Tydzień tematyczny „Dzień Matki”. Złożone planowanie tematyczne w środkowej grupie „Moja droga, ukochana, moja mama Plan kalendarza grupa środkowa 8 marca

Aby skorzystać z podglądu prezentacji, załóż konto (konto) Google i zaloguj się: https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

Projekt w grupie seniorów na temat: „Moja mama jest najlepsza na świecie!” (projekt jest zaplanowany na „Dzień Kobiet - 8 marca”) Autor projektu: Skornyakova E. M. pedagog pierwszej kategorii kwalifikacji

Rodzaj projektu: kreatywny, krótkoterminowy

Problematyczne pytanie: dlaczego matka jest dla nas najbliższą i najdroższą osobą?

Trafność projektu Na świecie jest wiele matek, Dzieci kochają je całym sercem. Matka jest tylko jedna, jest mi droższa niż wszystkie. Kim ona jest? Odpowiem: to moja matka. I rzeczywiście, na świecie jest tylko jedna matka. I to ona robi wszystko, abyśmy byli szczęśliwi. Idziemy do niej z naszymi problemami. Zawsze wszystko zrozumie, pocieszy i uspokoi. Bez względu na to, ile mówimy o mamie, to nie wystarczy. Ważne jest, aby dzieci rozumiały, co oznacza matka w losie każdego z nich, jaką rolę odgrywa w rodzinie. Dodatkowo w rozmowie z dziećmi udało mi się dowiedzieć, że prawie wszystkie dzieci wiedzą i potrafią opowiedzieć, co ich matki robią w domu, o wspólnych z nimi zajęciach, ale 30% dzieci nie wie, gdzie i kto ich matki pracują bo nie wszystkie dzieci potrafią mówić o hobby mamy. Dzieci były również bardzo zainteresowane tym, co lubią ich mamy, co lubią robić w wolnym czasie, gdzie marzą o odwiedzeniu….

Cel: Kultywowanie uczucia głębokiej miłości i przywiązania do najbliższej i najdroższej osoby - matki Zadania: - pogłębienie wiedzy dzieci na temat roli matki w ich życiu; - przyczynić się do konsolidacji relacji rodzic-dziecko; - promowanie rozwoju mowy dzieci poprzez ekspresyjne czytanie wierszy, przysłów, kompilowanie opowieści o matce; - rozwijać zdolności twórcze dzieci; - pielęgnować życzliwy, opiekuńczy stosunek do matki. Uczestnicy projektu: dzieci, rodzice, pedagodzy, kierownik muzyczny, kierownik Pracowni Artystycznej.

Szacunkowe efekty realizacji projektu. 1. Zrozumienie przez dzieci, że matka jest najdroższą osobą w życiu dziecka. 2. Zdolność dzieci do opieki nad matką, czynienia dobrych, pozytywnych uczynków. 3. Powstała życzliwa postawa wobec matki. 4. Rozwój aktywności poznawczej dzieci, zdolności twórczych.

Rozwój projektu. 1. Przekazać ten problem uczestnikom projektu. 2. Wybierz literaturę metodologiczną i beletrystyczną (wiersze, przysłowia), ilustrowany materiał na ten temat. 3. Zbieraj materiały, zabawki, atrybuty do gier. 4. Zbierz materiały do ​​działań produkcyjnych. 5. Opracuj długoterminowy plan działania.

Produkt projektu: Wystawa rękodzieła „Moja mama jest szwaczką” Wystawa fotograficzna „Uśmiech mamy”

Realizacja projektu: Pierwszy etap ma na celu: Wiedza dzieci o jakości relacji rodzinnych. Rozwój zainteresowania dzieci zawodem matki. Prace wstępne: indywidualne rozmowy rozmowy z osobistych doświadczeń oglądanie ilustracji

Forma działania Cel Tematyczne otoczenie Integracja zajęć edukacyjnych Rozmowa z dziećmi: „Nasze matki”, „Zawód mojej mamy” Pomóc dzieciom zrozumieć, ile czasu i wysiłku pochłania ich matka, aby praca domowa, opowiedzieć o tym, czego mamom należy pomóc. Pogłębienie i utrwalenie wiedzy dzieci na temat zawodu ich matek. Ilustracje na ten temat. Komunikacja Gry dydaktyczne „Zawód”, „Nazwij to czule” Gra fabularna „Rodzina”, „Mama i dzieci” Rozwiń pomysły dzieci na temat zawodów kobiet. Aby stworzyć umiejętność czule zwracania się do mamy. Popraw relacje między matką a dzieckiem. Karty z wizerunkiem osoby o określonym zawodzie oraz karty z niezbędnymi do tego atrybutami. Atrybuty do gier fabularnych. Socjalizacja

Efektem pierwszego etapu realizacji projektu były rysunki dzieci na temat „Matki są różne, ważne są wszystkie zawody matek”, „Portret mojej mamy” Projekt wystawy fotograficznej „Uśmiech mamy”.

Zadania drugiego etapu mają na celu: Wzbudzenie miłości i szacunku do matki poprzez czytanie literatury dziecięcej. Dla rozwoju twórczej wyobraźni dzieci, dla kształtowania estetycznego smaku, chęci zrobienia czegoś przyjemnego dla ukochanej osoby. Umiejętność wyrazistego czytania wierszy i przysłów o mamie, śpiewania piosenek. Prace wstępne: Przygotowanie dzieci do poranka „Dzień Kobiet - 8 marca”: zapamiętywanie wierszy, piosenek i tańców.

Czytanie fikcji. A. Barto „Rozstanie”, „Mama śpiewa” N. Sakonskaya „Rozmawiaj o mamie” V. Berestov „Święto mamy” E. Blaginina „Dzień mamy” E. Uspieński „Gdybym była dziewczynką” B. Emelyanov „Ręce mamy” Przypomnij z dziećmi wcześniej wykonane prace i przedstaw nowe. Poprzez dzieła sztuki wychowuj miłość i szacunek do mamy. Książki ilustrowane z dziełami wymienionych autorów. Czytanie fikcji

Wykonywanie świątecznych rękodzieł dla mam (origami i aplikacja „Kwiat-igiełka”) Aby stworzyć możliwość tworzenia prezentów dla mamy własnymi rękami, nie tylko pięknych, ale także przydatnych w gospodarstwie domowym. Rozwijaj kreatywną wyobraźnię, estetyczny gust. Papier kolorowy, nożyczki, klej, kredki, guma piankowa, flamastry, kolorowe nici. Kreatywność artystyczna. Labor Odbywanie poranka „Dzień Kobiet – 8 marca”. Rozwój umiejętności ekspresyjnego czytania poezji, wykonywania piosenek, tańców. Wiersze i piosenki o matce. Czytanie Fikcji Muzyka Komunikacja

Trzeci etap ma na celu: Wzmocnienie umiejętności komponowania przez dzieci opowiadań o matce. O rozwój twórczej wyobraźni rodziców i wspólne działania matek i dzieci. Budzenie poczucia dumy i podziwu dzieci dla ich matek. Prace wstępne: Ogłoszenie konkursu „Moja mama jest szwaczką” Oferta dla mam w domu, aby porozmawiać z dziećmi o ich hobby, marzeniach ...

Projekt wystawy prac twórczych "Moja mama jest szwaczką" Kultywować uczucie miłości do matki i dumy z jej "złotych rąk". Twórczość matek Twórczość artystyczna Opowieści dla dzieci o ich mamach „Moja mama”, „Marzenie mojej matki”

Efektem trzeciego etapu projektu była wystawa prac twórczych „Moja mama jest szwaczką”

Wyniki realizacji projektu. W trakcie rozmów udało nam się zadbać o to, aby teraz dzieci z naszej grupy mogły swobodnie rozmawiać o tym, dlaczego mama jest dla nas najbliższą i najdroższą osobą, dla kogo mama pracuje, jakie są jej hobby. Dzięki wspólnym działaniom z rodzicami dzieci nauczyły się podziwiać matki, miały ochotę im pomagać i chronić. I nie poprzestaniemy na tym, będziemy nadal szukać nowych sposobów współpracy rodziców, dzieci i przedszkola. W końcu przyświeca nam jeden cel – edukować przyszłych twórców życia. Czym jest człowiek - taki jest świat, który tworzy wokół siebie. Chciałabym wierzyć, że nasze dzieci, gdy dorosną, będą kochać i chronić swoich bliskich.

Cel lekcji:
Ćwicz dzieci w liczeniu do pięciu; pogłębienie znajomości liczb od 1 do 5, umiejętność skorelowania ilości z liczbą; nauczyć się klasyfikować obiekty na podstawie koloru.

Chłopaki, codziennie zaznaczamy pogodę w naszym kalendarzu. Wyjrzyj przez okno, co widzisz? Czy dzisiaj jest pochmurno czy słonecznie?
(zwróć uwagę na pogodę).
- A kto powie, jaki sezon jest w kalendarzu?
- Wiosna.
- A jakie wiosenne wakacje nas czekają?
- Dzień Matki, 8 marca.
- Kochasz swoje matki?

Co możesz dać mamie na święta? Co mamy kochają najbardziej?
- Kwiaty.
- Wiele kolorów. Jest ich tak wiele, że nawet nie wiem, czy wystarczy wazonów na wszystkie kwiaty. Dowiedzmy Się?

Gra dydaktyczna „Wazony i kwiaty”.

Pokazuję cyfrę 4 i proponuję umieścić taką samą liczbę kwiatów na górnym pasku i taką samą liczbę wazonów na dolnym pasku.
- Ile wazonów? Ile tulipanów?
- Co możesz powiedzieć o wazonach i kwiatach? (równie, jednakowo, cztery, aż.)
- Postaw kolejny wazon. Ile teraz wazonów?
- Co teraz można powiedzieć o wazonach i kwiatach?
- jak je zrównać, po pięć?

A teraz zróbmy sobie przerwę i pobawmy się w chowanego. Weź jedną figurę geometryczną. Ukryjesz się w domu, w którym leży koło w tym samym kolorze co twoja postać.
- Maxim, jak ma na imię twoja postać?
- Makar i twoje ...

Gra dydaktyczna „Znajdź swój dom”

Pewnego pięknego wiosennego dnia poszedłeś na spacer. Ale nagle zaczęło padać, a ty postanowiłeś ukryć się w domach na polanie. Deszcz się skończył. Wszyscy znowu wyszli na zewnątrz. Szliśmy do wieczora, a potem wracaliśmy do domu spać.
- Dlaczego schowałeś się w tym domu?

Zbliżają się wakacje. A razem z kwiatami możemy podarować naszym mamom muzyczny prezent. (kącik teatralny)
Kto pamięta nazwę tego instrumentu muzycznego?
- Metalofon.
- Muzyka metalofonowa jest jak wiosenne krople. Teraz jeden z was zagra piosenkę dropletową. A drugi policzy ciosy, a potem zbierze kwiaty. Musisz zebrać tyle kwiatów, ile było ciosów

Gra dydaktyczna. "Policz to samo"

Jedno dziecko będzie się bawić, wybiera to, które posłucha jego melodii. Za ekranem znajdują się karty z numerami. Dziecko wybiera jedną kartę z numerem i puka w metalofon tyle samo razy.
Drugi liczy ciosy, liczy kwiaty i kładzie obok niego odpowiednią liczbę. Wyjaśnij, dlaczego zrobili to w ten sposób.
- Każdy z was zebrał bukiet kwiatów. Ile dostaliśmy bukietów?
(Wiele, pięć). A co zrobić, aby uzyskać jeden wielki bukiet?
Łączymy bukiety i wkładamy do koszyka. Umieśćmy go w poczekalni, aby mamy były szczęśliwe!

rozwój poznawczy. Temat:„Potrzebujemy wszelkiego rodzaju matek”. 20 lutego 2016 Cel. Zapoznać się ze świętem państwowym - 8 marca. Kultywować dobry stosunek do mamy, babci, chęć opiekowania się nimi, ochrony, pomocy. Ekwipunek. Albumy ze zdjęciami, obraz „Pomocnicy mamy”. Temat:„Pomocnicy mamy” 29.02.2016 Cel. Sformułować pojęcie „sprzętu gospodarstwa domowego”. Naucz dzieci grupować przedmioty zgodnie z ich przeznaczeniem. Podnieś chęć pomocy mamie. Ekwipunek. Folder "AGD", zabawki: odkurzacz, żelazko, pralka, czajnik elektryczny. Temat:„Z wizytą u babci” 03.01.2016 Cel. Aby stworzyć umiejętność rozróżniania liczby dźwięków na ucho (wiele i jeden). Napraw sposoby porównywania obiektów. Ekwipunek. Tamburyn, materiały informacyjne. Rozwój mowy. Temat: ZKR - brzmi "u - h". 24 lutego 2016 r. Cel. Ćwicz dzieci w poprawnej wymowie dźwięku „u” i różnicowaniu dźwięków „u - h”. Ekwipunek. Gra w kręgi Eulera. Wprowadzenie do fikcji. 03.02.2016 Temat: Przygotowanie do powitania wiosny i Międzynarodowego Dnia Kobiet. Cel. Zapoznanie się z nowym wierszem A. Pleshcheeva „Wiosna”; ćwiczyć umiejętność gratulowania kobietom wakacji. Ekwipunek. Tekst wiersza A. Pleshcheeva „Wiosna”, lalka. Podanie. Temat: "Kwiaty jako prezent dla mamy, babci."25, 03.03.2016 Cel. Naucz się wycinać i wklejać piękny kwiat: wytnij części kwiatu (wycinaj rogi przez zaokrąglenie lub ukośnie), tworząc z nich piękny obraz. Rozwijaj poczucie koloru, percepcję estetyczną, przedstawienia figuratywne, wyobraźnię. Pielęgnuj uwagę krewnych i przyjaciół. Ekwipunek. Ilustracje przedstawiające piękne kwiaty, biały papier, zestaw kolorowego papieru, nożyczki, klej, pędzel, serwetkę. Obraz. Temat:„Piękne kwiaty kwitły”. Cel. Naucz się rysować piękne kwiaty za pomocą różnych ruchów modelujących, pracując całym pędzlem i jego końcem. Rozwijaj uczucia estetyczne, poczucie rytmu, pomysły na piękno. Wyposażenie: prześcieradła krajobrazowe, farby, gwasz, pędzle, serwetki, podstawki, szklanka wody.

Temat:„Udekoruj sukienkę dla mamy”. Cel. Nauczenie dzieci tworzenia wzoru ze znanych elementów (paski, kropki, kółka). Rozwijaj kreatywność, percepcję estetyczną, wyobraźnię. Ekwipunek. Sukienki wycięte z białego papieru; farby, pędzle, szklanka wody, serwetka. Wychowanie fizyczne. Temat:„Pójdziemy do lasu, zbierzemy kwiaty dla mamy”. Cel.Ćwiczenia w chodzeniu i bieganiu w kole; czołganie się na ławce na dłoniach i kolanach. Naucz się rzucać piłką na ziemię i łapać obiema rękami. Ekwipunek. Ławka gimnastyczna, piłki. Kultura fizyczna na spacerze. Temat:"Szukamy prezentu dla mamy." Cel.Ćwicz chodzenie i bieganie po okręgu, wspinanie się w tunelu, chodzenie po śniegu. Ekwipunek. Kostki, drewniane pudełko, papierowe kwiaty. Muzyka. Plan specjalistyczny.

Miejska placówka oświatowa przedszkolna

„Przedszkole nr 15”

Kursk okręg miejski na terytorium Stawropola

Krótkoterminowy projekt kreatywny

w grupie środkowej

Przygotowane przez:

Antyszewa V.S.

Shapovalova L.A.

Marzec 2017

Typ projektu: grupa, krótkoterminowa.

Typ projektu: informacyjny, kreatywny.

Uczestnicy projektu: wychowawcy, dzieci z grupy średniej, ich rodzice.

Lokalizacja: MDOU „Przedszkole nr 15”, osada Baltiysky.

Daktyle: 27 lutego - 3 marca

Cel projektu: Poszerzenie wiedzy dzieci na temat genezy święta 8 marca, pogłębienie wiedzy dzieci na temat roli matek w życiu.

Znaczenie problemu :

Przyzwyczailiśmy się, że istniejące święta traktujemy jako rzecz oczywistą, skoro jest święto, to znaczy, że trzeba je celebrować, gratulować, dawać prezenty. Przygotowując dzieci do wakacji, pojawiło się pytanie: „Skąd wzięły się wakacje? Dlaczego 8 marca? Pojawił się pomysł na przygotowanie się do święta w ramach projektu „8 marca – Międzynarodowy Dzień Kobiet”, zapoznanie dzieci z historią święta oraz przygotowanie święta dla drogich mam z dziećmi.

Cele projektu:

Naucz dzieci analizować prace o matkach.

Rozwijaj kompetentną mowę, kompilując opisowy charakter matek.

Wzbudź w dzieciach chęć przedstawiania pięknych kwiatów na zdjęciu dla mamy.

Wzbudź w dzieciach chęć tworzenia prezentów na święta własnymi rękami.

Rozwój umiejętności motorycznych.

Projekt obejmuje 3 etapy:

Przygotowawczy scena:

Definiowanie celów i zadań działań projektowych.

Opracowanie strategii realizacji projektu

Przygotowanie planu na główną scenę

Wybór dzieł literackich o matce

Wybór materiału na temat „Historia wakacji”

Podstawowy scena:

oglądanie zdjęć mam

Wprowadzenie do historii święta

Czytanie książek o matkach

Czytanie pracy z dalszą analizą wierszy S.Teterina dla dzieci „Mama będzie bardzo szczęśliwa”, Moja ukochana mama (wiersze i opowiadania), wiersze o matce „Jesteś najlepsza na świecie”, „Moja mama jest najlepsza”

Konsultacje dla rodziców „Historia wakacji 8 marca”

Czytanie działa o matkach w czytaniu domowym

Kompilacja opowiadań opisowych „Moja mama”

Robienie kartek okolicznościowych i prezentów.

Ostatni etap:

Projekt wystawy rysunków dziecięcych „Moja droga MAMO”

Święto Magicznego Dzwonu.

Przygotowanie projektu

Zgłoszenie projektu na stronę internetową placówki przedszkolnej

Ten projekt istotne dla wszystkich jego członków:

Dzieci : zdobędą nową wiedzę na temat genezy święta, nauczą się wielu nowych prac o najbliższej im osobie – mamie, nauczą się komponować opisowe historie o swojej mamie, zadowolić mamę twórczym sukcesem, czerpać radość ze wspólnego odbyły się wakacje.

nauczyciele : kontynuacja rozwoju metody projektowania – metody organizowania bogatych zajęć dzieci, która pozwala na poszerzenie przestrzeni edukacyjnej, nadanie jej nowych form oraz efektywne rozwijanie kreatywnego i poznawczego myślenia przedszkolaków. Realizuj zadanie interakcji z rodzicami we wspólnych działaniach.

Rodzice : zdobywaj nową wiedzę, umiejętności, spędzaj twórczy czas z dzieckiem przy realizacji działań projektowych, odbieraj prezenty od swoich dzieci, które tworzą własnymi rękami.

Zakładany podział ról w zespole projektowym:

opiekun : zajmuje się doborem niezbędnego materiału, organizuje sytuacje edukacyjne, czyta prace, skutecznie rozwija myślenie twórcze i poznawcze przedszkolaków

Dzieci : uczestniczyć w czynnościach poznawczych, stosując wcześniej nabytą wiedzę, poznawać proponowane prace, uczestniczyć w analizie utworów iw czynnościach produkcyjnych.

Rodzice : wspólnie z dziećmi czytają polecane i ulubione utwory o mamach; uczestniczyć w działaniach projektowych, brać czynny udział w życiu ogrodu.

Szacunkowy wynik projektu:

Budowanie poprawnej gramatycznie mowy podczas kompilowania opowiadań opisowych.

Skuteczna komunikacja z rodzicami.

Obchody święta „Dobry Carlson przyszedł do nas”.

Praca zespołowa

„Bukiet dla słodkiej mamy” Pocztówki dla mamy

Rysunek „Kwiaty dla mamy”

Scenariusz wakacji 8 marca w środkowej grupie przedszkola „Magic Bell” (2017).

Postacie : Prowadzący - nauczyciel grupy średniej, Baba Jaga - personel przedszkola. Szpak - dziecko z grupy seniorskiej lub przygotowawczej

W rytm muzyki dzieci wchodzą do sali.

Prowadzący: Drodzy goście, mamy i babcie! Gratulujemy Wam nadejścia wiosny, w pierwsze wiosenne święto - Międzynarodowy Dzień Kobiet 8 marca!

1 dziecko : 8 marca - uroczysty dzień,

Dzień radości i piękna!

Na całej ziemi daje kobietom

Twoje uśmiechy i kwiaty!

2 dziecko: Mama to drogie słowo

To słowo jest ciepłe i lekkie!

Kask naszej mamy...

Dzieci: Hej!

3 dziecko: Wyjrzyj przez okno

Tam zrobiło się trochę cieplej.

Wszyscy mrużą oczy przed słońcem

W końcu wiosna jest na ulicy.

4 dziecko: świąteczny poranek

Rozlega się pukanie do drzwi.

Dzień 8 marca

Razem: Święto naszych matek!

5 dzieci: Słońce grzeje

Na zewnątrz jest ciepło.

Z uśmiechu mojej mamy

Szczęśliwy, jasny!

6 dziecko: Słońce ogrzewa nas tylko w ciągu dnia,
Mamo - bez dni wolnych
I troszczy się, pielęgnuje,
I gołębie jego dzieci.
Księżyc świeci tylko w nocy
Mama - kocha przez cały rok

Kocha czule, bardzo mocno.
A miłość się nie męczy!

7 dziecko:

Dzień Babci i Mamy!

To najmilsze wakacje

Przychodzi do nas na wiosnę! .

8 dzieci: Pójdę prosto do mamy

I powiem ci ten sekret:

Mam więcej krewnych niż moja matka

Nie ma nikogo na świecie!

9 dziecko: Rano mama powiedziała mi:

„Załóż nową sukienkę! »

Właśnie zdałem sobie sprawę -

10 dzieci: Nasze drogie matki,

Ulubione mamy!

Gratulacje, krewni

I pocałuj kochanie! (dzieci przesyłające buziaki mamom ).

Piosenka „Święto Matki” (muzyka Kartushiny.)

Prowadzący: Dziś na święta przyjechały do ​​nas nie tylko mamy, ale i babcie! I my też chcemy im pogratulować!

11 dziecko: Jesteśmy naszymi drogimi babciami

Gratulacje z okazji Dnia Kobiet.

Aby wszyscy byli szczęśliwi

Czytaj dla nich wiersze.

12 dziecko: Gratuluję babci

Wesołego Dnia Kobiet na Wiosnę!

kocham babcię

Ludzie potrzebują babć!

13 dziecko: Bardzo moja babcia

Mamusiu kocham cię!

Ma dużo zmarszczek

A na czole szare pasmo.

Więc chcę dotknąć

A potem pocałuj!

14 dziecko: Chłopaki, nie jestem niegrzeczny wobec mojej babci,

Ponieważ kocham moją babcię!

Pomożemy z Tobą naszym babciom.

Uśmiechnij się babciu! Zawsze bądź młody!

15 dziecko: Wokół jest wielu przyjaciół, ale zauważę -

Że moją najlepszą przyjaciółką jest moja babcia!

16 dziecko: Istnieje wiele różnych piosenek

W świecie o wszystkim.

A teraz mamy dla Ciebie piosenkę

Zaśpiewajmy o babci!

Wykonał "Gratulacje dla babci" (muzyka Kartushina).

Dzieci zajmują swoje miejsca.

Prowadzący: Nadchodzi najjaśniejsze święto. (słychać pukanie do drzwi, wlatuje szpak)

Szpak: Witam! jestem szpakiem

Twórca pięknych piosenek!

Widziałem czerwone źródło,

Wysłała wiadomość.

Prowadzący: Witaj Szpak. Mówisz, że widziałeś wiosnę. Czy ona nam coś dała?

Szpak: Tak, oto list. Weź i przeczytaj. (daje list)

Prowadzący: Otwiera i czyta:

“Wesołych wakacji, gratuluję

Babcie, dziewczyny, matki!

Niech słońce za oknem

Każdy dzień puka do Ciebie!

Bądź wesoły, piękny,

Daj wszystkim uczucie, światło.

Życzę zdrowia

I żyj 100 lat!

Weź mój dzwonek

I wezwij do siebie magię!

Wiosna jest czerwona.

Prowadzący: Dzwon? A gdzie on?

Szpak: Teraz schowałem go pod skrzydłem (szuka, ale nie znajduje) Ai-yay-yay, dzwonek zgubiony!

Prowadzący: Co robić? Jak być?

Baba Jaga przychodzi do muzyki, śpiewa piosenkę

Baba Jaga:

Szedłem przez las obok wybojów,

Znalazłem tam dzwonek!

Zaczął taki tryl

I przyprowadził mnie tutaj! Wow!

Jestem leśną yagushką,

Jestem niegrzeczną dziewczyną!

lubię żartować, śmiać się,

Baw się pod każdym względem! Wow!

jestem nieszkodliwy, nie zły,

Jestem dziewczyną - po prostu skarbem!

A ja jestem mądra i piękna

Wszyscy o tym mówią! Wow!

Tańczy do aktu muzycznego, dzwoniąc dzwonkiem.

Baba Jaga: Och, gdzie ja poszedłem? Moje stopy, gdzie mnie zabrałeś?

Prowadzący: Witaj Baba Jaga!

Baba Jaga: Witam wszystkich! Co to za zabawa?

Prowadzący: Przyszedłeś na naszą imprezę! Dzisiaj chłopaki gratulują wszystkim mamom, babciom i dziewczynkom!

Baba Jaga: Co oni świętują? Jakie święto jest dzisiaj? Dlaczego nic nie wiem?

Prowadzący: Dziś jest 8 marca! Dzień Kobiet!

Baba Jaga: Och, jakie szczęście! W końcu ja, piękność Yagulechka, jestem także kobietą! Więc gratulacje dla mnie! (Mówi, że to zalotne ).

Prowadzący: Na pewno! Wesołych wakacji! A chłopaki i ja chcemy wam komplementy - to takie miłe, grzeczne słowa.

Dzieci na zmianę wychwalają Babę Jagę. Najbardziej uprzejma daje nagrodę (cukierki).

Baba Jaga: Och, jak bardzo się cieszę - chciałem nawet tańczyć.

Taniec. Dzwoni dzwonek.

Szpak: Chłopaki, wydaje mi się, że Spring-Red dał mi właśnie taki dzwonek.

Prowadzący: Czy to mógł być on? Babciu Jaga, skąd masz ten dzwonek?

Baba Jaga: Znalazłem to, jest moje!

Prowadzący: A wiesz, że to niezwykłe, ale magiczne!

Baba Jaga: Prawda!?(raduje się ) Więc możesz z nim wyczarować różne rzeczy! (sprytnie )

Prowadzący: Cóż, Baba Jaga, znowu jesteś sam! Masz dziś wakacje, zachowuj się i lepiej daj nam dzwonek ...

Baba Jaga: ( myśli ) Czy myślisz? Dobrze, niech tak będziedaje dzwonek ).

Prowadzący: Widzisz, jaka jest miła Baba Jaga! Sprawdźmy teraz, czy dzwonek naprawdę może spełnić nasze pragnienia? Pierwsze życzenie od ciebie, Baba Jaga.

Baba Jaga: Nasz dzwonek, dzwoni i zaprasza wszystkich do tańca!

Dzieci tańczą. „Wesoła pięta”.

Prowadzący: Cudowny! Dzwonek jest naprawdę magiczny! (zdziwiony) Zróbmy grę! Radosny!

Gra konkursowa na miotły

Zaprasza dwoje dzieci, muszą przebiec określony dystans na miotle. Ten, kto przybiegnie pierwszy, jest zwycięzcą. Gra jest również rozgrywana z Babą Jagą.

Baba Jaga: Świetny! Ale moje nogi są zmęczone...

Prowadzący: A ty odpocznij, usiądź, a chłopaki będą recytować wiersze.

Dzieci czytają poezję.

1 dziecko: Słońce ogrzewa nas tylko w ciągu dnia,
Mamo - bez dni wolnych
I troszczy się, pielęgnuje,
I gołębie jego dzieci.
Księżyc świeci tylko w nocy
Mama - kocha przez cały rok

Kocha czule, bardzo mocno.
A miłość się nie męczy!

2 dziecko: Dzisiaj jest święto, dzisiaj jest święto!

Dzień Babci i Mamy!

To najmilsze wakacje

Przychodzi do nas na wiosnę! .

3 dziecko: Pójdę prosto do mamy

I powiem ci ten sekret:

Mam więcej krewnych niż moja matka

Nie ma nikogo na świecie!

4 dziecko: Rano mama powiedziała mi:

„Załóż nową sukienkę! »

Właśnie zdałem sobie sprawę -

Dziś Dzień Kobiet!

Baba Jaga: Bardzo dobrze! Czy lubisz śpiewać piosenki?

Tak!

Dzieci śpiewają piosenkę „Zaśpiewaliśmy piosenkę” (muzyka Rustamovej)

Baba Jaga: Rzeczywiście, śpiewasz bardzo dobrze! Chłopaki, zapomniałem zapytać, czy pomagacie rodzicom w domu?

Wszystko: Tak!

Baba Jaga : Z czym?

Prowadzący : Nasi faceci to tacy dobrzy pomocnicy i to nie tylko mamy, ale i babcie. Teraz się o tym przekonasz!

Gra „Pomóż babci”

Kilkoro dzieci z babciami zbiera „śmieci” do kosza, układa naczynia na stole.

Ołów: A nasze dzieci pomagają sprzątać mieszkanie, gotować i myć ...

Komiczny taniec chłopców „Pranie” (muzyka do wyboru dyrektora muzycznego)

Baba Jaga: Nie chcę siedzieć, stać, chcę się bawić grając!

Zadzwoń naszym dzwonkiem i zaproś wszystkich do zabawy!

Gra „Zbierz kwiat”

Dzieci muszą zebrać rozłożony kwiat. Kto zbierze szybciej, ten wygrywa.

Baba Jaga: Chłopaki, co za frajda, dobrze! Noe, czas już iść do mojego lasu, rano miałam dużo rzeczy do zrobienia...

Dzieci: Wesołych świąt Baba Jaga!

Wszystkie dzieci idą na środek.

Prowadzący: Chłopaki, może macie życzenia dla swoich matek? Jeśli tak, powiedz magicznemu dzwonkowi, wszystko się spełni.

1 dziecko: Kończymy nasze wakacje

Życzymy drogim matkom

Aby matki się nie zestarzały,

Młoda, dobrze!

2 dziecko: Życzymy naszym mamom

Nigdy nie trać serca

Każdego roku, aby być piękniejszym

I mniej nas karcić.

3 dziecko: Chcemy bez powodu

Dawali ci kwiaty.

Wszyscy mężczyźni się uśmiechnęli

Od twojego cudownego piękna.

4 dziecko: Szczęśliwa babcia, mama, siostra,

Ciotki, dziewczyny i tylko dziewczyny!

życzę ci zawsze być szczęśliwym

Delikatny, miły, bardzo piękny!

5 dzieci: Niech słońce zawsze się do Ciebie uśmiecha!

Niech Twoje marzenia wkrótce się spełnią!

Cóż, chcemy sobie życzyć

Aby cię zadowolić i we wszystkim pomóc!

6 dziecko: Długo czekaliśmy na ten dzień

Wiosna, dźwięczny, jasny.

A teraz nadszedł czas

Daj prezenty mamom!

(Dzieci dają prezenty matkom).

Prowadzący: Drogie kobiety, również gratulujemy Wam wakacji! Życzę Ci wszystkiego najlepszego!

8 marca - historia święta

We współczesnych krajach postsowieckich zwyczajem jest świętowanie8 marca , Dzień Solidarności Kobiet, Międzynarodowy Dzień Kobiet, dzień wiosny i piękna. W kalendarzu co roku ten dzień zaznaczony jest na czerwono, a każdy szanujący się mężczyzna spieszy rano na targ kwiatowy, by kupić bukiety dla swojej ukochanej kobiety, mamy, siostry, koleżanek i koleżanek. I tutaj koszt i wielkość bukietu nie są ważne, najważniejsza jest uwaga, uznanie przez mężczyzn kobiecej esencji. Więc co to za święto?8 marca ? Od jak dawna jest obchodzone? Czy to naprawdę międzynarodowe? Zróbmy wycieczkę pohistoria tego święta .

1857, 8 marca, Nowy Jork , strajk pracowników przemysłu lekkiego o nazwie„marsz pustych garnków” . Kobiety wyszły na ulice z powodu niskopłatnych i ciężkich warunków pracy. W tym czasie kobiety miały 16-godzinny dzień pracy, otrzymując za swoją pracę skromne wynagrodzenie. Ten rajd przyniósł owoce, dzień pracy został skrócony do 10 godzin.

1908, 8 marca, wciąż ten sam Nowy Jork , wiecu na rzecz równości kobiet i mężczyzn, żąda skrócenia czasu pracy kobiet, zrównania płac kobiet i mężczyzn oraz przyznania kobietom prawa wyborczego.

1910, 27 sierpnia, Kopenhaga , II Międzynarodowa Socjalistyczna Konferencja Kobiet, komunistka Clara Zetkin proponuje powołanieMiędzynarodowy Dzień Kobiet podczas których kobiety mogły organizować wiece, zwracając uwagę opinii publicznej na swoje problemy. Pierwszy raz świętowaliśmy w tym samym czasieDzień Kobiet 8 marca w 6 krajach świata, padło 1914, kraje uczestniczące: Rosja, Austria, Niemcy, Dania, Holandia, Szwajcaria.

W carskiej Rosjidzień 8 marca miał konotację polityczną, bo w 1917 roku tego dnia w Piotrogrodzie zapadła decyzja

aresztować cara i całą jego rodzinę, obalając w ten sposób monarchię i dochodząc do podwójnej władzy Rządu Tymczasowego i Piotrogrodzkiej Rady Delegatów Robotniczych, Chłopskich i Armii Czerwonej.

Od 1966 w ZSRR dzień 8 marca straciła konotację polityczną i na mocy dekretu rządu postanowiono, że będzie to dzień wolny od pracy, „dzień wszystkich kobiet”.

Od 1975 r. ONZ ogłoszony8 marca Międzynarodowy Dzień Kobiet, od tego czasu wszystkie wydarzenia związane z walką o ochronę praw kobiet zbiegają się z tą datą.Święto 8 marca jest oficjalnie uznawane w krajach świata : Armenia, Afganistan, Azerbejdżan, Białoruś, Wietnam, Burkina Faso, Gwinea Bissau, Zambia, Gruzja, Kambodża, Kirgistan, Chiny, Kuba, Kostaryka, Kiribati, Laos, Mongolia, Madagaskar, Mołdawia, Nepal, Rosja, Kazachstan, Turkmenistan , Tadżykistan, Serbia, Uzbekistan, Uganda, Ukraina, Czarnogóra, Chorwacja, Erytrea.

Ciekawostki o wakacjach 8 marca:

- Warto zauważyć, że przed wprowadzeniem kalendarza gregoriańskiego w Rosji, według starego styluuroczystość kobiecej solidarności spadł na obecnie znany jako „Dzień Mężczyzn”.

- Obalenie Mikołaja II z tronu i rewolucja socjalistyczna 1917 rozpoczęły się protestami kobiet przeciwko wojniew dzień kobiet (wtedy 23 lutego).

- Nawet w starożytnym Rzymie był dzień kobiecej solidarności, kiedy niewolnicy otrzymywali dzień wolny, a gospodynie domowe pozwalały im tego dnia nie pracować, a żony otrzymywały tego dnia prezenty od mężów.

W wielu krajachMiędzynarodowy Dzień Kobiet 8 marca ma status święta państwowego. Ten dzień jest ogłoszony świętem. Bliskim i znajomym kobietom gratuluje się 8 marca i zwyczajowo gratuluje się koleżankom lub pracownikom instytucji państwowych (nauczycieli, wychowawców) w przeddzień, czasami w następnym dniu roboczym po święcie.

Szczęśliwego 8 marca, drogie kobiety!

Porady dla rodziców

„Historia powstania święta”

Ach, kobiety! I piękno i wakacje
I bohaterki młodzieńczych snów.
Od urodzenia w córkach pięknej wiosny
Nasza nadzieja, wiara i miłość!
(A. Dementiew)

Trudno wybrać najlepszy czas na wakacje 8 marca! W tym czasie przyroda budzi się z zimowego snu, na wiosnę zaczyna świecić słońce i kwitną pierwsze kwiaty - przebiśniegi.

Nadchodzi wiosna. I niech nie będzie gorąco
Ale z nią, jak letni cień,
Przychodzi do nas 8 marca-
Międzynarodowy Dzień Kobiet!

Nasze dzieci z pasją rysują pocztówki swoim ukochanym mamom i babciom. Mężczyźni zastanawiają się, co dać swoim drogim kobietom. Idą na zakupy. Szukają swoich żon i córek. Komponują wiersze ... Na przykład te:

Moja żona jest urocza!
Panie, dziękuję za żonę!
Ona jest niebiańską istotą
Jak mówili w dawnych czasach.
Jest miła, delikatna, piękna,
Jest zdecydowana...
Spróbuj powiedzieć inaczej
Odwróci mi głowę!
(W. Miszyn)

Ten dzień stał się dla nas wszystkich wspaniałym wiosennym świętem, podczas którego cała uwaga poświęcona jest kobiecie. Nie mamy pojęcia, jak doszło do tego święta. Przyjrzyjmy się historii świata z tobą ....

Wszystko zaczęło się wczesną wiosną, w 1857 roku. W tym roku przemaszerowało około 150 kobiet tekstylnych”puste garnki » na Manhattanie. Domagali się wyższych płac, lepszych warunków pracy i równych praw z mężczyznami. To był szok dla rządu! Policja oczywiście rozproszyła tę demonstrację, ale zrobiła dużo hałasu.

Minęło kolejne 50 lat! W ostatnią niedzielę lutego 1908 roku na ulice Nowego Jorku wyszło już 1000 kobiet. Ponownie zaczęli domagać się głosowania, sprzeciwiali się strasznym warunkom pracy, zwłaszcza pracy dzieci. Demonstracja została ponownie rozpędzona przez policję. Ruszyły węże do wody lodowej! Ta procesja zakończyła się w tak opłakany sposób, ale koło historii już się toczyło i toczyło. Procesu walki kobiet o swoje prawa nie dało się już zatrzymać.

Zainspirowane przykładem amerykańskich przyjaciół kobiety z wielu krajów zaczęły protestować. I to zawsze na początku wiosny.

Historia 8 marca jest ściśle związana z nazwiskiem niemieckiej socjalistki Clary Zetkin. Ta kobieta stworzyła rewolucyjny oddział kobiet do walki z nierównością. W 1910 r. na II Międzynarodowej Konferencji Kobiet Socjalistek w Kopenhadze Clara Zetkin zaproponowała wybór „dnia walki o prawa kobiet”. Propozycja Klary została przyjęta. Od tego czasu obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Solidarności Kobiet, choć nie ma jeszcze dokładnej daty.

W 1911 odbyła się 19 marca, w 1912 obchodzono ją 12 maja, a dopiero od 1914 spontanicznie obchodzono ją 8 marca! Tak więc ta data jest ustalona w historii.

W Rosji po raz pierwszy Międzynarodowy Dzień Kobiet obchodzono w Petersburgu w 1913 roku. W petycji skierowanej do burmistrza zapowiedziano zorganizowanie „poranka naukowego w sprawie kobiet”. 2 marca na ulicy Połtawskiej zebrało się około 1500 osób, gdzie kobiety wypowiadały się o wysokich kosztach życia i nierównościach. Domagali się godnego zabezpieczenia macierzyństwa, prawa do głosowania i nie tylko.

Od pierwszych lat władzy sowieckiej 8 marca stał się naszym świętem państwowym. W marcu 1917 r. kobiety w Rosji otrzymały prawo do głosowania, a konstytucja z 1918 r. utrwaliła politykę równych praw rosyjskich kobiet we władzy państwowej. Jak V.I. Lenin (Uljanow) „Teraz każdy kucharz może kierować państwem”. Nawiasem mówiąc, sowiecka idea „równości płci” doprowadziła nas w Rosji do pojawienia się takiego „czysto kobiecego” zawodu, jak „układacz asfaltu”. To są cuda!

Od 1965 r. dzień ten został uznany za nieczynny, a Międzynarodowy Dzień Kobiet stopniowo zatracił swój polityczny wydźwięk.

Nasze drogie kobiety udowodniły, że na równi z mężczyznami mogą bronić swoich praw, chronić swoje serce i ojczyznę. Żywym tego przykładem jest udział kobiet na frontach i tyłach podczas Wielkiej Wojny Ojczyźnianej (1941-1945).

Na wszystkich frontach, w bitwach dużych i małych,
W niebie, na ziemi i na wodzie,
We wszystkich wygranych w wojnie zwycięstwach
Ich militarny kobiecy wyczyn jest wszędzie!
Wraz z nimi żołnierz trzymał się śmielej w bitwie,
Z nimi żołnierzem grzechem jest wycofanie się ...
A o tym, że tył na nich spoczywał
Tomy zostały napisane dawno temu.

Wielu wątpiło, że to święto jest naprawdę międzynarodowe. Przejdźmy do konkretów. W 1977 r. ONZ przyjęła rezolucję 32/142, wzywającą wszystkie kraje do ogłoszenia 8 marca - Dniem Praw Kobiet - Międzynarodowym Dniem Kobiet!

Nasi współcześni nie myślą specjalnie o początkach obchodów 8 marca i po prostu postrzegają je jako wspaniałe wakacje dla kobiet. Rzeczywiście, nasze drogie, cudowne, słodkie mamy, babcie, siostry, żony i córki zasługują na szczególną uwagę przynajmniej raz w roku.

Dlatego nasi drodzy mężczyźni podarujcie kobietom kwiaty! Dawaj im komplementy, pisz dla nich wiersze, sonety, piosenki! Porozmawiaj z żonami o miłości, nie bój się brzmieć głupio. Na pewno to docenią!

Wy wszystkie drogie kobiety ze Świętem Wiosny! Szczęśliwego Międzynarodowego Dnia Kobiet!

Temat: 8 marca
Cel: Organizuj wszelkiego rodzaju zajęcia dla dzieci wokół tematu rodziny, miłości do mamy, babci. Pielęgnuj szacunek dla nauczycieli. Zaangażuj dzieci w robienie prezentów dla mamy, babci, wychowawców.
Wydarzenie końcowe: Poranek „8 marca”. Wystawa twórczości dziecięcej.
Planowanie działań edukacyjnych na marzec. Temat: Dzień Matki.
1 tydzień

1. 1. Komunikacja. Przygotowanie do wakacji.
Rozwijaj uwagę, myślenie, naucz się opisywać obrazy.
2. Muzyka: poranek „Dzień Matki”
3. Twórczość artystyczna: rysunek „Portret mamy” (przenieś obraz swojej matki na rysunek)
(grupa, podgrupa, osoba)
Pierwsza połowa dnia:
1. Rozmowa ze wszystkimi dziećmi: tematem jest „Międzynarodowy Dzień Kobiet”.
2. Indywidualna praca z dziećmi: gimnastyka artykulacyjna „Mama szatkuje kapustę”.
Popołudnie:
1. Twórczość artystyczna: działalność produkcyjna (pocztówka jako prezent dla babci).
2. Organizacja rozwijającego się środowiska do samodzielnych działań dzieci: gry „Znajdź rysunki związane z wiosną”, „Powiedz uprzejmie”.
3. Interakcja z rodzicami: zaproś rodziców do przyniesienia zdjęć na wystawę fotograficzną „Najbardziej urocza i atrakcyjna”.
2 tygodnie
Bezpośrednie działania edukacyjne
1. Poznanie: gra - lekcja "Nasze mamy" Prezentacja komputerowa "Mamy i dzieci".
Czytanie wierszy S. Michałkowa „A co z tobą?” Badanie fotografii rodzin uczniów Powtarzanie wierszy o matce.
2. Wychowanie fizyczne: zawody sportowe „Chodź, dziewczyny”.
Zajęcia edukacyjne w okresach reżimu

Pierwsza połowa dnia:
1. Rozmowa ze wszystkimi dziećmi: tematem jest „Moja matka”.
2. Indywidualna praca z dziećmi: nauka wierszy o matce.
Popołudnie:
1. Oględziny albumu fotograficznego „Wiosenne kwiaty”. Słuchanie nagrania audio „Mama”, muzyka. Czajkowski
2. Działalność produkcyjna: prezenty dla mam i babć.
3. Organizacja rozwijającego się środowiska do samodzielnej aktywności dzieci: gry dydaktyczne: „Czyja matka?”.
4. Interakcja z rodzicami: konsultacje dla rodziców „Tradycje wakacji 8 marca”.
3 tygodnie
Bezpośrednie działania edukacyjne
1. Poznanie: opieka nad mamą (kultywowanie życzliwego, uważnego stosunku do mamy, chęć jej pomocy)
2. Muzyka: lekcja „Muzyczny prezent dla mamy”.
3. Twórczość artystyczna: aplikacja z opakowań cukierków „Ramka do zdjęć”.
Zajęcia edukacyjne w okresach reżimu
(grupa, podgrupa, osoba)
Pierwsza połowa dnia:
1. Rozmowa ze wszystkimi dziećmi: tematem jest „Międzynarodowy Dzień Kobiet”.
2. Mówienie, powtarzanie rymowanków (łamańce językowe, wiersze).
Powtórzenie wierszy o matce.
3. Praca nad kultywowaniem kultury zachowania przy stole podczas obiadu: sytuacja z gry „Lalki jedzą z nami obiad”.
Popołudnie:
1. Produktywna działalność badawcza: porównanie znaków zimowych i wiosennych.
2. Twórczość artystyczna: działalność produkcyjna „Pocztówka jako prezent dla babci”
3. Organizacja rozwijającego się środowiska do samodzielnych zajęć dzieci: gry fabularne: „Rodzina”
(Rozmowy sytuacyjne z dziećmi na temat opieki nad matką)
4. Interakcja z rodzicami: konkurs fotografii rodzinnej.
4 tygodnie
Bezpośrednie działania edukacyjne
1. Poznanie: rozmowa „Zawody kobiece”.
2. Kultura fizyczna: atrakcje na 8 marca
Zajęcia edukacyjne w okresach reżimu
(grupa, podgrupa, osoba)
Pierwsza połowa dnia:
1. Rozmowy indywidualne: „Dzień matek i babć”
2. Rozmowa ze wszystkimi dziećmi: „Dlaczego musimy pomagać dziewczynkom i chronić je?”, „Jak pomagamy babci i mamie”.
Popołudnie:
1. Twórczość artystyczna: „Koraliki dla mamy”.
2. Organizacja rozwijającego się środowiska dla niezależnych działań dzieci: sytuacja w grze „Lalka Masza gratuluje matce wakacji”.
3. Interakcja z rodzicami: konkurs fotografii rodzinnej „Zawody naszych matek”.