Өсвөр насны цогцолборууд: хүүхдийг гадаад төрх байдалд нь дурлахад хэрхэн туслах вэ? Өсвөр үеийнхний цогцолборын онцлог, шалтгаан

Хэрэв охин муруй хөлтэй бол яагаад шүдэн дээрх шар товруунаас салах ёстой гэж?

Доод түвшний цогцолборын үндэс нь өөрийгөө бага үнэлэх явдал юм. Энэ нь хаанаас ирсэн бэ? Хүн өөрийгөө ямар нэгэн байдлаар бусдаас дорддог гэдэгт итгэдэг (бүрэн үндэслэлгүй ч юм уу, эсвэл өөрийнхөө дутагдлыг хэтрүүлэн хэтрүүлсэн). Үүнээс болж харилцааны саад тотгор үүсдэг - хүн харилцах, ялангуяа танихгүй хүмүүстэй харилцахад бэрхшээлтэй тулгардаг, хэрхэн танилцахаа мэдэхгүй, ичиж, ярианд алддаг.

Ичимхий байдал, шийдэмгий бус байдал, ичимхий байдал, өөртөө эргэлзэх зэрэг зан чанарын шинж чанарууд нь дорд байдлын цогцолборыг бий болгоход тусалдаг.

Эцэг эхийн буруу хүмүүжил нь өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж буурах шалтгаан болдог.

Хүүхдийн өөрийнхөө тухай үзэл бодол нь эцэг эхийнхээ үзэл бодолд үндэслэн бий болдог. Хэт хатуу ширүүн, хэт шүүмжлэлтэй, бүр хайр найргүй, харгис, харгис эцэг эх нь охинд өөртөө итгэх итгэлийг олж авах, хайр, амжилтанд хүрэх зохистой мэдрэмжийг мэдрэх боломжийг олгодоггүй. Эсрэгээрээ тэр өөрийгөө бага зэрэг үнэ цэнэтэй, сонирхолгүй, ерөнхийдөө үнэ цэнэгүй хүн гэсэн итгэлийг олж авдаг.

Эцэг эхийнхээ "затурканная" охин түүний эерэг ба сөрөг шинж чанаруудыг хэрхэн зөв үнэлэхээ мэддэггүй (Тэгээд хэнд өө сэв байдаггүй юм бэ?! Надад ийм хүнийг харуул, би түүнийг номондоо "идеал хүн" гэж дүрслэх болно. уйтгартай зан чанарын жишээ"). Өөртөө ямар ч сайн зүйл харагдахгүй (Эцсийн эцэст эцэг эх нь түүнийг байнга "боолдог"!), Охин нь өөртөө хэтэрхий хатуу ханддаг бөгөөд үүний зэрэгцээ түүний дутагдлуудын ач холбогдлыг хэт үнэлдэг. Үүний үр дүнд "Би бусдаас дор байна" гэсэн буруу бодол дээр үндэслэсэн дорд байдлын цогцолбор юм.

Бага насандаа үе тэнгийнхний доог тохуу нь охины өөрийнхөө талаарх үзэл бодолд нөлөөлдөг. Түүнийг дур булаам бус гэсэн утгаар доромжилсон хоч нь өсвөр насандаа дорой байдлын цогцолбор үүсэх шалтгаануудын нэг юм.

Өсвөр насныхны сэтгэл зүй маш эмзэг байдаг. Аливаа доромжилсон үг хэллэг, үл тоомсорлох, доромжилсон хоч нь өсвөр насныхан насанд хүрсэн хүнээс хамаагүй илүү зовиуртай хариу үйлдэл үзүүлдэг.

Насанд хүрсэн хүн өөртөө ийм хандлагын шалтгааныг задлан шинжилж, энэ нь жишээлбэл атаархал, уур хилэн, дайсагнал, гэмт этгээдийн муу зан чанар, хэрүүлч, хов жив ярих дуртай зэргээс үүдэлтэй гэж өөрийгөө тайвшруулах боломжтой. сонирхол. Тэрээр доромжлолд хэвийн хариу үйлдэл үзүүлэх эсвэл үл тоомсорлож, гэмт этгээдтэй маргалдаж, хариуд нь дуудаж, сэтгэл ханамжийг авч болно.

Өсвөр насныхан муу хандлага, доромжлолыг юунд хүргэсэн талаар хэрхэн дүн шинжилгээ хийхээ мэдэхгүй, хүнд хэцүү нөхцөлд хэрхэн биеэ авч явахаа мэдэхгүй байна. Тэд өөрсдийн бардамналыг гомдоосон үйл явдалд үндэслэлтэй хариу үйлдэл үзүүлж чадахгүй, учир нь бүх сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл хангалттай төлөвшөөгүй байгаа тул бусдыг үл тоомсорлох нь тэдэнд маш их хор хөнөөл учруулдаг.

Гэмтсэн нөхцөл байдалд үзүүлэх хариу үйлдэл нь дургүйцэх, нулимс цийлэгнэх эсвэл өөртөө ухрах явдал байж болно.

Үе тэнгийнхэн эсвэл насанд хүрэгчдэд юу ч хамаагүй, бусдын санаа бодлыг үл тоомсорлодог өсвөр насныхны гадаад эр зориг бол зүгээр л баг юм.

Үнэн хэрэгтээ охид, хөвгүүд бусад хүмүүс өөрсдийнхөө талаар юу гэж бодож байгаа талаар маш их санаа зовдог бөгөөд тэд үе тэнгийнхэн болон насанд хүрэгчдэд ямар сэтгэгдэл төрүүлж байгааг анхааралтай ажигладаг.

Өсвөр насныхан сэтгэл хөдлөлийн хувьд мэдрэмтгий, ажиглагч бөгөөд эргэн тойрныхоо хүмүүсийн хандлага дахь бүх нарийн ширийн зүйлийг нарийн анзаардаг.

Хэрэв ямар нэг зүйл буруу байвал, өсвөр насны хүүхэд бусад үе тэнгийнхнийхтэй адилгүй бол энэ нь доод түвшний цогцолбор үүсэх үндэс суурийг бүрдүүлдэг.

Зарим өсвөр насныхан ийм хүнд хэцүү насандаа өөртөө итгэх итгэлийг төрүүлэх урам зориг өгөх үгсийг хэн ч хэлдэггүй тул цогцолбортой байдаг.

Хэдийгээр өсвөр насныхан бие даасан байх хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг ч эцэг эх болон бусад насанд хүрэгчдийн санаа бодол тэдний хувьд маш чухал хэвээр байна.

Өсвөр насныханд эцэг эхийнхээ ёс суртахууны дэмжлэг хэрэгтэй.

Зарим гэр бүлд эцэг эхчүүд хэзээ ч сайхан үг хэлдэггүй. Охин нь буруу зан гаргаж, бүх зүйлийг хүссэнээрээ хийдэггүй гэж тэд үргэлж зэмлэдэг. Үүнээс юу ч сайн гарахгүй гэж тэд хэлдэг.

Эцэг эх нь түүнийг багаасаа л "бүх хүүхдүүд яг л хүүхэд шиг, чи ...!", "Чи мэдэхгүй, гар чинь буруу ургадаг" гэдгийг би өвчтөнүүдээсээ хэдэн удаа сонссон бэ? газар!". Энэ нь бүр ч дордох болно: "Чи ямар тэнэг юм бэ!" Эсвэл: "Тэнэг!"

Зарим шалтгааны улмаас бид хамгийн ойр дотны хүмүүсээс хамгийн доромжилсон үгсийг сонсдог ...

Ийм "боловсрол"-ын үр дүнд охин өөрийгөө ямар ч үнэ цэнэгүй, тэнэг, юу ч хийх чадваргүй гэсэн итгэлийг бий болгодог.

"Би найз охидоо гэртээ авчрахаас ичиж байсан" гэж нэг бус удаа ийм мэдүүлэг сонссон. Охин нь эцэг эхээсээ ичиж байсан - ээж эсвэл аав нь найз нөхдийнхөө дэргэд түүний хаяг дээр ямар нэгэн хуурамч зүйлийг амархан хэлж чаддаг байв. Охин гэртээ бүх зүйл тэс өөр байсан найз охиддоо атаархаж байсан.

Эцэг эхээсээ урмын үг биш, зэмлэл, зэмлэл сонсдог охид өөрийгөө болон чадвараа зөв үнэлж чаддаггүй. Тэд өөрийгөө бага үнэлдэг бөгөөд энэ нь олон цогцолборын үндэс суурь болдог.

Тодорхой бус байдлыг зоригтойгоор бүрхсэн ч гэсэн энэ нас нь өөртөө эргэлзэх шинж чанартай байдаг. Хэрэв тэр үед эцэг эх нь "Чи ямар ч хэрэггүй, юу ч хийх чадваргүй, дорд, залхуу, залхуу, хулгайч" гэж байнга "алх" байвал энэ хандлагыг эргүүлж, өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг нэмэгдүүлэх нь хичнээн хэцүү вэ! Хэрэв таны ойр дотны хүмүүс таныг маш доогуур үнэлдэг бол өөрийгөө болон таны чадварыг бодитоор үнэлэх нь маш хэцүү байдаг. Тийм ч учраас охин өөрийгөө үнэлдэггүй бөгөөд өөрийгөө юу ч биш, хамгийн муу нь гэсэн итгэлийг олж авдаг.

Ийм өсвөр насныханд байнгын сул дорой байдлын цогцолбор бий болж, дараа нь насанд хүрэгчдэд шилждэг.

Охид, хөвгүүд бага наснаасаа эцэг эхээсээ илүү эелдэг, урмын үг сонсох нь маш чухал юм.

Өсвөр насны хүүхдийн сэтгэл зүйд эцэг эхийн нөлөө асар их байдаг. Хэрэв энэ нөлөөлөл сөрөг байвал эв найртай зан чанар үүсэх магадлал багатай.

Хэрэв эцэг эх нь охиныхоо дутагдлыг байнга "боолж", загнаж, зэмлэдэг бол өөрийгөө өндөр үнэлэх нь хаанаас гарах вэ? Өсвөр насны охин эцэг эхийнхээ нүдээр өөрийгөө үнэлж эхэлдэг, өөрийгөө үнэ цэнэгүй хожигдсон, тэнэг, сонирхолгүй гэж үздэг. Түүгээр ч барахгүй тэрээр өөрийнхөө тухай энэ бодлоо хэвээр үлдээх магадлал маш өндөр бөгөөд насанд хүрсэн хойноо тэр үнэхээр дур булаам, ялагдал хүлээх болно.

Эцэг эхийн доромжлол, зэмлэл нь өсвөр насны хүүхдийн сэтгэл зүйг маш ихээр гэмтээж, үүний үр дагаврыг арилгахад хэцүү бөгөөд гайхалтай нөхцөл байдалд хүргэж болзошгүй юм.

Өсвөр насныханд үе тэнгийнхэн нь доог тохуу, жишээлбэл, гацах, бие махбодийн ямар нэгэн согог (доголох, нүүрний гажиг, нүүрэн дээрх том толбо, үүтэй, strabismus болон бусад зүйл) зэргээс шалтгаалан өсвөр насныханд үүсдэг.

Энэ насны залуус их харгис, хүн болгоны шоолж инээдэг гадаад төрхөндөө ямар нэг гажиг байвал ямар их зовлонтой байдгийг ойлгодоггүй.

Өсвөр насныхан гацаж, хэл ярианы бэрхшээлтэй болсондоо аль хэдийн маш их ичиж, үе тэнгийнхэн нь шоолох үед энэ нь тэвчихийн аргагүй нөхцөл байдал болдог.

Хэрэв охин сургуульд сайн сурдаггүй, жишээлбэл, гэртээ хичээл хийх хэвийн нөхцөл байхгүй бол цогцолборууд үүсч болно. Тэгээд ч ер нь сургуулийн хөтөлбөрийг сайн эзэмшихийн тулд “долоон магнай” байх шаардлагагүй. Энэ нь дундаж чадвартай энгийн хүүхдэд зориулагдсан. Өсвөр насны хүүхэд гэртээ хэцүү байдаг, жишээлбэл, эцэг эх нь байнга хэрэлдэж, архи уудаг, эсвэл тэд удаан хугацаагаар салсан, ээж нь өөртэйгөө завгүй байдаг, амрагууд авчирдаг, ээж нь дахин гэрлэсэн боловч тэр (а) тийм биш. хойд эцэгтэйгээ харьцах, эсвэл хойд эцгийнх нь хамгийн бага хүүхэд гэр бүлд гарч ирсэн - сэтгэлээр унасан, бодолтой, ганцаардмал болдог. Тэр (тэр) сурахгүй, түүнд хүүхэд шиг биш өөрийн гэсэн асуудал бий. Хэд хэдэн удаа багш нар хичээлийн гүйцэтгэл муу байгаад анхаарлаа хандуулж, үүнийг "сөрөг жишээ" болгон харуулах болно, хүү (охин) нь аль хэдийн дордуулсан цогцолборыг бий болгосон, тэр (а) түүнд (түүний) чадваргүй гэж үздэг. судлах. Өсвөр насны хүүхэд зүрх сэтгэлээ алддаг - хүн бүр түүнийг "тэнэг" гэж үзэж, юу ч биш гэж үзвэл яагаад оролдох вэ?

Аливаа үг хэллэг, хажуу тийшээ харах, тэр ч байтугай доог тохуу, "шошго" нь өсвөр насны охины аль хэдийн эмзэг болсон хоосон сэтгэлийг шархлуулдаг. Байнгын дорд байдлын цогцолбор үүсдэг. Том болсон ч тэрээр өөрийгөө юу ч хийх чадваргүй гэж үзэж, ялагдал хүлээсэн хүн шиг аашилж байгаа нь илт. Хувь тавилан ялагдагчдад дургүй бөгөөд гараа буулгаж, өөрсөд рүүгээ гараа далласан хүмүүсийг зовлонтойгоор шийтгэдэг.

Үе тэнгийнхнийхээ гадаад төрх, дүр төрхийг тохуурхах нь өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж, цогцолборыг бий болгох үндэслэлийг бий болгодог.

Хэрэв үе тэнгийнхэн нь хөхний даруулга өмссөн, эсвэл өсвөр насны батга, эсвэл тослог арьс, тослог үс, спорт тоглоомын үеэр эсвэл биеийн тамирын хичээл дээр өнцгөөр, эвгүй байдалд орчихсон байхад "хавтгай дүр"-ийн талаар эелдэг үг хэлэх эелдэг ангийн найз байвал - тэгвэл Найдваргүй охин энэ талаар эргэлзэж эхэлдэг, гэхдээ түүний бүх төсөөллийн "алдаанууд" нь өсвөр насныханд тохиолддог.

Олон охид өөрсдийгөө дорд үзэх мэдрэмжийг мэдэрдэг. Энд эцэг эхийн зөв тактикаас их зүйл шалтгаална.

Эцэг эхчүүд ч гэсэн энэ номыг уншина гэдэгт эргэлзэхгүй байна, тиймээс би тэдэнд замд нь зөвлөгөө өгөх болно. Охин нь асуудалтай тулгарвал та түүнийг шийдвэрлэхэд нь туслах, сэтгэл дундуур байгаа эсвэл хүнд байдалд орсон бол түүнийг урамшуулах хэрэгтэй. Охиндоо мэдрүүлээрэй - чи түүнийг байгаагаар нь хайрла. Ямар ч! Үүнийг "засах" гэж оролдолгүйгээр бодит байдал дээр байгаагаар нь хүлээж авах нь чухал.

Муу хүүхдүүд гэж байдаггүй! Муу багш эцэг эхчүүд байдаг.

Байнгын үг хэллэг, дутагдлын шинж тэмдэг - энэ бол боловсрол биш, харин уйтгартай байдал юм! Энэ бол гэр бүлийн дарангуйлал! Мөн охинд дутуу байдлын цогцолбор үүсэх шууд зам. Эндээс сөрөг үйл явдлуудын бүхэл бүтэн гинж явах болно: өөрийгөө үл хүндэтгэх, өөрийгөө үнэлэхгүй байх, хүссэн зүйлдээ хүрч чадахгүй байх, хүмүүстэй зөв харилцаа тогтоох. Эцэст нь охин тань аз жаргалгүй болоход хүргэнэ, үүнээс ч их зүйл. Та үүнийг хүсч байна уу? Үгүй гэж үү? Дараа нь та өөрийн үзэл бодлыг нэн даруй эргэн харах хэрэгтэй!

Охиныхоо эерэг чанарууд дээр анхаарлаа хандуулаарай - өсвөр насныханд "халзан" биш харин таны дэмжлэг хэрэгтэй (Дашрамд хэлэхэд уйтгартай байдал, "алддаггүй байдал" нь гэр бүлийн дарангуйлагчдын шинж чанар юм). Түүнийг зөвхөн бусдаас ч дордохгүй, бусдаас илүү сайн гэдгийг байнга урамшуулж байгаарай - яг тэр эерэг чанарууд нь түүнд байгаа нь эргэлзээгүй. Ийм л эмзэг насан дээрээ охиноо дэмжиж, өөрийгөө бусдаас дорд үзэх мэдрэмж төрүүлэхээс сэргийлж чадах цорын ганц арга зам юм.

Та охиныг илүү магтаалаар доромжилж, "магтаж" чадна гэж бодож болохгүй, тэр өөрийгөө хэтэрхий их "төсөөлөх" болно. Тэр зөвхөн өөртөө итгэлтэй болж, өөрийгөө бодитоор үнэлж сурах болно.

Бидний маргаангүй өмч бол зөвхөн бидний давуу болон сул талууд юм.

Өсвөр насны сэтгэлзүйн онцлог, ялангуяа тод томруун тохиолдлуудад "өсвөр насны цогцолбор" гэж нэрлэгддэг бөгөөд тэдгээртэй холбоотой зан үйлийн эмгэгийг "бэлгийн хөгжлийн хямрал" гэж нэрлэдэг. Энэ насны нийтлэг шинж чанаруудын хувьд хязгаарлагдмал хөгжилтэй байдлаас цөхрөлд шилжих шилжилт бүхий сэтгэлийн өөрчлөлт, хэд хэдэн ээлжлэн цухуйсан туйлын шинж чанаруудыг тэмдэглэв. Өсвөр насныхны онцгой мэдрэмж - бусдын гадаад төрх байдал, чадвар, ур чадвараа үнэлэх мэдрэмж нь өөртөө хэт итгэх, хэт шүүмжлэлтэй хандах, насанд хүрэгчдийн дүгнэлтийг үл тоомсорлох зэрэгтэй хослуулсан байдаг. Нарийн мэдрэмж нь заримдаа гайхалтай увайгүй байдал, аймшигт ичимхий байдал, хийморьлог байдал, бусдад танигдаж, үнэлэгдэх хүсэл, бие даасан байдал, эрх баригчидтай тэмцэл, нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн дүрэм журам, нийтлэг үзэл санаа, санамсаргүй шүтээнүүдийг шүтэн бишрэх, хувцасны загварыг сохроор дуурайлган дуурайх, мэдрэмжтэй зэрэгцэн оршдог. хуурай боловсронгуй уран зөгнөл.

70-аад оны үед барууны сэтгэцийн болон сэтгэл судлалын уран зохиолд өсвөр насныхны гол шинж чанар болох "баримт байдлын хямрал"-ын тухай Э.Эриксон (1968) үзэл баримтлал өргөн тархсан. "Өөрийгөө таниулах" гэдэг нь өөрийгөө хүн гэж тодорхойлох, бие даасан байдал, "Би хэн бэ?" Гэсэн асуултанд хариулах гэсэн үг юм. Өсвөр насныхны сүүл үед таних тэмдгийн хямрал дээд цэгтээ хүрдэг гэж үздэг. Өөрийгөө таниулах үйл явцыг психоаналитик байр сууринаас "хүүхдийн өөрийгөө сүйрлийн үр дүн" гэж үздэг бөгөөд шинэ "насанд хүрсэн би"-ийг нэгтгэх хэрэгцээ, "өөрийгөө хэтрүүлэн" үүсэх үйл явц нь сүүлийнхтэй холбоотой байдаг. ёс суртахууны болон ёс суртахууны хязгаарлах зарчмуудыг хөгжүүлэх гэх мэт.Хэрвээ хувийн шинж чанар нь бусдад төлөвшдөг хувь хүний ​​тухай санаа юм бол “баримт чанар” нь өөрийгөө төлөөлөх илэрхийлэл юм. Гэсэн хэдий ч бид таамагласан психоаналитик бүтцийг орхисон ч гэсэн, Э.Эриксоны үзэл баримтлал дахь "их чанар" нь өөрөө өөрийгөө танин мэдэх үйл явц нь өөрөө дарагдсан утгатай болохыг анзаарахгүй байхын аргагүй юм. Энэ үйл явц нь өсвөр насны бүх бэрхшээл, зан үйлийн бүх эмгэгийн гол эх үүсвэр гэж үздэг. Ийм хандлага нь психоаналитик сэтгэлзүйн эмчилгээний үндэс болж болох боловч өсвөр насныхны зан үйлийн эмгэгийн эмгэгийг ойлгох, тэдгээрийг засах арга хэмжээг боловсруулахад бага зэрэг тусалдаг.

Г.Ниссений (1971) хэлснээр бэлгийн бойжилтын хямрал нь “баримт байдлын хямрал”-аас гадна “эрх мэдлийн хямрал”, “бэлгийн хямрал”-аас бүрддэг. Эрх мэдлийн хямрал нь Эдипийн цогцолборын үр дагавар, "эцгийг эсэргүүцэх" хэлбэрээр илэрдэг. Дүрмээр бол "эрх мэдлийн бэлэг тэмдэг" байхаа больсон орчин үеийн гэр бүл дэх эцгийн сул үүрэг, эсвэл бүрэн бус гэр бүлд байхгүй байгаа нь энэхүү эсэргүүцлийг насанд хүрэгчдийн ертөнцийн бүх эрх баригчдад түгээхэд хүргэдэг. Энэ хямралын туйлын илрэл нь гэр орноосоо зугтах, тэнүүчлэх явдал юм. Өсвөр насныхны сэтгэлзүйн хямрал, амиа хорлох зан үйлийн хандлага, түүнчлэн өсвөр үеийнхний сэтгэл гутрал, деперсонализацийн үе шатууд нь таних тэмдгийн хямралтай холбоотой байдаг. 3. Фрейдийн үзэж байгаагаар бэлгийн амьдралын хямралыг эроген бүсүүд шулуун гэдсээр бэлгийн эрхтнийг өөрчилснөөр тайлбарладаг.

Өсвөр нас бол үнэхээр эгзэгтэй, гэхдээ зөвхөн зан чанарын үндэс суурь болох зан чанарыг төлөвшүүлэхтэй холбоотой. Хувь хүнийг бүхэлд нь харилцааны тогтолцоо болгон [Лазурский A. F., Frank S. L., 1912; Мясищев В.Н., 1960 - ишлэл. A. E. Lichko, 1977] -ийн хэлснээр оюун ухаан, чадвар, хандлага, үзэл бодол болон бусад бүрэлдэхүүн хэсгүүд нь бие махбодийн төлөвшилд хүрсэний дараа ч бүрэлдэн тогтдог. Энэ дүр нь өсвөр насандаа тодорхойлогддог бөгөөд хожим насанд нь зөвхөн онцгой нөлөөний нөлөөн дор мэдэгдэхүйц өөрчлөлт гарах боломжтой байдаг. Тэмдэгтийг төлөвшүүлэх явцад түүний хэв шинж чанар нь ялангуяа тод харагддаг, эндоген байдлаар нөхөгддөг, хүмүүжлээр нэвтрүүлдэг - зан чанарын янз бүрийн хэлбэрүүд илэрдэг (II бүлгийг үз). Гэсэн хэдий ч, хэв маягийн шинж чанарыг хурцатгахын зэрэгцээ өсвөр нас нь тодорхой ерөнхий чанаруудаар тодорхойлогддог - сэтгэлзүйн шинж чанар, зан үйлийн загварууд бөгөөд үүнийг бид өсвөр насныхны хүрээлэн буй орчны нөлөөлөл, ялангуяа ойрын нийгмийн орчинд үзүүлэх зан үйлийн хариу үйлдэл гэж нэрлэдэг.

Бидний үзэж байгаагаар "өсвөр насны цогцолбор" -ын мөн чанар нь энэ насны өсвөр үеийнхний зан үйлийн хариу үйлдэл юм. Үүнд бидний тодорхойлсон чөлөөлөлтийн урвал (Патологийн эмгэгүүд ..., 1973), үе тэнгийнхэнтэйгээ бүлэглэх урвал, хүсэл тэмүүллийн урвал (хобби урвал) болон шинээр гарч ирж буй бэлгийн таталтаас үүдэлтэй урвалууд орно.

Чөлөөлөх урвал. Энэ урвал нь хамаатан садан, багш, сурган хүмүүжүүлэгч, зөвлөгч, ерөнхийдөө ахмад үеийнхний асран хамгаалагч, удирдамж, хяналт, ивээлээс өөрийгөө чөлөөлөх хүслээр илэрдэг. Урвал нь ахмад үеийнхний тогтоосон тушаал, дүрэм, хууль тогтоомж, хүндэлж, үнэлдэг бүх зүйл, өөрөөр хэлбэл амьдралд хүлээн зөвшөөрөгдсөн хэм хэмжээ, оюун санааны үнэт зүйлд хүрч болно. Өөрийгөө чөлөөлөх хэрэгцээ нь бие даасан байдлын төлөөх тэмцэл, өөрийгөө хүн гэдгээ батлахтай холбоотой юм. Хөвгүүдэд энэ хариу үйлдэл нь охидоос илүү тод илэрдэг. Энэ нь ихэвчлэн нийгэм-сэтгэлзүйн хүчин зүйлийн нөлөөн дор бага, ялангуяа дунд өсвөр насныханд илэрдэг. Тэдний хамгийн чухал нь өсвөр насны хүүхдийг ахмад настнуудын хэт их асран хамгаалж, түүний зан авирыг үл тоомсорлож, бие даасан байдлыг нь алдагдуулах, өсвөр насны хүүхдийг хүүхэд шиг харьцах, түүний сонирхол, хүслийг үл тоомсорлох явдал юм. Энэ урвалын илрэл нь маш олон янз байдаг. Энэ нь өсвөр насныхны өдөр тутмын зан байдал, үргэлж, хаа сайгүй "өөрийнхөөрөө", "бие даан" ажиллах хүсэл эрмэлзлээс мэдрэгддэг.

Өсвөр насныхны эмгэг судлалын үзлэгийн үеэр Н.Я.Ивановын хэлснээр чөлөөлөлтийн хариу урвалыг өсвөр насны хамаатан садан, өөрийгөө халамжлах, зааварчилгаа, шүүмжлэл, эсэргүүцэлтэй холбож үнэлж болно. түүнд хандаж, дүрэм, хуулиудад хандсан. Энэхүү үнэлгээнээс харахад энэхүү хариу үйлдэл нь шизоид ба гистероид психопати, зан чанарын өргөлтөд илүү тод илэрдэг. Гипертимик өсвөр үеийнхний хувьд чөлөөлөх хариу үйлдэл нь өдөр тутмын зан үйлээс тодорхой харагддаг - эсэргүүцэл, шүүмжлэл, асран хамгаалагчийг үл тэвчих, тэдэнд үл үзэгдэх дүрмийг зөрчихөд хялбар байдал, эцэг эхийн эрх мэдлийн эсрэг "бослого". Гэсэн хэдий ч гипертимийн эмгэг судлалын шинжилгээнд энэ урвал нь жишээлбэл шизоидтой харьцуулахад бага ажиглагддаг бөгөөд тэдний чөлөөлөх хүсэл эрмэлзэл нь байнгын гүн итгэл үнэмшлийн систем болж хувирдаг бөгөөд заримдаа гэнэтийн байдлаар нэвтэрдэг. зан байдал.

Гэм буруутай өсвөр насныханд чөлөөлөгдөх хариу үйлдэл нь бэлгэдлийн шивээсээр илэрхийлэгддэг - урагдсан дөнгө, дүүлэн нисч буй шувуу гэх мэт (манай хамт олон А.А.Вдовиченко, В.В.Егоров нарын мэдээлэл). Эдгээр шивээсний жишээг зурагт үзүүлэв (133, 135-р хуудсыг үз).

Психопати ба эмгэг шинж тэмдгийн урвалын улмаас чөлөөлөгдөх урвалын эрс тэс илрэлүүдийн нэг нь "чөлөөт амьдралаар амьдрах" тулд гэрээсээ зугтаж, тэнүүлч байх явдал юм. Өсвөр насныханд шизофрени өвчний үед чөлөөлөх урвал нь сэтгэцийн шинж тэмдгүүдээр илэрч, заримдаа хуурамч хэлбэрийг олж авдаг: эцэг эхийн асран хамгаалагч нь тэднийг "хүсэл бодлоос нь салгах" зорилготой гэж үздэг, шөнийн хачирхалтай тэнүүчлэлийг хориглох нь түрэмгий хариу үйлдэл үзүүлдэг. Магадгүй хамаатан садандаа харгис хэрцгий хандах эсвэл "бусдын эцэг эхийн төөрөгдөл" (Сухарева Г. Е., 1937) нь өвчний улмаас өөрчлөгдсөн чөлөөлөх урвал байж болох юм.

Бараг хүн бүр өөрийн гэсэн гоо сайхны стандарттай бөгөөд түүнд нийцэхийг хүсдэг. Өсвөр насныхан гоо үзэсгэлэнг бүхэлд нь шүтдэг бөгөөд тэд гадаад төрхөндөө байнга сэтгэл дундуур байдаг. Хүүхэд өөртөө сөрөг хандлагатай байдаг тул сул дорой байдал үүсч эхэлдэг - тэр сэтгэцэд нь гэмтэл учруулж, ангийнхан, найз нөхөд, эцэг эхтэйгээ харилцах харилцаанд нөлөөлдөг. Өсвөр насныхны цогцолборыг хэн буруутгах вэ? Тэднээс яаж салах вэ?

Гол шалтгаанууд

Өсвөр насыг нэлээд хэцүү үе гэж үздэг. Өсвөр насны хүүхэд түүний гадаад төрх байдалд нөлөөлдөг физиологийн өөрчлөлтийг даван туулах ёстой. Олон хүмүүс толинд туссан тусгалдаа дургүй байдаг. Яагаад? Гормоны нөлөөн дор цээж нь ургаж эхэлдэг, хонго, хөл, өгзөгний тойрог өөрчлөгдөж, илэрч болно.

Өсвөр насандаа бие нь сунаж эхэлдэг, хэлбэрээ алддаг, эсвэл эсрэгээрээ хэт өтгөн болдог. Өөрчлөлт нь нүүрэнд мэдэгдэхүйц юм: хамар нь өргөн, урт болж, хөмсөг нь мэдэгдэхүйц зузаан болдог. Хүүхдүүд ийм өөрчлөлттэй эвлэрч чаддаггүй тул сэтгэлээр унаж, өөрийгөө хайрлахаа больж, маш олон дутагдал гарч ирдэг.

Нэмж дурдахад өсвөр насны хүүхэд бүр өөрөөсөө тэс өөр од эсвэл сэтгүүлийн хүний ​​хамгийн тохиромжтой дүр төрхийг өөрөө сонгодог. Өсөлтөөс болж цогцолборууд ихэвчлэн гарч ирдэг: хөвгүүд намхан, охид хэт өндөр гэж санаа зовдог. Үнэн хэрэгтээ үүнийг ойлгох нь чухал: охин нь хүүгээс илүү хурдан өсдөг.

Анх удаа дурлаж, өөртөө анхаарал татахыг хүссэн ч хариу үйлдэл үзүүлэхгүй бол байдал хурцаддаг. Бүх зүйл өөрийгөө шүүмжлэх, өөрийгөө доромжлох зэргээр төгсдөг. Хүүхэд байгалиас өгсөн зүйлдээ бүрэн сэтгэл хангалуун бус байдаг. Том хөхтэй охид жижиг хөхтэй эсвэл эсрэгээр мөрөөддөг.

Хүүхдийн тарчлалыг харах нь эцэг эхчүүдэд ялангуяа хэцүү байдаг. Өсвөр нас дуусч, бүх зүйл сайхан болно гэсэн цорын ганц баталгаа юм.

Анхаар! Хэрэв та хүүхдэд гадаад төрхийг нь цаг тухайд нь хүлээж авахад нь туслахгүй бол бүх зүйл дисморфи (өөрийн гадаад төрх байдлын эмгэгийн ойлголт) дуусна.

Хүүхдийн цогцолбор нь түүнийг бүрэн амьдрах, хөгжүүлэхэд саад болж, нийгэмд дасан зохицох, судлахад мэдэгдэхүйц тусгалаа олсон байдаг.

Та хэзээ санаа зовох ёстой вэ?

Өсвөр насны хүүхэд нуугдмал, хөндийрч, асуудлынхаа талаар хэн нэгэнтэй ярихыг хүсдэггүй гэдгийг ойлгох нь чухал юм. Яагаад?

• Хүүхэд эцэг эхийн чин сэтгэлийн хандлагад эргэлздэггүй. Эцэг эх нь эсрэгээрээ нотлох болно гэдгийг тэр урьдаас мэддэг.
• Эцэг эх нь өсвөр насныхны эрх мэдэл байхаа больсон. Дүрмээр бол загварын чиг хандлагыг дагаж мөрддөг үе тэнгийнхэн энэ хугацаанд эрх мэдэлтэн болдог.

Гэсэн хэдий ч зөвхөн ээж, аав хоёр нь хүүхдээ нарийн төвөгтэй гэдгийг хамгийн түрүүнд анзаарч чадна. Ийм шинж тэмдгүүдэд анхаарлаа хандуулах нь чухал юм.

• Өсвөр насны хүүхэд зургаа авахуулахыг хүсдэггүй, тэр үргэлж хэн нэгний ард нуугдахыг хичээдэг.
• Хүүхэд толинд харахаас татгалзаж, бие махбодоо удаан хугацаанд судалж эхэлдэг.
• Тэр гараараа нүүр, цээж, өгзөг рүү байнга хүрдэг.
• Өөрийн хэв маягийг өөрчилдөг - алдаа дутагдлыг нуухын тулд ууттай хувцас өмсөж эхэлдэг.
• Хүүхэд бусдын дүр төрхийг сонирхдог - өндөр, хөл, хөл, цээжинд анхаарлаа хандуулдаг.
• Нөхцөл байдалд байгаа: шөнө унтдаггүй, хоол идэхээс бүрэн татгалздаг, ангийнхан, найз нөхөдтэйгээ харилцахаа больсон, хайхрамжгүй байдалд ордог.

Өсвөр насны хүүхдийг цогцолбороос хэрхэн аврах вэ?

Зарим насанд хүрэгчид өөрсдийнхөө гадаад үзэмжийн талаар хүүхдүүд нь ямар сэтгэгдэлтэй байгааг хараад инээдэг. Эцэг эхчүүд хүүхэд нь гайхалтай харагддаг гэдэгт итгэлтэй байна. Үнэн хэрэгтээ хүүхэд эцэг эхийн санаа бодлыг үл тоомсорлодог, энэ насанд тэрээр гадаад төрх байдлын талаар өөрийн гэсэн санаа бодолтой байдаг. Тиймээс та инээх ёсгүй, харин эсрэгээр асуудлыг эелдэг, ойлголттойгоор шийдвэрлэх хэрэгтэй.

• Тэвчээртэй бай . эрт орой хэзээ нэгэн цагт энэ нь дуусах болно, тэгвэл та дахин хүүхдийн эрх мэдэл болно.
• Хүүхдийнхээ зан байдлыг ажигла . Та өсвөр насныханд 100% итгэлтэй байж чадахгүй. Янз бүрийн нөхцөл байдалд түүний зан авирыг ажиглах нь чухал бөгөөд зөвхөн ийм байдлаар л та түүний сэтгэлийн хөөрөл, айдсыг ойлгож чадна.
• Сонирхолтой ярилцагч болоорой. Та бага насандаа буцаж ирлээ гэж төсөөлөөд үз дээ. Хүүхэдтэйгээ туршлагаасаа, найз нөхдийн дунд хэрхэн төвөгтэй байдаг, хэрхэн алдартнууд шиг болохыг хүссэн тухайгаа ярилц. Зөвхөн таны түүх хүүхдэд өөдрөг үзлийг төрүүлэх ёстой.
• Өсвөр насны хүүхэд дээр ажиллах .
• Сонирхолтой хобби олоорой Ингэснээр түүнд гадаад төрх байдлын талаар бодох цаг байхгүй. Гэрийн тэжээвэр амьтан, биеийн тамирын гишүүнчлэл, спортын дугуй худалдаж аваарай. Энэ нь түүнийг илүү итгэлтэй болгоно.
• Өсвөр насныхны асуудлыг нухацтай авч үзэх . Та хамтдаа гоо сайхны бүтээгдэхүүн худалдаж авах боломжтой. Жишээлбэл, батга арилгах, юу өмсөхийг зөвлөж байна. Өсвөр насны хүүхэд таны дэмжлэгийг мэдрэх хэрэгтэй.
• Хүүхдийг өөртөө итгэлтэй болгохын тулд бүх зүйлийг хий.

Ихэнхдээ өсвөр насныхны цогцолборууд насанд хүрсэн хэвээр үлддэг бөгөөд тэд өөрийгөө биелүүлэх, өөртөө итгэх итгэлд саад болдог. Таны даалгавар бол хүүхдээ байгаагаар нь хайрлаж сургах явдал юм. Та гадаад төрх байдалд анхаарлаа хандуулах ёсгүй. Энэ бол зүгээр л бүрхүүл! Амьдралд хувийн шинж чанарууд онцгой чухал байдаг. Хүүхэд өөрийгөө хайрладаг, гэрэлтдэг, бусдад аз жаргал бэлэглэдэг бол нүд нь ямар өнгөтэй, үс, өндөр, туранхай, туранхай эсэхээс үл хамааран хэн ч анзаарахгүй байх ёстой. Хүн сайхан байж чаддаг ч дотор нь хоосон байдаг гэдгийг хэлээч. Амьдралд гол зүйл бол сэтгэлийн гоо үзэсгэлэн юм. Хэрэв та үүнийг хүүхдэдээ цаг тухайд нь зааж өгвөл насанд хүрсэн хойноо асуудал гарахгүй.

Зарим эцэг эхчүүд өөрсдөө хүүхдүүдийнхээ цогцолборыг буруутгадаг. Тэд жингээ сануулж, доромжилж, доромжилж чаддаг. Та үүнийг хийж чадахгүй, учир нь та хүүхдийнхээ зан чанарыг "алах" болно. Орчин үеийн өдөр тутмын амьдралд алдагдаж буй ёс суртахууны үнэт зүйлсийг бид санаж байх ёстой. Хамгийн гол нь хүүхэд гэр бүлд хүмүүждэг, тэр бүх зүйлийг өөртөө авч явдаг. Хэрэв түүнд хангалттай анхаарал хандуулахгүй бол өсвөр насны хүүхэд түүнийг гудамжинд хайж эхэлдэг. Дараа нь янз бүрийн асуудал гарч ирдэг. Эрхэм эцэг эхчүүд ээ, бүх зүйл танаас хамаарна. Хүүхэд тань хайр, аз жаргалаар өсч, түүний цогцолборын талаар хэзээ ч бодохгүй байхын тулд бүх зүйлийг хий. Бүрэн, эрх чөлөөтэй хувь хүнийг хүмүүжүүл!

Эндээс л бүх зүйл эхэлдэг. Ихэнхдээ охин толинд өөрийгөө хараад жижигхэн, цэвэрхэн хамар нь нүүрэндээ хавтгайрсан "төмс" болж хувирдаг; дух, хамар дээрх аймшигтай батга хаанаас, яагаад гарч ирдэг нь тодорхойгүй байна: урт гар нь таны дуртай цамцны ханцуйнаас мөлхөж байна; мөн түүний өндөр - тийм ээ, тэр ангийн бүх хүмүүсээс өндөр бөгөөд хөвгүүд түүнийг өндөр хүүхнээр шоолдог ... Тэгээд тэр үргэлж ижил асуултуудыг асуудаг: энэ бүхэн хэзээ дуусч, тэр үнэхээр үүрд үлдэх вэ? урт муухай юм уу?

Эцэг эх нь охинд ийм бодол төрүүлэхгүй байхыг анхаарах хэрэгтэй. Та охиныг тайвшруулж, энэ бүх асуудал түр зуурынх бөгөөд бага зэрэг томрох тусам өнгөрөх болно гэдгийг тайлбарлах хэрэгтэй. Ээж нь урьд нь ийм эвгүй, муухай батга гарч ирдэг байсан ч цаг хугацаа өнгөрөхөд алга болсон гэж хэлж болно. Та зүгээр л нүүрээ хэрхэн харж сурах хэрэгтэй, тэгвэл ядаж батга нь хамаагүй бага байх болно, тэд бага мэдэгдэхүйц байх болно; мөн залуу насны хаван нь цаг хугацааны явцад хамраас унах бөгөөд энэ нь дахин амттай, цэвэрхэн болж, зөвхөн эцэг эхчүүд төдийгүй залуу эрчүүдэд таалагдах болно. Охин өсч томрох тусам бие нь пропорциональ, үзэсгэлэнтэй, нарийхан болж, гар нь урт мэт санагдахгүй; Хэрэв энэ насанд тэд илүү хурдан ургадаг бол та юу хийж чадах вэ. Ээж нь охинд бүх өөрчлөлтийг тэсвэрлэхээс гадна засч залруулах боломжтой гэдэгт итгүүлэх ёстой. Охин нь өөрийгөө туранхай, өндөр гэж бодоод арай жижгэвтэр юмуу өөрийгөө хэт тарган гэж бодоод үе үе өлсгөлөн зарлаж байвал ээж нь бөхийх, хоолны дэглэм барих нь тус болохгүй гэдгийг тайлбарлах хэрэгтэй. Эдгээр "дутагдал"-аас салах арга зам - спорт. Энэ үеийн охидууд тийм ч уян хатан биш, бүр болхи байдаг тул эцэг эх нь охиноо биеийн тамирын заал эсвэл фитнесс клубт явахыг зөвшөөрвөл маш сайн байх болно. Охидын бие бялдрын хөгжилд түүний гадаад төрх байдлын талаархи нарийн төвөгтэй байдлыг даван туулахад нь туслах, үзэсгэлэнтэй байрлал, эв найртай бие галбиртай болоход нь туслах, хуванцар хөдөлгөөн хийхийг зааж өгөх, ангижрахад туслах мэргэжилтнүүд охины бие бялдрын хөгжилд туслах болно. илүүдэл жин, хэрэв байгаа бол, эсвэл жин нэмэх. Охин нь клубт удаан хугацаагаар хичээллэсэн үе тэнгийнхэндээ ажиглалт хийх, эсвэл толинд тусгаж, хөвгүүдийн түүнд хандах хандлагыг өөрчилснөөр өөрийнхөө амжилтыг дүгнэх үед өөрийгөө хөгжүүлэх урам зоригтой болно.

Заримдаа хамаатан садан нь охины гадаад төрх байдалд гарсан бүх өөрчлөлтийг буцаах боломжтой гэдэгт итгүүлж чадахгүй байх тохиолдол гардаг. Тэр тэдэнд анхаарлаа хандуулдаг бөгөөд хамаатан садныхаа хэн нь ч санаа зовох зүйлгүй гэдгийг баталж чадахгүй. Энэ тохиолдолд тэдний хэлээр дисморфофоби гэж нэрлэгддэг энэхүү гамшгийг даван туулахад туслах сэтгэл зүйч, сэтгэцийн эмчтэй холбоо барих нь дээр.

Өсвөр насныхны хувьд хэвшмэл ойлголттой нийцэх нь маш чухал юм. Ихэнхдээ "хамгийн тохиромжтой" дүр төрхийн талаархи тэдний санаа бодит бус байдаг.

Өсвөр насны охидод хөхний хэмжээнээс шалтгаалан цогцолборууд ихэвчлэн тохиолддог бөгөөд ихэнхдээ тэд жижиг хөхний талаар санаа зовдог. Тэд аль хэдийн "ийм сайхан хөхний даруулга" өмссөн ангийнхан руу атаархсан харцаар хардаг. Нэмж дурдахад, тэдний бодлоор хөвгүүд гайхамшигтай цээжний эзэд рүү ширтдэг. Үнэндээ энэ нь үнэн биш юм. Хөвгүүд эрх чөлөөтэй, өөртөө итгэлтэй үе тэнгийнхэнтэйгээ илүү их харилцдаг. Энэ нь өсвөр насны хүүхэд өөрийн төсөөллийн дутагдал эсвэл цогцолборыг хуурамч зориг, бие даасан байдлаар далдлаж эхлэхэд хүргэж болзошгүй юм. Үүний зэрэгцээ, ихэвчлэн ийм залуу насандаа охидууд гоо сайхны бүтээгдэхүүн хэрэглэж эхэлдэг, өндөр өсгийтэй гутал өмссөн нь илүү дээр юм шиг санагддаг. Мөн зарим хүмүүсийн хувьд энэ үндэслэлээр сэтгэл зүйд ноцтой өөрчлөлтүүд гарч ирдэг. Туранхай охид ингэж боддог: уналт байхгүй бол би хүүхэд шиг аашилна. Үүний зэрэгцээ тэд өмд, спорт цамцыг даашинзнаас илүүд үздэг, үсээ богиносгодог, мөн хөвгүүдийн онцлог шинж чанартай байдаг. Охиныхоо ийм өөрчлөлтийг анзаарсан. Эцэг эхчүүд юуны түрүүнд зан үйлийн ийм өөрчлөлтийн шалтгааныг олж мэдэх замаар яаралтай арга хэмжээ авах хэрэгтэй. Зарим тохиолдолд сэтгэлзүйн тусламж шаардлагатай байдаг. Жижиг хөхний хэмжээ нь түүний настай тохирч, цаг хугацаа өнгөрөх тусам уналтын хэмжээ нэмэгдэх болно гэдгийг охинд тайлбарлах хэрэгтэй. Нэмж дурдахад охиныг музейд аваачиж, эртний үеийн эмэгтэйчүүдийн баримлыг үзүүлэх нь зүйтэй. Үнэн хэрэгтээ тэд махлаг гэж хэлж болох бусад биетэй харьцуулахад ийм тансаг цээж бариагүй байсан ч мастерууд ийм эмэгтэйн хуулбарыг бүтээх нь адислал гэж үзэж, түүнийг бурхан гэж нэрлэдэг байв. гоо сайхан.

Өсвөр насны охидод ажиглагдаж болох цогцолборуудын талаар ярихдаа эцэг эхийн буруу хандлагаас үүдэлтэй гадаад төрх байдлын талаар ярих хэрэгтэй. Нэгэн цагт нялх хүүхдэд бага анхаарал хандуулсан эсвэл (ийм тохиолдол байдаг) эцэг эх нь хүүгээ хүлээж байгаагаа нуугаагүй, гэхдээ тэр төрсөн, эсвэл ээж нь түүний уйтгар гунигтай байгаа талаар байнга гомдоллодог байсан. гэр бүлд зөвхөн гэрийн үйлчлэгч байдаг, дараа нь охин энэ бүхнийг сонсоод эмэгтэй хүн болохыг хүсдэггүй бөгөөд түүний эмэгтэйлэг байдлыг үгүйсгэхийг оролддог. Юуны өмнө эх хүн бүр эмэгтэйлэг чанараа алдахгүй, охиндоо энэ чанараа суулгаж, охинтойгоо аль болох ойр байхыг хичээж, түүнтэй илүү их харилцаж, хайр халамж, энхрийлэл хайрлах хэрэгтэй. Аав нь охинд ийм цогцолборыг бий болгож чаддаг. Энэ нь аав нь хүүгээ хүлээж байх үед тохиолддог бөгөөд охиноо хүлээсний дараа тэрээр эрэгтэйчүүдийн хамтарсан үйл ажиллагаа, тухайлбал машин засвар, хөл бөмбөгөөр байнга аялах гэх мэтээр биелээгүй мөрөөдлөө биелүүлж эхэлсэн. Охин эмэгтэйчүүдийн гэр орны ажлыг умартаж, Мөн аавтайгаа бараг л байнга зугаацаж, амьдралыг түүний нүдээр хардаг байсан тул ээжтэйгээ харилцахаа больсон тэрээр зан төлөв, ашиг сонирхлын хувьд хүйсээсээ татгалздаг.

Өсвөр насны охид, охидын сэтгэлзүйн цогцолборыг ингэж хөгжүүлдэг. Тиймээс охиноо ирээдүйд амжилттай гэр бүлийн амьдралтай, эв найртай төлөвшсөн хүн болгон өсгөхийг сонирхож буй эцэг эхчүүд тэдэнтэй өлгий дээрээс нь хэрхэн харилцах талаар бодох хэрэгтэй.

Өсвөр насыг яагаад ч юм шилжилтийн нас гэж нэрлэдэг. Учир нь хүүхдийн зан байдал, гадаад төрх маш их өөрчлөгдөж байдаг. Энэ насанд олон хүүхэд ирээдүйд арилгахад амаргүй янз бүрийн цогцолборууд илэрдэг. Өсвөр нас гэдэг нь охид, хөвгүүдийн бэлгийн бойжилт эхэлж, эмэгтэй, эрэгтэй хүмүүсийн онцлог шинж чанарууд гарч ирдэг. Гаднах төрхийг өөрчлөх нь ихэнх өсвөр үеийнхний цогцолборуудын илрэлд хүргэдэг.

Өөртөө итгэлгүй охид толинд өөрийгөө цөхрөнгөө баран хараад “Нүүрэн дээр батга гарсан, хөх жижиг, хөл муруй, тарган, царай муутай гэх мэт” гэж хэлдэг. Тиймээс ямар ч шалтгаангүйгээр тэд эргэн тойрныхоо хүмүүсийн сөрөг хандлагыг өөртөө шингээж, улмаар өөртөө татагддаг. Эдгээр цогцолборууд нь өсвөр насны охидыг бэлгийн дур хүслээ эртнээс эхлүүлэхэд хүргэдэг, учир нь тэд өөрсдийн дур булаам байдал, үнэ цэнийг батлахыг хүсдэг. Эдгээр цогцолбороос зайлсхийхийн тулд гадаад төрх нь амьдралын хамгийн чухал зүйл биш гэдгийг охинд аль болох эрт тайлбарлах хэрэгтэй. Үзэсгэлэнт охид ч гэсэн амьдралд хэцүү, заримдаа бусдаас ч илүү хэцүү байдаг гэдгийг тайлбарла. Мөн бүх хөвгүүд сайхан охидыг сонгодоггүй. Эсрэг хүйсийн алдартай охид хошин шогийн мэдрэмж, оюун ухаан, сул дорой байдал зэргээрээ ялан дийлж чаддаг тул хамгийн тохиромжтой дүр төрхөөс хол байдаг гэдгийг олон хүн аль хэдийн харсан. Хэрэв охин гадаад төрхөөрөө ямар ч асуудалгүй, гэхдээ тэр бүх зүйлийг зохион бүтээсэн бол сэтгэл зүйчээс тусламж хүсэх нь зүйтэй бөгөөд тэрээр өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг нэмэгдүүлэх болно. Гэсэн хэдий ч гадаад үзэмжийн дутагдал байгаа бол та зүгээр л хувцасны зөв будалт, хэв маягийг сонгох хэрэгтэй бөгөөд ингэснээр та одоо байгаа бүх давуу талыг хялбархан онцолж чадна.
Ихэнхдээ залуу охидын гадаад төрх байдлын талаархи цогцолборууд нь Интернет болон хаа сайгүй хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр өдөөгддөг. Учир нь гялгар нүүрэн дээрх загварууд нь маш нарийхан, нарийхан, арьс нь огт толбогүй байдаг. Энэ бүх сайхан зургууд нь дижитал боловсруулалтын үр дүн бөгөөд бүх үрчлээс, овойлтыг хялбархан засах боломжтой гэдгийг охиндоо тайлбарлах хэрэгтэй. Хэрэв охин Холливудын нарийхан жүжигчид шиг болохоор шийдэж, хоолны дэглэмд идэвхтэйгээр ядарч эхэлбэл хоолны дэглэм нь бие махбодод маш их дарамт учруулдаг бөгөөд түүний хугацаа дуусахад бүх килограммууд буцаж ирдэг гэдгийг тайлбарлах хэрэгтэй. Стрессд орсны дараа бие нь өөх тосыг илүү идэвхтэй хуримтлуулж эхэлдэг тул нэмэлт фунт улам бүр нэмэгддэг. Ямар ч спорт, дасгал хийх нь дээр. Үүнээс гадна спорт нь биед тустай. Гадаад төрх байдлын талаархи цогцолборууд нь зөвхөн охидод төдийгүй хөвгүүдэд ч илэрдэг. Ихэнх хөвгүүд хоёрдогч бэлгийн шинж чанараа хөгжүүлэх талаар маш их санаа зовдог. Хэрэв энэ талаараа тэд үе тэнгийнхнээсээ хоцорч байвал тэд цогцолборыг харуулдаг. Өсвөр насны сэтгэл судлаач хүүд эдгээр цогцолборыг даван туулахад туслах болно.

Ихэнхдээ цогцолборууд нь шүдний "хаалт" эсвэл нүдний шил зүүснээс болж гарч ирдэг. Олон өсвөр насныхан үе тэнгийнхнийхээ тохуурхлаас болж эрүүл мэндэд нь сөргөөр нөлөөлдөг ч "энэ бол муухай юм" гэж өмсөхөө больдог. Хэрвээ таны хүүхэд харааны бэрхшээлтэй бол нүдний шилний оронд контакт линз хэрэглэж болно. Мөн хаалтуудыг ямар ч асуудалгүйгээр авч, суулгах боломжтой тул тэдгээр нь бараг харагдахгүй болно. Хүүхдэдээ эрүүл мэнд хамгийн түрүүнд байдаг гэдгийг ойлгуулахыг хичээ. Учир нь эрүүл хүн өвчтэй хүнээс хамаагүй дээр харагдах ч сүүлийн үеийн загвараар гоёж, хувцасласан байдаг. Өсвөр насныхны өөр нэг цогцолбор нь санхүүгийн байдал (ядуурал) зэргээс шалтгаалан илэрдэг. Хэрэв үе тэнгийнхэн нь компьютер, утастай бол таны хүүхэд байхгүй бол тэр энэ талаар цогцолбортой байх магадлалтай. Бүх хүүхдүүд үе тэнгийнхнээсээ дордохыг хүсдэггүй тул ихэнхдээ ядуу гэдгээ хүлээн зөвшөөрдөггүй. Охин, хүүдээ танай гэр бүлд эд баялаг байхгүй гэдгийг та хүсээгүйдээ биш, харин нөхцөл байдал бүрдсэн учраас тайлбарлахыг хичээ. Өсвөр насны хүүхэд бүр өөр өөр аргаар цогцолборуудтай байдаг. Зарим нь маш ичимхий болж, дотроосоо хөндийрдөг бол зарим нь эсрэгээрээ бүх хүнд үзэл бодлоо тулгах гэж оролддог, хүн болгонд бүдүүлэг хандаж, өөрийгөө батлахыг хичээдэг. Зарим нь өөртөө эргэлзсэний улмаас үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцахаа больж, бүх чөлөөт цагаа компьютерийн дэлгэц дээр өнгөрөөдөг. Өсвөр насны цогцолбор нь ихэвчлэн олон тууралт гарах шалтгаан болдог. Зарим өсвөр насныхан бэлгийн хавьталд орох, тамхи татах, архи, мансууруулах бодис хэрэглэх зэргээр өөрийгөө баталдаг. Тиймээс, өөрийгөө батлах эдгээр аргууд нь буруу гэдгийг хүүхдэдээ аль болох эрт тайлбарла. Учир нь тамхи татах, архи уух, мансууруулах бодис хэрэглэх нь насанд хүрсэн хүнтэй ямар ч холбоогүй юм. Яг л эрт сексийн нэгэн адил бохир чийгтэй газар жирэмслэлт, халдвараас өөр сайн зүйл авчрахгүй. Өсвөр насны хүүхэд бараг насанд хүрсэн гэдгийг эцэг эхчүүд ойлгох ёстой бөгөөд түүнтэй бэлгийн харилцааны талаар чадварлаг яриа өрнүүлэх нь түүнд тэнэг домог үнэнээс салгаж, энэ асуудлыг ойлгоход тусална. Өсвөр насны хүүхэд байх нь маш хэцүү байдаг. Биеийн бүтцийн өөрчлөлт, дааврын үйл ажиллагааны тэсрэлт, сэтгэлийн тогтмол өөрчлөлт, шинэ мэдрэмжүүд - энэ нь хүүхдийн бэлгийн бойжилтын үед тохиолддог зүйлийн зөвхөн багахан хэсэг юм. Хүүхдээ үргэлж дэмжиж байгаарай, учир нь тэр хүлээн зөвшөөрөхгүй байсан ч таны халамж, хайр түүнд хэрэгтэй хэвээр байна. Бусад