Хортой донтолт 

Хүүхдээ алдсан эхийн түүх. Завсарлага бол танд хэрэгтэй зүйл юм

Орчин үеийн ертөнцөд нэг буюу хэд хэдэн гадаад хэл мэддэг байх нь давуу тал байхаа больсон, харин зайлшгүй шаардлагатай болсон. Ихэнх эцэг эхчүүд үүнийг сайн ойлгож, хүүхэд хэдэн наснаас нь гадаад хэл сурч эхлэх нь дээр вэ гэж гайхдаг.

Эрт байх тусмаа сайн. Яагаад?

Өнөөдөр хэрэв хүүхэд сэтгэл зүйн хувьд тайван, хайраар дүүрэн гэр бүлд амьдардаг бол хэд хэдэн шалтгааны улмаас мэргэжилтнүүд гадаад хэлийг аль болох эрт сурч эхлэхийг зөвлөж байна.

Нэгдүгээрт, тэргүүлэх сэтгэл судлаачид мэдрэмтгий үеийн үргэлжлэх хугацаа (өөрөөр хэлбэл хамгийн мэдрэмжтэй) ойролцоогоор 1.5-аас 9 жил байдаг гэж мэдэгджээ. Яг энэ нас бол хүүхдийн ярианы бүх үндсэн чадварууд бүрэлдэж, тархи нь аливаа хэлийг сурч, мэдрэх хамгийн их хандлагатай байдаг. Хожим нь ярианы ойлголт, хөгжлийг хариуцдаг тархины рецепторууд суларч, уян хатан бус болдог тул насанд хүрэгчид шинэ хэл сурах нь хүүхдүүдээс хамаагүй хэцүү байдаг.

Хоёрдугаарт, бага наснаасаа хоёр дахь хэл сурах нь хүүхдийн тархинд нэмэлт ачаалал болж, түүнийг хурдан хөгжүүлдэг, тэр ч байтугай хүүхдийг илүү хурдан ярьж эхлэхэд тусалдаг гэдгийг олон эрдэмтэд анзаардаг. Тиймээс, жишээлбэл, хүүхэлдэй гэхээсээ илүү хүүхэлдэй гэдэг үгийг дуудах нь түүнд амар байж магадгүй юм.

Хүүхэд тань хэлийг төөрөгдүүлэх вий гэж бүү ай. Дүрмээр бол энэ нь зайлшгүй юм, учир нь төрснөөсөө хойш хоёр дахь хэлийг сурч мэдсэнийхээ дараа тэр үүнийг төрөлх хэлтэйгээ ижил түвшинд хүлээн авч, яриандаа түүний санаанд орж ирэх эсвэл хэлэхэд хялбар үгсийг багтаах болно. Дүрмээр бол энэ төрлийн төөрөгдөл нь гурван нас хүрэхэд автоматаар арилдаг бөгөөд хүүхэд аль хэдийн хэлний хил хязгаарыг тодорхой ойлгож, энэ нөхцөлд зайлшгүй шаардлагатай хэлээр тайлбарладаг. Эрт насандаа тэр тэднийг бас ялгадаг, гэхдээ та түүнээс асуухад л яриандаа тодорхой ялгадаг.

Нялх хүүхдийг нэг жилээс эхлэн, тэр ч байтугай өмнө нь гадаад орчинд дүрэх хэрэгтэй гэдгийг бүх зүйл баталж байна. Түүнийг хараахан ярихгүй байг, гэхдээ тэр дуу чимээ, үгсийг мэдэрч, тэдгээрийг объекттой аль хэдийн тодорхой холбодог. Хожим нь тэр гадаад хэлийг төрөлх хэлтэйгээ адилхан ойлгож эхэлдэг.

Би хүүхдээ хэл сурахад хэрхэн туслах вэ?

Хэрэв та хүүхдээ өөрийнх шигээ гадаад хэлтэй болоосой гэж үнэхээр хүсч байвал хэд хэдэн дүрмийг баримтлах нь чухал юм.

Нэгдүгээрт, энэ нь судалгааны тогтмол байдал юм. Хааяа түүнтэй хамт хэл сурахад хүүхэд сурах боломжгүй болно. Эцсийн эцэст та өдөр бүр орос хэлээр харилцаж, өдөр бүр хүүхэд шинэ зүйл сурдаг. Тиймээс гадаад хэлтэй холбоотой. Багш нар долоо хоногт дор хаяж хоёр удаа хүүхэдтэй бүрэн хэмжээний хичээл хийхийг зөвлөж байна, мөн өдөр бүр гэртээ 5-10 минут зарцуулж сурсан үгсийн санг давтахыг зөвлөж байна.

Хоёрдугаарт, хоёр настай хүүхдээс нэг хичээлээр гол сэдвүүдийг сурч, санаж байх болно гэж найдаж болохгүй. Бага насны хүүхдүүдэд материалыг эзэмшихэд 7, 8 настай хүүхдүүдээс хамаагүй их цаг хугацаа шаардагддаг. Тиймээс, 8 настай хүүхэд нэг хичээлээр юу сурах вэ, тэр хүүхдийг гурав, бүр дөрвөн хичээлд багтаах хэрэгтэй. Тиймээс хэрэв та хүүхдээ хэл сургах гэж байгаа бол 6-7 сарын дотор хүүхдээ сурна гэж амласан багш нараас болгоомжил. Энэ нь аажмаар явагддаг үйл явц бөгөөд багш, эцэг эхийн анхаарал, цагийг шаарддаг.

Гуравдугаарт, гадаад хэл заах нэгдсэн арга барил чухал. Мэдээжийн хэрэг, эцэг эх бүр хүүхэдтэйгээ өөрөө харьцаж, түүнд өнгө, хэлбэр, зураг үзүүлж, англиар дуудаж болно. Гэхдээ ихэнх тохиолдолд, хамгийн сайн үр дүнд хүрэхийн тулд хүүхдийн хувийн шинж чанарын дагуу боловсролын хэлбэрийг сонгох, дэлхийн хэмжээнд үндэслэн материалын хамгийн зөв танилцуулгыг сонгох чадвартай мэргэжлийн багш нарын тусламжид хандах нь зүйтэй. тусламж. Мэдээжийн хэрэг, бага наснаасаа эцэг эхчүүд хүүхдээ сургах бүх үүрэг хариуцлагыг зөвхөн багшид төдийгүй өөрсдөдөө үүрүүлж, гэртээ нялх хүүхэдтэй хамт хамрагдсан материалыг давтах нь чухал юм.

Хэрэв хүүхэд хэл сурч эхэлсэн бол хүүхдийн тархи, мэдээллийн талаарх ойлголт шинэ үе шатанд орох хүртэл удаан хугацааны завсарлага авахыг зөвлөдөггүй гэдгийг санах нь зүйтэй. 9-10 нас хүртлээ хамрагдсан бүх материал байнга сануулахгүйгээр хурдан мартагддаг. Үнэн хэрэгтээ хүүхдүүдэд хэл сурах нь онолоос хамаагүй хялбар байдаг тул айх хэрэггүй, хүүхдүүдээ мэдлэгийн шинэ өндөрлөгүүдийг байлдан дагуулахад илгээгээрэй.

Материалыг бичихэд тусалсан Англи хэлний VokiToki клубт хүүхдийн хөгжлийн төвд баярлалаа

Дарья Попова

Хэзээ эхлэхээ гайхаж байсан хүн бүр мэргэжилтнүүдийн хариулттай уулзах нь гарцаагүй - аль болох хурдан байх тусмаа сайн. Гэсэн хэдий ч олон эцэг эхчүүд хичээлээс өмнө англи хэл хэрэгтэй эсэхэд эргэлзсээр байна уу? Нийтлэг домог, баримтуудын "төөрөгдөл" -ийг ашигладаг. Өнөөдөр бид англи хэлний хичээлийг яагаад бага наснаас нь эхлүүлэх нь дээр вэ гэдгийг нарийвчлан авч үзэх болно.

Давуу болон сул тал нь юу вэ гадаад хэлийг эрт сурах?

Хүүхдэд англи хэлийг эрт заах "FOR" аргументууд

1. Хагас бөмбөрцгийн урхи

Хүүхдийн тархи байнга хөгжиж, хурдацтай өөрчлөгдөж байдаг. Хүүхдийн амьдралын эхэн үед баруун болон зүүн тархины үйл ажиллагаанд хүчтэй ялгаа байдаггүй. Гэвч хүүхэд өсч эхэлж, хоёр тал нь яриатай холбоотой үүрэг хариуцлагыг хатуу хуваарилж эхэлдэг.

Зүүн тархи нь ухамсартай, амаар ярьдаг. Энэ бол ярианы "гол зүйл" юм. Түүний үүрэг хариуцлагад дараахь зүйлс орно.

  • үгийн утгыг хадгалах
  • логик
  • дүрэм
  • унших
  • захидал

Баруун тархи нь ухамсаргүй, бүтээлч байдаг. Яриадаа дараахь зүйлийг хариуцна.

  • дуудлага
  • интонац
  • нүүрний хувирал
  • дохио зангаа
  • хамгийн чухал нь хэл шинжлэлийн таамаглал юм

Тиймээс баруун тархи нь контекстээс үл мэдэгдэх хэллэгийн утгыг ухамсаргүйгээр ойлгох, "юу болж байгааг дүгнэх" үүрэгтэй.

7 нас хүртлээ хүүхдийн яриа, түүний дотор гадаад хэл ярианы мэдрэмж нь тархины хоёр тархинд идэвхжил үүсгэдэг, 7-9 насандаа баруун тархи дахь өдөөлт нь бүдгэрч, 10 наснаас эхлэн гадаад хэл яриа нь зөвхөн зүүн.

Тэгэхээр 8 настайгаасаа гадаад хэл сурч эхэлсэн хүүхдийн хувьд манай сургуулийн хэлж байгаачлан энэ нь зүгээр ч нэг хэцүү биш, харин тархины шинж чанар, гадаад үг, гадаад аялгуу, хэл шинжлэлийн шинж чанарыг хялбархан ялгах чадвар юм. таах, өөрөөр хэлбэл зарим үгийн утгыг мэдэхгүй байсан ч хэлсэн зүйлийн үндсэн мөн чанарыг ойлгох.

2. Англи дасгалжуулагчийн санал бодол

Миний хувьд "Англи хэлийг хэзээ зааж эхлэх вэ?" "Хүүхэд хэзээ дасгал хийж эхлэх ёстой вэ?" гэдэгтэй яг адилхан сонсогдож байна. Хамгийн гол нь ихэнх эцэг эхчүүд англи хэлийг физик эсвэл хими гэж ойлгодог, өөрөөр хэлбэл шаардлагатай бол ойлгож, хэрэгжүүлэх шаардлагатай мэдлэгийн багц юм. Ер нь англи хэл бол математик биш, биеийн тамир.

Та сагсан бөмбөг тоглох техник, стратегийн талаар маш их зүйлийг мэдэж болно, гэхдээ яаж тоглохыг хэзээ ч сурч болохгүй. Орос сургуульд англи хэл сурах нь дүрмээр бол үсэрч гүйж сурахаас биш үсэрч гүйж сурахад л ордог. Хэрэв та энэ спортын зүйлийг 8 настайд нь өгвөл таны хүүхэд бөмбөгийг хэр амжилттай эзэмшиж чадах вэ гэж бодоод үз дээ?

Санаж байна уу Англи хэл заадаггүй. Түүнийг сургаж байна. Сургалт эрт эхлэх тусам ур чадвар илүү төгс болно.

3. Ухаалаг хаалт дээгүүр харайдаггүй. Тэр бүтээдэггүй

Хэлний бэрхшээлийг даван туулах хамгийн сайн арга бол түүнийг үүсгэхгүй байх явдал юм. Наад зах нь 5 настайгаасаа англи хэл сурч эхэлсэн хүүхдүүдэд хэлний бэрхшээл маш ховор тохиолддог. Юуны өмнө энэ нь анхнаасаа англи хэл дээр амжилттай ажиллаж байсан туршлагатай холбоотой юм. Хэлний даалгавар нь маш энгийн тул хүүхдүүд үүнийг амархан даван туулж чадна. Түүгээр ч зогсохгүй хүүхэд бага байх тусам төрөлх, гадаад ярианы амжилтын ялгаа бага мэдрэгддэг.

Хүүхдүүд орос хэл дээрх бүх үгсийг ойлгодоггүй тул хэлсэн үгийнхээ утгыг мэдэхгүй, гэхдээ таамаглаж буй нөхцөл байдал нь байгалийн, өдөр тутмын бөгөөд тийм ч их стресс үүсгэдэггүй.

Хүүхдүүдийн яг ижил төрөлх яриа нь нарийн төвөгтэй, нарийн төвөгтэй байдлаар дүүрэн биш байна. Хүүхдүүдийн англи хэл дээр барьж сурдаг анхны харилцан яриа нь үндсэндээ охидын ээж, эмч эсвэл дэлгүүрийн өдөр тутмын дүрд тоглох тоглоомуудын гадаад хуулбар юм.

5. Толь бичгээс толь бичигт цус сэлбэх

Ихэвчлэн эцэг эхчүүдэд зориулсан гол үр дүн хүүхдүүдэд англи хэл зааххүүхэд үүн дээр хэдэн үг мэддэг вэ? Үнэн хэрэгтээ хүүхэд хэдэн үг хэлдэг (идэвхтэй үгсийн сан) биш, харин ярилцагчийн яриаг хэр их ойлгож байгаа нь илүү чухал юм (идэвхгүй үгсийн сан).

Насанд хүрсэн хүний ​​хувьд эдгээр толь бичгүүд нь дүрмээр бол бараг ижил байдаг. Гэхдээ нялх хүүхдэд идэвхгүй үг нь эхлээд үүсдэг (хүүхэд хэдэн үг дууддаг, гэхдээ таны түүнд хэлсэн бараг бүх зүйлийг аль хэдийн ойлгодог гэдгийг санаарай), дараа нь тэдгээр үгс нь идэвхтэй толь бичигт шилждэг. яриа. Англи хэлний хувьд ч мөн адил - сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд зохих ёсоор сургаснаар асар их идэвхгүй үгсийн санг бүрдүүлдэг бөгөөд энэ нь шинэ үг сурахад ихээхэн цаг хэмнэдэг (тэд цаг хугацааны явцад идэвхтэй ярианд ордог)

6 Хөвөн санах ой

Хүүхдүүд хөвөн шиг бүх зүйлийг шингээдэг гэдгийг мэддэг. Гэхдээ цөөхөн хүн хөвөнг усанд байнга байлгахгүй бол амархан хатдаг гэж боддог.

Хүүхдийн ой санамж нь үнэхээр гадаад хэлний материалын асар их давхаргыг шингээх чадвартай, гэхдээ нялх хүүхэд хэлний орчинд тогтмол дүрж байх нөхцөлд л (гадаадын яриаг сонсож, ярихыг хичээдэг, тэдний юу ярьж байгааг ойлгох).

Нас ахих тусам ой санамж уян хатан чанараа алддаг гэдгийг та аль хэдийн таамаглаж байсан уу?

7. Хүүхдэд англи хэл заахдаа орчуулга хийхэд хүндрэлтэй байдаг

Насанд хүрсэн хүн үгээр сэтгэдэг. 7-12 насны хүүхдүүд ихэвчлэн зураг эсвэл дүрс байдаг боловч аман сэтгэх нь аль хэдийн хүчээ авч байна. 3-аас 7 нас хүртэл - хүүхдүүд зураг, дүрсээр боддог.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхэд гадаад үгтэй танилцахдаа юуны түрүүнд үүнийг насанд хүрэгчдийн адил орчуулгатай биш, харин зураг, тоглоом, үйлдэл, объектын шинж чанар, өөрөөр хэлбэл бодит зүйлтэй холбодог. Тиймээс сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд англи хэл ба бодит байдлын хооронд орос үгийн хэлбэрээр зуучлагч орчуулагч байдаггүй (мэдээжийн хэрэг, хичээлийн зөв зохион байгуулалттай).

Англи хэл дээр амжилтанд хүрэхийн тулд та орос хэлээр сэтгэхгүй, дараа нь юу болсныг гадаад хэл рүү орчуулж сурах хэрэгтэй.

Хүүхэд англиар сэтгэж сурах нь насанд хүрсэн хүнээс хамаагүй хялбар байдаг, учир нь хүүхэд ингэж боддог.

Сургуулийн өмнө:

  • Хүүхэд "муур" гэж боддог = хүүхэд муурыг төсөөлдөг.
  • Хүүхэд "муур" гэж боддог = хүүхэд муурыг төсөөлдөг.

Өсөн нэмэгдэж буй 7 жилээс:

  • Хүүхэд "муур" гэж боддог = хүүхэд муурыг төсөөлж, түүний шинж чанарыг (амьтан, 4 сарвуу, хулганад дуртай гэх мэт) санаж байна.
  • Хүүхэд "муур" гэж боддог = хүүхэд үүнийг "муур" гэж орчуулдаг гэдгийг санаж байна = магадгүй тэр муурыг төсөөлөх болно.

Гэхдээ сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд орчуулга сургах нь хэцүү ажил юм. Тэдний хувьд энэ нь давхар ажил юм: энэ үг ямар утгатай болохыг санаж, дараа нь орос хэлээр юу гэж нэрлэгддэгийг санаж байх хэрэгтэй.

Аргументууд "ЭСРЭГ" англи хэлийг хүүхдүүдэд эрт заах

Гэсэн хэдий ч гадаад хэлийг эрт сурахыг дэмжсэн итгэл үнэмшилтэй аргументуудыг үл харгалзан "ЭСРЭГ" гэсэн үндэслэлүүд нь тийм ч үнэмшилтэй биш юм.

  1. Хүүхдүүд хэлийг төөрөгдүүлдэг. Англи хэл нь төрөлх ярианы хөгжилд саад болдог.
  2. Хос хэлтэй байх нь хүүхдийн толгойд ийм төөрөгдөл үүсгэж, оюун ухааныг нь хөгжүүлэхэд саад болдог.
  3. Хүүхдүүд орос, англи хэлний үсгийг андуурдаг. Англи хэл нь орос хэлээр уншиж сурахад саад болдог.
  4. Англи хэл хэцүү. Хүүхдүүд дүрмийн дүрмийг ойлгоогүй хэвээр байна. Хүүхдийн бага насыг бүү хас.
  5. Хэл ярианы эмчилгээний хүүхдийн хувьд (харамсалтай нь одоо ийм олон байдаг) англи хэл зөв дуудлага хийхэд саад болдог.
  6. Англи хэлнээс сургууль хүртэлх ойлголт бага байна. Тэгээд сургууль дээр ямар ч байсан бүгд жигдэрдэг.
  7. Англи хэлийг "зөв" сурах хэрэгтэй: өлгийөөс нь эсвэл төрөлх хэлээр ярьдаг хүнтэй (англи хэлээр ярьдаг улсад төрж өссөн хүн), өдөрт хэдэн цаг англи хэлийг шимтгэвэл хүүхэд англи хэлийг эзэмших болно. уугуул хүн шиг. Бусад бүх зүйл бол сургуулийн өмнөх "тоглоом" юм.

Та өөрийн үзэл бодлыг хэзээ нэгэн цагт хүлээн зөвшөөрдөг үү? Өөр нэг буруу ойлголтыг үгүйсгэсэнд баяр хүргэе! Эдгээр бүх аргументууд нь зөвхөн домог, баримтуудын "төөрөгдөл" дээр тулгуурладаг. Гэхдээ энэ талаар -

Илүү олон орчин үеийн хүмүүс хүүхдүүдэд заах хүсэлтэйГадаад хэл. Гадаад хэлний мэдлэг хэрэгтэй гэдэгт хэн ч эргэлздэггүй. Өнөөдөр англи хэл сурах нь ялангуяа моод болсон гэж үздэг. Эцэг эхчүүдийн ийм хүсэл тэмүүллийн шалтгаан нь тодорхой, учир нь өмнө нь гадаадад явах боломжгүй байсан хүүхдүүд гадаад хэл мэдэх шаардлагагүй байсан бол өнөөгийн байдал маш их өөрчлөгдсөн. Хүүхэд англи хэл дээр кино үзэх, Skype-аар англи хэлээр харилцах, мэдээжийн хэрэг ирээдүйд нэр хүндтэй ажилд орохын тулд хэл мэддэг байх ёстой.

Гадаад хэлний мэдлэггүй хүүхэд рүүАнгли хэлгүйгээр ердийн чөлөөт оршин тогтнох төдийгүй гадаадад амралтгүйгээр төсөөлөхийн аргагүй болсон ертөнцөд дасан зохицоход илүү хэцүү байх болно. Үүнийг харгалзан хүүхэддээ ирээдүйд хэрэг болохуйц зүйлийг өгөхийг хүсч байгаа тул олон эцэг эхчүүд хүүхдээ төрснөөс нь эхлэн англи хэл заахыг хичээдэг. Хэрэв эцэг эх нь өөрөө англиар чөлөөтэй ярьдаг бол нялх хүүхдэд нэмэлт төлбөргүйгээр англи хэл заах боломжтой. Жишээлбэл, англиар ярих эсвэл хөгжим сонсох. Харин өөрсдөө англиар юу ч хэлж чадахгүй байгаа эцэг эхчүүдийг яах вэ. Тэд хүүхдэдээ англи хэлийг хэзээ, яаж зааж эхлэх ёстой вэ?

Олон эрдэмтэд 3 наснаас өмнө англи хэл сурч эхлэх хэрэгтэй гэдэгт итгэдэг. Сүүлийн үеийн судалгаагаар яг энэ насанд тархины эсийн хөгжил 70-80% -иар дуусдаг. Хэрэв эцэг эх нь хүүхэдтэйгээ төрсөн цагаасаа эхлэн хоёр хэлээр ярьдаг бол тэр хурдан хоёр хэлээр ярьдаг, хэрэв гурван хэлтэй бол таны ирээдүйн суут хүн гурван хэл мэддэг болно. Хүүхдийн тархи хөгжиж байгаа үе бол хүүхдийн сурах хамгийн үр бүтээлтэй үе юм. Үүний үр дүнд эрдэмтэд хүүхдийг 9 нас хүрэхээс нь өмнө гадаад хэл заагаагүй бол ирээдүйд ярианы тархины механизм нь уян хатан болж, англи хэл сурахад маш хэцүү байдаг гэсэн дүгнэлтэд хүрсэн байна.

Олон эцэг эхТэд хүүхдүүддээ англи хэл заахад тийм ч нухацтай ханддаггүй, өөрсдийгөө англи хэлийг төгс мэддэггүй гэж үздэг тул хүүхдийг дарамтлах шаардлагагүй юм. Тэд танд сургуульд заах болно, гэхдээ үүнээс өмнө та англи хэл заах талаар бодох ёсгүй. Үнэн хэрэгтээ эцэг эхчүүдийн энэ зан байдал нь тэдний хүүхдүүдийн хөгжилд оролцох хүсэлгүй байгааг харуулж байна. Эрдэмтдийн үзэж байгаагаар хүүхэд төрснөөсөө авъяастай байх нь хүүхдээ хэрхэн хөгжүүлэхийг хүсдэггүй эсвэл мэддэггүй эцэг эхчүүдийн зохион бүтээсэн зүйл юм. Чадвар, авъяас чадвар нь хэзээ ч бие даан гарч ирдэггүй, түүнийг төрсөн цагаас нь эхлэн хөгжүүлэх ёстой.

хүүхдүүд 3 нас хүртлээ тэд дуртай бүхнээ ойлгоход бэлэн байдаг. Хэрэв хүүхэд ямар нэгэн зүйлд дургүй бол тэр үүнийг хийхээс эрс татгалздаг. Тиймээс энэ насны хүүхэд тоглоомын нөхцөл байдлыг бий болгож, түүндээ татан оролцуулдаг багшийг ажиллуулж байж л англи хэл сурах боломжтой. Тоглоомоор дамжуулан та ямар ч мэдлэгийг жижиг хүнд дамжуулах боломжтой. Өнөөдөр англи хэл заах олон аргууд байдаг бөгөөд багш бүр сурах арга барилаа өөрөө сонгодог. Хэрэв таны хүүхэд цэцэрлэгт явдаг бол нөхцөл байдал илүү хялбар болно. Үнэн хэрэгтээ өнөөдөр олон хүүхдийн байгууллагад тэд хүүхдэд англи хэл заахыг санал болгож байна, энэ тохиолдолд эцэг эхчүүд энэ талаар бодох ёсгүй, та зүгээр л хүүхдэдээ үнэхээр хэрэгтэй ангиудыг сонгох хэрэгтэй.


Ямар ч тохиолдолд та бага зэрэг хүчлэх ёсгүй хүүхэдГэртээ, цэцэрлэгт хаана ч англи хэл сурдаг. Энэ насанд хүүхэд үгийн сангаа хуримтлуулах ёстой. Хүүхдэд англи хэлийг хайр, хариу үйлдэл үзүүлэх уур амьсгалд заах шаардлагатай.

Нялх хүүхдийн эцэг эхийн үүрэг бол 3 нас хүртэл тарих явдал юм насны хэлний мэдрэмж, бусад бүх зүйлийг дараа нь боловсруулж болно. Энэ насанд хүүхдийн англи хэлний ойлголтыг хөгжүүлэх шаардлагатай бөгөөд үүний тулд англи хэл дээр хөгжим сонсох, хүүхэлдэйн кино үзэх гэх мэт. Энэ үед эцэг эхчүүд өөрсдөө хүүхэдтэйгээ англи хэл сурч эхэлбэл англи хэл заах хамгийн тохиромжтой сонголт юм.

Хэрэв эцэг эх нь хоёрыг эзэмшдэг бол хэлүүд, тэгвэл хүүхдээ төрсөн цагаас нь эхлэн төрөлх хэлээ зааж сургаарай. Төрөлх хэлний мэдлэг нь хүүхдийн оюун ухаанд шинэ давхаргыг нээж, оюун ухааныг нь асар ихээр бэхжүүлдэг. Хүүхдийг цаг наргүй харж байдаг англи хэлний захирагч хөлсөлж авахаас өөр ямар ч англи хэлний багш ийм амжилтанд хүрч чадахгүй.

Хүүхэд гадаад хэл сурахдаа хэн нэгний яриаг эзэмших ёстой. ГЭХДЭЭ 1-2 насандаабас уугуул нь байх ёстой хэмжээнд бүрдээгүй. Тийм ээ, та хүүхдээ гадаад хэлний дугуйланд бүртгүүлэх боломжтой. Тэнд шинэ дуунд бүжиглэж, цагаан толгой уншиж байхдаа алгаа ташиж, хөгжилтэй Теди баавгайтай танилцах нь түүнд хөгжилтэй байх болно. Гэхдээ эдгээр дасгалууд нь өөрөө ямар ч үр дүнд хүргэхгүй. Үүнтэй ижил амжилтанд хүрсэн бол хүүхдийг бага наснаасаа бүжиг, гимнастикт хүргэж болно - гол зүйл бол тэнд хөгжилтэй байх ёстой.

Сургуулийн насанд (6-8 нас)Хүүхдэд зориулж англи хэл сурч эхлэх нь илүү дээр байх мөчийг аль хэдийн алдсан байна. Таны хүүхэд сурах үүрэгтэй. Гэрийн даалгавраа хийх, сайн дүн авах, янз бүрийн сэдвээр материал эзэмших, тоглоом тоглох, ангийнхантайгаа харилцах зэрэг нь хүүхдийн тархинд шинэ мэдээллээр ачаалал ихтэй байдаг тул гадаад хэл тэнд зохих байр сууриа өгөхөө больсон.

Хэрэв хүүхэд сонирхолгүй, англи хэл сурах дуртай, үүнээс гадна өөр хэн нэгний яриаг эзэмших чадваргүй бол англи хэл хаана ч хэрэгтэй болсон гэсэн таны бүх аргументууд оюутны сэтгэлд хариу өгөхгүй. Сайндаа л хэлний сургуулийн нэмэлт хичээлтэй адил бөгөөд бага зэрэг ахих болно.

Хүүхэд хэдэн наснаас нь англи хэл сурвал дээр вэ?

Мэргэжилтнүүдийн үзэж байгаагаар англи хэл сурч эхлэх хамгийн тохиромжтой нас бол 3-5 нас юм.

Энэ насанд бараг бүх нялх хүүхэд хэл яриа хөгжсөн байдаг. Тэд ямар ч шинэ мэдээллийг хөвөн шиг шингээдэг. Энэ насанд тэдний тархины механизмууд уян хатан чанараа хөгжүүлдэг тул нялх хүүхдэд гадаад хэл сурах нь жишээлбэл, 10-11 настайгаасаа илүү хялбар байдаг. Нэмж дурдахад, 3-6 настай хүүхэд гадаад үг цээжлэх өвөрмөц чадварыг харуулдаг, гэхдээ тэдний нөхөн үржихүй нь автомат бөгөөд ухаангүй байдаг.

Гэсэн хэдий ч ийм бага насандаа англи хэл сурахад нэг эсрэг заалт байдаг - ярианы гажиг. Төрөлх хэл ярианых нь дуудлагыг бүдүүлгээр зөрчсөн, үгийн сан муу, үгийн утгыг төөрөгдүүлсэн тохиолдолд хүүхдэд гадаад хэл заах боломжгүй. Өөрөөр хэлбэл, ярианы эмчилгээний аливаа асуудал нь хатуу эсрэг заалттай байдаг. Эхлээд тэдгээрийг шийдэж, зөвхөн дараа нь хүүхдэдээ гадаад ярианы үндсийг суулгаж эхлээрэй.

Хэл ярианы согоггүй, ярианы хөгжилд хоцрогдолгүй хүүхдэд англи хэл заах хамгийн тохиромжтой нас бол 4-6 нас юм.

Уян хатан санах ой, тархины механизмын тусгай ажил - энэ бүхэн бяцхан полиглотод туслах болно.

3-6 насны хүүхдэд англи хэл сурах үндсэн 3 дүрэм

Хэрэв хэл сурахад физиологийн эсрэг заалт байхгүй бол хүүхдээ хэлний сургуульд явуулах эсвэл түүнтэй хамт гэртээ бие даан суралцах боломжтой. Гэхдээ энэ хоёр тохиолдолд 3 оноог анхаарч үзэх хэрэгтэй.

  1. Хэлний орчинд умбах. Гэртээ хэлний орчныг бүрдүүлж, англиар зохих түвшинд ярьж, зөв ​​дуудлагатай, тоглоомын аргыг заахдаа хэрхэн ашиглахаа мэддэг бол нялх хүүхдийг гэртээ гадаад хэл, соёлтой танилцуулахыг зөвшөөрнө. Хоёр хэлээр ярьдаг гэр бүлүүдэд засаг захиргаа-төрөлх хэлтэн энэ асуудалд гол туслах болдог. Хэрэв гэртээ нялх хүүхдэд ийм нөхцлийг бүрдүүлэх боломжгүй бол түүнтэй хамт хэлний сургууль эсвэл дугуйланд англи хэл сурч эхлэх нь дээр. Эцсийн эцэст, дараа нь давтан сургаснаас даруй сайн бэлтгэл хийх нь илүү хялбар байдаг. Дадлагаас харахад сургалтын эхэн үед гаргасан алдаа нь ирээдүйд засахад маш хэцүү, заримдаа бүр боломжгүй байдаг.
  2. Туршлагатай багш нар. Хүүхдийг багаас нь англи хэл заана гэдэг тийм ч амар ажил биш. Зөвхөн сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг бэлтгэх туршлагатай, тоглоомын аргын мэдлэгтэй багш л үүнийг даван туулж чадна. Тийм ч учраас хэлний сургуулиа зөв сонгох, багштай нь танилцах, түүний туршлага, хичээлд суух нь чухал юм. Үгүй бол туршлага багатай, хэт их ачаалал, буруу сонгосон арга зүй болон бусад сурган хүмүүжүүлэх алдаа нь хүүхдийн хичээлд сонирхолгүй болох, хамгийн муу нь сэтгэлзүйн ноцтой асуудалд хүргэдэг. Гайхамшигт полиглот хүүхдийн тухай эцэг эхийн мөрөөдлөө биелүүлээгүй хүүхэд өөртөө ухарч, өөртөө итгэх итгэл бага байх нь түүний нийгмийн хөгжлийг удаашруулна.
  3. Динамик. 3-6 насны хүүхдэд англи хэл заах нь динамик, интерактив, тоглоомын хэлбэрээр зайлшгүй шаардлагатай. Хичээлийн явцад янз бүрийн төрлийн үйл ажиллагаа ээлжлэн солигдох ёстой. Энэ тохиолдолд хичээлийн сонирхол буурахгүй бөгөөд удалгүй та үйрмэгийн гадаад хэлийг эзэмших амжилтыг анзаарах болно. Хүүхдийг бага наснаас нь англи хэл заах нь дүрэм, үгийн сангаа шахахаас илүү хэлтэй танилцах явдал гэдгийг анхаарна уу. Ерөнхий хөгжилд онцгой анхаарал хандуулдаг.

Мэдээжийн хэрэг, ахимаг насны хүүхдийг сургуулийн хөтөлбөрөөс гадна англи хэлийг гүнзгийрүүлэхийг хэн ч хориглодоггүй. Хэрэв танд хүсэл, чадвар байгаа бол үүнийг хий. Эцсийн эцэст гол зүйл бол хүүхдийн хувийн сэдэл юм.

Тиймээс бид хүүхдэд хэдэн наснаас эхлэн англи хэл заах нь хамгийн үр дүнтэй болохыг олж мэдсэн бөгөөд үүнийг дараагийн нийтлэлд авч үзэх болно.

Хүүхэд гадаад хэлтэй танилцах цаг болсныг та аль хэдийн бодож байсан уу? Та хүүхдээ хэдэн наснаас нь гадаад хэл сургахаар төлөвлөж байна вэ?

Бага насны хүүхдүүд гадаад хэлийг амархан сурдаг гэсэн ойлголт байдаг. Хүүхдүүдийнхээ ирээдүйн талаар амбицтай төлөвлөгөөтэй ээж, аавууд хөгжиж буй сургуулиудад сайн курс хайж байна. Ихэнхдээ тэд англи хэлийг олон улсын харилцааны хамгийн түгээмэл хэлээр сонгодог. Гэхдээ бас нэг чухал асуулт гарч ирдэг: "Би хэдэн настайгаасаа бэлтгэл хийж эхлэх ёстой вэ?"

Насны талаар эцэг эхийн янз бүрийн үзэл бодол

Нэг жилээс гурван жил хүртэл

Олон эцэг эхчүүд энэ сайн мэргэжлийг нэг наснаасаа, ялангуяа онцгой тохиолдолд гурван наснаас эхлэн авч болно гэдэгт итгэдэг. Энэ үе шатанд физиологийн хөгжлийн улмаас хүүхдийн тархи хэл ярианы мэдрэмжийг хамгийн сайн хүлээн авдаг бөгөөд аливаа мэдээллийг амархан шингээдэг.

7 жил

Ээж, аавуудын нөгөө тал нь хүүхдэд ямар хэл, ямар зорилгоор сурахыг хүсч байгаагаа тодорхойлох боломжийг олгохыг илүүд үздэг. Үүний дараа л тэд бэлтгэлээ эхлүүлэхийг санал болгож байна. Энэ нь ойролцоогоор долоон нас юм. Хүү, охин нь дараа нь англи хэлийг сонирхож магадгүй юм.

Нас хамаагүй

Хамгийн ухаалаг асран хамгаалагчид хамгийн чухал зүйл бол сурсан хэлээ ирээдүйд ашиглах боломжийг олох явдал гэдэгт итгэлтэй байна. Тиймээс нас нь үндсэн ялгаа үүсгэдэггүй.

Багш, сэтгэл судлаачдын санал бодол

Бага насны хүүхэд шинэ мэдээллийг амархан шингээж, гайхалтай нарийвчлалтайгаар хуулбарладаг гэж багш нар үздэг. Тэрээр төрөлх бус дуу авиа, үгсийг амархан хэлж сурдаг, хэллэгийг хурдан цээжилдэг.

Гэхдээ хэрэв хүүхэд англи хэлний курсээ төгсөөд хэлээ ашиглахгүй бол хэдэн сарын дараа түүний мэдлэгийн тал хувь нь үлдэхгүй.

Эцэг эхчүүд шаардлагатай хэлний орчныг бүрдүүлэх (хүүхэдтэй англиар ярих), олж авсан мэдлэгээ хадгалах, хөгжүүлэх ёстой.

Гурав хүртэлх насны хүүхдийг сургахад зарим нэг нюанс байдаг. Долоон настнууд хоёр хичээлээр сурдаг мэдээллийг дүү нь дөрөвөөр сурна. Бага насны хүүхдүүдэд зориулсан англи хэл нь энгийн, хөгжилтэй, хөгжилтэй байх ёстой. Эрт суралцах нь ахимаг насны хэлийг үр дүнтэй эзэмших бэлтгэл үе шат байх ёстой. Тэр үед олон зүйл танил болох бөгөөд энэ нь англи хэл сурахад хялбар болгоно.

Хүүхдэд зориулсан англи хэлний курсууд

Англи хэлийг олон жил сурсан гэсэн бодол буруу. Үүнээс болж олон эцэг эхчүүд аль болох эрт бэлтгэл сургуулилтаа эхлүүлэх хандлагатай байдаг. Орчин үеийн аргууд нь нэг жил хагасын дотор төрөлх бус хэл сурах боломжийг олгодог.

Бяцхан хүүхдүүдэд зориулсан

Хүүхдэд зориулсан англи хэлний сургалтанд тэдний насыг харгалзан тусгай хөтөлбөр боловсруулдаг. Бага насны оюутнуудын хувьд бүх зүйлийг тоглоомын хэлбэрээр хийдэг. Багштай мэндлэхээс эхлээд бүх зүйлийг гадаад хэлээр дууддаг хэлний орчин энд л бий болсон.

Хялбар ойлгохын тулд дидактик материалыг зураг, дүрс, дуу гэх мэт хэлбэрээр ашигладаг. Хэрэв таны хүүхэд англи хэл сурмаар байна гэж хэлсэн бол та үүнд эргэлзэж байсан бол туршилтын хичээлд хамрагдаарай. Энэ сонголтыг олон гадаад курсууд дээр ашиглах боломжтой. Гэсэн хэдий ч, хичээлд урьдчилан бүртгүүлэх шаардлагатай. Энэ арга нь хүүхдэд сургалт нь хичнээн сонирхолтой, сэтгэл хөдөлгөм болохыг харуулах боломжийг олгох бөгөөд ээж эсвэл аав нь нялх хүүхэд ангидаа хэрхэн биеэ авч явахыг харах боломжтой болно. Дашрамд хэлэхэд, эхний хичээлийн дараа тэрээр англиар ямар нэгэн зүйл хэлэх боломжтой болно.

Өсвөр насныханд

Арван дөрвөн настай өсвөр насныхны хувьд хэрэглээний чиглэлээр гадаад хэл сурах тусгай хөтөлбөрүүд байдаг бөгөөд хоёр дахь гадаад хэлийг орлуулах боломжтой.

Дүгнэх

Англи хэлний курсууд нь дөнгөж нэг жилийн дотор дөнгөж хөлд орж, сургуулийн өмнөх насны болон сургуулийн насны хүүхдүүдэд ярьж, уншиж, бичиж, ойлгож сурах боломжийг олгоно. Энэ суурь нь эзлэхүүний хувьд олон жилийн сургуулиас дутахгүй. Эхний хичээлээс эхлэн хэлний курс нь хүүхдийг даалгавраа хариуцлагатай гүйцэтгэж, хүлээн авсан материалыг анхааралтай ажигласнаар тэр хэлийг амархан эзэмшинэ гэдэгт чиглүүлнэ.