Эрхэм уншигч та бүхнийг манай вэбсайтын хуудсанд тавтай морилно уу! Таны хүүхэд хэдэн шүлэг цээжээр мэддэгийг тоолж үзсэн үү? Ганц хоёр уу? Энэ бол маш, маш бага. Богино шүлэг ч цээжлэх нь хүүхдийн төсөөлөл, төсөөллийг хөгжүүлж, үгсийн сангаа нэмэгдүүлж, ой санамжийг сайжруулдаг гэдгийг сургуулийн өмнөх боловсролын бүх мэргэжилтнүүд дуу нэгтэй хэлж байна. Ингээд дутууг нөхөж, 4-5 насны хүүхдэд ямар шүлгийг уншихыг зөвлөдөг, хүүхэдтэйгээ хэрхэн зөв зааж сургах талаар ярилцъя.

Хүүхдийн хөгжилд яруу найргийн ач холбогдлыг үнэлж баршгүй. Тэд хүүхдэд гэр бүлээ хайрлах, бусдыг хүндэтгэх, байгалийг хүндэтгэх, шаргуу хөдөлмөрлөх, бусдын зовлон зүдгүүрийг өрөвдөх зэрэг хүний ​​​​хамгийн сайн чанаруудыг бий болгодог.

Нэг хэвийн байдал нь хүүхдийг ядраадаг тул бага насны хүүхэд зохиолоос илүү уянгалаг текстийг ойлгодог болохыг анзаарсан. Үүнийг сэтгэл судлаачид шүлгийн аялгуу, уянгалаг байдал нь ээжийн бяцхан үрдээ дуулах бүүвэйн дууг санагдуулдагтай холбон тайлбарладаг. Хүүхдийн зохиолчдын ихэнх нь уран бүтээлээ яруу найргаар бичдэг нь зүгээр ч нэг зүйл биш юм.

4-5 насны хүүхдэд ямар шүлэг унших вэ

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан олон төрлийн шүлэг байдаг. Хүүхдэд хамгийн ойлгомжтой, сонирхолтой зүйл бол дүрүүд нь тодорхой үйл явдалд оролцож, янз бүрийн үйлдэл хийдэг зохиолын шүлэг гэж нэрлэгддэг шүлэг юм.

С.Я.Маршакийн "Чимээгүй үлгэр" шүлгийг хүүхдэдээ уншиж өг.

Та энэ үлгэрийг унших болно
Чимээгүй, чимээгүй, чимээгүй ...

Нэгэн цагт саарал зараа байжээ
Мөн түүний зараа.

Саарал зараа маш чимээгүй байв
Мөн зараа.
Тэгээд тэд хүүхэдтэй болсон -
Маш чимээгүй зараа.

Бүхэл бүтэн гэр бүл зугаалгаар явдаг
Шөнөдөө зам дагуу
Зараа аав, зараа ээж
Мөн зараа зулзага.

Намрын гүн зам дагуу
Тэд чимээгүйхэн алхаж байна: цохих, цохих, цохих ...

Эсвэл С.В.Михалковын "Авга ах Стёпа" хэмээх мөнх ногоон бүтээл:

Гэрт найман бутархай нэг байдаг
Ильичийн застав дээр
Тэнд нэгэн өндөр иргэн амьдардаг байв
Каланча хочтой,

Степанов овогтой
Степан гэж нэрлэсэн,
Бүс нутгийн аваргуудаас
Хамгийн чухал аварга.

А.Бартогийн “Мэдэхгүй баавгай” шүлгийн гайхамшигт үлгэр таны бяцхан үрд ч таалагдах болно.

Ээжтэйгээ нэг хүү байсан -
Бяцхан бамбарууш.
Би ээжтэйгээ адилхан байсан -
Хүрэн баавгай руу.

Баавгай суурьших болно
Модны дор, сүүдэрт,
Хүү чиний хажууд сууна,
Тэгээд тэд худлаа ярьдаг.

Тэр унах болно - "Өө, хөөрхий!" -
Ээж нь түүнийг өрөвдөж байна.
Нөөцөд илүү ухаалаг
Хүүхэд олдохгүй байна!

Хүүхдээ үлгэрийн шүлгийг сонирхуулахын тулд түүнийг илэрхийлэлтэйгээр уншиж, аялгууг өөрчилж, дүр болгонд өөр өөр хоолойгоор ярь. Уншихдаа нүүрний хувирал, дохио зангаагаар дагалдаж, хүүхдийн анхаарлыг хамгийн гайхалтай эсвэл хөгжилтэй мөчүүдэд төвлөрүүл. Хүүхэддээ үл мэдэгдэх үг, хэллэгийн утгыг нэн даруй тайлбарлахаа бүү мартаарай.

Уншсаны дараа хүүхэдтэйгээ шүлгээ ярилцаж, асуулт асууж, богино хэсгийг цээжлэхийг санал болго.

4-5 насны хүүхдүүд амьтдын тухай шүлэгт дуртай бөгөөд тэднийг дуртайяа сонсох болно. Хөгжилтэй, гунигтай, инээдтэй, сургамжтай мөрүүд нь хүүхдийн сэтгэлд эмзэглэл, баяр баясгалан, өрөвч сэтгэл, тусламж хэрэгтэй хүмүүст хариуцлага хүлээх мэдрэмжийг төрүүлдэг.

Таны бяцхан үрийн сонирхлыг татах хэдэн шүлгийг энд оруулав.

Манай хэрэм шиг
Шүд нь маш жижиг -
Жижиг, цагаан,
Самар нь зүсэгдсэн байна.
Цасан дээрх тэмдэг -
Тэр мөчир дээрээс үсэрсэн гэдгийг та мэднэ.

(Н. Венгров)

Туулай толгод дээр хэвтэж,
Би нэг цаг унтахаар шийдсэн.
Тэр сайхан унтаж байхдаа,
Эхний цас газар дээр буув.
Саарал туулай сэрлээ,

Гайхаж:
- Юу болсон бэ?
Би саарал байсан ч цагаан болсон,
Хэн намайг өөрчилсөн бэ?

(И. Пивоварова)

Манай муур өвдсөн.
Цонхонд таарахгүй
Сүүлээрээ бүү тогло
Бөмбөг хөөдөггүй
Тэгээд тэр бөмбөгний араас үсрдэггүй.
Би түүний эмч болно.
Би түүн дээр термометр тавих болно.
Би фонендоскоп авъя.
Би түүнийг хэвтүүлнэ
Би духан дээрээ компресс уях болно.
Би таблетыг усанд уусгана
Мөн муурны аманд хийнэ.
Магадгүй манай муур
Таны гэдэс гэнэт өвдөж байна уу?

(В. Ивченко)

Бяцхан амьтдын тухай шүлэг унших нь хүүхэдтэйгээ амьтны хүрээлэнд зочлох цагтай давхцаж болно. Хүүхдэдээ С.Я.Маршакийн “Бор шувуу хаана зооглодог” хөгжилтэй шүлгийг уншиж өгөх эсвэл түүгээр хүүхэлдэйн кино үзэх.

Хүүхдээ бяцхан дүү нартаа хэрэгтэй зүйл хийхийг урь - жишээлбэл, шувуу тэжээх эсвэл зулзага байрлуулах.

Төрөл бүрийн мэргэжлийн тухай хүүхдийн шүлэг нь хүүхдэд хөдөлмөрч, хүнийг хүндлэх, амьдралын туршлагаа баяжуулдаг. Жианни Родаригийн "Гар урлал ямар үнэртэй вэ" хэмээх алдарт бүтээлээс эхэлье.

Хүн болгонд хийх зүйл бий
Онцгой үнэр:
Талх нарийн боовны үнэр үнэртэж байна
Зуурмаг ба жигнэх.

Мужааны цехийн хажуугаар өнгөрөв
Та семинар руу яв -
Хутга шиг үнэртэй
Мөн шинэхэн самбар.

Зураач шиг үнэртэй
Турпентин ба будаг.
Бүрхүүл шиг үнэртэй
Цонхны шаваас.

Жолоочийн хүрэм
Бензин шиг үнэртэй.
Ажилчдын цамц -
Машины тос.

Боовны тогооч шиг үнэртэй
Хутны самар.
Дээлтэй эмч -
Тааламжтай эм.

сул шороо,
Талбай ба нуга
Тариачин шиг үнэртэй
Анжисны ард алхаж байна.

Загас ба далай
Загасчин шиг үнэртэй.
Зөвхөн хоосон байдал
Огт үнэртэхгүй.

Хичнээн үнэртэж байсан ч хамаагүй
Баян залхуу хүн
Маш чухал биш
Үнэртэй байна, залуусаа!

Хүүхэддээ бүх мэргэжил сонирхолтой, нэр хүндтэй гэдгийг хэлээрэй, гол зүйл бол өөрийн гар урлалын эзэн байх явдал юм. Б.Заходерийн хэдэн шүлгийг уншина уу:

Жолооч

Би эргэлдэж байна,
Би нисэж байна
Бүрэн хурдтайгаар.
Би өөрөө жолооч хүн.
Мөн мотор нь өөрөө.
Би дардаг
Дөрөө дээр -
Тэгээд машин
Алс руу яарч байна!

Хувцасны оёдолчин

Өнөөдөр бүтэн өдөр
Оёдол.
Би өмссөн
Бүхэл бүтэн гэр бүл.
Жаахан хүлээ, муур, -
Тэнд бас чамд зориулсан хувцас байх болно!

Слесарь

Надад эдгээр зүйлс хэрэгтэй байна:
Алх,
Визе
Мөн хачиг,
Түлхүүр,
Файл
Мөн төмөр хөрөө
Хамгийн гол нь -
Ур чадвар!

4-5 настай хүүхэд унтахынхаа өмнө А.С.Пушкиний "Алтан азарган тахиа үлгэр", "Цар Салтаны үлгэр" болон бусад зохиолуудыг уншиж чаддаг. Гэсэн хэдий ч урт өгүүллэг нь залуу сонсогчийг ядраадаг тул хэд хэдэн үдэш унших нь дээр гэдгийг санах нь зүйтэй.

Дөрвөн жилийн дараа хүүхдийн ой санамж хурдацтай хөгжиж эхэлдэг. Мэргэжилтнүүд энэ насыг яруу найраг цээжилж эхлэхэд хамгийн таатай үе гэж үздэг.

Хүүхэдтэйгээ хэрхэн шүлэг сурах вэ

Хэрэв та төрсөн цагаасаа эхлэн хүүхэдтэйгээ олон удаа ярилцаж, түүнд дуу дуулж, үлгэр, хүүхдийн шүлэг уншиж, шүлэг уншдаг бол хүүхдэдээ шүлэг сурахад хэцүү байх болно. Хэрэв таны бяцхан хүүхдэд шүлэг цээжлэх нь хэцүү байвал бидний өгсөн мэргэжилтнүүдийн зөвлөмжийг ашиглана уу.

• Шүлэг сонгохоос их зүйл шалтгаална. Ажил нь хүүхдийн нас, зан төлөвт тохирсон байх ёстой. Хүүхдийн уран зохиолд сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд тохирсон олон шүлэг байдаг. К.Чуковский, А.Барто, С.Михалков, С.Маршак, Е.Благинина болон бусад хүмүүсийн шүлгийг сурахад хялбар байдаг.
• Хүүхдүүд янз бүрийн баяруудад маш их дуртай байдаг. Хүүхэддээ эмээдээ төрсөн өдрийн мэнд хүргэе эсвэл Санта Клаусын баяр хүргэхийн тулд шүлэг зааж байгаагаа хэлээрэй. Энэ бол нялх хүүхдэд зориулсан гайхалтай урамшуулал юм.
• Юуны өмнө хүүхдэдээ шүлэг уншиж өгөөрэй. Үүнийг нэг хэвийн бус, харин сэтгэл хөдлөл, илэрхийлэлтэйгээр хийхийг хичээ. Хэрэв текстэд хүүхэд ойлгохгүй байгаа үгс байвал түүнд утгыг нь тайлбарлах хэрэгтэй.
• Шүлэгт зориулсан зургуудыг олж, хүүхэдтэйгээ хамт үзээрэй. Үүний дараа түүнд шүлгийг хэд хэдэн удаа унш.
• Шүлэг цээжлэх хэд хэдэн арга байдаг. Бидний бодлоор хамгийн үр дүнтэй нь сонсгол юм: та мөрийг уншиж, хүүхэдтэй давт. Эхний шүлгийг сурч, хэд хэдэн удаа давтсаны дараа хоёрдугаарт шилжих гэх мэт.
• Шүлгийг сурсны дараа хүүхдээ дүрслэн харуулах эсвэл гар урлал хийхийг урь. Бүтээлч үйл явцын үеэр яруу найргийн мөрүүдийг давтаж, хүүхдийн ой санамжинд хадгал. Зураг эсвэл гар урлал дээр тухайн бүтээлийн гарчиг, зохиогч, хүүхэд шүлгийг сурсан огноог бичихээ мартуузай. Ингэснээр та хүүхдээ уран зохиолын ололт амжилтаа өргөжүүлэхэд урамшуулан дэмжихийн зэрэгцээ тэдгээрийг тоолох болно. Эрхэм эцэг эхчүүд ээ, дараагийн удаа таны бяцхан үрс хэдэн шүлэг цээжээр мэддэгийг асуухад та бүхэл бүтэн зураг, гар урлалын цуглуулга үзүүлнэ гэж найдаж байна.

Тиймээс 4-5 насандаа шүлэг уншиж, цээжлэх нь хүмүүжил, хүмүүжлийн маш чухал бөгөөд зайлшгүй шаардлагатай үе гэдгийг бид олж мэдсэн, учир нь:

• хүүхдийн алсын харааг өргөжүүлдэг;
• үгсийг хайрлах сэтгэлийг төрүүлдэг;
• хүүхдийн яриаг баяжуулах;
• Хүүхдэд бүтээлч урам зориг өгөхөд түлхэц өгдөг.

Хэрэв танд бидний зөвлөмж, зөвлөмж хэрэгтэй гэж үзвэл бидэнд бичээрэй. Энэ нийтлэлийн талаар найзууддаа хэлээрэй. Бид таны санал хүсэлт, сэтгэгдэл, түүхийг хүлээж байна.

Танд уран бүтээлийн өндөр амжилт хүсье! Баяртай!

Хүүхдийн шүлгийн цуглуулга: баярт зориулсан шүлэг, боловсролын болон хөгжлийн шүлгүүд, хүүхдүүдэд зориулсан анхны болон сэдэвчилсэн шүлгүүд.

Хүүхдийнхээ ой санамжийг сурга!

Үлгэр эсвэл бусад зохиолын төгсгөлийг хүүхэд бүр тэвчээртэй сонсож чаддаггүй. Хүүхдийн шүлгүүд таныг нэгэн хэвийн байдлаас залхдаггүй ч тэдний доторх шүлэг нь овойлт шиг үсэрч, бяцхан сонсогчийн анхаарлыг амархан татдаг. Хүүхдүүд шүлгийг хэр хурдан цээжилдэг нь гайхалтай; та хэд хэдэн удаа хэлчихвэл тэд тантай хамт төгсгөлийг нь дуусгаж чадна. Бага наснаасаа ой санамжаа хөгжүүлснээр энэ чадвараа ашигла, та хүүхдийнхээ сургуульд сурах үйл явцыг ихээхэн хялбаршуулах болно. "Тоглоом" хэсэгт Агниа Бартогийн шүлгүүдээс эхэлж, жижиг дөрвөлжин дүрсүүдийг хайж олоорой, тэд үнэхээр мартагдашгүй юм. Та одоо ч тэдний ихэнхийг цээжээр санаж байна. Тийм үү?

Баярын үеэр шүлэг хэрхэн сурах вэ?

Цэцэрлэг, сургуульд байхдаа хүүхэд тань үзэгчдийн өмнө шүлэг унших хэрэгцээтэй нэгээс олон удаа тулгарах болно. Энэ нь шинэ жилийн үдэшлэг эсвэл энгийн хичээл байж болно, ямар ч тохиолдолд тэр үүнээс айхгүй байх нь чухал юм. Гэхдээ та үүнд бага зэрэг анхаарахад л хангалттай.

Шүлгийг урьдчилан сурч, үйл явдлын ач холбогдлыг анхаарч үзэхгүйгээр гэртээ санамсаргүйгээр давтах ёстой. Жишээлбэл, та: "Чи бид хоёр гайхалтай шүлэг сурснаа санаж байна уу? За надад хэлээч” гэсэн. Хүүхдийн шүлэг нь ихэвчлэн энгийн байдаг бөгөөд хүүхэд тэднийг хурдан санах болно. Аав, ээж, өвөө, эмээ нартаа шүлэг ярьснаар бэлтгэл хийж болно. Та чанга дуугаар, илэрхийлэлтэйгээр ярихыг хүсэх хэрэгтэй, гэхдээ ямар ч тохиолдолд лекц уншиж, ярианы явцад саад болохгүй. Таны үе тэнгийнхэн болон та бяцхан уран бүтээлчийн анхны тоглолтыг хэрхэн хүлээж авах нь маш чухал тул хамаатан саднаасаа эхлэх нь дээр. Таньдаг хүмүүстээ хэд хэдэн шүлэг хэлж, найрсаг хариу үйлдэл үзүүлснээр та хүүхдэдээ итгэлтэй байх болно. Мартин дээр хүүхдүүдэд зориулсан шүлэг бол олон нийтийн ярианы ур чадварыг сургах маш сайн арга юм.

Шинэ жил ойртож байна.
Туузан ба нум...
Чи бид хоёрын хувьд амралт байх болно
Манай цэцэрлэгт.

Адал явдал, гайхамшиг:
Чи баавгай, би бол үнэг.
Бүх зүйл манай зул сарын гацуур модны дор байдаг
Бид цэцэрлэгт бүжиглэнэ.

Баяр байшинд ирээрэй,
Бид түүнийг энд удаан хүлээсэн.
Бид түүнтэй хийх ёстой зүйлээрээ уулзах болно:
Бэлтгэсэн хувцаснууд
Бид зул сарын гацуур модыг чимэглэж, дуу сурсан,
Бид бүгд гацуурыг тойрон бүжиглэдэг.
Хүүхдүүд дуу дуулж, шүлэг уншиж,
Тэд бүх бэлгийг Фрост өвөөгээс авдаг!

Зөөлөн наран эргэлдэв.
Хар хөх өнгийн алчууранд шөнө унав.
Манай эртний хот. унтаж амрах.
Хүүхдүүд унтдаг: баяртай, баяртай.
Энд тэр ороолттой сэлж байна аажуухан. сар
Тэр сагсандаа оддыг авч явдаг.
Гэрт эмээгийн дуу бараг сонсогддоггүй.
Бай-бай-байушки - тэр бүх зүйлийг дуулдаг.

Сэвхтэй одод өндөрт гэрэлтдэг.
Тэд унтаж байна. дэрээ тэврэх. хүүхдүүд чимээгүй байна
Унтсан-унтсан-унтсан.ач нар дэггүй
Тэд нар мандтал унтна.
Унтах.ач, зээ нар. харах ёстой.
Bayu-baiu-baiushki нарлаг мөрөөдөл.

Өнөөдөр эмээгийнд
Цэнхэр хайруулын тавган дээр
Амттай борщ байдаг.
Маш Ксюша, Дима нар
Тэд борщ идэх дуртай.
- Өөр хэнд нэмэлт тэжээл хэрэгтэй вэ?
Борщонд dill болон ургамал байдаг,
Мөн манжин, байцаа.
Хавтангууд аль хэдийн хоосон байна,
Хараач, үнэхээр
Ач нар нь бүх борщ идэв!
Тэгээд цадсан үед чинь
Хацар нь улайсан
Эмээ инээмсэглэв.
Бүгд!!!
Бид хангалттай байсан!

Миний аав хүчтэй, том хүн
Тэр надад их хайртай.
Нүдэнд эелдэг инээд,
Тэр намайг мөрөн дээрээ авч явдаг!
Аав бид хоёр маш их сонирхдог
Тэр шударга ажиллахыг заадаг
Бүх зүйлд хаа сайгүй, үргэлж, үргэлж,
Хэзээ ч ичихгүйн тулд!

Ямар ч асуултад хариулах болно.
Гэхдээ зөвхөн уйтгартай нулимсгүйгээр.
Аав бид хоёр хамтдаа уншдаг
Бид самбарыг огтолж, төлөвлөдөг.
Аав: "За хүү минь,
За, чи надад тусалсан!"
Би чадах бүхнээ хичээдэг,
Тиймээс тэр аав түүнийг дахин магтах болно.

Хэрэв би ямар нэг зүйлээс айдаг бол
Би түүн рүү гүйж, түүн рүү наалдан,
Тэр намайг хамгаалж чадахын тулд
Гэхдээ тэр маш хатуу байж чаддаг
Хэрэв би гэнэт бүдүүлэг болчихвол,
Би ааваараа бахархаж байна
БИ ХАЙРТАЙ!

Би захидал илгээх болно, том захидал,
Амаргүй, захиалгаар хийсэн!
Захидалаас үсэг, мөрнөөс мөрөнд,
Бүр оноогоо ч мартдаггүй
Алдаа, толбо байхгүй,
Дугтуйн дээр найман тамга байна!!
...Сайн уу, Танюша эмээ,
Ач охин Ксюша танд захидал бичиж байна.
би чамайг маш их санаж байна
Тэгээд би уулзалтыг маш их мөрөөддөг.
Би чамд жигнэмэг хадгалж байна
Ням гарагт манайхаар зочлоорой
Би тэсэн ядан хүлээж байна, эмээ.
Мэдээж... сааталтай!!

Гэрт хэн нэгэн байна
итгүүлэх
Үүнийг хөргөгчинд түгжээ
муур!!
Данх дахь чинжүү
шанага
Хэн асгав
итгэл үнэмшил?!
Шийтгэх. эсэх.
ээмэг?
Үнэхээр биш
итгэх үү?
Тэр нулимс унагадаг.
Энэ нь алган дээр цутгадаг
Магадгүй. Үүнтэй адил
Итгэх үү?!

Саван хурдан хөөсөрдөг.
Хөөс. Залхуу биш.
Бохир хуруугаа угаах.
Цагаанаар угаана.
Хуруунууд өөр байсан
Бүх өдрийн үйл ажиллагаа:
будганд.
Мөн хоёрдугаарт
шаваасанд.
Гуравдугаарт
пластилин дотор.
Дөрөвдүгээрт
гутлын тосонд.
Тав дахь хуруу
тортог дотор.
Чи хуруугаа ч харж чадахгүй!
Угаалгын алчуур, саван, хөөс
Мэдээж хуруу
Тэд үүнийг цагаанаар угаах болно.
Тэгээд Гена үүнийг авах болно.
Бизнес рүү буцах!

Хүү ааваасаа асуув:
-Яагаад гэж гайхаж байна
Хоёр чих. нэг хэл.
За, би ойлгохгүй байна уу? -
-За юу гэж асуусан бэ?
Илюша, би тайлбарлая.
Ингэснээр та бага ярьдаг.
Мөн илүү ихийг СОНСЛОО!

Аав өнөөдөр бахархаж байсан!
Тэр том бялуу хийсэн.
Бялуу нь үзэсгэлэнтэй, сэвсгэр юм.
Гэхдээ тэр маш давстай байсан
Гайхалтай амтгүй.
Аав гунигтай, гунигтай алхдаг.

Тэр дараа нь бүгдэд тайлбарлав
Тэр давсыг элстэй яаж андуурав
Гэв. Ямар ухаангүй юм бэ.
Би аавыг өрөвдөж байна! Шинэ бололтой
Японы жор ийм байсан.
Давхарга бүр дээр давс цацна!

Эмээ та ч гэсэн
Та жаахан байсан уу?
Тэгээд тэр гүйх дуртай байсан
Тэгээд цэцэг түүсэн үү?
Тэгээд хүүхэлдэйгээр тоглосон
Та, эмээ, тийм үү?
Ямар үсний өнгөтэй байсан бэ?
Тэгвэл танд байгаа юу?

Тиймээс би ч бас болно
Эмээ бид хоёр уу?
үлдэх боломжтой юу
Та жижиг явж болохгүй гэж үү?

Хашааны голд дулаан байна,
Өглөө нь сууж, шарж иднэ.
Та хашааны гүн рүү авирч байна -
Мөн гүнд нь Дулаан байдаг.
Халуун алга болох цаг болжээ
Гэхдээ хүн бүр халууныг үл харгалзан байдаг.
Өнөөдөр, маргааш, өчигдөр
Хаа сайгүй халуун, халуун, халуун байна ...
За, тэр залхуу биш гэж үү?
Өдөржин наранд зогсох уу?

Юунаас
Ийм их гэрэл?
Юунаас
Ойролцоогоор дулаахан байна уу?
Учир нь
Энэ юу вэ - зун
Энэ нь зуны турш бидэнд ирсэн.

Тийм ч учраас
Мөн өдөр бүр
Удаад л байна
Өдөр бүр
За, шөнө яах вэ?
Шөнө дараа шөнө
Богино, богинохон...

Өө! Шинэ жил удахгүй болно!
Гайхамшигт баяр ирж байна.
Би өглөө ээжтэйгээ хамт чимэглэх болно
Манай зул сарын гацуур мод бол хамгийн үзэсгэлэнтэй юм.

Тиймээс Санта Клаус үүнийг анзаарсан
Тэр сайжирч, маш хөгжилтэй болж,
Тэгээд миний шүлгийг сонсоод
Надад ууттай чихэр өгсөн!

ХҮҮХДҮҮДТЭЙ (3-5 НАСТАЙ) ХАМТАРСАН СУРГАЛТАД ЗОРИУЛСАН RHOES
-Галуу, галуу. -Ха-ха-ха. -Хоол идмээр байна уу? -Тийм тийм Тийм. - Тэгэхээр гэртээ нис. -Уулын доорх саарал чоно. Шүдээ хурцалж, ус ууж, биднийг явуулахгүй. -За хүссэнээрээ нисээрэй. Зүгээр л далавчаа арчлаарай. =

Тахиа зугаалахаар гарч,
Шинэхэн өвсийг чимхээрэй. Мөн түүний ард хөвгүүд, Шар Дэгдээхэйнүүд байна. - Хамтран ажиллах, хамтран ажиллах, хол явах хэрэггүй. Сарвуугаараа эгнээ, үр тариа хайх. Тэд тарган цох, шороон хорхой идсэн. Бид нэг тэвш дүүрэн ус уусан. =

Манай гэрт мэлхий ирэв
Тэр бүх тоглоомоо тарааж, эмх замбараагүй байдлыг тойруулан хараад чимээгүйхэн хэлэв: "Чадлаа ..." =

Ойн захад идсэн -
Толгойн орой нь тэнгэрт хүрдэг - Тэд сонсож, чимээгүй байж, Ач нараа хараарай. Мөн ач зээ нар бол зул сарын гацуур мод, Нимгэн зүү Ойн хаалган дээр Тэд дугуйлан бүжиглэдэг! =

Саравчны доор
байшин барьсан - дээврийн дээвэр. Тэр жижигхэн байшинд хэн амьдардаг вэ? Мэдээжийн хэрэг, хулгана! Тэд үр тарианаас амттай хавтгай талхыг жигнэж, бяцхан хулганыг хөршийн муурнаас хамгаалдаг. =

ӨНДӨР БАГА
ӨНДӨР олон давхар байшин, Аварга шиг - том бөгөөд чухал. Хел тавих ба намхан байшин Аварга биеттэй харьцуулбал гном. =

Нэг - үсрэх!
Хоёр - үсрэх! Өндөр тааз! Би үсэрч, нисч, өндөр болохыг хүсч байна! =

За яахав,
Хуушуур жигнэцгээе. Бид үүнийг цонхон дээр тавина. Үүнийг хөргөөд авцгаая. Хөргөхөд бид үүнийг идэж, бор шувуунд өгнө. =

Нэг хоёр гурав дөрөв
Бид бяслагны нүхийг тоолно. Бяслаг нь олон нүхтэй бол бяслаг амттай болно, нэг нүхтэй бол өчигдөр амттай байсан!! =

Хурууны нэрийг санах шүлэг.
Зузаан, Том хуруу чавга авахаар цэцэрлэгт очив. Босгон дээрээс заагч түүнд замыг зааж өгсөн. Дунд хуруу нь хамгийн зөв, энэ нь салбараас чавга арилгадаг. Нэргүй нэг нь идэж, Бяцхан хуруу, ноёнтон, үрийг газарт тарьдаг. =

Хулгана бүхэл бүтэн найртай,
Хулгана амттай бяслаг иддэг. Тэр ээжээсээ: "Пип-пи-шээ!" Надад дахиад бяслаг худалдаж аваарай!" =

Пусси нумаар тоглож,
Тэр чимээгүйхэн сарвуугаа эргэлдүүлж, зугтаж, барьж аван: "Мяаа! Мяав! Би ядарч байна!" =

Нэг хоёр гурав дөрөв тав
Алхаж, найзалж, эргэлдэж, бие биедээ бөхийцгөөе! =

Бороо орж байна, хаа сайгүй асгарч байна.
Дэгдээхэйнүүд үүрэндээ баяртай байдаг. Ээж гэртээ үлдэнэ. Энэ нь хаашаа ч нисэхгүй. =

Гахай гайхаж:
-Өө, би хэр удаан угаагаагүй юм бэ! Би бохир байхыг хүсэхгүй байна ... Тэгээд тэр намаг руу оров. =

Шар шувуу хөгшин, шар шувуу ухаантай.
Тэр хаан шиг цонхон дээр суудаг Харанхуй, саргүй шөнө найзууддаа зориулж дэнлүү асаажээ =

Бид Муркатай хөл бөмбөг тоглосон,
Тэд орон сууцны эргэн тойронд бөмбөг өшиглөж байв. Мурка хөлбөмбөгт дуртай Би түүнд гоол оруулахыг хүссэн, би үүнийг бага зэрэг алдсан. Бөмбөг цонхоор ниссэн ... =

Хэрэв хүйтэн жавар дуусвал
Цас цагаан хайлна Хөөрхий Санта Клаус юу хийх вэ? Үүнээс ус гол горхи хэлбэрээр шалан дээр урсах болно. Дараа нь сахал нь бас дусаж эхэлнэ. Сайн Санта Клаус Эрхэм хүндэт Санта Клаус, манай хөргөгчинд нуугаарай! =

Сүүл дээрээ өлгөөтэй сармагчин
Тэрээр Африк гаралтай боловч өндөр нь жижиг боловч сүүл нь сармагчингаас урт байдаг. =

Энд хоёр баавгайн акробат байна
Миша, Федя нарыг нэрлэв. Одоо Сагги Миша, Федя хоёр хэрхэн бүжиглэж эхэлснийг харцгаая =

Муур зүүдэлсэн:
Толгойдоо 100 хүртэл тоол. Муур чимээгүй газар сонгох болно, Муур бодолтой болно, Харин хулганууд дахин гарч ирэн дугуй бүжиглэж эхэлнэ. Хүнд хэцүү ажилд хэн ч саад болохгүйн тулд Муур өөрөөр биеэ авч явсан ... Тэгээд хуучин дачад яг 100 хулгана байсан! Тахиа бяцхан тахиагаа тоолж эхлэв: Таван хар, таван шар байна, Нийтдээ арав байна) Хулгана хулгана: "Би номонд ямар их хайртай вэ! Би тэднийг уншиж чадахгүй ч идэж чадна!" =

Ай чу-чу-чу-чу-чу-чу
Би вандуй сааж байна. Би голт борын урсгал дээр вандуй сааж байна. Тахиа над руу гүйж байна, Каулкинг яарч байна. Өө, тэр гүйж байна, тэр яарч байна, тэр юу ч хэлэхгүй байна. Мөн тахианы өд хол нисэв. Алс хол Иваново тосгон руу нисэв. Ивановын хашаанд ус шатаж эхлэв. Тосгон бүхэлдээ галыг унтраасан ч галыг унтраасангүй. Томас өвөө сахал нь сааралтсаар ирлээ... Тэр хүмүүсийг амбаар руу хөөж, ганцаараа галыг унтраав! Томас галыг хэрхэн унтраасан бэ, Тэр энэ тухай яриагүй. Зөвхөн хажуу талаас нь сонсогддог: Тэр сахалаараа унтраасан) =

Би бол шидэт сам
Би ямар ч үсний засалттай найзууд, би бүх зүйлийг даван туулж чадна, ах нараа, би та нарыг чимэглэмээр байна. =

Хэрэв таны үс цэвэрхэн байвал
Таны эргэн тойронд байгаа бүх хүмүүс маш тааламжтай, бүгд чамайг биширдэг, тэд чамаас нүдээ салгаж чадахгүй. =

Үг нь түлхүүр шиг
Алтан бөгөөд гайхалтай, Хамгийн тод туяа шиг түүнийг "Гуйя" гэж дууд. Хашаанд, гэр бүлд, цэцэрлэгт энэ үг үйлчилдэг, Түүнтэй зохицсон хүмүүсийн хувьд дэлхий дээрх бүх зүйл биелэх болно.