Jak powinno rozwijać się dziecko? Rozwój dziecka o tygodnie od urodzenia do roku

28.07.2019

Niedawno studiowałaś literaturę na temat łatwego porodu i karmienia piersią, a teraz pierwsze dni z dzieckiem na rękach są już za Tobą. Niemowlę powoli przyzwyczaja się do życia poza przytulnym brzuszkiem mamy, a Ty przyzwyczajasz się do swojego nowego życia - pełnego wielkich radości i małych niepokojów. Gdzieś w zakamarkach pamięci zaczynają się pojawiać fragmenty tego, o czym czytałam, coś o rymowankach, układaniu na brzuchu, pobudzaniu odruchu chwytania…

Ale porozmawiajmy o wszystkim w porządku. I proszę nie zdziw się tytułem artykułu.

Niezbędny jest rozwój noworodka

Nie będę Was namawiał, żebyście szybko zaczęli pokazywać niemowlęce kartki z literkami i uczyć okruszków składania piramidy, który dopiero uczy się skupiać na interesującym go temacie i poznaje własne ciało. Wszystkie czynności, które omówimy poniżej, opierają się na charakterystyce fizjologii i psychologii noworodka.

Ale musisz pamiętać - wszystko, co teraz robisz dla swojego dziecka - piosenki, które śpiewasz, ton głosu i mimikę, z jaką zwracasz się do dziecka, jak wykonujesz standardowe zabiegi higieniczne, jak reagujesz na jego płacz, co wypełniasz w krótkich odstępach czasu jego czuwania - wszystko to nie mija bez śladu i przyczynia się do rozwoju okruchów, kształtowania podstawowego zaufania do świata, nawiązania emocjonalnego kontaktu z matką i nawiązywania innych ważne fundamenty jego charakteru.

Dlatego nie traćmy cennego czasu i starajmy się, aby te pierwsze tygodnie życia naszego maluszka były dla niego wygodne, pożyteczne i przyjemne.

Przed rozpoczęciem rozmowy na temat jak rozwijać noworodka, nie byłoby zbyteczne przypominanie, że zaraz po wypisie ze szpitala powinna zostać odwiedzona przez pielęgniarkę odwiedzającą i miejscowy pediatra, który zbada dziecko i udzieli wskazówek dotyczących m.in. ewentualnych zajęć z dzieckiem. Słuchaj uważnie tych zaleceń, ponieważ uwzględniają one indywidualne cechy Twojego dziecka, odkryte podczas badania i studiowania dokumentów otrzymanych przy wypisie.

Kiedy rozwijać noworodka

W pierwszym miesiącu życia noworodek dużo śpi - pod koniec pierwszego miesiąca życia czas snu wynosi około 16-18 godzin. Dodaj tutaj czas potrzebny na karmienie, mycie itp., a już o tym nie będziesz myślał jak rozwijać noworodka ale o tym, kiedy to zrobić. Oczywiście, gdy dziecko nie śpi - po karmieniu i niezbędnych zabiegach higienicznych. Maluch powinien być wypoczęty, wypoczęty, syty i suchy – wtedy chętnie zareaguje na zaproponowane przez Ciebie czynności, a po nich będzie słodko spał i Tobie też da odpocząć.

Pamiętaj, że zabawy i zabawy, które możesz spędzić z noworodkiem, zajmują tylko kilka minut, ale ten czas wystarczy, aby pobudzić zainteresowanie poznawcze okruchów, a także jego pełny rozwój umysłowy i fizyczny.

Gry i zabawy edukacyjne dla noworodka

Układanie na brzuchu

Najprostsze i bardzo przydatne ćwiczenie, które ty i twoje dziecko, mam nadzieję, zaczęliście wykonywać już w szpitalu - układanie na brzuchu.

Delikatnie połóż dziecko na płaskiej, twardej powierzchni (świetnie sprawdza się przewijak), trzymając za główkę. Porozmawiaj ze swoim skarbem i delikatnie pogłaszcz go po plecach, nie dotykając kręgosłupa. Zacznij dosłownie od jednej minuty i stopniowo zwiększaj czas ćwiczeń do 10-15 minut. Przed każdym karmieniem warto położyć dziecko na brzuchu. W takim przypadku ćwiczenie nie tylko przyczyni się do prawidłowego ukształtowania krzywizn kręgosłupa, wzmocni mięśnie szyi, pleców i brzucha, ale także pomoże dziecku w komfortowym trawieniu i zapobiegnie zarzucaniu.

Mała rada: staraj się za każdym razem ustawiać główkę dziecka w innym kierunku, aby mięśnie karku rozwijały się równomiernie.

Jeśli dziecko jest bardzo oburzone, gdy kładziesz go na brzuchu, zrób sztuczkę. Połóż dziecko na brzuchu na rozłożonym na podłodze kocu i również połóż się naprzeciwko niego - tak, abyście mogli na siebie patrzeć. Nadszedł czas, aby pokazać swoje umiejętności aktorskie – grymas, śpiewaj, rozmawiaj z dzieckiem, celowo zwiększając artykulację. Mój syn był bardzo rozbawiony, kiedy lekko dmuchnąłem mu w twarz. Dzieci uwielbiają obserwować zmiany zachodzące na ludzkiej twarzy, a maluch z pewnością pokocha to ćwiczenie.

Ćwiczenia Fitball

Mam nadzieję, że kupiłeś już fitball? Ta duża i wytrzymała dmuchana piłka sprzedawana jest w sklepach sportowych i dziecięcych i jest niezastąpionym pomocnikiem podczas gimnastyki z niemowlakiem (swoją drogą ćwiczenia fitballowe pomogą mamie szybko odzyskać formę po porodzie). Ćwiczenia Fitball trenuj aparat przedsionkowy, promuj rozwój mięśni pleców i brzucha i oczywiście zachwycaj dzieci w każdym wieku! Tutaj jak rozwijać noworodka z fitballem:

1. Połóż dziecko z brzuszkiem na kuli (kula leży na łóżeczku, przykryta pieluszką). Trzymając plecy dziecka jedną ręką, drugą przymocuj nóżki i delikatnie kołysz go w przód iw tył oraz na boki. Uzupełnij ćwiczenie zabawną rymowanką lub rytmiczną rymowanką, na przykład mój syn uwielbiał to:

Piłka toczy się do przodu, do przodu, do przodu,

Piłka toczy się z powrotem do tyłu

Tam i z powrotem, tam iz powrotem

Czas zejść!

2. A następny wierszyk nadaje się do innego ćwiczenia - „sprężyny”. Również trzymając dziecko na piłce wykonuj ruchy sprężyste w górę iw dół z małą amplitudą. Upewnij się, że twój mały akrobata nie czuje się nieswojo lub nie boi się.

Jestem skoczkiem - fajna piłka,

nie lubię tego, który płacze

nie lubię tego, który płacze
Niedawno została mamą dziecka?

I kocham tego, który skacze

Zobacz kilka

Pchnij piłkę

Kolejne ekscytujące ćwiczenie z piłką pomoże Twojemu dziecku wzmocnić mięśnie nóg i brzucha. Potrzebna będzie lekka dmuchana piłka plażowa o średnicy około 25-30 cm (do tej gry nie używaj piłki plażowej, ponieważ może pęknąć podczas aktywności i przestraszyć dziecko). Przywiąż do piłki linę i przytrzymaj ją. Połóż dziecko leżące na plecach na kanapie lub przewijaku - nagie lub przynajmniej z bosymi stopami. Wolną ręką lekko unieś pupę dziecka tak, aby nogi były na wadze i dotykały piłki. Gdy dziecko wyczuje lekki opór piłki stopami, mocno odepchnie ją nogami. Chwal swojego małego, silnego mężczyznę!

Masaż dłoni

Spójrz na dłonie swojego malucha. Z jaką siłą zaciska pięści - tak objawia się chwytliwy odruch noworodka! Możesz pomóc małym palcom stać się jeszcze silniejszymi i bardziej zręcznymi.

Podczas karmienia i kąpieli, trzymając dziecko w ramionach, masować jego ręce i palce. Bądź bardzo delikatny i ostrożny. Używaj okrężnych ruchów na plecach i wewnętrznej stronie dłoni, delikatnego nacisku i stukania opuszkami palców. Spróbuj masować dłonie, zbierając skrawki materiału o różnej fakturze - ręcznik frotte i wafelek, kawałek futra, welwet, flanela, bawełna, satyna... Zachęć dziecko do chwytania skrawków i opisywania swoich uczuć - w ten sposób przyczyniasz się do rozwoju wrażeń zmysłowych okruchów i gromadzenia biernego słownictwa.

Mała wskazówka: przyszyj kawałki materiału o różnej fakturze do palców rękawiczki i użyj go do tej czynności.

Zobacz wideo, jak inaczej możesz wykonać masaż dłoni

Gry z grzechotką

Pierwszy gry z grzechotką. Zwróć uwagę dziecka na jasną, melodyjnie brzmiącą grzechotkę (przeczytaj więcej o tym, jak dobrać odpowiednie zabawki dla noworodka) i pozwól mu chwycić ją ręką – staraj się trzymać kciuk dziecka naprzeciwko pozostałych palców. Teraz delikatnie spróbuj podnieść zabawkę i oddać ją dziecku. Spróbuj dać dziecku grzechotkę od dołu, potem z góry, potem z prawej, a potem z lewej i używaj zabawek wykonanych z różnych materiałów, tekstur i rozmiarów. Dzięki temu dziecko nauczy się chwytać przedmiot z różnych pozycji i dostosowywać ruchy dłoni i palców w zależności od przedmiotu, jakiego kształtu i wielkości chce chwycić.

Mała rada: w trakcie ćwiczenia powtarzaj słowa „Daj!” i „On!”, I wkrótce dziecko zrozumie i zapamięta ich znaczenie.

Kiedy maluch nauczy się pewnie skupiać na grzechotce, jedź przed nim (w odległości ok. 30-40 cm) z boku na bok, w górę iw dół, przybliżaj i oddalaj, wykonuj okrężne ruchy. Ruchy powinny być powolne, płynne, o małej amplitudzie. Podczas ćwiczeń zadbaj o to, aby dziecko nie przemęczało się. Gdy tylko jego oczy zaczną "pływać", zakończ grę, weź dziecko w ramiona, pochwal i pieszcz.

Gry kąpielowe

W pełni wykorzystaj czas kąpieli bawić i rozwijać noworodka. Wspierając maluszka jedną ręką, polewamy wodą jego ręce, nogi, brzuszek wodą i wypowiadamy rymowankę, na przykład tę:

Woda woda,

Umyj twarz Egora, (zamień imię swojego dziecka)

Aby twoje oczy błyszczały

Aby policzki się zarumieniły

śmiać się ustami,

Ugryźć ząb.

Po zagojeniu się rany pępowinowej można wykąpać dziecko w dużej wannie. Kiedy dziecko czuje się trochę wygodnie, spróbuj "pływać" jego. Kładąc dziecko na plecach i podtrzymując szyję, kilkakrotnie przeprowadź od jednego końca wanny do drugiego. Podczas ćwiczenia pobudzaj okruchy do odpychania się nogami od ściany wanny. Aby to zrobić, „podpłyń” dziecko bliżej ściany - tak, aby nogi były zgięte w kolanach i poczekaj, aż się odepchnie. Na krawędzi wanny możesz położyć jasną zabawkę. Wiele klinik dziecięcych posiada baseny, gdzie doświadczony instruktor wprowadzi Cię we wszystkie niuanse wczesnego pływania.

Muzyczne minuty

Codzienna gimnastyka, masaże, kąpiele powietrzne mogą być wykonywane z akompaniament muzyczny. „Cztery pory roku” A. Vivaldiego, „Mała suita” C. Debussy'ego, „Polka dziecięca” M. I. Glinki, Taniec Antiry z suity „Peer Gynt” E. Griega i inne kompozycje klasyczne, a także czułość matki śpiew wystarczy. Podczas słuchania obserwuj reakcję dziecka i przestrzegaj dwóch prostych zasad:

Muzyka nie powinna być zbyt głośna, szybka, rytmiczna.
Muzyka nie musi być odtwarzana w tle przez cały dzień.

Taniec na rękach

Dziecko od urodzenia do roku jest bardzo zależne od matki. Potrzebuje matczynej opieki, ciepła i uśmiechu.

W spokojnym, przyjaznym środowisku dziecko dobrze rośnie i rozwija się, zachwycając tym samym swoich rodziców.

Aby dziecko dobrze się rozwijało i uczyło wielu nowych rzeczy, potrzebuje pomocy. Taką pomocą może być prosta komunikacja i kontakt fizyczny z matką. A także masaż, gimnastyka, spacery, gry edukacyjne i pozytywne nastawienie.

W pierwszym roku dziecko przechodzi intensywną fazę rozwoju fizycznego i psychicznego. A rodzice nie zawsze rozumieją, czy ich dziecko jest za, czy przed innymi dziećmi. W tym celu poniżej znajduje się kalendarz rozwoju dziecka do roku po miesiącach.

Pamiętaj tylko, że każde dziecko jest indywidualne i może opanować pewne umiejętności nieco wcześniej lub później niż ustalone normy. I może pominąć niektóre etapy rozwoju, bez szkody dla siebie.

2 miesiące

Wydaje dźwięki, na przykład „Aaaah”, „Ayy”, „Agg”, „Agu”.
Przez krótki czas podnosi głowę leżąc na brzuchu.
Lepiej skup się na temacie.
Oczyma szuka źródła dźwięku i odwraca głowę w jego kierunku.
Zauważalnie ożywia się, gdy dorośli komunikują się z nim.

3 miesiące

Gulit i śmieje się podczas komunikacji z dorosłymi. Łatwo określa źródło dźwięku.
Przyciąga uwagę.
Z pozycji leżącej, odwraca się na bok.
Długo trzyma głowę z pozycji „na brzuchu” i „kolumnie”, a nawet ją obraca.
Kopie nogami z pozycji stojącej i odpycha podporę, gdy rodzice trzymają go pod pachami.
Próbuje złapać oferowaną zabawkę i się udaje.

4 miesiące

Roluje się od tyłu do brzucha iz powrotem.
Uwielbia przebywać w towarzystwie matki.
W odpowiedzi na uśmiech, uśmiechy i śmiech
W dobrym nastroju piszczy z zachwytu.
Pojawiają się pierwsze sylaby.
Trzyma, potrząsa i próbuje włożyć zabawkę do ust
Pewnie trzyma głowę leżąc na brzuchu, jednocześnie unosząc się na łokciach.
Leżenie na plecach podnosi górną część ciała wraz z głową.
W pozycji wyprostowanej pewnie trzyma głowę. Jednocześnie może obracać go w różnych kierunkach.
Może poruszać się po łóżeczku na brzuchu.

5 miesięcy

Próbuje usiąść, kiedy pociągniesz go trochę za uchwyty.
Ssie palce u rąk i nóg.
Jest bardziej pewny siebie z zabawką i wciąga ją do ust.
Łapie przedmioty, które są w jego zasięgu.
Broni swojej zabawki, jeśli ktoś spróbuje ją zabrać.
Pochylając się w kierunku upadłego obiektu.
Uwielbia być w ramionach matki.
Przygląda się bliżej nieznanym ludziom i miejscom.

6 miesięcy

Porusza się w przestrzeni na brzuchu
Podczołga się do niedalekiej zabawki i chwyta ją wyciągniętą ręką.
Usiądź i usiądź na chwilę sam
Lubi stać i chodzić z podparciem, pachy
Uspokaja podczas karmienia piersią.
Uważnie słucha innych ludzi.
Odpowiada na imię.
Wydaje wiele różnych dźwięków.
Nastrój dziecka może się często zmieniać.
Zaczyna dostawać jedzenie.

Siedem miesięcy

Siedzi pewniej. I cieszę się, że jestem w takiej sytuacji.
Stoi na czworakach, kołysze się w przód iw tył, a nawet trochę czołga.
Lubi chodzić trzymając się za ręce osoby dorosłej.
Zasób dźwięków i sylab powiększa się.
Lubi pływać.

8 miesięcy

Dobra ruchliwość dłoni. Przenosi przedmioty z ręki do ręki, z kontenera do kontenera.
Pewnie czołga się na czworakach. Jednocześnie może trzymać zabawkę w jednej ręce.
Lubi bawić się siedząc.
Wstaje trzymając się podpory.
Bardzo przywiązany do rodziców.

9 miesięcy

Aktywnie czołga się, siada i porusza się, trzymając się podpory.
Mówi „ma-ma” i „ba-ba” ze znaczeniem.
Przewracanie stron w książce.
Zainteresowany wszystkim dookoła. Chce wyciągnąć rękę i wszystkiego dotknąć.
Powtarza czynności.
Wykonuje proste zadania.

W wieku dziewięciu miesięcy niektórzy zaczynają chodzić. Ale zdarza się, że pierwsze kroki dziecko stawia i dużo później.. Również dzieci już wspinają się na niskie krzesła i kanapy i schodzą, ten proces sprawia im szczególną przyjemność. Rozwój mowy w tym wieku jest najbardziej aktywny, maluch łączy sylaby, oczywiście nieświadomie, ale bardzo pewnie, krzyczy „MA-MA-MA”, „BA-BA-BA” i inne. Dowiedz się więcej o

Pierwszy rok życia dziecka jest bardzo ważny dla każdego dziecka. Decyduje o dalszym rozwoju emocjonalnym i psychicznym, psychicznym i fizycznym dzieci. W tym okresie powstaje odporność i układ nerwowy, organizm dostosowuje się do świata zewnętrznego. Noworodek szybko rośnie i rozwija się, przybiera na wadze i wzrostu, opanowuje nowe umiejętności. Stopniowo uczy się chodzić i mówić.

Jednocześnie nowa wiedza i odkrycia są charakterystyczne dla każdej epoki. Norma wagi, wzrostu i innych cech fizycznych jest raczej arbitralna. Każde dziecko charakteryzuje się indywidualnym rozwojem, parametrami i normami, które pediatra pomaga określić i kontrolować. W tym artykule przyjrzymy się kalendarzowi rozwoju dziecka według miesięcy od urodzenia do roku. A dowiemy się szczegółowo, co dziecko powinno umieć robić za miesiące.

Pierwszy miesiąc

W pierwszych tygodniach życia dziecko śpi 60-80% czasu. Na tym etapie ważne jest, aby dzieci były stale obecne z matką i karmiły piersią na czas. Dlatego jest to ważne dla matki karmiącej. Szczególną uwagę zwraca się na wcześniaka, któremu dodatkowo przepisywane są specjalne preparaty mleczne.

Pomimo tego, że maluch prawie cały czas śpi, dla prawidłowego rozwoju ważne jest, aby zwracać uwagę na spacery na świeżym powietrzu. Na jawie kąp się i bierz kąpiele, wykonuj masaże i gimnastykę dla noworodków. Ponadto musisz przyzwyczaić dziecko do reżimu dzień-noc.

W pierwszym miesiącu życia maluch potrafi:

płakać i uśmiechać się;
Rozpoznaj głos, zapach i dotyk matki;
Wykonuj mikroruchy, aktywnie poruszaj rękami i nogami;
Rozróżnij jasne kolory, paski i wzory w kratę;
Skoncentruj się na twarzy osoby dorosłej lub na jasnym, nieruchomym obiekcie i podążaj za poruszającym się obiektem. Aby rozwinąć tę umiejętność, możesz powiesić wiszącą zabawkę w wózku lub nad kołyską;
Wymawiaj dźwięki zgodnie z mową mówiącego i rozróżniaj cechy dźwięków;
Podnieś i przytrzymaj głowę przez kilka sekund, leżąc na brzuchu.

W pierwszym miesiącu dziecko przybiera na wadze 90-150 gramów tygodniowo. Tak więc na początku drugiego miesiąca życia waga dziecka wzrasta średnio o 0,4-0,7 kg w porównaniu z masą urodzeniową. Jednocześnie w ciągu dnia je co dwie godziny, w nocy dziecko aplikuje się od trzech do pięciu razy.

Drugi miesiąc

Drugi miesiąc to etap „rewitalizacji”, kiedy dziecko zaczyna już odróżniać emocje dorosłych i staje się bardziej aktywne. Pod koniec tego okresu przyrost masy ciała wynosi około 800 gramów, a wzrost zwiększa się o trzy centymetry. W tym wieku obwód klatki piersiowej i obwód głowy dziecka stają się większe. Ponadto w wieku dwóch miesięcy dziecko już wie:

Podnieś i przytrzymaj głowę przez krótki czas (10-20 sekund);
Rozłóż ręce na bok i przewróć się na boki;
i wymawiaj dźwięki „a”, „o”, „u”, kombinacje „agu”, „aha” i „boo”;
Skup się i patrz na nieruchomy obiekt, który znajduje się w odległości do półtora metra;
Podążaj za wzrokiem przedmiotów i staraj się dotrzeć do obiektu;
Zwróć głowę w stronę źródła dźwięku i wzrokiem szukaj źródła dźwięku;
Chwyć i przytrzymaj lekki przedmiot do 30 sekund;
Podnieś klatkę piersiową na kilka sekund, leżąc na brzuchu;
Postrzegaj czerwony, żółty, pomarańczowy, czarny i biały.

W wieku dwóch miesięcy mimikra intonacji dziecka rozwija się coraz bardziej. Dziecko poprawia koordynację ruchów, obserwuje się rozwój mowy, rozwój słuchu i wzroku. Jednak maluch nie słyszy jeszcze wszystkich dźwięków, nie może skupić się na szybko poruszających się przedmiotach i długo trzymać coś w rączce.

trzeci miesiąc

Okres ten charakteryzuje się wymowną ekspresją emocji, pojawiają się indywidualne intonacje głosu, zaczyna rozwijać się węch. Teraz dziecko rozpoznaje matkę nie tylko po dotyku, głosie czy wyglądzie, ale także po zapachu. Ponadto w tym wieku kształtuje się związek między słuchem a wzrokiem.

Dziecko w wieku trzech miesięcy powinno nauczyć się następujących czynności:

zarządzaj własnymi rękami;
Bierz i trzymaj zabawki w dłoniach, przynoś przedmioty do własnej twarzy, sięgnij rękami po wiszące zabawki;
Przewracaj się z tyłu na bok, z tyłu na brzuch i z brzucha na plecy;
Podnieś się na łokciach, leżąc na brzuchu;
leżąc na brzuchu;
Śmiej się głośno;
Skup wzrok na zabawce, małych przedmiotach i dużym wzorze, śledź ruch dużych przedmiotów;
Zwróć uwagę na przedmiot w pozycji leżącej, na boku i na brzuchu, w ramionach osoby dorosłej;
Wsłuchaj się w dźwięk grzechotki i zwróć głowę w stronę źródła dźwięku;
Spójrz na osobę, która mówi i słucha muzyki, śpiewa itp.

Wzrost i waga dziecka wzrastają. Następuje wzrost masy ciała o 700-800 gramów, wzrost wzrasta o 3-3,5 centymetra. Ruchy ramion i nóg dziecka stają się bardziej skoordynowane, a same dzieci stają się bardziej mobilne. Łatwo przewracają się z pleców na brzuch i odwrotnie.

czwarty miesiąc

Rozwój dziecka w wieku czterech miesięcy charakteryzuje się aktywnością i zwiększoną żywotnością. Dziecko dobrze reaguje na znajome twarze, głosy i zabawki, macha rękami i nogami, śmieje się i uśmiecha w odpowiedzi na rozpoznaną osobę lub przedmiot. Ponadto zaczyna już rozpoznawać i reagować na swoje imię.

W ten sposób dziecko może:

Rozpoznawaj znajome twarze i głosy osób, które stale opiekują się dzieckiem;
Rozpoznawaj przedmioty i zabawki, zaznacz ulubione;
Chwytaj i trzymaj przedmioty, podczas gdy chwytanie nie jest już odruchem, ale celowym;
Sam potrząśnij grzechotką;
Podnieś się na rękach, opierając się na dłoniach, leżąc na brzuchu. W takim przypadku dziecko nie może długo trzymać głowy;
Trzymaj butelkę podczas karmienia;
Wypowiedz pierwsze sylaby i powtórz za mówcą;
Słuchaj muzyki i kręć głową do rytmu, podkreślaj i preferuj określone melodie;
Rozróżnij jasne kolory i czyste odcienie;
Złóż ręce i klaskaj. Nawiasem mówiąc, pomoże stara gra w paszteciki.

Waga dziecka wzrasta o 700-750 gramów, wzrost wzrasta o 2-2,5 centymetra.
W tym wieku zauważalny jest rozwój słuchu i wzroku. Do gier zacznij używać kart z obrazkami. Nawiasem mówiąc, dzieci w wieku czterech miesięcy dobrze odbierają dźwięki, które dobrze imitują odgłosy zwierząt.

Piąty miesiąc

W wieku pięciu miesięcy wielu rodziców przenosi dziecko na arenę, ćwiczy gry i ćwiczenia, aby rozwinąć umiejętności motoryczne. Właściwe ćwiczenia przyspieszą rozwój mowy, a dziecko szybciej zacznie mówić. Do gier wybieraj kolorowe grzechotki i zabawki muzyczne, torby i miękkie zabawki ze specjalnym wypełnieniem rozwijającym zdolności motoryczne, dywaniki i kołdry.

W tym wieku dziecko może:

Rozpoznawaj zabawki i melodie, spójrz na zdjęcia;
Śledź ruchy przedmiotów i ludzi;
Wymawiaj dźwięki i sylaby, staraj się powtarzać słowa za osobą dorosłą;
Chwyć i trzymaj przedmioty, sięgnij po zabawkę i dotknij jej rękami;
Samodzielnie angażuje się w zabawki do dziesięciu minut;
Spróbuj usiąść, podciągając się na rękach;
Podnieś ręce i nogi, leżąc na plecach i zbadaj własne części ciała;
Rozróżniaj i odbieraj do sześciu kolorów jednocześnie.

Zwróć uwagę, że po pięciu miesiącach zmniejsza się przyrost masy ciała i wzrostu dziecka. Faktem jest, że dziecko zaczyna prowadzić bardziej aktywny i mobilny tryb życia. Ponadto w tym wieku niektóre dzieci już wybuchają. Zwykle dzieje się to po sześciu do siedmiu miesiącach. Ale nie ma się czym martwić, jeśli pojawią się wcześniej.

Sześć miesięcy

Sześć miesięcy to punkt zwrotny dla dzieci. Jest to okres pojawienia się pierwszych zębów i wprowadzenia pokarmów uzupełniających. Dziecko staje się bardziej mobilne i samodzielne, próbuje samodzielnie siadać. Teraz maluch może spać spokojnie i zdrowo całą noc. Dziecko może już otrzymać kostki i piramidy do gry.

W wieku sześciu miesięcy, oprócz już nabytych umiejętności, dziecko wie, co następuje:

Wyszukuje i znajduje ukryte zabawki lub zakryte przedmioty;
Niezależnie i czołga się do zabawki, którą widzi przed sobą;
Działa dwiema rękami jednocześnie. Potrafi klaskać, podnosić i rzucać przedmiotami, przenosić rzeczy z jednej ręki do drugiej i trzymać zabawkę w każdej ręce;
Zna i wymawia do 40 różnych dźwięków;
Otwiera i zamyka pudła, układa przedmioty;
Siada z pomocą osoby dorosłej i samodzielnie.

Sześciomiesięczne dziecko charakteryzuje się mobilnością i stabilnością dłoni i palców. Z łatwością rozpoznaje uczucia i emocje. Po sześciu miesiącach wprowadzane są pierwsze uzupełniające pokarmy. Powinny to być przeciery warzywne wykonane z naturalnych produktów hipoalergicznych. Odpowiednie opcje to cukinia, brokuły i kalafior. Ale to nie znaczy, że musisz całkowicie zrezygnować z karmienia piersią.

Eksperci WHO zalecają kontynuowanie karmienia piersią tak długo, jak dziecko potrzebuje mleka, tak długo, jak trwa laktacja, a karmienie nie powoduje dyskomfortu u matki. Zalecany wiek do zakończenia karmienia piersią to 1,5-2 lata. Wraz z wprowadzeniem pokarmów uzupełniających liczba przyczepów do piersi jest stopniowo zmniejszana i zastępowana przez pokarm dla dorosłych. Znajdziesz szczegółowy harmonogram wprowadzania karm uzupełniających dla niemowląt.

Siedem miesięcy

W tym wieku dziecko staje się prawdziwym wiercicielem. Zaczyna rozróżniać przedmioty i potrafi na nie wskazywać. W tym wieku maluch zaczyna stawiać pierwsze kroki, pewnie siedzi i czołga się samodzielnie, w tym do tyłu. Dzieci w tym wieku uwielbiają pływać. Możesz nauczyć dziecko pływać i kąpać się, robić specjalne kąpiele z solą morską, igłami sosny i ziołami.

Tak więc w wieku siedmiu miesięcy dziecko może:

Pewnie usiądź z wyprostowanymi plecami i czołgaj się;
Pij z kubka ze wsparciem;
Wstań i stań przy podporze;
z podparciem pod pachami lub rękami;
Puknij i potrząśnij, rozmontuj i rozbij, rzucaj przedmiotami na podłogę;
Trzymaj zabawkę w każdej ręce i uderzaj o siebie;
Pokaż, gdzie są oczy, nos, usta i uszy.

Pod koniec siódmego miesiąca waga dziecka wzrasta o 500-600 gramów, wzrost - o dwa centymetry. Staraj się utrzymywać podłogę i zabawki w czystości, regularnie sterylizuj przedmioty, ponieważ dziecko w tym wieku uwielbia próbować wszystkiego i często wkłada różne części do ust.

Osiem miesięcy

Dziecko wie, jak poruszać się samodzielnie i swobodnie, siadać, wspinać się, więc nie zostawiaj dziecka na wysokości. Z zainteresowaniem przygląda się nowym zabawkom, na zdjęciu rozpoznaje ojca i matkę, macha za nim ręką. W tym wieku dziecko już próbuje samodzielnie jeść i zaczyna rozumieć, o co go proszono.

Dziecko wykonuje proste instrukcje, może coś przynieść i pokazać, z łatwością zbiera kostki i piramidy, zamyka słoiki z pokrywkami. Pojawiają się pierwsze świadome słowa. Z reguły są to „tata”, „matka”, „daj”, „nie” i tak dalej. Ośmiomiesięczne dzieci uwielbiają słuchać muzyki, tańczyć, tupać nogami i klaskać w dłonie.

Waga dziecka wzrasta o 500-600 gramów, wzrost - o dwa centymetry. W wieku ośmiu miesięcy do diety dziecka należy również włączyć twarożek. Nasycają organizm wapniem i wzmacniają szkielet kostny, który u dziecka wciąż jest zbyt delikatny. Nie zapomnij o warzywach i owocach, płatkach bezmlecznych. Potrawy dla niemowląt powinny być świeże, duszone, gotowane lub gotowane na parze bez przypraw i przypraw. Możesz stopniowo włączać ryby do swojej diety.

dziewięć do dziesięciu miesięcy

Dziecko może samodzielnie wstawać i poruszać się, chwytając i trzymając się krzesła, sofy, łóżka, kojca lub innych dużych przedmiotów. W tym wieku dziecko uczy się samodzielnego chodzenia, powtarza za dorosłymi sylaby i proste słowa, bez problemu może pić z kubka.

W ten sposób dziecko jest w stanie:

Wstaje z pozycji siedzącej i siada z pozycji leżącej;
Stoi i spacery z podparciem;
Próbuje wspiąć się na sofę lub krzesło, otworzyć szuflady;
Niezależnie czołga się i rozwija;
Wie, jak zbierać i gdzie umieszczać zabawki;
Próbuje dotrzeć do otaczających obiektów;
Emocje są aktywnie manifestowane i rozwija się mowa;
Próbuje jeść łyżką;
Bierze drobne przedmioty, wbija palce w dziury, rwie papier i zgniata plastelinę;
Zna i rozumie znaczenie słów „idź”, „siedź”, „daj”, „połóż się”, wykonuje polecenia świetlne.

W wieku dziesięciu miesięcy dziecko naśladuje dorosłych i zwierzęta, bawi się samodzielnie zabawkami i pewnie trzyma przedmioty w dłoniach, może kartkować książki palcami i przy pomocy dorosłych bawić się z innymi dziećmi. Te dzieci bardzo lubią tańczyć, skakać i klaskać. Rozumieją, co robić z zabawkami: pchać kubek, toczyć samochód, budować wieżę z kostek, pierścienie sznurkowe na piramidzie itp.

Dzieci mogą wkładać i przesuwać zabawki, będąc bardziej zainteresowane małymi przedmiotami niż dużymi. Pokazują części twarzy siebie, matki i lalki, potrafią wymawiać nazwy otaczających przedmiotów i zwierząt. Waga na dziewiąty i dziesiąty miesiąc wzrasta o 350-400 gramów, wysokość - o jeden centymetr.

jedenaście do dwunastu miesięcy

W tym wieku dziecko jest już dość duże i dorosłe. Aktywnie porusza się samodzielnie, siada, czołga się i wstaje, może przejść krótki dystans bez wsparcia. Dziecko rozumie proste prośby i surową mowę, nazywa większość przedmiotów, uczy się wymawiać pierwsze słowa.

Dziecko za rok próbuje wykazać się niezależnością. Je łyżką, zakłada skarpetki i buty. Dzieci żywo reagują na nową zabawkę, nieznane środowisko i nieznajomego. Ciekawe, że dzieci uwielbiają pochwały, a jednocześnie rozumieją, kiedy są skarcone i wiedzą, co oznacza „nie”.

Dziecko może potrząsnąć głową twierdząco lub przecząco, chwycić koraliki. Uwielbia zabawki muzyczne i kolorowe książeczki z obrazkami. Po roku dziecko wstaje z pozycji kucznej i samodzielnie chodzi, używa łyżki i kubka oraz umie żuć pokarm stały. Dlatego dieta dziecka znacznie się rozszerza. Dziecku można podawać ryby i mięso, nabiał i jajka, wiele warzyw i owoców, ciasteczka. Dzieci zaczynają przygotowywać mleczną kaszkę i lekkie posiłki.

W wieku jednego roku dziecko może przeskoczyć przez przeszkody i przykucnąć, aby podnieść przedmiot z podłogi. Składa i demontuje zabawki, umie posługiwać się różnymi przedmiotami (miotła, młotek, telefon). Dociekliwe dziecko aktywnie uczestniczy w ubieraniu się, jedzeniu, myciu zębów, kąpieli i innych podobnych zabiegach.

Dziecko za rok rozumie, co do niego mówią, powtarza dźwięki za telewizorem, dorośli. W tym samym czasie własne słownictwo dziecka to już 10-15 słów. W większości przypadków dzieci już samodzielnie chodzą bez wsparcia. Dziecko rozwija smak i może łatwo odmówić jedzenia, którego nie lubi.

Zbadaliśmy podstawowy rozwój dziecka od miesięcy do roku. Jest raczej warunkowy, podobnie jak wskaźniki fizyczne. Wiele zależy od wychowania, charakteru i temperamentu dziecka. Przyjrzyjmy się bliżej takim wskaźnikom, jak pokrycie głowy i klatki piersiowej, waga i wzrost dziecka według miesiąca.

Rozwój fizyczny dzieci do roku

Rozwój fizyczny dziecka przez miesiące do 1 roku zależy od tego, czy jest to chłopiec, czy dziewczynka, od warunków żywienia, utrzymania i opieki nad dziećmi. Każdy ma swoje własne cechy rozwojowe. Dlatego wskaźniki mogą różnić się od normy rozwoju dziecka do roku.

Odchylenia nie wskazują na problemy ze zdrowiem okruchów. Jeśli maluch dobrze je i śpi, dobrze się czuje i zachowuje się aktywnie, nie ma powodu do niepokoju. Jednak WHO (Światowa Organizacja Zdrowia) oferuje rodzicom przybliżone dane i charakterystykę. Zalecane normy są wskazane w tabeli rozwoju dziecka według miesięcy dla chłopca i dziewczynki.

Cechy fizyczne dziewcząt do roku

*Wiek*	*Wzrost (cm)*	*Waga (kg)*	*Obwód głowy (cm)*	*Obwód klatki piersiowej (cm)*
1 miesiąc	50,3 – 56,1	3,6 – 4,7	35 – 38,1	34 – 38,1
2 miesiące	53,5 – 59,3	4,2-5,5	36,7 – 39,8	35,6 – 39,9
3 miesiące	56,2 – 61,8	4,8 – 6,3	38 – 42,1	37,3 – 41,4
4 miesiące	58,4-64	5,4-7	39,1-42,2	38,9-43
5 miesięcy	60,8-66	5,9-7,7	40,3-43,2	40,3-44,5
sześć miesięcy	62,5-68,8	6,4-8,3	41,5 – 44,2	41,6-45,8
Siedem miesięcy	62,7-71,9	6-9	40,2-45,5	42-47
8 miesięcy	64-73,5	6,3-10,2	40,7-46	43-48
9 miesięcy	65,3-75	6,5-10,5	41,2-46,5	44,5-49,3
10 miesięcy	66,5-76,4	6,7-10,9	41,5-46,9	45-48
11 miesięcy	66,7-77,8	6,9-11,2	41,9-47,3	46-50,5
1 rok	68,9-79,2	7-11,5	42,2-47,6	46,3-51,4

Cechy fizyczne chłopców poniżej pierwszego roku życia

*Wiek*	*Wzrost (cm)*	*Waga (kg)*	*Obwód głowy (cm)*	*Obwód klatki piersiowej (cm)*
1 miesiąc	51,2 – 56,5	3,6 – 5,1	35,5 – 39,1	34,1 – 38,9
2 miesiące	53,8 – 59, 4	4,2 – 6	37,4-41	35,7 – 40,8
3 miesiące	56,5 – 62	4,9 – 7	39 – 42,5	36,5 – 41,6
4 miesiące	58,7-64,5	5,5-7,6	40,2-43,6	38,6-44,6
5 miesięcy	61,1-67	6,1-8,3	41,2-44,6	40,1-45,7
sześć miesięcy	63-69	6,6-9	42-45,5	41,4-47,6
Siedem miesięcy	64,8-73,5	6,7-10	41,5-46,4	42-48
8 miesięcy	66,2-75	6,9-10,7	42-47	43,4-49,1

Tak więc w rodzinie urodziło się dziecko. Szczęśliwe wydarzenie! Teraz rodzice muszą opanować nowe role opiekuńczego taty i mamy. I oczywiście będą dokładnie monitorować, jak szybko zmienia się ich dziecko. Jak w tygodniach i miesiącach rozwija się miękisz noworodka po porodzie? Jak zmieni się w ciągu roku?

1 tydzień

Oczywiście dziecku wciąż nie jest przystojnie. Może mieć opuchniętą twarz i powieki, czerwonawy (lub żółtawy) odcień skóry, białawy trądzik hormonalny na nosie, kształt czaszki nie jest jeszcze ukształtowany i może wydawać się dziwnie wydłużony, ciało pokryte jest „noworodkowym puchem”. praktycznie nie ma tłuszczu podskórnego, ręce i nogi są w hipertoniczności i są stale ściśnięte. Jednak wszystkie te objawy przeminą w niedalekiej przyszłości (z wyjątkiem napięcia mięśniowego - znika o około 4-5 miesięcy), a dziecko nabierze słodyczy charakterystycznej dla wszystkich dzieci.

Normalnie noworodek rodzi się o wzroście 45-56 cm i wadze 2,6-4,6 kg. Jednocześnie w ciągu pierwszych 3-4 dni następuje fizjologiczna utrata masy ciała (nie powinna przekraczać 10% masy ciała dziecka), a następnie rozpocznie się przyrost o 20-30 g dziennie.

Gruczoły potowe zaczną działać na początku przyszłego tygodnia, ale łzy pojawią się po 3-4 tygodniach. Pod koniec pierwszych 7 dni rana pępowinowa powinna wyschnąć.

Przez pierwsze trzy dni wydalany jest stolec noworodków - smółka (gruba, ciemnozielona, bezwonna), następnie staje się żółtawa, nabiera kwaśnego zapachu. Dziecko może opróżniać jelita po każdym karmieniu lub 4-5 razy dziennie. Przy sztucznym karmieniu stolec dziecka ma ostry zapach, jego częstotliwość jest mniejsza - do 2-3 razy dziennie. Oddawanie moczu na początku tygodnia występuje do 6 razy, pod koniec tygodnia częstotliwość wzrośnie do 16–20 razy.

Sen zajmuje większość czasu – do 20 lub nawet więcej godzin dziennie, po około 3 godziny każda z przerwami na karmienie i krótkimi czuwaniami. Na początku tygodnia maluch może jeść do 300 g (od 30 do 60 g jednorazowo), pod koniec siedmiodniowego okresu - do 400 g.

Jak noworodek doświadcza nowego świata? Oczywiście nie tak w pełni jak dorośli. Słyszy znacznie lepiej niż widzi. Jednocześnie reaguje tylko na ostre dźwięki, monotonne odgłosy są przez nich odbierane z przyzwyczajenia, jak w łonie matki. Dziecko widzi tylko jasne i ciemne rozmyte plamy. Jeśli duży przedmiot znajduje się nie dalej niż 20 cm, dziecko próbuje za nim podążać. Ale nie można jeszcze zbadać twarzy matki, rozpoznaje ją po głosie i zapachu (dziecko ma już węch, a także zmysł smaku).

Odruchy noworodków

Odruchy to mimowolne reakcje na określony rodzaj bodźca. Decydują przede wszystkim o prawidłowym rozwoju układu nerwowego dziecka.

Wymieniamy główne odruchy noworodków.

Ochronna (w pozycji na brzuszku dziecko odwraca głowę na bok).
Ssanie (jeśli włożysz palec wskazujący do buzi dziecka, zacznie ono rytmicznie ssać). Odruch może trwać do 2 lat, a czasem dłużej.
Trąba (jeśli dotkniesz palcem ust dziecka, wciąga je do rurki). Utrzymuje się do około 3 miesięcy.
Szukaj (głaszcząc kąciki ust dziecko zaczyna szukać piersi, obracając główkę w kierunku bodźca). Zanika po około 3-4 miesiącach.
Moro (ostry dźwięk lub nagły ruch okruchów w przestrzeni powoduje, że dziecko wygina plecy, rozkłada ręce i nogi na boki i krzyczy). Zanika po 5 miesiącach.
Wsparcie i chodzenie (po dotknięciu powierzchni nogami dziecko opiera się o nią i odpycha, robiąc „krok”). Zanika do około 1,5 miesiąca życia.
Chwytanie (naciskając dłoń dziecka, odruchowo ją ściska). Można go prześledzić do 3-4 miesięcy.
Czołganie się (w pozycji na brzuszku maluch wykonuje pełzające ruchy rękoma i nogami, a gdy poczuje podparcie pod piętą, odpycha się od niego). Można przechowywać do 4 miesięcy.
Babinsky (jeśli naciśniesz palec na stopie dziecka, palce zginają się, jeśli przejedziesz po nim, otwierają się jak wachlarz). Odruch może trwać do 2 lat.
Galanta (ręczne podrażnienie linii wzdłuż kręgosłupa powoduje wygięcie dziecka w łuk). Zanika pod koniec 4 miesięcy.

W miarę dojrzewania układu nerwowego dziecka świadome ruchy i umiejętności zajmą miejsce odruchowych.

Nigdy nie testuj samodzielnie odruchu noworodka. Po pierwsze, nie wiesz, jak zrobić to dobrze, więc możesz uzyskać zły efekt. Po drugie, swoimi działaniami możesz uszkodzić okruchy, powodując silny strach. Objawy odruchowe powinny być oceniane tylko przez lekarzy!

2 tygodnie

Od 8 dnia po urodzeniu znika zażółcenie skóry, zaczerwienienie i obrzęk. Główka dziecka stopniowo nabiera prawidłowego kształtu. Pępowina odpada, więc dziecko można kąpać (i odrastać paznokcie). Teraz noworodek powinien zacząć przybierać na wadze, przeżywszy stres porodowy i ucząc się jeść przy pomocy piersi matki.

Kończyny są nadal zgięte, a pięści mocno zaciśnięte (nadciśnienie jest nadal zachowane, można go prześledzić nawet do kilku miesięcy), a ruchy nadal są odruchowe. Mięśnie rozluźniają się tylko podczas snu, który i tak zajmuje większość dnia.

Dziecko nie trzyma jeszcze głowy, co wymaga ostrożności ze strony rodziców. Ważne jest również monitorowanie temperatury ciała dziecka, ponieważ jego naturalna termoregulacja wciąż jest daleka od ideału.

W drugim tygodniu dziecko przybierze ok. 200 g, jedząc jednorazowo 80-90 g mleka. W nocy je, podobnie jak w ciągu dnia, co 2-3 godziny.

Narządy zmysłów i układ nerwowy wciąż się rozwijają, choć wciąż daleko im do doskonałości. Dzięki temu maluszek jest nadal bardzo wrażliwy na światło, twarz osoby dorosłej rozpoznawana jest z odległości nie większej niż 20 cm, spojrzenie nie jest skupione. Dziecko patrzy na przedmiot każdym okiem z osobna, tak aby wydawało się, że stale kosi lub porusza się w różnych kierunkach. To minie za 2 miesiące. Dźwięki stają się dla dziecka bardziej wyraziste, aktywniej na nie reaguje.

3 tygodnie

Maluch nadal śpi przez większość czasu, jedząc do 12 razy dziennie, ponieważ jego żołądek jest bardzo mały. W wieku 20 dni dziecko doda około 150-200 g więcej, wzrośnie o kilka mm. Dzienna norma mleka w tym wieku jest równa jednej piątej wagi okruchów i tak pozostanie przez kolejne trzy tygodnie. Nawiasem mówiąc, teraz dziecko zaczyna pluć, ponieważ układ pokarmowy jest przebudowywany na nowy rodzaj pokarmu. Stołek dziecka nabiera bardziej wyrazistej konsystencji i oleisto-mlecznego zapachu. Przy sztucznym karmieniu ma zielonkawy lub brązowy odcień i ostrzejszy zapach, częstotliwość wypróżnień w tym przypadku jest kilkukrotnie mniejsza.

Aktywność dziecka stopniowo wzrasta. W tym tygodniu drażliwość zaczyna pojawiać się wieczorem z powodu dużej liczby wrażeń w ciągu dnia. Najlepszym sposobem na rozładowanie napięcia jest płacz (teraz bardziej szorstki). Pogorszy się zmysł węchu i reakcja na dźwięki (częstsze stają się ruchy tętna i ssania, dziecko marzy, może mrugać lub przerażać). Dotyk jest ważny. Dziecko powinno mieć możliwość ciągłego dotykania ciałem i kończynami różnych powierzchni.

Co dziecko może teraz zrobić? Trzymaj głowę przez około 10 sekund, przytul się do palców dorosłych, próbując się podciągnąć, połóż się na brzuchu, odwróć głowę do dźwięku, uśmiechnij się (choć wciąż odruchowo), przestań na chwilę patrzeć na duży przedmiot lub twarz mamy, łapanie jej emocji. Dziecko ma pierwszą mimikę i pierwsze dźwięki gruchania.

4 tygodnie

Na tym etapie pierwsze „ahu” pojawia się w „mowie” dziecka, zwłaszcza w odpowiedzi na czułe słowa matki. Z każdym tygodniem gruchanie staje się coraz bardziej aktywne, aż przekształci się w bełkot (o około 4 miesiące).

Ton mięśni jest nadal zachowany, więc pięści dziecka są zaciśnięte, a ramiona i nogi są stale zgięte. Ale z niezadowoleniem lub kolką porusza je i płacze, sygnalizując dyskomfort. Nawiasem mówiąc, płacz staje się „mokry” (pojawiają się łzy) i intonacyjny, można nim określić potrzeby dziecka (mokry, głodny, samotny, coś boli, zmęczone).

Sen trwa teraz do 19-20 godzin (z czego w nocy przypada 8-9 godzin), czas czuwania nieznacznie się wydłuża. Pod koniec pierwszego miesiąca dziecko powinno przybrać na wadze średnio 600–800 g i urosnąć o 2–3 cm.

Co może miesięczne dziecko?

Trzymaj głowę przez kilka sekund leżąc na brzuchu.
Rozglądać się.
Miej w zasięgu wzroku duże przedmioty, twarze dorosłych.
Wsłuchaj się w dźwięk i szukaj jego źródła, poruszając rękami i nogami.
Śledź obiekt w ruchu przez kilka sekund.
Mocno przytrzymaj palec mamy lub przedmiot włożony do pióra.
Połóż się (nawet spaj) na brzuchu.
Odpowiadaj ruchami, uśmiechem, gruchaniem do uśmiechu i głosu matki, wyrażając radość.

5 tygodni

Teraz zaczyna się pojawiać kompleks przebudzenia. Kiedy pojawia się dorosły, zwłaszcza gdy delikatnie rozmawiają z dzieckiem, odpowiada radosnym uśmiechem, aktywnymi ruchami i wyraźnym gruchaniem.

Od tego tygodnia dojrzewanie narządów i układów przyspiesza. Znikają kolki, dreszcze, oddech się wyrównuje, nasila się reakcja na zapachy i dźwięki, rośnie potrzeba komunikacji z matką (teraz dziecko potrzebuje jej stale, nie tylko w przypadku choroby pokarmowej i lokomocyjnej, ale także do aktywnej komunikacji), świadome pojawia się uśmiech, wzrasta zainteresowanie otaczającym światem. Czas czuwania może sięgać pół godziny. Ale jednocześnie dziecko nadal nie radzi sobie z dużą liczbą wrażeń, więc nie powinno być zbyt wielu bodźców wizualnych, dźwiękowych i innych, a na sen należy przeznaczyć co najmniej 19-20 godzin, monitorując temperaturę ciała dziecka , ponieważ jego wymiana ciepła jest nadal niedoskonała .

W tym tygodniu dziecko wyzdrowieje o około 200 g i trochę urośnie (o 5–7 mm). Objętość przeciętnej porcji mleka wzrasta do 100-140 g przy całkowitej liczbie karmień zasadniczo co najmniej 7.

Zauważalny jest postęp w rozwoju okruchów.

Przez chwilę stara się trzymać głowę prosto, a leżąc na brzuchu próbuje nawet się rozejrzeć.
Wzrok zaczyna się skupiać (teraz dziecko patrzy jednocześnie na przedmioty obydwoma oczami), dziecko zaczyna przyglądać się zabawkom, szczególnie interesują się jasnymi, kontrastowymi.
Wyrażanie emocji odpowiada sytuacji: jeśli dziecko jest chore, płacze, jeśli jest dobrze, to się uśmiecha, grucha (zresztą gruchanie stopniowo staje się coraz bardziej różnorodne: bulgotanie, chrząkanie, piszczenie, „chichotanie”).
Szczególnie interesująca jest twarz matki, gdy czule grucha z dzieckiem.
Wszystko, co dostaje się do rąk, dziecko wciąga do buzi.

6 tygodni

Tak więc od urodzenia minęło półtora miesiąca. Od tego czasu maluszek urósł o około 4,5 cm, przybrał na wadze od 800 do 1000 g. Klatka piersiowa zwiększyła się o 2 cm.

Czas snu jest nadal duży (około 18–19 godzin dziennie), liczba karmień co najmniej 7. Nocne przekąski są zachowane. Praca jelit i układu moczowego jest teraz indywidualna: dziecko może chodzić „w wielkim stylu” zarówno 2, jak i 8 razy dziennie, co najmniej 6 razy oddaje mocz.

Dziecko coraz bardziej interesuje się otaczającym go światem, patrząc i słuchając wszystkiego. Teraz maluch zaczyna lubić nowe zabawki, próbuje je badać, obserwuje oczami, próbuje chwycić, ale na razie może tylko pchać. Dziecko, słysząc nowy dźwięk, próbuje go odnaleźć, odwracając głowę. Ostre dźwięki mogą powodować płacz, a nawet strach.

Kompleks rewitalizacji objawia się coraz jaśniej, dziecko aktywnie wymaga komunikacji i uwagi od mamy i taty, preferując ich od innych dorosłych, spaceruje przez długi czas, próbując różnych intonacji, próbując je powtórzyć za dorosłymi, utrwalając ich mimikę.

Ruchy rąk i nóg wciąż są odruchowe, ale może trzymać głowę nieco dłużej niż w zeszłym tygodniu. Niektóre dzieci mogą nawet przewracać się na boki.

Są to główne etapy rozwoju niemowląt w pierwszym półtora miesiąca życia. Dalszy rozwój będzie się odbywał coraz aktywniej, osiągając swój szczyt w wieku pierwszego roku życia.

7-12 tygodni

Umiejętności i osiągnięcia dziecka w wieku 4 miesięcy rozwijają się wraz z rozwojem wszystkich jego narządów i układów. W ten sposób poprawia się widzenie, zmniejsza się napięcie mięśni, zanikają odruchy, wzmacnia się układ nerwowy, a inteligencja stopniowo się poprawia. Wszystko to pozwala maluchowi być bardziej rozbudzonym (ok. 17 godzin dziennie pozostaje do snu), wzmocnić się fizycznie, zastąpić czynności odruchowe świadomymi i poznawać świat. Dlatego już pewnie trzyma głowę w dowolnej pozycji, zaczyna uważnie słuchać wszystkiego, co dzieje się wokół, bada przedmioty z odległości do 3 m, celowo i świadomie puka do nich, a następnie chwyta i wciąga do ust, aby się uczyć (własne ręce i nogi).

Poprawa fizyczna ma na celu opanowanie umiejętności przewracania się, wstawania, siedzenia, raczkowania. Jak dotąd to tylko podstawa przyszłych zwycięstw.

Pojawia się zrozumienie dla siebie i innych, mowa stopniowo przechodzi do etapu bełkotu, gdy do samogłosek dodawane są spółgłoski (uzyskuje się coś w rodzaju łańcuchów sylab), poprawia się mimika i emocje.

W tym czasie kolka praktycznie ustaje, co sprawia, że maluch jest spokojniejszy, a rosnąca objętość żołądka pozwala dziecku wytrzymać nawet 3,5 godziny między karmieniami. Niektóre niemowlęta są już w stanie obudzić się w nocy i nakarmić tylko raz.

Czego więc dziecko nauczy się w ciągu tych 6 tygodni?

Przewracaj się z tyłu na bok, a potem do brzucha, a nawet do tyłu.
Oprzyj się najpierw na uchwytach, a następnie na przedramionach leżąc na brzuchu.
Trzymaj piersi matki podczas karmienia piersią.
Wstań, trzymając się za ręce osoby dorosłej, z pozycji leżącej do pozycji siedzącej.
Znajdź źródło dźwięku swoimi oczami.
Odepchnij się od podparcia nogami, leżąc na brzuchu, wykonuj „pełzające” ruchy.
Chwyć zabawki.
Chodź z podparciem pod pachami.
Rozróżnij wszystkie kolory.
Śmiać się.
Grymas.
Zrozum swoje imię.
Pobaw się przez chwilę samodzielnie (badanie zabawek lub własnego ciała).

Rozwój do roku

W ciągu pozostałych 8 miesięcy maluch zamieni się w prawie niezależnego małego człowieka. Jego wzrok prawie dorównuje dorosłemu, nauczy się spać całą noc bez budzenia się do karmienia, rozumieć związki przyczynowe, zapamiętywać twarze i nadchodzące wydarzenia, wykonywać logiczne czynności (wyszukiwać, budować, dodawać, porównywać), spełniać prośby, używaj gestów; opanuje łyżkę, filiżankę, zacznie uczyć się umiejętności samoobsługi i komunikacji z innymi. Dziecko będzie miało zęby, będzie mogło jeść pokarmy stałe. Czas snu zostanie skrócony do 10-11 godzin, w ciągu dnia dziecko będzie mogło spać 2 razy. Wzrost i przyrost masy ciała zmniejszą się z powodu zwiększonej aktywności fizycznej.

W planie motorycznym dziecko przechodzi przez etapy siedzenia, wstawania przy podporze, raczkowania, chodzenia (najpierw przy podporze, a następnie samodzielnie). W rozwoju mowy bełkot zostanie zastąpiony mową autonomiczną, dziecko zgromadzi pasywne słownictwo, a następnie zacznie wymawiać pierwsze słowa.

Rodzice muszą pamiętać o kilku ważnych rzeczach. Po pierwsze: dziecko się nauczy, we wszystkim naśladując otaczających go dorosłych. Dlatego przykład musi być godny. Po drugie, najważniejsza dla prawidłowego rozwoju dziecka jest komunikacja z bliskimi – mowa, zabawy, wspólne sprawy. Po trzecie: w wieku jednego roku okruchy rozpoczną pierwszy poważny kryzys wieku, który będzie wymagał cierpliwości, zrozumienia i udziału mamy i taty.

Kiedy dziecko po raz pierwszy pojawia się w domu po urodzeniu, staje się to początkiem nowego życia nie tylko dla niego, ale także dla młodych rodziców, którzy często w ogóle nie wiedzą, co z takim dzieckiem zrobić. Pierwszy miesiąc jest zawsze najtrudniejszy, bo na młodą mamę czekają nowe obowiązki i emocje – to w wieku 0-28 dni dziecko nazywa się noworodkiem.

Przyrost masy ciała i wzrost

Noworodek w pierwszym miesiącu przybiera na wadze 20 g dziennie, czyli pod koniec miesiąca dziecko odzyskuje około 600 g. Taki wzrost jest mniejszy niż ten, który czeka na dziecko w nadchodzących miesiącach - wynika to z faktu, że w pierwszym tygodniu noworodek traci nawet do 8% swojej pierwotnej wagi. Zjawisko to obserwuje się u prawie wszystkich 1-miesięcznych dzieci i jest całkiem zrozumiałe z medycznego punktu widzenia:

dziecko wydala dużo oryginalnego kału, który nazywa się smółką;
Mama nie ma jeszcze dużo mleka;
duża ilość zmarnowanej energii.

Istnieje opinia, że dzieci urodzone o czasie, urodzone o czasie, ale jednocześnie z niewielką wagą, przybierają ją intensywniej niż pulchni rówieśnicy. Jeśli dziecko urodziło się przedwcześnie, osiągnięcie pożądanej wagi będzie znacznie wolniejsze. Średnie 1-miesięczne dziecko rośnie 3 cm.

odruchy wrodzone

W tym artykule omówiono typowe sposoby rozwiązywania pytań, ale każdy przypadek jest wyjątkowy! Jeśli chcesz ode mnie dowiedzieć się, jak dokładnie rozwiązać Twój problem - zadaj pytanie. Jest szybki i darmowy!

Wszystkie noworodki pierwszego miesiąca mają odruchy wrodzone, które nabywane są bez względu na przyczyny i są bezwarunkowe. Podczas badania pediatra musi sprawdzić, czy odruch odpychania od dorosłej dłoni jest dobrze rozwinięty, jak rozwija się odruch chwytania, czy dziecko trzyma się palca umieszczonego w dłoni, czy opiera się na stopie, gdy jest podnoszone do pozycja pionowa, studiuje inne odruchy. Ogólna koordynacja ruchów noworodka jest nadal nieobecna.

Po 3-4 tygodniach życia niektóre odruchy zaczynają zanikać, jego ruchy stają się bardziej skupione i mniej impulsywne.

Przy regularnym treningu pod koniec 1 miesiąca maluch może na chwilę podnieść głowę z pozycji leżącej na brzuszku (polecamy lekturę :). Okres ten charakteryzuje się również fiksacją wzroku na jasnym przedmiocie, nawet krótka obserwacja zabawki wskazuje na progresję rozwoju.

Również noworodek zaczyna być aktywny, a nawet uśmiechać się, jeśli zacznie do niego mówić czułym głosem (polecamy lekturę :).

Stadium noworodkowe to pierwszy kryzys w rozwoju dziecka. Jest to przejście od zależnego typu egzystencji do indywidualnej formy życia, od ciemności do światła, od ciepła do zimna, od jednego rodzaju oddychania i odżywiania do zupełnie innych. W grę wchodzą inne rodzaje fizjologicznej regulacji zachowania, a większość systemów zaczyna właściwie funkcjonować od nowa. Pojawienie się „kompleksu rewitalizacyjnego” jest psychologicznym kryterium zakończenia kryzysu noworodkowego.

Jak dbać o noworodka?

Właściwa opieka nad 1-miesięcznym dzieckiem to podstawa:

Ostrożnie obchodzić się z pępowiną. Czas gojenia się pępka zbliża się do drugiego tygodnia. Upewnij się, że nie ma obrzęku ani zaczerwienienia.
Opiekuj się bliskimi. Należy je myć podczas każdej kąpieli. Małe ciemiączko jest opóźnione o 3 miesiące, a duże tylko o 18.
Jeśli masz chłopca, obserwuj reakcję ciała podczas płaczu. Skontaktuj się z lekarzem, jeśli zauważysz wybrzuszenie w mosznie, pachwinie lub pępku. Może to wskazywać, że dziecko ma.
Wykonuj masaż, aby wzmocnić mięśnie dziecka i promować rozwój fizyczny. Masaż należy wykonywać przez około 10 minut, idealny czas to co najmniej pół godziny po jedzeniu.
Zadbaj o wrażliwą skórę dziecka, jest bardzo wrażliwa w pierwszych miesiącach życia. Mocz, kał i inne czynniki drażniące mogą powodować zaczerwienienia, dlatego wybieraj miękkie pieluchy i uzupełniaj pielęgnację olejkiem dla niemowląt na wrażliwej skórze.
Nie zapomnij o higienie: dziewczynki należy myć tylko od przodu do tyłu i to po każdej zmianie pieluszki, chłopców należy myć w ten sam sposób, tylko należy zwrócić szczególną uwagę na napletek - należy go myć pod bieżącą wodą bez mydła co 7 dni. Niemowlęta należy kąpać codziennie.

Masaż dla noworodka to nie tylko przyjemność i zabawa, ale także korzystny wpływ na rozwój mięśni. Zaleca się robić to codziennie

Jak często dziecko robi kupę i sika?

Niemowlęta oddają mocz mniej więcej z następującą częstotliwością: pierwszego dnia 1-2 razy, po 5 dniach ilość wzrasta do 15 razy dziennie. Pod koniec okresu noworodkowego liczba oddawania moczu wynosi 20-25 razy dziennie. Niewielkie oddawanie moczu po urodzeniu wiąże się z niewielką ilością przyjmowanych płynów i niedojrzałymi nerkami.

Krzesełko u 1-miesięcznych dzieci nie jest takie samo i zmienia się prawie codziennie. W ciągu pierwszych 2 dni charakterystyczny jest wypływ gęstej zielonkawo-brązowej smółki, a następnie częste stolce o różnej konsystencji (może pojawić się śluz, zieleń lub niestrawione grudki) - taki stolec zdarza się 8 razy dziennie i nazywa się przejściowym. Tydzień po urodzeniu dziecko zaczyna kupować 3-8 razy dziennie, podczas gdy stolec ma kwaśny zapach, kolor jest żółty, a konsystencja papkowata. Dzieci karmione mlekiem modyfikowanym rzadziej robią kupę. Częstotliwość wypróżnień wynosi 3-4 razy dziennie.

Jeśli dziecko jest karmione dobrze strawnym mlekiem z piersi, może wystąpić 2-dniowe opóźnienie w stolcu, ale zachowanie będzie całkowicie normalne. Niemowlę nie odczuwa dyskomfortu, nie ma wzdęć ani zarzucania.

sen dziecka

Większość czasu noworodków spędzają we śnie, całkowity czas snu na dobę wynosi około 18 godzin. Czas czuwania przeznacza się głównie na żywność i higienę. Okresy „świętowań” są stosunkowo krótkie – około 15-20 minut.

Z wiekiem dziecko stanie się bardziej aktywne, a teraz dzieci często zasypiają zaraz po karmieniu lub nawet w jego trakcie. Jeśli istnieją inne powody, możliwe jest również przebudzenie między karmieniami - takie powody obejmują niezmienioną na czas pieluchę, ostry głośny dźwięk lub niewygodną pozycję.

Żywienie dzieci

1 miesiąc życia to okres adaptacyjny, w którym cały organizm maluszka przyzwyczaja się do nowych warunków życia. To samo dotyczy żywienia. Niemowlęta, które otrzymują tylko mleko matki, z reguły nie ma wyraźnych limitów czasowych między posiłkami. Mama karmi dziecko na żądanie - podobna metoda nazywa się karmieniem darmowym. W ciągu 1 miesiąca życia dziecko często przykłada się do piersi - około 12 razy, ale częściej pojawia się chęć ssania piersi matki. Nie martw się, dziecko nie ustaliło jeszcze własnego schematu karmienia, po pewnym czasie harmonogram się zmieni. Częste zapotrzebowanie na pierś wiąże się nie tylko z zaspokojeniem głodu, ale także z zaspokojeniem odruchu ssania, co korzystnie wpływa na stan psychiczny dziecka.

Dzieci Artificer otrzymują dostosowaną formułę około 8 razy dziennie przez dwa tygodnie po urodzeniu. Niemowlęta karmione mieszanką powinny być karmione ściśle według harmonogramu, a gdy dziecko ma już ponad 2 tygodnie, można spróbować zrobić sobie przerwę nocną i spać, aby trwało to około 6 godzin, a liczba karmień przypadająca na dzień będzie 7. Niemowlęta spożywające mieszankę powinny uzupełniać wodę, którą można podawać między karmieniami.

Obliczenie wymaganej dawki dostosowanej mieszanki jest dość proste: 80xY lub 70xY, gdzie Y to dzień życia dziecka. Ta formuła jest ważna dla dzieci w pierwszych 10 dniach życia. Waga urodzeniowa wpływa na wybór pierwszej lub drugiej opcji formuły. Niemowlęta o masie ciała powyżej 3200 g przy urodzeniu otrzymują mieszankę według pierwszej części formuły, jeśli waga była poniżej tego wskaźnika, według drugiej. Jednorazową objętość dostosowanej mieszanki oblicza się w następujący sposób: uzyskaną wartość należy podzielić przez liczbę karmień.

Oblicz ilość zalecanej mieszanki jest konieczna, aby uniknąć przekarmienia, które może niekorzystnie wpłynąć na zdrowie przewodu pokarmowego dziecka

spacery

Ile chodzić z noworodkiem w pierwszym miesiącu życia zależy od pory roku i pogody. W ciepłe lato możesz spacerować z dzieckiem prawie następnego dnia po wypisaniu ze szpitala, ale na początku spacery powinny być krótkie. Zacznij od 15-30 minut i stopniowo zwiększaj swój czas na świeżym powietrzu. Po tygodniu Twoje spacery z noworodkiem mogą trwać prawie 2 godziny, tj. praktycznie zajmują cały wolny czas między karmieniami.

Dr Komarovsky radzi chodzić 2 razy dziennie, jeśli pogoda jest dobra. Niemowlęta urodzone w zimnych porach roku muszą najpierw trochę się przystosować w domu. Po 1-2 dniach możesz zacząć pierwsze spacery na świeżym powietrzu, ale pamiętaj, że nie powinieneś chodzić z noworodkiem, jeśli temperatura powietrza jest poniżej -10°C lub jeśli na zewnątrz wieje silny wiatr. Czas trwania spacerów początkowo wynosi około 10 minut i stopniowo wzrasta do 40 minut. Jeśli pogoda na to pozwoli, czas marszu można wydłużyć nawet do godziny.

Badania pierwszego miesiąca życia

Po ukończeniu 1 miesiąca dziecko udaje się na pierwszą wizytę do lekarza.

Matki powinny pokazać swoje dziecko nie tylko pediatrze, ale także innym specjalistom: neurologowi, ortopedowi, chirurgowi.
Jeśli istnieją wskazania, listę specjalistów można powiększyć - pediatra wystawia skierowanie na badanie do kardiologa lub okulisty.
Comiesięczne dziecko należy sprawdzić za pomocą badania ultrasonograficznego, aby zidentyfikować możliwe patologie w rozwoju stawu biodrowego.
Wraz z tym wykonuje się USG mózgu i narządów wewnętrznych - tak dokładne badanie pomoże zidentyfikować choroby na wczesnym etapie.
W tym wieku dziecko powinno wykonać EKG (elektrokardiogram), gdzie doświadczony lekarz przeanalizuje pracę serca dziecka.