Konspekt lekcji (grupa środkowa) na temat: Rozrywka „Podróż do podwodnego świata”. Rozrywka sportowa dla dzieci z grupy środkowej „Podróż do podwodnego świata”.
Oksana Kołmogorowa
Podsumowanie lekcji „Dzień wieloryba i delfina”
Cel: Utrwalanie wiedzy dzieci o życiu wieloryby i delfiny.
Zadania:
Utrwalaj i usystematyzuj wiedzę dzieci o życiu wieloryby i delfiny.
Rozwijaj umiejętności gry zespołowej.
Kultywować miłość i szacunek do natury, chęć jej pomagania i ochrony.
Postęp OOD:
Dzieci wchodzą do sali w rytm muzyki i siadają na krzesłach.
W: Cześć chłopaki! Dzisiaj jest tak cudownie dzień - świeci słońce, trawa i liście robią się zielone, woda w rzekach, jeziorach i morzach jest taka ciepła! Powiedz mi, lubisz spacerować po lesie, bawić się na polanie, pływać w rzece lub morzu? (odpowiedzi dzieci).
W: Chłopaki, chcielibyście, żeby woda w rzece, w której pływacie, była brudna, a wokół was unosiły się śmieci? (odpowiedzi dzieci).
W: Cóż, mieszkańcy morza nie lubią pływać w brudnej wodzie. Dzisiaj otrzymałem list od wieloryba Tiszy i Delfin Chuka. Piszą, że wiele osób przestało dbać o przyrodę i zanieczyszcza swój dom – morze. Pytają, czy jesteście gotowi zostać działaczami na rzecz ochrony przyrody i chronić je? (odpowiedzi dzieci)
W: Dobra robota, obejrzyjmy film i dowiedzmy się, jak żyją nasi nowi przyjaciele - wieloryby i delfiny.
Oglądanie filmu edukacyjnego
Gra muzyka. Król morza wchodzi do sali ze swoim przyjacielem - delfin Chuk. (Miękka zabawka)
M. Ts.: Witam chłopaki! Jestem Królem Morza, głównym obrońcą mieszkańców morza! Słyszałem, że planujesz mi pomóc! Czy chcesz zostać ekologiem? (odpowiedzi dzieci). No cóż, zobaczmy, czy jesteś gotowy!
Moi asystenci muszą szybko uczyć się wszystkiego ode mnie i nigdy nie być leniwi!
Taniec "Rób to co ja"
M. Ts.: Dobra robota! Powinieneś być przyjazny, a jeśli śpisz, wszyscy powinni być razem! Na przykład przed deszczem!
Gra „Deszcz i słońce”
M. Ts.: Co za sympatyczni chłopaki! Zobaczmy, jak szybkie i zręczne są!
Gra w piłkę (na przemian chłopcy i dziewczęta)
M. Ts.: A poza tym, dzieci, dziewczęta i chłopcy, moi asystenci powinni mieć dobrą pamięć. Sprawdzimy więc, jak zapamiętujesz poezję.
Werset "Nas delfin nauczy Cię pływać» .
Dzieci stoją w kręgu i wykonują ruchy podczas czytania wiersza.
M. Ts.: Widzę, że jesteście dobrzy, pracowici, wiecie i możecie wiele, jesteście gotowi chronić moich kochanych mieszkańców. Bardzo chciałbym, żeby wszyscy ludzie kochali naturę, chronili ją i bronili! Pomożesz mi w tym! Przyniosłem obraz delfiny, ty i ja musimy to nakleić na taką plakietkę (pokazy, przejść się po ogrodzie i dać je każdemu, kogo spotkamy! I pamiętajcie, aby obiecać, że pomogą chronić naszych przyjaciół!)
Dzieci z pomocą nauczyciela wykonują odznaki i spacerują po ogrodzie z Królem Morza delfin Chuk, rozdaj je.
Awans „Razem ratujmy przyrodę”
Na koniec imprezy dzieci wychodzą na salę, Król Morski i jego przyjaciel żegnają się z dziećmi
Publikacje na ten temat:
Cel: Zaznajomienie dzieci ze świętem 23 lutego, Dniem Obrońcy Ojczyzny”; kształtowanie się wyobrażeń o zawodach wojskowych. Sprzęt:.
Podsumowanie lekcji „Dzień Herbaty” Dzień herbaty Opracowane przez Matveevę N. Nauczycielkę MBDOU nr 41 dla dzieci z grupy przygotowawczej w wieku 6-7 lat Cel: poszerzenie wiedzy dzieci na temat herbaty.
Cel: stworzenie pozytywnej, emocjonalnej atmosfery, śmiechu u dzieci, wakacyjnej atmosfery. Cele: - rozwój pozytywnego poczucia własnej wartości.
Streszczenie „Dzień Ziemi”. W ramach przygotowań do Święta Ziemi grupa Pochemuchki przeprowadziła zajęcia pt. „Zasoby wodne Ziemi”, „Kwitnienie.
Dekretem Prezydenta naszego wspaniałego kraju rok 2017 został ogłoszony w Rosji rokiem ekologii. Nasze przedszkole podejmuje wiele działań na rzecz ochrony środowiska.
Podsumowanie lekcji „Dzień Zwycięstwa” Treść programowa: - ugruntowanie wiedzy dzieci o tym, jak Rosjanie jako żyjący ludzie bronili swojej Ojczyzny podczas Wielkiej Wojny Ojczyźnianej.
Cele:
Poszerzaj wiedzę dzieci na temat delfinów.
Utrwalenie wiedzy na temat ryb i skorupiaków z Morza Czarnego.
Słownictwo: Blowhole, White Side, wyszkolony.
Rozwijaj myślenie dzieci i spójną mowę.
Kształtuj troskliwą postawę wobec mieszkańców morza.
Sprzęt:
Zdjęcia i fotografie delfinów, pluszowy „delfin”, dwa wiadra, kolorowy papier, piasek, klej, nożyczki i inny sprzęt do aplikacji.
Postęp lekcji:
Dziś porozmawiamy z wami o zębowcach Morza Czarnego. Tak, tak, w naszym morzu żyją zębowce. Istnieją trzy gatunki: delfin butlonose, delfin białoboczny i morświn. Spójrz na zdjęcie. Kto jest na nim przedstawiony? (Odpowiedzi dzieci). Zgadza się, delfiny. Dlaczego mówię ci o wielorybach? Tak, ponieważ delfiny to wieloryby. Wieloryby, w przeciwieństwie do ryb, nie mogą oddychać pod wodą. Oddychają powietrzem, od czasu do czasu wypływając na powierzchnię. A pod wodą potrafią długo przebywać, bo potrafią wstrzymać oddech. Ty i ja możemy tylko wstrzymywać oddech na tak długo. Spróbujmy. (Dzieci wstrzymują na chwilę oddech.) A wieloryby potrafią wstrzymać oddech znacznie dłużej. Mają na głowie dziurę - otwór, który zamyka się pod wodą. Przez tę dziurę wieloryby również wydają sygnały dźwiękowe.
Dawno, dawno temu, starożytne delfiny żyły na lądzie. Mieli ręce i nogi, ale potem z nieznanych powodów opuścili ląd i przenieśli się do wody.
Dzisiejsze delfiny czują się świetnie w wodzie. Nie węszą, ale doskonale widzą i słyszą.
Delfiny żywią się rybami i skorupiakami. Jakie ryby żyją w Morzu Czarnym? A jakie skorupiaki? (Odpowiedzi dzieci). W ciągu dnia jeden delfin zjada około dwóch wiader takiego jedzenia. (Pokazuję dwa wiadra).
Delfiny śpią blisko powierzchni wody, z opuszczonym ogonem i od czasu do czasu otwierając i zamykając oczy. Cierpią nawet na te same choroby co ludzie.
Na samym początku lekcji opowiedziałem wam trzy gatunki delfinów żyjących w naszym morzu. Spekulujmy, dlaczego otrzymali takie nazwy. Na przykład największy z delfinów Morza Czarnego, delfin butlonose, nazywany jest także delfinem butlonosem. Czemu myślisz? (Odpowiedzi dzieci). Jak myślisz, dlaczego ten delfin otrzymał nazwę „białoboczny”? (Odpowiedzi dzieci). Ale ten, najmniejszy ze wszystkich delfinów, nazywa się morświnem, pyhtunem, azovką. Zastanówmy się, skąd wzięły się te nazwy? (Odpowiedzi dzieci).
Podnieście ręce, ilu z Was było w delfinarium? Co najbardziej pamiętasz? (Odpowiedzi dzieci).
Przyjrzyjmy się bliżej delfinowi butlonosemu lub delfinowi butlonosemu, ponieważ są to znakomici aktorzy występujący w delfinariach. Czego nie mogą zrobić! Skaczą przez obręcze, a nawet przez te objęte ogniem. Śpiewają do muzyki. Rysunek. Grają ofensywnie piłką. Żonglują. Jeżdżą sami. A nawet leczą. To są tresowane delfiny. Co znaczy przeszkolony? (Odpowiedzi dzieci). To jest przeszkolona osoba. Trening delfinów wymaga życzliwości, miłości i cierpliwości ze strony trenera człowieka. Delfiny można tylko chwalić, a jeśli trener postanowi ukarać delfina lub go uderzyć, to delfin ten już nigdy więcej nie będzie słuchał tego trenera.
Teraz zapraszam do zabawy. Wyjdź na matę i stań w kręgu. Oto nasz delfin. Podczas gdy my wypowiadamy te słowa, musisz szybko przekazywać delfina z rąk do rąk. A ten, kto trzyma delfina, gdy słowa się kończą, musi nam coś powiedzieć o delfinach. Na przykład: „delfin to wieloryb, a nie ryba” lub „delfiny dobrze widzą i słyszą, ale nie wąchają”. Jest jasne. Teraz posłuchajcie słów i zacznijmy grę.
Gra dydaktyczna „Delfin”
Pływasz, mały delfinie morskim,
Szybko, szybko na falach.
Kto jeszcze ma delfina?
Teraz nam powie.
Delfiny żyją w stadzie. Głową stada jest największa i najsilniejsza samica. Córki, wnuczki i prawnuczki trzymają się razem. Ojcowie i stajenni trzymani są osobno w stadzie samców.
Nadchodzi wiosna i przyszły ojciec przez kilka dni „zaprasza” delfina, wykonując taniec miłości. Które stworzenia morskie również tańczą przed ślubem? (Odpowiedzi dzieci). Zgadza się, koniki morskie. A delfin też wyskakuje z wody, zgina ciało - taki jestem przystojny. I nadal szczeka przenikliwie. Lubię to. (Onomatopeja). Spróbuj sam wytworzyć ten dźwięk.
Jeśli pojawi się kolejny zalotnik, samiec zaciekle szczęka zębami i wypędza go. Nie ma walk pomiędzy zalotnikami. Pamiętasz, który z mieszkańców morza jest uważany za wściekłego wojownika? (Odpowiedzi dzieci). Zgadza się, kraby.
Ale zaloty się skończyły i powstała rodzina delfinów. Zbliża się czas narodzin małego delfina. Matka delfinów pływa na bok, zaczyna się schylać i ziewać. To sygnał dla ciotek delfinów. Natychmiast otaczają samicę ciasnym pierścieniem, chronią ją i pomagają młodemu. A dziecko rodzi się z ogonem zwiniętym w rurkę. Nianie wypychają maluszka na powierzchnię wody, aby wziął pierwszy w życiu oddech. Następnie pomagają mu znaleźć sutek matki. Dziecko jest nadal słabo zorientowane i wpycha pysk najpierw w bok, a następnie w plecy matki. Po znalezieniu sutka dziecko zaczyna karmić się mlekiem. Aby uniknąć zgubienia się, mały delfin okresowo „płacze” cienkim, przenikliwym głosem. Dopiero po roku młody delfin zaczyna samodzielnie żerować na rybach. Dopóki dziecko nie podrośnie, może pływać tylko wokół matki. Małe delfiny, podobnie jak Ty, uwielbiają przede wszystkim zabawę: żartobliwie „tupują” mamę, zsuwają się z niej jak po zjeżdżalni, wyskakują z wody, zakrywają ogonem otwór wentylacyjny matki, uciekają, zapraszając je do zabawy. Ścigaj ich. A matki nie karzą swoich niegrzecznych dzieci. Ale jeśli żart dziecka grozi katastrofą, a dziecko naraża swoje życie na niebezpieczeństwo, matka może tak mocno nacisnąć nos, że niegrzeczny chłopiec się przewróci. Albo dociśnie pysk do dołu. Matka sama nosi na sobie chore dziecko.
Delfiny są bardzo silne. Jednym machnięciem ogona mogą nie tylko okaleczyć, ale nawet zabić człowieka. Ale delfiny nigdy nie okazują wrogich uczuć wobec ludzi. Nawet gdy ktoś leczy delfina, robi zastrzyk lub leczy ranę, delfin wszystko rozumie i cierpliwie znosi leczenie. Nierzadko delfiny ratują tonących ludzi. Później przeczytam Wam historie o takich akcjach ratunkowych.
Delfiny są bardzo inteligentne. Naukowcy uważają, że delfiny są najmądrzejsze po ludziach. Potem - słonie, a dopiero potem - małpy.
Pytania:
1. Czy delfiny są rybami czy wielorybami? Udowodnij to.
2. Jacy byli przodkowie delfinów?
3. Co możesz powiedzieć o zdolności delfinów do słyszenia, widzenia i węchu?
4. Co jedzą delfiny?
5. Co to jest delfinarium? Co tam robią delfiny?
6. Jak tresuje się delfiny?
7. Czy delfiny żyją samotnie w morzu, czy w jakiś inny sposób?
8. Jak zachowują się delfiny i pan młody?
9. Jak delfiny rodzą dzieci?
10. Jak hoduje się młode delfiny?
11. Co możesz powiedzieć o sile delfina?
12. Co wiadomo o umyśle delfinów?
13. Jaki stosunek delfiny do ludzi?
Co roku 23 lipca planeta obchodzi Światowy Dzień Wieloryba i Delfina. I wzywa się do ratowania ssaków morskich przed zagładą. Święto rozpoczęło się w 1986 roku, kiedy Międzynarodowa Komisja Wielorybnicza wprowadziła zakaz połowu wielorybów. A stało się to dokładnie 23 lipca.
W to ważne i potrzebne święto organizacje ekologiczne poprzez różnorodne wydarzenia zwracają uwagę opinii publicznej na problem zmniejszającej się liczebności niektórych gatunków zwierząt morskich. Przecież ochrony potrzebują nie tylko piękne wieloryby i urocze delfiny, ale także kilkadziesiąt gatunków fok i innych ssaków żyjących w morzach. Warto zauważyć, że wiele krajów ustanowiło własne dni wielorybów. Na przykład Ameryka obchodzi takie święto 21 czerwca. W Australii Narodowy Dzień Wieloryba obchodzony jest w pierwszą sobotę czerwca.
Oceany są nieskończone
Tajemnicze otchłanie,
W stronę człowieka
Pływają wieloryby i delfiny.
Ufamy jak dzieci
Giganci morscy,
Dar dla ludzkości
Pochodzą z oceanów.
Dajemy im całą planetę
Poświęćmy ten dzień
Delfiny i wieloryby
Chrońmy wszystko razem.
Szczęśliwego dnia wielorybów i delfinów!
Niech żyją w wolności
Wiele dni jest zaskakująco jasnych
Czekają na nich w rozległym oceanie!
Cóż, jeśli pojedziemy nad morze,
Wtedy zobaczymy piękną płetwę,
Co łatwo chodzi na świeżym powietrzu
W czystych i ciepłych wodach morskich!
Dziś nie jest łatwe święto
Świętujmy z całym światem.
Chwalimy wszystkie wieloryby,
Dedykowany delfinom.
Niech ich spokój nie zostanie zakłócony,
Nie kłusownik, nie wielorybnik.
I niech cały obszar morza
Ich entuzjazm będzie się rozprzestrzeniał.
W głębinach mórz i oceanów
Pod powierzchnią wody,
Na żywo piękne i majestatyczne
Delfiny i oczywiście wieloryby.
Ale są bezlitośnie eksterminowani
Dla zabawy, dla własnego zysku,
Straszne, podstępne potwory
Które niestety wyszło od ludzi.
Ale oczywiście wierzę w najlepsze
Co będą krzyczeć dzieci potomków:
„Patrz, wieloryb pływa, a tam delfiny!”
A oni odpowiedzą plamami.
Szczęśliwego Dnia Delfina i Wieloryba,
Te czułe stworzenia!
Kto prowadzi połowy wielorybów,
Nie będzie żadnych wymówek!
Niech żyją w morzu
Aby uniknąć całkowitego zniknięcia
I migają tu i tam
Niech będzie w pięknej morskiej otchłani!
Ochrona wszystkich delfinów i wielorybów
Zasługuje na naszą uwagę!
Niech każdy z nich będzie żywy i zdrowy,
W końcu wiele z nich jest na skraju wyginięcia!
Czy ten przysmak jest naprawdę potrzebny?
Jeśli na przykład wczoraj
Był humbak, ale zniknął?
Być może nadejdzie ten czas!
Zastanów się, po co niszczyć
Coś, co nagle zniknie na zawsze!
Wszyscy powinniśmy szanować przyrodę
Korzystaj ze wszystkich korzyści ostrożnie!
Światowy Dzień Wieloryba i Delfina
Dzisiaj będziemy świętować.
Chroń je z pasją i niestrudzenie
Chcę Ci dzisiaj życzyć.
Niech będzie ich więcej w wodach,
Oni wszyscy są przyjaciółmi ludzi,
Bądź częściej miłosierny
Życzę Ci wyjątkowego dnia.
W dniu delfinów i wielorybów
Życzymy dużo zdrowia,
Niech zawsze będzie szczęśliwy,
Kto uratuje wieloryby dla ludzi?
I to uratuje przyrodę.
On uratuje wszystkie delfiny
Od nieszczęść kłusowników.
Będzie przykładem dla wszystkich,
Niezrównany przykład.
Ocalimy piękno
Okoliczna ziemia.
Aby dzieci mogły w nim dorastać.
W falach pięknych oceanów
Żyją delfiny i wieloryby.
Niech ich życie będzie bez wad,
Niech wody wokół nich będą czyste.
Musimy się nimi razem zająć
Przyrodę należy chronić wspólnie.
Eksterminacja delfinów jest niedopuszczalna
Musimy chronić wszystkie wieloryby.
Gratuluję Dnia Delfina i Wieloryba,
Niech napełni Cię optymizmem,
Bądź gotowy przepłynąć morze życia,
Jak wieloryb, powoli idź w kierunku swojego marzenia.
I jak delfin bądź wesoły i zabawny,
I bądź oddany miłości bez końca,
W walce ze złem bądź niepokonany,
I ciesz się przyjaciółmi i nowymi spotkaniami.
Gratulacje: 17 w wierszu.
Tyurina Oksana Nikołajewna, instruktorka wychowania fizycznego w MBDOU N54 „Iskorka”, Nabierieżnyje Czełny
Zadania: aktualizuj wiedzę dzieci na temat życia morskiego, rozwijaj umiejętności pływania: ślizganie się na klatce piersiowej; umiejętność nurkowania na główkę w wodzie, utrzymywania się na wodzie w pozycji poziomej, rozwijania koordynacji rąk i nóg z oddychaniem, wytrzymałości, gibkości, siły, koordynacji ruchów, wspomagania hartowania ciała, zapobiegania płaskostopiu oraz kultywowania środowiska kultura.
Integracja obszarów edukacyjnych: Wychowanie fizyczne, Zdrowie, Poznanie, Socjalizacja, Muzyka, Czytanie beletrystyki.
Prace wstępne: rozmowy o życiu morskim, doświadczenie „Oczyszczanie wody”.
Materiały i ekwipunek: dekoracja basenu w kształcie brzegu morskiego, muszle w zależności od liczby dzieci, dmuchane zabawki: duży delfin, małe delfiny, sprzęt muzyczny, dysk z dźwiękami morza, krzykami delfinów, „śmieci” w woda, ilustracje stworzeń morskich, siatka, nadmuchiwana piłka „Glob”.
Ruch GCD:
Instruktor: Kochani dzisiaj odwiedzimy brzeg morza, będziemy łapać promienie delikatnego słońca i dalej czynić dobro.
Dzieci:
I nasz basen się zmienił,
Zamienił się w błękitne morze
Pójdziemy na spacer
zbadaj dno morza!
Ile różnych glonów?
Gwiazdy, meduzy i piękne ryby,
Kelp, jeże,
A muszle są dobre!
Instruktor: Posłuchajmy „szumu morza”, przyłóżmy muszle do ucha i słuchajmy.
Dzieci biorą muszle i przykładają je do uszu, gra relaksująca muzyka „Sound of the Sea”, a przez szum morza przebijają się dźwięki „Dolphin Cry”.
Instruktor: Słuchajcie, chłopaki, to są krzyki matki „delfina”, prosząc o pomoc w uwolnieniu jej „delfina”, zostaje złapany w sieć i nie może się wydostać.
Dzieci: Jesteśmy gotowi pomóc!
Instruktor: Zanim zaczniesz, musisz się przygotować.
(organizowane wejście do wody)
Instruktor: Wśród naukowców przeważa opinia, że życie powstało w morzu. To właśnie w wodzie już w czasach prehistorycznych pojawiały się najstarsze zwierzęta i rośliny. Chociaż dawno temu starożytne delfiny żyły na lądzie. Mieli ręce i nogi, ale potem z nieznanych powodów opuścili ląd i przenieśli się do wody. Dzisiejsze delfiny świetnie czują się w wodzie, nazywane są „ludźmi morza”. Nie węszą, ale doskonale widzą i słyszą. Wyobraźmy sobie siebie jako delfiny!
Wstęp („Delfin i kropla” - ręce do góry, spójrz na kropelki - 6 razy)
Delfiny mówią, mówią
Oni naprawdę mają na myśli to, co mówią.
(„Delfin się raduje” - pochyla się, ramiona zgina w łokciach, przyciska do klatki piersiowej - 4 razy)
Jak ich plecy świecą w słońcu,
To delfiny płyną w naszą stronę,
Teraz zaczną rozmawiać.
(„Ślad delfina” - przysiad, ramiona wyciągnięte do przodu - 4 razy)
Układanie koła w uporządkowany rząd
Delfiny mówią o miłości
Na falach, które śpiewają twoim sercem,
Myśl płynie z serca do serca,
A mewy wciąż unoszą się nad nimi
(„Delfin rysuje okrąg” - okrężne ruchy rękami, narysuj okrąg na wodzie - 5 razy)
(„Taniec delfinów” - skakanie z nogi na nogę, ręce zgięte w łokciach)
Ale natknęliśmy się na ciche delfiny,
W milczeniu uśmiechali się do nas z fali.
(„Delfin bawi się ogonem” - ruch rąk w wodzie od lewej do prawej - 6 razy)
Do nich też się uśmiechnęliśmy
Ale nie zdawali sobie sprawy
O czym powinni rozmawiać.
(„Skoki delfinów” - podskocz, ręce do góry - 4 razy)
(„Zabawa małego delfina” - kręcenie się wokół własnej osi ze skokami)
(„Delfin oddycha” - ramiona na boki do góry - wdech, ramiona w dół - wydech - 6 razy)
Asystent instruktora rozrzuca w wodzie śmieci: jednorazowe szklanki, pudełka po jogurtach, jajka kinder, „plamy po oleju” – worki na śmieci, wielokolorowe kulki
Instruktor: Musimy znaleźć małego delfina, ale w tak brudnej wodzie nic nie widać. Niektórzy mieszkańcy naszej planety ją zanieczyszczają. Spróbujmy oczyścić morze śmieci.
Gra „Zbieraj śmieci”
Dzieci zbierają „śmieci” do znajdującej się na wodzie obręczy.
Instruktor: Dobrze zrobiony! Poprośmy o pomoc stworzenia morskie. Spróbuj odgadnąć zagadki.
Ze szkarłupni, ale piękne
W głębinach morskich jest to cud.
Pięć ramion zwykle oznacza pięć promieni!
Może być drapieżny. Czyj obraz? (Rozgwiazda)
Wykonywanie ćwiczeń „Gwiazda na klatce piersiowej”, „Gwiazda na plecach”. Dzieci leżą na wodzie z rozłożonymi rękami i nogami.
Kryształowy spodek!
Nie widzisz spodka?
A może parasol leży na falach?
Ma macki - szprychy.
I dotknij tych drutów
Nie każdy może się zdecydować.
Istnieje obawa poparzenia! (Meduza)
Instruktor pokazuje ilustrację.
Wykonanie ćwiczenia „Meduza”.
(Dzieci, biorąc głęboki oddech, w półprzysiadu, pochylają się do przodu i sięgają rękami do dołu. Siła wyporu wody unosi dziecko na powierzchnię. Głowa jest opuszczona do wody, podbródek jest wciśnięty do klatki piersiowej, ręce i nogi zwisają swobodnie)
Jest koń, który nie orze
Ona nic nie powie
Cicho pływające w wodzie
Ukrywanie się w trawie morskiej
Albo ryba, albo zwierzę?
Kto to jest?... (Konik morski)
Instruktor pokazuje ilustrację.
Wykonanie ćwiczenia „Float”. Dzieci, biorąc głęboki oddech, kucają na dnie basenu i obejmują kolana rękami. (głowa opuszczona, broda przyciśnięta do klatki piersiowej). Siła wyporu wody unosi dziecko na powierzchnię.
Instruktor: Kochani, pójdźmy dalej w naszą podróż, wyobraźmy sobie jeszcze raz, że jesteśmy „Delfinami” i popłyniemy, aby uratować małego delfina.
Ćwiczenia „Pływanie delfinów”
(z pozycji wyjściowej ręki u góry usiądź w wodzie i podskocz do góry - do przodu na wodę, imitując skok delfina)
Zadanie ślizgania się po wodzie na klatce piersiowej.
Zadania przesuwania tyłu przy użyciu makaronu
Instruktor: Matka delfinka sygnalizuje nam, że słyszy wołanie swojego małego delfina.
Ćwiczenia „Rozmowa delfinów”
Dzieci w parach nurkują pod wodą i na zmianę wykonują głośne wydechy.
Zadania przesuwania się do tyłu przy użyciu piłek.
D/gra „Meteoryty morskie”
Gra „Nurkowie ratownicy”
Dzieci wyciągają z dna basenu małego delfina zaplątanego w siatkę, po uprzednim oczyszczeniu dna z kamieni. Instruktor sugeruje, aby wszyscy, trzymając się za ręce, utworzyli na wodzie „Łańcuch Morski” jako symbol przyjaźni i wzajemnej pomocy. (wykonanie płaskiej figury zbiorczej).
Instruktor prosi, abyście stanęli w kręgu. W środku koła znajduje się nadmuchiwana kula „Kula Ziemi”
Instruktor:
Chodźcie, chłopaki, pomimo pogody
Obejmijmy planetę naszym okrągłym tańcem
Rozproszmy chmury i zadymijmy nad nim,
Nie pozwolimy, żeby ktokolwiek ją obraził!!
Instruktor podsumowuje GCD. Dzieci wstają z basenu, idą do szatni i piją herbatę ziołową.
Cel:
- Przedstaw jedno ze zwierząt morskich – delfina.
- Pomóż uczniom rozwijać ciekawość.
- Pomóż uczniom rozwinąć miłość do przyrody.
Wyposażenie: fizyczna mapa Ziemi, materiały informacyjne dotyczące tematu lekcji, kredki, płyta DVD „Delfin cętkowany” , odtwarzacz DVD.
Moment organizacyjny: chłopaki odwracają głowy i uśmiechają się do swoich towarzyszy. Niech Twoje serce będzie lekkie i pogodne, a ciepło przyjaciół niech Cię wspiera przez całą lekcję.
Określ, w jakim nastroju przyszedłeś na zajęcia, pokaż kolorem ołówka: niebieski ołówek - zły nastrój, czerwony - dobry nastrój.
Wprowadzenie do tematu lekcji.
Nieszkodliwe, jak dzieci.
My, przyjaciele, jesteśmy za nie odpowiedzialni.
Nurkują głęboko, wzlatują w górę...
Mają dobre usposobienie.
Mają gładkie ciało
Potrafią klikać i gwizdać.
Staramy się zrozumieć ich język.
Jesteśmy dumni z naszej przyjaźni z nimi.
Zanurzyły się w morzu
Do tonących ludzi...
(Delfiny).
Rozwiązując zagadkę dowiesz się tego. O jakim zwierzęciu dzisiaj porozmawiamy?
"Delfin" - "młody" w starożytnej grece. Należą do ssaków.
Siedlisko: ciepłe wody Oceanu Atlantyckiego.
Ciało. Delfiny mają wodoodporną skórę. Nie wchłania cieczy. Wierzchnia warstwa odnawia się co dwie godziny – 9 razy szybciej niż u człowieka. Gładka skóra pomaga zwierzętom szybko poruszać się w wodzie.
Ogon. Ryba macha ogonem z boku na bok, a delfin macha ogonem w górę i w dół. Wchodząc do środka, ssaki przyspieszają do 35 km/h.
Wydmuch. Delfin oddycha przez dziurę na głowie - dziurę.
Potrafi oddychać, nie wystawiając całej głowy z wody. Zwierzę wie również, jak długo zatrzymywać powietrze: jego ciało zawiera 2 razy więcej tlenu niż człowiek. Bestia oszczędza powietrze, spowalniając bicie serca.
Zęby. W paszczy delfinów znajduje się 120–160 małych zębów. Zwierzęta połykają pokarm w całości, prawie bez rozgryzania. Potrzebują zębów, aby złapać ofiarę. Wzmacniając władzę w stadzie, zwierzęta gryzą pozostałych członków. Głównym pożywieniem są różne ryby (węgorze, anchois i śledź), a także zwierzęta bez kręgosłupa, takie jak meduzy i kalmary. Delfiny przechowują pokarm w jednym żołądku i trawią go w drugim.
Kości płetwy delfinów są podobne do ludzkiej dłoni.
Ich mózg jest 4-5 razy większy niż u zwierząt tej samej wielkości. Kiedy śpi, jedna półkula jego mózgu jest obudzona. W ten sposób zwierzę pilnuje, aby wrogowie się do niego nie podkradli.
Delfiny mają doskonały wzrok i wrażliwy słuch. Najbardziej zaskakujące
Główną umiejętnością delfinów jest echolokacja. Zwierzęta wydają dźwięki klikania. Fala dźwiękowa odbija się od obiektu i powraca, tworząc obraz dźwiękowy z informacją o przedmiocie.
W przeciwieństwie do ludzi, nasi ogoniaści przyjaciele nie mają zmysłu węchu.
Delfiny mają szczególną więź z ludźmi. Zwierząt
nawet pomogli tonącym marynarzom dostać się na brzeg, pomagają
ludzie łowią ryby, zaganiając ławice ryb do sieci, czasami pływają za łodziami rybackimi i żebrzą o żywność.
Minuta wychowania fizycznego.
Zeszliśmy do rwącej rzeki,
Pochylili się i umyli.
Jeden dwa trzy cztery,
Tak miło się odświeżyliśmy
Musisz to zrobić ręcznie:
Razem – raz
To jest styl klasyczny.
Jeden, drugi -
To jest królik.
Wszystko jako jedno
Pływamy jak delfin.
Zszedł na brzeg stromo
Ale nie wrócili do domu.
Oglądanie odcinków filmów „Delfin cętkowany” .
Praca praktyczna: kolorowanie kolorowanek o tematyce kolorowymi kredkami woskowymi "Delfin" .
Zreasumowanie:
- Jakie jest ulubione jedzenie delfinów? (sardele).
- Jak poruszają się ogony delfinów? (Góra dół).
- Jak oddychają delfiny? (przez otwór wentylacyjny).
- Czego nie mają delfiny? (zapach).
- Jaka jest najbardziej niesamowita zdolność delfinów? (echolokacja).
Nauczycielka rozszerzonej grupy dziennej, Państwowa Budżetowa Instytucja Oświatowa Liceum nr 1924 Natalia Evgenievna Lavrenyuk