Замын хөдөлгөөний талаархи сургуулийн гар урлал. Замын хөдөлгөөний дүрмийн пластилинаас хийсэн гар урлал
Марина Шевелкова
"Замын хөдөлгөөний дүрэм". Ахлах бүлгийн хэрэглээний хичээл
Ахлах бүлгийн хэрэглээний хичээл « Замын хөдөлгөөний дүрэмбас би"
Хүүхдүүдэд өнгөт цаасан дээрээс найрлага зохиохыг үргэлжлүүлэн заах;
Цаас хайчлах чадварыг бэхжүүлэх;
Хайч, цавуугаар ажиллах ур чадварыг нэгтгэх;
Анхаарал, бүтээлч байдлыг хөгжүүлэх.
Хичээлийн явц
Өнөөдөр бид ярилцах болно замын хөдөлгөөний дүрэм... Та ээж, аавтайгаа автобусанд аялдаг, цэцэрлэг, дэлгүүрт явдаг, ихэвчлэн гатлах шаардлагатай болдог зам... Та бол оролцогчид замын хөдөлгөөнЭнэ нь тэд мэдэх ёстой гэсэн үг юм Замын хөдөлгөөний тухай хууль.
Залуус аа, яаж замыг зөв гатлах?
Хүүхдүүд: Гэрлэн дохион дээр.
Хэрэв ойролцоо гэрлэн дохио байхгүй бол?
Хүүхдүүд: Дээгүүр явж байна замявган хүний гарц дээр.
Багш гэрлэн дохионы зохион байгуулалтыг харуулж байна.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Залуус аа, та нар юу гэж бодож байна, гэрлэн дохио юунд зориулагдсан бэ?
Сурган хүмүүжүүлэгч: Сайн хийлээ! Зөв, гэрлэн дохио нь зохицуулахад тусалдаг замын хөдөлгөөн ба
Сурган хүмүүжүүлэгч: Гэрлэн дохио хэдэн дохиотой вэ?
Сурган хүмүүжүүлэгч: Тэд ямар өнгөтэй вэ?
Хүүхдүүд: Улаан, шар, ногоон
Сайн байна залуусаа. Одоо бид хийх болно applique"Гэрлэн дохио дээр байгаа машин."
Замын хөдөлгөөний дүрмийн сэдэвчилсэн долоо хоногийн хүрээнд. applique "Гэрлэн дохио дээрх машин"... Урьдчилсан Ажил: чимэглэл, яриа, уран зохиол унших. уран зохиол, хөдлөх боломжтойба дидактик тоглоомууд ( "Улаан, шар, ногоон" "Гэрлэн дохио", дуу, шүлэг сурах, оньсого тайлах.
9 -р сарын 9 -ний ахлах бүлгийн үйл ажиллагаа (хэрэглээний) талаархи хичээлийн хэтийн төлөвлөгөө. 1. "Шидэт цэцэг". Зорилго: хайчлах ур чадварыг нэгтгэх; ерөнхий найрлагад цэцэг зурах янз бүрийн арга барилтай танилцах.
Наталья Ефремова
Замын хөдөлгөөний дүрмийн өргөдөл "Гэрлэн дохио" (хоёр дахь бага бүлэг)
Замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи өргөдөл « Гэрлэн дохио"дотор хамгийн залуу хоёр дахь бүлэг
Хүүхдүүдийг ажилтай танилцуулах ажлыг үргэлжлүүлээрэй гэрлэн дохио, хүн ба машинд зориулсан дохионы тухай; дохиог ялгаж сурах гэрлэн дохио;
Логик сэтгэлгээ, хүүхдийн анхаарлыг хөгжүүлэх.
Хүүхдүүдийн яриаг идэвхжүүлэх үг: гэрлэн дохио, явган хүний гарц, зорчих хэсэг, явган хүний зам.
тодорхой дарааллыг дагаж хэд хэдэн хэсгээс объект зохиох.
Мэдлэгийг ухамсартайгаар ашиглах чадварыг хөгжүүлэх замын хөдөлгөөний дүрэмөдөр тутмын амьдралдаа.
Материал ба тоног төхөөрөмж: Байршил гэрлэн дохио, зохион байгуулалт замууд, загвар машин, гудамжны зураг хөдөлгөөн, аудио бичлэг, applique « Гэрлэн дохио", Дэлгэрэнгүй мэдээлэл гэрлэн дохио(тэгш өнцөгт, ижил хэмжээтэй гурван тойрог / улаан шар-ногоон /, цавуу, сойз, салфетка.
Тухай хүүхдүүдтэй яриа өрнүүлэв замын хөдөлгөөний дүрэм... Хүүхдүүд идэвхтэй оролцов програмууд.
Замын хөдөлгөөний дүрмийн дагуу гадаа тоглоом "Гэрлэн дохио" Зорилго: хүүхдийн замын хөдөлгөөний дүрмийн мэдлэгийг үргэлжлүүлэн бэхжүүлэх, гэрлэн дохио дээр хэрхэн ажиллахыг үргэлжлүүлэн заах. Анхаарлыг хөгжүүлэх. Материал :.
Замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи яриа "Бүх хүүхдүүд гудамжаар хэрхэн алхахаа мэддэг байх ёстой" (хоёрдугаар бага бүлэг) Сэдэв: "Бүх хүүхдүүд гудамжаар хэрхэн алхахаа мэддэг байх ёстой" Зорилго: - замын хөдөлгөөний талаар анхан шатны санаа өгөх; - утгын талаархи мэдлэгээ нэгтгэх.
Замын дүрмийн талаархи шууд боловсролын үйл ажиллагааны тойм "Гэрлэн дохио" (хоёрдугаар бага бүлэг) Хоёрдахь бага бүлгийн "Гэрлэн дохио" замын дүрмийн талаархи хичээл Хөтөлбөрийн агуулга: Гудамж хөндлөн гарах дүрмийн талаархи мэдлэгийг бүрдүүлэх.
Замын хөдөлгөөний дүрмийг заах хичээлийн хураангуй "Манай найз гэрлэн дохио" (дунд бүлэг) Зорилго: Боловсролын: хүүхдүүдийг зам дээр биеэ авч явах дүрмүүд, "явган хүний гарц", "гэрлэн дохио" гэсэн ойлголттой танилцуулах. Үзэл бодлыг тодруулах.
"Гэрлэн дохио" бэлтгэл бүлгийн замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи хичээлийн хураангуй "Гэрлэн дохио" бэлтгэл бүлгийн замын хөдөлгөөний дүрмийн хичээлийн хураангуй Зорилго: Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн дунд замын хөдөлгөөний дүрмийг давтах, нэгтгэх.
Замын дүрмийн дагуу загвар "Ахмад гэрлэн дохио" Хүүхдүүдийн аюулгүй зан үйлийн суурийг тавих нь бага наснаасаа маш чухал бөгөөд бидний хувьд энэ нь зам дээр байдаг. Энэ ажлыг хийх ёстой.
Замын дүрмийн талаархи мастер анги "Хөгжилтэй гэрлэн дохио!" Замын дүрмийн талаархи мастер анги "Хөгжилтэй гэрлэн дохио!" "Хөгжилтэй гэрлэн дохио" Энэхүү гар урлалыг үйлдвэрлэхийн тулд "Хөгжилтэй гэрлэн дохио" шаардлагатай болно.
Замын хөдөлгөөний дүрмийн нээлттэй хичээл "Гэрлэн дохио бол бидний хамгийн сайн туслах" Эрхэм хүндэт хамт олон та бүхэнд замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи нээлттэй хичээлийг хүргэж байна. Зорилго: "Гэрлэн дохио" гэсэн ойлголтын тодорхойлолтыг өгөх; ойлгох.
Замын дүрмийн дагуу хөгжилтэй "Бид явах болно, бид яарах болно" (бага бүлэг) Зорилго: баярын үеэр хүүхдүүдийн үйл ажиллагааг зохион байгуулж, тэдэнд баяр баясгалан, сайхан сэтгэлийг авчрах; хөгжим, хэмнэлтэй чих, сонсголыг хөгжүүлэх.
Замын хөдөлгөөний дүрмийн асуулт хариулт "Гэрлэн дохио" Замын хөдөлгөөний дүрмийн асуулт хариулт "SVETOFOR" Сурган хүмүүжүүлэгч Шишацкая Лариса Викторовна Бөглөсөн арга хэмжээний явц 1. Зохион байгуулалтын.
"Замын хөдөлгөөний дүрэм" сэдвээр програм.
Любовь Федосова
"Замын хөдөлгөөний дүрэм" сэдвээр програм.
Манай цэцэрлэгт шилдгүүдийн шалгаруулалт явагдсан Замын хөдөлгөөний дүрмийн хэрэглээ... Би хүүхдүүдтэйгээ хамт багаар ажиллахаар шийдсэн.
Урьдчилсан ажил хийгдсэн сурган хүмүүжүүлэгч:
Бид байшингууд, амьтад, байгаль, автомашины зургуудын хар цагаан хоосон хэсгийг сонгож, дараа нь будсан болно.
- Ватманы цаасан дээр явган зорчигчидтой уулзвар зурсан байв.
Хүүхдүүдэд замын хөдөлгөөний дүрэм, явган зорчигч, жолооч нарт зориулсан замын хөдөлгөөний дүрмийн талаар хичээл зааж, гэрлэн дохио, тахө гэж юу болохыг дахин давтав.
Хүүхдүүдтэй ажиллахын тулд бид авсан:
Нааж байх үед илүүдэл цавууг арилгахын тулд цаасан салфетка
Хүүхдүүд хүсэл тэмүүлэлтэйгээр ажилладаг бөгөөд тус бүр дуртай зургаа наадаг байв. Зурагт хуудас бэлэн болж, бүлэгт тавигдахад залуус гарч ирээд наасан зургаа баяртайгаар үзүүлэв. Энэ ажил нь манай хүүхдүүдэд маш их сургамжтай байсан, учир нь ийм тоглоомын үеэр бид замын дүрмийг нэгээс олон удаа хэлэлцсэн.
"Навч унах" сэдвээр байгалийн материалаар хийсэн хамтын хэрэглээ (дунд бүлэг) Байгалийн материалаар хийсэн хамтын хэрэглээ. Сэдэв "Уналтын навч" (дунд бүлэг) Зорилго: хүүхдүүдэд хамтын бүтээл зохиохыг заах.
"Өвөл" сэдвээр хөвөн дэвсгэр ашиглах програм "Өвөл" сэдвээр хөвөн дэвсгэр ашиглах програм Сайн байна уу, эрхэм хамт олон! Програмыг танд толилуулахыг хүсч байна.
"Азарган тахиа-2017 оны бэлэг тэмдэг" сэдвээр бэлтгэл бүлгийн өргөдөл. Бүх хамт олондоо өвлийн мэнд хүргэе. Гарч буй жил - Сармагчингийн жил дуусч, түүнийг дэггүй, чанга, тод, эелдэгээр сольсон.
"Автобус" сэдвээр хоёр дахь бага бүлгийн өргөдөл "Тээвэрлэлт" долоо хоногийн сэдэв. Хүүхдүүдийн нас: 2.3 жил IMG] / Зорилго: Гаднах төрхөөрөө ялгаж, ачааны машин, суудлын автомашины нэрийг зааж сургах.
"Мимоза" сэдвээр цаасан салфеткийг хамтад нь хийх Зорилго, зорилго: Хүүхдүүдэд салфеткаас авсан жижигхэн бөөгнөрлийг үйрүүлэхийг заах. Бөөн хэсгээс найрлага зохиож сур. Хөгжүүлэх.
Ахмад бүлгийн "Аквариум дахь загас" сэдэвт хамтын програм. Програм хангамжийн агуулга: уран сэтгэмж, гоо зүйн амтыг хөгжүүлэх. Найрлагын мэдрэмжийг хөгжүүлэх. Өмнө нь сурч мэдсэн зүйлээ нэгтгэх.
"Мэдлэгийн өдөр" сэдвээр бэлтгэл бүлэгт хамрагдах өргөдөл Боловсролын чиглэлүүд: танин мэдэхүйн хөгжил, нийгэм, харилцааны хөгжил, урлаг, гоо зүйн хөгжил, Урьдчилсан.
"Ээждээ зориулсан цэцэг" сэдвээр уран сайхны бүтээл хийх OOD -ийн хураангуй (ил захидал) Зорилго: Гуравдугаар сарын 8 -нд болох баярын үеэр ээждээ зориулж ил захидал хийх. Зорилго: 1. Цаас-хуванцар техник ашиглан дүрс бүтээж сурах. 2. Урьдчилан заах.
Хичээлийн хураангуй "Эрүүл. Аппликешн "Витамин хавтан" Хоёрдахь бага бүлгийн "Эрүүл" сэдвээр хийсэн хичээлийн хураангуй "Витамин хавтан" Зорилго: Хүүхдүүдийн ажиллах чадварыг төлөвшүүлэх.
"Тээвэрлэлт" сэдвээр янз бүрийн насны бүлгүүдэд зориулсан мозайк програм. Усан онгоц »СЭДЭВ: Тээвэр. Усан онгоц. Зорилго: тээврийн хэлбэрийн талаархи мэдлэгийг давтах; гадна талын талаархи санаа дээр үндэслэн завины дүрсийг бүтээж сурах.
Замын хөдөлгөөний дүрмийн сэдвээр хүүхдүүдэд зориулсан гар урлал
Хүүхдүүд сургуульд сурч байсан бөгөөд тэдэнд хожим нь юу хэрэгтэй болох талаар унших, бичих, тоолох, зурах, дасгал хийх, мөн үндсэн дүрмийг мэддэг байхыг заадаг. Хүүхэд замын дүрмийг илүү сайн ойлгохын тулд зөвхөн тэдний тухай ярихаас гадна жишээгээр харуулах хэрэгтэй. Энэ нийтлэлд бид замын хөдөлгөөний дүрмийн сэдвээр гар урлалыг өөрийн гараар хэрхэн яаж хийхийг авч үзэх болно.
Хүүхдэд зориулсан замын хөдөлгөөний дүрмийн дүрслэл
Танд хэрэгтэй болно:картон хайрцаг, өнгөт цаас, картон, хайч, цавуу, эсгий үзэг, харандаа, захирагч, тоглоомон машин, замын цагдаа.
Магистрын анги
Замын цагдаа хэлбэртэй гэрлэн дохио
Танд хэрэгтэй болно:сантехникийн хоолой, модон саваа, нийлэг лак, будаг, шүгэл, малгай, мөрний оосор, замын цагдаа нарын бороохой, эвлүүлэг, өрөм, энгийн харандаа, цавуу. Хэрэв зарим материал дутуу байвал цөхрөл бүү зов! Хүссэн хэлбэрийн картоныг хайчилж картоноос саваа, малгай, мөрний оосор хий.
Хүүхэдтэйгээ гар урлал хийж, түүнд итгэж, яаран, туслаарай. Тиймээс та чөлөөт цагаа өөрийн гараар ашигтай, хөгжилтэй өнгөрөөх болно.
svoimirukamy.com
Энэ сэдвээр гар урлалын сонголт: Замын хөдөлгөөний дүрэм
Харамсалтай нь хүүхдүүд ихэвчлэн янз бүрийн зам тээврийн ослын оролцогч болдог. Тэдний ихэнх нь үндсэн дүрмийг мэдэхгүйгээс болж энэ бүхэн тохиолддог. Хотын зам, гудамжинд замын хөдөлгөөний дүрмийг цээжлэх нь тийм ч хэцүү биш юм. Энэ асуудалд хүүхдэд эцэг эх, боловсролын байгууллагын ажилтнууд туслах ёстой. Боловсролын байгууллагуудад замын хөдөлгөөний дүрмийн хичээлийг ихэвчлэн явуулдаг. Эдгээр хичээл нь хүүхдүүд янз бүрийн гар урлал хийснээр дуусдаг. Тиймээс, энэ нийтлэлд бид хүүхдүүдэд зориулсан замын хөдөлгөөний дүрмийн сэдвээр гар урлалыг авчрахаар шийдсэн. Хүүхдүүд зургийг харвал эдгээр гар урлалыг өөрийн гараар хялбархан хийж чадна.
Энэ сэдвээр ямар гар урлал хийх вэ: Замын хөдөлгөөний дүрэм
Гэрлэн дохио бол энгийн гар урлал юм. Хэд хэдэн хувилбарууд.
Гар урлалын хамгийн хялбар сонголт бол гэрлэн дохио юм. Үнэхээр цэцэрлэгт явдаг хүүхэд ч гэсэн ийм гар урлал хийж чаддаг. Ийм бүтээгдэхүүнийг бүтээх явцад гэрлэн дохионы өнгө ямар утгатай болохыг хүүхдэдээ сануулахаа бүү мартаарай.
Гар урлалын үндэс нь цомгийн хуудас байх болно. Үүнийг хараар будах шаардлагатай. Та мөн хуудсан дээр тэгш өнцөгт зурж, өнгөөр будаж болно. Өнгөт цааснаас тойрог хайчилж, гэрлэн дохион дээрээ наа.
Гэрлэн дохиог хайрцгаас гаргаж болно.
Үүнээс гадна хуучин CD ашиглан гэрлэн дохио хийх боломжтой. Сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэх сайхан гэрлэн дохио нь гэрлэн дохион дээр биеэ авч явах дүрмийг тодорхой тайлбарлах болно.
Цагдаагийн толгойтой гэрлэн дохио маш сонирхолтой харагдаж байна. Бариул, хөлийг гэрлэн дохионд бэхлээрэй.
Хуучин лонх бол гар урлалын маш сайн сонголт юм. Та үүнийг үндсэн өнгөөр будаж, гэрлэн дохионы дугуйланг зур. Түүнчлэн хөлийг лонхонд хавсаргахаа бүү мартаарай. Цааснаас үзэг хайчилж, цагдаа хүний үндсэн шинж чанаруудыг оруул.
Замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи програмууд.
Дараагийн энгийн гар урлал бол аппликейшн юм. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд энэ ажлыг даван туулж чадна. Өргөдлийг өнгөт цаас, картоноор хийж болно.
Та мөн plasticine -аас програм хийж болно. Эхэндээ зузаан цаасан дээр зураг зурах нь зүйтэй бөгөөд үүний дараа хуванцараар чимэглэх хэрэгтэй.
Өөр нэг plasticine зураг. Энэ нь маш ер бусын, тод харагдаж байна.
Цаасан дүрсүүд.
Хүүхдэд зориулсан замын хөдөлгөөний хууль гаргах нь сонирхолтой байх ёстой. Та энэ сэдвээр цаасан дээрээс олон янзын гар урлал хийх боломжтой. Мөн тэд бүгд өөр өөрийнхөөрөө сонирхолтой байх болно.
Нарийн төвөгтэй програмууд.
Хүүхдэд зориулсан замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи гар урлал нь энгийн зүйл биш гэдгийг хэлэх нь зүйтэй болов уу. Хэрэв хүүхдүүд эцэг эхийнхээ тусламжийг ашигладаг бол тэдэнтэй хамт зам дээр биеэ авч явах дүрмийг тодорхой тайлбарлах илүү нарийн төвөгтэй програмуудыг хийх боломжтой болно.
Эцэст нь
Таны харж байгаагаар замын хөдөлгөөний дүрмийн сэдвээр гар урлал хийх нь маш энгийн зүйл юм. Энэ тохиолдолд хүүхэд ирээдүйд эрүүл мэнд, амьдралаа хадгалахад туслах чухал дүрмийг уран зөгнөл, санаж байдаг.
Бага наснаасаа төлөвшсөн зан үйлийн хэв маяг нь хүнийг амьдралынхаа туршид дагалддаг нь мэдэгдэж байгаа тул хүүхдүүдэд замын хөдөлгөөний дүрэм, гудамж, зам дээр аюулгүй зан үйлийг сургах нь маш чухал юм. Насанд хүрэгчдийн даалгавар бол хүүхдэд эрүүл мэнд, амь насандаа хариуцлагатай хандах хандлагыг бүрдүүлэх анхан шатны шаардлагатай мэдлэгийг өгөх явдал юм. Дээрх ажлуудыг шийдвэрлэхэд замын хөдөлгөөний дүрмийн сэдвээр гар урлал хийх нь туслах болно.
Цэцэрлэгийн замын хөдөлгөөний дүрмийн сэдвээр гар урлал хийх үйл ажиллагааны үнэ цэнэ
Замын хөдөлгөөний дүрмийн талаар гар урлал хийх нь энгийн бөгөөд хөгжилтэй байдаг. Хүүхэд төсөөлж, нарийн моторт ур чадвар, орон зайн сэтгэлгээ, төсөөлөл, сэтгэцийн болон бүтээлч чадварыг хөгжүүлж, нэгэн зэрэг хамгийн чухал мэдээллийг сурч, санаж байдаг. Өөрөө хийх өнгөлөг, дур булаам загвар нь хотын гудамж, зам дээрх зан үйлийн дүрмийг хүүхдэд ойлгомжтой, сонирхолтой хэлбэрээр тайлбарлах, үзүүлэх, зодоход тусална: хэрхэн, хаанаас зам хөндлөн гарах, хэрхэн автобусанд зөв орж гарах, замын тэмдэг дээр дүрслэгдсэн тэмдгийг хэрхэн унших гэх мэт.
Өөрөө хийх өнгөлөг, сэтгэл татам загвар нь замын хөдөлгөөний дүрмийг хүүхдэд ойлгомжтой, сонирхолтой хэлбэрээр тайлбарлах, үзүүлэх, зодоход тусална.
Тоглоом нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн тэргүүлэх үйл ажиллагаа тул хүүхдүүдэд зам дээр биеэ авч явах дүрмийг тоглоомоор заахыг зөвлөж байна.
Даалгавар
Цэцэрлэгийн замын хөдөлгөөний дүрмийн сэдвээр гар урлал хийх даалгавар:
- оюутнуудад замын хөдөлгөөний дүрмийг заах үр нөлөөг нэмэгдүүлэхийн тулд анхны бүтээлч техник, сурган хүмүүжүүлэх ажлын янз бүрийн хэлбэр, аргуудын хүрээг өргөжүүлэх;
- гэрлэн дохионы өнгөний бэлгэдлийн утгын талаархи мэдлэгийг бий болгох;
- тоглоомын загварчлалын үндсийг танд танилцуулах;
- хот, тосгоны зам дээрх замын тэмдэг, аюулгүй байдлын дүрмийн талаархи мэдлэгээ нэгтгэх, системчлэх, гудамжинд биеэ авч явах соёлыг төлөвшүүлэх;
- нарийн моторт ур чадвар, гарын авлагын чадварыг сайжруулах;
- мэдрэхүйн ойлголт, орон зайн болон төсөөллийн сэтгэлгээ, оюуны болон бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх;
- толь бичгийг шинэ ойлголтоор баяжуулах: зам, тээвэр, уулзвар, байцаагч, явган зорчигч гэх мэт.
- бие даасан байдал, зохион байгуулалт, нарийвчлал, ажлын соёлыг төлөвшүүлэх.
Гар урлал хийх хэлбэр, техник
Замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи гар урлалыг дараахь байдлаар хийж болно.
- объект - нэг эзэлхүүнтэй тоглоом эсвэл хавтгай програм (гэрлэн дохио, хөдөлгөөн зохицуулагч гэх мэт);
- хамтын хуйвалдааны найрлага ("Замын уулзвар", "Хотын гудамж", "Аюулгүй хөдөлгөөн" гэх мэт) - хүүхдүүд ажлын янз бүрийн техник, аргыг хослуулан дэд бүлгүүдэд ажилладаг, өөрсдийн зохиосон үлгэрийн үлгэрийг ярьж, тусдаа тоглоомноос ганц найрлага хийдэг. мөн түүнтэй тоглож, дүрд суурилсан дубляжийн тусламжтайгаар бүтээсэн дүрүүдийг "хөдөлгөөнд оруулж" болно.
Гар урлал хийхэд ашигладаг техникүүд:
- өнгөт харандаа, будгаар хийсэн зураг;
- програм, өнгөт цаасны сэдэвчилсэн найрлага, жишээлбэл, янз бүрийн "Гэрлэн дохио", замын тэмдэг;
- коллаж - зураг, оригами, загварчлал, пластилинографийн элемент бүхий цаасан болон байгалийн материалыг хослуулан ашиглах техник;
- картон, цаас, хаягдал материалаас хавтгай ба эзэлхүүнтэй гар урлалын загвар;
- барилгын техник, цаасан хуванцар схем ("Цэцэрлэгийн аюулгүй зам", "Манай хотын замууд").
2-3 настай хүүхдүүд цаасан дээрээс алхам алхмаар энгийн бүтээн байгуулалт хийх эсвэл багшийн бэлтгэсэн эд ангиудыг нэмэлт аппликейшн техник ашиглан сууринд наалдуулах болно. Өөрийнхөө гараар гар урлал хийх нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд энгийн бүтэц зохиох үндсэн ур чадварыг бий болгож, геометрийн хэлбэрийн талаархи мэдлэгийг бэхжүүлэх, үндсэн өнгийг ялгах чадварыг сайжруулах болно.
Замын хөдөлгөөний дүрмийг судлахаас гадна гар урлал хийх явцад нялх хүүхэд нарийн моторт чадварыг хөгжүүлдэг.
Дунд бүлгийн сурагчид загварыг ашиглан нэмэлт аппликейшны эд ангиудын энгийн дүрсийг бие даан огтлох, эвлүүлэг хийх байгалийн материалыг сонгох, хуванцар савнаас анхны гар урлал хийх, алхам алхмаар CD ашиглах сонирхолтой байх болно. зааварчилгаа. Энэ насны хүүхдүүдэд модульчлагдсан эсвэл салах гэх мэт илүү нарийн төвөгтэй хэрэглээний техникийг санал болгож болно. Схемийн зургийг олон өнгийн урагдсан цаасаар дүүргэж, янз бүрийн геометрийн хоосон зайг ашиглан мозайк аппликейшн хийх нь хүүхдүүдийг зугаа цэнгэлийн тоглоом гэж ойлгодог.
Дунд бүлгийн сурагчдад модульчлагдсан эсвэл завсарлагааны илүү нарийн төвөгтэй техникийг санал болгож болно
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд зураг, дизайн, хэрэглээний үндсэн техникийг аль хэдийн эзэмшсэн тул өөрсдийн санаа дээр үндэслэн гар урлал хийх боломжтой болно. Залуус боловсролын бүтээлч төслүүдэд оролцож, бие даасан бүтээл, гайхалтай том хамтын загварыг хуйвалдааны хэлбэрээр бүтээхдээ баяртай байна. Ер бусын ажлыг янз бүрийн техник, жишээлбэл, цилиндр, конусаас эзэлхүүнтэй бүтэц, зураг зурах, мушгирсан элементүүд (квиллинг), оригами ашиглан хослуулах замаар олж авдаг.
Шинэ техникүүд нь төвөгтэй мэт санагдаж болох ч хэрэв та алхам алхмаар зааварчилгаа, багшийн чадварлаг оролцоог дагаж мөрдвөл өндөр чанартай бүтээлч ажил хийх боломжтой болно.
Фото зургийн галерей: багаар ажиллах жишээ
Сурагчдын хийсэн гар урлалыг үзэсгэлэн хэлбэрээр эсвэл тоглоомын зохион байгуулалт хэлбэрээр зохион байгуулж болно.Үйлдвэрлэхдээ янз бүрийн материалыг ашиглах нь хүүхдүүдэд хамгийн дур булаам зүйлийг сонгох боломжийг олгодог.Хамт ажил хийж, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд хамтран ажиллаж сурдаг. Дууссан зохион байгуулалт хийх боломжтой. Сургалтын хэрэгсэл болгон ашиглах. Бөөнөөр хэрэглэх техник нь онцгой анхаарал шаарддаг. үүрэг хариуцлагыг хуваарилах боломжтой: хэн зурдаг, хайчилж, наалддаг
Фото зургийн галерей: янз бүрийн техникээр хийсэн гар урлал
Пластилин хийх техник нь тэвчээр, нямбай байдлыг шаарддаг. Бүх төрлийн хайрцаг нь гэрлэн дохио, байшин эсвэл машины загварыг гаргахад төгс төгөлдөр юм. Хуучин CD -ийг гар урлалын үндэс болгон ашиглаж болно. Зарим тохиолдолд эцэг эхчүүд хүүхдүүдийг гар урлал дээр ажиллахад нь тусалдаг. Төрөл бүрийн техникээр эвлүүлэг хийснээр хүүхдүүд бүтээлч чадвараа хөгжүүлдэг Аппликейшн техник нь хамгийн жижиг сурагчдад тохиромжтой. Бөөнөөр хэрэглэх техникийг ашиглан гар урлалын хувьд та цаасыг жижиг хэсэг болгон хайчилж эсвэл урах хэрэгтэй болно. Охидууд эзэмшихдээ баяртай байх болно. гоёл чимэглэлийн хэрэглээний техник. Шинэ техник, арга барил нь ердийн гар урлалыг төрөлжүүлэхэд тусална.
Сурган хүмүүжүүлэх арга техник
Сургалтын аргыг уламжлал ёсоор дуурайлган хийдэг бөгөөд аажмаар улам бүр нарийн төвөгтэй болдог.
- Эхний шатанд ирээдүйн бүтээгдэхүүний дээжийн нарийвчилсан шинжилгээг хийнэ.
- бага бүлэгт багшийн урьдчилан бичсэн нийтлэлийг дээж болгон ашигладаг;
- дунд бүлгийн хүүхдүүдийг зураг эсвэл зурсан зургийг анхаарч үзэхийг хүсч болно;
- 6-7 насны хүүхдүүд тоглоомын хэлхээ эсвэл загварт дүн шинжилгээ хийх чадвартай байдаг.
- Хоёрдугаар үе шат-Хүүхдүүдэд зорилгодоо хүрэх алхам алхамаар төлөвлөх, бодохыг заадаг бөгөөд тэдэнд ажлын бүхий л үйл явцын талаархи цогц ойлголтыг өгдөг. Эд ангиудыг ямар дарааллаар, ямар материалаар, ямар хэрэгслээр хийх нь илүү дээр болохыг тодорхойлсон болно. Сургалтын аргыг сонгохдоо сурагчдын насыг харгалзан үзнэ.
- залуу бүлгүүдэд багш гар урлал хийх үйл явцын бүх үе шатыг нарийвчлан харуулдаг бөгөөд үүнийг тодорхой, нарийвчилсан тайлбараар дагалддаг;
- дунд бүлэгт багш нь хүүхдүүдийн бие даан зурсан схемийн схем, дэмжлэгийн төлөвлөгөөтэй идэвхтэй ажил хийх замаар бүрэн үзүүлэх, нарийвчлан тайлбарлах үйл явцыг аажмаар богиносгодог.
- Гуравдугаар үе шат - зурах, наалдамхай элементүүдийг наах, эзэлхүүнтэй бүтцийн эд анги, эд ангиудыг бэхлэх аргууд.
- Дөрөв дэх үе шат нь хүүхдүүд ажилд шаардлагатай материал, багаж хэрэгслийг бие даан сонгох боломжийг олгодог.
- Тав дахь үе шатанд сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд гар урлалын бүх үйл явцыг бие даан даван туулж чаддаг - тоглоомын сэтгэцийн загварыг бий болгохоос эхлээд бүтээлч санааг бодитой биелүүлэх хүртэл. Энэ үе шатанд практик хэрэгжүүлэх явцад бүтээлч төсөөллийн илрэл, хүүхдийн бие даасан байдлын хүсэл тэмүүллийг дэмжих нь чухал юм.
- Эцсийн шат бол бэлэн бүтээгдэхүүнийг нэгтгэх, дүн шинжилгээ хийх, үнэлэх явдал юм. Хүүхэд бүрийн ажлын эерэг мөчийг олж, дэмжих, урам зориг өгөх нь чухал юм. Хүүхдүүдийн хийсэн тоглоом ашиглан сонирхолтой дүрд тоглох тоглоом нь энэ үе шатанд маш сайн техник болох бөгөөд энэ нь тэдний ажлын ач холбогдлыг мэдрэхэд тусална.
Уламжлалт сурган хүмүүжүүлэх хэлбэр, ажлын арга барилаас гадна орчин үеийн сургуулийн өмнөх насны сурган хүмүүжүүлэх арга зүйд түгээмэл хэрэглэгддэг тоглоомын аргыг ашиглаж болно. Жишээлбэл, замын хөдөлгөөний аюулгүй байдлын долоо хоногийн хүрээнд замын хөдөлгөөний дүрэм, барилгын элемент бүхий тэмдэг дээр суурилсан эрэл хайгуулын тоглоом хэлбэрээр хичээл зохион байгуулж, явуулах боломжтой. Эцэг эхийн оролцоотой ийм тоглоом нь хүүхдүүдэд олон шинэ сэтгэгдлийг төрүүлж, зам дээр зөв зан үйлийн мэргэн ухааныг тайван байдлаар эзэмших, эерэг сэтгэл хөдлөлийг төрүүлэх болно.
Замын дүрэм, тэмдгийг судлах зорилгоор эрэл хайгуулын тоглоом хэлбэрээр хийх үйл ажиллагаа нь эцэг эх, хүүхдийн харилцааг бэхжүүлэхэд тусална
Өөр нэг сонирхолтой, анхны ажлын арга бол анимаци юм. Бага насны хүүхдүүд гоёл чимэглэл будаж, хотын гудамжинд барилга барьж, машин, бяцхан дүрс баримал хийж, зураг авалтын үеэр эдгээр дүрсийг хөдөлгөж, киногоо тоглуулж болно. Ахмад залуус найруулагч, зураач, дизайнер, харилцан ярианы зохиогч, жүжигчин, тэр байтугай зураглаачаар гараа туршиж үзэх боломжтой.
Видео: сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн оролцоотойгоор хийсэн "Замын хөдөлгөөний дүрмийн ABC" хүүхэлдэйн кино
Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад замын хөдөлгөөний дүрмийн сэдвээр гар урлал хийх хичээл
Цэцэрлэгийн сурагчдын замын хөдөлгөөний дүрмийн сэдвээр гар урлал хийх нь дизайны хичээлийн мөчлөгт багтдаг.
Хичээл эхлэхэд урам зориг өгдөг
Хичээлийн танилцуулах хэсгийг сонирхолтой, сэтгэл хөдөлгөм, бүтээлч байдлаар явуулах нь чухал юм. Хөгжилтэй, анхны эхлэл нь сэтгэл хөдлөлийн таатай байдлыг бий болгож, хүүхдүүдийг чөлөөлж, бүтээлч урам зоригийг сэрээх болно. Танин мэдэхүйн сонирхол, эрэл хайгуулын үйл ажиллагааг идэвхжүүлэх, бяцхан хүүхдүүдийнхээ анхаарлыг татахын тулд багш хичээлийн зохион байгуулалтын хэсэгт сурган хүмүүжүүлэх техниктэй хослуулан баялаг, олон янзын сэдэлтэй материалыг ашигладаг.
Хичээлийн цаашдын явц нь хичээл эхлэхэд сурагчдын сэтгэл хөдлөлөөс ихээхэн хамаардаг.
Хүснэгт: Өөр өөр бүлгүүдэд сэдэл өгөх эхлэлийн жишээ
| Насны ангилал | Хичээлийн нэр | Хичээл эхлэх жишээ |
| Хамгийн залуу | "Гэрлэн дохионы орон руу аялаарай" | Багш хүүхдүүдийг гэрлэн дохионы ид шидийн оронд урьж байна. Сонирхолтой, хэрэгтэй аялалд явахаасаа өмнө хүүхдүүд энэ гайхалтай улсыг хэн удирдаж, тэнд амьдарч байгааг хэлэх ёстой. Өнгө өнгийн зураг, сэжүүр, оньсого, шүлэг тэдэнд үүнд тусална. Гэрлэн дохионы хаан өөрөө тэднийг үлгэрийн оронд урьсан гэж хүүхдүүд таамаглах болно, учир нь эдгээр нь унадаг дугуй, автомашин, ачааны машин, автобус, трамвай, нэг үгээр хэлбэл хотын тээвэр юм. . Багш сонирхолтой аяллын дурсамж болгон Гэрлэн дохионы хөрөг зураг хийх санал тавьжээ. |
| Дундаж | "Залуу явган зорчигч" | Залуус хаалга тогшихыг сонсож, босгон дээр түгшсэн Гахай, Степашка нар угтав. Гэнэтийн зочид угтан авч, гэнэтийн айлчлал хийснийхээ төлөө уучлал гуйж, хүүхдүүдэд өөрсдийн түүхийг ярьжээ. Тэд гудамжаар алхаж, хотын үзэсгэлэнт газруудтай танилцахыг хүсч, музейгээр аялахыг хүссэн боловч гурван нүдтэй мангасыг хараад маш их айсан бололтой. Гурван нүдээрээ аймшигтай анивчсан тул манай баатрууд зам хөндлөн гарч зүрхэлсэнгүй. Гахай, Степашка нар хүүхдүүдэд туслахыг хүсч, айдсаа хэрхэн зогсоох, гудамжинд итгэлтэй, тайван алхах, мөн шинэ найзынхаа сайхан хөргийг зурах талаар хэлэхийг хүсчээ. |
| Хуучин | "Замын хөдөлгөөний сургууль" | Хөл нь доголон Баба Яга руу орж, эргэн тойрноо харан ёолж, амьсгаадаж, чангаар уурлав: "Эдгээр галзуу машинууд хөөрхий бяцхан эмээгийн дэргэдүүр гүйх шахав! Би танай ангид яарч байсан, зам хөндлөн гарч, бүдэрч унаад шүүрээ унагачихаад зогсоход тэнэмэл машин намайг дайрах шахлаа! " Багш нь Бабу Яга -г замын сургуулийн хичээлд урьж, хүүхдүүдтэй хамт замын хөдөлгөөний дүрмийн сэдвээр гар урлал хийхдээ хэрэгтэй мэдлэгээ давтаж, нэгтгэхийг урьж байна. |
Фото зургийн галерей: замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи танилцуулга
Хичээлийн эхэнд танилцуулгыг үзүүлэх нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн анхаарлыг татах болно. Хүүхдүүд таавар таахад таатай байна Замын хөдөлгөөний дүрмийг ямар ч тохиолдолд дагаж мөрдөх ёстой Хүүхдүүд трамвай дээрх зан үйлийн дүрмийг таавар, шүлгийн тусламжтайгаар сурч мэднэ Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд Автобусыг ар талаас, трамвайг урдуур нь тойрч өнгөрөх ёстой гэдгийг тодорхой мэдэж аваарай. Зам хөндлөн гарахдаа болгоомжтой, болгоомжтой байх хэрэгтэй.
Гадна тоглоомууд
Гадна тоглоом нь авхаалж самбаа, уян хатан байдал, авхаалж самбааг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулж, сэтгэл санааны стрессийг тайлж, сэтгэлийг сэргээдэг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан тоглоомын жишээ:
Хүснэгт: Замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи боловсролын шүлэг
| Шүлгийн гарчиг | Текст |
| Гэрлэн дохио | Бид гарц дээр босов Бидний өмнө гэрлэн дохио байдаг. Мөн бүх шударга хүмүүстэй Тэр бидэн рүү хоосон харлаа. Түүний улаан нүд нээгдэв Тиймээс тэр хэлэхийг хүсч байна: Та яаж яарах нь хамаагүй Та одоо зогсох ёстой! Энд анивчсан шар нүд байна. Бэлэн байгаарай гэж тэр хэлэв! Үүнийг яаж хаах вэ - тэр даруй Гурав дахь нүд нээлттэй байх болно. Гурав дахь нүд нь ногоон гэрэлтдэг Бүх машинууд жагссан байв. Бид явж болно, Алена, - Аав, ээж хоёр ярьж байна. |
| Малышкины гэрлэн дохио | Гэрлэн дохио биднийг хүлээж байна Шилжилтийг гэрэлтүүлдэг. Улаан нүд гэрэлтэв: Тэр биднийг саатуулахыг хүсч байна. Хэрэв улаан байвал ямар ч арга байхгүй. Улаан гэрэл - та явж чадахгүй. Шар гэрэл - тийм ч хатуу биш: Хүлээгээрэй, бидэнд хараахан зам алга. Хурц шар нүд шатаж байна: Бүх хөдөлгөөн үнэ цэнэтэй юм! Эцэст нь ногоон нүд Бидэнд замыг нээж өгдөг. Судалчлагдсан шилжилт Залуу явган зорчигчид хүлээж байна! |
| Дэггүй явган зорчигч | Ой дундуур зам дайрч өнгөрдөг Гэрлэн дохио хатуу анивчдаг. Бүгд явах гэж яарч байна: Хандганаас хулгана хүртэл. Заримдаа гудамжинд Явган зорчигчид их байна Үсрэх, алхах, ялаа, Гүйдэг, мөлхдөг. Ээж нь зараа зааж байв Ээж хуруугаараа сүрдүүлж: - Дүрмийг санаарай, хүүхэд минь! Хэрэв гэрэл улаан байвал та зогсож байна! Хэрэв шар өнгөтэй бол хүлээх хэрэгтэй Ногоон дээр - ороорой! Дэггүй явган зорчигч Эсрэг зүйл хийсэн! Зараа яарч байв Тэгээд бөмбөгөөр эргэлдэв Улаан гэрэл рүү шууд! Зүгээр үү? Мэдээж үгүй! Тоормос хашгирав Тэгээд тэр нүдээ анилаа. Хуучин өөх хогийн машин Тэр дуугарч, архирав: - Би арайхийн зогссон. Би бараг замаас унах шахсан! Юу, та дүрмийг мэдэхгүй байна уу?! За, бут руу хурдан гүй! Би танд зараа зөвлөгөө өгөх болно: Улаан гэрэл рүү бүү яв! Зараа чимээгүйхэн амьсгаа аван: - Уучлаарай, би хүсээгүй. Гэрлэн дохио бидэнд хэлэв: Тэр цагаас хойш зараа сайжирсан байна. Захиалга хамгийн сайн мэддэг Юу ч эвддэггүй! |
| Замын хөдөлгөөний тухай хууль | Улаан нүдний гэрлэн дохио Тэр над руу ширтэж байв. Би зогсож, чимээгүйхэн хүлээж байв Учир нь тэр тодорхой мэдэж байсан: Хэрэв улаан гэрэл ассан бол Явган хүн үргэлж зогсож байдаг. Хэрэв та улаан гэрэл харвал Энэ нь ямар ч хөдөлгөөнгүй гэсэн үг юм! Машинууд хажуугаар өнгөрөв Тэгээд дугуйнууд нь зөөлөн чимээ гарав. Трактор дуугарч, Хогийн машин түүний араас гүйв. Урт урт модон машин Би зам дагуу мод авч явлаа. Улаан гэрэл улаан доор асаж байна: Ямар ч байсан явах нь аюултай! Тээвэрлэлт удааширч эхлэв Замаа цэвэрлэхийн тулд. Шар гэрэл асав - Хэнд ч хамаагүй. Явган хүн алхдаггүй Мөн машинууд хүлээж байна! Гэрлэн дохио анивчлаа - дахин! Тэр ногоон нүд асаажээ! Судалчлагдсан шилжилт Янз бүрийн явган зорчигчид хүлээж байна: Ээж тэрэгтэй хамт ирдэг, Нохойтой эмэгтэй байна, Хүүхдийн тоглоом авч явдаг Хөгшин эмэгтэй хөгшин эмэгтэйг удирддаг Хоёр охин алхаж байна Машинууд чимээгүйхэн хүлээж байна. Ногоон гэрэл асаалттай байна Яг л хэлж байгаа юм шиг: Яваарай Гэхдээ бүү гүй! Хэрэв зам дээр байгаа бол Түргэн тусламж дуудах болно Та түүнийг санаж байх болно Тэгээд л дараа нь яв! Ногоон бол аюулгүй Гэхдээ улаан бол аюултай. Ногоон - бид явна Мөн шар, улаан - бид хүлээж байна! |
| Зам дээшээ | Зам дээр тэмдэг байна Тэр хатуу өнгөөр хэлэв: - Машинууд энд явж чадахгүй, Машин жолоодохыг хориглоно! |
| Хүүхдүүд | Хөөе жолооч та болгоомжтой байгаарай Хурдан явах боломжгүй юм! Хүмүүс дэлхийн бүх зүйлийг мэддэг: Хүүхдүүд энэ газарт алхдаг. |
| Явган хүний гарц | Танил зураас Хүүхдүүд мэддэг, насанд хүрсэн хүн мэддэг. Нөгөө тал руу хөтөлдөг Явган хүний гарц. |
| Газар доорхи гарам | Явган хүний замаас доош бууна Замын доор урт орц байдаг. Хаалга, хаалга байхгүй - Энэ бол газар доорхи гарц юм. |
| Амьдрах салбар | Хөлбөмбөг бол сайн тоглоом. Бүгдээрээ дасгал хийцгээе Цэнгэлдэх хүрээлэнд, хашаанд, Гэхдээ гудамжинд биш. |
| Cit. бичсэн: https://kids.to-var.com/sunduchok/stihi-i-pesni/293 | |
Видео: Смешариковын телевизийн студид хийсэн аялал
https://youtube.com/watch?v=rohEFVgd5b8Видео ачаалах боломжгүй байна: Смешарики. Телевизийн студид хийсэн аялал (замын хөдөлгөөний дүрэм) (https://youtube.com/watch?v=rohEFVgd5b8)
Хүснэгт: дидактик тоглоомуудын картын индекс
| Тоглоомын нэр | Тодорхойлолт |
| "Гэрлэн дохиог доошлуул" | Гүйцэтгэх сонголтууд:
|
| "Зургийг цуглуулах" | Тоглогчид хайчилж авсан зургийн картаас замын тэмдэг, зам дээрх хөдөлгөөн, явган хүний гарц, гэрлэн дохио гэх мэт бүрэн дүрсийг цуглуулдаг. |
| "Замын уулзвар" (зохион байгуулалтыг ашиглан дүрд тоглох тоглоом) | Тоглогчид уулзвар дээрх нөхцөл байдлыг дуурайж, нэг хүүхэд тоглоомон машин жолоодож, нөгөө нь явган хүний гарц дээр байгаа эрэгтэй хүний бяцхан дүрсийн зан байдлыг хянадаг. Машинууд улаан гэрлэн дохион дээр зогсч, явган зорчигчид "тахө" дагуу ногоон гэрлээр хөдөлж, замын эсрэг талд гараад явган хүний замаар үргэлжлэв. |
| "Бөмбөгийг барих" | Хүүхдүүд тойрог хэлбэрээр зогсож, багш тоглогч бүрт бөмбөг шиддэг. асуулт асууж байна. Хүүхдүүд хариулж, бөмбөгийг хөтлөгч рүү буцааж өгдөг. Асуулт:
|
Хэрэв та сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд "Гэрлэн дохиог эвхээрэй" тоглоомын материалын сонголтыг өгвөл үр дүн нь маш өөр байх болно.
Хичээлийн цагийн төлөвлөгөө
Цэцэрлэгийн хичээл нь өөрийн гэсэн логик бүтэцтэй байдаг.
- Зохион байгуулалтын үе шат - тоглоомын хэлбэрээр урам зориг өгөх эхлэл (5 минут хүртэл).
- Үндсэн үе шат (бага бүлгийн 10 минутаас бэлтгэл бүлэгт 25 минут хүртэл) нь хичээлийн хамгийн идэвхтэй практик хэсэг бөгөөд үүнд дараахь зүйлс орно.
- дээжийг үзүүлэх, багшийн алхам алхмаар зааврыг тайлбарлах, картын схемийг задлан шинжлэх;
- загвар, схем, бүтээлч санааны дагуу хүүхдүүдийн бие даасан ажил (хүүхдүүд дангаараа, хосоороо эсвэл жижиг дэд бүлгийн нэг хэсэг болгон ажиллах боломжтой);
- бие бялдрын боловсрол, гадаа тоглоом, хуруу эсвэл амьсгалын дасгалууд нь тайвширч, гар урлал бүтээхэд шинэ эрч хүчээр эргэж очих болно.
Биеийн тамирын боловсролын минут нь хичээлийн сэдэвтэй тохирч байх нь зүйтэй бөгөөд ингэснээр сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн энэ сэдвийг сонирхож, сонирхлыг нэмэгдүүлэх болно.
- Эцсийн, эцсийн шат (5 минут хүртэл) - тусгал, ажлын байрыг цэвэрлэх, хүүхдийн бүтээлийн үзэсгэлэн зохион байгуулах. Шинжилгээг дараахь шалгуурыг харгалзан үзнэ.
- гар урлалын цэвэр байдал, тэгш хэм, бүрэн бүтэн байдал, сэтгэл татам төрх;
- техникийн ур чадвар, ур чадвар;
- хийсэн ажлын бие даасан байдлын зэрэг;
- Их хамтын төсөл дээр ажиллаж байхдаа өөрийгөө зориулах, сахилга бат, шаргуу хөдөлмөр, нөхөрлөлийн мэдрэмж, сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл.
Хүснэгт: дунд бүлгийн хичээлийн хураангуй байдлын жишээ (хэсэг)
| Зохиогчид | Антипина Л.В., сурган хүмүүжүүлэгч, Шихова А.Н., багш-ярианы эмч |
| Хичээлийн сэдэв | Хот. Гудамж. Замын хөдөлгөөний тухай хууль |
| Даалгавар |
|
| Тоног төхөөрөмж |
|
| Зохион байгуулах цаг | Хүүхдүүд хотын зохион байгуулалттай тоглодог. Хэл ярианы эмч: Залуус аа, танд юу байна вэ? (Хот). Хотод юу байна? (Зам, машин, байшин, усан оргилуур, гэрлэн дохио ...). Залуус аа, би машинтай зогсоол руу явахыг санал болгож байна. Хүүхдүүд машинд суугаад өндөр сандал дээр сууна.<…> |
| Гол хэсэг | Хэл ярианы эмч: Хотод хичнээн сонирхолтой зүйл байдаг вэ! Залуус аа, би танд тоглохыг санал болгож байна Тоглоом "Хотод юу байдаг вэ?" (бөмбөгтэй):
Хэл ярианы эмч: Тэд гэртээ ямар материалаар хийгдсэн байдаг вэ? (Хүүхдүүдийн хариулт).
"Дуу чимээ зам дээр" хөгжим тоглож байна. |
| Эцсийн хэсэг | Хүүхдүүд гар урлалаа харуулж, гэрлэн дохио гэж юу болохыг давтана. Гэрлийн дохионы дарааллыг ярь. Байцаагч хүүхдүүд, хэл ярианы эмчтэй салах ёс гүйцэтгээд яваад өгнө. |
| Cit. бичсэн: http://logopedrunet.ru/konspekt-gorod-ulica-pdd/ | |
Видео: "Цэцэрлэг рүү явах зам" замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи хамтын ажил.
https://youtube.com/watch?v=ECbeDAuuhWgВидео ачаалж чадахгүй байна: Замын хөдөлгөөний ур чадвар/Цэцэрлэг рүү явах зам (https://youtube.com/watch?v=ECbeDAuuhWg)
Цэцэрлэгийн замын хөдөлгөөний дүрмийн сэдвээр гар урлал хийх семинар
Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын хичээлийн танхимд хүүхдүүд янз бүрийн материалаас замын хөдөлгөөний дүрмийн сэдвээр сонирхолтой гар урлал хийх боломжтой бөгөөд энэ нь багш болон түүний тойргийн төсөөллөөс хамаарна.
"Гэрлэн дохио" - дээд талын аппликейшн хийх гар урлал
Ийм гар урлалыг бага насны хүүхдүүдийн хамт хийж болно. Дэвшилт:
"Гэрлэн дохио" - мэдрэхүйн ойлголт, нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх гарын авлага
Гэрлэн дохионы тал бүрийг өөр өөрөөр зохион бүтээжээ.
"Аюулгүй хот" - дунд бүлгийн хамтын програм
Дэвшилт:
- Залуус дэд бүлгүүдэд ажилладаг бөгөөд дэд бүлэг бүр гар урлалын өөрийн хувилбарыг бий болгодог. Багш хүүхдүүдэд хоосон зайг харуулдаг бөгөөд харилцан ярианд эдгээр дүрсүүд юутай төстэй, юу дутагдаж байгааг, найрлагыг хэрхэн яаж нөхөх, чимэглэх талаар тодруулдаг.
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд эдгээр дүрс ямар байдгийг ярилцдаг
- Байшингийн дээврийг чимэглэхийн тулд хүүхдүүд тууз хайчилж, буланг нь хайчилж авдаг.
Залуус байшингийн дээврийг чимэглэхийн тулд цаасан тууз хайчилжээ
- Үүний нэгэн адил цонх, хаалганы туузыг дөрвөлжин болгон хайчилж авдаг.
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд туузыг цонх, хаалганы дөрвөлжин болгон хайчилж авдаг
- Тэмдэглэгээ бүхий цагаан цаасаар хийсэн тэгш өнцөгтийг явган хүний гарц, замын тэмдэглэгээ хийх нарийн зурвас болгон хайчилж ав.
Цагаан цаасны нарийн туузыг явган хүний гарцанд бэлтгэдэг
- Хүүхдүүд бэлтгэсэн дэлгэрэнгүй мэдээлэл, элементүүдийг нааж, хамтарсан найрлага бий болгодог.
Нэмэлт мэдээлэл, элементүүд нь ажлын хэсгийг амьдруулдаг
- Хүмүүс, машин, модны сэтгүүлийн зургийг багш хайчилж, хүүхдүүдийг аппликейшнд наалдуулахыг урьж байна.
Багш хүн, машин, модны зургийг өөрөө урьдчилан хайчилж авдаг
- Хотын гудамж ингэж л амилдаг.
Автомашин, явган хүний дүрсийг бүтээсэн.
"Туслах хөдөлгөөн зохицуулагч" - эзэлхүүнтэй гар урлал
Энэхүү гар урлалыг сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд хийж болно.
Материал, багаж хэрэгслийг бэлтгэх шаардлагатай.
Дэвшилт:
- Цэнхэр цаас (хөл) бүхий хоосон гонзгой хайрцаг дээр наа.
Гонзгой хайрцгийг цэнхэр цаасаар наажээ
- Хоёр дахь хайрцгийг ижил аргаар бэлтгэ.
Хоёр гонзгой хайрцаг нь ирээдүйн замын хянагчийн хөл болж ажиллах болно
- Гар урлалын биед зориулж өнгөт цаас бүхий том хайрцгийг наа.
Том хайрцаг нь гар урлалын бие болж үйлчилнэ
- Том хайрцагт (биед) 2 хайрцаг (хөл) наа.
Цавууны тусламжтайгаар хөлийг биенд наалддаг
- Толгойн загварыг энгийн харандаагаар хайчилж, контурын дагуу хайчилж ав.
Толгой нь махан өнгийн цаасаар хийгдсэн байдаг
- Хэсгийн үзүүрийг нааж, хавхлагыг нугална.
Нэг төрлийн цагираг авахын тулд хэсгийн төгсгөлүүдийг хооронд нь наасан байх шаардлагатай
- Хавхлагуудад цавуу түрхэж, толгойн хэсгийг гар урлалын сууринд наа.
Тусгай хавхлагын тусламжтайгаар толгойг биенд наасан байна
- Цэнхэр цаасан дээр урт нь 14 см, өргөн нь 8 хэмжээтэй энгийн харандаагаар тэгш өнцөгт зураад гараа чимэглэхийн тулд нарийн ширийн зүйлийг хайчилж ав.
Гараа цэнхэр цаасан дээрээс хайчилж авдаг
- Тэгш өнцөгтийг нарийн тууз болгон нугална.
- Цагаан цаасан дээр 5 см өргөн 2 гонзгой, нарийн тууз зураад хайчилж ав.
- Гар, хөлний хэсгүүдэд туузыг наа.
Жижиг цагаан өнгийн судлууд нь зохицуулагчийн дүрэмт хувцсыг чимэглэдэг
- Алганы дүрсийг хайчилж, гараа хэсэг рүү нааж, тоглоомын биед өөрөө хэсгийг наа.
Гарыг их биед наасан байна
- Өнгөт цаасан дээр хантаазны нарийн ширхгийг зурж, контурын дагуу хайчилж ав.
Хантаазны дэлгэрэнгүй мэдээллийг өнгөт цаасаар хайчилж авжээ
- Хантаазны дүрсийг биед наа.
Хантаазыг гар урлалын сууринд наасан байна
- Хантаазыг босоо болон хэвтээ туузаар чимэглээрэй.
Хантаазыг босоо болон хэвтээ судлуудаар чимэглэсэн байна
- Картононоос тагны тууз хайчилж, хөндлөн зүсэлт хийнэ.
Малгай нь цагаан цаасан туузаар хийгдсэн байдаг
- Малгай хэсгийн үзүүрийг наа.
Цаасан туузыг тойрог хэлбэрээр нугалав
- Загварыг ашиглан ижил диаметртэй 3 тойрог (цаасан дээр 2 цэнхэр, цаасан дээр 1 цагаан) зураад хайчилж ав.
Малгайны хувьд танд хоёр цэнхэр дугуйлан, нэг цагаан хэрэгтэй
- Дугуй хэсгийг картон тойрог дээр наа. Цэнхэр тойрог наа.
- Хоёрдахь дугуй хэсэгт жижиг диаметртэй тойрог зур.
Хоёрдахь дугуй хэсэгт жижиг диаметртэй тойрог зурсан болно
- Хавхлагуудын нугалсан үзүүрийг таглаж, малгайнд наа.
- Улаан цаасан тууз хайчилж, малгай дээрээ наа.
Улаан цаасны туузыг таг дээр наасан байна
- Гутлын загварыг бараан цааснаас хайчилж, хөл рүү наа.
Харанхуй цаасан дугуйлан гутал шиг ажиллах болно
- Эсгий үзэг ашиглан нүүр зур. Гар урлал бэлэн боллоо.
Дууссан гар урлалын тусламжтайгаар та замын хөдөлгөөний дүрмийг хөгжилтэй байдлаар судалж болно
"Гэрлэн дохио" - өнгөт цаасан апликейшн
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд ажлын бүх үе шатыг бие даан гүйцэтгэдэг.
Материал ба багаж хэрэгсэл:
Дэвшилт:
- Хар цааснаас 16 ба 26 см хэмжээтэй тэгш өнцөгт хайчилж, 7 см диаметртэй 3 тойрог зур.
Хар цаас нь аппликейшн хийх үндэс болно
- Улаан, шар, ногоон цааснаас ижил радиустай 3 тойрог хайчилж ав.
Замын дохио өгөхийн тулд өнгөт цааснаас гурван тойрог хайчилж ав
- Дугуй зурсан тэгш өнцөгтийг хагасаар нугалаад нугалах шугамыг шохой эсвэл цагаан маркераар тэмдэглээрэй.
Ажлын хэсгийг хагасаар нугалав
- Тойргийн доод хэсгийг дунд хүртэл хайчилж, талыг нь дээш нь нугална.
Тойргийн доод хэсгийг дунд хүртэл нь огтолж, нугалав
- Үлдсэн хоёр тойргийн талыг ижил аргаар хайчилж ав.
- Гурван тойрог бүхий хар хоосон цаасыг цагаан цаасан дээр наа.
Хар хоосон цаасыг цагаан цаасан дээр наасан байна
- Улаан тойргийг гэрлэн дохионы дээд тойрог дээр, доод хэсгийг цагаан дэвсгэр дээр, дээд хэсгийг хар хагас тойрог дээр нааж болно.
Улаан тойргийг гэрлэн дохионы дээд тойрог дээр наасан байна
- Бусад 2 тойргийг ижил аргаар нааж болно.
Шар, ногоон тойргийг ажлын хэсэгт наасан байна.
- Дугуй дээр эмотикон зур.
Замын дохионы инээмсэглэл нь замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи боловсролын үйл явцыг сэргээх болно
"Аюулгүй хөдөлгөөн" - цаасан дээрээс бүтээх техник дэх тоглоомын зохион байгуулалт
Дэвшилт:
- Өнгөт цаасаар хайрцгийг таглана.
Савлах хайрцгийг өнгөт цаасаар наадаг
- Цагаан цаасан дээр тэгш өнцөгт зурж, соронзон хальсны техник ашиглан цонхны дүрсийг хайчилж ав. Цонхны дүрсийг наасан хайрцган дээр наа.
Цонхны дүрсийг наасан хайрцган дээр байрлуулна
- Цонхнууд дээр хүрээ зурахдаа хар маркер ашиглана уу.
Цонхнууд дээр хар маркер бүхий хүрээ зур
- Өнгөт дээврийн цаасны тууз хайчилж, хайрцганд наа.
Өнгөт цаасан тууз нь дээвэр дээр ажиллах болно
- Үүний нэгэн адил дэлгүүр, цэцэрлэг, сургууль, эмнэлэг, орон сууцны барилга гэх мэт хэд хэдэн барилга барь.
- Явган хүний гарц - 5 см өргөн цавуу тууз, цагаан цаасан дээрээс хайчилж, хар цаасан дээр.
Явган хүний гарцыг цагаан, хар цаасаар хийдэг
- Замын зорчих хэсэг - саарал цаасан дээр 1 см хүртэл урт, богино цагаан туузыг нааж (хуваах шугамууд).
Саарал картон нь замын үндсэн хэсэг болно
- Том хайрцагнаас тагны дотор талд замын тэмдэглэгээг нааж, барилга байгууламж байрлуулж, тоглоомон машин байрлуулж, бяцхан хүмүүсийн дүрсийг тавь.
Үр дүн нь тод, цэвэр тоглоомын зохион байгуулалт юм
"Намрын хотын гудамж" - хог хаягдал, байгалийн материалаар хийсэн нийтлэл
Материал ба багаж хэрэгсэл:
- 4 шүдэнзний хайрцаг
- өнгөт цаас, картон,
- эсгий үзэг,
- цавуу,
- хайч,
- сойз,
- хуурай навч,
- энгийн харандаа,
- шугам.
Ажлын хувьд танд шүдэнзний хайрцаг, өнгөт цаас, картон, цавуу болон бусад материал хэрэгтэй болно
Дэвшилт:
- Цэнхэр цаасан хайрцгийг наахад 4 ижил хоосон зайг хайчилж ав.
Хайрцаг наахад зориулж хоосон цаасыг хайчилж авдаг
- Байшингийн хайрцгийг нааж болно.
Хайрцгийг цаасан дээр болгоомжтой хальслаарай
- Байшин дээрх тэмдгийг чимэглэхийн тулд 2 см -ээс 1 см хэмжээтэй 8 ижил тэгш өнцөгт, 0.5 см -ээс 3 см хэмжээтэй 4 тэгш өнцөгтийг цагаан цаасан дээрээс хайчилж ав.
Барилгын фасадыг чимэглэхэд жижиг тэгш өнцөгт цаас хэрэгтэй болно.
- Цавуугийн тэмдэг ба цонх.
Гэрийн загварт самбар, цонхыг наасан байна
- 3 см өргөн, картон хуудасны өргөн, урттай тэнцэх хар өнгийн 2 тууз хайчилж ав.
Уулзварыг төлөвлөхийн тулд танд хоёр тууз хар цаас хэрэгтэй болно
- Улбар шар өнгийн картон дээр огтлолцсон туузыг наа.
Уулзаж буй туузыг цаасан хуудсан дээр наасан байна
- Цавуугаар хийсэн байшин.
- Явган хүний гарцанд зориулж цагаан цааснаас 2 см урт нарийн тууз хайчилж ав.
- Явган хүний гарцыг тохижуулж, хуурай навчийг наа.
Хуурай навч нь зохион байгуулалт дээр модны үүрэг гүйцэтгэх болно
- Дэлгэрэнгүй мэдээллийг эсгий үзэгээр хийж, тэмдгүүдэд гарын үсэг зурна уу.
- Машины дүрс, гэрлэн дохиог хайчилж ав.
- Машинуудыг нааж болно.
Энэхүү гар урлалыг автомашины дүрс, гэрлэн дохиогоор чимэглэсэн болно
"Манай хотын замууд" - лего барих төсөл
Дэвшилт:
- Замын тэмдэг хийх явцад хүүхдүүд тэдний бэлгэдлийн утгатай танилцдаг.
Замын тэмдэг хийх явцад залуус тэднийг хөгжилтэй байдлаар судалж үздэг
- Алхам алхмаар зааварчилгааг ашиглан сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд цэцэрлэгийн барилга барьж өгдөг.
Алхам алхмаар зааварчилгаа нь хүүхдүүдэд цэцэрлэгийн барилга барихад туслах болно
- Тэд замыг угсарч эхэлдэг.
Энэхүү замыг дизайнерын эд ангиудыг хайж олох замаар угсардаг
- Орон сууцны бичил дүүргийн байшингууд барьж байна.
Орон сууцны хорооллын байшинг сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд ганцаарчилсан байдлаар зохион бүтээдэг
- Уулзварыг том хавтан дээр загварчилсан болно.
- Замын тэмдэг, гэрлэн дохиог байрлуул.
Замын зорчих хэсгийг замын тэмдэглэгээгээр хийсэн болно
- Байршлын ажлыг дуусгасны дараа хүүхдүүд замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи мэдлэгээ шалгах тоглоомын шатанд орно.
Ийм зохион байгуулалттай тоглох нь сонирхолтой бөгөөд мэдээлэл сайтай байдаг.
Бэлэн болсон загварыг зөвхөн замын хөдөлгөөний дүрмийг судлахаас гадна нарийн моторт ур чадвар, харааны ойлголт, орон зайд чиг баримжаа олгоход ашиглаж болно.
Фото зургийн галерей: гар урлалын загвар, хоосон зай
Энэхүү аппликейшн нь гэрлэн дохионы дохиог санахад туслах болно. Өргөдөл гаргах явцад сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд замын хөдөлгөөний дүрмийг судалж, нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлдэг бөгөөд ижил төстэй зургийг өнгө будах болон аппликейшн хийхэд ашиглаж болно. Ногоон өнгө нь гэрлэн дохиог бэлгэддэг дохио Хүүхдүүд бэлэн гар урлалаар тоглохдоо баяртай байх болно.
Видео: цэцэрлэгийн замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи гар урлалын жишээ
https://youtube.com/watch?v=sHHlWyfH5tgВидео ачаалах боломжгүй: Замын хөдөлгөөний дүрмийн гар урлал (https://youtube.com/watch?v=sHHlWyfH5tg)
Замын хөдөлгөөний дүрмийн сэдвээр анхны гар урлал хийх нь гудамж, зам дээрх аюулгүй байдлын талаархи мэдлэг, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн бүтээлч сонирхол дээр суурилсан зан үйлийн соёлыг бий болгох үр дүнтэй хэрэгсэл юм. Уран сайхны бүтээлч байдал нь хүрээлэн буй ертөнцийг идэвхтэй танин мэдэх үйл явцыг өдөөдөг. Нэмж дурдахад ийм үйл ажиллагаа нь гарын авлагын чадварыг сайжруулж, төсөөлөл, бүтээлч төсөөллийг хөгжүүлдэг.
Найзуудтайгаа хуваалцаарай!Цэцэрлэг, бага сургуульд хүүхдүүдэд замын хөдөлгөөний дүрмийг заахад ихээхэн анхаарал хандуулдаг. Энэ сэдвээр хичээл, хичээл хийхээр төлөвлөж байна. Цэцэрлэгийн хувьд бүлэг бүр нь замын булантай байх ёстой бөгөөд хүүхдүүд тоглоомын хэлбэрээр дохио, замын тэмдэглэгээ, хамгийн түгээмэл замын тэмдэг, гудамжинд гарах дүрэмтэй танилцдаг.
Замын үйлчилгээний ажилчид эсвэл уран бүтээлчдийн урилгаар энэ сэдвээр хүүхдүүдэд зориулсан арга хэмжээ зохион байгуулдаг. "Хүүхдийн нүдээр харах зам" уралдааныг ихэвчлэн зохион байгуулдаг. Гар урлалыг цэцэрлэгт багштай хамт хийдэг, эсвэл гэрийн даалгавар өгдөг. Мөн эцэг эхчүүд хамтарсан үйл ажиллагаанд оролцдог. Энэхүү нийтлэл нь ээж, аавуудад ийм тэмцээний сонирхолтой санааг олоход туслах болно.
Гэрлэн дохионы үйлдвэрлэл
Хүүхдүүд замын хөдөлгөөний дүрмийн талаар хамгийн түрүүнд мэддэг зүйл бол утга учир, зөв байршил юм. Бага бүлэгт ч гэсэн хүүхдүүд харааны үйл ажиллагаанд зориулж мэдлэгээ нэгтгэдэг. Хүссэн өнгөний дугуйлан зурах эсвэл хар тэгш өнцөгт дээр аппликейшн хийснээр хүүхдүүд мэдлэгээ нэгтгэдэг. "Хүүхдийн нүдээр зам" уралдааны ажлыг гэрлэн дохионы гар урлалаар эхлүүлэх нь маш зөв шийдвэр байх болно.
Ийм ажлыг "зам" -ын уулзвар дээр байрлуулах ёстой тул танд хөл, индэр хэрэгтэй болно. Үүнийг зүгээр л картон дээрээс хийж болно, гэхдээ хуучин эсгий үзэг авч, саваа авч, нэг талаас нь шүдэнзний хайрцагт хийж, нөгөөг нь зузаан картон дөрвөлжин дээр PVA цавуугаар наа.
Бүтцийн бүх нарийн ширийн зүйлийг өнгөт цаасаар наасан байх ёстой бөгөөд шүдний хайрцган дээр янз бүрийн тойрог бүхий дугуйланг зөв дарааллаар байрлуулсан байх ёстой бөгөөд тэр үед хүүхэд зохион байгуулалтаа давтах болно. Улаан нь үргэлж дээд талд, шар нь дунд, ногоон нь доод талд байдаг. Гэрлээ яагаад ингэж байрлуулж байгааг нялх хүүхдэдээ хэлээрэй. Эцсийн эцэст бүх хүмүүс өнгийг ялгадаггүй. Зарим нь зөвхөн орон зайн байршлаар удирддаг. Гэрлийн гэрэл ассаны дараа та зогсох хэрэгтэй гэдгийг тэд мэднэ. Доод - та явж болно.
Цаасан бичгийн машин
"Хүүхдийн нүдээр харах зам" -ын дараагийн сонголт бол гар урлал, картон юм. Ариун цэврийн цаас хэрэглэсний дараа үлдсэн цаасан цилиндрийг өнгөт цаасаар наасан байх ёстой. Хар цаасан дээрээс 4 дугуй хайчилж, хоёрыг урд, хоёрыг ар талд нь бэхлээрэй. Жолоочийн хувьд машины дундуур "H" зүсэлт хийж нүх гарга. Картонны нэг хэсгийг нугалаад жолоочийн сандал авч, муруй хэсгийг тойрог хэлбэрээр хайчаар урагш нь огтолно. Үүнийг будаж эсвэл аппликейшн хийснээр бид жолооны хүрд авдаг.
Жижиг машины эд ангиудыг өнгөт цаасаар хийдэг. Зураг дээр уралдааны машиныг харуулсан боловч та хэд хэдэн өнгийн машин хийж, "Хүүхдийн нүдээр харах зам" -ын өөр өөр хэсэгт байрлуулж болно. Гар урлалын машин хийх боломжтой байхөөр Хэрэв та том зам төлөвлөж байгаа бол том машин хийх боломжтой. Тодорхойлолтыг доор харуулав.
Хуванцар машин
Машин үйлдвэрлэхэд янз бүрийн полистирол, модон блок, шүдэнзний хайрцаг, шүдэнзний хайрцаг, хайруулын хайрцаг, өндөгний цаасан сав баглаа боодол тохиромжтой. Одоо бид ашигласан хуванцар лааз, шилийг ажилд ашиглах талаар ярих болно.
Зураг дээр "Зам нь хүүхдийн нүдээр" тэмцээнд оролцох машинууд харагдаж байна. Хуванцар савнаас гар урлалыг ихэвчлэн ямар нэгэн баримал хийхэд ашигладаг. Үзүүлсэн бүтээгдэхүүний хувьд та хувцас угаах зориулалттай гельээс хуванцар сав баглаа боодол авах хэрэгтэй. Зөвхөн савыг эхлээд сайтар угааж, химийн бодис үлдэхгүй байх ёстой.
Айлын тусламжтайгаар үйсэн дугуйгаар хийсэн нүхийг цоолдог. Та тэдгээрийг PVA цавуу дээр түрхэж болно. Гэхдээ дараа нь машин ажиллахгүй болно. Машиныг хөдөлгөөнт болгохын тулд та өөр эвдэрсэн машинаас хуучин дугуйг олох эсвэл хаягдал материалаас дугуйны саваа авах хэрэгтэй болно. Энэ нь модон саваа, төмөр саваа, эсгий үзэг, харандаа гэх мэт байж болно. "Хүүхдийн нүдээр харах зам" тэмцээнд зориулж гар урлалыг ийм машин хэлбэрээр чимэглэхийн тулд өөр өөр өнгийн наалдамхай эсвэл , онцгой тохиолдолд өнгөт цаас, соронзон хальс ашиглана уу.
Жижиг байшингууд
Зам бүр дээр байшин байдаг гэдгийг бүх хүүхдүүд ойлгодог. Тиймээс, хэрэв хүүхэд байшин барихыг хүсч байвал ийм бүтээгдэхүүн нь энэ сэдэвт нэлээд тохиромжтой байх болно.
Түүгээр ч барахгүй "Хүүхдийн нүдээр харах зам" олон давхар байшин хэлбэрээр гар урлал хийх нь маш хялбар байдаг. Зөвхөн сүүний хайрцагтай байж, өнгөт цаас, будгаар наагаад цонх, дээвэр, хаалга хийх шаардлагатай.
Өгүүллийн материалыг судалсны дараа эцэг эхчүүд хүүхдэд "Хүүхдийн нүдээр харах зам" (гар урлалын хувьд) уралдаанд шаардлагатай материалыг олоход нь туслах болно. Тэдгээрийг хэрхэн яаж хийхийг нарийвчлан тайлбарласан болно. Та харж буй сонголтууд дээрээ үндэслэн өөрийн гэсэн зүйлийг гаргаж ирж болно.
Бага ангиудад дүрслэх урлагийн хичээлд хүүхдүүд ихэвчлэн тодорхой сэдвээр янз бүрийн гар урлал хийдэг. Ихэвчлэн гэрийн даалгавар болгон асуудаг "Хүүхдүүдийн нүдээр харах зам" сэдэвт гар урлалын санаа нь маш сонирхолтой юм. Дүрмээр бол энэ ажлыг гүйцэтгэснээр хүүхдүүд эцэг эхээсээ тусламж хүсдэг. Эхлээд харахад тохиромжтой ажил байхгүйн улмаас энгийн ажил жинхэнэ хар дарсан зүүд болж хувирдаг. Гэсэн хэдий ч замын сэдэв дээр гар урлалын олон сонголт байдаг тул бүх зүйл тийм ч аймаар биш юм.
Дүрслэх урлагийн тусламжтайгаар замын хөдөлгөөний дүрмийг судлах
Бага наснаасаа эхлэн гудамжинд гарч, эргэн тойрноо харахыг хүүхдэд заах шаардлагатай байна, учир нь сургууль руугаа буцаж явахдаа тэр явган зорчигч тул замын хөдөлгөөнд оролцдог. Тиймээс хүүхэд өөрийн гараар сэдэвчилсэн гар урлал хийх нь хамгийн чухал замын тэмдгийг сурч мэдэх нь маш чухал юм.
Хэрэв хүүхэд машинтай бөгөөд тэдэнтэй тоглох дуртай бол утгыг нь хүүхдэд хэлэх ёстой барилга, зам, гэрлэн дохио, замын тэмдэг бүхий энгийн картон хайрцгаас хотыг дуурайж болно. Зүгээр л дуртай тоглоомоороо тоглосноор хүүхэд аажмаар тэдний утгыг санах болно.
Зам хийх
Хотын замыг бий болгохын тулд хайрцагны ёроолд хоёр зэрэгцээ шугам зурж, тэдгээрийн хоорондох зайг зурах хэрэгтэй хар тэмдэглэгээ хэрэгтэй болно. Дараа нь та цагаан цаасан дээрээс жижиг цагаан судлуудыг хайчилж, замынхаа төв хэсэгт наах хэрэгтэй бөгөөд үүний үр дүнд та замын тэмдэглэгээ авах болно. Хотын дамми илүү сонирхолтой, тоглоход илүү сонирхолтой болгохын тулд замын хажуугийн зайг ногоон усан будгаар будаж эсвэл ердийн угаалгын алчуураар зүлгэн дуурайж, хиймэл мод зохион байгуулж болно. санамсаргүй дарааллаар.
Гэрлэн дохио хийх
Замын хөдөлгөөний дүрмийг илүү үр дүнтэй судлахын тулд та тоглолтын үеэр гэрлэн дохиогүйгээр хийж чадахгүй. Энэ нь хүүхдэд өнгө бүрийн дохионы утгыг санаж, энэхүү мэдлэгээ өдөр тутмын амьдралдаа ашиглах боломжийг олгоно. Та үүнийг энгийн гутлын хайрцгаар хийж болно, үүнийг хар цаасан дээр наасан байх ёстой. Дараа нь урд талд нь улаан, шар, ногоон гэсэн гурван ижил өнгийн тойрог наадаг. Эцсийн мэдрэгч бол ердийн картон, жижиг мод болгон ашиглаж болох гэрлэн дохионы тавиур үйлдвэрлэх болно.
Өөрийгөө туршиж үзэх, уран зөгнөл гаргахаас бүү ай. Жишээлбэл, хэрэв танд шаардлагагүй хайрцаг байхгүй бол та plasticine-аас гэрлэн дохиог гялалзуулж эсвэл амттай жигнэмэг хийж, гэрлэн дохиог дуурайдаг олон өнгийн паалангаар чимэглэх боломжтой. Энэ нь зөвхөн сонирхолтой төдийгүй амттай, мэдээлэл сайтай байх болно. Үүнтэй адилаар та зөвхөн хоёр дохио байдаг явган хүний гэрлэн дохиог хийж болно.
Тоглож байхдаа замын тэмдгийг судлаарай
Аливаа сургалт зөв хандаж байвал илүү сайн болдог. Энэ нь замын тэмдэгтүүдэд хамаатай бөгөөд үүнийг тоглоомонд илүү сайн санадаг. Жишээлбэл, хэрэв та таван настай хүүхдэд замын хөдөлгөөний дүрмийн дүрмийг заахыг хүсч байвал жижиг цомог хийх эсвэл тэмдэглэсэн дэвтэрээ өдөр бүр нааж, тэмдэглэж аваарай.
Та мөн өөрийн гараар ширээний тоглоом хийх боломжтой бөгөөд энэ үеэр нялх хүүхдэдээ шинэ тэмдэг, зам дээр хэрхэн биеэ авч явах талаар хэлэх болно. Үүнийг хийхийн тулд 60x60 сантиметр хэмжээтэй дөрвөлжин хивс хэрэгтэй болно. Velcro -ийг урд талд нь оёж, замыг дуурайдаг. Цаашилбал, жижиг талбайнуудыг хивснээс хайчилж, нэг талд нь Velcro оёдог, нөгөө талд нь замын тэмдэг, гэрлэн дохио, түүнчлэн тээврийн хэрэгсэл, хүмүүсийг дүрсэлсэн зургууд байдаг. Тиймээс, хүүхэдтэйгээ тоглоом тоглосноор та түүнд багаасаа замын дүрмийг сургаж чадна.
"Хотын гудамж" тоглоомын загвар хийх мастер анги
Норкина Оксана СергеевнаСурган хүмүүжүүлэгч MADOU цэцэрлэгийн 21 -р хорооллын "Росинка" дүүрэг, Бүгд Найрамдах Башкортостан, Кумертау хот
Мастер анги нь сурган хүмүүжүүлэгчдэд зориулагдсан боловч эцэг эхчүүдэд тустай байж болно.
Зорилго:тоглоомын загварчлах сургалт, зам дээр аюулгүй зан төлөвийг бий болгох.
Зорилт:сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдтэй ажиллахдаа тоглоомын загвар хийх загвар гаргах.
Даалгавар:
- замын хөдөлгөөний дүрэм, гэрлэн дохионы зорилго, дохио, замын тэмдэг бүхий хүүхдүүдэд танилцуулах, гудамжинд байгаа хүүхдүүдийн аюулгүй зан үйлийн дүрмийн талаархи мэдлэгийг өргөжүүлэх;
- замын хөдөлгөөний дүрмийн буланд хүүхдүүдийг бие даасан үйл ажиллагаанд идэвхжүүлэх,
Тоглоомын загварыг нарийн моторт ур чадвар, харааны ойлголт, нийгмийн чиг баримжаа, орон зайд чиг баримжаа хөгжүүлэхэд ашиглаж болно.
Тодорхойлолт:
I үе шат - зохион байгуулалтын үндэс"Хотын гудамж" тоглоомын загварыг бий болгохын тулд бидэнд дараахь зүйлс хэрэгтэй болно: БСХС -ийн 2 ширхэг хавтан (надад тус бүр нь 53 см хэмжээтэй), төгөлдөр хуурын нугас, эрэг, самар бэхлэх.
Өрөмдлөгийн тусламжтайгаар бид сонгосон газруудад БСХС -ийн хавтан дээр нүх гаргаж, төгөлдөр хуурын нугасыг эрэг, самараар бэхлэнэ.
Бидний зохион байгуулалт 90 градусын өнцгөөр эргэж унахгүйн тулд бид нэг талдаа булангийн зогсоолыг шургуулдаг (надад хуучин хөшигний бэхэлгээний хэсэг бий), будгийнхаа доод хэсгийг хар будгаар будна. .
Одоо бид зохион байгуулалтын дээд босоо хэсгийг загварчлах болно. Үүнийг чимэглэхийн тулд бид байшингийн дүрс бүхий 2 зураг авдаг (би үүнийг өөртөө зориулж эмхэтгэсэн).
Бид зургийг давхардсан, ламинат хэлбэрээр хэвлэдэг, хэрэв ламинатор байхгүй бол та үүнийг соронзон хальсаар нааж болно. Зураг нь илүү гэрэл гэгээтэй болж, зохион байгуулалтыг арчлахад илүү хялбар болно.
Бид ламинатан зургуудынхаа нэг хуулбарыг наалдаж, загварт оруулдаг бөгөөд үүнийг л авах ёстой.
Одоо бид газрын зураг дээр эзлэхүүн нэмэх болно. Үүнийг хийхийн тулд хоёрдахь хуулбараас үзэхэд бид барилгуудыг өөрийн үзэмжээр хайчилж, таазны хавтан дээр урьдчилан бэлтгэсэн хоосон хэсгүүдэд наана - нэг дэвсгэр, хоёр нүүртэй, би ажил дээрээ мастер таазны хавтангийн цавуу ашигласан.
Бичиг хэргийн хутгаар барилга байгууламжийг огтлох
Бид зураг дээр нааж (би ижил "Мастер" ашигладаг), манай гудамжинд "гүн" байдаг.
Замын зураг төсөл рүү шилжиж байна. Бид барилгын соронзон хальс авч, явган хүний гарц, хуваах зурвасыг сонгож, өөрөөр хэлбэл цагаан будгаар будаж, бусад бүх зүйлийг хаадаг.
Би ажилдаа энгийн лаазалсан будаг лаазанд хийж, ямар ч барилгын дэлгүүрт зардаг, хурдан хатдаг, хэрэглэхэд хялбар. Цагаан өнгийн бүх мөрийг тодруулсан - туузыг арилга. Замын зорчих хэсэг, гарц бэлэн болсон байна.
II үе шат - Цаасан машин.Одоо энэ нь цаасан машинуудын загварыг хэвлэдэг, Интернет дээр маш олон байдаг, жишээлбэл, эдгээрийг авч үзье.
Зураг багассан. Эхийг харахын тулд дарна уу.
Бид хэвлэсэн загваруудыг ламинатан болгодог (1 хуудас хальсан хальс - машин бүхий 2 хуудас загвар), цагаан талуудыг дотогш нь нугална. Бид машиныг илүү хатуу, гэрэл гэгээтэй болгохын тулд ламинат хийдэг бөгөөд үүнийг арчих боломжтой болно. Хуудсыг хавтаслахад бид контурын дагуу хайчилж, өнгөний хажуугийн дагуу 2 хуудас наасан болно, хоёр дахь тал нь давхарлаагүй (цаас) хэвээр үлдэнэ - цаас илүү сайн наалдаж, давхарласан машинууд гэрэлтдэг. 3 талаас нь хайчилж авсан загвар бүхий ламинатан хуудас иймэрхүү харагдаж байна.
Машины загварыг хайчилж, наа.
III үе шат - замын тэмдэг.Одоо замын тэмдэг хийх ажлыг үргэлжлүүлье.
Материал: энгийн цагаан оффисын цаас, надад 2 ширхэг, таазны хавтан (илүү сайн угааж болдог), бичгийн хэрэгсэл хутга, шүдний оо, цавуу мастер, 3 өнгийн мозайк (улаан, шар, ногоон), хоосон тэмдэг бүхий ламинатан хуудас энэ.
Зураг багассан. Эхийг харахын тулд дарна уу.
Бид 1 хуулбарыг хавтан дээр хайчилж, нааж, контурын дагуу бичиг хэргийн хутгаар хайчилж, нөгөө талаас бид 2 хуулбарыг нааж байна (хэрэв хүсвэл та тэмдгийн хоёр дахь хэсгийг нааж болохгүй. Бид өөрсдийнхөө зориулалтаар индэр хийдэг. цагаан цаасны хус, урт хажуугийн дагуу 4-5 мм хэмжээтэй тууз хайчлах Нэг тэмдгийн хувьд танд 5 тууз хэрэгтэй болно. Нэг тууз аваад шүдний оочин дээр ороож нягт "өнхрүүл" үүсгэнэ - энэ бол дээд хэсэг юм. тавиурын нэг хэсэг. Шүдний ирмэгийг цавуунд дүрж, бидний "өнхрүүлгийг" цоолж, замын тэмдэг бүхий хоосон зайг шүдний нөгөө ирмэгээр цоол.
Гэрлэн дохиог илүү том болгохын тулд харгалзах өнгийн жижиг мозайкийн гэрэлд нэмж, нүхийг цоолж, мозайк оруулна уу.
Манай тээврийн хэрэгслийн парк
Бидний тэмдэг
Анхаарал тавьсанд бүгдэд нь баярлалаа!