Эцэг эхчүүдтэй зугаацах. Эцэг эхийн оролцоотой амралт, амралт чөлөөт цагийн үйл ажиллагааны хувилбарууд. "Гэр бүлийн өдөр" ахлах бүлгийн эцэг эхчүүдтэй зугаацах
Зорилго:
- Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн гэр бүлд харилцааны ур чадварыг хөгжүүлэх, эцэг эх, хүүхдийн харилцааг уялдуулах, эелдэг байдал, харилцан ойлголцлыг хөгжүүлэх; сурагчдын эцэг эхийн багийг нэгтгэж, гэр бүлийн бүх гишүүдийг сэтгэл санааны хувьд ойртуулахыг хичээ.
- хүүхэд, насанд хүрэгчдэд сэтгэл хөдлөл, бүтээлч үйл ажиллагааны уур амьсгалыг бий болгох, халуун дулаан, эелдэг байдал, хариу үйлдэл үзүүлэх, гэр бүлээрээ бахархах мэдрэмжийг төлөвшүүлэх.
Материал ба тоног төхөөрөмж:
- хөгжмийн дагалдах;
- хайрын бэлгэдэл;
- тэмцээнд зориулсан шинж чанарууд: малгай, тууз, бөмбөлгүүдийг, ээмэг, подволк гэх мэт;
- цай уухад үйлчлэх;
- жимс (киви);
- "Аз жаргалын мод" (гар урлал);
- сурагчдын гэр бүлийн удмын бичиг, гэр бүлийн сүлд;
- сурагчдын гэр бүлийн дуртай хоол хийх жорны ном.
- "Аз жаргалтай гэр бүл", "Гэр бүлээрээ аялах нь" эвлүүлэг.
- Аз жаргалтай гэр бүлийн диплом.
Бүртгэл
Бөмбөлөг, эвлүүлэг, гар урлал бүхий гоёмсог чимэглэсэн өрөө. Хана нь гэр бүлийн хөрөг, ургийн модоор өнгөлөг чимэглэгдсэн байдаг. Тавиур дээр гэр бүлийн тухай хүүхдийн зураг, гэр бүлийн зураг, гэр бүлийн цомог байдаг.
"Би зуныг хэрхэн өнгөрөөсөн бэ", "Гэр бүлийн амьдралын нэг өдөр", төрөл бүрийн гар урлал гэх мэт эвлүүлэг (эцэг эх, хүүхдүүдийн нэг жилийн дотор хийсэн бүх зүйл).
Эцэг эхчүүдэд зориулсан уран зохиолын хамт зогсож байна. Хүүхдийн эрхийн төлөө зогс.
Хагас тойрог хэлбэрээр цай уухаар бэлтгэсэн ширээнүүд байдаг. Танхимд "Бяцхан орон" дуу эгшиглэж, хөгжим, үгс нь И.Николаев.
Хөгжмийн аяар хүүхдүүд, насанд хүрэгчид танхимд ордог.
Үйл явдлын явц.
Илтгэгч 1: Сайн байна уу, эрхэм зочид! Бид таныг амралтаараа уулзаж байгаадаа баяртай байна. Өнөөдөр бид хамтдаа тоглож, хөгжилдөж, хошигнож, инээж, мэдээжийн хэрэг уралдах, "Гэр бүл" сэдэвт зориулсан "Энэ бол миний хүүхэд" гэж нэрлэсэн энтертайнмент үдэштэй.
"Би долоотой, би долоон настай!" гэж ах хашгирав
"Би" гэж долоон удаа дараалан тоолж байна.
Би түүнийг таслах хэрэгтэй болсон
Тэгээд яагаад буруу байгааг тайлбарла.
Би: "Чи биш, гэр бүл!
Мөн ээж, аав, чи бид хоёр!
Бас эмээ, өвөө!
Нохойг нэрлэх үү, үгүй юу?
Би ч бас тоолоо...
Би үүнийг "Гэр бүл" гэж нэрлэдэг!"
© Марина Балачевцева
Илтгэгч 2: Одоо бүгдээрээ баярын дүрэмтэй танилцах цаг болжээ! Сайн байцгаана уу эрхэм аав, халамжит ээжүүд ээ!
Илтгэгч 1: Өдрийн мэнд, манай баярын баатрууд! Эрхэм хөвгүүд ээ, догдолж, сайхан хувцасласан охидууд. Тиймээс, бид эхэлнэ!
Хүүхдэд зориулсан уралдаан "Бид ба бидний өвөг дээдэс"
(хүүхдүүд гэр бүлийнхээ гишүүдийг танилцуулж, хамаатан садныхаа нэр, овог, овог нэрийг мэддэг байх ёстой)
-Дэлхийн хамгийн хөөрхөн нь хэн бэ?
Дэлхий дээрх хамгийн эелдэг хүн хэн бэ?
- Биднийг өвчнөөс хэн эдгээдэг вэ?
- Бидэнд хэрэгтэй жимсний ундаа хийдэг үү?
Бүх зүйлийн хариултыг хэн мэдэх вэ?
Хэн биднийг илүү сайн ойлгох вэ?
Хэн биднийг үргэлж дэмждэг вэ?
Хэн биднийг хайрлаж, өрөвддөг вэ?
Гэхдээ бид зөрүүд байдаг
Ээжүүдээ битгий уурлаарай!
© Марина Балачевцева
Хөтлөгч 2:
Тоглоом "Тодорхойлолтоор өөрийгөө мэд"
Эцэг эхчүүдэд хүүхдүүдийн санал болгосон эхийн тодорхойлолтыг санал болгодог. Ээжүүд өөрсдөө таамагладаг.
Ваня К. Даниил Л-ийн ээжийг дүрсэлжээ.
Энэ ээж үзэсгэлэнтэй, өндөр байна. Үс нь улаан, урт, нүд нь цэнхэр. Тэр машин жолооддог, түгжрэлд ордог тул цэцэрлэгтээ хоцорч, хүүгээ дагуулан очдог.
Марта М. Ваня К-ийн ээжийг дүрсэлжээ.
Энэ ээж шаргал, долгионтой үстэй. Тэр өндөр, туранхай. Түүний нүд хүрэн өнгөтэй. Тэр ажилдаа цагаан халаад өмсдөг. Тэр хоёр хүүхэдтэй.
Данья Л. Сережа С-ийн ээжийг дүрсэлжээ.
Энэ ээж туранхай бөгөөд жинсэн өмд өмсдөг. Хөгжим сонсох дуртай. Тэр хар үстэй, бор нүдтэй. Цэцэрлэгийн бүх спортын үйл ажиллагаанд оролцдог.
Сережа С. Марта М-ийн ээжийг дүрсэлжээ.
Энэ ээж хөгжимтэй - тэр дуулж бүжиглэдэг. Маш эрч хүчтэй, хөөрхөн. Үс нь шаргал, нүд нь цэнхэр, нэгээс олон хүүхэдтэй.
Хөтлөгч 1: Одоо хүүхдүүд маань аавынхаа хоббигийн талаар мэддэг эсэхийг шалгах цаг болжээ. Зөвхөн хүүхдүүд асуултанд хариулна. Зөв хариултыг олохын тулд та гурван зөвлөмжийг ашиглаж болно. Та зөвхөн дараагийн дохио дуугарсны дараа хариулж болно. Тэгэхээр:
"Аавын асуулт"
Оньсого 1
1. Тэд ТҮЦ-ээр зарагддаг. Дэлгүүрт чихэр шиг олон байдаг ч аав нь өдөр бүр ижил нэртэй, ижил нэртэй амттан авдаг.
2. Аав өдөр бүр тэдэнтэй хагас цаг, эсвэл түүнээс ч олон цагийг ганцаараа өнгөрөөдөг бөгөөд тэр үед тэр үргэлж саад болохгүй байхыг хүсдэг.
3. Гэхдээ ээж нь тэднийг сонирхдоггүй, хааяа цонхоо угаах юм уу, ямар нэг юм боохоор авч явдаг. (Сонин)
Оньсого 2
1. Аавд хөх, хүрэн, судалтай олон байдаг.
2. Аав жинсэн өмд юмуу биеийн тамирын хувцас өмсөхдөө гар хүрдэггүй.
3. Та үүнийг уях чадвартай байх ёстой, гэхдээ хүүхдүүд байтугай зарим насанд хүрэгчид үүнийг хийж чадахгүй. (Зангиа)
Оньсого 3
1. Аав ажилдаа явахдаа, амралтаараа эсвэл ээжийгээ баярлуулах гэж байхдаа үүнийг авдаг.
2. Энэ нь хурц бөгөөд аюулгүй байж болно.
3. Өвөөгийнх хөгшин, цахилгаантай, соно шиг дуугардаг. (сахлын машин)
Оньсого 4
1. Надад энэ тоглоом байгаа, харин анчид, манаачид жинхэнэ тоглоомтой.
2. Өмнө нь Оросын армийн цэргүүдэд байсан бол одоо байхгүй.
3. Простоквашиногийн Шарик хүртэл гэрэл зургийн хувьд онцгой зүйлтэй. (буу)
Оньсого 5
1. Аав бүр үүнийг худалдаж авахыг мөрөөддөг.
2. Тэгээд надад маш олон бий, зөвхөн тоглоом, мэдээжийн хэрэг.
3. Би үүнийг ашиглахын тулд эхлээд том болж, дараа нь сурч, хэцүү шалгалтыг давж, дараа нь миний зурагтай тусгай ном өгөх болно. (автомашин)
Илтгэгч 2: Аавуудын дараагийн даалгавар бол тоглоом юм. Манай аавууд бүтээлч хүмүүс бөгөөд зүгээр л гайхалтай уран бүтээлчид юм. Мөн тэдний дараагийн даалгавар. Энэ "Намайг зур" тоглоом.(Аавууд тусгай эсгий үзэг ашиглан хүүхдийнхээ толинд тусгалаа зурдаг, хүүхдүүд тусалдаг.)
Энэ нь ямар үзэсгэлэнтэй болсон бэ! Хүүхдүүд маань ч зүгээр суусангүй, аавынхаа хүүхдийн хөргийг бэлдсэн. Манай үзэсгэлэнг хараарай! Ээжүүд эдгээр хөрөг зургаас нөхрөө таах ёстой.
Хүүхэд (шүлэг уншиж байна):
Аав юуг ч шийдэж чадна
Амьдралын бүх зүйл түүний хяналтан дор байдаг.
Тэр бол токарийн мастер юм.
Бас гоё зурдаг.
Нэг цохилтоор цоож таслагдах болно,
Сүхээ савлуул, чи дууслаа!
Шатарт ч тэр ялагдашгүй.
Үргэлж хэлсэн үгэндээ хүрдэг.
Ерөөсөө аварга хүн шиг харагдахгүй байна.
Хүлэг баатрын хувьд ч адилгүй.
Аав аа, ааваа ямар царайлаг, сайн хүн бэ?
Зарим талаараа бид түүнтэй төстэй ...
© Марина Балачевцева
Илтгэгч 1: Та бүхний хувьд аав чинь хамгийн шилдэг нь, тэр үргэлж хүүхдэдээ үлгэр дуурайл болдог. Гэхдээ тэд аавдаа ухаантай, эелдэг учраас л хайртай. Аав чинь хэн болохыг надад хэлээч?
"Аавын тухай сайхан үгс" уралдаан.
Хүүхдүүд энэ үгийг хэлээд (хамаатан садан нь тусалж чадна) киви дотор шүдэнз хийнэ. Төгсгөлд нь баг бүр өөрийн "зараа" танилцуулдаг.
Илтгэгч 2: Манай аавууд бол хамгийн ухаантай, авхаалжтай!
"Үг хэллэгээ үргэлжлүүл" дасгал
Бөмбөлөг дотор үгс нуугдаж байдаг. Аав нь хүүхэдтэйгээ ямар нэгэн байдлаар үг хэлж, түүнд дутуу дулимаг үгийг гаргаж ирэх хэрэгтэй.
- Бурхан хүмүүсээс, аав нь ... (хүүхдүүд)
- Хүүхдийн хувьд аав нь үргэлж илүү хүчтэй байдаг ... (бүхээс)
- Үнс мод гэж юу вэ, ийм агч, ямар эцэг, ийм ... (хүү)
- Аавуудын дуулгавартай хүү дэг журмыг зөрчдөггүй (нуруу).
- Аав, ээж хоёр цээжинд, хүйтэнд (дулаан).
- Хэрэв аав, ээж байгаа бол хүүхэд (нигүүлсэл).
- Хүү - баяр баясгалан, охин (чихэрлэг байдал).
Аав нар ажлаа хийсэн. Тэд эхнэрийнхээ хөргийг тааж чадах болов уу. Одоо бид шалгах болно.
Тэмцээнийг “Эхнэрийнхээ хөргийг олоорой” гэдэг.
Илтгэгч 1: Одоо бид аль гэр бүл хамгийн найрсаг, авхаалжтай, золгүй, эв найртай, хошин шогийн мэдрэмжтэй болохыг харах болно.
"Аавыг бизнес аялалд бэлтгэхэд нь тусал" тэмцээн.
Хоёр гэр бүл оролцож байна (эх, хүүхэд, тэдний хэн нь аавыг бизнес аялалаар хурдан цуглуулах вэ).
Илтгэгч 1: Хүүхдэд зориулсан дараагийн даалгавар. Тэд ээжийгээ хэрхэн мэддэгийг шалгацгаая. "Ээжийн дуу хоолой" тоглоом.
(Хүүхдүүдийг ээжүүд нь алдартай үлгэр, шүлгийн хэсгээс уншсан соронзон хальснаас сонсохыг урьж байна. Даалгавар бол ээжийнхээ дуу хоолойг таних явдал юм).
Илтгэгч 2: Дараагийн тэмцээнийг зарлалаа -Та хүүхдүүдээ хэр сайн мэддэг вэ?
Эрхэм эцэг эхчүүд ээ, таны хүүхдүүд дараах асуултуудад хэрхэн хариулна гэж бодож байна вэ?
- Таны хүүхэд хэн болохыг хүсдэг вэ?
- Таны хүүхэд юу унахыг хүсдэг вэ?
- Таны хүүхдийн хамгийн дуртай баяр юу вэ?
- Түүний дуртай зугаа цэнгэл юу вэ эсвэл юу хийх дуртай вэ?
Илтгэгч 1: Бид хүүхдүүдээ хэрхэн мэддэгийг тань мэдсэн бөгөөд одоо тэднийг хэрхэн сонсдогийг тань мэдэхийг хүссэн үү? Та анхааралтай байна уу?
"Үгийн оньсого" тэмцээн
(Хүүхдүүд оньсого хийж, эцэг эхчүүд таамагладаг.)
No1 Ихэвчлэн энэ нь угаалгын машинд цутгагддаг. Хэрэв та шөл рүү хийвэл юу болох вэ, би мэдэхгүй. Учир нь би үүнийг туршиж үзээгүй байна (Угаалгын нунтаг).
No2 Хүүхдэд энэ нь хагас хагас юм. Учир нь ээж загнаж, дараа нь зайрмаг авдаг (Аз жаргал)
#3 Тэнд янз бүрийн сэтгэл хөдөлгөм үйл явдлууд болдог учраас энэ нь эмэгтэйчүүдэд хамгийн их таалагддаг зүйл юм. Жишээлбэл, эрэгтэйчүүд нэг дор хэд хэдэн удаа алагддаг. Маш их сэтгэл догдлуулсан! (ТВ цуврал)
№4 Эмээ хамгийн амттайг нь авдаг, ээж нь ч бас сайн. Гэхдээ аав талхыг сайн зүсдэг! (Хоол)
#5 Эр хүний оройн хоол хийж, угаалга хийж, хүүхдээ асардаг охин. (Эхнэр)
#6 Британичууд түүнд хамгийн их хайртай. Тэд энэ шаварыг хэрхэн иддэг вэ - би мэдэхгүй байна. (овъёос)
№7 Ойд гарц олоход хэцүү байдаг тул тэд явган аялалд явдаггүй (Бойлер)
No8 Энэ бол хүний маш чухал газар юм. Гоймон, компот, борщ байдаг. Энэ бүхний дунд зүрх өөр газар байрладаг. (Ходоод)
Хүүхэд: Гэр бүлээс илүү үнэ цэнэтэй зүйл юу байж болох вэ?
Аавын гэрийг халуун дотноор угтан авч,
Энд тэд чамайг үргэлж хайраар хүлээж байдаг
Мөн сайн хамт зам дээр дагалдан явсан!
Аав, ээж, хүүхдүүд хамтдаа
Баярын ширээнд сууж байна
Мөн тэд хамтдаа огт уйддаггүй,
Мөн тэдний тав нь сонирхолтой юм.
Гэрийн тэжээвэр амьтан болох ахмадуудад зориулсан хүүхэд
Эцэг эхчүүд бүх зүйлд илүү ухаалаг байдаг
Хайрт аав - найз, тэжээгч,
Ээж бол хамгийн ойрын хамаатан садан юм.
Хайртай! Мөн аз жаргалыг үнэл!
Энэ нь гэр бүлд төрдөг
Үүнээс илүү үнэтэй юу байж болох вэ
Энэ гайхалтай нутагт
Илтгэгч 2: Гэр бүлээрээ л таныг ойлгож, дулаацуулж, энхрийлэх болно. Гэр бүл чамаас хэзээ ч холдохгүй, хүнд хэцүү үед чамайг буруутгахгүй, эхнийх нь тусламжийн гараа сунгана. Гэр бүлээ халамжилж, нандигнаж байгаарай, учир нь энэ бол амьдралын цорын ганц түшиг тулгуур юм.
Хүүхдүүд та нарыг эцэг эх, үр хүүхдүүдийн хоорондох бат бөх эв нэгдэл, халуун дотно нөхөрлөлийн билэг тэмдэг болгож зүрх сэтгэлийн хэлбэрээр бүтээсэн. Ингээд асуултанд хариулъя "Гэр бүлийг юу аз жаргалтай болгодог вэ?"Хариултуудыг эдгээр зүрх сэтгэл дээр бичиж болно. (Хариултуудыг уншиж, эцэг эх бүр хүүхэддээ гар урлал өгч, модны мөчир дээр өлгөдөг).
Хөгжим сонсогдож байна
Илтгэгч 1: Энэ бол таны хүчин чармайлт, гэр бүлээ хайрлах хайрын ачаар "аз жаргалын мод" ургасан юм. Энэ нь ургаж, шинэ үр жимс өгнө гэдэгт найдаж байна. Хүн болгонд аз жаргал өөр өөр байдаг. Хэн нэгэн нь тэжээвэр амьтантай болсондоо баяртай байдаг бол нөгөө нь зөвхөн ээжийн бялууны амттай үнэрт баярладаг. Ингээд аз жаргалын энэ хэсгийг амталж үзье.
Танай хүүхдүүд бид хоёр амттай гадил жимсний бялуугаа бэлдсэн тул та бүхнийг амтлахыг урьж байна. Бид хүн бүрийг урьж байна баярын цай.
Хоолны амталгаа.
Хүүхэд: Охид, хөвгүүд,
Бидэнтэй хамт явцгаая
Эмээдээ баярлалаа гэж хэлээрэй
баярлалаа ээжээ
Мөн өвөөдөө баярлалаа
Аавдаа баярлалаа гэж хэлээрэй
Ном, шүлгийн хувьд,
Цана болон олсоор үсрэх,
Амтат чанамалын хувьд
Урт тэвчээрийн төлөө
Дуу, үлгэрийн хувьд
Асуудал, сайхан сэтгэлийн төлөө,
Амтат бяслагны хувьд,
Шинэ тоглоомуудын хувьд...
(Бүх хүүхдүүд найрал дуугаар "баярлалаа" гэж хэлдэг)
Хөтлөгч 2: Бидний үдэш өндөрлөлөө. Өнөөдөр тэнд байж, хамтдаа сайхан тоглосонд бие биедээ баярлалаа гэж хэлцгээе! Салахдаа бид бүх ээж, аавуудыг аз жаргалтай гэр бүлийн дипломоор шагнана. Алив, аав, ээж, охид хөвгүүд минь, гар барцгаа. Бид бас нэг том гэр бүл. (Хүүхдүүд, насанд хүрэгчид "Аавтай хийсэн бидний дуу" дууг тоглодог).
Баяртай найзуудаа. Гайхалтай амралтанд баярлалаа. Та бүгдэд эрүүл энх, аз жаргал, гэр бүлд сайн сайхан бүхнийг чин сэтгэлээсээ хүсэн ерөөе. Хүүхдүүд таныг аль болох баярлуулж, гэр бүлд амар амгалан, нигүүлсэл ноёрхох болтугай.
Хөгжмийн чимээнээр хүүхдүүд, эцэг эхчүүд танхимаас гарна.
Ашигласан номууд:Е.И. Ромашкова Хүүхдэд зориулсан баярын мэнд хүргэе.
Зорилтот.Эцэг эх, хүүхдийн харилцааг оновчтой болгох.
Даалгаврууд.
1. Хүүхдийн зан чанарыг төлөвшүүлэхэд гэр бүлийн чухал үүргийг тодорхойлох.
2. Гэртээ хүүхэдтэй хамтарсан үйл ажиллагаанд ашиглаж болох тоглоом, дасгалуудыг эцэг эхчүүдэд танилцуулах.
3. Эцэг эх, хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийн туршлагыг баяжуулах.
4. Эцэг эх, хүүхдийн хоорондын харилцаа холбоог зохицуулахад хувь нэмэр оруулах.
Урьдчилсан ажил.Гэр бүлийн тухай шүлэг, зүйр цэцэн үг цээжлэх; гэр бүлийн тухай дуу сонсож, тоглох, эцэг эх, Гурвалын сүмийн үйлчлэгч нарт урилга хийх.
Танхимын чимэглэл.Танхимыг бөмбөгөөр чимэглэсэн, төв ханан дээр "Долоон I" зурагт хуудас байрлуулсан: нарны билэг тэмдэг, ургийн модны бэлгэдэл; гэр бүлийн гэрэл зургийн үзэсгэлэн.
Чөлөөт цагийн курс
К.Костиний “Ээж, аав, би” дууны шүлэг эгшиглэж, үзэгчид орж ирдэгхөтлөгчид: сурган хүмүүжүүлэгч-сэтгэл зүйч, багш-ярианы эмч, хүүхэд.
Хүүхэд.
Хуанли дээр ийм баяр байдаггүй
Гэхдээ бидний хувьд энэ нь амьдрал, хувь заяанд чухал юм.
Түүнгүйгээр бид зүгээр л амьдарч чадахгүй,
Дэлхийг сайхан өнгөрүүлээрэй, суралцаж, хайрла.
Тэргүүлэх 1.
Миний гэр бүл бол миний баялаг:
Хайр, хамгаалалт, эмзэглэл, ахан дүүс.
Энд тэд эмзэглэл, тайтгарлыг үнэлдэг,
Тэд энд хэзээ ч урвадаггүй.
Тэргүүлэх 2.
Бүгд баяраа хамтдаа тэмдэглэдэг
Тиймээ, ажлын өдрүүдэд уйддаггүй.
Найзууд аа, бид баттай мэдэж байна.
Амьдралын хамгийн чухал зүйл бол гэр бүл!
Тэргүүлэх 1.Оройн мэнд, эрхэм ээж, аав, үрсээ! 11-р сарын хүйтэн үдэш та бүхнийг тохилог танхимдаа угтан авч байгаадаа баяртай байна. Өнөөдрийн баярыг гэр бүлд зориулав. Өнөөдөр та нар хошигнол, уралдаан тэмцээн, дуу, шүлэгтэй уулзах төлөвтэй байна. Одоо Гурвалын сүмийн сайд болох тахилч нарт үг хэлж байна. (Санаатны хэлсэн үг).
Хүүхдүүд тоглодог А.Макаровагийн "Миний гэр бүл" дуу.
Тэргүүлэх 2.Хоёулаа бие биенээ илүү сайн таньж мэндэлцгээе. Залуус аа, ээж аавуудаа бүжигт урь.
Хүүхдүүд, эцэг эхчүүд тоглолт хийдэг Полка бүжиг "Ер бусын танил"(Шотландын ардын ая "Долоон үсрэлт").
Хөгжмийн аяны дагуу хүн бүр янз бүрийн чиглэлд заалны эргэн тойронд үсрэлт хийдэг. Удирдагчийн дохиогоор бүгд бие биетэйгээ гар барьж, нэрээ хэлдэг. Тоглоомыг 5-6 удаа давтана.
Тэргүүлэх 1.Ээж аавууд үр хүүхдээ нүдийг нь тагласан ч танихаар их хайрладаг. Шалгацгаая?
Барьсан "Хүүхдээ алган дээрээ ол" тэмцээн.
Ээж, аавууд нүдээ аниад оролцогчдын гарыг тэмтэрч байж хүүхдээ олдог.
Тэргүүлэх 2.Ээжтэйгээ хамт байгаа хүүхэд (нэр) танд зориулж тоглолт хийх болно Алексей Дмитриевийн "Гэргүй муур" шүлгийг унших.
Ээж.
Нэг удаа би золбин мууртай уулзсан
- Юу байна да?
Хүүхэд.
“Юу ч биш, бага зэрэг…
Ээж.
Таныг хүнд өвчтэй гэж сонссон?
Хүүхэд.
- Би өвчтэй байсан ...
Ээж.
"Тэгэхээр чи орондоо байсан юм уу?"
Хүүхэд.
“Олон долоо хоног гадаа хэвтлээ, мяов.
Орон гэргүй, ор дэрээ тавих газар алга, миов-мөө-мөө-мөө-мөө.
Ээж.
- Сонс, муур ... Сонс, муур!
Надтай хамт... Надтай хамт ир!
Харанхуй болж байгаа нь бид гэртээ харих цаг болсон гэсэн үг.
Харанхуй болж, бид гэртээ харих цаг боллоо.
Бид түүнтэй хамт гудамжаар бардам, зоригтой алхсан, тийм ээ, тийм, тийм!
Би чимээгүй байхад муур аяархан дуулжээ: миов-мяу-мөө-мөө-мөө!
Тэр юуны тухай дуулсан бэ... Тэр юуны тухай дуулсан бэ?
Магадгүй энэ талаар, үгүй, мэдээжийн хэрэг, тухай
Хүн бүр өөрийн гэсэн гэр хэрэгтэй.
Тэргүүлэх 1.Энэ золбин муур гэр, гэр бүлээ олсон нь сайн хэрэг. Амьтад бас эцэг эхтэй байдаг. Надад чамд зориулсан "He-She" нэртэй тоглоом байна.
Барьсан тоглоом "Тэр-Тэр".
Тэргүүлэх 1.
Тэргүүлэх 2.Залуус аа, та ээждээ туслах дуртай юу? Хоёр багт нэгдье. Залуус аа, эцэг эхээ урь. Эхний баг ногооны салат, хоёрдугаар баг жимсний салат хийнэ. Хоёр багийн өмнө ширээн дээр жимс, хүнсний ногооны тавиур байна. Тушаал дээр: "Эхлэх!" та салатаа бэлтгэхэд шаардлагатай зүйлийг авч, ширээндээ шилжүүлэх хэрэгтэй болно.
Барьсан буухиа тоглоом "Хэн хурдан салат хийх вэ."
Тэргүүлэх 2.Сайн байна оролцогчид! Та ямар гайхалтай салаттай вэ!
Сургагч багш баг бүрээс асуулт асууна.
Таны салат юугаар хийгдсэн бэ?
Хүнсний ногоо (жимс) хаана ургадаг вэ?
Хүнсний ногоо (жимс)-ээр хийсэн салатыг юу гэж нэрлэдэг вэ?
Тэргүүлэх 1.Залуус аа, гэр бүлийн тухай олон зүйр цэцэн үг байдаг. Тэдний заримыг нь бид бас мэднэ. Тэднийг нэрлэе.
Хүүхдүүд хэлдэг гэр бүлийн тухай зүйр цэцэн үгс.
Тэргүүлэх 2.Үг "гэр бүл"нинжин сэтгэл, мэргэн ухаан, эмзэглэл, хүч чадал, гоо үзэсгэлэн, халамж гэх мэт ойлголттой үргэлж холбоотой байдаг. Залуус аа, ээж, аавдаа юу болохыг хэлье.
Сайн байна. Ямар ээж? - Сайн байна. Ямар аав? - төрлийн. Эцэг эх нь юу вэ? - Сайхан сэтгэлтэй.
Мэргэн ухаан. Ямар ээж? - Ухаантай. Ямар аав? - мэргэн. Эцэг эх нь юу вэ? - мэргэн.
Эелдэг байдал. Ямар ээж? - тендер.
Хүч. Ямар аав? - Хүчтэй.
Гоо сайхан. Ямар ээж? - Үзэсгэлэнтэй.
Арчилгаа. Эцэг эх нь юу вэ? - халамжтай.
Тэд энд байна, эцэг эх чинь!
Тэргүүлэх 1.Залуус аа, 11-р сард бид Эх үрсийн баяр гэх мэт баярыг тэмдэглэдэг гэдгийг та мэднэ. Ээжийн тухай олон зүйр цэцэн үг байдаг. Хэрэв ээжүүд тань мэддэг бол бид одоо шалгах болно. Эрхэм хүндэт эхчүүд ээ, зүйр цэцэн үгээ дуусгах хэрэгтэй.
"Сэтгэлийн гимнастик" тэмцээн.
Удирдагч зүйр цэцэн үгийн эхлэлийг хэлдэг бол оролцогчид төгсгөлд нь санал нэгддэг.
- Наранд дулаахан, ... (Ээждээ сайн).
- Эхийн халамж нь галд шатдаггүй ... (Усанд живдэггүй).
- Шувуу хавар баяртай байна, ... (Бас эхийн хүүхэд).
- Эхийн хайр ... (Төгсгөлийг нь мэдэхгүй).
- Ээж, хүүхэд ... (Зуун нас хүртэлх хүүхэд).
Тэргүүлэх 2.Залуус аа, би та бүхнийг нууцаа дэлгэхийг хүсч байна. Бүх насанд хүрэгчид нэг минут ч гэсэн үлгэрийн ид шидийн ертөнцөд байхыг мөрөөддөг. Тэдний мөрөөдөл өнөөдөр биелэх болтугай!
Хүүхдүүд үлгэрт дуртай байдаг нь гайхах зүйл биш юм.
Эцсийн эцэст үлгэр бол сайхан юм
Аз жаргалтай төгсгөл гэж юу вэ
Сүнс аль хэдийн таамаглаж байна!
Эцэг эхийн үзүүлэн үлгэр "Теремок » эвдэрсэн текст ашиглах. Теремок нь зөөлөн модулиудаар бүтээгдсэн. Үлгэрийн баатруудын хувцас өмссөн эцэг эхчүүд дүрээ гүйцэтгэдэг.
Тэргүүлэх 2.Залуус аа! Үлгэрийн баатрууд ойд амьдардаг, цэцэрлэгт явдаггүй, бичиг үсэггүй ярьдаг. Тиймээс тэдний ярианд анхааралтай хандаж, алдааг нь засаарай.
Тэргүүлэх 2.Талбай, талбай шиг хулгана гүйж, цамхаг харж, хэлдэг.
Хулгана.Амьдрах теремок гэж хэн бэ? (Хүүхдүүд хэллэгийг засдаг).Тийм ээ, энд хэн ч байхгүй. Би энд амьдрах болно!
Тэргүүлэх 2.Талбай шиг талбарт мэлхий үсэрч, цамхаг хараад хэлэв.
Мэлхий.Тэр хаана, хаана теремка амьдардаг вэ? (Хүүхдүүд хэллэгийг засдаг).
Хулгана.Би хулгана. Надтай хамт амьдар!
Тэргүүлэх 2.Азарган тахиа ой дундуур явж байгаад цамхаг харав. Тэр далавчаа дэвсэж, хүзүүгээ сунгаж, хашгирав.
Азарган тахиа.Ку-ка-ре-ку! Теремокт хэн амьдардаг вэ? (Хүүхдүүд хэллэгийг засдаг).
Хулгана.Би хулгана.
Мэлхий.Би бол мэлхий. Бидэнтэй хамт амьдраад ир!
Тэргүүлэх 2.Туулай үнэгээс зугтаж, санамсаргүйгээр цамхаг руу гүйв.
Туулай.Харилцаа холбооны хэн, хэн залгаж байна вэ? (Хүүхдүүд алдаагаа засдаг).
Хулгана.Би хулгана.
Мэлхий.Би бол мэлхий
Азарган тахиа.Би бол алтан самнасан кокерел. Бидэнтэй хамт амьдраад ир!
Тэргүүлэх 2.Эргэн тойрон харанхуйлж, бут, мөчрүүд шажигнана. Энэ баавгай цамхаг дээр гарч ирээд, бүх ой руу хэрхэн архирч байна:
Баавгай.Хөөе! Теремошкад амьдардаг хүн! ( Хүүхдүүд алдаагаа засдаг.Намайг оруулаач!
Тэргүүлэх 2.Тэгээд баавгай цамхаг руу авирав. Гагцхүү цамхаг тэсч чадалгүй нурсан. Хэн ч дарагдаагүй нь сайн хэрэг! Амьтад том, тохь тухтай шинэ теремок барьж эхлэв, ингэснээр хүн бүрт хангалттай зай гаргаж, зочдод үлдээв.
(Үлгэрийн баатрууд зөөлөн модулиудаас шинэ байшин барьж байна.)Одоо амьтад хамтдаа амьдардаг, нэг гэр бүл, сайн сайхан амьдарч, уй гашууг мэддэггүй!
Хүүхдүүд тоглодогбүжиглэххөгжим рүү
Кристина Орбакайтегийн "Нумтай хөвөн" дуунууд.
Тэргүүлэх 1.Бидний амралт дууслаа. Баяр баясгалан, баярын уур амьсгалд оролцсон бүх оролцогчиддоо баярлалаа. Мөн бид танд хүсч байна
Тэргүүлэх 2.
Илүү олон удаа бүхэл бүтэн гэр бүлтэй
Бид гарах байсан!
Эцсийн эцэст, гэр бүлээс илүү ойр байдаг
Дэлхий дээр хүмүүс байдаггүй!
Тэргүүлэх 1.
Танд аз жаргал, амар амгалан, сайхан сэтгэлийг хүсч байна!
Танай гэр бүлд аз жаргал үргэлж байх болтугай!
Людмила Грюкова
"Гэр бүлийн өдөр" ахлах бүлгийн эцэг эхчүүдтэй зугаацах
Эмхэтгэсэн: Грюкова Людмила Васильевна
MBDOU "373-р цэцэрлэг"Перм
Баярын үеэр ахлах бүлгийн эцэг эхчүүдтэй зугаацах« Гэр бүлийн өдөр» .
урьдчилсан ажил: Гэр бүлийн зургаар эвлүүлэг хийх, тухай шүлэг цээжлэх гэр бүлуран зохиол унших уран зохиол: В.Осеева "Гурван хүү", "Шидэт үг", А.Гайдар "Чук ба Гэк"бэлэг бэлдэж байна эцэг эх. сэдэвчилсэн яриа гэр бүл, гэр бүлийн харилцаа, сэдвээр зураг зурах "Ургийн мод!"
Зорилтот: тухай үнэ цэнэтэй санааг бий болгох гэр бүл, хамтарсан бүтээлч үйл ажиллагааны явцад гэр бүлийн уламжлал. баярын талаархи хүүхдийн санаа бодлыг баяжуулах « Гэр бүлийн өдөр» , утгын тухай гэр бүлүүдхүн бүрийн амьдралд.
Даалгаврууд:
1. Хүүхдийн зохицох эцэг эххамтын үйл ажиллагаагаар дамжуулан харилцаа.
2. Хөгжүүлэххарилцааны чанар, хүүхдийн уран сайхны чадвар.
3. Гэр бүлийн бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх, хамтын ажиллагаа гэр бүл, цэцэрлэг.
4. Сайн санааны болон харилцан ойлголцлын таатай уур амьсгалыг бий болгох.
5. Хүүхдэд хайрлах, хүндлэх мэдрэмжийг төлөвшүүлэх эцэг эх, таны бахархал гэр бүл.
Тоног төхөөрөмж: Гэр бүлийн зураг бүхий чимэглэсэн хана, ургийн мод бүхий хүүхэд бүрт зориулсан ухуулах хуудас, гараар хийсэн бэлэг эцэг эх, цомгийн хуудас, өнгөт харандаа, аудио бичлэгийн сонголт, мастер анги (аав, хөвгүүдэд): хувцасны модон хавчаар, зайрмагны саваа, хоёр талт тууз. Магистрын анги (ээж, охидод): даавууны хэлтэрхий, утас, хайч. Учир нь тэмцээнүүд: цагираг 2ш, барилгын багц. Пената "Нисэх онгоц"чихэрлэг шагналуудтай.
А.Ермоловын дуунд "Миний гэр бүл» , хүүхдүүдтэйгээ хамт эцэг эхтанхимд орж, вандан сандал дээр суу.
хөтлөгч:
оройн мэнд хонгор минь эцэг эх!
Та бүхнийг манай баярын өдөр тохиож байгаадаа баяртай байна "Өдөр гэр бүлүүд» , аль нь
1 хүүхэд: Хуанлид ийм баяр байдаггүй,
Гэхдээ бидний хувьд энэ нь амьдрал, хувь заяанд чухал юм.
Түүнгүйгээр бид зүгээр л амьдарч чадахгүй,
Дэлхий ертөнцөөс таашаал авч, сурч, бүтээ.
2 хүүхэд: Гэр бүлийн хүрээнд бид өсч байна,
Үндсэн суурь нь - эцэг эхийн гэр.
Гэр бүлийн хүрээнд таны бүх үндэс,
Тэгээд чи амьдралд орж ирдэг гэр бүлүүд.
3 хүүхэд: Гэр бүлЭнэ бол бидний хүн нэг бүрийн амьдралын хамгийн чухал зүйл юм.
Гэр бүл- Эдгээр нь ойр дотны, эрхэм хүмүүс юм.
Бидний хайртай, хэнээс үлгэр дууриал авдаг, хэнд санаа тавьдаг, сайн сайхан, аз жаргалыг хүсдэг хүмүүс.
хөтлөгч: Тэгээд бид баяраа хөгжилтэй оньсогогоор эхлүүлэх болно.
Би та нарт сонсож, оньсого таахыг санал болгож байна.
Болгоомжтой байгаарай - сэжүүрүүд таны хажууд сууж байна!
1. Дэлхийн хамгийн хөөрхөн хүн хэн бэ?
Хүүхдүүд хэнд хамгийн их хайртай вэ?
Би асуултанд шууд хариулах болно:
Хамгийн сайхан нь бидний ... ээж!
2. Тэр улаан лиш модыг жолоодохыг заана.
Машин жолоодоорой
Хэрхэн зоригтой байхыг хэлье
Хүчтэй, авхаалжтай, ур чадвартай юу?
Та бүхний мэдэж байгаа -
Энэ бол бидний дуртай ... аав!
3. Хэн хайрлахаас залхдаггүй,
Бүгдэд нь гэр бүлийн бялуу
Тэгээд амттай бин?
Энэ бол бидний ... эмээ!
4. Тэр бол эрэгтэй, тэр саарал,
Аав - аав, тэр бол миний өвөө!
5. Хэн намайг болон миний дүүг хайрладаг вэ?
Гэхдээ тэр илүү хувцаслах дуртай юу? -
Маш загварлаг охин
Миний хайрт эгч!
6. Би ээжтэйгээ ганцаараа биш,
Тэр бас хүүтэй
Би түүний хажууд жижигхэн
Миний хувьд тэр зүгээр л... ах!
7. Дэлхий дээр юу ч байхгүй
Насанд хүрэгчид, хүүхдүүд амьдарч чадахгүй байна уу?
Таныг хэн дэмжих вэ найзуудаа?
Таны найрсаг... гэр бүл! Сайн хийлээ!
хөтлөгч:
Яг л мод ургадаг шиг
улам дээшлэх, өсөх ба гэр бүл.
Бүтээж байна гэр бүлүүд, хүүхдүүд гарч ирдэг, хүүхдүүд хүүхдүүдээ өсгөдөг гэх мэт.
Тиймээс хүмүүс ургийнхаа модыг мод хэлбэрээр эмхэтгэх санааг гаргаж ирэв.
Тус бүр гэр бүлүүдөөрийн гэсэн удам угсаатай.
Одоо бид тус бүр өөрийн ургийн модыг эмхэтгэхийг хичээцгээе.
Хөгжим рүү "Гэрийнхээ дээвэр дор"
Зургийг ханан дээр, гэр бүлийн зургуудын хажууд байрлуулсан байна!
хөтлөгч:
гэж Оросын зүйр цэцэн үг хэлдэг "Миний гэр бол миний цайз".
Тэд яагаад ингэж хэлдэг вэ? (хүүхдийн болон насанд хүрэгчдийн хариулт)
Тус бүр гэр бүлүүдөөрийн гэсэн цайзтай - өөрийн гэсэн гэртэй.
Өнөөдөр бид таныг 2 багт хуваагдахыг урьж байна
барих "цайз".
Ингээд тэмцээн: “Байшин барихад бидэнд ямар зардал гардаг вэ”. Дуу руу "Дэлхийн хүн бүрт гэр хэрэгтэй!"
хоёр баг: багийн гишүүн бүр (хүүхэд)Барилгачин руу гүйж, нэг нэг тоосго авчрахад аавууд барьж байна "цайз". Хэн нь илүү хүчтэй, илүү хүчтэй вэ!. .
хөтлөгч:
Тэд бүх зүйл гэж хэлдэг гэр бүл өөр өөрийнхөөрөө аз жаргалтай байдаг.
Гэхдээ ихэнх аз жаргалтай гэр бүлд хобби байдаг бөгөөд энэ нь насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдийн аль алиныг нь нэгтгэдэг дуртай зүйл юм.
Зарим нь оёж, зарим нь эрвээхэй, цох хорхойн тухай олон цагаар ярьж болно, гэхдээ бүх зүйл ямар сайхан байдаг вэ гэр бүл спортоор хичээллэдэг, нэг үгээр хэлбэл гэр бүлүүдуйтгар гуниг гэж юу байдгийг мэдэхгүй хүн!
Одоо бид мастерыг зарлаж байна Анги: "Бидний гар уйтгартай биш"Хөнгөн хөгжим
Хөвгүүдтэй аавууд өөрсдийн гараар хийх болно "Нисэх онгоц"мөн охинтой эхчүүд "Хүүхэлдэй"!
хөтлөгч:
Тэгээд одоо тоглоом "Тухайн зүйр цэцэн үгс гэр бүл»
Би эхлүүлье, чи дуусгах болно
алимны модноос авсан алим (хол унахгүй).
Хол сайн, гэхдээ (гэр нь хамгийн сайн).
Хайр хаана байна, тиймээ зөвлөгөө (гашуудал байхгүй).
Буланд улаан овоохой биш, харин (бялуутай улаан) .
Бүгд гэр бүл хамтдаа, … (тиймээс сүнс байрандаа байна) .
Эрдэнэс юунд зориулагдсан юм бол ... (v гэр бүлийн бухимдал) .
Овоохой бүрт (түүний чимээ) .
Та маш сайн ажилласан, сайн байна!
хөтлөгч:
Хүчтэй гэр бүлхүүхэдгүйгээр амьдралыг төсөөлөхийн аргагүй.
Мөн илүү хүчтэй гэр бүл, илүү удаан хүлээсэн хүүхэд.
Өрсөлдөөн "Хүүхдээ мэдээрэй". Дуу сонсогдож байна "Ээж ээ, эхний үг"
Хүүхдүүд тойрог болж хувирдаг. Тойрог дотор нүдээ аниад ээж нь хүрч байхдаа хүүхдээ олох ёстой.
хөтлөгч:
Гэр бүлд амралт хэрэгтэй.
Баярыг зөвхөн зурагтаар л хардаг байшин уйтгартай, эвгүй байдаг.
Гэхдээ амралт нь өөрөө ажиллахгүй болно. Амттай бялууг жигнэхгүй.
Ямар ч бэлэг байхгүй. Үүний тулд та шаргуу ажиллах хэрэгтэй.
Гэхдээ үгүй болГэр бүлийн баярууд бидний хүчин чармайлт гаргахад үнэ цэнэтэй зүйл биш гэж үү?
Эцсийн эцэст хариуд нь бид бие биедээ хэрэгтэй, ойр дотно, хамтдаа сайхан мэдрэмж төрдөг.
Тэгээд одоо мюзикл түр зогсоох: Хүүхдүүд өөрсдийнхөө төлөө бүжиглэдэг эцэг эх.
Н. Королева "Хайрын бурхан нум"
хөтлөгч: Бид аавтай, ядаж хаана,
Тэр төлөө түүний гэр бүл-уул,
Ээж нь бидэн рүү зөөлөн шивнэв:
"Тэр бол хамгийн хүчтэй, тэр бол баатар!"
Дараагийн тэмцээн "Хүчтэй хүмүүс"
Аав, хөвгүүдийг уралдаанд оролцохыг урьж байна (мөрөн дээрээ хүүхэдтэй аав нь дэрвэдэг, ээж нь хүү, охиныхоо хөрөг зурах болно.
Дуу сонсогдож байна "Аав юу ч хийж чадна"
хөтлөгч: Сайн байна аа, аав аа, та хүчтэй, хүчтэй, найдвартай мөртэй гэдгээ ухаарах нь ямар сайхан бэ! Та нар одоо үүнийг мэдэрч байна!
Гэнэтийн агшин!
Эрхэм хүндэт залуус аа, та бүгд өөрөөсөө авах дуртай эцэг эхийн бэлэг, чиний аав, ээжүүд оролдоно ууТа үргэлж баярлуулах эсвэл гайхшруулах зүйл байдаг! Өнөө орой энд байна, чамд, чинийх эцэг эхсайхан сюрприз бэлдсэн!
"Пенята бол онгоц!"Чихэр авахын тулд та цохих хэрэгтэй "онгоц"!
хөтлөгч:
Та бүхэнд байгаа нь сайн хэрэг гэр бүл!
Гэр бүлүүдтом, жижиг байдаг.
Хамгийн гол нь дотор нь байгаа гэр бүл үргэлж амар амгалан байсан, нөхөрлөл, хүндэтгэл, бие биенээ хайрлах.
Хайрын бэлгэдэл бол сайхан Daisy цэцэг гэдгийг залуус мэддэг
Хүүхдүүд маань бэлдсэн гэр бүлжижиг бэлэг - гар хийцийн Daisies.
Хөгжим "Аз жаргал гэр бүл бол хүүхдүүд»
Хүүхэд бүр өөрт нь цэцэг өгдөг эцэг эх
хөтлөгч:
Эцэст нь би танд уншиж өгье шүлэг:
Бие биедээ анхаарал тавь
Сайхан сэтгэлээр дулаахан
Бие биедээ анхаарал тавь
Гомдохгүй байцгаая
Бие биедээ анхаарал тавь
Үймээн самууныг март
Мөн чөлөөт цагаа өнгөрөөх мөчүүдэд
Хамтдаа ойр байгаарай!
Дуу сонсогдож байна "Бид танд аз жаргал хүсье"
Ахмад бүлгийн хүүхдүүдийн эцэг эхтэй хамтран "Тоглоцгооё!" Спортын зугаа цэнгэлийн сценари.
зохиолч: Юлия Викторовна Бутова, биеийн тамирын багш, MKDOU №6 "Ягодка" цэцэрлэгийн сурган хүмүүжүүлэгч, Киров, Калуга муж.Тодорхойлолт: энэ материал нь цэцэрлэгийн багш, биеийн тамирын багш нарт хэрэг болно.
Эцэг эхтэй ахлах болон бэлтгэл бүлгийн хүүхдүүдэд зориулсан биеийн тамирын зугаа цэнгэл "Тоглоцгооё"
Зорилтот: Хамтарсан моторт тоглоомын үйл ажиллагааны явцад эцэг эх, хүүхдүүдийн хооронд сэтгэл хөдлөлийн эерэг харилцаа тогтоох.
Даалгаврууд:
1. Тушаалын дагуу хөдөлгөөн хийх чадварыг нэгтгэх, моторт ур чадвар, чадварыг бий болгох.
2. Хүүхдэд психофизикийн чанарыг төлөвшүүлэх.
3. Эцэг эх, хүүхдүүдэд хамтарсан моторт тоглоомын үйл ажиллагаанаас баяр баясгалан, таашаал авах мэдрэмжийг бий болгох, эрүүл амьдралын хэв маягийг төлөвшүүлэх.
хөдөл
Хүүхдүүдийн гэр бүлийг баярт урьж байна. Танхимыг баяр ёслолоор чимэглэсэн байна. Коридорт аав, өвөөгийн гэрэл зураг, хүүхдүүдийн зурсан "аавын хөрөг" үзэсгэлэн байдаг.
хөтлөгч- Бид өнөөдрийн баяраа хамгийн эрхэм, эелдэг, хамгийн хүчтэй аавууддаа зориулдаг.
Хүүхдүүд "Аав чадна" дууг дуулдаг.
Хүүхдүүд шүлэг уншдаг
1 хүүхэд -
Би хайртай, би аавдаа хайртай
Түүний өргөн алхам
Хүчирхэг аавын хоолой
Гар, хүрэм хоёулаа.
Бас тэнгэр ямар үзэсгэлэнтэй юм бэ
Өвөл наранд!
Би гэртээ ямар хөгжилтэй байна
Аав надтай хамт байхад!
2 хүүхэд–
Миний аав сайхан нүдтэй!
Хэрэв аав гэртээ байгаа бол
Гэрт гайхамшгууд!
Аав хажууд байвал
Би ганцаарддаггүй!
Аав тоглоно
Мөн чамайг гунигтай байлгахгүй!
Би аавтай сайн
Энэ ертөнцөд амьдар!
3 хүүхэд –
Ээж нь гэртээ байхгүй байх тохиолдол гардаг ...
Хэн бидэнд оройн хоол хийх вэ?
Хэн амттай жимсний компот хийх вэ?
Хэн чамайг унтуулж, дуу дуулах вэ?
Хэн бидэнд үлгэр, унших ном хэлэх вэ?
Мэдээж аав аа, тэр гэрийн ажлын талаар бүгдийг мэддэг!
хөтлөгч- Өнөөдөр бид та бүхэнд, эрхэм эцэг эхчүүд ээ, санаа зовнил, гэр орны ажлаасаа түр завсарлаж, хүүхдүүдтэй тоглохыг санал болгож байна - бага насаа дурсах.
"Бүжгийн тэмцээн"
Илтгэгч бүх оролцогчдод бүжгийн шинж чанаруудыг гардуулж өгдөг - алчуур, хэнгэрэг, тууз. Хөгжим тоглож, эцэг эх, хүүхдүүд бүжиглэж байна.
хөтлөгч–
Би тоглохыг санал болгож байна
Бид хөлөө сунгах хэрэгтэй!
Тоглоом "Аавыг олох"
Аавууд (эцэг эх) том тойрог хийдэг. Хүүхдүүд эцэг эхийнхээ эргэн тойронд хөгжимд "могой" барин гүйж, хөгжим дуусч, аав (ээж) рүүгээ гүйдэг.
хөтлөгч- Хүүхдүүд ээ, би та нарт баярын бялуу хийхийг санал болгож байна, гэхдээ бидэнд тусламж хэрэгтэй байна, аав, ээжүүд гарч ирэв - туслаарай.
"Алимны бялуу" буухиа
Хоёр баг сонгогддог (тус бүрд - хүүхдүүд, эцэг эхчүүд), үүний тулд та санал болгож буй найрлагаас, энэ бялуунд шаардагдах зүйлсийг сонгох хэрэгтэй.
хөтлөгч- Гэр бүлд маш их асуудал гардаг - та аяга тавгаа угаах, шал шүүрдэх, хувцас угаах хэрэгтэй. Хүүхдүүд та эцэг эхдээ гэртээ тусалдаг уу? Одоо таныг ямар туслагч болохыг шалгацгаая.
"Цэвэрлэгээ" реле
Хүүхдүүд 3-4 хүнтэй хоёр баг болж тоглодог. Шүүр, хуванцар шоо, цагираг бүхий өрсөлдөөн. Шүүртэй хүүхдүүд утгуур дээр шоо шүүрч, цагираг руу аваачиж, хөдөлгөөнийг өөр оролцогчид өгнө.
Дараа нь та эцэг эхчүүдэд тоглох боломжийг олгож болно.
хөтлөгч- Баяр үргэлжилж, бүжиг эхэлнэ.
Орос ардын аялгуунд бүжиглэдэг.
хөтлөгч- Заримдаа аавууд хүүхдүүдтэйгээ гэртээ ганцаараа үлдэх тохиолдол гардаг. Одоо бид аавууд гэрийн ажлыг хэрхэн даван туулж байгааг олж мэдэх болно.
Аавтайгаа тоглох "Дотуур хувцас"
2 хүүхэд сонгогдсон бөгөөд тус бүр аавтайгаа (өвөө) хамт байдаг. Олс татав. Сагсанд янз бүрийн өнгийн алчуур байдаг. Дохионы дагуу хүүхдүүд сагсанд тоглохын өмнө тодорхойлсон өнгөт алчуурыг сонгож, аав нь хувцасны хавчаараар олсоор холбоно. Алчуурыг хэн хурдан өлгөх вэ.
хөтлөгч- Манай аавууд зоригтой, нэг үгээр бол - сайн байна! Гэрийн бүх ажил хийгдэж, зугаалах цаг боллоо. Хүүхдүүдийг алхахад хурдан бөгөөд зөв хувцаслах шаардлагатай. Хүүхдүүд хамгийн түрүүнд юу өмсөхийг хэлэх болно.
Тоглоом "Хүүхдийг хувцаслах"
Аавууд аа, биднийг хөгжим тоглож байхад хүүхдийн цамц, өмд, малгай, ороолт, гутал, хүрэм өмс.
хөтлөгч –
Одоо тоглоцгооё
Хөгжилтэй хэнгэрэг авах цаг боллоо!
Тоглоом "Баяртай хэнгэрэг"
Текст:
Та гүй, гүй, гүй
Манай хөгжилтэй, хурдан хэнгэрэг,
Хурдан, хурдан гараас гарт.
Хэн хөгжилтэй хэнгэрэгтэй вэ?
Асуулт өгөх үед гартаа хэнгэрэг барьж, өргөөд тойргийн төв рүү явж, Оросын ардын аялгуунд бүжиглэнэ (2-3 хэнгэрэг ашиглаж болно).
Тэргүүлэх -
Бүх ээжүүд жимс, чихэрт дуртай
Тийм ээ, мөн цэцэгт хайхрамжгүй ханддаг!
"Ээждээ өгөх бэлэг" буухиа
2 ээжийг сандал дээр суулгаж, 4 аав (багаар 2) гүйж, тус бүр нэг бэлэг (цэцэг, чихэр, жимс) авч, ээжүүдэд өгнө.
хөтлөгч -
Манай зочид суулаа
Тэд хүүхдүүд рүү харав.
Алив, гараад ир
Бидэнтэй бүжиглэ.
"Лавата" бүжиг тоглож байна
хөтлөгч- Гэр бүлд бүх зүйл сайхан байхын тулд аавууд үргэлж ээрэх ёстой.
Тоглоом "Гайхамшгийн талбар"
Хүүхэд, насанд хүрэгчид тоглодог. Шалан дээр том түлхүүрүүд (аюулгүй байдлын техникээр картоноор хийсэн) байдаг, тоглогчид хөгжим дуустал тойрог хэлбэрээр гүйдэг - та түлхүүрээ гартаа авах хэрэгтэй, түлхүүрийг аваагүй нэг нь тоглоомоос гарсан.
Ялагч нь картон машины түлхүүрийг гаргаж ирээд "нээж", олдог хүүхдүүдэд зориулсан бэлэг.
хөтлөгч-Явах нь харамсалтай, гэхдээ бид баяртай гэж хэлэх цаг болжээ.
"Бүүги-Вүүги" ерөнхий бүжиг тоглогддог,
хүүхдүүд эцэг эхтэйгээ цай уухаар өрөөнөөс гарна.
CЦЕНАРИУС
2 БАГА "А" БҮЛЭГТ
"ҮЛГЭРТ ЗОЧЛОХ"
Бэлтгэсэн:сурган хүмүүжүүлэгч
2 бага "А" бүлэг
Булатова И.В
Kinel 2017
CЦЕНАРИУС ХҮҮХДИЙН ЭЦЭГ ЭХЧҮҮДТЭЙ ХАМТАРСАН ЦЭНГЭРҮҮЛЭГ
2 БАГА "А" БҮЛЭГТ
"ҮЛГЭРТ ЗОЧЛОХ"
Зорилтот:Уран зохиолын сонирхол, хайрыг хөгжүүлэх нь бүтээлч үйл ажиллагаа явуулах чадвартай, хөгжилтэй, мэдрэмжтэй, идэвхтэй хүүхдийг төлөвшүүлэх үндэс суурь гэдгийг эцэг эхчүүдэд харуулах.
Даалгаврууд: Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын үйл ажиллагаа, хүүхдийн амьдралд эцэг эхийн сонирхлыг идэвхжүүлэх. Баярын бүх оролцогчдын сэтгэл хөдлөлийн таатай уур амьсгалыг бүрдүүлэх.
Урьдчилсан ажил:Үлгэр унших , "Миний дуртай үлгэр" зургийн үзэсгэлэн , эцэг эхчүүдэд зориулсан баярын урилга
Танхимын чимэглэл: бөмбөгөөр чимэглэх, уран зохиолын үзэсгэлэн,
Байгууламж:туулайн тоглоом; овоохой; хоёр бөмбөг (том ба жижиг); хайрцаг; Тоглоомын багц "Энд хэн байсан, чи юу мартсан бэ? »; Бөмбөлөг.
Байгууллагын хэлбэр:Хамтарсан зугаа цэнгэл.
Үргэлжлэх хугацаа: 15-20 минут.
Уран зохиол:Белкина А.В. Бага насны хүүхдүүдийг сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын нөхцөлд дасан зохицох. Воронеж. 2006 он.
Благодацкая О.А. Сургуулийн өмнөх боловсролын сурган хүмүүжүүлэх ухаан. 2007 он.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Сайн байцгаана уу, эрхэм ээж, аавууд аа. Өнөөдөр та бүхнийг "Үлгэрт зочлох нь" цэнгээнт нэвтрүүлэгт урилаа. Хүүхдээ хурдан, ойлгомжтой уншиж сургах, ном унших сонирхлыг төрүүлэхийг хүсдэггүй эцэг эх байхгүй байх. Сайн ном бол сурган хүмүүжүүлэгч, багш хоёр юм. Өнөөдөр бид үлгэрийн мэргэжилтнүүдийн уралдааныг зохион байгуулах бөгөөд үүнд эцэг эх, хүүхдүүд оролцоно.
("Үлгэрт зочлох" хөгжим сонсогдож, хүүхдүүд танхимд орж, сандал дээр сууна).
Сурган хүмүүжүүлэгч:
Тиймээс бид эхэлнэ.
Анхаар! Анхаар!
Оршин суугчид болон зочид
Гайхамшигтай байдал
Цэцэрлэг, нууцлаг
Хөгжилтэй, яриа хөөрөөтэй
хөгжилтэй, аз жаргалтай
Манай гайхалтай цэцэрлэгт
Амралт сонирхолтой байх болно.
Хүүхэд:
Үлгэрт дэлхийн бүх хүмүүс хайртай,
Насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдэд хайртай.
Тэд бидэнд хэрхэн амьдрахыг заадаг
Эргэн тойрон дахь бүх хүмүүстэй найзлах.
Энэ цагт үлгэрт зочлоорой
Бид одоо явах болно.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Өнөөдөр бид "Үлгэрт зочлох" болно.
Миний цээжинд том шидэт бөмбөг байна, тэр бидэнд үлгэрийн замыг зааж өгөөч. Тэр эргэлдэж байгаа газар бид тийшээ очно (хүүхдүүд танхимын эргэн тойронд бөмбөгийг дагаж) .
Сурган хүмүүжүүлэгч: Залуус аа, хар даа, бөжин суугаад уйлж байна. Түүнийг юу гэж уйлж байгааг нь асууя (хүүхдүүд асуудаг).
Бөжин: Би яаж уйлахгүй байх вэ? Би овоохойтой, үнэг нь мөсөн овоохойтой. Тэр намайг ирэхийг хүссэн ч намайг хөөсөн.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Хүүхдүүд ээ, бид ямар үлгэрт байгааг хэн таамаглах вэ?
Хүүхдүүд: "Заюшкина овоохой."
Сурган хүмүүжүүлэгч: Зөв. Одоо бид эцэг эхээсээ асууж, энэ үлгэрийн бүх баатруудыг санаж, туулайн тусламжинд хамгийн түрүүнд ирсэн, хоёр дахь, гурав дахь нь хэн болохыг надад хэлээрэй.
Эцэг эх: Нохой, баавгай, азарган тахиа.
"Чи бөмбөг, өнхр, өнхрүүл
Шинэ үлгэрт өөрийгөө олоорой.
Бөмбөг биднийг хаашаа хөтөлсөн бэ?
Замд хэн нэгний гэр. Тааж байна уу?
Ээжийг сүүтэй хүлээж байна
Тэд чоныг байшинд оруулав.
Эдгээр нь хэн байв
Бага насны хүүхдүүд?
Хүүхдүүд: "Чоно ба долоон хүү" үлгэрийн ямаанууд.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Одоо насанд хүрэгчдэд зориулсан асуулт! Ээж ямаа ойгоос гэртээ ирэхдээ ямар дуу дуулдаг байсныг санаж байна уу?
Эцэг эх:
Ямаа, хүүхдүүд,
Нээх, нээх
ээж чинь ирлээ
Сүү авчирсан
Ховилын дагуу сүү урсдаг
Туурайны ховилоос,
Туурайнаас эхлээд бяслагны газар хүртэл
Сурган хүмүүжүүлэгч: "Чи, бөмбөг, өнхрүүл, шинэ үлгэрт өнхрүүл." (багш цээжнээс зураг гаргаж авдаг - үлгэрийн чимэглэл)
Сурган хүмүүжүүлэгч: Одоо бид уран зохиолын жижиг асуулт хариултыг зохион байгуулах болно.
Би хүүхдүүдэд оньсого өгдөг:
"Цэвэрт байшин ургасан.
тэнд амьтад байрлаж байсан.
Гэнэт том сэгсгэр хүн гарч ирэв
Тэр байшинг сарвуугаараа буталсан "(теремок) Би жишээ үзүүлэв.
Эцэг эх:
“Би өтгөн ойд ганцаараа амьдардаг байсан
Тийм ээ, тэр эзэгтэйг гэрт нь хүргэж өгсөн
Түүнийг удирдан чиглүүлэх өрх
Надад бялуу жигнэх"
(Маша ба баавгай) дүрслэл үзүүлж байна.
"Аленушка эгч дүүстэй
Тэд шувууны ахыг авч явсан.
Тэд өндөрт нисдэг
Тэд алсыг хардаг ”(Галуу - хун) Би жишээ үзүүлэв.
Эцэг эх:
"Чи үнэгэнд дэмий итгэсэн
Таныг хуруугаараа ороосон
Та бяслаггүй үлдсэн -
Шунал чамайг алсан."
(хоёр шуналтай баавгай) дүрслэл үзүүлж байна.
"Ойн захад ойрхон
Тэдний гурав нь овоохойд амьдардаг.
Гурван сандал, гурван аяга байна
Гурван ор, гурван дэр
Ямар ч сэжүүргүйгээр таамаглаж байна
Энэ үлгэрийн баатрууд хэн бэ? ”(Гурван баавгай) Би жишээ үзүүлэв.
Эцэг эх:
Хүүхэд байхад бүгд түүнийг шоолж инээдэг байв
Түүнийг түлхэх гэж оролдов
Эцсийн эцэст түүнийг хэн ч мэдэхгүй байсан
Цагаан шувуунаас төрсөн"
(Муухай дэгдээхэй) дүрслэл үзүүлж байна.
"Тэд намайг энгийн нэгэн гэж хэлдэг
Би жаахан будилчихлаа
Би муурыг сонсоогүй
цонхоор харав"
(Муур, азарган тахиа, үнэг) дүрслэл үзүүлж байна.
Эцэг эх:
"Оролцоог идэж байна
Тэр залуу зуухан дээр унасан.
Тосгоноор дамжин яв
Тэгээд гүнжтэй гэрлэсэн
(Цурхай тушаалаар) Би жишээ үзүүлэв.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Сайн байна, бүгд даалгавраа биелүүлэв. Залуус аа, оньсого тааварлаарай.
"Тэд усны булгад амьдардаг, царцдасыг хаздаг
Богино хөл, муурнаас айдаг
Хүүхдүүд: Хулгана.
Сурган хүмүүжүүлэгч:
Эцэг эхчүүдэд зориулсан асуулт - баатар хулгана болох үлгэрүүдийг нэрлэ.
Эцэг эхчүүд: "Теремок", "Манжин", "Хачирсан тахиа", "Спикелет", "Далавчтай, үсэрхэг, тослог".
Сурган хүмүүжүүлэгч: Одоо бид "Хулганы хавх" тоглоом тоглох болно. Эцэг эхчүүд хулганы хавх хийж, хүүхдүүд хулгана болно.
Хулганы хавх тоглоом
Сурган хүмүүжүүлэгч: "Чи, бөмбөг, өнхрүүл, өнхрүүл. Шинэ үлгэрт өөрийгөө олоорой ”(багш янз бүрийн эд зүйлс хэвтэж буй ширээн дээр анхаарлаа хандуулдаг).
Сурган хүмүүжүүлэгч: Дараагийн тэмцээн "Энд хэн байсан, юу мартсан бэ? » (танилцуулсан зүйлсээр тэдгээрийн авсан бүтээлийг тодорхойлно уу)
өндөг ("Курочка - Ряба")
шигшүүр ("Колобок")
гурван модон халбага ("Гурван баавгай")
алим ("Үхсэн гүнжийн үлгэр")
Багш: Хүүхдүүд бүжиглэж байна. "Бяцхан нугасуудын бүжиг"
Сурган хүмүүжүүлэгч: (цээжнээс жижиг бөмбөг гаргаж авдаг)
Сурган хүмүүжүүлэгч: Хараач, залуус аа, бидний бөмбөг маш жижиг болсон тул үлгэрийн орон руу хийх аялалаа дуусгах цаг болжээ. Хамгийн их таалагдсан, санаж байгаа зүйлээ бидэнд хэлээч?
асран хамгаалагч:
Chamomile бүлэгт
Олон аз жаргалтай, найрсаг гэр бүлүүд.
Тэд хамтдаа хэрхэн хөгжилдөхийг мэддэг
Ажиллаж, сайн амрах.
Ухаалаг хүүхдүүд тоглож, зурж,
Тэд дуу уншиж, тоолж, дуулдаг.
Эцэг эхчүүд гайхамшгийг бүтээдэг
Хатгамал зурах, зурах, шүлэг зохиох,
Хүүхдүүд ээ, хайрт үлгэр жишээ цуглуулга
Сурган хүмүүжүүлэгч: Эрхэм хүндэт эцэг эхчүүд, хүүхдүүд ээ! Энтертайнмент дууслаа. Оролцсон бүх хүмүүстээ баярлалаа!
Самара мужийн улсын төсвийн боловсролын байгууллага
№10 дунд сургууль, о. Самара мужийн Кинел
"Лучик" цэцэрлэгийн бүтцийн хэлтэс
CЦЕНАРИУС
Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын 2-р бага бүлгийн хаврын ардын баяр"Бүлэг
"Хавар болжморуудын уулзалт"
Бэлтгэсэн:сурган хүмүүжүүлэгч
2 бага "А" бүлэг
Булатова И.В
Kinel 2017
Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын 2-р бага ангийн хаврын ардын "Хавар болжморын уулзалт"-ын сценари.
Материал нь сурган хүмүүжүүлэгчид, эцэг эхчүүдэд сонирхолтой байх болно
Зорилтот:Хүүхдийн насанд хүртээмжтэй ардын шинж тэмдгүүдтэй танилцах. Алсын хараагаа тэлэх, шувуудын талаарх мэдлэгээ нэгтгэх.
Даалгаварууд:
- Оросын ард түмний уламжлалын талаархи хүүхдийн мэдлэгийг өргөжүүлэх, баяжуулах;
Оросын хаврын дуудлагаар дамжуулан Оросын ардын аман зохиолын сонирхлыг хөгжүүлэх;
Хүүхдүүдийн нүүдлийн шувуудын талаархи мэдлэгийг нэгтгэх;
Шувууд ирэхийг угтан авах Оросын Ортодокс заншилтай эцэг эхчүүдийг танилцуулах.
- Ардын аман зохиолын тусламжтайгаар үгийн сангаа тэлэх.
- Хүүхдүүдийн сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл үзүүлэх, ширээн дээр болон бүлэгт Оросын зочломтгой уур амьсгалыг бий болгох.
Байгууламж: Жолооны хүрд, Эд зүйлстэй сагс, фонограмм.
Байгууллагын хэлбэр:Хамтарсан зугаа цэнгэл.
Үргэлжлэх хугацаа 20 минут.
Гишүүд:Сурган хүмүүжүүлэгч, ярианы эмч, хүүхдүүд, эцэг эхчүүд.
Урьдчилсан ажил:
Арга зүйн аргууд:
Тоглоомын техник, уран сайхны үг, дуудлагын найрал дууны дуудлага, тусламж, урам зориг, бие даасан ажил.
Амралтын явц:
Эзэгтэй:Сайн байцгаана уу эрхэм зочид! Би чамайг удаан хүлээсэн, амралт эхлэхгүй байна!
Өвлийн улирал урт байдаг. Аз жаргалтай амралтын өдрүүд аль хэдийн өнгөрчээ: Христийн Мэндэлсний Баяр ба Масленица цасан шуурга, цасан шуурганы улихыг сонсохоос залхаж, хүн бүр халуун нь ширүүн хүйтнийг зайлуулна гэж мөрөөддөг. Ийнхүү хаврын шинэтгэлийн баяр баясгалантай цагийг ойртуулахын тулд хүмүүс хавар, болжморыг дуудах зэрэг олон зан үйлийг бий болгосон. Хүмүүс ингэж хэлэв:
Ус асгарах үед, ой мод ногоон өнгөтэй болоход.
Хэзээ шувуудтэгвэл хүрнэ Хаварирдэг.
Та хаврын шинж тэмдгийг хэр сайн мэдэх вэ? Үүнийг шалгаж үзье.
Би та бүхнийг хаврын оньсого таахыг урьж байна.
- хавар цэнхэр, өндөр, цэвэр гэж юу вэ? (тэнгэр).
- Хавар цайвар, цагаан, сэвсгэр гэж юу вэ? (үүл).
- Хавар юу гүйдэг вэ, бувтнадаг уу? (урсгал).
- хавар ямар дусал дуслах, цагираглах вэ? (дусал).
- Хавар юу дулаацуулж, гэрэлтэж, жигнэдэг вэ? (Нар).
Эзэгтэй:Тийм ээ, үнэхээр хавар нар зөвхөн гэрэлтээд зогсохгүй дулаацдаг.
Хаврын наранд сэтгэл хангалуун байна уу? Түүнийг дуудъя, тэр биднийг халуун дулаан сэтгэлээрээ дулаацуулаарай.
Хүүхдүүд"Нарны туяа" гэсэн хочуудыг дуудах
Нар улаан, шатаж, хурц гэрэлтдэг.
Шувуу шиг тэнгэрт нисч, дэлхийг маань гэрэлтүүлээрэй.
Загас мэт тэнгэрт сэлж, Дэлхийг маань сэргээ,
Дэлхийн бүх хүүхдүүд, дулаахан, эдгэрээрэй!
Нар бол хувин,
Цонхоор хар
Нарыг хувцасла
Надад улааныг үзүүл!
Хүүхдүүд таныг хүлээж байна
Залуусыг хүлээж байна
Хөгжим сонсогдож байна. Нар ордог.
Нар:Би бол гэрэлтсэн нар, би дулаан, гэрэл авчирдаг,
Би та нарт инээмсэглэж, хүн бүрт баяр баясгаланг өгдөг! Хавар ирж байна! Сайн уу, хонгор минь! Энд хичнээн олон зочид цугларсан бэ! Та бүхэндээ амралтын өдрийн мэнд хүргэе! …….
Эзэгтэй:Манайхыг зорин ирсэн Нарны туяадаа баярлалаа. Бидний эрхэм зочин болоорой. Залуус аа, нарны тухай дуу дуулъя.
"Наран мандах ..." дуу
Тоглоом "Гол мөрөнд хүрэхэд нь тусал"
Нар:"НАР" тоглоом-дасгал
(Ерөнхий моторт ур чадварыг хөгжүүлэх зорилгоор хөгжимд тоглодог)
Би алган дээрээ бага зэрэг нар барина.(хүүхдүүд гараараа бага зэрэг нар харуулдаг)
Бас том нар Би цонхноос харж байна.(гараараа том нарыг харуулах)
Би бяцхан нарыг гараараа авч,(гараараа бяцхан нарыг харуулах)
Бас том нар үүлэн дээгүүр өндөр(толгойн дээр гараа өргөж, дээш харах)
Жижиг нартай миний алган дээр гэрэлтэж байна(гараараа жаахан нар харуулж байна)
Мөн том нар дэлхий даяар гэрэлтдэг!(гараа толгой дээр нь өргөж, хоёр тийш нь тараана)
Сонсооч, Нарлаг хүүхдүүд шүлэг сурсан
Трофим.
Хавар бидэнд хурдан алхмаар ирж байна
Цасан шуурга түүний хөл дор хайлж,
Талбайд гэссэн хар толбо харагдаж байна,
Та хаврын улиралд маш дулаахан хөлийг харж болно.
Саша.
Цас өмнөх шигээ байхаа больсон -
Талбайд харанхуй болов
Нуурууд дээр мөс хагарчээ
Тэд салсан юм шиг байна.
Вика.
Үүл илүү хурдан гүйдэг
Тэнгэр дээшиллээ
Бор шувуу жиргэжээ
Дээвэр дээр хөгжилтэй байгаарай.
Хаврын дуу дуулцгаая!
Ашиглах "Дусал дуслын бөгж" дуу
Нар:надад бий "Бор шувуу ба машин" сонирхолтой тоглоом.
Женя.
Муу шуурга дэлбэлэв.
Шөнө өдрийнхөөс богино болов.
Урд зүгээс бүлээн салхи үлээнэ
Дусал унав, дуугарна.
Семён.
Нар дэлхийг дулаацуулдаг
Манай толгодоос мөс хөөдөг.
Цасан эмэгтэй хайлж байна
Мөн нулимс урсдаг.
Эзэгтэй:Хавар ирснээр эргэн тойрон дахь бүх зүйл амилах болно: өвс ногоорч, нар илүү гэрэлтэж, илүү дулаахан болж, горхи хөгжилтэй, шувууд чанга дуулж байна.
Нүүдлийн шувууд гэртээ буцаж байна.
Хавар бол шувуудын ирэх цаг юм.
Шүлэг
Витя.
Хавар, хавар, сэрээрэй!
Чи, өвөл, далайгаас цааш яв!
Өвлийг сайн сайхан өнгөрүүлээрэй!
Хавар хаалган дээр ирлээ!
Кирилл
Өвөл бид чамаас залхаж байна
Тэгээд бид бүх талхыг идсэн,
Манай бүх түлээ түлсэн
Тэр дээвэр дээрээс сүрэл авав!
София
Хавар, хавар, сэрээрэй!
Бид өвлийн улиралд залхаж байна
Хүйтэнд ядарсан!
Даша
Нисдэг шувууд!
Эргэлтийн үүр
Нис, нис
хаврыг алдаршуулна
Тоглоом "Сагсанд юу байна"
Сагсанд юу байгаа нь тодорхойгүй, гэхдээ маш сонирхолтой!
Та сагсыг өнгөрөөж, дотор нь юу байгааг тааварлаарай.
Сагсан тоглоом. Хөгжмийн аяны дагуу ороолтоор бүрхсэн сагсыг тойрог хэлбэрээр эргүүлнэ. Хөгжим зогсоход сагсыг барьж авсан хүн тухайн объект, тэнд байрлах объектуудыг тодорхойлохыг оролддог.
Эхлээд та хүүхдүүдтэйгээ өнгөрөөж, дараа нь эцэг эхтэйгээ хэд хэдэн удаа өнгөрөөж болно - сагсыг эгнээнд байрлуул.
Эзэгтэй:Одоо шувуудынхаа хувьд сүүлний салхи гэж нэрлэе.
Хүүхдүүд тоглодог "Салхи" дасгалүгсийг хэлж байхдаа,
тохирох хөдөлгөөнийг хийх.
Бидний нүүрэн дээр салхи үлээж байна.Гараа урагш сунгаж, алгаа даллана
Мод ганхав.Баруун, зүүн тийш хазайдаг
Салхи чимээгүй, нам гүм, нам гүм Squat, гараа урагшаа .
Мод улам өндөр болж байна ...Гараа дээш өргөөд хөлийнхөө хуруун дээр бос
Нар:Одоо ойн шувуудын дууг сонс.
Фонограмм болжмор.
Эзэгтэй:Бид хавартай уулзаж, шувууг дууд! Ард түмэн: "Дөчин дөчин ялаа, тэд хавар зөөв." Бид хавартай уулзах болно.
Болжморуудыг тат!
Хүүхдүүд "Ларк" хочийг дууддаг:
болжмор, болжмор!
Өвөл чам дээр, зун бидэн дээр байна!
Та чаргатай, бид тэрэгтэй!
Нар:Бидний амралт дууслаа. Сайн байна уу залуусаа, эцэг эхчүүдээ. Хичээл зүтгэлийнхээ төлөө надаас болжморуудыг хүлээн авна уу.
Эзэгтэй:Одоо би хүн бүрийг амттанд урьж байна.
Баяр багаараа цай ууж дуусдаг.