Si të zhvilloni cilësitë e lidershipit tek një fëmijë. Si të zhvilloni cilësitë e lidershipit tek një fëmijë. Gabimet kryesore të prindërve

20.09.2019

Që në fëmijërinë e hershme, tek fëmija fillon të formohet potenciali drejtues. Detyra e prindërve është të ndihmojnë fëmijën e tyre të bëhet lider.

Për të filluar, ne do t'ju kërkojmë të mbani mend fëmijërinë tuaj, duke shkuar në kopsht apo shkollë. Mendoni përsëri për klasën tuaj gjatë viteve të shkollës. A kishte ndonjë në klasë që, për ta thënë më butë, nuk i pëlqente? Jo, nuk po flasim as për huliganë që prishin mësimet. Dhe për vjedhësit që ankoheshin pafund, ankoheshin dhe në situata konflikti gjithashtu ia kalonin fajin për atë që kishin bërë mbi supet e djemve të tjerë? Me shumë mundësi, pak njerëz ishin miq me fëmijë të tillë; mendimet e tyre nuk u dëgjuan. Kë ndoqën, mendimi i kujt ishte autoritar? Përgjigjuni vetes, si ishin këta djem? Ata u përpoqën të gjenin një rrugëdalje nga çdo situatë, nuk humbën besimin në vetvete dhe pikat e tyre të forta, treguan këmbëngulje, vullnet, karakter dhe arritën qëllimet e tyre.

Në jetën e të rriturve gjithçka është e njëjtë. Kush është i suksesshëm në një ekip në punë, kush nga mjedisi juaj është i lumtur apo di të bëjë para të mira? Këta janë të njëjtët individë të fortë dhe me vullnet të fortë.

Dhe sigurisht, çdo prind dëshiron që fëmija i tyre të bëhet një person kaq i suksesshëm, një udhëheqës dhe jo një ankues. Është shumë e rëndësishme që i rrituri të kuptojë se kjo nuk ka të bëjë aspak me atë që fëmija të bëhet një folës i shkëlqyeshëm ose "kapiten skuadre", as se si ta mësojmë fëmijën të shkojë kokë më kokë drejt qëllimit të tij.

Kush është një lider? Një udhëheqës është dikush që di të menaxhojë proceset e jetës, një person i qëllimshëm dhe me vullnet të fortë dhe një udhëheqës që nuk ka frikë të marrë përgjegjësi.

Cilësitë e lidershipit nuk manifestohen domosdoshmërisht në aftësinë për të udhëhequr një turmë; lidershipi ka shumë lloje. Një udhëheqës mund të jetë një organizator, një iniciator, një erudit, një mjeshtër, madje edhe një qendër emocionale. Ata mund të veprojnë si frymëzues, duke propozuar ide dhe si ekzekutues të një programi tashmë të zgjedhur. Shpesh liderët janë frymëzues dhe organizatorë në të njëjtën kohë. Detyra juaj është të shihni prirje të tilla tek fëmija dhe të mos përpiqeni ta stërvitni fëmijën tuaj, mos u përpiqni të siguroheni që ai t'ju bindet në gjithçka pa zhurmë të mëtejshme. Duke bërë këtë, ju mund të shtypni personalitetin e tij. Bindja e padiskutueshme mund ta kthejë një fëmijë të bindur në një të rritur të pakënaqur në të ardhmen.

Për t'u bërë lider, një fëmijë nuk duhet të jetë një nxënës i shkëlqyer në shkollë ose të mposhtë të gjithë kundërshtarët në garat sportive. Gjëja më e rëndësishme është që pasardhësit tuaj të mos kenë frikë të marrin iniciativën, të jenë përgjegjës për veprimet e tij dhe të marrin vendimet e veta që në moshë të re. Ju ftojmë të njiheni me zgjidhjet e punës që do të ndihmojnë në zhvillimin e besimit dhe pavarësisë tek fëmija juaj.

Mbështetni nismën

Në një moshë të caktuar, fëmijët fillojnë të tregojnë interes për botën përreth tyre dhe proceset në të. Sigurisht, kjo moshë është e ndryshme për çdo fëmijë. Por reagimi i prindërve nuk është gjithmonë i saktë: mos e prekni, është e rrezikshme dhe, ndoshta, fraza që nuk mund të jetë më e keqe se "nuk do të keni sukses sidoqoftë".

Kjo është arsyeja pse, mos e ndërpritni iniciativën e fëmijës në syth, mos e qortoni, edhe nëse ai nuk arriti të bëjë diçka. Përkundrazi, mbështesni iniciativën e fëmijës - ky do të jetë hapi i parë drejt rritjes së cilësive drejtuese tek fëmija. Shfaqet në gjëra të vogla, mund të mos e vini re. Le të japim një shembull. Fëmija vendosi të shëtiste vetë qenin, të lante enët dhe të lante dyshemenë. Edhe nëse ai ka bërë diçka jo shumë mirë, lëvdojeni atë që vendosi të ndihmojë. Ai është i mrekullueshëm dhe herën tjetër do të jetë edhe më mirë! Nëse rezultati është shumë i keq, për shembull, një qen ka humbur ose një fëmijë ka derdhur dyshemetë, duhet të nxirrni përfundime nga rezultati me fëmijën dhe më pas t'i jepni udhëzime dhe këshilla.

Ftojeni fëmijën tuaj të kryejnë detyrën së bashku. Ju e ndani iniciativën me fëmijën, por në asnjë rrethanë mos e bëni detyrën tërësisht për të. Nëse e inkurajoni fëmijën tuaj të jetë i pavarur, atëherë në të ardhmen fëmija nuk do të ketë frikë të jetë përgjegjës.

Kërkoni më shpesh mendimin e fëmijës suaj dhe ofroni atij një zgjedhje. Përpara se fëmija juaj të marrë një vendim, tregoni fëmijës tuaj për pasojat e atij vendimi dhe vlerësojini ato në mënyrë strategjike. Kjo ndihmon në zhvillimin e të menduarit kritik tek fëmija, aftësinë për të parë marrëdhëniet shkak-pasojë dhe për të nxjerrë përfundime.

E rëndësishme: Fëmijët, për të cilët prindërit vendosin gjithçka, u mungon iniciativa dhe, duke u rritur, jetojnë sipas skenarëve të të tjerëve.

Përgjegjësia është baza e udhëheqjes

Pra, fëmija juaj mori iniciativën dhe ju e inkurajuat atë. Tani duhet ta mësojmë fëmijën të mbajë përgjegjësi për veprimin e ndërmarrë, zgjedhjen e bërë, vendimin e marrë. Një udhëheqës fëmijë duhet të jetë në gjendje të përballet me pasojat.

Pasojat e vendimeve të marra mund të jenë pozitive dhe negative. Prandaj, që nga fëmijëria, një fëmijë duhet të mësohet të pranojë rezultatet e vendimeve të tij.

Për shembull, duhet t'i shpjegoni se nëse i blini karamele fëmijës suaj tani, ai nuk do t'i marrë ato për ëmbëlsirë në mbrëmje. Ose: fëmija juaj mund të shkojë në shëtitje me qenin pa i vënë një zinxhir, por më pas do të ikë. Në çdo moshë, një fëmijë duhet të ketë një fushë përgjegjësie, megjithëse të vogël.

Procesi i korrigjimit të gabimeve është gjithashtu një përgjegjësi. Ju e drejtoni fëmijën, i tregoni se çfarë të bëjë, por nuk bëni gjithçka për të plotësisht. Ai duhet të korrigjojë vetë gabimet e tij.

Sa më i madh të bëhet fëmija, aq më serioze mund t'i besohet përgjegjësia. Nga ndihma në punët e shtëpisë, deri te pastrimi i kafazit të papagallit apo lotimi i luleve.

Ndihmoni fëmijën tuaj të organizojë kohën e tij

Në ditët e sotme është në modë të përdoret termi menaxhim i kohës. Ai nënkupton aftësinë për të menaxhuar, organizuar dhe menaxhuar kohën tuaj, duke rritur efikasitetin e përdorimit të saj. Njerëzit e suksesshëm zotërojnë në mënyrë të përsosur menaxhimin e kohës.

Përveç vetë menaxhimit të kohës, një person i suksesshëm di të planifikojë dhe ka vetëdisiplinë. Është e rëndësishme t'i kultivoni këto cilësi tek një fëmijë që në fëmijëri, duke filluar nga gjërat më të thjeshta: mbajtja e rutinës së përditshme, planifikimi i orëve dhe aktiviteti fizik. Vetë rutina e përditshme hartohet më së miri së bashku me fëmijën, duke marrë parasysh dëshirat e tij. Por ju duhet të ndiqni vetë regjimin dhe të mbani premtimet tuaja. Përndryshe, fëmija do të ketë një shembull para syve se është e mundur të shkelet ajo që ishte planifikuar, por nuk duhet të jetë kështu.

Mos u përpiqni ta regjistroni fëmijën tuaj në të gjitha llojet e klubeve. Lëreni fëmijën tuaj të vizitojë vetëm ato që janë vërtet interesante për të. Por një fëmijë duhet të ketë kohë të lirë dhe interesa argëtuese, pasi ato pasurojnë personalitetin.

Kur fëmija juaj është në shkollën fillore, ju tashmë mund të vendosni synime të vogla dhe të planifikoni për to. Blini atij një organizator të këndshëm ose shkrimi argëtues që do t'i japë gjithashtu motivim për shënime dhe plane. Duhet të ketë një element loje ose kreativiteti në çdo gjë.

Përsëri, mos bëni për fëmijën tuaj atë që ai nuk mund ta bëjë. Vetëm duke kapërcyer pengesat një fëmijë do të fitojë guxim, vendosmëri dhe këmbëngulje. Udhëzoni, ndihmoni, por fëmija duhet ta përballojë vetë.

Aktivitet fizik dhe sport

Aktiviteti fizik është i nevojshëm si për të rriturit ashtu edhe për fëmijët. Nuk po flasim fare për sportin profesional, sepse aty fëmija shtyhet më shumë në kufij të rreptë. Zgjidhni me fëmijën tuaj atë që i intereson: vallëzim, not, arte marciale, gjimnastikë, tenis. Por gjithmonë në moderim. Çdo sport, pavarësisht se çfarë zgjidhni, zhvillon shumë cilësi të dobishme për jetën, si: këmbëngulja, vullneti, qëndrueshmëria, përqendrimi, vetëdisiplina, durimi dhe aftësia për të kuptuar nevojat e trupit tuaj.

Është vërtetuar se sporti jo vetëm që forcon sistemin imunitar, por gjithashtu ndihmon në zhvillimin e aftësive mendore dhe lehtësimin e stresit. Gjithashtu, fëmija do të mësojë të pranojë humbjen dhe të mos e bëjë fitoren qëllim në vetvete. Me fjalë të tjera, fëmija juaj do të krijojë një marrëdhënie adekuate me egon e tij.

Jo më kot prindërit këshillohen të përfshijnë fëmijët hiperaktivë në sport, sepse pikërisht në sport ata mësojnë të drejtojnë energjinë e tyre në drejtimin e duhur.

Bëhu një shembull i mirë

Kur rritni një fëmijë, së pari duhet të filloni nga vetja. Është marrëzi t'u tregosh pasardhësve të tu për rreziqet e pirjes së duhanit nëse pi duhan vetë.

Themelet dhe traditat e familjes, shpërndarja e përgjegjësive shtëpiake midis prindërve dhe marrëdhëniet personale midis babait dhe nënës luajnë një rol të madh.

Nëse babai është një burrë i denjë, djali do ta imitojë atë. Nëse një nënë e respekton veten, është e vetë-mjaftueshme, di të jetë e ndjeshme, e butë dhe ka një mendje fleksibël, vajza e saj do ta imitojë atë. Fëmijët janë si sfungjerët - ata thithin gjithçka. Prandaj, para se të rritni një fëmijë, filloni me veten tuaj.

Ekziston edhe një fjalë e urtë angleze për këtë: “Mos rrisni fëmijë, ata do të jenë akoma si ju. Edukohu”. A jeni dakord?

Rregullat për komunikimin me një fëmijë

Ekuilibri i kontrollit nga ana e prindërve dhe liria e fëmijës si individ është shumë i rëndësishëm. Komunikimi i duhur me një fëmijë fillon me zbatimin e pikave të caktuara.

Të duash nuk do të thotë të përkëdhelesh. Mos lejoni që fëmija juaj të bëjë gjithçka në zemërimin e tij të parë. Rregulloni dëshirat e fëmijës, refuzoni me arsye dhe bisedoni me fëmijën, duke e motivuar atë.
Mos mendoni se fëmija juaj është i përsosur. Lavdërojeni për arritjet e tij, por mos e lartësoni mbi fëmijët e tjerë. Përndryshe, foshnja mund të bëhet krenare dhe madje t'i trajtojë fëmijët e tjerë me përbuzje. Gëzohuni për sukseset e fëmijës suaj sikur të ishin tuajat, por lavdërimi duhet të jetë gjithmonë për një arsye.
Ndihmoni fëmijën. Po, folëm për faktin që foshnja duhet të mësohet të jetë e pavarur, por nëse e shihni që problemi nuk zgjidhet pa ndërhyrjen tuaj, ndihmoni.
Mos përdorni kritika shkatërruese. Dhe edhe nëse duhet të kritikoni, atëherë kritikoni jo vetë fëmijën, por veprimet dhe veprimet e tij. Thuat një vazo? Ju lutemi të jeni më të kujdesshëm herën tjetër. Nëse fëmija juaj ka vështirësi në mësimin e një poezie, ridrejtoni vëmendjen e tij dhe më pas vazhdoni të mësoni. Pranimi i një fëmije dhe dashuria për të është baza e besimit të tij në të ardhmen. Në rastin kur një fëmijë vazhdimisht dëgjon vetëm kritika, ai heq dorë dhe nuk dëshiron të marrë rrugën e tij.
Gjinia e fëmijës luan një rol në prindërimin. Një vajzë ka nevojë për më shumë vëmendje dhe kujdes, dhe një djalë ka nevojë për besim dhe admirim. Në fund të fundit, një ditë një vajzë do të bëhet grua, dhe një djalë do të bëhet burrë. Një grua mund të jetë gjithashtu një udhëheqëse. Por udhëheqja e saj nuk është të punojë si kalë, duke marrë gjithçka mbi vete. Ka të bëjë me aftësinë për të frymëzuar, për të qenë të mençur dhe fleksibël, për të ndikuar tek të tjerët, por jo për t'i shtypur ata.
Mosha ka rëndësi. Sa më i madh të jetë fëmija, aq më serioze merr ai vendime.
Besoni në fëmijën tuaj dhe mos kërkoni prej tij më shumë sesa mundet realisht. Për një personalitet në zhvillim, është e rëndësishme të mbështesni të dashurit dhe ta pranoni fëmijën ashtu siç është.

Dhe mbani mend, qëllimi juaj nuk është të trajnoni një menaxher. Qëllimi është të rrisni një person të vetë-mjaftueshëm, të lumtur. Mos harroni të tregoni dashuri për fëmijën tuaj dhe të besoni në të, sepse nëse fëmija juaj e di se do të mbështetet gjithmonë në shtëpi, ai do të rritet i suksesshëm!

Si të rrisni një udhëheqës nga një fëmijë? Kjo pyetje më së shpeshti shqetëson prindërit ambiciozë që ëndërrojnë t'i rrisin fëmijët e tyre si udhëheqës dhe biznesmenë. Nëse është e nevojshme të zhvillohen cilësitë e lidershipit te çdo fëmijë, cilat janë karakteristikat e një udhëheqësi të ardhshëm dhe si të promovoni me sukses zhvillimin e tyre - do të mësoni nga artikulli ynë.

Mendimi i psikologëve

Liderët nuk lindin, por bëhen – kjo është ajo që besojnë shumica e psikologëve. Një parakusht për zhvillimin aktiv të cilësive drejtuese te një fëmijë mund të jenë prirjet e hershme që manifestohen në sjellje. Kushtojini vëmendje aktivitetit, vendosmërisë, këmbënguljes së fëmijës - dhe do të kuptoni nëse ai është një lider i lindur apo jo.

Shumë psikologë besojnë se nëse një fëmijë nuk ka prirje për të udhëhequr, atëherë është më mirë të mos traumatizohet psikikën e fëmijës duke u përpjekur ta bëni atë "zot të jetës". Kjo nuk është aspak e vërtetë. Përkundër faktit se, sipas statistikave, vetëm 5% e popullsisë mund të bëhen udhëheqës të vërtetë, prindërit ende duhet t'i kushtojnë vëmendje zhvillimit të cilësive drejtuese tek fëmija i tyre. Pse është kjo kaq e rëndësishme? Por sepse edhe nëse fëmija në të ardhmen nuk është në gjendje të drejtojë një ekip, ai do të jetë në gjendje të marrë vendime me besim dhe të menaxhojë jetën e tij.

“Çdo fëmijë që është i hapur ndaj njohurive dhe njerëzve të rinj, përpiqet të jetë i pavarur dhe të kapërcejë vështirësitë, mund të bëhet lider.”

Si të rrisni një lider?

Psikologët këshillojnë:

Duajeni fëmijën. Fëmija duhet të ndiejë se është i dashur. Ky është kushti më i rëndësishëm në edukimin e një lideri.
Përdorni metoda pozitive të pedagogjisë. Krijoni një frymë pozitiviteti dhe optimizmi në familjen tuaj. Mos i përsërisni fëmijës tuaj çdo pesë minuta: "Nuk mundesh", "Mos prek", "Keq", "Mos u mundo". Deklarata të tilla kanë një ndikim negativ në psikikën dhe zhvillimin e karakterit të fëmijës. Dhe është më mirë të harroni frazën "Ti je i keq" menjëherë. Në të njëjtën kohë, mos i falni veprimet e foshnjës. Vini në dukje mangësitë në sjellje duke përdorur shprehje të tjera, për shembull: "Është në rregull, gjithçka mund të rregullohet", "Nuk ia vlen", "Ti je një fëmijë i mirë, por tani ke bërë diçka të keqe".
Jepni inkurajim. Duke e mbështetur fëmijën tuaj në përpjekjet e tij, ju ndërtoni besimin e tij në aftësitë e tij. Festoni sukseset dhe arritjet e tij. Dhe nëse diçka nuk funksionon, mësojeni të mos mërzitet. Sigurohuni që gjithçka do të funksionojë, edhe nëse jo menjëherë.
Mos ia fshehni fëmijës tuaj vështirësitë e jetës. Kur përballemi me pengesa, ne mësojmë t'i kapërcejmë ato çdo ditë. Lëreni fëmijën të mësojë t'i përballojë vështirësitë me guxim dhe të mos ketë frikë t'i luftojë ato.
Merrni iniciativën. A dëshiron fëmija juaj të flasë në publik ose të marrë pjesë në ndonjë klub? Mbështeteni atë në rrugën e vetë-realizimit.

Një drejtues studenti është një standard për shokët e klasës. Një udhëheqës i tillë “joformal” nuk zgjidhet apo emërohet zyrtarisht; ai është menjëherë i dukshëm. Ai nuk është i autorizuar të jetë përgjegjës për asnjë çështje, por mësuesit dhe bashkëmoshatarët i besojnë atij. Ai është një trendsetter në modë dhe në të gjitha trendet aktuale. Ndër tiparet e një udhëheqësi fëmijë janë përgjegjësia, të kesh mendimin e tij të arsyetuar dhe aftësinë për të mbrojtur të tjerët.
Aftesi Drejtuese
Psikologët thonë se liderët kanë disa rregulla dhe cilësi të sjelljes:
udhëheqësi është më shumë mbështetës sesa këmbëngulës
një lider frymëzon veprimin në vend që ta detyrojë atë
drejtuesi komunikon me mjeshtëri me të tjerët
një lider di të bindë të tjerët
lideri formon mjedisin e tij
një lider di si t'i organizojë njerëzit për një kauzë të përbashkët
Një lider di si të planifikojë dhe më pas të veprojë.

Një udhëheqës i ndihmon të tjerët të kenë sukses; ai e vendos veten si lider.
Mjetet edukative
Një fëmijë me prirje drejtuese ka mendimin e tij për gjithçka, shpesh ofron ndihmë dhe jep këshilla. Për të mos shkatërruar krijimtarinë e një drejtuesi, duhet të përpiqeni të mos e kufizoni atë në nevojat dhe dëshirat tuaja dhe të siguroni hapësirë për aktivitet mendor, për zhvillimin e vendimeve dhe veprimeve tuaja. Gjithsesi prindi mbetet gjithmonë në rolin e prindit dhe ky është edhe roli i liderit. Si të zgjidhet saktë një kontradiktë e tillë?
Kur filloni të zhvilloni me qëllim cilësitë e lidershipit tek fëmija juaj, kushtojini vëmendje mjeteve me të cilat mund ta rrisni fëmijën tuaj.
Në shtëpi:
Bëhu një autoritet. Kur komunikoni me një fëmijë, përpiquni të jeni një standard sjelljeje për fëmijën tuaj, argumentoni gjithmonë këndvështrimin tuaj, duke ndaluar diçka ose duke bindur diçka, ofroni opsione alternative. Jini të interesuar për pozicionin e fëmijës suaj për çështje të caktuara, por jini të vendosur në vendimin tuaj. Një prind është një rol i veçantë, ai duhet të ketë autoritet. Një fëmijë duhet të dëgjojë prindërit e tij dhe t'i vlerësojë ata. Shprehja ndihmon: "Kur të bëhesh i rritur, do të bësh si të duash dhe do të jesh përgjegjës për të".
Shpërndani detyrat dhe përgjegjësitë. Fëmija duhet të ketë një fushë aktiviteti për të cilën është plotësisht përgjegjës (për shembull, fshirja e pluhurit). Lëreni të hartojë vetë një orar pastrimi, të monitorojë "mjetet e punës" dhe ju vetëm herë pas here kontrolloni cilësinë e punës. Ndërsa rriten, numri i fushave të aktivitetit mund të rritet, duke i lejuar fëmijës të planifikojë vetë përmbajtjen e tyre. Sa më shumë t'i besohet një fëmije, aq më i suksesshëm do të jetë ai në marrjen e vendimeve vetë. Nëse një fëmijë kërkon të mos ndërhyjë në detyrat e shtëpisë, por nuk ka kohë për të përfunduar gjithçka në kohë, duke u shpërqendruar nga lojërat kompjuterike ose TV, është më mirë t'i ofroni ndihmë në planifikimin e ditës.
Mos konkurroni me fëmijën tuaj. Konkursi "Kush është shefi i shtëpisë?" nuk kontribuon aspak në zhvillimin e cilësive të lidershipit. Është më mirë t'i mësoni një lideri të ardhshëm bashkëpunim dhe partneritet. Mos u grindni, por përpiquni të merrni vendime së bashku me fëmijën tuaj.
Ndihmoni motrat dhe vëllezërit tuaj të komunikojnë. Nuk është e pazakontë që të ketë konkurrencë midis fëmijëve në një familje. Këtu, është më mirë që prindërit t'i ndihmojnë fëmijët e tyre të gjejnë "kamarin" e tyre për secilin prej tyre dhe të sugjerojnë se si të ndërtojnë siç duhet marrëdhëniet me njëri-tjetrin. Mësojini fëmijët të ndihmojnë njëri-tjetrin, jo të konkurrojnë.
Duke kërkuar për një kompromis. Bini dakord me fëmijën tuaj, kërkoni zgjidhje të pranueshme reciprokisht. Në këtë mënyrë ju nuk do të zhdukni prirjet e lidershipit dhe nuk do ta mësoni fëmijën tuaj të mendojë në mënyrë kritike.

Ne shkolle:
Mënyrat për të zhvilluar një lider Sot përgjithësisht pranohet:
arsimore(pjesëmarrje në klube shkencore dhe zgjedhje)
socio-politike ose civile(pjesëmarrje në organizatat e fëmijëve dhe rinisë, vetëqeverisje)
estetike(pasion për historinë lokale dhe punën mjedisore, fotografinë, etj.)
edukimin fizik dhe sportin(sporte ekipore, turizëm, udhëtime në kampe të llojeve të ndryshme, ekspedita).

Nëse dëshironi të rritni një udhëheqës të vërtetë, atëherë:

Ndihmoni fëmijën tuaj të ndihet i sigurt në aftësitë e tij.
Trajtojeni fëmijën tuaj me respekt.
Ndaloni të jeni tepër mbrojtës.
Kur një fëmijë nuk është i sigurt për aftësitë e tij, ndërmerrni rreziqe dhe bëni përpjekje për të zhvilluar lidershipin.
Mos ndaloni së ëndërruari dhe duke bërë plane ambicioze.
Na jep mundësinë të gjejmë zgjidhje dhe t'i kapërcejmë vetë pengesat.
Zhvilloni aftësi udhëheqëse duke u angazhuar në punë ekipore (në sport, akademik dhe rekreacion).
Zgjeroni horizontet e fëmijës suaj dhe jepni një mundësi për të zhvilluar interesa personale.
Mësoni komunikimin miqësor me njerëzit.
Bëhu një shembull. Ndryshoni sjelljen tuaj në mënyrë që t'i tregoni fëmijës tuaj një shembull të një udhëheqësi të vërtetë.

Cilësitë e lidershipit mund të zhvillohen në çdo fëmijë - vetëm nëse ka një dëshirë. Sidoqoftë, mbani mend se fëmijët e qetë nuk janë më keq se bashkëmoshatarët e tyre aktivë. Duajini fëmijët ashtu siç janë.

Të gjithë prindërit ëndërrojnë që fëmijët e tyre të studiojnë mirë, të jenë të sjellshëm dhe të sjellshëm, të arrijnë qëllimet e tyre në jetë dhe të bëhen individë të suksesshëm. Cilësitë drejtuese të një personi luajnë një rol të rëndësishëm në këtë: pavarësia, përgjegjësia, besimi. Por ndodh që një fëmijë të mos rritet ashtu siç dëshironin prindërit e tij. Duhet pasur parasysh se e ardhmja e foshnjës varet nga faktorë të ndryshëm, por është familja ajo që fut bazat e sjelljes. Prandaj, është e rëndësishme që nënat dhe baballarët të kuptojnë se si ta rrisin një fëmijë si udhëheqës dhe se si kjo do ta ndihmojë atë në jetë.

Koncepti i lidershipit

Udhëheqësi - përkthyer nga anglishtja si "udhëheqës, duke treguar rrugën". Mësimi i koncepteve bazë do t'ju ndihmojë të kuptoni se si të zhvilloni një udhëheqës. Psikologët kanë përpiluar një portret unik të një personi me cilësi drejtuese.

E rëndësishme! Jo të gjithë bëhen lider, kështu që nuk ka nevojë të impononi një sjellje specifike ndaj një personi. Këshillohet që të kultivohen disa cilësi pa imponuar stereotipe. Për ta bërë këtë, ju duhet të dini se si sillet një udhëheqës në një situatë të caktuar.

Sjellja e një udhëheqësi mund të gjurmohet në tiparet e mëposhtme:

Ai mund të udhëheqë ekipe të tëra, t'i bëjë ata të besojnë në vetvete dhe të mbledhë të tjerët rreth tij.
Nuk i poshtëron të tjerët, merr parasysh dëshirat dhe aspiratat e njerëzve të tjerë. Për të tërhequr vëmendjen ndaj personit të tij, ai përdor një fjalim të sigurt, kompetent, tregon vetëbesim, gjë që përfundimisht e bën atë të dëgjojë një person të tillë.
Individë të tillë marrin me lehtësi përgjegjësinë dhe mbrojnë mendimet e tyre.
Liderët bëjnë plane që mund të çojnë në realizimin e ëndrrave dhe i ndjekin ato për të arritur atë që duan.
Ata nuk kanë frikë të bëjnë gabime. Ata lehtë mund të marrin përsipër një detyrë dhe përgjegjësi të panjohur për të, dhe në rast humbjeje do ta marrin si të mirëqenë, me dinjitet, pa zhvendosur përgjegjësinë.

Si të dalloni nëse fëmija juaj është lider

Një udhëheqës fëmijë mund të identifikohet nga karakteristikat e mëposhtme:

Fëmija nuk përpiqet të arrijë qëllimet e tij duke bërtitur dhe kërkuar, ose duke u përpjekur t'u tregojë bashkëmoshatarëve vendin e tyre. Djemtë që janë liderë tërheqin lehtësisht vëmendjen e të tjerëve në mënyra të tjera dhe shpejt gjejnë një gjuhë të përbashkët me ta. Për shembull, ata vijnë me lojëra interesante dhe pranojnë me lehtësi të tjerët në to.
Fëmijët me cilësi drejtuese nuk kërkojnë të hyjnë në konflikte dhe janë gjithmonë të gatshëm të përgjigjen për veprimet e tyre. Ata preferojnë të mos demonstrojnë talentin e tyre, por ata ende tërheqin shikimet dhe i detyrojnë njerëzit t'u kushtojnë vëmendje atyre.
Ata që janë afër jush duhet të kuptojnë se udhëheqësit e fëmijëve zënë një pozicion dominues. Sidoqoftë, nuk duhet të ngatërrohen cilësitë e djemve të tillë me tiparet mbizotëruese të karakterit. Nëse një fëmijë është vazhdimisht në komandë në një familje, por mbetet i qetë në publik, atëherë kjo është thjesht një manifestim i zgjuarsisë. Karapuz e di se ai mund të jetë vetëm komandant para njerëzve të tij të afërt.
Në shumicën e rasteve, një lider bëhet i dukshëm që në moshë shumë të hershme. Fëmijë të tillë dinë të planifikojnë me kompetencë ditën dhe të ardhmen e tyre dhe të llogarisin disa lëvizje dhe zhvillime të ngjarjeve në të njëjtën kohë.
Fëmijët nuk do të presin që prindërit t'u japin diçka; ata krijojnë lojërat e tyre dhe dinë të trajtojnë disa gjëra.
Drejtuesit gjithmonë tregojnë kuriozitetin e tyre, përpiqen të mësojnë diçka të re dhe duan të vëzhgojnë fëmijët përreth tyre dhe të analizojnë sjelljen e tyre në situata të ndryshme.

E rëndësishme! Aftësitë e lidershipit nuk shfaqen gjithmonë në fëmijëri, ndaj mos u frikësoni. Mami dhe babi duhet t'i mbjellin ato vetë dhe të zhvillojnë aftësi të dobishme tek foshnja, të cilat patjetër do t'ju vijnë në ndihmë në jetën e mëvonshme.

Diagnoza e cilësive të lidershipit tek një fëmijë

Prindërit shpesh pyesin, a është e mundur të njohin një udhëheqës tek fëmija i tyre pa përdorur ndihmën e specialistëve? Kjo mund të bëhet lehtësisht dhe thjesht duke përdorur teknikat e lojërave, pasi të gjithë fëmijët, pa përjashtim, duan të luajnë. Prindërit mund të komunikojnë me ta në këtë formë; gjatë aktiviteteve të përbashkëta, fëmija do të perceptojë lehtësisht informacione ose rekomandime të rëndësishme. Ka disa lojëra që ndihmojnë në njohjen e një organizatori të vërtetë tek një fëmijë dhe të zbulojnë anët e tij pozitive. Lojërat janë shumë të thjeshta, ato luhen shpesh në institucionet e fëmijëve.

"Qëndroni në një rreth!"

Një i rritur u kërkon fëmijëve të organizohen për një lloj loje. Gjithmonë do të ketë komandantë që do të fillojnë të bashkojnë të gjithë në një rreth. Dhe më pas luani ndonjë lojë në natyrë: "Kurthi i miut", "Rrota e tretë", "Kurthi në një rreth" dhe të ngjashme, të cilat gjithashtu do të ofrojnë një mundësi për të zbuluar aftësitë organizative.

"Le të ndërtojmë një figurë"

Prezantuesja u kërkon disa fëmijëve të krijojnë ndonjë figurë gjeometrike, ndërsa lojtarët duhet të mbajnë duart. Drejtuesi do të tregojë menjëherë cilësitë e një organizatori dhe do të fillojë t'i vendosë djemtë në vende të caktuara.

"Ndërtimi i një shtëpie"

Prezantuesi i fton lojtarët të ndërtojnë një shtëpi nga çdo material që ndodhet afër dhe t'i japin asaj një kohë të caktuar. Drejtuesi nuk fillon menjëherë ndërtimin, ai fillimisht fillon të mendojë për materialet dhe strukturën e shtëpisë në mënyrë që puna të ndodhë shpejt dhe grupi të përfundojë brenda periudhës së caktuar kohore.

Ka mjaft argëtime të tilla; ju mund t'i gjeni vetë në një sërë temash. Lideri në to njihet pothuajse menjëherë, sepse ai tregon talentin për të udhëhequr një ekip, bashkon djemtë dhe i përfshin ata në procesin e lojës. Ndër të tjera, argëtimi i përgjithshëm i fëmijëve synon zhvillimin e cilësive drejtuese te fëmijët.

Drejtuesit në shkollë

Çdo fëmijë duhet të zhvillojë aftësi drejtuese, pasi ato janë të rëndësishme për komunikimin e duhur dhe suksesin në jetë. Të gjithë pa përjashtim duan të jenë të parët, dhe kjo vlen jo vetëm për fëmijët, por edhe për të rriturit dhe individët e arritur. Ka edhe njerëz të shtyrë që janë indiferentë ndaj gjithçkaje, por fshehurazi ëndërrojnë edhe të bëhen kryesues i ekipit. Në shkollë, studentët tashmë gravitojnë qartë drejt udhëheqjes dhe pavarësisë, sepse në këtë moshë ata tashmë e perceptojnë botën me mjaft vetëdije. Përkundër faktit se mësuesit duhet t'i njohin mirë studentët e tyre, ata mund të identifikojnë gabimisht drejtuesin në klasë për arsye të ndryshme:

Të rriturit mendojnë se nëse një nxënës është kreu i klasës, atëherë ai mbetet lider në jetë. Shumë shpesh, ndodh një situatë kur disa fëmijë emërohen si prefektë dhe komandantë klase, dhe fëmijë krejtësisht të ndryshëm e drejtojnë klasën.
Jo gjithmonë merret parasysh se për t'u bërë drejtues në klasë, një student duhet të ketë aftësi organizative. Fëmijë të tillë janë gjithmonë të gatshëm të marrin përgjegjësi, tashmë në shkollën fillore kanë zhvilluar vullnetin dhe dëshirën për sukses. Ata respektohen nga të gjithë pa përjashtim dhe përpiqen të dëgjojnë mendimet e tyre, madje ndonjëherë kanë frikë.
Është e rëndësishme që një drejtues të marrë mbështetje jo vetëm nga shokët e shkollës, por edhe nga të rriturit: prindërit, mësuesit. Njohja nga të moshuarit është një nxitje shtesë për zhvillimin e tipareve të forta të personalitetit.
Mësuesit përpiqen të bashkojnë fëmijët, ndërkohë që në shkollë fëmijët preferojnë të ndahen në disa grupe, të cilat kanë organizatorin e tyre. Është e nevojshme të identifikohet një udhëheqës i përbashkët i cili është i aftë të komandojë të gjitha grupet. Është ky person që bëhet kryesori në klasë. Ai është në gjendje të ndikojë në opinionin e të gjithë ekipit.

Çfarë duhet të dini për pasojat negative të udhëheqjes

Psikologët paralajmërojnë prindërit se lidershipi nuk është vetëm tipare pozitive të personalitetit, por edhe pasoja negative. Kjo duhet të merret parasysh përpara se të mësoni një fëmijë të jetë udhëheqës:

Për shembull, duhet të kuptoni se drejtuesi i klasës vazhdimisht ndjen tension dhe e ka të vështirë të relaksohet. Ai mund të ndiejë frikë, të ketë frikë se mos rrëshqet dhe bën gjënë e gabuar, sepse edhe një gabim i vogël mund t'i heqë në çast statusin dhe ta bëjë atë të larguar nga shoqëria shkollore.
Të rriturit duhet të kuptojnë se të qenit udhëheqës është e vështirë, ndaj duhet të ofrojnë mbështetje për të siguruar paqen mendore dhe suksesin e nxënësit. Për shembull, duhet shpjeguar se nuk ka nevojë të mbështeteni në mendimet e njerëzve të tjerë; nuk duhet të keni frikë të shprehni pozicionin tuaj. Të afërmit dhe miqtë do ta mbështesin patjetër fëmijën në çdo situatë.
Nëse të gjitha vajzat dhe djemtë në klasë duan të jenë miq me një student, atëherë kjo është shumë mirë, sepse individë të tillë kanë aftësinë për të komunikuar. Është kjo sjellje që ju lejon të fitoni autoritet në shkollë dhe të fitoni mbi ekipin.

E rëndësishme! Nëse një student është mësuar me adhurimin universal, atëherë ai ka frikë ta humbasë atë, harron dëshirat dhe aspiratat e tij dhe vazhdimisht përpiqet të fitojë favore. Prindërit duhet t'i shpjegojnë djalit ose vajzës së tyre se është e pamundur të qëndrosh mirë me të gjithë.

Dihet se është e vështirë për një person të arrijë sukses në jetë nëse nuk ka aftësitë e një lideri dhe nuk është në gjendje të ndikojë tek të tjerët. Disa të rritur janë të sigurt se kur kanë prirje të tilla, nuk kanë nevojë të bëjnë asgjë. Psikologët paralajmërojnë nëna dhe baballarë të tillë se ndërsa fëmija rritet, ai mund të ndryshojë plotësisht sjelljen e tij, të harrojë cilësitë e lidershipit dhe të ndalojë përdorimin e tyre. Prandaj, prindërit duhet të angazhohen vazhdimisht në zhvillimin e tyre, t'u ofrojnë mbështetje dhe t'i mësojnë ata të ndërmarrin hapat e tyre të parë sa më shpejt që të jetë e mundur.

Në mënyrë që një student të bëhet më pas një udhëheqës, të dashurit duhet të rrënjosin cilësitë që nga fëmijëria. Ju mund të luani, lexoni dhe komunikoni me fëmijën tuaj, si dhe të dëgjoni rekomandimet e psikologëve se si të kultivoni cilësitë e lidershipit tek një fëmijë:

Ju duhet të respektoni mendimin e fëmijës tuaj, të komunikoni me të sa më shumë që të jetë e mundur, të interesoheni për jetën dhe hobi të tij. Gjatë bisedave, është e rëndësishme që të rriturit të shprehin mendimin e tyre për një çështje të caktuar dhe të zbulojnë mendimin e fëmijës. Mund të flisni për filma të animuar dhe teatër, heronj të përrallave dhe fëmija gradualisht do të mësojë të shpjegojë pse mendon në një mënyrë ose në një tjetër. Ju mund të debatoni me fëmijët më të mëdhenj për korrektësinë e vendimit; është e rëndësishme t'i mësoni ata të mbrojnë mendimin e tyre.
Rekomandohet zhvillimi i aftësisë së fëmijëve për të performuar. Këshillohet që të sigurohet mundësia për të marrë pjesë në gara, shfaqje skenike për të dashurit, në mënyrë që fëmija të ndalojë së qeni i turpshëm dhe të përgatitet të demonstrojë talentin e tij para një audiencë të madhe.
Është e dobishme që prindërit të luajnë një lojë interesante me fëmijën e tyre. Duhet të bëni fotografi të njohura, t'i vendosni në një sirtar dhe t'i nxirrni një nga një. Pastaj ofroni të përshkruani imazhin, pamjen e personit, profesionin dhe hobi, karakterin e tij, por është e rëndësishme ta bëni këtë vetëm në vetën e parë, sikur një fëmijë të fliste për veten e tij. Në të njëjtën kohë, foshnja do të zgjerojë fjalorin e tij, do të mësojë të identifikojë avantazhet dhe disavantazhet e të tjerëve dhe t'i lavdërojë ata. Kur tregon një histori, fëmija do të marrë të gjitha cilësitë pozitive dhe në jetën e mëvonshme ai do të jetë në gjendje të krijojë me mjeshtëri prezantimet e tij.
Mund të luani në një galeri arti me fëmijën tuaj dhe ta ftoni të përshkruajë fotografitë. Lëreni fëmijën të ndihet si një udhërrëfyes turistik, një udhërrëfyes në botën e artit madhështor.
Prindërit duhet të sigurohen që fëmija i tyre të zhvillojë një hobi interesant që do t'i pëlqejë. Është një hobi që mund të pasurojë botën e brendshme dhe të tregojë talentet e fshehura të një personi. Klasat profesionale do ta lejojnë fëmijën tuaj të bëhet i disiplinuar dhe i qëllimshëm.
Fëmija duhet të përfshihet në komunikimin me të rriturit, së pari le të jenë të afërmit e tij ose vetë prindërit. Pastaj përfshihuni në bisedë me të huajt: një shitës në një dyqan lodrash, në një bibliotekë me një bibliotekar, në një spital me një mjek. Ju duhet t'i mësoni atij mirësjelljen, t'i tregoni diçka me shembull, të mbani një bisedë dhe të flisni për tema që pranohen në shoqëri.
Prindërit duhet t'i shpjegojnë fëmijës së tyre se të gjithë mund të kenë disfata në jetë, ndaj ju duhet të jeni në gjendje t'i pranoni ato me dinjitet. Nëse fëmija juaj po luante një lojë dhe diçka nuk funksionoi, atëherë nuk duhet të bërtisni, por ta filloni lojën përsëri. Këshillohet të shpjegoni se shumë njerëz nuk kanë sukses herën e parë, gjëja kryesore është të praktikoni dhe të përpiqeni të arrini atë që dëshironi, atëherë gjithçka do të funksionojë patjetër. Është e nevojshme të lavdëroni foshnjën, kjo do të zhvillojë këmbëngulje dhe durim.
Prindërit duhet patjetër ta mësojnë fëmijën e tyre të luajë loto, shah, damë ose lojëra të tjera që përfshijnë konkurrencë. Është e nevojshme që fëmija të kuptojë se humbja nuk është aq e tmerrshme sa i duket atij. Gjëja kryesore është të provoni përsëri.
Rekomandohet të krijoni një kohë të larmishme për fëmijën, sepse sa më shumë të shohë, aq më shumë do të dijë. Nëse imagjinata dhe intelekti i një fëmije zhvillohen, ai do të jetë në gjendje të fillojë lehtësisht një bisedë edhe me të huajt dhe të fitojë favorin e shoqërisë. Ju duhet të lexoni libra, të shkoni në klasa, të dilni në natyrë dhe më e rëndësishmja, të jeni vazhdimisht aktiv.
Vendosja e qëllimeve ju ndihmon t'i arrini ato. Mund të filloni pak, për shembull, të përpiqeni të shkoni për të studiuar në një vend tjetër. Për ta bërë këtë, do t'ju duhet të mësoni një gjuhë të huaj, të përmirësoni notat në shkollë, të merrni kurse speciale dhe të bëni diçka tjetër për të arritur ëndrrën tuaj. Fëmija do të përpiqet të sjellë në jetë idenë, dhe gjithashtu të kuptojë se për të arritur qëllimin është e nevojshme të kalojë nëpër disa faza.
Është e nevojshme të zhvillohet tek fëmija përgjegjësia për veprimet e tij.
Iniciativa është gjithashtu një cilësi e rëndësishme për një lider.
Fëmijës duhet t'i jepet më shumë pavarësi në planifikimin e veprimeve dhe marrjen e vendimeve. Kontrolli është i nevojshëm, por nuk duhet të jetë një ton i rregullt dhe bindje e padiskutueshme (çon në të kundërtën, fëmija mësohet të udhëhiqet), është e nevojshme t'i drejtoni fëmijët dhe t'i ndihmoni ata të marrin vendime me ndihmën e këshillave ose të jepni disa mundësitë për të menduar në mënyrë që vetë fëmija të arrijë në vendimin ose zgjedhjen e tij.

E rëndësishme! Cilësitë e një lideri do të jenë patjetër të dobishme në jetën e mëvonshme; ato ju lejojnë të arrini sukses në studim dhe komunikim, familje dhe miqësi. Fëmijët që ndihen të mbështetur nga prindërit, zhvillojnë vetëbesim që në fëmijërinë e hershme dhe janë gati për aspirata të reja.

Të dashur prindër! Është e rëndësishme që fëmija të kuptojë se familja do ta mbrojë patjetër nëse është e nevojshme. Natyrisht, nuk duhet të parandaloni goditjet e fatit dhe të mbroni fëmijën tuaj prej tyre, sepse secili duhet të mësojë nga gabimet e veta. Megjithatë, në kohë telashe dhe fatkeqësish, fëmija duhet të kuptojë se mund të mbështetet te familja e tij; ata gjithmonë do të ofrojnë mbështetje në kohë të vështira. Vetëm atëherë ai do të jetë gati të veprojë dhe të mos ketë frikë nga disfata. Detyra juaj është të rrisni saktë fëmijën tuaj nëse doni ta shihni atë si një udhëheqës!

Këshilla e fundit nga psikologët : kur kërkoni mënyra për të ndihmuar një fëmijë të bëhet lider, nuk ka nevojë të tregoheni të përulur dhe të gjurmoni të gjithë hapat e fëmijës. Gjëja kryesore është t'i kushtoni sa më shumë vëmendje komunikimit të fëmijës suaj, ta studioni atë, të bëheni mentor dhe mik, atëherë në të ardhmen fëmija do të jetë në gjendje të arrijë shumë dhe të falënderojë prindërit e tij për edukimin e duhur.

Le të jemi të sinqertë: askush nuk i pëlqen njerëzit që ankohen, ankohen dhe fajësojnë të tjerët. Edhe paratë, lumturia dhe suksesi. Ata vijnë tek ata që besojnë në vetvete, dinë çfarë duan dhe dinë të arrijnë atë që duan, dinë të manifestohen forcën dhe karakterin.

A nuk e dëshirojnë këtë për fëmijët e tyre? prindërit?

Një udhëheqës është dikush që menaxhon proceset e jetës. Dhe më së shumtibëhen të suksesshëmata që marrin përgjegjësi.

Një udhëheqës fëmijë nuk është ai që i bindet dhe i bindet padiskutim prindërve të tij në çdo gjë. Këto kategori nuk kanë të bëjnë fare me udhëheqjen, një person nuk mund të trajnohet.

Padiskutueshmëria dhe bindja absolute janë cilësitë e një fëmije "të rehatshëm" dhe, ka shumë të ngjarë, të një të rrituri të pakënaqur në të ardhmen.

Ky nuk është domosdoshmërisht një nxënës i shkëlqyer në shkollë dhe jo një kampion në kategorinë e tij në xhudo.

Ky është një fëmijë që merr vendime që në moshë të re. Kush nuk ka frikë të marrë përgjegjësinë për të.

Ai është në gjendje të ndezë një zjarr në sytë e bashkëmoshatarëve të tij dhe të krijojë kushte për iniciativën e të tjerëve.

Për të rritur një lider tek një fëmijë, atij i duhet të mësohen të paktën dy gjëra: të marrë iniciativën dhe të marrë përgjegjësi. Por jo vetëm. kam mbledhur5 kryesore dhe pune Zgjidhjetnë besim dhe të pavarur.

1. Nxitni interesin

Fëmijët gjithmonë në një moshë të caktuar fillojnë të tregojnë interes për procese të caktuara. Por prindërit nuk reagojnë gjithmonë si duhet - mos e merrni këtë, është e rrezikshme, mos e prekni, nuk do të funksionojë gjithsesi. Dhe këtu pyetje për prindërit.

A doni të dini si të rrisim një lider tek një fëmijëpothuajse e sigurt? Mos ia shkurtoni iniciativën, mos e qortoni, edhe nëse ka bërë diçka të gabuar, e ka bërë!

te zhvillohet tek një fëmijëcilësitë e lidershipit, është e domosdoshme të mbështetet iniciativa e tij.

Ajo shfaqet së pari në gjërat e vogla. Për shembull, vendosa ta shëtis vetë qenin, të fshij dyshemetë,... Lavdërojeni atë! Për shkak se ai është një djalë i madh, ai vendosi të ndihmojë.

Dhe ofroni ta bëni atë, për shembull, së bashku. Ndani iniciativën në mënyrë që qeni të mos futet në telashe me askënd gjatë një shëtitjeje, dhe "dyshemetë" dhe "pjatat" të mos përmbytin fqinjët.

Çdo përpjekje për të demonstruar pavarësinë duhet të inkurajohet. Kjo është një garanci që në të ardhmen fëmija nuk do të ketë frikë të jetë përgjegjës.

Nëse rezultati ishte i pasuksesshëm, dyshemetë ishin njollosur dhe qeni humbi pa pjesëmarrjen tuaj, mbështesni impulsin - dhe vetëm atëherë nxjerrim përfundime nga rezultati, japim udhëzime dhe këshilla.

Fëmijët, për të cilët prindërit vendosin gjithçka, bëhen interpretues të nivelit të mesëm pa iniciativë dhe jetojnë sipas skenarëve të jetës së njerëzve të tjerë.

Jini të interesuar, ofroni zgjedhje, flisni për pasojat e tyre dhe lejoni fëmijën t'i vlerësojë ato në mënyrë strategjike përpara se të marrë një vendim.

2. Ne mësojmë përgjegjësinë

Duke marrë iniciativën, duke ndërmarrë disa veprime/zgjedhje/marrje të një vendimi, ne jemi përgjegjës për të. Ky është një komponent i domosdoshëm. Lider fëmijë bën diçka - atëherë vjen përgjegjësia. Kjo është, përballuni me pasojat.

Ju gjithashtu duhet të jeni në gjendje të pranoni pasojat e vendimeve tuaja që nga fëmijëria, dhe ato mund të jenë pozitive dhe negative.

Është e nevojshme të shpjegohet se ju mund të bëni një shëtitje me qenin tuaj pa zinxhir, por më pas ai mund të ikë ose të humbasë. Mund të blini akullore tani, por atëherë nuk do ta merrni për ëmbëlsirë në mbrëmje.

Në çdo moshë, një fëmijë mund dhe duhet të ketë fushën e tij të vogël të përgjegjësisë.

Planifikimi dhe vetëdisiplinimi janë aftësi të njerëzve të suksesshëm që mund të zhvillohen që në fëmijëri. Dhe kjo fillon me gjëra të thjeshta: rutina e përditshme, gjumi dhe zgjimi, mëngjeset, dreka dhe darka, aktiviteti fizik, aktivitetet e planifikuara.

Kjo nuk do të thotë se fëmija duhet të shtyhet në të gjitha llojet e rrathëve. Lëreni të bëjë atë që i intereson, thjesht gjithçka në kohën e tij dhe me kënaqësi.

Së bashku me fëmijën tuaj, ju mund të krijoni një rutinë të përditshme, duke marrë parasysh dëshirat e tij. Por ka një pikë të rëndësishme: prindërit duhet të jetojnë sipas të njëjtave parime.

Fëmija i tyre do të thithë si një sfungjer, dhe nëse një prind ka një gjë sot dhe një tjetër nesër, ai premton këtu dhe nuk e bën atje - fëmijët rriten në disonancë absolute.

Duke filluar nga mosha 11-12 vjeç, tashmë mund të vendosni synime dhe t'i planifikoni ato. Një organizator i bukur dhe shkrimi i gëzuar vetëm ju motivojnë të mbani shënime dhe të planifikoni. Në këtë ka edhe një element kreativiteti dhe loje.

Kjo aftësi gjithashtu ndërton vendosmërinë dhe këmbënguljen. – Do të ketë hapa se si ta arrijmë atë. Thjesht mos bëni për fëmijën tuaj atë që ai nuk mund ta bëjë. Ky është një dëmtim.

Vetëm duke kapërcyer pengesat në një mënyrë miqësore me mjedisin, një fëmijë do të mësojë se çfarë janë këmbëngulja dhe guximi. Dhe këto janë gjithashtu cilësi të një lideri. Prindërit munden te ndihmosh , udhëzon, por duhet ta përballojë vetë.

4. Aktiviteti fizik

Fitnes, not, vallëzim, gjimnastikë, arte marciale, çfarëdo - por domosdoshmërisht dhe në moderim. Si të rriturit ashtu edhe fëmijët. Tani nuk po flas fare për sportin profesional.

Atje, fëmija "stërvitet" më shumë sesa thjesht, në kuadrin e konkurrencës së ashpër, regjimit, dhimbjes dhe një egoje të shtuar - kjo është një histori krejtësisht e ndryshme për fëmijët dhe prindërit e tjerë.

Bisedoni me fëmijën tuaj, vëzhgoni se për cilat aktivitete ai tregon interes dhe ofroni të përfshihet në aktivitete.

Sporti "njerëzor", pavarësisht se cilin të zgjidhni, zhvillon shumë cilësi të dobishme tek një fëmijë:

këmbëngulje;

qëndrueshmëri;

do;

përqendrimi;

aftësia kalon nëpër të gjitha fazat, nga, për shembull, "të mësosh një lëvizje për një javë" në "vallëzim për argëtim";

aftësia për të pranuar fitoret dhe humbjet si përvoja po aq të rëndësishme jetësore dhe për të mos hequr dorë;

vetëdisiplinë dhe durim;

punë ekipore;

aftësia për të ndjerë trupin tuaj dhe për të kuptuar nevojat e tij.

Përveç kësaj, është vërtetuar se të luash sport ka një efekt pozitiv në aftësitë mendore të një personi, forcon sistemin imunitar dhe lejon.

Kjo është arsyeja pse fëmijët hiperaktivë tërhiqen nga sporti. Ata mësojnë të investojnë dhe të realizojnë energji.

Një aftësi tjetër e rëndësishme që fëmijët fitojnë në sportet "humane" është një marrëdhënie adekuate me egon e tyre. Ata fitojnë aftësinë të mos bëjnë tragjedi nga disfata, por edhe të mos e bëjnë fitoren qëllim në vetvete, në rrugën drejt së cilës mund të varrosen.

5. Udhëheq me shembull!

“Mos rrisni fëmijë, ata do të jenë akoma si ju. Edukohu”, është një fjalë e urtë angleze. Gjithçka është e thjeshtë dhe e qartë dhe jam dakord.

Dakord, është marrëzi t'i tregosh djalit tënd për rreziqet e pirjes së duhanit nëse babai i tij ka pirë duhan për 16 vjet para syve të tij. Gjithçka që dëshironi të kultivoni në veten tuaj është ligji.

Traditat familjare, marrëdhëniet personale dhe financiare dhe shpërndarja e përgjegjësive ndërmjet prindërve luajnë një rol të rëndësishëm.

Nëse babai është i denjë njeri i fortë , në mënyrë të pandërgjegjshme.

Nëse një nënë di të jetë fleksibël, e ndjeshme dhe në të njëjtën kohë e vetë-mjaftueshme dhe e respektuar, vajza e saj do ta lexojë këtë. Dakord? Ndani mendimin tuaj në komente.

Çfarëdo që dëshironi të rritni fëmijën tuaj të jetë, duhet të filloni nga vetja.

Mos përqendrohuni në atë se çfarë duhet të jetë fëmija, por në atë që duhet të jeni ju dhe babai i tij. Si silleni, çfarë vlerash pretendoni, cila është atmosfera në familje në tërësi, me çfarë korrespondoni?

Disa rregulla për të komunikuar me fëmijën tuaj

Komunikimi i duhur me një fëmijë në fëmijëri do ta shpëtojë atë në udhëtime te psikologët dhe psikoterapistët në të ardhmen dhe madje do t'i zgjasë jetën.

Është e rëndësishme të ruhet një ekuilibër midis lirisë personale të një personi, qoftë edhe të vogël, dhe kontrollit prindëror.

Të duash nuk është njësoj si përkëdhelja

Fatkeqësisht, shpesh Kjo është pikërisht shoqata që kanë shumë prindër. Fëmija juaj është gjithmonë më i miri dhe më i dashur. Kjo është e kuptueshme, por nuk zhvillohen kështu cilësitë e lidershipit.

Përkëdhelja e një fëmije, lejimi i gjithçkaje dhe servirja e tij në një pjatë argjendi në zemërimin e parë dhe pa të nuk është një opsion.

Rregulloni "dëshirat", vetëm pa dëmtuar psikikën dhe vetëvlerësimin e fëmijës. Mësoni të jepni arsye për refuzimet, motivoni dhe flisni me fëmijën tuaj.

Kjo është mënyra e vetme për të rritur një të fortë karakter , aftësia për të përballuar vështirësitë.

Për shembull, Bill Gates i ndaloi fëmijët të shikojnë TV për më shumë se dy orë, dhe Steve Jobs nuk i lejoi familjes së tij të përdorte pajisje për një kohë të gjatë, veçanërisht gjatë fundjavave.

Tabu për kritikën

Korrigjimi i kritikës shkatërruese. Nëse po, atëherë në asnjë rast nuk është vetë fëmija, por veprimet dhe veprimet e tij. Që ai të mund të krijojë një pamje pozitive të botës, se po ecën mirë. Dhe disa veprime nuk janë plotësisht të sakta.

Unë aksidentalisht theva vazon e preferuar të nënës sime - mirë, herën tjetër ji më të kujdesshëm, ju lutem.

Nuk ishte e mundur të krijoni një enigmë komplekse ose të zgjidhni një enigmë, ose të mësoni një poezi të gjatë - duhet të ndërroni vëmendjen tuaj dhe më pas të ktheheni dhe të përfundoni punën.

Besimi te një fëmijë bën mrekulli. Kjo është pikërisht kjo - pranimi dhe dashuria e pakushtëzuar për një fëmijë, besimi në të - baza e besimit të tij në vetvete dhe në të ardhmen. Po, një udhëheqës mund të jetë modest, por kurrë.

Gëzohuni për sukseset e vogla dhe të mëdha të fëmijëve tuaj sikur të ishin tuajat. Por nëse lavdëroni, është më mirë të jeni specifik dhe në lidhje me të. Përndryshe, lexoni paragrafin e mëparshëm.

Mosha dhe gjinia kanë rëndësi

Unë kam shkruar tashmë që ju duhet të rritni një djalë si burrë dhe një vajzë si grua. Dhe megjithëse çdokush mund të bëhet lider, një vajzë ende ka nevojë për më shumë kujdes dhe vëmendje, dhe një djalë ka nevojë për më shumë besim dhe admirim.

Udhëheqja e grave nuk është "e gjitha në vetvete" dhe jeta e Forcave Ajrore. Kjo është mençuria, fleksibiliteti dhe aftësia për të ndikuar tek të tjerët pa i shtypur ata.

Stili i komunikimit me një fëmijë duhet të korrespondojë me moshën e tij: sa më i madh të jetë ai, aq më serioze mund të marrë vendime.

Gjeja kryesore

Qëllimi nuk është të ngrihet një president, një menaxher apo një laureat i Nobelit. Qëllimi është krijimi i kushteve për zhvillimin e një personi të lumtur. Dhe këtu gjëja më e rëndësishme është dashuria për fëmijën.

Mos harroni t'i tregoni atij për këtë dhe t'ia tregoni. Një fëmijë që ndihet i nevojshëm dhe i dashur, e di se do të mbështetet gjithmonë në shtëpi, nuk mund të rritet i pasuksesshëm.

Unë besoj në ju,
Jaroslav Samoilov

Shumë prindër shtrojnë pyetjen “si të zhvillojnë cilësitë e lidershipit tek fëmija i tyre?”, por kjo nuk do të thotë se ata në të ardhmen shohin vetëm shefa të mëdhenj tek fëmijët e tyre. Është thjesht se realitetet e jetës moderne kërkojnë që çdo person të ketë ato tipare të karakterit që më parë konsideroheshin gjithmonë si prerogativë e vetëm disa të zgjedhurve. Djemtë që jetojnë në një botë me ritme të shpejta sot, thjesht duhet të jenë pak udhëheqës. Kjo është arsyeja pse nënat dhe baballarët përpiqen të zhvillojnë prirje lidershipi edhe tek ata fëmijë që fillimisht mund të mos i kenë fare, por me kalimin e kohës, me edukimin e duhur, ata bëhen më të sigurt në vetvete, më aktivë dhe më autoritativë mes moshatarëve. Dhe kjo do të jetë e dobishme për ta në jetën e tyre të ardhshme të rritur.

Lidershipi atëherë dhe tani

Gjatë dekadave të fundit, qëndrimet ndaj rritjes së brezit të ri kanë ndryshuar rrënjësisht. Nënat dhe baballarët tanë u edukuan me modesti dhe ashpërsi: ekspozimi ndaj arritjeve të tyre konsiderohej një formë e keqe. Në të njëjtën kohë, te fëmijët u rrënjos altruizmi, ndjenja e taktit dhe edukatës.

Por ndryshimet që kanë ndodhur në politikë dhe shoqëri kanë përmbysur të gjitha idetë e mëparshme për vlerat e jetës. Gradualisht, konceptet e karrierës, tregut, konkurrencës, përshtatjes ndaj ndryshimit, marrjes së iniciativës dhe rezistencës ndaj stresit filluan të hyjnë në jetën tonë të përditshme.

Psikologët dhe mësuesit këmbëngulin vazhdimisht që fëmijëve duhet t'u rrënjoset vetëvlerësimi dhe vetëbesimi pothuajse që nga djepi - kjo do t'i ndihmojë ata të bëhen udhëheqës të vërtetë.

Të gjithë e kuptojmë se në botën moderne cilësi të tilla janë thjesht të nevojshme, prandaj i vendosim vetes një detyrë të tillë edukative. Shpesh, prindërit fillojnë të kuptojnë thelbin e problemit të udhëheqjes së fëmijëve kur fëmija tashmë është bërë mjaft i rritur. Por gjithçka fillon që nga fëmijëria.

Tashmë një foshnjë trevjeçare po tregon qartë cilësitë drejtuese. Është tek ai që fëmijët e tjerë vizatohen, duke ndarë me të lodrat dhe ëmbëlsirat më të mira. Si rregull, udhëheqësi fëmijë vendos se çfarë loje do të luajë të gjithë, shpërndan rolet dhe zakonisht vepron si udhëheqës.

Ai është i dashur jo vetëm nga bashkëmoshatarët e tij, por edhe nga të rriturit. Në shkollë dhe në kopsht, fëmijëve të tillë u jepen detyrat më të përgjegjshme, ata bëhen shembull për fëmijët e tjerë.

Pse një fëmijë shfaq cilësi të tilla? Pse të gjithë e respektojnë, megjithëse ai vetë ende di dhe di pak? Fakti është se egocentrizmi është i natyrshëm për të gjithë që nga lindja, dhe cilësitë e lidershipit janë një nga manifestimet e tij të shëndetshme.

Prindërit duhet të ndërtojnë një qasje ndaj edukimit në mënyrë që fëmijët të gjejnë një rrugë të mesme midis vetëvlerësimit dhe vetëvlerësimit nga njëra anë dhe vetëkritikës dhe vetë-përmirësimit nga ana tjetër.

Lider (nga udhëheqësi anglez) - drejtues, së pari, duke shkuar përpara) - një person (subjekt) në një grup (organizatë) që gëzon autoritet të madh, të njohur dhe ka ndikim, i cili manifestohet si veprime kontrolli

Një udhëheqës i vërtetë vazhdimisht përmirëson aftësitë dhe aftësitë e tij, dhe gjithashtu është mjaft i aftë t'i demonstrojë ato para fëmijëve të moshës dhe prindërve të tij.
Ai gjithmonë mund të qeshë nëse ka bërë një gabim dhe, për më tepër, do të nxjerrë një përfundim për veten e tij. Humori mund të ndihmojë në lehtësimin e pasigurive ose vetëbesimit të lartë.
Një lider gjithmonë drejton ekipin. Ai është një person i shoqërueshëm, i aftë për të komunikuar me njerëz të çdo moshe.
Ai gjithmonë dallohet nga turma, autoriteti i tij shtrihet në gjithnjë e më shumë njerëz dhe ai di ta përdorë atë.
Një fëmijë udhëheqës do t'i arrijë gjithmonë qëllimet e tij. Ndërsa një fëmijë i tillë rritet, ai vendos humorin në ekip.

Prindërit duhet t'i ndihmojnë fëmijët e tillë të drejtojnë energjinë e tyre në drejtimin e duhur, në mënyrë që ata të mund ta perceptojnë saktë realitetin. Në fund të fundit, ata mund të rriten në liderë pozitivë dhe në liderë me potencial negativ. Detyra e të rriturve është t'i mësojnë fëmijës përgjegjësinë jo vetëm ndaj vetes, por edhe ndaj të gjithëve rreth tij.

Hollësitë e edukimit të cilësive të lidershipit tek një fëmijë

Pra, lideri është i pavarur, beson në vetvete dhe ka respekt për veten. Kombinimi i këtyre tipareve mund të krahasohet me një tullumbace: nëse e fryni shumë, do të shpërthejë; nëse e fryni pak, do të jetë i vogël dhe i padukshëm.

Fëmija ndjen gjithmonë kur prindërit janë të zhgënjyer prej tij, dhe kjo gjithmonë e mërzit shumë. Pranojeni ashtu siç është.

Edhe nëse diçka nuk i shkon për herë të parë, edhe nëse nuk është gjithmonë në humor të mirë, etj. Atëherë shansi juaj për të zhvilluar cilësitë e lidershipit tek ai do të rritet ndjeshëm. Ndoshta kështu fillojnë të edukojnë shefat e mëdhenj të ardhshëm?

Vetëvlerësim

Ai është gjithmonë rezultat i faktorëve të jashtëm dhe ndryshon nga viti në vit. Shumë sisteme janë zhvilluar për të ndihmuar në formimin e një vetëvlerësimi të qëndrueshëm pozitiv tek një fëmijë. Vetëvlerësimi i ulët ose i lartë gjithmonë ndërhyn në një qasje racionale ndaj çështjeve të caktuara.

Cili duhet të jetë vetëvlerësimi adekuat? Nuk duhet të shkaktojë një ndjenjë pasigurie dhe stresi gjatë marrjes së vendimeve dhe t'i nënshtrohet uljeve dhe ngritjeve.

Në thelb, ky është një vizion i pozicionit të dikujt që jo vetëm që jep të drejtën për të bërë gabime, por gjithashtu mund të ndihmojë në zgjidhjen e çështjeve problematike, dhe gjithashtu nuk lejon zhvillimin e vetëbesimit të tepruar. Vetëm në një familje ku mbretëron respekti dhe mirëkuptimi i ndërsjellë, një fëmijë mund të rritet me vetëvlerësim optimal.

Udhëheqja përfshin një kombinim të cilësive të ndryshme

Komunikimi familjar

Si të komunikoni saktë me një fëmijë për të rrënjosur tek ai respekt për veten dhe mjedisin e tij, cilësi drejtuese dhe vetëvlerësim adekuat? Që në ditët e para të jetës, një fëmijë është një person, kështu që ai kërkon vëmendjen dhe respektin e duhur.

Mësoni të kuptoni nevojat e tij. Asnjëherë mos i injoroni përpjekjet e tij për të komunikuar dhe treguar emocione, edhe nëse ato nuk janë gjithmonë pozitive.

Nëse mendimi i fëmijës është i rëndësishëm për prindërit, atëherë në të ardhmen ai do të mësojë se si të ndërtojë siç duhet marrëdhëniet me të tjerët. Vetëm dashuria e pakushtëzuar e prindërve do ta ndihmojë atë të pozicionohet saktë në shoqëri.

Kritika

Në asnjë rast nuk duhet kritikuar ose krahasuar një personalitet i vogël me dikë, edhe nëse ndonjëherë kjo detyrë duket mjaft e vështirë. Çdo frazë lë një gjurmë në shpirtin e fëmijës, dhe në të ardhmen vetëkritika dhe vetë-dyshimi i tij vetëm do të intensifikohen.

Prandaj, prindërit nuk duhet të dorëzohen para emocioneve të tyre dhe t'i shprehin gjithçka fëmijës në rastin e parë. Nëse një fëmijë ka bërë diçka të gabuar, në vend që ta ndëshkoni, ofrojini të korrigjojë atë që ka bërë.

Ndalimet dhe kufizimet

Një udhëheqës është një person që ndjek rregulla të rëndësishme, dhe jo për të cilin gjithçka është e mundur. Nëse i lejoni fëmijës tuaj gjithçka që ai dëshiron, besimi nuk do të rritet.

Kufizimet po futen gradualisht. Në fillim ndalimet shoqërohen me rrezik për jetën dhe shëndetin dhe me kalimin e moshës bëhen më të shumta.

Besoni dhe caktoni detyrat për t'u përfunduar

Është e rëndësishme të jeni në gjendje t'u besoni fëmijëve dhe t'u besoni atyre detyra të ndryshme. Kjo është ajo që ndërton cilësitë e lidershipit.

Që në të ardhmen fëmija juaj të mos ketë vështirësi komunikimi, lëreni t'ju ndihmojë. Kur i jepni detyra të thjeshta, e mësoni të jetë i shoqërueshëm dhe të zhvillojë vetëbesim.

Ofendime dhe tallje

Shpesh, të rriturit janë të pakënaqur për shkak të traumave mendore të pësuar në fëmijëri. Fëmija sigurisht duhet të lavdërohet dhe në asnjë rrethanë nuk duhet folur publikisht për dështimet dhe gabimet e tij.

Ndonjëherë fyerjet dhe talljet e një fëmije bëhen arsye për refuzimin për të bërë diçka.

Jepini fëmijës tuaj lirinë

Ekspertët kryesorë në fushën e psikologjisë dhe pedagogjisë së fëmijëve rekomandojnë që prindërit t'u japin fëmijëve të tyre lirinë e zgjedhjes dhe të vendimmarrjes. Lëreni fëmijën të zgjedhë në mënyrë të pavarur rroba që do të veshë për shëtitje, lodra, pjata për të ngrënë, fotografi në fletore, etj.

Lojëra

Fëmijët mësojnë rreth realitetit përreth dhe përshtaten me të përmes lojës. Psikologët e kanë përdorur prej kohësh këtë veçori të fëmijëve për zhvillimin e tyre sa më efektiv dhe korrigjimin e shumë çrregullimeve të sjelljes.

Cilësitë e lidershipit mund të futen gjithashtu duke luajtur me fëmijët jo vetëm në lojëra të krijuara posaçërisht, por edhe në çdo lojëra intelektuale dhe sportive, individuale dhe ekipore dhe gara stafetash.

Mund të organizoni konkurse talentesh dhe artizanale, panaire, shfaqje teatrale etj. Çdo lloj aktiviteti ku një fëmijë mund të shprehet është i përshtatshëm.

Pjesëmarrja në ngjarje të tilla rrit vetëvlerësimin, forcon vetëbesimin dhe ju lejon të perceptoni në mënyrë adekuate arritjet tuaja në sfondin e arritjeve të fëmijëve të tjerë.

Lavdërim

Ju duhet të dini moderimin në çdo gjë, përfshirë edhe në çështjet e lëvdimit të fëmijëve të vegjël. Mundohuni të vlerësoni objektivisht arritjet e fëmijës suaj, sepse herët a vonë ai do të përballet me opinionin publik.

Gjatë periudhave të krizës mendore, fëmijët shpesh përjetojnë një ndjenjë të rritur të vetvetes. Nëse një fëmijë kritikon tepër veten dhe veprimet e tij, duhet të kontaktoni një psikolog fëmijësh i cili do t'ju ndihmojë të zgjidhni metodat e duhura korrigjuese të edukimit.

Gjëja kryesore është përvoja

Shpesh prindërit nuk duan ta shohin fëmijën e tyre të mërzitur, të ofenduar dhe të pakënaqur, ndaj e mbrojnë tepër atë. Për më tepër, çdo veprim i tij është nën kontroll.

Por ju mund të mësoni diçka vetëm duke fituar përvojë, ndoshta jo gjithmonë pozitive.

A ia vlen loja qiriun?

Tiparet e liderit mund të vendosen dhe zhvillohen tek një fëmijë që në fëmijëri. Por në asnjë rast ato nuk do të jenë karakteristike për një fëmijë shumë të vogël.

Për shembull, shoqërueshmëria dhe shpejtësia e lartë e reagimit janë fillimisht të natyrshme në karakteristikat cilësore të sistemit nervor qendror. Por nëpërmjet edukimit, prindërit duhet ta drejtojnë zhvillimin e fëmijës në drejtimin e duhur.

Sipas statistikave, jo më shumë se 5% e popullsisë së botës kanë cilësi drejtuese. Kjo sugjeron që nëse i impononi me forcë dhe në mënyrë aktive një model të caktuar sjelljeje fëmijës suaj, nëse ai nuk ka prirje për të, atëherë kjo nuk do t'ju japë asnjë kënaqësi dhe fëmija juaj do të bëhet më i tërhequr.

Nëse i bëni kërkesa shumë të larta fëmijës suaj, kjo do të shkaktojë që ai të zhvillojë dyshime për veten, nervozizëm dhe një kompleks inferioriteti.

Prandaj, përpara se të filloni të zhvilloni cilësitë e lidershipit tek fëmija juaj, konsultohuni me familjen tuaj dhe specialistë kompetentë - mësues, psikologë fëmijësh.

Ndoshta nuk duhet t'i vendosni vetes një qëllim të tillë: "të formoni" një udhëheqës nga një fëmijë dhe në këtë mënyrë të bëni presion mbi fëmijën? Pa dyshim, disa cilësi do t'i jenë të dobishme në jetën e përditshme, në një masë më të madhe ose më të vogël. Por! Nëse ai është një lider i lindur, atëherë ai patjetër do të bëhet i tillë. Nëse fëmija juaj nuk është i destinuar të bëhet kreu i një ndërmarrjeje të madhe ose të zërë poste të rangut të lartë, ju, natyrisht, mund të zhvilloni edhe cilësi drejtuese tek ai: ngadalë dhe pa vëmendje. Vetëm kështu ai do të ndihet i nevojshëm dhe i lumtur. Dhe ai patjetër do të bëhet ai që dëshiron në jetë...