가상 세계의 어린이: 감독된 여행. 내 아기는 가상입니다.

오늘날 많은 가정에 컴퓨터가 있습니다. PC는 업무에 큰 도움이 되고, 휴식을 취하며, 필요한 정보를 찾고, 학습 과정에서 유익한 시간을 보내는 데 도움이 됩니다. 그러나 동시에 컴퓨터 게임은 특히 모니터 앞에 어린이가 있는 경우 종종 해로울 수 있습니다.

그것은 무엇과 관련되어 있으며 어떻게 나타납니까? 그것을 알아 내려고합시다.

컴퓨터 게임은 바쁜 하루를 보낸 후 휴식을 취하고 긴장을 풀고 "힘을 빼는" 데 도움이 됩니다. 그러나 이것은 성인의 이해와 관련이 있습니다. 아동의 심리학은 그러한 현상을 다른 방식으로 인식합니다. 그에게 이것은 현실에서 용납 할 수없는 일을하고 현실에서되고 싶은 영웅을 만들고 부모님이 금지 한 모든 것을 할 수있는 기회입니다. 작은 사람은 현실에서는 가상의 한계 내에서 허용되는 일을 하도록 허용되지 않는다는 것을 무의식적으로 이해합니다. 그리고 현실의 삶은 그에게 지루하고 단조롭고 무색으로 보이기 시작합니다. 그는 학교가 끝나기를 고대하고 집으로 달려가 흥미롭고 풍부한 가상 세계로 뛰어듭니다.

그래서 아이는 결국 수줍어하고 학교, 동료, 실생활에 관심을 갖지 않고 점차 자신에게 빠져 듭니다. 결과적으로 식욕 부진, 과민성, 동반 여부에 관계없이 학업 성취도와 수행 능력이 저하됩니다. 그리고 그가 적시에이 심연에서 나오도록 도와주지 않으면 장래에 심각한 심리적 외상이 나타날 수 있습니다. 결과적으로 의사는 치료를 처방하고 새로운 치료실을 방문할 수 있습니다. 그러나 그것은 당신이 알아차리자마자 제때에 방지되어야 합니다!

자녀가 컴퓨터에서 여가 시간의 대부분을 보내는 것 외에 다른 것에 더 이상 관심이 없다면 어떻게 해야 합니까? 첫째, 특정 시간 프레임을 설정하기 위해 컴퓨터 게임의 시간을 제한할 필요가 있습니다. 둘째, 그에게 가상 세계가 실재하지 않는다는 것을 설명하기 위해. 모든 삶은 게임에만 국한되지 않습니다. 세상의 실제 과제, 문제, 목표도 거기에 있지 않고 이 세상과 이 시간에 해결을 기다리고 있습니다. 이 문구의 본질을 아이에게 빨리 전달하고 설득할수록 아이에게 더 좋을 것입니다.

부모는 가상의 것보다 자손의 실제 성공에 더 자주 관심을 가져야 합니다. 이사하고, 목표를 달성하고, 집과 컴퓨터 밖에서 일어나는 삶에 대해 가르치고 이야기할 동기가 주어지면 주기적으로 지원되어야 합니다. 아이와 함께 동물원에 가거나, 새로운 만화를 보거나, 산책을 하거나 마당에서 아이와 함께 놀 수 있습니다. 모든 삶은 작은 것들로 구성되어 있으며, 아이들이 그것들을 즐겁고 흥미롭게 만들고 현실 세계의 무언가에 관심을 갖게 하는 것은 부모의 힘입니다. 그가 그것을 느낄 때, 그의 부모의 관심과 지원을 볼 때, 그는 컴퓨터 없이 사는 것도 가능하다는 것을 이해할 것입니다. 그를 설득할 필요도 없습니다.

컴퓨터 게임은 성인과 어린이 모두를 네트워크로 끌어들일 수 있는 교활한 것입니다. 그러나 첫 번째 사람은 의지와 지식의 노력 덕분에 그것을 벗어날 수 있습니다. 그리고 어린이에게는 모든 것이 더 어렵습니다. 가상을 선택합니다. 왜냐하면 가상 세계에서보다 현실 세계에서 더 많은 이점을 찾기 때문입니다. 그리고 그가 스스로 그곳을 빠져나가는 것은 거의 불가능합니다. 사랑하는 부모 여러분, 아기를 돕는 것은 여러분의 힘입니다! 그의 실생활에서 그가 가상에서 보는 것보다 더 긍정적이고 흥미로운 사건이 있도록하십시오.

대부분의 전문가에 따르면 인터넷에 대한 자녀의 열정이 걱정되는 부모에게는 급진적 양육 방법이 최선의 방법이 아닙니다. 반대로 컴퓨터 게임에 대한 액세스를 엄격하게 제한하면 게임에 대한 관심을 불러일으킬 수 있습니다. "또한 그러한 조치는 아이가 동료들 사이에서 외부인처럼 느끼게 만들 것입니다. "모두가 놀고 있습니다. 나는 혼자가 아닙니다. "그리고 이것은 당신에 대한 그의 자부심과 신뢰를 크게 약화시킬 수 있습니다. 특히 십대의 경우 "라고 설명합니다. 임상심리학자 알리사 갈라츠.

많은 전문가에 따르면 어린이의 정신을 파괴하는 게임에 대한 액세스를 제한하는 동시에 흥미롭고 유용한 컴퓨터 엔터테인먼트를 소개하는 것이 좋습니다. “동시에 아이가 몇 살이든 상관없이 이 상황을 아이와 의논하는 것이 매우 중요합니다. 피비린내 나는 저격수가 왜 해롭고 다른 일에 시간을 보내는 것이 유익한지 솔직하게 설명하십시오.”라고 Alisa Galats는 말합니다.

가상 게임: 어린이를 위해 선택할 장르는 무엇입니까?

에 따르면 심리치료사 안나 쿨리코바, 액션 게임, 시뮬레이션 및 다양한 액션 영화는 어린이의 발달을 위한 최선의 선택이 아닙니다. 전문가는 “실제로는 리더십이나 의지력이 형성되지는 않지만 '현실, 권력, 성공에 대한 환상'을 만들어낸다”고 강조한다.

전문가에 따르면 이러한 장르의 게임은 유용하지 않을 뿐만 아니라 그 반대도 마찬가지이며 어린이의 정신을 파괴하여 도박 중독을 형성할 수 있습니다.

또한 공격적인 음모가 가장 자주 나타나는 장르입니다. "두 가지 주요 요점은 어린이의 정신에 파괴적입니다. 현실과의 분리와 더 빨리 죽이는 사람이 이기는 파괴적인 상황입니다."라고 Alisa Galati가 덧붙입니다.

Anna Kulikova에 따르면 논리적이고 교육적인 게임은 물론 다양한 퍼즐 게임이 어린이에게 정말 유용합니다. 전문가는 "이러한 장르는 뇌의 구조가 새로운 신경 연결을 구축하고 대량의 정보 흐름을 분석하고 이를 포인트 방식으로 적용하는 데 도움이 됩니다"라고 설명합니다.

전문가에 따르면 그러한 게임의 줄거리는 많은 세부 사항과 잘 개발된 여러 스토리로 구성된 논리적이어야 합니다.

“어린 아이들(3-5세)과 함께 게임을 하고 규칙과 게임의 의미를 설명하는 것이 더 좋습니다. 더 나이가 많은 어린이 (7 세 이상)가 흥미로운 것을 독립적으로 선택할 수있는 기회를 제공하는 것이 좋습니다. 그리고 자녀가 유능하다고 느끼게 하기 위해 예를 들어 그에게 이 게임을 가르치고 규칙을 설명하도록 요청할 수 있습니다. 그 과정에서 그가 어떻게 훌륭한 일을 하는지 감탄하는 것을 잊지 마십시오.”라고 Alisa Galati가 덧붙입니다.

음, 지적 가상 게임이 실제로 어린이에게 도움이 되기 위해서는 몇 가지 규칙을 따르는 것도 중요합니다.

* 시간을 추적하십시오. “연령에 상관없이 가상 게임에 소비하는 시간은 건강한 한도인 1시간 30분을 초과해서는 안 됩니다. 위의 모든 것은 중독성 행동의 잠재적 발달에 대한 요인입니다.”라고 Anna Kulikova는 설명합니다. 동시에, 아이가 심리적으로 준비할 수 있도록 미리 게임 시간을 설정하는 것이 좋습니다.

* 자신의 목적을 위해 가상 게임을 사용하지 마십시오. 심리 치료사가 강조하는 것처럼, 부모는 종종 컴퓨터 게임을 조작하여 문제를 해결하려고 합니다. 예를 들어, 그들은 시리즈 시청에 방해가 되지 않도록 아이에게 태블릿을 밀어 넣거나, 아이가 잘 행동하면 놀게 해주겠다고 약속합니다.

그러한 행동은 사랑, 관심, 지원과 같은 연령 관련 요구를 정상적으로 충족시킬 수 있는 기회를 박탈하기 때문에 아동의 발달에 파괴적인 영향을 미칩니다. “2~3세 아이들은 부모와 함께 공동 활동을 하며 발달합니다. 그러므로 당신이 매니큐어를 바르는 동안 아이가 그것을 가지고 놀면 어떤 컴퓨터 "개발 도구"도 무용지물이 될 것이라고 Alisa Galats가 덧붙입니다.

* 현실과 평행선을 그립니다. 이상적으로는 교육용 게임은 실생활에서 어린이의 보조 자료가 되어야 합니다. "아이가 특히 좋아하는 게임에 주의를 기울이고 실제로 아이를 위해 그런 게임을 구성할 수 있는 방법에 대해 생각하십시오"라고 Alisa Galats는 권장합니다. 예를 들어, 아이가 무언가를 만지기를 좋아한다면 계산하면 로봇 공학 과정에 보낼 수 있고 체스를 좋아한다면 실제 체스 클럽에 데려갈 수 있습니다.

* 가족 게임을 조직하십시오. 가상 여가가 자녀를 가족 밖으로 "던지는" 것을 방지하려면 함께 할 수 있는 게임을 찾으십시오. “그리고 이 경우, 그들은 항상 엄격하게 지적이거나 발달적일 필요는 없습니다. 가장 중요한 것은 모든 사람이 재미를 느끼고 팀 정신을 개발하는 것입니다.”라고 심리학자는 강조합니다.

* 자녀와 채팅하십시오. “일반적으로 아이들은 현실에 만족하지 않을 때 가상 세계로 덤벼든다는 사실을 잊지 마세요. 따라서 아이에게 더 많은 관심을 기울이고 집에서 편안하고 수용 가능한 분위기를 조성하십시오. 어떻게 지내고 있는지 묻고, 포옹하고, 영화, 책에 대해 토론하고 게임 중독에 대한 질문은 전혀 발생하지 않을 수 있습니다.”라고 Alisa Galats는 말합니다.

어떤 부부가 아이를 갖기로 결정했다면 이것은 버릴 수 없고 어디에도 남겨 둘 수 없기 때문에 인생에서 매우 중요한 단계입니다. 이것은 그들이 평생을 함께해야 할 피의 일부입니다. 그러나 이 단계는 가능한 한 의도적으로 수행해야 나중에 한 일을 후회하지 않습니다. 예, 물론 모바일 애플리케이션을 통해 아이들을 간호하는 법을 배울 수는 없지만 적어도 볼 수는 있습니다. 그렇게 할 수 있는 사람은 많지 않지만 "My virtual child"와 같은 게임 개발자는 최대한의 현실감을 얻었습니다.

처음 발견

이 응용 프로그램을 처음 열었을 때 모든 것이 심각하다는 것을 즉시 깨달았습니다. 아이는 매우 현실적이며 실제 아이처럼 행동합니다. 저를 믿으세요. 제 경험을 통해 알고 있습니다. 또한 그와 함께 할 수 있는 일의 목록은 현실적입니다.6 수영, 장난감 가지고 놀기, 책 읽기 위해 침대에 눕히기. 나는 그가 장난 꾸러기 방법을 정말로 좋아했고, 응용 프로그램의이 측면조차도 실제 우는 것과 구별되지 않을 정도로 잘 작동했습니다.

내 아들

내 아들은 비슷한 또래에서 이미 성장했지만 이 게임에 들어갈 때마다 내 아이가 이 세상으로의 여행을 막 시작하던 힘들지만 멋진 시간을 기억합니다.

BabyX는 사람처럼 감정을 배우고 경험할 수 있는 가상 아기입니다. 아래 비디오 중 하나에서 화면에서 어린이와 대화하고 다양한 사물의 이미지를 보여주는 어른을 볼 수 있습니다. 아이는 사람의 말에 반응하고, 그에게 표시된 그림을 인식하고, 그 위에 인식된 물체의 이름을 지정합니다. 하지만 이것은 부모가 스카이프를 통해 자녀와 통신하는 것이 아니라 일반 아이처럼 모든 것을 배우고 행동할 수 있는 가상 아기를 시뮬레이션하는 "BabyX"라는 AI 시스템과 대화하는 과학자입니다. 그리고 그러한 시스템의 생성은 보편적인 자가 학습 및 훈련 가능한 인공 지능을 위한 알고리즘 개발의 중요한 단계입니다.
가상 소녀인 BabyX는 오클랜드 대학교 생명공학 및 애니메이션 기술 연구소의 Mark Sagar 박사 팀이 개발했습니다. 그리고 BabyX의 프로토타입은 프란체스카 박사의 딸인 실제 아이였습니다.
BabyX 가상 아기 # 2
BabyX의 모든 움직임과 표정은 실제 아이의 움직임에서 복사 및 모델링되었으며, 카메라를 통해 주변 세상을 볼 수 있으며, 얼굴 인식 기술을 사용하여 BabyX는 그에게 말하는 사람을 인식할 수 있습니다. BabyX는 마이크의 도움으로 소리를 들을 수 있으며, 특수 알고리즘을 사용하여 단어, 구 및 질문에 연결하고 사운드 합성기를 사용하여 음성으로 답변합니다. BabyX의 전자 두뇌에서 알고리즘은 행동과 행동을 결정하는 인간 두뇌에서 발생하는 신경 화학 반응과 프로세스를 가장 정확하게 시뮬레이션합니다. 예를 들어, 아이를 칭찬하면 가상 호르몬인 도파민이 뇌에 분비되어 화면에서 웃게 만듭니다. 대담한 사람이 예기치 않게 사라지면 가상 코르티손 수준이 증가하여 가상 어린이의 신경 긴장 수준이 증가합니다.

BabyX 가상 아기 # 3
신경 생물학 원리를 사용함에도 불구하고 가상 어린이의 두뇌에서 일어나는 모든 일은 컴퓨터 모델에 불과하며, 이를 기반으로 미래에는 학습, 사고, 그리고 결국 가상의 성인으로 변할 것입니다. 또한 BabyX와 같은 시스템의 사용은 가상 인물 시뮬레이션에만 국한되지 않습니다. 이러한 시스템은 적절한 전문 교육 과정을 통과하여 살아있는 사람 및 기타 유사한 시스템과 상호 작용할 수 있으므로 기술 생산 장비 제어에서 우주선 제어에 이르기까지 다양한 작업을 수행할 때 사람을 대신할 수 있습니다. 언젠가는 가장 먼 구석에 도달하십시오.