Чого навчають нас діти. Чого навчають нас наші діти. Наші діти вчать нас величезному терпінню, тому як, не володіючи цією якістю виховати дитину практично неможливо, та й в подальшій нашому житті, така риса, як терпіння не буде зайвою перешкодою

ЧОГО ВЧАТЬ НАС НАШІ ДІТИ
Уроки щастя від дітей
1. Живіть справжнім
Напевно, таку картину бачив кожен: дитина грає, падає, розбиває коліно, починає захлинатися риданнями, а через секунду, забувши про свої синцях і саднах, знову веселиться, радіє і сміється. Діти не тримаються за свої негативні емоції, вони легко відпускають їх і продовжують насолоджуватися життям. Дорослі ж продовжують думати про погане, навіть коли воно залишилося далеко позаду. Не можна жити минулим. Наше життя - це те, що відбувається тут і зараз. «Вчора» вже померло, «завтра» ще не народилося, у вас є тільки «сьогодні» для того, щоб відчувати, жити, думати, радіти, щось міняти і т.д. Ви не зможете бути щасливими, поки не навчитеся цінувати зараз.
2. Зосередьтеся на хорошому
Коли дитина грає, він щасливий. Він захоплений своїми іграшками і не думає ні про що інше, саме тому в процесі він отримує стільки насолоди. У дорослих, все інакше. Радіючи з друзями, вони продовжують думати про недоробленому проект, про неоплачений рахунку, про проблеми з сусідами і т.д. Іноді необхідно забути про неприємності, щоб насолоджуватися життям. Про погане ви завжди можете подумати пізніше.
3. Використовуйте уяву
Діти постійно використовують всю свою фантазію. Вони не обмежують себе кімнатою, в якій вони грають, їм пропонуються дракони, старовинні замки, скарбниці і принци з принцесами. Тому їх гри настільки захоплюючі і цікаві. Ті, хто з часом разучается користуватися своєю уявою, закриті для нових можливостей. Вони так і залишаються в порожній кімнаті. А ті, які мислять творчо, отримують замки.
4. Вірте в те, що неможливе можливо
Для дітей немає нічого неможливого. Вони безмежно вірять в Себе і свої можливості. Їм здається, що при бажанні вони навіть зможуть навчитися літати. Шкода, що виростаючи, багато хто забуває про це. Люди самі заганяють себе в рамки і потім сидять як в тюрмі за гратами. Згадайте себе маленькими, коли для вас не було нічого неможливого.
5. Не зациклюйтеся на віці
Діти не думають про свій вік, їм здається, що попереду у них ціла вічність. Для дорослих вік дуже важливий. Він служить їм гарним виправданням. Вони багато чого не можуть дозволити собі лише через власних страхів, але при цьому вони обманюють самі себе фразою: «Уже занадто пізно». Пам'ятайте, ніколи і ні для чого не буває пізно.
6. Радійте частіше
Діти так часто посміхаються і сміються, бо вони вміють знаходити радості в дрібницях. Вони захоплюються, коли бачать метелика, веселяться, стрибаючи через калюжі, насолоджуються звичайним пломбіром. Діти беруть від життя лише хороше. Ніколи не сваріться на свою долю. Краще скажіть їй спасибі за все те чудове, що відбувається з вами.
7. Будьте ласкаві до людей і довіряйте їм
Діти відкриті і довірливі до всіх, хто їх оточує. Вони не хочуть нікому шкоди і не думають, що хтось може завдати шкоди їм. Дорослі часто бувають жорстокі навіть з близькими людьми. Вони можуть образити, відмовити в допомозі, образити. Також у міру дорослішання, люди набувають ще одна негативна якість - підозрілість. Їм здається, що все навколо мають лише погані наміри. Неможливо бути щасливою людиною, якщо ви постійно завдаєте шкоди іншим і чекаєте його ж у відповідь. Доброта і ЛюБоВь - ось два головних складових щастя.
8. Вірте в свою мрію
Діти абсолютно впевнені в тому, що всі їх бажання здійсняться і не сумніваються в цьому ні на секунду. Ви можете скільки завгодно твердити хлопчику, що мріє стати космонавтом, що це дуже складна і небезпечна професія, але він все одно не стане вас слухати. Поки він напевно знає, що його мрія збудеться і робить все, щоб наблизити цей момент - читає книги про космічні кораблі, вивчає зірки, вправляється, щоб бути сильним. Дорослі люди обтяжені непотрібними турботами і у них часто не буває часу на власні мрії і бажання. Зіткнувшись з першою перешкодою, вони відмовляються від того, до чого прагнули довгий час.

ВЧІТЬСЯ У ДІТЕЙ РАДОСТІ ЖИТТЯ

Якщо ви уважно подивитеся за дітьми, то зрозумієте, що нам Є ЧОМУ У НИХ ПОВЧИТИСЯ.

Діти щирі. Діти завжди прямо говорять, що думають, вони щиро показують свої емоції, не приховують їх. Коли їм весело, вони сміються, коли прикро, вони плачуть. Нам завжди зрозумілі їх реакції. Але чи можете ви те ж саме сказати про себе і оточуючих?

- Діти радіють дрібниць. Дітям не важливо з чим грати - з дорогим комп'ютером, м'ячем або, наприклад, зі сніжинками. Їм все цікаво, вони сповнені щастя і оптимізму. Дорослі ж воліють дорогі іграшки і рідко радіють простим речам.

- Діти перебувають в русі весь день. Діти постійно рухаються і щось роблять: з моменту, коли вони встають і до того моменту, коли вони лягають спати. Вони бігають, стрибають і знаходять собі все нові заняття. Вони не сидять на стільці, коли можна всістися на підлозі, не йдуть, якщо можна бігти. Беріть приклад з дітей - більше рухайтеся, будьте енергійніше.

- Діти їдять стільки, скільки вважають за потрібне. Дітям не важливо, скільки їжі залишилося ще в тарілці, якщо вони вже наїлися, на відміну від дорослих. Тому вони не переїдають, якщо, звичайно, дорослі їх не змушують. Дорослим також слід розвинути в собі звичку прислухатися до відчуттів в тілі і вчасно зупинятися.

- Діти беруть своє тіло. Діти люблять бігати голяка, що не соромлячись свого тіла і своєї наготи, вони природні, як сама природа. Більшість дорослих незадоволені своїм тілом і постійно критикують його. Відчуйте знову природність і почніть любити своє тіло.

- Діти дуже гнучкі. Діти, як пластилін, гнуться і вигинаються, як завгодно. Ставши дорослими, ми втрачаємо гнучкість, так як майже не робимо вправ на розтяжку. Тому спробуйте зайнятися йогою або, по крайней мере, виконуйте прості вправи для розтяжки. Це допоможе вам залишатися здоровим.

- Діти не зациклюються. Діти легко засмучуються через дрібниці, але поганий настрій у них тривати недовго, і незабаром, як ні в чому не бувало, вони живуть і грають далі. Дорослі ж зберігають образу і злість роками. Нам слід повчитися у дитини відпускати ці стани.

- Діти вміють відпочивати. Діти здатні заснути прямо за столом під час їжі або знімаючи взуття після прогулянки. Вони точно знають, коли у них закінчуються сили і що їм треба відпочити, щоб набратися нових сил. А от дорослі втратили цю можливість помічати втому і не вміють вчасно зупинятися і відновлювати сили.

- Діти бачать речі по-новому. Для дітей кожен день - це новий день. Вони помічають такі дрібниці, на які дорослі ніколи не звертають увагу. Якщо дивитися на світ очима дитини, до нас повернеться втрачена свіжість сприйняття світу з усіма його барвами і абсурдом. А це якість творчої людини.

Якщо вам надавалася можливість спостерігати за одухотвореним людиною, то ви, напевно, помічали, що він завжди включений. Його цікавить все, що відбувається навколо, навіть щось незначне, він готовий з повною віддачею виконувати роботу "не за статусом", здається, для нього все так важливо. І це не здається, це дійсно так. Він присутній в теперішньому моменті і не відкидає в бік деталі сьогодення. А якщо у вас немає можливості спілкуватися з людьми з високим рівнем духовності, спостерігайте за дітьми. Вони ведуть себе точно так само. Тільки їхня поведінка чомусь викликає не повагу, а роздратування.

Дитина ніколи не сидить. Хоча батьки наполегливо вчать його побутовому терпінню - краще, що може вбити сьогодення, пропалювання часу заради світлого майбутнього.

"Посидь спокійно, почекай, не смикався, йди поруч і не верти головою, тоді дам цукерку"; "Зараз нам потрібно спокійно посидіти, щоб доїхати до бабусі і там вже будемо грати". Іншими словами: "помучитися поки, поживи як-небудь зараз, щоб потім було добре і цікаво". Чи буде цікаво потім? Напевно знову доведеться чогось чекати. Своїми капризами, небажанням нудно робити повсякденні справи, дитина закликає нас жити зараз, робити зараз цікавим і захоплюючим.

Зверніть увагу, дитина завжди включений в процес, причому в абсолютно будь-який, не дивлячись на те, що багатьох це дратує. Поки дорослі намагаються відмучилася в дорозі, вбити час, дитина цікавиться всім, що відбувається тут і зараз. Він з цікавістю всіх розглядає, а у відповідь чує: «Не дивись на дядю, це не добре, що не крутись», знаходить цікаве практично в будь-якому місці і в будь-який час: «ну що ти там знову колупати? Прибери руки, там бруд, сиди спокійно, скоро приїдемо.

Діти - наші вчителі. І це не просто красива фраза. Якщо сприймати її на повному серйозі, якщо застосовувати її в життя, якщо слухати дитину, чути дитину, можна навчитися дуже багатьом речам.

Бути присутнім тут і зараз

Про це ми вже поговорили. Робіть повсякденні справи цікавими і захоплюючими. Замість того, щоб піти в свої думки під час одягання дитини, спробуйте його захопити цікавими міркуваннями, промовляйте весь процес, акцентуйте увагу на деталях. Так, в світі є речі і важливіші, але сенс життя тут і зараз - надіти колготки! :)

Медитувати в украй невідповідних умовах.

У житті мами бувають моменти, коли доводиться довго перебувати в незручних позах. Дитина заснув (нарешті!) У вас на руках в транспорті, але не зовсім вдало, немовля всю ніч смокче груди і вже немає сил лежати на одному боці, діти затіяли галасливу гру, коли хочеться відпочити. Це відмінний привід для медитації. Музика для медитації, приглушене світло і зручна поза? Чи не чули! Для того, щоб швидко знімати втому і бути менш залежним від обставин, потрібно вчитися розслаблятися в незручних положеннях.

Посміхатися без приводу

Дивно, але дорослих часто дратує, коли дитина посміхається без приводу. То вони вважають, що він щось замишляє, то бояться, що перехожі подумають, ніби він над ними сміється. У будь-якому випадку, такою реакцією дорослі вибудовують в підсвідомості чіткий зв'язок: сміятися і посміхатися потрібно тільки тоді, коли для цього є зрозумілий для оточуючих привід. Але в подальшому, чим рідше ми посміхаємося, тим менше для цього приводів.

грати

Будь-яку ситуацію перетворювати в гру, мислити граючи, легко міняти правила, швидко забувати про поразки. Принципових дітей дуже мало, якщо дитина має якісь принципи, він просто наслідує дорослим, і його принципи легко руйнуються під натиском дитячого життєлюбства і допитливості. Широко дивитися на світ і наївно бути впевненим, що ти можеш все і тобі є все - той світогляд, який робить дорослої людини успішним і яке цим же дорослим досягається шляхом тривалої роботи над собою, купою пройдених тренінгів і прочитаних книг з особистісного росту. Тому перш, ніж в наступний раз сказати дитині: «Ти не зможеш, не гай часу, ти ще маленький, це не для тебе», подумайте, може бути краще взяти з нього приклад?

Приймати себе і свої емоції

Складно уявити собі маленьку дитину, яка намагається приховати свою образу. На обличчі відразу відбивається обурення, Він проживає і пропалює свою емоцію до кінця і відразу, поки вона не пустила коріння, а потім з легким серцем живе далі і любить всіх навколо. Уміння приховувати й придушувати емоції приходить з віком. Уже в шкільному віці батьки і вчителі намагаються навчити це робити замість того, щоб вчити правильно і цивілізовано приймати в себе всі порухи душі, щиро просити вибачення і щиро прощати. І більше про це не думати.

Дуже хочеться написати, що діти вчать нас терпінню. Але терпінню чи? Терпіння - це очікування. Живіть зараз, і вам ніколи більше не доведеться терпіти.

Іноді я думаю - а що було б з ним, якби я здалася, якби не витримала? Думати про це не хочеться.

Два роки тому Сергій потрапив до нас в сім'ю на прохання моєї прийомної дочки. Дітей на той момент в родині було четверо - двоє кровних і двоє прийомних підлітків. Брати кого-то ще в сім'ю ми більше не планували. У дитячому будинку вони були дуже дружні, довіряли один одному таємниці, могли годинами розмовляти, мали спільних друзів і довіряли один одному свої секрети. Одним словом - «не розлий вода». Кровний брат Юлі Артем, з яким у неї були стосунки, м'яко кажучи, не дуже, моторошно ревнував спочатку, а потім навіть подружився з Сергійком. На прохання хлопців ми запросили Серьогу на осінні канікули в гості.

Історія у хлопчика була складна - з 6 років в дитячому будинку, в 7 років потрапив в прийомну сім'ю, в 8 років пішов з неї, прихопивши з собою друга. Пішов, тому що «не сподобалося». Знайшов своїх родичів, але міліцією був виявлений і повернений в дитячий будинок. З тих пір залишався в установі, про прийомну сім'ю навіть чути не хотів, в групі був наймолодшим. До 5 класу був відмінником, потім різко «з'їхав» до трійок. Вчитися перестав, трійки ставили швидше за звичкою. Займався спортом - самбо, часто їздив на змагання. Сергійко - пацан дуже привабливий і харизматичний, мав славу в дитячому будинку загальним улюбленцем. Старші його опікали, як вміли - де в образу не дадуть, а де і вчили «бути дорослим». У дитячому будинку нам сказали, що хлопчик він самодостатній, що не те, що в сім'ю, він і в гості-то до нас не піде. Пішов, однако. Думаю, зрозумів, що нам можна довіряти, раз у нас живуть його друзі, і йти нікуди не збираються!

«Гості» закінчувалися, канікули пролетіли швидко, пора було збиратися назад в дитячий будинок, і на мій превеликий подив, Серьога викликав мене на відверту розмову. Сказав, що йому у нас дуже сподобалося і він був би радий залишитися з нами. Поговоривши з чоловіком і з іншими дітьми, вирішено було Сергійка забрати. Навчався він потворно, вчителі в школі скаржилися на поведінку. Проводили нас з дитячого будинку зі словами: «не знаєте ви його, ох, нахлебался ...» Але ми не шукаємо легких шляхів. Раз хлопчисько наш - будемо любити таким, який є і якось вирішувати проблеми по мірі їх надходження. Забравши Сергійка додому в грудні вже назовсім, разом зустріли Новий рік.

Він залишився в колишній школі, куди ходили багато хлопців з дитячого будинку. Вірніше, він сам про це попросив. Я грудьми вставала на захист сина, розуміючи, що він, звичайно, хуліганить, але причини його проступків мені були зрозумілі - йшов період адаптації хлопчика в родині, як могла, пояснювала це вчителям. Одного разу він поскандалив з вчителькою, яка попросила, щоб в школу прийшли його прийомні батьки. Він відповів, що вони не прийомні, а рідні, почувши у відповідь, що рідні - це ті, хто народили, грубо вилаявся у відповідь ... Навчання і поведінку стали просто потворними, в школу мене викликали через день, і вирішено було Серьогу перевести в іншу школу, де навчалися його брати і сестри.

У новій школі Сергійко підтягнувся, відразу завоював довіру і розташування класу, і вчитися почав краще, ніж раніше. Я була рада таким змінам. Удома теж поводився добре, але дуже часто плакав - вечорами, здавалося, без причини. Тоді я сідала поруч і намагалася поговорити. Іноді він хотів поплакати один, я йшла. Зіпсувалися відносини Сережки з Юлею, яка раніше була його кращим другом. Варто дітям опинитися під одним дахом - таке почалося! Він постійно задирав дівчинку, став з нею грубий. Дозволяв собі підвищувати голос, грубити. Звичайно, все відбувалося під час нашої відсутності. Вечорами сідали всі разом «обговорювати» прожитий день і пояснювали Сергійкові, що таке добре і що таке погано. Як чоловіки поводяться з дівчатами, він слухав, погоджувався, але варто було нам піти - все повторювалося.

Поведінка таке було зрозуміло і можна пояснити - адаптація будинку і в школі, труднощі перехідного віку. Ми багато і часто розмовляли, Сергійко міркував мудро, по-дорослому, умів вибачатися, якщо був не правий, до нас з чоловіком прислухався, поважав і ставав близьким і рідним, нашим сином. В цей час закривався дитячий будинок в нашому місті, дітей переводили далеко в область, ми прийняли рішення забрати ще двох дорогих серцю хлопців - підлітків, брата і сестру, 16 і 14 років. Звичайно, знали ми, що буде важко, але була тверда впевненість, що впораємося. І думка всіх інших дітей в сім'ї на цей рахунок збігалося з нашим.

Навчальний рік закінчився, сяк-так натягнули Сергійкові трієчки. Літо пролетіло швидко. Заміські табори дають нам, прийомним батькам, можливість перевести дух, зібратися з силами. Хлопчаки мої за літо витягнулися, подорослішали.

Настав новий навчальний рік, Сергій пішов в 7 клас. І в якийсь момент наш син раптом перестав бути нашим ... Вірніше, нас він перестав вважати своїми батьками. Почалося з того, що він став частіше спілкуватися з кровними батьками, які вирішили раптом жити тверезо і радісно повідомили йому, що збираються його забрати. Мені такі «радісні» новини повідомили вже пізніше, зустрічався він з ними таємно. Що творилося в голові у хлопця, можна було зрозуміти з його поведінки. Проблеми в школі - лише верхівка айсберга. Куріння, спиртне, міліція, відверте хамство, зухвалість, брехня, поведінка просто потворне. Тікав до бабусі, прогулював школу. Збирав речі кілька разів. Іноді мені здавалося, що я не витримаю, здамся, що сил більше немає ... Він став чужим, нас відверто ігнорував, «брав на слабо» брата Артема, змушуючи пити і курити в компанії. І це в 13 років! Мені ставало страшно. За сім'ю, за інших дітей, за майбутнє. Ловила себе на думці, що не хочу його бачити, що натягується, як струна, бачачи черговий пропущений дзвінок від вчительки. І так кожного дня. Пила заспокійливі таблетки. Інших дітей теж не можна було залишати без уваги - були і проблеми з навчанням, і з поведінкою в школі у наших підлітків.

Я часто зверталася «з криком душі» до моїх дорогим подругам, теж прийомним мамам, до тих, хто міг підказати, заспокоїти, вислухати ... Слова «Наташка, якщо ти зламаєшся, що не витримаєш, що буде з ним потім ... Ти повинна, ти зможеш ...»кожен раз надавали мені сил і віри в те, що все вийде. Були й інші слова «він некерований, з нього нічого не вийде, віддайте його в дитячий будинок, вистачить змушувати страждати себе і сім'ю» ... Часто розмовляла з шановним мною священиком, просила Божої допомоги. Зараз я згадую той рік, як найважчий у житті сім'ї.

Наближалося чергове літо, з гімназії Серьогу виключили за потворне поведінку і шість двійок за рік. Сяк-так поставили трійки, але з умовою, що з гімназії ми підемо. Якось я сказала синові: «Сергію, якщо ти дуже хочеш жити з мамою і татом, я допоможу тобі». Він відповів, що дуже хоче, що злиться на них за зраду, за те, що вони зараз живуть разом, а він стільки років був в дитячому будинку і зараз він їм не потрібен зовсім. Але нас він дуже любить і не хоче ставати чужим. Але вони хочуть забрати його, і вони повинні бути з ним поруч. І на якийсь час він заспокоївся. Перестав бешкетувати і хуліганити. Але тут з'ясувалося, що батьки мають величезні борги з аліментів, ще деякі проблеми і ніяк не зможуть повернути собі права на виховання сина. Крім того, вони знову п'ють. Сергійко зірвався знову.

Сили мої були на межі. Я взяла Серьозі і Артему путівки в табір на все літо, вони і самі про це дуже просили. Причому в першу зміну вони поїхали в різні табори, Артем ні за що не хотів їхати в один табір з братом. Мені потрібен був тайм-аут, вигоріла я з Сергійком на 99,9%. Скажу відверто, після від'їзду сина в табір, будинки настав довгоочікуваний спокій. Всю зміну я не приїжджала - передавала продукти з сусідами, діти яких були в тому ж таборі. Чесно, сил бачити його не було. Перед від'їздом поговорила з ним, що літо - випробувальний термін для нього. Що ми його любимо, ми сім'я, але все складно. Що він повинен подумати про те, як ми будемо жити далі, що я втомилася і більше не можу так жити. Не можу і не хочу в кінці кінців! Не знаю, чи правильно я зробила, поставивши його перед вибором ... Але я відчула, що повинна йому це сказати.

Перша зміна закінчилася. Я поїхала зустрічати Сергійка з табору зі змішаним почуттям. Ми довго не бачилися, спілкувалися лише по телефону. Але син, вийшовши з автобуса, побіг до мене, обняв, стиснув в лещата, що дух перехопило, і ... заплакав. «Мам, прости мене, дурня, я все зрозумів, мені погано без вас, я не хочу так ...»

І раптом усе змінилося. Ну не зовсім, звичайно, але стало значно легше. Він якось подорослішав. З другої табірної зміни він привіз нам з чоловіком «Подяка» за виховання сина. Чесно - це найкраща нагорода для нас! Маленький шматочок паперу - а в ньому так багато. Це вдячність за той страшний рік, за сльози і розпач, за те, що не здалися, що вистояли, що руки не опустили і навіть в найскладніший період вірили, що витримаємо, вірили в себе і в сина.

У вересні син пішов в іншу школу, налагодилася навчання, він виріс, став вищий за мене, змужнів, внутрішньо подорослішав і змінився. Ми часто розмовляємо по душам, знову мій Сергійко став моїм, рідним таким, душевним. Іноді я думаю - а що було б з ним, якби я здалася, якби не витримала?Думати про це не хочеться. Чергова зрада дорослих. Улюблених дорослих. Це означає, що не можна нікого любити, не можна прив'язуватися, ти все одно поганий, навіть коли душа твоя рветься на шматки і ніхто зрозуміти не може, як погано тобі, тому й робиш ти всякі гидоти і дурості, волаючи про допомогу таким способом. Нам потрібен був «тайм аут», потрібно було побути далеко якийсь час, щоб зрозуміти, як сильно ми один одним дорожимо.

Зараз я пишаюся своїм сином і усією своєю родиною, яка дуже згуртувалася в скрутні хвилини. Ми всі стали ближче. Труднощі зближують, а перемоги над ними дають відчуття важливості такого ось сімейного єдності. Звичайно, ми сваримося - миримося, як все, отримуємо двійки, виправляємо їх, нас викликають в школу періодично, але це все так, як у всіх. Ми не чужі, а це головне. Тепер мій син, у відповідь на зауваження на свою адресу, часто відповідає «Мам, я теж тебе люблю ...»

• Додати в обране 1

4 коментарі

• Вероніка

  Життя штука інтересная.У нас з чоловіком (15 років разом) є кровний 12 років самий що ні наїстися бажаний, народила в 30, але такий характер-повний атас.Поясню- навчання в кінці чверті теж буває ходжу в школу, щоб двійки закрити і взагалі це Вам потрібно, а мені і так хорошо..Характер м'яко сказати не простой.І грубить, і суперечить і своевольний.Вот він таким і народився-шустріком.Взялі хлопця пів року гостьовий. потім приймальню офор-лі.Нам звичайно його відразу хвалили, все, але я і сома бачила, судячи по анкеті (до речі з вашого сайту) що напевно це наш хлопчик і він нам подходіт.А далі як у Наталії, адже ми писали заяву на дівчинку від 3 років, довелося в опіці переписувати. І я вдячна Богу (перед зустріччю я молилася, щоб все у нас склалося) що ми взяли саме его.Учіться 4 і 5, іноді по матем може що то уточнити у чоловіка, атак все сам !!! яке щастя ні сидіти з уроками. В школу ходять обидва в одну, мій кровний його відразу прийняв і поведінку навіть покращився (може обійняти його і сказати, братик мій улюблений) але це і наша робота теж. Завжди кажу, ви брати тепер і сина заздалегідь готували, що у тебе зобов але будуть брати, сестри.А тепер скажіть де тут гени. Приймальний ніяких з ним взагалі проблем, і в інститут сказав піду, домашній, спокійний, чистюля, розумниця і він сангвінік, завжди позитивний, дуже багато розповідає цікавого з уроків. І якщо чесно я з ним душею відпочиваю, коли общаюсь.У мого чоловіка харак-р такою ж (тільки він флегматик) Наш кровний син приходить портфель Швирков на середину кімнати, мам сьогодні без двійок, гуляти можна? і ніяка відповідь-ти поки немає ні в чем.Учіться сказав буде тільки до 9кл, ні в який інститут не піду. Думаю характер передається по наслед-у (і темпе-нт ми з ним халерікі) дивлюся на сина, бачу себе, правда я була спокійніша. Гена алкоголіка і наркомана не існує (це довели), а ось характер точно передається (у приймального речі в його кровну маму) тут потрібно позитив закладати + малювати перспективи + і закладати негативні-е відношення до поганого, а головне що б стати авторитетом для них -потрібно совмест-е подорожі, спорт.Планіруем з чоловіком ще брати дітей.

• Христина

  Молодець Наталія-ви приклад для багатьох!

• SZvezda

  Наташа, ви молодець. Те ж саме я пережила тільки зі своїм кревним дитиною. Хоча в родині є ще 4 дітей і двоє з них прийомні. Було бажання схопити всіх і втекти на край світу. Багато молилася, терпіла, були бесіди. Завжди користувалася його, що все одно я його люблю, навіть якщо чула у відповідь, що він мене ненавидить більше за всіх на світі. Минуло 5 років, моторошно складних. А тепер йому 17 років. Дорослий, улюблений, а головне наш справжній друг. Коли таке відбувається з прийомною дитиною, тут вже є спокуса вину звалити на інших, на гени, в кінці кінців. А ось коли сам народив, тут вже копаєшся в першу чергу в собі, шукаєш, де проколовся, що не так. І прекрасно розумієш після цього, що не важливо хто народив, важливо що робити далі, як допомогти дитині і собі. Тільки справжня любов дає терпіння. Успіхів вам, Наташа, любові і здоров'я всієї вашої дружної сім'ї.
  Світлана

• Наталі

  Ех, у мене такого де плану ситуація, тільки дочь.Трі року і ніяк

Спасибі, ваш коментар прийнятий і після перевірки буде опублікований на сторінці.