Scenariul 23 februarie pentru școala primară de băieți. Trebuie să „strângem” proverbe
23 februarie la școala primară. Scenariul programului de concurs pentru clasa a IV-a
Conducere.
Astăzi este sărbătoare, dar nu este o sărbătoare ușoară.
Ziua Armatei Ruse -
Invincibil și oțel,
Ceea ce înseamnă că este ziua bărbatului!...
Și astăzi ne-am adunat pentru a felicita viitorii bărbați - viitori glorioși apărători ai Patriei, băieții noștri! Deci, să începem!
Student 1.
Data are o semnificație specială -
Ziua de naștere a curajoșilor fii.
Toți rușii la această dată
Trimite salutări marinarului și soldatului.
V. Matveev
Student 2.
Catarama de pe centură scânteie
Și strălucește de departe.
Cămașă cu dungi
Se numește vestă.
posomorât în mare-ocean,
Valurile dansează ici și colo,
Navele navighează în ceață
Pământul nostru este păzit.
K. Vanshenkin
Elevul 3.
Păsările au adormit pe ramuri,
Stelele nu strălucesc pe cer...
Ascuns de graniță
Detașamentul de grăniceri.
Polițiștii de frontieră nu dorm
La granița natală,
Marea noastră, pământul nostru,
Cerul nostru este gardianul!
S. Marshak
Student 4.
Trăiască artileriştii -
Apărătorii pământurilor noastre,
Purtători ai cochiliilor noastre,
Gunieri care lovesc ținta!
M. Matusovsky
Student 5.
Lasă soarele să strălucească pe un cer liniștit
Și trâmbița nu cheamă la drumeție.
Deci doar în timpul exercițiilor
Soldatul a mers înainte să atace.
Să fie tunete de primăvară în loc de explozii
Natura se trezește din somn,
Și copiii noștri dorm liniștiți
Azi, mâine și întotdeauna!
Conducere. Atenție, băieți! Astăzi am pregătit concursuri pentru fetele și băieții noștri. Fetele intră primele în competiție.
Concurs pentru fete. Sondaj rapid „Bărbați, bărbați, bărbați...”
2. Cum se numea prințul din „Povestea prințesei moarte și a celor șapte cavaleri”? (Elisei.)
3. Cum se numea comandantul rus, care era un copil foarte fragil în copilărie? (A. Suvorov.)
4. Nume de om, el este și regele fiarelor. (Un leu.)
5. Un bărbat în floare. (Carlson.)
6. Un tânăr marinar care servește pe o navă. (Cabana.)
7. Căpitanul Nautilusului din cartea lui Jules Verne. (Nemo.)
8. Actul eroic al unui soldat. (Feat.)
9. Numele lui Gagarin. (Yuri.)
10. Care este alt nume pentru un pilot? (Pilot.)
11. Eroul trilogiei lui Nosov, care nu știe nimic. (Nu știu.)
12. Eroi ai poveștilor despre viața și isprăvile poporului rus. (Bogatyrs.)
13. Nenorocitul din cartea lui K. Chukovsky, care locuiește în Africa. (Barmaley.)
14. Gatiti pe un vas maritim. (Bucătar.)
15. Numele băiatului, personajul principal al poveștilor lui V. Dragunsky. (Denis Korablev.)
16. Personajul principal al poveștii lui A. Gaidar, care și-a creat propria echipă. (Timur.)
17. Prinț rus, sub conducerea căruia s-a câștigat victoria asupra mongolo-tătarilor de pe Don. (Dmitri Donskoy.)
18. Țarul rus, care a studiat construcțiile navale în Europa, a făcut tâmplărie și tâmplărie. (Petru /.)
19. Hainele vechilor războinici ruși care își protejau trupurile de răni. (Poștă în lanț.)
20. Enumerați cei trei eroi reprezentați în pictura lui Vasnețov. (Ilya Muromets, Alyosha Popovich, Dobrynya Nikitich.)
21. Cine era îndrăgostit de Malvina? (Pierrot.)
22. Care este numele unui tâlhar de mare? (Pirat.)
23. fabulist rus. (I. Krylov.)
24. Eroul unei basme populare rusești care a gătit terci dintr-un topor. (Soldat.)
Am pregătit competiții pentru băieți - teste de forță, ingeniozitate și rezistență. Băieți, sunteți pregătiți? (Se selectează 2-3 echipe de 4-8 jucători.)
Concurs 1. „Colectează un proverb”
Adunați un proverb, al cărui text este tăiat în cuvinte. Adaugă-l și explică semnificația lui.
. „Este greu să înveți, dar este ușor să lupți.”
. „Un laș va considera un gândac un gigant.”
. „Există siguranță în cifre”.
Competiția 2. „Fă cuvinte”
Cine poate inventa cele mai rapide și cele mai multe cuvinte din literele cuvântului „soldat”. Timp - 3 min. Apoi fiecare echipă își citește pe rând cuvintele, evitând repetarea. Cine are cele mai multe cuvinte câștigă.
Competiția 3. „La datorie”
Selectați 3 jucători din fiecare echipă. Trebuie să îmbrace rapid uniforma de serviciu (șorț, mâneci și șapcă) și să curețe 3 cartofi. Echipa care face acest lucru cel mai precis și rapid câștigă.
Concursul 4. „Bucătar”
Bucătarul pregătește prânzul
Și apoi s-au stins luminile.
Beretă de plătică de bucătar
Și o pune în compot.
Aruncă bușteni în ceaun,
El pune dulceața la cuptor,
Amestecă supa cu un poker,
Ugli lovește cărbunii cu un oală,
Zahărul se toarnă în bulion,
Și este foarte mulțumit.
Asta a fost vinegreta,
Când lumina a fost fixată.
O. Grigoriev
Următorul concurs va fi dedicat vinaigretei. Fiecare echipă primește un fel de mâncare și un plic cu numele diferitelor ingrediente. Bucătarii trebuie să selecteze și să pună în fel de mâncare doar pe cele incluse în rețeta de vinaigretă.
Ingrediente: ulei de floarea soarelui, castraveti murati, morcovi fierti, sfecla fierta, cartofi fierti, ceapa, peste, carne, varza murata, mar, banana, dulceata, rosii.
Competiția 5. „Crossing”
Sunt selectați 2 jucători din fiecare echipă. Pentru concurs veți avea nevoie de 6 foi de carton sau plăci vechi de plastilină.
Este necesar să mergi la distanță, deplasând foile de carton în fața ta și călcând alternativ strict pe foi cu piciorul stâng sau drept. Aleargă înapoi, ținând coli de carton în mână. Dacă un participant se împiedică pe podea, echipei i se acordă un punct de penalizare. Câștigătoare este echipa al cărei jucător parcurge întreaga călătorie mai repede și nu marchează niciun punct de penalizare.
Competiția 6. „La oprire”
Selectat dintr-o echipă de 6 persoane. Pentru concurs aveți nevoie de 1 hârtie pentru fiecare echipă, 6 creioane. Primul jucător primește o foaie de hârtie și scrie pe ea prima propoziție cu subiectul „Cum am trecut de câmpul minat”. Apoi bucata de hârtie este pliată astfel încât ceea ce este scris să nu fie vizibil pentru alți jucători. Fiecare jucător ulterior face același lucru. După ce toate propozițiile au fost notate, se citește întreaga poveste. Câștigă echipa a cărei poveste este mai interesantă și mai amuzantă.
Competiția 7. „Darts”
Pentru competiție, echipele se aliniază în coloane și aruncă pe rând săgeți în ținte atașate de tablă. Câștigă echipa cu cele mai multe puncte.
Concursul 8. „Cântec”
Fiecare echipă interpretează un cântec pe tema armatei.
Fată.
Ai dat dovadă de curaj, perseverență și răbdare,
Și uneori rezistență, spre surprinderea tuturor,
Să stea de pază peste Patria ta
Și apără Rusia de dușmani cu onoare!
Rezumând
Prezentarea medaliilor la băieți: „Cel mai priceput”, „Cel mai curajos”, „Cel mai rapid”, „Cel mai inteligent”, „Cel mai erudit”, „Cel mai exact”, „Cel mai vesel”, „Cel mai tare ”, „Cel mai economic”, etc.
Scenariul propus pentru 23 februarie într-o școală elementară este un program de vacanță de două ore dedicat Zilei Apărătorului Patriei.
Scenariul a fost elaborat ținând cont de caracteristicile de vârstă ale elevilor din ciclul primar și are ca scop insuflarea unui spirit militar-patriotic.
Scenariul este complet adaptat pentru desfășurarea unui eveniment între zidurile unei școli. Aceasta ar putea fi o sală de adunări, foaier, sală de sport sau orice sală de clasă de școală.
Singura condiție este spațiul pentru competiția „Future Soldier”, care necesită o oarecare libertate de mișcare.
Cerințe tehnice necesare pentru sărbătoare: disponibilitatea prizelor, echipamente pentru design sonor și dispozitive pentru vizualizarea diapozitivelor tematice.
Planul general al evenimentului
1. Ceremonial, parte oficială, scurtă prezentare de către invitați, vizionare de diapozitive patriotice.
2. Program de concurs „Viitorul soldat”:
- concursul nr 1. „Enigmele militaro-patriotice”;
- concursul nr 2. „Sporturile militare”;
- concursul nr 3. „Pentru ingeniozitatea soldatului”;
- concursul nr.4. „Cântec militar” (echilibrare, marș, cântând un cântec).
3. Partea finală: prezentarea de cadouri memorabile invitaților, fetele oferind cadouri băieților.
Decorarea camerei și recuzită
1. Standuri care înfățișează diverse trupe ale armatei ruse și fotografii cu tipurile de arme caracteristice acestor trupe.
2. Colaje foto care prezintă parade de vacanță, sesiuni de antrenament, antrenament cu participarea soldaților armatei moderne și așa mai departe.
3. Separat, puteți pregăti un stand numit „Arhiva Foto”, pe care sunt fixate fotografii din istoria Armatei Roșii, Sovietice și Ruse. Copiile pot fi făcute contactând cel mai apropiat muzeu militar al dumneavoastră sau prin imprimarea imaginilor care sunt disponibile gratuit pe Internet.
4. O masă separată și două scaune pentru oaspeții de onoare și judecătorii competiției „Viitorul Soldat”.
5. Evaluări de la 1 la 5 realizate pe farfurii de carton.
6. Două cadouri memorabile pentru invitații de onoare: albume foto cu fotografii ale orelor de pregătire militară pentru școlari, evenimente festive din 23 februarie, fotografii de la jocul militar-patriotic „Zarnitsa” etc. — fiecare școală are propria sa arhivă foto și o selecție mare.
7. Cadouri de la fete la băieți de Ziua Apărătorului Patriei.
Echipament pentru concursuri
Pentru concursuri trebuie să pregătiți următoarele detalii:
1. Ecusoane (autocolante sau insigne) în funcție de numărul de membri ai echipei. Unii spun „marin”, alții „forțe speciale”.
2. Două mingi de baschet.
3. Două mese pentru alcătuirea puzzle-urilor.
4. Două puzzle-uri de casă, așezate în cutii sau plicuri diferite. Pentru a face puzzle-uri, este suficient să tăiați postere care prezintă echipamente militare moderne în bucăți haotice, dar nu foarte mici.
5. Un certificat cu coloane goale, în care judecătorii vor scrie apoi în numele echipei câștigătoare pe baza rezultatelor concursului „Viitorul Soldat”.
6. O scrisoare de mulțumire cu coloane goale, unde judecătorii vor intra ulterior în echipa a doua.
Design muzical si video
1. Înregistrarea următoarelor melodii:
- „Marșul Slavianka”;
- „Macarale!”;
- „Focul bate într-o sobă mică”;
- „Barci albe”;
- „Batyanya” (grupul „Lube”).
- „Băiatul este un viitor soldat”
2. Înregistrare-back-back de melodii:
- „Un soldat se plimbă prin oraș!”;
- — Atas!
3. Înregistrare muzică uşoară, instrumentală.
4. Pregătirea a două blocuri de diapozitive pentru vizualizare:
- primul bloc este dedicat Marelui Război Patriotic;
- al doilea – la realitățile moderne ale armatei ruse.
5. Pregătirea preliminară pentru concursul de cântece. Cuvintele, melodia și marșul trebuie studiate în prealabil cu fiecare echipă („Marine” și „Forțe speciale”) separat:
- echipa „Marines” defilează și cântă melodia „A Soldier Walks Through the City”;
- echipa „Forțele speciale” - la melodia „Atas!”
Scenariu
Invitați și prezentatori
- Veteran al Marelui Război Patriotic.
- Un soldat care a servit în armata rusă, fost elev al școlii tale.
- Conducătorii sunt doi elevi aleși de profesor. Este mai bine dacă aceștia sunt școlari mai mari. Îmbrăcați în cămăși albe, pantaloni de culoare închisă, șepci militare pe cap.
- Fete din clasa care ii vor felicita pe baieti.
Scena 1
Deschiderea ceremoniei, partea oficială. Pe fundal se aude muzică patriotică. Prezentatorii ies.
Primul prezentator: Bună, dragi oaspeți, salut băieți! Astăzi sărbătorim cea mai masculină și una dintre cele mai patriotice sărbători din țara noastră - 23 februarie - Ziua Apărătorului Patriei!
Al doilea prezentator: De-a lungul existenței sale de secole, Rusia a fost renumită pentru trupele sale invincibile. Bunicii, străbunicii și stră-străbunicii noștri au slujit în ei cu demnitate și și-au apărat Patria Mamă. Istoria apariției sărbătorii pe 23 februarie - Ziua Apărătorului Patriei se întoarce în anii tulburi ai secolului al XIX-lea, când tânăra țară sovietică a fost sfâșiată de războiul civil și de Primul Război Mondial. La începutul lunii februarie 1918, Consiliul Comisarilor Poporului a publicat apelul „Patria este în pericol” și a emis un decret privind crearea Armatei Roșii a Muncitorilor și Țăranilor. Și după încă 4 ani - la 27 ianuarie 1922 - guvernul țării sovietice a decis să sărbătorească sărbătoarea anuală „Ziua Armatei Roșii și a Marinei” pe 23 februarie.
Primul prezentator: Ceva mai târziu, în 1946, sărbătoarea a fost redenumită Ziua Armatei și Marinei Sovietice. În Uniunea Republicilor Sovietice Socialiste (URSS) - și așa se numea Patria noastră - această zi a fost venerată și celebrată pe scară largă de către tot poporul sovietic. Și acum sărbătoarea, redenumită în 1995 drept „Ziua Apărătorului Patriei”, se bucură de dragostea neclintită a tuturor cetățenilor țării noastre. După cum a arătat istoria, indiferent de cât timp a trecut, indiferent de schimbările și transformările suferite de Patria noastră, armata noastră natală a acționat întotdeauna ca un apărător cu adevărat puternic și puternic al cetățenilor ruși și al intereselor acestora. Avem dreptul să fim mândri de asta și să fim încrezători în viitor, într-un cer liniștit deasupra capetelor noastre.
Al doilea prezentator: Baieti! Astăzi i-am invitat să ne viziteze în vacanță pe cei care au apărat și continuă să apere Patria noastră, pacea, liniștea noastră, dreptul nostru de a fi liberi și de a trăi fericiți în țara noastră liberă.
Primul prezentator: Dați-mi voie să dau cuvântul unui Veteran al Marelui Război Patriotic (nume complet) - acel soldat care, în cumpliți patruzeci, fără să-și crute viața, a apărat Patria noastră iubită! Care în anii săi foarte tineri a experimentat toate chinurile unui război teribil și, fără a se cruța, a dat totul pentru victoria asupra naziștilor.
(Muzică de fundal. Cântecul „Macarale” se aude foarte liniștit. Oaspeților li se oferă un microfon fără fir pentru spectacol. Difuzorul este un veteran al celui de-al Doilea Război Mondial. Durata spectacolului nu este mai mare de 10-15 minute, astfel încât elevii să nu-și piardă atenția la cuvintele unei persoane respectate. În timpul discursului veteranului se arată un bloc de diapozitive, dedicat Marelui Război Patriotic.)
Al doilea prezentator: Pentru a ne asigura că războiul nu se va mai întâmpla niciodată, rândurile armatei ruse sunt mereu pline de tipi ca noi, doar puțin mai în vârstă. Ei trec prin Școala Vieții în diferite trupe. Un fost absolvent al școlii noastre (nume complet) vă va spune despre modul în care servește în armata noastră rusă.
(Un fost student, soldat al armatei ruse, vorbește cel mult 10-15 minute. În timpul discursului său, copiilor li se arată al 2-lea bloc de diapozitive, dedicat armatei ruse moderne. Cântecul „White Ships” joacă liniștit în fundal.)
Primul prezentator: Vă mulțumim, dragii noștri oaspeți, pentru poveștile voastre! Vă rugăm să participați la sărbătoarea noastră dedicată sărbătoririi zilei de 23 februarie în calitate de judecători ai competiției „Băiat - Viitorul Soldat!” - după aprecierile dumneavoastră, astăzi vom alege echipa câștigătoare, ai cărei membri vor fi cei mai deștepți, cei mai puternici și cei mai deștepți.
(Invitații de onoare se așează la o masă specială, unde au fost deja pregătite două seturi de cărți cu rating de la 1 la 5.)
Al doilea prezentator: Deci, jocul nostru de război începe cu o competiție de întrebări. Echipe, ieşiţi!
Scena #2
Program de concurs „Viitorul soldat”
Anterior, chiar înainte de vacanță, toți băieții sunt împărțiți în două echipe: „Marine” și „Forțe speciale”.
Li se acordă insigne adecvate.
La melodia „Boy, Future Soldier” Participanții la competiție își iau locul.
Concursul nr. 1 „Enigme militaro-patriotice”
Primul prezentator cere ghicitori echipei de marină, al doilea prezentator cere ghicitori echipei Forțelor Speciale.
Dacă una dintre echipe nu știe răspunsul, dreptul de a ghici ghicitoarea trece celeilalte echipe.
Se acordă un minut pentru a discuta fiecare ghicitoare - judecătorii cronometrează timpul.Primul prezentator:
„Nu există protecție mai de încredere în armată!
Nu voi dezvălui un secret special:
Soldații stau la graniță,
Inamicul lor este foarte frică!”
(Răspuns: Grăniceri).Al doilea prezentator:
„Mașina aceea este invidia tuturor!
Din fier și metal,
Chiar dacă pare greu,
Dar nu știu mai repede!
Există un bot pe turn - trage!
Dușmanii sunt îngroziți, toți vor fi măturați!”
(Răspuns: Tanc).Primul prezentator:
„Nu doar îndemânarea este utilă în luptă!
Un soldat are nevoie și de...”
(Răspuns: Pușcă).Al doilea prezentator:
„Comandantul rezolvă problema pașnic.
Are două comenzi: egalează și...”
(Răspuns: Atenție).Arbitrii rezumă rezultatele. Ei dau note. Echipa câștigătoare este dezvăluită.
Concursul nr. 2 „Sport”
1. Ambele echipe „Marine” și „Forțe speciale” se aliniază una în spatele celeilalte.
2. Prezentatorii le dau o minge de baschet.
3. La comandă, fiecare membru al echipei trebuie să treacă mingea mai întâi din stânga echipei, apoi din dreapta.
4. Mingea de baschet este apoi trecută deasupra capului.
5. Ultima sarcină este să ai picioarele depărtate la lățimea umerilor și să treci mingea din mână în mână pe podea.
6. Dacă o echipă se încurcă, iar acest lucru este monitorizat de liderii alocați fiecăruia dintre ei, sarcina este finalizată de la început.
7. Câștigă echipa cea mai atentă, cea mai rapidă și cel mai important organizată. Dar, participanții care pierd trebuie să îndeplinească toate sarcinile.
Arbitrii însumează rezultatele și acordă note.
Concursul nr. 3 „Pentru ingeniozitatea soldaților”
1. Lângă fiecare echipă este plasată o masă.
2. „Marinele” și „Forțele speciale” primesc un plic cu puzzle-uri pregătite în prealabil.
3. Va trebui să asamblați rapid o imagine corectă, ilustrând echipamentul militar al armatei ruse moderne.
Arbitrii selectează câștigătorii și acordă fiecărei echipe un punctaj.
Concursul nr. 4 „Cântec militar”
Acest concurs necesită pregătire prealabilă.
1. Ambele echipe trebuie să învețe în avans un vers din cântecul lor refăcut pe muzică (pii de suport) „Un soldat se plimbă prin oraș” și „Atas!”
2. Cântecul trebuie interpretat în timp ce se defilează corect și clar pe loc, ca pe terenul de paradă. Se evaluează pasul la fața locului, alinierea, aspectul și execuția textului.
Echipa „Marines” se antrenează în marș pe melodia „Un soldat se plimbă prin oraș”:
„Suntem băieți grozavi!
Totul este ca o paradă!
Va servi în armată
Echipa noastră de școală.Și toată lumea va fi mândru de băieți!
Mamă, tată, știi
Sunt un viitor soldat
Sunt un viitor soldat!Echipa Spetsnaz defilează și cântă melodia „Atas”:
„Atas!
Clasa noastră servește în armată!
Nu plânge, fetelor!
Serviciu pentru baieti!Atas!
Vă vom proteja împreună!
Dormi linistit,
Până la urmă, suntem la graniță!
Atas, atas, atas!”Arbitrii însumează rezultatele concursului de cântece și acordă note.
Invitații de onoare însumează rezultatele generale ale competiției „Băiat – Viitorul Soldat!” și identificați echipa câștigătoare.
La sfârșitul vacanței, un veteran al celui de-al Doilea Război Mondial va oferi echipei câștigătoare un Certificat pentru primul loc. Și a doua echipă va primi o recunoștință din mâinile celui de-al doilea invitat de onoare pentru participarea la competiție.
Scena #3
Cântecul „Focul bate într-o sobă mică” se aude în liniște pe fundal.
Primul prezentator: Am auzit multe de la bătrânii noștri despre Marele Război Patriotic...
Al doilea prezentator: Despre crime groaznice și o nenorocire comună care este îngrozitoare pentru toată lumea.
Primul prezentator: Când naziștii au înaintat, ucigând brutal oameni sovietici,
Al doilea prezentator: Soldații și-au apărat patria fără să-și crute viața!
Primul prezentator: Foame, frig, au stat în tranșee, pentru Rusia, pentru cei care au fost în spate!
Al doilea prezentator: Pentru un cer liniștit deasupra noastră, ca să putem trăi liberi, sfidând toate forțele morții, Armata țării a stat!
(Se aprinde mai tare melodia „Focul bate într-o sobă înghesuită”. Prezentatorii le cer copiilor să se ridice și să cinstească memoria soldaților care nu s-au întors din război.
Un minut de reculegere pentru participanții la sărbătoarea dedicată Zilei Apărătorului Patriei.)
Scena #4
Partea finală a evenimentului de gală în onoarea Zilei Apărătorului Patriei.
Primul prezentator: Toți băieții au făcut bine astăzi! S-au descurcat excelent în sarcini dificile și au demonstrat că în viitorul apropiat vor putea să ne apere în mod adecvat Patria Mamă!
Al doilea prezentator: Un cuvânt pentru a rezuma militar-patriotul „Băiatul este un viitor soldat!” se prezintă oaspeților noștri de onoare (spune numele oaspeților).
(Judecătorii le spun băieților cuvinte bune și opiniile lor despre sarcinile și participarea școlarilor la diferite competiții patriotice. Apoi prezintă echipei câștigătoare un „Certificat” semnat de ei, iar celei de-a doua echipe o „Scrisoare de mulțumire. ”)
Primul prezentator: Vacanța noastră s-a încheiat. Permiteți-mi, în numele tuturor băieților, să le mulțumesc stimaților noștri oaspeți pentru participarea lor activă la vacanță și să le ofer suveniruri memorabile.
Al doilea prezentator: Îi felicităm pe oaspeții noștri distinși de Ziua Apărătorului Patriei! Vă mulțumim pentru serviciul dumneavoastră curajos! Noi, la rândul nostru, promitem că nu te vom dezamăgi când vom crește! Și băieții noștri nu vor rămâne fără cadouri! Fetelor, voiați să spuneți ceva?
Colega de clasa fata: Dragi baieti! În numele tuturor fetelor din clasa noastră, vă felicităm pe 23 februarie! Ți-am pregătit cadouri! Fetelor, dați cadouri viitorilor noștri apărători!
( Restul fetelor, după ce au hotărât în prealabil cui le dă cadoul cui, le oferă băieților cadouri. Principalul lucru este că nimeni nu rămâne fără atenție și un cadou. Prezentatorii monitorizează acest lucru și ajută fetele).
Primul prezentator: Cu aceasta, considerăm că evenimentul nostru festiv dedicat zilei de 23 februarie s-a încheiat.
Al doilea prezentator: Amintiți-vă despre isprava soldaților noștri! Apreciază și iubește Patria noastră! Creșteți demn, studiați bine - pentru ca soldați puternici atât în forță, cât și în spirit să servească în rândurile armatei ruse! Inca o data, sarbatori fericite tuturor! Fericit Apărător al Patriei!
(Sună muzica, toată lumea îi vede mai întâi pe oaspeți cu aplauze, apoi se împrăștie treptat.)
Insuflarea unui spirit militar-patriotic tinerei generații este sarcina primordială a școlilor secundare, a tuturor cadrelor didactice, a părinților și a societății în ansamblu. La urma urmei, în măsura în care un copil este impregnat de dragoste și respect pentru patria sa, în măsura în care cunoaște și își amintește isprăvile străbunicilor și bunicilor săi, va fi posibil să vorbim cu încredere despre memoria genetică sănătoasă a tara noastra.
Urmărește videoclipul piesei „The Boy is a Future Soldier” interpretată de elevi.:
"Haideti baieti!"
Scop: introducerea istoriei sărbătorii și felicitarea viitorilor apărători ai Patriei; crearea condițiilor pentru îmbunătățirea microclimatului în echipă; cultivarea unei culturi a comunicării.
Desfășurarea evenimentului:
Prezentatorul 1.
În luna februarie de iarnă, când înghețurile și furtunile de zăpadă sunt încă aprige, sărbătorim Ziua Apărătorului Patriei. În această zi, se obișnuiește să se felicite pe toți bărbații: bunici, tați, frați, colegi de clasă și băieți pe care tocmai îi cunosc. Astăzi organizăm un program competitiv pentru băieții noștri.
Scenă.
1 fata.
Lena, Katya! Vino aici!
Hai să vorbim cu tine
În timp ce toată lumea a plecat la micul dejun
La urma urmei, ziua de 23 este mâine!
2 fata
Ce? 23? Şi ce dacă?
De ce este ziua asta atât de bună?
3 fata
Ei bine, ce vacanță pentru bărbați!
Există o singură zi ca asta într-un an!
Trebuie să-i felicităm pe toți apărătorii țării.
Și trebuie să-i felicităm pe băieții noștri!
4 fata
Ce treabă au băieții noștri cu asta?
Încă nu sunt soldați.
5 fata
Dar ei vor crește și vor proteja!
6 fata
Până acum nu știu decât să jignească:
Uneori îți trag împletitura, alteori te împing,
Fie nu te vor lăsa să intri pe uşă, fie te vor striga.
7 fata
Mai mult, există un motiv să felicit -
Le vom aminti că sunt bărbați.
Să te felicităm pentru vacanță,
Le vom aranja un fel de surpriză.
1 fata
Mi-a venit o idee! Să organizăm un turneu pentru ei!
2 fata
Ce fel de sarcini vor fi?
3 fata
Vom face o competiție de îndemânare,
Despre inteligență, inteligență și cunoaștere,
Pentru viteză, pentru pricepere
Într-o problemă serioasă, ai răbdare
4 fata
Ei bine, atunci, să începem repede.
Și îi vom încuraja astăzi!
Conducere:
Să-i salutăm pe băieții noștri, eroii de astăzi.
(sunet: Muzică „Un soldat se plimbă prin oraș”, ieșind în formație, urmând comenzile comandantului). . Și în cinstea sărbătorii - exerciții demonstrative pentru tineri luptători - elevi din clasa a 2-a. Să le urăm bun venit! (Un detașament de tineri luptători a sosit la sărbătoarea „Haiți, băieți!”, relatează comandantul detașamentului Templului.
Iată-i - viitorii noștri apărători (Aplauze). Deși sunt încă mici, deja se pregătesc pentru serviciul militar și se descurcă bine. Astăzi, băieți, vă veți testa forța și rezistența, ingeniozitatea și ingeniozitatea. Ei bine, bunicii, tații, fetele și mamele - frumoasele noastre doamne - vă vor sprijini în încercarea de a câștiga. Ca viitori soldați, cred că veți ieși cu cinste din orice situație, oricât de dificilă ar fi.
Un juriu echitabil vă evaluează munca. Pentru finalizarea corectă și rapidă a sarcinii și pentru fiecare răspuns corect la întrebare, fiecare dintre voi primește 5 puncte. Juriul va stabili cine este cel mai precis, cel mai puternic, cel mai deștept, cel mai rapid, cel mai deștept, cel mai inventiv, cel mai priceput astăzi.
Vă dorim succes în competiție!
1. Concursul „Colectează cuvântul”.
Să verificăm cum poți lucra armonios, cât de priceput ești. Primești un set de litere (pe cartonașe) împrăștiate „DEFENDER” și ți se cere să le folosești pentru a crea un cuvânt potrivit pentru vacanța noastră. Câștigă cel care scrie cuvântul corect mai repede. .
Citește cuvântul cu care ai venit. Băieți, ce calități credeți că ar trebui să am? apărător? (El trebuie să fie curajos, puternic, priceput, bun și nobil.)
Următorul concurs este anunțat
2. Competiția „Trăgător de ochi” (găleată, 5 bile) Veți avea nevoie de muniție. Sarcina este să loviți inamicul. (galeata, cos)
Toți băieții se aliniază. Coșuri de plastic (găleți) sunt așezate în fața lor la o oarecare distanță și se dau mingi (de tenis sau similare). Scopul competiției: fiecare membru al echipei aruncă o minge într-un coș. Cine lovește cel mai mult câștigă. Fiecare participant aruncă de 5 ori . (muzică sonoră)
3.Concurenta« Alertă de luptă». Participanții scot pantofii de pe ambele picioare și îi așează amestecați în mijlocul clasei. La comandă, trebuie să-ți găsești rapid pantofii, să te încalți și să stai atent. Atentie alarma!
- Ei spuneau mereu despre soldatul rus: „Nu o va lua cu forța, ci cu înțelepciune”.
Acum vom verifica care dintre voi este cel mai inteligent?
. Concursul „Cercetași”
Fiecare echipă primește un cod de criptare care trebuie citit.
Toată lumea primește un plic care conține felicitări (proverbe tăiate)
Trebuie să „strângem” proverbe.
Cine o va face rapid și corect?
Pregătiți o sanie vara și o căruță iarna.
Împreună - nu împovărătoare, dar separată - măcar scăpați.
Rădăcina învățării este amară, dar fructul ei este dulce.
Fiecare om după gustul lui.
Pentru unul învins, dau doi neînvinși.
Nu cadoul este prețios, ci atenția.
Cel nepăsător bea apă, iar cel grijuliu bea miere.
Primăvara este roșie cu flori, iar toamna este roșie cu snopi.
(sunete de vals)
- Dragi băieți de aceeași vârstă,
Cavaleri fără teamă și reproș,
Îți plac computerele și cărțile?
Uneori fugi de la clasă.
Marea te cheama cu un vis magic.
Ești mereu persistent și încăpățânat
Și ești gata să te sacrifici?
De dragul unei fete - o frumoasă doamnă dulce.
.Concurs de complimente
- Știți cu toții ce este un compliment? (un compliment este un cuvânt bun, plăcut)
Cine poate (ar trebui) să fie complimentat?
Vom verifica acum dacă știți cum să faceți acest lucru.
Fiecare dintre voi trebuie să aleagă o doamnă a inimii tale și să o complimenteze.
(profesorul îi invită pe toată lumea să aleagă o inimă, pe spatele căreia sunt scrise numele fetei și un compliment)
- o inviți pe fată pe rând și, privind-o în ochi, rostiți cuvintele.
Ochii tăi sunt ca două diamante...
Buzele tale sunt ca petale de trandafir...
Părul tău este ca firele de mătase...
Fața ta este frumoasă ca o violetă...
Esti la fel de bun ca o vedeta...
Silueta ta este ca un mesteacăn alb...
Curba sprâncenelor ca un pescăruș peste un val...
Buzele tale sunt ca trandafirii stacojii...
Gâtul tău este deloc admirabil...
Mâinile tale sunt ca de catifea...
Ochii tăi sunt limpezi, ca niște smaralde frumoase...
Zâmbetul tău este ca soarele care strălucește...
Ești indiscutabil bun...
Știți că în cele mai grele momente din armată, soldații au fost întotdeauna ajutați de simțul umorului. Glumă armată: Nebunii joacă război. Unul îl lovește puternic pe celălalt în cap cu o cărămidă. Doctorul speriat întreabă: „Nu te doare?” „Nu, sunt într-un tanc”
4. Competiție: „Cel mai bun șofer de tanc” (7 mașini)
Concurentul stă pe un scaun. Are un băț în mâini cu o frânghie legată de el și o mașină de jucărie este legată de capătul frânghiei. Trebuie să înfășurați firul în jurul bățului și să trageți mașina spre dvs. Cine e mai rapid?
Ai spus că un apărător trebuie să fie puternic.
Să verificăm dacă ai această calitate.
5. concurs: Test« Cel mai destept"."Cine este cine?"
Slide- trebuie să comparați numele liderilor militari celebri ruși și ale personalităților celebre, precum și rangurile și pozițiile acestora.
Putin V.V. Președintele Rusiei
Jukov G.K. Mareșal
Suvorov A.V. Comandant
Ushakov F.F. Amiral
Gagarin Yu.A. Astronaut
Ivan cel Groaznic Țar
Și acum vreau să vă dau un test militar. Ascultă întrebările mele:
1. În ce posturi în armată pot servi fetele? (funcționar, asistent medical, avocat, vameș etc.)
2. Ce este apărarea antiaeriană? (Apărarea aeriană este un set de măsuri pentru a asigura protecția împotriva atacurilor aeriene inamice).
3. Ce orașe eroice cunoașteți? (Leningrad, Odesa, Sevastopol, Volgograd, Kiev, Cetatea Brest, Moscova, Kerci, Novorossiysk, Minsk, Tula, Murmansk, Smolensk)
4. Câți ani ați servit în armată? (1 an)
5. Ce grade militare cunoașteți? (soldat, adjudant, sergent, locotenent, maior, colonel, general, mareșal).
6. Ce culoare este steagul Rusiei? (alb albastru rosu)
7. Cum se numește un soldat care servește la graniță? (polițist de frontieră)
8. Cum se numește un soldat care servește în marina? (marinar)
9.Cum se numește șapca purtată de marinari? (Șapcă fără vizor.)
10. Cum se numește turnul de pe malul mării cu lumini de semnalizare? (Far.)
11. Ce este un submarin? (Submarin.)
12. Cum se numește subsolul unei nave? (Țineți.)
13. Când este nevoie, se aruncă, când nu este nevoie, se ridică. (Ancoră.)
6. concurs « Construiește o mitralieră». În armată, va trebui adesea să dezasamblați și să reasamblați armele și să le curățați. Sarcină: colectați o imagine tăiată a unei puști de asalt Kalashnikov . (Diapozitiv)
7. Concursul „Scrisoarea soldatului”. ("În pirog")
- Ce crezi că așteaptă cel mai mult un soldat în armată? (litere). Desigur, părinții așteaptă și scrisori de la soldați.
Acum vă veți imagina soldați și veți scrie o scrisoare (părinților, iubitei, colegei, prietenilor).
- În timp ce băieții scriu scrisori, acceptă un alt cadou muzical de la colegii tăi.
În timp ce juriul numără punctele, băieții noștri vor să îi felicite pe tații și bunicii lor iubiți. Astăzi este sărbătoare în clasa noastră. Să salutăm apărătorii vetrei tale familiale, să-i felicităm pe acești oameni puternici, nobili, dibaci, curajoși.
1. Nu există prieten mai bun decât tata, crede-mă,
Suntem în apropiere la cinema și la concert,
Nici măcar nu e interesant să mergi la grădina zoologică
du-te fără el
2. Și nu degeaba am decis eu și mama mea,
Că tatăl meu este cel mai bun,
Ce nicăieri altundeva, așa,
Pur și simplu nu o poți găsi
3. Suntem foarte asemănători - eu și tatăl meu
Aștept să vină acasă curând
Împreună vom onora cu siguranță
Cărți de Mikhalkov sau Marshak
4. Vreau să-l imit pe tatăl meu în toate
Ține chiar și o lingură la masă
Eu și tata ne jucăm, glumim și cântăm
Este de două ori mai distractiv dacă suntem doar noi doi!
5. Tata a fost cândva mic, ca mine,
Și a navigat cu barca de-a lungul pârâului
Și această barcă a fost dusă de apă
Așa că a rămas în copilărie pentru totdeauna
Rezumând, plin de satisfacții.
(Fetele citesc poezie)
Toată lumea sărbătorește sărbătoarea
Și suntem fete în această zi
Felicitări băieți.
2. Vă dorim pentru totdeauna:
Ca să nu fii timid în viață,
Să fie cu tine pentru totdeauna
Curaj de băiețel.
3. Studiați doar pentru cinci,
Noi te vom ajuta!
Doar nu te mira
Și, desigur, nu lupta!
4. Sănătatea Bogatyrsky
Vrem să vă dorim.
Cel mai bun schi
Și învingeți pe toți la fotbal!
5. Fie ca norocul să fie cu tine,
Doar tu ești prieten cu noi.
Ajută-ne în toate,
Protejează-ne de ceilalți!
6. În general, dragi băieți,
Vă vom spune un secret:
Mai bine decât tine în lumină albă. Bineînțeles că nu există nimeni!
Vacanța noastră s-a încheiat. Permiteți-mi să-i felicit încă o dată pe toți oamenii de Ziua Apărătorului Patriei. Fii mereu puternic, abil, curajos, inteligent, plin de resurse, curajos. Și cel mai important - sprijinul nostru de încredere, apărătorii noștri! Sănătate, fericire și, desigur, cer liniștit deasupra capului tău. Multumesc tuturor!
Activitate extracurriculară pentru 23 februarie în școala primară.Scenariu
Marina Nikolaevna Smolina, profesor de școală primară la Școala Gimnazială Nr. 1 MOAU din Zeya, Regiunea AmurDescrierea materialului: Scenariul unui program educațional și de joc pentru elevii din ciclul primar. Acest material este destinat profesorilor din școlile primare. Evenimentul s-a desfășurat cu copiii din clasele a 3-a și a 4-a.
Obiective:
1. Stimularea sentimentului de patriotism.
2. Unirea echipei de copii.
3. Stimularea interesului cognitiv.
4. Dezvoltarea ingeniozității și a activității creative a copiilor.
Desfășurarea evenimentului:
Prezentatorul 1
: Există o astfel de zi în calendar,
Este marcat cu o dată roșie,
O vacanță minunată în februarie,
Ziua războinicului, soldatului rus.
Prezentatorul 2
: Și în această zi vă felicităm
Jumătatea masculină a umanității,
Dedicăm poezii și cântece
Apărătorilor tăi ai Patriei!
Sunet t cântec: „Be a man” Versuri: I. Shevchuk,muzică: E. Zaritskaya
Prezentatorul 1
Sunt fideli jurământului militar,
Un scut de încredere pentru pacea pe pământ!
Au curaj, curaj, curaj
Și puterea spiritului care va învinge!
Prezentatorul 2:
Întotdeauna învingând toți dușmanii,
Toate furtunile fulgerătoare au măturat,
Mândria Patriei se luptă -
Apărători, fii ai Rusiei!
Flash Mop Dance
Student 1.
Armata noastră este dragă
Și curajos și puternic.
Fara a ameninta pe nimeni,
Ea ne protejează.
Student 2.
Într-o zi de iarnă, geroasă și transparentă,
La avanposturi, nave, în regimente
Sărbătorim sărbătoarea puterii formidabile,
Scut și sabie strânse în mâini.
Elevul 3.
Și astăzi prețuiesc răsăriturile
Din focul malefic al altcuiva
Rachete care lovesc fără să rateze
Și inimile sunt armuri de încredere.
Student 4.
Sărbătorim această dată
Cu un vis de fericire pentru toată lumea.
Cu cât este mai fermă calea soldatului,
Cu cât râsul copilăresc este mai tare.
Copiii interpretează cântecul „Armata noastră” (muzică de Z. Levina, versuri de L. Nekrasova).
Conducere
1. Ofițeri, sergenți, soldați,
Țara îți sărbătorește astăzi ziua.
Cât de nevoie Rusia de voi, băieți!
Avem nevoie de protecția ta!
Prezentatorul 2
-Pentru ca vacanța noastră să fie distractivă și veselă, trebuie să facem activ
participa la toate competitiile. Trebuie să fii foarte atent și să termini rapid sarcinile. Să avem un duel verbal, pentru că ceea ce spun ei este adevărat:
„SOLDATUL RUS ESTE BOGAT ÎN MINTE ȘI PUTERIE”
GAZDA 1
:
„Și acum vom verifica cât de adepți și precisi sunt băieții noștri.” Continuă proverbul.
1. Conduci mai incet...vei merge mai departe.
2.Sub o piatră mincinoasă... apa nu curge.
3. Nu poți scoate... un pește dintr-un iaz fără dificultate.
4. Timp pentru afaceri... oră pentru distracție.
5. Soldatul doarme - ... serviciul este în desfășurare.
6. Ciorba de varza si terci - ...... mancarea noastra.TOATA LUMEA
. E greu de studiat.... usor in lupta.
GAZDA 2 -A
știi că în armată există diferite tipuri de trupe.
1 Pilot: Vrem să devenim mai repede piloți curajoși.
Vom zbura spre cer cu avioane rusești.
Aripi largi ard la soare,
O escadrilă zboară - un detașament aerian.
Cercuri, viraje și din nou cercuri.
Avioanele zboară unul după altul.
Dramatizarea melodiei: „CA SUNTEM PILOTI”
2
. 1..Tanker: Voi fi un tanc curajos, îmi voi duce tancul peste tot!
Voi sluji în armată, îmi voi proteja patria,
Să trăim mereu bine în lume!
2 cisterne:Ferestrele sună, pământul tremură,
Tancurile trec, zdrăngănind și ștergând praful.
Tancuri groaznice mărșăluiesc la paradă
Tinere echipaje de tancuri stau în ele.
3 cisternă: Tancurile se grăbesc pe drum, tancurile au ieșit în alertă,
Comandantului i s-a dat ordin să fie la postul său la această oră.
Dramatizarea piesei: „TREI TANKISTI”
3. Marinar: Când voi crește mare, voi fi marinar,
Mă voi cățăra pe frânghii și voi merge pe cabluri.
Suntem în concediu astăzi și vrem să dansăm pentru tine,
Permiteți-vă să dansați „Apple”-ul nostru.Compoziție ritmică „Dansul marinarilor”
GAZDA 1 -
Și acum îmi propun să organizăm o competiție sportivă completă.
1 concurs:
joc (atentie):
Steagul albastru - aplauda,
Steagul verde - stomp,
Steagul roșu - taci
Steagul Rusiei - „Ura!” ţipăt.
(Prezentatorul le arată copiilor steaguri unul câte unul, schimbându-le ordinea.)
După exerciții, soldații iau terci la micul dejun, la fel ca tine și mine.
2. Concursul „Bucătar priceput”
Fiecare persoană primește 5 cartofi și un morcov. La semnalul prezentatorului, li se cere să curețe legumele. Și pe o bucată de hârtie trebuie să scrieți feluri de mâncare din cartofi. Cel care finalizează sarcina mai repede câștigă.
3 Concurs „Cel mai puternic”
Este necesar să-ți arăți puterea (atât brațele, cât și picioarele).
1
-e:Fiecare jucător de echipă primește o minge. Trebuie să umfli balonul și să-l porți pe cap de pe un scaun pe altul.
A doua sarcină: fiecare membru al echipei începe să sară coarda. Toate numărul de sărituri sunt însumate.
4 competiție. — Sarcină specială.
Fiecare persoană primește un plic cu ghicitori despre profesiile militare. Trebuie să ghiciți aceste profesii.
1.Mașina lui este blindată,
E ca o țestoasă.
La urma urmei, în război este ca în război,
Aici nu ar trebui să fie teamă!
Teava pistolului in fata:
Periculos! Inamicul, nu te apropia! (Tanchist)
2.Avionul se avântă ca o pasăre
Există o frontieră aeriană acolo.
La datorie atat zi cat si noapte
Soldatul nostru este un militar (pilot)
3.Pentru echipa a doua, un plic.
Demn de respect
Războinic curajos și curajos:
E greu să ajungi în spatele liniilor inamice,
Rămâneți neobservați
Amintește-ți totul, află
Spune-mi dimineața la sediu. (Cercetaș)
4. În prezent servesc în marina,
Auzul meu este bun.
La fel este și în infanterie -
Suntem prieteni cu walkie-talkie din motive întemeiate (Operator radio
A 5-a competiție „Cel mai inteligent”
Pe masă sunt așezate cărți cu exemple matematice de adunare. Trebuie să alergi la masă, să iei o carte, să numeri exemplul și să pui cardul în cutie.
6. Concurs pentru fani „Glume amuzante”.
1. A cui viata este ca o tinichea?
La Vodyanoy +
La Baba Yaga
La Papa Carlo
2. Personajul principal al cărei lucrări a călătorit în jurul regatului său cu papucul unei femei?
„Regele Sturzului”
„Ali Baba și cei patruzeci de hoți”
"Cenusareasa" +
3. Unde se află „Câmpul Miracolelor”?
În țara lecțiilor neînvățate
În regatul oglinzilor strâmbe
În țara proștilor +
4. Cine nu poate fi tatăl din celebra melodie?
Fără cap călăreț
Pisica Basilio
Mama +
5. Din ce articol puteți găti terci?
De la un topor +
Din vechime
Din ciocan
7 competiție. "Muzical".
În timp ce băieții noștri se odihnesc, fetele vor să le cânte cântece.Ditties
În clasa noastră pur și simplu nu-ți poți lua ochii de la băieți!
Le dedicăm cântece,
Lasă-i să râdă cu poftă.
***
E liniște în lecție,
Doar Dimon strigă mereu:
„Stai, nu te grăbi!
Încă nu am terminat de scris!
Spune-mi unde să-l citesc!
Am rămas din nou în spatele tău!”
***
Renat aleargă mai repede decât toți ceilalți
Și alunecă pe deal.
Tremură la test
Ca un șoarece în gaură.
***
Deși ratingurile nu sunt foarte bune
Nikita noastră este faimoasă,
Pentru că, apropo,
Isi misca urechile
***
Lesha noastră uită totul,
Purtați chiar și pantofi.
Lesha ne deschide gura,
Uită să-l închidă.
***
Dima merge ca o pisică,
Nu mănâncă supă sau supă de varză.
Căderi din slăbiciune
Și îi plac doar dulciurile.
***
Ca lacrimile, picăturile de pe acoperiș
Într-o zi senină picurau,
Pentru că Danya scrie
Pe perete sunt mâzgăli.
***
Clopoțelul a sunat din nou -
Radioul se aprinde.
Nikita are toată lecția
Gura nu se închide.
***
Al treilea trimestru este deja în plină desfășurare
Ceasul ticăie.
Și băieții visează:
Ar fi iar vacanta
8 . Competiție: „Aruncarea inelului” ». Jucătorii aruncă inele pe o coloană special pregătită. Câștigă cel care aruncă cele mai multe inele.
9..Concurs: „Pescarul”. Jucătorilor li se oferă undițe cu magneți, cu ajutorul cărora trebuie să prindă cât mai multe imagini: pești, pantofi, broaște etc.
10. Concurs: „Avioane de lansare » . Copiii fac și zboară avioane de hârtie.
Felicitari fetelor .
Douăzeci și trei de februarie
Am venit să vă felicităm
Și îți dorim asta în viață
Totul a fost de top.
Vă dorim băieți
Fii mereu sănătos.
Dar pentru a obține rezultate
Imposibil fără dificultate.
Încearcă să nu fii leneș -
De fiecare dată înainte de a mânca,
Înainte să te așezi la masă,
Spălați-vă mâinile cu apă.
Înmulțiți toate succesele,
Câștigă toate victoriile
Cunoașteți perfect toate lecțiile,
Și nu-ți uita prietenii.
Pentru jumătatea noastră luptatoare
Vă transmitem felicitările noastre.
Există motive pentru felicitări.
Ura! Apărătorii țării.
CITIREA IN VERSE .
Student 1.
Slavă armatei iubite -
Cel mai bun de pe pământ!
Student 2.
Pentru tot ce avem acum,
Pentru fiecare oră fericită pe care o avem,
Pentru că soarele strălucește peste noi,
Mulțumită viteazilor soldați,
Că au apărat odată lumea.
Elevul 3.
Mulțumesc, soldați.
Pentru viață, pentru copilărie, pentru primăvară,
Pentru liniște, pentru o casă liniștită...
Elevi (împreună).
Pentru lumea în care trăim.
(Se interpretează melodia „Sunny Circle”. Fetele le dau băieților felicitări )
Instituție de învățământ de stat municipală
Școala secundară Igzheyskaya
Scenariu de vacanță
pentru școala primară
Pregătit și condus:
Proskuryakova S.S.
Anul universitar 2016-2017
Ţintă: introduceți istoria sărbătorii și felicitați viitorii apărători ai Patriei; crearea condițiilor pentru îmbunătățirea microclimatului în echipă; cultivarea unei culturi a comunicării
Progresul evenimentului
Conducere. Buna ziua! Mă bucur să vă urez bun venit în vacanța noastră dedicată Zilei Apărătorului Patriei!
Vântul din februarie a răscolit paginile, punând lucrurile în ordine în calendar.
Cu mult timp în urmă a fost stabilită o vacanță...
Ce să spun, tradiția este puternică
Felicitari din nou baietilor - le dorim pace si bunatate.
Istoria acestei sărbători își are rădăcinile în trecutul îndepărtat. A apărut pentru prima dată în 1918 ca ziua de naștere a Armatei Roșii și a personificat victoria de la Narva și Pskov asupra cuceritorilor germani. De atunci, în fiecare an 23 februarie a fost sărbătorită Ziua Armatei Roșii. În 1946, a devenit cunoscută drept Ziua Armatei și Marinei Sovietice. În noua Rusie, ziua gloriei militare a fost păstrată, dar sub un nou nume - Ziua Apărătorului Patriei.
Felicitări tuturor bărbaților, apărători ai Patriei de sărbătoarea de 23 februarie. Acesta este un omagiu adus respectului nostru față de toate generațiile de soldați ruși, din cele mai vechi timpuri până în zilele noastre, care și-au apărat cu curaj țara natală de invadatori. În această zi foarte „masculină”, reprezentanții bărbaților, de la băieți la bărbați în vârstă, acceptă felicitări și cadouri, iar militarii merită cele mai sincere felicitări - la urma urmei, au o profesie foarte importantă și onorabilă - pentru a apăra Patria Mamă.
Cântec clasa I
Conducere.
Din timpuri imemoriale, soldatul rus a păzit pacea și liniștea poporului său, păzind granițele țării sale natale. Cine nu cunoaște astăzi marile evenimente ale istoriei militare ruse - Bătălia de gheață, Bătălia de la Kulikovo, Poltava, Borodino!...
Rusia este mândră de marii săi comandanți: Alexander Suvorov, Mihail Kutuzov, Georgy Jukov, care au adus glorie armelor rusești.
În această zi îi slăvim pe războinicii noștri apărători. Cu curaj și vitejie, necruțându-și viața, ei apără în orice moment independența Patriei lor.
Așa că băieții noștri se vor alătura armatei și vor deveni soldați.
Deci, fiți egali! Atenţie! Începem un program de concurs.
Cu toții avem un singur motto: „Nu te retrage înapoi”
Nu degeaba oamenii spun: un soldat este întotdeauna un soldat.
(Invităm băieții pe scenă.) Îi împărțim în două echipe.
Alegeți un căpitan și un nume de echipă.
1.Prima competiție - " Soldatul rus este bogat în inteligență și putere”
Rezultatul bătăliei este în favoarea noastră (victoria)
Vehicul de luptă (tanc)
Cu ce gândește un soldat și cu ce mănâncă (ceainic)
Cel care are întotdeauna dreptate (comandant)
2 arap, frați, până la genunchi, umblă cu noi peste tot și protejează-ne. (cizme)
2 capete, 6 picioare, 2 brate, 1 coada (calaret)
Ascultător și informator în armată (operator radio)
Una dintre principalele arme ale unui soldat (lingura)
bucătar de mare (bucătar)
Mare șef naval (amiral)
Conducere.Încălzirea a arătat că băieții noștri sunt bogați în inteligență. Și în armată ai nevoie nu doar de inteligență, ci și de ingeniozitate și forță.
Concursul 2 -În cuvintele „capriciu” și „distracție”, alcătuiește un cuvânt legat de armată. (ordine și infanterie)
Competiția 3 „Aviația militară” (2 băieți din echipă)
La semnalul prezentatorului, fiecare membru al echipei trebuie să scrie numele echipei și o întrebare pe o foaie de hârtie, să facă un avion din această foaie și să-l zboare către public. Spectatorul care a prins avionul îl ridică imediat. Când toate avioanele au fost prinse, fiecare dintre spectatorii care au prins avioanele trebuie să o întoarcă și să răspundă la întrebarea scrisă înăuntru. Pentru răspunsul corect, echipa care a deținut acest avion va primi un punct. Se evaluează viteza, raza de zbor și răspunsul privitorului.
Cântec clasa a II-a
Concurenta 4. Trebuie să rezolvi ghicitori legate de mare.
1. Lat în lățime,
Adânc adânc,
Zi și noapte
Se lovește de mal.
Nu iese apă din el,
Pentru că nu este gustoasă -
Atât amar cât și sărat. (Mare.)
2. La un cartof de canapea lângă râu
Am adus două mâini.
L-am ajustat pe laterale
Și a înotat peste suprafața apei. (Vâsle.)
3.Pe mare, în râuri și lacuri
Înot, agil, rapid.
Printre navele de război
Cunoscut pentru ușurința sa. (Barcă.)
4. Săgeata se balansează
încoace și încoace,
Ne va arăta nordul
Și spre sud fără dificultate. (Busolă.)
5. Dacă se află în partea de jos,
Nava nu va alerga în depărtare. (Ancoră.)
6. Cedarea vântului într-o dispută,
Poartă nava împreună cu ea. (Naviga.)
7.Ce fel de plug este acesta?
Ce fel de plug
Brazde
Mirror Meadow?
Iar în spatele plugului e o brazdă
Dispare fără urmă. (Barcă.)
8. Uriașul stă în port,
Iluminând întunericul
Și semnalează navelor:
"Vino sa ne vizitezi!" (Far.)
Concurenta 5. Căpitani Trebuie să fii nu numai abil și curajos, ci și priceput. Și vom verifica asta acum. Cine se poate îmbrăca cel mai repede cu ochii închiși?
Concurenta 6.Și acum următoarea sarcină. Obstacolul, asta este. Adesea sunt furtuni și uragane pe mare și, pentru a îndura toate acestea, trebuie să fiți niște băieți foarte deștepți. Și acum o vom verifica.
Trebuie să purtați o foaie de hârtie în palmă fără a o scăpa.
Concurenta 7. Pregătirea echipamentului
Un concurs foarte distractiv. Este chemat câte un participant din fiecare echipă. Ei vor trebui să folosească un marker pe o foaie atașată la tablă pentru a desena cât mai repede posibil Nu cu mâna lor de lucru (dacă copilul este dreptaci, atunci el desenează cu mâna stângă și invers) obiectul pe care liderul le șoptește în liniște. Câștigă echipa care ghicește prima ce anume extrage participantul lor. Puteți desena echipamente militare (avion, tanc, navă, port-rachete etc.).
Cântec clasa a III-a
Concurenta 8. Câmp minat
Participanții vor trebui să treacă printr-un câmp minat și să nu fie aruncați în aer. Jucătorii legați la ochi trebuie să meargă aproximativ 8 minute (ace sau sticle de plastic). Câștigă echipa ai cărei băieți au lovit cele mai puține mine.
Concurenta 9.Rucsac militar
Fiecare echipă trebuie să pregătească în 5 minute o listă de articole pe care cu siguranță va trebui să le asume într-o campanie militară.
Concursul 10. „Bucătar”
Bucătarul pregătește prânzul
Și apoi s-au stins luminile.
Beretă de plătică de bucătar
Și o pune în compot.
Aruncă bușteni în ceaun,
El pune dulceața la cuptor,
Se amestecă supa cu o tulpină,
Ugli lovește cărbunii cu un oală,
Zahărul se toarnă în bulion,
Și este foarte mulțumit.
Asta a fost vinegreta,
Când lumina a fost fixată.
O. Grigoriev
Următorul concurs va fi dedicat vinaigretei. Fiecare echipă primește un fel de mâncare și un plic cu numele diferitelor ingrediente. Bucătarii trebuie să selecteze și să pună în fel de mâncare doar pe cele incluse în rețeta de vinaigretă.
Ingrediente: ulei de floarea soarelui, castraveti murati, morcovi fierti, sfecla fierta, cartofi fierti, ceapa, peste, carne, varza murata, mar, banana, dulceata, rosii.
Conducere.
Am organizat un concurs
Și vă dorim la revedere
Întărește sănătatea tuturor,
Pompează-ți mușchii mai puternic.
(Rezumând, acordare.)
Cântec clasa a IV-a
Concurs pentru spectatori
2. Cum se numea prințul din „Povestea prințesei moarte și a celor șapte cavaleri”? (Elisei.)
3. Cum se numea comandantul rus, care era un copil foarte fragil în copilărie? (A. Suvorov.)
4. Nume de om, el este și regele fiarelor. (Un leu.)
5. Un bărbat în floare. (Carlson.)
6. Un tânăr marinar care servește pe o navă. (Cabana.)
7. Căpitanul Nautilusului din cartea lui Jules Verne. (Nemo.)
8. Actul eroic al unui soldat. (Feat.)
9. Numele lui Gagarin. (Yuri.)
10. Care este alt nume pentru un pilot? (Pilot.)
11. Eroul trilogiei lui Nosov, care nu știe nimic. (Nu știu.)
12. Eroi ai poveștilor despre viața și isprăvile poporului rus. (Bogatyrs.)
13. Nenorocitul din cartea lui K. Chukovsky, care locuiește în Africa. (Barmaley.)
14. Gatiti pe un vas maritim. (Bucătar.)
15. Numele băiatului, personajul principal al poveștilor lui V. Dragunsky. (Denis Korablev.)
16. Personajul principal al poveștii lui A. Gaidar, care și-a creat propria echipă. (Timur.)
17. Prinț rus, sub conducerea căruia s-a câștigat victoria asupra mongolo-tătarilor de pe Don. (Dmitri Donskoy.)
18. Țarul rus, care a studiat construcțiile navale în Europa, a făcut tâmplărie și tâmplărie. (Petru /.)
19. Hainele vechilor războinici ruși care își protejau trupurile de răni. (Poștă în lanț.)
20. Enumerați cei trei eroi reprezentați în pictura lui Vasnețov. (Ilya Muromets, Alyosha Popovich, Dobrynya Nikitich.)
21. Cine era îndrăgostit de Malvina? (Pierrot.)
22. Care este numele unui tâlhar de mare? (Pirat.)
23. fabulist rus. (I. Krylov.)
24. Eroul unei basme populare rusești care a gătit terci dintr-un topor. (Soldat.)