수석 그룹을위한 비 전통적인 스포츠 장비. 여자 친구의 스포츠맨

19.08.2019

시정부의 시정 교육 기관 "도시 Arkhangelsk" "기본 학교 №12"

육체 문화 강사 : Chistyakova Anna Vyacheslavovna Arkhangelsk 2017.

비표준 장비는 현재 물리적 문화의 작업 강사의 필수적인 부분이되었습니다. 자신의 손에 의해 만들어진 스포츠 및 게임 속성은 교사와 강사 모두에게 더 쉽게 만들어줍니다. 그들의 도움으로 유치원에 머물면서 어린이의 운동 활동을 증가시킵니다.

우리는 어린이의 완전한 발전을위한 모든 육체적 인 자질을 개발합니다. (힘, 손재주, 유연성, 움직임의 조정, 점프, 눈, 눈 등)

"덤벨"

요구르트 병으로 만들어졌습니다. 아령 내부, 보통의 강 모래가 emmanked, 덮개는 접착제로 고정되어 있으며, 아령으로 장식되어 있습니다.

계획. 체중 아령 350 gr.

그것은 워밍업뿐만 아니라 충전시 오래된 유치원 시대에 사용됩니다. 손의 힘을 개발합니다.

"쾌활한 피노키오"

합판으로 만든. 동화의 영웅의 실루엣은 스텐실을 잘라낸 다음 얼굴과 모자를 그립니다. 다음으로 제품은 바니시로 덮여 있습니다.

코의 끝에서 제품은 밧줄로 뚫고, 긴 25-35cm입니다. 또한 반지가 필요합니다.

로프로 고정 된 10-15cm의 직경. 장난감 준비가되었습니다.

그룹의 엔터테인먼트를위한 매우 재미있는 게임 인 모든 연령대에서 사용됩니다. 눈 미터, 손재주, 조정을 개발합니다.

"터널"

제조를 위해 어떤 가벼운 천의 캔버스가 필요합니다. (우리의 경우, 라이닝 패브릭)3 미터 길이가 길고 폭은 후프의 직경에 달려 있습니다. 다음으로, 우리는 측면에서 꿰매어지고, 우리는 체조 농구대에서 캔버스의 한쪽을 바느질합니다. 우리는 다른 쪽을 unenvissed하지 마십시오

터널이 밝혀졌습니다.

모든 연령대에서 사용됩니다. 민첩성 개발, 움직임 조정, 공간의 방향, 속도. 그것은 유치원에서 휴일 및 엔터테인먼트에서 그룹과 체육, 오락에서 그룹에서 모두 사용할 수 있습니다.

"고전"

카펫으로 만든 (길이 2.5-3 미터, 너비 1.5 미터)...에 우리는 수업과 숫자를 자수합니다. 아주 오래된 모든 잊혀진 게임

"고전" ...에 모든 연령대에서 사용됩니다.

그것은 자녀의 완전한 발전에 필요한 움직임, 점프, 손재주, 안과 미터 및 기타 여러 가지의 조정을 개발합니다. 그룹과 체육 교육 수업에서 모두 사용할 수 있습니다.

매트 "럭키 다리"

고밀도 조직으로 만들어졌습니다. 더 쉬운 조직에서 다리를위한 자수 세포. 우리의 경우, 3 개의 세포에서 4 개의 세포를 통해 12 개의 세포가 12 개의 셀을 밝힙니다. 개별적으로 드로우 실루엣을 끌어 당기고 잘립니다. 각 세포에서 1 또는 2 피트의 양탄자에 바느질 (귀하의 재량에 따라)...에 모든 연령대에서 사용됩니다. 수면 후 체조를 활성화하는 동안. 또한 아침과 육체적 인 문화에서 시정 체조 중에 충전 중입니다. 움직임의 조정, 다리의 손재주, 공간에서 유연성을 정지시키는 것.

"나무로드"

4 세 이상 사이에 사용됩니다. 핸드 포스의 개발을 위해. 그룹과 클래스에서 모두 사용할 수 있습니다. 육체적 인 문화와 막대 엔터테인먼트는 어린이와 부모 모두에게 훌륭한 매력이 될 것입니다.

"럭키 가방"

가방은 조밀 한 직물, 바람직하게는 밝은 색으로 만들어집니다. 릴레이에서 더 자주 사용됩니다. 손재주와 점프를 개발합니다 "쌍둥이에 대한 단락" 꽉 원단으로부터 우리는 큰 반바지를 바느질하므로 어린이가 각 pantu에 배치되었습니다. 바지는 다른 색상을 만드는 것이 좋습니다. 그것은 페이드 게임이나 릴레이에 사용됩니다.

두 아이들은 즉시 게임에 참여합니다. 손재주, 속도, 속도, 유연성뿐만 아니라 상호 실행을 제기합니다. "매직 큐브"

원단이나 타워로 만든. 각면에는 튜터가 투자 할 주머니가 있어야합니다. 그것은 동물이나 계획의 그림이 될 수 있습니다.

선생님이나 아이가 큐브를 던져, 아이들은 쓰러진 일을 수행합니다. 육체적 인 자질과 아이의 상상력을 개발합니다.

유치원 연령의 자녀의 육체적 인 자질을 개발하기 위해 다음과 같은 스포츠 및 게임 속성도 이루어집니다.

"체조 및 충전을위한 운동" (2-7 년)
"나무 조향 바퀴" P.I. "컬러 자동차" , "푸르 루시키와 자동차"
PI의 속성 "회전 목마"
"나무 말"
"웅덩이, 범프, 트랙" 움직임의 조정을 개발합니다. 1.5 년을 사용했습니다. 훌륭한 아이의 움직임의 조정을 개발합니다.
벽 패턴 "럭키 다리" (2-7 년)

유치원 시대의 어린이에서 건강한 생활 방식의 형성의 우선 순위 중 하나는 유치원 시대의 어린이의 건강한 생활 방식의 기술의 동기 부여, 훈련 및 충동을 창조하는 것입니다.

어린이의 건강한 생활 방식의 기초를 형성하는 중요한 방향은 적절하게 조직 된 객관적인 환경이며, 주로 이것은 모터 객체 개발 매체입니다. 그것은 자연에서 개발되어야하며, 다양하고 역동적이고 변형 된 다작 능성이되어야합니다.

이렇게하려면 유치원 №63에서 새로운 스포츠 장비는 항상 육체 문화와 레크리에이션 작업의 활성화의 추가 자극이므로 자신의 손에 의해 만든 물리적 문화 비표준 장비를 사용합니다.

유치원 작품의 우선 순위 중 하나 인 건강을 향상시키는 과제. 환경 적 요인에 대한 신체의 안정성은 아동의 신체의 개별적인 특성뿐만 아니라시의 적절하고 정확한 특별한 건강 조치의시기에 의존합니다.

미취학 아동의 건강한 라이프 스타일의 형성에 기여하는 공간 환경을 설계 할 때 다음 요인을 고려할 필요가있는 것에서 가공되어야합니다.

1) 아이의 개인 사회 심리적 특성;

2) 그의 \u200b\u200b감정적 인 개인 발전의 특징;

3) 개별 관심사, 불일치, 선호도 및 요구 사항.

매년, 학교 전 학교 기관의 일은 아동의 건강을 향상시키는 것을 목표로하는 육체적 인 문화가 진단되고 아동의 신체 발전 및 운동 활동의 진단으로 시작됩니다 (경화 활동, 체육 활동, 스포츠 여가 활동, 부모와 함께 건강한 라이프 스타일을 촉진합니다).

수업의 효과는 필요한 모든 혜택과 재고를 준비하는 데 도움이되는 고품질 및 깊은 사전 예비 작업에 영향을받습니다. 이는 복잡하고 정서적으로 흥미롭고 흥미 롭습니다. 내 임무는 위생적, 해부학 적, 심리적, 미적, 인체 공학적 및 모든 위생 및 위생적 요구 사항 및 표준을 충족시키는 비용, 비표준 다기능 장비 및 인벤토리의 실제 교육 룸의 공간을 포화시키는 것입니다.

저는 실제로 성공적으로 적용되는 비표준 비표준 물리적 문화 장비를 사용하여 수업 및 엔터테인먼트의 초록에 의해 개발되었습니다. 각 연령대의 내 리더십하에 자녀의 운동 활동을 개발하는 데 도움이되는 혜택이있는 물리적 인 소비자 또는 "건강 코너"가 만들어졌습니다. 이것은 공장 스포츠 장비 및 교사 및 부모 (터널, 헤마, 아령, 멀티 컬러 비행기 원, ringtacks, 스노우 슈, 컬러 트랙, 패브릭 댄서, 고전, 푸브 슨 로그 등)가 모두 제조됩니다.

유치원 기관에서는 거리에 그려진 스포츠 땅, 디딜 방아가있는 별도의 체육관이 있습니다. 이 모든 것은 다음 작업의 솔루션에 기여합니다.

"건강은 우리에게 주어진다.
배우고, 자기야, 가져 가라

체육관에 설치된 다채로운 다기능 장비는 어린이의 큰 기쁨뿐만 아니라 다양한 움직임을 수행 할 수있는 가능성을 확장 할 수 있습니다.

우리는 비표준 장비를 통해 비 표준 장비를 통해 비정상적인 요소를 만듭니다. 가장 중요한 관심사, 새로운 속성을 위해 재생하려는 욕구. 위대한 즐거움을 쌓은 어린이들이 등반, 달리기, 점프, 모든 종류의 연습을 수행하고, 움직이는 게임을합니다. 따라서 자녀의 움직임을 만족시키는 것이 필수적입니다. 그것은 신체의 모든 시스템과 기능, 세계의 지식의 방법 중 하나뿐만 아니라 미취학 아동의 포괄적 인 발전의 수단을위한 중요한 조건을 제공합니다.

우리는 운동이 건강의 기초임을 믿습니다. 따라서 다음과 같은 작업을 설정했습니다.

비표준 장비를 구현하여 개발 환경을 만듭니다.
육체적, 정신적 건강을 강화하기 위해 지식 경험을 축적하는 데 도움이됩니다.
운동 활동의 과정에 포함 시키려면 자극적으로 자신의 내부 활동을위한 조건을 자체 지식으로 만듭니다.
몸 전체의 개발 및 경화를 위해 전체 교육 팀과 부모의 공동 작업을 보내려면
미취학 아동의 행동의 자위의 기술을 형성하고, 의식적 보전을 겨냥하고 건강을 강화하고 인위적으로 구조화 된 환경 환경에서부터 인위적으로 구조화 된 환경 환경에서 움직일 때 물리적으로, 영혼이며 사회적으로 더 번영 할 수 있습니다. 현실 세계, 일상 생활.

실천이 보이기 때문에 개발 보조금만이 모터 활동을 증가시키고, 미취학 아동을 강압없이 자신의 의지, 욕망에 의해 저득한 움직임으로 밀어 넣을 수 있습니다. 따라서 물리적 발달의 첫 번째 작업 중 하나는 홀의 디자인이었고 밝고 비정상적인 외모를 제공하고 모든 것을 가능하게하여 스웨덴 벽, 공 및 선반으로 정부 방을 닮지 못하게 할 수 없었습니다.

비표준 장비는 항상 물리적 문화 작업을 강화하는 추가 자극입니다. 유치원 및 비표준 장비에서 개발 된 이점은 간단하고 저렴합니다. 이 설명서와 장비를 사용하면 다양한 근육 그룹의 운동량이 증가하고 다른 병리학을 가진 사람들과의 일치하는 차별화 된 방법을 사용할 수 있습니다.

비표준 장비 경험 : 63

비표준 장비 목록 :

4 개의 크로스바가있는 포인트.

설명 : 청소, 골판지 튜브가있는 구멍과 후크 높이를 변경하십시오.

나는 다리를 빗나가고 창문에 올 것이다.

터널

설명 : 패브릭은 농구대에 알몸이며, 다른 끝은 무료입니다.

사용 목적 : 움직임, 손재주, 용기의 조정, 손바닥 및 무릎을 획득하여 획득 할 수있는 핸들 및 무릎을 기울이는 능력의 조정을 개발합니다.

당신은 터널에서 어둠을 두려워하지 않습니다

녹색 랙

설명 : 구멍이있는 골판지 튜브

사용 목적 : 유연성, 조정, 주제, 등산, 걷기, 점프, 우주에서의 오리엔테이션을 개발하십시오.

랙 다기능. 국가 스포츠 게임 "작은 작은 지그트", "Djigitovka"는 오래된 유치원 아동으로 개최됩니다.

Ossetian 테마 릴레이 : "산속의 터널"

4. 대마

설명 : 다른 높이의 자연 섹션

사용 목적 : ATS 배포 : 점프, 걷기, 달리기

대마, 동전에, 그건 전체 교훈이야.
마일의 나무와 손실이 쳤다.

독수리가있는 타워

사용 목적 : 경쟁에 관심을 끌어 올리십시오. 영리한 능력, 빨리.

릴레이 "Dad Aqama", "Djigitovka"등

타워 스탠드, 크게 룩

여러 가지 빛깔 된 공

묘사 : 벽에서 벽에서 벽에서 뻗어있는 두 개의 낚시 스트로크가 움직일 수있는 10 개의 멀티 볼 공에서 훈련받습니다. 레크 길이 6 미터.

사용 목적 : 자세의 혼란, ATS의 발전 예방

체조 스틱이나 후프로 공을 이동하십시오.

공에 도달하고, 그와 함께 지나치게

Plassma 병에서 스키를 스키

설명 : 병이 그런 발로 자르고 가장자리는 컬러 테이프로 배치됩니다.

사용 목적 : 움직임의 조정, 육체적 인 자질

예를 들어, 게임 릴레이에서 "산 스키 트레일"

덤벨

설명 : 좁은 컬러 리본으로 장식 된 플라스틱 화이트 병 150-200gr에 물로 가득 찼습니다.

물리적 특성 : 힘, 손재주는 움직임의 조정을 개발합니다.

여러 가지 빛깔의 비행기 서클

설명 : 판지

사용의 목적 : ATS의 개발 : 버클, 던지기

우리가 걸리고 운동하는 손에 아령
눈에 누가 빠르게 돌진하고, 실패하고 두려워하지 않습니다.

산이.

설명 : 1 백만에 삼 베 1 조각

게임 - 릴레이, 겨울에 재미있는 게임

우리가 서 있던 여름 우리는 겨울이 예상했고, 기공을 기다리고 산에서 서둘 렀습니다.

서커스 후프

묘사 : 천장 밑에, 2 hoops가 낚싯줄에 매달려 후프의 높이가 조정 가능하다.

용도 : ATS의 발전 : 공을 던지고, 농구대를 통과하는 가방.

우리는 공이 간단하지 않고, 그는 농구대에 파리 - 화살표

11. 고전

설명 : Dermatin에서 만든

사용 목적 : ATS의 개발

개별 작품, 게임, 릴레이

매우 사랑하고 다람쥐처럼 점프하는 수업

12. Brevno.

설명 : Dermatitin의 Porolone 로그

사용 목적 : 움직임의 조정, 휴식

여기 로그가 거짓말을합니다. 우리를 오랫동안 기다리고 있습니다.

13. Poropolone Brucki.

사용 목적 : ATS의 개발

개별 작품, 릴레이의 게임

14. 직물 Soutrans.

15. 컬러 트랙

레퍼런스 목록

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실제 개발 수준 2009-2010.

연도의 시작

올해의 끝

어린이의 건강은 항상 처음에 있어야합니다. 모든 사람들은 육체적 인 문화 수업으로 그를 강화시키지 못한다는 것을 모두 알고 있습니다. 그러므로 사랑에 대한 사랑은 가장 작은 연령에서 예방 접종을 받아야합니다. 어떻게 든 아이들을 더욱 그렇고 중요하게 생각하기 위해 움직이는 이점을 통해 관심을 가져야합니다. 비 전통적인 물리적 인 문화 장비는 다른 쪽에서 스포츠를보고 수업을 재미있는 게임으로 바꾸는 데 도움이 될 것입니다. 이것은 아이의 삶을 크게 다소화 할 것입니다. 또한 비 전통적인 물리적 문화 장비를 자신의 손으로 만드는 것이 가능합니다.

그것이 무엇인지

어린이를 위해 다양한 연습은 매우 중요합니다. 작은 모터를 개발하는 데 도움이됩니다. 이것은 또한 그들의 정신에 긍정적 인 영향을 미치고 발생률을 줄입니다. 우리의 손을 가진 자신의 손으로 비 전통적인 육체 문화 장비, 우리 기사에서 볼 수있는 사진은 그러한 연습에 중점을 둡니다.

Big Plus는 이러한 장비의 도움을 받아 다른 캐릭터의 스피커를 제공 할 수 있습니다.

훈련;
재미있는;
경쟁력.

원칙적으로 판타지를 연결하면 대화 형 인서트가있는 특별한 성능을 준비 할 수도 있습니다 (예 : 물리적 문화의 도움으로 블레이드를 물리 치는 방법).

자신의 손과 집에서 비 전통적인 체육 장비를 만드는 방법

장비는 매우 쉽게 수행됩니다. 비 전통적인 체력 교육 장비는 병, 뚜껑, 로프, 모든 가정에서 발견 할 수있는 친절한 놀라움과 다른 것들로부터 포장하는 주요 수단으로부터 자신의 손으로 만들어집니다.

그것은 제조에 많은 시간이 걸립니다. 그들이 도움이되도록 어린이를 연결할 수도 있습니다. 그것은 매우 흥미 롭습니다. 제품을 만들 때 판타지를 연결하고 뭔가를 제시해야합니다. 여기에 제한이 없습니다. 그러나 물론이 분야에서 이미 알려진 개발을 이용할 수 있습니다.

빌콕

모두가 스틱에 묶여있는 공이 특별한 그릇에 던져야하는 게임을 알고 있습니다. 이것은 Bilbok입니다. 이러한 비 전통적인 물리적 문화 장비가 주요 수단에서 자신의 손으로 간단한 것보다 쉽게 \u200b\u200b만듭니다. 이렇게하려면 다음이 필요합니다.

뚜껑이있는 플라스틱 병;
모직 실;
"친절한 깜짝"에서 포장;
장식물.

먼저 플라스틱 용기에서 바닥을 자르려면됩니다. 뾰족한 끝이 남아 있지 않도록하는 것이 좋습니다. 친절한 봉제의 노란색 계란에서 재봉의 도움으로 구멍이 완료되며 스레드가 수행됩니다. 그래서 그녀가 뛰어 오지 않도록, 그녀의 끝에 매듭 넥타이. 로프의 두 번째 끝은 목을 통해 그려지고 뚜껑과 함께 회전합니다. 빌봉을 더 화려하고 매력적으로 만들기 위해서는 밝은 리본에 넣어야합니다. 인쇄 된 그림, 발파 및 구슬을 사용할 수 있습니다.

Bilbok과 게임은 움직임의 반응과 조정을 돕습니다.

가방

그것을 사용하는 방법은 어떻게 보입니까? 그러나 그는 많은 응용 프로그램을 찾을 수 있습니다. 예를 들어, 아이들이 자세를 끊임없이 유지하도록 가방을 머리에 넣을 수 있습니다. 척추 곡률 문제가 더 흔하고 있기 때문에 그러한 운동은 매우 유용합니다. 가방을 바느질하는 것은 기존의 고밀도 조직으로 만들 수 있습니다. 필러는 소금이나 모래로 사용됩니다.

마법의 병

아주 간단한 항목. 그것을 만들려면 칵테일, 색종이 또는 호일에서 투명한 플라스틱 병, 세뇨관이 필요합니다.

뚜껑에 구멍을 할 필요가 있습니다. 버그가있을 것입니다. 병 자체에서는 사소한 색종이, 다진 호일 또는 대형 반짝임이 있습니다.

아이는 코를 흡입해야하며, 입을 튜브에 내뿜어야합니다. 그래서 그는 올바른 호흡 기술을 습득하고 병 안에 재미있는 "불꽃"을 따릅니다.

공기 축구

매우 흥미롭고 간단한 게임. 그러한 비 전통적인 물리적 문화 장비를 만드는 많은 물질은 없습니다. 그것은 상자 (또는 단지 골판지), 플라스틱 컵, 컬러 종이, 접착제, 튜브 및 작은 공에서 큰 덮개를 모두 취할 것입니다.

또한 간단하게 수행됩니다. 상자에서 뚜껑 (NO가없는 경우) 안쪽에서 녹색 종이로 접착제를 단순히 만드는 것입니다. 따라서 필드의 반원을 밝힙니다. 게이트는 플라스틱 컵의 반쪽으로 만들 수 있습니다. 튜브의 도움으로 그러한 분야에서 목표를 올라갑니다. 공을 즉석으로 구동해야합니다.

터널

그것으로 장애물의 전체 막대를 준비 할 수 있습니다. 터널을 만들려면 직물과 두꺼운 와이어가 큰 조각이 필요합니다. 먼저 캔버스가 마차가 멈 춥니 다. 그런 다음 터널을 가로 질러 몇 개의 작은 스트립이 위에서 부착됩니다. 아이들이 다치게하지 않도록 와이어를 숨길 것입니다.

전쟁 인 경주

평범한 테이프, 아름다운 스틱과 부드러운 장난감의 도움으로 자녀의 손의 작은 운동성을 개발하는 데 도움이되는 매혹적인 게임을 만들 수 있습니다. 부드러운 장난감은 한쪽 끝에서 묶여 있고 다른 끝은 핸들에 묶여 있습니다. 테이프가 모두 같은 크기 인 것이 중요합니다. 작업은 간단합니다. 핸들을 돌려서 로프를 굴리어야합니다. 그래서 장난감 짐승은 천천히 아기에게 끌릴 것입니다. 당신은 전체 대회를 준비 할 수 있습니다.

후드를 로빈

체육 교육에 비 전통적인 장비의 도움으로 당신은 자신의 손에 전체 토너먼트를 준비 할 수 있습니다. 진짜 로빈 후드가되기 위해서는 활과 화살이 필요하지 않습니다. "Kinders"에서 계란, 페인트 및 패키지로부터의 트레이 만. 트레이가 비활성이므로 목표처럼 보입니다. 즉, 중앙에는 작은 사각형이 있어야합니다. 빨간색으로 그려져 있습니다. 그것은 사과가 될 것입니다. 좀 더 좀 더 노란색 동그라미, 그리고 녹색. 화살 대신 "kinder"에서 포장을 던지십시오. 이러한 흥미로운 게임은 움직임, 정확성 및 손재주의 조정을 개발하는 데 도움이됩니다.

정액

KGDA "보육원 - 가든 Ⅱ3"

umirova z.s.

(신체 문화의 교육자,

유치원에서 비 전통적인 스포츠 장비.

어린이의 건강한 생활 방식의 기초를 형성하는 중요한 방향은 적절하게 조직 된 객관적인 환경이며, 주로 이것은 모터 객체 개발 매체입니다. 그것은 자연에서 개발되어야하며, 다양하고 역동적이고 변형 된 다작 능성이되어야합니다. 이를 위해, 유치원 "KGDU NASLI-GARDY №3"에서 새로운 스포츠 장비는 항상 육체 문화와 레크리에이션 작업의 활성화의 추가 자극이기 때문에 실제 문화 비표준 장비를 사용합니다.

욕망과 약간의 상상력이있는 경우 체육관에서 게임 인벤토리를 업데이트 할 수 있습니다. 비표준 이점을 사용하면 다양한 물리적 세션 및 참신 효과가 있으므로 익숙한 연습을 넓게 사용할 수있게 해줍니다. 비표준 장비는 운동 활동에서 자녀의 가장 완전한 자체 표현을위한 조건을 창출하는 게임과 체육 교육을 결합합니다. 밝은 색상 혜택을 사용하는 것은 클래스에 대한 어린이의 관심이 증가하고 필요한 정서적 색상을 제공합니다.

아이들의 교육과 가르침에서 특히 중요한 것은 유치원의 교육 팀이 교사, 어린이 및 부모의 공동 사업에 돈을 지불합니다. 부모의 동맹국을 만드는 것으로 긍정적 인 결과를 얻을 수 있음을 알면, 우리는 체육에 대한 관심을 유발하고 비표준 장비를 사용할 때 수업 관행에 얼마나 많은 관심이 증가하는지 보여주기 위해 자녀의 건강을 강화하려고 노력했습니다. 부모님, 자녀의 건강에 관해 돌보고, 속성 별 스포츠 코너를 풍성하게했습니다. , 그들 자신의 손으로 만들었습니다. 교육자의 첫 번째 요청에 따라 우리 학생의 부모는 집에서 다양한 가죽 물질을 가져 왔습니다. 미취학 아동은 성인과 함께 장난감을 만드는 것을 좋아합니다. 창의력의 공동 저자 인 아이는 이미 3 ~ 4 년이 될 수 있습니다. 처음에는 어린이가 성인의 일을 시청하고, 올바른 자세한 내용을 제공하고, 수석 미취학 아동은 이미 접착되어 있고, 세부 사항을 선택하여 디자인을 제공합니다. 중간 그룹에서 4-5 년 어린이를 위해 유치원에서 우리는 "캐스트 소재로부터의 공예품"이라고 불리는 창조적 인 워크샵을 열었습니다. 교육자와 함께 아이들은 다른 공예품과 장난감을 만들어 그룹 실의 스포츠 코너를위한 비표준 스포츠 장비를 만드는 데 도움을줍니다. 당연히 교육자는 시대의 창조적 활동에 이용할 수있는 아이들을 제공합니다. 아이들은 당신이 좋아하는 그림을 선택하고 상자에 묶인 사진을 선택하고, 자기 접착 착색 종이로 스포츠 재고를 장식하고 카프론 스레드의 플라스틱 병에서 덮개에서 추적되며, 깜짝 놀라게 된 병에서 병에 붓습니다. 공동 창조적 인 작업은 자녀의 적극적인 활동에 대한 필요성을 충족시키고, 생각의 실제 실시 예를 환상적으로 제공합니다. 자연 및 주조 소재로 작업하는 과정에서 아이들은 이러한 자료의 특성을 알고 있으며 이러한 자료를 스스로 비교하는 법을 배웁니다. 그들은 양식과 색의 표준에 대한 지식을 enshrine, 긍정적 인 결과를 얻고 욕망을 얻고 있습니다. 비표준 장비의 생성은 항상 창의력이며, 본 발명은 새로운 것입니다 : 설계에 따르면, 행동 방법에 따라. 비슷한 장비는 수업 시간에 새로운 흥미롭고 흥미 진진한 게임에 기여합니다. 이것은 아이들이 끊임없이 반복되는 운동에서 "긴장을 풀고 선생님이 최소한의 현금으로 새로운 아이디어와 학습 작업을 구현합니다. 비표준 장비는 어린이의 운동 활동을 증가시키는 데 기여하고, 소년과 소녀 모두에서 육체적 인 문화 수업에 꾸준히 관심을 형성합니다. 비표준 장비와 이점을 사용하면 다양한 움직이는 게임과 체육 교육 이벤트를 사용하여 다양한 연습을 넓게 사용하고 다양한 작업을 다양하게 사용할 수 있으며 실내 및 실외에서 휴일 및 엔터테인먼트를 변화시키고 변경할 수 있습니다. 이러한 이점과 장비의 사용은 다양한 근육 그룹의 운동 수를 증가 시키며 다른 병리학을 가진 사람들과의 일치하는 차별화 된 방법을 사용할 수 있습니다.

움직임은 신체를 강화하는 수단 인 중요한 필요성입니다. 자연의 아기는 지도자이며, 그의 활동은 움직임으로 표현됩니다. 보다 다양한 움직임이 더 많은 정보가 뇌에 들어가면 더 강렬한 지적 개발입니다. 자녀의 완전한 발전을 위해서는 운동 활동에서 가능한 한 다양한 물리적 투자 혜택 및 항목을 가능한 한 많이 알아야합니다. 모방이나 이미지가 장비 및 이점으로서 모터 작업을 수행 할 때 모터 작업을 수행 할 때 과학적으로 입증 된 결론으로 \u200b\u200b알려져 있습니다.
체육의 성공 및 어린이 전체의 체육 교육의 효과는 양식, 방법 및 기술, 어린이에게 개별적 인 접근뿐만 아니라 필요한 재료 및 기술 기지의 존재 여부에 따라 다릅니다. ...에 주제 환경은 어린이 활동의 \u200b\u200b발전, 이니셔티브 행동 및 창의력의 형성을 위해 중요합니다.
불충분 한 재료 지원, 고비용 장비, 뜨거운 욕망, 고급 및 효율적이며 다양하며 매혹적이며 많은 교사들이 새로운 형태의 일을 찾도록 격려하십시오.

건강한 라이프 스타일의 기술을 정화하여 체조와 스포츠를위한 동기 부여를 창출합니다. 자녀의 건강을 강화하기위한 우선 순위 중 하나입니다. 중요한 역할은 적절하게 조직 된 객관적인 환경에 의해 연주되며, 이는 모터 활동을 개발, 흥미롭고 자극적으로 자극해야합니다. 이를 위해 종종 유치원을 자신의 손으로 장비를 만듭니다. 이러한 장비는 수업에서 새로운 매혹적인 게임에 기여합니다. 그것은 아이들이 운동을하는 운동을하는 것과 교사를 "긴장"할 수있게 해주는 최소한의 금융 비용으로 새로운 일을 구현할 수 있습니다.

새로운 장비의 경우, 다른 캐스팅 재료 (리본, 가방, 친절한 계란 등의 경우 등)와 물론 인내심이 필요합니다.

기사에서 제안 된 장비는 어린이의 일상 생활 및 체육에서 모두 사용될 수 있습니다.