O clase abstracte în grupul mai vechi "în lumea obiectelor periculoase. Material pe subiect: Obiecte periculoase de acasă (conversație)
Clase abstracte
de Obzh.
Pe subiect: "Articole periculoase în jurul nostru"
în grupul senior.
Obiective:
1. Sarcina educațională:
Asigurați conceptul de siguranță la incendiu la copii, convingerea necesității de a respecta regulile de siguranță împotriva incendiilor.
2. Dezvoltarea sarcinilor:
Să se formeze la copii, capacitatea de a acționa corect în diferite situații și de a rezuma cunoștințele reglementărilor de siguranță în viața de zi cu zi; să dezvolte capacitatea de a folosi cunoștințele dobândite în viața de zi cu zi; Să dezvolte expresivitatea discursului.
3. Provocări educaționale:
Responsabilitatea pentru dvs. și pentru viața celor dragi.
Metode de predare: Vizual, verbal, practic, joc.
Materiale pentru lecție: ilustrare, carduri cu numere de telefon 01; 02; 03.
Copiii salută oaspeții.
Astfel încât să fie distractiv să fie toate luminile, împreună cu brațele pe care le vom lua și oaspeții zâmbim (psihogymannastic).
1. Introducerea cuplului de joc.
Ghici ce produs este acest extras?
(arată ilustrație)
Și vulpi
A luat meciurile
La mare, Xeno a mers,
Mare aprinse un albastru.
Sea Flame Burns,
A fugit din balena de mare:
"Hei, pompieri, fugi!
Ajutor ajutor! "
(K. Chukovsky "putanitsa")
Ce credeți că a fost fixat corect? (răspunsurile copiilor)
Să spunem vulpilor cum să evite situațiile periculoase asociate cu focul.
Astăzi vom vorbi despre aceste pericole care pot fi implicate în fiecare dintre noi. Și așa trebuie să știm cum să ne comportăm corect, dacă suntem amenințați de pericol.
Ascultați trecerea de la poezia lui S. Marshak "Casa Koshkin".
Cu voce tare pentru un cuvânt -
Și din nou conversația,
Și acasă în fața aragazului
Focul arde covor.
Un alt moment -
Și lumină ușoară
Lămpi de pin
Lookout, aromă.
A urcat pe tapet
Șurub de la masă
Și Roem împrăștiat.
Albine de aur.
Ce sa întâmplat în casa asta? (Foc)
Ce este focul periculos? (Într-un incendiu, lucrurile pot arde, apartament, dar cel mai important oamenii pot muri)
De ce poate un foc? (jocuri cu meciuri, lumânare, kerosen, benzină)
Corect (arăt ilustrații, am la bord)
Și acum vreau să vă ofer un joc "Și bine, ghiciți"
1. a căzut la podeaua colțului
Podele din lemn
Nu arăți, nu așteptați
Și se toarnă (apă)
2. Cook de foc de vin
Cel care este numit ... (pompier)
3. Ce este o casă apropiată, înghesuită?
O sută de surori au pompat în ea.
Și oricare dintre surori
Poate clipi ca un foc de bonfire.
Nu glumesc cu surori,
Subțire ... (meciuri)
4. agățat - tăcut,
Și întoarceți-vă, lovituri și zboară spumă (stingător de incendiu).
5. Răsuciți-vă brusc
Fier de calcat.
Ce ar trebui să faci copii?
Scoateți fișa. (prize)
6. Dacă surori mai mici
Ei luminează la meciurile de acasă
Ce ar trebui să luați
Meciuri imediat (selectați).
7. Dacă dintr-o dată se produce focul
Îți datorezi în același moment
La stația de pompieri pentru a apela
Despre focul lor .... (a raporta) .
8. Dacă vrei să mergi
Nu fugi
Închiderea ușii în casă
Totul este oprit? (. Verifica.)
Bine făcut. Și acum vom verifica dacă știți ce număr de telefon trebuie să sunați dacă sa întâmplat focul.
(Pe masă există cărți cu camere de urgență (01, 02, 03, 04), în timp ce copiii stau înapoi la acest tabel. La rândul lor, fiecare dintre copii se întoarce și ia în tăcere cartea pe care o consideră corectă și devine în ea Locul, păstrarea cardului selectat în fața mea (partea frontală a dvs.). După ce toată lumea a ales cărți, copiii devin cărți cu un număr de telefon).
Fiecare cetățean știe
Acest număr 01.
Dacă ați venit probleme la tine
Viteza apelului acolo (tutorele arată cardul corect cu numărul 01).
Fizkultminutka.
Deasupra picioarelor! Stai, de două ori! (Mersul pe jos.)
Umerii se ridică deasupra,
Și apoi le omite. (Ridicați și umerii mai mici.)
Mâini înainte de sânii
Și facem jerks. (Mâinile în fața sânilor, mâinile JAD.)
De zece ori trebuie să sari
Sky de mai sus, sărituri împreună! (Sărituri în poziție.)
Ridicăm genunchii -
Pasul pe site-ul efectuează. (Mersul pe jos.)
Am ajuns din suflet (sipping - mâinile în sus și pe laturi.)
Și sa întors la fața locului.
Ce să faci dacă un foc începe în casă? (răspunsurile copiilor).
Cum rămâne cu plafonul? (alarmă polară)
Și ce este (stingător de incendiu), pentru ce este necesar? (Pe masă există un stingător de incendiu și o imagine cu alarmă).
Vă sugerez să vedeți imagini și să retrageți regula.
1 imagine. Apartamentul arde televizorul, băiatul deține o pătură în mâinile lui - aruncă focul.
Regula: Dacă focul este mic, poate fi glurabil prin schițarea unui țesut dense pe el, o pătură.
2 Imagine.Copilul cheamă la numărul 01.
Dacă există un incendiu, atunci trebuie să provocați pompieri prin apelarea 01.
3 Imagine. Băiatul iese din cameră.
Dacă nu puteți provoca pompieri, trebuie să părăsiți camera.
4 Imagine. Apartamentul, o mulțime de fum, pe podea pe toate fours la ușă se strecoară copilul.
Regula: Fumul este mult mai periculos decât focul, astfel încât majoritatea oamenilor mor de la fum. Dacă simți că se sufocă, coborâți pe toate patru și du-te la clare de ieșire - la parter mai puțin fum.
5 Imagine.Copilul stă pe balcon, iar în spatele focului și fumului.
Dacă este imposibil să ieșiți, trebuie să obțineți pe balcon și să apelați pe oameni să vă ajute.
Și, de asemenea, amintiți-vă - nu vă puteți ascunde sub pat sau în dulap - așa că va fi mai greu să găsiți pompieri.
Cu un incendiu la intrare - nu intrați niciodată în lift - se poate opri, opri și veți sufoca.
Și acum să construim o serie de acțiuni într-un incendiu.
(Arătând ilustrații).
Și să jucăm din nou, să jucăm: "Eu sunt eu, eu sunt, aceștia sunt toți prietenii mei". Am citit poezii și dacă nu faceți asta, atunci tăcut, dacă credeți că trebuie să faceți acest lucru, spuneți corul: "Eu sunt eu, eu sunt, aceștia sunt toți prietenii mei" cu bumbac.
Care dintre voi Fumul de invidie câștigă 0-1 (Eu sunt eu, eu sunt eu.)
Care dintre voi rulează cu o găleată, se toarnă casa pisților? (sunt eu… .)
Tabelul și garderoba au ars, care au uscat lenjerie deasupra gazului? (Copiii sunt tăcuți)
Recunoașteți copiii care iau un meci fără cerere?
Chirk fără griji și pe meci - lumini allen
Arăți - meciul este mic - și focul nu este mic. (tăcut)
Care este un amânare vecină explică în curte
Ce joc cu focul nu este frică de foc? (sunt eu)
Cine a stabilit iarba acasă, a căzut gunoi inutil?
Și a ars garajul de cunoștințe și gard de construcție? (tăcut)
Cine este un ascuns în colț, a simțit o lumânare la mansardă,
Un unghi vechi a prins foc, abia sa trăit (tăcut)
Care ajută o stație de pompieri - regulile nu încalcă
Cine este un exemplu pentru toți tipii? (sunt eu)
Educator: Bine făcut. Și acum rezumă:
Din ce vorbim astăzi? (despre foc).
De ce ocupă el? (meciuri, lumânare, kerosen, benzină)
Ce ar trebui să facem dacă sa întâmplat un incendiu?
Și data viitoare vom vorbi despre alte pericole care pot apărea atât acasă, cât și pe stradă.
Fominova Elena Yurevna.
Notă explicativă
Ciclul de conversație este compilat pentru copiii mai mari, în care prietenii lui Belchonok și Zabonok vin la băieți, care și-au învățat comportamentul pentru a intra în diferite situații de urgență în diferite situații de urgență.
Conversațiile ciclului:
1. "Foc"
2. "Pericole pe stradă și în curte"
3. "Situații periculoase pe stradă și în curte"
scop. Cunoașteți regulile de conduită în diferite situații de urgență. Sensibilitate ușoară, compasiune, asistență reciprocă, atenție, prudență. Pentru a forma o conștiință publică a poziției civile despre pericolele casei, pe drum, într-un parc de copii și în apropierea casei.
Numărul de conversație 1.
Subiect: Foc.
Sarcini :
Învățați copiii să facă acțiunile potrivite în foc.
Pentru a forma o conștiință publică a poziției civile că neglijența poate duce la un incendiu.
Rail la copii cu sensibilitate, compasiune, asistență reciprocă.
Echipamente: Imagine plană a unei case, jucării sau imagini cu mită și imagini bancule, iepurași.
Lucrări preliminare: Vizualizarea ilustrațiilor privind siguranța la incendiu și situații de urgență, un concurs de desen pe subiect: "Atenție, Fire!", Jocuri didactice, jocul de rol-role "Suntem pompieri", ghicit de mistere, învățând poezii.
Wordwork.: Pompieri, aragaz electric, scări, foc, pericol.
1. Conversație.
Băieți, ghiciți ghicitul: fără mâini, fără picioare, iar muntele se târăște repede. (Foc.) Ce este acest mister? De la care provin incendiile? Este posibil să părăsiți fierul inclus? Televiziune? Aragaz electric?
2. Astăzi vom asculta și vom vedea basmul despre cum și de la ce un incendiu are un iepuraș.
3. Afișarea unui teatru desktop cu un acompaniament de vorbire al unui basm.
A trăit în pădurea Bunny și Bobcon. Odată, ca de obicei, dimineața s-au dus la pădure pentru o plimbare. Prietenii au fugit, au jucat, au prins unul cu celălalt.
Dintr-o dată, ei învață mirosul de fum. Prietenii au fugit rapid la locul unde a venit mirosul. Problema sa întâmplat la mătușa Bunny. De la fereastra casei ei și din toate fisurile fumului. Ea a pornit aragazul electric pentru a găti borsch, și a mers la legumele vegetale vegetale. Aragazul a fost încălzit, a suflat în fereastra vântului, cortina a atins placa și a prins focul. Bunny a cerut ajutor. Doi prieteni știau cum să acționeze rapid pentru a nu arde întreaga casă.
Fizminutka:
Skok bakok! Skok bakok!
Sărind un iepuraș pe banii.
Bunny Nu este timp să joci:
trebuie să-i numim pe toată lumea să vă ajute.
Labe în sus, labele în jos,
pe șosete strângerea!
Labele pun pe un cilindru,
pe șosetele lui Scok-Scok!
Bunny a alergat pentru a apela pompieri și a apelat la ajutor, iar Belchonok a eliberat mătușa, a găsit o scară. Audierea strigătelor de ajutor, fiarele au alergat și au început să stingă focul. Cineva purta apă, cineva a servit o găleată, iar Belchonok, stând pe scări, stinge focul, udându-l cu apă. Când a sosit camionul de pompieri, focul a fost deja minunat.
4. Concluzie
Ți-a plăcut un basm? Ce este acest basm? Ce reguli de comportament în caz de incendiu știi?
De mult timp, oamenii au învățat cum de focul meu. Și astăzi fără el nu puteți face: se încălzește, ne hrănește. Dar când uită de manipularea prudentă a focului, devine periculos. Băieți, nu jucați și nu glumeți cu foc! Atenție
Numărul de conversație 2.
Subiect: Pericolele de pe stradă și în curte.
Sarcini:
Învățați copiii răspund rapid în situații de urgență.
Pentru a forma o conștiință publică a poziției civile despre pericolele de pe drum, într-un parc de copii și în apropierea casei.
Feroviar în atenția copiilor, sensibilitatea, capacitatea de reacție, capacitatea de a ajuta cealaltă.
Echipamente: semn rutier, foaie de peisaj, creioane și marcatori, jucării sau imagini cu mită și imagini Bobcon.
Muncă preliminară: Vizualizarea și cunoașterea semnelor rutiere, conversații cu privire la regulile rutiere.
Wordwork.: Stradă, drum, margine, tranziție, leagăn, rănire.
Oriunde vă aflați, în oraș sunt mari sau mici, în sat, în sat - oriunde veți găsi drumul. Și astfel încât drumul este în siguranță, trebuie să urmărim regulile drumului.
Să ne amintim cum să mergem pe stradă și să mutăm drumul? (Răspunsurile copiilor)
Ce știi regulile pentru pietoni?
2. Astăzi ne vom întâlni din nou cu prietenii: un belchonkom și un iepure, vom asculta ce circumstanțe neprevăzute au căzut.
3. Audierea basmelor
Belchonok și Bunny au decis să meargă la parcul copiilor, să călătorească acolo pe leagăn. Parcul pentru copii se afla în spatele pădurii. Apărarea la marginea pădurii, prietenii au văzut că parcul nu a putut intra imediat în parc. Pentru a face acest lucru, du-te la o stradă largă. Bunny sa oferit să ruleze strada între mașinile care se reped pe drum. Dar Belchonok a fost foarte atent: a observat un semn de drum din apropiere, care a permis tranziția. Potrivit acestui semn, prietenii fără temeri au trecut pe stradă și s-au găsit în parc. (Fizminutka)
Prietenii s-au așezat într-un leagăn. Belchonok a strălucit centurile, iar iepurașul a decis că va coborî. Și acum leagănul swung ... .. Bunny nu a putut rezista și a căzut. Belchonok a acționat foarte repede. El a sunat la 03, numit "mașina de ambulanță" și și-a calmat prietenul însuși că totul ar fi bine și totul ar costa. Medicii, după ce au examinat iepurașul, au spus că, din fericire, vânătăile sunt nesemnificative și, moarte, lăsându-l pe prieteni acasă.
4. Conversație pentru citire.
Ți-a plăcut un basm? Ce fel de probleme s-ar putea întâlni cu prietenii pe drum? De ce a căzut iepurașul din leagăne? Cum a acționat Belchonok?
5. Lucrări practice
Ce semn rutier sugerat prietenilor unde să muți drumul?
Să-l stăm acum.
6. Concluzie
Acest semn de drum este un asistent pietonal, și ar trebui să fie prieteni cu el.
Pe străzi, drumurile au multe semne rutiere diferite. Ei sunt cei mai buni asistenți și prieteni pentru șoferi și pietoni, spun despre ce este drumul cum să călărească ceea ce este permis și ce nu se poate face. Fii atent pe băieții drumurilor!
Conversație numărul 3.
T EMA: Situații periculoase pe stradă și în curte.
Predarea copiilor să se comporte corect în situațiile de a găsi subiecte nefamiliare și atunci când se întâlnește cu oameni nefamilați.
Să dezvolte capacitatea de a evalua în mod obiectiv calitățile pozitive ale oamenilor.
Rail la copii Îngrijire atentă, prudență.
Echipamente: Arte de arbori de copaci, case, cutie frumos ambalată, jucării sau imagini cu mită și imagini Bancule, Big Hare.
Muncă preliminară: Conversație despre incompatibilitatea aspectului plăcut și a bunelor intenții ale străinilor, despre regulile de conduită la descoperirea subiecților nefamiliari
Wordwork: Răpitor, bun, rău, ambalare, multi-cant, atacator
1. Profesor de conversație de intrare.
Baieti! Trăim într-o lume mare multipunct de oameni. Adulții au grijă de copii, îi iubesc, îi păzește, vor să crească sănătoși, puternici, inteligenți, cinstiți.
Dar, din păcate, există oameni care creează răul. Ei jefuiesc, ucid, fură oamenii și fac mai multe crime diferite.
Un om cu gânduri rele, complotând răul, se numește atacator.
Ce rău poate provoca o astfel de persoană, familia ta?
Cum să înveți să se ocupe de oameni, să ghicească cine este bun și cine este rău?
2. Astăzi, băieți, așteptăm din nou o întâlnire cu un belchonkom și un iepuraș. Veți afla ce pericole de prieteni au așteptat.
3. Afișarea unui teatru desktop cu articulație de vorbire.
Prieteni care se întorc acasă: Belchonok pe ramurile copacilor salturi, iepuraș pe calea dintre tufișuri.
Dintr-o dată, iepurașul a văzut o cutie frumoasă legată de un arc mare. El a sunat pe un prieten pentru a vedea ce este înăuntru. Mergând la cutie mai aproape, prietenii au auzit dăruire ore. Belchonok își amintea cum în școala pădure, profesorul lor Barsuk a vorbit despre astfel de descoperiri ciudate care ar putea aduce probleme. Gândindu-se că au chemat profesorul lor. El a mulțumit prietenilor pentru atenție, prudență și vigilență. (Fizminutka)
Închirierea în casă, iepurașul a observat un unchi ciudat ciudat Zaita, care a mers în jurul locuințelor lor. Bunoasa a sărit repede la el și a început să întrebe cine a fost și ce face lângă casa lor. Ceea ce un străin a răspuns politicos că era un prieten al tatălui său, există un pas aici și a vrut să-l întâlnească. De aceea, vrea să-l aștepte acasă. Bunny a uitat complet despre cât de periculos să vorbești cu străinii.
E bine că mama a venit acasă la timp. Și apoi ....
4. Conversație pe auzit. Situații de joc.
Ce situații periculoase au primit un Bobcon și Bunny? Cum au evitat problemele? Ce s-ar putea întâmpla dacă mama nu a venit la timp?
Situația 1. (Copiii joacă scena)
Stranger: Bună, fată.
Fata: Bună ziua.
Străin: Care este numele tău?
Fata: Tanya.
Străin: Unde locuiți?
Fata: Îmi pare rău, mă aștept. Părinții mei nu li se permite să vorbească cu oamenii nefamilați. (Așa că acum sunt un polițist Pozov, vă va spune unde trăiesc! Îmi pare rău, dar sunt foarte grăbit!)
Situația 2. Un bărbat necunoscut vă tratează cu ceva foarte gustos: "Tratează, băiat! Luați o bomboană! Beți o ceașcă de Fantas! "
5. Concluzie
Băieți, nu puteți fi niciodată străin. Poate că acest lucru nu este un atacator, ci un om bun iubitor de copii și îi veți arăta o licitație, un copil necompatibil. Și dacă este o persoană rea, atunci el poate răspunde la rudeness la rudeness - împingeți, lovit. Este imposibil să mănânci și să bei ceea ce vă oferă străinii pe stradă. Cu mese puteți da o otravă sau o pastile de dormit. Fii atent, griji și vigilenți!
Lista de referinte:
- Ziarul "Doggy Drumul Copilăriei", №15-16, 2004
- V. Volkov "Cum să evitați problemele. Sfaturi colonelul Poliției »
- K.Yu. Bel și alții. "Cum să asigure siguranța preșcolarilor"
- Z.kutylova, M. Aydarova "Atenție! Semne pe drum ", album pentru colorare
Obiective:
Extindeți prezentările copiilor despre obiectele care pot servi ca surse de pericol în casă, ajută copiii înșiși să tragă concluzii cu privire la consecințele manipulării fără griji a unor astfel de obiecte.
Spuneți copiilor că există multe articole care trebuie să fie capabile să le utilizeze și că acestea trebuie depozitate în locuri special rezervate. Învățați regulile copiilor de comportament în cazul unei situații periculoase. Învățați copiii să ghicească ghicitori.
Echipament:
Red Feltster, Red Ball, Poster cu imaginea obiectelor periculoase și sigure, aceste elemente și locurile lor de depozitare.
Curs de călătorie:
Jocul "Pericol"
- Copii, să stăm într-un cerc și să jucăm jocul "Pericol". Am o minge roșie în mâinile mele. Culoarea roșie este culoarea pericolului. Voi începe linia poetic, iar cea pe care o voi da mingea ar trebui să o termine.
Unde oamenii sunt neglijenți cu foc,
Acolo voi lua mingea pe cer,
Acolo veți fi întotdeauna amenințați la noi
Furios ... (Foc).
Roșu a fugit.
Cine cu meciuri ... (jucat).
Masa și cabinetul ars în jos.
Cine a uscat lenjerie de corp ... (gaz).
Post de fum se ridică brusc
Cine nu sa oprit ... (Fier).
Fumul de fum - nu Yawa
Și pompieri ... (apel).
Amintiți-vă fiecare cetățean:
Acesta este un număr ... (01).
- Băieți, și acum uita-te la aceste desene cu atenție. Încercați să ghiciți ghicitorii despre obiectele descrise aici.
Ghicitori despre subiecte periculoase
Aceasta este o casă apropiată.
O sută de surori au pompat în ea.
Și oricare dintre surori
Poate clipi ca un foc de bonfire.
(Chibrituri)
Stau sub braț
Și ce să înțeleg:
Sau lasă-mă să merg,
Sau voi fi pus în pat.
(Termometru)
Pickerii de ciuperci sunt foarte necesari
Fără ea, nu sudați cina,
Nu vei merge la vânătoare.
Ce este asta?
(Cuţit)
Ele sunt de obicei pentru coasere;
Și le-a văzut;
Există pin pe pomul de Crăciun,
Și a sunat ...
(Ace)
Trezește-te - continuă prin abur
Și fluiere și tăcuți cu căldură,
Capacul Bryakat, bate:
- Hei! Descoperiți-mă! - țipând.
(Ceainic)
Sunt din fier,
Nu am picioare sau mâini.
Sunt pe pălăria în bordul de cretă
Și pentru mine toți bateți o lovitură.
(Unghii)
Foarte iubire pentru a tăia
Tăiat și tăiat.
(Foarfece)
Nu vreau să fiu tăcut -
Dă-mi să bat!
Și bate ziua de zi cu zi
El este un cap de fier.
(Un ciocan)
Pe haine plutește
Ca un abrupt fierbinte.
Toate lenjeria pe divo
Foarte neted și frumos.
(Fier)
Foarte fragil
Avea grijă de mine.
Dacă se rupe numai -
Numai fragmentele vor fi colectate.
(Borcan de sticlă)
Care dintre aceste elemente poate fi periculoasă? În ce cazuri? Ce fel de articole nu folosesc copii? Ce obiecte puteți folosi copii, dar foarte atent și împreună cu adulții?
- Să traversăm stiloul roșu al acelor elemente care nu pot fi folosite copiilor. (Meciuri, mai ușoare, gaze). Și apoi am pus o astfel de semn de exclamare în apropierea acelor subiecți, de a folosi pe care aveți nevoie cu atenție și împreună cu adulții. (Ac, cuțit, foarfece, ciocan, unghii, termometru, fier).
- Ce alte elemente pot fi periculoase dacă sunteți neglijent sau nenorociri? În ce cazuri? (Balcon, borcan de sticlă, medicament, ceainic de fierbere).
- Este posibil să distrageți, împingeți altul dacă se taie, coase, un cui? Ce se poate întâmpla?
- Băieți, unde aveți astfel de articole periculoase? Sunt împrăștiate într-un apartament sau ocupă anumite locuri? Unde mama sau bunica curata acele, pinii, foarfecele? În cazul în care tata sau bunicul păstrează instrumentele? Unde sunt medicamentul, un termometru?
- Să ne imaginăm că am căzut în casă în care domnește confuzia deplin: toate lucrurile sunt împrăștiate. Trebuie să curățați și toate obiectele periculoase se descompun în locuri. (Pictușe pentru copii cu modele de subiect pe kiturile de ajutor, sertarele pentru unelte, dulapuri de bucătărie, cutii de artizanat).
- Și dacă sa întâmplat brusc problemele și vă răniți un subiect periculos, ce ar trebui să fac imediat? Apelați imediat pentru adulți.
Despre tot în lume:
În 1930, filmul "Cântecul necinstit) a ieșit în chirie americană despre răpirea fetei din Munții Caucazului. Actori Stan Laurel, Lawrence Tibbett și Oliver Hardy, jucau în acest film de Zhulikov local. În mod surprinzător, acești actori sunt foarte asemănători cu eroii ...
Materiale secțiunea.
Clase pentru grupul mai tânăr:
Clase pentru grupul de mijloc.
Instituția de învățământ preșcolar municipal
gradinita №55 "Grasshopper"
Clase abstracte
activitate educațională organizată
În grupul senior de pe subiect:
"Obiecte de casă periculoase"
Educator
Thezian Teresa Edwardovna.
g.o.podolsk.
2016.
Scop: Luați în considerare ideea unor elemente periculoase cu care se găsesc în viața de zi cu zi, despre nevoia lor de o persoană, despre regulile de utilizare a acestora.
Sarcini:
Educational:
Oferiți idei despre elementele care sunt periculoase pentru viața și sănătatea copiilor cu care se găsesc în viața de zi cu zi. Asistați în mod independent, trage concluzii cu privire la consecințele manipulării neglijate a unor astfel de obiecte. Intensifică în nume de vorbire a elementelor.
În curs de dezvoltare:
Dezvoltați discursul, gândirea, precum și interesul constant în cunoașterea lumii înconjurătoare.
Educational:
Pentru a aduce independența, responsabilitatea, abilitatea de a lucra în echipă.
Tehnici metodice.
Visual: Utilizați ilustrații, luând în considerare elemente periculoase pentru sănătatea copiilor, observarea.
Minunat: explicație, conversație, poveste, ghicitori ghicitori.
Jocuri: Jocuri didactice.
Forme de organizare a copiilor la lecție: Frontal, individual.
Materiale de demonstrație și distribuție: Imagini de mobilier, comprimat electronic cu o prezentare "ghicitori"
Rezultatul așteptat: Pentru a forma capacitatea de a evita situațiile potențial periculoase în viața de zi cu zi, asimilarea acțiunilor corecte în cazul unei situații periculoase, o creștere a motivației de a vă păstra sănătatea, manifestarea de reacție emoțională, dezvoltarea comunicării libere cu adulți și cu colegi, intensificarea activităților mentale ale copiilor.
Curs de călătorie:
- Băieți, sunteți deja adulți. Care dintre voi au plecat acasă singur?
(Răspunsurile copiilor)
- Dacă ați plecat deja la domiciliu, atunci trebuie să cunoașteți regulile de siguranță. Ce pericole pot fi acasă? Pericolele ne așteaptă la fiecare pas.
- Acum vom încerca să determinăm care elemente din casă pot fi considerate periculoase.
Prezentare "ghicitori":
Sunt diferite:
Stupid și ascuțit,
Copil și adulți. (Foarfece)
Întotdeauna am oameni în mișcare,
Deși personajul meu este rece.
Unde trebuie să bateți - voi veni, -
La urma urmei, munca mea de șoc. (Un ciocan)
Subțire și întuneric
Prietenia conduce cu Nitko,
În sus și în jos zbura -
Coase și coase. (Ac)
Bord gnwed și vausal,
Pe crimă de podea schițat,
Dar nu a mâncat o bucată, -
Cunoașteți placa fără gust (ferăstrău).
Aici merge Steamer -
Apoi înapoi, apoi înainte
Și în spatele lui un astfel de neted -
Nu vedeți riduri. (Fier)
Uita-te la mine -
Toată respirația i,
Dar dar eu
Muncii pentru tine morcov (Greter)
Am o lamă -
Sharp, Fier,
Contactați cu atenție
Pot tăia (cuțitul)
El suflă ca o locomotivă de abur,
Este important să păstrați nasul.
Intimit, este răcit -
Invitați un pescăruș să se îmbetească. (Ceainic)
Stau în axilă și ce să vreau să spun:
Sau voi fi pus în pat, sau lasă-mă să merg. (Termometru)
Într-o casă de lemn
Pitici trăiesc.
O astfel de bunătate -
Distribuiți toate luminile. (chibrituri)
Creșterea mică I,
Subțire și acută
Nas pentru mine căutându-mă pentru mine,
În spatele acului. (Ac).
(Copii ghicituri, spune ce pericol Fiecare element este tatting)
- Băieți bine făcuți, ați observat toate pericolele din subiecți. Și acum considerați atent acest apartament. (Am arătat o ilustrație cu un apartament tras în care există diverse articole de uz casnic.)
În acest apartament a părăsit copiii spre Sasha și Katya. Părinții lor au mers la muncă. Să-mi spuneți copiii, pe care subiecții nu pot fi folosiți de unul singur, astfel încât necazurile să nu se întâmple. (Fiecare copil ia una din imaginile ilustrate și spune păpușii pentru copii, în care pericolul subiectului). Apoi el atârnă imaginea din acea cameră, unde se poate afișa acest subiect.
- Băieți, să repetăm \u200b\u200bregulile de siguranță:
1. Trebuie puse în loc toate elementele ascuțite, cusături și tăiere. Ordinea din casă nu este numai pentru frumusețe, ci și pentru siguranță.
2. Nu includeți dispozitivele electrice, ele pot lovi curentul sau pot provoca un incendiu.
Nu intrați în priză
Nici o fată, nici un băiat!
3. În nici un caz nu încercați niciun medicament. În primul rând, nu este delicios, și în al doilea rând, medicamentul greșit poate fi otravă.
4. Nu atingeți produsele chimice de uz casnic: pulberi de spălare, detergenți pentru spălarea mâncărurilor, sodăi, clor, mijloace de la gandaci.
Pentru a nu se întâmpla problemele, ca în poezie.
Cocoașă repellent
A trăit în giganții casei,
Și a trăit în gandaci din casă.
Ce să faci, cum să fii aici?
Gândacii să vă faceți griji!
Și a cumpărat giganți
Înseamnă împotriva gândacilor ...
Dar gândacii au rămas,
Și nu giganții.
Trebuie să fie,
Să nu vă specificați.
Nu mâncați pastile necunoscute.
Toți copiii mici
Trebuie să învățăm:
Pilule și comprimate
Thai nu poate înghiți!
Când te îmbolnăvești,
Apoi medicul este chemat
Și adulți în pat
Tabletele vor aduce!
5. Puteți alege droguri, substanțe chimice, dar puteți să otrăvi o otravă invizibilă - gaz. Gazul poate fi periculos. Prin urmare, simțindu-se mirosul de gaz, urmați aceste reguli.
Spune-mi urgent despre acest adult.
Este necesar să deschideți imediat ușile și ferestrele.
Apelați "04"
În nici un caz nu includeți lumina și nu pentru a aprinde meciul.
Opriți gazul -
Pentru gaz aveți nevoie de un ochi da ochi.
Miros simt în apartament,
Apelați "04"
6. Dacă locuiți într-o clădire cu mai multe etaje, veți aștepta un alt pericol. Acesta este un balcon. Este foarte periculos să mergeți la balcon. Dar dacă ați ieșit, nu jucați niciodată jocuri mobile, nu sari, nu supravegheați prin balustrada balconului. Dacă există ceva interesant în partea de jos, este mai bine să coborâți pe scări.
Omul nu are pasăre
Mai convenabil pentru a merge în jos pe scări.
Fără parașuta de la înălțime
Sări doar pisicile.
Amintiți-vă, copiii, aceste reguli și rămâneți cu îndrăzneală acasă, fără probleme să vă întâmpine!
Educator:
Băieți, astăzi ne-am întâlnit cu regulile de manipulare a articolelor periculoase. - Acum veți fi atent și îngrijit cu ei.
O clase abstracte în grupul senior "în lumea obiectelor periculoase"
scop: Pentru a forma la copii abilitățile conștiente sigur Conduce la contactarea subiecte periculoase în viața de zi cu zi.
Sarcini educaționale:
Consolida prezentări ale copiilor despre pericol Când manipulați diferite articole din viață;
Formați la copii Abilitatea de a folosi ușor obiecte periculoase, obiceiul a pus lucrurile în locul vostru;
Dezvoltarea sarcinilor:
Pentru a forma un discurs coerent, făcând propriile concluzii;
Dezvoltați atenția, gândirea la rezolvarea situațiilor problematice.
Sarcini educaționale:
Aduce curiozitate;
Pentru a forma abilități de cooperare, capacitatea de a lucra în echipă.
Integrarea educației regiuni: Dezvoltarea socio-comunicativă, dezvoltarea cognitivă, dezvoltarea de vorbire, dezvoltarea artistică și estetică, dezvoltarea fizică.
Materialul demonstrativ: "piramidă securitate» , cărți care ilustrează articole periculoase, cutie cu unelte, semne ( "Interzicerea" și "Prudență").
Înmânează: subiecte de subiecte, creioane adezive, căptușeală, șervețele.
Muncă preliminară: producător împreună cu părinții cărților - copii pe tematică, conversații cu copii, citirea poemelor și povestirilor, ghicitul de mistere pe tema, D / și "Al patrulea extra", « Pericol - Sigur.» alte.
Cursul educației activități:
(Colectați copiii într-un cerc).
Educator: Copii, uită-te la mine și îți arăți ochii. Să zâmbim unul pe celălalt și să oferim oaspeților noștri o stare bună.
Copii, iubesc foarte mult basmele și tu?
Da! Atunci îți voi spune o poveste nouă, nefamiliară.
A trăit o singură dată bătrân cu bătrânăȘi aveau doi fii. Numele mai tânăr Ivan și senior Mitrofan.. Cel mai mare a fost leneș - a mâncatDa, am dormit și nu am mers să lucrez în mintea lui. Și cel mai tânăr Ivan este muncitor, vesel, prietenos. Maestrul Ivan era un sertar magic, iar prietenii lui care l-au ajutat în lucrarea sa au trăit în ea. Îl iubește pe Ivan, era prieten cu ei, pe coastă, îi îngrijeau. Și lucrurile au iubit și au respectat-o \u200b\u200bpe Ivan, ascultă când el a spus: "Fiecare lucru este locul tău!" și mândru de ei când oamenii vorbit: "Masters Ivan - mâini de aur", "Afacerea Maestrului este frică".
Uite, copii, așa este convenabil situat diferite lucruri de la Ivan. Minciună și odihnă. Le-ai recunoscut? (Spectacol). Care sunt numele lor?
Era supărat la Ivan Mitrofan pentru faptul că toată laudă Ivana și le bateau. Și-a luat sertarul cu unelte și blocat în Saraj, a decis să se joace cu ei.
Băieți, vin cu un basm, sfârșitul căruia ar trebui să fie bun. (Răspunsurile copiilor).
. "M-am gândit, gândi Mitrofan, care nu ar merge. Și a decis să respecte toate măsurile precauții. A luat un ciocan, a văzut unghiile și a făcut o casă pentru păsări.
Aici și Mitrofan a devenit un maestru bun, așa este important să se poată gestiona corect obiecte periculoaseastfel încât să devină prieteni, și nu dușmani.
Fizkultminutka.:
Întreaga zi tuk da tuk
Există o lovitură de apel.
Ciocane lovind.
Construiți o casă pentru băieți.
Asta e casa bună
Pe măsură ce vindecăm cu gloriți.
Educator: Am, de asemenea, o cutie magică și ghici ce minte în ea, ghicitorii te vor ajuta.
Două inele, două capete
Și în mijlocul garnărilor / foarfecelor.
Dacă marginea este furată -
Imediat o gaură va fi găsită / selectată /.
Am Antoshka mea
Doar o pălărie, da picior de fier / unghii /.
Nu vreau să fiu tăcut -
Dă-mi să bat!
Și bate toată ziua
Este capul de fier / ciocan /.
Iată o înveselință de fier
Foi păstrează foarte mult.
Ferm împreună comprimați-le,
Nu confunda / clipul.
Mă bucur de prietena
Dar nu am un colț / PIN /.
Cal de oțel, coada de lenjerie
Împărtășiți-vă cu mine / ac /.
Băieți bine făcut!
Jocul "Nu este greșit" / pe masă sunt două caractere "Interzicerea" și "Prudență". Copiii pun fotografii la aceste semne.
Educator. Am o surpriza pentru tine. Vedeți ce am pregătit.
Afișați panoul gătit pentru copii.
Aceasta este o piramidă articole periculoase și sigure.
Pe inelul roșu subiecte periculoase.
Pe inelul verde - elementecare pot fi utilizate independent.
Dar piramida este goală, trebuie umplută.
Tutorul stabilește imagini pe masă cu imaginea obiecte.
Am lipit aceste imagini pe piramida.
Copii. Și de ce pe piramida, de asemenea, culoare galbenă?
Educator. Am așteptat această întrebare de la dvs. Vedea.
Tutorul prezintă o imagine cu imaginea scaunului.
Care element - periculos sau sigur?
Copii. Sigur.
Educator. Așa este, dacă folosiți un scaun în conformitate cu regulile, adică stai liniștit. Și dacă se leagă de ea, puteți cădea și vă răniți. aceasta "viclean"lucru. În aceste imagini multe articole. Aici le vom lipi pe câmpul galben.
Bine făcut, cu sarcina a fost dependentă!
Ieșire: Băieți, acestea elemente Dreptul de servi o persoană și astăzi fără ei nu pot face. Dar când uităm de manipularea prudentă a acestora elemente, ei devin periculos. Și sper că vom fi întotdeauna amintiți de prudență.