8세 어린이의 소근육 운동 능력 발달. 간단하고 효과적인 운동입니다. 성냥이 있는 게임

03.08.2019

초두라 코무쉬쿠
미취학 아동의 미세 운동 능력 개발

미취학 아동의 미세 운동 능력 개발

그것은 무엇입니까? 훌륭한 운동 능력?

훌륭한 운동 능력– 조작하는 능력 작은 물건, 물건을 손에서 손으로 옮기고 눈과 손의 조화로운 작업이 필요한 작업을 수행합니다. 훌륭한 운동 능력아동의 신경계, 시력, 주의력, 기억 및 인식과 관련됩니다. 과학자들은 또한 다음과 같은 사실을 입증했습니다. 미세 운동 능력 개발 및 발달연설은 매우 밀접한 관련이 있습니다. 그리고 이것은 매우 간단하게 설명될 수 있습니다. 인간의 뇌에는 말하기와 손가락 움직임을 담당하는 센터가 있습니다. 그들은 매우 가까운 곳에 위치해 있습니다. 그렇기 때문에, 정밀한 운동 능력 개발, 우리는 어린이의 언어 발달을 담당하는 영역을 활성화하여 어린이의 성과, 주의력, 정신 활동, 지적 및 창의적 활동을 향상시킵니다.

어린이의 소근육 운동 능력 발달을 위한 손 마사지

손 마사지는 어린이의 미세한 운동 능력 발달에 유익한 효과가 있습니다. 한 손으로 수행하고 다른 손으로 마사지된 표면을 고정합니다.

마사지 동작은 손가락 끝에서 팔뚝까지 이루어집니다. 마사지 시간은 5분 입니다. 마사지는 매일 또는 격일로 실시됩니다(코스당 10-12 세션).

어린이의 소근육 운동 능력 발달을 위한 마사지 코스 간격은 10일에서 30일까지입니다.

손 마사지에 필요한 요구 사항: 마사지 치료사의 손은 깨끗하고 꾸밈이 없으며 손톱이 짧아야 합니다.

마사지를 받는 사람의 손도 깨끗해야 합니다. 손에 땀이 많이 나면 베이비 크림이나 파우더를 사용해도 됩니다. 이는 마사지 중에 마사지 치료사의 손이 더 잘 미끄러지도록 하기 위해 필요합니다.

어린이 마사지 전 미세 운동 능력을 위한 준비 운동은 다음과 같이 수행됩니다.

1. 아이의 손이 테이블 위에 자유롭게 놓여 있습니다.어른은 한 손으로 손목을 고정하고 다른 손으로 아기의 손가락을 번갈아 최대 위치까지 들어 올립니다.

2. 아이의 손은 손바닥이 위를 향하도록 테이블 위에 얹혀 있습니다.

성인은 한 손으로 손바닥을 잡고 다른 손으로 손가락을 안쪽으로 구부립니다.

따라서 아이는 앉아 있고 손은 단단하고 평평한 표면 (테이블 위)에 자유롭게 놓여 있습니다.

어린이의 미세한 운동 능력을 발달시키기 위해 손을 마사지하는 방법은 다음과 같습니다.

마사지사는 손바닥 전체를 사용해 아이의 손등을 손가락 끝부터 팔뚝 중앙까지 부드럽게 쓰다듬는다. 3~5회 반복합니다.
마사지 치료사는 아이의 손 끝부터 손가락 밑부분까지 각 손가락을 집게처럼 쓰다듬어 줍니다.
마사지 치료사는 아이의 손가락 끝에서 손가락 밑부분까지 집게처럼 원형으로 문지릅니다.
마사지 치료사는 손가락 밑부분부터 손목까지 손등과 손바닥 표면을 원형으로 문지릅니다.
1번 동작을 반복합니다.
마사지 치료사는 손이나 진동 마사지기를 사용하여 손과 손가락의 등쪽과 손바닥 표면을 끝에서 손목까지 점선으로 움직입니다.
1번 동작을 반복합니다.

아기의 미래 생활에는 적절한 조정 기술이 필요할 것입니다. 옷을 입고, 그림을 그리고, 쓰고, 다른 활동을 수행하려면 정확하고 조정 된 움직임을 많이해야하기 때문입니다. 어린이의 소근육 운동 능력 발달을 위한 마사지와 운동은 음악이나 시와 노래를 사용하여 수행할 수 있습니다.

어린이의 소근육 운동 능력 개발을 위한 게임 및 운동

집에서 아이의 훌륭한 운동 능력을 또 어떻게 개발할 수 있습니까? 다양한 운동과 게임은 미세한 운동 능력의 발달과 손과 손가락의 움직임 조정에 중요한 역할을 합니다.

조립 세트를 사용하여 미세한 운동 능력을 자극할 수 있습니다.

큰 부품으로 시작하여 점차적으로 작은 부품으로 교체하는 것이 좋습니다. 그런 다음 퍼즐 수집, 구슬 묶기 등으로 넘어갑니다.

4~5세 어린이의 소근육 운동 능력을 개발하는 방법의 예:

1. 유리잔에 담긴 시리얼을 유리잔에 붓습니다.이 운동은 손의 근육 조정을 발달시킵니다. 아이가 그것을 익히면 물이나 다른 음료를 따르거나 따르도록 허용할 수 있습니다.

2. 매듭 묶기.아이에게 매듭 만드는 법을 가르치세요. 또한 조정력, 정밀한 운동 능력 및 손재주를 개발합니다. 두꺼운 밧줄로 시작한 다음, 레이스와 같은 더 얇은 밧줄로 옮겨갈 수 있습니다.

3. 다양한 크기의 캔을 열고 닫을 수 있습니다.다양한 크기의 병, 병, 뚜껑이 있는 병을 아이 앞에 놓습니다. 그에게 모든 뚜껑을 열었다가 다시 닫으라고 요청하십시오. 이 활동은 또한 미세한 운동 능력을 개발하는 것을 목표로 합니다.

4. 작은 가방을 바느질할 수 있어요예를 들어 양질의 거친 밀가루, 큰 파스타, 쌀, 면모 등으로 채우십시오. 어린이에게 이 가방을 느끼고 그 안에 무엇이 있는지 추측할 기회를 주십시오.

이것은 어린이의 미세 운동 능력 개발, 손과 손가락 움직임의 조정을 위한 완전한 범위의 게임이 아닙니다. 부모는 다른 운동으로 이를 보완할 수 있습니다.

6~7세 어린이의 기술

초등학생 어린이는 기본적인 위생 기술을 갖추어야 합니다. 그들은 이미 상당히 독립적이고 자기 관리 능력이 뛰어납니다. 그들은 스스로 이를 닦고(어른의 감독 하에), 식사 후 입을 헹구고, 세수하고, 샤워나 목욕을 하고, 독립적으로 옷을 입고 옷을 벗고, 신발끈을 묶고, 단추를 채우고, 머리를 관리할 수 있습니다. 이 나이에 아이들은 부모가 더 이상 곁에 없는 학교에 가기 시작하기 때문에 이러한 기술은 특히 중요합니다.

어린 학생들에게 단정함을 가르치는 것이 매우 중요합니다. 주름지고 더러운 것은 보기에 좋지 않으며, 엉성한 머리카락과 더러운 손톱은 보기 흉하다는 것을 이해해야 합니다.

초등학생은 꼭... 종종 부모는 자녀를 업무 책임에서 해방시키고 자녀가 쉽게 할 수 있는 모든 일(예: 장난감 치우기, 책상 정리 등)을 하려고 노력합니다. 일상생활을 따르지 않고, 일하는 데 익숙하지 않으며, 사회적으로 유용한 일을 수행할 기술이 없는 6~7세 어린이는 학교 공동체에서 매우 어려움을 겪을 수 있습니다. 학교에서 그들은 분명히 새로운 책임을 맡게 될 것입니다:교실에서의 의무, 수업 준비에 대한 지원 및 스스로 대처해야 할 기타 사항.

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현대 부모는 생애 첫날부터 문자 그대로 자녀의 발달에 참여하기 시작합니다. 소아과 의사와 심리학자들은 언어 형성과 직접적인 관련이 있는 미세 운동 능력에 특별한 주의를 기울일 것을 권장합니다. 장난감 제조업체들은 오랫동안 이 아이디어를 선택하고 이를 실현하여 수많은 교육용 장난감을 생산해 왔습니다. 하지만 그 중 상당수는 자신의 손으로 할 수 있습니다.

훌륭한 운동 능력을 개발해야 하는 이유

많은 사람들은 어릴 때부터 어린이의 미세 운동 능력을 개발해야 할 필요성에 대해 알고 있습니다. 그러나 이것이 필요한 이유와 그러한 활동이 무엇인지 모든 사람이 이해하는 것은 아닙니다.

소근육 운동 기술은 손과 손가락을 사용하여 정밀한 움직임을 수행하는 능력입니다. 그것은 신경, 근육, 골격 및 시각 시스템의 작업에 의해 조정됩니다. 아이의 발달은 생후 첫 달에 자신의 손가락과 손을 관찰하면서 시작됩니다. 그런 다음 아기는 장난감을 집어들면서 점차적으로 장난감을 익히는 법을 배웁니다. 운동 능력은 손재주, 학생의 미래 필기체 형성 및 반응 속도에 긍정적인 영향을 미칩니다.

어린이의 언어 발달 수준은 손가락 움직임의 형성 정도에 직접적으로 좌우된다는 것이 입증되었습니다. 인간의 뇌에서는 언어 및 운동 능력을 담당하는 센터가 근처에 있습니다. 따라서 한 영역이 자극되면 다른 영역도 활성화됩니다.

어린이의 소근육 운동 능력 발달을 위한 DIY 장난감

어린이용품 매장의 진열대에서는 다양한 교육 자료를 제공합니다. 비용이 상당히 높다는 것은 비밀이 아닙니다. 관심 있는 엄마들에게는 자신만의 멋진 모터 장난감을 만드는 것이 더 이상 생각할 필요도 없는 일입니다. 그리고 가장 중요한 것은 독창성으로 남을 것입니다. 결국 그들은 큰 부드러움으로 만들어질 것입니다.

감각 가방

자신의 손으로 감각 가방을 바느질하는 것은 전혀 어렵지 않습니다. 다양한 색상과 질감의 두꺼운 천과 필러가 필요하며 다음과 같이 사용할 수 있습니다.

파스타(나선형, 껍질, 활, 튜브);
곡물(기장, 메밀, 진주보리, 쌀, 귀리);
밀가루와 전분;
콩류(콩, 완두콩, 대두, 콩, 옥수수);
과자;
견과류;
천연재료(도토리, 밤, 조개껍데기, 자갈);
다양한 모양의 지우개;
면모 또는 패딩 폴리에스테르;
단추와 구슬.

안전 규정

천연 재료는 사용하기 전에 철저히 세척하고 건조해야 하며 식품이 들어 있는 장난감은 건조한 곳에 보관해야 합니다. 파스타와 시리얼은 습기를 두려워합니다. 가방은 어떤 상황에서도 아기가 내용물에 접근할 수 없도록 꿰매거나 묶어야 합니다.

비디오 : 자신의 손으로 감각 패드를 만드는 방법

포토 갤러리 : 수제 감각 가방

이 가방은 재봉틀 없이도 쉽게 만들 수 있습니다. 충전재는 직물에 배치할 수 있을 뿐만 아니라 밀도가 높은 풍선이 이에 적합하며, 충전재의 도움뿐만 아니라 다양한 질감의 직물을 사용하여 촉각 인식을 개발할 수 있습니다. 가방은 색상과 크기가 다양할 수 있습니다.

터치큐브

이 장난감은 측면에 다양한 모양과 색조의 3차원 물체 또는 다양한 재료로 만들어진 응용 프로그램이 있는 큐브입니다.

소근육 운동 능력을 발달시키기 위한 큐브 만드는 법

자신의 손으로 감각 큐브를 만들려면 다음이 필요합니다.

다양한 질감과 색상의 작은 천 조각;
필러로 합성 방한제 또는 발포 고무;
심지;
장식 요소(단추, 리본, 밧줄, 반지, 천 조각, 다리미로 붙인 스티커);
스레드;
철;
재봉틀.

천 조각(면, 실크, 벨벳 등)에서 가장자리가 같은 크기의 정사각형 6개를 잘라야 합니다.

부직포에서 천보다 1-1.5cm 더 작은 변을 가진 사각형을 잘라야합니다. 부직포 블랭크를 천 위에 놓고 다림질합니다. 두 부분이 서로 달라 붙어 견고한 구조를 가지며 모양이 잘 유지됩니다.

각 사각형은 아이디어에 따라 디자인되었습니다. 동물과 새의 인형, 모피 또는 펠트로 만든 기하학적 모양, 철제 스티커, 단추, 걸쇠 등이 될 수 있습니다.

디자인이 완료되면 4개의 정사각형을 하나의 스트립으로 재봉해야 합니다.

나머지 두 개의 공백은 상단과 하단의 사각형 중 하나에 재봉됩니다.

솔기는 부직포 가장자리의 윤곽을 따라 만들어진 다음 고정됩니다. 다음으로 현상을 함께 꿰매어 큐브를 형성합니다.

모서리의 마지막 가장자리에 작은 구멍을 남겨두고 큐브를 조심스럽게 꺼내야 합니다. 장난감은 발포 고무 또는 패딩 폴리에스테르로 채워져 있으며 숨겨진 솔기로 꿰매어져 있습니다. 필러와 함께 바스락거리는 종이나 종을 큐브에 넣을 수도 있습니다.

비디오: 자신의 손으로 개발 큐브를 만드는 방법

촉각 베개

감각(촉각) 베개는 2~3개월부터 3세까지의 아기에게 적합합니다. 그것은 모두 배치된 요소 세트에 따라 다릅니다. 어린 아이들에게는 소량의 간단한 재료가 적합합니다. 그러한 장난감을 어린이에게주기 전에 모든 요소가 단단히 부착되어 있는지 확인해야합니다. 아기가 그 중 하나를 입으로 잡아 당기면 떨어지지 않아야합니다.

1세 이상 어린이의 경우 지퍼, 단추, 끈, 벨크로, 묶고 당길 수 있는 활, 밧줄 등 더욱 다양하고 복잡한 교육용 아이템을 선택하고 바느질할 수 있습니다. 기성품 베개를 사용하고 장식 요소로 베갯잇을 바느질하여 그러한 장난감을 만들 수 있습니다.

포토 갤러리: 다양한 모양의 감각 베개

이 베개는 2~3개월의 아기에게 적합합니다. 각 사각형의 이미지에는 서로 다른 질감의 천을 사용할 수 있습니다 이 베개는 1세 이상의 어린이에게 적합합니다. 버튼, 리본, 리본, 벨크로, 걸쇠 등 더 복잡한 요소를 나타냅니다. 이 거북이에는 여러 측면이 있으며 각 측면에는 카라비너, 끈, 단추 등 다양한 발달 요소가 포함되어 있습니다. 2세 이상의 어린이에게 적합합니다.

소근육 운동 능력 발달을 위한 DIY 베개

집에서 그런 베개를 꿰맬 수 있습니다.

그것을 만들려면 다음이 필요합니다.

패브릭 - 녹색(53x30cm) 및 파란색(83x20cm);
부직포(53×50cm);
뒷면 원단(50×55 cm);
다양한 색상의 펠트와 어울리는 실실;
지퍼 길이 50cm;
벨크로, 버튼, 브레이드, 리본, 모자 고무줄;
Whatman 종이, 연필;
가위;
재봉용 실, 바늘, 핀;
베개 45x50cm.

재봉을 시작하기 전에 미래 베개의 실물 크기 스케치를 만들어야합니다. 이를 위해 스텐실을 사용할 수 있습니다.

파란색 천은 두 개의 스트립으로 절단됩니다 (첫 번째 - 주머니의 경우 30x20cm, 두 번째 - 바닥의 경우 53x20cm). 녹색 천 조각과 베이스로 준비된 파란색 플랩을 부직포로 크기를 복제합니다. 주머니의 컷아웃이 반으로 접혀 있습니다.

태양은 노란색 펠트와 리본으로 만들어집니다. 지름이 10cm인 원과 길이가 각각 10cm인 7~8개의 스트립입니다.

리본 광선을 반으로 접은 펠트 태양이 주머니에 준비된 파란색 천에 고정되어 있습니다.

조각들은 재봉틀을 사용하거나 작고 깔끔한 스티치를 사용하여 손으로 함께 꿰매어집니다.

메인 파트(파란색과 녹색)의 요소와 포켓이 서로 연결되어 있습니다.

녹색 원단으로 제작된 베이스가 하단에 위치하며, 블루 원단으로 제작된 베이스가 상단에 위치합니다. 태양이 담긴 주머니가 왼쪽 상단에 배치되어 있습니다.

그런 다음 베이스와 부직포 뒷면을 함께 고정한 다음 함께 꿰맬 수 있습니다.

그려진 스케치의 요소는 펠트로 잘립니다.

"펠트 파동"은 서로 연결됩니다. 각 물고기에는 두 부분(색상이 다를 수 있음)과 10~15cm 길이의 고무 밴드가 필요합니다.

끝에 매듭이 묶인 탄성 밴드를 물고기 요소 사이에 배치하고 함께 꿰맬 수 있습니다. 파도는 베이스(솔기 여유분을 위해 가장자리에서 1~1.5cm 떨어져 있음)에 배치됩니다.

다양한 색상의 물고기가 파도 사이에 배치되어 고정됩니다. 강 요소는 먼저 바닥에 꿰매어진 다음 전체 둘레를 따라 꿰매어집니다.

다음 요소는 나무입니다. 각각에는 두 개의 크라운 블랭크, 하나의 트렁크 및 여러 개의 사과 또는 배가 필요합니다. 부품은 함께 꿰매어지고 과일은 두 개의 크라운 사이에 있고 줄기는 위에 남아 있습니다.

철도의 블랭크는 회색 펠트로 만들어졌습니다. 크기는 53x5cm입니다.

철도는 이미 강과 나무가 있는 녹색 공터에 건설되었습니다.

증기 기관차와 트레일러를 만들려면 각각 두 가지 요소가 필요합니다. 앞부분은 다양한 색상의 펠트(바퀴, 창문, 파이프)로 장식되어 있습니다. 부품은 상단에 꿰매어 있습니다. 기차 뒤쪽 가장자리에는 작은 버튼이 부착되어 있고, 트레일러에는 작은 리본 고리가 부착되어 있습니다. 50cm 길이의 리본이 재봉되지 않은 가장자리를 통과하고 끝에 매듭이 묶입니다. 구조물은 철로 위에 위치하여 고정되어 있습니다.

구름은 파란색 펠트(각각 두 가지 요소)로 만들어집니다. 기차를 통과하는 것처럼 끈이 통과하고 끝이 바닥의 파란색 부분에 꿰매어집니다.

꽃은 다양한 색상의 펠트로 잘라내고 중앙에는 벨크로를 사용하여 강 옆 녹색 공터에 배치합니다. 솔기는 벨크로 가장자리를 따라 만들어지며 꽃잎은 자유롭게 유지됩니다.

물고기의 예를 따라 나비와 벌이 만들어집니다. 곤충이 꽃에 앉을 수 있도록 각 그림의 뒷면에 벨크로를 꿰맬 수 있습니다.

베갯잇 뒷면으로 선택한 천 조각 중앙에 자물쇠가 꿰매어져 있습니다.

베갯잇의 앞면과 뒷면 부분은 오른쪽이 안쪽으로 접혀 있고 둘레에 꿰매어 솔기 여유분(각 측면에 1-1.5cm)을 남겨 둡니다.

원한다면 기차에 탈 동물 인형을 만들 수도 있습니다. 마커를 사용하여 얼굴을 그릴 수 있습니다.

베갯잇이 준비되었습니다. 아기는 마차에 동물을 태우고, 레일을 따라 기차를 굴리고, 꽃에 곤충을 심고, 나무에서 과일을 찾는 등 놀 수 있습니다.

정소성형술

손가락의 운동 능력 발달을 효과적으로 촉진합니다. 어린 시절부터 모든 부모가 잘 알고있는 Plasticine은 모든 것을 맛보기 때문에 한 살짜리 아기에게주는 것은 위험합니다. 일반 반죽이 구출됩니다. 안전한 재료로 직접 준비할 수 있습니다.

반죽 레시피 플레이

이를 위해서는 잘게 썬 소금과 물 (각각 1 부분), 밀가루 (2 부분)가 필요합니다.

깊은 그릇에 소금과 밀가루를 넣고 물을 넣으십시오.
잘 섞다.
부드러운 플라스틱의 농도가 될 때까지 혼합물을 반죽하십시오.

요리 후 반죽이 손에 달라붙으면 소금과 밀가루를 첨가해 보세요(비율을 관찰하세요). 딱딱한 질감이 생기면 물의 양을 늘려주세요.
아기가 조각하는 것을 좋아한다면 한 번에 많은 양의 반죽을 만들 수 있습니다. 필요에 따라 "작동하는" 부분을 꼬집어 냉장고에 보관해야 합니다. 그러나 그러한 재료를 오랫동안 보관해서는 안됩니다. 시간이 지남에 따라 반죽의 탄력성이 떨어집니다. 나이가 많은 어린이의 경우 요리 과정에서 식용 색소를 추가할 수 있습니다. 건조 후에는 반죽 모양이 단단해지고 내구성이 좋아집니다. 색칠하고 게임에 사용할 수 있습니다.

포토 갤러리 : DIY 반죽 인형

아기와 함께 바구니를 만들 수 있습니다. 재미있고 창의적이며 유용한 활동입니다.
반죽으로 아이가 좋아하는 동물의 형상을 만들 수 있습니다. 말린 공예품은 아크릴 물감으로 칠할 수 있습니다 그림을 사용하여 전체 그림을 만들고 이를 사용하여 어린이 방을 장식할 수 있습니다.

접을 수 있는 요소

작은 세부 사항을 가지고 노는 것은 운동 능력을 아주 잘 발달시킵니다.

펠트 코트

이러한 샘플의 모든 큰 부품(주머니, 소매, 칼라까지)은 제거 가능합니다. 아이 스스로 색상을 조합하여 흥미로운 모델을 만들 수 있습니다. 이러한 장난감은 2세 이상의 어린이에게 적합합니다.

수학 문자열

아기가 숫자에 관심을 보이기 시작하면 수학 문자열을 제공할 수 있습니다. 그들은 훌륭한 운동 능력을 잘 발달시킬 뿐만 아니라 계산을 배우는 데도 도움이 됩니다.

비디오: Shurk를 사용한 교훈적인 게임

레이싱

이러한 장치는 손가락과 팔의 운동 활동을 향상시키는 데 좋습니다. 결국, 여러 가지 색상의 밧줄을 가져갈 필요는 없습니다. 작은 구멍에 떨어져야 합니다.

나무 판자, 플라스틱 뚜껑 또는 일반 두꺼운 판지 등 안전한 표면에서 간단한 레이싱을 만들 수 있습니다. 그 위에 양초 또는 송곳에 가열 된 드라이버를 사용하여 직경 5mm의 구멍을 무작위 순서로 만들어야합니다.

아이가 레이싱을 바쁘게 만드는 더 쉬운 방법은 소쿠리를 사용하는 것입니다.

더 복잡한 레이싱은 어떤 형태로든 만들 수 있습니다. 이를 위해서는 조금 더 많은 시간과 상상력, 재료가 필요합니다.

분류기

분류기는 훌륭한 운동 능력 외에도 아기의 인내력, 주의력 및 지능을 개발할 수 있게 해줍니다. 끈을 묶거나 수학적으로 끈을 묶는 것보다 조금 더 어렵지만 직접 만드는 것도 가능합니다.

분류기에는 판지 상자와 다양한 모양의 작은 장난감 몇 개가 필요합니다. 상자의 한쪽에는 선택한 항목의 모양에 해당하는 구멍을 잘라야 하며 크기는 조금 더 큽니다.

포토 갤러리 : DIY 분류기

둥근 구멍은 플라스틱 캡보다 약간 크게 절단됩니다.
이 오리지널 대형 분류기는 이미 걸을 수 있는 아기에게 적합합니다. 가장 간단한 버전의 수제 분류기에는 상자와 판지 블랭크가 필요합니다.

교육용 스탠드 - 범용 교훈 장치

교육용 스탠드는 설명된 모든 항목과 게임의 요소를 결합할 수 있습니다.

훌륭한 운동 능력- 손가락과 손 근육의 조화로운 활동은 아이 형성의 첫 번째 단계입니다. 능숙하고 조화로운 손가락 동작이 필요함
논쟁의 여지가 없습니다. 발달 과정에는 골격, 신경계 및 근육계의 작업이 포함됩니다. 수준
운동 능력 향상은 정신 발달에 영향을 미칩니다.

어린이의 미세 운동 능력 개발.

아기의 삶의 첫날부터 개선을 시작하세요 훌륭한 운동 능력. 마사지
손바닥과 손가락은 대뇌 피질과 관련된 지점을 활성화합니다.

아기의 발달된 정밀한 운동 능력으로 인해 아기는 자신의 욕구를 만족시킬 수 있습니다.
주변 세계를 이해하는 데 필요하고 도움이됩니다.

1학년이 되면 아이의 소근육 운동 능력이 제대로 발달했는지 확인합니다.
학습: 상상력, 글쓰기, 집중력, 말하기.

아이의 정밀한 운동 능력을 발달시키는 방법

부모는 자녀의 연령 특성을 고려해야 합니다. 상상하기 힘들다
플라스틱이 있는 한 달 된 아기 또는 딸랑이가 있는 6세 아기.

손과 손가락을 마사지하는 것이 첫 번째 단계입니다.
. 이 연령대의 아기들은 이미 잡는 능력이 잘 발달되어 있습니다.
휘어진. 발달을 위해 플라스틱, 나무, 직물, 돌 등 다양한 재료로 만든 딸랑이를 사용하여 아기가 다양한 촉각을 느낄 수 있도록 합니다.
만진다.
이 나이가 되면 아기는 이미 독립적으로 앉을 수 있고
손으로 주변의 물건을 탐색하십시오. 개발에 대한 특별한 도움
부품이 다양한 색상과 모양으로 선택되는 러그.
이 나이가 되면 아기는 일어나서 독립적으로 걷기도 합니다. 주변의 모든 것들이 그의 발전에 도움이 됩니다. 특히 이 연령대를 위해 발달 센터가 만들어졌습니다. 그들은 회전, 누르기, 비틀기, 당기기, 두드리기 등의 동작을 개발합니다.
. 이 나이에는 아기와 함께 다양한 게임을 할 수 있습니다.
손가락 게임, 동요, 움직임이 있는 노래. 또한 이 시대에는 매우 중요합니다.
기본적인 자기 관리 기술을 개발하기 시작하십시오.
. 성격이 형성되는 '나'의 시대. 더 복잡한 것이 필요함
개발 메커니즘: 플라스틱과 반죽을 사용한 모델링, 페인트와 연필로 그리기,
가위로 자르기, 아플리케.
. 이 시대의 훌륭한 운동 능력은 글쓰기의 기본에 대처할 수 있습니다.
점에 동그라미를 치고, 숫자를 연결하고, 문자와 숫자를 쓰세요.

어떤 장난감이 발달에 도움이 될까요?

어떤 연령대의 아이라도 가지고 놀 수 있는 장난감이 있습니다. 나이가 많을수록 젊다
테스터와 손가락의 미세한 운동 능력이 더 잘 발달할수록 더 흥미로워집니다.
장난감 용도:

미세한 운동 능력을 위한 운동

0~2세 발달:

흰면까치(손가락을 구부리고 동요를 불러요)
Ladushki, 클래퍼 (손뼉을 치세요);
숨바꼭질(손바닥으로 눈을 가리기)
토끼(손가락과 귀를 움직입니다)
Hello Fingers(각 손가락에 인사하기)
강한 손가락(걸쇠, 약간 구부림, 손가락 모듬)

2년부터의 개발:

어부(접시에 있는 숟가락으로 작은 물체 잡기)
경로 (시리얼에서 경로, 원, 삼각형을 뿌립니다.)
달콤한 차(설탕을 넣고 머그잔에 저어주세요);
경례(종이 한 장을 작은 조각으로 찢어서 당신 위에 던집니다)
덩어리(종이를 덩어리로 구겨서);
수집(막대기, 단추, 구슬을 상자에 넣기)

3년 간의 개발:

미로(자녀에게 올바른 길을 찾도록 그림을 그리고 가르칩니다.)
구슬(베이글로 시작한 다음 파스타, 단추, 구슬, 씨앗 구슬);
길(구불구불한 선을 그리고 아기가 따라가게 하세요);
그림 (다양한 그림을 잘라내어 시트에 붙입니다)
선물(작은 물건을 여러 개의 포장지에 싸서 요청하세요)
확장하다);
빨래집게(사용 방법을 알려드립니다)
간식(플라스틱으로 만든 것).

아기와 함께 운동할 때는 이완 동작을 포함하세요.
스트레칭과 압축;
정기적으로 손을 마사지하십시오.
아이의 발달 연령을 고려하십시오.
필요한 경우 움직임을 수행하고 손을 고치는 데 도움을 줍니다.
훈련은 단순한 동작부터 복잡한 동작까지 진행됩니다.
아이의 새로운 움직임을 칭찬해주세요.

아이의 손가락 운동 능력 발달에 필요한 모든 기술이 담겨 있습니다.
미취학 연령. 약간의 시간을 투자하면 충분하며 아기는 놀랄 것입니다
당신은 업적을 가지고 있습니다.

안녕하세요, 독자님! 오늘 우리는 미세 운동 능력을 주제로 한 다소 특이한 기사를 가지고 왔습니다. 느낌표와 물음표가 많이 나올 것입니다. 맹세하겠습니다. 주로 심리학자를 위한 것이지만 아마도 당신도 그것을 얻을 것입니다. 나는 고려중인 문제, 즉 미세 운동 능력의 발달에 대한 심리학자들의 태도를 꾸짖을 것입니다. 부모는 자녀 양육에 있어서 충분성의 원칙을 적용한 대가로 그것을 얻게 될 것입니다.

훌륭한 운동 능력

훌륭한 운동 능력- 손, 손가락, 발가락의 작고 정확한 움직임을 수행하는 데 있어 시각 시스템과 종종 결합되는 신경, 근육 및 골격 시스템의 일련의 조정된 동작입니다.

정확히 미세 운동 능력의 발달어린이의 경우 심리학자들은 특별한 중요성을 부여하는 동시에 미세한 운동 능력의 발달을 언어 발달과 연관시킵니다. 사실은 뇌에서 손의 투영을 담당하는 영역이 언어 능력을 담당하는 영역 옆에 위치한다는 것입니다. 여기서는 일반적으로 말하기, 더 정확하게는 발음을 담당하는 브로카 영역을 의미합니다. 이것은 심리학자들의 공식적인 의견입니다. 큰 심리학자들은 이것을 작은 심리학자들의 연구소에 가르치고 그들은 부모들을 위한 모든 책에 그것에 대해 글을 쓰고 있지만 질문이 많습니다...

첫째, 브로카 영역 외에 언어 이해를 담당하는 베르니케 영역도 근처에 위치합니다. 그러나 이것은 그다지 중요하지 않습니다. 내가 가장 관심을 갖는 것은 심리학자들의 두뇌에 있는 다른 영역이 어디로 갔는가 하는 것입니다. 브로카 영역의 심리학자들에게는 빛이 쐐기처럼 수렴된 것처럼 느껴집니다. 아이와 끊임없이 대화함으로써 제 시간에 맞춰 말하는 방법을 아이에게 가르칠 수 있습니다. 이것은 또한 매우 잘 작동합니다. 하지만 내 인생에서 나는 훌륭한 말을 하는 사람들을 만났습니다. 그들은 매우 훌륭하고 빠르게 말했지만 대체로 완전히 말도 안되는 소리였습니다. 훌륭한 예: 소녀는 만화 "슈퍼 패밀리"의 유모입니다.

양으로 돌아가자... 뇌에는 심리학자들이 확신하는 것보다 손 표현 주변에 더 많은 영역이 있습니다. 주의력과 집중력, 상상력과 공간적 사고, 기억력 등을 담당하는 영역. 간단히 말하면, 소유그것으로 모든 지성을 끌어 당깁니다! 그리고 어린이의 언어 능력의 존재는 전반적인 발달의 지표가 될 수 없는 것 같습니다.

다음... 브로카 영역과 베르니케 영역은 뇌의 우세반구에 위치하고 있습니다. 오른손잡이에게는 왼쪽, 왼손잡이에게는 오른쪽. 그리고 다시 질문. 왜 심리학자들은 항상 우성 반구의 발달에 대해서만 이야기합니까? 일방적인 아이들을 키우는 느낌이에요. 창의적 사고와 참신함 처리를 담당하는 두 번째 반구는 어떻습니까? 우리는 마치 양손의 운동 능력을 개발, 그리고 단지 하나가 아닙니다. 따라서 소근육 운동 능력의 발달은 아이의 창의력도 발달시킵니다.

지연 원리

한 가지 더... 나는 기술 사용에 대한 심리학자들의 매우 독특한 접근 방식이 걱정됩니다. 미세 운동 능력의 발달. 부모에게도 마찬가지입니다! 일반적으로 부모는 아이를 낳습니다. 그는 침대에서 자라며 딸랑이를 가지고 놀고 웃습니다. 밝고 건강한 유아. 하지만 시간이 지나도 아이는 말을 하지 않습니다. 시간이 더 흘러 그는 벌써 세 살이 되었지만 말을 아주 서툴게 합니다. 그러면 부모는 이렇게 이해합니다. “맙소사!!! 뭔가 잘못됐어!" 그들은 그를 심리학자에게 데려갔고 심리학자는 이렇게 말합니다. “당신의 아이는 발달이 지연되었습니다(그렇지 않으면 우리는 그것을 스스로 깨닫지 못했습니다). 우리는 그것을 개발할 것입니다.” 그리고 그는 특별한 훈련을 통해 그의 훌륭한 운동 능력을 개발하기 시작합니다. 그들은 그들의 연설을 발전시켰고 그것은 훌륭했습니다. 좀 더 지켜보자 그는 연필을 삽처럼 쥐고 있다... “맙소사!!! 급하게 연필 잡는 법을 배우자!” 다음은... “맙소사!!! 그 사람은 단추 잠그는 법도 몰라요!” 음, 등등. 질문: 심리학자와 부모는 왜 아동 발달의 편차를 기대합니까? 태어날 때부터 그와 함께 일하는 것이 더 쉬웠을까요?!

충분성의 원칙

그러나 이것은 이미 음모의 냄새가 납니다 :) 심리학자와 부모가 아이들의 기술을 일반적으로 존재하고 다른 사람들과 상호 작용할 수 있는 수준, 즉 통계 평균 수준까지 개발하는 이유는 일반적으로 명확하지 않습니다. 그리고 그것이 모든 것이 멈추는 곳입니다. 심리학자들은 너무 똑똑한 사람을 좋아하지 않는 것 같습니다. 그런데 이런 기준은 누가 정한 걸까요? 지능 발달에는 어떤 일반적인 기준이 있을 수 있을까?! 그리고 위의 모든 사항이 부모에게 적합한 이유가 완전히 불분명합니까? 정말 심리학자들이 그렇게 말했기 때문인가요? 🙂 모든 부모는 적어도 천재를 키우고 싶어하는 것 같습니다. 그럼 왜 아무도 이것을하지 않습니까?!

나는 모든 부모가 자녀의 발달에 있어 부족함의 원칙을 적용할 것을 제안합니다. 즉, 달성한 결과는 달성 당시에만 좋고, 그 이후에는 다시 충분하지 않습니다. 아이의 추가적인 발달을 위한 기초는 유아기에 놓여 있다는 것을 이해해야 합니다. 그리고 이 기간을 얼마나 효과적으로 넘기면 남은 인생도 성공할 수 있다. 물론 사실은 아니지만 기회는 여러 번 증가할 것입니다. 그러니 기다리지 마세요! 인생의 첫 달부터 자녀와 함께 일을 시작하십시오. 그리고 조언... 꾸준하고 체계적인 운동만이 긍정적이고 가시적인 결과를 가져올 것입니다.

여기서는 어린이의 훌륭한 운동 능력을 개발하는 방법을 설명하지 않겠습니다. 왜냐하면 나 없이도 인터넷에 이 문제에 대한 충분한 정보가 있기 때문입니다. 검색 엔진에 "미세 운동 능력 개발"을 입력하면 원하는 곳으로 이동할 수 있습니다. 그리고 내 사이트는 어린이에 관한 것이 아니라 성인에 관한 것입니다.

성인의 미세 운동 능력 개발

그리고 다시 말하지만, 심리학자들의 입장은 나로서는 전혀 이해할 수 없습니다. 훌륭한 운동 능력 개발과 관련된 모든 것은 어린이를 위한 것입니다. 글쎄, 아이가 자랐습니다. 그래서 어쩌죠? 개발이 중단되었나요??? 동일하게 유지되고 그 안에 있는 수는 동일하며 뉴런 사이의 연결 수가 눈에 띄게 감소했습니다(이것이 특이성입니다. 나중에 설명하겠습니다). 그렇다면 미세 운동 능력을 더 개발하는 것은 어떨까요? 개발부터 훌륭한 운동 능력성인은 어린이와 동일한 혜택을 모두 받게 됩니다. 말하기 능력은 눈에 띄게 향상될 것 같지 않지만 사고 과정은 매우 그렇습니다. 이것은 꼭 해야 할 일입니다!

개발 방법에는 작은 문제가 있습니다. 결국 성인의 미세한 운동 능력은 이미 충분히 발달되어 있습니다. 우리는 이미 모든 기본 기술을 갖추고 있습니다. 그래서 다른 것이 필요합니다.

악기 연주를 배우는 것은 성인의 소근육 운동 능력을 개발하는 데 적합합니다. 저는 인기 있는 것을 선택하겠습니다. 예를 들어 기타. 일반적으로 선택했습니다 :) 실용적인 목적 (미세 운동 능력 개발) 외에도 아내를 위해 언제든지 기타를 연주 할 수 있습니다. 아니면 당신의 아내가 아니겠습니까 :) 훌륭한 운동 능력 외에도 악기 연주를 배우면 두뇌가 크게 향상됩니다. 완전히 새로운 시스템이 두뇌에 형성되며 이는 매우 귀중한 보너스입니다.

이미 악기를 연주하고 있다면 다른 악기 연주법을 배우십시오. 현악기에서 건반이나 관악기로 이동하세요. 하지만 다른 것을 시도해 볼 수도 있습니다. 예를 들어, 열 손가락 타이핑 방법을 마스터할 수 있습니다. 인생을 관찰해 보면 열 손가락 타이핑 방법을 사용하는 사람은 모두 사고 속도가 매우 빠르고 지능이 뛰어나다고 말할 수 있습니다. 어느 날, 이 관계를 고민하던 중 우연일지도 모른다는 생각에 친구, 친척들을 대상으로 소규모로 눈에 띄지 않는 설문조사를 진행했습니다. 그리고 이 관계가 확인됐다.

악기 연주를 배우기 위한 다양한 튜토리얼이 있습니다. 인터넷에서 검색해 볼 가치가 있습니다. 그리고 열 손가락 타이핑 방법을 가르치기 위해 저는 개인적으로 온라인 키보드 시뮬레이터 "Klavogonki"를 사용합니다. 키보드 트레이너를 위한 매우 독창적인 아이디어입니다. 웹사이트에 등록하고 모든 내용을 주의 깊게 읽고 교육을 시작하세요. 그리고 규칙적이고 체계적인 운동만이 가시적이고 지속적인 결과를 가져올 수 있다는 것을 기억하세요.

양손잡이

이것은 주로 사용하지 않는 손을 사용하는 손과 같은 방식으로 사용하는 선천적이거나 발달된 능력입니다. 요점은 이것이다... 당신이 자주 사용하는 손을 휘두르는 용이성은 대략 당신의 정신과 인지 능력의 성숙도를 반영합니다. 다음 연습을 해보세요. 주로 사용하는 손으로 문장을 적으세요. 얼마나 쉬웠는지 평가해 보세요. 다음으로, 자주 사용하지 않는 손으로 같은 문장을 적고 얼마나 어려웠는지 평가해 보세요. 자주 사용하는 손과 자주 사용하지 않는 손을 사용하여 쓰기 용이성의 차이는 잠재적으로 당신 안에 있는 휴면 상태와 거의 동일합니다. 분명히 이 간단한 연습 후에 많은 사람들이 이 엄청난 차이에 놀랄 것입니다.

양손잡이의 또 다른 장점... 일부 간질 환자의 문제를 해결하기 위해 신경외과 의사는 대책을 강구해야 합니다. 즉, 간질 환자의 뇌를 해부하는 것입니다. 반구는 서로 분리되어 있습니다. 그 후 환자를 한동안 관찰한 결과 다음과 같은 사실을 발견하게 되었습니다. 우성 반구의 활동은 증가하는 반면 비우성 반구는 사실상 활동을 멈춥니다. 여기서 결론은 무엇입니까? 저개발 비우성 반구는 저개발로 인해 뇌의 우성 반구의 속도를 늦추어 잠재력을 최대한 발휘하지 못하게 합니다. 이는 확인하기가 매우 쉽습니다.

위에서 설명한 연습을 하세요. 하지만 주로 사용하지 않는 손으로 문장을 쓴 후, 주로 사용하는 손으로 다시 같은 문장을 작성하고 이전 손글씨가 얼마나 빠르고, 쉽고, 부드러워졌는지 평가해 보세요. 이것은 문자 그대로 즉시 발생합니다. 자주 사용하지 않는 손으로 오랫동안 쓰면 효과가 더 강해집니다. 자주 사용하지 않는 손의 발달은 능력을 개발하는 데 있어 매우 중요한 포인트입니다. 그러니 연습하세요.

그건 그렇고, 세계적으로 유명한 천재 레오나르도 다 빈치(Leonardo Da Vinci)는 주로 사용하지 않는 손을 완벽하게 사용하는 방법을 개발했습니다. 여러분도 그렇게 되기를 바랍니다 :)