9-р цэцэрлэг

Биеийн тамирын чөлөөт цаг

"Сайн уу, өвөл-өвөл!"

2 бага бүлэг

Хөгжүүлсэн

ахлах сурган хүмүүжүүлэгч

Сущик С.Н.

2016 он

Зорилго: Хүүхдэд хөгжилтэй, баяр баясгалантай уур амьсгалыг бий болгох, хамтарсан тоглоом, дасгал хийхээс хүүхдүүдэд таашаал өгөх. Хүүхдэд бие бялдрын соёл, янз бүрийн тоглоомын үйл ажиллагааны сонирхлыг бий болгох. Биеийн хөдөлгөөнийг хангалттай түвшинд байлгах. Найз нөхдийн анхаарал, хөдөлгөөний зохицуулалт, нэг хөдөлгөөнөөс нөгөөд хурдан шилжих чадварыг хөгжүүлэх. Хүүхдүүдийн бие биедээ бүтээлч хандлагыг төлөвшүүлэх.

Бараа материал: Гимнастикийн 2 сандал, чонын баг, баавгай, 2 резинэн бөмбөг, шохой, нарны дүрс, уурын тэрэг, хэрэм, бөжин, баавгай, чоно.

Чөлөөт цагийн ахиц:

Хүүхдүүд танхимд орж, вандан сандал дээр сууна.

Хөтлөгч: Сайн уу залуусаа! Би таныг өвлийн аялалд урьж байна, бид галт тэргээр явах болно.

Галт тэргэнд суудлаа шүүрээрэй. Би таныг аялалд урьж байна. Бүгд бэлэн үү? Тэгвэл манай галт тэрэг явж байна!

Хүүхдүүдийг танхимын нэг талд нэг нэгээр нь баганад барьдаг.

Хөтлөгч: Хаалга хаагдаж байна, бидний аялал эхэллээ! Яв!

Хүүхдүүд танхимыг тойрон алхаж байна. Хөтлөгчийн хэлсний дараа “Галт тэрэг хурд нэмдэг. Илүү хурдан явцгаая! » Хүүхдүүд заалны эргэн тойронд хурдан алхаж байна. Хөтлөгчийн хэлсэн үгэнд “Бүрэн хурдтай! » хүүхдүүд бие биетэйгээ дугуйлан гүйдэг. "Манай галт тэрэг удааширч байна ... Чимээгүй байна ..." гэсэн үгсийн дараа тэд зогсов.

Хөтлөгч: Бид "Өвлийн зүлэг" нэртэй 1-р буудал дээр ирлээ.

Вагонуудаас буу

Зүлэг рүү яв!

Би чамайг туулай болгож байна

Хэрэм, зараа, үнэг.

За, Саша чоно болно. (чонын малгай өмсдөг)

Тэр чамайг хөөх болно!

За, чи муу чононоос

Та зугтах хэрэгтэй болно!

"Зүлгэн дээрх нэг өглөө" ярианы дагалддаг гадаа тоглоом.

Хүүхдүүд тойрог үүсгэж, чоно тойргийн төв болдог.

Нэг өглөө зүлгэн дээр Хоёр хөл дээрээ газар үсрэх

Бөжин цасан дээр үсрэв. Гараа цээжиндээ, гараа доошлуул.

Бамбарууд тэдэн рүү гүйж, "хавар" хийж, гараа туузан дээр тавив.

Хэрэм, зараа хоёулаа.

Хамтдаа тэд бүгд тоглож, Ээлжлэн түрүүлж өсгий дээр тавьж

Тэд хөгжилдөж, бүжиглэв. Баруун, дараа нь зүүн хөл, гар нь бүс дээр.

Бид хамтдаа дасгал хийсэн. Тэд алгаа ташина.

Бүх хөдөлгөөн - дарааллаар:

Хамтдаа сарвууг нь татаж, хөлийнхөө хуруун дээр зогсож, гараа хажуугаар нь дээш өргөв.

Нэг, 2, 3 - урагш бөхийж, урагшаа хазайж, гараа буцааж ав.

Хийж, босч, хоёр бөхийлгөж, гараа доошлуул.

Тэгээд ч тэд огт ядарсангүй.

Шугуйн дундаас чоно үсрэн гарч ирэв. Тэд алгаа ташин байрандаа алхаж байна.

Хөөе залуусаа, зугт! Тэд сайтын эргэн тойронд "чоно" тарааж байна

Аманд нь чоно хүүхдүүдийг барьдаг.

Битгий цохиул!

Хөтлөгч: Сайн байна уу залуусаа! Сайхан тоглосон! Тэгээд дараагийн буудал биднийг хүлээж байна.

Хүүхдүүд нэг нэгээр нь баганад баригдаж, удирдагч шүлгийн текстийг уншиж байхад тэд танхимыг тойрон явдаг.

Удирдагч: Дахин хэлэхэд галт тэрэг төмөр зам дээр явдаг.

Хүүхдүүд машинаас хараад:

Цасан бөмбөг худлаа.

Энд танд тоглох хэрэгтэй зүйл байна!

Бид станц руу ойртож байна

Гараад ир, тоглоцгооё!

Бид "Снежная" хэмээх 2-р буудал дээр ирлээ. Би машинаасаа бууж, цасан бөмбөг тоглохыг санал болгож байна.

Тоглоомын дасгал "Цасан бөмбөг".

Бүлэг хүүхдүүд 2 багт хуваагдана. Багуудыг танхимын шалан дээр шохойгоор (2-3 м зайд) тэмдэглэсэн шугамын ард 2 багана хэлбэрээр байгуулна. Эхний тоглогчдын гарт "цасан бөмбөг" (цагаан даавуугаар хучсан резинэн бөмбөг) өгдөг. Шугамаас 2-3 м зайд баг бүрийн өмнө 2 "зул сарын гацуур мод" (тэдгээрийн хооронд 50-70 см) байрлуулна. Удирдагчийн үгийн дараа:

Бөмбөгийг гартаа ав

Тиймээ, доошоо бөхий.

Цасан бөмбөгийг бүрэн өнхрүүлээрэй -

Модны хооронд яв.

Бөмбөг рүү гүйж,

Та бөмбөгийг буцааж авч явна.

Баганууд дээр хамгийн түрүүнд зогсож буй тоглогчид бөмбөгийг урагш чиглүүлж, "зул сарын гацуур мод" -ын хооронд бөмбөгийг цохихгүйгээр авахыг хичээдэг. Бөмбөгийг өнхрүүлсний дараа хүүхэд түүнийг гүйцэж, барьж аваад багийнхаа хоёр дахь тоглогч руу аваачна.

Энд бид бөмбөгийг өнхрүүлэв

Бас жаахан ядарсан.

Хүүхдүүд амрах хэрэгтэй.

Вагоноор! Дахин зам дээр!

(Хүүхдүүд гимнастикийн сандал дээр сууна.)

Би та нарт санал болгож байна, залуусаа, Миний оньсого таавар!

(Хөтлөгч хүүхдүүдээс дараах тааваруудыг асууна)

Замуудыг будлиулсан

Цонхнуудыг чимэглэсэн

Хүүхдүүдэд баяр баясгаланг бэлэглэв

Тэгээд тэр чарга унасан.

(Өвөл)

Тэр ямар нэгэн байдлаар чихмэл амьтан шиг харагдаж байна,

Хүйтэн түүнийг зовоохгүй,

Тэр цасан дээр зогсож дассан.

Хүүхдүүд уран баримал хийж байна. (цасан хүн).

Тэр сэвсгэр, мөнгөлөг,

Гэхдээ түүнд гараараа хүрч болохгүй -

Жаахан цэвэрхэн бай

Гарынхаа алган дээр яаж барих вэ.

(Цас)

Шүдгүй, гаргүй, гэхдээ хаздаг

Мөн чимхэх, чих хамар хангалттай.

(Хөлдөх)

Ойн эзэн хавар сэрдэг,

Мөн өвлийн улиралд цасан шуурганы дор

Цасан нүхэнд унтдаг.

(Баавгай)

Тэргүүлж байна. Зөв шүү, хүүхдүүд ээ, энэ бол баавгай. Тэгээд бид "Медвежя" нэртэй 3-р буудал руу явж байна. Станцын эргэн тойронд өтгөн ой мод бий. Мөн ойд, үүрэнд ойн эзэн - баавгай амьдардаг. Машинуудаас бууж, чимээ шуугиан бүү гарга, тэгэхгүй бол баавгай сэрэх болно.

"Нүхэнд, ойд" хөдөлгөөнт тоглоом

Тоглогчид сууж буй гимнастикийн вандан сандлаас 3-4 м зайд шалан дээр шохойгоор шугам зурна (шугамын урт 2-3 м). Шугамын ард "баавгайн үүр" байдаг. Гимнастикийн вандан сандал нь хүүхдүүдийн амьдардаг "байшин" юм. Хөтлөгч хүүхдүүдийн нэгийг баавгайн дүрд томилж, хүүхдийн толгой дээр баавгайн маск тавьдаг. Тэргүүлэх - баавгай шугамын ард зогсож, доош тонгойдог - "баавгай үүрэнд унтдаг." Хөтлөгч: "Хүүхдүүд ээ, ойд алхаарай, битгий их чимээ гарга! "- тоглогчид гимнастикийн вандан сандлаас босож, "ой" руу явна (гимнастикийн вандан сандал, шалан дээр шохойгоор зурсан шугамаар хүрээлэгдсэн хэсэг). "Ойд" хүүхдүүд алхаж, цэвэр агаар амьсгалж, мөчрүүдийг цуглуулж, цасан бөмбөлөг эргэлддэг гэх мэт (тонгойж, шулуун, бусад дуураймал хөдөлгөөнийг хийдэг). Хөтлөгчийн хэлсний дараа “Баавгай сэрлээ! Гэртээ гүй! » Баавгай хүүхдүүдийг барьж эхлэв.

Хүүхдүүд баавгайгаас гэр рүүгээ, гимнастикийн сандал руу зугтдаг. Баавгай барьж буй тоглогчдын нэг нь (гараараа хүрч, шугамын ард "баавгайн үүр рүү" явдаг.

Тэргүүлж байна. Сайн байна залуусаа! Бүгд баавгайгаас хурдан зугтахыг хичээв! Одоо бид цаашаа явах цаг болжээ. Вагонд суу. Галт тэрэг хөдөлж байна!

Хүүхдүүдийг биеийн тамирын заалны нэг талд нэг нэгээр нь баганад барьдаг. Хөтлөгч шүлэг уншиж, хүүхдүүд энэ үед танхимыг тойрон эргэлддэг.

Унадаг, зүтгүүр унадаг,

Дугуйн доороос тоос нисдэг.

Бид шинэ буудал руу явж байна.

Хүүхдүүд вагон дээрээс харж байна:

Нар гэрэлтэж байна

Хүн бүр тоглохыг урьж байна.

Тэргүүлж байна. Чи бид хоёр Солнечная гэдэг 4-р буудал хүртэл явлаа. Вагонуудаас буу. Хараач, нар тэнгэрт хурц гэрэлтэж байна (инээмсэглэж буй нарны дүрс байрладаг танхимын төв ханыг заана). Нар чамд дуу дуулж, чамтай тоглохыг хүсч байна.

Хүүхдүүд тойрог үүсгэж, бие биенээсээ бага зайд зогсож, удирдагч тойргийн төвд байна.

"Нар өглөө дуулдаг" ярианы дагалдах хөдөлгөөнт тоглоом

Өглөө нар дуулж байна: "хавар" хий, туузан дээр гараа хий.

- Өө, өвөл дуусч байна!

Илүү олон цасан ширхгийг байрандаа эргүүлээрэй.

Унах, нисэх

Харин нар гарахад тэд тонгойдог.

Тэд бүгд хайлдаг.

Тэд гол горхи болж хувирдаг.Тэд босож, гараа урагш сунгадаг. Гараар гүйцэтгэдэг

Цэнхэр мөсөн бүрхүүл, жигд хөдөлгөөн - найгах: урагшаа доошоо урагшаа дээшээ.

Оддын жиргээ - Гараа алгадах.

Толботой нуруу.

Эрвээхэй сэрлээ Гараа дээш өргө.

Нар инээмсэглэх болно.

Тэд талбай, нуга руу нисч, хөлийнхөө хуруун дээр аажмаар гүйж, гараа даллана.

Цас хайлсан газар. дээшээ доошоо.

Тэргүүлж байна. Ингээд бидний өвлийн аялал өндөрлөж байна! Бид галт тэргээр явж, өвлийн ойд очиж, туулай, зурам, үнэг, зараа харж, цасан бөмбөг өнхрүүлж, оньсого тааж, баавгайгаас зугтав. Бүх залуус өөрсдийгөө авхаалжтай, анхааралтай, найрсаг харуулсан. Сайн хийлээ! Салахдаа би таныг "Бэлэг" гэж нэрлэгддэг сүүлчийн 5-р буудалд урихыг хүсч байна.

Хүүхдүүд нэг нэгээр нь жагсдаг. Удирдагч шүлгийн текстийг уншихтай зэрэгцэн хүүхдүүд танхимыг тойрон хөдөлдөг.

Та галт тэргэнд суу, хүүхдүүд ээ,

Сүүлийн буудал руу явцгаая!

Хүүхдүүд цонхоор хардаг

Энд станц байна!

Вагонуудаас буу

Тийм ээ, бэлэг аваарай!

Тэргүүлж байна. Бидний хөгжилтэй аяллыг санаж, найз нөхөддөө энэ тухай ярихын тулд би танд "галт тэрэг" өгөхийг хүсч байна.

(Хөтлөгч багштай хамт хүүхдүүдэд "хөдөлгүүр"-ийн зургийг өгдөг).

Тэргүүлж байна.

Баяртай, хүүхдүүд ээ!

Бидэнд баяртай гэж хэлэх цаг болжээ.

Би зүтгүүр авмаар байна

Тэр чамайг шууд бүлэг рүү аваачсан!

"Галт тэрэг" маршийн аялгуунд (Т. И. Суворовагийн "Бүжиг, хүүхэд" CD) хүүхдүүд ар араасаа багшийг дагаж танхимаас гарав.

Корчагина Людмила Дмитриевна
Байрлал:сурган хүмүүжүүлэгч
Боловсролын байгууллага: MB сургуулийн өмнөх боловсролын №18 байгууллага
Орон нутаг:Краснодар муж, Гулкевичский дүүрэг, Гирей тосгон
Материалын нэр:Арга зүйн хөгжил
Сэдэв:"Өвлийн ойд адал явдал" сэдвээр хоёрдугаар бага бүлгийн өвлийн спортын зугаа цэнгэлийн хураангуй
Нийтэлсэн огноо: 09.03.2017
Бүлэг:сургуулийн өмнөх боловсрол

Хоёрдугаар бага насны өвлийн спортын зугаа цэнгэлийн хураангуй аргачлалын боловсруулалт

"Өвлийн ойд адал явдал" сэдвээр бүлэг.

Ашигласан номууд:

Н.Е.Вераксагийн найруулсан "Төрсөн цагаасаа сургууль хүртэл" нэвтрүүлэг

N. A. Veraksy ОХУ-ын Засгийн газраас баталсан.

2. Э.Я. Степаненковын "Гадаа тоглоом явуулах арга" гарын авлага

сургуулийн өмнөх боловсролын багш нар

3. Е.А.Сочеванова "4-7 насны хүүхдүүдэд зориулсан гүйлттэй гадаа тоглоом"

Зорилтот:хүүхдийн эрүүл мэндийг бэхжүүлэх, биеийн тамирын сонирхлыг хөгжүүлэх.

Даалгаврууд.

Эрүүл мэндийг хэмнэх:

Хүүхдэд эрүүл амьдралын хэв маягийн хэрэгцээг бий болгоход хувь нэмэр оруулах;

Хүүхдүүдийн янз бүрийн биеийн тамирын дасгал хийх нөхцлийг бүрдүүлэх.

Хөгжиж байна:

Хөдөлгөөний хурд, уян хатан байдал, тэсвэр тэвчээрийг хөгжүүлэх;

Хүүхдийн моторт ур чадвар, чадварыг сайжруулах;

Бүтээлч байдал, санаачлага, харилцааны чадварыг хөгжүүлэх.

Танин мэдэхүйн:

Танин мэдэхүйн үйл ажиллагаа, оньсого шийдвэрлэх чадварыг бий болгох;

Асуудлыг шийдвэрлэх чадварыг хөгжүүлэхэд тусална уу.

Сурган хүмүүжүүлэгчид:

Биеийн тамирын байнгын сонирхлыг төлөвшүүлэх;

Ёс суртахууны чанарыг төлөвшүүлэх - тусламж хэрэгтэй хүмүүст туслахын тулд нэгдэх хүсэл

тэмдэгтүүд;

Хүүхэд бүрийн тоглоом, даалгаварт оролцооноос хүүхдэд эерэг сэтгэл хөдлөлийг бий болгох

шинэ шинж чанарууд, хөгжим, спортын зугаа цэнгэлийн дүрүүдийг оруулах.

Тоног төхөөрөмж:

Урилга - Цасан хүний ​​ил захидал.

Ойн үзэмж - гацуур мод, байшин.

"Саночки" дуутай CD, хонх.

Шуудангийн ажилтан - Печкин - сурган хүмүүжүүлэгч.

Цасан хүн - сурган хүмүүжүүлэгч.

Хүүхдэд зориулсан хувцас: үнэг, туулай, нохой.

Үйл явдлын явц.

Хүүхдүүд бүлгийн өрөөнд, хивсэн дээр хагас тойрог хэлбэрээр зогсож байна, хаалга тогшиж, шууданчин орж ирэв - Печкин ба

Цасан хүнээс ой руу өвлийн зугаалах урилгыг гардуулав. Багш хүүхдүүдэд уншиж өгдөг

урилга.

Сурган хүмүүжүүлэгч:-Өнөөдөр бид цасан хүнтэй уулзахаар өвлийн үлгэрийн ой руу явна. Гудамжинд

Хүйтэн байна, дулаан хувцаслаарай.

Хүүхдүүд болон багш нар хувцаслахдаа хөдөлгөөнийг дуурайдаг.

Хүүхдүүд хосоороо өрөөнд ордог.

Сурган хүмүүжүүлэгч:

Цагаан цас орж байна,

Бүх мод хүйтэн жавартай байдаг. Бид

Бид ой руу зугаалахаар явдаг,

өвлийн өглөө. Бид тэгэхгүй

аймшигт хяруу, энэ нь айлгах болтугай

хүйтэн. түүнтэй хүйтэн байна

өвөл бид их дотно найзууд

Сурган хүмүүжүүлэгч:-Ид шидийн чарга биднийг авч явна. Бие биенийхээ гарыг атгаад явцгаая

зам ("Sanochki" дууг асаах) Хялбар гүйлтийн шилжилтээр танхимыг тойрон алхах.

Сурган хүмүүжүүлэгч:- Энэ бол үлгэр, гайхамшгаар дүүрэн өвлийн ой юм! Эргэн тойрон ямар үзэсгэлэнтэй юм бэ! Сэвсгэр цас

модны бүх мөчрийг бүрхэв. Модны цаанаас цасан хүн гарч ирэв.

Цасан хүн:- Сайн уу залуусаа. Таныг манай гайхалтай ойд харсандаа маш их баяртай байна. Та магадгүй,

хөлдсөн, би чамайг халаахын тулд "Цасан бөмбөг" тоглоом тоглохыг санал болгож байна.

Цасан бөмбөг тоглоом

Хүүхдүүд тойрог дээр зогсож, үгсийн дагуу хөдөлгөөн хийдэг.

Бага зэрэг цагаан цас орлоо, бид тойрог замаар явж байна. Бид живж байна, бид

дэвсье! (хөлөө дэвснэ) Хөгжилтэй бүжиглэцгээе, Үзэг татъя

дулаахан. Бид алга ташиж, алга ташиж байна! (алгаа алгадах) Явцгаая

илүү хөгжилтэй үсрэх, дулаан байх. Бид үсрэх болно, бид үсрэх болно!

(газар дээрээ үсрэх, тоглоомыг дахин давтаж болно)

Та модны доор чимээ шуугианыг сонсож болно. Сурган хүмүүжүүлэгч:

Хэн нэгний нүд, хэн нэгний сүүл,

Тэнд хэн нэгний чих цухуйж байна. Тэнд хэн байна

Зул сарын гацуур модны доороос над руу харав

залуусаа?

Хүүхдүүд модны доор хараад Бөжинг хардаг.

Хүүхдүүд:- Энэ бол Bunny. Зул сарын гацуур модны цаанаас

Бөжин: Сайн уу залуусаа! Та бүхнийг манай өвлийн ойд харж байгаадаа баяртай байна. -

Чи ямар хөгжилтэй, аз жаргалтай, сайхан сэтгэлтэй юм бэ, гэхдээ би гунигтай байна. Хүүхдүүд: - Яагаад, чи

Чи гунигтай байна уу, Бөжин?

Бөжин: - Би байшин барьсан, дулаахан, тухтай, үнэг ирж, байшингаас намайг

хөөгдсөн, би одоо хаана амьдрах вэ?

Өвлийн улиралд хүйтэн байдаг: чих хөлддөг, сарвуу хөлддөг, сүүл нь хөлддөг.

Цасан хүн:- Одоо бид туулайг халаахад нь туслах болно.

Бидэнтэй хамт тойрог хэлбэрээр босч, "Би хөлдөх болно" тоглоом тоглоцгооё.

Тоглоомыг хөлдөөх

Хүүхдүүд тойрог дээр зогсож байна. Цасан хүн дугуйлан алхаж, үг хэлдэг.

"Би таны гарыг хөлдөөх болно!" - Хүүхдүүд гараа ардаа нуудаг.

"Би хөлдөх болно

хөл чинь!" - хүүхдүүд тонгойж, хөлөө хаадаг.

"Би чамайг хөлдөөх болно

хошуу!" - Гараараа нүүрээ дар. "Би хацрыг чинь хөлдөөх болно!" -

хацраа далдуур далдална.

Цасан хүн гар, хөл, хацар гэх мэтийг нууж амжаагүй хүнд хүрэхийг оролдож байна.

Сурган хүмүүжүүлэгч:- За, туулай яаж дулаарсан бэ?

Туулай:- Тиймээ баярлалаа! Танай тоглоом надад үнэхээр таалагдсан. Би чамтай тоглохыг хүсч байна

дуртай тоглоом "1, 2, 3 - гүйцэх." Өвлийн улиралд туулайнуудад боломж шиг юу ч дулаацуулахгүй

цасан дээр гүйх.

Чи гүйнэ, би гүйцэх болно.

Гар утасны тоглоом "1, 2, 3 - гүйцэх!"

Бөжин хүүхдүүдийг "Нимгэн мөс шиг, бага зэрэг цагаан цас оров" хөгжмөөр гүйцэж байна

Сурган хүмүүжүүлэгч: -Одоо бид дулаахан байна. Биднийг туулайг гэрт чинь хүргэж өг.

Залуустай хамт таны асуудлыг шийдвэрлэхийг хичээцгээе.

Хүүхдүүд багш, Цасан хүнтэй хамт байшин руу ойртож, тогшдог.

Цасан хүн:- Хөөе, Фокси! Танай гэр хүйтэн байна уу?

Үнэг:- Үгүй. Миний байшин дулаахан, тухтай байна!

Сурган хүмүүжүүлэгч:- Мөн бөжин гадаа хүйтэн байна, магадгүй та түүнийг гэртээ оруулах уу?

Та хамтдаа хөгжилтэй, найрсаг амьдрах болно. Та баярын өдрүүдийг хамтдаа тэмдэглэх болно.

Үнэг:- Үгүй! Шинэ гэр олцгооё!

Сурган хүмүүжүүлэгч:- Бид үнэгийг яаж хөөх вэ? Хэнээс тусламж дуудах вэ?

Цасан хүн модны дор унтаж буй нохойг анзаарчээ.

Цасан хүн:- Эсвэл үсэрхэг нохой улаан үстэй хууран мэхлэгчийг хөөж гаргах байх.

Тэр зүгээр л модны доор унтдаг. Бид түүнийг сэрээх үү?

Хөдөлгөөнт тоглоом "Shaggy dog"

Энд сэгсгэр нохой сууж байна,

Сарвуугаараа хамраа наа.

Чимээгүйхэн, чимээгүйхэн сууж,

Нойрмоглох ч бай, унтсан ч бай.

Түүн дээр очоод сэрээцгээе

Тэгээд ямар нэг зүйл тохиолдох эсэхийг харцгаая!?...

Нохой сэрж, ярвайж, "хуцаж", хүүхдүүд тарж, дахин зул сарын гацуур модны доор хэвтэж байна, тоглоом

үргэлжилж байна.

Цасан хүн:- Нохой бидэнд туслаач, Зайкагийн гэрээс үнэгийг хөөж гаргаач, чи хүчтэй байна

Нохой туслахыг зөвшөөрөв.

Сурган хүмүүжүүлэгч:- Залуус аа, бид танд туслах болно, нохойг хамтдаа "хуцах" болно

Хүүхдүүд үнэг рүү "хуцах" нохойтой хамт байшинд ойртоно.

Үнэг:- Өө, би айж байна! За яахав, би Бүнниг буцааж өгье. Хамт амьдарч найзууд болцгооё. Хувцаслацгаая

Зул сарын гацуур мод, бид шинэ жилийн баярт бэлтгэх болно. Үнэг туулайг гэрт оруулаад асуув

түүний өршөөл.

Үнэг:- Намайг уучлаарай, Туулай, би чамд дахиж ийм зүйл хийхгүй. Хэзээ ч үгүй.

Бөжин:- За, Лисонка, би эелдэг, би чамайг уучилж байна.

Сурган хүмүүжүүлэгч:- Мөн бид залуустай хамт танд гацуур модыг шинэ жилээр чимэглэх болно

хонх.

Та түүнтэй сонирхолтой тоглоом тоглож болно.

"Хонх" гар утасны тоглоом

Хүүхдүүд тойрог дээр зогсож, нүдээ ань. Багш хонх дарж, танхимд нуугдана.

Тэр буцаж ирээд хүүхдүүдийг хонхыг олохыг урив. (Тоглоомыг 3-4 удаа давтаж болно).

Сурган хүмүүжүүлэгч:- Бид танд энэ хонхыг өгч байна. Үнэг, туулай:- Баярлалаа!

Сурган хүмүүжүүлэгч:Бид цэцэрлэгтээ буцах цаг боллоо. Бид шидэт чаргандаа суугаад

бид буцаж явна. Баяртай, Цасан хүн, Чантерелл, Бүжин! Цасан хүн, үнэг, туулай:-

Баяртай, залуусаа! Хүүхдүүд хоёр хосоороо босч, хөгжимд танхимаас гарна.

Бага насны 2-р бүлгийн спортын өвлийн амралтын хувилбар

Коренкова Наталья Владимировна, биеийн тамирын багш, MADOU "Тяжинскийн №3 цэцэрлэг" Алтан түлхүүр ", хот. Кемерово мужийн Тяжинский дүүрэг, Тяжинский.

Материалын тодорхойлолт ба зорилго.
Энэхүү материал нь 3-аас доош насны хүүхдүүдтэй ажилладаг цэцэрлэгийн багш нар, биеийн тамирын багш нар, мөн сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн бие бялдрын хөгжилд сонирхолтой эцэг эхчүүдэд хэрэгтэй болно.
Энэ хувилбарт үзүүлсэн тоглоомууд, даалгаварууд нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд тоглоомын үеэр энгийн дүрмийг дагаж мөрдөх чадварыг хөгжүүлэхэд чиглэгддэг. Хүүхдийн моторт үйл ажиллагааны идэвхийг хөгжүүлэх зорилготой. Тэд мөн хүүхдүүдэд цэцэрлэгийн зохион байгуулалттай зан үйлийн ур чадварыг нэгтгэхийг заадаг. Юу сайн, юу нь муу болох тухай анхан шатны санаа бодлыг үргэлжлүүлэн бий болго.

Арга хэмжээний зорилго:Хүүхдийн моторт үйл ажиллагааг хэрэгжүүлэх замаар бие бялдрын соёл, бие бялдрын эв нэгдэлтэй хөгжилд хүүхдийн сонирхол, үнэ цэнийн хандлагыг төлөвшүүлэх.
Даалгаварууд:
Хичээлүүд:
- янз бүрийн төрлийн авирах, мөлхөх (шулуун шугамаар дөрвөн хөлөөрөө мөлхөх (6 м зай), объектуудын хооронд, тэдгээрийн эргэн тойронд мөлхөх; гимнастикийн ханан дээр авирах (өндөр 1.5 м) -д хүүхдүүдийн ур чадварыг дээшлүүлэх;
- энгийн дүрмийг дагаж мөрдөх, хөдөлгөөнийг зохицуулах, орон зайд жолоодох чадварыг бий болгох;
- багшийн зааврын дагуу алхаж, гүйхдээ хөдөлгөөний чиглэл, шинж чанарыг харааны тэмдэглэгээнд тулгуурлан дагаж, хамтдаа хөдөлж сургах.
Хөгжиж байна:
- хүүхдийн биеийн тамирын дасгал хийх сонирхлыг хөгжүүлэх;
- янз бүрийн төрлийн хөдөлгөөнийг үргэлжлүүлэн хөгжүүлэх, үндсэн хөдөлгөөнийг сайжруулах;
- авирах, мөлхөх чадварыг хөгжүүлэх; Хөдөлгөөний уян хатан байдал, илэрхийлэл, гоо үзэсгэлэн;
- үндсэн хөдөлгөөнийг сайжруулахад хувь нэмэр оруулах тоглоом тоглох чадварыг хөгжүүлэх;
- хүүхдийн моторт төсөөллийг хөгжүүлэх.
Сурган хүмүүжүүлэгчид:
- хүүхдийн зан үйлийн ерөнхий соёлыг төлөвшүүлэх;
- хүүхдэд бусдад туслах хүслийг төлөвшүүлэх;
- өөрийн бие, эрүүл мэнд, бусад хүүхдийн эрүүл мэндийг хүндэтгэх.
Чөлөөт цагийг өдрийн эхний хагаст, өглөөний цайны дараа 1.5-2 цагийн дараа хийхийг зөвлөж байна.
Төлөвлөгөө:
1. Удиртгал хэсэг: 2 - 1.5 мин. Хүүхдийн үйл ажиллагааны сэдлийг бий болгох.
2. Үндсэн хэсэг: 5 - 7 мин. Хөгжлийн ерөнхий дасгалууд, хөдөлгөөний үндсэн төрлүүд. Гадна тоглоом, амьсгалын дасгал, хөгжим, хэмнэлтэй тоглоом, дасгал, хурууны тоглоом.
3. Эцсийн хэсэг: 2-5 мин. Хүүхэдтэй хийх үйл ажиллагааны тусгал, амралт.
Материал ба шинж чанарууд:

Конус, "самар", цасан бөмбөлөг (зөөлөн), 3 үндсэн өнгөний хуурай усан сан бөмбөг (тус бүр 5-7 ширхэг);
- тод, том, ер бусын, үзэсгэлэнтэй бээлий (ямар ч боломжтой материалаас 1 хос том хэмжээтэй);
- цасан ширхгүүдтэй зулзагануудын дүрс бүхий хүүхдийн тоогоор будах (хамгийн сайн эсвэл хоёр сонголттой);
- султанууд (хүүхэд бүрт 2 ширхэг);
- мөлхөхөд зориулсан тэмдэглэгээ (чипс, чихмэл бөмбөг (1 кг. 2 ширхэг.));
- гимнастикийн шат, дэвсгэр эсвэл даатгалын том зөөлөн модулиуд;
Урьдчилсан ажил:
- өвөл, өвлийн байгалийн үзэгдэл, хүүхдийн үйлдэл, тоглоомын тухай бүтээл унших, боломжтой бол хүүхдүүд - цээжлэх;
-өвлийн ландшафтын зурагтай чимэглэл, зургийг авч үзэх гэх мэт;
- хурууны тоглоом, өвлийн дасгалуудыг сонгох;
- бага насны хүүхдэд зориулсан ерөнхий хөгжлийн дасгалуудыг боловсруулах (ба/эсвэл сонгох);
- дасгал, тоглоомын хөгжмийн дагалдан сонгох:
Испани хэлээр "Простоквашино дахь өвөл" киноны "Хэрэв өвөл байгаагүй бол" бие халаалтанд зориулсан хөгжмийн дагалдах хэрэгсэл. В.Толкунова;
O.R.U-ийн тоглолтод зориулсан хөгжмийн дагалдан, "Frost эцэг ой дундуур алхаж байв" дууны аялгуу;
Хөгжмийн хувьд - Ю.Селиверстовагийн гүйцэтгэсэн "Миттенс" хөгжмийн дагалдах хэмнэлтэй дасгал;
Цасан бөмбөг тоглох хөгжмийн дагалдах "Цас - цасан бөмбөг", дууны үг. Мөн муз. Макшанцева.
"Цасан доороос хангамж цуглуулцгаая" тоглоомын хөгжмийн дагалдах хэрэгсэл, ямар ч хөгжилтэй аялгуу, богино хэсэг;
Амьсгалын дасгал хийх, тайвшруулах зориулалттай удаан хөгжим (богино хэсэг).
Хамгаалалтын дэвсгэр бэлтгэх, гимнастикийн хананд бэхлэх, цасан ширхгийг төмөр замаар өлгөх, танхимд мөлхөж буй газруудыг байрлуулах.

Цус харвалт:
Багш нь бүлгийн хүүхдүүд дээр ирж, тэднийг хөгжилтэй тоглоомд урьж, өөрт нь зочлохыг урьдаг. Хүүхдүүд танхимд орж, шатан дээр цасан ширхгийг анзаарав.
Багш хүүхдүүдэд шөнө цасан шуурга болж, цасан ширхгүүд танхим руу ниссэн боловч хайлсангүй, харин шатны шатан дээр наалдсан гэж хэлдэг. Тэднийг илүү ойроос харахын тулд та тэднийг тэндээс гаргах хэрэгтэй. Гэхдээ шатаар авирахаасаа өмнө бүх бие нь эмх цэгцтэй байгаа эсэхийг шалгах хэрэгтэй. Үүнийг хийхийн тулд хүүхдүүдийг халаахад урь.
Хүүхдүүд испани хэлээр "Простоквашино дахь өвөл" м / ф "Хэрэв өвөл байгаагүй бол" хөгжмийн дагалдангаар бие халаалт хийж байна. В.Толкунова.
Багш:Одоо бид биеийн бүх хэсгүүд эрүүл, бүх зүйл байрандаа, бүх зүйл эмх цэгцтэй гэдэгт итгэлтэй байна. Одоо би та нартай хамт ямар ааштай байгааг олж мэдэхийг санал болгож байна, би таныг хөгжилтэй дасгалд урьж байна.
Хүүхдүүд султануудтай хамт "Эцэг Фрост ой дундуур алхаж байв" дууны аяыг дагаж ерөнхий хөгжлийн дасгал хийдэг. Өглөөний дасгалын сүүлчийн багцаас дасгалуудыг ашиглаж болно.
Багш:Сайн байна уу залуусаа, сайн байна, таны эрүүл мэнд хэвийн байна, учир нь бид бүгд хамтдаа дасгал хийсэн! Одоо та бүгдээрээ цасан ширхгийг авахыг хичээх цаг болжээ.
Хүүхдүүд хөдөлгөөний үндсэн төрлүүдийг гүйцэтгэдэг - объект авах замаар гимнастикийн ханан дээр авирах.
Дэд бүлгүүдээр гүйцэтгэдэг, даатгалыг бүлгийн багш, биеийн тамирын багш хийдэг.
Багш:Залуус аа, одоо орж ирээрэй, дугуйлан, тухтай суу, бид цасан ширхгийг авч үзэх болно.
Багштай хүүхдүүд цасан ширхгийг шалгаж, "Цасан ширхгийг үлээх" амьсгалын дасгал хийдэг. (Хавсралт 1). Энэ үед багш гадаа тоглоход шаардлагатай хэрэгслийг бэлтгэдэг.
Багш:Залуус аа, эргэн тойрноо хараарай, манай цасан ширхгүүдээс цасан шуурга шуурч, хэрэмний нөөцийг цасаар бүрхэж, өвлийн улиралд бэлдсэн байв. Бидний даалгавар бол түүнийг өвлийн улиралд өлсгөлөнгөөс ангид байлгахад нь туслах явдал юм. Цасан доороос боргоцой, самар, алимыг янз бүрийн сагсанд цуглуул.
“Цасан доороос хангамж цуглуул” гадаа тоглоом зохион байгуулж байна (Хавсралт 2).
Багш:хэрэм өвлийн улиралд самар хазах боловч залуус санаж, магтаж, талархах болно. Сайн байна залуусаа, баярлалаа! Одоо л хүүхдүүдийн гар хөлдсөн байх, цасан дор самар, боргоцой хайж байна уу? Хөлдөөсөн, гэхдээ надад хэлээч, цасанд хүрэхэд гар чинь яагаад хөлддөг вэ? Хүүхдүүдийн хариулт, тойрог хэлбэрээр дахин барих.
Багш:гар хөлдөхгүйн тулд бээлий, бээлий, бээлий өмсдөг. Би хуруугаа дулаацуулж, тэдэнтэй тоглож, бээлий өмсөхийг санал болгож байна!
Ю.Степанова - Пинусын "Миттенс" дууны хөгжмийн дагалдах дор хөгжим, хэмнэлтэй дасгал хийдэг.
Багш:Залуус аа, бид өнөөдөр хичнээн хэрэгтэй зүйл хийв!
Хүүхдүүд үйл ажиллагааны явцад хийсэн үйлдлүүдээ жагсаав.
Багш:сонс, бид гараа дулаацуулж, бээлий өмссөн, одоо та хүйтэн цаснаас айж, цасан бөмбөг тоглож чадахгүй!
Цасан бөмбөг бүхий гадаа тоглоом "Цас - цасан бөмбөг" хөгжмийн дагалдах дууны үгээр явагдана. болон хөгжим. Макшанцева.
Багш:Залуус аа, бидэнд хэрэгтэй бас нэг зүйл байна. Цасан бөмбөлгийг хайлуулахгүйн тулд сагсанд хийж зайлуулах шаардлагатай бөгөөд бид тоглох хэрэгтэй хэвээр байна.
Хүүхдүүд цасан бөмбөлөг цуглуулж, хөдөлмөрийн үйл ажиллагааг хөдөлгөөний үндсэн төрлийг сайжруулахтай хослуулдаг - шулуун шугам болон объектуудын хооронд мөлхөж байна. Багш нь заалны эргэн тойронд явж байхдаа 2 том бээлий олдог бөгөөд дотор нь ухуулах хуудас байдаг - бээлий дүрс бүхий будах хуудас - хүүхдүүдэд зориулсан гэнэтийн бэлэг.
Багш:Залуус аа, харагтун, би бээлий олсон ... тэдний авга эгч цасан шуурга хаяж, өнөө орой бидэнд цасан ширхгийг авчирсан бөгөөд тэд шатаар барьж авав ... Мөн бээлий нь энгийн биш байна, хараарай! Та бүгдэд зориулсан бэлэг байна!
Багш хүүхдүүдэд будах ном өгч, тэднийг шалан дээр суулгаж, зургийг хараад удаашруулсан хөгжимд тайвширдаг. Дараа нь хүүхдүүд цасан ширхгийн дүрс бүхий бээлийүүдийг будахаар бүлэгт очдог.
Өргөдлийн дугаар 1.
"Цасан ширхгийг үлээх" амьсгалын дасгал.
Хүүхдүүд танхимд чөлөөтэй, дур зоргоороо, ямар ч байрлалд суулгадаг.
Багшийн зааврын дагуу үйл ажиллагааг гүйцэтгэх.
Цасан ширхгүүд (цаас) гартаа барьдаг.
Гараа алгаа уруул руугаа өргөж, амьсгал аваарай.
Алга дээрээ үлээж, цасан ширхгийг үлээж, амьсгалаа гаргаж, уруулаа хоолойгоор нугалав.
2-3 удаа давтана.
Дасгалыг тайван хөгжимөөр хийхийг зөвлөж байна.

Өргөдлийн дугаар 2.
"Цасан доороос хангамж цуглуул" гар утасны тоглоом.
Конус, самар, гурван өнгийн бөмбөлөг, цасан бөмбөг (зөөлөн) нь танхимын эргэн тойронд эмх замбараагүй байдлаар байрладаг. Объектын багц тус бүрийн хувьд лавлагааны дээж (конустай сагс, бөмбөгтэй сагс гэх мэт) байдаг тусдаа сагс. Хөгжмийн дагуу хүүхдүүд бие биенээ түлхэхгүй байхыг хичээж, сагсанд цуглуулж, сагсанд хийж, нэг удаад зөвхөн нэг зүйлийг авч, сагсыг төөрөлдүүлэхгүй байхыг хичээдэг.

Сургуулийн өмнөх насны (3-4 нас) хүүхдүүдэд зориулсан биеийн тамирын чөлөөт цаг, "Топтыжки баавгай"

Даалгавар: хүүхдүүдийг уран зөгнөлт, оньсого таахыг үргэлжлүүлэн заах; хүүхдүүдийг алхах, даалгавраа биелүүлэх дасгал хийх; хүүхдүүдэд үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцахад нь туслах.

Чөлөөт цагийн курс

Хөгжмийн эгшгээр хүүхдүүд биеийн тамирын зааланд орж хагас тойрогт жагсана.
Багш. Залуус аа, би чамайг өнөөдөр ой руу явахыг санал болгож байна. Бидэнд ер бусын зүйл тохиолдох болно гэдэгт би итгэлтэй байна. Явахад бэлэн? Ойд орохын тулд бид оньсого тааварлах хэрэгтэй.
1. Цагаан хөнжил дэлхийг бүхэлд нь бүрхэв. (Цас.)
2. Ягаан хацар, улаан хамар. Хэн удаан алхахыг зөвшөөрдөггүй вэ? (Хөлдөж байна.)
3. Энэ нь чихэрлэг чихэр шиг харагдаж байна. Өө, оюутан сайн байна. Би түүн дээр гулгадаг, би уран гулгагч болохыг хүсдэг. (Мөс.)
4. Нисдэг, нисдэг, алган дээр суугаад хайлдаг. (Цас.)
5. 12-р сард хэн зурсан цонхон дээрх зургууд юу вэ? (Хөлдөж байна.)
Багш. Бүх хүүхдүүд маш сайн ажилласан, тэд бүх оньсого тааварлав! Тэгээд одоо ойн найзууд руу явах цаг болжээ.
Хөгжмийн эгшиглэн танхимд ээлж дараалан алхаж байна.
Багш. Өө, залуус аа, бид ямар сайхан цоохор газар болсныг хараарай. Биднийг гайхамшиг хүлээж байна, хүүхдүүд ээ. Зүүн, баруун, бамбарууш болон хувирна. Бидэнд ямар хөөрхөн теди баавгайнууд байна вэ!
Би одоо шүлгийг уншина, юу гэж бичсэн байна, би чамаас үүнийг хийхийг хүсэх болно.
Багш шүлэг уншиж, хүүхдүүд хөдөлгөөн хийдэг.
Олон сайхан баавгайн бамбарууд ойд алхаж байна.
Сарвууны доорх мөчрүүд нь няцалж, боргоцойг нь цуглуулдаг.
хүүхдүүд баавгай шиг алхдаг
Бүгдээрээ гацуур модны доор сууцгаая, бид амарна.
хүүхдүүд доош тонгойж, гараа өвдөг дээрээ тавьдаг
Сайхан амарч, дахин замдаа гарцгаая,
Бид ойд нэлээд хэдэн боргоцой цуглуулах болно.
хүүхдүүд хөлөөс хөл хүртэл сэлүүрддэг
Гэнэт хаанаас ч юм шувууд нисэн одов
Тэд манай баавгайнуудад зориулж дуу дуулжээ!
Бүжиглэж, бүжиглэцгээе, бидний новшнууд, бидний алдарт тэнэмэлүүд!
хүүхдүүд хөгжимд бүжиглэдэг
Багш.
Бидэнд ямар хөгжилтэй баавгайнууд байна! Гэтэл манай тэнэмэлүүд хүүхэд болж хувирах цаг нь болсон. Зүүн тийш эргэж, баруун тийш эргэж, хүүхдүүд болж хувирна.
Хүүхдүүд хөгжимд танхимаас гарна

Ахлах сурган хүмүүжүүлэгч (FC-ийн багш) Пташкина О.Н.
MBDOU d / s No 1 "Хусан", о. Красноармейск М.О., 2016 он
"Өвлийн хөгжилтэй" гудамжинд бага, дунд бүлгийн хүүхдүүдэд зориулсан өвлийн спортын зугаа цэнгэл.
Зорилго: хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийн хариу урвал, бие бялдрын зугаа цэнгэлд оролцох хүсэл эрмэлзлийг бий болгох; хүүхдийн биеийн хөдөлгөөнийг нэмэгдүүлэх.
Даалгавар: алхах, гүйх чадварыг сайжруулах; шидэх, үсрэх дасгал хийх; жилийн цаг хугацааны нэр, тодорхойлолтод хүүхдийн мэдлэгийг нэгтгэх; хүүхдүүдэд баяр баясгалангийн мэдрэмжийг өгөх.
Тоног төхөөрөмж: цасан хүний ​​хувцас, цагаан бөмбөг - хүүхдийн тоогоор цасан бөмбөг; зам, хүүхдийн тоогоор боргоцой, хэрэм 2 тоглоом буюу хэрэм 2 хонхорхой, 2 мөсөн нүх, хүүхдийн тоогоор загас,
Зугаа цэнгэлийн дэвшил
Хүүхдүүд цасан хүнтэй уулзах тоглоомын талбай руу явна!
Цасан хүн:
Сайн уу хүүхдүүдээ.
Чамайг чин сэтгэлээсээ харж байгаадаа баяртай байна.
Би хөгжилтэй цасан хүн.Би жижиг ч биш, агуу ч биш.Төмсний нүдний оронд Луувангийн хамар.
Бүгд намайг таньсан уу?
Хүүхдүүд: Тийм ээ.
Цасан хүн:
Өө, ойд хүйтэн байна!Өвлийн ой маш нягт, хүйтэн жавар ихтэй.Яах вэ, хаашаа явах вэ?Хүүхдүүд яаж дулаацах вэ?
Чамтай хамт дулааццгаая. Миний дараа бүх хөдөлгөөн, үгсийг давт.
"Бид бага зэрэг дулаацах болно" бие халаах тоглоом
Бид бага зэрэг дулаацдаг
Бас алгаа таших
алгаа таших-алгадах-алга таших.
алгаа таших-алгадах-алга таших.
Бид бас хөлөө дулаацуулах болно
Бид илүү хурдан үерлэдэг
Топ-топ-топ-дээд-дээд-дээд,
Топ-дээд-дээд-дээд-дээд-дээд.
Бид бээлий өмсдөг
Бид цасан шуурганаас айдаггүй
Тийм тийм тийм тийм тийм тийм тийм
Тийм тийм тийм тийм тийм тийм тийм.
Бид хүйтэн жавартай найзууд болсон
Цасан ширхгүүд хэрхэн эргэлдэж байв
Тийм, тийм, тийм, тийм, тийм
Тийм, тийм, тийм, тийм, тийм.
Цасан хүн: дулаарсан уу? (тиймээ) Сайн байна уу залуусаа.
Цасан хүн: Би энгийн цасан хүн биш -
Сониуч зантай.
Би юу болохыг мэдмээр байна залуусаа
Өвөл ажиллах уу?
Хүүхдүүд өвлийн тоглоом, зугаа цэнгэлийн тухай ярьдаг.
Цасан хүн:
Миний хувьд бүх зүйл маш сонирхолтой, гэхдээ би та нарт хэлье, би юу ч тоглоогүй, цасанд ганцаараа зогсож байна.
Тэгээд би хүн болгоныг санасан харцаар хардаг.
би чамаас асуумаар байна
Надад тоглохыг зааж өгөөч.
Надад зааж өгөөч залуусаа?
Хүүхдүүд: Тийм ээ.
Цасан хүн: Залуус аа, надад юу байна. Өвлийн улиралд хүүхдүүд намайг ийм бөөн бөөнөөр нь хөгцрүүлдэг. Мөн надад бүхэл бүтэн сагс цасан бөмбөг байна. Чамайг надтай хамт цасан бөмбөг тоглохыг санал болгож байна "Цасан бөмбөг шидэх." Багууд эсрэгээрээ байрладаг, нэг баг гартаа цасан бөмбөгтэй байдаг. Цасан хүний ​​үг хэлсний дараа “Нэг хоёр! Битгий түр хойшлуул! Мөн удахгүй цасан бөмбөг шидээрэй! оролцогчид цасан бөмбөг авч, нөгөө баг руу цасан бөмбөг шидэхийг оролдоно.
Цасан хүн: Хөөх! Юу вэ, сайн байна! Тэд хөгжилтэй тоглосон.
Цасан хүн: Чи хүйтнээс айхгүй байна уу? (Үгүй). Тэгээд би одоо шалгах болно.
"Би хөлдөөх болно" гар утасны тоглоом ("Frost - Улаан хамар" дахин боловсруулсан тоглоом). Хүүхдүүд эсрэг талд байрладаг. Тэдний хооронд цасан хүн зогсож байна. Тэрээр дараах үгсийг хэлдэг:
Би хөгжилтэй цасан хүн, би багаасаа хүйтэнд дассан, хэнийг гүйцэх тусам би мөсөн бүрхүүл болж хувирдаг.
(эдгээр үгсийн дараа хүүхдүүд тоглоомын талбайн нэг талаас нөгөө тал руу гүйж эхэлдэг. Цасан хүн хүүхдүүдэд хүрэхийг оролддог. Тэр хэнийг ч унасан, тэр зогсож, байрандаа хөлддөг.
Цасан хүн: Залуус аа, одоо хамтдаа бос, бид та нартай хамт ой руу явъя.
Тоглоомын дасгал "Мөшөө ул мөр"
(хүүхдүүд ар араасаа жагсаж, Цасан хүнийг гинжээр дагадаг. Цасан хүн тавьсан зам дагуу алхаж байна. Хүүхдүүд ч бас түүний мөрөөр дагахыг хичээдэг.
Цасан хүн: Залуус аа, өвлийн улиралд ойд хэн амьдардагийг та мэдэх үү?
Хүүхдүүд: амьтад.
Цасан хүн: Тийм ээ, тэдний олонхын хувьд хүмүүсийн тусламжгүйгээр өвлийг давах нь маш хэцүү байдаг. Амьтад бас тусалцгаая.
"Хэрээм тэжээх" буухиа
Багийн гишүүн сагснаас боргоцойг авч, гацуур модны хооронд могой шиг гүйж, боргоцойг хэрэмний хөндийд хийнэ.
Цасан хүн: Өө, сайн байна, залуусаа, одоо хэрэм өвөл дуустал хангалттай нөөцтэй байх болно.
Цасан хүн: Өө, хар даа, энэ нүхийг огтол, тэнд маш олон загас байна. Загас барих буухиа тэмцээн явуулцгаая
"Загас барих" буухиа:
хүүхдүүд 2 багт хуваагдана. Баг бүрийн өмнө 10 м орчим зайд мөсөн нүхнүүд байдаг (тэдгээрийг цас эсвэл жижиг хуванцар усан сан, саваар хийж болно), мөсөн нүх бүрт хүүхдийн тоогоор загас байдаг. Дохиогоор "Нэг, хоёр, гурав! Загас барь! Хүүхдүүд нэг нэгээр нь нүх рүү гүйж, загас барьдаг. Баригдсан загасыг нүхний ойролцоо цасан дээр хаядаг. Дараа нь тэд баганын төгсгөлд зогсож байна.
Цасан хүн: Чамайг өвлийн улиралд хэрхэн хөгжилтэй өнгөрөөж байгаа нь надад үнэхээр таалагдсан. Баяртай гэж хэлэх цаг нь болсон нь харамсалтай байна. Би чамд өөрөөсөө "Битгий өвдөж, мэдэхгүйгээс залхаарай. Спортоор хэзээ ч битгий салаарай" гэж өөрөөсөө хүсч байна.
Баяртай, залуусаа.

Хавсаргасан файлууд