Skenari 23 shkurt për shkollën fillore për djem. Ne duhet të "mbledhim" fjalë të urta
23 shkurt në shkollën fillore. Skenari i programit të konkurrimit për klasën e 4-të
drejtues.
Sot është një festë, por nuk është një festë e lehtë.
Dita e Ushtrisë Ruse -
E pathyeshme dhe çelik,
Që do të thotë se kjo është dita e burrit!..
Dhe sot jemi mbledhur për të uruar burrat e ardhshëm - mbrojtësit e ardhshëm të lavdishëm të Atdheut, djemtë tanë! Pra, le të fillojmë!
Nxënësi 1.
Data ka një kuptim të veçantë -
Ditëlindja e djemve trima.
Të gjithë populli rus në këtë datë
I dërgon përshëndetje marinarëve dhe ushtarit.
V. Matveev
Nxënësi 2.
Kopsa në rrip shkëlqen
Dhe shkëlqen nga larg.
Këmishë me vija
Quhet jelek.
E zymtë në det-oqean,
Valët po kërcejnë aty-këtu,
Anijet lundrojnë në mjegull
Toka jonë është e ruajtur.
K. Vanshenkin
Nxënësi 3.
Zogjtë ranë në gjumë në degë,
Yjet nuk shkëlqejnë në qiell...
I fshehur nga kufiri
Detashmenti i rojes kufitare.
Rojet kufitare nuk janë në gjumë
Në kufirin vendas,
Deti ynë, toka jonë,
Qielli ynë është mbrojtësi!
S. Marshak
Nxënësi 4.
Rrofshin artileritë -
Mbrojtësit e trojeve tona,
Bartësit e predhave tona,
Sulmuesit godasin objektivin!
M. Matusovski
Nxënësi 5.
Lëreni diellin të shkëlqejë në një qiell të qetë
Dhe boria nuk thërret për rritje.
Kështu që vetëm gjatë ushtrimeve
Ushtari shkoi përpara për të sulmuar.
Le të ketë bubullima pranverore në vend të shpërthimeve
Natyra zgjohet nga gjumi,
Dhe fëmijët tanë flenë të qetë
Sot, nesër dhe gjithmonë!
drejtues. Kujdes, djema! Sot kemi përgatitur gara për vajzat dhe djemtë tanë. Vajzat hyjnë të para në konkurs.
Konkursi për vajza. Sondazh i shpejtë “Burra, burra, burra…”
2. Cili ishte emri i princit nga "Përralla e princeshës së vdekur dhe shtatë kalorësve"? (Elisha.)
3. Si quhej komandanti rus, i cili në fëmijëri ishte një fëmijë shumë i dobët? (A. Suvorov.)
4. Emri i një njeriu, ai është gjithashtu mbreti i kafshëve. (Nje luan.)
5. Një burrë në kulmin e tij. (Carlson.)
6. Një marinar i ri që shërben në një anije. (Djali i kabinës.)
7. Kapiteni i Nautilus nga libri i Zhyl Vernit. (Nemo.)
8. Akti heroik i një ushtari. (Fat.)
9. Emri i Gagarin. (Yuri.)
10. Cili është emri tjetër për një pilot? (Pilot.)
11. Heroi i trilogjisë së Nosov, i cili nuk di asgjë. (Nuk e di.)
12. Heronjtë e tregimeve për jetën dhe bëmat e popullit rus. (Bogatyrs.)
13. I keqi nga libri i K. Chukovsky, i cili jeton në Afrikë. (Barmaley.)
14. Gatuani në një anije deti. (Gatuaj.)
15. Emri i djalit, personazhi kryesor i tregimeve të V. Dragunsky. (Denis Korablev.)
16. Personazhi kryesor i tregimit të A. Gaidar, i cili krijoi ekipin e tij. (Timur.)
17. Princi rus, nën udhëheqjen e të cilit u fitua fitorja mbi mongol-tatarët në Don. (Dmitry Donskoy.)
18. Cari rus, i cili studioi për ndërtimin e anijeve në Evropë, bënte zdrukthtari dhe zdrukthtari. (Pjetri /.)
19. Rrobat e luftëtarëve të lashtë rusë që mbronin trupin e tyre nga plagët. (Poste zinxhir.)
20. Rendisni tre heronjtë e përshkruar në pikturën e Vasnetsov. (Ilya Muromets, Alyosha Popovich, Dobrynya Nikitich.)
21. Kush ishte i dashuruar me Malvinën? (Pierrot.)
22. Si quhet një grabitës deti? (Pirat.)
23. Fabulist rus. (I. Krylov.)
24. Heroi i një përrallë popullore ruse që gatuan qull nga një sëpatë. (Ushtar.)
Ne kemi përgatitur gara për djem - teste të forcës, zgjuarsisë dhe qëndrueshmërisë. Djema, a jeni gati? (Përzgjidhen 2-3 ekipe me 4-8 lojtarë.)
Konkursi 1. "Mblidh një fjalë të urtë"
Mblidhni një fjalë të urtë, teksti i së cilës është i prerë me fjalë. Mblidheni dhe shpjegoni kuptimin e tij.
. “Është e vështirë të mësosh, por është e lehtë të luftosh.”
. "Një frikacak do ta konsiderojë një kacabu një gjigant."
. “Ka siguri në shifra”.
Konkursi 2. "Bëni fjalë"
Kush mund të përbëjë fjalët më të shpejta dhe më të shumta nga shkronjat e fjalës "ushtar". Koha - 3 min. Pastaj secili ekip lexon me radhë fjalët e tij, duke shmangur përsëritjen. Kushdo që ka më shumë fjalë fiton.
Konkursi 3. “Në detyrë”
Zgjidhni 3 lojtarë nga çdo ekip. Ata duhet të veshin shpejt uniformën e kuzhinës (përparëse, mëngët dhe kapak) dhe të qërojnë 3 patate. Skuadra që e bën këtë më saktë dhe shpejt fiton.
Konkursi 4. "Gatinier"
Kuzhinieri është duke përgatitur drekën
Dhe pastaj dritat u fikën.
Beretë krapi kuzhinier
Dhe e vendos në komposto.
Hedh trungje në kazan,
Ai vendos reçelin në furrë,
E trazon supën me një poker,
Ugli godet qymyrin me një lugë,
Sheqeri derdhet në supë,
Dhe ai është shumë i kënaqur.
Kjo ishte vinegrette,
Kur drita u rregullua.
O. Grigoriev
Konkursi i radhës do t'i kushtohet vinegrette. Çdo ekip merr një pjatë dhe një zarf me emrat e përbërësve të ndryshëm. Kuzhinierët duhet të zgjedhin dhe vendosin në pjatë vetëm ato që përfshihen në recetën e vinegrette.
Përbërësit: vaj luledielli, kastravec turshi, karota të ziera, panxhar të zier, patate të ziera, qepë, peshk, mish, lakër turshi, mollë, banane, reçel, domate.
Konkursi 5. “Kryqëzimi”
Përzgjidhen 2 lojtarë nga çdo ekip. Për konkursin do t'ju nevojiten 6 fletë kartoni ose dërrasa të vjetra plastelinë.
Është e nevojshme të kaloni distancën, duke zhvendosur fletët e kartonit para jush dhe në mënyrë alternative duke shkelur rreptësisht në fletë me këmbën tuaj të majtë ose të djathtë. Kthehu prapa, duke mbajtur fletët e kartonit në dorë. Nëse një pjesëmarrës del në dysheme, ekipit i jepet një pikë penallti. Fituesi është skuadra, lojtari i së cilës përfundon të gjithë udhëtimin më shpejt dhe nuk shënon asnjë pikë penallti.
Konkursi 6. "Në një ndalesë"
Zgjedhur nga një ekip prej 6 personash. Për konkursin ju duhet 1 copë letër për çdo ekip, 6 lapsa. Lojtari i parë merr një copë letër dhe shkruan mbi të fjalinë e parë me temën "Si kaluam fushën e minuar". Pastaj pjesa e letrës paloset në mënyrë që ajo që është shkruar të mos jetë e dukshme për lojtarët e tjerë. Çdo lojtar i mëpasshëm bën të njëjtën gjë. Pasi të jenë shkruar të gjitha fjalitë, lexohet i gjithë tregimi. Skuadra historia e të cilit është më interesante dhe më qesharake fiton.
Konkursi 7. "Shigjetat"
Për konkursin, ekipet rreshtohen në kolona dhe hedhin me radhë shigjetat drejt objektivave të ngjitur në tabelë. Skuadra me më shumë pikë fiton.
Konkursi 8. “Kënga”
Secili ekip interpreton një këngë me temë ushtrie.
Vajze.
Ju treguat guxim, këmbëngulje dhe durim,
Dhe ndonjëherë qëndrueshmëri, për habinë e të gjithëve,
Të qëndrosh roje ndaj Atdheut tënd
Dhe mbrojeni Rusinë nga armiqtë me nder!
Duke përmbledhur
Prezantimi i medaljeve për djemtë: "Më i zhdërvjellët", "Më i guximshmi", "Më i shpejti", "Më inteligjenti", "Më eruditi", "Më i saktë", "Më i gëzuari", "Më i zëshmi". ”, “Më ekonomike”, etj.
Skenari i propozuar për 23 shkurt në një shkollë fillore është një program pushimi dy-orësh kushtuar Mbrojtësit të Ditës së Atdheut.
Skenari u zhvillua duke marrë parasysh karakteristikat e moshës së nxënësve të shkollave fillore dhe synon të rrënjos një frymë ushtarako-patriotike.
Skenari është përshtatur plotësisht për zhvillimin e një eventi brenda mureve të një shkolle. Kjo mund të jetë një sallë mbledhjesh, holl, palestër ose ndonjë klasë shkolle.
Kushti i vetëm është hapësira për konkursin “Ushtari i Ardhshëm”, i cili kërkon njëfarë lirie lëvizjeje.
Kërkesat e nevojshme teknike për festimin: disponueshmëria e prizave, pajisje për dizajnimin e zërit dhe pajisje për shikimin e rrëshqitjeve tematike.
Plani i përgjithshëm i ngjarjes
1. Ceremoniale, pjesë zyrtare, prezantim i shkurtër nga të ftuarit, shikimi i sllajdeve patriotike.
2. Programi i konkursit "Ushtari i ardhshëm":
- konkursi nr. 1. "Gegjëza ushtarako-patriotike";
- konkursi nr.2. "Sportet ushtarake";
- konkursi nr.3. "Për zgjuarsinë e ushtarit";
- konkursi nr.4. "Kënga ushtarake" (balancimi, marshimi, këndimi i një kënge).
3. Pjesa e fundit: prezantimi i dhuratave të paharrueshme për mysafirët, vajzat duke u bërë dhurata djemve.
Dekorimi dhe rekuizita e dhomës
1. Stenda që përshkruajnë trupa të ndryshme të Ushtrisë Ruse dhe fotografi të llojeve të armëve karakteristike për këto trupa.
2. Fotokolazhe që përshkruajnë parada festash, seanca stërvitore, stërvitje me pjesëmarrjen e ushtarëve të ushtrisë moderne, etj.
3. Më vete, mund të përgatisni një stendë të quajtur "Arkivi i fotografive", në të cilin janë fiksuar fotografi nga historia e Ushtrisë së Kuqe, Sovjetike dhe Ruse. Kopjet mund të bëhen duke kontaktuar muzeun tuaj më të afërt ushtarak, ose duke printuar imazhe që janë të disponueshme falas në internet.
4. Një tavolinë më vete dhe dy karrige për të ftuarit e nderuar dhe gjyqtarët e konkursit “Ushtari i Ardhshëm”.
5. Vlerësimet nga 1 në 5 të bëra në pllaka kartoni.
6. Dy dhurata të paharrueshme për mysafirët e nderuar: albume fotografike me fotografi të klasave të stërvitjes ushtarake për nxënës, ngjarje festive më 23 shkurt, fotografi nga loja ushtarako-patriotike "Zarnitsa", etj. — çdo shkollë ka arkivin e vet të fotografive dhe një përzgjedhje të madhe.
7. Dhurata nga vajzat për djemtë në Ditën e Mbrojtësit të Atdheut.
Pajisjet për garat
Për garat duhet të përgatisni detajet e mëposhtme:
1. Distinktivë (ngjitës ose distinktivë) sipas numrit të anëtarëve të ekipit. Disa thonë "Marin", të tjerë thonë "Forcat Speciale".
2. Dy topa basketbolli.
3. Dy tavolina për bashkimin e enigmave.
4. Dy enigma të bëra vetë, të vendosura në kuti ose zarfe të ndryshme. Për të bërë enigma, mjafton të prisni posterat që përshkruajnë pajisje moderne ushtarake në copa kaotike, por jo shumë të vogla.
5. Një vërtetim me kolona boshe, ku gjyqtarët do të shkruajnë më pas në emër të ekipit fitues bazuar në rezultatet e konkursit “Ushtari i Ardhshëm”.
6. Një letër falënderimi me kolona boshe, ku gjyqtarët do të hyjnë më vonë në ekipin e dytë.
Dizajn muzikor dhe video
1. Regjistrimi i këngëve të radhës:
- "Marshi i Slavyanka";
- "Vinça!";
- “Zjarri po bie në një sobë të vogël”;
- "Varkat e bardha";
- "Batyanya" (grupi "Lube").
- "Djali është një ushtar i ardhshëm"
2. Regjistrim-mbështetje këngësh:
- "Një ushtar po ecën nëpër qytet!";
- "Atas!"
3. Regjistrimi i muzikës së lehtë, instrumentale.
4. Përgatitja e dy blloqeve të rrëshqitjeve për shikim:
- blloku i parë i kushtohet Luftës së Madhe Patriotike;
- e dyta - në realitetet moderne të ushtrisë ruse.
5. Përgatitja paraprake për konkursin e këngës. Fjalët, melodia dhe marshimi duhet të studiohen paraprakisht me secilin ekip ("Marins" dhe "Forcat Speciale") veçmas:
- ekipi i “Marinsave” marshon dhe këndon këngën “Një ushtar ecën nëpër qytet”;
- ekipi "Forcat Speciale" - në këngën "Atas!"
Skenar
Të ftuar dhe prezantues
- Veteran i Luftës së Madhe Patriotike.
- Një ushtar që ka shërbyer në ushtrinë ruse, një ish-nxënës i shkollës suaj.
- Drejtues janë dy nxënës të zgjedhur nga mësuesi. Është më mirë nëse këta janë nxënës të moshës shkollore. Të veshur me këmisha të bardha, pantallona të errëta, kapele ushtarake në kokë.
- Vajzat e klasës që do të urojnë djemtë.
Skena numër 1
Hapja e pjesës ceremoniale, zyrtare. Muzika patriotike luhet në sfond. Prezantuesit dalin.
Prezantuesja e parë: Përshëndetje, të dashur mysafirë, përshëndetje djema! Sot festojmë festat më mashkullore dhe një nga festat më patriotike në vendin tonë - 23 Shkurti - Dita e Mbrojtësit të Atdheut!
Prezantuesja e dytë: Gjatë gjithë ekzistencës së saj shekullore, Rusia ishte e famshme për trupat e saj të pathyeshme. Gjyshërit, stërgjyshërit dhe stërgjyshërit tanë shërbyen në to me dinjitet dhe mbrojtën Atdheun e tyre. Historia e shfaqjes së festës më 23 shkurt - Dita e Mbrojtësit të Atdheut shkon prapa në vitet e trazuara të shekullit të 19-të, kur vendi i ri Sovjetik u copëtua nga lufta civile dhe Lufta e Parë Botërore. Në fillim të shkurtit 1918, Këshilli i Komisarëve Popullorë publikoi apelin "Atdheu është në rrezik" dhe nxori një dekret për krijimin e Ushtrisë së Kuqe të Punëtorëve dhe Fshatarëve. Dhe pas 4 vitesh të tjera - më 27 janar 1922 - qeveria e vendit të Sovjetikëve vendosi të festojë festën vjetore "Dita e Ushtrisë së Kuqe dhe Marinës" më 23 shkurt.
Prezantuesja e parë: Pak më vonë, në vitin 1946, festa u riemërua Dita e Ushtrisë dhe Marinës Sovjetike. Në Bashkimin e Republikave Socialiste Sovjetike (BRSS) - dhe kështu quhej Atdheu ynë - kjo ditë nderohej dhe festohej gjerësisht nga i gjithë populli sovjetik. Dhe tani festa e riemëruar në vitin 1995 si "Dita e Mbrojtësit të Atdheut", gëzon dashurinë e palëkundur të të gjithë qytetarëve të vendit tonë. Siç ka treguar historia, pa marrë parasysh se sa kohë ka kaluar, pavarësisht se çfarë ndryshimesh dhe transformimesh ka pësuar Atdheu ynë, Ushtria jonë amtare ka vepruar gjithmonë si një mbrojtëse vërtetë e fortë dhe e fuqishme e qytetarëve rusë dhe interesave të tyre. Ne kemi të drejtë të jemi krenarë për të dhe të jemi të sigurt në të ardhmen, në një qiell paqësor mbi kokat tona.
Prezantuesja e dytë: Djema! Sot ftuam të na vizitojnë për festë ata që mbrojtën dhe mbrojnë Atdheun tonë, paqen, qetësinë tonë, të drejtën tonë për të qenë të lirë dhe të jetojmë të lumtur në vendin tonë të lirë.
Prezantuesja e parë: Më lejoni t'i jap fjalën një Veterani të Luftës së Madhe Patriotike (emri i plotë) - atij ushtari që në vitet e tmerrshme të dyzeta, pa kursyer jetën, mbrojti Atdheun tonë të dashur! I cili në vitet e tij shumë të reja përjetoi të gjitha mundimet e një lufte të tmerrshme dhe pa kursyer veten dha gjithçka për fitoren ndaj nazistëve.
(Muzikë në sfond. Kënga “Vinça” luhet shumë e qetë. Të ftuarit pajisen me mikrofon me valë për performancën. Folësi është Veteran i Luftës së Dytë Botërore. Koha e performancës është jo më shumë se 10-15 minuta, në mënyrë që nxënësit të mos humbasin vëmendjen. për fjalët e një personi të respektuar. Gjatë fjalimit të veteranit, shfaqet një bllok me rrëshqitje, kushtuar Luftës së Madhe Patriotike.)
Prezantuesja e dytë: Për të siguruar që lufta të mos ndodhë më, radhët e ushtrisë ruse janë gjithmonë të mbushura me djem si ne, vetëm pak më të rritur. Ata kalojnë shkollën e tyre të jetës në trupa të ndryshme. Një ish-diplomuar i shkollës sonë (emri i plotë) do t'ju tregojë se si ai shërben në ushtrinë tonë ruse.
(Një ish-studentë, ushtar i ushtrisë ruse, flet jo më shumë se 10-15 minuta. Gjatë fjalës së tij, fëmijëve u tregohet blloku i 2-të i rrëshqitjeve, kushtuar ushtrisë moderne ruse. Luhet kënga "Anijet e bardha". qetësisht në sfond.)
Prezantuesja e parë: Faleminderit, të ftuarit tanë të dashur, për tregimet tuaja! Ju kërkojmë të merrni pjesë në festën tonë kushtuar festimit të 23 shkurtit si gjyqtarë të konkursit "Djali - Ushtari i ardhshëm!" - Sipas vlerësimeve tuaja, sot do të zgjedhim ekipin fitues, anëtarët e të cilit do të jenë më të zgjuarit, më të fortët dhe më të shkathëtit.
(Të ftuarit e nderit ulen në një tryezë të veçantë, ku tashmë janë përgatitur dy grupe letrash me vlerësime nga 1 në 5.)
Prezantuesja e dytë: Pra, loja jonë e luftës fillon me një garë pyetjesh. Ekipet, dilni!
Skena numër 2
Programi i konkursit "Ushtari i ardhshëm"
Më parë, edhe para festës, të gjithë djemtë janë të ndarë në dy ekipe: "Marins" dhe "Forcat Speciale".
Atyre u jepen distinktivët e duhur.
Tek kënga "Djalë, ushtar i ardhshëm" Pjesëmarrësit e konkursit zënë vendet e tyre.
Konkursi nr. 1 “Gegjëza ushtarako-patriotike”
Prezantuesi i parë i pyet gjëegjëza ekipit të Marinsave, Prezantuesi i Dytë i pyet gjëegjëza ekipit të Forcave Speciale.
Nëse një nga ekipet nuk e di përgjigjen, e drejta për të gjetur gjëegjëzën i kalon ekipit tjetër.
Jepet një minutë për të diskutuar çdo gjëegjëzë - gjyqtarët caktojnë kohën.Prezantuesja e parë:
“Nuk ka mbrojtje më të besueshme në ushtri!
Nuk do të zbuloj një sekret të veçantë:
Ushtarët po qëndrojnë në kufi,
Armiku i tyre ka shumë frikë!”.
(Përgjigju: Rojet kufitare).Prezantuesja e dytë:
“Ajo makinë e ka zili të gjithë!
prej hekuri dhe metali,
Edhe pse duket e rëndë,
Por nuk e di më shpejt!
Ka një surrat në kullë - qëllon!
Armiqtë janë tmerruar, të gjithë do të fshihen!”
(Përgjigju: Tank).Prezantuesja e parë:
“Nuk është vetëm aftësia që është e dobishme në betejë!
Duhet edhe një ushtar…”
(Përgjigju: Pushka).Prezantuesja e dytë:
“Komandanti e zgjidh çështjen në mënyrë paqësore.
Ai ka dy komanda: barazoni dhe...”
(Përgjigju: Kujdes).Gjyqtarët përmbledhin rezultatet. Ata japin nota. Zbulohet skuadra fituese.
Konkursi nr. 2 “Sporti”
1. Të dy ekipet “Marins” dhe “Forcat Speciale” rreshtohen pas njëra-tjetrës.
2. Prezantuesit u japin një top basketbolli.
3. Me komandë, çdo anëtar i ekipit duhet të kalojë topin fillimisht nga ana e majtë e ekipit, pastaj nga e djathta.
4. Basketbolli më pas kalohet sipër.
5. Detyra e fundit është t'i keni këmbët sa gjerësia e shpatullave dhe ta kaloni topin nga dora në dorë nëpër dysheme.
6. Nëse një ekip ngatërrohet, dhe kjo monitorohet nga drejtuesit e caktuar për secilin prej tyre, detyra përfundon që në fillim.
7. Skuadra më e vëmendshme, më e shpejtë dhe më e rëndësishmja e organizuar fiton. Por, pjesëmarrësit humbës duhet të kryejnë të gjitha detyrat.
Gjyqtarët përmbledhin rezultatet dhe japin nota.
Konkursi nr. 3 "Për zgjuarsinë e ushtarit"
1. Pranë çdo ekipi vendoset një tabelë.
2. “Marinsave” dhe “Forcave Speciale” u jepet një zarf me enigmat e përgatitura paraprakisht.
3. Do t'ju duhet të montoni shpejt saktë një foto, që përshkruan pajisjet ushtarake të ushtrisë moderne ruse.
Gjyqtarët zgjedhin fituesit dhe i japin secilit ekip një pikë.
Konkursi nr. 4 “Kënga ushtarake”
Ky konkurs kërkon përgatitje paraprake.
1. Të dyja skuadrat duhet të mësojnë paraprakisht një varg të këngës së tyre të ribërë nën muzikën (pjesët mbështetëse) "Një ushtar po ecën nëpër qytet" dhe "Atas!"
2. Kënga duhet të ekzekutohet duke marshuar saktë dhe qartë në vend, si në terrenin e parakalimit. Vlerësohet hapi në vend, rreshtimi, pamja dhe ekzekutimi i tekstit.
Ekipi i "Marinsave" stërvit duke marshuar në këngën "Një ushtar po ecën nëpër qytet":
“Ne jemi djem të mrekullueshëm!
Gjithçka është si një paradë!
Do të shërbejë në ushtri
Skuadra jonë e shkollës.Dhe të gjithë do të jenë krenarë për djemtë!
Mami, babi, ju e dini
Unë jam një ushtar i ardhshëm
Unë jam një ushtar i ardhshëm!Ekipi i Spetsnaz marshon dhe këndon këngën "Atas":
“Atas!
Klasa jonë po shërben në ushtri!
Mos qani, vajza!
Shërbim për djem!Atas!
Ne do t'ju mbrojmë së bashku!
Ti fle i qetë,
Në fund të fundit, ne jemi në kufi!
Atas, atas, atas!”Gjyqtarët përmbledhin rezultatet e konkursit të këngës dhe japin nota.
Të ftuarit e nderit përmbledhin rezultatet e përgjithshme të konkursit "Djali - Ushtari i Ardhshëm!" dhe identifikoni ekipin fitues.
Në fund të festës, një veteran i Luftës së Dytë Botërore do t'i dorëzojë ekipit fitues një Certifikatë për vendin e parë. Dhe ekipi i dytë do të marrë një Mirënjohje nga duart e të ftuarit të dytë të nderit për pjesëmarrjen në konkurs.
Skena numër 3
Kënga "Zjarri po rreh në një sobë të vogël" luan qetësisht në sfond.
Prezantuesja e parë: Kemi dëgjuar shumë nga të moshuarit tanë për Luftën e Madhe Patriotike...
Prezantuesja e dytë: Për krimet e tmerrshme, dhe një fatkeqësi e zakonshme që është e tmerrshme për të gjithë.
Prezantuesja e parë: Kur nazistët përparuan, duke vrarë brutalisht njerëzit sovjetikë,
Prezantuesja e dytë: Ushtarët mbrojtën atdheun pa kursyer jetën!
Prezantuesja e parë: Të uritur, të ftohtë, ata qëndruan në llogore, për Rusinë, për ata që ishin prapa!
Prezantuesja e dytë: Për një qiell të qetë mbi ne, që të jetojmë të lirë, në kundërshtim me të gjitha forcat e vdekjes, u ngrit Ushtria e vendit!
(Kënga “Zjarri bie në sobë të ngushtë” ndizet më fort. Prezantuesit u kërkojnë fëmijëve të ngrihen në këmbë dhe të nderojnë kujtimin e ushtarëve që nuk u kthyen nga lufta.
Një minutë heshtje për pjesëmarrësit në festën kushtuar Mbrojtësit të Ditës së Atdheut.)
Skena numër 4
Pjesa e fundit e ngjarjes gala për nder të Mbrojtësit të Ditës së Atdheut.
Prezantuesja e parë: Të gjithë djemtë bënë mirë sot! Ata performuan shkëlqyeshëm në detyra të vështira dhe dëshmuan se në të ardhmen e afërt do të mund ta mbrojnë në mënyrë adekuate Atdheun tonë!
Prezantuesja e dytë: Një fjalë për të përmbledhur ushtarako-patriotik "Djali është një ushtar i ardhshëm!" prezantohet me të ftuarit tanë të nderuar (thotë emrat e të ftuarve).
(Gjyqtarët u thonë fjalë të mira djemve dhe mendimet e tyre për detyrat dhe pjesëmarrjen e nxënësve në gara të ndryshme patriotike. Më pas ekipit fitues i dhurojnë një “Çertifikatë” të firmosur prej tyre dhe ekipit të dytë “Letër falënderimi. ”)
Prezantuesja e parë: Pushimit tonë i erdhi fundi. Më lejoni, në emër të të gjithë djemve, të falënderoj të ftuarit tanë të nderuar për pjesëmarrjen e tyre aktive në festë dhe t'u dhuroj atyre suvenire të paharrueshme.
Prezantuesja e dytë: I urojmë mysafirët tanë të nderuar për Ditën e Mbrojtësit të Atdheut! Faleminderit për shërbimin tuaj të guximshëm! Ne, nga ana tjetër, ju premtojmë se nuk do t'ju zhgënjejmë kur të rritemi! Dhe djemtë tanë nuk do të mbeten pa dhurata! Vajza, doni të thoni diçka?
Vajza shok klase: Të dashur djema! Në emër të të gjitha vajzave të klasës sonë, ju urojmë 23 shkurtin! Ne kemi përgatitur dhurata për ju! Vajzat, jepini dhurata mbrojtësve tanë të ardhshëm!
(Pjesa tjetër e vajzave, pasi kanë vendosur paraprakisht se kush kujt ia jep dhuratën, u bëjnë dhurata djemve. Kryesorja është që askush të mos mbetet pa vëmendje dhe një dhuratë. Prezantuesit e monitorojnë këtë dhe ndihmojnë vajzat).
Prezantuesja e parë: Me këtë e konsiderojmë të përfunduar manifestimin tonë festiv kushtuar 23 shkurtit.
Prezantuesja e dytë: Mos harroni për bëmën e ushtarëve tanë! Vlerësojmë dhe duam Atdheun tonë! Rrituni të denjë, studioni mirë - në mënyrë që ushtarë të fortë si në forcë ashtu edhe në shpirt të shërbejnë në radhët e ushtrisë ruse! Edhe një herë, gëzuar festën të gjithëve! Gëzuar Mbrojtësi i Atdheut!
(Tingëllon muzika, të gjithë së pari i presin të ftuarit me duartrokitje, pastaj gradualisht shpërndahen.)
Futja e frymës ushtarako-patriotike tek brezi i ri është detyrë parësore e shkollave të mesme, të gjithë mësuesve, prindërve dhe shoqërisë në tërësi. Në fund të fundit, shkalla në të cilën një fëmijë është i mbushur me dashuri dhe respekt për atdheun e tij, shkalla në të cilën ai i njeh dhe kujton bëmat e stërgjyshërve dhe gjyshërve të tij, do të jetë e mundur të flitet me besim për kujtesën e shëndetshme gjenetike të vendin tonë.
Shikoni videon e këngës "Djali është një ushtar i ardhshëm" të realizuar nga nxënës të shkollës së vogël.:
"Ejani, djema!"
Qëllimi: të prezantoni historinë e festës dhe të përgëzoni mbrojtësit e ardhshëm të Atdheut; krijimin e kushteve për përmirësimin e mikroklimës në ekip; kultivoni një kulturë komunikimi.
Ecuria e ngjarjes:
Prezantuesja 1.
Në muajin e dimrit, shkurt, kur ngricat dhe stuhitë e borës janë ende të ashpra, ne festojmë Ditën e Mbrojtësit të Atdheut. Në këtë ditë, është zakon të urojmë të gjithë burrat: gjyshërit, baballarët, vëllezërit, shokët e klasës dhe djemtë që sapo i njohin. Sot po zhvillojmë një program konkurrues për djemtë tanë.
Skena.
1 vajze.
Lena, Katya! Eja ketu!
Le të flasim me ju
Ndërsa të gjithë u nisën për mëngjes
Në fund të fundit, 23 është nesër!
2 vajze
Çfarë? 23? Edhe çfarë?
Pse është kaq e mirë kjo ditë?
3 vajze
Epo, çfarë feste për burrat!
Ka vetëm një ditë të tillë në një vit!
Duhet të urojmë të gjithë mbrojtësit e vendit.
Dhe ne duhet t'i urojmë djemtë tanë!
4 vajze
Çfarë lidhje kanë djemtë tanë me të?
Ata nuk janë ende ushtarë.
5 vajze
Por ata do të rriten dhe do të mbrojnë!
6 vajze
Deri tani dinë vetëm të ofendojnë:
Ndonjëherë të tërheqin gërshetin, ndonjëherë të shtyjnë,
Ose nuk do t'ju lejojnë të hyni në derë, ose do t'ju thërrasin me emra.
7 vajze
Për më tepër, ka një arsye për të uruar -
Ne do t'i kujtojmë se janë burra.
Le t'ju përgëzojmë për festën,
Ne do të organizojmë një lloj surprize për ta.
1 vajze
Më erdhi një ide! Le të organizojmë një turne për ta!
2 vajze
Çfarë lloj detyrash do të ketë?
3 vajze
Ne do të bëjmë një konkurs aftësish,
Për inteligjencën, inteligjencën dhe njohurinë,
Për shpejtësi, për aftësi
Në një çështje serioze, jini të durueshëm
4 vajze
Epo, atëherë, le të fillojmë shpejt.
Dhe ne do të brohorasim për ta sot!
Drejtues:
Le të përshëndesim djemtë tanë, heronjtë e sotëm.
(tingulli: Muzika "Një ushtar po ecën nëpër qytet", duke marshuar në formacion, duke ndjekur urdhrat e komandantit). . Dhe për nder të festës - ushtrime demonstruese për luftëtarët e rinj - studentë të klasës 2A. Le t'i mirëpresim ata! (Për festën “Hajde djema!”, njofton komandanti i detashmentit të Tempullit, ka mbërritur një grup luftëtarësh të rinj.
Këtu janë ata - mbrojtësit tanë të ardhshëm (Duartrokitje). Edhe pse janë ende të vegjël, tashmë po përgatiten për shërbimin ushtarak dhe po ecin mirë. Sot ju djema do të testoni forcën dhe qëndrueshmërinë, zgjuarsinë dhe shkathtësinë tuaj. Epo, gjyshërit, baballarët, vajzat dhe nënat - zonjat tona të bukura - do t'ju mbështesin në përpjekjen tuaj për të fituar. Si ushtarë të ardhshëm, mendoj se do të dilni me nder nga çdo situatë, sado e vështirë të jetë.
Një juri e drejtë vlerëson punën tuaj. Për kryerjen e saktë dhe të shpejtë të detyrës dhe për çdo përgjigje të saktë të pyetjes, secili prej jush merr 5 pikë. Juria do të përcaktojë se kush është më i saktë, më i forti, më i zgjuari, më i shpejtë, më i shkathëti, më i shkathëti, më i zoti sot.
Ju urojmë suksese në konkurs!
1. Konkursi "Mblidhni fjalën".
Le të kontrollojmë se si mund të punoni në mënyrë harmonike, sa i zgjuar jeni. Ju merrni një grup shkronjash (në karta) të shpërndara "MBROJTËSI" dhe ju kërkohet t'i përdorni ato për të krijuar një fjalë të përshtatshme për festën tonë. Ai që shkruan fjalën e duhur më shpejt fiton. .
Lexoni fjalën që keni menduar. Djema, çfarë cilësish mendoni se duhet të kem? mbrojtës? (Ai duhet të jetë i guximshëm, i fortë, i zgjuar, i sjellshëm dhe fisnik.)
Shpallet konkursi i radhës
2. Konkursi “Sharpshooter” (kovë, 5 topa) Ju do të keni nevojë për municion. Detyra është të godasësh armikun. (kovë, shportë)
Të gjithë djemtë rreshtohen. Para tyre vendosen kosha plastike (kova) në një distancë dhe jepen topa (tenisi ose të ngjashme). Qëllimi i konkursit: secili anëtar i ekipit hedh një top në një kosh. Kushdo që godet më shumë fiton. Secili pjesëmarrës hedh 5 herë . (muzikë e zërit)
3.Konkurrenca« Alarmi luftarak». Pjesëmarrësit heqin këpucët nga të dyja këmbët dhe i vendosin të përziera në mes të klasës. Me komandë, duhet të gjeni shpejt këpucët, të vishni këpucët dhe të qëndroni në vëmendje. Alarmi vëmendje!
- Ata gjithmonë thoshin për ushtarin rus: "Ai nuk do ta marrë me forcë, por me mençuri".
Tani do të kontrollojmë se cili prej jush është më i zgjuari?
. Konkursi "Skautët"
Secilit ekip i jepet një kod enkriptimi që duhet lexuar.
Të gjithë marrin një zarf që përmban karta (fjalë të urta të prera)
Ne duhet të "mbledhim" fjalë të urta.
Kush do ta bëjë atë shpejt dhe saktë?
Përgatitni një sajë në verë dhe një karrocë në dimër.
Së bashku - jo e rëndë, por veçmas - të paktën hiqni dorë.
Rrënja e të mësuarit është e hidhur, por fryti i saj është i ëmbël.
Çdo njeri për shijen e tij.
Për një të rrahur, ata japin dy të pamposhtur.
Nuk është dhurata ajo që është e çmuar, por vëmendja.
Njeriu i pakujdesshëm pi ujë, dhe ai i kujdesshëm pi mjaltë.
Pranvera është e kuqe me lule, dhe vjeshta është e kuqe me duaj.
(tingëllon valsi)
- Të dashur djem të së njëjtës moshë,
Kalorës pa frikë dhe qortim,
A ju pëlqejnë kompjuterët dhe librat?
Ndonjëherë ju ikni nga klasa.
Deti ju bën thirrje me një ëndërr magjike.
Jeni gjithmonë këmbëngulës dhe kokëfortë
Dhe a jeni gati të sakrifikoni veten
Për hir të një vajze - një zonjë e bukur e ëmbël.
.Konkursi për kompliment
- A e dini të gjithë se çfarë është një kompliment? (Një kompliment është një fjalë e sjellshme, e këndshme)
Kush mund (duhet) të komplimentohet?
Tani do të kontrollojmë nëse dini si ta bëni këtë.
Secili prej jush duhet të zgjedhë një zonjë të zemrës dhe ta komplimentojë.
(mësuesja fton të gjithë të zgjedhin një zemër, në anën e pasme të së cilës shkruhet emri i vajzës dhe një kompliment)
- ti e fton vajzën një nga një dhe duke e parë në sy thua fjalët.
Sytë e tu janë si dy diamante...
Buzët e tua janë si petale trëndafili...
Flokët e tu janë si fijet e mëndafshta...
Fytyra jote eshte e bukur si nje manushaqe...
Ti je i mire sa nje yll...
Figura juaj është si një thupër e bardhë...
Lakorja e vetullave si një pulëbardhë mbi një valë...
Buzët e tua janë si trëndafila të kuq...
Qafa juaj nuk është aspak e admirueshme...
Duart e tua janë si kadife...
Sytë e tu janë të pastër, si smerald të bukur...
Buzëqeshja juaj është si dielli që shkëlqen ...
Ti je padiskutim i mire...
A e dini se në momentet më të vështira në ushtri, ushtarët i ndihmonte gjithmonë sensi i humorit. Shaka ushtarake: Të çmendurit luajnë luftë. Njëri e godet fort tjetrin me tullë në kokë. Mjeku i frikësuar pyet: "A nuk keni dhimbje?" "Jo, unë jam në një tank"
4. Konkursi: “Shoferi më i mirë i tankut” (7 makina)
Konkurrenti ulet në një karrige. Ai ka një shkop në duar me një litar të lidhur dhe një makinë lodër është e lidhur në fund të litarit. Duhet të mbështillni fillin rreth shkopit dhe të tërhiqni makinën drejt jush. Kush është më i shpejtë?
Ju thatë që një mbrojtës duhet të jetë i fortë.
Le të kontrollojmë nëse e keni këtë cilësi.
5. konkurs: Kuiz« Më i zgjuari"."Kush është kush?"
Rrëshqitje- duhet të krahasoni emrat e udhëheqësve të famshëm ushtarakë rusë dhe personaliteteve të famshme, si dhe gradat dhe pozicionet e tyre.
Putin V.V. Presidenti i Rusisë
Zhukov G.K. Marshalli
Suvorov A.V. komandant
Ushakov F.F. Admirali
Gagarin Yu.A. Astronaut
Ivan Cari i tmerrshëm
Dhe tani dua t'ju jap një kuiz ushtarak. Dëgjoni pyetjet e mia:
1. Në cilat pozicione në ushtri mund të shërbejnë vajzat? (nëpunës, infermier, avokat, doganier, etj.)
2. Çfarë është mbrojtja ajrore? (Mbrojtja ajrore është një grup masash për të siguruar mbrojtjen kundër sulmeve ajrore të armikut).
3. Cilat qytete heronj njihni? (Leningrad, Odessa, Sevastopol, Volgograd, Kiev, Kalaja Brest, Moskë, Kerch, Novorossiysk, Minsk, Tula, Murmansk, Smolensk)
4. Sa vite keni shërbyer në ushtri? (1 vit)
5. Cilat grada ushtarake njihni? (privat, oficer urdhër, rreshter, toger, major, kolonel, gjeneral, marshall).
6. Çfarë ngjyre ka flamuri rus? (E bardhë blu e kuqe)
7. Si quhet ushtari që shërben në kufi? (roje kufitare)
8. Si quhet ushtari që shërben në marinë? (marinar)
9.Si quhet kapaku që mbajnë marinarët? (Kapak pa vizore.)
10. Si quhet kulla në breg të detit me drita sinjalizuese? (Fari.)
11. Çfarë është nëndetësja? (Nëndetëse.)
12. Si quhet bodrumi i një anijeje? (Mbaje.)
13. Kur duhet, hidhet, kur nuk duhet, merret. (Spirancë.)
6. konkurs « Ndërtoni një mitraloz». Në ushtri, shpesh do t'ju duhet të çmontoni dhe rimontoni armët dhe t'i pastroni ato. Detyrë: mblidhni një imazh të prerë të një pushke sulmi kallashnikov . (Rrëshqitje)
7. Konkursi “Letra e Ushtarit”. ("Në gropë")
- Çfarë mendoni se një ushtar pret më shumë në ushtri? (shkronja). Sigurisht, prindërit presin edhe letra nga ushtarët.
Tani do ta imagjinoni veten si ushtarë dhe do t'i shkruani një letër (prindërve, të dashurës, shoqes së klasës, miqve).
- Ndërsa djemtë po shkruajnë letra, pranoni një dhuratë tjetër muzikore nga shokët e klasës.
Ndërsa juria po numëron pikët, djemtë tanë duan të urojnë baballarët dhe gjyshërit e tyre të dashur. Sot është një festë në klasën tonë. Le të përshëndesim mbrojtësit e vatrës suaj familjare, t'i urojmë këta burra të fortë, fisnikë, të shkathët, trima.
1. Nuk ka shok më të mirë se babi, më besoni,
Ne jemi afër në kinema dhe në koncert,
Nuk është as interesante të shkosh në kopshtin zoologjik
shkoni pa të
2. Dhe jo më kot vendosëm unë dhe nëna ime,
Se babai im është më i sjellshmi,
Çfarë askund tjetër, si kjo,
Ju thjesht nuk mund ta gjeni atë
3. Ne jemi shumë të ngjashëm - unë dhe babai im
Unë jam duke pritur që ai të vijë së shpejti në shtëpi
Së bashku me siguri do të nderojmë
Libra nga Mikhalkov ose Marshak
4. Dua të imitoj babin tim në çdo gjë
Mbani edhe një lugë në tavolinë
Unë dhe babi luajmë, bëjmë shaka dhe këndojmë
Është dy herë më argëtuese nëse jemi vetëm ne të dy!
5. Babi ishte dikur i vogël, si unë,
Dhe ai lundroi varkën përgjatë përroit
Dhe kjo varkë u mor nga uji
Kështu ai mbeti përgjithmonë në fëmijëri
Përmbledhje, shpërblyese.
(Vajzat lexojnë poezi)
Të gjithë e festojnë festën
Dhe ne jemi vajza në këtë ditë
Urime djema.
2. Ju urojmë përgjithmonë:
Që të mos jeni të trembur në jetë,
Qoftë me ju përgjithmonë
Guximi djalosh.
3.Studioni vetëm për pesë,
Ne do t'ju ndihmojmë!
Vetëm mos u çudit
Dhe, sigurisht, mos luftoni!
4. Shëndeti Bogatyrsky
Ne duam t'ju urojmë.
Skijimi më i mirë
Dhe mundi të gjithë në futboll!
5. Fati qoftë me ju,
Vetëm ju jeni miq me ne.
Na ndihmoni në çdo gjë,
Na mbroni nga të tjerët!
6. Në përgjithësi, të dashur djem,
Ne do t'ju tregojmë një sekret:
Më mirë se ju në dritën e bardhë. Sigurisht që nuk ka njeri!
Pushimit tonë i ka ardhur fundi. Më lejoni t'i uroj të gjithë burrat për Ditën e Mbrojtësit të Atdheut. Jini gjithmonë të fortë, të shkathët, të guximshëm, të zgjuar, të shkathët, të guximshëm. Dhe më e rëndësishmja - mbështetja jonë e besueshme, mbrojtësit tanë! Shëndet, lumturi dhe, natyrisht, qiell të qetë mbi kokën tuaj. Faleminderit te gjitheve!
Veprimtari ekstrakurrikulare per 23 shkurt ne shkollen fillore.Skenar
Marina Nikolaevna Smolina, mësuese e shkollës fillore në shkollën e mesme MOAU Nr. 1 në Zeya, Rajoni AmurPërshkrimi i materialit: Skenari i një programi edukativ dhe lojërash për nxënësit e shkollave fillore. Ky material është i dedikuar për mësuesit e shkollave fillore. Aktiviteti u zhvillua me fëmijët e klasave 3 dhe 4.
Qëllimet:
1. Nxitja e ndjenjës së patriotizmit.
2. Bashkimi i ekipit të fëmijëve.
3. Stimulimi i interesit kognitiv.
4. Zhvillimi i zgjuarsisë dhe veprimtarisë krijuese të fëmijëve.
Ecuria e ngjarjes:
Prezantuesja 1
: Ka një ditë të tillë në kalendar,
Është shënuar me një datë të kuqe,
Një festë e mrekullueshme në shkurt,
Dita e Luftëtarit, Ushtarit Rus.
Prezantuesja 2
:Dhe ne urojmë këtë ditë
Gjysma mashkullore e njerëzimit,
Ne i kushtojmë poezi dhe këngë
Për mbrojtësit tuaj të Atdheut!
Tingull T kenga: “Be a man” Teksti: I. Shevchuk,muzika: E. Zaritskaya
Prezantuesja 1
Ata janë besnikë ndaj betimit ushtarak,
Një mburojë e besueshme për paqen në tokë!
Ata kanë guxim, guxim, trimëri
Dhe forca e shpirtit që do të fitojë!
Prezantuesi 2:
Duke mundur gjithmonë të gjithë armiqtë,
Të gjitha stuhitë e forta u fshinë,
Krenaria e Atdheut po lufton -
Mbrojtës, bij të Rusisë!
Vallëzim me leckë me flash
Nxënësi 1.
Ushtria jonë është e dashur
Dhe e guximshme dhe e fortë.
Pa kërcënuar askënd,
Ajo na mbron.
Nxënësi 2.
Në një ditë dimri, të ftohtë dhe transparente,
Në poste, anije, në regjimente
Ne festojmë festën e fuqisë së jashtëzakonshme,
Mburoja dhe shpata të shtrënguara në duar.
Nxënësi 3.
Dhe sot ata i çmojnë lindjet e diellit
Nga zjarri i keq i dikujt tjetër
Raketat që godasin pa humbur
Dhe zemrat janë forca të blinduara të besueshme.
Nxënësi 4.
Ne e festojmë këtë datë
Me një ëndërr lumturie për të gjithë.
Sa më e fortë të shkelë ushtarin,
Sa më e fortë të jetë e qeshura fëminore.
Fëmijët interpretojnë këngën "Ushtria jonë" (muzikë nga Z. Levina, tekst nga L. Nekrasova).
drejtues
1. Oficerë, rreshter, ushtarë,
Vendi po feston ditën tuaj sot.
Sa keni nevojë Rusia për ju, djema!
Ne kemi nevojë për mbrojtjen tuaj!
Prezantuesja 2
-Që festa jonë të jetë argëtuese dhe e gëzueshme, ne duhet ta bëjmë atë në mënyrë aktive
marrin pjesë në të gjitha garat. Duhet të jeni shumë të kujdesshëm dhe të përfundoni detyrat shpejt. Le të bëjmë një duel verbal, sepse është e vërtetë ajo që thonë:
"USHtari rus është i pasur në mendje dhe forcë"
HOST 1
:
"Dhe tani ne do të kontrollojmë se sa të shkathët dhe të saktë janë djemtë tanë." Vazhdo fjalën e urtë.
1. Ju vozitni më ngadalë...do të shkoni më tej.
2.Nën një gur të shtrirë... ujë nuk rrjedh.
3. Ju nuk mund të nxirrni një peshk nga një pellg pa vështirësi.
4. Koha për biznes...orë për argëtim.
5. Ushtari po fle - ... shërbimi është duke u zhvilluar.
6. Supë me lakër dhe qull - ...... ushqimi ynë.TË GJITHË
. Është e vështirë të studiosh -…. lehtë në betejë.
HOST 2 -A
ju e dini se ka lloje të ndryshme trupash në ushtri.
1 Pilot: Ne duam të bëhemi pilotë të guximshëm më shpejt.
Ne do të fluturojmë në qiell me avionë rusë.
Krahët e gjerë digjen në diell,
Një skuadron po fluturon - një shkëputje ajrore.
Rrethe, kthesa dhe rrathë përsëri.
Avionët po fluturojnë njëri pas tjetrit.
Dramatizimi i këngës: “SE JEMI PILOTË”
2
. 1..Cisternë: Do të jem një cisternë trim, do ta çoj tankun tim kudo!
Unë do të shërbej në ushtri, do të mbroj atdheun tim,
Le të jetojmë gjithmonë mirë në botë!
2 cisternë:Dritaret po kumbojnë, toka po dridhet,
Tanke kalojnë, kërcitin dhe pluhurosin.
Tanke të tmerrshme po marshojnë në paradë
Ekuipazhet e rinj të tankeve ulen në to.
3 cisternë: Cisternat po nxitojnë përgjatë rrugës, tanket dolën në gatishmëri,
Komandantit iu dha urdhër që në këtë orë të ishte në postin e tij.
Dramatizimi i këngës: "TRE TANKISTË"
3. Marinar: Kur të rritem i madh, do të jem marinar,
Do të ngjitem në litarë dhe do të eci mbi kabllo.
Ne jemi me leje sot dhe duam të kërcejmë për ju,
Lejoni ju djema të kërceni "Mollën" tonë.Përbërja ritmike "Vallja e marinarëve"
HOST 1 -
Dhe tani unë propozoj të zhvilloj një garë sportive gjithëpërfshirëse.
1 konkurs:
lojë (vëmendje):
Flamuri blu - duartrokas,
Flamuri jeshil - stomp,
Flamuri i kuq - hesht
Flamuri rus - "Hurray!" bërtas.
(Prezantuesi u tregon fëmijëve flamujt një nga një, duke ndryshuar rendin e tyre.)
Pas stërvitjes, ushtarët hanë qull për mëngjes, ashtu si ju dhe unë.
2. Konkursi “Kuzhinier i zoti”
Secilit person i jepen 5 patate dhe një karotë. Me sinjalin e prezantuesit, atyre u kërkohet të qërojnë perimet. Dhe në një copë letër ju duhet të shkruani enët me patate. Ai që e kryen detyrën më shpejt fiton.
3 Konkursi "Më i Forti"
Është e nevojshme të tregoni forcën tuaj (të dy krahët dhe këmbët).
1
-e:Secilit lojtar të ekipit i jepet një top. Duhet ta fryni balonën dhe ta mbani në kokë nga një karrige në tjetrën.
Detyra e dytë: secili anëtar i ekipit fillon të kërcejë me litar. Të gjithë numrat e kërcimeve janë përmbledhur.
4 konkurs. "Detyrë e veçantë".
Secilit person i jepet një zarf me gjëegjëza për profesionet ushtarake. Ju duhet t'i merrni me mend këto profesione.
1. Makina e tij është e gjitha e blinduar,
Është si një breshkë.
Në fund të fundit, në luftë është si në luftë,
Këtu nuk duhet të ketë frikë!
Fuçi i armës përpara:
E rrezikshme! Armik, mos u afro! (Tankman)
2.Aeroplani fluturon si zog
Aty ka një kufi ajror.
Në detyrë si ditën ashtu edhe natën
Ushtari ynë është një ushtarak (pilot)
3. Për ekipin e dytë, një zarf.
I denjë për respekt
Luftëtar i guximshëm dhe i guximshëm:
Është e vështirë të shkosh pas linjave të armikut,
Qëndroni pa u vënë re
Mbani mend gjithçka, zbuloni
Më thuaj në seli në mëngjes. (Skaut)
4. Unë jam duke shërbyer në marinë,
Dëgjimi im është i mirë.
E njëjta gjë është edhe në këmbësorinë -
Ne jemi miq me telekomandën për arsye të mirë (Operatori i Radios
Konkursi i 5-të "Më i zgjuari"
Kartat me shembuj matematikor të mbledhjes janë hedhur në tryezë. Duhet të vraponi në tryezë, të merrni një kartë, të numëroni shembullin dhe ta vendosni kartën në kuti.
6. Konkursi për fansat “Bulleta qesharake”.
1. Jeta e kujt është si një teneqe?
Në Vodyanoy +
Në Baba Yaga
Tek Papa Karlo
2. Personazhi kryesor i cilës vepër ka udhëtuar nëpër mbretërinë e tij me shapka gruaje?
"Mbreti Mëllenjë"
"Ali Baba dhe dyzet hajdutët"
"Hirushja" +
3. Ku ndodhet “Fusha e mrekullive”?
Në vendin e mësimeve të pamësuara
Në mbretërinë e pasqyrave të shtrembër
Në vendin e budallenjve +
4. Kush nuk mund të jetë babi nga kënga e famshme?
Kalorësi pa kokë
Macja Basilio
Mami +
5. Nga cili artikull mund të gatuani qull?
Nga një sëpatë +
Nga skrap
Nga çekiçi
7 konkurs. "Muzike".
Ndërsa djemtë tanë po pushojnë, vajzat duan t'u këndojnë ditties atyre.Ditties
Në klasën tonë thjesht nuk mund t'i heqësh sytë nga djemtë!
Ne i kushtojmë dicka atyre,
Lërini të qeshin me gjithë zemër.
***
Ka heshtje në mësim,
Vetëm Dimon bërtet gjithmonë:
“Prit, mos nxito!
Nuk e kam mbaruar ende shkrimin!
Më thuaj ku ta lexoj!
Unë kam mbetur pas jush përsëri!”
***
Renat vrapon më shpejt se të gjithë të tjerët
Dhe ai rrëshqet nga kodra.
Ai dridhet në provë
Si një mi në një vrimë.
***
Edhe pse vlerësimet nuk janë shumë të mira
Nikita jonë është e famshme,
Sepse, meqë ra fjala,
Ai tund veshët
***
Lesha jonë harron gjithçka,
Edhe vishni këpucë.
Lesha na hap gojën,
Harron ta mbyllë.
***
Dima ecën si një mace,
Ai nuk ha supë ose supë me lakër.
Bie nga dobësia
Dhe ai i pëlqen vetëm ëmbëlsirat.
***
Si lot, pika nga çatia
Në një ditë të kthjellët ata pikuan,
Sepse Danya shkruan
Në mur ka shkarravitje.
***
zilja ra përsëri -
Radioja ndizet.
Nikita ka të gjithë mësimin
Goja nuk mbyllet.
***
Tremujori i tretë tashmë është në ecje të plotë
Ora shënoi.
Dhe djemtë ëndërrojnë:
Do të ishin sërish pushime
8 . Konkursi: "Hedhja e unazës" ». Lojtarët hedhin unaza në një kolonë të përgatitur posaçërisht. Ai që hedh më shumë unaza fiton.
9..Konkursi: “Peshkatar”. Lojtarëve u jepen shufra peshkimi me magnet, me të cilët duhet të kapin sa më shumë imazhe: peshk, këpucë, bretkosa, etj.
10. Konkursi: “Lansimi i avionëve » . Fëmijët bëjnë dhe fluturojnë aeroplanë letre.
Urime vajzave .
Njëzet e treta e shkurtit
Erdhëm për t'ju uruar
Dhe ne ju dëshirojmë këtë në jetë
Gjithçka ishte e klasit të lartë.
Ju urojmë djema
Jini gjithmonë të shëndetshëm.
Por për të arritur rezultate
E pamundur pa vështirësi.
Mundohuni të mos jeni dembel -
Çdo herë para ngrënies,
Para se të ulesh në tryezë,
Lani duart me ujë.
Shumëfishoni të gjitha sukseset,
Fitoni të gjitha fitoret
Njihni të gjitha mësimet në mënyrë të përsosur,
Dhe mos harroni miqtë tuaj.
Për gjysmën tonë të ashpër
Ne dërgojmë urimet tona.
Ka arsye për urime.
Hora! Mbrojtësit e vendit.
LEXIMI NË VARGJE .
Nxënësi 1.
Lavdi ushtrisë së dashur -
Më e mira në tokë!
Nxënësi 2.
Për gjithçka që kemi tani,
Për çdo orë të lumtur që kemi,
Sepse dielli shkëlqen mbi ne,
Falë ushtarëve trima,
Se dikur mbronin botën.
Nxënësi 3.
Faleminderit ushtarë.
Për jetën, për fëmijërinë, për pranverën,
Për heshtje, për një shtëpi të qetë...
Studentët (së bashku).
Për botën në të cilën jetojmë.
(Performohet kënga “Rrethi me diell”. Vajzat u japin djemve kartolina urimi. )
Institucion arsimor shtetëror komunal
Shkolla e mesme Igzheyskaya
Skenari i pushimeve
për shkollën fillore
Përgatitur dhe realizuar:
Proskuryakova S.S.
Viti akademik 2016-2017
Synimi: prezantoni historinë e festës dhe përgëzoni mbrojtësit e ardhshëm të Atdheut; krijimin e kushteve për përmirësimin e mikroklimës në ekip; kultivoni një kulturë komunikimi
Ecuria e ngjarjes
drejtues. Përshëndetje! Jam i lumtur t'ju mirëpres në festën tonë kushtuar Ditës së Mbrojtësit të Atdheut!
Era e shkurtit i trazoi faqet, duke i vënë gjërat në rregull në kalendar.
Shumë kohë më parë u krijua një festë...
Çfarë mund të them, tradita është e fortë
Edhe një herë urime djemve - i urojmë paqe dhe mirësi.
Historia e kësaj feste i ka rrënjët në të kaluarën e largët. Ajo u shfaq për herë të parë në 1918 si ditëlindja e Ushtrisë së Kuqe dhe personifikoi fitoren në Narva dhe Pskov mbi pushtuesit gjermanë. Që atëherë, çdo vit 23 shkurti festohej si Dita e Ushtrisë së Kuqe. Në vitin 1946, ajo u bë e njohur si Dita e Ushtrisë dhe Marinës Sovjetike. Në Rusinë e re, dita e lavdisë ushtarake u ruajt, por me një emër të ri - Mbrojtësi i Ditës së Atdheut.
Urime të gjithë burrave, mbrojtësve të Atdheut për festën e 23 shkurtit. Ky është një nderim për respektin tonë për të gjithë brezat e ushtarëve rusë, që nga kohërat e lashta e deri në ditët e sotme, të cilët mbrojtën me guxim tokën e tyre amtare nga pushtuesit. Në këtë ditë shumë "mashkullore", përfaqësuesit meshkuj, nga djemtë tek burrat e moshuar, pranojnë urime dhe dhurata, dhe personeli ushtarak meriton urimet më të sinqerta - në fund të fundit, ata kanë një profesion shumë të rëndësishëm dhe të nderuar - për të mbrojtur Atdheun.
Kënga e klasës së parë
drejtues.
Nga kohra të lashta, ushtari rus qëndroi roje mbi paqen dhe qetësinë e popullit të tij, duke ruajtur kufijtë e tokës së tij të lindjes. Kush nuk i njeh sot ngjarjet e mëdha të historisë ushtarake ruse - Beteja e Akullit, Beteja e Kulikovës, Poltava, Borodino!..
Rusia është krenare për komandantët e saj të mëdhenj: Alexander Suvorov, Mikhail Kutuzov, Georgy Zhukov, të cilët i sollën lavdi armëve ruse.
Në këtë ditë ne lavdërojmë luftëtarët-mbrojtësit tanë. Me guxim dhe trimëri, duke mos kursyer jetën, mbrojnë në çdo kohë pavarësinë e Atdheut të tyre.
Kështu djemtë tanë do të bashkohen me ushtrinë dhe do të bëhen ushtarë.
Pra, jini të barabartë! Kujdes! Ne po fillojmë një program konkurrimi.
Ne të gjithë kemi një moto: "Mos u tërhiqni prapa"
Nuk është më kot që njerëzit thonë: Një ushtar është gjithmonë një ushtar.
(I ftojmë djemtë në skenë.) I ndajmë në dy ekipe.
Zgjidhni një kapiten dhe emrin e ekipit.
1.Konkursi i parë - " Ushtari rus është i pasur me inteligjencë dhe forcë"
Rezultati i betejës është në favorin tonë (fitore)
Automjete luftarake (tank)
Me çfarë mendon një ushtar dhe me çfarë ha (kazan)
Ai që ka gjithmonë të drejtë (komandant)
2 arapa, vëllezër e motra, deri në gju, ecni me ne kudo dhe na mbroni. (çizme)
2 koka, 6 këmbë, 2 krahë, 1 bisht (kalorës)
Dëgjues dhe informator në ushtri (radio operator)
Një nga armët kryesore të një ushtari (lugë)
Kuzhinier i detit (kuzhinier)
Shefi i madh detar (admirali)
drejtues.Ngrohja tregoi se djemtë tanë janë të pasur me inteligjencë. Dhe në ushtri ju duhet jo vetëm inteligjencë, por edhe zgjuarsi dhe forcë.
Konkursi 2 - Në fjalët "kakë" dhe "argëtim", bëni një fjalë që lidhet me ushtrinë. (rendi dhe këmbësoria)
Konkursi 3 "Aviacioni Ushtarak" (2 djem nga ekipi)
Në sinjalin e prezantuesit, secili anëtar i ekipit duhet të shkruajë emrin e ekipit të tij dhe një pyetje në një copë letër, të bëjë një aeroplan nga kjo fletë dhe ta fluturojë atë tek audienca. Spektatori që kapi aeroplanin e ngre menjëherë lart. Kur të gjithë aeroplanët janë kapur, secili nga spektatorët që kapi aeroplanët duhet ta kthejë atë dhe t'i përgjigjet pyetjes së shkruar brenda. Për përgjigjen e saktë, ekipi që zotëronte këtë aeroplan do të marrë një pikë. Vlerësohet shpejtësia, diapazoni i fluturimit dhe përgjigja e shikuesit.
Kënga e klasës së dytë
Konkursi 4. Ju duhet të zgjidhni gjëegjëza që lidhen me detin.
1. I gjerë në gjerësi,
Thellë thellë,
Ditën dhe natën
Bie në breg.
Nuk del ujë prej tij,
Sepse nuk është e shijshme -
Edhe e hidhur edhe e kripur. (Det.)
2. Në një shtrat patate buzë lumit
I solla dy duar.
E rregullova në anët e mia
Dhe notoi nëpër sipërfaqen e ujit. (Lop.)
3.Në det, në lumenj dhe liqene
Unë notoj, i shkathët, i shpejtë.
Ndër anijet luftarake
I njohur për lehtësinë e tij. (Varkë.)
4. Shigjeta lëkundet
Aty andej,
Do të na tregojë veriun
Dhe në jug pa vështirësi. (Busull.)
5. Nëse shtrihet në fund,
Anija nuk do të vrapojë në distancë. (Spirancë.)
6. Duke iu dorëzuar erës në një mosmarrëveshje,
Mban anijen së bashku me të. (Lundron.)
7. Çfarë lloj parmendi është ky?
Çfarë lloj parmendi
Brazda
Mirror Livadh?
Dhe pas parmendës ka një brazdë
Zhduket pa lënë gjurmë. (Varkë.)
8. Gjigandi po qëndron në port,
Ndriçimi i errësirës
Dhe sinjalizon anijet:
"Ejani të na vizitoni!" (Fari.)
Konkursi 5. Kapitenët Ju duhet të jeni jo vetëm të shkathët dhe të guximshëm, por edhe të aftë. Dhe ne do ta kontrollojmë këtë tani. Kush mund të vishet më shpejt me sy mbyllur?
Konkursi 6. Dhe tani detyra tjetër. Pengesa, kjo është ajo që është. Shpesh ka stuhi dhe uragane në det, dhe për të duruar të gjitha këto, duhet të jeni djem shumë të shkathët. Dhe tani do ta kontrollojmë.
Ju duhet të mbani një fletë letre në pëllëmbën tuaj pa e rënë.
Konkursi 7. Përgatitja e pajisjeve
Një garë shumë argëtuese. Një pjesëmarrës nga çdo ekip thirret. Ata do të duhet të përdorin një shënues në një fletë të ngjitur në tabelë për të vizatuar sa më shpejt që të jetë e mundur Jo me dorën e tyre të punës (nëse fëmija është me dorën e djathtë, atëherë ai vizaton me dorën e majtë dhe anasjelltas) objektin që udhëheqësi ua pëshpërit në heshtje. Ekipi që është i pari që merr me mend se çfarë saktësisht po tërheq pjesëmarrësi i tyre fiton. Ju mund të vizatoni pajisje ushtarake (aeroplan, tank, anije, transportues raketash, etj.).
Kënga e klasës së tretë
Konkursi 8. Fushë e minuar
Pjesëmarrësit do të duhet të kalojnë nëpër një fushë të minuar dhe të mos hidhen në erë. Lojtarët me sy të lidhur duhet të ecin rreth 8 minuta (kunjat ose shishet plastike). Skuadra, djemtë e të cilit goditën më pak mina fiton.
Konkursi 9.Çantë shpine ushtarake
Çdo ekip duhet të përgatisë në 5 minuta një listë të artikujve që do t'i duhet patjetër të marrë në një fushatë ushtarake.
Konkursi 10. "Gatinier"
Kuzhinieri është duke përgatitur drekën
Dhe pastaj dritat u fikën.
Beretë krapi kuzhinier
Dhe e vendos në komposto.
Hedh trungje në kazan,
Ai vendos reçelin në furrë,
E trazon supën me kërcell,
Ugli godet qymyrin me një lugë,
Sheqeri derdhet në supë,
Dhe ai është shumë i kënaqur.
Kjo ishte vinegrette,
Kur drita u rregullua.
O. Grigoriev
Konkursi i radhës do t'i kushtohet vinegrette. Çdo ekip merr një pjatë dhe një zarf me emrat e përbërësve të ndryshëm. Kuzhinierët duhet të zgjedhin dhe vendosin në pjatë vetëm ato që përfshihen në recetën e vinegrette.
Përbërësit: vaj luledielli, kastravec turshi, karota të ziera, panxhar të zier, patate të ziera, qepë, peshk, mish, lakër turshi, mollë, banane, reçel, domate.
drejtues.
Ne zhvilluam një konkurs
Dhe ne ju dëshirojmë lamtumirë
Forconi shëndetin e të gjithëve,
Pomponi muskujt tuaj më të fortë.
(Përmbledhje, dhënie.)
Kënga e klasës së 4-të
Gara për spektatorë
2. Cili ishte emri i princit nga "Përralla e princeshës së vdekur dhe shtatë kalorësve"? (Elisha.)
3. Si quhej komandanti rus, i cili në fëmijëri ishte një fëmijë shumë i dobët? (A. Suvorov.)
4. Emri i një njeriu, ai është gjithashtu mbreti i kafshëve. (Nje luan.)
5. Një burrë në kulmin e tij. (Carlson.)
6. Një marinar i ri që shërben në një anije. (Djali i kabinës.)
7. Kapiteni i Nautilus nga libri i Zhyl Vernit. (Nemo.)
8. Akti heroik i një ushtari. (Fat.)
9. Emri i Gagarin. (Yuri.)
10. Cili është emri tjetër për një pilot? (Pilot.)
11. Heroi i trilogjisë së Nosov, i cili nuk di asgjë. (Nuk e di.)
12. Heronjtë e tregimeve për jetën dhe bëmat e popullit rus. (Bogatyrs.)
13. I keqi nga libri i K. Chukovsky, i cili jeton në Afrikë. (Barmaley.)
14. Gatuani në një anije deti. (Gatuaj.)
15. Emri i djalit, personazhi kryesor i tregimeve të V. Dragunsky. (Denis Korablev.)
16. Personazhi kryesor i tregimit të A. Gaidar, i cili krijoi ekipin e tij. (Timur.)
17. Princi rus, nën udhëheqjen e të cilit u fitua fitorja mbi mongol-tatarët në Don. (Dmitry Donskoy.)
18. Cari rus, i cili studioi për ndërtimin e anijeve në Evropë, bënte zdrukthtari dhe zdrukthtari. (Pjetri /.)
19. Rrobat e luftëtarëve të lashtë rusë që mbronin trupin e tyre nga plagët. (Poste zinxhir.)
20. Rendisni tre heronjtë e përshkruar në pikturën e Vasnetsov. (Ilya Muromets, Alyosha Popovich, Dobrynya Nikitich.)
21. Kush ishte i dashuruar me Malvinën? (Pierrot.)
22. Si quhet një grabitës deti? (Pirat.)
23. Fabulist rus. (I. Krylov.)
24. Heroi i një përrallë popullore ruse që gatuan qull nga një sëpatë. (Ushtar.)