Хүүхдийн төрсөн өдрийн бүлгийн хувилбар. Хамтлагийн төрсөн өдрийн үдэшлэгт зориулсан сценари. Хамтын төрсөн өдөр
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан "Төрсөн өдрийн мэнд!"
Атрибутууд:
Хөгжмийн зэмсэг (модон халбага, алх, гурвалжин, чимээ шуугиан, хэнгэрэг);
самовар;
Төрөл бүрийн лав зургийг дүрсэлсэн будаг, сойз, ус, цаас (A 4) (хүүхдийн тоогоор);
Дэлгэц, хүүхэлдэй: туулай, баавгай, хэрэм, үнэг, ямаа;
Баг, хүнсний ногоо, боргоцой, баррель;
Дээс;
Тугалган загас.
Энэ баярыг хоёр насанд хүрсэн хүн зохион байгуулдаг: эзэн, Муха-Цокотуха.
Хүүхдүүдийн хөгжилтэй дуунууд тоглож, хүүхдүүд баяр болох өрөөнд цуглардаг.
Тэргүүлж байна.
Яагаад гэж хариулах вэ?
Эргэн тойрон дахь бүх зүйл үнэхээр үзэсгэлэнтэй
Бид хаашаа ч харсан -
Зүүн талд нь найз, баруун талд нь найз байна!
Өнөөдөр их хөгжилтэй
Хөгжилтэй дуунууд сонсогддог,
Учир нь төрсөн өдөр
Бид тэмдэглэдэг (нэр).
Төрсөн өдрийн мэнд хүргэе (...) баяр хүргэе
Бид танд аз жаргал, баяр баясгаланг хүсч байна.
Дуулж, хөгжилтэй байцгаая
Дуу чимээтэй тоглоом тоглох,
Энэ хооронд бид бүгдэд нь санал болгож байна
Амралтын өдрийг дуугаар эхлүүлээрэй!
“Тэд болхи гүйцгээе...” дууны хөгжмийг В.Шаинский, үгийг Е.Успенский бичсэн.
Тэргүүлж байна.
Залуус аа, та үлгэрт дуртай юу?
Бид үлгэргүйгээр амьдарч чадахгүй -
Үлгэр бидэнд найз байхыг заадаг.
“Эсвэл хэрээ ч байж магадгүй...” дууны хөгжим сонсогдож, хөгжим нь Гр. Гладков, Е.Успенскийн үг (1-р шүлэг). Цокотуха ялаа гартаа самовар барьсаар гарч ирэв. Оросын ардын "Манайх шиг хаалган дээр" аялгуу сонсогддог. Хүүхдүүд алгаа ташина.
Нисдэг.
Би бол Цокотуха ялаа,
Алтадсан гэдэс.
Ялаа талбай дээгүүр алхаж,
Ялаа мөнгө олов.
Ялаа зах руу явав
Тэгээд би самовар худалдаж авсан.
К Чуковский
Би найзуудаа цайнд урих болно.
Амралт илүү хөгжилтэй байх болно!
(Самоварыг ширээн дээр тавьдаг.)
Цай уух сайхан шүү
Энэ, тэрний тухай ярих.
Одоо бүжиглэх цаг боллоо -
Бидэнд бүх бүжиг үзүүлээрэй.
Хэнгэрэг, баян хуур; будсан халбага,
Хонхнуудыг ав, ир, ир!
Хүүхдүүд ширээн дээрээс хөгжмийн зэмсэг авч, чимээ шуугиантай найрал хөгжим "Хаалган дээр биднийх шиг" хөгжим тоглодог.
Хөтлөгч хүүхдүүдийг хуруугаараа тоглохыг урьж байна.
"Raven" хурууны тоглоом (2 удаа тоглосон)
Ай, ду-ду, ду-ду, ду-ду - (Бүрээ тоглох дуураймал зүүн, баруун)
Хэрээ царс модон дээр сууж байна, (Гараа далавч шиг даллаж)
Тэр бүрээ тоглодог
Мөнгөнд. (Бүрээ тоглох дуураймал)
"Эмгэн хумс" хурууны тоглоом (2 удаа тоглосон)
Эмгэн хумс, (нударгаа эргүүл)
Надад эвэрээ харуулаач. (2 хуруугаа гарга)
Би чамд өгье, эмгэн хумс, (Гараа урагш сунга)
Нэг хэсэг бялуу, (Алгаа завь болгон нугалах)
Donuts, cheesecakes, (хуруунуудаа тойрог хэлбэрээр холбоно)
Цөцгийн тостой хавтгай талх. (Алга дарах, 2 удаа алгадах)
Эмгэн хумс, эмгэн хумс,
Эвэрээ гарга. (Нударгаас 2 хуруугаа гарга: дунд ба долоовор)
Нисдэг. Эмгэн хорхой нь асуудалтай тулгараад дээвэр нь гоожиж байна гэж гомдолложээ. Бид эмгэн хумсны дээврийг засахад тусалж чадах уу?
Алхаар цохих
Төмрийн дархан,
Мөн дээвэр нь шинэ байх болно
Бидний толгой дээгүүр.
Уран дархан аа, наашаа яараарай.
Хүүхдүүдэд хөгжмийн алх өгдөг бөгөөд "Царцаа өвсөнд суув ..." дууны хөгжимд (хөгжим В. Шайнский, үгийг И. Носов) хүүхдүүд алхаар хэмнэлээр цохив.
Нисдэг.
Бид хүн бүрийг талх, давсаар угтан авч,
Бид талхыг ширээн дээр авчирдаг.
Мөн (нэр) төрсөн өдөр
Хамтдаа дуу дуулъя.
Хүүхдүүд "Талх" дугуй бүжиг тоглодог.
Нисдэг.
Ороод ир, бүү ич
Өөртөө тусал, өөртөө тусал.
Бид бүгдээрээ ширээнд урьж байна.
Хүүхдүүд ширээн дээр очиж, өөрсдөө тусалдаг. 15-20 минутын дараа хүүхдүүдийн анхаарлыг идэвхжүүлэхийн тулд удирдагч "Бүжин" хурууны тоглоомыг явуулна.
"Буужин" хурууны тоглоом
Нэгэн цагт туулайнууд байсан
(Дунд ба долоовор хуруугаа дээш өргөөд, үлдсэн хуруугаа холбоно)
Ойн захад. (Гараа хажуу тийш нь сунга)
Нэгэн цагт туулайнууд байсан (1-р хөдөлгөөнийг давт)
Жижигхэн цагаан овоохойд. (Гараа "байшин" толгой дээрээ тавь)
Бид чихээ угаасан (текстийн дагуу хөдөлгөөнийг дуурайлган хийх)
Бяцхан сарвуугаа угаа
Хувцасласан туулайнууд ("хавар" хөдөлгөөн)
Бид шаахай өмсдөг. (Текстийн дагуу хөдөлгөөнийг дуурайлган хийх)
“Зайкины төрсөн өдөр” хүүхэлдэйн жүжгийн үзүүлбэр.
Тэргүүлж байна.
Ойн захад
Будсан байшин харагдаж байна,
Тэр бол Белкин ч биш, Мишкин ч биш.
Энэ байшин нь туулайн байшин юм.
Энэ бол туулайн төрсөн өдөр!
Үүдний үүдний үүдэнд Бүжин зочдоо хүлээж байна.
Анхны найз гарч ирэв -
Браун Мишенка-Мишук!
Баавгай.
Төрсөн өдрийн мэнд хүргэе, эрхэм бөжин!
Би юу авчирсан бэ? Юу гээч!
Анхилуун зөгийн бал, алтан,
Маш амттай, зузаан!
(Тонх гардуулна.)
Туулай.
За, баярлалаа! Би баяртай байна!
Бэлэг биш - зүгээр л эрдэнэс.
Тэргүүлж байна.
Үсэрч буй хэрэм давхиж,
Би туулайн баярын тухай сонссон!
Хэрэм.
Сайн уу, Бяцхан туулай!
Бөмбөгийг хараач!
Мөн самар сайн байна!
Чин сэтгэлээсээ баяр хүргэе!
(Конусыг гартаа.)
Туулай.
За, баярлалаа! Би чамайг эмчилж байна
Би чамд анхилуун үнэртэй цай өгье!
Тэргүүлж байна.
Одоо тэр гарч ирэв
Үнэг бол зальтай загалмайлсан эцэг юм!
Чантерелл.
За найз минь, Лизатай уулз!
Би амттай загас авчирч байна.
Танд болон найз нөхөддөө зориулав
Би crucian carp барьсан!
(Загасыг гаргана.)
Туулай.
Чи хурдан ухаантай, Фокс!
Загас бас хэрэгтэй болно!
Тэргүүлж байна.
Ямаа сахлаа сэгсэрч байна,
Туулайнд хүнсний ногоо авчирч байна!
Ямаа.
Лууван бол зүгээр л гайхамшиг юм
Байцаа бол зовиуртай нүдийг хардаг!
Миний баяр хүргэе,
Бөжин, төрсөн өдрийн мэнд!
Туулай.Та бүхэл бүтэн цэцэрлэг авчирсан!
Энд бүтэн жилийн турш хангалттай ногоо байна!
Тэргүүлж байна.
Эзэмшигч баяртай байна, зочид баяртай байна!
Сайхан амраарай, ойн хүмүүс ээ.
Та тоглохыг хүсч байна уу? Надад "Гайхамшигт цүнх" бий. Үүнд ямар ногоо байгааг хэн тааж чадах вэ?
Хүүхдүүд нэг нэгээр нь гарч ирээд уутанд ямар ногоо байгааг гараараа тодорхойлно.
"Баавгайд зориулсан боргоцой"
Тоглоомын боргоцойтой хоёр хүүхэд овоолсон боргоцой руугаа гүйж, тус бүр нь баавгайнхаа тусламжтайгаар боргоцойг сагсанд шилжүүлдэг. Хэн илүү хурдан боргоцой цуглуулах вэ?
"Загасны уурга"
Удирдагч олсыг эргэн тойрондоо эргүүлж, хүүхдүүд тойрог дээр зогсож, олс нь тэднийг цохихгүйн тулд үсрэхийг хичээдэг.
"Савыг өнгөрөө"
Хөгжмийн дагуу хүүхдүүд савыг бие биедээ дамжуулдаг. Гэнэт хөгжим унтарна. Тоглоом хэд хэдэн удаа давтагдана. Тэр үед тогоотой хэн ч байсан төрсөн өдрийн хүүд баяр хүргэе.
Бэлэг гардуулж, баяр хүргэсний дараа хөтлөгч хүн бүрийг ширээний ард суугаад дурсгал болгон "шидэт зураг" зурахыг урьж байна.
Хүүхдүүдэд бэлтгэсэн хуудас цаас, будаг, сойз, лонхтой ус өгдөг.
Тэргүүлж байна.
Бид зүгээр сууж чадахгүй,
Бид хөгжилдөх дуртай.
Бид тоглож, дуулахаас залхуу биш,
Бид өдөржин бүжиглэх болно.
Хүүхдэд зориулсан дууны хөгжимтэй хүүхдийн диско зохион байгуулдаг.
Урьдчилан үзэх:
Хамтын төрсөн өдөр.
Хамтлагыг "Төрсөн өдрийн мэнд хүргэе!" Бөмбөлөг, зүүлтээр чимэглэсэн.
Тэргүүлэх:
Эрхэм хүндэт хүүхдүүд, эцэг эхчүүд ээ! Та бүгдээрээ манай Теремок групп руу явж байгаад бид маш их баяртай байна. Үүнд баяр хүргэе! (алга ташилт)
Өнөөдөр бид бүгдээрээ уламжлалт баяр болох "Бүлгийн төрсөн өдөр" -ийг тэмдэглэж байна. Биднийг маш хүнд, нухацтай хоёр жил хүлээж байна.
Би үүнийг хүсч байна WOW! Тэгээд хэзээ ч OHHO-HO! Жаахан AH! За, чи чадна WOW! Амьсгаагаа авахын тулд.
Мэдээжийн хэрэг, WOW байхын тулд!! Тиймээс ФУ нь маш бага юм. Тиймээс заримдаа WOW! "ХӨӨ!" гэж дэмий хоосон зүйл биш!
Харин өнөөдөр бид дуулж, бүжиглэж, наргиж, тоглох болно. Тоглоомоос эхэлье
"Танилцацгаая":
Хүүхэд болон насанд хүрэгчид бөмбөгийг тойрог хэлбэрээр дамжуулж, тэднийг дуудахыг хүссэнээр өөрсдийгөө танилцуулна. Жишээлбэл, "намайг Леночка, намайг авга эгч Зоя, намайг Серёга, Ирина Петровна гэх мэт."
“Тэд болхи гүйгээрэй” дууг бүгд хамтдаа дуулдаг.
Тэргүүлэх:
Манай бүлэгт ирсэн бүх хүүхдүүд бүлгийн сурагчийн тангараг өргөх ёстой.
Хүүхдүүд бүлгийн төвд ирж, хамтдаа тангараг өргөдөг.
"Теремок бүлгийн сурагч би тангараглаж байна
Ухаалаг хувцасла
Эелдэгээр баяртай гэж хэлээрэй
Сайхан дуулж бүжиглэ
Танихгүй хүмүүсийн өмнө эвшээх хэрэггүй,
Хүүхдүүдийг битгий гомдоо
Насанд хүрэгчдийн үгийг сонс, тэднийг хүндэл,
Ширээн дээр бүү бухимд
Хичээлдээ үргэлж шаргуу ажилла.
Инээх нь халдвартай
Гэрэлтсэн инээмсэглээрэй
Хоол идэхээсээ өмнө гараа угааж,
Найзуудынхаа төлөө босоорой."
тангараглаж байна! тангараглаж байна! Би тангараглаж байна!
Хүүхдүүд цээжин дээрээ бүлгийн лого өмсдөг.
Тэргүүлэх:
Биднийг хар
Эдгээр хүүхдүүд үнэхээр гайхалтай юм!
Ядаж бүхэл бүтэн цэцэрлэгийг тойроод л
Та илүү сайн бүлгийг олохгүй. (Хүүхдүүд найрал дуугаар)
Одоо би чамайг эцэг эхийн төвд очиж тангараг өргөхийг хүсч байна.Хөтлөгч тангараг уншиж, эцэг эх нь "Тангараглаж байна!" Гэж давтана.
Тангараг:
Би ээж нь ч бай, аав нь ч бай хүүхэддээ сайн байна гэж дандаа хэлдэг. тангараглаж байна!
Ёололгүйгээр босоод үсээ хусаад угааж, цэцэрлэгт хүргэж өгөөд инээмсэглэ. тангараглаж байна!
Би усан сан, дасгал хийхээс хоцрохгүй, гэртээ дасгалын номоо мартахгүй. тангараглаж байна!
Би хүүхдийнхээ хичээлд саад болохгүй, түүнтэй хамт ABC номыг бүхэлд нь эзэмшихээ тангараглая. тангараглаж байна!
Бүтэлгүйтэлд нь загнахгүй, түүнд туслах даалгаврыг биелүүлэхээ тангараглая. тангараглаж байна!
Тэгээд тангаргаа зөрчвөл би сүүлчийн шүдээ хаяна. тангараглаж байна!
Дараа нь би хүүхдээ өдөр бүр чанасан өтгөрүүлсэн сүүгээр хооллохоо амлаж байна. тангараглаж байна!
Түүнд шүүс, бяслаг худалдаж аваад хүүхдийн хүсэлтийг үргэлж биелүүлээрэй. тангараглаж байна!
Тэгвэл би төгс эцэг эх болж, өргөсөн тангаргаа хэзээ ч мартахгүй. тангараглаж байна! тангараглаж байна! тангараглаж байна!
Эцэг эхчүүд "Гайхамшигт эцэг эх" гэрчилгээ авдаг.
Тэргүүлэх:
Одоо тоглоцгооё!
Тоглоом "Та яаж амьдарч байна?"
Вед: Чи яаж амьдардаг вэ?
Хүүхдүүд, эцэг эхчүүд: Энэ бол! (Эрхий хуруугаа харуулах)
Вэл: Чи яаж байна?
Хүүхдүүд, эцэг эхчүүд: Энэ бол! (Тэд байрандаа алхдаг)
Вед: Та яаж гүйж байна вэ?
Хүүхдүүд, эцэг эхчүүд: Энэ бол! (Газар дээрээ гүйх)
Вед: Та шөнө яаж унтдаг вэ?
Хүүхдүүд, эцэг эхчүүд: Энэ бол! (алгаа нийлүүлээд хацар дээрээ түрхэнэ)
Вед: Та яаж сэлж байна вэ?
Хүүхдүүд, эцэг эхчүүд: Энэ бол! (Тэд усанд сэлэх хүнийг гараараа дуурайдаг)
Вед: Та яаж өгөх вэ?
Хүүхдүүд, эцэг эхчүүд: Энэ бол! (Гараа урагш сунгана)
Вед: Та яаж хүлээж авах вэ?
Хүүхдүүд: мөн эцэг эхчүүд, тэгээд л болоо! (Тамуурдах хөдөлгөөнийг дуурайх)
Вед: Чи яаж дэггүй юм бэ?
Хүүхдүүд, эцэг эхчүүд: Энэ бол! (Хүүхдүүд, эцэг эхчүүд чанга хашгирч, хэл, инээдтэй царайг харуулдаг).
Тэргүүлэх:
Тоглоом дууссанд та харамсаж байна уу?
Битгий гуниглаарай, хүүхдүүд ээ!
Мөн баяр баясгалангийн төлөө, залуусаа,
Би чамд оньсого хэлье!
Оньсого тайлахын тулд,
Надад үг хэрэгтэй байна.
Өглөө хэн бидэн рүү хашгирав:
Цэцэрлэгт явах цаг боллоо гэж тэд хэлэв!
Тэр дажгүй малгайтай.
Мэдээжийн хэрэг, тэр биднийг сэрээдэг ... (аав!)
Хэн чамайг цэцэрлэгт хүргэж өгөх вэ?
Замдаа үнсэлцдэг
Тэр үүнийг хамгийн үзэсгэлэнтэй гэж нэрлэх үү?
Та таамагласан уу? Энэ бол... (ээж)
Хэн өдрийн хоолоо огт иддэггүй вэ?
Худлаа ярихдаа хэн баярлах вэ?
Таны зовлон бэрхшээлийн эх сурвалж хэн бэ?
Энэ бол хортой хөгшин... (ах)
Өглөө хэн "ваа" гэж хашгирдаг вэ?
Яг л миний идэх цаг болсон
Мөн живхийг солих цаг болсон уу?
Энэ бол бага ... (эгч)
За, хэн чамайг биширдэг вэ?
Хэзээ ч гомдоохгүй
Хэн амттай бин хийдэг вэ?
Та таамагласан уу? Энэ бол... (эмээ)
Хэн чамайг агнахаар авч явсан бэ?
Зуслангийн байшинд хэн ажилласан бэ?
Надад дугуй өгсөн.
Өгөөмөр, эелдэг, хөгшин... (өвөө)
Таны залуусын өглөө
Ээжүүд ... (цэцэрлэгт) авдаг.
Тэргүүлэх:
Одоо бүжиглэх цаг боллоо!
Бүгд хамтдаа бүжиглэдэг"Лавата" бүжиг . Бүгд тойрог дээр зогсож, удирдагч: "Миний гар сайн байна (тэдгээрийг харуулдаг), гэхдээ миний хөрш илүү сайн!" Гэж хэлээд бүгд гараа нийлүүлж, хажуу тийшээ дугуйлан, төв рүү харан, хөгжилтэй байдлаар дуулдаг. "Бид хамтдаа тра-та-та, тра-та-та, бидний баяр хөөртэй бүжиг, Лавата бүжиглэдэг!" Дараа нь хөтлөгч: "Миний мөр сайн, харин хөршийнх нь дээр!" Бүгд мөрөө бариад дахин тойрог хэлбэрээр алхаж, "Бид хамтдаа бүжиглэнэ, тра-та-та, тра-та-та, бидний баяр хөөртэй бүжиг, Лават бүжиг!" Дараа нь удирдагч зарлаж болно.
"Миний чих сайн, харин хөршийнх нь дээр!"
"Миний өвдөг сайн, харин хөршийнх илүү сайн!"
"Миний бэлхүүс сайн, харин хөршийнх илүү сайн!"
"Миний хамар сайн, харин хөршийн маань хамар дээр!"(удирдагчийн төсөөлөл, оролцогчдын хүч дуусах хүртэл бүжиг үргэлжилнэ)
Дараа нь дуртай тоглоомууд байдаг. Бид тоглосон:
- Сандалтай тоглоом. Хүүхдүүдээс 1 сандал цөөхөн, хөгжим тоглож байхад бүжиглэдэг, дуусмагц та сандал авах цаг гаргах хэрэгтэй. Суудалгүй үлдсэн нэг нь алга ташилтыг хүлээж, тоглоомыг орхиж, 1 сандлыг буулгаж, 1 ялагч үлдэх хүртэл тоглоом үргэлжилнэ. Эхлээд хүүхдүүд тоглосон, дараа нь эцэг эх.
- Хөлөө зангидаж гүйж байна. Хоёр баг, тус бүрийн тоглогчид эцэг эх + хүүхэд гэсэн хосоор тоглодог. Эцэг эхийн нэг хөл, хүүхдийн нэгийг нь туузаар холбодог. Хөлөө зангидсан газар руу гүйж, буцаж очоод туузыг дараагийн хос руу дамжуулах шаардлагатай. Хэний баг илүү хурдан бэ?
- Үүнийг авч яваарай - бүү хая.Хоёр багийн тоглогчид ээлжлэн бөмбөгийг ракет дээрээ хөдөлгөж, хэн хурдан болохыг харах ёстой.
- Хамгийн үзэсгэлэнтэй!Хоёр багийн тоглогчид толь, ороолттой сандал руу ээлжлэн гүйдэг. Та өөртөө ороолт уяж, толинд хараад: Би хамгийн үзэсгэлэнтэй нь! Бүгдийг буцааж тавиад дараагийн тоглогч руу бороохойг дамжуулаарай. Хэний баг даалгаврыг хурдан гүйцэтгэх вэ?
Дараа нь бүгд бүжиглэнэ"Бяцхан нугасуудын бүжиг".
Эцэг эхчүүд бүлэгт шинэ тоглоом өгсөн.
Гараа бариад бид хамтдаа дуулдаг"Инээмсэглэл" дуу
Тэгээд баярын төгсгөлд цай ууж, бүжиглэдэг.
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан баярын "Баяр хүргэе"
Таяг:
Хавтгай байшин;
Хүүхэлдэйн театрын тоглоом - хайрцагтай Маша ба баавгай;
"Манжин" үлгэрийн хувцасны элементүүд;
Амьтны маск: муур, нохой, хулгана, манжин;
Хүүхдийн хөгжмийн зэмсэг;
Зөөлөн тоглоом: туулай, үнэг;
алчуур;
Галт шувууны сүүлгүй дүрс бүхий ватман цаасны том хуудас, хүүхдийн дүрслэх урлагт зориулсан цаасан өд (хоосон), өнгөт харандаа, эсгий үзэг;
Бялуу, лаа;
Баярыг хоёр насанд хүрсэн хүн зохион байгуулдаг: эзэн, Мэргэн Василиса.
Тэргүүлж байна.
Энэ өдөр найзуудтайгаа
Бид тэвчээргүй хүлээсэн
Учир нь (нэр)
Өнөөдөр миний төрсөн өдөр.
Өнөөдөр таны төрсөн өдөр.
Та (сар) төрсөн.
Та өнөөдөр хамгийн сайн хувцасласан байна!
Над дээр хурдан ирээрэй!
Төрсөн өдрийн хүү танхимын голд ордог.
Тэргүүлж байна.
Бид дугуй бүжигт (нэр) бүжиглэх болно.
Таны төрсөн өдөрт баярлахын тулд бид талх жигнэх болно
Хүүхдүүд төрсөн өдрийн хүүг тойрон зогсоод "Талх" дугуй бүжиг тоглодог. Дугуй бүжгийн дараа бүх хүүхдүүд сууна.
Тэргүүлж байна.
Тавтай морил, найзуудаа,
Манай хуучин харшид,
Тавтай морил, найзуудаа,
Бидний нэрийн өдрүүдэд.
Бид бүх зочдод маш их баяртай байна
Мөн бид бүгдэд нь хайраар мэндчилж байна,
Бид ийм байгаа нь тохиолдлын хэрэг биш юм
Үлгэрт дуртай.
Мөн энэ өвлийн үдэш
Хийлийн дуунд
Тэд босгыг давах болно
Мянга мянган инээмсэглэлээр танд.
Энэ бол хүн бүрийн хувьд хөгжилтэй цаг юм
Бүгд баяр хөөртэй догдолж байна,
Үлгэрийн баатрууд, бид танаас асууж байна.
Шоугаа эхлүүл.
Мэргэн Василиса гарч ирэв.
Мэргэн Василиса.
Би хүүхдүүдийг хайсаар л -
Чи үнэхээр хоцорч байна уу?
Тэргүүлж байна. Ороорой, Мэргэн Василиса.
Мэргэн Василиса.
Миний зам хол биш, ойр ч биш.
Тэр алхаж, алхав. Танд бөхийж байна.
Ойд ч биш, захад ч биш
Би овоохойг хараагүй.
Үлгэрүүд тэнд удаан хугацаанд амьдарч байсан,
Тэгээд овоохой яг тэнд байна.
(Овоохойг тогших.)
Эндээс үлгэр асуудаг
Би тэдэнд хаалгыг онгойлгох ёстой юу?
Хүүхдүүд. Тийм ээ!
Мэргэн Василиса.
Жаахан хаалгаа онгойлгоод л
Бид үүнийг чангаар давтах ёстой:
"Үлгэр, үлгэр, давт,
Үлгэр, үлгэр, надад хэлээч."
Хүүхдүүд давтана.
Мэргэн Василиса.
Хэн нэгэн ой дундуур алхаж байна
Нуруун дээрээ хайрцаг үүрч яваа
Бялуу амттай үнэртэй -
Энэ чиний өмнө ямар үлгэр вэ?
Хүүхдүүд таамаглаж байна. "Маша ба баавгай" үлгэр.
Дэлгэц дээр хүүхэлдэй гарч ирнэ (би-ба-бу) - нуруун дээрээ хайрцагтай баавгай. "Маша ба баавгай" үлгэрийн бяцхан хэсгийг үзүүлэв.
Баавгай.
Би модны хожуул дээр сууна
Би бялуу идье.
Маша(хайрцагнаас гадагш харав).
Харна уу -
Модны хожуул дээр бүү суу
Бялууг идэж болохгүй.
Эмээ рүү авчир
Өвөөдөө авчир.
Би өндөр суудаг
Би хол хайж байна.
Баавгай.Өө, чи их том нүдтэй юм.
Мэргэн Василиса.
Олон янзын үлгэрүүд байдаг -
Та тэднийг овоохойд тоолж чадахгүй.
Залуус аа, би хэн нэгний бээлий хэвтэж байгааг харж байна уу?
Миний дараагийн түүхийг сонсоорой.
Муурын тухай үлгэр
Бид хамтдаа танд хэлэх болно,
Бид танд зүгээр л хэлэхгүй.
Гэхдээ бид танд үзүүлэх болно.
Мэргэн Василиса үлгэр ярьдаг бөгөөд хүүхдүүд хөгжим дагалдаж, үлгэрт гардаг амьтдын онцлог шинж чанартай хөдөлгөөнийг дүрсэлдэг.
Тоглоом "Туулай ба үнэг"
Хүүхдүүд тойрог дээр зогсож, хоёр нь гартаа тоглоомтой - туулай, үнэг. Тэд хөгжмийн аяар бие биедээ дамжуулдаг. Үнэг туулайг гүйцэх гэж оролдож байна.
Мэргэн Василиса.Энэ үлгэрийн овоохойд шидэт алчуур байдаг. Хэн гартаа байгаа бол төрсөн өдрийн мэндчилгээг уншиж эсвэл дуу дуулах болно.
Тоглоом "Алчуурыг дамжуулах"
Хүүхдүүд тойрог дээр зогсож байна. Хөгжмийн дор тэд бие биедээ алчуураа дамжуулдаг. Хөгжмийн төгсгөлд гартаа алчуур барьсан хүн төрсөн өдрийн хүүд баяр хүргэе.
Мэргэн Василиса.
Би энд жаахан сууна
Би чамд өөр үлгэр ярьж өгье -
Эхнээс нь биш, дундаас нь
Дундаас, хагасаас.
Энэ нь чанга, нягт наалдсан
Газарт том ...
Хүүхдүүд.Манжин!
Мэргэн Василиса. Зөв. Чамтай театр тоглоцгооё. "Манжин" үлгэрийг үзүүлцгээе ("Манжин" үлгэрийн баатруудын маск, хувцасны элементүүдийг гарга)
“Манжин” үлгэрийг тайзнаа тавьжээ.
Мэргэн Василиса.Тэд манжингаа сугалж авав. Сайн байна залуусаа.
Бас ийм баяр баясгалан
Dare бүжиг тоглоцгооё.
Хөгжмийн найрал хөгжим ямар ч бүжгийн аялгуунд тоглодог.
Мэргэн Василиса хүүхдүүдийг ширээн дээр урьж, цаасан дээр сүүлгүй галт шувууг дүрсэлсэн байдаг.
Мэргэн Василиса.Би та нарт нэг өд өгье. Галт шувууг аз жаргалын шувуу болгож, төрсөн өдрийн хүүдээ бэлэглэе.
Хүүхдүүд өдийг будаж, наалддаг, удирдагч тэдэнд тусалдаг. Хамтын ажил дууссаны дараа тэд төрсөн өдрийн хүүд зурсан зургуудаа өгч, баярын ширээний ард сууна.
Цэцэрлэгт төрсөн өдөр
дунд бүлгийн хүүхдүүдэд зориулсан баярын скрипт
Илтгэгч:
Бид яагаад хөгжилтэй байгаа юм бэ?
Бид энд ямар амралтаа өнгөрөөж байна вэ?
Хүүхдүүд:
Төрсөн өдөр!
Төрсөн өдөр!
Энэ бол бидний төрсөн өдөр!
Өнөөдөр хэний төрсөн өдөр вэ?
"Нугасны дэгдээхэй" бүлгүүд!
Бүлгийн түүх
"Баяр хөөртэй дэгдээхэйн" төрсөн өдрийг бид хэрхэн тэмдэглэдэг вэ?
(хөгжилтэй байх, амралтаа зохион байгуулах, бэлэг өгөх)
Багш "Нугасны дэгдээхэй"-г бүлэгт урьж байна.
- Сайн байна уу, залуус аа, та нар маш олон байгаа, гэхдээ би та нарыг мэдэхгүй.
Ингээд танилцацгаая!
"Эелдэгээр нэрлэ" дидактик тоглоом
Хүүхдүүд тойрог дээр зогсож, хөршөө эелдэг байдлаар дууддаг
(Танечка, Анечка, Сашенка гэх мэт)
- Залуус аа, намайг юу гэж энхрийлэн дуудаж болох вэ?
Илтгэгч:
Төрсөн өдөр гэж юу вэ?
Энэ бол баяр баясгалан, хөгжилтэй байдаг
Эдгээр нь дуу, хошигнол, инээд юм!
Манай цэцэрлэг дэмий хоосон биш
Баяр тэмдэглэдэг
"Нугасны дэгдээхэй" төрсөн өдрийн мэнд хүргэе
Ард түмэндээ баярын мэнд хүргэе!
Бид жигд тойрогт явна,
Дугуй бүжгээ эхлүүлцгээе!
Мөн гайхалтай талх
Таны төрсөн өдрөөр эхэлцгээе!
Дугуй бүжиг: "Талх"
Бид чамайг санахгүй,
Мөн бид амралтаа үргэлжлүүлэх болно, мөн
одоо хос тоглохоор ирлээ
бид хүүхдүүд.
Тоглоом "Хэрэв танд таалагдаж байвал хий."
(Нугасны дэгдээхэй хүүхдүүдтэй хамт ийм хөдөлгөөн хийдэг
хүүхдүүд дууддаг: дуулах, бүжиглэх, алга таших, дэвсэх, үсрэх).
Бөжин: Та бэлэгт дуртай юу?
Би микрофонтой, чамаас ярилцлага авах гэсэн юм.
Тоглоом: "Би намайг хүсч байна ..."
Нугасны дэгдээхэй: Одоо хосууд ирлээ, хүүхдүүдээ тоглоорой.
"Нэг - олон" дидактик тоглоом.
1-р бүлэгт маш олон хүн байгаа гэж залуус хэлж байна
Нугасны дэгдээхэй: - Баярлалаа, хүүхдүүд ээ, та нартай хамт их хөгжилтэй байна!
Залуус аа, одоо таны сэтгэл санаа ямар байна вэ?
За,
Бүх залуусдаа, бүгдэд нь төрсөн өдрийн мэнд хүргэе
Аз жаргалтай дэгдээхэйнүүд!
Тэдний хүссэн бүхэн биелэх болтугай
Хөгжил хэзээ ч тасрахгүй байг
Чанга инээд.
Тэд дуулж бүжиглээрэй
Хамгийн сайн!
БҮЖИГ: “Өнгөт шил”
Эмчлэх
Залуус аа, дэгдээхэй юуг хамгийн их хүсдэг гэж та бодож байна вэ?
түүнд төрсөн өдрөөр нь өгөх үү?
Сурган хүмүүжүүлэгч: Одоо цаг нь ирлээ -
Баяр хүргэе!
Хүн бүр мэдэх сонирхолтой байдаг
Тэд бидэнд юу хүсэхийг хүсч байна!
Хамтлаг болон Хөгжилтэй дэгдээхэйнд хүүхдүүдийн хүсэл, бэлэг
Сурган хүмүүжүүлэгч: - Алив, хүүхдүүд ээ, дэгдээхэйнүүдэд хэрхэн яаж байгааг харуулцгаая
бид амьдардаг.
Хурууны тоглоом "Сайн байна уу?"
- Юу байна?
- Үүн шиг! (шоу)
- Та усанд сэлэх үү?
Ингээд л болоо!
-Яаж гүйж байна?
- Үүн шиг!
-Та алсыг харж байна уу?
- Үүн шиг!
- Та өдрийн хоолоо хүлээж байна уу?
- Үүн шиг!
- Чи миний араас даллаж байна уу?
- Үүн шиг!
-Та өглөө унтдаг уу?
- Үүн шиг!
- Чи дэггүй юм уу?
- Үүн шиг!
Төсөл: "Бүлгийн төрсөн өдөр"
Сэдвийн дагуу: Бүтээлч
Оролцогчдын бүрэлдэхүүнээр: Фронтал.
Хэрэгжүүлэх хугацаагаар: Богино хугацааны (9-р сар)
Хүүхдүүдийн нас: Дундаж бүлэг 4-5 жил.
Оролцогчид: Хүүхдүүд, эцэг эхчүүд, багш нар, мэргэжилтнүүд
Хөгжлийн орчин: Амралтын нөхцлийг бүрдүүлэх (бүлгийн чимэглэл, хувцас
хүүхдүүд, бүлгийн гоёмсог бэлэг тэмдэг)
Үе шат
Эхний шат
Зорилго тавих,
төслийн зорилтууд
Хоёр дахь үе шат
Зохион байгуулалтын
Сурган хүмүүжүүлэгч
Төслийн зорилго: бүрдүүлэх
бүлгийн уламжлалд суурилсан
эерэг нийгэм
сэтгэл хөдлөлийн уур амьсгал, мэдрэмж
нэгдэл, оролцоо
багт, бүлгийн түүхэнд.
Даалгаварууд:
Хүүхдүүдэд:
- Уламжлал, зан заншилд сонирхолтой байх
цэцэрлэг, амралтын өдөр - Өдөр
бүлгийн төрөлт.
- Танин мэдэхүйн яриаг бий болгох
хөгжил. Тоглоомын урам зоригоор дамжуулан
хүүхдүүдийг дүрмийн дүрмийг ашиглахыг урамшуулах
үгсийг зөв өөрчлөх.
- Нийгэмшүүлэх түвшинг нэмэгдүүлэх,
зөв загварыг бий болгох
баярын үеэр зан байдал.
- Нийтлэг байдлыг сайжруулахад хувь нэмэр оруулна
хүүхдийн соёл,
ил тод болгох
хүүхдийн бүтээлч чадвар,
ёс суртахууны чанаруудын боловсрол,
хувь хүний бүтээлч чиг баримжаа.
Эцэг эхчүүдэд:
- Боловсролын нэгдсэн тогтолцоог бий болгох
үе мөчөөр дамжин зай
багш, эцэг эхийн үйл ажиллагаа болон
хүүхэд.
Хоёр дахь үе шат
Төслийн сэдвийг судлах.
Энэ үе шатанд зохион байгуулалтаас гадна
Хүүхдүүд
Мэргэжилтнүүд
Эцэг эхчүүд
Хүүхдийн мэдлэгийн түвшин
шалгаж болно:
хүүхдийн хяналт
бүлэг,
алхах,
ном үзэж,
Тэгээд
чимэглэл,
-тай хийсэн яриа
эцэг эх, оньсого
В
Энэ үе шатанд
төслийн хэрэгжилт:
асуудал руу орох
Тэд шүлэг, дуу, бүжиг заадаг.
Хөгжмийн сонголт
Уур амьсгалыг бий болгох
Санаандгүй оролцоно
эцэг эх нь хамтарсан
төсөл дээр ажиллах,
тоглоомын өрөөнд дасах
нөхцөл байдал, хүлээн зөвшөөрөх
даалгавар, зорилго, түүнчлэн
даалгавруудыг нэмэх
төсөл
хүүхэдтэй хамтран бүтээл хийх,
хувь хүн ашиглан
хандлага.
Бүтээлч байдлыг хөгжүүлэх
төсөөлөл ба уран зөгнөл
хүүхдүүд.
баяр баясгаланг бий болгох
уур амьсгалтай хамт
бүтээлч хүүхэд.
Эцэг эхчүүдэд санал болгох
бэлэг хийх
"Аз жаргалтай дэгдээхэй рүү"
хүүхдүүдтэй хамт.
Тэд бүлэгт бэлэг өгдөг -
ном, тоглоом, зураг.
Хүүхдүүд оролцдог
төслийн хэрэгжилт
Хүүхдэд зориулсан хувцас бэлдээрэй
хувцас.
Хүүхдэд бий болгох
эерэг хандлага.
Алимны бялууг жигнэхэд тусална уу
мөн амттан бэлтгэ
цайны үдэшлэг
ny
Гурав дахь шат
Хийх
төсөл
хүүхдүүдэд шүлэг сонгоход тусалдаг;
дуу, хөгжим.
Хүүхдүүдийг тоглоом эсвэл үлгэртэй танилцуулна
нөхцөл байдал, хүүхдийг дэмжих
санаачлага.
Хүүхэд бүрийг оролцуул
төслийн сэдэв, дэмжинэ
сониуч зан, тэсвэр тэвчээр
сонирхол.
Хүүхдүүдийг асуудалтай танилцуулах
тэдэнд боломжтой нөхцөл байдал
ойлголт, хүүхдүүдэд тулгуурласан
хувийн туршлага.
Тоглоомын урам зоригийг бий болгох
хүүхдүүд болон тэдний сонирхолд тулгуурлан
сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл.
Шаардлагатай бол багш
хүүхдүүдэд практик мэдлэг олгодог
тусламж, мөн түүнчлэн хөтөч болон
төслийн хэрэгжилтэд хяналт тавьдаг.
Хүүхдүүд хөгжиж байна
төрөл бүрийн мэдлэг, ур чадвар болон
ур чадвар.
Хүүхдүүдэд бүлгийн түүхийг хэлж өгдөг.
бий болсон цагаасаа хойш, юу
бүлэгт уламжлал гарч ирэв. Хүүхдүүд
жилийн төлөвлөгөө гаргах, хуваалцах
Тэд ямар бүлэгтэй байх вэ, ингэснээр тэд
Бид сонирхолтой, хөгжилтэй, найрсаг амьдарч байсан.
Бүлгийн тэмдэг бүхий "Талх" тоглоом
(төслийн хувилбарыг үзнэ үү).
Орой нь лаатай бялуу тэднийг хүлээж байна,
эмчлэх.
Гэрэл зураг, концерт
хүүхдүүд, бүжиглэх, ном үзэх,
хүүхдүүд зурсан.
Хэрэгжүүлэхэд бүтээлч ханд
төсөл; хүүхдийг чиглүүлэх
хуримтлагдсан хэрэглээ
ажиглалт, мэдлэг, сэтгэгдэл.
Дөрөвдүгээрт
үе шат
Багш энэ сэдвээр зургийн цомог бэлдэж байна
төсөл Үзэсгэлэн зохион байгуулна
"Баяр хөөртэй дэгдээхэй"-д зориулсан бэлэг
Ирина Апостолова
Манай хамтлаг хамтлагийнхаа төрсөн өдрийг тэмдэглэдэг уламжлалтай. Энэ санааг эцэг эх маань гаргасан бөгөөд хүүхдүүд бид хоёр ч ялгаагүй: шүлэг сурдаг, дуу бичдэг, бүжиглэдэг. Би хүн бүрт ийм зугаа цэнгэлийн хувилбаруудын нэгийг санал болгохыг хүсч байна.
"Бүлгийн төрсөн өдөр" хувилбар
1. Тили-бом, тили-бом!
Бид бүгдээрээ амралтанд урьж байна!
Харамсахгүй ирээрэй
амралтаараа бидэн дээр ирээрэй - төрсөн өдөр!
2. Светагийн төрсөн өдөр мөн үү? -
Үгүй!
Дашагийн төрсөн өдөр мөн үү? -
Үгүй!
Данилагийн төрсөн өдөр мөн үү? -
Үгүй!
Миний төрсөн өдөр мөн үү? -
Үгүй!
3. Манай бүлгийн төрсөн өдөр,
Бид бүгд төрсөн өдрийн хөвгүүд!
Дуу "Төрсөн өдрийн мэнд!"
Амралт, баярыг бид гэр бүлээрээ тэмдэглэдэг,
Амралт, амралт - таны төрсөн өдөр,
“Баяр хүргэе! - тэд баяртайгаар хашгирав
13 хөвгүүд, бид 16 охид.
Охид, хөвгүүд зэрэгцэн.
Энд бүгд хамтдаа амралтаа өнгөрөөж байна.
Охид хөвгүүд зэрэгцэн
Тэд энэ дууг хамтдаа дуулдаг.
Нэрийн өдөр бол эрхэм баяр юм
Нэрийн өдөр - бидэнтэй хамт дуул.
"Төрсөн өдрийн мэнд" гэж тэд баяртайгаар хашгирав
8 хүү, бид 16 охин.
Танд сануулъя: манай бүлгийг дууддаг
"Усан онгоц"
Манайх 16 охин, 8 хүүтэй
Энэ жил манай хамт олон нэмэгдлээ.
Тэд бидэн дээр ирсэн: Иринка, Тоня, София, Валерия, Ренат, Камила.
Манай багт ухаалаг, халамжтай, тэвчээртэй хүмүүс байдаг.
Хайртай эцэг эх. Танд төрсөн өдрийн мэнд хүргэе!
Надад "Тийм" эсвэл "Үгүй" гэж хурдан хариулна уу?
Манай бүлэгт хамгийн дэггүй хүүхдүүд байдаг уу? –
Тийм ээ!
Хамгийн чимээ шуугиантай нь? –
Тийм ээ!
Хамгийн ухаантай нь? –
Тийм ээ!
Хамгийн хурдан? –
Тийм ээ!
Ерөнхийдөө жинхэнэ мөнхийн хөдөлгөөнт машинууд!
Бүжиг - халаалт "хөдөлгүүр"
Цэцэрлэгийг хэнд зориулж байгуулсан бэ?
Хөгшин залуу аль аль нь танд хариулах болно
Тийм учраас үүнийг хүүхэд гэж нэрлэдэг,
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулж юу бүтээгдсэн бэ!
Хэрэв хүүхэд цэцэрлэгт явах гэж яарч байгаа бол
Тэр баяр баясгалантайгаар бүлэгт нэгдэхийг хичээдэг,
Тэгэхээр энэ бол хүүхдийн цэцэрлэг,
Энэ нь гарцаагүй!
Бид бүлэгтээ ирдэг
Тэнд тоглоомууд байдаг.
Тэд залуусыг хүлээж байна.
Энэ байшинд бидний хувьд бүх зүйл бий -
Үлгэр, дуу, түүх,
Шуугиантай бүжиг
Чимээгүй цаг -
Энэ байшинд бидний хувьд бүх зүйл бий!
Ямар сайхан байшин вэ!
Бид өдөр бүр тэнд ургадаг,
Тэгээд бид өсөхөд,
Бид хамтдаа сургуульд явах болно.
"ГАЙХАМШИГ БҮЛЭГ" дуу
("Чунга-Чанга" дууны аялгуунд)
Бид хэрхэн хамтдаа амьдарч, хөгжилтэй байдаг
Бид үсэг сурч, дуу дуулдаг.
Манай бүлэг бол бидний гэр,
Мөн бид бүлэггүйгээр амьдарч чадахгүй.
Манай "завь" бол гайхамшиг,
Энэ нь бүх хүүхдүүдэд маш их хөгжилтэй байдаг
Энэ нь бүх хүмүүст маш сайн,
Ийм байх болтугай?
(Дахилтыг хоёр удаа давт.)
1-р тэмцээн "Үлгэрийг тааг".
(Тэмцээнд үлгэрийн тайлбарыг уншиж, хүүхдүүд, эцэг эхчүүд үлгэрийн нэрийг таах ёстой. Баг бүр ээлжлэн хариулдаг, хэрэв баг мэдэхгүй бол асуулт өрсөлдөгчид рүү очно.)
1. Би үнэгний зөвлөгөөг сонссон:
Би үүр цайтал гол дээр суув.
Гэсэн хэдий ч би загас бариагүй,
Хөөрхий минь, сүүл нь л алдагдсан. ("Чоно ба үнэг")
2. Хүү өөрийгөө ширэнгэн ойд олжээ
Чонотой найзалж,
Мөн баавгай, ирвэстэй хамт.
Тэр хүчтэй, зоригтой өссөн. ("Маугли")
3. Оросын аль ардын үлгэр нь орон сууцны асуудал, эсвэл насанд хүрэгчдийн ухаалаг хэлээр бол орон сууц, нийтийн үйлчилгээний асуудлыг шийддэг вэ? ("Теремок").
4. Оросын аль ардын үлгэрт ах нь эгчийнхээ үгэнд орохгүй, нэг удаа ариун цэвэр, эрүүл ахуйн дүрэм журмыг зөрчиж, их хэмжээний төлбөр төлдөг вэ? (“Алёнушка эгч, Иванушка ах”).
5. Миний гэрэл, толь! Хэлэх,
Надад бүх үнэнээ хэлээч:
Би дэлхийн хамгийн хөөрхөн нь юу?
Бүгд улайж, цайрсан уу?
(А.С. Пушкин "Үхсэн гүнж ба долоон баатрын үлгэр")
6. Тэр зөгийн бал руу явж, дуулж чадсан:
"Би үүл-үүл-үүл, баавгай биш"). ("Винни Пүүх")
7. Мөсний хэсгүүдээс "мөнх" гэдэг үгийг бүтээх ёстой байсан хүүг хэн гэдэг вэ? (Кай)
8. А.Толстойн “Алтан түлхүүр буюу Пиноккиогийн адал явдал” үлгэрт гардаг яруу найрагчийг хэн гэдэг вэ? (Пьеррот)
Вед. : Та даалгавраа маш чадварлаг даван туулдаг! Чи ямар мундаг хүн бэ! Дараагийн тэмцээн 2 "Дэлгүүрт ор!".
Та мөнгө олох аргыг мэддэг гэдэгт бид эргэлзэхгүй байна. Та тэдгээрийг хэрхэн зарцуулахаа мэдэх үү? Тааламжтай таашаал, тийм үү? Одоо та төсөөллийн дэлгүүрт чихэр авахаар очих болно. Хүүхэд тань жижиг халбагаар ууттай чихэр авчирч өгөх бөгөөд та (ээж эсвэл аав) мөнгөө унагаалгүйгээр гарынхаа араар дэлгүүрт аваачиж өгөөд буцах хэрэгтэй. Худалдан авсан чихрийнхээ тоогоор бид ялагчийг олох болно! Дэлгүүрт ердөө 8 ширхэг чихэр байгаа тул та яараарай
Вед. 3-р тэмцээн "Миний гэр бол миний цайз".
Себастьян Брант дараах мөрүүдийг агуулна.
Хүүхэд сурдаг
Тэр гэртээ юу хардаг вэ?
Эцэг эх нь түүнд үлгэр дуурайл болдог
Түүний байшин бол агуу цайз юм!
2 минутын дотор байшингаа зурахыг урьж байна. Мөн санаарай: таны гэр бол таны цайз! Эцэг эхчүүд 1 минутын дотор байшинг зурдаг, хүүхдүүд байшингаа чимэглэдэг (чимдэг) - 1 минут. (Эцэг эх, хүүхдүүд оролцоно.)
Вед. Манай цэцэрлэг бол бидний хувьд хоёр дахь гэр
Одоо бид түүний тухай дуу дуулах болно.
ХүүхдүүдДэлхий дээр олон цэцэрлэг байдаг ч манайх шиг ганц л цэцэрлэг бий.
Хүүхдүүд нь түүнд маш их хайртай, бид түүгээрээ бахархаж байна
Сурган хүмүүжүүлэхМанайд ийм хүүхдүүд байна, инээмээр байна, уйлмаар байна.
Үнэнийг хэлэхэд бид ажил дээрээ хэзээ ч уйддаггүй.
ХүүхдүүдМанай багш нар ч гэсэн супер, дээд зэрэглэлийн хүмүүс.
Энд нотлох шаардлагагүй, биднийг хараарай.
Энд байгаа бүх хүмүүс тантай уулзаж байгаадаа баяртай байна.
Та манай бүлэгт орсонд сайхан байна, чи од болсон.
Үүнийг бүгдэд нь хэлээрэй
Бид цомог зурсан
Натюрморт ба ландшафт
Бид өөр өөр үсгийг таньсан
Мөн манай тамирчид бий.
За, нэг өдрийн дотор, нүүр тулах болно,
бид бага зэрэг ядарч байна
Гэхдээ бидний бүжиглэх арга барилын хувьд,
Гэхдээ бид хэтрүүлэн иддэг арга замын хувьд.
Одоо хүмүүсийн төлөө биш,
Ээж ээ, таны хувьд -
Би цэцэрлэгт явж байхдаа
миний хувьд тайван байгаарай.
Вед. Төрсөн өдрөөрөө бэлэг өгдөг заншилтай.
Гэхдээ бэлэг хаана байна?
Хүүхдүүд далд бэлгийг хайж байна.
Бэлэг тараах.
Эцэг эхчүүд төрсөн өдрийн бялуу авчирдаг.