Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан замын хөдөлгөөний дүрэм. Хүүхдэд зориулсан замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи зөвлөмж Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан замын хөдөлгөөний дүрэм

SCENARIO нээлттэй байна

оюуны болон зугаатай тоглоом-хичээл "Тээвэр. Явган зорчигчид. Аюулгүй байдал ».

Зорилго: гудамж, замд аюулгүй зан үйлийн дүрмийн талаар хүүхдүүдийн мэдлэгийг үргэлжлүүлэн бүрдүүлэх;

Даалгавар:

Боловсролын: явган зорчигчийн зам хөндлөн гарах дүрмийн талаархи мэдлэг, гэрлэн дохио, замын тэмдэг, явган хүний ​​гарц, явган хүний ​​замын талаархи мэдлэгийг нэгтгэх;

сэдвээр үгсийн санг идэвхжүүлэх, баяжуулах;

Хөгжиж буй: замын хөдөлгөөний дүрмийг судлах сонирхлыг хөгжүүлэх;

Боловсролын: гудамжинд болон зам дээр аюулгүй биеэ авч явах чадварыг сургах.

Тоног төхөөрөмж: үсэг бүхий дугтуй, зузаан цаасаар хийсэн улаан, шар, ногоон тойрог, "Машин" картны багц, тоглоомын жолооны хүрд, соронзон хальсны бичлэг, "Бибика", "Гэрлэн дохио" дууны бичлэг.

Замын цагдаагийн байцаагч : Сайн байна уу хүүхдүүд ээ! Намайг хэн гэж бодож байна?

Би бол замын цагдаагийн байцаагч бөгөөд зам, тээврийн хэрэгслийн хөдөлгөөн, явган зорчигчдын аюулгүй байдлыг хангах үүднээс замын хөдөлгөөнийг сайтар хянадаг.

Би чам руу хоосон биш, харин боодолтой ирсэн. Үүнд юу багтсан гэж та бодож байна вэ? Хүүхдүүдийн хариулт

Багц нь танд зориулсан даалгавар бүхий дугтуйг агуулдаг. Танай цэцэрлэгт замын хөдөлгөөний дүрмийг зөрчсөн, замын хажуугаар тоглодог, гэрлэн дохионы улаан гэрлээр зам хөндлөн гардаг, нийтийн тээврийн хэрэгсэлд биеэ хэрхэн авч явахаа мэдэхгүй хүүхэд байхгүй гэдгийг анхаармаар байна.

Таавар бүхий 1 дугтуй ... ТЭЭВЭР

- Залуус аа, та ямар хотод амьдардаг вэ? Энийг юу гэдэг вэ?

Та аав, ээжтэйгээ хотыг тойрон аялах дуртай юу?

Та ихэвчлэн хаашаа явдаг вэ? (Хүүхдүүдийн хариулт: цэцэрлэгт хүрээлэн, цирк ...)

Манай хот маш үзэсгэлэнтэй: хотын гудамж нь ногоон, өндөр байшин, дэлгүүр, өргөн зам, янз бүрийн машин, автобус, трамвай, троллейбус, таксигаар явдаг.

Одоо бид таны хотын тээврийг хэрхэн мэддэгийг шалгах болно.

1. Ямар гайхамшиг вэ - байшин явж байна

Цонхнууд эргэн тойрон гэрэлтэж байна

Резинэн гутал өмсдөг

Тэгээд бензинээр хооллодог.(Автобус)

2 ... Гайхамшигтай вагон!

Өөрөө шүү

Төмөр зам агаарт байгаа бөгөөд тэр

Тэднийг гараараа барьдаг.(Троллейбус.)

3. Бороо орж байна уу

Дөрвөн дугуй

Үүнийг юу гэж нэрлэдэгийг надад хэлээч

Ийм гайхамшгууд? (Услах машин)

4. Гайхамшигтай гэр - гулсагч

Түүний найман хөл дээр.

Өдөр, өдөр зам дээр

Гудамж дагуу гүйдэг

Хоёр ган могой дээр.(Трамвай.)

5. Ах нар очиж уулзахаар тоноглогдсон байна

Бие биентэйгээ зууралдав

Тэгээд хол замд яаран гүйв

Тэд утаагаа л орхисон.(Галт тэрэг, тэрэг.)

6. Резинэн бэхэлгээтэй

Би бүх замыг тойрох болно

Би барилгын талбай дээр гартаа ирэх болно

Би ажлаас айдаггүй

Бүх зам надад нээлттэй

Та бид хоёр замдаа гараагүй байна!(Машин.)

Хариултын бүх үгийг нэг үгээр яаж дуудах вэ?

- Зөв тээвэрлэлт.

Та ямар төрлийн тээврийн хэрэгсэл мэддэг вэ?

Хүүхдүүд: -Агаар, далай, газар, газар доор.

"Мөн ямар ч цаг агаар муутай үед

Аль ч цагт маш хурдан

Би чамайг газар доор аваачна »Метро

Залуус аа, та хэзээ нэгэн цагт метрогоор явж байсан уу? Тэнд юу хамгийн их таалагдсан бэ? (Хүүхдүүдийн хариулт.)

Метро нь газар доогуур байдаг тул газар доорх тээврийн хэлбэр юм. Газар доор өөр машин, явган зорчигч, замын тэмдэг, гэрлэн дохио байхгүй тул метро бол маш хурдан тээвэр юм. Метро маш үзэсгэлэнтэй. Метрогоор явахдаа нийтийн тээврээр зорчих дүрмийг дагаж мөрдөх ёстой.

Залуус аа, метроны ямар зан үйлийн дүрмийг та мэдэх вэ? (Хүүхдүүдийн хариулт:бариулыг чанга барих, чанга ярихгүй байх, жолоочийг зогсох тухай анхааралтай сонсох, зөвхөн насанд хүрсэн хүнтэй хамт тээвэрлэх.) , залуус.

Шаардлагатай зогсоол дээр ирэхэд тэрэгний хаалга онгойж, өөрөө явагч шат таныг хүлээж байна.("Шат хот руу дууддаг, бүгд зогсож байна - тэр явдаг") ... Өөрөө явдаг шат нь газраас газраас хот руу босоход тусална(тэнд байхдаа санаж байгаарай: та хашлага, насанд хүрсэн хүний ​​гараас барих хэрэгтэй.) Хотоор аялж байхдаа хүн бүр метроны замыг хялбархан олох боломжтой. Метро байгаа газарт замын тэмдэг байдаг (шатаар явж буй хүнийг дүрсэлсэн). Энэ тэмдгийг "Газар доорхи гарц" гэж нэрлэдэг (тэмдгийг харуулав).

Сайн байна, та энэ даалгаврыг амжилттай давлаа

Физик минут:

"Унадаг, хөвдөг, ялаа."

Багш тээврийн төрлийг нэрлэж, хүүхдүүд хэрхэн хөдөлгөөн хийхийг харуулдаг.

2 дугтуй. ГЭРЛЭН ДОХИО

Залуус аа, тааврыг таавал замын цагдаагийн байцаагчийн гол туслах хэн болохыг олж мэдэх болно

Тэр эелдэг, хатуу чанд,

Түүнийг дэлхий даяар мэддэг.

Тэр өргөн гудамжинд байна

Хамгийн чухал командлагч.(Гэрлэн дохио)

"Олон өнгийн гурван тойрог

Нэг нэгээр нь гялалзаж байна.

Гялбаа анивчих-

Хүмүүст туслах "

Тэдний өнгийг нэрлэ.

Хүүхдүүд:Улаан шар ногоон
Эдгээр 3 өнгө ямар утгатай болохыг та мэдэх үү?Улаан - шар байгаарай - хүлээ, ногоон гэрэл - яв.
(Гэрлэн дохио хүүхдүүдтэй ярьдаг)

Гэрлэн дохио: Одоо тоглоцгооё. (Хүүхдүүд бүлгээрээ жагсдаг ) Ногоон гэрлэн дохио үзүүлэхэд бүгд байрандаа жагсаж, шар өнгөтэй бол алгаа ташиж, улаанаараа зогсдог. Дохиог төөрөгдүүлсэн хүн сууна.Дохио гэнэт өөр өөр интервалтайгаар өөрчлөгдөх ёстой. Тоглоомын төгсгөлд илүү олон оролцогчтой болсон баг ялагч болно.

3 дугтуй. Жолооч, явган зорчигч

Байцаагч : - Залуус аа, надад хэлээч, явган зорчигч гэж хэн бэ?Хүүхдүүд: - Эдгээр нь зам хөндлөн гардаг хүмүүс юм. Энэ бол бид.

Байцаагч : - Зөв шүү, чи бид хоёр. Эцсийн эцэст бид бүгд гудамжаар алхдаг: сургууль, ажил, бид зүгээр л алхдаг. Замын хөдөлгөөний дүрэм хэнд зориулагдсан байдаг вэ?Хүүхдүүд: - Машины хувьд.

Байцаагч : - Зөвхөн тээврийн зориулалтаар бус явган зорчигч, унадаг дугуйчдад зориулсан. Гудамжинд болон зам дээр дагаж мөрдөх ёстой дүрэм журам, хууль тогтоомж байдаг. Мэдээжийн хэрэг, эцэг эх тань танд явган хүний ​​үүрэг хариуцлагын талаар маш их зүйлийг хэлсэн. Өнөөдөр бид тэдний тухай ярьж, таны мэдлэгийг шалгаж, тоглох болно. Сонирхолтой даалгавар таныг хүлээж байна. За, бид юунаас эхэлж байна вэ?

Та хаанаас зам хөндлөн гарах боломжтой вэ?"Явган хүний ​​гарц" тэмдгийг олж харуул

Бидний өмнө ямар сонирхолтой зам байгааг хараарай. Чи юу харж байна?(Зурвас)

- Тэд ямар өнгөтэй вэ? (Цагаан)

- Миний гарт юу байгааг харж байна уу?Хүүхдүүдэд тахө тоглоомыг үзүүлэв

- Энэ бол ийм морь юм. Энэ нь бидний зам дээрх шиг цагаан, хар судалтай. Судалтай энэ бяцхан морийг тахө гэдэг. Морины нэрийг давт? (Хүүхдүүд давтана)

- Бидний зам тахө морьтой ижил зураастай байдаг тул түүний нэрийг мөн тахө гэж нэрлэдэг. Ийм тахө зам дээр гэрлэн дохион дээр ногоон нүд асах үед та гудамж хөндлөн гарах боломжтой.

Гэхдээ явган хүний ​​гарц байхгүй бол яах вэ?

Байцаагч: - Тэгвэл та машинууд хөдөлж байгаа эсэхийг харахын тулд замын хоёр талаас харах хэрэгтэй. Нэгдүгээрт, бид зүүн тийш харж, дунд хэсэгт хүрч, баруун тийш харна. Зорчих хэсэг нь тодорхой харагдах ёстой. Хэрэв машин байхгүй эсвэл маш хол байгаа бол та явж болно. Тэгээд та зөвхөн шууд явах хэрэгтэй.

Залуус аа, та олон төрлийн тээврийн хэрэгсэл мэддэг. Ямар тусгай зориулалтын машин мэддэгээ надад хэлээч.Гал унтраах машин, түргэн тусламж, цагдаа, бензин, талх болон бусад машин тээвэрлэдэг машинууд

Эдгээр машинуудын зарим нь "дуут дохио" гэсэн тусгай дуут дохиогоор тоноглогдсон байдаг. Очих газар руу жолоодож байхдаа жолооч гэрэлтүүлгээ асааж, дохио өгдөг.

Галын машин, түргэн тусламжийн машин эсвэл дуут дохио асаасан, дээвэр дээрх цэнхэр улаан гэрлээр гэрэлтэж буй бусад машин хурдан ойртож байвал гудамжаар гарах боломжтой юу?Байцаагч: - Та чадахгүй, та эхлээд чөлөөтэй нэвтрэхийн тулд тэдэнд зам тавьж өгөх хэрэгтэй. Эцсийн эцэст тэд туслах гэж яарч, өндөр хурдтай байна.

Бид жолооч нарыг хэн гэж нэрлэдэг вэ?Тэд машин жолооддог.

Зөв, жолооч нар машин жолоодож байна, өндөр замаар явж байна.

Зогсоолд орсон машинуудын аль нь бусдаасаа илүү аюултай вэ? - машин, автобус, ачааны машины дэлгэц.

өндөр, урт нь: автобус, ачааны машин, ачааны кран гэх мэт. - тэд ихэнхдээ үзэмжийг хааж, ойртож буй машиныг анзаарахад хэцүү болгодог

Би саяхан бяцхан хүмүүсийн үлгэрийн оронд байсан, машин нь явган хүний ​​замаар явдаг, явган зорчигчид зам дагуу явдаг, та үүнийг зөв гэж бодож байна уу?

Үгүй ээ, явган зорчигч явган хүний ​​замаар явах ёстой, машин зам дээр явах ёстой

Та замын дундаас бээлийгээ алдсан. Та юу хийх вэ?

нэн даруй бөхийж, юм өргөх хэрэггүй

Хоёр замын уулзварыг юу гэж нэрлэдэг вэ?Замын уулзвар

Яагаад гэнэт ойролцоох машины өмнө гарч ирж болохгүй гэж?Тээврийн хэрэгсэл тэр дороо зогсч чадахгүй

Автобуснаас хамгийн түрүүнд хэн буух ёстой вэ - насанд хүрсэн хүн үү эсвэл та? Насанд хүрсэн хүн аливаа машинаас хамгийн түрүүнд буудаг, дараа нь хүүхэд.

Автобусны урд болон хойд талаар хэрхэн зөв тойрч гарах вэ?Түүнийг машинаас холдох хүртэл бид хүлээх ёстой

Тоглоом "Үүнгүйгээр машин байхгүй юу?"

Хүүхдүүд, хоёр баг, тойрог хэлбэрээр зогсож байна. Багш замын хөдөлгөөнийг зохицуулах саваа гартаа барьжээ. Тэр бороохойг хүүхдэд өгч, "Юу байхгүй бол машин байхгүй вэ?" Гэж асууна. Хүүхэд машины нэг хэсгийг нэрлээд бороохойг өөр хүүхдэд дамжуулдаг гэх мэт. Төлөөлөгч нь машины хэсгийг нэрлэж чадаагүй, бороохой өгөөгүй баг ялагддаг.

Crossroads тоглоом

4 дугтуй.Тоглоом "Энэ бол би, энэ бол би, энэ бол миний найзууд!"

Би асуултуудыг унших болно, хэрэв та энэ мэдэгдэлтэй санал нийлж байвал өгүүлбэрийг хамтдаа хэлээрэй“ЭНЭ БИ, ЭНЭ БИ, ЭНЭ БҮГД НАЙЗУУД ! ", Хэрэв та санал нийлэхгүй бол чимээгүй байгаарай. Тэгээд одоо би чамайг шалгах болно:

Та нарын хэн нь явган зорчигч байгаа газарт л урагш явдаг вэ?

Хэн цэцэрлэгт өдөр бүр хөгжилтэй хамтлаг руу явдаг вэ?

Хэн үргэлж урагшаа, амаа ангайдаг вэ?

Замын хөдөлгөөний дүрмийг дагаж мөрддөг машиныг хэн зөвшөөрдөг вэ?

Гэрлэн дохион дээр хэн ялгаваргүй алхдаг вэ?

Жижиг трамвайгаар ахлагчдад хэн үргэлж зам тавьж өгдөг вэ?

Зөвхөн гарц байгаа газарт л хэн зам хөндлөн гарах вэ?

Байшингийн өмнөх зам дээр хэн бөмбөг хөөрхөн өшиглөх вэ?

Троллейбусанд агаар оруулахын тулд

Толгой, бие хоёрыг хэн цонхоор гадагшлуулав?

Улаан гэрэл нь ямар ч хөдөлгөөнгүй гэсэн утгатай гэдгийг мэдэх хүн байна уу?

Гэрлэн дохиог харахгүй байгаа хэн хурдан урагшаа гүйгээд байгаа юм бэ?

Ногоон гэрэл нь зам нээлттэй гэсэн үг гэдгийг мэдэх хүн байна уу?

Замын ойролцоо хэн бөмбөг тоглож байна вэ?

Замын цагдаагийн газарт хэн тусалдаг, захиалгыг хянадаг вэ?

Хүүхдүүд замын хажууд тоглож болох уу?

Crossroads тоглоом

Салах үед хүүхдүүд танд дараах зааварчилгааг өгдөг.

Замын хөдөлгөөний дүрмийг яг дагаж мөрдөөрэй,

Эцэг эхчүүд өдөр бүр санаа зовохгүй байхын тулд

Жолооч нар жолооны ард тайван байх болно.

Гудамжинд болгоомжтой байгаарай, хүүхдүүд ээ!

Мөн эдгээр дүрмийг санаарай!

Санаж байна уу!

Хүүхэд гэр бүлийн гишүүд болон бусад насанд хүрэгчдийн үлгэр жишээг дагаж замын дүрмийг сурдаг. Ялангуяа аав, ээжийн үлгэр жишээ нь зөвхөн таны хүүхдэд төдийгүй бусад эцэг эхчүүдэд зам дээр сахилга баттай байхыг заадаг.

Хүүхдээ асарч байгаарай!

Өөрөөсөө эхэл.

Хүүхэд анхны алхмаа хийснээр замын дүрмийг сурч эхэлдэггүй. Өмнө нь тэр хайртай хүмүүс нь хэрхэн биеэ авч явдаг байсныг санадаг (эерэг ба сөрөг зан авирын аль аль нь). Тиймээс зам дээр биеэ авч явах дүрмийг судлах нь ижил төстэй нөхцөл байдалд насанд хүрэгчид хэрхэн биеэ авч явахаас эхэлдэг - та өөрөө, нөхөр, эмээ өвөө, ах эгч нар, түүнчлэн таны хүүхэдтэй ямар нэгэн байдлаар харьцдаг бүх хүмүүс. Нялх хүүхдээ тэврээд эсвэл тэргэн дээр анх удаа зам хөндлөн гарахаасаа өмнө гудамжинд хүүхдээ хэрхэн яаж авч явахыг сур.

Эдгээр энгийн дүрмийг санаарай.

* Явган хүний ​​зам дээр та зорчих хэсгээс аль болох хол явах ёстой;

* Гудамж хөндлөн гарахдаа зорчих хэсэг дээр зогсоод зүүн тийш, дараа нь баруун тийш, дахин зүүн тийш харах хэрэгтэй;

* Зөвхөн гэрлэн дохио ногоон байх үед гудамжаар гарч эхлэх;

* Аль болох аюулгүй газар гудамжинд гарах - гэрлэн дохио, тахө гарц, ядаж уулзвар дээр - машины жолооч нар энд илүү анхааралтай байдаг.

* Замын хөдөлгөөнд хэзээ ч бүү өөрийгөө бүү орхи.

Хамгийн сайн нь хэрэв та, хамаатан садан, найз нөхөд, хөршүүд бие биенээ бие биенээ хянаж чадвал та "дотоод сулрал" -аа даван туулах болно. Замын дүрмийг эзэмших анхны туршлагын талаар хайхрамжгүй хандаж болохгүй. Энэхүү суурь байхгүй бол та цаашаа явж чадахгүй. Хүүхдийнхээ эргэн тойронд байгаа бүх хүмүүстэй ярилцаарай, тэд өнөөдөр гудамжинд түүний зан авирын төлөө хичнээн их хариуцлага хүлээх ёстой. Тодорхой зөвлөгөө: Та замын хөдөлгөөний дүрмийг зөрчиж байхдаа "баригдах" үед энэ нь танд ямар их ашиг авчирсаныг тодорхой хэлээрэй.

Бага сургуулийн өмнөх насны хүүхэд дараахь зүйлийг сурах ёстой.

* Замын хөдөлгөөний тухай хууль;

* замын элементүүд (зам, зорчих хэсэг, явган хүний ​​зам, хашлага, явган хүний ​​гарц, уулзвар);

* тээврийн хэрэгсэл (трамвай, автобус, троллейбус, суудлын автомашин, ачааны машин, мотоцикл, унадаг дугуй);

* замын хөдөлгөөнийг зохицуулах хэрэгсэл;

* улаан, шар, ногоон гэрлэн дохио;

* замын хажуу болон явган хүний ​​замын хөдөлгөөний дүрэм;

* зорчих хэсгийг хөндлөн гарах дүрэм;

* Та насанд хүрэгчидгүйгээр зам дээр гарах боломжгүй;

* нийтийн тээвэрт суух, биеэ авч явах, буух дүрэм.

Үүнийг хийхийн тулд танд хэрэгтэй:

1. дүрмийг зөвхөн уусгахад шаардлагатай хэмжээнд танилцуулах;

2. танилцах зорилгоор хашаанд, зам дээр алхахдаа замын нөхцөл байдлыг ашиглах;

3. зам дээр юу болж байгааг, ямар тээврийн хэрэгслийг харж байгааг тайлбарлах;

4. хэзээ, хаана зорчих хэсгийг хөндлөн гарах, хэзээ, хаана боломжгүй байх;

5. явган зорчигч, жолооч хоёулаа дүрэм зөрчигчдийг зааж өгөх;

6. Хүүхэддээ дугуй унах дүрмийг зааж сургах (та унаж болох, явж чадахгүй, эргэх, зогсоох дохио өгөх);

7. Хүүхэдтэйгээ дугуй унахдаа хүүхдийг ажиглаж, түүний алдааг анзаарч байхын тулд ард үлдэх;

8. харааны санах ойг бэхжүүлэх (тээврийн хэрэгсэл, замын элементүүд, дэлгүүрүүд, сургууль, цэцэрлэг, эмийн сан, явган хүний ​​гарц, гэрлэн дохио, цэцэрлэг рүү аюулгүй, аюултай хөдөлгөөн хийх зам);

9. орон зайн дүрслэлийг хөгжүүлэх (ойр, хол, зүүн, баруун, аялалын чиглэлд, ард);

10. явган зорчигч тээврийн хэрэгслийн хурдны талаархи ойлголтыг хөгжүүлэх (хурдан, удаан, эргэх);

11. хүүхдийг гудамжинд айлган сүрдүүлэхгүй байх: тээвэрлэлтээс айх нь анхаарал болгоомжгүй, анхааралгүй байдлаас дутахааргүй хор хөнөөл учруулдаг;

Гэрээсээ гарахдаа

Хэрэв байшингийн үүдэнд хөдөлгөөн хийх боломжтой бол ойртож буй тээврийн хэрэгсэл байгаа бол хүүхдэд нэн даруй анхаарлаа хандуулаарай. Хэрэв үүдэнд машин, мод ургаж байгаа бол хөдөлгөөнөө зогсоож, эргэн тойрноо аюулаас хай.

Явган хүний ​​зам дээр машин жолоодох үед

Баруун талд нь наалдана. Насанд хүрсэн хүн зорчих хэсгийн хажууд байх ёстой. Явган хүний ​​зам замын хажууд байвал эцэг эхчүүд хүүхдийн гарыг атгах ёстой. Явган хүний ​​замаар явж буй хүүхдээ хашаанаас машин явахыг анхааралтай ажиглахыг заа. Хүүхдийг зам дээр гарахыг бүү заа, тэргэнцэр, чарга зэргийг зөвхөн явган хүний ​​зам дээр авч явах.

Зам хөндлөн гарахаар бэлдэж байна

Зогсоорой, замыг шалгаж үзээрэй. Хүүхдийн замын ажиглалтыг хөгжүүлэх. Хөдөлгөөнөө онцлон тэмдэглээрэй: толгойгоо эргүүлж, замыг тойрон хараарай. Замыг шалгахын тулд зогс, машиныг өнгөрүүлэхийн тулд зогсоо. Хүүхдээ холоос харж, ойртож буй машиныг ялгаж салгахыг заа. Явган хүний ​​ирмэг дээр хүүхэдтэйгээ бүү зогс. Хүүхдийн анхаарлыг эргүүлэхээр бэлдэж буй тээврийн хэрэгсэлд анхаарлаа хандуулж, машинаас эргэх дохионы талаар хэлээрэй. Тээврийн хэрэгсэл гарц дээр хэрхэн зогсдог, инерцээр хэрхэн хөдөлдөгийг харуул.

Замын зорчих хэсгийг хөндлөн гарах үед

Зөвхөн явган хүний ​​гарц эсвэл уулзвар дээр зам хөндлөн гарах. Машингүй байсан ч зөвхөн гэрлэн дохионы ногоон гэрэлд оч. Замаас гарахдаа ярихаа боль. Яарах хэрэггүй, гүйх хэрэггүй, замыг хэмжиж үзээрэй. Гудамжийг өнцгөөр хөндлөн огтлолцох хэрэггүй, энэ замаар зам тийм ч бага харагдахгүй байгааг хүүхдэдээ тайлбарла. Гудамжинд үзлэг хийхгүйгээр замын түгжрэл, бутаас болж хүүхэдтэй зам дээр бүү гараарай. Зам хөндлөн гарах гэж бүү яар, хэрэв та нөгөө талд найз нөхөд, зөв ​​автобус харсан бол хүүхдэдээ энэ нь аюултай гэдгийг зааж өг. Зохицуулалтгүй уулзвараар гарахдаа хүүхдээ замын хөдөлгөөний эхлэлийг сайтар хянаж сургаарай. Машин багатай зам дээр ч гэсэн машиныг хашаанаас гарч, гудамжнаас гарах боломжтой тул болгоомжтой гатлах хэрэгтэй гэдгийг хүүхдэдээ тайлбарла.

Тээвэрлэлтээс буух, буух үед

Эхлээд хүүхдийн өмнө гар, эс тэгвээс хүүхэд унаж, замын хажуу руу гүйж болно. Бүрэн зогссоны дараа л буух хаалган дээр ойртоорой. Төгсгөлд нь тээвэрт бүү ороорой (хаалгаар хавчих боломжтой). Зогсоох бүсэд хүүхдээ анхааралтай байхыг зааж өг - энэ бол аюултай газар (замын үзэмж муу, зорчигчид хүүхдийг зам руу түлхэж чаддаг).

Тээвэрлэлт хүлээж байхдаа

Зөвхөн буух талбай, явган хүний ​​зам, хашлага дээр зогс.

Гудамжинд шилжих ур чадвар: зам руу ойртохдоо зогсоод гудамжийг хоёр чиглэлд шалгаж үзээрэй.

Гудамжинд тайван, өөртөө итгэлтэй зан авир гаргах чадвар: гэрээсээ гарахдаа хоцорч болохгүй, тайван явахдаа чөлөөт цагаа өнгөрүүлэхийн тулд урьдчилан сайн үлдээгээрэй.

Өөрийгөө хянах сэлгэн залгах ур чадвар: өөрийн зан байдлыг хянах чадвар нь эцэг эхийн удирдлаган дор өдөр бүр бий болдог.

Аюулыг урьдчилан харах чадвар: Хүүхэд гудамжинд янз бүрийн объектын ард аюул нуугдаж байдгийг хүүхэд өөрийн нүдээр харах ёстой.

Замын хөдөлгөөний дүрмийг дагаж мөрдөхийн тулд эцэг эхчүүд хүүхдүүдэд үлгэр жишээ болох нь чухал юм.

Цаг гаргаарай, хэмжсэн алхамаар зам хөндлөн гараарай!

Замын зорчих хэсэг дээр явахдаа ярихаа боль - хүүхэд зам хөндлөн гарахдаа анхаарлаа төвлөрүүлэх хэрэгтэй болдог.

Улаан, шар өнгийн гэрлэн дохиогоор зам хөндлөн гарахгүй байх.

Зөвхөн "Явган хүний ​​гарц" замын тэмдэг бүхий газруудаар зам хөндлөн гарна.

Эхлээд автобус, троллейбус, трамвай, таксигаас буу. Үгүй бол хүүхэд унах эсвэл зорчих хэсэг рүү гүйх магадлалтай.

Зам дээрх нөхцөл байдлыг ажиглахдаа хүүхдээ оролцуулаарай: эргэх гэж байгаа, өндөр хурдтай явж буй машинуудаа түүнд үзүүл.

Автомашин, бутнаас болж хүүхэдтэй хамт гадуур явж болохгүй.

Зам хөндлөн гарах дүрэмд тусдаа алхалт зориулаарай. Таны хүүхэд жолоодлогын бодит нөхцөл байдалд энэ мэдлэгээ хэрхэн ашиглахаа мэддэг эсэхээ шалгаарай. Үүнийг хийхийн тулд явган хүний ​​гарцыг нэг ба хоёр талын зорчих хэсэг, зохицуулалттай, зохицуулалтгүй уулзвараар хамтад нь давтана.

Амралтын үеэр хүүхэд тань хотод үлдэх эсвэл явах эсэх нь хамаагүй, та замын дүрмийг түүнд сануулахын тулд бүх боломжийг ашиглах ёстой. Хүүхдийг гудамжинд хараа хяналтгүй орхиж болохгүй, замын хажуугаар тоглохыг бүү зөвшөөр.

Хүүхдийг багаасаа замын хөдөлгөөний дүрмийг дагаж мөрдөхийг заах. Хувийн жишээ бол суралцах хамгийн ойлгомжтой хэлбэр гэдгийг мартаж болохгүй.

Холбогдох байдал:
Хүүхдийн зам тээврийн осол гэмтэл нь орчин үеийн нийгэмд хамгийн их зовж шаналж буй асуудлын нэг юм. Жил бүр ОХУ -ын зам дээр хүүхэд, өсвөр насныхны оролцоотой олон арван мянган зам тээврийн осол гардаг. Замын дүрмийг мэдэж, дагаж мөрдөх нь хүүхдүүдийн зам дээрх аюулгүй байдлыг хангахад тусална.

Төслийн зорилго: зам дээр биеэ авч явах дүрмийн талаар анхан шатны мэдлэг олгох; замын дохио, явган хүний ​​гарцтай танилцана уу.

Төслийн зорилго:
- хүүхдүүд замын хөдөлгөөний дүрмийг ухамсартайгаар судлах нөхцлийг бүрдүүлэх;
- замын тэмдгийн утгыг хүүхдүүдэд танилцуулах, гудамж, зам дээр зөв чиглүүлэхийн тулд схемийн дүрсийг ойлгох чадварыг хүүхдүүдэд сурталчлах;
- сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зам дээр биеэ зөв авч явах зуршлыг төлөвшүүлэх;
- Эрүүл амьдралын хэв маягийг төлөвшүүлэх, зам тээврийн ослоос урьдчилан сэргийлэх;
Автотээврийн орчинд олж авсан мэдлэгээ практикт хэрэгжүүлэх чадварыг хөгжүүлэх;
- хүүхдүүдэд бичиг үсэгт тайлагдсан явган зорчигчдыг хүмүүжүүлэх;
- эцэг эхчүүдийн дунд замын хөдөлгөөний дүрэм, аюулгүй амьдралын хэв маягийг сурталчлах ажлыг эрчимжүүлэх.

Төслийн төрөл: урт хугацааны, бүлэг, мэдээлэлд чиглэсэн.

Төслийн оролцогчид: бага сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд, хүүхдүүдийн эцэг эх, багш нар.

Төлөвлөсөн үр дүн:
- хувийн болон бусдын аюулгүй байдлын асуудалд ухамсартай хандах;
зан үйлийн дүрмийг дагаж мөрдөх сахилга бат, тэсвэр тэвчээр, бие даасан байдлын илрэл;
- болзошгүй аюулыг урьдчилан харах, түүнээс зайлсхийх арга замыг олох чадвар;
- хотын зам дээрх аюулгүй ажиллагааны дүрмийн талаархи мэдлэг.
- чадварлаг явган зорчигчийг сургах;

Төслийн үйл ажиллагааны бүтээгдэхүүн:
- тоглоом, гарын авлагын шинж чанарыг үйлдвэрлэх, олж авах;

Төслийн үе шатууд:

1 -р шат - бэлтгэл
- замын дүрмийн дагуу материалыг сонгох;
- замын нөхцөл байдлын талаархи зураг, гэрэл зургийн үзлэг;
- видео үзэх;
- уран зохиолын бүтээлүүдтэй танилцах;
- замын хөдөлгөөний дүрмийн дидактик тоглоом хийх;
-дидактик, ширээний хэвлэмэл, хөдөлгөөнт, хуйвалдаан дээр суурилсан дүрд тоглох тоглоом ашиглах.

2 -р шат - бүтээлч байдал:
- Замын дүрмийн дагуу үйл ажиллагаа явуулах;
- замын хөдөлгөөний дүрмийн талаар дидактик болон гадаа тоглоом тоглох;
- тоглоомын нөхцөл байдлыг шийдвэрлэх;
- боловсролын болон хөгжүүлэх тоглоомууд;
- уран зохиол унших;
- замын хөдөлгөөний нөхцөл байдлын загварчлал;
- чимэглэл, зурагт хуудас, харааны хэрэгслийн үзлэг;
- замын хөдөлгөөний дүрмийн үндсэн дээр телевизийн нэвтрүүлэг, видео, хүүхэлдэйн кино, театрын тоглолт үзэх;
- ажиглалт, зорилтот алхалт, аялал.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд замын дүрмийг сургах даалгавар:

I бага бүлэг
Даалгавар:
Хүүхдэд орон зайн чиг баримжаа олгох.
Хүүхдийг тээврийн хэрэгсэлтэй танилцуулахын тулд: ачааны машин, автомашин, нийтийн тээвэр.
Улаан, ногоон хоёрыг ялгаж сургах.

Хөгжлийн үзүүлэлтүүд:
Хүүхдүүд улаан, ногоон гэж нэрлэж болно.
Автобус, машин, ачааны машин хоёрыг ялгах.

II бага бүлэг
Даалгавар:
Эргэн тойрны орон зайд чиг баримжаагаа сайжруулах.
Улаан, шар, ногоон өнгийг ялгах чадварыг бэхжүүлэх.
Тээврийн зарим төрлийг үргэлжлүүлэн таньж, таних.
Автомашинууд ямар хэсгүүдээс бүрддэгийг (кабин, дугуй, цонх, хаалга) нэрлэж, нэрлэж сурах.
Хүүхдүүдийг "гудамж", "зам", "явган хүний ​​зам", "зам" гэсэн ойлголттой танилцуулах; гэрлэн дохиогоор.
Хүүхдийг нийтийн тээврээр зорчих дүрэмтэй танилцуулах.

Бага ангийн 2 -р бүлгийн хичээлийн хураангуй

Сэдэв: "Гудамжтай танилцах"
Програм хангамжийн агуулга.
Гудамж, зам, явган хүний ​​замын талаархи хүүхдийн санаа бодлыг тодруулж, өргөжүүлэх; ачааны машин, автомашины тухай; гудамжинд биеэ авч явах дүрмийн талаар анхан шатны мэдлэг олгох. Хүүхдийн бие бялдрын хөдөлгөөнд ажиглалт, идэвхийг хөгжүүлэх.

Хичээлийн явц

"Миний гудамж" шүлэг

Хүссэн үедээ бичлэг дээр
Ухаантай харуул үүрэг гүйцэтгэж байна,
Тэр бүгдийг нэгэн зэрэг хянадаг
Явган хүний ​​зам дээр түүний урд хэн байна.

Дэлхий дээр хэн ч үүнийг хийж чадахгүй
Таны нэг гар хөдөлгөөнөөр
Хажуугаар өнгөрөх хүмүүсийн урсгалыг зогсоо
Тэгээд ачааны машинуудыг алгасаарай.

С.Михалков

Хүүхдүүдийг гудамжинд танилцуулж байна сурган хүмүүжүүлэгч хэлэхдээ: Манай гудамж ямар өргөн, үзэсгэлэнтэй болохыг хараарай. Үүн дээр олон байшин бий. Зам дээр олон машин байдаг. Машинууд нь маш өөр юм.
- Та ямар машин харж байна вэ?
(ачаа, машин)
- Ямар машиныг ачааны машин гэж нэрлэдэг вэ?
(Ачаалал ихтэй хүмүүс)
- Машинууд хаашаа явдаг вэ?
(Замдаа)
Хүмүүсийн явдаг газрыг явган хүний ​​зам гэж нэрлэдэг. Бид явган хүний ​​замаар алхаж байна. Хэн санаж байна.
- Хүмүүс алхдаг газрыг юу гэж нэрлэдэг вэ?
(явган хүний ​​зам)

Машинууд зам дээр явдаг, хүмүүс явган хүний ​​замаар явдаг гэдгийг та бид хоёр одоо мэдэж байна. "
Багш хүүхдүүдийг эргэн тойрноо хараад гудамжинд өөр юу харж байгаагаа хэлэхийг урьж байна.
Хүүхдүүдийн анхаарлыг бие даасан объект (байшин, машин гэх мэт) рүү татдаг.

Хичээлийн төгсгөлд гадаа тоглоом "Бор шувуу ба машин"

Бага насны 1 бүлгийн хичээлийн хураангуй

Сэдэв: "Шидэт гэрэл"
Програм хангамжийн агуулга:
Хүүхдүүдэд улаан, шар, ногоон өнгийг ялгахыг заа.
Хүүхдүүдэд танилцуулах: а) гэрлэн дохиогоор; б) замын дүрмийн дагуу.
Хүүхдийг зам хөндлөн гарахыг заа.
Хүүхдүүдэд хариуцлага, дуулгавартай байх мэдрэмжийг төлөвшүүлэх
Урьдчилсан ажил:
1. Замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи номон дээрх чимэглэлийг авч үзэх.
2. Замын хөдөлгөөний дүрмийн тухай яруу найраг, үлгэр унших.
3. Тоглоомын гэрлэн дохиог үзүүлэх, харах.
4. "Машин" дүрд тоглох тоглоом.
Материал:
Гурван өнгийн тойрог (улаан, шар, ногоон), гурван өнгийн бөмбөг (улаан, шар, ногоон), гэрлэн дохионы тоглоом, хүүхэлдэй, муурны тоглоом.

Хичээлийн явц

Ширээн дээрх хүүхдүүдийн өмнө улаан, ногоон, шар гэсэн гурван өнгийн тойрог байдаг.

Багш хүүхдүүдэд нэг аяга авч өгөхийг санал болгож байна. Аль нь? "

Хүүхдүүд нэг аяга авч, өнгийг нь нэрлэнэ. Хүүхдүүд аяганы өнгийг зөв нэрлэсэн эсэхийг багш шалгадаг. Хэрэв хүүхэд андуурсан бол багш хүүхдүүдийн сонгосон тойргийн өнгийг тодруулахыг хүүхдүүдээс хүсдэг.

.
Тиймээс улаан, шар, ногоон гэсэн гурван тойргийн өнгийг зааж өгсөн болно.

- Мяу мяу! - Мурка муур ирж өнгөлөг бөмбөгийг сагсанд авчирдаг.
- Бөмбөгүүд сайн байна!
Аль нь байгаа хүнээ сонгоорой!

Тэрээр бөмбөлгүүдийн өнгөт хүүхдүүдийг нэрлэхийг хүсэв.

Хүүхдүүд сагсан дээрээс бөмбөг гаргаж, ямар өнгөтэй болохыг хэлдэг. Хэрэв хүүхдүүд бөмбөлгийн өнгийг зөв дуудвал нохой хуцдаг. Хэрэв тэд буруу байвал муур мялаана. (Дасгалыг 2-3 удаа давтана)

Муур аяга, бөмбөгийг сагсанд цуглуулдаг.

Хаалга тогшиж байна. Багш, Мурка нар хүүхдүүдийг хэн болохыг харахыг урьж байна. Хүүхдүүд Маша хүүхэлдэйг харав. Тэр цэцэрлэгт явах гэж яарч байгаагаа хүүхдүүдэд хэлж эхлэв, гэхдээ зам дээр маш олон машин байсан тул зам хөндлөн гарч чадахгүй байв. Хүүхэлдэй Маша багш болон хүүхдүүдээс замыг хэрхэн зөв гатлахыг заахыг хүсэв.

Багш бүх хүүхдүүдийг өндөр сандал дээр суухыг урьж байна. Тэрээр хүүхдүүдтэйгээ хамт Маша хүүхэлдэй, муур тарьдаг. Тэр тоглоомыг гэрлэн дохио гаргаж ирээд үзүүлэв.

- Энэ бол гэрлэн дохио. Энэ нь насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдэд зам хөндлөн гарахад тусалдаг. Зам дээр гэрлэн дохиог хэн харсныг санаарай. (Хүүхдүүд хариулдаг)

Багш гэрлэн дохио нь улаан, шар, ногоон гэсэн гэрэлтэй гэдгийг харуулж, хэлдэг.

- Улаан гэрэл асахад - зам байхгүй, чи явж чадахгүй, зогс. Хүүхэд, насанд хүрэгчид зогсож, машин явж байна. Дараа нь шар гэрэл асна - та ногоон гэрэл асах үед бэлтгэл хийж, үзэх хэрэгтэй. Ногоон гэрэл асаж, та насанд хүрэгчид, хүүхдүүдэд зам хөндлөн гарах боломжтой боллоо. Гэхдээ бага насны хүүхдүүд гарцаагүй ээжийнхээ гараас барьж, зам хөндлөн гарах хүртэл гараас нь салгах ёсгүй. Тэгээд машин явах боломжгүй. Тэд зогсож, явган зорчигчдыг өнгөрөөдөг.

Багш гэрлэн дохионы зорилгыг 2-3 удаа зааж өгдөг.

- Гэрлэн дохионы тухай шүлгийг сонсоорой.

Аюултай замыг туулахад туслахын тулд
Энэ нь өдөр, шөнийн аль алинд нь асдаг - ногоон, шар, улаан.
Манай байшин бол гэрлэн дохио юм. Бид гурван ах дүү.
Бид бүх залуусын төлөө зам дээр гэрэлтэж ирсэн.
Хамгийн хатуу нь улаан гэрэл юм.
Хэрэв шатаж байвал зогсоо! Өөр зам байхгүй
Зам нь хүн бүрт хаалттай байна.
Хэрэв шар нь идээлсэн бол бэлэн байгаарай.
Удалгүй та зам хөндлөн гарах хэрэгтэй болно -
Болгоомжтой байгаарай.
Хамгийн эелдэг нь ногоон гэрэл юм.
Хэрэв шатаж байвал зам хөндлөн гараарай.
Хүн бүхэнд зам нээлттэй байна!

Багш хүүхдүүдийг тоглохыг урьж байна тоглоом "Зам хөндлөн гар!"

Шалан дээр тосон даавуун зам тархсан байна. Үүн дээр машин байрлуулж, хажуу талд нь гэрлэн дохио байрлуулна. Мурка муурыг гэрлэн дохион дээр суулгасан байна. Багш нь гэрлэн дохионы тойргийг хааж, нэгийг нь үлдээж, хүүхдүүдийг зам хөндлөн гарах боломжтой эсэхийг хариулахыг урив. Хэрэв хүүхдүүд зөв хариулсан бол багш тэднийг явахыг зөвшөөрдөг. Хүүхдүүд хүүхэлдэйтэйгээ зам хөндлөн гарна. Хэрэв хүүхдүүд андуурч байвал хөх нь чангаар мялааж, багш хүүхдүүдийг алдаагаа засахыг урьдаг.

Хүүхдүүд тоглож байна. Хүүхэлдэй Маша хүүхдүүдэд хандан: "Баярлалаа, бүгдээрээ! Маш олон машинтай зам хөндлөн гарахыг би одоо мэдэж байна. Чи үнэхээр мундаг хүмүүс бөгөөд надад зааж өгсөн болохоор би чамд амттан авчирсан. (Амттанг тарааж өгдөг)

ХЭРЭГЛЭЭ

Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө.

Таны хүүхэд цэцэрлэгт явдаг
Цэцэрлэгт байгаа хүүхэдтэйгээ эцэг эхийн гар хөдөлгөөнийг хэрхэн аюулгүй байдлын талаар сургах вэ?

Англи, Япон, Финланд зэрэг зарим оронд хүүхдийн аюулгүй байдлын сургуулийн боловсрол аажмаар ар талдаа бүдгэрч байна. Хүүхдийг юуны түрүүнд гэр бүл, цэцэрлэгт сургах нь тодорхой болсон. Жишээлбэл, Финландад хүүхдүүд нь цэцэрлэгт явдаг эцэг эхчүүдийг цуглуулдаг бөгөөд тэдэнд зам дээр байгаа хүүхдүүдийн зөв, буруу зан үйлийн слайдыг үзүүлж, ирэх сард хүүхдүүдтэйгээ хамт дадлага хийлгэхийг хүсдэг. ирэх сард зам. Жишээлбэл, хамгийн чухал зүйлийн нэг бол явган хүний ​​замаас зорчих хэсэг рүү явахаасаа өмнө түр зогсох эсвэл гүйлтээс алхах хүртэл үргэлж сольж, зөвхөн хэмжсэн алхамаар зам хөндлөн гарах хэрэгтэй.

Хүүхэдтэйгээ цэцэрлэг, арагшаа аялах нь мэдлэг олгох төдийгүй хамгийн түрүүнд хүүхдүүдэд гудамжинд аюулгүй биеэ авч явах чадварыг бий болгох хамгийн тохиромжтой арга юм. Харамсалтай нь, хүүхэд нэгдүгээр ангид орох цаг ойртох тусам хүүхдийг тав, зургаан настайгаасаа эхлэн гудамжинд аюулгүй зан үйлд сургах ёстой гэсэн нийтлэг буруу ойлголттой байдаг. Ингэж бодох нь аюултай! Эцсийн эцэст, хүүхэд бага наснаасаа эхлэн олон янзын зуршилтай байдаг (түүнд болон бидний хувьд тийм ч их анзаарагддаггүй), зарим нь байшин дотор болон эргэн тойронд үлдэхэд тохиромжтой байдаг тул зам дээр үхэлд хүргэдэг. Тийм ч учраас 1.5-2 наснаас эхлэн гудамжинд хүүхэдтэй хамт байх цагийг түүнд "тээвэрлэх" дадал зуршлыг бий болгоход ашиглах ёстой.

Тиймээс та хүүхдийнхээ гараас атган гэрээсээ гардаг. Ихэнхдээ цэцэрлэгт явах замдаа эцэг эхчүүд ажилдаа хоцрохгүйн тулд яардаг. Тиймээс яарах газар байхгүй үед хүүхдээ цэцэрлэгт явах замдаа болон цэцэрлэгийн гэрээс нь зааж сургахын хооронд ялгах хэрэгтэй.

Хүүхэд бүр анхаарал болгоомжгүй, "хариуцлагагүй" ажиглалт хийдэг зуршилтай. Энэ нь хүүхэд юмсын хооронд өөрийгөө ажиглаж, жишээлбэл, ухрах боломжийг олгодог гэсэн үг юм. эргэж харахгүйгээр ухрах эсвэл эргэн тойрноо харалгүй өөрийгөө харсан газар руу шидээрэй. Хамгийн аюултай нь бут сөөг, мод, хашаа, байшингийн булан, зогсож буй машинаас үүдэлтэй үзэгдэлд саад болж буй янз бүрийн объектуудын улмаас "зоригтойгоор" гадагш гарах эсвэл гүйх болно.

Юуны өмнө, гэртээ харих замдаа зам руу орохоосоо өмнө зогсоолыг "засаж" хэвшүүлэх хэрэгтэй: зарим оронд үүнийг "зогсоох" гэж нэрлэдэг. Энэ "зогсох" -ыг хүүхэдтэй олон удаа давтах шаардлагатай бөгөөд үүнийг ажиглахын тулд зогсоох шаардлагатай байгааг үгээр тайлбарлаж өгөх хэрэгтэй. Гудамжийг хөндлөн гарахдаа хурдан алхах эсвэл бүр гүйхээс хэмжсэн (удаан биш ч гэсэн) алхам руу шилжихийг байнга харуул. Үүний зэрэгцээ, хүн гүйж байхдаа эргэн тойрноо хардаггүй гэдгийг хүүхдэдээ тайлбарла. Толгойгоо эргэж харах нь хэцүү бөгөөд зүгээр л аюултай тул та унаж болно. Хурдтай хөдөлж байхдаа хоёр хөл дээрээ тулгууртай хүн толгойгоо баруун, зүүн тийш амархан эргүүлж чаддаг.

Хүүхдүүдийн хамгийн аюултай зуршил бол нүдэнд нь саад болж буй объектуудын улмаас гүйж, эсвэл харалгүй орхих явдал юм. Гудамжинд - энэ бол зогсож буй машин - ямар ч байсан. Гэхдээ юуны түрүүнд ачааны машин, автобус эсвэл троллейбус. Миний 20 жилийн ажиглалтын дагуу хохирогчдын гурав дахь хүүхэд бүр зогсож байсан машинаас болж зам руу зугтсан байна. Ихэнх тохиолдол нь автобусанд байдаг. Долоо дахь хүүхэд бүр зогсож буй автобусны урдуур гүйж явахдаа машинд дайруулж, 20 -р хүүхэд бүр зогсож байсан автобусны цаана зам руу гүйдэг байсан (баруун талаас ойртож буй машиныг харалгүй).

Зарим номонд ашигласан зөвлөмж бол "урд талын трамвай, арын автобус" гэсэн зүйр цэцэн үг юм. Эдгээр үгсийг давтсанаар бид хүүхдийг машины доогуур түлхэж байна. Хүүхэдтэй цэцэрлэг, буцах аялал нь зогсож буй машиныг аюулыг нууж чадах объект болгон "харах" өдөр тутмын дадлага байх ёстой. Хүүхэд зогсож буй автобусыг "нуух зүйл" гэж харж, машиныг араас нь явах ёстой. Үүнтэй ижил ажиглалтын хичээлийг (явган хүний ​​замаас) зогсож буй машин, бут, мод, явган зорчигчдын ойролцоо хэдэн арван удаа давтах ёстой. Хүүхэд өөрөө зогсож буй машин, ерөнхийдөө замын үзэгдэлд саад болж буй аливаа объектын ноцтой аюулыг ойлгох ёстой.

Бяцхан хүний ​​гудамж бол далд аюулаар дүүрэн ээдрээтэй, урвагч, хууран мэхлэгч ертөнц юм. Гол үүрэг бол хүүхдийг энэ ертөнцөд аюулгүй амьдрахыг заах явдал юм.

Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө

"Хаалганаас анхааралтай ажигладаг хүмүүсийн хувьд энэ зам тийм ч аймшигтай биш юм!"

Эцэг эхчүүд замын хөдөлгөөний дүрмийг хүндэтгэх, түүнийг чанд сахих зуршилтай болох ёстой. Долоо хоногт ядаж нэг удаа 10-15 минутын турш хүүхэдтэйгээ замын дүрмийн талаар ярилцах тоглоом хийх нь хангалттай бөгөөд ингэснээр тэр нөхцөл байдлыг өөр нүдээр харах болно. Ирээдүйд ийм хүүхэд хотын завгүй гудамжинд хүнд хэцүү орчинд бие даан аялах боломжтой болно.

Бага насны хүүхэд машиныг гэмтэл бэртэл, үхэлд хүргэх аюул гэж төлөөлдөггүй, харин эсрэгээрээ тэр машинтай холбоотой сайхан туршлагатай байдаг. Хүүхдийг тоглоом шиг эсвэл жинхэнэ машин шиг юу ч татдаггүй. Хүүхдийг замын хөдөлгөөний аюулгүй байдлын бүх шаардлагыг дагаж мөрдөхийг зааж өгөх ёстой бөгөөд энэ замыг зөвхөн тоглоомд зориулагдаагүй бөгөөд зөвхөн тээврийн хэрэгсэлд зориулагдсан болохыг зааж өгөх ёстой. Сургуульд явахаасаа өмнө хүүхдүүдэд тээврийн орчинд аялах, янз бүрийн нөхцөл байдлыг урьдчилан таамаглах, зам хөндлөн гарах газраа зөв тодорхойлох, гатлахаасаа өмнө хангалттай тэвчээртэй байж, өмнө нь эргэн тойрноо харах чадварыг заах шаардлагатай. явган хүний ​​замаас гарах. Хүүхдүүдийнхээ амь нас, эрүүл мэндийг аврахын тулд дор хаяж нөөцлөх шаардлагатай тэвчээр, тэвчээр.

Хүүхдийг зохих ёсоор хүмүүжүүлж, боловсруулж байж эдгээр аюулаас зайлсхийх боломжтой.

Эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ муу үлгэр дууриал үзүүлдэг нь ихэвчлэн тохиолддог: тэд хориглосон газруудад зорчих хэсгийг хөндлөн гаргаж, 12 -аас доош насны хүүхдүүдийг машиныхаа урд суудалд суулгадаг. Энэ бүхэн нь хүүхдийн зам тээврийн осол гэмтлийг нэмэгдүүлэхэд хүргэдэг.

Эцэг эхчүүдийн гаргадаг бас нэг нийтлэг алдаа бол "чи үүнийг надтай хамт хийж чадна" гэсэн зарчмаар ажиллах явдал юм. Хэрэв та хүүхдэдээ улаанаар хэрхэн яаж гүйхийг үлгэр жишээгээр үзүүлбэл ганцаараа үлдэх үед тэр энэ заль мэхийг давтахыг хичээх болно.

Хүүхдийн мэдэх ёстой үндсэн дүрмүүд:

1. Дүрмийн үндсэн нэр томъёо, ойлголт;
2. Явган хүний ​​үүрэг хариуцлага;
3. Зорчигчдын үүрэг хариуцлага;
4. Замын хөдөлгөөний зохицуулалт;
5. Гэрлэн дохио ба гэрлэн дохио;
6. Анхааруулах дохио;
7. Төмөр замын замаар дамжих хөдөлгөөн;
8. Орон сууцны хорооллын хөдөлгөөн, хүн тээвэрлэх;
9. Унадаг дугуй унах онцлог.

Санаж байна уу!Хүүхэд гэр бүлийн гишүүд болон бусад насанд хүрэгчдийн үлгэр жишээг дагаж замын дүрмийг сурдаг. Хүүхдүүддээ зам дээр хэрхэн биеэ авч явахыг зааж өгөхөд цаг гаргаарай.

Хүүхдүүдийн эцэг эхчүүд гудамжинд биеэ авч явах чадварыг төлөвшүүлэх.

1. Зам руу дөхөхдөө зогсоод гудамжаа хоёр тийш хараарай.
2. Гэрээсээ гарахдаа хүүхэдтэйгээ тайван алхаж байхдаа чөлөөт цагаа өнгөрөөхийн тулд хоцорч болохгүй, урьдчилан сайн яваарай.
3. Хүүхдийнхээ зан төлөвийг төлөвшүүлэхийн тулд өдөр тутам өөрийн зан төлөвийг хянаж чаддаг байхын жишээг үзүүлээрэй.
4. Хүүхэд гудамжинд янз бүрийн объектын ард аюул байдаг гэдгийг өөрийн нүдээр харж сурах ёстой.

Хэрэв хүүхэд замын дүрмийг сайн мэддэг бол эцэг эхчүүд түүнд тайван байж чадна.

Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө

"Зам дээрх хүүхдийн аюулгүй байдал"

Манай улсын гудамж, зам дээрх хөдөлгөөний хурд, замын хөдөлгөөний нягтрал хурдацтай нэмэгдэж байгаа бөгөөд ирээдүйд урагшлах болно. Тиймээс замын хөдөлгөөний аюулгүй байдлыг хангах нь төрийн үүрэг даалгавар болж байна. Энэ асуудлыг шийдвэрлэхэд онцгой ач холбогдол өгч байгаа зүйл бол байшингийн хаалганы гадна ноцтой бэрхшээл, аюулд өртөж буй, харьцангуй их ачаалалтай амьдрах ёстой хүүхдүүдийг бидний хамгийн бага явган зорчигчдод эрт, зөв ​​бэлтгэх явдал юм.

Хүүхэд өөрөө зам тээврийн ослын шалтгаан болдог. Энэ нь замын дүрмийн анхан шатны суурь мэдлэг, насанд хүрэгчдийн зам дээр байгаа хүүхдүүдийн зан төлөвт хайхрамжгүй хандах хандлагад хүргэдэг. Өөрсдөө орхисон, ялангуяа бага насны хүүхдүүд зам дээрх бодит аюулыг төдийлөн анхаарч үздэггүй. Үүнийг тэд ойртож буй машин хүртэлх зай, түүний хурдыг зөв тодорхойлж, өөрсдийнхөө чадварыг хэт үнэлэх чадваргүй, өөрсдийгөө хурдан, авхаалжтай гэж үздэгтэй холбон тайлбарладаг. Тэд замын хөдөлгөөний хурдацтай өөрчлөгдөж буй орчинд аюул учруулж болзошгүйг урьдчилан харах чадварыг хараахан хөгжүүлээгүй байна. Тиймээс тэд зогссон машины урдуур тайван замаар гүйж, гэнэт өөр хүний ​​зам дээр гарч ирэв. Тэд энд хүүхдийн дугуй унах эсвэл хөгжилтэй тоглоом тоглох нь зүй ёсны хэрэг юм.

Харамсалтай нь олон эцэг эхчүүд хүүхдээ цэцэрлэг, сургуульд явахаасаа өмнө гудамжинд аюулгүй зан үйлд сургах ёстой гэсэн буруу ойлголттой байдаг. Гэхдээ ингэж бодох нь аюултай! Эцсийн эцэст, хүүхдүүд бага наснаасаа эхлэн төлөвшдөг бүхэл бүтэн зуршилтай байдаг (түүнд болон бидний хувьд үл мэдэгдэх). Үүнд зан төлөв. Тиймээс сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын багш нар зөвхөн хүүхдүүдэд төдийгүй эцэг эхчүүддээ замын хөдөлгөөний дүрмийг дагаж мөрдөх амин чухал дадал зуршлыг төлөвшүүлж, хүүхдүүддээ үүнийг хийхийг сургах үүрэгтэй тулгарч байна. ижил Энэ асуудлыг шийдэх нь тийм ч хялбар биш боловч зайлшгүй шаардлагатай.

Хүүхдийг багаас нь зохих ёсоор хүмүүжүүлж, боловсруулж байж эдгээр аюулаас зайлсхийх боломжтой.

Хүүхдийг зам тээврийн ослоос урьдчилан сэргийлэх ажлыг хүүхэд, багш, эцэг эхтэй хийх гурван чиглэлээр явуулбал хамгийн үр дүнтэй байх болно.

Замын дүрмийн талаар эцэг эхчүүдэд өгөх заавар

Хүүхдэд замын хөдөлгөөний дүрмийг заах талаар эцэг эхчүүдэд зориулсан тэмдэглэл

* Цаг заваа гаргаад хэмжсэн алхамаар зам хөндлөн гараарай.
* Замын зорчих хэсэг дээр явахдаа ярихаа боль - хүүхэд зам хөндлөн гарахдаа анхаарлаа төвлөрүүлэх хэрэгтэй болдог.
* Улаан, шар өнгийн гэрлэн дохиогоор зам хөндлөн гарахгүй байх.
* Зөвхөн "Явган хүний ​​гарц" гэсэн тэмдэг бүхий газраар зам хөндлөн гарах.
* Автобус, троллейбуснаас эхлээд буу. Үгүй бол хүүхэд унах эсвэл зорчих хэсэг рүү гүйх магадлалтай.
* Замын нөхцөл байдлыг ажиглахдаа хүүхдээ оролцуулаарай: эргэх гэж байгаа, өндөр хурдтай явж буй машинуудаа түүнд үзүүл.
* Автомашин, бутнаас болж хүүхэдтэй хамт гадуур явж, замыг сайтар шалгаж үзэхгүй байх - энэ бол ердийн алдаа бөгөөд хүүхдүүдэд үүнийг давтахыг хориглоно.
* Хүүхдийг зам, гудамжинд тоглохыг бүү зөвшөөр.

Таны хүүхэд зорчигч

Дүрэм:

- Хамгаалалтын бүсээ үргэлж бүсэлж, яагаад үүнийг хийх ёстойг хүүхдэд тайлбарлаж өгөөрэй, хэрэв та энэ дүрмийг автоматаар биелүүлэх юм бол энэ нь хүүхдэд хамгаалалтын бүс зүүх, хүүхдийн суудалд суух зуршлыг бий болгоход хувь нэмэр оруулах болно. суудал)

- Арван хоёр нас хүрээгүй хүүхдүүд зорчигчийн тасалгаанд хүүхдийн суудалд байх ёстой (тэдний нас, жин, өндөрт тохирсон автомашины суудал. Хүүхдийн биеийн эргэн тойронд тогтмол суудлын бүстэй хамт бүсний диагональ салбар байх ёстой. хүзүү рүү гулгахгүйгээр мөр, цээжин дээгүүр өнгөрөх ёстой.

- Хүүхдээ явган хүний ​​зам дээр байрлах баруун хаалгаар машинаасаа зөв буухыг заа

Эцэг эхчүүдэд зөвлөгөө өгөх

Гудамжаар гүйх нь ялангуяа өвлийн улиралд дайсан болдог
Өнөөдөр ирээдүйн ажлуудаа шийдэцгээе!

Хүүхдүүд замын хажуугаар зөрүүд гүйдэг. Яагаад? Хамгийн түгээмэл хариулт бол "Энэ замаар илүү хурдан байна!" Энэ тухай бодъё. Гэсэн хэдий ч хүүхэд зам, машин өнгөрөх газраас айдаг бөгөөд үүнийг илүү хурдан даван туулахыг хүсдэг. Өөрөөр хэлбэл, "сайн санаатай алдаа". Ихэнхдээ бид, насанд хүрэгчид, энэ алдааг олж харсны буруутан болж хүүхдийг “Та яагаад ухаж байгаа юм бэ? Илүү хурдан!".

Хүүхдүүдийн ердийн байдал бол хөдлөх, гүйх явдал юм. Түүнээс гадна, насанд хүрэгчдийн хажууд. Хүүхэд богино алхамтай байдаг - тэр ээж, аавтайгаа бараг л хамт байж чаддаггүй. Хамгийн хүчтэй зуршил ингэж хөгждөг! Танай хүүхэд байшинд хэдэн зуун км гүйсэн бэ? Байшингийн ойролцоо уу? Явган алхах уу? Зарчмын хувьд, хүүхдийн хөгжилд тустай энэ зуршил нь зам дээр хортой байдаг!

Хүндэт эцэг эх! Гэртээ буцаж ирэхдээ хүүхэдтэйгээ "Замын зорчих хэсэг дээгүүр гүйх ямар аюултай вэ?" Гэж асуугаарай. Тэд танд юу хэлэх вэ? Хүүхдүүд ихэвчлэн "Жолооч дайрч чадна" гэх мэт хамгийн хачирхалтай, гэнэтийн, логикгүй хариулт өгдөг. Энэ нь огт үнэн биш юм. Үнэнд илүү ойр "Та бүдэрч (зун), хальтирч (намар, өвлийн улиралд) унаж болно." Гэхдээ энэ нь гол хариулт хараахан болоогүй байна. "Та машиныг анзаараагүй байж магадгүй." Энэ бол хамгийн чухал зүйл юм.

Хүү, охиндоо дараах асуултыг тавь: “Зам хөндлөн гүйж буй хүн яаж ажигладаг вэ? Тэр эргэн тойрноо харж чадах уу? " Чадахгүй. Энэ бол бүх зүйл юм!

Ийм учраас хүүхдүүдийг зам хөндлөн гарахдаа тогтвортой ур чадварыг хөгжүүлэх нь замыг хоёр чиглэлд үргэлжлүүлэн ажиглаж, эхлээд зүүн тийш, дараа нь баруун тийш чиглүүлэх нь маш чухал юм.

"Эхлээд зүүн тийш хар. Дунд хэсэгт хүрэхэд баруун тийш хар ", тухайлбал" Хоёр чиглэлд ажигла "! Эцсийн эцэст гудамж байнга өөрчлөгдөж байдаг! Зогсоол тавьсан машин явж болно, удаан машин хөдөлгөөнийг хурдасгаж чадна. Шулуун шугамаар явах - гэнэт эргэх. Өөр зогсож буй машины ард эсвэл буланд нуугдсан нь гарч ирнэ. Ажиглалт давхардсан байх ёстой! Гүйж байхдаа яаж хийх вэ? Арга ч үгүй ​​дээ!

Таны хувьд гол хариулт энд байна: гүйж байгаа хүн урагшаа харж, эргэн тойрноо харж чадахгүй байна. Тэр бараг л сохор хүн шиг. Гэхдээ энэ нь хангалтгүй, хамгийн доод тал руугаа орцгооё. Яг юу гүйж байна вэ? Явган алхахаас юугаараа ялгаатай вэ? Хүн алхаж байхдаа алхам тутамд хоёр хөл нь нэгэн зэрэг газарт байх мөч байдаг. Алхаж алхахын давуу тал нь хөдлөхөд тогтвортой байх бөгөөд нөхцөл байдлаас шалтгаалан толгойгоо зүүн тийш, баруун тийш, гудамжны өргөн дагуу хэдэн удаа эргүүлж болно. Гудамжинд хамгийн чухал бөгөөд хамгийн хэцүү зүйл бол ажиглах, анзаарах явдал юм. Мэдлэг байдаг. Ойлгох нь туйлын чухал юм. Гэхдээ энэ зуршил нь "сууж", хатуу байдаг. Гудамжинд байгаа хүн боддоггүй, гэхдээ ердийнх шиг ажилладаг. Гудамжинд гарахдаа хүүхдийнхээ зөв үйлдлийг зуршил болгохын тулд түүнтэй хамт хашаан дотор, цэцэрлэгт хүрээлэн, гэртээ энгийн дасгал хий: зам хөндлөн гарах, ажиглах. Хөдөлгөөнөө үе шаттайгаар сургаарай. Нэгдүгээрт, та хүүхдээ яаж үргэлжлүүлэхээ харуулаарай: явган хүний ​​замын ирмэг дээр зогсоод зүүн тийш, дараа нь баруун тийш, дахин зүүн тийш хар. Зөвхөн дараа нь та ажиглахаа болихгүйгээр хөдөлж эхлэх боломжтой (толгойгоо эргүүлээд!). Замын зорчих хэсгийн дунд хүртэл бид зүүн тийш, дунд хэсгийн дараа баруун тийш ажиглалт хийхэд илүү их анхаарал тавьдаг. Дараагийн алхам бол эдгээр үйлдлийг хүүхэдтэйгээ хамт хийх явдал юм: эдгээр үйлдлийг автоматизмд оруулах. Эцсийн алхам бол хүүхэд олж авсан ур чадвараа нэгтгэн "зам" -ыг бие даан давдаг.

Өвлийн улиралд зам хөндлөн гүйх нь хоёр дахин аюултай! Цас, мөс, тэр ч байтугай нойтон асфальт, амтлагч урвалжаар асгах эсвэл цацах нь тоормосны зайг ихээхэн нэмэгдүүлдэг. Хөдөлж буй машиныг зогсоох нь арав дахин хэцүү болно! Гэнэт тоормослоход машин гулгах эсвэл гулгах болно (дугуй хаагдаж, хяналтгүй болох үед). Дараа нь түүний хөдөлгөөний чиглэлийг урьдчилан таамаглах аргагүй болно.

Зөвхөн тайван шилжилт, зөвхөн алхам, зөвхөн зам, замын хөдөлгөөнд хамгийн их анхаарал хандуулах болно! Автоматизмд сургасан зуршил нь танай хүүхдийг ганцаараа, найзтайгаа, гартаа тэшүүр, цанаар зам хөндлөн гарахад тусална. Тэр зүгээр л зам дээр түүний аюулгүй байдлын захиа болно.

Эцэг эхийн асуулга
"Дүрэм ба замын аюулгүй байдал"

Эрхэм хүндэт насанд хүрэгчид!
Аав, ээж, өвөө, эмээ нар!

Чадварлаг зам ашиглагчийн боловсрол бол шинэ төрлийн хүмүүсийн боловсролын бүрэлдэхүүн хэсэг юм. Насанд хүрэгчид замын хөдөлгөөний дүрмийг дагаж мөрдөх нь зөвхөн хууль ёсны шаардлага биш, харин нийгмийн зан үйлийн хэм хэмжээ болоход дасах хүртэл зам тээврийн осол гэмтлийн өсөлтийг зогсоох боломжгүй юм. Нийгэмд өөрийгөө хамгаалах гэсэн алдагдсан зөн совингоо зөвхөн хамтарч байж сэргээх боломжтой.

Энэ асуудлын талаар нухацтай бодож, дараах асуултуудад хариулахыг бид танаас хүсч байна. Таны чин сэтгэлийн хариулт нь ирээдүйд хүүхэдтэй ажиллахад бидэнд туслах болно.

1. Та энэ асуудлыг өөртөө болон хайртай хүмүүстээ чухал гэж үзэж байна уу?
1. Тийм.
2. Үгүй.
3. Би хариулахаа больж байна.

2. Та замын хөдөлгөөний дүрмийг мэдэх үү?
1. Тийм.
2. Хэсэгчлэн.
3. Үгүй.

3. Та жолоодлогын аюулгүй ажиллагааны дүрмийг баримталдаг уу?
1. Үргэлж.
2. Хэсэгчлэн.
3. Үгүй.

4. Та хүүхдүүдийнхээ дэргэд замын хөдөлгөөний дүрэм зөрчсөн тохиолдол гарч байсан уу?
1. Хэзээ ч үгүй.
2. Заримдаа.
3. Үргэлж.

5. Та яагаад замын хөдөлгөөний дүрэм зөрчдөг вэ?
1. Би яарч байна.
2. Зөвшөөрөгдсөн замын дохио хүлээх хангалттай тэвчээр байхгүй.
3. Маш том хөдөлгөөний урсгал.
4. Би замын хөдөлгөөний дүрэм зөрчсөн гэж бодохгүй байна.
5. Би бусадтай адилхан аашилдаг.

6. Хүүхдүүд замын хөдөлгөөний дүрэм зөрчихөөс хэр олон удаа урьдчилан сэргийлэх шаардлагатай байдаг вэ?
1. Ихэнхдээ.
2. Ховор тохиолдолд.
3. Хэзээ ч үгүй.

7. Хүүхэдтэй эцэг эхчүүд замын хөдөлгөөний дүрмийг зөрчсөн тохиолдолд та ямар хариу үйлдэл үзүүлэх вэ?
1. Би зөрчлөөс урьдчилан сэргийлэхийг хичээж байна.
2. Тэмдэглэл хийх.
3. Насанд хүрэгчдийн зан байдлыг дотооддоо буруушааж байна.
4. Ийм зүйл анзаарсангүй.

8. Сургуулийн өмнөх насны хүүхэд бие даан зам дээр гарах боломжтой гэж та бодож байна уу?
1. Тийм.
2. Магадгүй заримдаа.
3. Үгүй.

9. Та юу гэж бодож байна, янз бүрийн шалтгаанаар нас барсан нийт хүүхдийн хэдэн хувь нь зам тээврийн осолд өртсөн хүүхдүүд байна вэ?

10. Таны бодлоор осол гарахад ихэнхдээ хэн буруутай вэ?
1. Жолооч нар.
2. Явган зорчигчид.
3. Гэмт хэрэгтэн өөрөө.
4. Замын хөдөлгөөний зохион байгуулалт.

11. Хүүхдүүдийн зам тээврийн ослын тоог бууруулахын тулд юу хийх хэрэгтэй гэж та бодож байна вэ?

12. Тосгоны замын үл мэдэгдэх хэсэгт ямар бэрхшээл тулгарч байгааг, тэр хэсгийн замын хөдөлгөөний зохион байгуулалтыг хэрхэн өөрчлөх шаардлагатай гэж нэрлээрэй.

Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө

Хэрэв та хүүхдийнхээ зам дээр аюулгүй ажиллах ур чадварыг үнэхээр сонирхож байгаа бол сургалтын явцыг "Зам дээр болгоомжтой байгаарай" гэсэн хоосон, хэрэггүй өгүүлбэр болгон бүү бууруул. зам дээр хүн юунаас айх ёстойг тэр хүүхдэд тайлбарладаггүй. Түүнийг хүлээх аюул хаана байж болох вэ? дараа нь цэцэрлэгт ирэх, буцах хөдөлгөөнийг ашиглан зам дээр биеэ авч явах чадварыг дадлагажуулна.

Зохицуулалтгүй явган хүний ​​гарц нь хүүхдүүдэд маш их аюул учруулж байна. Энд хоёр талын автомашин хүртэлх зай нь зорчих хэсгийн дунд зогсохгүйгээр зам хөндлөн гарах боломжийг хүүхдэд олгох ёстой гэдгийг энд анхаарах нь чухал юм. Хяналттай явган хүний ​​гарц дээр улаан, шар өнгийн гэрлэн дохио хориглодог гэдгийг хүүхдэдээ ойлгуул. Ялангуяа шар өнгийн дохиогоор зам руу орох нь маш аюултай, учир нь зарим машин уулзварыг дуусгаж, хурдаа нэмдэг. Ногоон дохио нь зөвшөөрөгдсөн дохио боловч энэ нь явган зорчигчийн аюулгүй гарцыг баталгаажуулдаггүй тул зам руу орохоосоо өмнө баруун, зүүн тийш харж, бүх машин зогссон эсэхийг шалгах хэрэгтэй.

Үзэмжийг хааж буй объектууд (хашаа, зогсож буй машин, өвөл цасан шуурга, зуны улиралд бут сөөг, мод) нь хүүхдүүдэд маш их аюул учруулдаг. Тэднээс холдож, аюулгүй газар зам хөндлөн гарах нь дээр. Хэрэв танай хүүхэд удахгүй нэгдүгээр ангид орох гэж байгаа бол гэрээсээ сургууль руугаа буцах замыг түүнтэй хамт явж байгаарай. Хэцүү нөхцөлд насанд хүрэгчдээс тусламж хүсэх шаардлагатайг урьдчилан хэлээрэй. Хүүхдээ хажуугаар нь ажиглан энэ замаар бие даан алхахыг зөвшөөрнө үү. Дараа нь түүнтэй хамт түүний бүх үйлдлийг нарийвчлан дүн шинжилгээ хий.

Замын аюулгүй байдлын талаархи зөвлөмжүүд.

Хүүхдүүддээ замын хөдөлгөөний аюулгүй байдлыг хангах хэд хэдэн зөвлөмж:

1. Хотод хүүхдүүд зам дээр биш зөвхөн явган хүний ​​замаар алхах ёстой. Хэрэв явган хүний ​​зам байхгүй бол та гудамжны зүүн талд, өөрөөр хэлбэл замын хөдөлгөөний зүг алхах ёстой.
2. Гудамж нь явган хүний ​​гарцаар гарах ёстой ("тахө гарц"). Эхлээд явган хүний ​​замын ирмэг дээр зогсоод замын хөдөлгөөнийг ажиглаарай. Хэрэв замыг гэрлэн дохиогоор зохицуулдаг бол та явган зорчигчдод ногоон гэрэл асах хүртэл хүлээх хэрэгтэй бөгөөд дараа нь бүх машин зогссон эсэхийг шалгаж, зөвхөн дараа нь гудамжаар гарна.
3. Зогсоолоос гарч буй эсвэл зогсоолоос гарч буй машины ард зогсох нь ямар аюултай болохыг хүүхдүүдэд тайлбарла. Жижиг жолоодлогын улмаас жолооч хүүхдийг анзаарахгүй байж магадгүй юм. Нэмж дурдахад та автобусны зогсоол дээр зогсож буй автобус, троллейбус, трамвайны урд эсвэл ард гудамжаар гарах ёсгүй: жолооч тээврийн улмаас явган зорчигчийг анзаарахгүй байж магадгүй юм. Та автобус явах хүртэл хүлээх хэрэгтэй бөгөөд зөвхөн дараа нь шилжилтийг эхлүүлэх хэрэгтэй.
4. Бусад явган зорчигчид гарцанд саад учруулсан ч гэсэн та ямар ч тохиолдолд явган хүний ​​замыг зорчих хэсэг рүү орхиж болохгүй.
5. Таны хүүхэд дугуй унах эсвэл дугуй унахаасаа өмнө хамгаалалтын хэрэгсэл өмсөж, гадаа харанхуй байвал цацруулагч материал өмссөн байх ёстой.
6. Эргэн тойронд сонсогдож буй энгийн дуунаас аюулын тухай сэрэмжлүүлж буй дууг ялгахыг хүүхдэдээ заа.

Замын аюулгүй байдлыг хангах хэд хэдэн зөвлөмжийг танд өгөх болно.

1. Та танил замаар богино зайнд явж байсан ч урд болон хойд суудалд суусан бүх зорчигчид хамгаалалтын бүсээ зүүж байгаа эсэхийг шалгаарай.
2. 12 -аас доош насны хүүхэд машины тусгай хүүхдийн суудал дээр байх ёстой бөгөөд түүний өндөр, бүтцийн дагуу тохируулсан байх ёстой.
3. Зам дээрх хурдны хязгаар нь зөвхөн хурдны хязгаараас гадна замын хөдөлгөөний нягтралаас хамаарна гэдгийг санаарай. Яаралтай тоормослох үед мөргөлдөхөөс зайлсхийхийн тулд урд талын машинаас үргэлж зайгаа барьж байгаарай.
4. Та сонгох хэрэгтэй - уух эсвэл жолоодох. ОХУ -д тохиолддог тав дахь зам тээврийн осол бүр согтуугаар тээврийн хэрэгсэл жолоодсонтой холбоотой байдаг.
5. Машин жолоодохын өмнө машиныхаа байдлыг шалгаарай. Хагарсан дугуй нь зам тээврийн осол гаргах шалтгаан болдог.

Чухал!
Эдгээр зөвлөмжийг үл тоомсорлож болохгүй. Тэднийг дагах нь жилд 3000 гаруй хүний ​​амийг аварч чадна!

Эрхэм хүндэт аав, ээжүүд ээ!
Өөрийнхөө болон хүүхдийнхээ амьдралыг зам дээр байлгах хамгийн сайн арга бол замын хөдөлгөөний дүрмийг дагаж мөрдөх явдал юм!

Асуулт гарч ирж магадгүй юм: яагаад хүүхдэд замын дүрмийг тайлбарлах ёстой юм бэ!

Энэхүү нийтлэл нь маш чухал асуудалд зориулагдсан болно - хотын гудамжинд хүүхдүүдийг аюулгүй зан үйлд сургах. Асуулт гарч ирж магадгүй юм: хэрэв нялх хүүхэд зөвхөн насанд хүрэгчдийн гарыг атгаад л зам хөндлөн гарвал замын хөдөлгөөний онцлог, гудамжаар гарах дүрмийг хүүхдүүдэд яагаад тайлбарлах ёстой вэ? "Гэхдээ ухамсартай зан төлөвших нь урт хугацаа гэдгийг бид үргэлж санаж байх ёстой. хугацааны үйл явц. Өнөөдөр хүүхэд ээжтэйгээ хамт хаа сайгүй гараараа алхаж байгаа бөгөөд маргааш бие даасан явган зорчигч, хотын тээврийн зорчигч болно. Гэхдээ ухамсартай зан төлөвийг бий болгох нь урт хугацааны үйл явц гэдгийг бид үргэлж санаж байх ёстой. Өнөөдөр хүүхэд ээжтэйгээ хамт хаа сайгүй гараараа алхаж байгаа бөгөөд маргааш тэрээр бие даасан явган зорчигч, хотын тээврийн зорчигч болно.

Хотын гудамжинд, нийтийн тээврийн хэрэгсэлд хүүхдүүдэд чадварлаг, аюулгүй зан үйлийн дүрмийг заах ажил системтэй байх ёстой. Үр дүнд хүрэхийн тулд хүүхдүүдтэй нэг хичээл эсвэл яриа хийх нь хангалтгүй юм. Бас нэг чухал шаардлага бол хүүхдүүд онолын мэдлэг хангалтгүй, үүнийг практик дээр хэрэгжүүлэх ёстой.

Цэцэрлэгт бид энэ сэдвээр яриа, хичээл, тоглоом, зугаа цэнгэл, үзэсгэлэн зохион байгуулдаг. Гэхдээ энэ нь хангалтгүй юм - энэ мэдлэгийг практик хэрэглээ нь таны мөрөн дээр байна. Бидний болон таны хүүхдүүдэд тавих шаардлагын нэгдэл бол бидний хүүхдүүдийн аюулгүй байдлын нөхцөл юм!

Хүндэт эцэг эх!

Та хүүхдүүдэд үлгэр дууриал үзүүлэх хүн юм. Та бол хүүхдийн хайр, дууриамал объект юм. Үүнийг хүүхэдтэйгээ хамт зорчих хэсэг рүү орохдоо үүнийг үргэлж санаж байх ёстой.

Хүүхэд асуудалд орохгүйн тулд замын дүрмийг тэвчээртэй, өдөр бүр, саадгүй дагаж мөрдөхийг сурга.

Хүүхэд зөвхөн таны хяналтан дор хашаанд тоглох ёстой. Тэр мэдэж байх ёстой: та зам дээр гарч чадахгүй.

Хүүхдийг айлгах хэрэггүй, харин түүнтэй хамт ажиглаж, зам, хашаанд, гудамжинд байгаа нөхцөл байдлыг ашигла; тээвэр, явган зорчигчид юу болж байгааг тайлбарлана уу.

Хүүхдийн харааны ой санамж, анхаарлыг хөгжүүлэх. Үүнийг хийхийн тулд гэртээ тоглоомын нөхцөл байдлыг бий болго.

Таны бяцхан үрийг цэцэрлэг, гэрээсээ цэцэрлэгт хүргэж өг.

Таны хүүхэд дараахь зүйлийг мэдэж байх ёстой.

• Та зам дээр гарах боломжгүй;
• Замыг насанд хүрэгчдийн гарыг барьж, зөвхөн насанд хүрэгчид гаталж болно;
• Та гарц дагуух замыг тайван алхамаар гатлах хэрэгтэй;
• Явган зорчигч бол гудамжинд явж буй хүмүүс;
• Зам дээр эмх замбараагүй байдлыг хангахын тулд осол аваар гарахгүйн тулд явган зорчигч машин дор унахгүйн тулд гэрлэн дохиог дагаж мөрдөх ёстой: улаан гэрэл - замын хөдөлгөөнгүй, шар гэрэл - анхаарал, ногоон: Замаа нээ ".
• Машинууд өөр өөр байдаг (ачааны машин, автомашин); энэ бол тээвэр. Машинуудыг жолооч нар жолооддог. Хурдны зам (зам) нь тээвэрлэх зориулалттай. Тээвэрээр явахдаа биднийг зорчигч гэж нэрлэдэг. Тээврийн хэрэгсэл жолоодохдоо цонх руу бөхийж болохгүй.

Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө

Машинд байгаа хүүхдийн аюулгүй байдал.

Хүүхдүүд зам тээврийн ослын улмаас бараг өдөр бүр амь насаа алдаж, тахир дутуу болдог. Ихэнх тохиолдолд эдгээр эмгэнэлт явдал нь насанд хүрэгчдийн ухамсарт, ихэнхдээ хамгийн ойр дотны хүмүүс болох эцэг эхчүүдэд тохиолддог.

Хүүхэд, өсвөр насныхан замын хөдөлгөөнд оролцогчид хамгийн эмзэг байдаг. Машинд байгаа хүүхэд жолооны ард сууж байгаа хүнээс бүрэн хамааралтай байдаг. Ийм эмгэнэлт явдлын буруутан нь зөвхөн өөртөө төдийгүй хүүхдийн аюулгүй байдлын анхан шатны арга хэмжээг үл тоомсорлодог эцэг эх, ойр дотны хүмүүсийн хайхрамжгүй байдал юм.

Энэ он гарснаас хойш манай улсын гудамж, замд бага насны хүүхдүүд оролцсон 15548 зам тээврийн осол гарч, 696 хүүхэд нас барж, 16240 хүн гэмтсэн байна. Тэдний талаас илүү хувь нь зорчигч хүүхдүүд байна. Нэг талаараа эдгээр эмгэнэлт явдлын шалтгаан нь насанд хүрэгчдийн хурд хэтрүүлж, хүч чадал, чадвараа хэт үнэлж, эцэст нь хүүхдийнхээ аюулгүй байдалд анхаарал хандуулаагүй явдал байв.

Жижиг зорчигчдын хувьд хамгаалалтын гол бөгөөд хамгийн үр дүнтэй хэрэгсэл бол хүүхдийн хамгаалалт юм - хүүхдийн биеийн бүх шинж чанарыг харгалзан, хүүхдийн өндөр, жинд тохируулан бүтээсэн автомашины суудал гэж нэрлэдэг. машинд зөв суулгасан. ОХУ -ын Замын хөдөлгөөний дүрмээр жолооч нар 12 -оос доош насны хүүхдүүдийг машинаар тээвэрлэхдээ хамгийн бага зайд зорчихдоо тусгай хамгаалалт хэрэглэхийг үүрэг болгосон.

Энэ бол хууль тогтоогчдын хүсэл биш, харин амин чухал нөхцөл юм. Олон хүмүүс хүүхдээ тэвэрч чадна гэж андуурдаг. Энэ нь үнэн биш юм. Мөргөлдөх, гэнэт тоормослох эсвэл 50 км / цагийн хурдтай цохилт өгөх үед зорчигчийн жин 30 орчим дахин нэмэгддэг. Тиймээс, хэрэв хүүхдийн жин 10 кг байвал цохилт өгөх үед тэр 300 орчим кг жинтэй байх бөгөөд түүнийг урд суудал эсвэл салхины шилэнд хүчтэй цохилт өгөхөөс хамгаалах бараг боломжгүй юм. Ийм учраас хүүхдээ тэврэх нь хамгийн аюултайд тооцогддог.

Үүнтэй ижил шалтгаанаар та хүүхэдтэйгээ нэг хамгаалалтын бүс зүүж болохгүй - мөргөлдөх тохиолдолд та түүнийг жингээрээ дарна.

Ерөнхий хариуцлагагүй байдлаас гадна жолооч эцэг эхчүүд хүүхдийн суудал ашиглахаас татгалздаг гол шалтгаануудын нэг нь тэдний өндөр өртөгтэй холбоотой байдаг. Гэхдээ өнөөдөр хүүхдийн суудлын үнийн хүрээ хангалттай өргөн байгаа бөгөөд хэрэв та хүсвэл та хүлээн зөвшөөрөгдсөн сонголтыг сонгож болно. Жишээлбэл, Бүгд Найрамдах Татарстан улсад тусгай хөтөлбөр байдаг: хүүхдийн суудлыг бэлгэдлийн мөнгөөр ​​түрээслэх боломжтой.

Тийм ээ, ийм нөхцөл нь Оросын бүх бүс нутагт байдаггүй, гэхдээ хэрэв хүсвэл та үргэлж гарах арга замыг хайж олох боломжтой. Жишээлбэл, хүүхдүүд нь аль хэдийн том болж, өөр "жингийн ангилалд" шилжсэн найз нөхдөөсөө хуучин сандал аваарай. Үнэн, энэ тохиолдолд нэг үндсэн нөхцөл байдаг: хэрэв та хуучин машины суудал авахаар шийдсэн бол зам тээврийн осолд ороогүй гэдэгт 100% итгэлтэй байх ёстой. Баримт бол ослын үед дүрмээр бол сандал дээр гэмтэл үүсдэг. Нүцгэн нүдэнд харагдахгүй байсан ч осол гарсан тохиолдолд эдгээр гэмтэл нь өөрсдийгөө мэдрэх болно: ийм сандал ашиглах нь хүүхдийг аврах төдийгүй эсрэгээрээ ноцтой гэмтэл, гэмтэл учруулж болзошгүй юм. бүр үхэл.
Хүн төрөлхтөн осолд орсон хүүхдийг машины суудлаас илүү энгийн бөгөөд найдвартай хамгаалалтыг хараахан гаргаж чадаагүй байна. Өнөөдөр үйлдвэрлэгчид хүүхдийн хамгаалалтын хэд хэдэн загварыг санал болгож байгаа бөгөөд энгийн мэт санагдаж байгаа ч мэргэшсэн мэргэжилтний зөвлөгөөгүйгээр хүүхдийн машины суудлын олон янзын загвар, тохируулга, бэхэлгээг ойлгоход амаргүй байна.

Тиймээс, хэрэв та хүүхдийн амь нас, эрүүл мэндийг аврахгүй гэж хатуу шийдсэн бол цорын ганц зөвөлгөө бол төрөлжсөн дэлгүүрээр зочилж, янз бүрийн сонголтыг ойлгох явдал юм. Ийм худалдан авалт хийх гэж байгаа бол хүүхдээ дагуулаарай, тиймээс хүүхдийг тодорхой загварт зориулж "туршиж үзээрэй".
Та мөн суудлын хүрээ, түүний бүрээсийг ямар материалаар хийсэн болохыг асуух хэрэгтэй. Энэ салбарын олон мэргэжилтнүүд хүрээ нь хуванцар биш ган байх ёстой бөгөөд аравчаар хийсэн материал нь байгалийн гаралтай байх ёстой гэж үздэг.
Өөр нэг чухал зүйл бол хүүхдийн машины суудлыг машинд хэрхэн суурилуулсан явдал юм. Дахин хэлэхэд, амьдралын эхний жилийн хүүхэд нуруугаараа зам руу явах ёстой (өөрөөр хэлбэл худлаа хэлэх эсвэл хэвтэх), үргэлж аяллын чиглэлтэй тулгарах ёстой гэдэгт олон мэргэжилтнүүд санал нэгддэг. Баримт нь хэрэв та нялх хүүхдийг урагш харуулаад бага зэрэг тоормослоход хэврэг хүзүү хүнд толгойг барьж чадахгүй болно. Булчингууд хангалттай хүчтэй байх үед та сандалаа хүүхдийн амьдралын нэг жил хагасаас хоёр жилээр аялах чиглэлд эргүүлж болно. Энэ тохиолдолд хүүхдийн суудлыг урд болон хойд суудалд байрлуулж болно. Гэхдээ аюулгүйн дэрийг идэвхгүй болгох ёстой гэдгийг санаарай.

Хүүхдийн машины суудал нь хямдхан зүйл биш, харин амин чухал зүйл юм. Гэхдээ хүүхдийнхээ аюулгүй байдлаас илүү эцэс төгсгөлгүй эвдэх тоглоомыг хэмнэх нь дээр байх.

Замын дүрмийн талаар зөвлөгөө өгөх

Хүүхдэд зам дээр хэрхэн биеэ авч явахыг заах нь амархан юу?

Эхлээд харахад хялбар. Та түүнд Замын хөдөлгөөний дүрмийн үндсэн шаардлага, ямар ч асуудалгүй танилцуулах хэрэгтэй.

Энэ нь үнэндээ маш хэцүү байдаг. Эцсийн эцэст эцэг эхчүүд бид өдөр бүр хүүхдийнхээ нүдний өмнө эдгээр маш муу дүрмийг зөрчиж, хүүхдийн өмнө шийдэгдэхгүй үүрэг даалгавар өгч байна гэж боддоггүй: энэ нь хэр зөв бэ? Тэд яаж хэлдэг эсвэл яаж хийдэг вэ?

Хүүхэд зам тээврийн осолд орвол жолооч, цэцэрлэг, сургууль, Замын улсын байцаагч гээд бүгд буруутай. Тэд яагаад заагаагүй, үзүүлээгүй, хамгаалаагүй юм бэ? Үүнтэй зэрэгцэн юуны түрүүнд эцэг эхчүүд өөрсдийн үлгэр жишээгээр зааж, хамгаалах ёстой гэдгийг мартаж байна.

Хэрэв та хүүхдийнхээ зам дээр аюулгүй ажиллах ур чадварыг үнэхээр сонирхож байгаа бол сургалтын явцыг "Зам дээр болгоомжтой байгаарай" гэсэн хоосон, хэрэггүй өгүүлбэр болгон бүү бууруул. зам дээр хүн юунаас айх ёстойг тэр хүүхдэд тайлбарладаггүй. Түүнийг хүлээх аюул хаана байж болох вэ? Замдаа ур чадвараа дадлагажуулахын тулд цэцэрлэгт ирэх, буцах замын хөдөлгөөнийг ашиглах нь дээр.

Хүүхэд зөвхөн замыг зөвхөн тогтсон газраар: явган хүний ​​гарц, уулзвар дээр л хөндлөн гарах боломжтой гэдгийг сайн мэдэж байх ёстой. Гэхдээ энэ тохиолдолд түүний аюулгүй байдалд хэн ч баталгаа өгч чадахгүй. Тиймээс, замд гарахаасаа өмнө хүүхдээ зорчих хэсгийн ирмэгээс 50 см - 1 метрийн зайд зогсоож, түүнд анхаарлаа хандуулаарай. Толгойгоо эргүүлээд зүүн, баруун тийш юу хийх ёстой вэ, хэрэв хоёр талд аюултай машин байхгүй бол та замын хажуугаар гарч болно. Та ямар ч байдлаар гүйхгүйгээр тайван хэмжсэн алхамаар зам хөндлөн гарах хэрэгтэй.

Зохицуулалтгүй явган хүний ​​гарц нь хүүхдүүдэд маш их аюул учруулж байна. Энд хоёр талын автомашин хүртэлх зай нь зорчих хэсгийн дунд зогсохгүйгээр зам хөндлөн гарах боломжийг хүүхдэд олгох ёстой гэдгийг энд анхаарах нь чухал юм.

Хяналттай явган хүний ​​гарц дээр улаан, шар өнгийн гэрлэн дохио хориглодог гэдгийг хүүхдэдээ ойлгуул. Ялангуяа шар өнгийн дохиогоор зам руу орох нь маш аюултай, учир нь зарим машин уулзварыг дуусгаж, хурдаа нэмдэг. Ногоон дохио нь зөвшөөрөгдсөн дохио боловч энэ нь явган зорчигчийн аюулгүй гарцыг баталгаажуулдаггүй тул зам руу орохоосоо өмнө баруун, зүүн тийш харж, бүх машин зогссон эсэхийг шалгах хэрэгтэй.

Автобус эсвэл троллейбуснаас буугаад замын нөгөө эрэг рүү гарах гэж оролдох үед хүүхдүүд ихэвчлэн тээврийн хэрэгслийн дугуйны дор байдаг. Энэ тохиолдолд тээврийн хэрэгслийг урд болон хойд талаас нь тойрч гарах нь аюултай тул том хэмжээтэй тул үүнээс болж та юу ч харж чадахгүй байгааг хүүхэддээ тайлбарла. Бид автобус эсвэл троллейбус явах хүртэл хүлээх хэрэгтэй.

Үзэмжийг хааж буй объектууд (хашаа, зогсож буй машин, өвөл цасан шуурга, зуны улиралд бут сөөг, мод) нь хүүхдүүдэд маш их аюул учруулдаг. Тэднээс холдож, аюулгүй газар зам хөндлөн гарах нь дээр.

Хэрэв танай хүүхэд удахгүй нэгдүгээр ангид орох гэж байгаа бол гэрээсээ сургууль руугаа буцах замыг түүнтэй хамт явж байгаарай. Хэцүү нөхцөлд насанд хүрэгчдээс тусламж хүсэх шаардлагатайг урьдчилан хэлээрэй. Хүүхдээ хажуугаар нь ажиглан энэ замаар бие даан алхахыг зөвшөөрнө үү. Дараа нь түүнтэй хамт түүний бүх үйлдлийг нарийвчлан дүн шинжилгээ хий.

Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө
ОЛОН УЛСЫН ТЭЭВРИЙН АЖИЛЛАГААНЫ ДҮРЭМ

(энэ тухай хүүхдүүдэд хэл)

- Хотын тээвэрт орохдоо хүн бүрийг тохойгоороо бүү түлх, эмэгтэйчүүд, өндөр настан, охидыг (хэрэв та хөвгүүн бол) урагшаа гаргаад салонд ороход нь туслаарай.

- Орцонд бүү зогс (дараагийн зогсоол дээр буухгүй л бол), харин бүхээгийн голд оч.

- Зөв хүмүүжилтэй хүн ахмад настан, бага насны хүүхдүүд, хүнд цүнхтэй эмэгтэйчүүдэд зам тавьж өгдөг.

- Нийтийн тээврээр явахдаа хувцаснаас цас, борооны дуслыг сэгсрэхгүй, хоол иддэггүй, гартаа зайрмаг бариад ордоггүй, мэдээж тамхи татдаггүй.

- Салонд үсээ самнадаггүй, хумсаа цэвэрлэдэггүй, хамар, шүд, чихээ ...

- Сониныг дэлгэхгүйгээр нугалж уншдаг; Хөршийнхөө ном, сонин руу бүү хар. Хэрэв та машин жолоодож байхдаа унших зуршлаасаа татгалзвал нүд нь "баярлалаа!" Гэж хэлэх болно.

- Зорчигчдыг хоосон харах хэрэггүй, тэднийг бүх биеэрээ түшиж болохгүй.

- Тээврийн хэрэгсэлд орохдоо хүмүүсийг гэмтээхгүйн тулд (заримдаа бүр бохирдуулахгүйн тулд) үүргэвч, цүнхээ тайлах хэрэгтэй.

- Хэрэв та зогсож байхдаа бялуу эсвэл цэцэг барихад хэцүү байвал сууж буй хүмүүсээс барьж авахыг эелдгээр хүсч болно.

- Салон дээр байхдаа инээж, чанга ярьж, асуудлаа ярилцаж, найзуудтайгаа олон нийтийн өмнө маргаж болохгүй. Түүнээс гадна таныг зэмлэсэн хүмүүсийг гомдоохыг зөвшөөрөхгүй.

- Хүүхдүүд бусдын хувцас, суудал дээр хөлөө бохирдуулахгүй байхыг эцэг эхчүүд анхаарах ёстой.

- Ачаа тээш, ачаа тээштэй зорчигчдод зай битгий аваарай, их ачаалалтай үед бус том зүйлийг тээвэрлэх нь дээр. Мөн том хэмжээтэй хурц зүйлийг (жишээлбэл, цана) сайн савлаж тээвэрлэдэг.

- Амьтны эздийн хувьд: муур, шувуу, жижиг мэрэгч амьтдыг тусгай торонд тээвэрлэхийг зөвлөж байна; нохой - үргэлж хошуунд байдаг.

- Та гарахын тулд урьдчилан бэлдэх хэрэгтэй (ялангуяа олон зорчигч байвал). Урд байгаа хүмүүсээс "Та дараагийн буудал дээр буух уу?" Замаа тавиад чимээгүйхэн хүмүүсийг хажуу тийш нь бүү түлх, харин уучлал гуйж, туулахыг зөвшөөр.

- Хэрэв эмэгтэй (охин) эрэгтэй (залуу) -тай хамт явж байгаа бол тэр гарц руу хамгийн түрүүнд гарч, хамгийн түрүүнд гарч, хамтрагчаа буухад тусалдаг.

Аливаа тээврийн хэрэгсэлд "Эелдэг бай", "Баярлалаа" гэх мэт үгс нь анхаарал болгоомжтой байж, туслаарай, аливаа нөхцөл байдалд итгэлтэй байж, бусад хүмүүсийн дунд сайн хүмүүжилтэй, нинжин сэтгэлтэй хүний ​​талаар санал бодлоо илэрхийлэх болно.

Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан замын дүрэм

"Улаан хүн - бид зогсож байна, ногоон хүн - явцгаая." Ийм хэллэгтэй ихэнх гэр бүлд эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ замын дүрмийг тайлбарлаж эхэлдэг. Орчин үеийн гудамжинд автомашины тоо өдөр бүр нэмэгдэж, үүний дагуу осол аваарын тоо нэмэгдсээр байна. Тиймээс өнөөдөр энэ асуудал бүр ч яаралтай, хурц болж байна. Энэ нь хүүхэд сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан замын дүрмийг аль болох үр дүнтэй сурч мэдэх ёстой гэсэн үг юм. Үүний анхны туслахууд бол мэдээж эцэг эхчүүд, сургуулийн өмнөх боловсролын багш нар юм.

Бяцхан эр гудамжинд биеэ зөв авч явах чадварыг хөгжүүлэхийн тулд юу сурах ёстой вэ? Үүнд олон хүчин зүйл нөлөөлдөг. Хүүхдүүд замын хөдөлгөөнд оролцогч гэж юу болохыг, замын элементүүд (зам, зорчих хэсэг, явган хүний ​​зам, явган хүний ​​гарц, мөр, уулзвар) гэж юу болохыг ойлгох ёстой. Хүүхдүүд тээврийн хэрэгслийн төрлийг (автобус, трамвай, троллейбус, автомашин, ачааны машин, унадаг дугуй, мотоцикл) ялгаж чаддаг байвал маш сайн. Түүнчлэн хүүхдүүдэд замын хөдөлгөөнийг зохицуулах арга хэрэгсэл, гэрлэн дохионы өнгөний талаар хэлэх хэрэгтэй. Бяцхан явган зорчигчид явган хүний ​​зам, мөрөн дээр жолоодох, зорчих хэсгийг хөндлөн гарах дүрмийг мэддэг байх ёстой. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд замын хөдөлгөөний дүрмийг заах явцад нийтийн тээврээр явах, суух, буух дүрмийг судлах нь чухал юм. Хүүхдүүдийн санаж, ойлгох ёстой гол зүйл бол тэд хэзээ ч том хүнгүйгээр зугаалж болохгүй.

Нялх хүүхдийн эцэг эхчүүд сургалтанд хамрагдсан тохиолдолд замын хөдөлгөөний нөхцөл байдлыг ашиглан зугаалж байхдаа үл тоомсорлох үлгэрийг сонгох нь оновчтой байх болно. Хүүхэд замын дүрмийн талаар зөвхөн сурч мэдсэн хэмжээнд нь л өөрийн үгээр хэлэх хэрэгтэй. Нялх хүүхэдтэйгээ гудамжинд алхаж байхдаа түүнтэй ойролцоо байгаа тээврийн хэрэгслийн төрлийг ярилцаж, тэдний онцлогийг тайлбарлах хэрэгтэй. Зам хөндлөн гарахдаа зорчих хэсгийг хэрхэн, хаанаас зөв гаталж болохыг дурдах хэрэгтэй бөгөөд үүнийг яаж, хаана хийх боломжгүйг санаарай. Эдгээр дүрмийг зөрчсөн явган зорчигч эсвэл жолоочийн заалт нь замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи хүүхдийн ойлголтод нөлөөлөх болно.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд замын дүрмийг заах маш чухал цэг бол орон зайн дүрслэл, хөдөлгөөний хурдны талаархи ойлголтыг хөгжүүлэх явдал юм. Хүүхэд ойрхон, хол, зүүн, баруун, нуруу гэх мэт ойлголтуудыг аялалын чиглэлд ойлгож, сансарт нисэж сурах ёстой. Түүнчлэн, хүүхэд тээврийн болон явган зорчигчдын аль алиных нь хөдөлгөөний хурдыг зөв ойлгох ёстой: хурдан, аажмаар, эргэж, зогсдог.

Сургалтын явцад хүүхдийг гудамж, унаагаар айлгахгүй байх нь маш чухал юм. Эцсийн эцэст ийм айдас нь нялх хүүхдэд хайхрамжгүй байдал, анхааралгүй байдлаас дутахааргүй аюултай юм. Үүний эсрэгээр түүнд анхаарал, тайван байдал, хариуцлага, өөртөө итгэх итгэл, болгоомжтой байдлыг хөгжүүлэх шаардлагатай байна. Хүүхдэд замын хөдөлгөөний дүрмийг заах маш үр дүнтэй арга бол тэдэнд замын хөдөлгөөний аюулгүй байдлын талаархи шүлэг, оньсого, хүүхдийн ном унших явдал юм.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд замын хөдөлгөөний дүрмийг заах үүрэг нь сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын багш нарт байдаг. Энэ нь хүүхдүүдийг сургуульд сургахад анхан шатны мэдлэг олгох, чанарын өндөр түвшинд бэлтгэхээс бүрддэг.Учир нь ихэвчлэн нэгдүгээр ангийн хүүхдүүд өөрсдөө сургуульд явах шаардлагатай болдог. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн замын хөдөлгөөний дүрмийг хүүхдүүдэд хичээл, зугаалга, аялал, ажиглалт зэрэг системийн дагуу танилцуулах ёстой. Нас, орчныг нь харгалзан бүх мэдлэгийг хүүхдэд хүргэх ёстой. Аажмаар тэдгээрийг нэмэлт, нарийн төвөгтэй, боловсронгуй болгох хэрэгтэй. Олж авсан мэдлэгээ бататгахын тулд хүүхдүүдийн тоглоомын үйл ажиллагааг зохион байгуулж, үүний явцад олж авсан мэдлэгээ практикт хэрэгжүүлэхийг сурах хэрэгтэй.

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад хүүхдүүдэд хичээл заахдаа замын дүрмийг янз бүрийн сургалтын материал дагалдуулж өгөх ёстой. Эдгээр нь хүүхдийн уран зохиол, арга зүйн уран зохиол, ангийн тэмдэглэл, зураг, зурагт хуудас, киноны зурвас, кино, тоглоом, хичээлийн гарын авлага юм.

Цэцэрлэгийн талбайд хэд хэдэн төрлийн уулзвар бүхий замын хуулбарыг тусгай машины талбайгаар тоноглосон байвал маш сайн. Ийм тоглоомын талбай дээрх тоглоомын машин (унадаг дугуй, дөрөөтэй машин) ашиглан хүүхдүүд замын хөдөлгөөний дүрэм, замын тэмдгийн талаар практик мэдлэг олж авдаг.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд бүлгийн аялал хийх эсвэл сурган хүмүүжүүлэгчдийн хамт хүүхдүүдийг тээвэрлэх замын хөдөлгөөний дүрмүүд байдаг. Явган аялахдаа хүүхдүүдийг ихэвчлэн хоёр эгнээгээр барьдаг бөгөөд зөвхөн явган хүний ​​зам эсвэл мөрний дагуу явдаг. Замыг зөвхөн зохих газраар л туулах шаардлагатай байдаг бол багш бүх хүүхдүүд нөгөө тал руу гатлах хүртэл улаан туг барихын тулд замын дунд зогсож байх ёстой. Хүүхдүүдийн бүлгийг тээвэрлэх ажлыг зөвхөн мэргэшсэн жолооч нарын явуулдаг тусгай автобусаар хийдэг. Тээвэрлэсэн хүүхдийн тоо суудлын тоотой тохирч байх ёстой. Явган явах, хүүхэд тээвэрлэхдээ хоёр том хүн хамт явах ёстой.

Хүүхдүүд замын хөдөлгөөний дүрмийг эцэг эх, сургуулийн өмнөх боловсролын багш нар заадаг хүн гудамжинд хүүхдийн зан төлөвийг төлөвшүүлэхэд хамгийн чухал нөлөө үзүүлдэг нь насанд хүрэгчдийн зан байдал гэдгийг санах нь зүйтэй. Эцсийн эцэст хүүхдэд унших, хэлэх, заах нь хангалтгүй, гудамжинд хэрхэн биеэ зөв авч явахыг түүнд үлгэр жишээгээр харуулах хэрэгтэй. Үгүй бол аливаа зорилготой сургалт утга учраа алддаг.

Дуу чимээ ихтэй уулзвар байгаа газар
Машин тоолж чадахгүй газар
Явах нь тийм ч хялбар биш юм
Хэрэв та дүрмийг мэдэхгүй бол.
Хүүхдүүдэд хатуу санаж байгаарай:
Үйлдэж байгаа хүний ​​зөв
Зөвхөн ногоон гэрлээр хэн байна
Гудамжаар алхаж байна!
Н.Сорокин

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад эцэг эхтэйгээ замын хөдөлгөөний дүрмийн талаар ажиллах

Гудамжинд, нийтийн тээврээр явж буй насанд хүрэгчдийн зан үйлийн соёл хангалтгүй, Замын хөдөлгөөний дүрмийг зөрчсөн нь хүүхдүүдэд ижил үзэгдлийг дагуулдаг.

Хүүхдүүд зам тээврийн ослын нөхцөл байдал, шалтгаануудын талаар эцэг эхчүүд мэдээлэл өгөхөөс өмнө хот нь замын цагдаагийн ажилтнуудтай ярих ёстой.

Сурган хүмүүжүүлэгчдийг "Аюулгүй байдлын булан" хэсэгт системтэй хэсгийг хадгалахыг зөвлөж байна.
- "Явган зорчигчийг өсгөх", энд гудамжинд, нийтийн тээврийн хэрэгсэлд хүүхдүүдэд зан үйлийн дүрмийг заах материалыг байрлуулах болно (хавтас-тээвэр, дэлгэц).
- "Насанд хүрэгчид! Тэд чамайг дуурайдаг! "
- "Хүүхдэд замын хөдөлгөөний дүрмийг заахын ач холбогдлын тухай".
- "Гудамжинд сахилга баттай байх нь явган хүний ​​аюулгүй байдлын баталгаа юм."
- "Хүүхэдтэй гудамжинд байхдаа насанд хүрэгчид хэрхэн биеэ авч явах ёстой вэ":
- гартаа байгаа хүүхэд;
- чарган дээр байгаа хүүхэд;
- автобус, троллейбусанд суух;
- автобус, троллейбусаар явах;
- автобус, троллейбуснаас хүүхэдтэй гараар буух;
- Таны хүүхэд нүдний шил зүүсэн гэх мэт.

Багш нь тухайн сэдвээр зөвлөгөө өгөх, яриа өрнүүлэх, санал асуулга зохион байгуулах ёстой.

Хэлэлцүүлэг, зөвлөгөөний жагсаалт

- "Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг замын хөдөлгөөний дүрэмд сургахын ач холбогдлын тухай".
- "Нийтийн тээвэрт биеэ авч явах тухай".
- "Хүүхдийг гудамжинд аюулгүй байхыг хэрхэн заах вэ?"
"Хүүхдийг гудамжинд аюулгүй байхыг сургахад эцэг эхийн үлгэр жишээ нь гол хүчин зүйл болдог."
- "Явган хүн болно гэдэг бол шинжлэх ухаан!"
"Ийм зүйл болоогүй байж магадгүй."
- "Хүүхдүүд, эцэг эхчүүд замын хөдөлгөөний дүрмийн талаар юу мэдэх ёстой вэ?"
- "Гудамж нь өөрийгөө хүндэтгэхийг шаарддаг."
- "Цэцэрлэгийн байршлын онцлогийг та мэдэх үү?" гэх мэт

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн замын хөдөлгөөний дүрмийг судлах сэдвээр хүүхдийн гар урлал, програм, зургийн үзэсгэлэнг системтэйгээр зохион байгуулах шаардлагатай байна. Тэд эцэг эхчүүдийг хүүхэдтэйгээ зам дээр тулгарч буй бэрхшээлийг байнга шийдвэрлэхэд чиглүүлж, түүнд явган зорчигч, зорчигчийн дүрмийг тууштай, тэвчээртэйгээр тайлбарлаж, үүнд үлгэр дууриал үзүүлэх ёстой.
Хүүхдүүд явган зорчигчийн дүрмийг дагаж мөрддөг нь эцэг эхчүүдэд санамсаргүйгээр сахилга бат өгдөг. Тэд хүүхдийг хүмүүжүүлэх, заах үйл явцад илүү идэвхтэй оролцож, сурган хүмүүжүүлэгчидтэй хамтран ажиллаж, зан чанар, дидактик тоглоом үйлдвэрлэхэд тусалдаг.

Нөхцөл байдалд дүн шинжилгээ хийх

Боловсруулагчдыг эдгээр нөхцөл байдалд анхаарлаа хандуулж, болзошгүй үр дагаврыг шинжлэхийн тулд эцэг эхээ эцэг эхийн хурал эсвэл ярианы үеэр урихыг урьж байна.

- Ээж хүүтэйгээ цэцэрлэгийн хажуугаар явган хүний ​​замаар алхаж байна. Хүү түүний урдуур гүйж явган зорчигчдод саад учруулдаг. Ээж үүнд хариу өгөхгүй байна.

- Ээж хүү хоёр гудамжаар алхаж байна. Эсрэг талд хүү аавыг хараад түүн рүү гүйн очив.
Асуулт: Ээж минь юу хийх ёстой байсан бэ?

- Ээж хүү хоёр гудамжаар алхаж байна. Лангууны эргэн тойронд маш олон хүмүүс байдаг. Ээж нь хүүхдийн гарыг тавиад ТҮЦ рүү явна.
Асуулт: Ээж минь юу хийх ёстой вэ?

- Аав хүүхэдтэйгээ явган хүний ​​зам дээр алхаж байна. Хүүхэд гартаа бөмбөг барьдаг. Бөмбөг зам руу цохиж байна. Хүүхэд түүний араас гүйдэг.

Асуулт: Аав юу хийх ёстой вэ?

Хүүхдэд замын хөдөлгөөний дүрмийг заахдаа ажлын бүх хэлбэр, аргыг ашиглах шаардлагатай.

Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө

Жил бүр хүүхдүүд зам тээврийн ослын улмаас ОХУ -ын замд нас бардаг. Энэ нь дүрмийг үл тоомсорлодог насанд хүрэгчдийн сөрөг жишээнээс үүдэлтэй замын хөдөлгөөний дүрмийг хүүхдүүд мэддэггүй эсвэл санаатайгаар сахидаггүй, зам дээр сахилга батгүй байдлаас үүдэлтэй юм. Ихэнхдээ зам тээврийн ослын буруутан нь хүүхдүүд өөрсдөө замын ойролцоо тоглодог, буруу газраар зам хөндлөн гардаг, тээврийн хэрэгслийг буруу оруулдаг.

Сэтгэл судлаачдын үзэж байгаагаар 8 -аас доош насны хүүхдүүд дууны эх сурвалжийг сайн мэддэггүй хэвээр байна: тэд зөвхөн тэдэнд сонирхолтой дуу чимээг л сонсдог. Зам дээр жолоодох нь насанд хүрэгчдээс хамаагүй хэцүү байдаг. Хүүхдүүд гүйхдээ зөвхөн урагшаа, гүйх чиглэл рүүгээ хардаг. Нүдний эмч нарын үзэж байгаагаар хүүхдийн харааны хүрээ насанд хүрсэн хүнийхээс 15-20% бага байдаг. 7 -аас доош насны хүүхдүүд дүрмээр бол найдвартай чиг баримжаа байдаггүй (зүүн, баруун), анхаарал сарниулдаг. Хүүхдийн хариу үйлдэл нь насанд хүрсэн хүнийхээс удаан байдаг тул аюулд хариу үйлдэл үзүүлэхэд илүү их цаг хугацаа шаардагддаг. Ийм саатал нь эгзэгтэй мөчид аюултай байж болно. Хүүхэд бага байгаа тул жолооч түүнийг зам дээр анзаарахгүй байж магадгүй гэдгийг санах нь зүйтэй.

Ийм учраас хүүхдүүдэд багаасаа замын хөдөлгөөний дүрмийг сургах шаардлагатай байна. Үүнд зөвхөн сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага, сургууль төдийгүй эцэг эхчүүд өөрсдөө хамрагдах ёстой.

Анхаарал болгоомжлолын тухай ярьж байж л зам дээр аюулгүй ажиллагааны ур чадварыг бий болгох боломжгүй юм. Аюулгүй зан төлөв, замын хөдөлгөөний дүрмийг хүүхдэд өөрөө алхаж эхэлснээс нь эхлэн зааж өгөх ёстой. Насанд хүрэгчдийн нэгэн адил хүүхдүүдтэй нухацтай ярих хэрэгтэй, учир нь машинууд зам дээр аюултай байдаг. Гол ажил бол чадварлаг явган зорчигчийг сургах явдал юм.

Бага байхдаа та хүүхдүүдийг гудамж, зам, явган хүний ​​замтай танилцуулах хэрэгтэй. Нас ахих тусам хүүхэдтэйгээ гэрлэн дохиог ажиглаж, гэрлэн дохионы өнгө, машин, явган хүний ​​хөдөлгөөн хоорондын холбоог анхаарч үзээрэй. Жилийн өөр өөр цаг үед хүүхэдтэйгээ гудамжинд зорилтот алхалт хийхдээ явган зорчигч, тээврийн хэрэгсэл хэрхэн харьцаж байгааг ажиглаарай. Гэрэлтүүлэг, цаг агаарын нөхцөл байдал, замын нөхцөл байдал, явган зорчигчдын тоо, биеийн хөдөлгөөн (алхах эсвэл яарах, зам хөндлөн гарах, гарцаар тайван алхах) гэх мэт замын хөдөлгөөний аюулгүй байдлыг хангах чухал цэгүүдэд хүүхдийн анхаарлыг байнга төвлөрүүл. Жишээлбэл, бүрхэг өдөр та явган зорчигч, жолооч нарт зам муу харагдах тул аюул нэмэгддэг тул хүүхдийн анхаарлыг татах хэрэгтэй. Гэрэлтүүлэг байхгүйн улмаас явган зорчигчид машин зогсож, хөдөлж байгааг хардаггүй бол жолооч нь явган зорчигчдыг сайн хардаггүй тул гэрлэн дохио тийм ч тод харагдахгүй байна.

Өвлийн улиралд халтиргаа гулгаанд анхаарлаа хандуулаарай: та хальтирч унах боломжтой; жолоочид машинаа зогсооход хэцүү байдаг (тоормосоо дарсны дараа ч гэсэн машин гулсаж хэдэн метр цааш явна). Та машины тоормосны зайг харуулах боломжтой.

Ялангуяа залуу эцэг эхчүүдэд хашааны диаграмыг аюултай газруудыг зааж өгөхийг зөвлөж байна. Энэ нь хүүхдүүдийг илүү хурдан жолоодож, ослоос зайлсхийхэд тусалдаг. Эдгээр схемийг ашигласнаар та хүүхдүүдийг хашаандаа хэрхэн тоглохоо хэлэхийг урьж болно: дугуй унах, бөмбөг тоглох болон бусад тоглоом хаана аюулгүй вэ? Үүний эсрэгээр хүүхдүүд хаана тоглохыг хориглодог болохыг хэлэх ёстой: зогсоол, гараж, хогийн сав, янз бүрийн барилга.

Энэ бүхэн хүүхдүүдийг хүмүүжүүлдэг тул тэд юу хийж болох, болохгүйг хурдан ойлгодог.

Хүүхэд замын дүрмийг насанд хүрэгчдийн үлгэр жишээгээр сурдаг. Ахмадын үлгэр жишээ нь хүүхдийг Замын дүрмийн дагуу биеэ авч явах зуршилтай болоход нь туслах ёстой. Энэ бол гудамжинд сахилга баттай байдлыг төлөвшүүлэх гол хүчин зүйл юм. Өөрөөр хэлбэл, хүүхдийг зам тээврийн ослоос урьдчилан сэргийлэх амжилт нь эцэг эхчүүдийн ухамсар, хувийн соёл, сахилга батаас ихээхэн хамаардаг.

Магадгүй таны хүүхдэд хэлсэн үг, гараа сунган тусламж үзүүлэх нь болзошгүй гамшгаас урьдчилан сэргийлэх болно.

Эцэг эхчүүдэд зориулсан тэмдэглэл

1. Хүүхдүүдийн зам тээврийн осол гэмтлийн шалтгаан.

• Ажиглах чадваргүй болох.
• Анхааралгүй байдал.
• Хүүхдүүдийн зан төлөвт насанд хүрэгчдийн хяналт хангалтгүй байдаг.

2. Хүүхдэд замын хөдөлгөөний дүрмийг заах зөвлөмж.
Гэрээс гарахдаа.
Хэрэв байшингийн үүдэнд хөдөлгөөн хийх боломжтой бол ойртож буй тээврийн хэрэгсэл байгаа бол хүүхдэд нэн даруй анхаарлаа хандуулаарай.Хэрэв үүдэнд машин, мод ургаж байгаа бол зогсоод эргэн тойрноо хараарай - ямар ч аюул байхгүй.

Явган хүний ​​зам дээр машин жолоодох үед.
1. Баруун талд нь наалдана.
2. Насанд хүрсэн хүн зорчих хэсгийн хажууд байх ёстой.
3. Явган хүний ​​зам замын хажууд байвал хүүхдийн гарыг чанга атга.
4. Явган хүний ​​замаар явж буй хүүхдээ хашаанаас машин явахыг анхааралтай ажиглахыг заа.
5. Зам дээр шил, чулуу шидэхийг хориглосон гэдгийг хүүхдүүдэд тайлбарла. Энэ нь таныг асуудалд оруулах болно.
6. Хүүхдийг замын хажуугаар гарахыг бүү заа, явган хүний ​​замаар тэрэг, чарга авч яваарай.

Замын зорчих хэсгийг хөндлөн гарах үед.
1. Зогс, замын хэсгийг шалга.
2. Хүүхдийнхээ ажиглах чадварыг хөгжүүлэх.
3. Хөдөлгөөнөө онцлон тэмдэглэ: замыг шалгахын тулд зогс, замыг шалгахын тулд толгойгоо эргүүл, машинууд өнгөрөхийн тулд зогс.
4. Хүүхдээ холоос харж, ойртож буй машиныг ялгаж сургах.
5. Явган хүний ​​замын ирмэг дээр хүүхэдтэйгээ бүү зогс.
6. Хүүхдийн анхаарлыг эргүүлэхээр бэлдэж буй тээврийн хэрэгсэлд анхаарлаа хандуулж, автомашинаас эргэх дохионы дохиог хэл.
7. Машин гарам дээр хэрхэн зогсдог, инерцийн хөдөлгөөнөөр хэрхэн хөдөлдөгийг харуул.
8. Замыг зөвхөн явган хүний ​​гарц, уулзвар дээр хөндлөн гар.
9. Машин байхгүй байсан ч зөвхөн ногоон дохио руу яв.
10. Замаас гарсны дараа ярихаа боль.
11. Яарах, гүйх хэрэггүй, замыг хэмжиж үзээрэй.
12. Замыг өнцгөөр хөндлөн огтлолцох хэрэггүй, ийм замаар зам илүү муу харагдаж болохыг хүүхдэд тайлбарла.
13. Гудамжинд үзлэг хийхгүйгээр хүүхэдтэй хамт тээвэр, бутнаас болж зам дээр гарахгүй байх.
14. Зам хөндлөн гарах гэж бүү яар, хэрвээ нөгөө талд нь найз нөхөд, зөв ​​автобус харсан бол хүүхэд энэ нь аюултай гэдгийг мэдэж байх ёстой.
15. Зохицуулалтгүй уулзвараар гарахдаа хүүхдээ замын хөдөлгөөний эхлэлийг сайтар хянаж сургаарай.
16. Машин багатай замд ч гэсэн гудамжнаас машин хашаанаас гарах боломжтой мэт зам хөндлөн гарахдаа болгоомжтой байх ёстой гэдгийг хүүхдэдээ ойлгуул.

Тээвэрлэлтээс буух, буух үед.
- Эхлээд хүүхдийн өмнө гарч ир, эс тэгвээс хүүхэд унаж, замын хажуу руу гүйж болно.
- Тээврийн хэрэгсэл бүрэн зогссоны дараа л хаалга руу ойртох.
- Эцсийн мөчид тээврийн хэрэгсэлд бүү суу.
- Хүүхдээ зогсоол дээр анхааралтай байхыг сургаарай - энэ бол аюултай газар (замын үзэмж муу, зорчигчид хүүхдийг зам руу түлхэж чаддаг).
- Тээвэрлэлтийг хүлээж байхдаа зөвхөн буух газар, явган хүний ​​зам эсвэл замын хажууд зогс.

Гудамжинд биеэ авч явах чадварыг хөгжүүлэх зөвлөмж.
1. Гудамжинд шилжих ур чадвар: замд ойртохдоо зогсох, гудамжийг хоёр чиглэлд шалгах.
2. Гудамжинд тайван, итгэлтэй биеэ авч явах ур чадвар: гэрээсээ гарахдаа чөлөөт цагаа өнгөрүүлэх, яарах, гүйхгүй байхын тулд урьдчилан сайн яваарай.
3. Ур чадвар нь өөрийгөө хянах чадвар руу шилжсэн: зан авираа хянах чадвар нь эцэг эхийн удирдлаган дор өдөр бүр бий болдог.
4. Аюулыг урьдчилан харах чадвар: хүүхэд гудамжинд янз бүрийн объектын ард ихэвчлэн аюул байдаг гэдгийг өөрийн нүдээр харах ёстой.

СУРГУУЛИЙН өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан замын хөдөлгөөний тоглоом

2 Бага бүлэг

Зорилт: хүүхдүүдэд зорчих хэсэг болон явган хүний ​​замыг ялгахыг заах; ногоон, улаан гэрлэн дохионы зориулалтын талаархи ойлголтыг бий болгох; зам дээр гарах боломжгүй гэсэн ойлголттой, хатуу тогтоосон газарт тоглох ухаангүй зуршлыг хөгжүүлэх; машин бол тээврийн хэрэгсэл, тээвэр нь өөр байж болно гэсэн ойлголтыг өгөх; гэрлэн дохио гэж юу болохыг тайлбарлана уу.

"Барилгачин" дидактик тоглоом

Зорилт: Төсөөллийг хөгжүүлэх; геометрийн мозайк бүтээгчийн нарийн ширийн зүйлсээс янз бүрийн хэлбэрийг хослуулж, ширээний хавтгай дээрх байр сууриа өөрчлөх замаар дүрс нэмэх чадварыг бий болгох; хүүхдийн ой санамж, яриаг хөгжүүлэх, бүтээлч үйл ажиллагаанд сургах; логик сэтгэлгээг хөгжүүлэх, хэсгүүдээс бүхэлд нь зохиох чадварыг хөгжүүлэх.

Тархины цус харвалт

a) Санал болгож буй геометрийн хэлбэрээс ямар ч тээврийн хэрэгслийг байрлуул.

б) Геометрийн дүрс авч, санал болгож буй дүрсийг дээр нь тавина. Барилга хийсний дараа төрөл тус бүрээс хичнээн тооны дүрс шаардагдахыг тоолоорой (өндөр настай хүмүүсийн хувьд).

"Гэрлэн дохио - бүтээгч" дидактик тоглоом

Зорилт: Төсөөллийг хөгжүүлэх; геометрийн мозайк бүтээгчийн нарийн ширийн зүйлээс дүрс нэмэх чадварыг бий болгох; хүүхдийн ой санамж, яриаг хөгжүүлэх, бүтээлч үйл ажиллагаанд сургах; логик сэтгэлгээг хөгжүүлэх, хэсгүүдээс бүхэлд нь зохиох чадварыг хөгжүүлэх.

Тархины цус харвалт

Геометрийн хэлбэрийг авч, санал болгож буй хэлбэрүүд дээр тавь.

Дидактик тоглоом "4 -р нэмэлт"

Зорилт: Объектуудыг ангилах чадварыг бэхжүүлэх.

Тархины цус харвалт

Картаа үзүүлээд "нэмэлт" зүйлийг олохыг хүс. Түүнийг яагаад "илүүдэл" болохыг тайлбарла.

"Улаан, шар, ногоон" дидактик тоглоом

Зорилт: санах ой, анхаарал хөгжүүлэх.

Тархины цус харвалт

Сурган хүмүүжүүлэгч: Би танд өөр өөр өнгийн аягыг үзүүлэх болно: ногоон тойрог - бүгд гараа алгаддаг; шар тойрог - гараа дээш өргөх; улаан - чимээгүй байна.

"Гэрлэн дохио" дидактик тоглоом (бага, дунд бүлэг)

Зорилт:

1. Гэрлэн дохионы зорилго, түүний дохионы талаархи хүүхдүүдийн санаа бодлыг нэгтгэх.
2. Хүүхдүүдийн өнгөний талаархи санааг нэгтгэхийн тулд (улаан, шар, ногоон) загварын дагуу зөв зур.

Гадна тоглоомууд

1. "Өнгөт машин" (бага бүлэг)

Тоглоомын талбайн ирмэг дээр гартаа өнгөт дугуй хэлбэртэй хүүхдүүд байдаг - эдгээр нь жолооны хүрд юм. Өнгөт тугтай төвд сурган хүмүүжүүлэгч. Тэр ямар нэгэн өнгийн тугийг өргөдөг. Ижил өнгийн тойрогтой хүүхдүүд талбайн эргэн тойронд ямар ч чиглэлд гүйж, дуу чимээ гаргаж, дугуйг жолооны хүрд шиг эргүүлнэ. Шалгах хайрцгийг буулгахад хүн бүр байрандаа буцаж ирдэг. Дараа нь багш өөр өнгийн туг өргөж, бусад хүүхдүүд гүйдэг. Та хоёр эсвэл гурван тугийг нэгэн зэрэг өргөж, дараа нь бүх машин явах болно.

1. "Машинууд" (залуу бүлэг)

Хүүхэд бүрт цагираг өгдөг. Хүүхдүүд тоглоомын талбайн эргэн тойронд гүйж, цагираг - жолоог баруун, зүүн тийш эргүүлж, бие биедээ саад болохгүй байхыг хичээдэг.

1. "Бор шувуу ба машин" (залуу бүлэг)

Зорилт: Хүүхдүүд хоорондоо мөргөлдөхгүйгээр янз бүрийн чиглэлд гүйж, багшийн дохиогоор хөдөлж, өөрчилж, байраа олохыг заа.

1. "Трамвай" (бага нас)

Зорилт: Хүүхдүүдээ бусад тоглогчдын хөдөлгөөнөөр хөдөлгөөнөө зохицуулж, хосоороо хөдлөхийг заах; өнгө таних, түүнд нийцүүлэн хөдөлгөөнийг өөрчлөхийг тэдэнд заа.

"Road Lotto" дидактик тоглоом

Зорилт:
Хүүхдүүдийн тээвэр, гэрлэн дохионы талаархи мэдлэгийг хөгжүүлэх, бэхжүүлэх.
Хэл яриа, анхаарал хөгжүүлэх.

Тоглоомын материал:
Тоглоом нь 4 карт, тээврийн дүрс бүхий нэмэлт карт, гэрлэн дохионоос бүрдэнэ.

Екатерина Холоденина

Манай улсад технологи хөгжихийн хэрээр дэлхий даяар нэгэн адил зам тээврийн ослын тоо нэмэгдэж байна: статистикийн мэдээгээр тэдний арав дахь хохирогч бүр хүүхэд болж байна. Илүү ихэвчлэн байдаг Замын хөдөлгөөний дүрмийг дагаж мөрдөөгүйтэй холбоотой.Эцсийн эцэст, тоормосны зай, жолоочийн хариу үйлдэл эсвэл замын хөдөлгөөн гэж юу болохыг ойлгох нь хүүхдэд хэцүү байдаг. Хүүхдүүд ихэвчлэн машины аюулын талаар ойлголтгүй байдлаас болж зовдог.

Бага наснаасаа хэвшсэн зуршил нь насан туршдаа үлддэг тул замын аюулгүй байдлыг хангахад тулгардаг чухал асуудлын нэг бол сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад хүүхдийг зам тээврийн ослоос урьдчилан сэргийлэх явдал юм. Замын дүрмийг судлах нь өнөөгийн гол зорилтуудын нэг юм, учир нь сургуулийн өмнөх наснаас эхлэн хүрээлэн буй орчинд амьдралын чиг баримжаа олгох үндэс суурь тавигддаг. мөн хүүхдийн цэцэрлэгт сурч мэдсэн бүхэн түүнтэй үүрд хамт үлдэх болно.

Энэ чиглэлд хийх ажлын онцгой ач холбогдол, цэцэрлэг нь тасралтгүй боловсролын тогтолцооны хамгийн эхний үе шат гэдгийг харгалзан манай цэцэрлэг, бүлгийн ажлыг дараахь сэдвээр тогтмол хийж байна. "Замын дүрэмтэй танилцах замаар хүүхдийн аюулгүй байдал."

Бид хүүхдүүдэд дидактик тоглоом, дасгал, гадаа тоглоом, замын хөдөлгөөний дүрмийн дүрд тоглох тоглоом, зугаа цэнгэл, аялал, бүтээлч байдлыг ашиглан зам дээр аюулгүй ажиллах дүрмийг заахыг хичээдэг.

Миний санаа, шилдэг туршлагаа хуваалцах боломж олгосон MAAM порталыг бүтээгчдэд гүнээ талархаж байгаагаа илэрхийлье. Түүнчлэн авъяаслаг хамт олондоо уран сэтгэмж, бүтээлч сэтгэлгээгээр нь. Энэ бүхэн нь ажилд ихээхэн тус болно.

Би энэ сэдвээр хийсэн ажлын зарим цэгийг таны анхааралд хүргэж, хамгийн түрүүнд тоглоомыг танд толилуулахыг хүсч байна "Гэрлэн дохиог цуглуул", MAAM порталын ачаар гарч ирсэн.

Хүүхдүүд ширээн дээр улаан, шар, ногоон өнгийн дугуй хэлбэртэй дугуй хэлбэртэй байдаг бөгөөд тэдгээрийг хуучин хуванцар салфеткааар хийсэн бөгөөд өөрөө наалддаг хальсаар хучсан байдаг нь уян хатан, зохицуулахад хялбар болгодог. Тэдгээрийн тусламжтайгаар та дидактикийн асуудлыг шийдэж, гадаа тоглоом зохион байгуулж болно.

"Гэрлэн дохиог цуглуул" хөдөлгөөнт тоглоом -хүүхдүүдийн анхаарал, төвлөрөл, ажиглалтыг төлөвшүүлж, орон зайд чиг баримжаа олгох, дохиогоор ажиллахыг заадаг, авхаалж самбааг хөгжүүлдэг.

Тоглоомын явц:Дугуйг ширээн дээр тавьдаг (хивс, хүүхдүүд тээврийн хэрэгслийг дуурайж, сайтыг бүхэлд нь тойрон эргэлдэж, "ХАРАХ ГЭРЭЛ" дохиогоор хурдан дугуйлж, гэрлэн дохио үүсгэнэ. Хүүхдэд угсрах ажлыг хэн өгөх боломжтой улаан тойрог тойргийг дээш өргөөд зогсдог бол үлдсэн хэсэг нь гэрлэн дохиог барьж дуусгадаг. (Тоглоомын сонголтууд өөр байж болно)

Замын тэмдгийг дидактик тоглоомоор сурах

Хүүхдүүдийг дамжин өнгөрөхөд тусалдаг веранда дээрх хотын дүрслэл Замын дүрмийг сурах тоглоом

Замын цагдаагийн энэхүү гайхалтай байцаагч манай цэцэрлэгт ирж, манай хамт олон зохион байгуулсан спортын зугаа цэнгэлд зориулагдсан юм. дарга Лукьяненко Елена Ивановна; хөгжмийн найруулагч Олейник Татьяна Александровна, Залиская Виктория Викторовна

Бүлэг нь хотын загварыг бүтээсэн бөгөөд үүнийг амархан өөрчилж, зөвхөн хөвгүүд төдийгүй охидууд тэнд дуртайяа тоглодог

Хотоор аялах нь энэ сэдвийг судлахад ихээхэн тус болно.

Бид бүтээлч байдлаас олж авсан мэдлэгээ нэгтгэдэг

"Инээмсэглэл" театрын жүжигчидМанай цэцэрлэгийн захиргаанаас уригдсан хүүхдүүд гайхалтай тоглолтыг үзүүлэв. "За, гэрлэн дохио хүлээж байгаарай!"

Чоно зогсох зай гэж юу байдгийг практик дээр харуулсан!

Зам дагаж мөрдөөгүй хүмүүст юу тохиолдох вэ

Холбогдох нийтлэлүүд:

"Чөлөөт цагаа өнгөрөөх нь замын хөдөлгөөний дүрмийг судлахад үр дүнтэй туслах хэрэгсэл болгон ашигладаг" Зам, тээвэр - өнөөгийн амьдралын бодит байдал.

Замын хөдөлгөөний дүрмийг мэддэг хүмүүст зориулсан тэмцээнСамара мужийн улсын төсвийн боловсролын байгууллага, бүрэн эрхмийн нэрэмжит 14 -р дунд сургууль.

Чөлөөт цаг "Замын хөдөлгөөний дүрмийг мэддэг хүмүүс"Нөхөн олговрын бүлгийн замын хөдөлгөөний дүрмийн амралт: "Замын хөдөлгөөний дүрмийн мэргэжилтнүүд" Зорилго: хүүхдийн аюулгүй байдлын үндэс суурийг бүрдүүлэх.

Зорилго: - Замын хөдөлгөөний аюулгүй байдлын талаархи хүүхдийн мэдлэг, санаа бодлыг нэгтгэх; - замын хөдөлгөөний дүрмийг хүүхдүүдэд үргэлжлүүлэн танилцуулах;

Бидний хөдөлгөөний гудамжинд маш олон, Хаа сайгүй маш олон төрлийн машин байдаг, гэхдээ та төөрөхгүй, замаас бүү ай, эдгээр дүрмийг сурах гэж яараарай.

Энэхүү гарын авлагыг хуучин ширээ, модон барилгын хотхоноос өөрийн гараар хийсэн болно. Бид үүнийг анги, дугуйлан, бие даасан ажилд ашигладаг.

Цэцэрлэгийн замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи шүлэг дэх оньсогууд.

Замын дүрмийн дагуу сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан таавар.

1. Та энэ соронзон хальсыг авч чадахгүй
Мөн та үүнийг гахайн сүүл болгон нэхэх боломжгүй.
Тэр газар хэвтэж байна
Тээвэр нь түүний дагуу явдаг. (Зам)

2. Би хэзээ ч унтдаггүй,
Би зам руу харж байна.
Би хэзээ зогсохоо хэлье
Хэзээ хөдөлж эхлэх вэ. (Гэрлэн дохио)

3. Машин энд ажиллахгүй.
Энд гол зүйл бол явган зорчигч юм.
Энэ нь бие биедээ саад болохгүйн тулд
Та замыг зөв байлгах хэрэгтэй. (Явган хүний ​​зам)

4. Энэ ямар тээвэр вэ
Энэ нь таныг гэртээ хүргэж өгнө.
Тэр нааш цааш гүйдэг
Утаснуудын эсрэг түлхэж байна. (Троллейбус)

5. Серёжкагийн хөл дор
Судал зам.
Тэр зоригтойгоор алхаж байна,
Тэгээд бүх хүмүүс түүнийг дагаж байв. (Тахө)

6. Хажуу талд зогс,
Тэд бидэнтэй чимээгүй ярьдаг.
Бид бүгдэд туслахад бэлэн байна.
Хамгийн гол нь тэдгээрийг ойлгох явдал юм. (Замын тэмдэг)

7. Хоёр зам нэлээд удаан үргэлжилсэн
Тэгээд тэд бие биедээ ойртов.
Тэд маргаагүй,
Гаталж, цааш гүйв.
Энэ ямар газар вэ,
Бид бүгд сонирхож байна. (Замын уулзвар)

8. Манай автобус явж, явлаа,
Тэгээд би машинаар тоглоомын талбай руу явлаа.
Үүн дээр хүмүүс санаж байна
Тээвэрлэлтийг чимээгүйхэн хүлээж байна. (Зогс)

9. Хоёр дугуй түүнд хангалттай,
Мөн мотор шахагдахгүй болно.
Та зүгээр л эхлэх хэрэгтэй -
Мөн аз жаргалтай аялал! (Мотоцикл)

10. Энэ ямар дэлгүүр вэ?
Тэнд бензин зардаг.
Энд машин дээшээ гарав
Бүрэн сав тэднийг дүүргэдэг.
Гараад гүйлээ.
Тиймээс өөр нэг хүн дээшээ явлаа. (Шатахуун түгээх газар)

11. Барилгачдыг хүндэлдэг
Энэ ухаалаг ачааны машин.
Тэр бараг үргэлж ажил дээрээ байдаг
Тэр амарч хэвшээгүй.
Өөрөө авчраад буулгах болно
Буталсан чулуу, хайрга, элс,
Тэгээд тэр яаран буцаж ирдэг
Зам хичнээн хол байсан ч хамаагүй. (Хогийн машин)

12. Хурдны замын ойролцоо оршдог
Тээвэр тэр чигээрээ явахгүй.
Хэрэв гэнэт асуудал гарвал
Дараа нь бүгд эндээс нүүнэ. (Хөшөө)

Хүүхдэд зориулсан таавар (цэцэрлэг).

1. Таавар таах:

Бид такси, таксигаар явдаг,
Автобус, галт тэрэг дээр. (Зорчигчид)

Би жолоодож байна
Би зам руу харж байна. (Жолооч)

Нэг хүн над дээр алхаж байна.
Намайг тахө гэж дууддаг. (Явган хүний ​​гарц)

2. Ямар үгс дутуу байна вэ?

Хотоор цоо шинэ автобус явдаг.
... машин жолоодох, (зогсох хүртэл)
Түргэн ... нээгдэнэ, (хаалга)
... хувилбарууд. (зорчигчид)

1-4 ангийн сурагчдад зориулсан таавар

3. Блиц - санал асуулга.

- "Жолооч", "Зорчигч" гэсэн үгс хоорондоо ямар холбоотой вэ?
- Нийтийн тээврийн жолооч ямар шинж чанартай байх ёстой вэ?
- Нийтийн тээврийн жолоочийн ажил амар уу, хэцүү юу? Яагаад?
- Жолооч зорчигчийн өмнө үүрэг хүлээдэг үү? Аль нь?
- Зорчигч жолоочийн өмнө болон бусад зорчигчдын өмнө үүрэг хүлээдэг үү?
- Эелдэг жолооч бол ...
- Эелдэг зорчигч бол ... ...
- Жолооч, зорчигч харилцаж чадах уу? Ямар тохиолдолд? Тэдний харилцаа холбоо ямар байх ёстой вэ?
- Тэд хэзээ хүний ​​тухай "туулай" гэж хэлдэг вэ?

4. Үзэгдэл-нөхцөл байдлын дүн шинжилгээ.

a) Хөдлөх автобусанд зорчигч жолоочоосоо аялалын тасалбар зарахыг хүснэ. Жолооч үүнийг хийхээс татгалздаг. Тэр зөв зүйл хийж байна уу?
б) Зорчигч хөрш нь автобус жолоодож байгааг харав. Зорчигч жолоочтой ажил, гэр бүлийнхээ талаар асуулт асууж эхлэв. Ийм эелдэг зорчигч. Гэхдээ тэр биеэ зөв авч явж байна уу?
в) Жолооч мета дээрээс автобусанд гэнэт хүрч, гэнэт зогсох нь зорчигчдод таалагдаагүй. Тэрээр энэ талаар машин жолоодож байхдаа жолоочийг зэмлэж эхлэв. Зорчигчийн зөв үү. Жолооч хэрхэн биеэ авч явах ёстой вэ?

5. Алдаа дутагдлыг засах.

- Тээврийн хэрэгслээр үнэгүй зорчихыг хичээгээрэй.
- Тасалбараа баталгаажуулахын тулд зорчигчдод захиалга өгөөрэй.
- Бариулыг бүү барь.
- Тэр газрыг хэзээ ч хэнд ч бүү өг.
- Гарахдаа урьдчилан бэлдэж болохгүй.
- Тээврийн хэрэгсэл бүрэн зогсох хүртэл хүлээхгүйгээр үсрэх.
- Машин жолоодож байхдаа элбэг дэлбэг хоол хүнс идэж, бүгдийг нь идээрэй.
- Чанга ярь, инээ.
- Чихээ таглаж, зогсоол зарлах үед жолоочийг бүү сонс.
- Зогсоолоороо машин жолоодохоос бүү ай.

6. "Замын цагаан толгой" тоглоом.

Цагаан толгойн үсэг бүрийн хувьд замын хөдөлгөөний дүрэмтэй холбоотой үг хэлээрэй. (Хүүхдүүд цагаан толгойн үсэг бүхий ухуулах хуудсыг хүлээн авч, үг нэмж оруулах эсвэл хөтлөгч захидал дуудаж, хүүхдүүд үгсийг хашгирна)

a - автобус b - тасалбар c - унадаг дугуй гэх мэт.

7. Доод шугам. - Та ямар төрлийн зорчигч болох вэ?