Encyklopedia 

O której zaczynają chodzić na nocnik. Jak nauczyć dziecko nocnika? Komarovsky: porady dla młodych matek. Nowoczesna metoda nauczania

Ze względu na cechy fizjologiczne trening nocnika nie powinien rozpoczynać się zbyt wcześnie, ale też nie powinien być późno.

Trzeba też pamiętać o czynniku indywidualności: jeden maluch już spokojnie ląduje na nocnym wazonie, a drugi, nawet w wieku trzech lat, nie zawsze jest w stanie poradzić sobie z samoobsługą.

W oparciu o powyższe, musisz dowiedzieć się, kiedy i jak szkolić dziecko w nocniku. Sposobów na opanowanie tej umiejętności jest wiele, ale lepiej poznać te najskuteczniejsze i najbardziej naturalne.

O gotowości dziecka do poznania nocnika

Prawdopodobnie pytanie, kiedy szkolić dziecko w nocniku, jest najczęstszym i palącym pytaniem wśród większości współczesnych matek, które chcą szybko zaszczepić swoje umiejętności higieny dziecka.

Odpowiedź leży w fizjologii niemowląt. Naukowcy udowodnili, że od pierwszych dni życia do około roku życia dziecko nie kontroluje procesów opróżniania jelit i pęcherza.

Oznacza to, że takie procesy są bezwarunkowe i nie wymagają udziału kory mózgowej. W konsekwencji dziecko nie czuje pełności kanału odbytnicy i pęcherza.

Głównym celem nauczenia dziecka w prosty sposób umiejętności schludności jest wywołanie warunkowej, nieuwarunkowanej reakcji, czyli sprawienie, aby procesy oddawania moczu i defekacji były aktami wolicjonalnymi i znaczącymi.

Udana transformacja odruchu bezwarunkowego w sensowne działanie zostaną określone przez trzy główne czynniki:

Te trzy warunki są ze sobą powiązane i naturalnie się uzupełniają. Analiza tych czynników pozwala na wyciągnięcie oczywistych i niezwykle ważnych wniosków. Pomiędzy nimi:

  • im wcześniej rodzice zaczną zalewać dziecko, tym więcej czasu i wysiłku będzie wymagać nauczenie się tej umiejętności.
  • im bardziej rozwinięte fizjologicznie dziecko, tym szybciej zacznie pisać i kupować do nocnego wazonu.

Czy te czynniki i ustalenia można zignorować? Niewątpliwie. Jednak w tym przypadku nauce dziecka nocnika będą towarzyszyć różne problemy, o których porozmawiamy poniżej.

Wyzwania wczesnego uczenia się

Na forach często pojawiają się komentarze cierpliwych i aktywnych matek, które deklarują, że ich dzieci w wieku 10 miesięcy (a czasem prawie 5 miesięcy) potrafią pisać po cenionych dźwiękach „siusiu-siusiu” i kupce po charakterystycznym jęku” ah-ah -a".

Takie „sukcesy” można łatwo wytłumaczyć. Charakterystyczne dźwięki wydawane przez rodziców prowadzą do powstania u dziecka odruchu: połączenia dźwięków „siusiu” z oddawaniem moczu. Nie ma potrzeby mówić o pojawieniu się aktu woli.

To nie specjalne sygnały dźwiękowe powinny skłonić dziecko do pójścia do nocnika, ale proces fizjologiczny, któremu towarzyszy przepełnienie pęcherza lub odbytnicy.

Problemy z pozornie ukształtowanymi umiejętnościami mogą zacząć się w wieku dwóch lat lub nieco wcześniej. Dzieciak, już w wieku 9 lub 10 miesięcy, nauczył się siadać na nocnym wazonie, nagle odmawia pisania i robi kupę w ten sam sposób, aktywnie protestując przeciwko sadzeniu.

Eksperci kojarzą takie sytuacje z fizjologicznym dojrzewaniem dziecka. Zaczyna kształtować się naturalna kontrola nad wypełnieniem narządów wewnętrznych, a rodzice siusiu zmuszają dziecko do opróżnienia jeszcze pustego pęcherza.

Tak więc niewiedza rodziców na temat tego, jak i kiedy szkolić dziecko na nocnik, często prowadzi do rozwoju bardzo powierzchownych i niestabilnych umiejętności schludności.

Jeszcze gorzej, gdy dorośli, sfrustrowani dziecięcymi niepowodzeniami w postaci kałuż na dywanie, brudnych majtek czy strachu przed garnkiem, zaczynają „nadużywać” dziecko: zmuszają go do siedzenia na urządzeniu higienicznym, zabraniają mu wcześnie wstać itp. Tego się nie da zrobić!

O której godzinie szkolić dziecko w nocniku?

Tak więc, opierając się na normach fizjologicznych, możemy stwierdzić, że uczenie dzieci umiejętności schludności przed 12 miesiącem nie jest uzasadnione niczym innym niż pragnieniem rodziców jak najszybszego pozbycia się irytujących pieluszek. Oczywiście to pragnienie jest zrozumiałe.

5 głównych etapów:

  1. Przede wszystkim pokaż dziecku garnek i wyjaśnij, do czego służy. Pomóc mogą gumowe zabawki z otworami. W takim misiu i lalce zbierają wodę i wypuszczają ją do nocnego wazonu, mówiąc, że zabawka sika.
  2. Jak nauczyć dziecko nocnika? Początkowo sadzone jest po przebudzeniu, przed i po jedzeniu, przed zaśnięciem oraz w ciągu dnia i po nim, przed i po spacerze, przed pójściem spać na nocny sen.
  3. Teraz powinieneś przestać używać pieluch w ciągu dnia. Dzięki temu dziecko będzie mogło zbadać swoje ciało, dowiedzieć się, do czego służą genitalia i miękki punkt. Ustali również związek między narządami a oddawaniem moczu i defekacją.
  4. Zawsze, gdy dziecku uda się poprosić o nocnik i zrobić swoje „mokre rzeczy”, należy je pochwalić. Ale nagrody nie powinny być w formie zabawek lub smakołyków. Dość zwykłych słów aprobaty.
  5. Kiedy dziecko zaczyna samodzielnie siadać na doniczce, bez odniesienia do pory dnia, oznacza to, że nadszedł ostatni etap treningu. Konieczne jest utrwalenie uzyskanego wyniku poprzez monitorowanie charakterystycznych oznak gotowości do toalety - napięcia i zaczerwienienia twarzy.

Małe sztuczki

Jeśli nadal nie masz pojęcia, jak szkolić roczne dziecko na nocnik, albo starsze dziecko ma „wypadki”, na ratunek przyjdą małe sztuczki:

  • proces uczenia się zostanie uproszczony, jeśli w rodzinie jest starsze dziecko, które już wie, jak korzystać z nocnika. W takim przypadku pierworodny będzie mógł pokazać młodszemu, jak korzystać z nieznanego urządzenia;
  • uczymy dziecko ostrożnie nocować, niezbyt gorliwie. Nie ma potrzeby trzymania dziecka na nocnym wazonie dłużej niż 5 lub 7 minut. Jeśli go zmusisz, zacznie odmawiać nawet zbliżenia się do tak nieprzyjemnego tematu;
  • konieczne jest bardzo łatwe i proste ubieranie dziecka. Dlatego eksperci zalecają rozpoczęcie treningu latem, kiedy dzieci noszą minimalną ilość odzieży. A same rzeczy powinny być bez pasków, guzików, krawatów i sprzączek;
  • konieczne jest postawienie nocnego wazonu w zasięgu dziecka. Wtedy będzie mógł załatwić się sam, a jego matka będzie miała powód do świętowania, choć niewielkiego, ale zwycięstwa. Doniczka może być zainstalowana w przedszkolu, niedaleko placu zabaw;
  • aby dziecko zdecydowanie polubiło urządzenie higieniczne, należy je dobrać wspólnie z przyszłym właścicielem. Idź na zakupy lub spójrz na garnek w sieciowym sklepie, skupiając się na preferencjach okruchów (obrazy zwierząt, ulubione postacie);
  • możesz korzystać z różnych książek podczas nauczania umiejętności schludności, które ujawniają znaczenie nocnego wazonu. Na przykład takie prace jak „Fedya Bear and the Pot”, „Max and the Pot” są bardzo popularne wśród matek.

Jak długo potrwa szkolenie? Wszystko jest czysto indywidualne. Niektóre dzieci, zwłaszcza jeśli są fizjologicznie gotowe do kontrolowania pęcherza i jelit, mogą nabyć tę umiejętność w ciągu 2 do 3 tygodni. Inni robią to w kilka miesięcy.

Jeśli matka uważa, że ​​proces jest nadmiernie opóźniony, a wynik jest potrzebny właśnie teraz, możesz skorzystać z szybkich metod.

Jak nauczyć dziecko nocnika w 7 dni: podstawowe kroki

System Volunteer Baby, opracowany przez Ginę Ford, pomógł wielu matkom, które nie wiedzą, jak szybko szkolić swoje dzieci w nocniku.

  • pierwszy dzień. Po przebudzeniu pozbywają się pieluchy, tłumacząc to dziecku, że już dorósł, więc teraz będzie nosić majtki. Następnie dziecko musi siedzieć przez dziesięć minut, aby sikało i robiło kupę. Jeśli próba się nie powiedzie, powtarzaj proces co kwadrans. Możesz usiąść obok i wyjaśnić dziecku, do czego potrzebna jest umiejętność schludności;
  • drugi dzień. Teraz musisz uważnie monitorować zachowanie dzieci, aby nie przegapić ani jednego znaku gotowości do pójścia do toalety. Z każdym takim znakiem należy ofiarować garnek, aby utrwalić wczorajsze sukcesy;
  • Trzeci dzień. Taktyka zachowania pozostaje taka sama, ale dodatkowo musisz pozbyć się pieluszek nawet podczas chodzenia, aby nie pomylić dziecka. Przed spacerkiem należy robić „mokre rzeczy”, a na ulicy często pytać, czy dziecko chce pisać. Możesz zabrać ze sobą doniczkę, aby nie było nieobecnych w krzakach;
  • czwarty - siódmy dzień... Czwartego dnia zarówno dziecko, jak i Ty już w przybliżeniu wiemy, w jakich odstępach czasu należy korzystać z nocnika. A jeśli dziecko uniosło się zabawkami i zapomniało o potrzebie, przypominasz mu. Za każdy sukces dziecka trzeba chwalić, bo zachęta mamy jest wspaniałym bodźcem do zdobycia umiejętności.

W ciągu zaledwie tygodnia, według autora i rodziców, można zaszczepić dziecku umiejętności higieniczne. Ale nawet jeśli po 7 dniach będą obserwowane „niewypały”, nie powinieneś rozpaczać, a ponadto skarcić dziecka. Wszystko na pewno wkrótce się ułoży.

Jak nauczyć dziecko nocnika w 3 dni: regulamin

W przypadku, gdy konieczne jest jak najszybsze wprowadzenie dziecka do doniczki (na przykład dziecko niedługo pójdzie do przedszkola lub wyjedzie na wycieczkę), przydatne będą metody awaryjnego przyzwyczajania dzieci do urządzenia higienicznego rodzicom.

Oczywiście w tak krótkim czasie żadne dziecko nie będzie w stanie od razu przerzucić się z pieluch na nocnik, ale maluchy będą miały podstawę do opanowania etykiety toaletowej.

Zasady metodologii

Metoda trzydniowa sprawdzi się tylko wtedy, gdy dziecko ma więcej niż półtora roku, ale ma mniej niż dwa lata. Ponadto dziecko potrafi w przystępny sposób wytłumaczyć, że chce się wysikać lub zrobić kupę, stara się szybko pozbyć zepsutej pieluchy.

Jak nauczyć dziecko nocnika w 3 dni? Przede wszystkim, po upewnieniu się, że dziecko jest gotowe do procesu, musisz zapoznać go z nadchodzącymi zmianami. Taka znajomość zaczyna się z góry - około dwa tygodnie przed aktywnymi krokami.

Przygotowanie składa się z kilku kroków:

  • weź garnek (jeśli jeszcze go nie masz), wyjaśniaj dziecku codziennie, dlaczego to urządzenie jest potrzebne. Możesz również wykonywać instrukcje w toalecie dla dorosłych, mówiąc, że toaleta to ta sama garnka, ale dla dorosłych;
  • powiedz 7 dni przed wydarzeniem, że wkrótce będziesz musiał pozbyć się pieluszek, a zamiast nich pojawią się majtki i garnek. Kup bieliznę niemowlęcą dla "dorosłych" dzieci. Niech majtki będą z wizerunkiem twoich ulubionych postaci;
  • Mama będzie potrzebowała trzech dni z rzędu, aby być z dzieckiem przez cały ten czas. Dlatego powinieneś wziąć piątek lub poniedziałek wolny, aby technika nie została przerwana, i pozyskać wsparcie współmałżonka;
  • ponieważ będziesz musiał stale przebywać z dzieckiem przez 3 dni, musisz wcześniej przygotować rozrywkę dla niego i dla siebie: bajki, filmy, gry, książki - wszystko, co pozwoli ci się nie nudzić i nie denerwować.

Jak tylko uda Ci się wszystko przygotować, powinieneś przystąpić do aktywnych działań, uważnie przestrzegając wszystkich zaleceń specjalistów.

Pierwszy dzień

Rano, gdy tylko dziecko się obudzi, zdejmuje się z niego pieluchę. Dozwolone jest założenie majtek dla dziecka lub pozostawienie go do chodzenia nago, jeśli oczywiście przyczynia się do tego temperatura w pokoju i pora roku.

Nocny wazon jest umieszczony w pokoju dziecięcym, bliżej okruchów. Przy okazji możesz podać mu więcej płynu: wodę, mleko lub sok.

Jest to konieczne, aby dziecko chciało opróżnić pęcherz. Lub po prostu połóż poidło ze swoim ulubionym napojem obok dziecka.

Rodzice bacznie obserwują swoje dziecko, śledząc każdy znak, że chce skorzystać z toalety.

Idealnie, dziecko powinno zauważyć wyraźną zależność między chęcią oddania moczu a sadzeniem w doniczce. Co 20 minut możesz położyć dziecko na nocnym wazonie.

Do tak żmudnej pracy potrzeba co najmniej dwóch dorosłych osób. Będą one znacznie obciążone, ponieważ musisz śledzić każdą próbę oddania moczu, aby połączenie zostało utrwalone w umyśle.

Jak bardzo szybko trenować nocnik? W przypadku każdej udanej próby pochwal dziecko.

Co więcej, musisz nie mówić bezimiennych zwrotów, takich jak „dobrze zrobione”, ale konkretnie wyjaśnić, dlaczego chwalisz dziecko: „Dobra dziewczynka, że ​​nasikał do garnka”.

Z drugiej strony awarie należy pomijać bez zwracania na nie uwagi. Co więcej, nie można skarcić ani obwiniać dziecka, aby nie miało negatywnych skojarzeń związanych z doniczką.

Przed zaśnięciem wieczorem można założyć pieluchę. Pozwól dziecku dobrze spać przed następnym dniem.

Drugi dzień

Dziś możesz zabrać dziecko na spacer na zewnątrz bez pieluchy. Oczywiście lepiej nie oddalać się od domu, aby w razie nieprzyjemnego „zawstydzenia” szybko wrócić do swojego mieszkania. Dotyczy to zwłaszcza okresu jesienno-zimowego.

Wychodzą na ulicę po tym, jak dziecko sika i robi kupy. W cieplejsze miesiące można zabrać ze sobą ubrania do przebierania się oraz drugi garnek do zaspokojenia potrzeb naturalnych. Po udanej próbie pochwal dziecko.

Trzeci dzień

Ostatniego dnia należy dodać jeszcze jeden spacer, aby dziecko kontrolowało proces opróżniania jelit i pęcherza zarówno w domu, jak i na ulicy.

Przed jakimkolwiek wydarzeniem reżimowym (spacer, drzemka w ciągu dnia) należy położyć dziecko na nocnym wazonie. Ta sama procedura jest powtarzana po powrocie do domu i po przebudzeniu.

Jeśli nie wiesz, jak jak najszybciej nauczyć dziecko nocnika w wieku 2 lat, na ratunek przyjdzie trzydniowy kurs. Pod koniec techniki niemowlęta zwykle dobrze reagują na doniczkę, często nawet same lądują na niej.

Najlepiej obejść się bez ubrania, ale jeśli w pomieszczeniu jest chłodno, musisz wybrać odpowiednie rzeczy - bez guzików, pasków naramiennych, zamków błyskawicznych i innych zapięć. W przeciwnym razie dziecko nie będzie w stanie szybko zdjąć bielizny i zrobi „mokry lub brudny interes” prosto w majtki.

Nauka nocnika w 1 dzień: czy to możliwe?

Stosują tę metodę, jeśli dziecko ma już 2 lata, rozumie skierowaną do niego mowę i może być wyjaśnione z rodzicami według wieku. Warto też pozyskać wsparcie wszystkich domowników, gdyż matka będzie musiała być z dzieckiem cały dzień.

Nauka nocnikowania w 1 dzień zakłada dostarczenie kilku niezbędnych rzeczy, a wśród nich:

  • gumowa lalka z otworem do zademonstrowania oddawania moczu;
  • sam garnek;
  • ulubione napoje dla dzieci;
  • jednorazowe majtki.

Im więcej dziecko pije, tym częściej ma ochotę opróżnić pęcherz. Dzięki temu rodzice szybciej będą mogli nauczyć dziecko korzystania z doniczki. Dlatego konieczne jest podanie dziecku większej ilości płynu.

Aby nic nie odciągało dziecka od procesu uczenia się, musisz przejść z nim na emeryturę w pokoju i ograniczyć kontakt z innymi domownikami. Następnie pokazują dziecku, gdzie stoi nocna wazon, uczą go ciągnąć i ściągać majtki.

Ponieważ opróżnienie pęcherza zakłada całkowite odprężenie, w prostych słowach przekazują dziecku myśl, że musi spokojnie siedzieć na nocniku i czekać, aż „woda popłynie”.

Zademonstruj na przykładzie gumowej lalki, czego oczekujesz od swojego dziecka. Pokaż, jak usiąść, zrelaksować się i wstać po napisaniu, aby wesprzeć instrukcję gestami. Pamiętaj, aby chwalić dziecko za każde udane działanie, używając słownej aprobaty, uścisku.

Jak prawidłowo wyszkolić dziecko w nocniku w 1 dzień? Ważne jest, aby zwracać szczególną uwagę na higienę osobistą. Po każdym oddaniu moczu należy pomóc dziecku w przelaniu zawartości nocnego wazonu do toalety i umyciu rąk detergentem.

Opinie na temat tej techniki są mieszane. Niektóre matki dostrzegają jego skuteczność, podczas gdy inne zauważają, że prawie niemożliwe jest nauczenie dziecka pisania i robienia kupy do garnka w ciągu jednego dnia.

Trening nocnikowy dla dziewczynki i chłopca: czy są jakieś różnice?

Często nawet płeć dziecka wpływa na szybkość i charakterystykę nauczania umiejętności schludności. Wielu ekspertów i rodziców zwraca uwagę, że małe panie są bardziej posłuszne i wytrwałe niż mali chłopcy.

Dziewczynki starają się we wszystkim naśladować matkę, więc nieco łatwiej jest im zrozumieć zasadę tego procesu. A dzięki naturalnej wytrwałości wiele dzieci spędza więcej czasu na nocniku, co znacznie zwiększa prawdopodobieństwo pomyślnego zakończenia imprezy.

Jednak niektóre dziewczyny są bardzo nieśmiałe – dlatego wolą znosić chęć opróżnienia pęcherza, co ostatecznie prowadzi do przemoczenia majtek.

Młodzi panowie są bardziej aktywni, nie tak pilni i spostrzegawczy jak dziewczęta i bardziej pociągają ich ojcowie. A ponieważ ojcowie spędzają dużo czasu w pracy, umiejętności chłopców przyjdą trochę później. Mama nie może pokazać ci, jak się pisze, stojąc.

Eksperci doradzają, biorąc pod uwagę płeć dziecka przy zakupie przydatnego urządzenia. Dla niemowląt bardziej odpowiedni jest produkt z zaokrąglonym otworem, dla chłopca warto podnieść garnek ze specjalnym nacięciem i wałkiem, który zapobiegnie rozpryskiwaniu się.

Jak trenować nocnik dziewczynę? Edukacja dziecka jest standardem. Ale proces nauczania chłopca jest trochę inny. Młodego dżentelmena należy najpierw nauczyć używania nocnego wazonu podczas siedzenia, ponieważ opróżnianie jelit i pęcherza w tak młodym wieku następuje jednocześnie.

Dopiero potem przechodzą na wersję „męską”. Niech tata to pokaże, a wtedy mama będzie musiała tylko śledzić dokładność okruchów, które na początku z pewnością spryskają wszystko dookoła. Problem jak nauczyć chłopca nocnika najlepiej rozwiązać w grze. To doskonały sposób na naukę.

Możesz zrozumieć, jak prawidłowo nauczyć dziecko korzystania z nocnego wazonu, jeśli wybierzesz najbardziej odpowiednie urządzenie higieniczne. Na szczęście w sklepach dziecięcych dostępne są różne modele garnków.

Jednak dokonywanie wyboru wyłącznie na podstawie koloru najważniejszego akcesorium jest błędem. W tak młodym wieku dziecko nie dba o to, czy doniczka jest różowa, niebieska czy zielona.

Kupując wazon nocny, rodzice muszą zwrócić uwagę na kilka ważnych cech:

Oczywiście każda mama myśli, mówią, że mogę kupić najlepszy model doniczki dla jej ukochanego dziecka. Nie należy jednak dać się ponieść emocjom, lepiej zabrać ze sobą stabilną, plastikową nocną wazon bez dodatkowych funkcji.

Współcześni producenci artykułów higienicznych dla dzieci proponują zakup specjalnych majtek lub pieluszek do treningu umiejętności schludności. Takie „treningowe” środki różnią się warstwą, która pozostaje mokra i prowadzi do wyczuwalnych niedogodności.

Aby wyschnąć i wyczyścić, dziecko próbuje zdjąć niewygodną pieluchę i załatwić się w doniczce. W takim przypadku nieco łatwiej jest przyzwyczaić dziecko.

Niestety, nauka higieny dzieci nie zawsze przebiega gładko. Występuje zarówno regres umiejętności, jak i wszelkiego rodzaju lęki przed pulą. Ponadto niektóre dzieci z powodu problemów zdrowotnych nie są w stanie samodzielnie nauczyć się pisać w nocnym wazonie.

Krok do przodu - dwa kroki do tyłu

Często matki odnotowują paradoksalne sytuacje, gdy dziecko, które umie korzystać z nocnika, nagle odmawia usiąść na nim. A jeśli rodzice nalegają, zwijają prawdziwą. Istnieje kilka prawdopodobnych przyczyn tego zjawiska:

Aby poradzić sobie z pojawiającymi się trudnościami, musisz znaleźć przyczynę niechęci do ulżenia sobie w nocnym wazonie. Gdy pozbędziesz się źródła problemu, możesz przejść do przekwalifikowania.

Strach przed plastikowym „przyjacielem”

Inną powszechną sytuacją jest irracjonalny strach przed puli. Rodzice w takiej sytuacji po prostu nie mogą położyć na nim dziecka, bo dziecko płacze, wyrywa się, bije w histerii na sam widok higienicznego akcesorium.

Istnieje kilka źródeł takiego zachowania:

  1. Zbyt wczesna nauka korzystania z nocnika, gdy dziecko nie jest gotowe pod każdym względem.
  2. Skąpstwo rodziców chwalące sukces dziecka i surową karę za niepowodzenie.
  3. Niezbyt dobre wprowadzenie do nocnego wazonu. Na przykład dziecko siedziało na zimnym przedmiocie, który zresztą okazał się niestabilny.
  4. Fizjologiczne lub psychologiczne, w których dziecko tworzy skojarzenie: bolesne odczucia podczas sadzenia na doniczce.
  5. Zwykła dziecięca nieśmiałość lub niechęć do wypróżniania się i oddawania moczu w obecności bliskich.

Aby zmienić sytuację, konieczne jest pozostawienie na chwilę dziecka samego, poczekanie, aż jego lęki zostaną zapomniane. Te matki, które biegają za płaczącym dzieckiem z gotowym garnkiem, mylą się. Takie krótkowzroczne zachowanie tylko zaostrzy fobię w dzieciństwie.

Eksperci zalecają odtworzenie niepokojącej sytuacji w fabule gry. Niech dziecko zasadzi lalki, roboty, miękkie zabawki na doniczce. Głównym zadaniem jest wywołanie pozytywnych emocji bezpośrednio do nocnego wazonu i siadania na nim.

Wymyśl bajeczne historie terapeutyczne o tematyce nocnikowej. W takich opowieściach miły i smutny garnek czeka, aż właściciel się nim pobawi, a potem sika i robi kupę do niego. Fabułę ogranicza jedynie rodzicielska fantazja.

Poniższa technika może również działać. Oczy i uśmiechnięte usta wykonane z samoprzylepnego papieru są przyklejone do plastikowego akcesorium. Doniczkę można dodatkowo ozdobić figurkami przedstawiającymi ulubione postacie dziecka.

Czasami problemy z zaszczepieniem u dziecka umiejętności higienicznych nie są związane z czynnikami psychologicznymi, ale medycznymi. Jeśli mimowolne oddawanie moczu w ciągu dnia i nocy zostanie zaobserwowane po pięciu latach, nadszedł czas, aby udać się do lekarza.

Niekontrolowane oddawanie moczu może być spowodowane kilkoma problemami:

  • wrodzone patologie narządów moczowo-płciowych;
  • zapalenie dróg moczowych;
  • niedoskonałość układu nerwowego;
  • dziedziczność;
  • długotrwałe stresujące sytuacje.

W diagnostykę i leczenie moczenia nocnego zaangażowanych jest dwóch specjalistów: urolog i neurolog. Przede wszystkim rodzice powinni dokładnie pokazać dziecko urologowi, który przeprowadzi badanie zewnętrznych narządów płciowych (dziewczynka może dodatkowo zostać skierowana do ginekologa dziecięcego).

Ponadto urolog może zlecić badania laboratoryjne i instrumentalne, takie jak ogólna analiza moczu, badanie ultrasonograficzne nerek i pęcherza moczowego. W przypadku wykluczenia anomalii o charakterze urologicznym dziecko kierowane jest na konsultację neurologa.

Kilka wniosków

Pytanie, jak nauczyć dziecko korzystania z toalety, jest naprawdę istotne. Na końcu artykułu zebraliśmy najważniejsze zalecenia i zasady, które mogą pomóc dorosłym ułatwić i przyspieszyć proces nauczania umiejętności higieny dziecka:

  1. Należy wziąć pod uwagę fizjologiczną i psychologiczną gotowość dzieci do nauki.
  2. Według ekspertów optymalny wiek wynosi od półtora do dwóch lat. Lepiej później niż wcześniej.
  3. Podczas nauczania dziecka należy przygotować się na nieuniknione „wypadki”, warto go częściej chwalić i nie zwracać uwagi na porażki.
  4. Nie należy nalegać na opróżnianie jelit i pęcherza moczowego, zmuszać dziecko do naciskania „tak mocno, jak tylko może”.
  5. Można wybrać długotrwałe odrzucanie pieluch i przyspieszone szkolenie w zakresie korzystania z nocnika. Wszystko zależy od Twojego nastroju i cech dziecka.
  6. Lepiej kupić nocną wazon razem z dzieckiem. Pokażesz więc znaczenie wydarzenia i będziesz mógł wcześniej „zaprzyjaźnić się” z puli i dzieckiem.
  7. Jeśli to nie zadziałało za pierwszym razem, poczekaj. Odłóż na bok plastikowego „kumpla” na antresoli, zapomnij o problemie na kilka miesięcy, a potem znowu dyskretnie postaraj się zrezygnować z pieluszek.
  8. Jeśli dziecko boi się garnka, poczekaj, aż obawy opadną i dopiero wtedy zacznij od nowa zapoznawać się z tym przydatnym akcesorium higienicznym.
  9. W przypadku niekontrolowanego oddawania moczu po 5 latach konieczna jest konsultacja neurologa i urologa.

Należy rozumieć, że wszystkie przedstawione terminy są raczej arbitralne, dlatego rodzice przede wszystkim powinni skupić się nie na średnich danych, opiniach znajomych i przyjaciółek, ale na cechach ich dziecka.

To oni odpowiedzą na pytanie, jak i kiedy trenować nocnik. Cóż, wielu pediatrów radzi pamiętać, że prawie wszystkie zdrowe dzieci w wieku 5 lat mogą chodzić w nocnym wazonie lub toalecie. Dlatego nie powinieneś być zbyt gorliwy, próbując udowodnić coś swoim dziewczynom i znajomym.

Absolutnie każda matka myśli o tym, jak i kiedy zacząć naukę nocnikowania swojego dziecka. Pyta o doświadczenia matek na podwórku, studiuje internet, czyta czasopisma iw końcu nie zostaje z niczym. A wszystko dlatego, że informacji jest dużo, a każda jest wyjątkowa. Aby nie tracić czasu i energii na poszukiwanie prawidłowych i zweryfikowanych informacji, rozważyliśmy główne punkty dotyczące tego trudnego, ale delikatnego procesu.

Pierwszą rzeczą, na którą należy zwrócić uwagę, jest gotowość dziecka do nauki. Jeśli dziecko nie rozumie, do czego służy garnek i co z tym wszystkim zrobić, to ile czasu nie spędza, wszystko jest na próżno. Niektóre mamy zaczynają „sadzić” (początkowo nad wanną z nalewaną wodą) niemowlęta niemal natychmiast po urodzeniu, starając się unikać pieluch, które są z ich punktu widzenia szkodliwe. Doświadczone kobiety mogą łatwo obliczyć, ile razy dziennie będą musiały chodzić do toalety z takim dzieckiem. Ale jeśli jest pragnienie i pełna pewność siebie, nikt nie zabrania. Lepiej jednak spędzić ten czas na relaksie. Spokojna matka jest lepsza niż ta, która co dwadzieścia minut stoi nad łazienką z dzieckiem w ramionach.

Psychologowie uważają, że idealny wiek dziecka na poznanie puli wynosi od osiemnastu do dwudziestu czterech miesięcy. Pediatrzy krajowi stosują się do tej samej opinii. Należy jednak pamiętać, że każde dziecko jest wyjątkowe, a ramy są warunkowe. Przesunięcie wieku na mniejszą lub większą stronę nie jest patologią, pod warunkiem, że dziecko jest rozwinięte i miało możliwość zdobycia niezbędnych umiejętności.

Należy również pamiętać o różnicy między dziewczętami a chłopcami. Z reguły piękna połowa płci szybciej i szybciej uczy się nocnika. Chłopcy zaczynają nocować nieco później niż ich rówieśnicy.

Do około półtora roku nie czują, jak działają ich jelita i pęcherz. Wydalanie moczu i kału następuje nieświadomie. Dlatego częste sadzenie na doniczce w młodym wieku pomoże zaoszczędzić tylko na pieluchach, ale nerwy matki i dziecka zostaną zmarnowane, aż do całkowitego obrzydzenia dziecka do znienawidzonego nocnika.

Na jakie więc znaki należy zwrócić uwagę, aby zrozumieć, że dziecko jest już gotowe? Tak więc nauka korzystania z nocnika jest możliwa, jeśli dziecko:

  • rozumie mowę i reaguje na nią;
  • potrafi wyrażać swoje emocje i pragnienia przynajmniej na poziomie sylabicznych słów lub gestów;
  • odczuwa dyskomfort z mokrej bielizny, pieluszek;
  • pozostaje suchy w ciągu dnia (jeśli w ciągu dnia - to pierwszy dzwonek, jeśli jest suchy w nocy - to czas działać w pełni);
  • umie pewnie siadać, schylać się i wstawać.

Rodzice powinni zrozumieć, że w tej delikatnej kwestii nie ma miejsca na agresję, presję i spojrzenia na inne dzieci.

Dzieci nie wybierają doniczki, to sprawa rodzica!

Nowoczesne modele garnków mają najbardziej niesamowite kształty, kolory, a nawet muzykę i lampiony. Nietrudno zgadnąć, który garnek wybierze dziecko. Ale czy jest potrzebny, tak bystry i zabawkowy?

Nie marnuj czasu na drogie garnki z wieloma utworami tylko dlatego, że maluch sięgnął do niego w sklepie. Pediatrzy twierdzą, że doniczka powinna być prosta i łatwa w użyciu. Nie jest to zabawka, ale artykuł higieniczny, z którym dziecko powinno mieć tylko jedno skojarzenie.

Właściwa doniczka powinna być stabilna, z szeroką i solidną podstawą. Lepiej, jeśli jest wykonany z tworzywa sztucznego, ponieważ materiał ten nagrzewa się z ciała dziecka znacznie szybciej. Ponadto jest tańszy i bardziej praktyczny niż opcje metalowe i ceramiczne. Należy tylko pamiętać, że plastik powinien być nietoksyczny i przyjemny dla delikatnej skóry dziecka.

Dla dziewczynki lepiej kupić okrągłą doniczkę, a dla chłopca owalną z przednią z półką. Ta różnica wynika z cech anatomicznych dzieci różnych płci. W podróży lepiej jest preferować specjalne modele z pokrywką i uchwytami.


Tak, z jednorazowymi pieluchami jest łatwiej. Ale nadchodzi czas, kiedy trzeba się wyrzec tego błogosławieństwa cywilizacji. Chociaż rodzice będą musieli trochę popracować i wykazać się cierpliwością, aby rozpoczęty biznes poszedł jak najszybciej i spokojnie.

Podczas nauki korzystania z nocnika należy wziąć pod uwagę wiele czynników.

  • Garnek to nowy przyjaciel, z którym dziecko musi się przedstawić. Spokojnie i czule wyjaśnij, czym jest ten przedmiot i dlaczego jest potrzebny. Idealną opcją jest sytuacja, gdy rodzina ma już dzieci: starszych braci i siostry, na przykładzie których dziecko będzie w stanie zrozumieć, czego się od niego wymaga.
  • W przypadku, gdy dziecko napisało w spodniach, nie należy go skarcić, ale wyjaśnić, że przyjemnie jest być suchym, ale nie mokrym, po drodze mówiąc, że garnek zawsze pomoże pozostać suchym.
  • Trening nocnikowy jest niemożliwy bez schematu. Dlatego należy przyjąć zasadę, że dziecko kładzie się na nocnik po jedzeniu, spaniu, kilka godzin po zabawie / przebudzeniu, nawet jeśli dziecko nie mówi o swojej chęci pójścia do toalety.
  • Garnek powinien być zawsze pod ręką. Zawahaliśmy się trochę i tyle, spodnie są wilgotne.
  • Wiele dzieci uwielbia oglądać i słuchać, jak woda jest zmywana w toaletach dla dorosłych. Ta sztuczka może pomóc. Tyle, że za każdym razem, gdy dzieciak robi swoje w toalecie, daj mu możliwość samodzielnego spłukiwania wody w toalecie.
  • Bez agresji i wysiłku w opanowaniu nowego biznesu! Jeśli maluch kategorycznie nie chce siadać na doniczce, nie należy go do tego zmuszać. Po prostu usuń ten przedmiot na chwilę, a następnie delikatnie i dyskretnie zaoferuj, że znów na niego wysikasz.

Trening nocnikowy przez tydzień

Jednym z najczęstszych sposobów na naukę korzystania z nocnika jest cotygodniowa metoda opracowana przez angielską lekarkę i nianię z wieloletnim doświadczeniem. Nadaje się dla dzieci od półtora roku życia, które są samodzielne we własnym ubieraniu, znają części ciała, a także rozumieją i stosują się do najprostszych instrukcji.

Dzień 1. Początek dnia. Zdejmujemy pieluchę, mówiąc: „Urosłem taki duży! Gdzie są nasze majtki?” czy jakoś tak. Sadzimy go na doniczce, którą można postawić w toalecie. Zadanie: trzymaj dziecko na garnku przez dziesięć minut. Ten czas wystarczy, aby dziecko załatwiło wszystkie swoje sprawy. Jeśli dzieciak nie chce, nie zmuszamy go. Pokazujemy naszą wyobraźnię: śpiewamy piosenki, czytamy książki. Ale to tylko na początku.

Dzień 2. Powtarzamy czynności z pierwszego dnia, ale w ciągu tych dziesięciu minut powinno być mniej gier.

Dzień 3. Poranek jest taki sam. Nie wkładamy pieluchy na spacer, ale musimy pisać w doniczce przed nią. Na ulicy trzeba okresowo pytać, czy dziecko chce skorzystać z toalety. Możesz spacerować po krzakach lub zabrać ze sobą doniczkę. Kilka takich dni wystarczy na rozwinięcie umiejętności.

Dzień 4. Zgodnie z zapewnieniami twórcy techniki, do czwartego dnia, jeśli zastosujesz się do tych czterech punktów, dzieci zaczną same chodzić do puli. Jedyną rzeczą jest to, że trzeba im stale przypominać o konieczności pójścia do toalety. I zdecydowanie należy wychwalać i zachęcać dziecko, ale w żaden sposób nie skarcić ani wstydzić się, że nie poradziło sobie z popędem. Stosując się do tych wskazówek, całkiem możliwe będzie uczenie dziecka nocnika w ciągu siedmiu dni.

Przystąpić do egzaminu

Czy dziecko wykazuje niepokój i narzeka na złe sny? Nie możesz się skoncentrować na zajęciach, jesteś niespokojny i często skarży się na ból żołądka? Nasz test pomoże określić poziom lęku u dziecka i zaproponuje dalsze taktyki zachowania.

Wykorzystano materiały fotograficzne z Shutterstock

* Jak nauczyć dziecko korzystania z nocnika *

348. Gotowość do tego zależy od wieku i indywidualnych cech dziecka.

Po wysłuchaniu różnych osób możesz pomyśleć, że nauka korzystania z nocnika to ciężka praca. W rzeczywistości wszystko jest znacznie prostsze. Z wiekiem dzieci nabywają zdolność kontrolowania swoich jelit i pęcherza. Matka powinna jedynie uważnie obserwować dziecko pod kątem oznak gotowości i polubownie zachęcać je do korzystania z nocnika.
Przede wszystkim należy pamiętać, że w różnym wieku jelita i pęcherz inaczej funkcjonują u różnych dzieci. Ponadto stosunek dzieci do tego rodzaju edukacji również nie jest taki sam.

349. Niektóre dzieci mają regularne wypróżnienia, inne nie.

W pierwszym roku życia większość dzieci ledwo odczuwa funkcjonowanie jelit. Gdy tylko odbytnica jest pełna, stolec jest wypychany tak szybko, że matka nie ma czasu, aby to zauważyć.
Niektóre dzieci mają swój pierwszy (lub jedyny) stolec regularnie kilka minut po śniadaniu. Pełny żołądek sprawia, że ​​jelita pracują, zwłaszcza po długim nocnym odpoczynku. Całkiem łatwo „złapać” ten moment. Ale to, co zostało powiedziane, nie oznacza, że ​​nauczyłeś swoje dziecko nocnika. W pierwszym roku wciąż prawie nie rozumie, co się dzieje. Do tej pory nie uczyłeś dziecka, ale siebie. Dziecko po prostu przyzwyczaja się do garnka.
Inne dzieci mają stolce raz lub więcej razy o różnych porach dnia.
Jeśli dziecko wypróżnia się nieregularnie, nie ma sensu próbować uczyć go nocnika w pierwszym roku życia. Będziesz musiał go nocować tak często i przez długi czas, że najprawdopodobniej tylko się zdenerwuje i celowo będzie opierał się nauce.

350. Drugi rok.

W drugim roku życia dziecko rozwija nowe cechy, które bardzo pomogą mamie w nauce korzystania z nocnika. W tym wieku dziecko zdaje sobie sprawę, jak bardzo kocha swoją matkę i lubi ją zadowalać. Jeśli matka w przyjazny sposób wyjaśni dziecku, że naprawdę chce, aby używał garnka i chwali go, gdy mu się to uda, wtedy dziecko będzie miało silne pragnienie, aby nauczyć się korzystać z garnka, aby zadowolić matkę. Istnieją jednak czynniki, które temu uniemożliwiają.

351. Dwulatek charakteryzuje się poczuciem własności i uporem.

Na początku drugiego roku życia dziecko odczuwa pełnię odbytnicy. Potrafi celowo powstrzymać i wydalić kał. Kiedy widzi swoje odchody w garnku lub na podłodze (jeśli nie nosił spodni), ma wobec niego zaborczy stosunek. Jest z niego nawet trochę dumny. Może nawet przyprowadzić matkę, by podziwiała jego „pracę”. Nie czuje jeszcze do niego wstrętu. Może bawić się kałem, a nawet smakować tak, jakby smakował wszystko.
Wiele dzieci, które chciały korzystać z nocnika od kilku miesięcy, nagle zmienia swój stosunek do niego, co dzieje się między 12. a 18. miesiącem życia. Takie dziecko posłusznie siada na nocniku, ale nic nie robi. Jak tylko wstaje z garnka, brudzi spodnie lub robi to prosto na podłodze, jakby nigdy nie był szkolony na nocnik. Dzieje się tak zwykle z upartymi dziećmi, częściej z chłopcami. Wiele zależy od zachowania matki: dziecko należy zachęcać, a nie zmuszać.

352. W drugiej połowie drugiego roku życia dzieci zaczynają prosić o nocnik.

Zwykle komunikują to konkretnym słowem lub dźwiękiem, który rozumie tylko matka. Niektóre dzieci zaczynają prosić nawet wcześniej niż półtora roku, inne - dopiero po 2 latach.
Różne czynniki określają wiek, w którym dziecko zaczyna mówić matce, czego chce od nocnika, ale dla każdego dziecka zaczyna się to inaczej. Jeśli matka regularnie łapie moment, w którym dziecko musi zostać doniczkowe, stopniowo przejmuje jej obawy o to. Jeśli matka taktownie zachęca dziecko, by powiedziało jej, kiedy chce iść na nocnik, to chcąc jej sprawić przyjemność, stara się w porę zauważyć, że musi iść. Ale są dzieci, które nigdy nie uczyły się nocnika, a mimo to zaczynają informować matkę, kiedy muszą korzystać z nocnika. Niektóre dzieci pod koniec drugiego roku życia czują się niekomfortowo, gdy ich spodnie są brudne lub mokre lub zaczynają odczuwać niesmak na widok i zapach kału. Jeśli matka stale wpoiła dziecku, że w spodniach nie było dobrze i nieprzyjemnie, dziecko również zaczyna tak myśleć. Ale w innych przypadkach, gdy matka nigdy nie wykazywała niechęci do kału, dziecko nadal miało to uczucie.

353. W wieku 2 lat dziecko stara się naśladować.

Chęć dwulatka do naśladowania wszystkiego czasami odgrywa dużą rolę w treningu nocnikowym. Zdarza się, że dziecko, które nigdy nie było na nocniku, nagle zauważa, że ​​jego brat, siostra lub przyjaciel korzysta z nocnika i domaga się, aby również jemu położyć na nocniku. Często dziecko, zdając sobie sprawę z tego, o co chodzi, jest pełne zapału i już po 2 dniach oddaje mocz i kał tylko w nocniku. Potrafi być tak dumny ze swojego osiągnięcia, że ​​nawet nudzi się, prosząc o nocnik co kilka minut.

354. Ostatnim etapem jest umiejętność samodzielnego przeprowadzenia tej procedury od początku do końca.

Nawet gdy dziecko ciągle prosi o nocnik, wciąż czeka, aż jego matka zdejmie mu spodnie i je zasadzi. Można założyć, że tak naprawdę używa puli tylko wtedy, gdy nauczy się robić wszystko sam od początku do końca (zazwyczaj między 2 a 2,5 rokiem). Wiele zależy od zachęty matki i łatwości zdejmowania spodni. Ale do prawie 3 roku życia od czasu do czasu możliwe są nieprzewidziane zdarzenia: na spacerze, poza domem lub podczas rozstroju żołądka.

355. Stosunek rodziców do problemu nauki korzystania z nocnika.

Jest tak samo ważna i różnorodna jak postawa dzieci. Na jednym krańcu są rodzice, którzy nie przywiązują dużej wagi do nauki korzystania z nocnika. Wolą zacząć to tak późno, jak to możliwe. Nie brzydzą się zmienianiem brudnych pieluch nawet do 2 lat, a czasem dłużej. Na drugim biegunie znajdują się rodzice, którzy wierzą, że czystość jest bardzo ważna dla rozwoju dziecka i kształtowania jego charakteru. Próbują nauczyć dziecko jak najwcześniej chodzić do nocnika. Sprzątanie po dziecku jest dla nich wyjątkowo nieprzyjemne i nie mogą stłumić irytacji, jeśli po półtora roku dziecko ubrudzi spodnie. Wszyscy rodzice w mniejszym lub większym stopniu należy do jednego z tych typów. Często źródeł naszego podejścia do tego problemu należy szukać już w dzieciństwie. Większość ludzi stara się wychowywać swoje dzieci w taki sam sposób, w jaki zostały wychowane.

356. Jeśli rodzice boją się pomóc dziecku.

Problem nauki korzystania z nocnika stał się szczególnie trudny w świetle ostatnich prac psychiatrów, psychologów i pediatrów.
Badając przyczyny zwiększonej nerwowości u dorosłych i dzieci, lekarze doszli do wniosku, że zbyt wczesny i rygorystyczny trening nocnikowy, który był wcześniej bardzo popularny, spowodował, że dziecko stało się wyjątkowo uparte lub zbyt schludne „czysto”. Pediatrzy mówią, że niektóre matki, które przez długi czas i bezskutecznie uczyły swoje pierwsze dziecko prosić o nocnik, bały się wznowić tę walkę z drugim. Ale jakie było ich zdumienie, gdy w wieku około 2 lat drugie dziecko samo zaczęło prosić o nocnik. Dało to nadzieję niektórym psychiatrom, w tym mnie, na uwierzenie, że jeśli dałoby się przekonać rodziców, by nie wkładali zbyt wiele wysiłku w tym kierunku, to być może same dzieci byłyby przyzwyczajone do proszenia o nocnik. Ale niestety ta metoda nie przyniosła pożądanych rezultatów tym rodzicom, którzy w duszy sprzeciwiali się jej i starali się ją wdrożyć tylko stosując się do zaleceń pediatry, a także tym, którzy w obawie przed „przesadzeniem” nie zachęcali dziecko w ogóle korzystało z nocnika.

357. Metody szkolenia.

Myślę, że nie może być jedynej właściwej metody nauczenia dziecka proszenia o nocnik. To, co działa na niektórych rodziców, może nie działać na innych, a to, co działa na jedno dziecko, może być szkodliwe dla drugiego. Każda metoda może zawieść. Najważniejsze jest, aby określić własny stosunek do problemu, wiedzieć, jak różnie dzieci reagują na tę czy inną metodę, czekać na oznaki gotowości dziecka do tego typu edukacji, a następnie stosować metodę zachęty, a nie nagany.
Wcześniej rodzice stosowali głównie jedną metodę: od pierwszych miesięcy podmieniali garnek, gdy dziecko się wypróżniało. Ale nie udało się to osiągnąć zbyt wiele. Mija wiele miesięcy, zanim dziecko zorientuje się, o co właściwie chodzi i zacznie dobrowolnie uczestniczyć w tej procedurze.
Główną wadą takich wczesnych prób jest to, że matka ma tendencję do przywiązywania zbyt dużej wagi do tego problemu i staje się bardziej wymagająca, zapominając, że najważniejsze jest pozyskanie do współpracy samego dziecka. Myślę, że mądrzej jest dać dziecku prawo do samodzielnego decydowania. Nie gniewaj się na niego, lepiej poczekać, aż dorośnie i zrozumie, czego się od niego wymaga, a przynajmniej dopóki nie zacznie sam siedzieć.

358. Metody nauki korzystania z nocnika od drugiej połowy pierwszego roku życia.

Jeśli dziecko ma regularne wypróżnienia, rodzice zwykle zaczynają zalewać dziecko między 7 a 12 miesiącem. To sprytna metoda dla tych rodziców, którzy chcą nauczyć swoje dziecko prosić o nocnik tak wcześnie, jak to możliwe. W tym wieku dziecko potrafi dobrze siedzieć i częściowo kontrolować dolną część tułowia. Jeśli dziecko ma stolec codziennie 10 minut po śniadaniu, sukces osiąga się szybko i bez większego wysiłku. W takim przypadku dziecko nie musi zbyt długo siedzieć na nocniku, na co dzieci rzadko mają cierpliwość. Oczywiście jest to tylko pierwszy etap szkolenia, ponieważ do pierwszego roku życia dziecko nadal nie rozumie dobrze, czego się od niego wymaga. Po prostu przyzwyczaja się do siedzenia na garnku i kojarzy z nim odczucia wywołane ruchami jelit. Powiesz, że to przygotuje go do dalszego szkolenia. Ale następne krzesło po południu raczej nie będzie w tym samym czasie, dlatego nie warto „łapać”.
Jeśli pierwszy stolec dziecka jest nieregularny, próba „złapania” go w tym wieku jest nierozsądna. Trzeba by było nocować zbyt często i zbyt długo, przez co dziecko byłoby niecierpliwe i uparte.

359. Metoda nauki korzystania z nocnika w pierwszej połowie II roku.

Znaczna liczba rodziców rozpoczyna naukę korzystania z nocnika w pierwszej połowie drugiego roku. Dziecko dorasta i zaczyna dostrzegać różne części swojego ciała i ich funkcjonowanie. Jeśli pojawi się okazja, zauważy swoje oddawanie moczu i ruchy jelit. Jeśli dziecko regularnie ma stolec w tym samym czasie, można go sadzić na doniczce na 5-10 minut. Kiedy robi to, czego od niego oczekuje się w puli, robi to na nim wrażenie. Matka może go chwalić, aby zwiększyć jego satysfakcję. Po kilku tygodniach dziecko będzie jeszcze bardziej dumne ze swoich osiągnięć. To prawie sukces. Dziecko rozumie, że robi to, co jest potrzebne, i że trzeba wypróżnić się w garnku.

360. Metoda cierpliwości.

Wielu rodziców woli poczekać do drugiej połowy roku i zachęcić dziecko do poproszenia o nocnik, wypowiadając słowo lub dźwięk zrozumiały dla matki. Wydaje mi się, że jest to najodpowiedniejszy wiek na naukę korzystania z nocnika. Nie wymaga to zbytniego wysiłku ze strony rodziców; dziecko przejmuje inicjatywę i samo interesuje się nocnikiem. Niektóre dzieci w tym wieku tak wyraźnie odczuwają pełność odbytnicy i pęcherza, że ​​zaczynają prosić o nocnik bez żadnych upomnień czy perswazji.
Jeśli dziecko ma regularny stolec, na przykład zaraz po śniadaniu, można go sadzić w doniczce na krótki czas, zaczynając od półtora roku. Matka powinna okazywać swoją przyjemność i chwalić dziecko, gdy udaje mu się to zrobić na nocniku, i prosić, by następnego dnia powiedział jej, kiedy chce iść na nocnik. Faktem jest, że w tym wieku dziecko z większym prawdopodobieństwem zrozumie, czego od niego chce.
Jeśli brudne spodnie są dla dziecka nieprzyjemne, a nawet obrzydliwe, matka może mu wytłumaczyć, że jeśli poprosi o nocnik, jego spodnie pozostaną suche i czyste tak jak dorośli.
Jeśli pod koniec drugiego roku dziecko nie wyraża zainteresowania ani niechęci do brudnych majtek, matka może zostawić je bez majtek (ale w pokoju, w którym nie ma dywanu), aby zrozumiało, co się właściwie dzieje. Wtedy matka może zasugerować, żeby następnym razem poprosi o nocnik.
Zachęcaj dziecko, aby stopniowo i delikatnie prosiło o nocnik (nie rób tego zbyt energicznie). Zwykle mija kilka tygodni, zanim dziecko zorientuje się, czego od niego oczekuje. Najpierw będzie mógł powiedzieć matce, gdy zabrudzi spodnie. To już znaczny postęp, chociaż rodzice tego nie biorą pod uwagę. Trzeba wychwalać dziecko i prosić, by następnym razem powtórzyło, żeby zdążyło na czas postawić na garnku i żeby nie trzeba było zmieniać majtek.
Matka musi za wszelką cenę zachować spokój i optymizm co do „jutra”. Potrafi powiedzieć dziecku, że ona, tata, bracia i siostry, przyjaciele i znajomi korzystają z toalety, że codziennie dorasta, że ​​przyjemnie jest chodzić w suchych i czystych spodniach. Nie chcę mówić, że to kazanie trzeba powtarzać od początku do końca każdego dnia, wystarczy o nim od czasu do czasu przypominać. Wszystko to wymaga dużo cierpliwości. W niektóre dni matka będzie zirytowana brakiem widocznych postępów. Jeśli okaże się, że twoje wysiłki są daremne, zostaw je na kilka dni lub tygodni. Unikaj irytacji i rozpaczy. Staraj się nie zawstydzać ani nie karać dziecka za brudne spodnie. Pamiętaj, że jeśli metoda nagradzania nie działa, kara tylko pogorszy sytuację.

361. Jeśli dziecko stawia opór.

Sekcja 351 wspomniała już o łagodnej formie niechęci do korzystania z nocnika: dziecko nagle odmawia zrobienia tego w nocniku i plami spodnie, gdy tylko wstanie z niego.
Jeśli dziecko odmówi korzystania z nocnika przez kilka tygodni i jeśli jego opór wzrośnie, może się powstrzymać, nie tylko siedząc na nocniku, ale przez cały dzień, jeśli mu się uda. Ten rodzaj zaparcia nazywa się psychologicznym. Rzadko szkodzi ciału dziecka, ale pokazuje stan jego układu nerwowego.
Czasami ten opór można złagodzić, jeśli matka jest blisko dziecka, rozmawiając z nim czule i od czasu do czasu przypominając mu, co powinien zrobić na ziarnku grochu. Innymi słowy, dzięki żartom i czułościom jest bardziej prawdopodobne, że przełamiesz jego upór. Jeśli po 10 minutach dziecko nadal nic nie robi, puść go, nie pogarszaj sytuacji. Jeśli po kilku minutach poplami ci spodnie lub podłogę, oczywiście będziesz zły. Ale jeśli przypomnisz sobie, że w ten sposób dziecko demonstruje swoją niezależność, prawdopodobnie możesz się z tego żartować. Najlepszym podejściem do dziecka w takiej sytuacji jest powiedzenie mu: „Jutro może zrobisz to w doniczce, jak duży chłopiec”. Nie zdziw się, jeśli opór dziecka trwa kilka tygodni. Oczywiście nie ma sensu wygłaszać tego samego przemówienia każdego dnia. Najlepiej na chwilę zrezygnować ze wszystkich prób, a potem spróbować ponownie pewnego dnia, gdy wydaje ci się, że stał się bardziej dojrzały i ugodowy.
Przy silniejszej formie oporu dziecko może całkowicie odmówić siadania na nocniku. Jeśli nie jest zbyt uparty, możesz odwrócić jego uwagę żartami i przyjacielskimi rozmowami, a mimo to postawić go na garnku. Ale jeśli kategorycznie odmawia siedzenia na doniczce, to naprawdę boi się wypróżnić i błędem byłoby go zmusić. Zostaw go na chwilę w spokoju, ale po dwóch tygodniach przypomnij mu przyjaznym tonem, że pewnego dnia też użyje nocnika jak wszystkie inne dzieci. Obserwuj go, a pewnego dnia będzie na to gotowy. Z drugiej strony, jeśli matka w ogóle waha się rozmawiać z dzieckiem na ten temat, może to wzmocnić jego opinię, że to, czego od niego chce, nie jest dobre ani niebezpieczne. Przypomnienia dla mamy, wykonane pewnym siebie, czułym tonem, pomogą dziecku odzyskać nastawienie do korzystania z doniczki jako codzienności, jednego z osiągnięć na drodze dorosłości.
W niektórych przypadkach dziecko można „przekupić”: np. oferując dziewczynie piękne majteczki z koronką w nagrodę za to, że ich nie zabrudzi i nie zamoczy, albo garnitur chłopcu, którego naprawdę lubi. Wiele dzieci czerpie korzyści z oglądania, jak inne dzieci z dumą korzystają z nocnika.

362. Strach przed twardymi, bolesnymi stolcami.

Czasami dziecko stopniowo lub natychmiast zaczyna tworzyć niezwykle twarde stolce, które wychodzą, powodując ból. Nie wszystkie twarde stolce są bolesne. Na przykład przy spastycznych zaparciach, gdy kał wychodzi w postaci małych, twardych kulek, ból zwykle nie występuje. Twarde stolce boleśnie wychodzą w dużym kawałku o szerokiej średnicy. Przechodząc przez mocno rozciągnięty odbyt, twardy kawałek stolca może rozerwać jego krawędź, tworząc maleńką szczelinę, która może powiększać się z każdym wypróżnieniem. Jest to bardzo bolesne, a jeśli stolec pozostanie twardy, pęknięcie nie zagoi się przez długi czas. Nietrudno zrozumieć, dlaczego dziecko, które kiedyś doświadczyło bólu podczas wypróżnienia, z całych sił stara się go unikać. Jeśli dziecku uda się utrzymać stołek przez kilka dni, to czyni go jeszcze silniejszym, a zatem wychodzi jeszcze bardziej bolesny. Okazuje się, że to błędne koło.
Bardzo ważne jest natychmiastowe skonsultowanie się z lekarzem, jeśli stolec dziecka stanie się twardy, zwłaszcza w drugim roku życia, kiedy dziecko jest szczególnie wrażliwe. Lekarz może zalecić lek lub zmianę diety. Dobrze sprawdzają się śliwki lub sok z niego. Jeśli dziecko uwielbia suszone śliwki, podawaj je codziennie. Pomocny jest również gruby chleb i płatki zbożowe, zwłaszcza płatki owsiane.
Przez chwilę będziesz musiał uspokoić dziecko, że jego stolec nie będzie już go tak boleć, jak kiedyś, ponieważ lekarstwo pomogło. Jeśli dziecko nadal się boi i stawia opór, a wydaje ci się, że ból trwa nadal, konieczne jest pokazanie dziecka lekarzowi. Być może powstało pęknięcie, które w żaden sposób się nie goi. Czasami konieczne jest rozciągnięcie odbytu w znieczuleniu.

363. Czego należy unikać, jeśli dziecko uparcie odmawia korzystania z nocnika.

Choć matce trudno jest zachować cierpliwość i nie złościć się na dziecko, które nie poddaje się namawianiu do pójścia na nocnik, musi wiedzieć, jak się zachować, aby nie pogarszać sytuacji. Jeśli matka coraz częściej zmusza dziecko do siadania na nocniku, pomimo jego kategorycznej odmowy robienia czegokolwiek w nocniku, to tylko zwiększy jego wytrwałość. Gniew rodzica, jeśli nie pomaga od razu, tylko sprawia, że ​​dziecko czuje się winne, ale go nie naprawi. Jeśli ciągle zawstydzasz swoje dziecko za jego działania lub zaszczepiasz w nim uczucie obrzydzenia, to i tak prawie nic nie osiągniesz. Ale w ten sposób w końcu zrobisz z niego niepotrzebnie wybredną osobę, która boi się cieszyć życiem lub zaczynać coś nowego, która natychmiast się zniechęca, jeśli coś pójdzie nie tak.

* Jak nauczyć dziecko być suchym *

364. Chęć do nauki.

Z jednej strony nauka korzystania z nocnika dla dziecka jest znacznie trudniejsza, a przynajmniej czasochłonna. W każdym wieku łatwiej jest utrzymać stolec niż mocz. Podczas gdy większość dzieci w wieku 2 lat wypróżnia się do nocnika, wiele dzieci w wieku 2,5 roku nadal dość często oddaje mocz do spodni, w dzień iw nocy. Z drugiej strony dzieci rzadko stawiają opór, gdy są uczone oddawania moczu do naczynia w ciągu dnia. Kiedy fizycznie są w stanie kontrolować pęcherz, chętnie to robią, tj. nie odmawiaj siedzenia na doniczce i nie powstrzymuj moczu podczas siedzenia na nim.

365. Pęcherz jest w stanie pomieścić dużą ilość moczu między 12. a 18. miesiącem życia.

U większości dzieci w pierwszym półtora roku pęcherz opróżnia się automatycznie i dość często. Potem zaczyna zatrzymywać coraz więcej moczu. Często w wieku 15-16 miesięcy mama po raz pierwszy zauważa z zaskoczeniem i przyjemnością, że spodnie są suche przez 2 godziny, zwykle podczas drzemek. Próby wychowania dziecka na nocnik nie mają z tym nic wspólnego. Po prostu jego pęcherz jest silniejszy. Czasami dziecko pozostaje suche przez całą noc już 12 miesięcy przed rozpoczęciem nauki nocnika przez matkę. Z reguły dziewczęta częściej nabierają nawyku sikania do nocnika i są suche przez całą noc niż chłopcy. Niektóre dzieci, nawet dwuletnie, zmuszone są do częstego opróżniania pęcherza, czasami co pół godziny lub godzinę. Chociaż wiele dzieci w wieku 15-18 miesięcy jest w stanie utrzymać mocz przez 2 godziny, nie oznacza to, że są przyzwyczajone do oddawania moczu w dzbanku. Jeśli matka pamięta, kiedy dziecko oddało mocz po raz ostatni, może w porę położyć je na nocnik, ale trzeba to zrobić taktownie. Jest mało prawdopodobne, aby dzieci w tym wieku pamiętały, że muszą oddać mocz do miski i poprosić na czas, ponieważ prawie nie czują, jak funkcjonuje pęcherz.

366. Często dzieci zaczynają żebrać między 18 a 24 miesiącem.

Niektóre dzieci w tym wieku zaczynają odczuwać pełny pęcherz i przekazują to słowem lub dźwiękiem zrozumiałym dla jednej matki. Te dzieci, które wcześniej były sadzone dość regularnie na nocniku, zaczynają wcześniej pytać, co w końcu zwróciło ich uwagę. W pierwszych tygodniach dziecko często pyta, kiedy spodnie są już mokre. Niektóre matki uważają to za bezcelowe, podczas gdy inne uważają, że dziecko je znęca. Nie bądź tak pesymistyczny. Tyle, że uczucie mokrych spodni jest silniejsze niż uczucie pełnego pęcherza na początku. Dziecko ma najlepsze intencje. Robi wszystko, co w jego mocy, a wkrótce zapyta na czas, czy doceniasz jego wysiłki.
Ale nawet po tym, jak dziecko zaczęło błagać, często moczy spodnie. Czasami będzie zbyt zajęty, by zauważyć, że ma pełny pęcherz. Matka może zauważyć, w jakich godzinach dziecko oddaje mocz i przypomnieć mu. Dziecko musi jeszcze przejść do ostatniego etapu, kiedy zauważy na czas, że nadszedł czas na oddanie moczu i będzie miało wystarczająco dużo umiejętności i poczucia odpowiedzialności, by samemu podejść do garnka, zdjąć spodnie itp. .czyli zrób to sam.wszystko od początku do końca. Z obserwacji dzieci wynika, że ​​już w wieku 2,5 roku często moczą spodnie. Wiele dzieci nie jest w stanie ponosić pełnej odpowiedzialności nawet w wieku 3 lat.

367. Metoda, w której od początku drugiego roku życia matka zauważa moment oddawania moczu.

Istnieją dwie podstawowe zasady uczenia dziecka oddawania moczu do nocnika. Jeśli matka woli rozpocząć naukę tak wcześnie, jak to możliwe (ponieważ prawdopodobnie zaczęła pod koniec pierwszego roku lub na początku drugiego roku, aby uczyć dziecko wypróżniania się w nocniku, jeśli jego stolec jest regularny), może zacząć zalewać dziecko, gdy dziecko pozostaje suche przez 2 godziny. Kiedy tak się dzieje, możesz być prawie pewien, że: 1) pęcherz jest wystarczająco mocny. Dlatego nie musisz trenować czegoś zupełnie nieprzygotowanego do nauki; 2) 2 godziny po ostatnim oddaniu moczu pęcherz powinien być pełny. Dlatego należy go szybko opróżnić i nie trzeba zbyt długo trzymać dziecka na nocniku; 3) twoje próby nie będą nieoczekiwane, a nauka będzie stopniowa, ponieważ na początku dziecko rzadko pozostaje suche przez 2 godziny. Ale w ciągu kilku tygodni będzie się to zdarzać coraz częściej.
Większość dzieci po raz pierwszy pozostaje sucha w ciągu 2 godzin od drzemki, niektóre w innych porach dnia, a inne dzieci zaskakują matkę, budząc się rano sucha.

368. Sposób, w którym matka czeka, aż dziecko zacznie pytać.

Rodzice, którzy na ogół wolą nie spieszyć się z nauką korzystania z nocnika (czekają też, aż dziecko zacznie prosić o nocnik, zwykle pod koniec drugiego roku), nie spieszą się z nauczaniem go i oddawaniem moczu do nocnika. Dziecko, które w wieku od 18 do 24 miesięcy nauczyło się informować matkę o zbliżającym się stolcu, około miesiąc później zaczyna odczuwać pełny pęcherz i informuje matkę, jeśli go zachęca.
Jeśli matka czeka, aż dziecko przejmie inicjatywę, to pod koniec drugiego roku prawdopodobnie zacznie prawie jednocześnie oddawać mocz i wypróżniać się do nocnika. Jak wspomniałem, może się z tobą znudzić w ciągu pierwszych kilku dni, prosząc o nocnik co 10 minut w nadziei, że będzie mógł ponownie oddać mocz, aby cię zadowolić, i dumny ze swojego nowego osiągnięcia.
Jeszcze raz chcę to podkreślić: rodzice, którzy wolą poczekać, aż dziecko zainteresuje się nocnikiem, nie powinni myśleć, że jakiekolwiek przypomnienie z ich strony zepsuje całą metodę. Większość dzieci pod koniec drugiego roku chętnie spełnia życzenia matki, jeśli wyraża je przyjaźnie i uwzględnia wiek dziecka, nie żądając od niego rzeczy niemożliwych.

369. Niektóre dzieci nie mogą oddawać moczu poza domem.

Zdarza się, że dziecko tak przyzwyczaja się do nocnika, że ​​nie może oddać moczu nigdzie indziej. Nie denerwuj się i nie zmuszaj go. Jeśli pęcherz Twojego dziecka jest tak pełny, że boli i nadal nie może oddać moczu, włóż go na pół godziny do wanny z hydromasażem. Może to pomoże. Jeśli wybierasz się w podróż z dzieckiem, koniecznie zabierz ze sobą jego nocnik, aby nie wpaść w taki „dżem”. Ale lepiej nauczyć dziecko oddawania moczu w różnych miejscach i na spacerze.

370. Chłopiec zacznie oddawać mocz stojąc później.

Rodzice często martwią się, że ich syn nie jest w stanie oddać moczu w pozycji stojącej. Nie ma potrzeby robienia z tego problemu. Wkrótce przekona się, że będzie mu wygodniej stać, zwłaszcza jeśli zobaczy, jak inni chłopcy lub jego ojciec robią to kilka razy (zob. także część 511).

371. Kiedy dziecko jest suche przez całą noc.

Wielu doświadczonych i niedoświadczonych rodziców uważa, że ​​konieczne jest wstawanie dziecka z łóżka w nocy, aby było suche do rana. Pytają lekarza: „Teraz, gdy stosunkowo rzadko moczy sobie spodnie w ciągu dnia, kiedy trzeba go obudzić i postawić na garnku w nocy?” To błędne przekonanie. Utrzymanie dziecka suchego przez całą noc nie wymaga z Twojej strony żadnego wysiłku. Dzieje się tak, gdy tylko pęcherz jest wystarczająco mocny, jeśli dziecko nie jest zdenerwowane i nie opiera się treningowi nocnika. Jedno dziecko na sto zaczyna rano wstawać suche od 12 miesiąca życia, chociaż jego matka nigdy go tego nie nauczyła i chociaż w ciągu dnia oddawał mocz do spodni. Ponadto wiele dzieci w późnym drugim lub wczesnym trzecim roku życia pozostaje suchych przez noc, zanim nauczą się dobrze radzić sobie z pęcherzem w ciągu dnia. Podczas snu nerki automatycznie produkują mniej moczu (ale jest on bardziej skoncentrowany), dzięki czemu w nocy pęcherz może dłużej zatrzymywać mocz niż w ciągu dnia.
Większość dzieci budzi się sucha między 2 a 3 rokiem życia, niewielka liczba między 1 a 2 rokiem życia, a niektóre dopiero po 3 roku życia. Chłopcy moczą łóżko w nocy dłużej niż dziewczynki, a nerwowe dzieci potrzebują więcej czasu niż spokojne. Czasami okazuje się, że jest to cecha dziedziczna.

Nauka korzystania z nocnika może być trudna, ale zarówno ty, jak i twój syn będzie to łatwiejsze, gdy zaczniecie go używać. Ale zanim zaczniesz się uczyć, ważne jest, aby zrozumieć, czy Twoje dziecko jest na to gotowe. Jeśli dziecko jest gotowe, najpierw naucz je siadać na nocniku. Następnie ułóż harmonogram treningów. Jeśli dziecko robi wszystko dobrze, chwal go i nagradzaj, aby nie stracił motywacji.

Kroki

Jak zrozumieć, że dziecko jest gotowe

Najpierw połóż dziecko na nocniku w ubraniu. Pozwoli mu to przyzwyczaić się do siedzenia na nocniku. Niech garnek będzie jednym z elementów wyposażenia domu. Dzięki temu dziecko nie będzie się go bać.

  • Daj dziecku 1-2 tygodnie na przyzwyczajenie się do nocnika przed pójściem do szkoły.

  • Daj swojemu synowi zabawki, gdy siedzi na nocniku, aby proces był dla niego interesujący. Znajdź zabawki, które lubi Twój maluch (na przykład jego ulubione przedmioty lub sekretny zestaw zabawek do wykorzystania w toalecie). Możesz nawet zaprosić dziecko do samodzielnego wyboru zabawek. Ważne jest, aby dziecko postrzegało doniczkę jako zabawną, a nie przerażającą rzecz.

    • Możesz na przykład zamienić pojemnik chusteczek dla niemowląt w małe pudełko do przechowywania zabawek w toalecie. Złóż specjalne zabawki, którymi możesz się bawić siedząc na doniczce (na przykład mała książeczka, lalka, wóz strażacki).

  • Pozwól swojemu synowi patrzeć, jak jego rodzice lub opiekunowie siadają na nocniku lub toalecie. Pomoże to dziecku zrozumieć, do czego służy doniczka. Pozwól dziecku zadawać pytania i staraj się na nie szczerze odpowiadać. Jeśli dziecko zainteresuje się doniczką, znacznie łatwiej będzie go do niej przyzwyczaić.

    • Dzieci idą za przykładem dorosłych, więc jest to idealny sposób na pomoc dziecku.
    • Jeśli Twoje dziecko jest zainteresowane doniczką, pozwól mu spróbować jej użyć. Ale nie zmuszaj syna, bo inaczej będzie się bał puli.

    • Gdzie zacząć

    1. Wybierz czas, w którym nie będziesz się rozpraszać. Nie próbuj uczyć dziecka nocnika w trudnych chwilach (na przykład podczas przeprowadzki). Twój syn musi dokładnie wiedzieć, czego od niego oczekuje się w ciągu pierwszych kilku tygodni, bo inaczej będzie mu trudniej się przyzwyczaić. Upewnij się, że możesz trzymać się swojego harmonogramu treningów przed rozpoczęciem studiów.

      Rada: Aby regularnie wykonywać swoje zajęcia, zabierz ze sobą nocnik podczas podróży. Dzięki temu dziecko będzie mogło jednocześnie siedzieć na nocniku, nawet poza domem.

      Najpierw naucz dziecko korzystać z nocnika podczas siedzenia. Ułatwi to i wygodniej będzie iść do toalety. Pokaż lub wyjaśnij dziecku, gdzie umieścić penisa, aby nie spoczywał na siedzisku lub przegrodzie, jeśli ją masz. Penis powinien być opuszczony, gdy dziecko siedzi na nocniku.

    2. Co dwie godziny kładź dziecko na nocniku na pięć minut. Rozpocznij zajęcia rano po przebudzeniu dziecka. Zabieraj syna do łazienki co dwie godziny i po zaśnięciu. Usiądź obok swojego syna, aby się nie nudził. Po pięciu minutach pozwól dziecku wyjść z garnka, jeśli nadal nie poszedł do toalety.

      • Gdy dziecko siedzi na nocniku, baw go śpiewem lub zabawami.
      • Jeśli dziecko nie pójdzie do toalety, nie będzie w tym nic złego.

    3. Pozwól dziecku chodzić bez majtek, aby zachęcić je do korzystania z garnka. Bez majtek dziecko czuje się bardziej bezbronne. Musi wybrać, gdzie iść do toalety: na sobie lub w doniczce. Często przypominaj dziecku, aby siadało na nocniku i zabierało go do nocnika, jeśli dziecko zachowuje się tak, jakby musiało iść do toalety (na przykład przytulając się lub skacząc w miejscu).

      • Najlepiej robić to na płytkach lub na podłodze pokrytej plastikiem, ponieważ dziecko może iść do toalety na podłodze.
      • Umieść garnek w pokoju, w którym bawi się Twoje dziecko, aby ułatwić mu jego odnalezienie.

    4. Zacznij uczyć dziecko wstawania na nocnik w nocy, kiedy może chodzić z suchą pieluszką przez cały dzień. Pamiętaj jednak, że dzieci mogą zmoczyć łóżko do 10 roku życia. Aby dowiedzieć się, czy Twoje dziecko jest gotowe wstać w nocy, sprawdź rano, czy pielucha nie zamoczyła się w nocy. Jeśli pielucha zwykle rano jest sucha, zasugeruj zmianę pieluchy na majtki. Jeśli nie, używaj pieluch, aż dziecko będzie gotowe.

      • Jeśli twój syn moczy łóżko, jego pęcherz może nie być jeszcze wystarczająco mocny, aby utrzymać mocz przez całą noc. Jest to całkowicie normalne, ale jeśli coś Cię niepokoi, skontaktuj się z lekarzem.
      • Jeśli Twój syn naprawdę chce nosić majtki, ale od czasu do czasu chodzi do toalety w majtkach, spróbuj użyć specjalnej bielizny (na przykład Skippy Pull Up), aby stopniowo przechodzić od pieluch do bielizny.
      • Podawaj dziecku mniej płynów po godzinie 17:00, aby nie miało ochoty chodzić wieczorem do toalety. Ale nie odmawiaj dziecku wody, jeśli jest spragnione.

    Jak utrzymać motywację dziecka?

    1. Świętuj każde małe zwycięstwo, aby Twoje dziecko nie straciło motywacji. Każdy krok jest ważny, od siedzenia na nocniku po pójście do toalety. Aby Twoje dziecko zobaczyło, że jesteś z niego dumny i aby je pocieszyć, chwalić, przytulać i dawać drobne prezenty.

      • Kiedy Twoje dziecko nauczy się korzystać z nocnika, zorganizuj dla niego małe przyjęcie. Niech wyrzuci pieluchy. Jeśli masz młodsze dzieci, które potrzebują pieluch, poproś dziecko, aby „podarowało” je rodzeństwu. Na przykład dziecko może oddać pieluchy młodszej siostrze lub kuzynowi, aby uczcić fakt, że są starsze.
    2. Kup piękną bieliznę dla swojego dziecka, aby było dumne z tego, że stanie się dużym chłopcem.
    3. Nie zniechęcaj się, jeśli twój syn od czasu do czasu chodzi w spodniach. To naturalna część procesu uczenia się. Nie gniewaj się na swoje dziecko, bo straci motywację.
    4. Nie wszystkie dzieci szybko uczą się nocnika. Nie spiesz się z synem i nie myśl, że coś jest nie tak. Wszystko ma swój czas.

      5. Ostrzeżenia

    • Nie obwiniaj dziecka ani nie mów, że jest już dużym chłopcem, z wyrzutem. Nie powinieneś mówić swojemu synowi, że duzi chłopcy nie sikują w łóżku lub że jest jeszcze mały, ponieważ nie może nauczyć się nocować. Jest to bardzo szkodliwe dla dziecka. Nie pozwalaj sobie na takie stwierdzenia.
    • Jeśli złościsz się na dziecko, gdy uczy się korzystać z nocnika, zacznie się bać garnka. Bądź cierpliwy. Dla wielu dzieci przejście na używanie doniczki jest trudne.

    Rodzice poważnie zaniepokojeni problemem nauki korzystania z nocnika zawsze zaskakują i bawią pediatrów. Rzeczywiście, ogólnie rzecz biorąc, wynik jest zawsze znany wszystkim: nie ma zdrowych dzieci w wieku 4-5 lat, które nie wiedzą, jak samodzielnie załatwić się w doniczce. A jednak prawie każda matka, której dziecko przekroczyło wiek 9-10 miesięcy, aktywnie stawia pytanie: jak odstawić dziecko od piersi i nauczyć go nocnika?

    Kiedy szkolić dziecko w nocniku?

    Współcześni naukowcy udowodnili, że mózg dziecka dojrzewa do takiego poziomu, że jest w stanie stabilnie kontrolować procesy oddawania moczu i defekacji, tylko przez 22-30 miesięcy. Dlatego nie ma sensu dążyć do tego, aby dziecko szkoliło się w nocniku przed osiągnięciem tego wieku. Tak więc przez pierwsze dwa lata masz dwie możliwości: używać pieluch lub stale prać dziecięce spodnie.

    Czasami noworodek może również wpaść do doniczki, jeśli wycelowałeś go dokładnie i na czas. Ale to nie jest powód, by chwalić się swoim koleżankom i lekarzom, że twój genialny maluch już nauczył się korzystać z doniczki. Nie ma powodu, aby dziecko regularnie i świadomie „chodziło” na nocnik przed ukończeniem 2-2,5 roku życia i będzie mogło świadomie kontrolować proces radzenia sobie.

    Tak więc pytanie „Kiedy zacząć naukę korzystania z nocnika” sprowadza się do kwestii twojego rodzicielskiego zdrowia psychicznego: możesz rozpocząć naukę korzystania z nocnika w wieku 2 miesięcy i pilnie szkolić go, aby sikał „regularnie” przez następne kilka lat.

    Jednocześnie prawie na pewno spotkasz się z sytuacjami, w których maluch albo wpadnie w histerię na widok doniczki, albo odwrotnie – baw się nim jak z krzesłem lub uparcie siedzi na nim godzinami bez rezultatu , a potem od razu "zrób" w spodniach, jak tylko zdejmiesz to z tego garnka...

    Wszystkie te sytuacje, które zawsze tak mocno niepokoją rodziców, powstają tylko dlatego, że dziecko nie jest jeszcze gotowe do świadomego postrzegania przeznaczenia doniczki, a także kontrolowania procesów pisania i robienia kupy.

    Z drugiej strony możesz zacząć uczyć w wieku 20 miesięcy, kiedy dziecko już wyraźnie rozumie, czego się od niego wymaga, a za kilka miesięcy, bez nerwów i histerii, całkowicie „zaprzyjaźnić się” między dzieckiem a nocnikiem. Więc ile czasu poświęcisz na naukę korzystania z nocnika, zależy od Ciebie i Twojego własnego wyboru. Ale nie oczekuj prawdziwego sukcesu od dziecka, jeśli nie ma jeszcze 1,5-2 lat.

    Najdogodniejszą porą na rozpoczęcie nauki korzystania z nocnika jest lato po ukończeniu przez dziecko 18-20 miesiąca życia.

    Znaki, kiedy nadejdzie czas

    Nierozważne jest skupianie się tylko na wieku, zdając sobie sprawę z tego, że wszystkie dzieci rozwijają się indywidualnie. Istnieje kilka znaków, które powiedzą każdej matce, że jej dziecko jest gotowe do nauki nocnikowania:

    • Jelita dziecka są opróżniane mniej więcej regularnie i „na dobę”.
    • Dziecko jest w stanie nigdy nie pisać w pieluszce przez 2 - 2,5 godziny.
    • Dzieciak zna już części ciała i elementy garderoby. Nie musi być w stanie ich wymienić, ale musi je pokazać na twoją prośbę z ufnością.
    • Dziecko jest „chętne” do samodzielnego ubierania się i rozbierania.
    • Dziecko rozumie znaczenie słów „pisać”, „kupić”.
    • W przypadku "okazji" - jeśli dziecko "popycha" lub nawet "zakłada" spodnie - wyraża negatywne emocje związane z przebywaniem w mokrym lub brudnym stanie. Innymi słowy, dziecko powinno być świadome dyskomfortu.
    • Najważniejszą rzeczą jest to, aby dziecko potrafiło zademonstrować chęć wyjścia z konieczności. Dopóki nie będzie wiedział, jak to zrobić, wszelkie próby uczenia go nocnika będą daremne.

    Jak nauczyć dziecko nocnika: nie ma problemu!

    Ogólnie rzecz biorąc, temat ten jest niezwykle skomplikowany i „nadmuchany” przez samych rodziców. Być może w poprzednich latach była taka potrzeba - nauczyć dziecko załatwiania się w doniczce tak szybko, jak to możliwe, dopóki nie zniszczy wszystkich ubrań i poplami całe mieszkanie. Ale w dzisiejszych czasach, dzięki istnieniu pieluch i pralek, ten problem w ogóle nie istnieje.

    To, że noszenie pieluch w żaden sposób nie wpływa na to, jak szybko dziecko nauczy się w przyszłości korzystać z nocnika, jest od dawna udowodnione i oczywiste. Dlatego przytłaczająca liczba pediatrów jest zgodna w opinii, że rodzice nie powinni się oszukiwać, próbując zaprzyjaźnić się z dzieckiem z doniczką przed czasem. Nie dręcz siebie, nie dręcz dziecka - załóż pieluchy i baw się dobrze.

    Kiedy Twoje dziecko jest w wieku „nauki toaletowej” (nie wcześniej niż 18 miesięcy), możesz od czasu do czasu zacząć je podlewać – zwłaszcza rano lub po spacerze. A gdy siedzi, spokojnie i radośnie wyjaśnij mu, co w ogóle powinno się wydarzyć, dlaczego siedział i czego się od niego oczekuje.

    Jeśli zadziała, koniecznie pochwal, nie zadziała po 5-7 minutach, włóż do pieluchy, pocałuj i puść się do zabawy.

    W żadnym wypadku nie powinieneś okazywać niezadowolenia, irytacji, złości lub złości wobec dziecka, które nie chce lub jeszcze nie może iść do nocnika. W przeciwnym razie twoja rodzinna „saga toaletowa” naraża się na zbyt długie przeciąganie ...

    Na obraz i podobieństwo

    Wyobraź sobie, że stajesz przed zadaniem nauczenia dziecka składania piramidy z pierścieni. Co zrobisz intuicyjnie? Najprawdopodobniej - za pierwszym razem 10-15 ty sam złożysz piramidę przed swoim maleństwem, cierpliwie mówiąc do niego, gdy cię obserwuje: „To jest niebieski pierścień, stawiamy go na pierwszym miejscu - ponieważ jest największy ... … potem żółty pierścień…, a na sam szczyt – najmniejszy pierścień…”. Kiedy uczysz czegoś dziecko (i ogólnie osobę), nie ma lepszego sposobu - niż jasny osobisty przykład.

    Ale w przypadku nauki korzystania z nocnika, ilustrujące przykłady od ciebie są, delikatnie mówiąc, niezbyt odpowiednie. Rzeczywiście, we współczesnym społeczeństwie nie jest słusznie akceptowane, że rodzice załatwiają się przed swoimi dziećmi. W tej sytuacji inne dzieci ci pomogą! Kiedy dziecko widzi, jak jego nieco starszy brat lub siostra korzysta z nocnika, albo w przedszkolu obserwuje, jak wszystkie dzieci wspólnie wykonują ten „rytuał” – przejmuje tę umiejętność w sposób zupełnie naturalny i niemal natychmiast.

    Po prostu powtarza to, co robią inne dzieci - dla dziecka jest to najprostszy i najbardziej zrozumiały sposób komunikowania się z otaczającym go światem. Dlatego np. w rodzinach wielodzietnych nigdy nie ma mowy o tym, jak nauczyć najmłodsze dziecko korzystania z nocnika – uczy się on sam, patrząc na innych.

    Dr E.O. Komarovsky: „Nawet jeśli dziecko nie jest specjalnie nauczone, aby w ogóle chodzić na nocnik, praktycznie niezależnie przystosowuje się do niego w wieku maksymalnie 4-5 lat. Wystarczy, że ta doniczka jest właśnie w Twoim domu. A żeby dziecko uczęszczało do przedszkola przez co najmniej kilka tygodni, gdzie jego rówieśnicy będą dla niego stałym wizualnym przykładem ”.

    Kiedy dokładnie dziecko przystosuje się do nocnika, nie ma żadnego problemu. Na pewno się nauczy - to fakt. I jak oszukać się śmiesznymi pytaniami - Jak trenować nocnik? Kiedy zacząć uczyć? A jeśli „nienawidzi” swojego garnka? - po prostu „odłóż” ten problem na bok i zajmij się z dzieckiem przyjemniejszymi i pożytecznymi czynnościami: chodź na spacer itp. Wszystko przyjdzie w odpowiednim czasie, łącznie z możliwością korzystania z doniczki.