესწავლა საგნების ფარდობითი პოზიციის შესწავლა: ზემოთ, ქვემოთ, მარცხნივ, მარჯვნივ, ქვემოთ, ზემოთ, მარცხნივ, მარჯვნივ, წინ, უკან, შორის, გვერდით;
2. დროითი წარმოდგენები: პირველი, შემდეგ, ადრე, შემდეგ, ადრე, მოგვიანებით;
3. ობიექტების ჯგუფების შედარება: მეტი, ნაკლები, იგივე, გრძელი, მოკლე, უფრო მაღალი, ქვედა;
4. თითების მცირე კუნთების განვითარება, შაბლონების დახატვა და ნახატების დაჩრდილვა;

მათემატიკის პროგრამის ბოლოს ბავშვებს უვითარდებათ შემდეგი ძირითადი უნარები:

1. გარემოში მრავალი ობიექტის და ერთის პოვნის უნარი, 10-მდე ობიექტის შემცველი ობიექტების ჯგუფების შედარების უნარი და მოცემული რაოდენობის ობიექტების რიცხვთან კორელაცია..
2. ორ საგანს ან ფიგურას შორის ფერის, ფორმის, ზომისა და სხვა თვისებების მსგავსებისა და განსხვავების ნიშნების ამოცნობისა და მეტყველებაში გამოხატვის უნარი.
3. სიცხადეზე დაყრდნობით მიმდებარე რიცხვების შედარების უნარი 10-ის ფარგლებში, რათა დადგინდეს მეტი და ნაკლები.
4. გეომეტრიული ფორმების ამოცნობისა და დასახელების უნარი: კვადრატი, წრე, სამკუთხედი და გარემოში მსგავსი ობიექტების პოვნა.
5. ობიექტების სიგრძის, სიგანის, სისქის მიხედვით შედარების უნარი.
6. ყურით დაადგინეთ დაკარგული რიცხვი, დაასახელეთ, დაადგინეთ დასახელებულის წინა და მომდევნო რიცხვი, შეადარეთ რიცხვები..

საგანმანათლებლო პროგრამები "სკოლისთვის მომზადება"

No p/p	დისციპლინების სახელწოდება	საათების რაოდენობა
მათემატიკა
	მათემატიკის სწავლებისთვის მზადყოფნის გამოვლენა. ობიექტების დათვლა ხილვადობის მიხედვით 10-მდე წინ და უკან. ინტერაქტიული თამაში "დათვლა" უჯრედის გაცნობა ქაღალდის ნამუშევარი. ქაღალდის დასაკეცი აკორდეონით.	2 საათი
	ობიექტების შედარება ფერის, ზომის მიხედვით. დაითვალეთ ნივთები 10-მდე და უკან. გეომეტრიული ფორმების გაცნობა: სამკუთხედი, ოთხკუთხედი, წრე. გეომეტრიული ფორმების შედგენა: სახლები, მანქანები. ინტერაქტიული თამაში "საოცარი ფიგურები"	2 საათი
	თანაფარდობა "მეტი", "ნაკლები", "იგივე", "მაღალი - დაბალი". გეომეტრიული ფორმების შედგენა ჯოხებიდან. ინტერაქტიული თამაში "ნადირობა ნომრებზე" 1, 2 რიცხვების გაცნობა და მათი ურთიერთობა საგნების რაოდენობასთან.	2 საათი
	სივრცითი და დროითი ურთიერთობები "მარცხნივ", "მარჯვნივ", "ზემოთ", "ქვემოთ", "ადრე", "მოგვიანებით", "შორის", "მიღმა". ნიმუშის ნახაზი დაითვალეთ ნივთები 1-დან 10-მდე. ინტერაქტიული თამაში "მხიარული დომინოები" +, - ნიშნის გაცნობა.	2 საათი
	კონცეფცია "რამდენი მეტი", "ნაკლები", "იგივე" ნიშნის გაცნობა „ზე მეტი“, „ნაკლები“, „ტოლი“. ინტერაქტიული თამაში "სადღესასწაულო მკურნალობა". ობიექტების დათვლა 1-დან 10-მდე.3 რიცხვის გაცნობა. ინტერაქტიული თამაში "რბოლა სივრცეში". გეომეტრიული ფორმების ნიმუშის დამზადება.	3 საათი
	დათვლის უნარის გაძლიერება 10-ში. ინტერაქტიული თამაში "Picture Planets" ნომრის გაცნობა 4. გეომეტრიული ფორმების შედგენა ჯოხებიდან. ნიმუშის ნახაზი. ჯოხების წერილი.	2 საათი
	ხაზების კონცეფცია: "გატეხილი ხაზი", "სეგმენტი", "სწორი ხაზი". ობიექტების წინ და უკან დათვლა. ინტერაქტიული თამაში "ნომრების რიგები" 3,4 რიცხვების შემადგენლობა.	2 საათი
	რიცხვები 1,2,3,4. რიცხვთა შემადგენლობის გაერთიანება 3.4. ინტერაქტიული თამაში "მხიარული დამატება" ნივთების შედარება. ნიმუშის ნახაზი. პირდაპირი და საპირისპირო დათვლა. შესავალი ნომერი 5.	4 საათი
	დასკვნითი გაკვეთილი: რიცხვი 5-ის შემადგენლობის კონსოლიდაცია. ინტერაქტიული თამაში "დათვლა საშინელებით".	1 საათი
	სულ საათები	20 საათი

1. მომზადება წერისთვის. წერის სწავლა - 20 საათი.

წერის სწავლების მიზანია ფანქრით და კალმით მუშაობის უნარების გამომუშავება და განმტკიცება. სპეციალური მოსამზადებელი სავარჯიშოები სკოლამდელ ბავშვებს სასწავლო დაწესებულებაში შესვლისას დაეხმარება სწორად და დროულად შეასრულონ წერილობითი დავალებები. სწორი პოზის განვითარება, რვეულის დახრილი პოზიცია მაგიდაზე და ფანქრისა და კალმის დაჭერის უნარი წერისა და ხატვისას. თვალის, ხელის და თითების მცირე კუნთების განვითარებისთვის მოსამზადებელი ვარჯიშები, კონტურების მოფერება და დაჩრდილვა, ხაზების და ფორმების დამაკავშირებელი, შაბლონების და საზღვრების დახატვა და შეღებვა ხელის უწყვეტი მოძრაობით, ხელს უწყობს სკოლის მოსწავლეების ჯანმრთელობის შენარჩუნებას და გაძლიერებას. .

წერის გაკვეთილების ბოლოს

ბავშვებს უვითარდებათ შემდეგი უნარები:

1. ბლოკნოტის სწორად განლაგების, ფანქრის, კალმის დაჭერის უნარი.
2. ობიექტების ვერტიკალურად და ჰორიზონტალურად გამოჩეკვის უნარი.
3. სწორი პოზის განვითარება
4. ვითარდება მშვენიერი საავტომობილო უნარები
5. ბავშვის ინტელექტუალური და მეტყველების უნარი ვითარდება
6. გამდიდრებული ლექსიკა
7. კითხვების დასმისა და პასუხის გაცემის უნარი, დიალოგში ჩართვა. ბავშვები სწავლობენ მეტყველების ადეკვატურად აღქმისა და გამოყენების უნარს - ისინი ეუფლებიან ენის საკომუნიკაციო ფუნქციას.

No p/p	დისციპლინების სახელწოდება	საათების რაოდენობა
მომზადება წერისთვის
	მწერლობის ისტორია. ჰიგიენური წესები.	1 საათი
	სამუშაო ხაზი. კონტურის დახატვა და დაჩრდილვა.	1 საათი.
	ირიბი ხაზების ასო. კონტურის დახატვა და დაჩრდილვა.	1 საათი.
	ირიბი სწორი ხაზების ასო დამრგვალებით ზედა და ქვედა ნაწილში. კონტურის დახატვა და დაჩრდილვა.	1 საათი.
	გრძელი მარყუჟის ასო ზედა და ქვედა. კონტურის დახატვა და დაჩრდილვა.	1 საათი.
	მარჯვენა და მარცხენა ნახევრად ოვალური ასო. კონტურის დახატვა და დაჩრდილვა.	1 საათი.
	ოვალური ასო. კონტურის დახატვა და დაჩრდილვა.	1 საათი.
	ასო "ა". კონტურის დახატვა და დაჩრდილვა.	2 საათი.
	ასო "A". საზღვრის შეღებვა. კონტურის დახატვა და დაჩრდილვა.	1 საათი
	პატარა ასო "o". კონტურის დახატვა და დაჩრდილვა.	1 საათი
	ასო დიდი ასო „O“ სურათის კონტურის და მისი გამოჩეკვის გამოკვეთა. ინტერაქტიული თამაში "ფეხბურთი ასოებით".	1 საათი
	მცირე ასო "i". კონტურის დახატვა და დაჩრდილვა.	1 საათი
	დიდი ასო "I". კონტურის დახატვა და დაჩრდილვა.	1 საათი
	მცირე ასო "u". კონტურის დახატვა და დაჩრდილვა.	2 საათი
	დიდი ასო "U". კონტურის დახატვა და დაჩრდილვა.	2 საათი.
	ასოების კომბინაციების შესავალი. ინტერაქტიული თამაში "ჟელე წერილები"	2 საათი
	სულ საათები	20 საათი

3. მეტყველების განვითარება. წიგნიერების განათლება - 20 საათი.

მეტყველების განვითარების შესწავლის, წიგნიერების სწავლების მთავარი მიზანია აქტივობების განხორციელება, რომელიც მიზნად ისახავს რუსული ენის შესწავლის პროცესში მკაფიო პრაქტიკული ორიენტაციის შექმნას, სკოლამდელ ბავშვებში თანმიმდევრული მეტყველების შემდგომ განვითარებას, მათი მეტყველების კომუნიკაციის კულტურისა და დონის გაუმჯობესებას. მიუთითებს ამ უნარების ქონა სკოლაში შესასვლელად.

ბავშვების მომზადება სკოლაში საგნების შესასწავლად: ფონემატური სმენის განვითარება და ხმის ანალიზის უნარი: სიტყვებში ბგერების იზოლირება, მათი თანმიმდევრობის დადგენა, ხმოვანთა და თანხმოვანთა და ასოების განსხვავება, სიტყვაში სიტყვების რაოდენობის განსაზღვრა, წინადადებების ამოღება მეტყველებიდან.

წინადადებაზე და დაკავშირებულ მეტყველებაზე მუშაობა. ბავშვების მიერ სახლში, საბავშვო ბაღში შეძენილი მეტყველების უნარების გაუმჯობესება. ნაცნობი ზღაპრების მოყოლა, გამოტოვების გარეშე, სურათის ან სურათების სერიიდან საერთო თემით გაერთიანებული წინადადებების გარკვეული რაოდენობის შედგენა, სიუჟეტის განვითარების ლოგიკის დაცვით მოთხრობა. საკუთარი ცხოვრებიდან მარტივი შემთხვევების შესახებ მოთხრობების შედგენა წაკითხულის ანალოგიით, მასწავლებლის მიერ შემოთავაზებული სიუჟეტის მიხედვით, იდეების გაფართოება სამყაროს შესახებ, რეალობის ფენომენი, რომელიც დაფუძნებულია ბავშვის ცხოვრებისეულ გამოცდილებაზე.

ვინაიდან თამაში სკოლამდელი ასაკის ბავშვების წამყვანი აქტივობაა, მიზანშეწონილია ყველა კლასის აწყობა სათამაშო გზით, ბავშვების გაერთიანება წყვილებში, ჯგუფებში და ექსკურსიების ჩატარება.

წიგნიერების პროგრამის დასასრულს

ბავშვებს უვითარდებათ შემდეგი უნარები:

1. კითხვებზე პასუხის გაცემის უნარი.
2. მცირე მარტივი წინადადებების შედგენის, გამოტოვებული სიტყვებით შევსების უნარი.
3. სიუჟეტის სურათის მიხედვით, საცნობარო სიტყვების მიხედვით მოთხრობის შედგენის უნარი.
4. ბგერების ასოებისგან გარჩევის, სიტყვებისგან ბგერების გამოყოფის, მათი სწორად წარმოთქმის უნარი.
5. ხმოვანთა და თანხმოვანთა გარჩევის უნარი.
6. სიტყვების მარცვლებად დაყოფის უნარი.
7. წინადადებების სიტყვებად დაყოფის უნარი, სიტყვების შრიფებად.ინტერაქტიული თამაში "გაჩერდი, ყურადღება, წადი".

   3 საათი

   Სასჯელი. ტექსტის დაყოფა წინადადებებად.

   მეტყველების განვითარება. საუბარი "დღის რეჟიმი"

   საუბარი "საყოფაცხოვრებო ტექნიკა".

   ინტერაქტიული თამაში "უსაფრთხოების ექსპერტი".

   3 საათი

   სიტყვა. წინადადებების სიტყვებად დაყოფა.

   მეტყველების განვითარება.

   საუბარი "ტყე და ცხოველთა სამყარო".

   საუბარი "შინაური ცხოველები"

   ინტერაქტიული თამაში "სად არის ვისი სახლი?"

   3 საათი

   მარცვალი. სიტყვების დაყოფა მარცვლებად. ბგერების "A" "O" "U" გაცნობა.

   ენის გადახვევის სწავლა, საბავშვო რითმები.

   მეტყველების განვითარება.

   საუბარი წყალი ბუნებაში.

   ინტერაქტიული თამაში "ტბის მკვიდრნი"

   3 საათი

   მარცვალი. სიტყვების დაყოფა მარცვლებად. ბგერები არის ხმოვნები და თანხმოვნები.

   ინტერაქტიული თამაში "მშვენიერი ყელსაბამი"

   მეტყველების განვითარება.

   საუბარი "გაზაფხული ბუნებაში". ბებიებისა და დედების დღესასწაული. ლექსების სწავლა.

   4 საათი

   თანხმოვანის შერწყმა ხმოვანთან.

   ინტერაქტიული თამაში "ფერადი ასოები"

   მეტყველების განვითარება.

   საუბარი ჩემი საყვარელი სათამაშო მოთხრობების კრებული სათამაშოების შესახებ. ლექსების სწავლა.

   4 საათი

   სულ საათები

   20 საათი

   
   
   

ანა მარკინა
ძირითადი კომპიუტერული პროგრამები სკოლამდელი ასაკის ბავშვების ინტელექტუალური შესაძლებლობების განვითარებისათვის

ინტელექტუალური განვითარებამოქმედებს როგორც ყველაზე მნიშვნელოვანი კომპონენტინებისმიერი ადამიანის საქმიანობა. იმისათვის, რომ დააკმაყოფილოს თავისი მოთხოვნილებები, დაუკავშირდეს, ითამაშოს, ისწავლოს და იმუშაოს, ადამიანმა უნდა აღიქვას სამყარო, ყურადღება მიაქციოს გარკვეულ მომენტებს ან აქტივობის კომპონენტები, წარმოიდგინე რა უნდა გააკეთოს, დაიმახსოვროს, იფიქროს, გამოთქვას განაჩენი. ამრიგად, ადამიანის საქმიანობის მონაწილეობის გარეშე შეუძლებელია, ისინი მოქმედებენ როგორც მისი განუყოფელი შინაგანი მომენტები. მათ განვითარდეს საქმიანობაში, და თავისთავად განსხვავებული საქმიანობაა.

ბავშვებთან პედაგოგიური მუშაობის დაწყებისას, უპირველეს ყოვლისა, უნდა გესმოდეთ, რას ანიჭებს ბავშვს ბუნება და რას იძენს გარემოს გავლენით.

განვითარებაადამიანის მიდრეკილებები, მათი გადაქცევა შესაძლებლობები- ტრენინგისა და განათლების ერთ-ერთი ამოცანა, რომელიც შეიძლება გადაწყდეს ცოდნის გარეშე და ინტელექტუალური პროცესების განვითარება შეუძლებელია. Როგორც ისინი განვითარება, გააუმჯობესონ საკუთარი თავი შესაძლებლობებისაჭირო თვისებების მოპოვება. ფსიქოლოგიური სტრუქტურის ცოდნა ინტელექტუალური შესაძლებლობებიმათი ფორმირების კანონები აუცილებელია ტრენინგის და განათლების მეთოდის სწორი არჩევანისთვის. დიდი წვლილი შეიტანა კვლევაში და განვითარებაკოგნიტური პროცესები შემოიღეს ასეთმა მეცნიერებმა, როგორ: ლ.ს.ვიგოდსკი, ა.ნ.ლეონტიევი, ჯ.პიაჟე ს.

მათ შეიმუშავეს ფორმირების სხვადასხვა მეთოდი და თეორია ინტელექტუალური შესაძლებლობები. ახლა კი წარმატებული იყოს განავითაროსმათ საგანმანათლებლო საქმიანობაში აუცილებელია სწავლების უფრო თანამედროვე საშუალებებისა და მეთოდების ძიება. გამოყენება კომპიუტერითავისი უზარმაზარი მრავალფეროვნებით და იქნება ერთ-ერთი ასეთი ინსტრუმენტი.

TO ინტელექტუალური შესაძლებლობების განვითარება არის: აზროვნების განვითარება(შემეცნებითი, შემოქმედებითი, მეხსიერება, ყურადღება, გონების თვისებები (გონიერება, მოქნილობა, ეკონომიურობა, დამოუკიდებლობა, გონებრივი უნარები (გამოყოფა, შედარება, ანალიზი და ა.შ.), კოგნიტური უნარები (წინააღმდეგობის, პრობლემის დანახვა, კითხვების დასმა წინა ჰიპოთეზები და ა.შ., სწავლის უნარები, საგნის ცოდნის ფორმირება, უნარები, შესაძლებლობები

არის სამი ინტელექტუალური შესაძლებლობების განვითარების ძირითადი პროგრამები:

საგანმანათლებლო პროგრამები

სიმულატორები

საგანმანათლებლო და სათამაშო

საგანმანათლებლო პროგრამები

კომპიუტერული გაკვეთილებიბევრი უპირატესობა აქვს სწავლების ტრადიციულ მეთოდებთან შედარებით. Ისინი უზრუნველყოფენ მოსწავლეთა ინტელექტუალური შესაძლებლობების განვითარება, გაააქტიურეთ მათი შემოქმედებითი პოტენციალი. ეს პროგრამებირომელიც გადმოსცემს ცოდნას, აყალიბებს უნარებს, ტრენინგს ან პრაქტიკულ აქტივობებს, რაც უზრუნველყოფს ასიმილაციის აუცილებელ დონეს.

განვიხილოთ ყველაზე სტანდარტული, თუ შეიძლება ასე ვთქვა, კომპლექტი პროგრამებისასურველია გამოიყენონ სწავლისთვის ბავშვები.

საგანმანათლებლო ბავშვების კლასიფიკაცია პროგრამებიმომხმარებლის თვალსაზრისით, ეს შესაძლებელია დიდი რაოდენობით კრიტერიუმების მიხედვით, რომლებიც უნდა იქნას გათვალისწინებული არჩევის დროს პროგრამები. ექსპერტები განსაზღვრავენ 5 მიმართულებები:

ლოგიკა და მეხსიერება;

ხელების მშვენიერი მოტორული უნარები;

დათვლა და კითხვა;

მოცულობითი აღქმა და ფანტაზია;

მუსიკალური ყური და მხატვრული გემოვნება.

ბავშვის ლოგიკურ აზროვნებას შეუძლია განავითაროს პროგრამები, რომელშიც აუცილებელია არა მხოლოდ ნივთების, არამედ მათი შეცვლილი ფუნქციონირებაც "ასლები", სილუეტები, მაგალითად. ეს იყენებს მეხსიერებას. ეს შეიძლება იყოს თავსატეხები ან თამაში "შეაგროვე ნივთები", სადაც დაგჭირდებათ ობიექტების დამახსოვრება და შემდეგ მათი პოვნა გარკვეულ სივრცეში. ამის მაგალითი პროგრამები შეიძლება იყოს"ლოგიკა ბავშვებისთვის" Baby Logics, Cifiri, « ჩვენ ვავითარებთ მეხსიერებას» , მონტესორი, "მხიარული სურათები" - ხელსაწყოების პაკეტი ეკრანზე ტექსტური და გრაფიკული სტრუქტურის ობიექტების მოწესრიგებული ნაკრების აწყობასთან დაკავშირებული პრობლემების შესაქმნელად და გადასაჭრელად და ა.შ.

ხელის მოტორული უნარები ყველა პროგრამის შემუშავება, სადაც კონტროლი ხდება გარკვეული კლავიშების დაჭერით ან მაუსის გარკვეული მიმართულებით გადაადგილებით. ბავშვებს განსაკუთრებით მოეწონებათ ფერადი საგანმანათლებლო პროგრამები, როგორიცაა"ხრახნებით"ან "საჰაერო რბოლა".

დათვლა და კითხვა ალბათ ყველაზე მეტია განვითარებული კატეგორია. ეს არის მათემატიკა "გასართობი არითმეტიკა"და უფრო მეტი.

მოცულობითი აღქმა და წარმოსახვა განვითარდება საგანმანათლებლო გზით პროგრამები, სადაც პერსონაჟის აწყობა ან რაიმე კონკრეტულის დახატვა გჭირდებათ. კარგი მაგალითი - კოშკის ყუთი, სადაც გაცემული ნივთების დაწყობა საჭიროა გარკვეული გზით, ან "თოვლის გამოცანები"სადაც გსურთ მოზაიკის აწყობა.

მუსიკალური და მხატვრული პროგრამებისაშუალებას მისცემს ბავშვს ადვილად ისწავლოს ნოტები, ფერები, ტონები, ისწავლოს ხელოვნების აღქმა. მუსიკალური რედაქტორები და საღებარი გვერდები კარგად შეეფერება, რომელთაგან ბევრია მსოფლიო ქსელში.

- "კოლორინგი" - უმარტივესი რედაქტორი, რომელიც რეკომენდირებულია ჩართოთ გრაფიკულ ინფორმაციასთან მუშაობის პირველი უნარების ტრენინგში. კურსორით, რომელიც იღებს რამდენიმე სხვადასხვა ფორმას და შეუძლია ზომის შეცვლა, შეგიძლიათ დახაზოთ კონტური და დაჩრდილული ნახატები. პროგრამას შეუძლიაგაიხსენეთ ნახატის ისტორია. ეს საშუალებას გაძლევთ გამოიყენოთ იგი, როგორც მარტივი ანიმაციური ინსტრუმენტი.

სიმულატორები

პროგრამებიშექმნილია სხვადასხვა სახის უნარებისა და შესაძლებლობების გასავითარებლად.

Ასეთი პროგრამები მოიცავს:

სასწავლო აპარატი "შეაგროვეთ მძივები ძაფზე"- ივარჯიშეთ მშვენიერი საავტომობილო უნარები, გამოიყენეთ მაუსი ეკრანის გარშემო ნაწილების გადასაადგილებლად და შეაგროვეთ ელემენტები მოცემული ხაზების გასწვრივ და გარკვეული თანმიმდევრობით. დავალებები სპეციალურად არის შერჩეული სირთულეები: ჯერ ერთი ფერი, შემდეგ ფერის მონაცვლეობა, შემდეგ ზომის მონაცვლეობა, შემდეგ სხვადასხვა ფორმის მონაცვლეობა და ბოლოს შემოქმედებითი დავალება საკუთარი მძივების შეგროვება. ხაზები განლაგებულია ჰორიზონტალურად და ვერტიკალურად, ასევე წრეში.

სასწავლო აპარატი "სახლები"- სიმულატორი მიზნად ისახავს რიცხვის შემადგენლობის ცოდნის გამომუშავებას და თვითშემოწმებას

"Brain Trainer" არის პროფესიონალურად შექმნილი პროგრამა - ტრენინგი, ამისთვის განვითარებადა იზრდება ისეთი მნიშვნელოვანი - მეხსიერება, ყურადღება, ანგარიში, ლოგიკა, რეაქცია.

"ინტელექტის სიმულატორი- უნიკალურობა პროგრამა არისრომ ყოველი ვარჯიში ასტიმულირებს რამდენიმე უნარის ერთდროულად განვითარებადა მათი განხორციელების შემოთავაზებული თანმიმდევრობა საშუალებას გაძლევთ მიაღწიოთ მაქსიმალურ შედეგებს მინიმალური დახარჯული დროისა და ტვინზე დატვირთვით.

საგანმანათლებლო და სათამაშო პროგრამები

პროგრამებიშექმნილია სასწავლო სიტუაციების შესაქმნელად, რომლებშიც მოსწავლეთა აქტივობები განხორციელდება სათამაშო გზით.

ანალიზი პროგრამული უზრუნველყოფააჩვენებს დიდ პოტენციალს კომპიუტერული თამაშები ზოგადი ინტელექტუალისთვისდა ემოციურ-პიროვნული ბავშვის განვითარება და სწავლა.

კლასიფიკაცია კომპიუტერული პროგრამები და თამაშები

1. საგანმანათლებლო თამაშები სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის.

ეს კომპიუტერული პროგრამებიშექმნილია ფორმირებისთვის და ბავშვებში ზოგადი გონებრივი შესაძლებლობების განვითარება, მიზნის დასახვა, ფანტაზია, ფანტაზია. მათ არ აქვთ მკაფიოდ დასახული მიზანი - ისინი ბავშვის შემოქმედებითობისა და თვითგამოხატვის იარაღები არიან. TO პროგრამებიამ ტიპის ეხება:

გრაფიკული რედაქტორი, "უჯრები", "საღებავი გვერდები", დიზაინერები, რომლებიც უზრუნველყოფენ ეკრანზე თავისუფლად დახატვის უნარს სწორი და მოხრილი ხაზებით, კონტურით და მყარი გეომეტრიული ფორმებით და ლაქებით, დახურულ ადგილებზე დახატვას, მზა ნახატების ჩასმას, სურათების წაშლას;

მარტივი ტექსტური რედაქტორები ტექსტის შეყვანის, რედაქტირების, შენახვისა და ბეჭდვისთვის;

-"გარემოს მშენებლები"დეკორაციის ფონზე პერსონაჟების და სხვა ელემენტების თავისუფალი გადაადგილების მრავალფეროვანი ფუნქციონალებით, მათ შორის, რომლებიც ემსახურება შექმნის საფუძველი"რეჟისორის" კომპიუტერული თამაშები;

-"მუსიკის რედაქტორები"მარტივი შეყვანისთვის, შენახვისა და დაკვრისთვის (ხშირად მონოფონიური)მელოდიები მუსიკალურ ნოტაციაში;

-"ზღაპრის კონსტრუქტორები", ელემენტარული ტექსტისა და გრაფიკული რედაქტორების შესაძლებლობების გაერთიანება.

საგანმანათლებლო თამაშები

ეს თამაშებია დიდაქტიკური ტიპის პროგრამებირომელშიც შემოთავაზებულია ერთი ან მეტი დიდაქტიკური ამოცანის თამაშში გადაჭრა. ეს კლასი მოიცავს თამაშებს, რომლებიც დაკავშირებულია ფორმირებასთან ბავშვებისაწყისი მათემატიკური გამოსახულებები; ანბანის, მარცვლებისა და სიტყვის ფორმირების სწავლებით, კითხვით წერა და წერით კითხვა, მშობლიური და უცხო ენები; სიბრტყეზე და სივრცეში ორიენტაციის მიხედვით წარმოდგენების ფორმირებით; ესთეტიკური, მორალური განათლებით; გარემოსდაცვითი განათლება; თან საფუძვლებისისტემატიზაცია და კლასიფიკაცია, ცნებების სინთეზი და ანალიზი. "გარფილდი სკოლამდელი ასაკის ბავშვები» , "გარფილდი სკოლის მოსწავლეებს", "დაკეცვის ნიმუში", "კალეიდოსკოპი".

თამაშები - ექსპერიმენტები

ამ ტიპის თამაშებში თამაშის მიზანი და წესები აშკარად არ არის მითითებული, მაგრამ იმალება სიუჟეტში ან მართვის მეთოდი. ამიტომ, იმისათვის, რომ მიაღწიოს წარმატებას თამაშის პრობლემის გადაჭრაში, ბავშვმა საძიებო მოქმედებებით უნდა მიაღწიოს მიზნის გაგებას და მოქმედების რეჟიმი თამაშში.

გასართობი თამაშები

ასეთი თამაშები აშკარად არ შეიცავს თამაშის ამოცანებს ან ამოცანებს. განვითარება. ისინი უბრალოდ აძლევენ ბავშვებს შანსს გაერთე, განახორციელეთ საძიებო მოქმედებები და ნახეთ შედეგი ეკრანზე ზოგიერთის სახით "მიკრო მულტფილმი". "ნემოს პოვნა", "ელკა"

კომპიუტერიდიაგნოსტიკური თამაშები

თამაშები განვითარებადისწავლება, ექსპერიმენტები შეიძლება ჩაითვალოს დიაგნოსტიკურად, ვინაიდან გამოცდილი მასწავლებელი და უფრო მეტიც, ფსიქოლოგი კომპიუტერის ამოხსნის გზადავალებებს შეუძლია ბევრი რამ თქვას ბავშვზე.

ლოგიკური თამაშები.

ეს თამაშები მიზნად ისახავს განვითარებალოგიკური აზროვნება.

- ჭადრაკის თამაშები: ქვები, ჭადრაკი და ა.შ.

ლოგიკის სწავლება საგანმანათლებლო თამაშები: ლაბირინთები, გამოიცანი რიცხვი, სიტყვა, ტიკ-ტაკი და ა.შ.

გამოყენება ინტელექტუალური შესაძლებლობების განვითარების ძირითადი პროგრამები ხელს უწყობსწარმატებული ფსიქოლოგიური ადაპტაცია ბავშვები სკოლის პირობებში, საზოგადოებაში წარმატებულ სოციალიზაციამდე, საკუთარი დონის ამაღლებამდე განვითარება, მაღლა აწევა ინტელექტუალური დონე.