Хүүхдийн нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх. Байгалийн материалаар алга, хуруугаа массаж хийх. Хүүхдүүдийн нарийн моторт ур чадварын ерөнхий ойлголт, онцлог

04.08.2019

Придворова Вера Сергеевна, сурган хүмүүжүүлэгч MBDOU CRR - DS № 53 "Йолочка", Тамбов

Бид "нарийн моторт ур чадвар" гэсэн хэллэгийг хэр олон удаа сонсдог вэ? Нарийн моторт ур чадвар гэж юу вэ? Физиологичид энэ илэрхийлэлээр гарны жижиг булчингийн хөдөлгөөнийг хэлдэг. Үүний зэрэгцээ гар хөдөлгөөнийг хөгжүүлэх нь алсын харааны хяналтан дор явагддаг тул гар нүдний зохицуулалтыг санах нь чухал юм. Хүүхдийн гарны нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх нь яагаад тийм чухал вэ? Хүний тархинд яриа, хурууны хөдөлгөөнийг хариуцдаг төвүүд маш ойрхон байдаг нь баримт юм. Нарийн моторт ур чадварыг идэвхжүүлснээр бид үг хэлэх үүрэгтэй хэсгийг идэвхжүүлдэг. Нэмж дурдахад ирээдүйд хүүхдэд зурах, бичих, хувцаслах гэх мэт хөдөлгөөнийг ашиглахад эдгээр ур чадвар шаардлагатай болно.

Гарны жижиг булчинг хөгжүүлэх ажлыг бага наснаасаа эхлүүлэх шаардлагатай байна. Нярай хүүхдийг аль хэдийн хуруугаараа массаж хийж болно (хурууны гимнастик), ингэснээр тархины бор гадаргатай холбоотой идэвхтэй цэгүүдэд үйлчилдэг. Сургуулийн өмнөх болон бага насны хүүхдүүдэд яруу найргийн текстийг агуулсан энгийн дасгал хийх хэрэгтэй бөгөөд өөртөө үйлчлэх үндсэн ур чадвараа хөгжүүлэхээ бүү мартаарай: товчлуурыг товчлох, тайлах, хоншоор уях гэх мэт.

Мэдээжийн хэрэг, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх, гар хөдөлгөөнийг зохицуулах ажил нь сургуульд бэлтгэх, ялангуяа бичих ажилд чухал үүрэг гүйцэтгэх ёстой.

Нарийн моторт ур чадвар нь объектын үйлдлийг эзэмших, хүүхдийн бүтээмжтэй үйл ажиллагаа, бичих, ярих чадварыг хөгжүүлэхтэй шууд холбоотой моторт талбайн нэг хэсэг юм. (М. М. Кольцова, Н. Н. Новикова, Н. А. Бернштейн, В. Н. Бехтерев, М. В. Антропова, Н. А. Рокотова, Э. К. Бережная)... Моторын үйл ажиллагаа, түүний дотор гарны нарийн хөдөлгөөн нь хүүхдийн эргэн тойрон дахь объектив ертөнцтэй харилцах явцад үүсдэг. Бид нарийн үйлдэл хийхдээ бугуй өөр өөр онгоцонд шаардлагатай хөдөлгөөнийг хийж, гарныхаа байрлалыг тохируулдаг. Бяцхан хүүхэд бугуйгаа мушгих, эргүүлэхэд хэцүү байдаг тул эдгээр хөдөлгөөнийг мөрний бүх гарны хөдөлгөөнөөр орлуулдаг. Жижиг хөдөлгөөнийг илүү нарийвчлалтай, хэмнэлттэй байлгахын тулд хүүхдээс хэт их энерги зарцуулахгүй байхын тулд тэрээр бугуйны янз бүрийн хөдөлгөөнийг аажмаар эзэмших ёстой.

Таны хүүхдэд ур чадвараа дээшлүүлэхэд ямар дасгал туслах вэ?

1. Хурууны гимнастик.

"Хурууны тоглоомууд" гэдэг нь аливаа шүлэглэсэн үлгэр, үлгэрийг хурууны тусламжтайгаар жүжигчилсэн хэлбэрээр дүрслэх явдал юм. Олон тоглоомонд хоёр гараа оролцуулах шаардлагатай байдаг бөгөөд энэ нь хүүхдүүдэд "баруун", "зүүн", "дээш", "доош" гэх мэт ойлголтуудыг удирдах боломжийг олгодог. 5 -аас дээш насны хүүхдүүд тоглоомыг олон янзаар чимэглэх боломжтой. тулгуур, байшин, шоо, жижиг зүйл гэх мэт. d.

Хуруу бүрийг тусад нь сургадаг дасгалуудыг ашиглахыг зөвлөж байна (Эцсийн эцэст тархины бор гадаргын хэсэгт хуруу тус бүрт тусдаа проекц хийх хэсэг байдаг), хөдөлгөөн нь хурцадмал байдал, тайвшрал, сунгалтанд шаардлагатай байдаг. Хурууны хөдөлгөөнийг оновчтой ачаалал, далайцтай хийх ёстой. Залхуу, хайхрамжгүй сургалт нь үр дүнгүй байдаг.

Хурууны сургалтыг тархины бор гадаргын аяыг нэмэгдүүлэх хэрэгсэл болгон ашигладаг гэдгийг санах нь зүйтэй бөгөөд таталт өгөх чадвар өндөртэй хүүхдүүдтэй ажиллахдаа болгоомжтой байгаарай. Хурууны сургалтанд дасгал орно: статик (хуруугаа тодорхой байрлалд байлгах), динамик (хурууны хөдөлгөөнийг хөгжүүлэх, нэг байрлалаас нөгөөд шилжих)тайвшруулж байна (булчингийн аяыг хэвийн болгох)болон бусад.Гэхдээ ихэнхдээ эдгээр дасгалыг санаатайгаар зохиомлоор ашиглах нь хүүхдүүдийн сонирхлыг төрүүлдэггүй бөгөөд хангалттай засч залруулах үр дүнг өгдөггүй. Хүүхдүүдэд шүлэг, үлгэр, үлгэр уншиж, цэцэрлэгийн шүлэг, онигоо, аливаа ярианы материал дээр ажиллахдаа хурууны дасгал хийвэл хичээлийн үр нөлөө, хүүхдүүдийн сонирхлыг нэмэгдүүлэх боломжтой. Үүнийг сонсохдоо хүүхдүүд нэгэн зэрэг насанд хүрэгчдийн хамт сонссон материалынхаа агуулгыг хурууны хөдөлгөөн, дүрийн дүрс, тэдний үйлдэл гэх мэтээр "тайзнаа" тавьдаг. Ийм хичээлээр сурч мэдсэн хүүхдүүд хурууны хөдөлгөөнийг нэмж оруулна. бие даасан тоглолтын үеэр хурууны моторт чадварыг сайжруулах. Гарны моторын үйл ажиллагааг уян хатан, уялдаатай хөгжүүлэхийн тулд гурван төрлийн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг сургах шаардлагатай: шахалт, суналт, тайвшрал - эмнэлгийн нэр томъёог дагаж - уян хатан байдал - уян хатан булчин ба сунгагч - экстензор булчин

Хамгийн их үр дүнд хүрэхийн тулд хурууны дасгалыг гараа шахах, сунгах, тайвшруулах, хуруу тус бүрийн тусгаарлагдсан хөдөлгөөнийг ашиглах байдлаар хийх ёстой.

Хурууны сургалтын үргэлжлэх хугацаа нь хүүхдийн наснаас хамаарна. (гурваас дөрвөн нас хүртэл залуу нас), санал болгож буй хугацаа нь 3-5 минут, дунд болон сургуулийн өмнөх насныхан - 10-15 минут). Ширээний тавцан дээр хийсэн зарим дасгалыг ширээн дээр сууж байхдаа хийдэг. Тиймээс хурууны дасгалууд нь янз бүрийн үйл ажиллагаа, гэрийн ажил хийх чадвартай байх нь тоглоом, өдөр тутмын болон боловсролын нөхцөл байдлаас шалтгаалан хүүхдүүдийн моторт зан үйлийн элементүүдийг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг.

2. Үр тариа, бөмбөлгүүдийг, товч, жижиг чулуугаар хийсэн тоглоом.

Эдгээр тоглоомууд нь маш сайн тоник, эдгээх нөлөөтэй. Хүүхдүүдийг эрэмбэлэх, хаалттай нүдээр таах, эрхий хуруу, долоовор хурууны хооронд эргэлдэж, хоёр гараараа хуруугаараа ээлжлэн дарж, эргүүлэх хөдөлгөөн хийхийг урьж байна. Та хүүхдээ нэг хушуу, хайрга хоёрыг нэг гарын хуруугаараа, нэг гарын хуруугаараа эсвэл хоёр гарын хооронд зургаан өнцөгт харандаагаар өнхрүүлэхийг зааж өгч болно. Янз бүрийн уяа нь гараа төгс хөгжүүлдэг. Та уясан бүх зүйлийг уяж болно: товч, бөмбөлгүүдийг, эвэр, гоймон, хатаах гэх мэт. Та картон тойрог, дөрвөлжин, зүрх сэтгэл, модны навч, түүний дотор хуурай, хэрчим жимс гэх мэт бөмбөлгүүдийг хийж болно. Та хүүхдүүдийг жижиг объектуудаас янз бүрийн объектуудын үсэг, дүрс зурахыг урьж болно: үр, товч, мөчир гэх мэт. Жижиг объектыг ашигладаг бүх анги нь насанд хүрэгчдийн хатуу хяналтан дор байх ёстой!

3. Элсний эмчилгээ.

Элсний уян хатан чанар нь үүнээс бодит ертөнцийн бяцхан дүр бүтээх хүслийг төрүүлдэг. Хүүхдийн бүтээсэн элсэн зураг бол бүтээлч бүтээгдэхүүн юм. Хүүхдийг бүтээлчээр илэрхийлэхэд гол анхаарлаа хандуулдаг бөгөөд үүний ачаар ухамсаргүй, бэлгэдлийн түвшинд дотоод хурцадмал байдал арилж, хөгжлийн арга замыг эрэлхийлдэг.

Том хайрцгийг олоод хагасыг нь зайлж, хатаасан голын элсээр дүүргэ. Та энэ элсэнд нуугдах тоглоомоо хүүхдэдээ үзүүлээд эргэж хараад хий. Та далд тоглоомын тоог аажмаар нэмэгдүүлэх боломжтой.

Хүүхдээ элсний проекцийн загвар хийлгээрэй. Жишээлбэл, хүүхдийн туршлагын дагуу амьтны хүрээлэн, гэрийн тэжээвэр амьтан, ой гэх мэтийг дүрслэхийг түүнээс хүс. Хүүхдэд шаардлагатай материалыг сонгож, орон зайг загварчлахыг зөвшөөр.

Янз бүрийн ландшафт бүхий элсэрхэг проекцийг зохион бүтээж, загварчлах (уулс, усан сан, тал гэх мэт)хүүхдэд танил болсон лексик сэдвүүд дээр үндэслэсэн болно (жишээ нь зэрлэг амьтад)... Төсөөлөхийн тулд гэрийн тэжээвэр амьтдын дүрсийг ашигла. Зургийг засахын тулд хүүхдээ урь. Хүүхэд өөрөө амьтдын дүрсийг зөв сонгож, өөрийн ландшафтад байрлуулах ёстой.

Хүүхдэд танил болсон үлгэрийг үзүүлэх. Хүүхэд тулгуурыг бие даан сонгож, байгалийн үзэмжийг бий болгодог. Үлгэрийг зохиолын дагуу бүрэн тоглуулж болно, эсвэл танил болсон хэсгийг үндэс болгон авч, хүүхэд үлгэрийнхээ төгсгөлийг зохион бүтээж тоглодог.

4. Хайчаар хайчлах.

Зүсэх үндсэн техникийг эзэмшихэд онцгой анхаарал хандуулдаг - шулуун шугамаар огтлох ур чадвар, янз бүрийн хэлбэрийг огтлох чадвар (тэгш өнцөгт, зууван, дугуй)... Баян хуурын атираат цаас нугалахдаа тэгш хэмтэй хэлбэрт хүрэх (дугуй бүжиг)эсвэл диагональ байдлаар (цасан ширхгүүд), хүүхдүүд хэлбэрээ бүхэлд нь огтлохгүй харин талыг нь хайчилж авдгийг сурах ёстой. Дүрсийг хайчилж эхлэхээсээ өмнө хайчаа хаашаа, ямар өнцгөөс, аль талаас нь чиглүүлэх, өөрөөр хэлбэл удахгүй хийх үйл ажиллагааг төлөвлөх талаар бодох хэрэгтэй. Эвхэгдсэн цаасан дээрээс хэв маягийг огтлох тоглоом нь гайхалтай шинж чанартай байдаг: хүүхэд хичнээн бүдүүлэг хайчилж авснаас үл хамааран та цасан ширхэг эсвэл одтой төстэй загварыг авах болно.

5. Өргөдөл.

Хүүхдүүд хайчилж зурсан зургуудаас апликейшн найрлага хийж болно. Эхлэхийн тулд өнгөт сэтгүүлээс геометрийн хэлбэр, дүрс хайчилж, наалдамхай харандаагаар хуудсан дээр бэхлэх нь илүү тохиромжтой. Хэрэв хүүхэд жаахан хэвээр байгаа бөгөөд та түүнд хайч өгөхөөс айж байвал сэтгүүл, сониноос гараараа зургаа нулимж аваарай. мөн та урагдсан хэсгүүдийг цэвэрхэн хуудсан дээр наагаад тэдэнд ямар нэгэн хэлбэр өгөх болно. Та утга учиртай эвлүүлэг хийж болно.

6. Цаасан дээр ажиллах. Оригами. Нэхэх.

Нарийн хөдөлгөөн, ой санамжийг хөгжүүлэхэд цаасан тууз, эвхдэг завь, цаасан амьтдын дүрсээс хивс нэхэх нь тусалдаг.

Нэхэх материал нь бургасны мөчир, сүрэл, өнгөлгөө, цаас, нимгэн картон, даавуу, сүлжих, соронзон хальс гэх мэт байж болно. хайчыг контураас хэтрүүлэлгүйгээр өөр өнгийн нимгэн тууз хайчилж, хэв маягийг ажиглаж хивсний үндсэн хэсгийн ховилын хооронд нэхээрэй.

Цаас, картон дээрээс та ус, салхинд тоглох тоглоом, зул сарын гацуур модны чимэглэл, дүрд тоглох шинж чанар, жүжгийн тоглоом, хөгжилтэй тоглоом, бэлэг, бэлэг дурсгалын зүйл хийх боломжтой. Хүүхдүүдэд цаас боловсруулах хэрэгсэлтэй танилцах, цаас нугалах, нугалах техникийг үзүүлэх шаардлагатай.

Одоогийн байдлаар оригами нь сурган хүмүүжүүлэгч, сэтгэл судлаачдын дунд улам бүр түгээмэл болж байна. Мөн энэ нь санамсаргүй тохиолдол биш юм. Оригами хөгжүүлэх боломж маш өндөр байна.

Оригами сэдэв нь маш олон янз байдаг бөгөөд энгийнээс нарийн төвөгтэй рүү шилждэг. Хүүхдүүдтэй оригами тоглоомыг хэрхэн тоглохыг амжилттай сурахын тулд хоосон зайн тэмдэглэгээг сурах хэрэгтэй. (үндсэн хэлбэрүүд)ба домог (Оригами номнууд одоо зарагдаж байна)... Ирээдүйд энэ нь үйлдвэрлэлийг хөнгөвчлөх бөгөөд тоглоомыг дуусгах хугацааг багасгах болно. Хүүхдүүдтэй үндсэн хэлбэрийг цээжлэх, нэгтгэхийн тулд та дараахь тоглоом, дасгалыг ашиглаж болно: "Дөрвөлжинг өөр хэлбэрт оруулах", "Дөрвөлжин юу болсныг таав уу?", "Хэний сүүдэр хаана байна?", "Зөв хэлбэрийг нэрлэх. "," Үндсэн хэлбэрийг тодорхойлох "гэх мэт.

Оригами хичээл дээр үлгэрийн үлгэрийг ашиглах нь үр дүнтэй бөгөөд сонирхолыг нь төрүүлж, тоглоом хийхдээ үйлдвэрлэл, цээжлэх ажлыг хөнгөвчилдөг, учир нь механик даалгавар. (нугалах шугам зурж, талыг нь нугалж, буланг төв рүү нугална)хуйвалдаан, тоглоомын дизайны үүднээс утга учиртай үйлдлээр солигддог. Янз бүрийн өнгөт цаас, бэлэн оригами номыг тоног төхөөрөмж болгон ашигладаг.

7. Plasticine, шавар, давсны зуурмагаар загварчлах.

Та нэг хэсэг эсвэл хэд хэдэн хэсгийг нэг дор хийж, найрлага болгон нэгтгэж болно. Та жижиг нарийн ширийн зүйлийг өөрөө уран баримал хийх боломжтой бөгөөд нялх хүүхэд бэлэн найрлагыг угсарч болно.

Бид хиам, цагираг, бөмбөгийг баримал хийдэг; хуванцар хутгаар хуванцар хиамыг олон жижиг хэсгүүдэд хувааж, дараа нь хэсгүүдийг дахин наадаг. Жижиг хэсэг бүрээс бид бялуу эсвэл зоос хийдэг. (Та хэвлэхийн тулд жинхэнэ зоос эсвэл хавтгай тоглоомоор бялууг дарж болно.)

Бид олж авсан бялуугаар лонхтой, мөчир гэх мэтийг наадаг. гэх мэт бөмбөлөг, фанер эсвэл картон хуудсан дээр хиам бүхий пластилинаас өгөгдсөн загварыг гаргах.

Пластилин шилэн савыг нааж, ваар, цайны сав гэх мэт хэлбэрт оруулах.

Геометрийн дүрс, тоо, үсгийн загварчлал.

8. Lacing - яагаад тэд вэ?

Одоо олон төрлийн нэхсэн тор тоглоом худалдаанд гарлаа. Ерөнхийдөө тэдгээрийг хэд хэдэн төрөлд хувааж болно. Нэгдүгээрт, нэхэх нь схем юм. Хүүхдэд "дуусаагүй" зургийг санал болгодог (зараа, хэрэм, зул сарын гацуур мод, цэцгийн баглаа бүхий ваар, байшингийн дүрс)Мөөг, жимс жимсгэнэ, самар, зул сарын баярын тоглоом, цэцэг, цонх гэх мэт дутуу дэлгэрэнгүй мэдээллийг нэхэх шаардлагатай. Хоёр дахь төрлийн нэхсэн тор: товч, гутал, цилиндр эсвэл мод эсвэл зөөлөн аюулгүй материалаар хийсэн бусад зүйл. хоншоорны нүхтэй объектууд. Тэд тоглоомын бааз дээр уран сайхны нэхэх ажлыг хийх утас, заавартай ирдэг. Эцэст нь хэлэхэд, гурав дахь төрлийн нэхсэн тор: байшин, ном гэх мэт даавуугаар хийсэн дэлгэрэнгүй мэдээллийг нэг ширхэг зөөлөн тоглоом эсвэл зөөлөн сэдэвтэй "зураг" болгохын тулд хоншоортой холбохыг санал болгож байна. Жишээлбэл, "Теремок" бол орчин үеийн бүх хүүхдийн тоглоомын өвөг дээдэс М.Монтессори бүтээсэн тоглоом юм.

9. Зурах, будах.

Будах нь хамгийн хялбар үйл ажиллагааны нэг юм. Үүний зэрэгцээ энэ нь харааны болон мотор анализаторуудын зохицуулсан үйл ажиллагааг хөгжүүлэх, бичгийн гарны мотор төхөөрөмжийг бэхжүүлэх хэрэгсэл хэвээр байна. Хүүхдүүдэд дүрсэлсэн объектын хүрээнээс хэтрэхгүй, хүссэн өнгийг жигд түрхэж, үнэн зөв будаж сургах хэрэгтэй. Зурах явцад хүүхдүүд зөвхөн ерөнхий санаа, бүтээлч байдал, бодит байдалд сэтгэл хөдлөлийн хандлага гүнзгийрч хөгжихөөс гадна гар ур чадварыг хөгжүүлэх, бичих чадварыг эзэмшихэд шаардлагатай график анхан шатны чадварыг бий болгодог. Зурах замаар хүүхдүүд график материалыг зөв боловсруулж, янз бүрийн харааны техникийг эзэмшиж, гарын жижиг булчинг хөгжүүлдэг. Та хар, өнгийн харандаа, эсгий үзэг, шохой, усан будаг, гуаш зурж болно.

Өөр өөр материалаар зурах нь бичих объектоос цаасан дээр тэмдэг үлдээхийн тулд янз бүрийн даралтыг шаарддаг. Энэ нь гарын авлагын ур чадварыг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг.

Мэдээжийн хэрэг зурах нь гарын жижиг булчинг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулж, түүнийг бэхжүүлдэг. Гэхдээ зураг, бичгийг заахдаа гар, харандаа, дэвтрийн байрлал тодорхой байдгийг бид санах ёстой. (Цаасан хуудас), шугам зурах арга.

Эхлэхийн тулд ашиглах нь зүйтэй юм:

хавтгай хэлбэрийн цохилтыг тоймло. Та ямар ч зүйлийг дугуйлж болно: шилний ёроол, урвуу таваг, өөрийн алган, хавтгай тоглоом гэх мэт. Ийм зорилгоор жигнэмэг эсвэл маффин хийх зориулалттай хөгц тохиромжтой байдаг;
хяналтын цэгүүдээр зурах;
зургийн хоёр дахь хагасыг дуусгах;
дээжийн дагуу зурах, цааснаас гараа салгахгүйгээр.

Та мөн уламжлалт бус янз бүрийн арга техникийг ашиглаж болно.

Монотип:өөр өөр өнгийн будгийг цаасан дээр түрхдэг. Дараа нь өөр хуудсыг хуудсан дээр наасан бөгөөд хэвлэмэл хэсгийг сойз, харандаа, эсгий үзэг ашиглан тодорхой хэлбэрээр өгдөг.

Шүрших:сойзыг будаг руу дүрээд дараа нь хуруу эсвэл харандаа ашиглан будгийг цаасан дээр цацна. Тиймээс та зургийн арын дэвсгэрийг үүсгэж болно.

Блотографи:будагыг ямар ч дарааллаар цаасан дээр түрхдэг. Харандаа эсвэл эсгий үзэг ашиглан зураг зурсны дараа тэд ямар нэгэн хэлбэрээс урваж, дүрс бүтээдэг.

Тампон хийх:хөвөн арчдас эсвэл хөвөн ашиглан цаасан дээр будаг түрхэх.

Арын дэвсгэр үүсгэхэд тохиромжтой.

Чөлөөт хэвлэх: Хэрэв таны хүүхэд сойзоор будахад туйлын дургүй байгаа бол түүнийг хуруугаараа зурахыг хүс. Та нэг, хоёр зурж эсвэл бүх хуруугаараа нэгэн зэрэг зурж болно: хуруу бүрийг тодорхой өнгийн будгаар дүрээд дараа нь цаасан дээр тавь. Ингэж л салют, бөмбөлгүүдийг авах боломжтой. Зургийг эсгий үзэг эсвэл харандаагаар хийж дуусгах нь дээр. Гараа сойзоор будаж, дараа нь цаасан дээр хэвлэж болно.

Бага насны хүүхдүүдэд тусгай "хүнсний будаг" хэрэглэх нь сайн (дэлгүүрт зарагддаг)... Та ийм будаг гаргаж болно: чанамал, чанамал, гич, кетчуп, цөцгий гэх мэт.

10. График дасгалууд.

Цэцэрлэгт хүүхдүүд уран зургийн ангид график ур чадвар эзэмшдэг бөгөөд барилгын явцад болон хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа явуулахдаа гарны жижиг хөдөлгөөнийг хөгжүүлдэг. Гэхдээ эдгээр ангиуд хангалтгүй, зөвхөн цэцэрлэгт төдийгүй гэртээ хүүхдүүдийн график чадварыг хөгжүүлэхийн тулд сайтар бодож боловсруулсан тусгай анги, дасгалын систем хэрэгтэй.

График үйл ажиллагаа нь цаасны хоёр хэмжээст орон зайд илүү сайн чиглүүлэхэд хувь нэмэр оруулж, хүүхдийн гарыг бичиж сурахад бэлтгэдэг. График даалгавар нь дүрслэл, семантик ач холбогдолтой байх нь чухал юм. Энэ зорилгоор долгион, солонго, утаа, загасны хайрс гэх мэт зүйлийг зурахаар сонгосон болно. Эндээс та цэцэг, эд зүйлсийн дутуу мэдээллийг бөглөх, хэв маягийг тоймлох, контурын зургийг сүүдэрлэх, будах, цомог дээрх будах ажлыг гүйцэтгэх боломжтой. Тухайн үйлдлийн хэв маягийн дагуу аажмаар ажилд шилжихээр төлөвлөж байна, жишээлбэл: "Том ба жижиг долгион, гурван том долгион, гурван жижиг долгион зур." Дараа нь гоёл чимэглэл, лабиринтыг дуусгах ажил илүү хэцүү болно.

Хүүхэд янз бүрийн сүүдэрлэх, зураг зурах, хуулбарлах, цэг, тасархай шугамын дагуу контур хайх, эсийн дотор гоёл чимэглэл зурах замаар график хөдөлгөөн хийх туршлагыг олж авдаг. Үүний зэрэгцээ зөв үйл ажиллагааны аргуудаар сургалт явуулдаг: дээрээс доош, зүүнээс баруун тийш шугам зурах; тэгшхэн, цоорхойгүй, контураа орхихгүй.

11. Сүүдэрлэх.

Ангаахайтай ажлуудыг доторлогоогүй цаасан дээр гүйцэтгэдэг. Гараа бичихэд бэлтгэхэд хувь нэмэр оруулдаг. Хүүхэд цааснаас үзэг сугалж, шугам таслахгүй байхыг хичээх ёстой. Зүүнээс баруун тийш гөлгөр шугам зурах чадвар нь гар бичмэлийг хэлбэржүүлэхэд чухал үүрэгтэй. Ангаахай нь график үйл ажиллагааны хамгийн хялбар хэлбэрүүдийн нэг бөгөөд хүүхдүүдэд бичихэд шаардлагатай эрүүл ахуйн дүрмийг өөртөө шингээх зорилгоор өргөн хэрэглэгддэг. Будгийн зураг нь хөдөлгөөний зохицуулалтыг хөгжүүлэхэд гарны жижиг булчинг аажмаар хөгжүүлэх, бэхжүүлэх дөрвөн төрлийн сүүдэрт багтдаг.

Сүүдэрлэх төрөл:

богино ойр ойрхон цус харвах замаар будах;

буцах жижиг зураасаар будах;

төвийн сүүдэрлэх (зургийн төвөөс дугуй ангаахай);

урт зэрэгцээ шугамаар сүүдэрлэх.

Сүүдэрлэх дүрэм:

Зөвхөн заасан чиглэлд ангаахай.

Зургийн хэлбэрээс хэтэрч болохгүй.

Шугамын зэрэгцээ байдлыг ажигла.

Цохилтыг бүү нийлүүлээрэй, тэдгээрийн хоорондох зай 0.5 см байх ёстой

Ангаахай хийхдээ дүрмийг дагаж мөрдөх шаардлагатай: зургийн хэлбэрээс хэтрэхгүй, шугамын параллелизм ба тэдгээрийн хоорондын зайг ажиглаарай. (0.3 - 0.5 см)... Эхлээд богинохон, ойр ойрхон цус харвах, дараа нь төвлөрсөн ангаахай оруулахыг зөвлөж байна, зөвхөн сүүлийн шатанд урт зэрэгцээ шугамаар ангаах боломжтой болно. Сүүдэрлэх анхны оролдлогод гар хурдан ядардаг, хүүхдүүд харандаа дээр хүчтэй дардаг, хурууны зохицуулалт байдаггүй, гэхдээ ажил нь үнэхээр гайхалтай бөгөөд хүүхэд өөрөө түүнд буцаж ирдэг. Булчингийн аппарат сайжирч байгааг тоон үзүүлэлт харуулж байна. Сүүдэрлэхийн тулд та энгийн, өнгөт харандаа, эсгий үзэг, өнгийн үзэг ашиглаж болно.

Гар хөдөлгөөний нарийвчлал, өөртөө итгэх итгэлийг хөгжүүлэхийн тулд хүүхдүүд тодорхой чиглэлд зэрэгцээ шугам зурах шаардлагатай тоглоомуудыг ашигладаг.

Тоглоом "Байшингаас байшин хүртэл". Хүүхдийн даалгавар бол ижил өнгө, хэлбэрийн байшингуудыг нарийн шулуун шугамаар холбох явдал юм. Хүүхэд эхлээд хуруугаараа шугам зурж, чиглэлээ сонгоод дараа нь эсгий үзэгээр зурна. Шугам зурж, хүүхдүүд "Байшингаас байшин хүртэл" гэсэн үгсийг дагалддаг.

Тоглоом "Бүх төрлийн лабиринтууд". Хүүхдэд зориулж янз бүрийн лабиринт зурдаг. Үүнийг харандаагаар "дамжуулж" өгөөч. Хичээл уйдахгүй байхын тулд энэ нь ямар төрлийн лабиринт, хаашаа хөтөлдөг, хэн дамжин өнгөрөх ёстойг тайлбарлах нь дээр. ("Энэ лабиринт нь Цасан Хатан хааны цайзад байдаг, мөсөөр хийсэн. Герда хананд хүрэлгүй дайран өнгөрөх ёстой, эс тэгвээс тэр хөлдөх болно.")

"Хүрээ ба Монтессори" оруулгуудын аль нэгийг тоймлох нь гараа хөгжүүлэхэд тустай бөгөөд тэдгээрийг сүүдэрлэх нь ижил ач холбогдолтой юм. Баримал бүрийг өөр өөр хазайлтын өнцгөөр, шугамын нягтын янз бүрийн зэргээр ангаах ёстой. Хэрэв сүүдэрлэх нь янз бүрийн эрч хүчтэй байвал сайн: цайвар, бараг мэдэгдэхүйц харанхуй хүртэл.

Тор ангаах нь бас ашигтай байдаг. Бүх тохиолдолд хүүхдэд дээж авах шаардлагатай байдаг.

Гоёл чимэглэл зурах. Торонд байгаа хуудсан дээрх гоёл чимэглэлийг зурах моторт чадварыг сайн хөгжүүлдэг (график дасгалууд)эхлээд энгийн харандаагаар, дараа нь өнгөөр будна. Та ийм дасгалыг 5-6 наснаас эхлэн хийж болно. Хүүхдүүд ийм зураг зурах сонирхолтой байдаг. Хүүхдийн гар бага зэрэг хүчтэй болоход түүний гүйцэтгэлийн зургууд илүү цэвэр, үзэсгэлэнтэй болдог.

Хүүхдийг гоёл чимэглэл зурахыг албадах шаардлагагүй. Түүнийг энэ үйл ажиллагааг сонирхож үзээрэй. Үүнийг хэрхэн яаж хийхийг эхлээд харуулахаа мартуузай.

Хичээл дээр гарны жижиг булчинг хөгжүүлэхээс гадна нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх даалгаврыг ухах гэх мэт гэрийн ажилд оруулж болно; олс дээр тууз, хоншоор, зангилаа уяж, тайлах; хайчилж авсан зургийг цуглуулах; товчлуур, товчлуур, дэгээ бэхлэх, тайлах; таг, лааз, бөмбөлгийг шургуулж, тайлах; бүлгийг задлан шинжлэх (вандуй, Сагаган, будаа)гэх мэт

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхэд чиглэсэн олон даалгавар, дасгалууд байдаг. Хэрэв та хүсвэл, ялангуяа уран зөгнөл, уран зөгнөлийг хооронд нь холбосон бол та тэдгээрийг эцэс төгсгөлгүй гаргаж чадна. Энд гол зүйл бол хүүхэд бүрийн онцлог шинж чанар, түүний нас, сэтгэлийн байдал, хүсэл, чадварыг харгалзан үзэх явдал юм. Чадварлаг хуруу тэр дороо гардаггүй. Бага наснаасаа эхлэн системтэйгээр хийдэг тоглоом, дасгал, хурууны халаалт нь хүүхдүүдэд харандаа, үзгээ итгэлтэйгээр барих, бие даан сүлжих, гутал нэхэх, дизайнерын жижиг хэсгүүдээс бүтээх, шавар, хуванцараар уран баримал хийх, гэх мэт гарын хуруунууд хөгжиж, дараа нь хүүхдийн яриа, сэтгэлгээ хөгжих болно.

Өнөөдөр бид хүүхдүүдийн ярианы хөгжилд гарны нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэхийн ач холбогдлын талаар ярих болно, хүүхдийн гарны нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх тоглоом, дасгалуудтай танилцах болно.

Сүүлийн үед ихэнх орчин үеийн хүүхдүүд ерөнхий хөдөлгүүрийн хоцрогдол, нарийн хурууны хөдөлгөөнийг хөгжүүлэх хоцрогдолтой байдаг. Ихэнхдээ хүүхдүүдийн гарын хурууны булчин сул байдаг тул тэд энэ позоо үнэн зөв гаргаж чадахгүй, хадгалж чаддаггүй, ихэнх хүүхдүүдэд товчлуур дарах, товчлуурыг тайлах гэх мэт ур чадвар эзэмшихэд хэцүү байдаг. , цахилгаан товч гэх мэт ...

20 жилийн өмнө ч гэсэн эцэг эхчүүд хүүхдүүдтэйгээ хамт гараараа илүү их зүйлийг хийх, үр тариа ангилах, хувцас угаах, сүлжмэл эдлэл хийх, хатгамал хийх гэх мэт зүйлийг хийх ёстой байсан. Одоо хичээл бүрийн хувьд машин байдаг. Одоо ч гэсэн эцэг эхчүүд хүүхдүүдэд гутал худалдаж авахыг хичээгээрэй.

Ерөнхий моторт ур чадвар, ялангуяа гарны хөгжил муу байгаагийн үр дагавар нь ихэнх хүүхдүүдийн бичих, ярианы хөгжилд бэрхшээлтэй байдаг. Харамсалтай нь ихэнх эцэг эхчүүд хөдөлгөөний зохицуулалт, нарийн моторт ур чадварын асуудлуудыг сургуулийн өмнө л олж мэддэг. Энэ нь хүүхдэд албадан ачаалал болж хувирдаг: шинэ мэдээлэл шингээхээс гадна дэггүй хуруундаа харандаа барьж сурах хэрэгтэй болдог.

Эцсийн эцэст энэ нь яаж болдог. Хүүхэд ярьдаггүй. Хүүхэд муу ярьдаг. Гэр бүл бүр энэ үзэгдэлд өөр өөр хандлагатай байдаг. Нялх хүүхэд жилдээ 2-3 үг л ярьдаг гэж зарим нь санаа зовж байна. Гурван настай хүүхэд хамгийн энгийн хэллэгийг зохиож чаддаггүй ч гэсэн бусад хүмүүс тайван байдаг, тэр өдөр тутмын цөөн хэдэн үгийг л ярьдаг. Ийм эцэг эхчүүд цаг хугацаа өнгөрөх тусам хүүхэд үе тэнгийнхнээ гүйцэж, ганцаараа ярих болно гэдэгт итгэдэг. Мөн тэд маш буруу юм. Ихэнх тохиолдолд ярианы хөгжил хоцрогдох нь хүүхдийн ерөнхий хөгжилд хүндээр тусч, үе тэнгийнхэнтэйгээ бүрэн харилцах, тоглох боломжийг олгодоггүй, эргэн тойрныхоо ертөнцийн талаарх мэдлэгийг хүндрүүлж, сэтгэл хөдлөл, сэтгэцийн байдалд хүндрэл учруулдаг. хүүхдийн тухай. Гэсэн хэдий ч хэрэв та хүүхдэд цаг тухайд нь тусалж, ярианы идэвхжүүлэх, хөгжүүлэх бүх аргыг байнга ашигладаг бол эдгээр ноцтой асуудлыг амжилттай шийдвэрлэх боломжтой болно.

Та яагаад нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх хэрэгтэй байна вэ?

Хүүхдийн нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх - хурууны гарны нарийн хөдөлгөөн нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн сэтгэцийн хөгжлийн нэг үзүүлэлт юм.
Нарийн моторт ур чадварын өндөр түвшин нь тархины бор гадаргын үйл ажиллагааны төлөвшил, хүүхдийн сургуульд сэтгэлзүйн бэлэн байдлыг харуулдаг.
Нарийн моторт ур чадвар нь сэтгэцийн үйл явцыг хөгжүүлэх үндэс суурь болдог; анхаарал, санах ой, ойлголт, сэтгэлгээ, яриа, орон зайн дүрслэл.

Хүүхдүүд гарны нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэхэд дутагдалтай байдаг.

Шулуун шугам зурах боломжгүй (босоо, хэвтээ).
График элемент (тоо, геометрийн дүрс) хийхдээ хөдөлгөөний зөв чиглэлийг бий болгоход бэрхшээлтэй тулгардаг.

3. Зурах, уран баримал хийх, гар хөдөлмөр эрхлэх хүсэл алга.

Сургуульд байхдаа бичих нь маш удаан байдаг.

Эрхэм хүндэт эцэг эхчүүд ээ, хүүхдийн эрүүл мэнд, тэдний ирээдүй таны гарт байна.

Гар бол нарийн зэмсэг бөгөөд цаг хугацааны явцад "тааруулдаг". Нялх хүүхэд хуруугаараа илүү их ажиллах тусам гарны нарийн моторт ур чадвар сайжирч, түүний яриа эрт, илүү сайн хөгждөг, учир нь тархины бор гадаргын хэсэгт мотор, ярианы хэсэг ойрхон байдаг. Түүнээс гадна хуруунаас ирэх импульсийн нөлөөн дор яриа идэвхтэй үүсдэг. Тиймээс нялх хүүхдийн ярианы түвшин, хурд нь хүүхдийн хурууны нарийн хөдөлгөөн хэр хөгжсөнөөс шууд хамаардаг.

Гарны нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх тоглоом, дасгалууд.

Шавар, пластилинаас загварчлах. Энэ нь маш ашигтай байдаг. Хэрэв хашаанд өвөл байвал цасан эмэгтэй эсвэл цасан бөмбөг зодооноос өөр юу байх билээ. Зуны улиралд та элс эсвэл жижиг чулуунаас үлгэрийн цайз барьж болно.
Зураг зурах эсвэл будах нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн дуртай цаг, гарны нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх сайн дасгал юм.
Цаасан урлал хийх. Жишээлбэл, геометрийн хэлбэрийг хайчаар хайчилж, хэв маягийг зурж, аппликейшн хийх.
Байгалийн материалаар гар урлал хийх: боргоцой, царсны боргоцой, сүрэл болон бусад бэлэн материал. Эдгээр үйл ажиллагаа нь хүүхдийн төсөөлөл, уран зөгнөлийг хөгжүүлдэг.
Барилга. Уран сэтгэмж, төсөөлөл, гарны нарийн моторт чадварыг хөгжүүлдэг.
Бэхлэх, тайлах товч, товчлуур, дэгээ. Хуруунд сайн дасгал хийх, авхаалж самбаа сайжирч, гарын нарийн моторт чадвар хөгжинө.
Тууз, хоншоор, олс дээрх зангилаа уяж, тайлах.
Лаазны таг, бөмбөлөг гэх мэтийг мушгих, тайлах нь хүүхдийн нарийн моторт чадвар, хурууны уян хатан байдлыг сайжруулдаг.
Бөмбөлгүүдийг ба товчлуурууд. Зуны улиралд та уулын үнс, самар, хулууны үр, өргөст хэмх, жижиг жимс гэх мэтээс бөмбөлгүүдийг хийж болно.
Утаснаас сүлжих, цэцгийн хэлхээ хийх.

Бүх төрлийн гар урлал: охидын хувьд - сүлжмэл, хатгамал гэх мэт, хөвгүүдэд - хөөцөлдөх, шатаах, урлагийн хөрөөдөх гэх мэт. Өөрийнхөө хийж чадах бүх зүйлийг хүүхдүүддээ заагаарай!

Бүх зүйлийг хоол хийх цаг гаргахын тулд хүүхдээ гал тогооны өрөөнд хэрхэн завгүй байлгах вэ.

Таваг дээрх гурил. Том хавтгай таваг дээр хоёр, гурван төрлийн үр тариа тавь. Хүүхэд туулж, мэдэрч, харьцуулж, та хаанаас гаралтай, юу хийж чадахаа хэлж өгдөг (жишээ нь будаа).
Хуудсыг (картон, хуванцар) нимгэн пластилинаар хучих. Сагаган, будаа, вандуйг нялх хүүхдэд зориулж өөр өөр аяганд хийнэ, хоол хүнсээ пластилин дээр дарж хэрхэн яаж хэвлэхээ харуулаарай. 10-15 минут чимээгүй байх нь танд баталгаатай болно.
Хамгийн амттай тоглоом бол хэлбэр, өнгө, амтаараа ялгаатай хоёр, гурван төрлийн үзэм, самар нийлүүлэх явдал юм. Тэгээд тэр тэднийг салгахыг зөвшөөрнө үү.
Бид тэдэнд зориулж янз бүрийн лонхтой, таг авч өгдөг. Хүүхэд таглааг нь лонхтой тааруулах ёстой. Малгай нь янз бүрийн хэмжээтэй байх нь зүйтэй бөгөөд ингэснээр хүүхдэд үүнийг авах нь илүү хялбар болно. Малгай нь хувцаслах, тохой болгох боломжтой. Эдгээр нь таны гал тогооноос олж болох жижиг хуванцар сав, хүүхдийн хоолны сав, бусад зүйлс байж болно. Тагийг нь тагласнаар хүүхэд хуруугаа сургаж, гарын нарийн моторт чадварыг сайжруулдаг.
Жимсний шүүсийг тавган дээр хийнэ. Хүүхдэдээ цэвэршүүлсэн чихрийн шоо өг. Нялх хүүхдийг ээлжлэн жүүс рүү дүрээд шүүсийг аажмаар дээшлэхийг ажиглаж, элсэн чихэрийг сайхан өнгөөр будаж байгаарай.
Хүүхдийнхээ өмнө хоёр аяга тавь. Үр тариагаа нэг рүү хийнэ, нөгөөхийг нь хоосон байлгана. Үрийгээ нэг аяганд халбагаар хийж, нөгөө аяганд нь хийж өгөхийг хүүхдэдээ үзүүлээрэй. Эхний аяганд үр тариа үлдэх үед бүх үр тариа цуглуулахын тулд аягыг хэрхэн хазайлгахыг үзүүлээрэй.
Хүүхэддээ мөсөн шоо тавиур, дусал, ус өг. Илүү сонирхолтой болгохын тулд усыг шүүсээр будаж болно. Хүүхдийг пипеткэнд шингэн татаж хэвэнд хийнэ. Энэхүү тоглоом нь гарны нарийн моторт ур чадвар, төвлөрлийг хөгжүүлэхэд төгс хувь нэмэр оруулдаг.
Үр тариа эсвэл бусад үр тариагаа хавтгай таваг эсвэл тавиур дээр цацна. Хүүхдийг янз бүрийн хэлбэр үлдээж, ууцан дээрээ хуруугаараа зур. Хүүхдэдээ квадрат, очир алмааз, тойрог хэлбэрээр хамгийн энгийн дүрсийг хэрхэн зурахыг үзүүлээрэй.
Хүүхдэдээ зуурсан гурил өг. Тэрээр үүнээс уран баримал хийхдээ баяртай байх болно, харин хурууныхаа нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх болно.
Боловсролын тоглоом "бөмбөлгүүдийг хийх". Танд том ялгаа, урт утастай гоймон хэрэгтэй болно. Хүүхдэд зориулсан даалгавар: гоймоныг утсан дээр уя.

Аливаа сургалтын үйл явц нь маш их тэвчээр, хөдөлмөр шаарддаг гэдгийг санаарай. Ухаантай, анхаарал халамжтай, хайртай эцэг эх байх. Цаг хугацааг үүрд үл тоомсорлож болохгүй - үүнийг ухаалгаар ашигла. Эцсийн эцэст, таны хүүхэд хэрхэн өсч хөгжиж байгааг харах нь үнэхээр аз жаргал юм! Мөн энэхүү сэтгэл хөдөлгөм үйл явцад шууд оролцоорой.

Сурган хүмүүжүүлэгч MDOU № 4 Лухманова Н.А.

Сувилахуйн хүүхэдтэй ажиллах боломжтой юу эсвэл түүнийг том болох хүртэл хүлээх нь зүйтэй болов уу? Хариулт нь хоёрдмол утгагүй - энэ нь боломжтой бөгөөд шаардлагатай юм.

Бидэнд уян хатан хуруу яагаад хэрэгтэй вэ? Ээж бүр энэ асуултанд амархан хариулж чадна. Нэгдүгээрт, өдөр тутмын олон төрлийн ажлыг даван туулах (товч тайлах, товчлуурыг тайлах, гутлын хоншоор зангидах, халбагаар идэх). Дараа нь дэвтэр дээр саваа, дэгээ бичих ажлыг амжилттай эзэмшихийн тулд. Хожим нь шаардлагатай бүх хэрэгслийг гартаа чадварлаг барьж, хамгийн нарийн ажлыг гүйцэтгэхийн тулд. Гэсэн хэдий ч нялх хүүхдэд нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх дасгал хийх шаардлагатай байгаа нь харагдаж байна. Дотоодын физиологичид, тэр дундаа В.М.Бехтерев гарынхаа энгийн хөдөлгөөн нь олон дуу авианы дуудлагыг сайжруулж, хүүхдийн яриаг хөгжүүлдэг болохыг бүтээлүүдээрээ нотолжээ. Учир нь хурууны мэдрэлийн төгсгөлүүд тархины ярианы төвтэй шууд холбогддог. Гэхдээ хурууны тоглоом зөвхөн ярианд нөлөөлдөггүй. Тэд бүхэлдээ тархинд эерэг нөлөө үзүүлдэг.

Гэхдээ хуруугаараа тоглох, дасгал хийх бас нэг том давуу тал бий. Тэд хүүхдийн эрүүл мэндэд эерэг нөлөө үзүүлдэг. Сонирхолтой нь Японд хурууны массаж хийх тусгай аргыг сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад ашигладаг. Мөн энэ нь санамсаргүй тохиолдол биш юм! Япончууд хуруу бүрийг иллэг хийх нь тодорхой эрхтэний үйл ажиллагааг идэвхжүүлж, сайжруулж, эрүүл мэндийг сайжруулж, дархлаа сайжруулах нөлөөтэй гэж үздэг.

Тэгвэл бид бяцхан үрдээ яаж туслах вэ? Түүний гар, хурууг хэрхэн илүү уян хатан, чадварлаг, сургагдсан болгох вэ? Аргаа хайцгаая!

1-3 сар: анхны массаж

Удахгүй таны хүү эсвэл охин тоглоомон дээр бөмбөлгүүдийг хуруугаараа хүрч, таавар, мозайк нугалж, хуванцар, зуурмагаар сийлбэр, оосортой бөмбөлгүүдийг хийх, цамцныхаа товчлуурыг өөрөө дарах, хоншоороо уях цаг ирнэ. пүүз, хурууны үржүүлгийн хөгжилтэй шүлгийн бүх хөдөлгөөнийг араас нь давтаж, жижиг хуруунд зориулсан бусад олон энгийн бөгөөд нэгэн зэрэг хэцүү үйлдлүүдийг хий. Гэхдээ одоогоор энэ бүхэн нялх хүүхдэд байхгүй байна. Тэр дөнгөж төрсөн бөгөөд өөрийгөө хийх талаар бага мэддэг. Гэхдээ хуруугаа хөгжүүлэх нь дөнгөж төрсөн хүүхдэд ч амархан байдаг! Үүнийг хийхийн тулд бид хүүхдэд энгийн хурууны массаж хийх болно.

Та хүссэн үедээ хуруугаа массаж хийж болно: хүүхэдтэйгээ тоглохдоо, хувцсаа солихдоо усанд ордог. Массаж хийх хамгийн тохиромжтой арга бол хөхөөр хооллох явдал юм. Энд бүх зүйл маш энгийн байдаг: хүүхдийн хуруу бүрийг зөөлөн илж, хуруугаа алган дээрээс төгсгөл хүртэл чиглүүл. Дараа нь хуруугаа зөөлөн зуурч, тэдний зөвлөмжийг анхаарч үзээрэй. Та үйрмэгийн хурууг нугалж, бөхийлгөж, цус харваж, дугуй хөдөлгөөнөөр зуурч, алган болон бүх сойзыг гижигдэж болно. Хүүхдийн нударгыг чанга атгасан хэвээр байна. Хуруугаа шулуунаар болгоомжтой нээнэ үү. Хамгийн гол нь ийм массаж нь хүүхдэд сөрөг сэтгэл хөдлөл үүсгэдэггүй явдал юм. Та хуруугаа өдөрт хэд хэдэн удаа 2-3 минутын турш зуурах боломжтой.

3-5 сар: эхний тоглолтууд

Гурван сартай байхдаа нялх хүүхдийн амьдралд чухал, сонирхолтой үйл явдал тохиолддог: тэр үзгээ анзаарч эхэлдэг бөгөөд хэсэг хугацааны дараа тэдгээрийг идэвхтэй ашиглах болно! Мэдээжийн хэрэг, нялх хүүхдэд хуруугаа илүү уян хатан болгох анхны тоглоом, тоглоомыг санал болгосноор үүнийг ашиглах ёстой.

Хэрэгтэй тоглоомууд.Бяцхан үрсдээ зориулж тод өнгөөр хийсэн хөнгөн шажигнуурыг сонгоорой. Нялх хүүхэд сайхан сэтгэлтэй байх үед түүний дууг баруун эсвэл зүүн гартаа тавь. Хүүхэд хэдхэн секундын турш барьж байгаад унагаасан ч гайгүй. Тэр дөнгөж сурч байна! Аажмаар чимээ нь жижиг нударгад удаан, удаан байх болно, хүүхэд түүнийг шалгаж, сэгсэрч, чимээ гаргаж, амандаа оруулахыг хичээнэ. Эдгээр анхны шажигнуур тоглоом нь хүүхдийн моторт чадварыг хөгжүүлэхэд маш чухал ач холбогдолтой юм.

Тоглоомыг эзлэхүүнээрээ ялгаатай байхаар сонгохыг хичээ. Дараа нь тэдэнтэй тоглох бүртээ хүүхэд янз бүрийн атгах дасгал хийх болно: нэг тоглоомыг алган дээр нь барьж, нөгөө тоглоомыг хоёр, гурван хуруугаараа авах хэрэгтэй. Тоглоомын янз бүрийн хэлбэр бас чухал байдаг, учир нь тус бүрийг барихын тулд хуруугаа онгойлгож, сойзоо янз бүрээр эргүүлэх хэрэгтэй. Төрөл бүрийн тоглоомыг янз бүрийн материалаар хийсэн, янз бүрийн гадаргуугийн бүтэцтэй байх болно. Тэдэнтэй тоглох нь жижиг хурууны нэмэлт массаж болж, тэд моторт ур чадвар, хүрэлцэх мэдрэмжийг хөгжүүлэх болно.

Хүүхэддээ олон сарын турш тоглохдоо баяртай байхаар гар хийцийн тоглоом хий. Янз бүрийн урттай хүчтэй хоншоор дээр том товчлуурууд, бөмбөлгүүдийг, хоосон модон дамар, хуучин данснаас боолт, шоколадтай өндөг хийсэн тоглоом (эхлээд нүх өрөмдөх ёстой) гэх мэт. ингэснээр бүх зүйл амархан хөдөлж чадна. Үдээсний үзүүрийг уя. Аюулгүй байдлын үүднээс хүүхэд нэхсэн торыг тайлж, хугалж чадахгүй байхын тулд үзүүрийг нь маш найдвартай бэхлэх хэрэгтэй. Үүнээс гадна, үүссэн "бөмбөлгүүдийг" нь хэт урт байх ёсгүй бөгөөд ингэснээр хүүхэд хүзүүндээ зүүж болохгүй. Ийм бөмбөлгүүдийг нярай хүүхдэд тэврүүлж, хүүхдийн ор, тэргэн дээр өлгөж болно. Янз бүрийн зүйлийг хуруугаараа хуруугаараа хийснээр хүүхэд моторт чадварыг хөгжүүлж, хуруундаа массаж хийх болно.

Гар тоглоомууд.Ойролцоогоор ижил насандаа та хүүхдээ анхны үзэг, хуруугаараа тоглож эхлэх боломжтой. Нялх хүүхдийн тоглоом, төрөл бүрийн зүйл, нүүр царайнд хүрэх хүсэл тэмүүллийг өдөөхийн тулд бүхий л аргаар хичээгээрэй. Үүнийг хийхийн тулд нялх хүүхэд таны нүүрэнд хүрч, түүнд хүрч чадна. Хүүхдийг бариулаас нь нүүрэндээ авчирч, алгаа хацар дээрээ тавь. Хүүхэд гараа сунган авч болохын тулд тоглоомыг өлгийд өлгө. Хүүхдийн нэг гар дээр тод оймс эсвэл том тод уян тууз тавь. Ер бусын зүйлийг анзаарсан хүүхэд чөлөөтэй гараараа түүнд хүрэхийг хичээх болно. Мөн нэг бариулыг нөгөө гараараа атгах нь маш ашигтай ур чадвар юм. Дараагийн удаа оймсыг нөгөө бариул дээр гулсуулна уу. Дараа нь хөлний цаг ирэх болно, нялх хүүхдээ гараараа барихыг хичээ. Эхэндээ нялх хүүхдэд хөлийг нь бариул руу татах замаар түүнд туслаарай. Энэ тохиолдолд та үржүүлгийн хэллэгийг өгүүлбэрт өгч болно.

Хөл, хөл, чи хаана байсан бэ?
- Бид эмээгийнд очихоор явсан!
Хөөе үзэгчид ээ! Амжилт хүсье, амжилт хүсье!
Биднийг барихыг хичээгээрэй!

Хүүхдийн гар нударгаараа зангидсан хэвээр байна. Хуруугаа тайвшруулж, илүү хурдан шулуун болгоход нь туслахын тулд хүүхэдтэйгээ үргэлжлүүлэн массаж хийж, энгийн хурууны тоглоом тоглоорой. Шүлэг хэлээд хуруугаа нэг нэгээр нь тайл.

Хэрэм тэргэн дээр сууж байна
Тэр самар зардаг:
Чантерелла эгч,
Бор шувуу, хулгана,
Тарган толгойтой баавгай руу,
Зайинка сахалтай ...

5-7 сар: бид үргэлжлүүлэн хөгжиж байна!

Хүүхдийн хуруунууд аль хэдийн нэлээд хөгжсөн байдаг. Магадгүй тэр товчлуурыг дарж чаддаг юмуу эсвэл үүнийг сурах гэж байгаа байх ...

Хэрэгтэй тоглоомууд.Гараа хөгжүүлэхийн тулд энэ насны хүүхдүүдэд олон тооны олон төрлийн цагираг эсвэл том бөмбөлгүүдийг бүхий хуруугаараа хуруугаараа хийх боломжтой тоглоомууд хэрэгтэй болно (цагиргууд хоорондоо холбогдсон, бөгжтэй саваа гэх мэт). Та хүүхдээ хуруу хөгжүүлэх олон хэрэгслүүдтэй тоглоомын төвөөр баярлуулж болно. Түүнд тоглоомын нарийн ширийн зүйлийг мэдэрч, бөгж, бөмбөлгүүдийг хөдөлгөж, цухуйсан бариулаас шүүрч аваарай.

Хүүхдийн тоглоомыг товчлуур, түлхүүрээр санал болгохоо мартуузай: хөгжлийн самбар, хүүхдийн төгөлдөр хуур гэх мэт. Хүүхдийг гэдсэн дээр нь хэвтүүлээд тоглоомыг урд нь тавь. Хүүхэд дууг сонсохын тулд товчлууруудыг дарна уу. Дараа нь тэр замыг өөрөө туршиж үзэх болно. Эхэндээ тэр товчлуур дээр алгаа алгадах болно. Түүний хурууг аваад товчлуур эсвэл товчлуурыг дараад үр дүнг нь бишир: "Сайн байна! Болсон! " Аажмаар хүүхэд товчлууруудыг өөрөө дарж сурах болно. Энэ нь түүнийг зугаацуулаад зогсохгүй хуруугаа бэхжүүлэх болно.

Та моторт ур чадвар, хүрэлцэх мэдрэмжийг хөгжүүлэх тоглоомыг өөрөө хийж болно. Жишээлбэл, өөр өөр бүтэцтэй даавуунаас хэд хэдэн уут оёж, өөр дүүргэгчээр дүүргэ (семолина, вандуй, гоймон, Сагаган гэх мэт). Эдгээр цүнхийг хүүхдийн ор дээр өлгөх эсвэл нялх хүүхдийн гар дээр үе үе өгөхөд тэр үрчийж, мэдрэх болно. Та цүнхэнд том товч, бөмбөлгүүдийг, хоосон модон дамар, сарнай цэцгийн дэлгэрэнгүй мэдээлэл гэх мэтийг оёж болно. Хүүхэд тэднийг хуруугаараа барьж, татах нь сонирхолтой байх болно. Гол нөхцөл: цүнхийг найдвартай оёж, товчлуурыг нь нарийн оёсон байх ёстой бөгөөд ингэснээр сул хэсгүүд нь хүүхдийн гарт, дараа нь аманд унахгүй.

Хурууны тоглоомууд.Хүүхэдтэйгээ тоглохдоо хурууны тоглоомонд анхаарлаа хандуулаарай. Хүүхэд жаахан байхад тэрээр бие даан хөдөлгөөн хийх боломжгүй болно. Гэхдээ түүний хувьд ээж нь үүнийг сайн хийх болно. Олон алдартай, анхны хурууны тоглоомууд байдаг. Гэхдээ одоохондоо нялх хүүхдэд төвөг учруулах цаг гаргахгүйн тулд хамгийн энгийн, хамгийн богиноийг нь сонгоорой. Бяцхан тоглогчийн сэтгэл хөдлөлийн хариуг өдөөхийн тулд шүлгийг тодорхой, хэмнэлтэй, хөгжилтэй байдлаар хэлж, хүүхдийн хурууг нугалж, нугална.

- Хуруун хүү, чи хаана байсан бэ?
- Би энэ ахтай хамт ой руу явсан.
Би энэ ахтай байцааны шөл хийж өгсөн.
Энэ ахтай хамт би будаа идсэн.
Би энэ ахтай хамт дуу дуулсан!
Энэ хулгана усны булга дээр сууж байна
Энэ хулгана хээр дээр гүйж байна,
Энэ хулгана чихээ тоолдог
Энэ хулгана үр тариа цуглуулдаг,
Энэ бяцхан хулгана хашгирч: "Ура!
Бүгд цугларцгаая, оройн хоол идэх цаг боллоо! "

Энэ насны өөр нэг хэрэгтэй дасгал бол "самнах" юм. Хүүхдийн гарыг нэг нэгээр нь өргөөд, хүүхэд үсээ самнаж байгаа мэт толгой дээгүүр нааш цааш гүйлгэнэ. Дасгал нь гарын болон хурууны булчинг бэхжүүлдэг.

7-9 сар: хуруугаа хураах

Жилийн хоёрдугаар хагаст "гишгэх" нь хүүхдийн зан байдлыг эрс өөрчилдөг. Хэрэв өмнө нь нялх хүүхэд ээжтэйгээ "ярих" дуртай байсан бол одоо түүний дуртай зугаа бол ээжийнхээ үс эсвэл хүрэх боломжтой янз бүрийн зүйл байсан ч хамаагүй гараасаа барьж авах явдал юм. Нэмж хэлэхэд, хүүхэд аль хэдийн хоёр гараараа хэрхэн яаж ажиллахаа мэддэг болсон. Үйрмэгийн эдгээр онцлог шинж чанаруудыг идэвхтэй ашиглах ёстой бөгөөд түүнд тоглоом, тоглоом, хайрцаг, хүнсний аяга таваг, таг, хувцасны хавчаар, хөөс хөвөн, хуванцар сав гэх мэт төрөл бүрийн тоглоом, гэр ахуйн хэрэгцээт зүйл санал болгодог. Түүнийг барьж, мэдэрч, шахаж, хуруугаараа судлаарай.

Хэрэгтэй тоглоомууд.Ойролцоогоор энэ наснаас эхлэн хүүхдийн тоглоомын зэвсэгт анхны пирамид гарч ирэх ёстой. Энэ бол нялх хүүхдийн сэтгэхүй, моторт ур чадвар, хөдөлгөөний зохицуулалтыг хөгжүүлдэг гайхалтай тоглоом юм. Гэхдээ пирамид нь хүүхдэд ашиг тустай байхын тулд үүнийг зөв сонгоорой. Тоглоом нь том, зузаан босоо ам, том, бөгж хийхэд хялбар байх ёстой. Хүүхэд ийм тоглоомыг даван туулах чадвартай тул хагас минутын дараа тоглосны дараа түүнийг уйдаахгүй. Тоглоом, тоглоомын төвүүд хамааралтай хэвээр байгаа тул та ямар нэгэн зүйлийг барьж авах, хөдөлгөх, эргүүлэх, дарах, хүрэх хэрэгтэй. Жишээлбэл, өнгөт бөмбөгнүүд муруй утаснуудын дагуу хөдөлдөг тоглоомын лабиринт.

Нялх хүүхдэдээ зориулж хэд хэдэн резинэн тоглоом худалдаж авахаа мартуузай. Тэд дуу авиа гаргахын тулд гартаа сайн дарах хэрэгтэй. Мөн энэ бол хуруу, гараа бэхжүүлэх цоо шинэ хөдөлгөөн юм. Ийм хүүхэд тэлэгч болж хувирав! Тоглоом нь хэтэрхий "хатуу" байх ёсгүй, эс тэгвээс хүүхэд үүнийг даван туулах чадваргүй болж, сонирхол нь хурдан буурах болно. Хэд хэдэн том хэсгээс бүрдсэн анхны бүтээгчид ба кубууд хэрэг болно. Нялх хүүхдээ эд ангиудыг гараараа атгахыг хичээгээрэй, таны удирдлаган дор нэг нэгнийхээ дээр тавь.

Хурууны тоглоомууд.Хүүхэд өсч томрох тусам хурууны тоглоом түүнд илүү их таашаал өгч эхэлдэг. Хэрэв та хүүхэдтэйгээ Crow шаазгай тоглоогүй байгаа бол үүнийг туршиж үзэх цаг болжээ. Энгийн мэт боловч энэ нь хүүхдэд маш хэрэгтэй тоглоом юм. Гэхдээ үр нөлөө нь илүү үр дүнтэй байхын тулд та хуруугаа зүгээр л нугалаад зогсохгүй, бага хуруунаасаа эхлээд эрхий хуруугаараа хүртэл хөнгөн массаж хийх хэрэгтэй. Мөн бид таны гарын алган дээр будаагаа нэлээд эрчимтэй "чанаж", гараараа дугуй хөдөлгөөнөөр зуурна. Баруун болон зүүн савааг ээлжлэн солихоо мартуузай. Жил ирэх тусам хүүхэд зарим хөдөлгөөнийг бие даан гүйцэтгэж сурах болно. Жишээлбэл, будаагаа хуруугаараа "чанаж" идээрэй. Дөч орчим насны хүүхдийн шүлгийг бүгд мэддэг байх. Үүнтэй ижил хөдөлгөөнтэй өөрчлөлтийн ижил төстэй шүлэг энд байна:

Манай Маша
Чанасан будаа (бид хуруугаа алган дээрээ гүйлгэдэг)
Би будаа чанаж болгосон
Хүүхдүүд хооллож байсан: (хуруугаа ээлжлэн бөхийлгөх)
Би үүнийг өгсөн,
Би үүнийг өгсөн,
Би үүнийг өгсөн,
Би үүнийг өгсөн,
Гэхдээ тэр түүнд үүнийг өгөөгүй.
Тэр их дэггүй байсан.
Тэр тавгаа хугалав.

Энд та хүүхдээ санал болгож болох хурууны үржүүлгийн өөр нэг шүлэг байна. Бариулыг нь камер руу шах. Шүлгийг дуудаж байхдаа хуруугаа нэг нэгээр нь тайлж, эцэст нь дахин нударгаараа нуу.

Нэг хоёр гурав дөрөв тав,
Бөжинүүд зугаалахаар гарчээ.
Нэг хоёр гурав дөрөв тав,
Тэд дахин байшинд нуугдав.

Хөгжилтэй хөгжилтэй.Усанд сэлж байхдаа ч гэсэн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх боломжтой. Жижиг тоглоом, эд зүйлс (халбага, эелдэг тоглоом, хясаа, том хайрга гэх мэт) угаалгын өрөөний ёроолд шидээрэй.Гадаргуу дээр хөвж буй тоглоом бас тохиромжтой. Тэд хүүхдийг үнэхээр сонирхож, тэр түүнийг авахыг хүсэх болно. Жижиг зүйлийг авахын тулд тэр маш их хичээх хэрэгтэй болно. Эцсийн эцэст тэдгээрийг алган дээрээс нь авах нь тийм ч тохиромжтой биш тул хуруугаараа авах нь дээр. Энэ нь хуруунууд шинэ хөдөлгөөн хийх боломжтой болно гэсэн үг юм. Нялх хүүхдэд барьсан зүйлийг усан дээр хөвж буй хуванцар саванд хийж болохыг харуул. Нялх хүүхдэдээ усны гадаргуу дээр ил гараа алгадахыг заа. Мэдээжийн хэрэг, энэ нь маш их цацах болно, гэхдээ энэ нь таны алган дээр сайн массаж хийх болно, энэ нь маш ашигтай юм.

9-12 сар: бид маш их зүйлийг хийж чадна!

Жил ирэх тусам нялх хүүхдийн ур чадвар, сэтгэн бодох чадвар хөгжиж байгаа тул өдөр бүр бяцхан ухаантай охин бидэнд шинэ зүйл бэлэглэж байна. Боловсролын тоглоомын хүрээг өргөжүүлж, хүүхдэдээ шинэ тоглоом санал болго. Энэ нь түүний хөгжилд үнэлж баршгүй ашиг тусыг авчрах болно.

Хэрэгтэй тоглоомууд.Бяцхан хуруунууд улам бүр уян хатан болж, бага зэрэг илүү болж, тэд янз бүрийн хайрцаг нээж сурах болно. Бид тэдэнд энэ талаар туслах ёстой! Үүнийг хийхийн тулд нялх хүүхдийн тоглоомын арсенал руу нээхтэй холбоотой бүх тоглоомыг нэмж нэг нэгээр нь оруулна. Жишээлбэл, дотор нь нуугдсан жижиг үүрлэх хүүхэлдэй бүхий бүхэл бүтэн баг бүхий том үүрлэх хүүхэлдэй. Түүнчлэн хуванцар тагийг бие биендээ оруулах эсвэл тэдгээрээс өндөр цамхаг барих боломжтой. Хэрэв танд янз бүрийн хэмжээтэй хоол хийх сав байгаа бол тэд бас гайхалтай тоглоом хийдэг. Нялх хүүхдийг нөгөөгөөс нь салгахыг хичээгээрэй (тагийг хэрхэн яаж өмсөхийг хэсэг хугацааны дараа сурах болно). Хүүхдийн савыг тагнаас нь салгах хүслийг өдөөхийн тулд тус бүрт жижиг тоглоом байрлуул. Нялх хүүхдэд боолттой таг, савтай цөцгий өг (хүүгийн хувьд та хүүхдийн нүдний өмнө ямар нэгэн зүйл хийж болно, жишээлбэл, жигнэмэг), түүнийг боолтыг нь мушгих, мушгих дасгал хийхийг зөвшөөр. Янз бүрийн хэмжээтэй хэд хэдэн даавуун алчуур нь ашиг тустай байх болно. Та тэдэнтэй хамт янз бүрийн манипуляци хийж болно: авах, өөрийгөө, ээжээ нөмрөх, эсвэл тоглоомыг "нуух", бяцхан хүүхэлдэй эсвэл машин боох.

Энэ насанд нялх хүүхдэд янз бүрийн хэсгүүдийг харгалзах нүх рүү түлхэх шаардлагатай том хүрээ, бүх төрлийн ангилагчийг санал болгох боломжтой болсон. Ийм тоглоомыг сонгох нь асар том юм.

Хурууны тоглоомууд.Хүүхдийнхээ дуртай хурууны тоглоомыг үргэлжлүүлэн тоглуулж, шинэ тоглоом нэмж оруулаарай. Жишээлбэл, байцааны тухай. Хэрэв та идэвхтэй бэлтгэл хийвэл жил ирэх тусам хүүхэд бүх хөдөлгөөнийг өөрөө хийж сурах болно.

Бид байцаа хайчилж, (ээлжлэн бид гарынхаа ирмэгийг ширээний гадаргуу дээр цохино),
Бид байцаа давсалж, (зүүн ба баруун гарын жижиг хавчих "давс")
Бид гурав, гурван байцаа, (бид алгаа үрнэ),
Бид байцаа шахаж, шахаж авдаг (баруун, зүүн гараа нударгаараа тайлна)

Хөгжилтэй хөгжилтэй.Усанд орохдоо хуванцар аяга, аяга, шил, халбага зэрэг бүх төрлийн савыг усанд оруулна. Нялх хүүхдэдээ нэг шилнээс нөгөө шил рүү ус асгах, жижиг савнаас хэрхэн шингэн асгахыг үзүүлээрэй. Усны урсгал шууд хүрэх газраа хүрэхгүй байх нь хамаагүй. Бүх зүйлд сургалт хэрэгтэй. Хүүхдэдээ шүдний сойз өгөөд хуруугаа үсээ дээгүүр нь гүйлгэ. Түүнд хуруу бүрийг ээлжлэн иллэг хийхэд нь туслаарай.

Хэрэгтэй санаанууд

Хүүхдийнхээ моторт ур чадварыг хөгжүүлэхийн тулд дэлгүүрээс худалдаж авсан үнэтэй тоглоом ч ашиглахгүйгээр хийх олон үйл ажиллагаа байдаг. Жишээлбэл, үйрмэг дээр хэдэн хуудас цагаан цаас өг. Тэд гартаа байгаа цаасыг нурааж, дэлгээд дахин бутлахыг зөвшөөрнө үү. Үүнтэй ижил зорилгоор цаасан салфетка хийх нь тохиромжтой. Тэднийг салгах нь үнэхээр хөгжилтэй юм! Үүний зэрэгцээ хуруугаа дасгал хий. Зүгээр л нялх хүүхдэдээ сэтгүүл, сонинг бүү хагал. Хэрэв та үүнийг дагаж мөрдөхгүй бол цаас таны аманд орж магадгүй юм. Энэ нь зүгээр л цагаан, бэхгүй байг.

Таван литрийн багтаамжтай хуванцар саванд янз бүрийн жижиг зүйлийг хэрхэн хаяхыг хүүхдэдээ үзүүлээрэй: хувцасны хавчаар, жижиг тоглоом, чихрийн цаас, бусад цаас, янз бүрийн өөдөс, эсгий үзэг, эсгий үзэг, хайрга, туулайн бөөр ... Нэг үгээр хэлбэл хүзүүндээ таарсан бүхэн. Энэ бол нялх хүүхдийн хуруунд зориулсан энгийн боловч маш хэрэгтэй дасгал юм. Зүгээр л үйрмэгийг хэт жижиг зүйл (шош, товч, бөмбөлгүүдийг) бүү өг, тоглоомын үеэр ойрхон байгаарай!

Одоо эдгээр энгийн санаануудаас санаа авч та хүү, охиныхоо хурууг сургах олон тоглоомыг гаргаж ирж чадна. Эдгээр тоглоомууд нь хөгжилтэй, ашигтай байх болтугай!

"Хүүхдээ хурдан ярихын тулд нарийн моторт чадварыг хөгжүүлээрэй" гэж хүүхдийн эмч, сэтгэл судлаачид эцэг эхчүүдэд хэлдэг. Тэгвэл яагаад нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхХүүхдийн хуруу тийм чухал уу? Энэ нь яриа үүсэхтэй ямар холбоотой вэ? Аав, ээжийгээ эхний үгээр баярлуулах гэж яардаггүй хүүхдүүдэд хурууны хөдөлгөөнөө хөгжүүлэхийг яагаад зөвлөдөг вэ? Энэ нийтлэл нь хүүхдийн гарт зориулсан дасгалын тусламжтайгаар хүүхдийн ярианы хөгжилд хэрхэн түлхэц өгөх тухай юм.

Яагаад нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх ёстой вэ?

Яагаад нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх ёстой вэ? Гарны үйрмэгийн моторт чадвар хэр сайн хөгжсөнийг хэрхэн тодорхойлох вэ? Нялх хүүхдийн чадварыг үнэлэхдээ дагаж мөрдөх хэм хэмжээ байдаг уу?

Дүрмээр бол хоёроос гурван настай хүүхдийн гарны нарийн моторт чадвар муу хөгжсөн шинж тэмдгүүдийн дунд дараахь зүйлийг нэрлэв.

Тодорхой бус, буруу халбага барих.
Хэцүү байдлаар куб, мозайкны дэлгэрэнгүй мэдээлэл, конструкторын багц цуглуулдаг.
Зангилаа хийх, аппликейшн хийх, товчлуур хийх, товчлуурыг тайлах боломжгүй.

Нарийн моторт ур чадвар гэдэг нь гар, хөлийн нарийн, зохицсон нарийн хөдөлгөөн юм. Эдгээр хөдөлгөөнүүдийн тууштай байдлыг харааны, булчин, мэдрэл, араг ясны системийн уялдаа холбоотой ажил хийснээр олж авдаг. Тэдгээр нь. хэрэв хүүхэд хуруу, гарныхаа нарийн хөдөлгөөнийг харуулахдаа жижиг зүйлээр тоглох дуртай бол энэ нь түүний мэдрэхүйн чадварыг хөгжүүлэх сайн үзүүлэлт юм. Мотор ба артикуляцийн төвүүд тархинд ойролцоо байрладаг тул моторт ур чадварын ярианы хөгжилд үзүүлэх нөлөө нь тодорхой байна: хүүхэд хуруугаараа илүү идэвхтэй ажиллаж, тоглох, зурах, зангидах, товчлох гэх мэт. тэр илүү хурдан ярих болно.

Энэ хэв маягийг эрт дээр үеэс олж тогтоосон тул Хятад, Японд хурууны тоглоом маш их алдартай байв. Зөвлөлтийн эрдэмтэд В.М. Бехтерев, В.А. Антакова-Фомина, В.А. Хурууны моторын импульс ба тархины үйл ажиллагааны хоорондын хамаарлыг судалсан Сухомлинский болон бусад хүмүүс хурууны янз бүрийн утга учиртай хөдөлгөөн нь хүүхдийн оюуны хөгжлийг өдөөдөг бөгөөд яриа, ажиглалт, ой санамжийг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг гэсэн дүгнэлтэд хүрсэн байна. зохицуулалт, анхаарал, бүтээлч сэтгэлгээ.

Гар моторт чадварыг хэрхэн хөгжүүлэх вэ?

Дараахь дасгалууд нь хүүхдийн гар, гарны нарийн, нарийн хөдөлгөөнийг хөгжүүлэхэд хамгийн тохиромжтой.

plasticine эсвэл зуурмагаар хийсэн жижиг хэсгүүдийг загварчлах;
товчлуур, товчлуурыг тайлах;
утас дээр бөмбөлгүүдийг бэхлэх, зангилаа зангидах, тайлах;
үр тариа, шош эсвэл хуваасан вандуйгаар тоглох;
зурах, түүний дотор хурууны будаг;
хөгжмийн зэмсэг тоглох;
янз бүрийн массаж, иллэг, хүүхдийн гарыг үрэх.

Нялх хүүхэдтэй ангиудын гол зүйл бол системтэй, тогтмол, нинжин сэтгэлтэй байх явдал юм. Хэл яриаг залруулах, моторын үйл ажиллагааг сайжруулахад чиглэсэн эдгээр үйл ажиллагааг эцэг эхчүүд мэргэжилтнүүдийн тусламж авахгүйгээр бие даан хийх боломжтой. Гэрийн хүүхдүүдийн нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх бүх дасгал, гимнастикыг тоглоом хэлбэрээр хийх ёстой бөгөөд ингэснээр хүүхэд танд таалагдах болно.

Нэг жил хүртэлх нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх

Нялх хүүхэд үзэгний дотор юм барьж сурсан байхад ойролцоогоор гурван сараас эхлэн үйрмэгийн хурууны үйл ажиллагааг хөгжүүлэх боломжтой. Үүнийг хийхийн тулд та тусгай ур чадвараа харуулах шаардлагагүй болно: хэлбэр, хэмжээ, материалаараа ялгаатай тоглоомыг алган дээрээ байрлуулж, шинж чанарыг нь нэрлээрэй: бөмбөг нь дугуй, ногоон, туулайн чих урт, баавгай сэвсгэр гэх мэт. . Үүнээс гадна, та хүүхдийн бариул дээр бөмбөг хавчуулж, өнхрүүлж, ингэснээр алгаа иллэг хийж болно. Та мөн хоёр удаа хуруу тус бүрийг зөөлөн цус харваж, зуурч болно - энэ массаж нь хүүхдэд бас тустай болно. Нэмж дурдахад, "Сорока-магпи", "Ладушки-Ладушки" гэсэн үржүүлгийн газруудын дуунууд нь гар моторт ур чадварын сургалт болж өгдөг.

Нэгээс гурван жил хүртэлх нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх

Энэ хугацаанд хүүхдийн хөдөлгөөн нэлээд утга учиртай, уялдаа холбоотой байдаг тул гар, хурууны бэлтгэл нь нарийн төвөгтэй байх ёстой. Үйрмэгийг резин тоглоом, үйрмэг, нулимс цаас ашиглан үзэг зуурах, үр тариа эсвэл жижиг бөмбөлгүүдийг ялгахыг санал болгох хэрэгтэй. Хоёр жилийн дараа та илүү нарийн төвөгтэй дасгалууд руу шилжиж болно: нэхэх; тууз, оосор дээрх зангилаа уяж, тайлах; товчлуур, товчлуурыг тайлах; лонхтой дээрх тагийг мушгих, тайлах.

Тааламжгүй нөхцөл байдлаас зайлсхийхийн тулд 3 -аас доош насны хүүхдүүд насанд хүрэгчдийн хяналтан дор зөвхөн жижиг зүйлээр тоглох ёстой.

Нэмж дурдахад, үйрмэг, том хэсгүүдээс бүрдсэн мозайк, хуванцар, шавар, зуурмагаар баримал цуглуулахыг зөвлөж байна.

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх тоглоом, дасгалууд

Одоогийн байдлаар гар, хурууны моторын үйл ажиллагааг хөгжүүлэхэд чиглэсэн олон төрлийн тоглоом байдаг. Нялхас, нэг нас хүрээгүй хүүхдүүдийн хувьд хуванцар, даавуу, модоор хийсэн янз бүрийн материалаар хийсэн хивс, хивс, цогцолбор хийх нь сонирхолтой байх болно. Дашрамд хэлэхэд самбар (бизнесийн самбар) хэлбэрээр хуруугаа сургах цогцолборыг өөрөө хийх боломжтой. Гөлгөр хавтангийн гадаргуу дээр янз бүрийн объектыг бэхэлсэн: олон өнгийн тууз, товчлуур, хөшүүрэг, унтраалга, уян тууз, хоншоор, утас, товч, гинж, диск гэх мэт. - ерөнхийдөө нялх хүүхдийг сонирхож, эдгээр зүйлийг мушгихад түлхэж болох бүх зүйл дарж, хүрнэ үү. Ийм хөгжлийн төвүүд нь хүүхдийг шинэ дуу чимээ, хэлбэр дүрс, материалтай танилцуулж, хөгжүүлэхэд маш сайн түлхэц болдог.

Жилийн дараа, ойролцоогоор гурван нас хүртлээ хүүхэд шоо дөрвөлжин тоглож, зөөлөн, соронзон гэх мэт том хэсгүүдтэй конструктор угсрах болно. Түүнчлэн, цөөн тооны таавар, нэхсэн тор, могойн төөрөгдөл, пластилин бүхий мозайк ашиглах болно - ерөнхийдөө нялх хүүхдэд хурууны хөдөлгөөн, оюун ухааны ерөнхий хөгжлийг өдөөдөг бүх зүйлийг санал болгох нь зүйтэй юм.

Нэмж дурдахад та үр тариа, шошны тусламжтайгаар моторт ур чадвараа сургаж болно: аяганы ёроолд жижиг тоглоом байрлуулж, хуваасан вандуй, шош эсвэл үр тариа (будаа, Сагаган, арвай) -аар хучдаг. Хүүхдүүд дүрмээр булшлагдсан "эрдэнэс" хайж хуруугаараа хуруугаараа хүрч, олдсон зүйлдээ баярладаг.

Хэмжээ, хэлбэр, өнгө, материалаараа ялгаатай товчлуураар тоглох нь нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх маш сайн дасгал юм. Эхлэхийн тулд та хүүхдэд үзэгээ товчлууртай саванд дүрж, хуруугаа хөдөлгөж, хуруугаараа хийхийг санал болгож болно. Дараа нь гараа салгалгүйгээр алган дээрх товчлууруудаа "үрж" үзээрэй, дараа нь нэг алганаас нөгөө нөгөөд хийнэ. Аажмаар та даалгавруудыг төвөгтэй болгож чадна: контурын дагуу товчлуураар хэв маяг эсвэл хэв маягийг байрлуулах; тэдгээрийг өнгө, материал, нүхний тоо гэх мэтээр тараана. Үүний зэрэгцээ өөрийн үйлдлийн талаар тайлбар өгөх, объектын шинж чанарыг тайлбарлах шаардлагатай байна: "Бүх шар товчлууруудыг цуглуулцгаая. Хараач, энэ нэг том, нөгөө нь жижиг. Энэ бол улаан, бидэнд шар өнгөтэй байх хэрэгтэй. Хэдэн товчлуур цуглуулснаа тоолъё? "

Бөмбөлгүүдийг, ялангуяа урт зүүлт нь хурууны мэдрэмжийг хөгжүүлэхэд тусална. Та бөмбөлгүүдийг ялгаж, тэдгээрийн шинж чанарыг нэрлэж болно: дугуй, том, хүйтэн, гөлгөр, цагаан; та тоолох дасгал хийж болно; та бөмбөлгүүдийгээс объектын (жишээлбэл, могой) тоймыг гаргаж, юу хийснээ таахыг хүсч болно. Дашрамд хэлэхэд товчлуур шиг бие даасан бөмбөлгүүдийг утсан дээр зүүж болно - энэ нь хөдөлгөөний зохицуулалтыг хөгжүүлэх маш сайн дасгал болно.

Могой лабиринтууд - хурууны атгах чадварыг хөгжүүлэх тоглоомууд. Эдгээр нь суурин дээр бэхлэгдсэн хэд хэдэн утас бөгөөд янз бүрийн хэлбэр, өнгөний хэсгүүдийг зөөх шаардлагатай байдаг. Ийм тоглоомоор зугаацаж байхдаа геометрийн дүрс (шоо, бөгж), цэцгийн нэрийг сурч болно.

Хувцасны хавчаар гэх мэт танил зүйлээр тоглох нь нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхэд маш сайн. Картон дээр дугуйлж, шараар будаж хайчилж аваарай - энэ бол нар юм. Хүүхдээс юу дутагдаж байгааг асуугаарай? Зөв хариулт бол наранд хангалттай хэмжээний туяа байдаггүй. Энд хувцасны хавчаар аврах ажилд ирнэ: хүүхэд өөрөө наранд 5-6 цацраг туяа хавсаргахыг хичээх ёстой.

Одоогийн байдлаар "хурууны алхам" гэж нэрлэгддэг зүйл нь эцэг эхчүүдийн дунд маш их алдартай болсон бөгөөд энэ нь гайхмаар зүйл биш юм: тэд гарны зохицуулалт, моторын функцийг төгс хөгжүүлдэг. Эдгээр нь хүүхдийн хуруунд зориулсан дасгалууд бөгөөд үүнийг гар тус бүрээр нь тусад нь, дараа нь хоёр удаа хийх ёстой. Ийм ангиуд нь анхаарал, анхаарал шаарддаг тул гурван наснаас дээш насны хүүхдүүдэд зөвлөж байна. Ийм дасгалыг тайлбарласан гарын авлагыг зах дээрээс олж болно, эсвэл та өөрөө хийж болно.

Энгийн хамгаалагдсан хязгаарлагдмал орчинтой тоглоом хүртэл таны бяцхан хүүхдэд нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхэд тусална. Элс шүүрэн авч, хүүхэд хурууныхаа мэдрэх чадварыг сургаж, хусуур барьж, хувин руу элс асгаж, Улаан өндөгний баярын анхны бялуу хийх гэж оролдоход тэрээр хөдөлгөөний зохицуулалтыг хөгжүүлдэг. Бяцхан үрдээ гар доорх материал: элс, мод, хайрга, навч, өвсийг ашиглан цайз, байшин, гүүр барихыг заагаарай. Ингэснээр та түүний бүтээлч хөгжилд түлхэц өгөх болно.

Хүүхдийн хурууны хамгийн сайн гимнастик бол загварчлал юм. Пластилин, шавар эсвэл давстай зуурмаг (тестопластика) - ямар материалаар ажиллах нь хүүхдийн хөгжилд маш сайн түлхэц өгдөг, учир нь хүүхдийн гар дээрх бүх идэвхтэй цэгүүд тархитай холбоотой байдаг. уран баримал хийх ажилд оролцдог. Нэмж дурдахад гар урлал хийснээр нялх хүүхэд өөрийн бүтээлч чадавхийг илчилдэг: тэрээр уран зөгнөлөө бүрэн хүчээр асаадаг, гарч ирдэг, явж байхдаа тусгадаг, ихэвчлэн түүний үйлдлийг чангаар хэлдэг. Уран баримал хийх явцад тэрээр хуруугаа дарах хүчийг тооцоолж, ажиллаж буй материалаа мэдэрч сурдаг.

Эхний хичээлийн хувьд та давсалсан зуурсан гурил авах хэрэгтэй - энэ бол хамгийн зөөлөн бөгөөд тааламжтай материал юм. Хожим нь та хүүхдээ зуурмаг (маш зөөлөн байдалд урьдчилан нухсан) болон шавар тоглож сургах боломжтой.

Уламжлалт бус зургийн тусламжтайгаар гарны нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх нь нэлээд үр дүнтэй арга юм. Үүнд хуруу, алган, хөөс резин (сойзны оронд), шохой, түүнчлэн цацах - сойз дээр бичсэн будаг цацах, цаасан дээр зурах зэрэг орно. Нэмж дурдахад уламжлалт бус зургийн тусламжтайгаар блотографи хийдэг бөгөөд үүнийг хоолойгоор будгийн шалбааг дээр хүрэлгүйгээр үлээх хэрэгтэй. Уламжлалт бус зургийн аргууд нь стенил ашиглах, нойтон цаасан дээр зурах зэрэг орно. Энэ тохиолдолд та өөрөө зураг зурах эсвэл гар моторт ур чадварыг хөгжүүлэх зорилгоор бэлэн будах хуудас худалдаж авах боломжтой.

Гар массаж

Дасгалыг хурууны массажаар хийх хэрэгтэй. Массажны хичээлийг бүрэн чимээгүй хийхгүй, харин хөгжилтэй богино шүлэг эсвэл хүүхдийн шүлгийн дор хийх нь сайн хэрэг.

Зургаан сараас нэг нас хүртлээ та үйрмэгийн хуруу, алгыг зөөлөн илэх зэргээр өөрийгөө хязгаарлах хэрэгтэй. Та хуруу бүрийг хадааснаас суурин хүртэл нь хялбархан массаж хийж болно, гэхдээ үүнийг бүү хэтрүүлээрэй: хоёр бариулын массаж хоёроос гурван минутаас хэтрэхгүй байх ёстой.

Хүүхэд нэг настай байхад массажийг төрөлжүүлж болно. Дээрх хөдөлгөөнүүдэд дараахь зүйлийг нэмж оруулах шаардлагатай: хүүхдийн хурууны үзүүрийг хөнгөн массаж хийх; дараа нь долоовор хуруугаараа дугуй хөдөлгөөнөөр алган дээр нь гулсуулна уу. Хүүхдээ гараа өвдөг дээрээ тавиад, алгаа дээш өргөн, дараа нь массажны сойзоор угаахыг хүс.

Гялалзсан резинэн бөмбөг ашигла: энэ нь моторт ур чадварыг хөгжүүлэхэд туслах төдийгүй массажийг тоглоом болгон хувиргах болно. Бөмбөгийг хүүхдийн гар, хөлөөр гүйлгэн гүйлгэнэ ("зараа гүйж байна"), хүүхдийг алган дээрээ өнхрүүлэхийг урьж, гар тус бүрээр нь чангалж ("зараа талыг нь санаарай"), "зүү" тус бүрт хүрнэ үү. ”Зараа, цус харв. Массажны төгсгөлд бөмбөгийг хүүхдийн нуруу, хүзүү, гэдэс, өсгий дагуу өнхрүүлээрэй.

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх нь ямар ч насныханд тустай байдаг тул та хүүхдээ жишээлбэл, тав, долоон настай байхад нь дасгалаа зогсоох ёсгүй. Сургуулийн өмнөх болон сургуулийн өмнөх насны гар, хурууны сургалт нь хүүхдийнхээ сурлагын амжилт, ерөнхий хөгжилд сайнаар нөлөөлөх тул өөрийн нас, хүндрэлийн түвшинд тохирсон дасгалуудыг сонгож, дасгалаа үргэлжлүүлээрэй.

Хүүхдүүдийн өсч томрох нь маш нарийн үйл явц бөгөөд олон нарийн ширийн зүйлүүдээр ялгагдана. Эцэг эх хүн бүр хүүхдийнхээ хөгжилд шууд оролцох ёстой. Энэ нь тэдний хэлснээр оюун ухаанаа сургах, цэцэрлэг, сургуульд явах, хүүхдийг хэвийн амьдралд шаардлагатай бүх зүйлээр хангах төдийгүй илүү нарийн үйлдлүүд гэсэн үг юм. Үүний нэг нь нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх явдал юм.

Нарийн моторт ур чадвар гэж юу вэ?

Физиологичид "нарийн моторт ур чадвар" гэсэн хэллэгийг гарны жижиг булчингийн хөдөлгөөн гэж нэрлэдэг. Гэхдээ энд гар нүдний зохицуулалтыг санаж байх нь маш чухал юм, учир нь жижиг гар хөдөлгөөнийг хөгжүүлэх нь харааны тусламжтайгаар хийгддэг.

Та яагаад нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх хэрэгтэй байна вэ?

Яагаад нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх хэрэгтэй вэ гэсэн асуулт маш их хамааралтай юм яагаад энэ нь яагаад хэрэгтэй байгааг олон хүн ойлгодоггүй.

Эхлээд ярианы хөгжилтэй холбоотойгоор гар моторт ур чадвар шууд хөгждөг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Энэ нь домогоос хол байна, энэ нь анх харахад санагдаж магадгүй юм. Эрдэмтдийн хийсэн судалгаагаар анатомийн үүднээс авч үзвэл тархины бор гадаргын мотор проекцийн талбайн гуравны нэг орчим хэсгийг гарны проекц эзэлдэг бөгөөд энэ нь ярианы бүсэд маш ойрхон байдаг.

Үүнийг харгалзан хурууны нарийн хөдөлгөөн нь хүүхдийн ярианы үйл ажиллагаанд төлөвшүүлэх, хөгжүүлэх нөлөөтэй болохыг санал болгов. Энэ шалтгааны улмаас хэрэв та хүүхдээ ярьж сургахыг хүсч байвал зөвхөн түүний артикуляцийн аппаратыг сургахаас гадна гарны нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх, тухайлбал: хурууны хөдөлгөөнийг бүх талаар хийх хэрэгтэй.

Гэхдээ өөр нэг зүйлийг дурдах хэрэгтэй: гарны нарийн моторт чадвар нь зөвхөн яриаг хөгжүүлдэггүй. Нэмж дурдахад энэ нь сэтгэлгээ, мотор, ажиглалт, зохицуулалт, анхааралтай харилцан үйлчилдэг.

Жижиг хүний ирээдүйн бүх амьдралаас гар, хурууныхаа зохицуулалттай, нарийн хөдөлгөөнийг ашиглах шаардлагатай болдог тул нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх шаардлагатай байна. Наад зах нь бүрэн энгийн арга хэмжээ аваарай: товчлуур, түгжээг тайлах, тайлах, хоншоор зангидах, хувцас өмсөх, тайлах, зураг зурах, бичих, компьютер дээр ажиллах гэх мэт. Энэ нь энгийн мэт санагдах боловч хэрэв хүн нарийн моторт ур чадвараа хөгжүүлээгүй бол энэ бүх зүйлийг зохих ёсоор гүйцэтгэх боломжгүй болно.

Гэхдээ та нарийн моторт ур чадварыг хэзээ хөгжүүлж эхлэх ёстой вэ?

Нарийн моторт ур чадварыг хэзээ хөгжүүлж эхлэх вэ?

Мэргэжилтнүүд хүүхдүүдэд нарийн моторт чадварыг 8 сартайгаас нь эхлэн хөгжүүлэхийг зөвлөж байна. Энэ хугацаанд хуруунууд идэвхтэй сургалтанд хамрагдах болно. Мэдээжийн хэрэг, та моторын нарийн ур чадвараа эрт хөгжүүлж эхэлж, нялх хүүхдийг янз бүрийн бүтэц, хэлбэр, хэмжээтэй объектууд, мөн гэртээ байгаа зүйлээс амархан хийдэг тусгай тоглоомоор тоглохыг урьж болно. гэхдээ үр дүн гарах болно гэсэн баримт биш. Тиймээс найман сар бол хамгийн оновчтой үе юм.

Дараагийн логик асуулт бол "нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх ямар арга замууд вэ?" Энэ бол бид доор хариулах болно.

Ерөнхийдөө нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх арга хэрэгслийг сонгох нь маш олон янз байдаг. Түүгээр ч барахгүй илүү олон аргыг ашиглах тусам ангиуд илүү үр дүнтэй, бүрэн төгс болж, үр дүн нь илүү тодорхой болно.

Тиймээс, нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх хамгийн түгээмэл, түгээмэл аргуудыг авч үзье.

Жижиг чулуу, товч, бөмбөлгүүдийг, үр тариа бүхий тоглоомууд

Жижиг чулуу, товч, бөмбөлгүүдийг, үр тариа бүхий тоглоом нь хүүхдийн биед маш сайн хөгжиж, эдгэрч, тоник нөлөө үзүүлдэг. Гэсэн хэдий ч хүүхэд санамсаргүйгээр өөрийгөө гэмтээж, дээр дурдсан зүйлийг идэхгүй байхын тулд тэдгээрийг насанд хүрэгчдийн хяналтан дор хийх ёстой.

Эдгээр тоглоомууд нь:

Үр тарианы зураг. Картон цаас авч, хүүхэд үүн дээр ямар ч дүрс зурдаг, жишээлбэл, нар. Дараа нь та хамгийн найдвартай цавуу авч, зургийнхаа дагуу түрхэх хэрэгтэй бөгөөд хүүхэд жишээлбэл вандуй, шош, Сагаган зэргийг эдгээр мөрөнд хийх ёстой. Энэ тоглоом нь гар, хурууны булчинд маш сайн дасгал болж өгдөг.
Хямсаа хийх дасгал. Та хүүхдэд хавчаар өгч, нарийн хүзүү, бөмбөлгүүдийг, вандуй гэх мэт саванд хийж өгөхийг хүсэх хэрэгтэй.
Хямсаа ашиглан дасгал хийх. Хүүхдэд хямсаа өгч, тэдний тусламжтайгаар нэг савнаас нөгөө сав руу шилжүүлж, жижиг тоглоом эсвэл ижил үр тариа ангилдаг. Нэмж дурдахад, хүүхэд жижиг тоглоом эсвэл хясаа бүхий үр тариагаа ямар нэгэн хэлбэртэй саванд, жишээлбэл, мөс эсвэл бялуу жигнэх хэлбэрт шилжүүлэх нь маш үр дүнтэй байдаг.
Жижиг зүйлсийг хэмжээ, хэлбэр, өнгөөр нь ангил. Хүүхдээ будаа, товч, бөмбөлгүүдийг өнгө, хэмжээ, хэлбэрээр нь эрэмбэлээрэй.

Хурууны тоглоомууд

Хурууны тоглоом бол хурууны тусламжтайгаар ихэнх үлгэрийг дүрслэн харуулсан тоглоом юм. Та ийм тоглоомыг нэг жил хүртэл тоглож эхлэх боломжтой бөгөөд дараа нь хурууныхаа хөдөлгөөнийг бага зэрэг хүндрүүлж болно. Та бага сургуулийн насыг дуустал тоглож болно.

Эдгээр тоглоомуудын ихэнх нь хоёр гарыг ашигладаг тул хүүхдүүд "доош", "дээш", "зүүн", "баруун" гэх мэт зүйлийг ойлгож эхэлдэг. Хамгийн их үр дүнд хүрэхийн тулд эдгээр хурууны дасгалыг гараа чангалах, тайвшруулах, шахах, тайлах, мөн бүх хурууны тусгаарлагдсан хөдөлгөөнийг өөрчлөх байдлаар зохион байгуулах ёстой.

Шавар, хуванцар эсвэл давстай зуурмагаар загварчлах

Шавар, хуванцар, давстай зуурмаг гэх мэт "материал" -тай ажиллах нь нарийн моторт ур чадварыг төгс хөгжүүлж, уран сэтгэмжид гайхалтай нөлөө үзүүлдэг нь өнөөдөр мэдэгдэж байна.

Чи юу хийж чадах вэ:

Шилэн савыг хуванцараар хучиж, аяга, ваар, ваар гэх мэт хэлбэртэй болгоно.
Пластилинээс бөмбөлөг, картон эсвэл фанер дээр хийсэн хиам, тодорхой зураг хэлбэрээр тараана
Шавар, зуурмаг эсвэл хуванцар дээр хуруу, тоглоом, зоос, товчлуур гэх мэтийг дарж хэвлэ.
Бөмбөлөг, цагираг, хиам зэргийг баримал хийж, дараа нь тус тусад нь хэсэг болгон хувааж, дараа нь дахин нийлүүлээрэй (та тус тусдаа хэсэг хэлбэртэй болгож болно)
Хэд хэдэн өөр хэсгүүдийг хийж, найрлага зохио (та элементүүдийг өөрөө бэлдэж болно, зөвхөн үүний дараа хүүхдэд ажилд нь өгч болно)

Нэмэлт зүйлсийг ашиглан дасгал хийх

Нэмэлт объект ашиглах дасгалууд нь маш хөгжилтэй, зугаатай байдгаас гадна орон зайн төсөөллийг хөгжүүлэхэд маш сайн нөлөө үзүүлдэг.

Эдгээр тоглоомуудын дотроос ялгардаг:

Мозайк. Эхлээд хүүхэд шигтгэмэл элементүүдийг сууринд оруулах нь хангалттай юм. Дараа нь хүүхдийг хэвтүүлэхийн тулд тодорхой дүрс эсвэл хэлбэрийг тохируулах ёстой. Хамгийн тохиромжтой сонголт бол янз бүрийн малгайтай мозайк байх болно.
Бүртгэл. Тоолох цагиргуудыг нэг ирмэгээс нөгөө ирмэг рүү шилжүүлэх даалгаврыг хүүхдэд өг. Тоолох чадварыг хөгжүүлэхийн тулд бөгжийг дарааллаар нь хөдөлгөж болно.
Утас. Энэ нь янз бүрийн объект дээрх утаснуудын ердийн ороомог, салахыг хэлнэ. Жишээлбэл, та ямар ч амьтны дүрсийг урьдчилан сонгож болно, тэгвэл хүүхэд тэдгээрийг утасаар боож, өнгө өгнө. Үүнтэй ижил тоог тоглоомд ашиглаж болно.
Цаасан хавчаар. Энэ тоглоомыг тоглохын тулд танд энгийн өнгөт цаасны хавчаар, хэд хэдэн хуудас өнгийн цаас хэрэгтэй болно. Даалгавар нь ижил өнгийн навчийг жижиг боодол болгон цуглуулж, дараа нь ижил цаасан хавчаараар бэхлэх явдал юм.
Боолт ба самар. Чамин зүйл хийх шаардлагагүй - зөвхөн том боолт, самар. Тоглоомын утга нь бүр илүү хялбар байдаг - боолтыг самар шургуул.
Хувцасны хавчаар. Хувцасны хавчаарыг олс, картон эсвэл бусад сууринд наалддаг. Даалгавар нь бас төвөгтэй байж болно: зарим таних тэмдгийг суурин ба хувцасны хавчаар дээр наадаг, жишээлбэл, өнгөт карт эсвэл үсэг, хүүхэд хувцасны хавчаарыг холбогдох сууринд наалддаг.

Үнэн хэрэгтээ энэхүү нарийн моторт тоглоомуудын жагсаалт бүрэн биш юм. Үүний тулд та өөр тоглоом хайж олох эсвэл өөрийн тоглоомыг гаргаж ирэх боломжтой. Моторт ур чадварыг хөгжүүлэхэд юу ч тохиромжтой гэдгийг санаарай: ус, элс, хоншоор, утас, цаас гэх мэт. гэх мэт

Бас нэг зүйл бол нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх нь зөвхөн хүүхдүүдэд төдийгүй насанд хүрэгчдэд тустай тул хүүхэдгүй байсан ч пластилин худалдаж авахын тулд дэлгүүрт очоорой, үдшийг сайхан өнгөрүүлээрэй.