Проект «Немає краще дружка, ніж рідна матінка. Методична розробка ноод на тему "немає краще дружка, ніж рідна матінка!"

Шавкіна Наталія
Сценарій розваги в середній групі «Немає кращого друга, ніж рідна матінка»

Ціль:Виховувати бажання приносити радість, робити приємне близькій людині.

Завдання:Ознайомити дітей із національним російським костюмом, з російським фольклором: піснями та хороводами. Щеплювати духовно-моральні почуття.

Вчити дітей розповідати про свою маму, доброзичливе ставлення до неї. Розвивати мову, пам'ять, пізнавальну та рухову активність.

Виховувати почуття любові та повагу до мами.

Обладнання:Плакат на магнітній дошці сонячного кола і фотографії мам у вигляді променів. Ляльки в національних костюмах Матрьошки, трафарети матрьошок, гуаш, пензлі, банки з водою, серветки на кожну дитину.

Хід заняття:

Перед заняттям проводитися «етична зарядка» «Роби як я» (посмішка-похмуре обличчя; лагідний пригрозити жест – пальцем; взятися за руки).

Сюрпризний момент:

Вихователь:Хто розмовляє за дверима, хлопці? Чиї голоси? З'являються дві ляльки у національних костюмах: хлопчик та дівчинка.

Вихователь:Здрастуйте, гості дорогі. Хто ви такі? (Ляльки).

Ляльки. Здрастуйте, хлопці! Ми прийшли до вас з російської народної казки: я-Іванушка, а я-Мар'юшка.

Вихователь.Хлопці, подивіться, як одягнені Іванко та Мар'юшка. Так само як і ви? (Ні). Подивіться на Мар'юшку. Що на голові у Мар'юшки? (Платочок). Кому з вас мама пов'язувала хустинку? (Відповіді дітей). Це що на дівчинці? (Вишита сорочка). Це одяг, як називається? (Сарафанчик). Він довгий. На ніжках Мар'юшки-лапоточки, постоли. У кого на ніжках лапоточки? (Ні в кого). Що в Мар'юшки видніється з-під хусточки? (Коса зі стрічкою). У кого з наших дівчаток кіски? (Відповіді дітей). Вони схожі на Мар'юшкіну косу? (Так). Тепер подивіться на Іванка. Це що на Іванці? (Сорочка). Цей одяг як називається? (Штани). Що на ногах? Хто згадає, як називається? (Лапті). Дивіться, Іванко підперезаний гарним поясом. Хто з вас має такий поясок? (Ні в кого). Посадимо поруч Іванка з Мар'юшкою на стільчики, вони будуть нашими гостями весь день.

Вихователь.Хлопці давайте встанемо в коло, покличемо разом з собою Іванушку і Марьюшку, візьмемо м'яч і пограємо в гру, дидактична гра «Моя мама сама…». Діти підбирають хороші слова про свою маму (передають м'яч один одному по колу).

Педагог просить дітей розповісти про свою маму за планом.

План оповідання:

1. Як звати маму?

2. Де вона працює?

3. Що робить на роботі (вдома?

Доповнюючи розповіді дітей, педагог каже, що мама має кожну істоту на світі: тварину, людину. Коли мама поряд, нічого не страшно.

Виховательпитає у дітей, як вони думають, чи люблять їх мами. Узагальнюючи відповіді, підтверджує, що мами дбають про своїх дітей, читають книжки, купують гарний одяг, обіймають їх, цілують. Читає уривок із вірша В. Руссу:

Багато мам на білому світі,

Усією душею їх люблять діти.

Тільки мама є одна,

Всіх дорожче мені вона.

Хто вона? Відповім я:

Це матуся моя.

Виховательрозповідає дітям, що мами вміють робити багато різних справ і просить розповісти, що вміють робити їх мами.

Дидактична гра «Чим любить мама займатися?». Діти обирають картинку, вихователь спонукає сформулювати відповідь: "Моя мама любити доглядати квіти". Вихователь підводить до висновку: через те, що мама все вміє робити, її руки називають золотими. Пояснює, що означає золоті руки (трудові, вмілі).

Читає уривок з вірша М. Батьківщиною «Мамині руки»:

Кажуть, у мами руки не прості,

Говорять, у мами руки золоті!

Фізкультхвилинка «Мама спить».

Діти виконують рухи відповідно до тексту:

Мамі треба відпочивати, мамі хочеться поспати.

Я навшпиньки ходжу, маму я не розбуду.

Я п'ятами ходжу, маму я не розбуджу.

Моїх п'ят чути стукіт: тук-тук-тук, тук-тук-тук.

Мої п'яти йдуть-мене до матусі ведуть.

Вихователь.Хлопці! Моя молодша донька Варвара запитала мене сьогодні вранці: «Мамо, а що таке добро?» Я задумалася, але не змогла одразу відповісти на її запитання. І вирішила звернутися до вас за допомогою. А ви знаєте, що таке добро? (Відповіді дітей). Висновок: найголовніше добро, без якого не може прожити жодна людина на світі, це добрі справи, доброта, турбота про людей, любов до близьких.

Вихователь. Так, хлопці, це найголовніше безцінне добро. А в мене є ось така скринька. Ця скринька подарувала мені моя матуся. Дарувала і слова такі говорила: «Ось тобі, дочко, скриня добра, мені його моя матінка, бабуся твоя, залишила. Бережи його-повний добра. Я зберегла і тепер тобі караю-береги! Ось я й бережу! Стара скриня, вже двісті років їй, а може, й більше. Як ви думаєте, діти, що в ньому? (Пропозиції дітей). Вихователь загадує загадку:

Вони і влітку, і взимку

Люблять жити одна в одній.

Принесіть їм чобітки-

І підуть танцювати… (матрьошки).

Правильно, це матрьошки. Та які гарні! Хлопці, хочете потанцювати з матрьошками? (Так). Виконується «Танець з матрьошками».

Російська матрьошка-найпопулярніший російський національний сувенір. У неї грають діти у різних куточках нашої планети. А тепер я пропоную вам самим розписати матрьошок. Вихователь виставляє на набірне полотно зразки матрьошок. Звертає увагу дітей на те, як вони розписані: у кожної матрьошки є хусточка, сарафан, на сарафані квіточки тощо. Діти розписують заготовлені трафарети. Організовується виставка дитячих робіт.

Вихователь ставить на підлогу велику матрьошку. Діти стають довкола неї. Звучить російська народна мелодія. Хлопці йдуть по колу та виконують рухи за текстом.

Ану, «російську» давайте,

Веселіше починайте,

Прогуляємось, прогуляємось.

Ми поплескаємо в долоні,

Ми потопаємо трохи.

Забавляємося, бавимося.

Ніжкою голосно застукали,

Щоб усі нас почули,-

Постараємось, постараємось!

А тепер пішли в присядку,

Ось які ми хлопці-

Не соромимося, не соромимося.

Ви, хлопці, не поспішайте,

А трохи потанцюйте.

Скінчить музика грати-

Матрьошку потрібно швидко взяти.

Молодці, хлопці!

А тепер настав час прощатися,

Хоч і шкода розлучатися.

Вихователь.Хлопці, давайте попрощаємося з Іванком і Мар'юшкою, їм час додому, до своєї мами. До побачення!

Публікації на тему:

"Краще немає дружка, ніж рідна матінка". Сценарій розваг для старшого вікуРеалізація змісту програми в освітніх галузях: «Мовленнєвий розвиток», «Пізнавальний розвиток», «Художньо – естетичний.

Сценарій свята в середній групі «Немає кращого друга, ніж рідна матінка»Сценарій свята у середній групі «Немає кращого друга, ніж рідна матінка!».

Сценарій свята до Дня Матері «Ні миліша дружка, ніж рідна матінка»Мета: виховання поваги та любові до матері. Програмний зміст: - закріпити та уточнити знання дітей про свято «День матері»;

Сценарій розваги до Дня 8 березня з дітьми другого молодшого гурту «Для тебе, кохана, для тебе, рідна!»Тема: «Для тебе, кохана, тобі рідна!» Ціль: створення радісної атмосфери свята, присвяченого Міжнародному жіночому дню. Завдання:

Пам'ятка «Ні миліша дружка, ніж рідна матінка»РАЗОМ З МАМОЮ Граємо - Тілесно-орієнтована гра «Ласкава крейда». Ціль: Гра сприяє зняттю м'язових затискачів, розвитку тактильних.

Державне бюджетне дошкільне

Освітня установа

дитячий садок

№53 Колпинського району

м. Санкт-Петербурга

Сценарій свята

«Ні краще дружка,

Чим рідна матінка»

для підготовчої групи

Склала музичний керівник:

Корнякова Ірина Борисівна

Санкт-Петербург

2017

Ні краще дружка, ніж рідна матінка

Під спокійну російську народну музику діти входять у зал і стають у півколо, обличчям до гостей.

1. Реб.: Як на нашу вулицю вийшло сто хлопців –

Мам привітати зі святом усі вони хочуть.

1. Реб.: Скрип-скрип чобітки, трень-брень сережки.

Хто стукає біля дверей, проходьте швидше!

Все: Це наші гості!

Ведуча: Усі ошатні такі, красуні розписні!

Княгинюшками дивляться, вітання приймати хочуть!

Діти (по черзі):

Скільки зірок на ясному небі,

Скільки колосків у полях,

Скільки пісень у птиці!

Скільки листя на гілках!

Тільки сонце одне на світі,

Тільки мама одна у світі.

Пісня: «Найкраща» муз. Іваннікова.

Ведуча: А й справді слово «мама», як сонечко ясне, осяює всіх своїм світлом. І не випадково мамин свято відзначають навесні, коли прокидається і заново народжується природа, коли сонце ясне своїм ласкавим промінням зігріває землю, як добра мати обіймає свою дитину. Скільки мудрих прислів'їв та приказок створив народ про любов матері до своїх дітей, бабусі – до онуків. Ось, наприклад, така: «немає краще дружка, ніж рідна матінка». А ви хлопці які знаєте прислів'я та приказки?

Діти:

• Материнська ласка кінця не знає
• Мати годує дітей як земля людей
• При сонечку тепло, при матері добро
• Рідних багато, а матінка найрідніше

Ведуча: Здавна добрі традиції у будинку передавалися дітям та онукам від бабусь.

Діти:

• Бабуся, золота пані
• Добре тому жити, у кого бабуся хату вартує
• Бабусі – один тільки дідусь не онук
• Хороша внучка Ганнушка, коли хвалять мати та бабуся

Пісня «За рікою»

Ведуча: Давайте весну та птахів весняних покликаємо, щоб розтопило сонце ясне снігу холодні, та зігріло землю – матінку.

Діти: Ой, Веснянку гукали. Гу!

Ой, червону кликали.

Прийди Весна з радістю!

Прийди Весна з милістю!

Дівчата грають на свистульках.

Ведуча: Птахи несуть на крильцях весну та сонце тепле та багато свят весняних. Любили на Русі свята, особливо теплі весняні. А сьогодні, на початку березня, пташка вівсянка починає співати. Пекуть вівсянички - пиріжки з вівсяного борошна. Закликають птаха вівсянку – вісницю тепла. За старих часів діти годували птахів випеченими вівсяничками. Вважалося, що птахи вісники весни. У цей час пташка-вівсянка видавала звуки, схожі на слова «покинь сани! покинь сани!». Господині ставили тісто, а за тестом потрібне око та око. Не побачиш – втече. І ось яка історія сталася одного разу з однією господинею.

Російська народна пісня "Квашня".

Ведуча: Ну от і робота налагодилася. А тепер можна пограти та потішитися. Ділу час потісі годину.

Діти:

• Зібралися ми потішитися і потішитися!
• Пограти, пожартувати, посміятися!
• Насамперед відгадайте наші загадки.
• В руки ти її візьмеш то розтягнеш, то стиснеш!

Дзвінка, ошатна, російська, дворядна.

Заграє, тільки чіпай, як звати її? (Гармонь)

• Це що за розмова: чи то сварка, чи суперечка?

Як сороки затріщали – інструмент такий впізнали?

Тараторіт. Ніби тітка, називається (Тріскання )

• Хоч на ній три струни, далеко вони чутні.

Веселіше заграй-но, вірний друг наш (Балалайка)

Ведуча: А біля наших біля воріт червоних дівчат хоровод.

Хоровод "Калина".

Ведуча: А ось ще одна загадка:

Дерев'яна подружка, без неї ми як без рук

На дозвіллі веселушка і нагодує всіх довкола

Кашу носить прямо в рот і обпектися не дає (Ложка)

Дитина: Ложки, ложечки різьблені

Задзвонять раптово

Не прості, розписні –

Давньоруський інструмент!

Частинки (Діти співають і грають на ложках)

Ведуча: А зараз ми відпочинемо, матусі вірші прочитаємо.

Діти читають поезії.

Дівчинка: Відчиняю ворота ключиком-замочком

Накриваюся-покриваюся шовковою хусткою

Запрошую танцювати хлопчика Ванюшу

А подружки пропонують запросити Андрійка

Танець «Сударушка» русявий. нар. крейда.

Хлопчик: Ви подружки кохані,

Ви красуні-забавниці

Сходьте з нами на галявину,

Та встаньте разом все в гурток

Ви візьміться все за ручки до однієї

Російська народна гра «Летели дві пташки»

(виконують рухи 3 пари, інші співають сидячи на місцях)

Дівчинка: Ми вулицею гуляємо – хороводи набираємо

Де веселий народ – тут наш хоровод.

Ти грай, грай гармоній, грай не соромся

Ти сьогодні від душі для нас постарайся!

Хоровод «Як надвір прийшла весна».

(діти встають у коло парами)

Ведуча: Сонечко променисте усміхнулося весело

Для улюбленої матусі ми виконаємо пісеньку.

Пісня «Добрі слова».

Дівчинка: Пролунай народ – мене танець бере

І працювати мені не ліньки та танцювати можу весь день!

Танець "Світить місяць" рус. нар. крейда.

Дитина: Ми співали і танцювали і могли б ще танцювати

А тепер ми вас попросимо разом із нами пограти!

Російські народні ігри з батьками:

1. "Золоті ворота"
2. «Ішов козел лісом»
3. «Бояри»

Ведуча читає вірш про матір.

Пісня «Оренбурзька пухова хустка.

(співають усі дорослі)

Ведуча: Поки ми з вами грали та співали,

Наші вівсянички встигли.

Давайте хлопці на чай усіх запрошувати

Та наших мам та бабусь коханих вітати!

Діти:

• Якщо чаєм пригощають – значить поважають.
• Чай не п'єш - звідки силу візьмеш?

А чай поп'єш – до ста років проживеш.

• Ми за чаєм не нудьгуємо – по сім чашок випиваємо.
• На Русі – один зарок: крім будь-якої їжі,
• Вранці чай, в обід чайок, увечері – чай!

Ведуча ( тримаючи в руках самовар):

Самовар-товстун, підбачив бочок

Шипить і кипить, усім чай пити велить.

А з самоваром-буяном чай важливіший і розмова веселіша.

Ведуча: Запрошуємо всіх на чай.

Російська народна музика

Діти та гості йдуть у групу на чаювання.

Проблема:переважання у сучасних дітей споживчого ставлення до матері.

Мета проекту:виховання поваги, дбайливого та дбайливого ставлення до матері; вдосконалення навичок культури поведінки; розвиток творчих здібностей.

Учасники проекту:діти підготовчої до школи групи.

Термін реалізації проекту: 2 тижні.

Зміст практичної діяльності з реалізації проекту

1 етап. Організаційний

• Розмова про мам і у тому, що Указом Президента РФ 1998г. було встановлено свято «День Матері в Російській Федерації», яке відзначається в останню неділю листопада.
• Спільний з дітьми роздуми про проведення свята для мам. Рішення:провести свято в останню п'ятницю листопада.

2 етап. Практичний

Для проведення літературної вітальні необхідно:

• Навчитися сервірувати стіл до святкового чаювання, використовуючи результати своєї продуктивної діяльності.
• Удосконалювати навички спілкування за столом.
• Підготувати літературну частину: вірші, прислів'я, інсценування літературних творів.
• Розучити рухливі хороводи для спільного проведення їх з мамами.
• Виготовити своїми руками подарунки для мам.
• Оформити плакат.

3 етап. Здійснення задумів

На заняттях з ізодіяльності та ручної праці:

• Виготовлення подарунків: ліплення з глини Філімонівських іграшок «Мама з немовлям» з наступним розписом.
• Розпис паперових та тканинних серветок для сервірування святкового столу.
• Виготовлення вазочок із непридатного матеріалу (поліетиленові пляшечки, різнокольорова плівка), квітів із природного матеріалу (крилатки клена, гілочки, пластилін)
• Виготовлення плакату «Хто сказав, що Ангелів не буває?...Просто іноді вони не мають крил, і тоді ми називаємо їх Мамами!»

В другій половині дня:

• Дидактичні та сюжетно-рольові ігри на закріплення вміння сервірувати стіл та вдосконалення навичок спілкування за столом.
• Індивідуальне заучування віршів, прислів'їв, відпрацювання дикції, виразності мови.
• Репетиції інсценувань.

4 етап. Презентація проекту

Літературна вітальня «Краще немає дружка, ніж рідна матінка»

Ціль:виховувати любов та повагу до матері, сприяти створенню сімейних традицій, теплих взаємин у сім'ї, згуртуванню колективу батьків.

Завдання:

• Розвивати культуру поведінки на громадському заході та за святковим столом.
• Сприяти активному використанню у мові різних типів речень.
• Брати він роль організатора гри, екскурсовода групою.
• Розвивати промовистість мови, артистизм.
• Сприяти згуртуванню колективу дітей та дорослих.

У групі накрито святкові столи. Діти самі здійснюють сервірування столів і визначають місце, де сидітимуть їхні мами.
Чергові зустрічають мам, пропонують роздягнутися, екскурсоводи знайомлять із оформленням групи, розповідають, чим люблять займатися у групі, проводять на місце за столиком.

Хід свята

Діти вишиковуються півколом перед мамами.

1-а дитина:Дорогі мами та бабусі, ми дуже раді бачити всіх вас у нас у гостях.

2-а дитина: Ми з великим задоволенням і хвилюванням готувалися до сьогоднішнього свята

3-я дитина:Вивчили багато віршів.

4-а дитина: Підготували інсценування казок

5-та дитина:Навчилися гарно сервірувати столи.

6-та дитина:Самі розмалювали серветки.

7-а дитина:Самі змайстрували квіти та вазочки.

Всі:Зі святом, дорогі мами!

8-а дитина:

На світі добрих слів живе чимало
Але всіх рідніше і миліше одне.
З двох складів просте слово – Ма-ма!
І у світі немає важливіше нічого!

Ведуча:Мати… Мама… Мамочка… Ці слова всіма мовами найголовніші. Жінка-мати дає життя, вигодовує та виховує дітей, виховує їх для майбутнього. Мама - це перше слово, яке вимовляє людина. У мами найдобріші та найласкавіші руки, вони всі вміють. У мами найвірніше і найчутливіше серце, в ньому ніколи не гасне кохання. Майбутнє нації – у руках матерів.

Бережне ставлення до матері народ передавав з вуст у вуста, з покоління до покоління через прислів'я та приказки.

Діти читають прислів'я.

• Матушкін гнів, що весняний сніг: і багато його випадає, та скоро розтане.
• Одна в людини рідна мати, одна в нього та Батьківщина.
• Рідна земля – матінка, чужа сторона – мачуха.
• Птах рада весні, а немовля – матері.
• Немає миліша дружка, ніж рідна матінка.
• При сонечку тепло, при матінці добро.
• Материнська молитва з дна моря виймає.
• Хто мати і батька шанує, той навіки не гине.
• Материнське благословення у воді не тоне, у вогні не горить.
• На світі все знайдеш, окрім батька та матері.
• Сліпе щеня і той до матері повзе.
• Материнське слово на вітер не мовиться.
• Рідних багато, а мати найрідніше. З матір'ю жити – ні нудьги, ні горя не знати.
• Без матінки рідної та квіти не кольорово цвітуть.
• Мамочка рідна - свічка невгасима.
• Серце матері краще за сонце гріє.
• Найцінніше і найдорожче на світі – це мати та батько.

Ведуча:Багато добрих віршів написано про мам.

Дитина:

У будинку добрими справами зайнята
Тихо ходить квартирою доброта.
Ранок добрий у нас,
Добрий день і добра година,
Добрий вечір, ніч добра,
Було добре вчора.
І звідки, спитаєш ти,
У будинку стільки доброти?
Що від цієї доброти
Приживаються квіти,
Рибки, їжачки, пташенята.!
Я тобі відповім прямо -
Це мама, мамо, мамо!

Дитина:

Багато мам на білому світі.
Усією душею їх люблять діти.
Тільки мама є одна,
Всіх дорожче мені вона.
Хто вона? Відповім я:
Це Мамочка моя!

Ведуча:А скільки турбот і клопоту у мам із дітьми!

Дитина:

Ось уже чотири дні
Жар та кашель у мене.
Мама так зі мною втомилася,
Усміхатися перестала.
Не себе зараз шкодую,
Хоч знову вогнем горю:
- Вибач, що я хворію –
Мамі тихо говорю.

Інсценування вірша «Розгром» Еге. Успенський.

Дитина:

Мама сильно розсердилася,
Без мене пішла у кіно.
Жаль мені, що так сталося,
Але не плачу все одно.
Я за пустощі покараний,
Справедливо, можливо,
Тільки я прощення відразу
Не наважився попросити.
А тепер сказав би мамі:
«Ну вибач, востаннє!..»
Я не плачу, сльози самі,
Самі котяться з очей.

Інсценування С. Маршак: «Казка про дурне мишеня».

Ведуча:Але скільки б клопоту не завдавали діти, мамі завжди радісно дивитися на них. А діти підростають, стають помічниками. Вгадайте, що любить робити вдома ваша дитина.

Гра-імітація «Мамині помічники»

Ведуча:А ось вірші про те, як приємно допомагати мамі.

Дитина:

Я один у мами син,
Немає у мами доньки.
Як же мамі не допомогти
Випрати хусточки.
Мило піниться в кориті,
Я перу! Подивіться!

Дитина:

Не заважайте нам зараз,
Прання важливе у нас.
Я і мама, - ми вдвох
Управляємось з білизною.
Я розвісила білизну
Кукліно та Мишкіно.
Мама вішає моє
І ще братишкіне.
Сохнуть трусики та майки,
Відпочивають дві господині.

Дитина:

Я, як мама, не люблю
У хаті безладдя.
Ковдра постелі
Рівно і гладко.
На пухові подушки
Я накину кисію.
Помилуйте, іграшки,
На роботу на мою.

Ведуча:Між матір'ю та дитиною простягнуто таємні невидимі нитки, і діти розуміють це.

Дитина:

Запалюють ліхтарі за вікном,

Цілий вечір ти зі мною не була,
У тебе всі справи та справи.
У тебе я не стою над душею.
Все ходжу та мовчу, як великий.
Сядь зі мною, поговоримо перед сном.
Подивимося на ліхтарі за вікном.

Дитина:

Було вранці тихо в хаті.
Я писала на долоні
Ім'я мамине.
Не в зошитку на листку,
Чи не на стінці кам'яної,
Я писала на руці
Ім'я мамине.
Було вранці тихо в хаті,
Стало галасливо серед дня.
Що ти сховала в долоні? -
Стали питати мене.
Я долоню розтиснула, -
Щастя я тримала.

Дитина:Дорогі мами, ми запрошуємо вас до столу.

Чаювання супроводжується гарною музикою: «Осінній вальс», пісня з кінофільму «Мама» тощо. діти доглядають мам, пропонують чай, частування.

Після закінчення чаювання дитина пропонує мамам пограти.

Гра «Знайомство»

Мами встають у зовнішнє коло, діти – у внутрішній. Під музику починають рухатися в різних напрямках, після закінчення музики зупиняються, повернувшись один до одного, видаються. Наприклад: Я, Миша мама, Наталія Вікторівна. Я – Соня Акімова.

Мами та діти встають у загальне коло, вибирають ведучого та зав'язують йому очі. Під слова виконують рухи.

Ось ми встали всі довкола,
Повернулися раптом.
А як скажемо: Скок-скок
Вгадай, чий голосок?

Російська народна гра «Струмок»

Після закінчення ігор мами сідають, діти вишиковуються півколом перед ними.

Дитина:

На Землі добрих людей чимало,
Сердечних людей чимало,
І все-таки, найкраще на Землі –
Мамо, моя мамо!

Ведуча:А зараз, дорогі мами, діти хочуть сказати вам свої побажання.

Кожна дитина говорить по черзі свої побажання та дарує подарунок.

У моїх віршах ні краплі були – криве дзеркало юдолі,
Хоч жінки кохання дарували, додавши щедро до ран солі.
Запам'ятав кожну з них, за те, що в житті поряд жили.
А тим, що душі не купили, всім присвятив прощальний вірш...

Я, йдучи не грюкав дверима, не гуркотів кулаком -
Жити не хотів під каблуком, згідно з дамським повір'ям!
Склянка води?.. Ні, краще пива, келих з доставкою замовлю
І, весь до дна випивши щасливо - "Жарт вдалася", друзям скажу!

Володимир Зайченко...

Краще душу на латки -
і сміятися з себе.
Краще за дружину не треба
ніякий уже інший.

Краще немає улюбленої тещі.
Краще ні – писати вірші!
Краще їсти смачний борщик,
ніж млинці моєї невістки.

Краще буду на латки
рвати я душу сом собі,
чим лаятися з тещею матюкою
у важкій життєвій боротьбі.

Краще вірші чи експромти
буду вночі римувати,
краще буду тільки шпроти
з білим хлібом вминати.

Краще немає поганої погоди
Від коханої вдалині,
І качають нас негаразди
У міжсезоння гамаку.

А в нас у розпалі літо,
Сонце пече безліч,
Але свербить у печінках десь:
«Привіт, дупа, Новий рік!»

Чу, ненастна позімка
На моєму мете дворі,
І накинута тасьма
Вдавитися в лютому.

Приймає вітер пологи
У міжсезоння гамаку,
Розганяючи наші роки
Від коханих вдалині.

Коли поставлено пам'ятник, і світ накрило хмарами,
Так важко одуматися і життя почати з нуля,
Адже, як відомо, першими завжди йдуть найкращі
Ті люди, без яких нам прожити не можна.
Чому ж найкращі завжди йдуть першими,
Не встигнувши відчути і чверть життя всього?
Чому поспішають покинути цей тлінний світ,
Безповоротно зачиняючи за собою двері?
Чому ж першими завжди йдуть найкращі,
Залишають із тими нас, кому ми не потрібні?
І якщо наше серце захопило байдужість,
Кому ми...

Краще пізно ніж ніколи,
Краще ніколи, ніж зі злом.
Краще ставши ніким, у нікуди,
Чим забувши друзів, стати царем.

Краще з милим життя в курені,
Чим жити без кохання у палацах.
Краще слухати совість у душі,
Чим пророків, брехливих у словах.

Краще сонце нехай припече,
Чим у тіні все життя животіти.
Краще за вчинок нехай б'є,
Життя, чим у ньому боятися вирішувати.

Краще зігріваючи, згоріти.
Попелом ставши, сморід тліну не знати.
Чим давши кіптяву, життя своє тліти,
І тепла, згаснувши не...

Ні краще дружка,

чим рідна матінка

творчі роботи

учнів 2 «В» класу

м. Калінінград

Свято ще дуже молоде. Але він щільно увійшов у наше життя, саме в цей день ми вшановуємо найголовнішу людину для кожного з нас – маму.

Алеханова Поліна

Мою маму звуть Анжеліка. Це ім'я означає «Ангел» або «Вісниця Бога». У моєї мами красиві блакитні очі, каштанове волосся.

У мами чудова професія – комерсант. Вона працює у гарному магазині. Моя мати захоплюється малюванням.

Мамочка, кохана, матуся гарна!

Ми як Сонце та Місяць – нерозлучні ніколи!

https://pandia.ru/text/80/391/images/image005_44.gif" width="224" height="261 src=">Улюблена мама,

Люблю тебе.

Хочу, щоб ти

Залишилась зі мною назавжди

Варламова Настя

Мою маму звати Світлана. Це ім'я означає «Світла, чиста». У мами сіро-блакитні очі. Волосся у мами коричневе.

Моя мати любить перевіряти мої уроки, любить шити.

Коли мама готує щось смачненьке, з'являється багато брудного посуду. Я пропоную мамі помити її, і мама мені дозволяє. А я із задоволенням мій посуд, потім допомагаю мамі накривати на стіл.

Я дуже сильно люблю свою маму і в усьому їй завжди допомагатиму.

Вассер Леонід

Мою маму звуть Ганна. Це ім'я означає «Благодать». У мами сині очі, світле волосся. Моя мама за фахом вчитель біології. Вона не працює, а допомагає мені з уроками та музикою. Улюблене мамине заняття – вирощувати квіти. Має гарний сад.

Вона дуже добра! І завжди, коли мені щось незрозуміло, мама мені все пояснить.

Моя мама найкраща. Вона мене дуже любить. І я люблю свою дорогу маму.

Волков Микита.

Мою маму звати Ольга. Це ім'я означає "Свята". У моєї мами карі очі, світло-чорне волосся. Моя мама за професією кондитер, вона робить торти.

Улюблене мамине заняття дивитись фільми по першому каналу.

Я дуже люблю маму за те, що вона гарна, за те, що вона робить нам смачні торти.

Я маму дуже люблю

І завжди дякую.

Вона мені допомагає

І ніжно обіймає.

Коли мама поряд зі мною,

У мене на серці добре!

Гарний Вова.

Мою маму звуть Наталья. Це ім'я означає «Рідна» У мами краяві карі очі, Професія мами – бухгалтер. Улюблене мамине заняття – готувати смачну їжу.

Я люблю маму, бо вона дбає про мене. Коли хворію, мама мене лікує. Вона дає мені смачні цукерки.

https://pandia.ru/text/80/391/images/image010_32.gif" Моя мама найкрасивіша і улюблена. Мамочка, я тебе дуже люблю!

Журбенко Катерина

Мою маму звуть Інна У мами блакитні очі, довге світле волосся. Моя мама за фахом мерчендайзер. Вона ходить магазинами та перевіряє товари.

Улюблене мамине заняття проводити час зі мною.

https://pandia.ru/text/80/391/images/image012_28.gif" alt="Новини" width="707" height="361">!}

Копчікова Аріна

Мою маму звати Ірина. Це ім'я означає "Світ". Волосся у мами каштанове. Моя мама за професією психолог. Вона працює із дітьми. Улюблене мамине заняття – декупаж.

Дорога матуся!

Я тебе дуже люблю!

Ти завжди мені допомагаєш!

Ти найкрасивіша і найдобріша на світі.

Коробейнікова Марія

Мою маму звуть Наталія. Це ім'я означає "Рідна" У мами сіро-блакитні очі. Волосся у мами світло-русяве. Моя мама за фахом логіст.

Крила кохання в повітрі літають.

Я тобі допомагаю, і ти мені допомагаєш.

https://pandia.ru/text/80/391/images/image014_28.gif" alt="Поздравлялка - Сторінка 9 - Форум" width="266" height="264">!}

Лавренчук Андрій

Мою маму звати Світлана. Це ім'я означає «Чиста, світла». Очі у мами зелені, волосся – золотаво-русяве.

Улюблене мамине заняття – вивчення англійської мови.

Я люблю маму, бо вона кохає мене. Мама завжди поряд і допоможе у важких життєвих завданнях. Я люблю свою маму від щирого серця.

Листопад Артем

Мою маму звати Тетяна. Це ім'я означає «Володарка» У мами зелені очі, волосся у мами каштанове. Моя мати за фахом економіст. Улюблене мамине заняття проводити час із сім'єю, читати, подорожувати.

Якось мама заплакала, і я її заспокоїв.

Ти мама найрозумніша, найкрасивіша і найулюбленіша, і ще ти найдорожча. Будь завжди найкрасивішою і найрозумнішою, живи вічно, ти нам потрібна і Артему і Вадику.

Мишина Ганна

Мою маму звати Тетяна. Це ім'я означає «Володарка» У мами сірі очі, каштанове волосся.

Мама за фахом юрист. Вона працює суддею. Улюблене мамине заняття – читання книг.

Я люблю маму, бо вона дбайлива, добра, гарна, завжди мені допоможе. Мама мене любить, бо я її дочка.

Мамочка, кохана.

https://pandia.ru/text/80/391/images/image018_24.gif" width="381" height="296"> Мама найкраща, вона мені допомагає в скрутну хвилину. Я теж мамі допомагаю. захворіла ручка, їй допоміг помити посуд та підлогу.

Мама я тебе люблю!

Плєшков Максим

Мою маму звуть Людмила. Це ім'я означає «Мила людям» У мами зелені очі, довге чорне волосся. Моя мама за фахом бухгалтер, вона працює касиром.

Улюблене мамине заняття відпочивати та гуляти.

Я допомагаю мамі виносити сміття, мити посуд, пилососити.

Моя мама найкраща!

Полякова Діана.

Мою маму звати Марина. Це ім'я означає "Морська". У мами карі очі, чорне волосся. Моя мати працює куратором маркетологів. Мама любить проводити весілля.

Я допомагаю мамі мити підлогу в залі, прибираю у своїй кімнаті, протираю пил у спортзалі та в маминій спальні. Мама допомагає мені робити уроки.

Я люблю свою маму. Мамо, я хочу, щоб ти залишалася найпрекраснішою мамою. Я бажаю тобі щастя та здоров'я.

Передпокій Антон

Мою маму звуть Лілія. Так називається квітка. Моя мама дуже добра. У мами зелені очі, світле волосся. Моя мама за фахом викладач. Вона працює в університеті.

Мама готує смачну їжу. Вона допомагає скласти мені в портфель зошити, допомагає мені зробити уроки. Якось мама поїхала, і я помив за неї посуд. Мама мене похвалила. Коли я отримую п'ятірки у школі, вона дуже радіє.

Коли мамі було погано, я її доглядав. Я мив посуд, і мама мене похвалила. Про це я в майбутньому напишу вірш, і він називатиметься «У мене найкраща мама на всьому білому світі».

Хромов Єгор

Мою маму звуть Людмила. Це ім'я означає «Мила людям». У мами блакитні очі, русяве волосся. Моя мама за професією дизайнер. Улюблене мамине заняття – допомагати бездомним тваринам.

Я дуже люблю свою маму. Я допомагаю мамі забиратися вдома. Ми любимо з мамою разом гуляти вулицею.

Цвєткова Маргарита.

Мою маму звуть Юля. Це ім'я означає «Кудрява». У мами сірі очі, світле волосся. Мама за професією програміст. Вона працює у митниці.

Я дуже люблю свою маму. Мама їздить зі мною та з моєю сестрою у відпустку, там вона нам купує все, що ми хочемо. А ми намагаємось допомагати мамі, чим можемо.

https://pandia.ru/text/80/391/images/image025_20.gif" width="439" height="328 src=">

Черниці Вадим

Мою маму звуть Лариса. Це ім'я означає "Чайка". У мами карі очі, коричневе волосся. Моя мама за професією – вихователь. Вона працює в дитячому садку. Улюблене мамине заняття – пекти пироги.

Я люблю маму більше за всіх. Вона найкрасивіша.

Чернишова Софія

Мою маму звуть Ганна. У мами сіро-блакитні очі, коричневе волосся. Мамина професія – архітектор. Мама дуже любить пекти хлібобулочні вироби.

Я люблю мою маму за те, що вона мене доглядає. Я допомагаю мамі підмітати, забирати в кімнаті.

Я бажаю, мамо, тобі здоров'я, щоб ти виспалася, щоб ти була щаслива. Я намагатимусь приносити тобі щастя.

Щокіна Мілана

Мою маму звати Світлана. Це ім'я означає світла. У моєї мами зелені очі і темно-коричневе волосся. Моя мама любить займатися фотошопом. Моя мама любить робити зі мною різні вироби.

Моя мама найвродливіша!

Мамочка, я тебе дуже люблю.