Дүрэм журам 

6 настай хүү ээжийнхээ үгэнд ордоггүй. Хүүхэд сурахыг хүсэхгүй байна. Хямрал эсвэл өөр шилжилтийн нас

Таны 6 настай хүүхэд өөрийгөө хянах чадваргүй болсон тул та юу хийхээ мэдэхгүй байна уу? Асуудлыг шийдэж эхлэхээсээ өмнө түүний шалтгааныг үргэлж ойлгох хэрэгтэй. Үүний үндсэн дээр арга хэмжээ авна. Магадгүй нялх хүүхэд гэр бүлийн хэн нэгний зан авирыг хуулбарлаж магадгүй юм. Эцсийн эцэст хүүхдүүд ихэвчлэн насанд хүрэгчдийг дуурайдаг.

Хүүхдүүд дуулгаваргүй болоход юу нөлөөлж болох вэ?

  • Жирэмслэлтийн үеийн хүндрэл, төрөлхийн гэмтэл;
  • мэдрэлийн системийн янз бүрийн өвчин;
  • сэтгэлзүйн эмгэг;
  • гэр бүлийн харилцаанд хэрүүл маргаан, зөрчилдөөн, гэртээ стресстэй нөхцөл байдал.

Хэрэв зургаан настай хүүхэд байнга муу зан авир гаргадаг бол эхний болон хоёр дахь цэгүүдийг хасахын тулд мэдрэлийн эмчтэй холбоо барих хэрэгтэй. Хүүхдийн сэтгэл зүйч дээр очиж үзэх нь зүйтэй бөгөөд тэр зөвхөн хүүхэдтэй ажиллахаас гадна танд хэрэгтэй зөвлөгөө өгөх болно. Цаг хугацаа алдахгүй байх нь маш чухал, учир нь нөхцөл байдал улам дордож магадгүй юм. Үүнээс болж сургууль дээр тулгардаг бэрхшээлээс зайлсхийх боломжгүй.

Ихэнхдээ хөвгүүдэд муу зан үйлийн асуудал гардаг. Охид илүү тайван, уян хатан байдаг. Ямар ч байсан 6 настай хүүхэд эцэг эхтэйгээ бүдүүлэг харьцаж, үе тэнгийнхэндээ айлгах, зодоон хийх, худал хэлэх зэрэгт дараах зөвлөгөөг анхаараарай.

  • Шийтгэх гэж бүү яар. Хүүхэддээ зан үйлийн үндсэн дүрмийг тайлбарла. Хүүхэд тэдгээрийг биелүүлэх нь таны хүсэл биш гэдгийг ойлгох ёстой, үүнд шалтгаан байгаа бөгөөд хүн бүр үүнийг биелүүлэх үүрэгтэй. Дүрэм зөрчсөн тохиолдолд шийтгэл хүлээх болно гэдгийг хэлээрэй. Тэднийг дагаж мөрдөх эсэхээ өөрөө шийдээрэй. Ингэснээр та хүүхдээ зан авирынх нь төлөө хариуцлага хүлээхийг заах болно. Жишээлбэл, өнөөдөр та тоглоомын талбай дээр үе тэнгийнхэндээ цохисон - та гэртээ харьж, дахиж гарахгүй, маргааш биеэ зөв авч явах шинэ боломж гарч ирнэ;
  • "Би үүнийг дахиж хийхгүй" гэсэн хэллэг болон уйлахдаа бүү бууж өг. Байр сууриа зогсоо. Хэрэв та буруутай бол үйлдлийнхээ төлөө хариуцлага хүлээх хэрэгтэй. Үгүй бол хүүхэд уучлал гуйвал дахин тоглож чадна, үүний төлөө юу ч болохгүй гэдгийг сурах болно;
  • хамтдаа илүү их чөлөөт цагийг өнгөрөөх. Энэ нь та хоёрын хооронд харилцан ойлголцол, итгэлцлийг бий болгоно;
  • Хүүхдээ илүү олон удаа магтаж, бүтэлгүйтсэн тохиолдолд түүнийг урамшуул. Тэр үргэлж таны дэмжлэгийг мэдрэх ёстой;
  • Хэрэв зургаан настай хүүхэд эцэг эхтэйгээ бүдүүлэг харьцаж, юу хийхээ мэдэхгүй байгаа бол түүнийг муу гэж битгий хэлээрэй. Үүний оронд түүний хийж байгаа зүйл танд таалагдахгүй байна, энэ нь таныг гомдоож байна, энэ нь танд таагүй байна гэх мэтийг тайлбарла;
  • 6 настай хүүхэд байнга хэрэлдэж, хэрэлдэж, бүдүүлэг байдаг уу? бие махбодийн шийтгэл байхгүй. Үгүй бол та өөрөө нялх хүүхдэдээ "Хэн хүчтэй нь зөв" гэсэн зан үйлийн загварыг бий болгох болно;
  • хүлээн авсан мэдээллээ шүүнэ. Хүүхдийнхээ зурагтаар юу үзэж байгааг хянах. Компьютер дээр өнгөрүүлсэн цагаа хязгаарлахаа бүү мартаарай;
  • олон тооны шаардлагагүй тоглоом худалдаж авах хэрэггүй. Ихэнх эцэг эхчүүд анхаарал дутмаг байдлаа нөхөх гэж оролддог. Гэсэн хэдий ч ээж, аавын халамж, халуун дулаан байдлыг юу ч орлож чадахгүй. Та бүхэл бүтэн гэр бүлээрээ тоглож болох боловсролын тоглоом, ширээний тоглоомд давуу эрх өг. Энэ нь танд болон таны хүүхдэд маш их тааламжтай сэтгэл хөдлөлийг авчрах бөгөөд зөвхөн ашиг тустай байх болно.

Зургаан настай хүүхэд худлаа ярьж байна, яах вэ?

Зургаан настай хүүхдүүдийг худлаа ярьж байхад эцэг эхчүүд ихэвчлэн барьж авдаг. Хүүхэд яагаад 6 настайдаа худлаа ярьдаг вэ? Энэ нь тодорхой үйлдлийнхээ төлөө шийтгэл хүлээхээс айсантай холбоотой байх магадлалтай. Энэ тохиолдолд хүүхэдтэйгээ ярилцаж, үргэлж үнэнийг хэлэх ёстой гэдгээ тайлбарла. Хэрэв тэр муу зүйл хийсэн бол тэр шударга байх ёстой. Хүүхэдтэйгээ хэт хувийн харьцаж, түүний үйлдэлд сэтгэл дундуур байгаагаа илэрхийлж болохгүй.
Хэрэв худал нь системтэй болсон бол бяцхан хүүхэдтэй чин сэтгэлээсээ ярилцах нь зүйтэй. Хэрэв тэр үнэнийг хэлвэл та уурлахгүй байхыг хичээж, түүнийг хуурч мэхлээгүйг үнэлнэ гэдгийг хүлээн зөвшөөр. Мэдээжийн хэрэг, та муу үйлдлээс болж баяр баясгалангаар үсрэхгүй, гэхдээ тэр танд бүх зүйлийг үнэнчээр хэлвэл та нөхцөл байдлыг тайвнаар ойлгохыг хичээх болно.

Та хүүхдүүддээ үлгэр дуурайл болж, таны зан авирыг ихэвчлэн хуулбарлах болно гэдгийг үргэлж санаарай. Өөрөө үнэнийг хэлэх нь хүүхдийг үнэнч шударга байхад сургах хамгийн найдвартай арга юм.

Хүүхдүүдийн худал хуурмагийн шалтгааныг ойлгохын тулд хэд хэдэн хүчин зүйлийг харгалзан үзэх нь зүйтэй: гэр бүлийн харилцаа, гэртээ тав тухтай сэтгэл хөдлөлийн орчин, түүнчлэн хүүхдийг хэт их уран зөгнөлд түлхэж болох стресс байгаа эсэх. Хэрэв худал хэлэх нь тогтмол болвол мэргэжилтэнээс зөвлөгөө авах хэрэгтэй.

Сайн эцэг эх байх нь амар ажил биш. Хүүхдүүд нь хяналтгүй, дур булаам, заримдаа бүр түрэмгий болсон гэсэн гомдолыг та ээж, ааваас сонсож болно. Гэвч тэдэнд хайраас өөр юу ч хөрөнгө оруулсангүй. Өсөн нэмэгдэж буй хувь хүмүүст үе үе ямар төрлийн метаморфоз тохиолддог вэ? Настай холбоотой эдгээр шилжилтийн үеийг хямрал гэж нэрлэдэг бөгөөд 7 жилийн хямрал нь хамгийн хэцүү үеүүдийн нэг гэж тооцогддог.

Бага сургуулийн сурагчдын шилжилтийн насны онцлог

Хямралын үед хүүхэд зан авиртай, дүр эсгэсэн байдлаар биеэ авч явдаг

Хүн амьдралынхаа туршид таван хямралыг туулдаг:

  • 1 настайдаа (насанд хүрэгчид үг хэллэг, нүүрний хувирал, дохио зангааг буруу ойлгосноос болж үүсдэг);
  • 3 настайдаа (хүүхдийн бие даасан байх хүслийг үргэлж хүлээн зөвшөөрдөггүй насанд хүрэгчидтэй харилцахдаа "би" -ийг тодорхойлох зөрчил);
  • 7 настайдаа (нийгэмшлийн шинэ үе шат эхлэх үед тохиолддог - нэгдүгээр ангид орж, хувь хүн гэдгээ ухамсарлах);
  • 17 насандаа (сургуулийн анхаарал халамжгүй, танил амьдралын дараа өөрийгөө тодорхойлох хэрэгцээ шаардлагаас үүдэлтэй);
  • 30 настай (амьдралын завсрын үр дүнг нэгтгэн дүгнэх, ололт амжилт, ялагдал дээр дүн шинжилгээ хийхтэй холбоотой).

Эдгээр үе бүр хайртай хүмүүсийн анхаарал, оролцоог шаарддаг боловч долоон настайдаа энэ нь онцгой чухал юм. Сэтгэл зүйчдийн үзэж байгаагаар хүүхдийн нийгмийн "би" нь 6-7 насандаа төрдөг.Тиймээс хүүхэд шинэ хүмүүстэй: ангийнхан, багш нартай шинэ харилцаа тогтоох шаардлагатай болно. Одоо тэр өөрийн үйлдлийнхээ эерэг үнэлгээг гэр бүлийн хайртай хүмүүсээс төдийгүй танихгүй хүмүүсээс авах шаардлагатай байна.

6-7 насны хүүхдийн хөгжлийн онцлог

Тоглоом нь бага сургуулийн сурагчдын тэргүүлэх үйл ажиллагаа хэвээр байна

Сургуулийн насанд хүрэхэд хүүхэд бүхэл бүтэн биеийн бүтцийн хүчтэй өөрчлөлтийг мэдэрдэг бөгөөд энэ нь захын мэдрэлийн систем, булчингийн тогтолцоо, зүрх судасны болон дотоод шүүрлийн системийн эрчимтэй хөгжилтэй холбоотой байдаг. Энэ нь хүүхдүүдэд онцгой хөдөлгөөн, идэвхтэй хөдөлгөөнийг бий болгодог боловч сэтгэл хөдлөлийн хэт ачаалал, ядаргаа юм.

Мөн энэ насанд шинэ төрлийн үйл ажиллагаа гарч ирдэг - судалгаа. Хэрэв өмнө нь тэргүүлэгч үйл ажиллагаа нь тоглоом байсан бол одоо хүүхэд насанд хүрсэн хүн шиг санагдаж, сургуульдаа хурдан явахыг хүсч байна. Хэдийгээр тоглоом түүний амьдралаас хараахан гараагүй байгаа ч бага насны хүүхдүүдийн боловсрол нь дүрмээр бол энэ төрлийн үйл ажиллагаа, өөрөөр хэлбэл хүүхдүүдийн туршлага дээр суурилдаг. Үүний зэрэгцээ, зургаагаас долоон настай хүүхдийн ой санамж нь өөрийн эрхгүй байдаг гэдгийг мартаж болохгүй. Тиймээс, тодорхой үзэл баримтлалын дүр төрх илүү тод байх тусам хүүхэд үүнийг санахад хялбар байдаг. Гэхдээ түүнд нэг зүйл дээр төвлөрөхөд хэцүү хэвээр байна. Мөн хөгжлийн эдгээр зөрчилдөөний цаана долоон жилийн хямрал үүснэ.

Хямралын үеийн гол шинж тэмдгүүд

Дуулгаваргүй байдал, түрэмгийлэл нь 7 жилийн хямралын гол шинж тэмдэг юм

Шилжилтийн үе шат эхэлснийг анзаарахгүй байх нь бараг боломжгүй юм, учир нь энэ нь зан төлөвт хамгийн тод илэрдэг. Шилжилтийн үе шатны гол шинж чанарууд нь:

  • олон нийтийн газар, гэр бүл дэх биеэ авч явах байдал, ахмад настныг дуурайх оролдлого (хамаатан садан, кино, номын баатрууд);
  • antics (ихэнхдээ хамгийн ойр дотны хүмүүст чиглэсэн);
  • хязгаарлалтын дүр төрх (7 настайдаа хүүхэд тодорхой үйл явдалд өөрийн эрхгүй шууд хариу үйлдэл үзүүлэх чадвараа алддаг, одоо хүүхэд эргэн тойронд болж буй бүх зүйлийг ойлгодог);
  • ахмадуудын хүсэлт, зааврыг үе үе үл тоомсорлох, дуулгаваргүй байх;
  • уур хилэнгийн үндэслэлгүй дайралт (айх, тоглоомыг эвдэх, хашгирах) эсвэл эсрэгээрээ өөрийгөө өөртөө татах;
  • "Би" -ийг олон нийтийн болон дотоод гэж ялгах;
  • хувь хүний ​​ач холбогдлыг насанд хүрэгчид хүлээн зөвшөөрөх хэрэгцээ.

Энэ бүх жагсаалтаас эцэг эхчүүд зөвхөн дуулгаваргүй байдалд анхаарлаа хандуулдаг: ийм байдлаар насанд хүрэгчид, хүүхдийн харилцааны ердийн шатлал зөрчигдөж, хүүхэд "тав тухгүй" болдог. Гэсэн хэдий ч энэ нь хямралын энэ илрэлийн ач холбогдлын талаархи ташаа ойлголт юм. Илүү чухал зүйл бол энэ хугацаанд бяцхан хүн ойлгох, халамжлах шаардлагатай байдаг. Үүнтэй холбогдуулан эцэг эхчүүд сэтгэл дундуур байгаагаа орхиж, хүүхэддээ туслахыг хичээсэн нь дээр.

Хүүхэдтэйгээ хэрхэн холбоо тогтоох вэ?

Хүүхдээ бүү шийтгэ, үргэлж тохиролцохыг хичээ

Юрий Энтин: "Өнөөдөр ямар хүүхдүүд вэ, үнэхээр тэдэнд ямар ч эрх мэдэл байхгүй, бид эрүүл мэндээ дэмий үрж байна, гэхдээ тэд үүнийг тоодоггүй ..."

Долоон насны хямралыг аль болох өвдөлтгүй өнгөрөөхийн тулд насанд хүрэгчид хүүхэдтэй харилцах харилцаагаа эргэн харах хэрэгтэй. Сэтгэл судлаачид хэд хэдэн зүйлд онцгой анхаарал хандуулахыг зөвлөж байна.

  1. Бие даасан байдлаа харуулахыг зөвшөөрнө үү.Мэдээжийн хэрэг, гэр бүлийн гишүүн бүр тодорхой хэмжээний үүрэг хариуцлага хүлээдэг бөгөөд хүүхэд үүнийг насанд хүрэгчидтэй адил тэгш гүйцэтгэх боломжтой. Насанд хүрсэн бага сургуулийн сурагч, жишээлбэл, гэрийн тэжээвэр амьтдыг халамжлах (тотьд хоол өгөх, нохойтой явах гэх мэт) маш сайн даван туулж чадна. Ингэснээр тэр өөрийгөө том болсон гэдгээ мэдрэх болно. гэр бүлийн амьдралын тодорхой хэсэг түүнээс хамаардаг. Үүний зэрэгцээ гэрт байгаа гол хүмүүс бол хэн ч орлож чадахгүй ээж, аав гэдгийг заримдаа хүүхдэдээ сануул. Хүүхэддээ үүнийг тодорхой харахын тулд өдрийг урвуу байдлаар зохион байгуул - эцэг эх нь хүүхэд болж, хүүхдүүд нь эцэг эх болно.
  2. Хүүхдийнхээ сэтгэл санааны эрхийг хүлээн зөвшөөр.Хүүхэд ямар ч насанд хүрэгчдийн нэгэн адил сэтгэлийн хөдөлгөөнд өртөмтгий байдаг. Түүнд ээж, аав шигээ бүх зүйл гараас нь унаж, ганцаараа байхыг, бүр уйлахыг хүсдэг өдөр байж магадгүй. Энэ тохиолдолд сэтгэл хөдлөлөө харуулахад саад болохгүй, гэхдээ хэсэг хугацааны дараа энэ нөхцөл байдлын талаар ярьж, энэ бууралтын шалтгааныг олж мэдээрэй. Мэдээжийн хэрэг, энэ нь сургууль дээр, багш эсвэл ангийнхантайгаа хэн нэгний таагүй үг, асуудалд хариу үйлдэл үзүүлэх явдал юм.
  3. Гэрээ байгуул. 7 нас бол хүүхэд амлалтын үнэ цэнийг аль хэдийн төгс ойлгодог нас юм. Тэр өөрт нь амласан зүйлээ сайн санаж байна. Иймд хэрэв та ямар нэгэн зүйл амласан бол заавал биелүүлэх, боломжгүй бол амлалтаа хойшлуулах болсон шалтгааныг хүүхдэдээ тодорхой тайлбарлаж, биелүүлэх боломжтой цагаа зааж өгөөрэй. Үгүй бол хүүхэд үг эвдэж болно, тойрч болохгүй үүрэг байхгүй гэдгийг ойлгох болно.
  4. Даралтыг тохируулна уу.Нялх хүүхдэд зан үйлийн тодорхой хил хязгаар хараахан болоогүй байгаа тул зүгээр л тохиролцох боломжгүй нөхцөл байдал байдаг (жишээлбэл, та охин, насанд хүрсэн хүн рүү гараа өргөж, ээжтэйгээ үе тэнгийнхэнтэйгээ харьцах боломжгүй) ). Мэдээжийн хэрэг, энэ тохиолдолд та дарангуйлагч хандлагагүйгээр хийж чадахгүй ("Бид үүнийг хийх болно, учир нь энэ нь зөв юм. Та жижигхэн учраас үүнийг ойлгохгүй байна"). Гэхдээ шаардлагыг боловсруулахад хамгийн чухал зүйл бол тайван дуу хоолой юм.. Нялх хүүхдэд наснаасаа болж бүх зүйлийг ойлгож амжаагүй байгааг сануулдаг ээж, аавын дуу хоолойг сонсоход хүүхдийн оюун ухаанд энэ эсвэл бусад үйлдлийн шалтгааныг ойлгох хүсэл төрж, энэ нь эргээд түүнийг дур сонирхол, дуулгаваргүй байдлаас сатааруулна. Та энэ аргыг аль болох ховор оруулах хэрэгтэй, эс тэгвээс хүүхэд зөвхөн дарамт шахалт дор бүх зүйлийг хийхэд дасах болно.
  5. Хошин шогийн мэдрэмжийг авчир.Хүүхдийг ямар нэг зүйлд оруулах хамгийн сайн арга бол түүнтэй хамт хийж эхлэх явдал юм. Тэрээр тодорхой үйлдлүүдийг хийх дуртай байхын тулд, жишээлбэл, аяга таваг угаах, хамтдаа ажиллах явцад хөгжилтэй мөчүүдийг хайж олох (та гал тогооны хэрэгсэлд инээдтэй хоч гаргаж өгөх эсвэл халбага, аяганы адал явдлын тухай бүхэл бүтэн түүхийг бичиж болно) гэх мэт)
  6. Шийтгэлээс бүрэн зайлсхий.Бие махбодийн шийтгэл нь сурган хүмүүжүүлэх ямар ч ач холбогдолгүй гэдгийг эрдэмтэд нотолсон. Мөн сэтгэл зүйн дарамт. Хүүхэд насанд хүрсэн хүнээс илт сул дорой тул дарамт шахалтыг эсэргүүцэж чадахгүй. Гэхдээ бүх зүйлийг таны хүссэнээр хийсэн ч тэр яагаад өөрийнх нь хүсэл зоригийн эсрэг албадсаныг ойлгохгүй байх болно. Дараа нь тэрээр аливаа асуудлыг шийдвэрлэхэд өндөр хүч чадал эсвэл нас чухал үүрэг гүйцэтгэдэг гэдэгт итгэлтэй хүн болж өсөх болно.
  7. Түрэмгийллээ ил гаргах боломжийг олго.Үүнийг хийхийн тулд та жишээлбэл, цоолтуурын уутыг өрөөнд өлгөх эсвэл дэрээр сольж болно. Хүчтэй сэтгэл хөдлөлийн өөр хувилбар болгон та цаас эсвэл сониныг үрчийлгэж, сагсанд хийж болно. Заримдаа хүүхдэд уйлах боломжийг олгох нь бас ашигтай байдаг.
  8. Хүүхэдтэйгээ ярилц.Хүүхэдтэйгээ ижил тэгш байдлаар ярилц, таны амьдралд ийм хэцүү үе тохиолдсон гэж хэлээрэй. Туршлагаасаа хуваалцаж, нөхцөл байдлаас гарах арга замыг хэрхэн олж мэдсэнээ хуваалцаарай.
  9. Үе үе бие биенээсээ завсарлага аваарай.Хэрэв та хүсэл тэмүүлэл нь дээд цэгтээ хүрч байгааг мэдэрч байвал хүүхэд таныг сонсохгүй, ойлгохгүй байвал хоёр өдрийн турш тусдаа амьдрахыг хичээ. Та хүүхдээ орхиж, явуулахгүй байх нь чухал. Ингэснээр тэр танил гэрийн орчинд танд ямар их хэрэгтэй байгааг илүү хүчтэй мэдэрч, нөхцөл байдлыг ашиглан харилцан ойлголцлыг хялбархан олох боломжтой болно.
  10. Ачаалал.Хүүхэддээ бүтээлч санаачилгын илрэлтэй холбоотой тусгай даалгавар өг. Энэ нь түүнийг шинэ сургалтын үйл ажиллагаанд бэлтгэх болно. Мөн хүүхэдтэйгээ үе үе үйл ажиллагаа явуулж байгаарай: энэ нь таны сэтгэл хөдлөлийн холбоог бэхжүүлээд зогсохгүй хүүхдийнхээ нүдэн дээр таныг эрх мэдэлтэй болгоно.

Видео: Хэрэв хүүхэд сандарч, сандарч байвал түүнтэй хэрхэн харьцах талаар

Аливаа хямрал бол хүний ​​болон түүний эргэн тойрон дахь бүх хүмүүсийн амьдралын хүнд хэцүү үе юм. 7 настайдаа эргэлтийн цэгийн тухайд хүүхэд дотоод зөрчилдөөнийг бие даан шийдвэрлэх арга замыг олж чадахгүй байгаа нь мөн эрчимждэг. Тиймээс насанд хүрэгчид 7 жилийн хямрал амархан өнгөрч, хурдан дуусахын тулд бүх мэдрэмж, хайраа харуулах ёстой.

Цаг хугацаа маш хурдан өнгөрч, одоо таны хүүхэд 6 настай. Тэрээр амьдралын шинэ үе шатанд, тухайлбал нэгдүгээр ангид орж байна. 6 настай хүүхэд сургуульд явахаасаа өмнө юу мэдэх ёстой вэ? Ирээдүйн нэгдүгээр ангийн сурагчид сургуулийн амьдралыг илүү сайн чиглүүлэхэд ямар мэдлэг, ур чадвар туслах вэ?

Сургуульд явахад мэдлэг хэрэгтэй

Хүүхэд бүр сургуульд орохоосоо өмнө овог нэр, овог нэрээ мэддэг байх ёстой гэж дэлхийн өнцөг булан бүрээс ирсэн мэргэжилтнүүд хэлдэг. Мөн эцэг эхийнхээ нэрс, ямар албан тушаал хашдагийг мэддэг байх ёстой.

Энэ мэдлэгийг сайжруулахын тулд хүүхэд 6 настай хүүхдэд зориулсан янз бүрийн даалгавруудыг гүйцэтгэх шаардлагатай. Жишээлбэл, та хүүхэддээ янз бүрийн зургуудыг үзүүлж, тэр тэднээс харсан зүйлээ нэрлэж, ямар харагдахыг дүрслэх ёстой.

Хүүхэд гэрийн тэжээвэр амьтдыг зэрлэг амьтдаас ялгаж, нэрлэж чадвал маш сайн байх болно. Үүний зэрэгцээ ирээдүйн оюутан өөрийн бодлоо тодорхой томъёолох ёстой. Үгүй бол түүнд нэмэлт хичээл оноох болно.

Сургуульд явахаасаа өмнө хүүхэдтэйгээ бие даан ажиллах нь дээр. Эцэг эхтэйгээ хамт суралцсанаар хүүхэд материалыг илүү хурдан эзэмших болно.

Биеийн тамирын дасгал

Бие махбодийн үйл ажиллагаа бол маш чухал тал юм. Хүүхэд хэдий чинээ их хөдөлнө төдий чинээ бодисын солилцоо сайжирдаг. Хэрэв бодисын солилцооны үйл явц хэвийн түвшинд байвал коэффициент нэмэгдэх болно

Зургаан настайдаа ирээдүйн сургуулийн сурагчийг спортын секцэд явуулах нь хамгийн сайн арга бөгөөд тэрээр сахилга батыг сурч, эрүүл мэндээ сайжруулж, оюун ухаанаа нэмэгдүүлнэ. Үүний ачаар хүүхэд 6 настайдаа хүүхдийн мэдэх ёстой бүх зүйлийг сурах болно.

Математик ба хүүхэд

Бага сургуулийн сурагчид зөвхөн бие бялдрын байдалд анхаарал тавих ёсгүй. Эцэг эхчүүд хүүхдээ математикийн үндсийг сурахад анхаарах үүрэгтэй. Хүүхэд 10 хүртэл тоолох чадвартай байх ёстой. Мөн ирээдүйн оюутан зэргэлдээх тоог харьцуулах ёстой. Судалгаанд 6 настай хүүхдэд зориулсан математикийг оруулах ёстой

Гурвалжин, дөрвөлжин, тойрог гэх мэт энгийн зүйлийг судлах нь маш чухал юм. Энэхүү мэдлэг нь таны хүүхдийг сургуулийн амьдралд нэгтгэхэд тусална.

Эцэг эхчүүд хүүхдэдээ их, бага гэсэн ойлголтыг зааж өгвөл сайн. Жишээлбэл, хүүхдэд маш их таалагддаг чихэр эсвэл жимс орно.

Хэрэв хүүхэд математикийн анхан шатны мэдлэгийг эзэмшээгүй бол тоо бичихийг мэддэг үе тэнгийнхнийхээ дунд түүнд хэцүү байх болно.

Яриа хөгжүүлэх

6 настай хүүхдийн яриа нь том үүрэг гүйцэтгэдэг. Зарим 6 настай хүүхдүүд зарим үсгийг дуудаж чаддаггүй. Үүний зэрэгцээ 5 өгүүлбэрт өгүүллэг зохиох нь тэдэнд хэцүү байдаг. Хүүхэддээ бодол санаагаа уялдуулан илэрхийлэхийг зааж өгсний дараа та дараагийн ажил руугаа орж болно.

Эцэг эхчүүд ирээдүйн шавьдаа үг хэлдэг ч тэр эсрэгээр нь хэлдэг. Жишээлбэл, гал халуун, мөс хүйтэн байна. Хүүхэд эцэг эх нь түүнээс юу хүсч байгааг ойлгохын тулд түүнд үлгэр жишээ өгөх хэрэгтэй.

Хүүхэд насанд хүрэгчдийн хэлдэг энгийн хэлийг давтаж чаддаг байх шаардлагатай.

Хэл ярианы хөгжлийг эцэст нь ойлгохын тулд хүүхдэд ганц тоогоор үг хэлсний дараа олон тооны үгсийг нэрлэхийг заах хэрэгтэй. Жишээлбэл, үзэг - үзэг.

Хэрвээ хүүхэд сайн ярьж, бодлоо илэрхийлж байвал багшийн хичээл дээр өгсөн мэдээллийг ойлгоход хялбар болно.

Байгаль орчны боловсрол

Математик, ярианы хөгжил нь ирээдүйн оюутанд байх ёстой гол чадвар биш юм. Хүүхэд сургуульдаа бүрэн бэлтгэгдэхийн тулд 6 настайдаа юу мэдэх ёстой вэ гэсэн асуулт гарч ирдэг.

Бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийн талаарх мэдлэг маш чухал байх ёстой. Энэ мэдээллийг цэвэр агаарт алхах үед авах боломжтой. Цэцэрлэгт хүрээлэнгээр тэнүүчилж байхдаа та хүүхэддээ мод, шувуу гэх мэт зүйлийн талаар ярих хэрэгтэй.

Хүүхэд дор хаяж 7 өөр ургамлыг мэддэг байх ёстой. Эдгээр ургамлыг нэрлэсний дараа хүүхэд навчны хэлбэр, өнгийг дүрслэх ёстой. Ургамалтай харьцсаны дараа та амьтад руу шилжиж болно.

Зургаан настай хүүхэд өвлийн улиралд өмнө зүгт нисдэггүй хэд хэдэн шувууг мэддэг байх ёстой. Үүний зэрэгцээ тэрээр шувууд уугуул нутагтаа үлдэх шалтгааныг нэрлэх ёстой.

Хүүхэддээ зэрлэг амьтдын тухай, гэрийн тэжээвэр амьтдаас юугаараа ялгаатай болохыг хэлэх нь ашигтай байх болно.

Хүүхдээ сургуульд бэлтгэхэд хэрхэн туслах вэ?

Таны хүүхэд ямар нэгэн зүйл хийхээ мэдэхгүй байвал зүгээр. Эцэг эх бүр хүүхдээ сургуульд бэлтгэх явцад гарч буй бэрхшээлийг даван туулахад нь туслах ёстой. Тийм ч учраас мэргэжилтнүүд олон эцэг эхчүүдэд ирээдүйн сургуулийн хүүхдүүдтэйгээ бие даан суралцахыг зөвлөж байна.

Хүүхдэд цагаан толгой заах нь эцэг эхчүүдэд тулгардаг хамгийн хялбар ажил биш юм. Цагаан толгойг сурахын тулд танд 6 настай хүүхдэд зориулсан цагаан толгой хэрэгтэй болно. Амжилтыг зөвхөн долоо хоногийн дотор анзаарах болно. Хэдийгээр цагаан толгойг маш хурдан эзэмшдэг хүүхдүүд байдаг.

Сургуулийн амжилтыг баталгаажуулахын тулд эцэг эхчүүд энгийн хөтөлбөр зохиох хэрэгтэй. Хөтөлбөр нь арифметик, унших, уран бичих зэрэг хичээлүүдийг багтаасан байх ёстой.

Та хүүхдээ тодорхой бичихийг заахаасаа өмнө дэлгүүрт очиж, 6 настай хүүхдэд зориулсан хуулбарын ном худалдаж авах хэрэгтэй. Хүүхдийн гарт үзэг барих нь хэцүү хэвээр байгаа тул эхэндээ хүүхдийн дэгээ, үсэг үсрэх болно. Цаг хугацаа өнгөрөх тусам таны гар бичмэл илүү сайхан болж, бичсэн текст нь илүү гаргацтай болно.

Хүүхэддээ янз бүрийн зүйлийг санаж байхыг хурдан сургахын тулд та тест хийж болно. Жишээлбэл, ангиллын тест. Үүний мөн чанар нь хүүхэд нэрлэсэн үгсийн дундаас сондгойг олж, яагаад бусад үгэнд тохирохгүй байгааг тайлбарлах ёстой.

Өөр нэг сонирхолтой тест бол: Доод тал нь 400 тэмдэгтээс бүрдэх бичвэрт хүүхэд тухайн үсэг хэдэн удаа гарч байгааг олох ёстой. Сайн үр дүн нь зөвхөн 5 алдаа гаргасан гэж тооцогддог.

Зургаан настай хүүхдэд зориулсан боловсролын тоглоомын сонголт

Хүүхдийн тархи хөвөн шиг ажилладаг гэдгийг санах нь чухал. Тэрээр эерэг болон сөрөг мэдээллийг шууд санаж чаддаг. Хүүхдээ тоглож эхлэхээс өмнө үүнийг сайтар судалж үзэх хэрэгтэй. Өргөдөл нь харгислал, сэтгэцэд нөлөөлөх мэдээлэл агуулаагүй эсэхийг шалгах шаардлагатай. 6 настай хүүхдэд зориулсан логик тоглоомууд нь ойлгомжтой, сонирхолтой байх ёстой.

Тооны хичээл заах хөтөлбөр нь таны хүүхдийг сургуульд бэлтгэх, тухайлбал математикийн чадварыг хөгжүүлэхэд тусална. Та энгийн бодлогыг зөв шийдэж байж математикийн тоглоомд хожих боломжтой.

Үг таах эсвэл зохиох програм нь таны үгсийн санг нэмэгдүүлэхэд тусална. 6 настай хүүхдэд зориулсан цагаан толгойн үсгийг бүрэн эзэмшсэний дараа энэ тоглоомыг эхлүүлэх нь хамгийн сайн арга юм.

Зурах програм нь ирээдүйн оюутны ой санамжийг сургах, мөн ойлголтыг сайжруулахад тусална.

Зургаан настай хүүхдийн сэтгэл зүйг мэддэг байх ёстой хүүхдийн тоглоомыг бүтээхээр олон тооны мэргэжилтнүүд ажиллаж байна. Өргөдлийг онлайнаар оруулахын өмнө мэргэжилтнүүд алдаатай эсэхийг сайтар шалгадаг.

Тоглож байхдаа хүүхдүүд зөвхөн тоглож биш сурч байгаагаа анзаарахгүйгээр ур чадвараа олж авдаг.

Компьютер дээр өнгөрөөх цаг нь хүүхдийн харааг гэмтээж болзошгүй тул хязгаарлагдмал байх ёстой гэдгийг бүү мартаарай.

Хүүхэд үе тэнгийнхэнтэйгээ тоглож, олж авсан ур чадвараа бодит ертөнцөд хөгжүүлэх нь чухал юм.

Харааны санах ойг хөгжүүлэх

Хүүхэд хэр сайн болохыг тодорхойлохын тулд тусгай шинжилгээ хийх шаардлагатай. 6 настай хүүхдэд зориулсан эдгээр даалгавар нь маш энгийн байх болно. Хүүхдэд 10 өөр зураг үзүүлэх шаардлагатай. Та зураг бүрийг 6 секундын турш харж болно. Бүх зургийг үзсэний дараа ирээдүйн оюутан тэдгээрээс харсан объектуудыг нэрлэх ёстой.

Хэрвээ хүүхэд 8-аас дээш зургийг нэрлэсэн бол энэ нь сайн үр дүн юм. Дундаж үр дүнг 5-7 таамагласан зураг гэж үзнэ. 5-аас доош зураг нь хангалтгүй үр дүн гэж тооцогдоно.

Хэдэн өдрийн дараа харааны ой санамж сайжирч, хүүхдэд зураг санахад хялбар болно.

Сонсголын санах ойг хөгжүүлэх

Хүүхэд зөвхөн харааны санах ойг төдийгүй сонсголын ой санамжийг хөгжүүлэх нь маш чухал юм. 6 настай хүүхдүүд өдөрт хэд хэдэн удаа дасгал хийвэл илүү хурдан сурах болно.

Та хэтэрхий урт биш, санахад хялбар 10 энгийн үг сонгох хэрэгтэй. Мөр нь дараах үгсийг агуулж болно: гацуур, муур, зун, ах, шил, сандал, морь, байшин, арслан, ширээ. Та бусад үгсийг сонгож болно, гэхдээ тэдгээр нь хүүхдэд энгийн бөгөөд ойлгомжтой байх болно.

Заасан үгсийг аажмаар уншсаны дараа та хүүхдээс санаж байгаа бүх зүйлээ хэлэхийг хүсэх хэрэгтэй. Даалгаврыг дор хаяж 5 удаа давтах нь хамгийн сайн арга бөгөөд ингэснээр хүүхдийн ой санамжинд сайн хадгалагдах болно.

Ирээдүйн оюутан анх удаа 4 үг санаж байвал энэ нь хэвийн гэж тооцогддог. Тэрээр 4 давталтын дараа бүх үгсийг дахин гаргах ёстой.

Дүгнэлт

Тэгэхээр 6 настай хүүхэд юу мэдэх ёстой вэ? Юуны өмнө нялх хүүхэд гараа барьж, бодлоо тодорхой илэрхийлж сурах хэрэгтэй. Хэрэв хүүхэд үүнийг яаж хийхээ мэдэхгүй байгаа бол бүү бухимд, учир нь та үүнд хүрэхийн тулд хүчин чармайлт гаргаж чадна.

Юуны өмнө бид хүүхдэд заах энгийн хөтөлбөрүүдийг боловсруулдаг. Ирээдүйн шавьдаа нухацтай суралцахаар бэлдэж байгаа тул түүнд хэт их дарамт учруулах ёсгүй гэдгийг санаарай. Хичээлийн завсарлагааны үеэр та түүнийг тоглох эсвэл өөрийнхөөрөө хийх, мөн гадаа гүйх боломжийг олгох хэрэгтэй.

Хичээлийг хөнгөвчлөхийн тулд тоглоомын хэлбэрээр явуулах нь дээр. Өгүүллийг уншсаны дараа эцэг эхчүүд сургуулийн өмнөх насны хүүхдээ нэгдүгээр ангид хэрхэн бэлтгэх талаар мэдэх болно.

Хэдэн сарын бэлтгэл хийсний дараа хүүхэд сургуульд явахад бүрэн бэлэн болно. Тэрээр ангидаа амархан сууж, багшийн хэлсэн бүх зүйлийг анхааралтай сонсох боломжтой болно.

4-7 настай хүүхдэд бэлэг эрхтний эрхтний толгойг хөвчний арьснаас салгах боломжгүй байдаг анхдагч фимоз нь норм юм. Энэ нь эмчилгээ, мэс засал шаарддаггүй. Эпителийг хүчээр нүүлгэн шилжүүлэх оролдлого нь хагарал, нулимс үүсэх, улмаар эд эсийн үхжилтийг өдөөдөг.

Бэлгийн эрхтний толгойн үрэвсэл, шээсний үйл ажиллагаа алдагдсан тохиолдолд л эмнэлгийн тусламж авах шаардлагатай.

4-7 насандаа хөвгүүдийн 92-95% -д анхдагч phimosis-ийн шинж тэмдгүүд алга болж, толгойг нь хөвчний доороос чөлөөтэй авдаг. Үгүй бол хүүхэд урологичтой зөвлөлдөж, зохих эмчилгээ хийлгэх шаардлагатай.

5 ба түүнээс дээш насны хүүхдэд эмгэгийн phimosis-ийн шинж тэмдэг илэрдэг:

  1. Эпители нь бэлэг эрхтний эрхтэний гадаргууг бүрэн нууж, арьсан доорхи толгойг арилгахад хэцүү болгодог.
  2. Урьдчилсан уутны хэсэгт гипереми, өвдөлт, хавдар. Өвчтөнүүдийн тодорхой хувь нь үрэвсэлт үйл явцын улмаас идээт ялгадас гарч ирдэг.
  3. Шээсний замын эмгэг. Хүүхэд шээх нь хэцүү байдаг: шээс нь эхлээд арьсан дор хуримтлагдаж, дараа нь нимгэн, тасалдсан урсгалаар гадагшилдаг.
  4. Бэлэг эрхтний толгойг тайван байдалд суллахыг оролдох эсвэл аяндаа босох үед өвдөлтийн хамшинж.

АНХААР! Шээсний гадагшлах урсгал удаашрахтай холбоотой гипертерми, сул дорой байдал, сул дорой байдал, толгой өвдөх болон ерөнхий хордлогын бусад шинж тэмдгүүд нь хүүхдийн биед халдварт үйл явц үүсч байгааг илтгэж, яаралтай эмнэлгийн тусламж шаарддаг.

5 настай хөвгүүдэд фимозын эмгэг үүсэх хэд хэдэн шалтгаан байж болно.:

  1. Бэлэг эрхтний склеродерма, өвчтөний биеийн уян хатан эд эсийн дутагдал.
  2. Шээс бэлэгсийн тогтолцооны халдварт ба бактерийн өвчин.
  3. Бэлэг эрхтний гэмтэл, түлэгдэлт, үүний үр дүнд эпителийн эдийг холбогч эдээр сольж, сорви үүсгэдэг.
  4. Үрэвслийн хөгжил, баланит үүсэхэд хүргэдэг хувийн ариун цэврийг сахихгүй байх.
  5. Эмгэг судлалын хөгжилд генетикийн урьдал нөхцөл байдал.

"7 настай хүү фимозтой, би яах ёстой вэ?" Гэсэн асуултанд ганцхан хариулт байж болно - түүнийг эмчид үзүүлээрэй.

Өвчний төрлүүд

Бэлгийн эрхтнүүдийн эпителийн эд эсийн хөгжилд физиологийн дутагдал нь синехиа, өөрөөр хэлбэл шодойн толгойн хучуур эд ба препутумын дотоод давхаргын хооронд хадгалагдсан үр хөврөлийн наалдацаас үүсдэг. Эр бэлэг эрхтэн ургах тусам толгой нь synechiae-ийг түлхэж, түүний сулрал нь хүндрэлгүйгээр явагддаг.

5 настайдаа физиологийн фимоз нь норм байж болох бөгөөд энэ нь ихэвчлэн 6-7 жилийн дараа арилдаг боловч зарим тохиолдолд 9-10 жил хүртэл үргэлжилж болно. Энэ нь эмчилгээ шаарддаггүй боловч хоёрдогч, өөрөөр хэлбэл эмгэг, фимоз үүсэхээс зайлсхийхийн тулд шодойн эрүүл ахуй, urologist-ийн ажиглалтыг шаарддаг.

Фимозын ангилал

  1. Үүний илрэлийн шинж чанараас хамааран төрөлхийн (анхдагч) ба олдмол (хоёрдогч) фимозыг ялгадаг. Хэрэв физиологийн фимозын улмаас шодойн толгой бүрэн нээгдээгүй хэвээр байвал төрөлхийн фимоз нь 10-11 насны хүүхдүүдэд оношлогддог. Энэ тохиолдолд мэс заслын оролцоо шаардлагагүй боловч хүүхдийг мэс засалч, урологичдод бүртгүүлж, шаардлагатай бол эмчилгээ хийлгэх шаардлагатай.

    5 настай хүүхдэд олдмол фимоз нь ихэвчлэн шодойн гэмтлийн үр дүнд үүсдэг бөгөөд препуцелийн хучуур эдэд сорви үүсэх замаар тодорхойлогддог. Та заавал эмнэлгийн тусламж авах хэрэгтэй.

  2. Эмгэг судлалын хөгжлийн төрлөөс хамааран өвчин нь гипертрофийн болон атрофийн гэж хуваагддаг. Урьдчилан гипертрофитэй бол илүүдэл хучуур эд нь толгойноос унждаг бөгөөд үүний үр дүнд зөвхөн хэсэгчлэн нээгддэг эсвэл огт ил гардаггүй.

    Атрофик хэлбэрийн хувьд хөвчний нимгэн хучуур эд нь шодойн гадаргуутай хэт нягт оршдог тул 4 настай хүүд фимоз үүсдэг.

  3. Хүнд байдлаас хамааран фимоз нь 4 үе шатанд хуваагддаг:
    • амрах үед толгой нь ямар ч хүндрэлгүйгээр ил гардаг. Бэхэлгээний үед препуси нь хэцүү хөдөлж, хүүхэд өвдөж болно;
    • шодойг арьсны атираанаас салгах нь тайван байдалд хэцүү бөгөөд хөвчрөх үед боломжгүй юм;
    • бэлэг эрхтний толгой нь огт нээгддэггүй эсвэл тайван байдалд хэсэгчлэн ил гардаг. Шээс ялгарахаас өмнө арьсан дор хуримтлагдаж болно;
    • хүүхэд өвдөлтөөс болж зовж байна. Толгойг нь арилгах боломжгүй юм. Шээс нь дусал дуслаар эсвэл тасалдсан урсгалаар ялгардаг. Шээхээс өмнө уут нь шингэнээр дүүрч, хавдсан мэт санагддаг. Хөвчний арьс нь хавдсан, гиперемик, хагарлаар бүрхэгдсэн байдаг.

АНХААР! 4-р зэргийн фимоз үүсэх үед хүүхэд мэс заслын эмчийн тусламжийг яаралтай авах шаардлагатай байдаг, учир нь ийм нөхцөл байдал нь шээсний цочмог саатал, бие махбодид хордлого үүсэх зэрэг аюултай байдаг.

Зураг

5 настай хөвгүүдийн фимозын зургийг бид танд толилуулж байна.


Хүүхдийн эрүүл мэндэд үзүүлэх үр дагавар

12-13 нас хүртэл физиологийн фимоз нь 7 настай хүүгийн фимоз шиг өвдөлт үүсгэдэггүй, шээсний гадагшлах урсгалд саад учруулдаггүй нь хүүхдийн эрүүл мэндэд эрсдэл учруулахгүй.

  1. Эрүүл ахуйг сахих. Урьдчилан сэргийлэх уутанд хуримтлагдсан смегма, шээс нь зогсонги байдлыг өдөөж, хамгийн хүнд тохиолдолд смегмолитын хуримтлалаас үүссэн смегмолит үүсэх болно.
  2. Та шодойн толгойг гараар хүчээр ил гаргах гэж оролдох ёсгүй. Ийм аргууд нь хөвчний арьсанд нулимс, хагарал үүсэхэд хүргэдэг бөгөөд үүний үр дүнд сорви үүсдэг.
  3. Хөвчний нөхцөл байдлыг хянах шаардлагатай: хэрэв арьсан дээр улайлт, хавдар гарч ирвэл та эмчид хандах хэрэгтэй.

11-13-аас дээш насны өсвөр насныханд эмгэгийн фимоз нь олон тооны таагүй үр дагаварт хүргэдэг.:

  1. Парафимоз нь нарийссан хөвчний арьсаар шодойн толгойг чимхэх явдал юм.
  2. Эрүүл ахуйн шаардлага хангаагүйгээс болж үүссэн үрэвсэлт өвчин шээс бэлэгсийн тогтолцооны систем . Урьдчилсан уутанд хуримтлагдсан шээс нь эмгэг төрүүлэгч бичил биетний үржлийн таатай орчин болж, хөвчний хөндийд даралт ихсэх нь шээсний урвуу урсгал, шээсний замын дагуу бактерийн тархалтыг үүсгэдэг.
  3. 3-4 градусын фимозын үед хөвчний арьс шодойн толгойн арьстай нийлдэг - синехиа үүсдэг. Ийм эмгэгийг эмчлэхийн тулд мэс заслын эмчилгээ хийдэг.

АНХААР! Парафимоз нь бэлэг эрхтний эрхтний толгойн хаваныг өдөөж, улмаар үхжил үүсгэдэг. Хэрэв бэлэг эрхтний толгой урд хэсэг нь хавчих юм бол та яаралтай эмнэлгийн тусламж авах хэрэгтэй.

Эмчилгээг хэзээ эхлэх ёстой вэ?

Хэрэв 6-7 хүртэлх насны хүүхэд хөвгүүнд таагүй мэдрэмж төрүүлдэггүй фимозыг үргэлжлүүлэн мэдэрч байвал урологичтой зөвлөлдөх хэрэгтэй. Тэрээр хүүхдийн нөхцөл байдлыг хянаж, эмгэгийн шинж тэмдгийг цаг тухайд нь анзаарах болно.

Нэмж дурдахад эмч эхэд хөвчний арьсыг гараар сунгахад чиглэсэн хүүтэй тусгай гимнастик хийхийг зөвлөж болно. Зарим тохиолдолд арьсны уян хатан чанарыг нэмэгдүүлдэг кортикостероидын тос, гель хэрэглэхийг зааж өгдөг. Та phimosis бүхий хүүхдэд зааж өгсөн янз бүрийн тосыг тоймлон уншиж болно.

Хэрэв phimosis 12-14 жилийн дараа үргэлжилж эсвэл 3-4-р үе шатанд орвол өвчтөнд мэс заслын эмчилгээ шаардлагатай. Энэ тохиолдолд хөвч хөндөх мэс засал хийдэг - хөвчний арьсыг арилгах үйл ажиллагаа. Дунджаар 10-15 минут шаардагддаг бөгөөд хүндрэлийн эрсдэл багатай байдаг. Хөвч хөндүүлснээс хойш 3-4 цагийн дараа хүү бие даан шээж эхэлдэг.

Хөгжихийн хэрээр хөвч хөндөх боломжгүй. Тиймээс интервенц нь 2 үе шаттайгаар явагддаг: эхний хагалгааны үед препусын уртааш задлах, хоёр дахь үед нь арилгадаг.

Өвчний хурцадмал үед юу хийх вэ?

Хэрэв таны хүүхэд шээх гэж байхдаа өвдөж, шээсний сүвнээс идээт ялгадас, шээсэнд тунадас гарч байвал мэргэжлийн эмчид хандаарай. Эдгээр бүх шинж тэмдгүүд нь шээс бэлгийн замын халдварт өвчин байгааг илтгэнэ..

Энэ нөхцөл байдал нь эмчийн хяналт, нянгийн эсрэг эмчилгээ, хүүхдийн бэлэг эрхтний эрүүл ахуйг сайтар сахихыг шаарддаг. Өвчин эмгэгийг urologist эмчилдэг.

Хэрэв хүүхэд өвдөх, урд хэсэгт хагарах, шээх үед ачаалал өгөх шаардлагатай гэж гомдоллодог бол мэс засалчтай холбоо барих хэрэгтэй. Энэ шинж тэмдэг нь хоёрдогч, эмгэгийн phimosis-ийн хөгжлийг илтгэж, өвчин, мэс заслын оролцооны шинж тэмдэг юм.

Мөн 13-14 хүртэлх насны өсвөр насныхан бол дүрмээр бол эм, мэс заслын эмчилгээ шаарддаггүй физиологийн эмгэг юм. Гэсэн хэдий ч ижил төстэй оноштой хүүхдийг эмгэг үүсэхээс урьдчилан сэргийлэхийн тулд урологичдод бүртгүүлж, шаардлагатай бол эмчилгээг цаг тухайд нь эхлүүлэх хэрэгтэй.

Хэрэгтэй видео

Энэ асуудлын талаар урологичоос эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөө: