Таблетад зориулсан хүүхдийн шилдэг 50 програм

Хүүхэд ярихаасаа өмнө таблет руу зааж эхэлдэг. Тиймээс яагаад түүнтэй хамт цагийг хамгийн сайн өнгөрөөж болохгүй гэж?

Pics хамгийн сайнаараа ажиллаж, iOS болон Android-д зориулсан боловсролын шилдэг 50 програмыг сонгов. Надад битгий баярлалаа :o).

Үсэг, тоолох

Учубука

Уншихыг заах сонгодог тоглоом. Хүүхэд амьтдын нэрийг зөв бичих чадвартай болно. Үсгүүд нь үнэндээ үсэг, дуудлагын хувьд дуу авиа хэлбэрээр дуудагддаг. Энэ нь хүүхдэд мэдээллийг илүү сайн ойлгож, санахад тусалдаг.

Сказбука

Энэ нь магадгүй орос хэл дээрх боловсролын хамгийн сайн програм юм. Даалгаврууд нь тодорхой боловч бусад боловсролын тоглоомуудын ердийнх шиг хэт хялбарчлах зүйл байхгүй. Маш хөөрхөн дүрүүд, сайхан анимейшн. Дараагийн захидлыг олж мэдэхийн тулд та бүхэл бүтэн адал явдлыг туулах хэрэгтэй. Түүнээс гадна, тоглоомын түвшинг хэд хэдэн удаа давахад сонирхолтой байдаг, тэд уйтгартай байдаггүй.

Математикийн танилцуулга

Энэхүү програмын тусламжтайгаар та нарийн шинжлэх ухаантай танилцаж эхлэх боломжтой. Хөнгөн тоглоом хэлбэрээр хүүхэд 0-ээс 9 хүртэлх тоог уншиж, ойлгох, сондгойг бүр ялгах, энгийн жишээнүүдийг шийдвэрлэх чадвар эзэмшиж, математикийн үндсэн зарчмуудад суралцах болно.

Сайхан математик

Энгийн (мөн амттай!) объектуудын тусламжтайгаар таны хүүхэд тоолж, математикийн энгийн үйлдлүүдийг хийж сурах болно. Энэхүү програм нь анхаарал болгоомжтой байхыг заадаг, логик, ажиглалтыг хөгжүүлдэг. Сургуульд бэлтгэхэд тохиромжтой.

/>

ABC HD

Цагаан толгой сурахад тохиромжтой програм. Үсэг бүрийг дуу хоолойгоор илэрхийлж, хөгжилтэй интерактив зургаар дүрсэлсэн болно. Хүүхэд үсгийг таньж сурдаг, цагаан толгойн үсгийн дарааллыг санаж, эзэмшдэг.

Букварио

Гялалзсан, өнгөлөг цагаан толгой нь үсэг, дуу авиаг санаж, анхаарлаа төвлөрүүлэхэд тусалдаг. Аппликейшн нь гараар зурсан зураг, амьтдын гэрэл зургийн аль алиныг нь харуулсан бөгөөд энэ нь хүүхдийн хөгжилд маш их хэрэгтэй юм.

Фото сафари

Тоглож байхдаа хүүхдүүд амьтдын нэрс, цагаан толгойг сурдаг. Та амьтдыг хайж, зургийг нь авч, зургийн цомгоо цуглуулах хэрэгтэй. Энд гэрийн болон зэрлэг амьтад хоёулаа байдаг. Бүрэн дуу хоолойтой програм, ойлгомжтой интерфейс, 50 ​​гаруй амьтан.

/>

123 заа

Хүүхэд объектын тоог тоотой харьцуулах, тоонуудын дарааллыг бий болгох, үүнээс гадна энгийн жишээг шийдэж сурах боломжтой болно. Уг програм нь санах ой, логикийг хөгжүүлдэг. Энэ нь математикийн сурах бичигт сайн нэмэлт болж, хүүхдийг сургуульд бэлтгэхэд тусална.

/>

Таван дэгдээхэй

Хөгжилтэй тоолох дуу дуулж буй хөдөлгөөнт дэгдээхэйнүүдтэй энгийн боловсролын тоглоом. Сонирхолтой аялгуу, хөгжилтэй дүрүүд, сонирхолтой зургууд - энэ бүхэн хүүхдийн анхаарлыг амархан татах болно. Өөрөө ч мэдэлгүй тэрээр энгийн төдийгүй урвуу тооллогыг эзэмших болно.

/>

минут

Уг аппликейшн нь хүүхдэд цагийг хөгжилтэй байдлаар зааж сургадаг. Хүүхэд зөвхөн сумаар жолоодож сурахаас гадна үйл явдлуудыг (босох, өглөөний цай, оройн хоол гэх мэт) тодорхой цаг хугацаа, өдрийн тодорхой хэсэгтэй уялдуулж сурах болно.

/>

Цагаан толгойгоо сурцгаая!

Цагаан толгой сурахад зориулсан гайхалтай програм. Олон хүмүүсээс ялгаатай нь энэ нь үнэхээр сайхан зураг, тодорхой аналогитай байдаг. Та бас цагаан толгой тоглож болно! Элемент бүр хөдөлгөөнтэй байдаг. Дашрамд хэлэхэд, үсгийн тухай сонсох, өхөөрдөм ойн (болон бусад) дүрүүдийг харах нь зөвхөн таны бяцхан хүүхдэд сонирхолтой байх болно. Жишээлбэл, бид өөрсдөө аппликешнд донтсон. Дор хаяж хорин минутын турш.

Боловсролын тоглоомууд

Зараагийн адал явдал

Дөрөвөөс зургаан настай хүүхдүүдэд зориулсан боловсролын тоглоом. Хүүхэд гол дүрийн хамт логикийн асуудлыг шийдэж, янз бүрийн сонирхолтой даалгавруудыг гүйцэтгэдэг. Энэхүү програм нь анхаарал, харааны санах ой, орон зайн сэтгэлгээг сургадаг.

/>

Ухаалаг хүүхэд

Энэхүү програм нь олон тооны боловсролын тоглоомуудыг агуулдаг. Та амьтдыг дүрсээр таах, оньсого цуглуулах, оньсого тааварлах гэх мэт олон зүйлийг хийх боломжтой. Сонгох янз бүрийн сэдэв байдаг: фермийн амьтад, машин, ногооны талбай гэх мэт.

/>

Таавар - Fixiki болон Fixiklub

Энэ тоглоом ялангуяа Fixies-ийн залуу шүтэн бишрэгчдэд таалагдах болно. Хүүхэд өөрийн дуртай хүүхэлдэйн киноны жаазаар янз бүрийн нарийн төвөгтэй оньсого цуглуулах болно. Энэхүү програм нь харааны ой санамж, нарийн моторт ур чадвар, хөдөлгөөний зохицуулалтыг хөгжүүлдэг.

/>

Хүүхдийн тоглоомын цуглуулга

Програмын нэр нь өөрөө ярьдаг. Энэ нь логик, санах ой, анхаарал, хариу үйлдэл гэх мэтийг хөгжүүлдэг олон тооны хүүхдийн тоглоомуудыг агуулдаг. Хүүхдүүд тоолж сурах, янз бүрийн хэлбэрийг судлах, шинэ амьтдыг таних, ургамлын нэрийг санаж сурах болно.

/>

Sago Mini семинар

Энэ тоглоомонд хүүхэд 15 бүтээлч төслийн аль нэгийг өөрөө бүтээх боломжтой болно. Түүнд туслах бүхэл бүтэн хэрэгсэл бий: хөрөө, алх, эрэг чангалах түлхүүр гэх мэт. Тоглоомын үеэр хүүхэд хэмжиж, хөрөөдөж, хумсаа цохиж, бусад олон сонирхолтой ажлуудыг гүйцэтгэх бөгөөд үүний үр дүнд эцэг эхдээ ур чадвараа харуулах боломжтой болно.

/>

Робот үйлдвэр

Энэ тоглоом нь бага сургуулийн насны хүүхдүүдэд сонирхолтой байх болно. Хүүхэд өөрөө робот бүтээж, үйлдлээр нь шалгах боломжтой болно (нисдэг, алхдаг гэх мэт) Хэрэв ямар нэг зүйл буруу болвол робот дэлбэрч, эвдрэх болно.

/>

Мозайк

Бяцхан хүүхдүүдэд зориулсан энгийн тоглоом. Бяцхан хүүхэд мозайкуудыг эвлүүлэх дуртай. Энд маш олон янз байдаг, зургууд нь нарийн төвөгтэй байдал, элементүүдийн тоогоор ялгаатай байдаг. Энэ нь хүүхдэд хуванцар мозайк худалдаж авахаас хамаагүй илүү тохиромжтой.

/>

Шоо шоо

Тоглоомын хоёр сонголт байдаг: шоо дөрвөлжин загвар цуглуулах эсвэл хосыг олох. Эхний тохиолдолд хийсвэр сэтгэлгээ, жижиг хэсгүүдээс том зургийг харах чадвар, хоёрдугаарт - логик хөгждөг.

/>

Шөнө

Маш эелдэг, бүр сэтгэл хөдөлгөм тоглоом. Хүүхэд бүх амьтдыг орондоо оруулж, гэрлийг нь унтраах ёстой. Түүгээр ч барахгүй дүр бүр өвөрмөц, өөрийн гэсэн хөгжилтэй сэтгэл хөдлөлтэй байдаг. Найзууд чинь бүгд унтчихсан бол яаж өөрөө унтахаас зайлсхийх вэ?

/>

Олеся Жуковагийн сургалт. Бодож сурах

Энэхүү програм нь хүүхдийн хөгжлийн мэргэжилтэн Олеся Жуковагийн "Хүүхдийг сэтгэн бодохыг заах нь" ном дээр үндэслэсэн боловсролын тоглоомын хичээлийг агуулдаг. Хэл яриа, логик, анхаарал, сэтгэлгээ зэргийг хөгжүүлэх мини-тоглоомуудыг багтаасан болно. Зургаан сартай хүүхдэд ч гэсэн даалгавар байдаг.

/>

Гофанчик

Монтессори аргын элементүүдийг ашиглан бүтээсэн хоёроос зургаан настай хүүхдүүдэд зориулсан оньсого. Хүүхэд шинэ үг, үсэг, өнгө, гариг ​​болон бусад зүйлийг сурах болно. Хүүхэд насанд хүрэгчдийн оролцоогүйгээр тоглох боломжтой болж, өөртөө итгэх итгэлийг бий болгоно.

/>

Хүүхдэд зориулсан шинжлэх ухааны туршилтууд

Шинжлэх ухааны ертөнцөөс 500 орчим баримтыг хүүхэддээ хэлж, үзүүлэх энгийн арга. Өргөдөл нь 5-аас 13 насны хүүхдүүдэд сонирхолтой байх болно. Туршлага бүрийг энд дэлгэрэнгүй харуулж, тайлбарласан болно. Зарим туршилтууд нь үнэхээр гайхалтай тул тэдгээрийг ид шид болгон хийж болно.

/>

Mini-U: Оньсого

Оньсоготой маш хөөрхөн хүүхэлдэйн ном. Хариултууд нь солих чадвартай аудио эсвэл текст байж болно. Хэрэв хүүхэд оньсого тааж чадахгүй бол тусгай цонхыг үрэхэд л хариулт гарч ирнэ.

Хүний бие

Энэхүү програм нь таны хүүхдэд хүний ​​биеийн бүтцийг тайлбарлахад тусална. Нэмж дурдахад та янз бүрийн системийн үйл ажиллагааг харж болно. Хоол боловсруулах системээр хоол хүнс хэрхэн хөдөлж, зүрх хэрхэн цохилж, судсаар цус урсдаг гэх мэт.

Бид хуванцараар амьтад, үлгэрийн баатруудыг сийлдэг

Энэхүү програм нь хуванцарыг загварчлах дэлгэрэнгүй алхам алхмаар зааварчилгааг агуулдаг бөгөөд үр дүн нь жижиг бүтээлүүд юм. Энэ бол хүүхдийг виртуалаар биш, харин бодит урлагаар татах сайхан боломж юм.

/>

Хүүхдийн нөхцөл байдал

Энд хүүхдэд янз бүрийн амьдралын нөхцөл байдал, түүнд хариу үйлдэл үзүүлэх сонголтыг санал болгодог. Хүүхэд тодорхой тохиолдол бүрт юу хийхээ тодорхойлох ёстой. Үндсэндээ энэ бол идэж болох хуучин тоглоом юм - идэж болохгүй, сайн - муу. Насанд хүрэгчидтэй харилцах, нөхөрлөл, тусламж, зан үйлийн хэвшмэл ойлголт гэх мэт сэдвүүд байдаг.

/>

Дүрсийг сурах

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан энгийн тоглоом нь геометрийн хэлбэрийг амархан сурахад тусална. Хурц дүрслэл, хөгжилтэй шүлэг нь сургалтын үйл явцыг хөгжилтэй, тааламжтай болгоно.

/>

Оддын алхалт

Хүүхдүүд болон тэдний эцэг эхчүүдэд таалагдах програм. Газарзүйн байршлыг ашиглан Star Walk нь одоогоор тэнгэрт аль одод харагдахыг тодорхойлдог. Таблетаа зүгээр л тэнгэрт өргөхөд тэнгэрт байж болох оддыг харуулах болно.

/>

Амьтан ба ургамал

Юрийн галавын амьдрал

Энэхүү хөгжилтэй тоглоом нь хүүхдүүдэд хэдэн сая жилийн өмнө дэлхий дээр амьдарч байсан үлэг гүрвэлүүдтэй танилцах болно. Хүүхэд жинхэнэ археологич шиг эртний амьтдын ясыг цуглуулах болно. Та гүрвэлүүдийг цуглуулж, будаж, тэдний тухай олон сонирхолтой зүйлийг уншиж болно.

/>

Гэрийн тэжээвэр амьтдын булан

Нэрт зураач Крис Нейманы бүтээсэн энэхүү гайхалтай програм нь хөгжилтэй хөдөлгөөнт дүрс, боловсролын слайдуудыг хослуулсан юм. Хүүхэд шинэ амьтдыг таньж, түүний хүрэхэд хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлэхийг ажиглах болно. Заан угаалгын өрөөнд юу хийх вэ? Нохой брейк бүжиглэж чадах уу? Бүх хариулт энд байна!

/>

Далайн МаркоПоло

Хүүхэд өөрөө шүрэн хад барьж, далайн эргээс далайн ёроол руу чиглэн усан доорх ертөнцийг судлах боломжтой болно. Хүүхэд далайн янз бүрийн зүйлийн амьдрах орчныг судалж, бие биетэйгээ хэрхэн харьцаж байгааг ажиглана.

/>

Амьтадтай тоглох

Энэ програм нь хамгийн залуу хэрэглэгчдэд тохиромжтой. Үүнд олон төрлийн сэтгэл хөдөлгөм тоглоомууд багтсан: оньсого, нуугдаж, хайх, далд сюрприз. Энэхүү тоглоомын тусламжтайгаар хүүхдүүд амьтдын нэрийг мэдэж, логик, сэтгэн бодох, тоолох чадварыг хөгжүүлэх боломжтой болно.

/>

Амьтад

Энэ бол нэгэн зэрэг тоглоомын талбай, амьтны хүрээлэн юм. Хүүхэд янз бүрийн амьтдыг байгалийн амьдрах орчинд нь мэддэг болно. Хүүхэд мөн есөн интерактив тоглоом тоглох боломжтой болно - тэд шинэ үг, тоолохыг заадаг.

/>

Тобби: Амьтны ертөнц

Амьтны ертөнцийг судлах маш сайн програм. Энэ нь хүүхдийн анхаарал, логикийг хөгжүүлэх, үгсийн санг өргөжүүлэх, амьтдын талаархи мэдлэгийг нэмэгдүүлэхэд тусална. Хүүхэд шар шувуу Тоббид гэр бүлээ хайж олоход нь тусалж, амьтдын амьдралаас сонирхолтой баримтуудыг сурах болно.

/>

Ойд юу ургадаг

Европын ойн ургамлыг дүрсэлсэн өнгөлөг нэвтэрхий толь бичиг. Хүүхэд замдаа цэцэг, жимс жимсгэнэ, мод, мөөг гэх мэт зүйлийн нэрийг мэдэж, аялалд гарна. Тэгвэл та жинхэнэ ойд очиж мэдлэгээ практикт туршиж болно.

/>

Амьтныг хайж олоод харуулах - Рекстэй хамт нуугдаж, хайх

Хүүхэд өхөөрдөм гөлөг Рексийг ой, нуга, тэр ч байтугай далайгаас амьтан хайхад тусална. Энд та амьтдын тухай шүлэг сонсож, тэднийг илүү сайн мэдэх боломжтой.

/>

Дэлхийг судалцгаая

Бяцхан хүүхдүүдэд зориулсан боловсролын сайн тоглоом. Хүүхэд өндөр чанартай, тод гэрэл зургийг харж, шинэ амьтан, эд зүйлсийг таньж мэдэхэд таатай байх болно. Та зүгээр л картуудыг харж эсвэл зөв зургийг сонгосноор асуултанд хариулж болно.

Манай ертөнцөд хүүхдийн цогц хөгжилд ихээхэн ач холбогдол өгдөг. Боловсролын тоглоом, ном гэх мэт зүйлсийг ашигладаг. Мэдээжийн хэрэг, технологийн дэвшил хажуугаар нь зогсохгүй. Хүүхэд бага наснаасаа эхлэн компьютер, таблет, ухаалаг гар утсанд татагддаг бөгөөд энэ нь насанд хүрэгчдийн гарт байдаг. Зарим нь энэ нь зөвхөн хор хөнөөл учруулдаг гэж үздэг ч, хэрэв та хүүхдэд зориулсан боловсролын програм суулгавал эдгээр хэрэгслүүд нь бас ашигтай байх болно.

Azbuka Pro

Цагаан толгойн үсгийг сурахад чиглэсэн програмгүйгээр төсөөлөхийн аргагүй юм. "Azbuka Pro" бол ярьдаг цагаан толгой юм. Хөтөлбөр нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд тохиромжтой - 3-7 настай. Үүний тусламжтайгаар та орос, англи цагаан толгой, унших, тоолох үндсийг сурах боломжтой. Хамгийн гол нь хос үсэг олох явдал юм. Тодорхой картыг дарахад хүүхэд бичсэн зүйлийг дуугарах таатай эмэгтэй дуу хоолойг сонсох болно.

Үүнтэй ижил програмыг ашиглан та хүүхдэдээ компьютерийн хулгана хэрхэн ашиглахыг зааж болно. “Ухаалаг шоо”, “Шүлэг”, “Үг”, “Хоёр үсэгтэй үе” зэрэг дасгалуудыг хийж уншиж сурахыг зөвлөж байна. Сүүлчийн тохиолдолд нялх хүүхэд үсэг, дуу авианы өөрчлөлтийн хоорондын холбоог ойлгохын тулд үг хэллэгийг зохион байгуулдаг. Хүүхэд сурч байх үед эцэг эх нь байх нь чухал. Хүүхэд дууг давтаж, ээж эсвэл аав нь зөв дуудлагыг хянаж бай.

"Захидлын ертөнц" - хүүхдүүдэд зориулсан ABC

Өнөөдөр хүүхдүүдэд зориулсан боловсролын олон хөтөлбөрийг Android платформ дээр ажилладаг төхөөрөмжүүдэд зориулж үйлдвэрлэдэг. Эцсийн эцэст, бяцхан хүүхдэд хулгана, гарнаас илүү мэдрэгчтэй удирдлагыг даван туулах нь илүү хялбар байх болно. "Үсгийн ертөнц" бол яг ийм тоглоом юм. Таны хүүхэд хоёр настайгаасаа эхлэн үсэг сурч, үг цээжлэх чадвартай болно. Гэхдээ зургаан настай хүүхдэд цагаан толгойн үсгийг хараахан сураагүй бол энэ хөтөлбөр нь бас хамааралтай байж магадгүй юм. За, түүний хувьд үсэг бол дууссан сэдэв бол тэрээр мэдлэгээ сорьж, оньсого эвлүүлж бага зэрэг хөгжилтэй байх болно.

"Тоолоо"

Олон янзын сэдвийг хүүхдэд зориулсан компьютер тоглоомын үндэс болгон ашиглаж болно. Тоо бодох чадварыг хөгжүүлэх хөтөлбөрүүд бас байдаг. Тэдний нэг нь "Тоолж байна". Тоглоом нь тооцооллын үндсийг заадаг. Хүүхэд арав, арав доторх тоог нэмэх, хасах үйлдлийг сурах боломжтой болно. Хөтөлбөр нь хүртээмжтэй хэлбэрээр арав хэрхэн үүсдэг, зуу хүртэлх тоог хэрхэн нэмэх талаар тайлбарладаг.

Та олж авсан мэдлэгээ хэр сайн эзэмшсэнээ тест ашиглан шалгах боломжтой. Сайн санаа: үүнийг дуусгасны дараа та аль ажлыг зөв шийдсэн, аль нь шийдэгдээгүй байгааг харж, шийдлүүдийн үр дүнг харж, оноо авах боломжтой. Жишээнүүдийн тоо, тэдгээрийг дуусгахад хуваарилсан хугацааг хэрэглэгч өөрчлөх боломжтой боловч өөрсдөө автоматаар үүсгэгддэг. Хөтөлбөр нь хөгжмийн дагалдан, дууны эффектээр ялгагдана.

MemoFace

Хүүхдэд зориулсан боловсролын компьютерийн програмууд нь зөвхөн ямар нэг зүйлийг заах зорилготой байж болно. Жишээлбэл, MemoFace нь анхаарал, ой санамжийг хөгжүүлдэг. Тоглоомын мөн чанар нь олон хүнд танил юм. Хүүхдийн өмнө хаалттай картууд байрлах талбар байх болно. Бид хосуудыг хайх хэрэгтэй. Хөтөлбөрийн гол ялгагдах онцлог нь та өөрөө зурагны багц суулгаж болно. Тиймээс та хайртай хүмүүсийнхээ зураг, байгаль, хүүхдийн зураг гэх мэт зургийг байршуулах боломжтой. Тоглоомонд янз бүрийн хувилбарууд байдаг: энгийн санах ойн сургалт, гадаад хэл, ижил нэр сурах.

"Инээдтэй моторс"

Энэ нэрээр хүүхдэд зориулсан боловсролын хоёр хөтөлбөр гарсан. Хэсэг бүрт 27 тест, боловсролын тоглоом багтсан. Эдгээр нь анхаарал, орон зайн төсөөлөл, логик сэтгэлгээ, моторт ур чадвар, санах ойг хөгжүүлэх зорилготой юм. Эндээс та зурах чадвараа шалгадаг оньсого, өнгөний мэдлэгийн тест, сонсголын ой санамжийг хөгжүүлэх тоглоомууд болон бусад олон зүйлийг олох боломжтой. Тоглоомыг сургууль, цэцэрлэгт компьютер ашиглан эхний хичээлийн үеэр ашиглаж болно. Тэд зөв бичгийн болон тоо бичих чадварыг эзэмшихэд тусалдаг.

Тоглоомын нэрийг тайлбарлахад хялбар байдаг. Гол дүрүүд нь есөн машин юм. Эдгээр нь онгоц, нисдэг тэрэг, такси, автобус, ачааны машин, хөлөг онгоц, шумбагч онгоц, уурын зүтгүүр, трамвай юм. Тэд бүгд Машинуудын хотод амьдардаг. Нисэх онгоцны буудал, нисдэг тэрэгний буудал, таксины зогсоол, автобусны буудал, гараж, боомт, жимсний цэцэрлэг, зугаа цэнгэлийн парк, ой модтой. Баатар бүрт хоёр тоглоом, нэг тест хийсэн. Тодорхой машин сонгоход тодорхой байршил нээгдэнэ.

"Жишээ"

Бидний харж байгаагаар хүүхдүүдэд зориулсан олон боловсролын хөтөлбөрүүд нэг дор хэд хэдэн функцтэй байдаг. "Примерчик" тоглоом нь дараахь горимуудыг хангадаг.

Нэмэх ба хасах. Одоо хүүхэдтэй ажиллахдаа эцэг эхчүүд өөрсдөө үлгэр жишээ гаргах шаардлагагүй болсон. Програм нь тэдний төлөө үүнийг хийх болно. Хэцүү байдлыг насанд хүрсэн хүн сонгож болно. Энэ бүхэн нэмэх хасах энгийн жишээнүүдээс эхэлдэг бөгөөд дараа нь үл мэдэгдэх нэр томъёог нэмдэг гэх мэт.

Үржүүлэх хүснэгт. Энэ горимд хүүхдээс үржүүлгийн хүснэгтэд үндэслэн жишээг шийдвэрлэхийг хүсэх болно. Хүүхдийнхээ чадварыг мэддэг, ээж, аав нь даалгавар нь хичнээн хэцүү болохыг анзаардаг. Та үл мэдэгдэх хүчин зүйл, ногдол ашиг, хуваагч гэх мэт жишээг сонгож болно.

Гадаад хэлнүүд. Хүүхдийн даалгавар бол шинэ үг сурах, эцэг эхийн даалгавар бол тэдгээрийг толь бичигт оруулах явдал юм.

Хаалттай илэрхийллүүд. Даалгаврууд ямар байх нь нэрнээс нь аль хэдийн тодорхой болсон. Хүүхэд үйлдлүүдийн дарааллыг бичиж, гүйцээж, хариултыг оруулах шаардлагатай болно - эхлээд хэсэг тус бүрээр, дараа нь ерөнхий, бүх жишээн дээр.

Үг үсгийн алдаа. Энэ горим нь орос хэлний зөв бичгийн дүрмийг сурахад зориулагдсан. Дутуу үсэгтэй хэцүү үгсийг бөглөх шаардлагатай байдаг. Хөтөлбөр нь аль хариулт зөв, аль нь буруу байсныг тэмдэглэнэ.

Баганын тооцоо.

Бутархайтай үйлдэл хийх.

Анхаарах зүйл бол програмыг компьютер асаахад шууд эхлэхээр тохируулах боломжтой бөгөөд хүүхэд тодорхой тооны жишээг шийдсэн тохиолдолд л гарах боломжтой юм.

"Чебурашка"

Олон жилийн танил хүүхэлдэйн киноны баатартай ажиллах нь хүүхдүүдэд маш сонирхолтой байх болно. Боловсролын хөтөлбөрүүд нь үргэлж өнгөлөг дизайнтай байдаггүй тул хүүхдүүд Чебурашкатай тоглоход таатай байх болно. Мөн эцэг эхчүүд санаа зовох хэрэггүй - тэдний хүүхэд хөгжилтэй байдлаар олон шинэ зүйлийг сурах боломжтой болно.

Энэхүү цуврал нь дөрвөн өөр боловсролын тоглоомыг агуулдаг:

-"Юу? Хэрхэн? Яагаад?" Таваас дээш насны хүүхдэд зориулсан. Хүүхэд үлгэрийн мэргэжилтнүүдийн клубт багийн ахлагчийн дүрд тоглоно. Түүний бусад гишүүд бол Чебурашка, Гена, Шапокляк, Лариска нар юм. Шагнал - Мэргэн ухааны цом.

- "Амьтны хүрээлэнгийн Чебурашка." Сармагчингууд Shapoklyakmobile-г задалж, амьтны хүрээлэнгийн янз бүрийн булан руу аваачжээ. Чебурашка, Гена хоёрын зорилго бол машин угсрах явдал юм, эс тэгвээс хөгшин эмэгтэй тэднийг ганцааранг нь орхихгүй. Гэсэн хэдий ч үүний тулд тэд олон оньсого тааж, зальтай сармагчингуудтай ухаалаг тоглоом тоглох хэрэгтэй. Тоглоомын элементүүд нь санах ой, логик сэтгэлгээ, ажиглалт, хариу үйлдэл, моторт ур чадварыг сургахад зориулагдсан. 6 наснаас эхлэн хүүхдэд тохиромжтой.

- "Чебурашка англи хэл сурч байна." Хүүхдэд зориулсан одоогийн програм. Гадаад хэл сурахад чиглэсэн боловсролын тоглоом, хөтөлбөрүүд өнөөдөр урьд өмнөхөөсөө илүү алдартай болсон. Бүх эцэг эхчүүд хүүхдээ сайн боловсрол эзэмшүүлж, "алдартай хүн" болгохыг хичээдэг. Зургаан настайгаасаа хүүхэд дуртай хүүхэлдэйн киноны баатруудтай хамт хичээллэж болно. Шапокляк урьдын адил хуйвалдаан хийж байгаа бөгөөд хүүхэд Чебурашка, Гена хоёрыг хүнд байдлаас гарахад нь туслах ёстой. Замдаа тэрээр 250 шинэ үг сурч, 19 мини тоглоом тоглох болно.

- "Чебурашкагийн байшин." Хүүхдэд зориулсан засч залруулах, хөгжүүлэх хөтөлбөрт компьютерийн тоглоомууд ховор байдаг. Энэ нь голчлон шууд харилцаанд суурилдаг. Гэсэн хэдий ч ийм ажилд зарим элементүүдийг ашиглаж болно. Жишээлбэл, та энэ тоглоомоос таавар авч болно. Мөн гэртээ аль хэдийн хүүхэд түүний бүрэн хувилбарыг үзэх боломжтой болно, учир нь таны дуртай баатарт зориулж байшин барих нь маш хөгжилтэй, сонирхолтой байдаг.

Залуус аа, бид сайтад сэтгэлээ зориулж байна. Үүний төлөө баярлалаа
Та энэ гоо сайхныг нээж байна. Урам зориг өгсөнд баярлалаа.
Бидэнтэй нэгдээрэй FacebookТэгээд -тай холбоотой

Орчин үеийн хүүхдүүд шинэ бүх зүйлийг маш их сонирхож, технологийг маш хурдан эзэмшдэг тул алхаж, ярьж сурсан ч тэд ээжийнхээ утас эсвэл аавынхаа таблетыг аль хэдийн асуудаг болжээ.

вэб сайтБи бүх насны хүүхдүүдийг зугаацуулж, хүүхдүүд болон тэдний эцэг эхчүүдэд цагийг үр дүнтэй өнгөрөөхөд туслах хэд хэдэн өнгөлөг програмуудыг цуглуулсан.

0-1 жил

Шинээр төрсөн хүүхдэд зориулсан хичээлүүд

Бяцхан хүүхдүүдэд зориулсан аппликейшн - шажигнуур, аяга, ксилофон, хар цагаан зураг, бүүвэйн дуу. Энэ бүхэн нь шаардлагатай үед, жишээлбэл, машинд эсвэл эмчийн дараалалд байх үед хүүхдийг тайвшруулж, анхаарлыг сарниулахад тусална.

Бүүвэйн дуу

Хүүхдийг унтуулах хамгийн сайн арга бол бүүвэйн дуу дуулах явдал юм. Орчин үеийн програмууд үүнийг эцэг эхээс ч дорддоггүй. Хөгжүүлэгчид энэ хөтөлбөрийг зөвхөн хүүхдүүдэд төдийгүй нойргүйдэлд нэрвэгддэг бүх хүмүүст санал болгодог. Андройд аппликейшн нь аялгуу, таймерын сонголтыг санал болгодог бөгөөд iOS-ийн функц нь арай өргөн юм.

Цэцэрлэгийн шүлэг

IOS болон Android-д зориулсан өөр өөр програмууд, гэхдээ хоёулаа Оросын хөгжүүлэгчдийнх бөгөөд хоёулаа адилхан сайн. Энд хамгийн хөгжилтэй хүүхдийн шүлэг байна. Тааламжтай дуу хоолой, сайхан хөгжим, хүүхэлдэйн киноны дүрүүд - ерөнхийдөө номын маш сайн хувилбар.

Гайхалтай хүүхэд

1-5 жил

Ангилагч

Энэхүү програм нь үсэг, тоо, амьтдыг сурах, санахад тусална. Хүүхэд моторт ур чадвар, нүдээр харьцуулах чадвар, түүнчлэн чухал тэмдэгтүүдийн дүр төрх, нэрийг санах чадварыг хөгжүүлдэг. IOS болон Android-д зориулсан програмууд нь өөр боловч мөн чанар нь нэг юм.

Математик ба тоо

Энэ аппликейшн нь 10 хүртэл тоолж сурахад тань туслах болно. Хүүхэд тоонуудыг дугуйлах замаар хэрхэн бичихээ санаж, дохио зангаагаар харуулж сурдаг. Хөтөлбөр нь мэдээллийг илүү сайн цээжлэхэд тусалдаг хэд хэдэн тоглоомыг агуулдаг. Энэ аппликейшнийг зөвхөн орос хэлээр бус англи, польш хэл дээр ашиглах боломжтой.

Бяцхан суут ухаантан

Энэхүү програм нь санах ойг сургах, логик, ассоциатив сэтгэлгээ, анхаарал халамжийг хөгжүүлэх зорилгоор бүтээгдсэн. Хүүхэд янз бүрийн асуудлыг шийдвэрлэх сонирхолтой байх болно, учир нь түүнийг алхам тутамд зурсан дүр болох Genius гном дагалдаж байх болно.

Зургийг цуглуул

Энэхүү тоглоом нь хүүхдийн нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх, хэлбэр дүрсийг зөв таних чадварыг хөгжүүлэх зорилготой юм. Зургийг бүтээхийн тулд та түүний хэсгүүдийг зөв дарааллаар байрлуулах хэрэгтэй. Үр дүн нь жимс, амьтан эсвэл тоо байх болно.

Өнгө будах хуудас

Ухаалаг зулзага

Интерактив, хөөрхөн зулзага нь хүүхдийг сурах үйл явцад дагалддаг. Тоглож байхдаа хүүхэд олон сонирхолтой зүйлийг сурч, логик, анхаарал, сэтгэлгээ, ой санамжийг хөгжүүлдэг. Асуудлын зөв шийдэл бүрийг оноогоор шагнаж, хүүхэд дараа нь програм дотроо тоглоом худалдаж авах боломжтой.

5-7 жил

Лолагийн математикийн галт тэрэг

Тоглоомын явц нь маш сонирхолтой бүтэцтэй бөгөөд хөтөлбөр нь орос хэл дээр бүтээгдсэн бөгөөд тод зургуудтай бөгөөд одоо юу болох, хүүхдэд ямар даалгавар тулгарах тухай текст, дуут дохиогоор тоноглогдсон болно. Эхэндээ маш энгийн даалгавар байдаг тул та бага насны хүүхэдтэй програмыг эзэмшиж эхлэх боломжтой.

ХОТЫН БОЛОВСРОЛЫН БАЙГУУЛЛАГА

РОГАЧЕВСКАЯ ДУНД СУРГУУЛЬ
МОСКВА БҮЖИЙН ДМИТРОВСКИЙ ДҮҮРЭГ

АЖЛЫН ХӨТӨЛБӨР

"Ирээдүйн нэгдүгээр ангийн сурагчийн сургууль»

Хөтөлбөрийн үргэлжлэх хугацаа: 2012-2013 оны хичээлийн жил 11-4 сар

Оюутны нас: 6-7 жил

Програмын хөрвүүлэгч:

Лесовая С.В.,

бага ангийн багш.

Рогачево

2012 он

ТАЙЛБАРЫН ТАЙЛБАР

Хүүхдийг сургуульд бэлтгэх нь хүүхдийн амьдралын бүхий л салбарыг хамарсан цогц, олон талт ажил юм. Үүнийг шийдэхдээ хэд хэдэн талыг онцлон тэмдэглэх нь заншилтай байдаг. Нэгдүгээрт, хүүхдийн хувийн шинж чанар, түүний танин мэдэхүйн үйл явц нь ирээдүйд амжилттай боловсролын үйл ажиллагааны үндэс суурь болох, хоёрдугаарт, бага сургуулийн ур чадвар, чадварыг бичих, унших, тоолох зэрэгт сургах хэрэгцээ юм.

Эхний тал нь сургуульд сурах сэтгэлзүйн бэлэн байдлыг илэрхийлдэг. Судалгаанаас харахад бүх хүүхдүүд сургуульд орохдоо системтэй сургуульд амжилттай шилжих боломжтой сэтгэлзүйн төлөвшилд хүрч чаддаггүй. Дүрмээр бол ийм хүүхдүүдэд боловсролын хүсэл эрмэлзэл дутмаг, анхаарал, санах ойн дур зоргуудын түвшин доогуур, ярианы болон логик сэтгэлгээний хөгжил сул, боловсролын ажлын арга барилыг буруу бүрдүүлдэг, үйл ажиллагааны арга барилд чиг баримжаагүй, үйл ажиллагааны ур чадвар муутай байдаг. , өөрийгөө хянах чадвар бага, нарийн моторт ур чадвар дутмаг, ярианы хөгжил сул байна.

Эрдэмтэд сэтгэл зүйн бэлэн байдлын судалгаа хийхдээ нэг талаас хүүхдэд тавих сургуулийн шаардлагыг тодорхойлж, нөгөө талаас сургуулийн өмнөх насны төгсгөлд ажиглагдаж буй хүүхдийн сэтгэцийн шинэ хэлбэр, өөрчлөлтийг судалж үздэг. Жишээлбэл, Л.И.Божович хэлэхдээ: "... сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн хайхрамжгүй зугаа цэнгэл нь санаа зовнил, үүрэг хариуцлагаар дүүрэн амьдралаар солигддог - тэр сургуульд сурч, сургуулийн сургалтын хөтөлбөрт заасан хичээлүүдийг судалж, ангидаа хийх ёстой. багш юу шаарддаг; тэрээр сургуулийн дэглэмийг чанд сахиж, сургуулийн ёс зүйн дүрмийг дагаж мөрдөж, хөтөлбөрт шаардагдах мэдлэг, ур чадварыг сайн эзэмшүүлэх ёстой." Багш нар албадлагагүйгээр хэрхэн заах, мэдлэгийг тогтвортой сонирхох, бие даан хайх хэрэгцээг хэрхэн хөгжүүлэх, суралцахыг хэрхэн баяр баясгалантай болгох вэ гэсэн асуултуудад санаа зовж байна. А.С.Макаренко бичсэн бөгөөд Америкийн эрдэмтэн, сэтгэл судлаач Блум хувийн шинж чанарын үндсэн шинж чанарууд нь 5-8 наснаас өмнө (70% хүртэл) үүсдэг гэж мэдэгджээ. Энэ хугацаанд тоглоомын үйл ажиллагаа нь боловсролын үйл явцыг зохион байгуулахад тусалдаг (сэтгэл судлаачдын тэмдэглэснээр) энэ нь өсөн нэмэгдэж буй хүний ​​чухал давуу талыг илчилж, хувь хүний ​​​​цөмийг бүрдүүлэх боломжийг олгодог. Энэ насанд хүний ​​эзэмшсэн бүхэн насан туршдаа үлддэг.

Алдарт сэтгэл судлаач Л.С.Выготский суралцах нь хөгжлөөс түрүүлж явах ёстой гэж үздэг. "Зөв зохион байгуулалттай боловсрол нь хүүхдийг хөгжүүлэх ёстой." Тэрээр сурган хүмүүжүүлэх ухаан өчигдөр бус, маргаашийн хүүхдийн хөгжилд анхаарах ёстой гэж бичжээ. "Хөгжил нь хамтын ажиллагааны үр дүнд бий болдог бөгөөд энэ нь хүүхдэд өөрийн чадавхийг илчлэхэд тусалдаг бөгөөд түүнд өөрийн хүч чадалд итгэх итгэлийг суулгадаг."

Сургуулийн өмнөх боловсролд хамрагдах хүүхдийн тоо буурч байна. Бүх эцэг эхчүүд хүүхдээ боловсролд бэлтгэх асуудалд санаа зовдоггүй: хүүхдүүд хүрээлэн буй ертөнцийн талаархи анхан шатны мэдлэгийн түвшинд ч бэлтгэлгүй сургуульд ирдэг. Тэд оюуны, моторт, сэтгэл хөдлөлийн-дурын зэрэг сэтгэцийн үйл ажиллагаа хөгжөөгүй байгаа нь ийм хүүхдүүдийн цаашдын боловсролын үйл явцыг хүндрүүлж, заримдаа боломжгүй болгодог.

Боловсролын үйл ажиллагаа нь хүүхдийн сэтгэхүйд өндөр шаардлага тавьдаг - сэтгэлгээ, ойлголт, анхаарал, ой санамж.

Өчигдрийн сургуулийн өмнөх насны хүүхэд шинэ харилцаа, шинэ (боловсролын) төрлийн үйл ажиллагаанд өвдөлтгүй оролцох чадвартай байхын тулд сургуулийн амьдралд амжилттай орох нөхцөл шаардлагатай. Өнөөгийн нөхцөлд хүүхдийг сургуульд бэлтгэх боломжтой хөтөлбөрийг бий болгох шаардлагатай болсон. Ирээдүйн нэгдүгээр ангийн хүүхдүүдтэй хичээллэх нь сургуулийн сургалтын хөтөлбөрийг амжилттай эзэмшиж, үргэлжлүүлэн суралцах боломжийг олгодог.

Хичээлийн зорилго:

Хүүхдийг сургуулийн амьдралд бэлтгэх, шинэ тэргүүлэх үйл ажиллагаа явуулах, хүүхдийн танин мэдэхүйн болон харилцааны чадварыг хөгжүүлэх, засах, хүүхэд бүрийн гарааны чадварыг тэгшитгэх замаар дасан зохицох хүчин зүйлийг даван туулах, ирээдүйд бага сургуулийн хөтөлбөрийг амжилттай эзэмших боломжийг олгоно.

Хичээлийн зорилго:

1. Боловсролын үйл ажиллагааны ур чадварыг хөгжүүлэх, танин мэдэхүйн сонирхлыг хөгжүүлэх, сургуульд суралцах хүслийг өдөөх, тогтвортой анхаарал, ажиглалт, зохион байгуулалтыг төлөвшүүлэх.

2. Хүүхдэд нэгдэл, ахмад настныг хүндэтгэх, бие биедээ туслах хүсэл эрмэлзэлийг төлөвшүүлэх.

3. Хүүхдэд харааны-дүрслэлийн болон логик сэтгэлгээ, сайн дурын анхаарал, харааны болон сонсголын мэдрэмж, төсөөлөл, нарийн моторт ур чадвар, гар зохицуулалт, орон зай, цаг хугацаанд жолоодох чадварыг хөгжүүлэх.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг сургуульд бэлтгэх хөтөлбөр нь дараах байдалтай байна.чиглэл:

1. Анхаарал, ой санамжийг хөгжүүлэх.

2. Харилцан уялдаатай, дүрмийн болон авиа зүйн зөв яриаг хөгжүүлэх.

3. Математик, бичиг үсгийн анхан шатны мэдлэг, чадвар, чадварыг эзэмшсэн байх.

4. Сэтгэцийн чадварыг хөгжүүлэх.

5. Сургуульд суралцах нийгэм-сэтгэл зүйн бэлэн байдлыг хөгжүүлэх (харилцах, багш, найзаа сонсох, бусадтай хамтран ажиллах чадвар).

6. Хүүхдийн сайн дурын бэлэн байдлыг хөгжүүлэх.

Зарчмууд хүүхдийг боловсролд бэлтгэх ажилд:

1. хүүхдийн бие даасан шинж чанар, чадварыг харгалзан үзэх;
2. тууштай байдал, төлөвлөлт;
3. хүүхдийг хүндэтгэх, түүний үйл ажиллагааны үйл явц, үр дүнг үндэслэлтэй шаардлагад нийцүүлэх;
4. боловсролын үйл явцын зугаатай, тайван, хөгжилтэй шинж чанар;
5. оюуны чанар, сэтгэцийн үйл ажиллагааг хөгжүүлэх: санах ой, анхаарал, төсөөлөл, яриа, сэтгэлгээ;
6. Эцэг эхтэй холбоо тогтоох: тэдний сонирхсон асуудлын талаар харилцан яриа зохион байгуулах
7. ангиудын агуулга, хэлбэрийн өөрчлөлт;
8. харагдац.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг 1-р ангид системчилсэн боловсролд бэлтгэх ажлыг "Тасралтгүй байдал" цувралын "Сургуульд бэлтгэх" хөтөлбөрийн дагуу явуулдаг, зохиолч Н.А. Федосова, Т.С.Комарова. гэх мэт энэхүү хөтөлбөрийг ОХУ-ын Боловсролын яамнаас санал болгож байна. "Тасралтгүй байдал" хөтөлбөрийн сургуульд суралцах бэлтгэлийн үндэс ньхувь хүнд чиглэсэн болон хөгжлийн технологи.
Зорилго хувь хүнд чиглэсэн технологисургалтанд бэлтгэх явцад идэвхтэй бүтээлч хувь хүнийг хөгжүүлэх, төлөвшүүлэх явдал юм.
Хөгжлийн технологиХүүхдэд асуудлын сэтгэлгээг хөгжүүлэх, сэтгэцийн үйл ажиллагааг хөгжүүлэхэд чиглэгддэг.
Хөгжлийн технологи нь дараахь зүйлийг агуулна.боловсролын дидактик тоглоом, боловсролын практик даалгавар, бүтээлч дасгал, барилгын ажил, аналитик, синтетик үйл ажиллагаа.
"Тасралтгүй байдал" хөтөлбөрийн сургалтанд бэлтгэхэд санал болгож буй агуулга нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн насны онцлогт тохирсон бөгөөд хувь хүний ​​​​баримтлал, хөгжлийн технологийг ашиглах үндэс суурийг бүрдүүлдэг.
Хүүхдийн хөгжлийн логикийн дагуу сургуульд бэлтгэх нь боловсролын бус, харин хөгжлийн шинж чанартай байдаг. Сургуульд бэлтгэхдээ “Тасралтгүй байдал” хөтөлбөр нь ерөнхий боловсролын сургуулийн нэгдүгээр анги давхардуулахыг зөвшөөрдөггүй. “Тасралтгүй байдал” инвариант хөтөлбөрийн дагуу сургуульд бэлтгэх. Үүний зорилго нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдийг аль ч сургуулийн боловсролын тогтолцоонд бэлтгэх явдал юм.

1 . Таны эргэн тойрон дахь ертөнцтэй танилцах:

Хүүхдүүдийн төрөлх нутаг, бүс нутаг, тосгон, хүмүүсийн ажлын талаархи санаа бодлыг өргөжүүлэх; Сургууль, тэнд суралцаж буй хүүхдүүдэд зориулсан ёс зүйн дүрмийн талаар ойлголт өгөх.

Хүүхдүүдийн объект, тэдгээрийн үндсэн шинж чанар, ангиллын талаархи ойлголтыг өргөжүүлэх.

Амьд ба амьгүй байгаль, түүний өөрчлөлт, түүнийг хамгаалах тухай хүүхдийн ойлголтыг өргөжүүлэх, гүнзгийрүүлэх.

Цаг хугацаандаа жолоодож сур (улирал, долоо хоногийн өдрүүд гэх мэт).

2. Яриа хөгжүүлэх, бичиг үсэгт бэлтгэх:

Хүүхдийн үгсийн санг идэвхжүүлэх, өргөжүүлэх, тодруулах.

Төрөлх хэлний бүх авиаг чих, дуудлагаар нь ялгах чадварыг хөгжүүлэх. Фонемик ойлголтыг сайжруулах (тодорхой дуу авиатай үгсийг нэрлэж сурах, үгэнд байгаа авианы байршлыг тодорхойлох гэх мэт), дикцийг дадлагажуулах.

Үгийг үе болгон хувааж сур.

Саналын талаархи анхны санаагаа өгнө үү.

Асуултанд хариулах чадварыг бэхжүүлэх, текстийн агуулгыг уялдаа холбоотой, тууштай бие даан дамжуулах.

Өгүүллэг бичих чадвараа сайжруул.

3. Математикийн анхан шатны ойлголтыг хөгжүүлэх:

Натурал цуваа дахь тоонуудын хоорондох шууд болон урвуу дарааллаар 10 дотор тоолох чадварыг сайжруул.

Яруу найргийн асуудлыг шийдэж сур.

Геометрийн дүрс, орон зайн чиг баримжааны талаархи анхны санааг өгөх.

Хүүхдүүдэд цаасан дээр жолоодохыг заа.

4. Гарны нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх, бэхжүүлэх чиглэлээр ажиллах.

1. Ангаахай (Line Notebook).
2. Гарын авлага бүхий дэвтэрт доторлогоотой ажил: объект, үсгийн элементүүд, хэв маяг, шулуун ба ташуу.
3. Загварчлал, дизайн.
4. Зурах.
5. Зураг, хэв маяг гэх мэт практик гүйцэтгэл. математикийн хичээлийн үеэр дөрвөлжин дэвтэр дээр.

Програмын бүтэц

Энэхүү хөтөлбөр нь гурван хэсгээс бүрдэнэ.

1. Яриа хөгжүүлэх
2. Математикийн чадварыг хөгжүүлэх
3. Гар, хурууны булчингийн хүчийг бэхжүүлэхийн тулд ажиллана

Бүлэг "Ярианы хөгжил""Үгнээс үсэг рүү" хөтөлбөрөөс бүрдэнэ. “Үгнээс үсэг рүү” хөтөлбөр нь хүүхдийг уншиж, бичиж сурахад практик бэлтгэх асуудлыг шийдэж, аман яриаг сайжруулах чиглэлээр ажилладаг. Хичээлийн агуулга нь хүүхдийн ерөнхий хөгжилд чиглэгддэг бөгөөд үүгээрээ орос хэлийг амжилттай сурах бат бөх суурийг бий болгодог. Агуулга нь дараахь зорилтуудыг шийдвэрлэхэд чиглэгддэг: хүүхдийн олон талт хөгжсөн хувийн шинж чанарыг (оюуны, оюун санааны, ёс суртахуун, гоо зүй, сэтгэл хөдлөлийн хөгжил) төлөвшүүлэх нөхцлийг бүрдүүлэх, сургуульд суралцах эерэг сэдлийг бий болгох урьдчилсан нөхцөлийг бүрдүүлэх; хүүхдүүдийг уншиж, бичиж сурахад практик бэлтгэх; ярианы анхан шатны соёлыг төлөвшүүлэх, хүүхдийн уялдаа холбоотой аман ярианы чадварыг хүртээмжтэй түвшинд сайжруулах.
Хөтөлбөрийн энэ хэсгийн өвөрмөц онцлог нь хүүхдийг уншиж сурахад бэлтгэх, аман уялдаатай яриаг хөгжүүлэх, бичиж сурахад бэлтгэх ажилтай нягт уялдаатай, харилцан уялдаатай ажлыг нэгтгэх явдал юм.

"Үгнээс үсэг рүү" ярианы хөгжил" хэсгийн хөтөлбөр

"Үгнээс үсэг хүртэл" курс (зохиогч - Н.А. Федосова) нь хүүхдүүдийг уншиж, бичиж сурах, аман яриаг сайжруулахад практикт бэлтгэхэд тусалдаг.
Хичээлийн агуулга нь хүүхдийн ерөнхий хөгжилд чиглэгддэг бөгөөд үүгээрээ орос хэлийг амжилттай сурах бат бөх суурийг бий болгодог.
Агуулга нь дараахь асуудлыг шийдвэрлэхэд чиглэгддэг.
- хүүхдийн олон талт хөгжсөн хувийн шинж чанарыг (оюуны, оюун санааны, ёс суртахуун, гоо зүй, сэтгэл хөдлөлийн хөгжил) төлөвшүүлэх нөхцөлийг бүрдүүлэх, сургуульд суралцах эерэг сэдлийг бий болгох урьдчилсан нөхцөлийг бүрдүүлэх;
- хүүхдүүдийг уншиж, бичиж сурахад практик бэлтгэх;
- ярианы анхан шатны соёлыг төлөвшүүлэх, хүүхдийн уялдаа холбоотой аман ярианы чадварыг хүртээмжтэй түвшинд сайжруулах.

Хэл яриаг хөгжүүлэх нь хүүхдийн яриаг баяжуулах, үгсийн санг өргөжүүлэх, оюун санаа, ёс суртахуун, гоо зүйн хөгжилд хувь нэмэр оруулдаг уран зохиолын бүтээлүүд дээр ихээхэн хэмжээгээр хийгддэг бөгөөд тэднийг уран зохиолын бүтээлийн талаар зохих ойлголттой болоход бэлтгэдэг. Бага ангийн “Уран зохиолын уншлага” хичээл.

Нэмж дурдахад хүүхдийн ярианы хөгжлийг дэмжих үйл ажиллагааны материал бол хүүхдийн эргэн тойрон дахь ертөнц, амьд ба амьгүй байгалийн үзэгдлүүд, төрөл бүрийн урлагийн бүтээлүүд (хөгжим, уран зураг) гэх мэт.

Ажлын агуулгадхүүхдүүдийг уншиж сурахад бэлтгэх талаарҮүнд:
- уншиж, бичиж сурахад бэлтгэхийн тулд ярианы дууны соёлыг хөгжүүлэх (яриа, бие даасан дуу авиаг анхааралтай сонсох, дуу авианы зөв дуудлага дээр ажиллах, зөв ​​аялгууг сургах, ярианы хэмнэлийг хянах чадвар) . Артикуляторын аппаратыг хөгжүүлэх ажил (зөв диктор, дуу хоолойны хүч чадал, онцгой ач холбогдолтой үгсийг тодруулах гэх мэт);
- Орос, гадаадын яруу найрагчдын шүлэг, үлгэр, өгүүллэг, зүйр цэцэн үг, оньсого, оньсого унших;
- багшийн асуултын дагуу уншсан зүйлийн талаархи яриа (бүтээлийн сэтгэл хөдлөлийн ойлголт, үйл явдлыг ойлгох, гол дүрийн дүрүүд, сонсох чадвар, чихээр илэрхийлсэн хэллэгийг ойлгохтой холбоотой асуултуудын хариулт - эпитетүүд , харьцуулалт, мэдээжийн хэрэг, нэр томъёо ашиглахгүйгээр);
- цээжээр сурах, илэрхийлэлтэй унших.
Уншиж сурахад бэлтгэхдээ тодорхой сэдвээр харилцан уялдаатай ярих, яриа гэж юу болох, түүний зорилго, онцлог шинж чанарыг анхан шатны түвшинд ойлгоход бэлэн байдлыг бий болгодог.
Дуу авианы сонсголыг залруулах, хөгжүүлэх, авиа, үе, үгийг ялгаж, тод дуудах чадварыг хөгжүүлэх ажил хийгдэж байна.
Сургалтанд бэлтгэхдээ үгийн дууны дүн шинжилгээ хийх ажилд ихээхэн цаг зарцуулж, янз бүрийн чип ашиглан тэмдэглэсэн "эгшиг авиа", "гийгүүлэгч авиа" гэсэн ойлголтуудыг нэвтрүүлсэн.
Хэрэв уншиж сурах бэлтгэл, аман яриаг сайжруулахын тулд ажиллах үндэс нь сонсголын мэдрэмж юм бол бичиж сурах бэлтгэлд техникийн үйлдлүүд давамгайлдаг.

Бичих заахад бэлдэж байна -үйл явц нь нэлээд төвөгтэй байдаг, учир нь хөгжсөн сонсголын мэдрэмжээс гадна хүүхэд сайн бэлтгэгдсэн моторт систем, ялангуяа гарны жижиг булчинтай байх ёстой; Хөдөлгөөний зохицуулалт, нарийн моторт ур чадвар, орон зайн ойлголт, анхаарал, төсөөлөл, санах ой, сэтгэлгээ зэрэг үйл явц хөгждөг.
Бичих үед нүд, гарны хөдөлгөөн нь хүлээн зөвшөөрөгдсөн объектын контурын хүрээнд нэгэн зэрэг явагддаг тул харааны болон мотор анализаторуудын харилцан үйлчлэлийн асуудал үүсдэг.
Хүүхдүүдийн нэлээд хэсэг нь объектыг нүдээр харахдаа үзэсгэлэнд тавигдсан объектын талаар хэт их үзлэг хийх хандлагатай байдаг тул тэдний оюун санаанд бий болсон дүр төрх нь бүрэн бус байдаг. Энэ нь зураг, тэдгээрийн элементүүдийг хуулбарлахад тусгагдсан болно. Хүүхдүүд объектыг нүдээр таних чадвартай боловч түүнийг нөхөн сэргээхэд мэдэгдэхүйц бэрхшээлтэй тулгардаг. Төрөл бүрийн тохиргооны үсгийн дүрс нь гарны моторын аппаратыг нэлээд өндөр түвшинд зохион байгуулах, маш бүрэн гүйцэд, нарийвчилсан дүрсийг шаарддаг. Тиймээс хөтөлбөр нь бичихэд бэлтгэх дасгалын сайтар бодож боловсруулсан системийг санал болгодог.Ярианы тоглоомууд сэтгэлгээ, яриа, анхаарал, төсөөллийг хөгжүүлэх. Тухайлбал, "Надад үг хэл", "Үг зохио", "Үгийг тааг", "Таавар зохио", "Үлгэрээ үргэлжлүүл", "Түүхийг үргэлжлүүл", "Хурдан давт, зөв”, “Тоглоомын тухай ярина уу (өнгө, хэлбэр, хэмжээ)”, “Дууг нэрлэ”, “Өгөгдсөн авианд үг сонго”, “Үгийг тааг” гэх мэт.
Барилгахүүхдүүдийг бичиж сурахад ухамсартайгаар бэлдэж, дүн шинжилгээ хийх чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг. Дизайн ажил нь янз бүрийн объектын тусламжтайгаар явагддаг: зураг, хэвлэмэл үсгийн элементүүд, үүнээс хүүхдүүд янз бүрийн тохиргооны объект, хэвлэмэл үсэг, хээ, чимэглэл хийдэг.
Урьдчилсан арга хэмжээмоторт хөдөлгүүрийн нарийн ур чадварыг хөгжүүлэх, хөдөлгөөний зохицуулалтыг хөгжүүлэх, хүүхдийг үсгийн хэлбэрийг ойлгоход бэлтгэхэд тусалдаг. Үүнд объектын тоймыг зурах, объектын нийтлэг элементүүдийг хянах, объектын сүүдэрлэх, объектын дутуу элементүүдийг нөхөх, объектыг хязгаарлагдмал орон зайд тохируулах, хурууны гимнастик гэх мэт орно.
Ийнхүү “Үгнээс үсэг рүү” хөтөлбөр нь хүүхдийг уншиж, бичиж сурах, яриаг нь сайжруулахад бэлтгэх асуудлыг шийдэж байгаа юм.

Бүлэг "Математикийн чадварыг хөгжүүлэх""Математикийн алхмууд" хичээлийн хөтөлбөрөөр танилцуулсан.
“Математикийн алхмууд” хөтөлбөрийн агуулгыг сонгохдоо математикийн чадавхи, онцлогийг ашиглан хүүхдийн мэдрэхүйн болон оюуны хөгжлийг цогцоор нь хөгжүүлэх нэн тэргүүний ач холбогдлыг анхаарч үзэх зарчмыг баримтална.
Хөтөлбөрийн хамгийн чухал хэсэг бол хүүхдийн хөгжлийн динамикийг судлах, түүний сургуульд сурах үйл ажиллагааны бэлэн байдлын түвшинг судлах явдал юм.

"Математикийн чадварыг хөгжүүлэх" хэсгийн хөтөлбөр
"Математикийн алхам" курс

Энэ тахианы зохиогч нь С.И.Волкова юм. Математикийн агуулгыг сонгох, түүнийг зохион байгуулах, хүүхдийг сургуульд математикийн бэлтгэлд сургах материалыг танилцуулах хэлбэрийг боловсруулах үндэс нь хүүхдийн ерөнхий хөгжил, түүний дотор мэдрэхүйн болон оюуны хөгжилд онцгой ач холбогдол өгөх зарчим юм. математикийн чадвар, онцлогийг ашиглан.
Сургуульд ороход бэлтгэж буй хүүхдүүдийг тооны тухай ойлголттой болгохын тулд тоолох, хэмжихэд сургах нь хамгийн чухал ажлуудын нэг хэвээр байна.
Хүүхдүүдийн танин мэдэхүйн үйл явцыг хөгжүүлэх замаар явагддаг танин мэдэхүйн чадварыг зорилтот, системтэй хөгжүүлэх ажил нь чухал бөгөөд чухал юм: ойлголт, төсөөлөл, санах ой, сэтгэлгээ, мэдээжийн хэрэг анхаарал.
Бэлтгэл үеийн математикийн агуулга нь гурван үндсэн шугамыг нэгтгэдэг: арифметик (0-ээс 10 хүртэлх тоо, тоо ба тоо, байгалийн цуврал дахь тоонуудын үндсэн шинж чанар гэх мэт), геометрийн (хүрээлэн буй бодит байдал дахь геометрийн дүрсүүдийн эх загвар, хэлбэр, хэмжээ, хавтгай ба орон зайд байрлах хамгийн энгийн геометрийн дүрсүүд, тэдгээрийн загваруудыг цаасан дээрээс хийх гэх мэт) болон агуулга-логик, эхний хоёр мөрийн математикийн материал дээр голчлон бүтээгдсэн, анхаарал, ойлголтыг хөгжүүлэх нөхцлийг бүрдүүлдэг. , хүүхдийн төсөөлөл, ой санамж, сэтгэн бодох чадвар.
Энэхүү сургалт нь үндсэн арга зүйн санааг хэрэгжүүлдэг - хүүхдийн танин мэдэхүйн үйл явцыг хөгжүүлэх нь хүүхдийн үйл ажиллагааны явцад, математикийн агуулгаар баялаг, даалгаврын тусгай сонголт, бүтэц, зохион байгуулалтаар удирдуулсан тохиолдолд илүү идэвхтэй, үр дүнтэй байх болно. Энэ насны хүүхдүүдэд хүртээмжтэй, сонирхолтой, сэтгэл хөдөлгөм илтгэлийн хэлбэр.
Хүүхдийг математикийн хичээлд бэлтгэхэд ашигладаг аргуудын дунд практик арга, дидактик тоглоомын арга, загварчлалын аргыг голчлон санал болгож байна. Эдгээр аргуудыг бие биетэйгээ янз бүрийн хослуулан ашигладаг бол тэргүүлэх арга нь хүүхдүүдэд туршилт, ажиглалт хийх, объекттой үйлдэл хийх, геометрийн дүрсийн загвар гаргах, зурах, будах гэх мэт математикийн материалыг шингээх, ойлгох боломжийг олгодог практик арга хэвээр байна. .

Объектуудыг (дүрс) харьцуулах, бүлгүүдийг хэлбэр дүрсээр нь харьцуулах (дугуй, дугуй биш, гурвалжин, тэгш өнцөгт, дөрвөлжин гэх мэт); хэмжээгээр (урт, богино; нарийн, өргөн; өндөр, намхан; урт, богино, ижил гэх мэт); онгоц болон орон зайн байрлалаар (баруун, зүүн, төв, доод, дээд, баруун, зүүн, дээр, доор, зургийн дотор, зургийн гадна гэх мэт); өнгө, эд зүйлсийг хийсэн материал, зориулалт гэх мэт.
0-ээс 10 хүртэлх тоо. Объектуудыг тоолох. Тоонуудыг амаар дугаарлах: 0-ээс 10 хүртэлх тооны нэр, дараалал, тэмдэглэгээ. Тоо, тоо. Тоо уншиж байна. Эхний арвын тоонуудын харьцуулалт. Байгалийн цуваа дахь тоонуудын дарааллын үндсэн шинж чанарууд: эхний элемент байгаа эсэх, өмнөх болон дараагийн элементүүдийн холболт, хаана ч зогссон хамаагүй дарааллыг үргэлжлүүлэх чадвар.
Энгийн геометрийн хэлбэрүүд: гурвалжин, тэгш өнцөгт (дөрвөлжин), тойрог.
Агуулга-логик хөгжүүлэх даалгавар:
- анхаарал: энгийн лабиринт, тоглоом "Хөгжилтэй тоолох", "Зургийг харьцуулах", "Нийтлэг элементүүдийг олох" гэх мэт;
- төсөөлөл: дүрсийг хэсэг болгон хуваах, хэсгүүдээс дүрс зохиох, өгөгдсөн шинж чанарын дагуу сегментийн загвараас дүрс зохиох, нэг дүрсийг нөгөө дүрс болгон хувиргах гэх мэт;
- санах ой: арифметик ба геометрийн материалыг ашиглан харааны болон сонсголын диктант;
- сэтгэх: чухал шинж чанаруудыг тодорхойлох, хэв маягийг тодорхойлох, тэдгээрийг даалгавраа дуусгахад ашиглах, дүн шинжилгээ хийх, нэгтгэх, харьцуулах, энгийн үндэслэлийг бий болгох гэх мэт.

Хичээлийн горим

Манай боловсролын байгууллагад эдгээр асуудлыг сургуулийн бэлтгэлийн ангиудад шийддэг. 6-7 насны хүүхдүүд, сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын бэлтгэл бүлгийн сурагчид, түүнчлэн янз бүрийн шалтгааны улмаас хамрагдаагүй хүүхдүүдэд зориулсан хичээлийг бямба гаригт явуулдаг.

Хүүхдийг сургуульд бэлтгэх ажил арваннэгдүгээр сарын 1-нээс эхэлж дөрөвдүгээр сарын 27 хүртэл үргэлжилнэ.
Хичээлийг бүлгийн хүүхдүүдтэй хамт явуулдаг. Хичээлийн үргэлжлэх хугацаа 35 минут, 10 минутын завсарлагатай.

Хичээл явуулах хэлбэрүүд

Сургалт нь дээр суурилдагтоглоомын үйл ажиллагаамөн практик өмсдөг зан чанар.
Хүүхдийг эх хэлээ сурахад бэлтгэхэд онцгой ач холбогдолтой нь:ярианы тоглоом, барилгын ажил, нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх, хөдөлгөөний зохицуулалтыг хөгжүүлэх ажил.

1. найруулга;
2. дүрд тоглох тоглоом;
3. тэмцээн;
4. сэдэвт тоглоом;
5. нэг хичээл дээр бүх элементүүдийн хослол.

Урьдчилан таамагласан үр дүн, хяналтын хэлбэрүүд

боломжтой байх :

1. Үгсийг тодорхой бөгөөд тодорхой дууд:

1. үгнээс дуу авиа гаргаж авах;
2. тодорхой дуу чимээтэй үгсийг олох;
3. үгэнд байгаа авианы байршлыг тодорхойлох;
4. орфоэп дуудлагын стандартыг дагаж мөрдөх;
5. Туслах үгсийг ашиглан тухайн сэдвээр өгүүлбэр зохио:
6. зураг эсвэл цуврал зураг дээр үндэслэн түүх, үлгэр зохиох;
7. үлгэр, үлгэр дээр тулгуурласан үлгэрийг дахин ярих;
8. дэвтрийн хуудас руу шилжих;
9. үсгийн үндсэн элементүүдийг бичих;

1. хэв маяг, янз бүрийн элементүүдийг зурах.

2. Тоонуудыг 10 дотор урагш болон урвуу дарааллаар нэрлэнэ үү:

1. тоог объектын тоотой холбох;
2. арифметик тэмдэг ашиглах;
3. нэмэх, хасах үйл ажиллагаа бүхий нэг алхамт бодлого зохиож, шийдвэрлэх;
4. ердийн хэмжүүр ашиглан объектын уртыг хэмжих;
5. хэд хэдэн гурвалжин (дөрвөлжин) -ээс том дүрс хийх;
6. тойрог эсвэл квадратыг 2 ба 4 тэнцүү хэсэгт хуваах;
7. алаг цаасан дээр жолоодох.

3. Зураг болон байгаль дээрх танил ургамал, амьтдыг таних:

1. улирал, өдрүүдийг зөв дарааллаар жагсаах;
2. улирлын гол шинж тэмдгүүдийг нэрлэ.

Бэлтгэл курсын хөтөлбөрийн дагуу суралцсаны үр дүнд хүүхэд заавал байх ёстоймэдэх:

1. эхний арван тооны найрлага;
2. эхний арвын тоо бүрийг хэрхэн авах (1-ийг нэмэх, хасах);
3. тоо 0-9, тэмдэг +, -. =;
4. тухайн сарын нэр, долоо хоногийн өдрүүдийн дараалал.

Судалсан материалыг шингээж авах эцсийн хяналтын хэлбэр нь туршилт юм.

Хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхэд шаардагдах хөрөнгө:

1. боловсролын болон сэдэвчилсэн төлөвлөлт;
2. ажлын дэвтэр;
3. хуулбар дэвтэр;
4. харааны хэрэгсэл;
5. тоолох материал
6. Мультимедиа үзүүлэн.

Боловсролын үйл явцыг хангах тухай мэдээлэл

Боловсролын уран зохиол

p/p	Зарлагдсан боловсролын хөтөлбөрт багтсан хичээлүүдийн нэр	боловсролын уран зохиол хэвлэгдсэн жил.	Тоо ширхэг
	Математик	М.И. Моро, С.Н. Волкова "Математикийн алхамууд" M. "Гэгээрэл", 2012 он.
	Бичихээр бэлдэж байна	M. "Гэгээрэл", 2012 он.
	Яриа хөгжүүлэх	В.Г. Горецкий Н.А. Федосов “Үгнээс үсэг рүү” Ч-1,2 M. "Гэгээрэл", 2012 он. Волина В.В. "Зөөлөн АВС судлал", Москва "Гэгээрэл" 1991 он

Нийт 60 цаг

Сургуульд бэлтгэх хөтөлбөр

бүрэлдэхүүн хэсгүүд үүсэхийг харгалзан үзэх

боловсролын үйл ажиллагаа

60 цаг

Хөтөлбөрийн зорилго нь хүүхдийг сургуулийн амьдралд бэлтгэх, шинэ тэргүүлэх үйл ажиллагаанд бэлтгэх, нийгмийн шинэ орчинд дасан зохицоход бэрхшээлийг арилгах, хүүхдийн танин мэдэхүйн болон харилцааны чадварыг хөгжүүлэх, засах явдал юм.

Дидактикийн зарчмуудыг сургалтын агуулга, ажлын арга барилаар дамжуулан хэрэгжүүлдэг.

Сургалтын арга барил нь олон талт байдаг. Эдгээр нь зөвхөн мэдлэг олж авахад төдийгүй хүүхдийн хөгжилд чиглэгддэг бөгөөд зөвхөн оюун ухааныг төдийгүй сэтгэл хөдлөлийн хүрээг сэрээхэд чиглэгддэг.

Хичээл явуулах хэлбэр нь олон янз байдаг: жүжигчилсэн тоглолт, дүрд тоглох, уралдаан тэмцээн, асуудлын нөхцөл байдлыг бий болгох, МХХТ ашиглах.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг сургуульд бэлтгэх, боловсролын үйл ажиллагааны бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг бүрдүүлэх хөтөлбөрийг дараахь агуулгын шугамыг харгалзан боловсруулсан байх ёстой.

1. Хүүхдийн танин мэдэхүйн чадварыг хөгжүүлэх.
2. Сэтгэцийн үйл явцыг хөгжүүлэх: санах ой, анхаарал, сэтгэлгээ.
3. Хүүхдийг бичиг үсэг, математикийн хичээлд бэлтгэх.
4. Бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийн талаархи мэдлэгийг өргөжүүлэх.
5. Хүүхдийн харилцааны чадварыг хөгжүүлэх.

Хичээлийн явцад дараахь ажлуудыг шийддэг.

1. Боловсролын үйл ажиллагааны ур чадварыг хөгжүүлэх, танин мэдэхүйн сонирхлыг хөгжүүлэх, сургуульд суралцах хүслийг өдөөх, тогтвортой анхаарал, ажиглалт, зохион байгуулалтыг хөгжүүлэх.
2. Хүүхдүүдэд дүн шинжилгээ хийх, нэгтгэх, өөрийгөө хянах, ажил гүйцэтгэх явцад өөрийгөө үнэлэх чадварыг хөгжүүлэх.
3. Хүүхдэд нэгдэл, ахмад настныг хүндэтгэх, хүүхдүүдэд анхаарал халамж тавих, бие биедээ туслах хүсэл эрмэлзлийг төлөвшүүлэх.
4. Хүүхдүүдийг сургуульд сурахад бэлтгэх, авианы сонсгол, дууны дүн шинжилгээ хийх чадварыг хөгжүүлэх, ярианы бүх талыг сайжруулах, хүрээлэн буй бодит байдлын талаархи хүүхдийн санаа бодлыг гүнзгийрүүлэх. Арав дотор тоолох чадварыг дээшлүүлж, тоог урагш, урвуу дарааллаар нэрлэж сурах. Ур чадварыг бүрдүүлэх: байгалийн цуваа дахь тоонуудын хоорондын хамаарлыг тогтоох.
5. Хүүхдийн харааны дүрслэл, логик сэтгэлгээ, сайн дурын анхаарал, харааны болон сонсголын ойлголт, төсөөлөл, нарийн моторт ур чадвар, гар зохицуулалт, орон зай, цаг хугацаанд жолоодох чадварыг хөгжүүлэх. Тоглоом нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн тэргүүлэх үйл ажиллагаа байдаг тул бүх үйл ажиллагааг тоглоомын хэлбэрээр хийхийг зөвлөж байна. Хүүхдийн танин мэдэхүйн өндөр түвшин нь хөтөлбөрийг амжилттай сурахад хувь нэмэр оруулдаг.

Хичээлийн үр дүнг эцэг эхчүүдийн зөвлөгөөнөөр дүгнэдэг th:

"Бидний амьдралын хуудсуудаар" гэрэл зургийн танилцуулга

Хүүхдийн бүтээлийн үзэсгэлэн зохион байгуулах

Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө

Хөтөлбөрийн хэмжээ нь 20 хичээлд зориулагдсан (11-р сараас 4-р сар хүртэл Бямба гарагт).

Сургуульд бэлтгэх хөтөлбөр

1. Математик - 20 цаг

Хөтөлбөрт судалж буй сэдэв нь:

1. Орон зайн дүрслэл, объектын харьцангуй байрлалыг судлах: дээр, доор, зүүн, баруун, доор, дээр, зүүн, баруун, урд, ард, хооронд, хажууд;
2. Цаг хугацааны дүрслэл: эхлээд, дараа нь, өмнө, дараа, өмнө, дараа;
3. Объектуудын бүлгүүдийн харьцуулалт: илүү, бага, ижил, урт, богино, өндөр, доогуур;
4. Хурууны нарийн булчинг хөгжүүлэх, зурах хэв маяг, зургийн сүүдэрлэх;

Математикийн хөтөлбөрийн төгсгөлд хүүхдүүд дараахь үндсэн ур чадварыг хөгжүүлдэг.

1. Хүрээлэн буй орчны олон объектыг олох чадвар, 10 хүртэлх объект агуулсан объектын бүлгийг харьцуулах, өгөгдсөн тооны объектыг тоотой харьцуулах чадвар..
2. Өнгө, хэлбэр, хэмжээ болон бусад шинж чанараараа хоёр объект, дүрс хоорондын ижил төстэй байдал, ялгааг илтгэх, илтгэх чадвар.
3. Ойролцоох 10-ын доторх тоог тодорхой байдалд үндэслэн харьцуулж, их, бага хэмжээгээр тодорхойлох чадвар.
4. Геометрийн дүрсийг таних, нэрлэх чадвар: дөрвөлжин, тойрог, гурвалжин, хүрээлэн буй орчны ижил төстэй объектуудыг олох.
5. Объектуудыг урт, өргөн, зузаанаар нь харьцуулах чадвар.
6. Алга болсон тоог чихээр нь тодорхойлж, нэрлэх, өмнөх болон дараагийн дугаарыг нэрлэсэн дугаартай нь тодорхойлох, тоог харьцуулах..

"Сургуульд бэлтгэх" боловсролын хөтөлбөрүүд

Үгүй	Салбаруудын нэр	Цагийн тоо
Математик
	Математик заахад бэлэн байдлыг тодорхойлох. 10 хүртэлх, шууд ба урвуу дүрслэлд үндэслэн объектыг тоолох. "Тоолох" интерактив тоглоом Эстэй танилцах. Цаастай ажиллах. Баян хуур шиг эвхдэг цаас.	2 цаг
	Объектуудыг өнгө, хэмжээгээр харьцуулах. Объектуудыг 10 хүртэл тоолж, буцааж тоолох. Геометрийн дүрсүүдийн танилцуулга: гурвалжин, тэгш өнцөгт, тойрог. Геометрийн хэлбэрийн найрлага: байшин, машин. "Гайхамшигт хэлбэрүүд" интерактив тоглоом	2 цаг
	Харилцаа нь "илүү", "бага", "ижил", "өндөр - бага". Саваагаар геометрийн дүрс хийх. Интерактив тоглоом "Тоонуудыг агнах" 1, 2 тоо, тэдгээрийн объектын тоотой харьцах харьцаатай танилцах.	2 цаг
	Орон зайн болон цаг хугацааны харилцаа "зүүн", "баруун", "дээш", "доош", "өмнө", "дараа", "хооронд", "ард". Загвар зурах 1-ээс 10 хүртэлх объектыг тоолох. "Хөгжилтэй даалуу" интерактив тоглоом +, - тэмдгийг танилцуулж байна.	2 цаг
	"Хэр их", "бага", "ижил" гэсэн ойлголт "Их", "бага", "тэнцүү" гэсэн тэмдгүүдтэй танилцах. "Баярын амттан" интерактив тоглоом. 1-ээс 10 хүртэлх объектыг тоолох. 3-ын тоог танилцуулах. "Сансарт уралдах" интерактив тоглоом. Геометрийн дүрсийн загвар гаргах.	3 цаг
	10 дотор тоолох чадварыг бэхжүүлэх. "Гаригуудын зураг" интерактив тоглоом 4-ийн тоог танилцуулах. Саваагаар геометрийн дүрс хийх. Загвар зурах. Бичгийн саваа.	2 цаг
	Шугамын тухай ойлголт: "эвдэрсэн шугам", "сегмент", "шулуун шугам". Объектуудыг шууд ба урвуу тоолох. "Тооны эгнээ" интерактив тоглоом 3,4 тоонуудын найрлага.	2 цаг
	Тоо 1,2,3,4. 3,4 тоонуудын бүтцийг нэгтгэх. "Хөгжилтэй нэмэлт" интерактив тоглоом Объектуудын харьцуулалт. Загвар зурах. Шууд ба урвуу тоолох. 5-ын тоог танилцуулж байна.	4 цаг
	Эцсийн хичээл: 5-ын тооны найрлагыг нэгтгэх. Интерактив тоглоом "Аймшигтай тоолох".	1 цаг
	Нийт цаг	20 цаг

1. Бичихээр бэлдэж байна. Бичгийн сургалт - 20 цаг.

Бичиж сурах зорилго нь харандаа, үзэгтэй ажиллах чадварыг зөв хөгжүүлэх, нэгтгэх явдал юм. Тусгай бэлтгэл дасгалууд нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд боловсролын байгууллагад орохдоо бичгээр даалгавраа зөв, цаг тухайд нь гүйцэтгэхэд тусална. Зөв байрлалыг хөгжүүлэх, тэмдэглэлийн дэвтрээ ширээн дээр хазайлгах, бичих, зурахдаа харандаа, үзэг барих чадварыг хөгжүүлэх. Гарын тасралтгүй хөдөлгөөнөөр нүд, гар, хурууны жижиг булчинг хөгжүүлэх, контур зурах, сүүдэрлэх, шугам, дүрсийг холбох, хээ, хил хязгаарыг зурах, будах бэлтгэл дасгалууд нь сургуулийн сурагчдын эрүүл мэндийг хамгаалах, бэхжүүлэхэд тусалдаг. .

Бичих хичээлийн төгсгөлд

Хүүхдүүд дараахь чадварыг хөгжүүлдэг.

1. Дэвтрээ зөв байрлуулах, харандаа, үзэг барих чадвар.
2. Объектуудыг босоо болон хэвтээ байдлаар хөндлөн зурах чадвар.
3. Зөв байрлалыг хөгжүүлэх
4. Гарны нарийн моторт чадварыг хөгжүүлдэг
5. Хүүхдийн оюун ухаан, ярианы чадвар хөгждөг
6. Тайлбар толь баяжиж байна
7. Асуулт асуух, хариулах, харилцан яриа өрнүүлэх чадвар. Хүүхдүүд яриаг зохих ёсоор хүлээн авах, ашиглах чадварыг эзэмшдэг - тэд хэлний харилцааны функцийг эзэмшдэг

Үгүй	Салбаруудын нэр	Цагийн тоо
Бичихээр бэлдэж байна
	Бичгийн түүх. Эрүүл ахуйн дүрэм.	1 цаг
	Ажлын шугам. Зургийн тоймыг зурж, сүүдэрлэх.	1 цаг.
	Ташуу шугамын үсэг. Зургийн тоймыг зурж, сүүдэрлэх.	1 цаг.
	Дээд ба доод хэсэгт дугуйрсан налуу шулуун шугамын үсэг. Зургийн тоймыг зурж, сүүдэрлэх.	1 цаг.
	Дээд ба доод талд урт гогцоо үсэг. Зургийн тоймыг зурж, сүүдэрлэх.	1 цаг.
	Баруун болон зүүн хагас зууван хэлбэрээр бичих. Зургийн тоймыг зурж, сүүдэрлэх.	1 цаг.
	Зууван үсэг. Зургийн тоймыг зурж, сүүдэрлэх.	1 цаг.
	"А" үсэг. Зургийн тоймыг зурж, сүүдэрлэх.	2 цаг.
	"А" үсэг. Хилийг будах. Зургийн тоймыг зурж, сүүдэрлэх.	1 цаг
	Жижиг үсэг "o" үсэг. Зургийн тоймыг зурж, сүүдэрлэх.	1 цаг
	“О” том үсгийн үсэг Зургийн тоймыг зурж, сүүдэрлэх. "Үсэгтэй хөл бөмбөг" интерактив тоглоом.	1 цаг
	Жижиг үсэг "i". Зургийн тоймыг зурж, сүүдэрлэх.	1 цаг
	"I" том үсэг. Зургийн тоймыг зурж, сүүдэрлэх.	1 цаг
	Жижиг үсэг "u". Зургийн тоймыг зурж, сүүдэрлэх.	2 цаг
	"U" том үсэг. Зургийн тоймыг зурж, сүүдэрлэх.	2 цаг.
	Холбох үсгүүдийн танилцуулга. Интерактив тоглоом "Вазелин үсэг"	2 цаг
	Нийт цаг	20 цаг

3. Яриа хөгжүүлэх. Бичиг үсгийн сургалт - 20 цаг.

Яриа хөгжүүлэх, заах бичиг үсгийн чадварыг судлах гол зорилго нь орос хэл сурах үйл явцад тодорхой практик төвлөрлийг бий болгох, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн уялдаа холбоотой яриаг цаашид хөгжүүлэх, тэдний ярианы соёл, түвшинг дээшлүүлэхэд чиглэсэн үйл ажиллагаа явуулах явдал юм. сургуульд орохын тулд эдгээр чадварыг эзэмших шаардлагатай байгааг харуулж байна.

Хүүхдийг сургуульд сурахад бэлтгэх: авианы сонсгол, дууны дүн шинжилгээ хийх чадварыг хөгжүүлэх: үгэнд байгаа дуу авиаг тодорхойлох, тэдгээрийн дарааллыг тодорхойлох, эгшиг болон гийгүүлэгч авиа, үсгийг ялгах, үгэнд байгаа үгсийн тоог тодорхойлох, өгүүлбэрийг ярианаас тусгаарлах.

Өгүүлбэр, уялдаа холбоотой яриа дээр ажиллах. Хүүхдүүдийн гэртээ болон цэцэрлэгт эзэмшсэн ярианы чадварыг сайжруулах. Танил үлгэрийг орхигдуулалгүйгээр дахин ярих, зураг эсвэл цуврал зургаас нийтлэг сэдвээр нэгтгэсэн тодорхой тооны өгүүлбэр, эсхүл үйл явдлын хөгжлийн логикийн дагуу богино өгүүллэгийг эмхэтгэх. Багшийн санал болгосон хуйвалдааны дагуу өөрийн амьдралын энгийн тохиолдлуудын тухай түүхийг уншсантай зүйрлэн эмхэтгэх, хүүхдийн амьдралын туршлага дээр үндэслэн бидний эргэн тойрон дахь ертөнц, бодит байдлын үзэгдлийн талаархи санаа бодлыг өргөжүүлэх.

Тоглоом нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн тэргүүлэх үйл ажиллагаа тул бүх үйл ажиллагааг тоглоомын хэлбэрээр зохион байгуулах, хүүхдүүдийг хос, бүлэгт нэгтгэх, аялал хийх нь зүйтэй.

Бичиг үсгийн хөтөлбөрийн төгсгөлд

Хүүхдүүд дараахь чадварыг хөгжүүлдэг.

1. Асуултанд хариулах чадвар.
2. Жижиг энгийн өгүүлбэр зохиож, дутуу үгээр гүйцээх чадвар.
3. Зохиолын зураг, туслах үгээр өгүүллэг зохиох чадвар.
4. Дуу авиаг үсгээс ялгах, үгнээс дуу авиаг ялгах, зөв ​​дуудах чадвар.
5. Эгшиг ба гийгүүлэгчийг ялгах чадвар.
6. Үгийг үе болгон хуваах чадвар.
7. Өгүүлбэрийг үг болгон, үгийг үе болгон хуваах чадвар."Зогс, анхаарлаа хандуул, яв" интерактив тоглоом.

   3 цаг

   Санал. Текстийг өгүүлбэрт хуваах.

   Яриа хөгжүүлэх. "Өдөр тутмын хэвшил" яриа

   "Гэр ахуйн цахилгаан хэрэгсэл" яриа.

   "Аюулгүй байдлын мэргэжилтэн" интерактив тоглоом.

   3 цаг

   Үг. Өгүүлбэрийг үг болгон хуваах.

   Яриа хөгжүүлэх.

   "Ой ба амьтны ертөнц" яриа.

   "Гэрийн тэжээвэр амьтад" яриа

   Интерактив тоглоом "Хэний байшин хаана байна?"

   3 цаг

   Үг. Үгийг үе болгон хуваах. "A" "O" "U" авиаг танилцуулж байна.

   Хэлний мушгиа, хүүхдийн шүлэг сурах.

   Яриа хөгжүүлэх.

   Ярилцлага Байгаль дахь ус.

   "Цөөрмийн оршин суугчид" интерактив тоглоом

   3 цаг

   Үг. Үгийг үе болгон хуваах. Эгшиг болон гийгүүлэгчийг сонсдог.

   "Гайхамшигт зүүлт" интерактив тоглоом

   Яриа хөгжүүлэх.

   "Байгаль дахь хавар" яриа. Эмээ, ээжүүдийн баяр. Шүлэг сурах.

   4 цаг

   Эгшигт авиаг эгшигтэй нийлүүлэх.

   Интерактив тоглоом "Өнгөт үсэг"

   Яриа хөгжүүлэх.

   Яриа Миний дуртай тоглоом Тоглоомын тухай түүх бичих. Шүлэг сурах.

   4 цаг

   Нийт цаг

   20 цаг

   
   
   

Анна Маркина
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн оюуны чадварыг хөгжүүлэх үндсэн компьютерийн програмууд

Оюуны хөгжилхамгийн чухал үүрэг гүйцэтгэдэг бүрэлдэхүүн хэсэгхүний ​​аливаа үйл ажиллагаа. Хүн хэрэгцээгээ хангах, харилцах, тоглох, суралцах, ажиллахын тулд ертөнцийг хүлээн зөвшөөрч, тодорхой мөчүүдэд анхаарлаа хандуулах ёстой. үйл ажиллагааны бүрэлдэхүүн хэсгүүд, түүнд юу хийх хэрэгтэйг төсөөлж, санаж, бодож, дүгнэлтээ илэрхийлэх. Тиймээс хүний ​​оролцоогүйгээр хүний ​​үйл ажиллагаа боломжгүй, тэдгээр нь түүний салшгүй дотоод мөч болж ажилладаг. Тэд үйл ажиллагаанд хөгжүүлэх, мөн өөрсдөө тусгай төрлийн үйл ажиллагааг төлөөлдөг.

Хүүхэдтэй сурган хүмүүжүүлэх ажлыг эхлүүлэхдээ юуны түрүүнд хүүхдэд байгалиас заяасан зүйл, хүрээлэн буй орчны нөлөөн дор юу олж авсан болохыг ойлгох хэрэгтэй.

Хөгжилхүний ​​хандлага, тэдгээрийг хувиргадаг чадварууд- мэдлэггүйгээр шийдэж болох сургалт, хүмүүжлийн ажлын нэг оюуны үйл явцыг хөгжүүлэх боломжгүй юм. Тэдний адил хөгжил, өөрсдийгөө сайжруулах чадварууд, шаардлагатай чанаруудыг олж авах. Сэтгэлзүйн бүтцийн талаархи мэдлэг оюуны чадвар, тэдгээрийн үүсэх хуулиуд нь сургалт, хүмүүжлийн аргыг зөв сонгоход зайлшгүй шаардлагатай. Судалгаанд оруулсан их хувь нэмэр ба хөгжилИйм эрдэмтэд танин мэдэхүйн үйл явцыг мөн оруулсан Хэрхэн: Л.С.Выгодский, А.Н.Леонтьев, Ж.Пиаже С.Л.Рубинштейн, Л.С.Сахаров, А.Н.Соколов гэх мэт.

Тэд үүсэх янз бүрийн арга, онолыг боловсруулсан оюуны чадвар. Одоо амжилтанд хүрэхийн тулд хөгжүүлэхтэднийг боловсролын үйл ажиллагаанд илүү орчин үеийн арга хэрэгсэл, заах аргыг хайх шаардлагатай байна. Хэрэглээ компьютерасар их бүх нийтийн чадавхитай нь ийм хэрэгслийн нэг байх болно.

TO оюуны чадварыг хөгжүүлэх нь орно: сэтгэлгээний хөгжил(танин мэдэхүй, бүтээлч, ой санамж, анхаарал, оюун санааны чанарууд (оюун ухаан, уян хатан байдал, хэмнэлт, бие даасан байдал, сэтгэн бодох чадвар (тусгаарлах, харьцуулах, дүн шинжилгээ хийх гэх мэт), танин мэдэхүйн чадвар (зөрчилдөөн, асуудлыг харах, асуулт тавих, таамаглал дэвшүүлэх) гэх мэт ур чадвар судлах, сэдвийн мэдлэг, ур чадвар, чадварыг бий болгох

Гурав байна оюуны чадварыг хөгжүүлэх үндсэн хөтөлбөрүүд:

Боловсролын хөтөлбөрүүд

Дасгалын тоног төхөөрөмж

Боловсрол ба тоглоом

Боловсролын хөтөлбөрүүд

Компьютерийн сургалтын хөтөлбөрүүдуламжлалт сургалтын аргуудаас олон давуу талтай. Тэд хангадаг сурагчдын оюуны чадварыг хөгжүүлэх, тэдний бүтээлч чадавхийг идэвхжүүлэх. Энэ хөтөлбөрүүдмэдлэг олгох, ур чадвар олгох, боловсролын болон практик үйл ажиллагаа явуулах, шаардлагатай хэмжээгээр шингээх.

Хамгийн стандарт, өөрөөр хэлбэл багцыг авч үзье хөтөлбөрүүдаль нь багшлахыг илүүд үздэг хүүхдүүд.

Хүүхдийн боловсролын ангилал хөтөлбөрүүдХэрэглэгчийн үүднээс авч үзвэл, сонгохдоо анхаарах ёстой олон янзын шалгуурын дагуу боломжтой. хөтөлбөрүүд. Мэргэжилтнүүд 5-ыг онцолж байна чиглэл:

Логик ба санах ой;

Гарны нарийн моторт ур чадвар;

тоолох, унших;

Эзлэхүүн ойлголт, төсөөлөл;

Хөгжмийн чих, урлагийн амт.

Хүүхдийн логик сэтгэлгээ нь боломжтой хөтөлбөр боловсруулах, үүнд зөвхөн зүйлсийг төдийгүй өөрчилсөн зүйлсийг ажиллуулах шаардлагатай "хуулбарууд", дүрс, жишээ нь. Энэ нь санах ойг ашигладаг. Энэ нь таавар эсвэл тоглоом байж болно "зүйлс цуглуулах", та объектуудыг санаж, дараа нь зарим орон зайнаас олох хэрэгтэй болно. Ийм жишээ програмууд байж болно"Хүүхдэд зориулсан логик", Baby Logics, Cifiri, « Санах ойг хөгжүүлэх» , Монтессори, "Хөгжилтэй зургууд" - текст болон график бүтэцтэй объектуудын дараалсан багцыг дэлгэцэн дээр угсрахтай холбоотой асуудлыг үүсгэх, шийдвэрлэх хэрэгслийн багц.

Гар моторт ур чадвар бүх хөтөлбөрийг боловсруулах, удирдлагыг тодорхой товчлуур дээр дарах эсвэл хулганыг тодорхой чиглэлд хөдөлгөх замаар гүйцэтгэдэг. Хүүхдүүд ялангуяа өнгөлөг боловсролд дуртай байх болно зэрэг хөтөлбөрүүд"Шургаар"эсвэл "Агаарын уралдаан".

Тоолох, унших нь магадгүй хамгийн их байдаг боловсруулсан ангилал. Энэ бол математик "Хөгжилтэй арифметик"болон бусад олон.

Гурван хэмжээст ойлголт, төсөөллийг боловсролын аргаар хөгжүүлнэ хөтөлбөрүүд, та дүрийг цуглуулах эсвэл тодорхой зүйлийг зурах хэрэгтэй. Сайн жишээ - "Цамхаг хайрцаг", гаргасан зүйлсийг тодорхой аргаар нугалах ёстой, эсвэл "Цасан оньсого", та мозайкийг угсрах шаардлагатай газар.

Хөгжим, урлаг хөтөлбөрүүдхүүхдэд тэмдэглэл, өнгө, өнгө аясыг хялбархан сурч, урлагийг мэдэрч сурах боломжийг олгоно. Дэлхийн өргөн сүлжээнд асар их тоо байдаг хөгжмийн редактор, будах ном бол сайн сонголт юм.

- "Coloring" бол график мэдээлэлтэй ажиллах анхны ур чадварыг заахад оруулахыг зөвлөдөг энгийн редактор юм. Хэд хэдэн өөр хэлбэрийг авдаг курсортой ба хэмжээг өөрчлөх чадвартай, та контур болон сүүдэртэй зургийг зурж болно. Хөтөлбөр нь чадвартайзургийн түүхийг санаарай. Энэ нь та үүнийг энгийн хөдөлгөөнт дүрслэх хэрэгсэл болгон ашиглах боломжийг олгоно.

Дасгалын тоног төхөөрөмж

Програмууд, төрөл бүрийн ур чадвар, чадварыг дадлагажуулахад зориулагдсан.

Иймд хөтөлбөрүүд багтана:

Сургалтын төхөөрөмж "Бөмбөлгүүдийг утсан дээр цуглуул"- нарийн моторт ур чадварыг сургах, хулганаар хэсгүүдийг дэлгэцэн дээр хөдөлгөх, мөн өгөгдсөн шугамын дагуу, тодорхой дарааллаар элементүүдийг угсрах. Даалгавруудыг тусгайлан сонгосон хүндрэлүүд: эхлээд нэг өнгө, дараа нь ээлжлэн өнгө, дараа нь өөр өөр хэмжээ, дараа нь өөр өөр хэлбэр, эцэст нь өөрийн бөмбөлгүүдийг угсрах бүтээлч ажил. Шугамууд нь хэвтээ ба босоо байрлалтай, түүнчлэн тойрог хэлбэрээр байрладаг.

Сургалтын төхөөрөмж "Байшин"- Симулятор нь тоонуудын найрлагын талаархи мэдлэгээ дадлагажуулах, өөрийгөө шалгах зорилготой юм

"Тархины дасгалжуулагч" нь мэргэжлийн түвшинд зориулагдсан сургалтын хөтөлбөр, Учир нь хөгжилмөн ийм чухал зүйлсийг нэмэгдүүлэх - Санах ой, Анхаарал, Тоолох, Логик, урвал.

"Тагнуулын дасгалжуулагч"- өвөрмөц байдал хөтөлбөр юмдасгал бүрийг өдөөдөг хэд хэдэн чадварыг нэгэн зэрэг хөгжүүлэх, мөн тэдгээрийг хэрэгжүүлэх санал болгож буй дараалал нь тархинд хамгийн бага цаг зарцуулж, ачаалал ихтэй үр дүнд хүрэх боломжийг олгодог.

Боловсрол ба тоглоом хөтөлбөрүүд

ПрограмуудСурагчдын үйл ажиллагааг тоглоом хэлбэрээр хэрэгжүүлэх сургалтын нөхцөл байдлыг бий болгох зорилготой.

Шинжилгээ програм хангамж, асар их боломжуудыг харуулж байна ерөнхий оюунлаг хүмүүст зориулсан компьютер тоглоомуудмөн сэтгэл хөдлөлийн болон хувийн хүүхдийн хөгжил, суралцах.

Ангилал компьютерийн програм, тоглоом

1. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан боловсролын тоглоомууд.

Энэ компьютерийн програмууд, үүсэхэд зориулагдсан ба хүүхдийн сэтгэцийн ерөнхий чадварыг хөгжүүлэх, зорилго тавих, уран зөгнөл, төсөөлөл. Тэдэнд тодорхой зорилго байхгүй - тэдгээр нь хүүхдийн бүтээлч байдал, өөрийгөө илэрхийлэх хэрэгсэл юм. TO хөтөлбөрүүдэнэ төрөл холбогдох:

График редактор, "зурах", "будах ном", шулуун ба муруй шугам, контур болон цул геометрийн дүрс, толбо бүхий дэлгэцэн дээр чөлөөтэй зурах, хаалттай талбайг будах, бэлэн зураг оруулах, зургийг арилгах чадварыг хангадаг бүтээгчид;

Текст оруулах, засварлах, хадгалах, хэвлэх энгийн текст засварлагч;

-"Байгаль орчны дизайнерууд"тайзны дэвсгэр дээр дүрүүд болон бусад элементүүдийг чөлөөтэй хөдөлгөх олон янзын функцтэй, үүнд үйлчилдэг. бий болгох үндэс"захирал" Компьютер тоглоом;

-"хөгжмийн редакторууд"оруулах, хадгалах, хуулбарлахад хялбар (ихэвчлэн нэг хоолойтой)хөгжмийн тэмдэглэгээний хэлбэрийн аялгуу;

-"үлгэр бүтээгчид", энгийн текст болон график засварлагчдын чадварыг хослуулсан.

Боловсролын тоглоомууд

Эдгээр нь тоглоом юм дидактик төрлийн хөтөлбөрүүд, үүнд нэг буюу хэд хэдэн дидактик асуудлыг тоглоомын аргаар шийдвэрлэхийг санал болгож байна. Энэ ангид үүсэхтэй холбоотой тоглоомууд орно хүүхдүүдматематикийн анхны ойлголтууд; цагаан толгой, үе, үг бүтээх, унших замаар бичих, бичгээр унших, төрөлх, гадаад хэлийг заах; хавтгай ба орон зайд чиг баримжаа олгоход суурилсан санааг бий болгох; гоо зүйн, ёс суртахууны боловсролтой; байгаль орчны боловсрол; -тай суурьсистемчилэл, ангилал, үзэл баримтлалын синтез, дүн шинжилгээ. "Гарфилд сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд» , "Сургуулийн хүүхдүүдэд зориулсан Гарфилд", "Загварыг нугалах", "Калейдоскоп".

Тоглоомууд - туршилтууд

Энэ төрлийн тоглоомуудад тоглоомын зорилго, дүрмийг тодорхой заагаагүй, харин хуйвалдаан дээр нуугдаж байдаг. хяналтын арга. Тиймээс, тоглоомын асуудлыг шийдвэрлэхэд амжилтанд хүрэхийн тулд хүүхэд эрэл хайгуулын үйлдлээр дамжуулан зорилгоо ухамсарлаж, ухамсартай байх ёстой. Тоглоом дахь үйлдлийн арга.

Хөгжилтэй тоглоомууд

Ийм тоглоомууд нь тоглоомын зорилго, сорилтыг тодорхой агуулаагүй болно хөгжил. Тэд зүгээр л хүүхдүүдэд боломж олгож байна. хөгжилтэй байгаарай, хайлтын үйлдлүүдийг хийж, үр дүнг дэлгэцэн дээр зарим хэлбэрээр харна уу "бичил хүүхэлдэйн кино". "Немог олох нь", "Элка"

Компьютероношлогооны тоглоомууд

Тоглоомууд хөгжиж байна, боловсролын туршилтыг туршлагатай багш, ялангуяа сэтгэл судлаач учраас оношлогоо гэж үзэж болно Компьютерийн асуудлыг шийдэх аргадаалгавар нь хүүхдийн талаар маш их зүйлийг хэлж чадна.

Логик тоглоомууд.

Эдгээр тоглоомууд нь зорилготой юм хөгжиллогик сэтгэлгээ.

- Шатар тоглоом: даам, шатар гэх мэт.

Логик сургалт боловсролын тоглоомууд: лабиринт, тоо, үг, tic-tac-toe гэх мэтийг таах.

Хэрэглээ оюуны чадварыг хөгжүүлэх үндсэн хөтөлбөрүүдэд хувь нэмэр оруулдагамжилттай сэтгэлзүйн дасан зохицох хүүхдүүдийг сургуулийн нөхцөлд, нийгэмд амжилттай нийгэмших, өөрийн түвшинг дээшлүүлэх хөгжил, өндөр болж байна оюуны түвшин.