Препарати 

Навчиться щогодини. Вчимося пояснювати половину години. Вчимося розуміти годинник з картонною моделлю-картинкою

Батьки та дитячі психологи погоджуються в тому, що найскладніше пояснювати малюкам абстрактні поняття. Навчити розуміти час не завжди просто навіть учня початкової школи, не кажучи про дітей молодшого віку. Але тим часом це необхідна практична навичка, і освоїти її доведеться кожному. Спеціально для вас, дорогі батьки, наша стаття про те, як навчити дитину розуміти час щогодини.

Формування поняття часу

При нормальному розвитку дитина з дитинства помічає зміну дня та ночі. Ви будете здивовані, але навіть зовсім малюки дійсно усвідомлюють режим дня. Маленька дитина легко привчається засипати та прокидатися приблизно в однаковий час. При цьому малюк ще не може зрозуміти, що спати належить лягати о 21:00, він просто відчуває бажання поспати.

Приблизно після першого дня народження дитини можна ненав'язливо знайомити з поняттям часу. Використовуйте у повсякденному мовленні позначення: «ранок», «день», «вечір» та «ніч». Малюкам старше двох років можна розповідати про дні тижня.

Як навчити дитину розумінню часу легко? З дошкільнятами можна сміливо складати плани на день. Почніть із визначення основних занять окремо на ранок, день та вечір. Якщо батьки частіше в розмовах з дитиною вказують якісь тимчасові проміжки: «Ходімо гуляти через дві години» або «ти маєш забратися за 10 хвилин» - малюк незабаром запам'ятає ці слова. Але не забувайте про те, що через абстрактність поняття одне знання найменувань одиниць його виміру не навчить відчувати час.

Коли час знайомитися з годинником?

Педагоги радять приступати до занять з годинником лише тоді, коли дитина досить добре знає цифри та вміє рахувати. Приблизний вік для наочного знайомства з часом - 6 років. Перш ніж розуміти час щогодини, перевірте його знання. Для вивчення механічного годинника малюкові необхідно вміти рахувати як мінімум до 100 і здійснювати такі математичні операції, як додавання та віднімання. Також дитина не повинна плутати цифри. Дуже добре, якщо малюк знає, що таке половина, чверть, і вільно оперує тимчасовими поняттями "до" та "після".

Теоретично знайомити дитину з годинником можна і раніше, віком 4-5 років. Достатньо буде коротких розповідей про поділ циферблату, хід годинникової стрілки та основні принципи визначення часу. Тільки не вимагайте від малюка, щоб він одразу навчився називати точний час із хвилинами або виконував вправи, розраховані на першокласників. Проводьте заняття ненав'язливо та в ігровій формі.

Механічний та електронний годинник

У наш час високих технологій традиційні годинникові прилади з циферблатом і стрілками є далеко не в кожному будинку. Виникає логічне питання: «Чи слід зовсім вчити дитину розуміти час по механічному годиннику?» Відповідь на нього однозначно ствердна. Тільки класичні годинники з циферблатом допоможуть зрозуміти хід часу і наочно продемонструють кількість годин на добу. Не хвилюйтеся, згодом ви з легкістю поясните, як зрозуміти, котра година по електронних дисплеях. І набагато простіше це буде зробити, якщо дитина вже знайома з класичним годинником. Обов'язково придбайте настінний прилад для визначення часу із циферблатом. Відмінна ідея - додатково подарувати дитині особистий красивий наручний класичний годинник. Також вам знадобиться наочний посібник для навчання та ігор.

Виготовляємо годинник своїми руками

Як навчити дитину розуміти час щогодини, запитаєте ви? Дуже корисно для навчання цієї премудрості використовувати іграшковий годинник. Ви можете придбати їх у відділі іграшок або зробити своїми руками. Візьміться за виготовлення цього виробу разом із дитиною. Зі щільного картону виріжте великий циферблат. Розмітьте його, як справжній годинник, за бажанням можна додати декоративні прикраси на тлі. З картону контрастного кольору виріжте дві стрілки, важливо, щоб вони відрізнялися за довжиною та шириною. Прикріпіть їх до циферблату за допомогою кнопки. Закріпіть конструкцію таким чином, щоб легко рухалися стрілки.

У процесі роботи поясніть дитині основні принципи роботи цього годинника, якщо ви не говорили про це раніше. Для того, щоб успішно взаємодіяти з цим приладом, слід знати, що кожна година складається з 60 хвилин, а доба – з 24 годин.

Перше знайомство з годинником

З чого розпочати навчання? Під час першого уроку, присвяченого ходу часу, розкажіть дитині про поділ циферблату та стрілки. Хвилинну стрілку поставте на 12 і покажіть «рівний годинник» (1:00, 2:00 і т. д.). Дитині буде складно відразу усвідомити хід часу, підкріплюйте своє оповідання зрозумілими йому асоціаціями. Наприклад, нагадайте, що 3:00 – це час обіду, а о 5:00 починаються його улюблені мультики. Попросіть дитину самостійно виставити якийсь час у межах «рівного годинника». Досягши успіхів цьому етапі, можна сміливо переходити до наступного. Розкажіть, що хвилинна стрілка здійснює повне коло за 1 годину. Спробуйте виставляти різний час і просіть дитину визначати її.

Скажи, котра година?

Для того щоб навчити дитину визначати час по годинах, необхідно регулярно звертати увагу на циферблат. Сподіваємося, що у вашій вітальні вже висить класичний хронометр. Крім регулярних «уроків» заведіть звичку поміж справою запитувати: «Скільки часу?» - або просити: «Засіки 10 хвилин». У жодному разі не лайте дитину за помилки і не лінуйтеся зайвий раз повторити з нею ази годинної грамоти.

Як навчити дитину розуміти час щогодини під час тематичних занять? Візьміть іграшковий циферблат. Попросіть малюка виставляти певний час. Якщо дитина добре рахує, можна ускладнити завдання. Запропонуйте показати, де будуть стрілки через 10, 15, 20 хвилин від встановленого часу.

Складаємо розпорядок дня щогодини

Як навчити дитину розуміти час щогодини? Гра в такій непростій справі може допомогти досягти неймовірних успіхів. Сумніваєтесь? Перевірте особисто. Настав час удосконалити саморобний посібник Разом з дитиною виріжте із щільного паперу картки невеликого розміру. Виберіть головного героя та на кожному паперовому квадраті намалюйте певний момент із його дня. Нехай це буде смішний чоловічок, казковий персонаж або якась мила тварина. Підключіть фантазію та постарайтеся придумати справу для кожної години. Нехай на одній картці герой чистить зуби, на іншій гуляє, третьою обідає. Як тільки комплект картинок буде готовим, можна приступати до гри. Виставляйте час на циферблаті, а дитина нехай підбирає відповідну картинку.

Другий варіант гри – намалювати власний розпорядок дня. Увечері чи вранці розкладіть картки навколо циферблату, плануючи послідовність дій на день. Бажано картинки якось закріпити та перевіряти себе протягом дня, не забуваючи рухати стрілки.

Чверть і половина

У використанні для визначення часу класичного годинника складно обійтися без таких понять, як «чверть години» або «половина години». Як тільки ваше маля досить близько познайомиться з циферблатом, стрілками і числами, саме час пояснити і ці умовні одиниці часу. Як навчити дитину користуватися годинником і розуміти час, поділений на половинки та четвертинки години? Пам'ятайте, що діти будь-які пояснення найкраще сприймають при поєднанні аудіо- та графічної подачі інформації. Намалюйте на аркуші кілька циферблатів. Нехай на одному з них годинник показує 15 хвилин, а на іншому - 30. Для наочності можна заштрихувати відрізки від цифри 12 до тієї, на якій зупинилася стрілка. Поясніть дитині та значення таких поширених виразів, як «без двадцяти години» або «без п'ятнадцяти хвилин».

Знайомство дитини із будь-якою новою глобальною темою краще проводити у форматі щоденних міні-уроків. Не вимагайте від малюка шкільної дисципліни, краще ненав'язливо запрошуйте його погратись із годинником. Якщо дитина не в настрої або заняття відбувається непродуктивно, закінчіть раніше, ніж планували. Пам'ятайте: навчання читання, письма або годинникової грамоти не буде продуктивним, якщо стане неприємним обов'язком. Найкорисніша порада про те, як навчити дитину розумінню щогодини, - підтримувати інтерес до цієї теми. Намагайтеся регулярно говорити про час. Розповідайте про види годинників, покажіть і секундомір. Вчіть дитину відчувати час і вигадуйте власні одиниці. Наприклад, ви можете нагадувати малюкові, що прогулянка триває 1,5 години, а його улюблений мультфільм – 15 хвилин.

Як навчити дитину визначати час щогодини та закріпити отриманий результат?

Щоб якісно закріпити нові знання, їх потрібно регулярно використовувати практично. Дозвольте дитині самостійно стежити за часом та поясніть їй, наскільки важливо бути пунктуальним. Нехай малюк час від часу нагадує, скільки потрібно вийти з дому. Разом можна засікати тривалість якихось процесів. Подібне заняття обов'язково захопить дитину. Запропонуйте засікти по годинах, як довго готується їжа, набирається ванна, йде телепередача. Ця проста вправа чудово вчить відчувати час. Незабаром ваш малюк навчиться самостійно планувати свій день і, дивлячись на годинник, звірятися з виконанням цього плану. Адже знаючи, що процес зборів на прогулянку триває 10 хвилин, він зможе вчасно прибрати іграшки та підготуватися до прогулянки.

Сподіваємося, що наші поради про те, як навчити дитину часу на годиннику, вам допоможуть і будуть корисні.

Вміти планувати свій час, а відтак і розбиратися в ньому, корисно не лише дорослим, а й дітям. Але сприйняття часу суб'єктивно залежить від різних чинників. Так, стоїть дитині до нового чи цікавого заняття, і воно непомітно пролітає. Зате при виконанні нецікавих завдань або в нестерпному очікуванні будь-яких подій навіть п'ятнадцять хвилин здаються вічністю.

Крім суб'єктивності розуміння часу ускладнюється і абстрактністю: його неможливо помацати або помацати, але воно є і його хід відчуває на собі кожен із нас. При цьому більшість 6–7 літніх дітей мають наочно-подібний тип мислення і тому важко оперують абстрактними визначеннями.

З чого розпочати навчання?

Перед тим як приступити до навчання, ваша дитина повинна вже багато вміти і знати:

  • вільно рахувати як мінімум до 60;
  • розумітися на основних тимчасових поняттях: минулого року, завтра, вчора ввечері, через рік, місяць тому тощо;
  • знати та розуміти послідовність пір року;
  • знати найменування днів тижня та їх черговість;
  • мати уявлення про такі поняття, як хвилина та секунда. Найкраще це зробити в ігровій формі, наприклад, відповідаючи на запитання: «Що можна встигнути за одну секунду?», і відразу відповідати, супроводжуючи відповідь певною дією: моргнути, підстрибнути і т.д.

Якщо ж у дитини спостерігаються труднощі в одній із перерахованих областей, то знайомство з годинником краще відкласти доти, доки загальні тимчасові поняття не будуть засвоєні. Для цього частіше розмовляйте з дитиною, плануйте найближче майбутнє, обговорюйте те, що було якийсь час тому, частіше промовляйте послідовність будь-яких подій чи дій (наприклад: спочатку прийшли з прогулянки, потім роззулися, потім помили руки і, нарешті, сіли обідати) .

Як вивчити час щогодини зі стрілками?

Після того як дитина усвідомила суть тимчасової послідовностірізних подій, поняття минулого, сьогодення та майбутнього і т. д., можна переходити безпосередньо до годинника.

Для цього вам знадобиться годинник досить великого діаметру і з стрілками, що рухаються. Можна використовувати як іграшкові механізми, і справжні. Останні повинні бути без скла та інших елементів, що ускладнюють доступ до стрілок. Циферблат у будь-якому випадку має бути однотонним, щоб не розсіювати увагу дитини на візерунки, картинки тощо. Крім того, на простому одноколірному тлі стрілки та цифри видно набагато краще.

За бажання годинник можна намалювати і на картоні, але вже без стрілок. У ролі можуть виступити олівці, ручки. Намальований годинник також не повинен бути перевантажений зайвими деталями: тільки чіткі великі цифри та секундні поділки.

Починати навчання слід з роз'яснення найпростіших понять. В першу чергу розкажіть дитині про стрілки: навіщо вони служать, у якому напрямі і з якою швидкістю рухаються.

Встановивши хвилинну стрілку на 12, почніть переміщати годинникову циферблату, озвучуючи час при кожній зміні позиції. Потім запропонуйте дитині виставити годинникову стрілку і визначити час. З першого разу це може і не вийде, тож будьте готові виявити терпіння.

Після того, як годинникова стрілка освоєна, переходьте до хвилинної. Пересуньте її з 12 на 1, пояснивши дитині, що минуло 5 хвилин. Посуньте її ще раз і знову назвіть час, але годинникову стрілку при цьому не чіпайте, нехай вона стоїть на одному місці.

Розібравшись зі стрілками окремо, можна приступати до вивчення їх спільного руху. Краще почати з простих прикладів - 1:05, 3:20, 7:45 і т. д. Потім можна перейти до складніших поєднань - 2:48, 6:17, 8:09). Не забудьте і таке положення стрілок, коли вони знаходяться на одній лінії і дивляться в одному напрямку - 1:05, 2:10, 3:30 і т.д.

На останньому етапі навчання можна приступати до ускладнених завдань. Встановивши стрілки на будь-яких числах, попросіть дитину показати час, який настане через:

  • 3:00;
  • 40 хвилин;
  • 1 годину та 45 хвилин і т.д.

Аналогічно наведеним вище прикладам можна попросити дитину вказати час, який був певну кількість годин і хвилин тому. Ну а після цього можна починати освоювати і такі складні поняття, як «без чверті», «півдругого», «без двадцяти» та ін. .

Як удосконалювати навички?

Не забувайте, що будь-які знання та вміння засвоюються набагато легше, якщо проводити їх в ігровій формі. Влаштуйте з дитиною тематичну олімпіаду чи вікторину. Заздалегідь підготуйте завдання та запропонуйте дитині придумати їх і для вас. Коли підійде ваша черга відповідати на запитання, періодично давайте невірні відповіді, щоб дитина мала можливість перевірити і виправити їх. Така розумова робота допоможе закріпити отримані знання, а ви зможете переконатися, що ваша дитина навчилася правильно визначати час.

Розвинене почуття часу допомагає дітям стати організованішими, дисциплінованішими, пунктуальнішими, виконувати завдання вчасно. Вміння визначати час – важлива навичка, тому необхідно допомогти дитині впоратися із цим завданням.

Вчимося орієнтуватися у часі

Познайомте дошкільника із зразками часу. Секунду можна подати у вигляді бавовни в долоні, хвилина складається з 60 таких бавовни. А година – це цілих 60 хвилин. Щоб дитина краще уявляла, скільки це – хвилина чи година, необхідно звертати увагу на те, скільки часу дитина робить ту чи іншу справу: одягається, малює, дивиться мультфільм, гуляє на вулиці.

Також цікавий спосіб порівняння одиниць часу – це гра «Оціни час». Попросіть дитину вгадати, скільки разів можна виконати ті ж дії (присідання, їзда велосипедом по доріжці) за 15, 30 секунд та за хвилину.

Вчимося визначати час щогодини зі стрілками

Коли дитина отримала загальне уявлення про інтервали часу, познайомте його з годинником зі стрілками. У той час як цифровий годинник може здатися більш простим, аналоговий годинник сприяє кращому розумінню часу завдяки послідовному руху стрілок. Є думка, що дітям до 7 років достатньо визначати час з точністю в півгодини (це стосується аналогових годин), і тільки ближче до 10 років діти розуміють поняття «чверть години» і вміють визначати час з точністю до хвилини. Так що не вимагайте надто великого від ваших дітей. Однак якщо ваш дошкільник навчиться визначати час із кроком у 5 хвилин – це буде чудово.

5-6 років - відповідний вік, щоб придбати годинник для дитини. Нехай це буде простий годинник, дизайн якого він вибере сам. Покажіть, де знаходиться циферблат, годинникова та хвилинна стрілка. На деяких годинниках є третя стрілка - секундна, вона найтонша і ми бачимо, як вона рухається. Покажіть, як рухаються стрілки. Це можна зробити на дитячому іграшковому годиннику, справжньому годиннику з великим циферблатом або на розкресленому на 12 секторах кола за допомогою двох олівців. Залишаючи годинну стрілку у нерухомій, перемістіть хвилинну стрілку навколо.

Спочатку навчіть визначати дитину час із точністю у півгодини. Поясніть, що якщо хвилинна стрілка піднята вгору, на позначку «12», то зараз рівно годину (дві і так далі). За одну годину хвилинна стрілка проходить ціле коло, якщо вона пройшла півкола, то минуло півгодини.

Потім навчіть дитину рахувати через 5 (5, 10, 15, ...), щоб визначати значення хвилинної стрілки на годиннику. До настінного годинника біля значень годинника можна наклеїти написані на стікерах значення хвилин (1 - 5 хвилин, 2 - 10 хвилин, …). Розкажіть, як правильно називати свідчення часу. Наприклад, у випадках, коли хвилинна стрілка не дійшла до півгодинної позначки або перетнула півгодинну позначку.

Регулярно вправляйтеся. Заохочуйте дитину дивитися на годинник протягом дня. Нехай він сам визначає, через скільки ви підете на вулицю, повернетеся додому або дивитиметеся телевізор. Запитуйте: «Котра година?» - І дитина із задоволенням прийде вам на допомогу.

Вчимося визначати час за електронним годинником.

На годиннику зі стрілками дитина краще уявляє собі період часу (ранок, день, вечір), досить лише побіжного погляду на годинник. Він може запам'ятати, що коли дві стрілки утворює вертикальну лінію, з роботи повертається тато. Показання на електронному годиннику дитина може точно розпізнати, проте спочатку йому складно орієнтуватися в них. Зіставляйте значення годинника зі стрілками та електронного годинника. Можливо, дитині буде цікаво прокидатися електронним будильником або під наглядом дорослого встановити таймер на духовці або пароварці.

Навчання часу – це непросте завдання, але з ним легко можна впоратися разом .

Поняття часу супроводжує дитину від народження. При дотриманні режиму дня “внутрішній годинник” підказує дитині, коли настав час вставати, обідати або приймати водні процедури. Ближче до 4 років у чада, що підростає, з'являється інтерес до визначення часу по циферблату. Але навчити дитину розуміти час, використовуючи механічний годинник, буває непросто. Навчання часу вимагатиме сил та роз'яснень. Як розповісти дошкільнику про хвилинну і годинну стрілки, як навчити визначати час по годинах - все це ви дізнаєтеся в нашій статті.

Навчитися визначати час щогодини – непросте завдання, впоратися з яким маленькому досліднику допоможуть батьки. У середньому навчання дітей розумінню часу можна починати з 5-6 років. За належного підходу до першого класу дошкільник вже зможе відповідати на запитання, яка зараз година.

Як зрозуміти, що дитина готова розбиратися та орієнтуватися у часі? Для вміння легко і правильно “зчитувати” поточний час доби, необхідно мати такі навички:

  • володіння рахунком від 1 до 60;
  • здатність візуально розрізняти числа не більше 12;
  • написання чисел від 1 до 12;
  • розуміння рахунку кроком через 5 (для вивчення хвилин).

Якщо всі вищеописані дії під силу вашому чаду, то будьте впевнені, що ви лише в одному кроці від поняття часу. 2-3 заняття, і дитина зможе визначати значення циферблату.

Формуємо базові поняття у малюка

Щоб дитина могла з легкістю називати потрібну годину без сторонньої допомоги, необхідно з дитинства знайомити її з цифрами та основами найпростішого рахунку. Також для повноцінного розуміння, що таке час, малюк повинен знати пори року і що являють собою добу.

Пори року

Календар – ось із чого почнеться перше знайомство дитини з часом. Великі цифри, яскраві літери допоможуть викликати інтерес непосиди. Розкажіть дитині, як сезони змінюють один одного, доповніть пояснення ілюстраціями. Літо, осінь, зима, весна – всього чотири сезони, і кожен із них починається свого часу. Також можна обвести гуртками дні народження близьких, і малюк сам з нетерпінням чекатиме кожного “особливого” дня та рахуватиме час до них.

На замітку!Обов'язково у кожну пору року показуйте дитині зміни у природі, на формування емоційних відчуттів. Добре допоможе засвоїти інформацію про пори року радянський мультик “Дванадцять місяців”.

Час доби

Вивчаючи пори року, можна паралельно знайомитися з добою, зміною дня та ночі. Тут у навчанні не виникне складності, адже можна наочно показати, як змінюється становище сонця протягом дня. Закріплюйте тему питаннями, коли дня дитина встає, йде гуляти або зустрічає тата з роботи.

Порада!Вже зараз варто звернути увагу на біг циферблату, позначаючи кожну дію часом (“полуденок у нас об 11 годині дня”, “о 5 годині вечора прийде бабуся” тощо).

Вчимо орієнтуватися в часі

Коли ваша дитина буде знайома з поняттями дня, тижня, місяця і року, пора приступати безпосередньо до вивчення часу та понять “година”, “хвилина” та “секунда”.

Для початку дайте своєму учневі відчути, що таке час та тимчасові відрізки. Для більшості дітей годинник – це не більше ніж просто цифри. Важливо пояснити дитині, що таке тимчасові відрізки та яка їхня протяжність на конкретних прикладах із життя.

  • Секунда – найкоротша одиниця виміру часу. Одна швидка бавовна в долоні дорівнює секунді. Спробуйте провести таку вправу: поставте перед собою механічний годинник і плескайте разом з дитиною синхронно з секундною стрілкою. Потрапляючи в такт з часом, дошкільнику буде просто освоїти значення секундної стрілки.
  • Для вивчення хвилин дайте зрозуміти своєму чаду, скільки вміщує п'ятихвилинка або півгодини. Мультфільм триває 3 хвилини досить швидко. Перевдягання зайняло 10 хвилин – озвучте цей час. Звертайте увагу на щохвилини тривалість того, чим зайнята дитина. Можна разом засікати час за допомогою таймера.
  • Пізнавши, що є хвилини, приступайте до вивчення години. Важливо почати з того, що доба – це 24 години, з яких 8-10 годин ми проводимо уві сні, а решту часу не спимо. Саме для цього і потрібний годинник, щоб знати, скільки потрібно часу на певне заняття.

Щоб навчання такому важливому навичці, як визначення часу на годиннику, давалося із задоволенням, можна використовувати для занять методику Нікітіних. Ця методика включає невимушене вивчення часу, з нею ви знайдете відповіді на питання "що таке годинник?" та “як вони показують час?”

Знадобиться циферблат годинника з діаметром не менше 20 см. Можна самостійно зробити його за допомогою картону. Годинникову стрілку робимо широкою, але короткою, а хвилинну – довгою та тонкою. На циферблаті позначаємо годинник великими цифрами, а хвилини дрібнішими.

Важливо!Дитина щодо часу має знати числа від 1 до 12.

  • На першому занятті нехай дитина розглянемо циферблат, назве знайомі йому числа. Спочатку поясніть, які з них означають годину. Не поспішайте, дозвольте дитині дивитися, покрутити стрілки, порівняти їх розмір. Скажіть малюкові, що він – як годинник, тому повинен звертатися з часом дбайливо.
  • Роз'яснюйте, яка зі стрілок рухається повільно, яка швидше. Ставте запитання щодо минулої “теми”: що показує товста стрілка? Далі можна вивчати, що годинникова стрілка на одиниці означає 1:00, на двійці - 2 і т.д.

    • На наступному занятті повторіть пройдене та запитаєте – котра година? Оскільки числа йдуть по порядку, дитині не важко відповісти на запитання. Закріпивши знання по годинниках, можна переходити до хвилин.

Визначаємо час на годиннику

Найпростіше дитині, яка вміє рахувати до 100, використовувати для обліку часу електронний годинник. З їхньою допомогою можна контролювати час і не потрібно вираховувати хвилин. Якщо ви шукаєте відповідь на питання, як навчити швидко пізнавати час, то це, ймовірно, найпростіший варіант. Але електронний прилад може позбавити стимулу вчитися використовувати звичайний механічний годинник. На стадії навчання намагайтеся не давати дитині послаблення у вигляді циферблата на дисплеї.

  • Придбайте дитячий годинник з дерева або картону з можливістю самостійно рухати стрілки. Цифри повинні бути написані по годинах і хвилинах, так буде простіше асоціювати розташування стрілки і кількість часу.

    • Секундною стрілкою при визначенні часу ми користуємося рідко, тому загострюйте увагу насамперед на годинниковій та хвилинній стрілках.

    Покажіть, у який бік рухаються стрілки на годиннику. Значення “за годинниковою стрілкою” часто супроводжуватиме дитину. Поясніть, що стрілки рухаються лише в одному напрямку.

    На годиннику зазвичай написані цифри від 1 до 12, але важливо відразу розповісти що день включає цілих 24 години. Доба – це коли маленька годинникова стрілка двічі оминає весь циферблат.

    Що таке година? Це коли годинникова стрілка на будь-якій цифрі, а хвилинна рівно на 12. Спочатку зморимо на годинникову, потім на хвилинну, і в жодному разі не навпаки.

Від теорії переходьте до практики. Покажіть, що зміна хвилинної стрілки на одиницю означає 5 хвилин. Ще раз зрушили – вже 10 хвилин (5+5).

Зверніть увагу!Якщо дитина знайома з таблицею множення, то простіше пояснити, що два помножити на п'ять – це десять. Ряд множення на п'ять це і є "хвилинний" циферблат. Чи не знайомі з множенням? Можна просто запам'ятати скоромовкою - 5,10,15,20 і т.д.

Час гроші. Час – сутність буття. Час має важливе значення. Ви дорослішаєте, у вас з'являється більше справ - настав час навчитися визначати час. Ця стаття для тих, хто хоче знати, як визначати час щогодини. Прочитайте деякі корисні поради та підказки.

Кроки

Основні навички

    Знайдіть справний годинник.На цьому годиннику ви помітите багато цифр і три стрілки.

    • Одна стрілка дуже тонка та рухається дуже швидко. Вона називається секундною. З кожним її рухом минає секунда.
    • Інша стрілка ширша і довша, як секундна, вона називається хвилинною. Щоразу, коли вона пересувається на один маленький поділ, минає хвилина. Кожні 60 разів, коли вона проходить ціле коло, минає година.
    • Остання стрілка теж широка, але вона менша за хвилинну. Вона називається вартовий. Щоразу, коли вона проходить один великий поділ, минає година. Кожні 24 рази, коли вона проходить повне коло, триває доба.

  1. Знайте співвідношення між секундами, хвилинами та годинами.Секунди, хвилини та години - це все міра виміру одного й того ж часу. Вони не те саме, але вони вимірюють те саме.

    • Кожні 60 секунд вважаються однією хвилиною. 60 секунд, або 1 хвилина - це час, який потрібно секундній стрілці, щоб перейти від числа 12 через все коло назад на 12.
    • Кожні 60 хвилин вважаються однією годиною. 60 хвилин, або 1 година, - це час, який потрібно хвилинної стрілки, щоб перейти від числа 12 через коло назад на 12.
    • Кожні 24 години вважаються однією добою. 24 години, або добу, - це час, який потрібний годинниковій стрілці, щоб перейти від числа 12 через все коло назад на 12, а потім ще одне коло.

  2. Подивіться на цифри на годиннику.Ви помітите, що на годиннику є багато цифр, розташованих по колу. Вони розташовані в порядку зростання, тобто збільшуються в міру руху по колу. Цифри збільшуються від 1 до 12.

    Знайте, що кожна стрілка на годиннику рухається по колу в тому самому напрямку.Ми називаємо цей напрямок «за годинниковою стрілкою». Воно йде в порядку зростання цифр від 1 до 12. Стрілки на годиннику завжди рухаються в цьому напрямку, коли годинник працює належним чином.

    Як визначити, котра година

    1. Подивіться на число, яке показує годинникова стрілка (маленька широка стрілка).Так можна визначити, яка зараз година. Годинникова стрілка завжди вказує на великі числа на годиннику.

      Знайте, що часто годинна стрілка буде між двома числами.Коли вона показує між двома числами, поточна година є меншою.

      • Якщо годинникова стрілка показує між 5 та 6, це означає, що зараз близько 5, тому що 5 є меншим числом.

    2. Знайте, що, якщо годинникова стрілка вказує точно на число, саме стільки зараз годин.Наприклад, якщо маленька широка стрілка спрямована безпосередньо на цифру 9, зараз 9 годин.

      Коли годинникова стрілка знаходиться ближче до двох чисел, хвилинна стрілка наближається до числа 12.Коли хвилинна стрілка вказує на 12, починається наступна година.

      Як визначити, скільки хвилин

      1. Подивіться на число, яке вказує хвилинна стрілка (довга товста стрілка).Вона показує, скільки зараз хвилин. Зверніть увагу на невеликі поділки між великими числами. Вони позначають хвилини. Щоб визначити, скільки зараз хвилин, треба порахувати кожен маленький поділ як одну хвилину, починаючи з числа 12.

      2. Використовуйте цифри, кратні п'яти.Коли хвилинна стрілка вказує на велике число на годиннику - використовуйте кратні п'ять числа, щоб сказати, скільки зараз хвилин.

        • Наприклад, якщо хвилинна стрілка вказує безпосередньо на 3, помножте 3 на 5, вийде 15. "15" - саме стільки хвилин зараз.

      3. Визначте скільки хвилин за допомогою чисел, кратних п'яти, і кількістю маленьких поділів між великими цифрами. Коли хвилинна стрілка вказує між великими цифрами на годиннику, знайдіть найближчу велику цифру, яку вона пройшла, помножте це число на 5 і додайте число маленьких поділів, що залишилися. Між кожним великим числом є чотири маленькі поділки.

        • Наприклад, якщо хвилинна стрілка вказує між 2 і 3, спочатку виберіть меншу цифру. Це цифра "2". Помножте 2 на 5, що дає нам 10. Потім відрахуйте кількість поділів від 10 хвилин до того місця, де зараз знаходиться хвилинна стрілка: одержуємо дві, тобто ще 2 хвилини.