Fëmijët tanë 

Ekskursion në zyrën mjekësore në grupin më të ri. Plan-përmbledhje e orës së mësimit (grupi i lartë) me temën: "Ekskursion në zyrën mjekësore". Për fëmijët e grupeve të larta dhe përgatitore

Detyrat: të prezantojë profesionet e mjekut, infermierit; shpjegojnë se si ndryshon puna e tyre dhe çfarë i bashkon; tregoni se si mjeku dhe infermierja kujdesen për fëmijët; zgjeroni përvojën e lojës së fëmijëve; edukimi i respektit për punën e të rriturve.

Pajisjet: arush pelushi, lepurush.

kujdestar. Fëmijë, le të shohim kë nuk kemi sot në grup?

Fëmijët përgjigjen.

Dhe çfarë ndodhi me Masha, Olya dhe Seryozha? Duhet të jenë sëmurë? Le të kujtojmë se si i trajtuam kukullat tona?

Fëmijët përgjigjen.

Ashtu është, i kemi bërë injeksione, i kemi bërë “pilula”, “pimë” çaj të nxehtë. Dëshironi të shihni se kush në kopsht kujdeset për shëndetin e fëmijëve që ata të mos sëmuren? Hajde, ata po na presin në dhomën e mjekësisë. Ju mund të merrni një arush dhe një lepur me vete për t'u trajtuar.

Fëmijët hyjnë në zyrën mjekësore, përshëndesin mjekun dhe infermieren.

Doktor. Fëmijë, çfarë ndodhi, pse keni ardhur këtu?

Fëmijët përgjigjen.

A janë lodrat tuaja të sëmura? Më lër t'i fluturoj. Së pari do të dëgjoj se si marrin frymë. Ira, sill arushin tënd këtu, vendose në divan. ("Dëgjon" me një tub ndërsa ariu merr frymë.) Dhe tani do t'i mas temperaturën, do të më ndihmojë infermierja. Infermierja është asistentja ime. Anna Petrovna, vendos një termometër në ari, të lutem. Po, ai ka temperaturë të lartë dhe kollë, duhet t'i përshkruhen pilula. Çfarë ndodhi me lepurushin?

Fëmijët përgjigjen.

A kollitet ai? Dhe pse?

Fëmijët përgjigjen.

I lagni këmbët?

Mjeku zhvillon një dialog me fëmijët, i inkurajon ata të bëjnë pyetje, t'u përgjigjen pyetjeve të parashtruara. Infermierja i “vë” lepurit suva me mustardë, i bën një injeksion.

Fëmijë, cili prej jush po kollitet? Kush ka dhimbje të fytit?

Fëmijët përgjigjen.

A janë të gjithë të shëndetshëm? Te lumte! Tani do t'ju trajtoj të gjithëve me vitamina që të mos sëmureni!

Fëmijët thonë faleminderit dhe largohen.

Pas një sëmundjeje, ai do të takohet dhe do të përshëndesë me dashuri. Ai do të masë gjatësinë dhe peshën e të gjithëve, Dhe ai e di se si fle dhe ha. Dhe nëse një fëmijë papritmas ka një dhimbje koke, Ai menjëherë do të nxitojë për të ndihmuar. Kush është ky? … (infermiere) INFERMIERI Një infermiere është një ndihmës mjeku që kujdeset për njerëzit e sëmurë dhe i ndihmon ata të shërohen. Një infermiere duhet të ketë njohuritë dhe aftësitë e nevojshme në fusha të ndryshme të mjekësisë: të jetë në gjendje të trajtojë siç duhet një plagë, të vendosë një fashë, të bëjë një injeksion dhe të kryejë procedura të tjera mjekësore. Infermierja duhet të ndjekë me përpikëri udhëzimet e mjekut. Në kopshtin e fëmijëve, një infermiere monitoron shëndetin e fëmijëve: i ekzaminon ata, peshon dhe mat gjatësinë e tyre dhe administron vaksinat. Ajo përgatit një menu për çdo ditë në mënyrë që kuzhinieri të përgatisë ushqime të shijshme dhe të shëndetshme. Infermierja ka pajisjet e nevojshme: matës lartësie, peshore, shiringa, ilaçe të ndryshme, vitamina. Infermierja mban gjithmonë një pallto të bardhë dhe një kapak të bardhë. Ajo duhet të jetë e duruar, e sjellshme, e disiplinuar dhe e vëmendshme. Vaksinimi i Sergej Mikhalkov - Vaksinimi! Klasa e parë! - A dëgjuat? Jemi ne!.. S'kam frikë nga vaksinat: Po të jetë nevoja, do të shpoj! Epo, mendoni, një injeksion! Ata shpuan dhe - shkuan ... Është vetëm një frikacak që ka frikë të shkojë te mjeku për një injeksion. Personalisht, kur shoh një shiringë, buzëqesh dhe bëj shaka. Unë jam nga të parët që hyra në zyrën e mjekësisë. Unë kam nerva prej çeliku Ose nuk kam nerva fare! Nëse dikush do ta dinte se biletat e futbollit do t'i ndërroja me kënaqësi për një injeksion shtesë! .. - Për një vaksinë! Klasa e parë! - A dëgjuat? Jemi ne!.. Pse qëndrova pas murit? Po më dridhen gjunjët... Sergey Mikhalkov Infermiere Unë jam infermiere Njerëzve të shëndetshëm dhe të sëmurë kanë nevojë: Ja një injeksion, një pilulë - Një karamele medicinale. I trajtoj fëmijët me një mjek Në një zyrë të bardhë, Të shkoj me guxim te mjeku Fëmijë të vegjël! Dhe në kopshtin e fëmijëve do të masim gjatësinë dhe peshën tuaj. Do t'i vaksinoj të gjithë fëmijët dhe do t'i bëj të shëndetshëm! Historia e Yulia Latushko Ka një infermiere në kopshtin tonë, emri i saj është Natalya Borisovna. Ajo u bën injeksione fëmijëve, mat temperaturën, fashon plagët, ngjit allçi, lyen mavijosjet me pomadë. Zyra mjekësore ka një shtrat për fëmijët e sëmurë; kabinet me pilula, shiringa dhe fashë. Zyra mjekësore është e nevojshme për të ndihmuar fëmijët e sëmurë. Historia e Nastya Vertinskaya Unë shkoj në kopshtin e fëmijëve. Emri im është Nastya. Mjalti punon në kopshtin tonë. motra, emri i saj është Natalya Borisovna. Ajo ka një zyrë shumë të frikshme, sepse ka injeksione. Dhe ajo vetë është e sjellshme, e bukur. Ajo vjen në grupin tonë dhe ekzaminon fëmijët. Ndonjëherë në një zyrë për të mjaltë. Mjekët e tjerë vijnë te motra ime dhe na shikojnë sytë, veshët, hundën. Historia e Yegor Khazov Pacienti u sëmur! Kush do ta shërojë? Sot shkuam në zyrën e mjekësisë, pashë shumë gjëra interesante në zyrë. Flakonet përmbanin ilaçe të bardha dhe të verdha. jeshile, bronzi. Pashë shiringa dhe shkopinj në fyt. Ekziston edhe një peshore dhe një pajisje për matjen e lartësisë. I dashur. motra ime na tregoi gjithçka dhe na tha pse kemi nevojë për ilaçe. Historia e Sonya Ereminës Një infermiere është asistente e mjekut. Ajo mban gjithmonë një pallto të bardhë. Ajo është e sjellshme dhe gjithmonë do të vijë në shpëtim nëse dikush në kopsht sëmuret. Ajo vjen në grupin tonë dhe na ekzaminon. Ajo ka zyrën e saj, e cila ruan ilaçe, termometra dhe më shumë. Historia e Olya Antropova Ne kemi një zyrë mjekësore në kopshtin tonë ku mjalti punon. Motra. Emri i saj është Natalya Borisovna. Na çuan atje në një turne. Natalya Borisovna na tregoi një kavanoz që përmban fasha të pastra dhe leshi pambuku për vaksinat. Ekziston edhe një frigorifer ku ruhet akulli. Shumë rafte me ilaçe, një shtrat për ekzaminimin e pacientëve.

INSTITUCIONI ARSIMOR PARASHKOLLOR BUXHET I KOMUNËS

Kopshti № 81 "BORË E BARDHË"

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Abstrakt

kryerja e veprimtarive edukative në grupin e mesëm nr.1

Zhvilluar dhe kryer

Nikulina T.V.

Mytishchi 2013

Synimi: të vazhdojë t'i njohë fëmijët me profesionin e infermierit; zhvillohen

Vëzhgimi, vëmendja, të menduarit, fjalimi koherent, pasurojnë fjalorin

aksione; për të edukuar tek fëmijët nevojën për të qenë të shëndetshëm, respekt dhe interes

Puna e dikujt tjetër.

Puna paraprake:

  • bisedë për rregullat e sjelljes së sigurt në zyrën mjekësore;
  • leximi i një poezie të S. Mikhalkov "Vaksinimi";
  • mbajtja e një tematike "Dita e Shëndetit"

(si pjesë e një dite të vetme parandalimi "Shëndeti është pasuria juaj);

  • organizimi i lojës me role "Spitali";
  • biseda "Në takimin e mjekut";
  • D / dhe "Kush ka nevojë për çfarë për punë."

Integrimi i fushave arsimore:

  • Njohje
  • Siguria
  • Komunikimi
  • Socializimi

Përparimi i turneut

Edukator: Ç'kemi djema! Si po ndihesh? (Përgjigjet e fëmijëve). Le të

edhe një herë do të përshëndesim me zë të lartë dhe do t'i urojmë shëndet njëri-tjetrit. (Fëmijët janë të shëndetshëm

janë grisur). Mirë. Tani përpiquni të merrni me mend gjëegjëzën time:

Kush ulet në shtratin e pacientit?
Dhe ai u tregon të gjithëve se si të trajtohen.
Kush është i sëmurë - ai do të ofrojë të marrë pika.
Kushdo që është i shëndetshëm do të lejohet të bëjë një shëtitje. (Doktor)

Te lumte! Dhe kush në kopshtin e fëmijëve monitoron gjithmonë shëndetin tuaj? (Infermierja).
- Për të ruajtur shëndetin tuaj, një infermiere në një çerdhe ka shumë punë. Dhe për të zbuluar se çfarë përbëhet, ju ftoj në një turne në zyrën mjekësore. Por fillimisht, le të kujtojmë emrin e infermieres tonë dhe rregullat e sjelljes në zyrën e saj (Përgjigjet e fëmijëve).

Në bllokun mjekësor

Fëmijët hyjnë, thonë përshëndetje, shikojnë rreth zyrës.

Djema, përshkruani cilën zyrë? (I gjerë, komod, i bukur, i pastër, interesant, përbëhet nga disa dhoma).

Në këtë dhomë, infermierja shkruan të gjitha dokumentet.

Ekaterina Alekseevna, më thuaj, të lutem, çfarë shkruani në një fletë kaq të madhe letre? (Kjo është menyja).
Infermierja: A e dini se çfarë është një menu? (Përgjigjet e fëmijëve). Unë shkruaj një menu për çdo ditë të javës. Është e nevojshme për kuzhinierët që ushqimi i fëmijëve të përmbajë të gjithë përbërësit dhe vitaminat e dobishme të ushqimit. Është e nevojshme të llogaritet gjithçka saktë në mënyrë që kuzhinierët të mund të përgatisin ushqim të shijshëm, por gjëja kryesore është që pjatat të jenë të shëndetshme, të shijshme, në mënyrë që të gjithë fëmijët t'i hanë me kënaqësi dhe të rriten të bukur dhe të shëndetshëm.
- Djema, si mendoni, për çfarë ushqimesh u duhen fëmijëve çdo ditë? (Qumësht, bukë, mish, fruta, perime etj.).

Edukator: Te lumte! Le të kujtojmë gjimnastikën tonë të gishtave për perimet.

Gjimnastikë e gishtave "Perimet"

Djema, si mendoni, pse ka peshore në zyrën e mjekësisë? (Për të peshuar fëmijët, krahasoni sa u shëruan).
- Dhe për çfarë shërben stadiometri në zyrë? (Për të matur gjatësinë, krahasoni sa janë rritur fëmijët).

Ekaterina Alekseevna, më thuaj, të lutem, ne kemi shumë fëmijë në kopshtin e fëmijëve, si i kujtoni emrat e të gjithëve, kush jeton ku, çfarë vaksinash janë bërë dhe kush nuk është vaksinuar ende? (Çdo fëmijë në kopshtin tonë ka një kartë në të cilën regjistrohen të gjitha informacionet).

Infermierja: Djema, tashmë keni arritur të shihni dhe konsideroni shumë, përpara se të njiheni me situatën në dhomën tjetër, le t'i japim sytë tuaj një pushim.

Gjimnastikë për sytë "Ura"

Ne mbyllim sytë, ja çfarë janë mrekullitë.

Mbyllni të dy sytë.

Sytë tanë pushojnë, kryhen ushtrime.

Vazhdoni të qëndroni me sytë mbyllur.

Dhe tani do t'i hapim, do të ndërtojmë një urë përtej lumit.

Hapni sytë, vizatoni një urë me sytë tuaj.

Le të vizatojmë shkronjën o, del lehtë.

Vizatoni shkronjën o me sy.

Le të shkojmë lart, të shikojmë poshtë

Sytë lart, sytë poshtë.

Ktheni djathtas, kthehuni majtas

Sytë shikojnë djathtas dhe majtas.

Pas gjimnastikës, infermierja i fton fëmijët në dhomën e trajtimit.

Edukator: Çfarë sendesh (instrumentesh) mjekësore shihni në këtë dhomë? Emërtoni ato (shiringë, leshi pambuku, peshore, ilaçe, pilula, jod, jeshile brilante, termometër, etj.).

Çfarë mendoni se bëjnë ata në këtë zyrë? Si quhet? (Bëhen vaksina, fëmijëve u jepen ilaçe, trajtohen plagët dhe gërvishtjet etj. Kjo është një dhomë mjekimi).

Infermierja: Djema, më thoni, a mund të prekin fëmijët, të luajnë me instrumente mjekësore

Policë, pini ilaçe vetë? Pse? (Nuk mundesh. Është shumë e rrezikshme.

por lëndohem, shpohet, helmohesh, etj.).

E drejta. Dhe tani le të shohim izolantin (Fëmijët po shikojnë dhomën).

Pse është e nevojshme kjo zyrë? (Këtu ata fëmijë që janë të sëmurë presin prindërit e tyre).


Ekskursion në zyrën mjekësore.

Përgatitur nga mësuesi:

Lozina Olga Olegovna

QËLLIMI: Vazhdoni të njiheni me profesionet, të njiheni me përmbajtjen e punës së një infermiere.

Detyrat : Kultivoni një qëndrim respektues ndaj punës së të rriturve. Zhvilloni aftësinë për t'iu përgjigjur pyetjeve, për të emërtuar objekte dhe qëllimin e tyre, për të prezantuar fjalë të reja (peshore, stadiometër). Mësoni praktikat shëndetësore.

Pajisjet: lodër ariu pelushi, pajisje për zyrë mjekësore, fotografi të komplotit, libri i V. Suteev "Behemothi që kishte frikë nga vaksinat".

SHKO NDIH

Pjesa e parë (hyrëse)

Djema, shikoni sa të trishtuar kemi Mishutka sot. Cfare ndodhi? Le të interesohemi. (Mësuesi merr arushin pelushi). Po, i ka dhemb putra. Çfarë duhet bërë? Ndoshta dikush e di? (dëgjon sugjerimet e fëmijëve: laget, vihet në gjumë, ushqehet ...)

Grupi përfshin një infermiere.

pershendetje femije. (fëmijët përshëndesin).

edukator: Evgenia Igorevna, Mishutka jonë është e sëmurë, putra e tij dhemb, por ne nuk dimë si ta ndihmojmë. Mund te na ndihmosh?

MS: sigurisht. Le të shkojmë në zyrën mjekësore, gjithçka që ju nevojitet është atje.

Pjesa kryesore. Ekskursion.

V
.: Shikoni sa e gjerë, e pastër, komode dhe interesante është zyra. Infermierja jonë punon këtu.

MS: Djema, ejani në këtë zyrë. Ajo quhet procedurale. Këtu është një divan, ku unë ekzaminoj fëmijët që janë të sëmurë. Rita, ulu në divan dhe mbaje Mishutkën që të mos ketë frikë, dhe unë do ta fluturoj. Çfarë po ndodh me putrën tuaj? (ekzaminon dhe vendos një fashë). Këtu janë shëruar!

Ariu: Unë tashmë jam pak më mirë ...

M
. S.: Djema, ka shumë gjëra të tjera në zyrën time. Pse mendoni se peshorja është në zyrën e mjekësisë! (peshojini fëmijët për të matur peshën e trupit).

MS: Po keshtu qe te te peshoj krahaso sa je rritur shko Nikita hiqi kepucet rri ne peshore (peshojme 2-3 femije).

V .: Shikoni, fëmijë, dhe ky është një matës i lartësisë. Është e nevojshme për të matur lartësinë, për të krahasuar se sa jeni rritur në gjatësi. (masim 2-3 fëmijë)

V .: Por Angelina ishte kapriçioze sot dhe kishte një mëngjes të keq, ju lutemi shikoni atë.

MS: Le të shohim. Do të marr një fonendoskop dhe do të dëgjoj (dëgjon fëmijën) Gjithçka është në rregull.

Edukatori: Fëmijë, ky tub quhet fonendoskop. Kjo është një fjalë shumë e vështirë. Le të marrim temperaturën e Anxhelinës. Për ta bërë këtë, merrni një termometër dhe vendoseni nën krahun tuaj. Temperatura është normale. Vajza është e shëndetshme.

Fëmijët, por në këtë zyrë vaksinohen që të mos sëmuren fëmijët. Dhe kjo dhomë quhet dhomë izolimi, aty vendosen fëmijët që sëmuren në kopsht, ku presin prindërit për të mos infektuar fëmijët e tjerë të grupit.

Pyetje: Faleminderit për një turne interesant. Ne nuk do të sëmuremi, do të hamë vitamina, do të kalojmë veten, do të luajmë sport. Faleminderit për miun.

Pjesa e fundit.

Fëmijë, cili është profesioni i duhur sipas jush, infermierja, për çfarë shërben?

ME
lojë me role "Poliklinika".


EKSKURSION NË ZYRËN E INFERMIERIT

NË GRUPIN E 2-të JUNIOR

QËLLIMI: Vazhdoni të prezantoni profesionet, prezantoni përmbajtjen e punës së një infermiere, ndihmoni në nxjerrjen e një përfundimi në lidhje me përfitimet e punës së një infermiere për fëmijët, mësoni t'u përgjigjeni pyetjeve, emërtoni objektet dhe qëllimin e tyre, prezantoni fjalë të reja (fonendoskop, stadiometër). Kultivoni një qëndrim respektues ndaj punës së të rriturve.

1 Moment organizimi

Grupi përfshin një infermiere.

Mjalti: Përshëndetje fëmijë. Sa i madh je, sa je rritur. Eja me mua dhe unë do të të mas dhe peshoj. edukator: Faleminderit Galina Viktorovna! Ne kemi qenë tashmë në dhomën e mjekësisë dhe kemi dashur të vijmë tek ju për një turne sot. Honey: Mirë, unë do të pres për ju! edukatorja: Djema, le të marrim një lepur me vete. Ai u ankua se i dhemb gishti!

2 Pjesa kryesore Ekskursion. (fëmijët shikojnë nëpër dhomë)

Edukatorja: Shiko, çfarë zyre e gjerë, e pastër, e rehatshme dhe interesante. Infermierja jonë Galina Viktorovna punon këtu.

Med: Djema, si mendoni, pse ka peshore në zyrën e mjekësisë! (për të peshuar fëmijët, për të matur peshën trupore) Mjaltë: Ashtu është, për të të peshuar, për të krahasuar sa je rritur.

Shko Sasha, hiqi këpucët, qëndro në peshore.(Peshojmë 2-3 fëmijë).

Edukatori: Shikoni, fëmijë, dhe ky është një matës i lartësisë. Është e nevojshme për të matur lartësinë, krahasoni sa jeni rritur në gjatësi. (masim 2-3 fëmijë)

edukatorja: Galina Viktorovna, por Seryozha po qante sot, ju lutemi shikoni.

Zemër: Tani do të shohim, do të marr një fonendoskop dhe do të dëgjoj (dëgjon djalin) Gjithçka është në rregull.

Edukatori: Fëmijë, ky tub quhet fonendoskop. Kjo është një fjalë shumë e vështirë. Le të masim temperaturën e Serezha-s. Për ta bërë këtë, merrni një termometër dhe vendoseni nën krahun tuaj. Temperatura është normale. Serezha është e shëndetshme.

Edukatorja: Fëmijë dhe në këtë dhomë vaksinohet Galina Viktorovna që të mos sëmuremi. Dhe kjo dhomë quhet dhomë izolimi, fëmijët që sëmuren në kopsht vendosen atje, ata presin prindërit e tyre që të mos infektojnë fëmijët e tjerë në grup.

Këtu fëmijët kanë një pajisje për ngrohjen e hundës dhe fytit.

Dhe këtu pimë një koktej të shijshëm dhe të shëndetshëm.

3 Lojë "Lepuri u sëmur"

edukatorja: Galina Viktorovna, por gishti i lepurushit tonë dhemb, ju lutemi shikoni

Zemër: Eja këtu lepur - frikacak, do të shikoj gishtin. S'ka gjë, tani plagën do ta lyejmë me jod dhe do ta fashojmë me fashë. Shko Anya, merr një copë leshi pambuku, lye me të plagën e lepurit. Te lumte! Por Matvey do të më ndihmojë të fashoj gishtin e lepurushit. Te lumte!

Edukatorja: Faleminderit Galina Viktorovna për një ekskursion interesant. Ne nuk do të sëmuremi, do të hamë vitamina, do të kalojmë veten, do të luajmë sport.