спортын тоглоом, зугаа цэнгэл.

Оршил

Эх оронч сэтгэлгээ нь сургуулийн өмнөх насны үеэс л үүсч эхэлдэг бөгөөд тэдгээрийн илрэл нь анхан шатны хэвээр байгаа боловч Оросын иргэний хувийн шинж чанарыг цаашид төлөвшүүлэхэд маш чухал юм. Орчин үеийн сургуулийн өмнөх боловсролын сурган хүмүүжүүлэх ухаан нь тоглоомыг эх оронч үзлийн зарчмуудыг хөгжүүлэх үр дүнтэй хэрэгслийн нэг гэж үздэг. Үүний онцгой ач холбогдол нь хүүхдийн эргэн тойрон дахь бүх зүйл, нийгмийн амьдралын үзэгдэлд тодорхой хандлагыг төлөвшүүлэхэд хувь нэмэр оруулдагт оршино. Хүүхдийн тоглоом нь хүрээлэн буй бодит байдлыг өвөрмөц байдлаар тусгадаг (мөн бидний бодит байдал бол Оросын ард түмний эх оронч үйлс, эрх тэгш байдал, нөхөрлөл, ахан дүүсийн харилцаа юм) тул энэ нь бусад төрлийн үйл ажиллагааны адил нийгмийн агуулгаар ханасан байх боломжгүй юм. хүүхэд чин сэтгэлээсээ, өөрийн бодол санаа, дайны баатрууд болон өдөр тутмын хөдөлмөрийн баатруудыг өрөвдөх сэтгэл, хүмүүст найрсаг хандлагыг шууд илэрхийлдэг. Тоглоомын үеэр хүүхэд бидний цаг үеийн томоохон үйл явдлуудтай танилцаж, эх орны тухай хүүхдийн санаа, онцлог Манай орны янз бүрийн ард түмний амьдрал, ажил, урлаг, Оросын армийн тухай ойлголтыг зөвхөн тодруулаад зогсохгүй тоглоомд нэгтгэж, баяжуулж, бүтээлчээр боловсруулж, улмаар тэдний зан байдал, итгэл үнэмшлийн үндэс болсон.
Эх орноо хайрлах сэтгэл нь ёс суртахууны хамгийн дээд мэдрэмжүүдийн нэг болох олон жилийн туршид бүрэлдэн тогтдог. Нялх хүүхдийн хувьд энэ нь эх, гэр бүлийн гишүүд, гэр орон, цэцэрлэгийн багшийн энэрэл, хайраас эхэлдэг. Аажмаар ойр дотны хүмүүсээ, гэр орноо хайрлах мэдрэмж нь хил хязгаараа тэлж, хүүхэд амьдардаг хот, тосгондоо хайртай болж, бусад хүмүүст найрсаг ханддаг болж хувирдаг - тэр өөрийгөө хайрлаж эхэлдэг. эх орон.
Багш нь хүүхдүүдийн эх орноо хайрлах хайрыг сурталчлах тоглоомын сонирхлыг дэмжих ёстой. Тоглоом нь үнэ цэнэтэй бөгөөд учир нь хүүхдүүд Оросын цэргүүдэд шаардлагатай шинж чанаруудыг хөгжүүлж эхэлдэг: эр зориг, авхаалж самбаа, тэсвэр тэвчээр.
Сургуулийн өмнөх насандаа эх орноо хамгаалах нь сурах ёстой хүндтэй ажил гэдгийг манай улсын ирээдүйн иргэд ойлгодог. Хүчтэй, хатуужилтай, туршлагатай, бэрхшээлээс айдаггүй хүмүүс л дэлхийг манаж, эх орноо хамгаалж чадна. Бага наснаасаа Оросын армийн эгнээнд алба хаахад бэлтгэх шаардлагатай.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд эх оронч сэтгэлгээг тэдний оролцоо, ялангуяа Аугаа эх орны дайны үйл явдлыг тусгасан хүүхдүүдийн оролцоотойгоор хөгжүүлдэг.
Зөвлөлтийн цэргүүдийн амьдралын янз бүрийн үйл явдлуудын талаар ярьж, холбогдох зургуудыг үзүүлснээр багш хүүхдүүдэд тодорхой сэтгэл хөдлөлийн сэтгэл хөдлөлийг бий болгож, дараа нь тоглохдоо үзүүлэх зүйлээ урьдчилан албадах мэт болгодог.
Хүүхдүүд манай цэргүүдийг зөвхөн дайны жилүүдэд төдийгүй энх тайвны үед Зөвлөлт ард түмнийг хамгаалагчдын тухай ойлголтыг хөгжүүлэх ёстой: цэргүүд байгалийн гамшиг (гал, үер) -ийн эсрэг тэмцэлд эр зоригийг харуулдаг. Багшийн сэтгэл хөдлөлийн тод түүх нь хүүхдүүдэд утга учиртай тоглоомыг хөгжүүлэхэд тусалдаг бөгөөд энэ нь нэг талаас Зөвлөлтийн цэргүүдэд талархах, хүндлэх мэдрэмжийг гүнзгийрүүлж, нөгөө талаас хүүхэд өөрөө "эр зоригийг сурч" эхэлдэг. эх орны амар амгалан тэнгэр.

Эх орон хамгаалагчдын өдөрт зориулсан спортын наадам

Чиглэл:физик

Боловсролын үндсэн чиглэл:биеийн тамирын дасгал (усанд сэлэх)

Нас:ахлах бүлэг (5-6 нас)

Зорилтот:Эх орон хамгаалагчдын өдөрт зориулсан спортын баяраар дамжуулан хүүхдүүдэд эх оронч үзлийг төлөвшүүлэх

Эрүүл мэндийн даалгавар:терморегуляцын механизмыг сайжруулах, бүх биеийн тогтолцооны психофизикийн цогц хөгжил, зөв ​​байрлалыг бий болгох, хөлний нумыг бэхжүүлэх.

Боловсролын даалгавар:эх оронч үзлийг төлөвшүүлэх, ёс суртахуун (нинжин сэтгэл, харилцан туслалцах мэдрэмж, өрөвдөх сэтгэл, шударга ёс) ба ёс суртахууны сайн дурын шинж чанарууд (эр зориг, хариуцлага, шийдэмгий байдал, өөрийгөө хянах чадвар), шаргуу хөдөлмөр, соёл, эрүүл ахуйн ур чадвар.

Хөгжлийн даалгавар:бие бялдрын чанарыг хөгжүүлэх (ухаан, хүч чадал, тэсвэр тэвчээр); сэтгэлгээний үйл явц (төсөөлөл, логик сэтгэлгээ).

Боловсролын зорилго:усан сэлэлтийн ур чадварыг бий болгох (хүүхдүүдэд усанд сэлэлтийн амжилтаа үзүүлэх боломжийг олгох), моторт туршлагыг баяжуулах, усан дээрх аюулгүй байдлын талаархи мэдлэгийг нэгтгэх.

Арга, техник:тоглоом, практик; өрсөлдөөнт аргууд; арга техник: заавар, сануулга, урамшуулах үнэлгээ.

Бараа материал:том халбага, 2 резинэн бөмбөлөг, 2 зөөлөн бөмбөг, 2 усан сан, бөмбөлөг, 2 саваа, чулуу, живэх тоглоом.

Хичээлийн явц

Тэргүүлэх:
- Сайн байна уу, эрхэм зочид! Удахгүй болох баяр болох Эх орон хамгаалагчдын өдрийн мэндийг хүлээн авна уу!
- Өнөөдөр эрэгтэй, хөвгүүдийн хувьд онцгой өдөр. Эх орон хамгаалагчдын өдрийг иргэн бүр мэддэг. Жинхэнэ эх орноо хамгаалагч хүчтэй, авхаалжтай, чадварлаг байх ёстой! Эдгээр нь бидний гайхалтай залуус юм!
(Маршны дор хүүхдүүд усан сан руу бууж, 2 эгнээнд жагсдаг)
"Антошка" хөгжимд Антошка гартаа халбага барин гарч ирэв
Антошка:
Антошка тантай уулзахаар ирлээ! Энд миний том халбага байна!
Би хөгжилдөх дуртай, ялангуяа идэх дуртай,
Зүлгэн дээр хэвтэж, хүүхэлдэйн кино үзээрэй!
Та энд ямар баяр болж байна, хөгжим, сэтгэл хөдлөм?
Жигнэмэг хаана байна, бялуу хаана байна, амттан хаана байна?
Тэргүүлэх:
-Ер нь бид энд цай, чанамал уух гэж биш, харин зоригоо харуулах гэж ирсэн юм!
Чадварлаг, уян хатан байхын тулд бид халаалтаас эхэлдэг.
Хурдан бүрэлдэхүүндээ орцгооё, одоо бид чамайг халамжлах болно.
Хөгжилтэй бие халаалт (хөгжимтэй гидро аэробик)
Антошка:
- Хөөх, миний талыг өвтгөж байна! Энэ ажил амаргүй! Би энд хэсэг хэвтэх болно. Би өөрийнхөө эрүүл мэндийг үнэлдэг!
Тэргүүлэх:
- Чи бол ирээдүйн цэрэг! Та пулемётыг яаж барьдаг вэ?
Атаархмаар эрүүл мэндэд хүрэхийн тулд та илүү их дасгал хийх хэрэгтэй!
(2 баганад үүсэх)
"Завины уралдаан" буухиа
(самбарыг гартаа бариад усан сангийн төгсгөл хүртэл гулс.
Буцаж гүйж, самбарыг дараагийн самбарт шилжүүлээрэй)
Антошка:
- Хөөх! Гэхдээ би үүнийг хийж чадахгүй, би суусан нь дээр.
Тэргүүлэх:
Антошка, чи яагаад зүгээр суугаад хэвтэхгүй байгаа юм бэ? Сонирхолтой даалгавар биелүүлэхийг хичээ.
(Антошка хөлнийхөө завсраар бөмбөг хавчуулаад үсэрч байна. Энэ нь болохгүй байна)
Антошка:
- Миний гар өвдөж, хөл өвдөж, эрүүл мэнд надад санаа зовж байна!
Тэргүүлэх:
- Булчингаа чангалж, биеэ барих хэрэгтэй. Манай залуус яаж байгааг хараарай.
"Бөмбөгийг бүү алд" буухиа
(бөмбөгийг хөлний завсраар хавчуулж үсрэх,
нуруу - ходоодныхоо ойролцоо бөмбөгөөр нуруун дээрээ гулсах)
Тэргүүлэх:
- Антошка, чи тоглох дуртай юу? Залуустай тоглоом тоглоцгооё.
Тоглоом "Анчин ба нугас"
("хөвөгч" хийснээр та бөмбөгөнд цохиулахаас зайлсхийх боломжтой)
Тэргүүлэх:
- За, Антошечка, чи тойрон гүйж, ядарсан байх. Амралт, эрдэнэт эрүүл мэндээ анхаарч, дуртай залхуугаараа нөхөрлөөрэй.
Антошка:
- Үгүй үгүй ​​үгүй. Надад гайхалтай байна. Би одоо ч тоглож, үсрэхийг хүсч байна. Би бөмбөлөгөөр тоглохыг санал болгож байна.
Тоглоом "Бөмбөгийг авах"
(Дээш үсэрч, бөмбөгийг саваагаар бэхлээрэй)
Тэргүүлэх:
-Манай залуус “Умбагчид” тоглоомд үнэхээр дуртай. Бид тоглох уу?
Тоглоом "Умбагчид"
(хүүхдүүд эргэж, 5, 7, 10 хүртэл тоолдог), дараа нь чулуу, живэх тоглоомыг ёроолоос цуглуул. 3 удаа давтана.
Гэнэтийн мөч - эцэст нь хүүхдүүд шумбаж, уснаас ууттай жимс гаргаж авдаг)
Антошка:
Шинжлэх ухаан, тоглоом тоглосон залуустаа баярлалаа.
Уян хатан, уян хатан байх нь хэнийг ч гэмтээхгүй!
Энэ бол надаас танд зориулсан бэлэг юм. Өөрийгөө витаминаар цэнэглэ!
Бөмбөгтэй чөлөөт сэлэлт (хөгжим дээр)
Тэргүүлэх:
- Анхаар, бос! Антошка бид хоёр тантай баяртай гэж хэлье, хүсч байна ...
Антошка ба хөтлөгч (хамтдаа):
Тиймээс залуус эрүүл энх байх болно.
Эцсийн эцэст хүү бол ирээдүйн цэрэг юм!
(хүүхдүүд уснаас гарч ирдэг)

Ном зүй:

1. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын эх оронч хүмүүжлийн тогтолцоо. Александрова Е.Ю., Гордеева Е.П. 2007 он

2. Цэцэрлэгийн боловсрол, сургалтын хөтөлбөр. Васильева М.А., Гербова В.В., 2007 он

Ирина Колотай
Олон нийтийн спортын арга хэмжээ нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд эх оронч хүмүүжлийн үр дүнтэй хэлбэр юм

Олон нийтийн спортын арга хэмжээ нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд эх оронч хүмүүжлийн үр дүнтэй хэлбэр юм

Хамгийн үр дүнтэйасуудал шийдвэрлэх хэрэгсэл эх оронч боловсролзалуу үе бол миний бодлоор бие махбодтой хүмүүжил, биеийн тамирын болон спорт. Холбооны хуульд "Биеийн тамирын тухай ба спортОХУ-д"Энэ нь түүний өвөрмөц онцлогтой холбоотой гэж тэмдэглэжээ спортмөн биеийн тамирын соёл нь асар их юм боловсролын боломж, хамгийн хүчирхэг механизм юм үүсэхиргэншил гэх мэт хувь хүний ​​үзэл суртлын үндэс эх оронч үзэл.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд эх оронч сэтгэлгээг төлөвшүүлэхнас нь янз бүрийн ашиглах явцад хийгддэг хэлбэрүүдба ажиллах арга тэд: биеийн тамирын хичээл, гадаа тоглоом, буухиа уралдаан, спортзугаа цэнгэл, тэмцээн. Хамгийн том спорт нь хүмүүжлийн нөлөөтэй байдагамралт, зугаа цэнгэл. Ийм Үйл явдал, Хэрхэн:

"Хөгжилтэй эхлэл",

"Эрүүл мэндийн долоо хоног",

"Алив, залуусаа",

"Бид армид алба хаах болно!",

"Би эх орондоо үйлчилдэг!",

"Зарница",

"Ээж намайг аав - спортын гэр бүл» .

Спортэцэг эхийн оролцоотой амралтын өдрүүд идэвхтэй байдаг хэлбэрбие махбодийн амралтаар дамжуулан гэр бүлийн харилцааг бэхжүүлэхэд тусалдаг хамтарсан үйл ажиллагаа. Ийм үйл явдлын хэлбэрбүхэл бүтэн гэр бүлд биеийн тамирын боловсрол олгох хэрэгцээ, хүүхдийн идэвхийг хөгжүүлэх, амжилтанд хүрэх хүсэл эрмэлзэл, тэсвэр тэвчээр, тэсвэр тэвчээр, үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцахдаа үнэнч байх, сэтгэл хөдлөлийн эерэг хандлагыг бий болгох. Ёс суртахууны хувьд - эх оронч боловсролНасанд хүрэгчдийн үлгэр жишээ маш чухал юм. Манай цэцэрлэг уламжлал болгон явуулдаг спортамралт, эцэг эхтэй тэмцээн уралдаан.

Нэг нь эх оронч үзэл төлөвшүүлэх хэлбэрүүдмэдрэмж бол төслийн үйл ажиллагаа юм. Цэцэрлэгт хэрэгжиж буй GTO төсөл нь 6-7 насны хүүхдүүдийг ГТО стандартын эхний шатыг давахад бэлтгэх, сэдэлжүүлэх зорилготой юм. GTO цогцолбор нь нэгдсэн системд үндэс суурь болох ёстой эх оронч боловсролзалуу үе.

Дүгнэж хэлэхэд би ёс суртахуунтай гэж хэлмээр байна эх оронч боловсрол-д гол байр суурь эзэлсээр байгаа бөгөөд хэвээр байх болно боловсролын систем. Мөн олон янз байдлын ачаар ажлын хэлбэр, арга, багш нар ирээдүйн иргэн төлөвшихөд нөлөөлөх онцгой боломж, Оросын эх орончид.

Сэдвийн талаархи нийтлэлүүд:

Тоглоом нь ASD-тэй хүүхдүүдэд зориулсан боловсрол, сургалтын үр дүнтэй хэлбэр юмХураангуй: Хүүхдийн үйл ажиллагааны тэргүүлэх хэлбэр, ертөнцийг ойлгох арга хэрэгсэл бол тоглоом юм. Хөгжлийн онцгой хэрэгцээтэй хүүхдүүдэд зориулагдсан.

Бүс нутгийн бүрэлдэхүүн хэсэг нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд ёс суртахуун, эх оронч хүмүүжлийн нэг хэлбэр юм“Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд ёс суртахуун, эх оронч хүмүүжлийн нэг хэлбэр болох бүс нутгийн бүрэлдэхүүн хэсэг” СЭДЭВТ АЖЛЫН ТУРШЛАГА Гүйцэтгэсэн:

Аялал жуулчлал нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд эх оронч хүмүүжил, эрүүл мэндийг сайжруулах хэрэгсэл юм"Аялал жуулчлал нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд эх оронч үзлийг төлөвшүүлэх, эрүүлжүүлэх арга хэрэгсэл юм." Цаг хугацаа зогсохгүй, цаг хугацаатай хамт явахын тулд.

Биеийн тамирын амралт, зугаа цэнгэл нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн идэвхтэй амралт зугаалгын хамгийн үр дүнтэй хэлбэр юмБиеийн хөдөлгөөний дутагдал нь бие махбодийн хөгжилд сөргөөр нөлөөлж, ихэвчлэн чухал ач холбогдолтой зүйл гарч ирэхэд хувь нэмэр оруулдаг.

Тоглоом нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд ёс суртахуун, эх оронч хүмүүжлийн хэрэгсэл юмХүүхдийн эерэгээр харилцах чадвар нь түүнийг хүмүүсийн дунд ая тухтай амьдрах боломжийг олгодог..." Выготский Л.С. Орчин үеийн нийгэмд идэвхтэй,...

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд эх оронч хүмүүжлийн хэрэгсэл болох баярын болон зугаа цэнгэлийн үеэр Оросын уламжлалт ардын аман зохиолАрга зүйн хөгжил

Эх оронч үзлийн мөн чанар нь ёс суртахууны олон мэдрэмж, зан үйлийн тодорхой шинж чанаруудын нэгдэлд оршдог. Өнөөдөр олон тооны нийгэм, улс төрийн институциуд залуучуудад хүмүүжлийн нөлөө үзүүлэх ажилд оролцож байна. Үүнд гэр бүл, төр, янз бүрийн боловсролын байгууллагууд, түүнчлэн шашны болон улс төрийн байгууллагууд орно.

Спорт, эх оронч хүмүүжлийн ажил болзалуучуудад ёс суртахууны хувьд тогтвортой, эх орноо хамгаалах, үндсэн хуулиар хүлээсэн үүргээ биелүүлэхэд бэлэн байх бие бялдар, оюун санааны чанарыг төлөвшүүлэх. Үүний тулд танд хэрэгтэй:

1. Алдарт багш нарын шилдэг туршлагад үндэслэн бүх шатны сургалтын үйл ажиллагааг зохицуулах, сайжруулах, төлөвлөгөө боловсруулах, зөвлөмж гаргах.
2. Сургуулийн сурагчид, оюутнуудын эх оронч үзлийг хөгжүүлэх нь тухайн улсын түүхэн уламжлал, цэрэг, спортын ялалтуудтай танилцах явцад үүсдэг.
3. Бие бялдрын боловсрол олгох явцад энх тайван болон дайны хүнд хэцүү үед нийгэмд үйлчлэх боломжийг олгодог оюуны өндөр хөгжилтэй, эрүүл чийрэг хойч үеийг төлөвшүүлэх.

Спорт, эх оронч хүмүүжлийн хамаарал

Дараах сөрөг үзэгдлүүдийн улмаас сургуулийн сурагчид, оюутнуудын хувь заяа Оросын нийгмийг удаан хугацаанд түгшээж байна.

• боловсролын мэдэгдэхүйц бууралт, залуу үеийнхний соёлын түвшинг дээшлүүлэх хүсэлгүй байх;
• ёс суртахууны ерөнхий доройтол, түүний дотор залуучуудын дунд ухамсрын гэмт хэрэг, хүлээн зөвшөөрөгдөх зан үйлийн босгыг бууруулах;
• Мансууруулах донтолт, архидалт, энэ үйл явцад нийгэм хяналт, менежмент алдагдах "хөгжил" нь логик үр дагавар нь удамшлын санг эргэлт буцалтгүй устгах явдал юм;
• үзэл суртлын болон ёс суртахууны асуудлаарх үеийн ялгаа улам бүр илт харагдаж байна.

Үүний үр дүнд залуучуудын дийлэнх хэсэг нь гадуурхагдаж, нийгмийн хөгжлийн чиг хандлагад нийцэхээ больж, тэргүүлэх бүлэг болох стратегийн нөөцийн үүрэг алдагдаж байна.

Оросын ард түмний түүх бидэнд ирээдүйн төлөө тэмцэх хэрэгтэйг харуулж байна. Боловсролын үйл явцад оруулсан хөрөнгө оруулалт, залуу үеийнхний эрүүл мэндийн төлөөх тэмцэл нь ирээдүйн нийгмийн тогтвортой байдлын түлхүүр юм. Мэдлэггүй, шимэгч хорхойтнууд, хар тамхичид олон үеийн амьдралд баригдсан бүхнийг устгана.

Сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагааны стратеги. Нийгэм, улс төрийн байгууллагуудын үүрэг

Өнөөдрийг хүртэл гарч ирсэн асуудлуудаас харахад биеийн тамир, спорттой холбоотой боловсролын тогтолцоог улс, нийгэмд сэргээх нь хамгийн чухал асуудлын нэг болох нь тодорхой болж байна. Боловсролын систем нь өсөн нэмэгдэж буй хор хөнөөлтэй хандлагыг эсэргүүцэх чадвартай тодорхойлох хүчин юм. Оросын хамгийн тулгамдсан асуудлыг шийдвэрлэхийн тулд эрүүл, зөв ​​боловсролтой үе хэрэгтэй.

Одоо бид бүгдийн дурсаж санаж байгаа боловсролын тогтолцоог сэргээх боломжгүй. Үүний тулд энгийн хүсэл зориг хангалтгүй. Хуучин төсөл нь өөр өөр шаардлагад нийцүүлэн бүтээгдсэн, орчин үеийнхээс ялгаатай ил, далд зорилготой, устгагдсан үзэл суртлын тогтолцооны үүсмэл төсөл байв.

Залуу иргэдийг эх оронч хүмүүжүүлэх орчин үеийн төрийн хөтөлбөр нь үзэл баримтлалын үндэслэлгүй байна. Гэр бүл, хэвлэл мэдээлэл, төр, улс төрийн байгууллагуудад тодорхой хөгжил байхгүй, хүн бүр өөрийнхөө тухай "дуулж" байна. Арга зүйн судалгаа хийж, эх оронч сэдэвтэй арга хэмжээ зохион байгуулж байгаа багууд үзэл баримтлал боловсруулаагүй учраас тогтолцоо байхгүй.

Спорт, эх оронч хүмүүжилтэй холбоотой үйл ажиллагаа нь олон талт бөгөөд төрийн болон олон нийтийн байгууллагуудаар зохицуулагддаг. Аль ч муж улсад эх орончид хүн амын нийгмийн идэвхтэй дийлэнх хувийг бүрдүүлэх ёстой бөгөөд тодорхой үнэт зүйлсийн чиг баримжаа, амьдралын эерэг төлөвлөгөөтэй байх ёстой.

Спорт, эх оронч хүмүүжлийн асуудал эрхэлдэг Зохицуулах зөвлөлийн өмнө хүүхэд залуучуудын хүмүүжлийн үзэл баримтлалыг боловсруулах үүрэг хүлээгдэж байна. Сурган хүмүүжүүлэгч, сурагчдын хоорондын харилцааг зохицуулахын тулд боловсролын үйл ажиллагаа явуулах, төрийн бус байгууллага, хүн амд биеийн тамир, спортын чиглэлээр үйлчилгээ үзүүлж буй бизнес эрхлэгчдэд тусгай зөвшөөрөл олгох хууль хэрэгтэй байна.

Эх оронч үзлийг төлөвшүүлэхэд түүхэн ой санамжийн үүрэг

Өнөөгийн сургуулийн сурагчид, тэр байтугай хүмүүнлэгийн факультетэд суралцаж буй оюутнууд сурах бичигт тэмдэглэсэн түүхэн он сар өдөртэй хуурай баримтыг хооронд нь холбодоггүй. Спорт, эх оронч хүмүүжил зарим бүс нутагт үр дүнгүй, заримд нь огт байдаггүй. Энэ чиглэлд эх оронч хүмүүжлийн ховор төвүүд ажилладаг бөгөөд тэдний бүрэлдэхүүнийг түүх сонирхогчид болон хуучин цэргийн албан хаагчдаас бүрдүүлдэг.

Сурган хүмүүжүүлэх багийн ажлын гол чиглэл нь хүүхдүүдийг цэрэг, хөдөлмөрийн уламжлалтай танилцуулах, тэднийг Орос, Зөвлөлтийн армитай танилцуулах, баатарлаг байдал, аминч бус байдлын үзэл баримтлалын мөн чанарыг тайлбарлах явдал юм. Сургуулийн сурагчид, оюутнуудад өмнөх үеийн хамгаалагчид, баатруудаар бахархах, тэднийг дуурайх хүслийг бий болгох хэрэгтэй.

Хүүхдэд зан үйлийн хэм хэмжээг төлөвшүүлэх нь хөдөлмөр, биеийн тамирын бэлтгэлтэй шууд холбоотой бөгөөд энэ нь залуучуудыг төрийн болон цэргийн алба хаахад чиглүүлэх ёстой.

"Хэрэв та түүнийг зоригтой байх нөхцөл байдалд оруулахгүй бол зоригтой хүнийг хүмүүжүүлэх боломжгүй юм - ямар ч байсан: даруу байдал, шууд үгээр, ямар нэгэн гачигдалтай, тэвчээртэй, зоригтой" гэж А.С. . Макаренко. Жинхэнэ эх оронч үзэл нь өөрийн гэсэн хүсэл зоригтой, хүчтэй сэтгэхүйтэй хувь хүний ​​мэдлэг, мэдрэмжийн үндсэн дээр төрдөг. Бие бялдрын зөв хөгжил нь өндөр ёс суртахууныг төлөвшүүлэхэд тусална.

Биеийн тамирын дасгалууд нь спорт, эх оронч хүмүүжлийн хэрэгсэл юм

Хүүхдийн бие махбодийн үйл ажиллагаа, өсвөр үеийнхний сэтгэцийн болон сэтгэцийн зөв хөгжил нь биеийн тамирын дасгалын аль нэг бүлгийн тусламжтайгаар бүрддэг.

• тоглоомууд;
• гимнастик;
• аялал жуулчлалын үйл ажиллагаа;
• ямар ч спорт.

Үйл ажиллагааны төрөл бүр нь янз бүрийн биеийн тамирын дасгалуудтай холбоотой бөгөөд эдгээр нь байгалийн эдгээх хүч, эрүүл ахуйн олон хүчин зүйлүүдийн хамт үндсэн үр дүнд хүрэхэд тусалдаг.

Шар айраг, тамхины эсрэг залуу үеийнхний спортод дурлах нь эцэг эх, багш нарын хамгийн гол асуудал юм. Том талбайн амжилтууд нь сургуулийн спортоор дамждаг бөгөөд биеийн тамирын хичээл дээр багш хөдөлгөөний техникийн үндсийг өгч, практикт хурд, хурдатгалын тухай ойлголтыг тайлбарлаж, биеийн байрлал, биеийн байрлалын талаар ярьж, хүүхэд бүрийг биеийн тамирын дасгал сургуулилтад хамруулдаг. түүний нас, хүйсийн хувьд хангалттай.

Мэргэжлийн бус тамирчдын хувьд биеийн тамирын дасгал хийх хүсэлд гаднах тав тухтай нөхцөл чухал байдаг: тодорхой температур, агаарын чийгшил, өрөөний ариун цэврийн нөхцөл. Багш нь хичээлд ирж буй хүмүүсийн нөхцөл байдлыг харгалзан үзэх ёстой: тэд хичнээн ядарч байна, сургалтын орчин тэднийг айлгаж байна уу, эсвэл ямар нэгэн тоног төхөөрөмж байна уу. Ачааллыг хэмждэг бөгөөд эрүүл мэндэд хор хөнөөл учруулахгүй байх ёстой.

Блок гарчиг

Ялангуяа бага насны хүүхдүүдийн хувьд хичээлийг тоглоомын хэлбэрээр явуулах, өрсөлдөөний уур амьсгалыг бий болгох, багш заавар, тушаалаас гадна тайлбар, яриа хэлцлийг ашиглах, дасгалын зөв гүйцэтгэлийг өөрөө харуулах нь чухал юм. .

Ерөнхий боловсролын тогтолцоонд спорт, эх оронч үзэл хамгийн чухал зүйлийн нэг болж байна. Тийм ч учраас мэдээллийн бодлого, арга зүйн дэмжлэг маш чухал. Залуучуудын хүмүүжлийн асуудал эрхэлсэн байгууллагууд биеийн тамир, спортын тойрог замтай холбоотой боловсон хүчний бодлого, зохицуулалтын тогтолцоог боловсронгуй болгоход анхаарах ёстой.

Ольга Иванова
Холбооны улсын боловсролын стандартыг хэрэгжүүлэх хүрээнд биеийн тамирын хичээлээр сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд эх оронч хүмүүжил олгох

« Эх оронч үзэл, та бид хоёрын мэдэж байгаагаар энэ бол

эх орноо хайрлахаас өөр юу ч биш.

Үүнгүйгээр улс орон оршин тогтнох боломжгүй

чадахгүй, тэр зүгээр л уусах болно

Цайны нэг хэсэг элсэн чихэр."

В.Путин (слайд 2)

Холбооны улсын боловсролын стандартын дагуу сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд эх оронч боловсрол олгох нь бие бялдрын хувьд эрүүл хүнийг хүмүүжүүлэх явдал юм.. Энэ асуудлыг шийдвэрлэхэд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг « Биеийн тамир» (слайд 3).

үүсэх эерэг үр дүнд хүрэхийн тулд моторт хүрээгээр дамжуулан эх оронч зан чанар, шаардлагатай:

Иж бүрэн хангах физикхүүхэд бүрийн бэлэн байдал;

Хүн амьдралынхаа туршид шаардлагатай хүчтэй ур чадвар, моторт ур чадварыг эзэмшихэд нь туслах;

Эерэг сэтгэл хөдлөл, сонирхлыг илэрхийлэх нөхцлийг бүрдүүлэх биеийн тамирын боловсрол(слайд 4).

Спорт - эх оронч боловсролёс суртахууны болон сайн дурын чанарыг хөгжүүлэхэд чиглэсэн, хүч чадлыг хөгжүүлэх, авхаалж самбаа, тэсвэр тэвчээр, тэсвэр хатуужил, эр зориг, бэлтгэлийн явцад сахилга бат биеийн тамир, спорт, эх орондоо үйлчлэх туршлага, эх орноо хамгаалахад бэлэн байх (слайд 5).

Бүрэлдэхүүн сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн эх оронч мэдрэмжнас нь янз бүрийн хэлбэр, ажиллах аргыг ашиглах явцад хийгддэг тэд: хичээл дээр биеийн тамир, усан санд, гадаа тоглоом, буухиа уралдаан, спортын арга хэмжээ, чөлөөт цагаа өнгөрөөх үед (слайд 6). Хамгийн том боловсролынспортын арга хэмжээ, зугаа цэнгэл нь нөлөөлдөг. Энэхүү ажлын хэлбэр нь тодорхой сэдвийн хүрээнд хүүхдийн мэдлэг, ур чадварыг нэгтгэх, нэгтгэх боломжийг олгодог. (слайд 7, 8, 9, 10, 11, 12).

Хүүхдэд мэдрэмжийг бий болгох эх оронч үзэл, магадгүй тусгайлан боловсруулсан зохион байгуулалтаар дамжуулан биеийн тамирын боловсролтүүхийн үйл ажиллагаа, гадаа тоглоом зэрэгт тоглоом ашиглаж болно "цэргийн", цувралын түүхийн сургамж "Скаутууд". Ийм тоглоомууд нь цэргүүдийг өрөвдөх сэтгэлийг гүнзгийрүүлж, тэднийг дуурайх, зоригтой, хатуужилтай, зоригтой, тууштай, нөхөртөө туслахад үргэлж бэлэн байх хүслийг төрүүлдэг, өөрөөр хэлбэл тэд ирээдүйн эх орноо хамгаалагчдад шаардлагатай чанаруудыг бүрдүүлдэг.

Гадаад мөчөөс (цэргийн дүрэмт хувцасны өнгөлөг байдал, цэргийн зан үйлийн динамик)хүүхдүүд аажмаар ойлгодог эх оронч үзэлдайчид - эх орноо хамгаалахад бэлэн байдал. Энэ чиглэлээр ажиллах тогтолцоог хангахын тулд хөгжлийн дараах элементүүдийг ашиглах шаардлагатай орчин: киноны зурвас, богино хэмжээний кино; тусгай гарын авлага, цэргийн сэдэвтэй бүтээл бүхий ном сонгох; эх орны түүхийн хөгжлийн талаархи хуулбар, зураг, цомог; Дэлхийн 2-р дайны ахмад дайчидтай уулзалт хийх, эцэг эхчүүдийн оролцоо "Үхэшгүй мөнхийн дэглэм". (слайд 13)

Ёс суртахууны салшгүй хэсэг сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн эх оронч хүмүүжилардын тоглоомууд юм. Ардын тоглоом, тооллын шүлэг үүсдэг Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн эх оронч үзлийн анхны мэдрэмж: эх орноороо бахархах, эх орноо хайрлах, уламжлалаа хүндэтгэх. Ардын тоглоомууд үе үеийн холбоог бэхжүүлж, сургахэх орноо хайрлах, бусад үндэстний тоглоомуудыг судлах сонирхлыг бий болгох (слайд 14)

Зорилтот ажил биеийн тамир, спортоор дамжуулан эх оронч хүмүүжил, үүсэхийг баталгаажуулна оюутнуудын дунд эх оронч сэтгэлгээ. Үр дүнтэй ажиллах хамгийн чухал нөхцөл сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд эх оронч үзлийг төлөвшүүлэххэрэгцээний талаарх эцэг эхийн ойлголт юм эх оронч боловсрол, энэ ажилд багш нарт үзүүлэх тэдний туслалцаа. суурь гэдэгт эргэлзэх зүйл алга эх оронч боловсролёс суртахуун, гоо зүй, хөдөлмөр, оюун ухаан юм жаахан хүн өсгөх. Ийм олон талын үйл явцад боловсролЭх орноо хайрлах мэдрэмж болох илүү төвөгтэй формац үүсэх үндэс суурь тавигдаж байна.

Тайланг материалд тулгуурлан бэлтгэсэн ашиг тус: Мещерякова С.В., Логвинова О.Ю., Сорока А.Г., Потапова Г.Я. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн биеийн тамирын эх оронч үзэл // Залуу эрдэмтэн. - 2016. - No3"

Сэдвийн талаархи нийтлэлүүд:

“Төслийн аргаар сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд ёс суртахуун, эх оронч хүмүүжил олгох” зөвлөгөөн"Төслийн аргаар сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн ёс суртахуун, эх оронч хүмүүжил" Гүн гүнзгий өөрчлөлтүүд гарч байгаа орчин үеийн нөхцөлд.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд дүрслэх урлагаар дамжуулан эх оронч хүмүүжилОдоогийн байдлаар залуу үеийнхэнд эх оронч хүмүүжлийн талаар ноцтой асуудал үүсч байна. Хүүхдийг оюун санаагаар нь өсгөх хэрэгтэй.

Төслийн үйл ажиллагаа "Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд уран зохиолоор дамжуулан ёс суртахуун, эх оронч үзлийг төлөвшүүлэх"Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг уран зохиолоор дамжуулан ёс суртахуун, эх оронч хүмүүжүүлэх (төслийн даалгавар) -д ёс суртахууны боловсрол олгох.

Холбооны улсын боловсролын стандартыг хэрэгжүүлэх хүрээнд сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн эх оронч боловсролХотын төсвийн сургуулийн өмнөх боловсролын сургалтын байгууллага, 58-р цэцэрлэгийн хосолсон МЭРГЭЖЛИЙН ҮЙЛ АЖИЛЛАГААНЫ ӨӨРӨӨ ШИНЖИЛГЭЭ.

Холбооны улсын боловсролын стандартыг хэрэгжүүлэх хүрээнд сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн эх оронч хүмүүжилОдоогийн байдлаар Холбооны улсын боловсролын стандартын дагуу сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн эх оронч хүмүүжил нь залуу үеийнхэнд хамааралтай бөгөөд тэргүүлэх чиглэл юм. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд.

Төслийн үйл ажиллагаагаар сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд эх оронч үзлийг төлөвшүүлэхОдоогийн байдлаар тус улсад боловсролын чанарын шинэчлэлийн үйл явц идэвхтэй явагдаж, түүний соёл, хөгжил, соёлын тал дээр бэхжиж байна.

Татьяна Лелекова
Биеийн тамирын хичээлд оюун санаа, эх оронч хүмүүжил

Биеийн тамирын хичээлд оюун санаа, эх оронч хүмүүжил

Сүүлийн жилүүдэд ёс суртахуун, эх оронч үзлийн асуудал боловсролсургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд онцгой ач холбогдолтой болсон. Энэ нь боловсролын агуулгыг шинэчлэх болон боловсролсургуулийн өмнөх насны хүүхэд, сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн хувийн шинж чанарыг эрт чиг баримжаа, бүтээлчээр хөгжүүлэх хэрэгцээ. Ёс суртахуун хүмүүжил- Хүүхдийн асуудалд холбогдсон хүн бүрийн шийдвэрлэх ёстой хамгийн тулгамдсан, төвөгтэй асуудлын нэг. Хүүхдийн сэтгэлд одоо оруулсан зүйл маань дараа нь илэрч, түүний болон бидний амьдрал болно.

Ёс суртахуун, эх оронч үзлийн асуудлыг шийдвэрлэх үр дүнтэй арга хэрэгслийн нэг боловсролзалуу үе нь биеийн тамир, спортын үйл ажиллагаа. Биеийн тамир, спорт бол өвчнөөс урьдчилан сэргийлэх, эрүүл мэндийг дэмжих, хүний ​​​​өндөр бүтээмжийг хадгалах хамгийн үр дүнтэй хэрэгсэл юм. Тиймээс тогтмол ангиудбиеийн тамирын дасгал сургуулилт нь мэргэжлийн үйл ажиллагаанд шаардлагатай моторт ур чадварыг эзэмшиж, бие бялдрын чанарыг хөгжүүлэх төдийгүй зан чанараа бэхжүүлж, эх орноо хамгаалахад бэлтгэх боломжийг олгодог.

Ирээдүйд үр хүүхэд маань цагийг сайхан өнгөрүүлнэ гэдэгт итгэлтэй байхын тулд өөрийгөө болон бусдыг хүндэлж, хүүхдүүддээ үүнийг зааж сургах ёстой. Бага наснаасаа хэрэгтэй хүүхдүүдэд эх оронч үзлийг төлөвшүүлэх, бүх амьд зүйлд хандах хүмүүнлэг, ёс суртахууны чанарууд. Өөрөөр хэлбэл танд хэрэгтэй хүмүүжүүлэхэх орныхоо ирээдүйн иргэн. Бие бялдрын боловсрол нь энэ асуудлыг шийдвэрлэхэд хувь нэмрээ оруулж чадна гэдэгт би итгэдэг, учир нь бие бялдрын чанар, моторт ур чадвар, чадварыг хөгжүүлэх нь хоорондоо нягт холбоотой байдаг. боловсролёс суртахууны хувьд хүчтэй хүсэл эрмэлзэлтэй хувийн шинж чанарууд. Бие бялдрын хувьд хөгжсөн, хүчирхэг, хүчирхэг, эрүүл чийрэг, эелдэг, хүлээцтэй, хэрэгтэй хүмүүст туслах чадвартай, ур чадвар, хүч чадлаа зөвхөн сайн үйлсэд чиглүүлдэг байх ёстой.

Манай сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг хөгжүүлэх энэ чиглэлээр ажлын тогтолцоог боловсруулсан. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд эх оронч сэтгэлгээг төлөвшүүлэх нь хүүхэдтэй ажиллах янз бүрийн хэлбэр, аргыг ашиглах явцад явагддаг. тэд: дээр биеийн тамирын хичээлүүд, гадаа тоглоом, буухиа уралдааны үеэр, симулятор дээр сургалт, спортын тэмцээн, чөлөөт цагаа өнгөрүүлэх үйл ажиллагаа.

Хүүхдийн моторт хүрээгээр дамжуулан хувийн шинж чанарыг төлөвшүүлэх эерэг үр дүнд хүрэхийн тулд дараахь зүйлийг тогтооно. даалгавар:

1. Хүүхдийн нас, бие даасан онцлогт тохирсон биеийн тамирын дасгалыг сонгох замаар боломжийн эр зориг, шийдэмгий, өөртөө итгэлтэй байдлын илрэлийг дэмжих.

2. Биеийн хүндрэлийг даван туулахад чиглэсэн биеийн тамирын дасгал хийх нөхцөлийг бүрдүүлэх. Хүүхдэд тэвчээр, тэсвэр тэвчээрийг хөгжүүлэх.

3. Эерэг сэтгэл хөдлөлийн илрэлийн нөхцөлийг бүрдүүлэх.

Хүүхэдтэй ажиллах биеийн тамирын боловсрол-Хичээлийн жилийн болон хэтийн ажлын төлөвлөгөөний дагуу эрүүлжүүлэх ажлыг системтэй, тууштай хийж байна.

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын багш нарт өгсөн үүрэг даалгавар оюун санааны боловсролСургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн бие бялдрын боловсролоор дамжуулан тэдний зан чанарын ёс суртахууны чанарыг тэдний анхаарлын төвлөрлөөр хэд хэдэн төрөлд хувааж болно. бүлгүүд:

1. Хүүхдийн эх орноо гэсэн сэтгэл нь гэр бүл, ойр орчмын цэцэрлэгтэй харилцах харилцаанаас эхэлдэг. Сүнслэгхүүхэд, эцэг эхийн эв нэгдэл, хүүхэд ба сурган хүмүүжүүлэгчиджил бүр спортын наадам зохион байгуулахыг дэмжинэ "Хөгжилтэй эхлэл", "Эх орон хамгаалагчдын өдөр", хотын цэцэрлэгүүдийн дунд зохиогддог бэсрэг хөл бөмбөгийн тэмцээнд жил бүр оролцох.

Спортын чөлөөт цагаа өнгөрүүлэх арга хэмжээг зохион байгуулах явцад - "Хөгжилтэй эхлэл"Бүлгүүдийн хооронд хүүхдийн бие бялдрын төдийгүй ёс суртахууны болон сайн дурын шинж чанарууд сайжирч, үе тэнгийнхэнтэйгээ найрсаг харилцаа, багийн сэтгэл, хамтын ажиллагааны мэдрэмж сайжирдаг.

2. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг ард түмний соёл, уламжлалтай танилцуулах.

Ёс суртахуун, эх оронч үзлийн салшгүй хэсэг боловсролСургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд бол ардын тоглоом юм. Эдгээр нь хүмүүсийн амьдралын хэв маяг, тэдний ажил хөдөлмөр, амьдралын хэв маяг, үндэсний зарчим, нэр төр, эр зориг, эр зориг, хүч чадал, авхаалж самбаа, тэсвэр тэвчээр, авхаалж самбаа, тэсвэр тэвчээр, авхаалж самбаатай байх хүсэл эрмэлзлийг тусгасан байдаг. Хөдөлгөөний баяр баясгалан нь хосолсон байдаг хүүхдүүдийн оюун санааны баяжуулалт. Ардын тоглоомын онцлог нь ёс суртахууны үндэслэлтэй тул хүүхдийг хүрээлэн буй ертөнцтэй эв найрамдалтай байхыг заадаг явдал юм. Хүүхдүүд эх орныхоо соёлд тогтвортой, сонирхолтой, хүндэтгэлтэй хандах хандлагыг төлөвшүүлж, эх оронч сэтгэлгээг хөгжүүлэх сэтгэл хөдлөлийн эерэг суурийг бий болгодог. Агуулгын хувьд ардын тоглоомууд нь товчхон, илэрхийлэлтэй, хүүхдүүдэд хүртээмжтэй байдаг. Тэд идэвхтэй сэтгэлгээг идэвхжүүлж, алсын хараагаа өргөжүүлж, бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийн талаархи санаа бодлыг тодруулахад тусалдаг. Тоглоомын төгсгөлд эр зориг, авхаалж самбаа, тэсвэр тэвчээр, харилцан туслалцаа үзүүлсэн хүүхдүүдийн үйлдлийг эерэгээр үнэлэх хэрэгтэй.

Бусадтай хослуулсан ардын тоглоом боловсролынарга хэрэгсэл нь эв нэгдэлтэй хөгжсөн, идэвхтэй хувь хүнийг нэгтгэх үндэс суурийг илэрхийлдэг сүнслэгэд баялаг, бие махбодийн төгс байдал. Тоглолтын өмнө бид тухайн ард түмний соёл, амьдралын тухай ярьдаг (Оросын ардын тоглоомууд "Хун галуу", "Ой дахь баавгайгаар"гэх мэт)

Янз бүрийн үндэстний тоглоомуудтай танилцах үйл явц явагддаг ангиудбиеийн тамир, алхах. Төлөвлөгөөг сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын бүх насны бүлгүүдэд сар бүр боловсруулж, хичээлийн жилийн туршид хэрэгжүүлдэг. Хүүхдүүд янз бүрийн тоглоом тоглох дуртай ард түмэн: "Горхи ба нуурууд", "Мөс, салхи, хяруу", "Буга ба чоно", "Миттен", "Ан дээр байгаа бар"гэх мэт.

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад олон нийтийн нэг ч арга хэмжээ гадаа тоглоомгүйгээр дуусдаггүй. Энэ нь зөвхөн асуудлыг шийдээд зогсохгүй биеийн тамирын боловсрол- эрүүл мэндийн мөчлөг, гэхдээ Оросын Холбооны Улсад амьдардаг ард түмний үндэсний уламжлалыг хүндэтгэх, сонирхох хүлцэл, хүлцэнгүй байдлыг хөгжүүлэх үүрэг даалгавар юм.

3. Тусдаа чиглэл оюун санааны болон ёс суртахууны боловсролМанай сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын залуу үеийнхэн цэрэг-эх оронч үзэлтэй байдаг хүмүүжил. Энэ чиглэлийн ажлыг хүүхдийн янз бүрийн төрлийн үйл ажиллагааны нэгдэл болгон төлөөлж болно. Цэргийн алдрын өдөрт зориулсан баярын гол, гол мөч бол хамгийн их нөлөө үзүүлдэг баяр юм. хүмүүжилхүүхдийн эх оронч сэтгэл.

Үүнтэй төстэй ангиуд, чөлөөт цагаа өнгөрүүлэх үйл ажиллагаа нь эцэг эхийн заавал оролцоотойгоор явагдах ёстой. Насанд хүрэгчид хүүхдүүдийн өмнө гүйх, үсрэх, уралдах чадвараа харуулах нь хүн бүрт, ялангуяа хүүхдүүдэд сургамжтай байдаг, учир нь энэ нь тодорхой сэтгэлийн хөдөлгөөнийг бий болгож, харилцан ярианаас асар их баяр баясгаланг өгч, бахархах мэдрэмжийг төрүүлдэг. эх оронч үзлийг төлөвшүүлэхэд чухал хүчин зүйл болох эцэг эхийн амжилт. Яг одоогийн байдлаар Аугаа их ялалтын баярт зориулан цэрэг-эх оронч тоглолтын бэлтгэл ажлыг хангаж байна "Зарница", үүнд манай хүүхдүүд, эцэг эхчүүд идэвхтэй оролцох болно

Тиймээс биеийн тамирын чиглэлээр хүүхдүүдтэй ажиллахдаа төгсөгчдийн загвар бий болдог - эрүүл, бие бялдрын хувьд хөгжсөн, иргэний идэвхтэй байр суурьтай, нийгмийн үнэ цэнэ, ёс суртахууны чанар, эрүүл амьдралын хэв маягийн хэрэгцээ, бүтээлч чадавхи, чадвартай хөгжсөн. өөрийгөө хөгжүүлэх зорилгоор.

Биеийн тамирын багш боловсрол

МАДУУ No104, Улаан-Үдэ Лелекова Т. IN