Конкурси до Дня захисту дітей у приміщенні. Конкурсна програма до Дня захисту дітей «Маленьке серце є частинкою великого. Вручення призів та грамот переможцям
День захисту дітей – це яскраве, сонячне, радісне свято. І всі святкові заходи мають відповідати йому. А що може подарувати більше веселощів та сміху, ніж незвичайні конкурси та змагання? Адже це азарт, енергія, сміх. А значить, у захваті будуть усі – і дорослі, і діти.
Сорокініжки
Конкурс проводять на вулиці. Учасники поділяються на команди. Ведучий малює на асфальті два великі овали - тулуби сороконіжки. За командою «Старт» учасники по черзі підбігають до своєї сороконіжки та домальовують їй по одній ніжці, а потім повертаються та передають крейду наступному гравцю. Перемагає команда, яка намалювала більше ніжок за певний час.
Швидка казка
Учасники конкурсу складають казку. Кожен по черзі каже одну пропозицію. Перше слово речення має починатися на ту літеру, на яку закінчилося останнє слово попередньої речення. Головна умова – щоб продовжувати участь у грі, учасник повинен думати над новою пропозицією не довше, ніж 10 секунд.
Сміх для всіх
Ведучий пропонує учасникам конкурсу посміятися. Він роздає картки. На кожній з них написано одне зі слів: хитро, зловісно, зарозуміло, тихенько, голосно або інші слова, які вказують, які саме емоції та інтонацію потрібно надати своєму сміху. Учасники по черзі виходять до глядачів та сміються відповідно до умови. Гравець вважається переможцем, якщо слово із картки глядачі змогли відгадати за одну хвилину.
Сонечко
Учасники однієї команди із зав'язаними очима стають у коло та беруться за руки. Ведучий іноді говорить фрази: «Сонце зійшло» або «Сонце зайшло», це є сигналом підняти або опустити руки. У центрі кола знаходяться гравці іншої команди - «промінчики». Промінчики намагаються тихенько вислизнути з кола в той момент, коли руки, що стоять у колі, піднято вгору. Перемагає більш спритна команда.
Фігура за хвилину
Учасники поділяються на команди. Кожна команда отримує велике впакування одноразових пластикових стаканчиків. З цих стаканчиків потрібно за одну хвилину зробити те, що скаже ведучий. Можна будувати вежі, викладати короткі слова чи прості фігури. Та команда, яка краще та швидше виконала завдання, стає переможцем.
Гноми та велетні
Учасники діляться на дві команди – гномів та велетнів. Ведучий озвучує завдання: пройти від старту до фінішу, не перевищуючи ліміт кроків на команду. Наприклад, для команди велетнів – це 30 великих кроків на всіх учасників, а для команди гномів – 80 маленьких кроків. Перемагає команда, яка краще впоралася із завданням.
Дорослі діти
День захисту дітей – свято не лише для дітей, тож варто обов'язково провести такий конкурс для дорослих. Кожен учасник бере одну зі своїх дитячих фотографій та намагається відтворити все, що на ній зображено – інтер'єр, одяг, позу, вираз обличчя. Ведучий фотографує те, що зрештою вийшло. А потім журі обирає фото, найбільше схоже на оригінал з минулого, і вручає переможцю приз - сертифікат на фотосесію, наприклад.
Муніципальний загальноосвітній заклад
«Середня загальноосвітня школа с. Кутьїне»
Новобураського району Саратовської області
«День захисту
Дітей»
Вихователь ГПД: Білякова Таїсія Анатоліївна
2014р.
Цілі: Формувати у дітей поняття "Право на відпочинок", "Право на освіту";
Дати дітям елементарні знання та уявлення про міжнародне свято “Дні захисту дітей”;
Виховувати бажання виявляти творчу ініціативу, надавши при цьому рівні можливості всім дітям.
Обладнання: кубики, тапочки, кульки, хвостики, яблуко, крейда, призи.
ВЕДУЧА 1: Доброго дня, дорогі друзі! Всім променистих посмішок та гарного настрою! 1 червня відзначають свято-день захисту дітей!
Адже дитинство як літо: тепле, лагідне, наповнене ароматами квітів та пеньком птахів! Зі святом вас усіх.
Конкурс «Раз, два, три»
На сцену викликається 2 особи. Перед ними на стілець кладеться приз. Завдання учасникам: взяти приз, почувши слово три.
Конкурс «Хто більше»
На сцені розсипаються кубики, учасникам зав'язують очі. Вони беруть у руки кошики і по сигналу починають на дотик збирати кубики. По команді "стоп!" гравці зупиняються. Виграє той, хто має більше кубиків.
Конкурс «Кіт у мішку»
Завдання. У мішку лежать кілька предметів. Учасники повинні вгадати, скільки предметів лежить у мішку.
Конкурс "Мої тапочки".
Грає будь-яку кількість дітей. Правила: всі гравці утворюють коло, причому кожен гравець знімає взуття з однієї ноги та кладе у середину кола. Гравці відвертаються, ведучий перемішує взуття. За командою, кожен гравець повинен знайти своє взуття, одягнути та стати на місце
Конкурс «Найартисніший».
Грають усі охочі, стаючи у коло. Один від одного під музику гравці передають кошик. Як тільки музика закінчується, гравець, який має в руках кошик, повинен виконати завдання.
Завдання:
Пройтися перед глядачами як…
Горила по клітці.
Балерина по сцені.
Немовля, що тільки навчилося ходити.
Лелека по болоту
Показати пику.
Прокукарікати-5 разів.
Прохрюкати-5 разів.
Конкурс «Повітряний бій»
Завдання. Беруть участь по 2 особи. Кожному учаснику до рук прив'язуються повітряні кульки дві. Завдання: за 3о секунд чим більше ви завдасте ударів, тим краще. Кулька не повинен луснути і за межі рингу виходити не можна.
Конкурс «Півники»
Завдання. Двом півням ззаду закріплюються хвости зі смужок поліетиленового пакета. Завдання кожного гравця відірвати хвіст у іншого. Перемагає той, хто першим відірве хвіст у суперника.
Конкурс «Нагодуй сусіда»
Завдання. Учасники сідають один проти одного. Їм зав'язують очі. За сигналом вони мають нагодувати сусіда.
Конкурс «Простіше простого»
Завдання. За сигналом потрібно покласти кульку на підлогу і сісти на неї. Потрібно не просто сісти, а зробити так, щоби він лопнув. Перемагає той хто першим лусне кулю.
Ведучий. Наше свято завершується,
Але ми не сумуватимемо.
Нехай буде мирним небо
На радість добрим людям,
Нехай діти на планеті
Живуть, турбот не знаючи,
На радість мамам, татам,
Швидше підростаючи!
А тепер крейди візьміть
І на асфальті намалюйте, напишіть,
Що для щастя потрібне.
Нехай у малюнках ваших будуть:
Щастя, сонце, дружба.
Джерела інформації:
Журнал «Педрада» №4, 2009р.
Журнал «Педрада» №3, 2011р.
Конкурсно – ігрова програма «Здрастуйте Літо» присвячена 1 червня.
Цілі:
Освітні:
1. Дати дітям елементарні знання та уявлення про міжнародне
святі “Дні захисту дітей”;
2. Формувати в дітей віком навичка ігрових процесів.
Виховні:
1.Виховувати бажання виявляти творчу ініціативу, надавши
для цього рівні можливості для всіх дітей.
2. Формування навичок правильної поведінки під час свята.
Діючі лиця:
Пеппі довга панчоха,
Хід свята
Звучить музика. Діти збираються на майданчику.
Іриска:Ласкаво просимо, дорогі хлопці! (Звертається до всіх)
Мене звуть Іриска! (Підходить до дітей і вітається за руку)
А тебе як?... (Хапається за голову)
Ой скільки вас багато!
А давайте зробимо так.
Я підніму руку, і як тільки я її опущу дружно, хором, разом, голосно крикніть своє ім'я.
Готові?
А чому ви тут зібралися?
Тут, що цукерки будуть роздавати?
Ми зустрічаємо свято літа,
Свято сонця.
Свято світла!
Іриска:А що таке літо?
Ведучий:Що таке літо?
Це багато світла,
Це поле, це ліс,
Це тисяча чудес!
Це в небі хмари,
Це швидка річка,
Це яскраві квіти,
Це синь висоти.
Це у світі 100 доріг
Для дитячих ніг.
На наш святковий майданчик запросили ми вас.
Свято сонця, свято літа починається зараз!
Іриска:Ой, хлопці, хтось у гості до нас поспішає,
Звучить фонограма:
Ведучий: Привіт Пепі, дорогий,
Раді зустрічі ми з тобою!
Пепі:Я завжди повернутися рада
До моїх друзів, а ви мені раді?
Тоді співайте та танцюйте разом зі мною!
Пепі співає і танцює разом із дітьми (Смішний чоловічок)
Ведучий:Нехай буде чути більше пісень!
Нехай сонце ллється з висоти!
І коло друзів ваше буде тісне
У ритмі танцю та мрії!
Іриска:Якщо пісня в небі кружлятиме,
Веселий дзвенить листя.
Якщо все навколо подружитися
Буде більше чаклунства!
Ведучий:А ми дуже дружні!
І друзів у нас багато!
Діти, давайте візьмемося за руки і покажемо які ми дружні.
Пепі:Цікаво, а ваша дружба міцна?
Іриско, давай перевіримо їхню дружбу!
Ведучий:Діти, тримайтеся міцно за руки і не випускайте Пепі та Іриску з кола. (Гра. Звучить музика до танцю «Сонячний зайчик»)
Ведучий:А ще ми знаємо пісеньку про дружбу, яку зараз і заспіваємо.
Увага, триматися треба міцно, співати треба голосно.
Ну, а Пеппі та Іриска подивляться, яка група впоратися з цим хитрим завданням найкраще.
(Діти співають пісню про дружбу і ходять трьома змійками по майданчику. По закінченню музики напрямні утворюють коло.).
Пісня «Пісенька про дружбу» М. Парцхаладзе
Іриска:Співають, танцюють, молодці!
Ведучий:А ще ми дуже весело живемо!
Хлопці, розкажемо Карлсону та Ірисці, як ми живемо!
На мої запитання дружно та голосно відповідаємо… «От так!»
Як живете? - Ось так! (Показують великий палець)
Як йдете? - Ось так! (Крокують на місці)
Як біжіть? - Ось так! (Біжать на місці)
Вночі спите? - Ось так! (Складають долоні та кладуть під голову)
Як пливете? - Ось так! (Руками імітують людину, що пливе)
Як берете-Ось так! (Простягають руки вгору)
Як мовчиш? - Ось так! (Прикладають палець до губ)
Як кричиш? - Ось так! (голосно кажуть «Ось так»)
Іриска:Карлсоне, вони все вміють!
Пепі:Молодці, суперечки немає, але нам час летіти. (Шушукається) А ви готові з нами здійснити велику, веселу подорож?
Ведучий:Дорога Пепі, подивися скільки хлопців зібралося на нашому святі, і щоб ніхто не загубився, давай розділимося на 2 команди.
Ну а я перевірю вашу готовність.
Тож, бачу, всі команди готові.
Двері зачинили,
Гальма перевірили
Мотори завели,
Крила розправили...
Полетіли!
Звучить музика.
Ведучий:Приїхали.
Хлопці, перша станція «Казково-загадкова»
А що ж на ній такого казкового?
(На деревах розпустилися квіти)
А на цих квітах загадки!
Я з радістю, хлопці,
Загадаю вам загадки.
Щоб загадку відгадати,
Потрібно слово підказати.
(Провідні герої по черзі дістають квітку та читають загадки).
Ведучий:Наш шлях лежить до наступної станції.
Звучить музика.
Ведучий:Я рада бачити вас на станції «Ігрова».
В руках моїх велика сила та секрет.
Якщо піднімаю руку вгору,
Кричіть «Мамо»,
Іншу – «Тато».
Якщо я до плечей їх прикладу, кричіть - «Я»
А якщо дві руки вгорі – «Моя сім'я».
Іриска:А я теж знаю одну дуже цікаву гру.
Я пропоную перевірити, чи не забули хлопці своїх капітанів.
Поки звучить музика, так само веселитися, а після закінчення музики кожна команда повинна знайти і стати за своїм капітаном в обруч.
(Гра обручі у кольорах Одинакові квіти, тільки колір кольорів різний: білий, червоний, блакитні).
Іриска:Молодці. Хлопці не забули своїх капітанів.
Ведучий:Я бачу, що ви готові до наступної подорожі. Вирушаємо на станцію «Музично-танцювальну».
Двері зачинили,
Гальма перевірили
Мотори завели,
Крила розправили...
Полетіли!
Смуга перешкод.
Звучить музика.
Ведучий:Шлях – дорога була довга,
А тепер і ви, народ,
Ставайте в хоровод
Пограємо у веселу гру
"Якщо весело живеться".
Гра «Якщо весело живеться».
Ведучий:Хтось завітав
Звучить у записі пісня «Літо».
Виходить Літо.
Літо:Ей, дітлахи!
Сюди, пустуні!
Відкладіть на час іграшки та книжки!
Підходьте, дітлахи!
Збирайтеся сюди!
Найкраще у світі свято продовжувати час!
А ви мене впізнали?
Давайте познайомимось.
Я вам зараз загадаю загадку, а ви скажете, хто Я.
Довгоочікуване! Бажане!
З комарами та дощем!
Засмагла! Рум'яне!
З суницею та грузде!
З теплою річкою, перелісками та картоплею з багаття
Що за час чудесний? Що за чудова пора?
Діти:Літо.
Літо:Правильно! Я – Літо. Настав мій час.
І свою парафію я починаю найвеселішим святом, святом усіх дітей. Сьогодні велике свято – Міжнародний день захисту дітей.
Діти:Так!
Літо:А зараз хочу дізнатися, хто сьогодні прийшов на свято.
Я питатиму, а ви відповідатимете «Так» чи «Ні».
Почали! Діти до нас прийшли дружні? Сильні? Сміливі?
Старших шанують? Малюків кривдять? Природу люблять? Дерева гублять?
З рогаток стріляють? Котів за хвости тягають? На заняттях кричать?
На святах мовчать? Ось ми й познайомились.
У вас сьогодні чудовий святковий настрій?
Діти відповідають.Літо:
Діти, а ви знаєте вірші про літо?
ДітиЗнаємо!
Ведучий:Послухай, які діти вірші знають про тебе.
1 дитина:
Ми довго літа чекали, здавалося цілий рік.
Усі чекали, все рахували, коли воно прийде?
І ось сміється літо у відчинене вікно.
І сонечко і світла знову повно.
2 дитини:
Вранці рано промінь сонця
Зазирнув до мене у віконце:
Прокидайся, дітвора!
А потім сказав: «Час!
Стрибати, бігати, засмагати
І, звичайно, грати!
3 дитина:
Літо – славна пора!
Їй так рада дітлахи.
Сонце, річка, пташині трелі,
М'яч, пісочниця, гойдалка,
Луг, коники, квіти...
Що ще ти додаси?
Усіх чудес не перерахувати.
Добре, що є літо!
4 дитина:
Ми зустрічаємо свято літа,
Свято сонця, свято світла.
Приходьте в гості до нас,
Раді ми завжди гостям!
Літо:Молодці, хлопці! А чи знаєте ви квіти?
Загадки.
Ми сплетемо віночки влітку
Для Оксани, Маші, Світли,
Для Оленки, двох Наташок.
Усі віночки – з … (ромашок)
У травні – жовтий, а у червні –
Він пухнастий м'ячик.
На нього ми трохи подули -
Здійнявся ... (кульбаба)
Подивіться, біля огорожі
Розцвіла цариця саду.
Чи не тюльпан і не мімоза,
А в шипах красуня ... (троянда)
Прикрашаємо влітку
Клумби, парки, квітники
Ми своїм морквяним кольором.
А звемося ... (нігтики)
Їжачок у гайку, біля купини
Говорить мішутці:
«Бачиш, сині квіточки?
Це … (незабудки)
Літо:
Які ви молодці, і літні загадки знаєте!
А що ви знаєте про свято «Міжнародний день захисту дітей»?
5 дитина:
Міжнародний день захисту
Зовсім не дорослі, а діти!
Щоб діти наші були ситі,
Щоб не боялися злих людей!
6 дитина:
Щоб все у них склалося славно,
Щоб жили в холі та теплі.
Ще мріємо ми про головне:
Нехай буде мир на всій землі!
Пісня «Світ – це дитинство»
Літо:
Яка гарна пісня про дитинство мені дуже сподобалася.
А чи знаєте ви, що можна робити влітку?
Відповіді дітей
Виконується пісня «Можна влітку»
Діти повторюють тільки слова `Можна влітку, можна влітку, можна влітку` (мотив `Учать у школі`)
1. Теплий шарф не одягати і до темряви гуляти!
Діти:
Усіх друзів зібрати зранку та помчати з двору!
Діти:Можна влітку, можна влітку, можна влітку!
2. Їхати на схід, на південь і повернутись, зробивши коло!
Діти:
Мамі з татом допомагати: на дачі грядці поливати!
Діти:Можна влітку! Можна влітку! Можна влітку!
3. Книжку гарну відкрити, щоб букви не забути!
Діти:Можна влітку! Можна влітку! Можна влітку!
Усіх друзів своїх зустрічати і по садочку нудьгувати!
Діти:Можна влітку! Можна влітку! Можна влітку!
Ведучий:Молодці хлопці у пісні ви розповіли про літо, що можна робити влітку.
Літо може бути і добре, але тільки комарі….
Проводиться гра "А ви знаєте?"
А ви знаєте, як комарики звенять?
А як мухи дзижчать?
Як пташки співають у лісі?
А зозуля кричить на суку?
Як жаби квакають?
Як цуценята гавкають?
Як діти малі плачуть?
А як веселі зайці скачуть?
Ведучий:Молодці хлопці з усіма завданнями ви впоралися.
Ось і свято, казку літа,
Нам закінчувати час.
Але ж літу – то початок,
Не сумуйте дітлахів.
Пепі:Ми вам цього літа бажаємо успіху,
По - більше веселого дзвінкого сміху,
Іриска:По - більше добрих друзів і подруг,
Знахідок відмінних та казок скриня.
Літо: Усіх хлопців я вітаю
І зараз же запрошую
Вас швидше сюди встати
І задерикувато станцювати!
Ведучий:
А тепер крейди візьміть
І на асфальті намалюйте,
Що для щастя дітям потрібне.
Нехай у малюнках ваших будуть:
Щастя, сонце, дружба!
ЛЮДМИЛА ЮРЧЕНКА
Сценарій дитячої конкурсно-ігрової програми до Дня захисту дітей
Сценарій
дитячої ігрової програми до Дня захисту дітей
«Здрастуйте, діти!»
Вед.: Здрастуйте, здрастуйте, здрастуйте, діти! Здрастуйте всі ті, у кого сто ластовиння на носі, і ті, у кого немає жодної. Доброго дня всі, хто з кісками, що стирчать в різні боки, всі, хто з кучерявими чубчиками і симпатичними чубками. Здрастуйте, ошатні, веселі, щасливі. Сьогодні вас усіх можна привітати – прийшла пора канікул, а канікули – це здорово!
Хлопці! При зустрічі, мені пам'ятається,
Насамперед, треба познайомитися!
І тепер ваша допомога, хлопці, потрібна:
Назвіть ваші імена! (Діти називають)
Ой ой ой! Нічого не зрозуміла! Гучніше! Ще голосніше! Ні, так не піде. Так у нас нічого не вийде. Зробимо так: я називаю ім'я, а ті, кому воно належить, відгукуються Домовилися? Почали! Саші! Олі! Наташі! Коли! Вані! Петі! Оксани, Тані, а кого я не назвала? Хлопців, а ви мені допоможете познайомитись. і т.п.
От ми й перезнайомилися! Тепер, щоб стати зовсім друзями, нам потрібно почати якусь спільну справу.
Ну, наприклад, я вам загадаю загадки, а ви їх усі разом розгадайте. Згодні?
Лікує маленьких дітей,
Лікує маленьких звірів.
Крізь окуляри на всіх дивиться
Добрий лікар.
(Айболіт)
Людина немолода,
З некороткою бородою.
Він запеклий лиходій -
Одноокий.
(Бармалей)
З букварем крокує до школи
Дерев'яний хлопчик.
Потрапляє замість школи
У полотняний балаган.
Як зветься ця книжка?
Як зветься той хлопчик?
(Буратіне)
У гості ходить він трохи світло:
Для господаря біда!
І «пихтелки», як поет,
Складає іноді.
І на мед має нюх,
Він зветься.
(Вінні Пух)
Знайшла мама доньку
У квіточці, що розпустилася.
Хто читав таку книжку,
Знає дівчинку-малу.
(Дюймовочка)
Людина немолода,
Ось з такою бородою.
Ображає Буратіно,
Артемона та Мальвіну.
І взагалі для всіх людей
Він запеклий лиходій.
Знає хтось із вас,
Хто він такий?
(Карабас)
На сметані мішень,
На віконці студжений,
Перед вовком не тремтів,
Від ведмедя втік,
А лисиці на зубок
Все ж таки попався.
(Колобок)
Він грає потроху
Для перехожих на гармошці.
Він побудувати будинок прагне,
Щоб у ньому із друзями жити,
А старенька-бешкетниця
Не хоче з ним дружити.
Вам відомий, безсумнівно,
Крокодил зелений.
(Гена)
Сидить у кошику дівчинка
У ведмедика за спиною,
Він, сам того не знаючи,
Несе її додому.
А дорога – нелегка,
А кошик – високий.
Сісти б на пеньок, з'їсти б пиріжок.
(Маша і Ведмідь)
Він кривий і хромоногий,
Усіх мочалок командир.
Він, звичайно, всіх відмиє,
Умивальник.
(Мойдодир)
А тепер будьте особливо уважні. Я читаю, а ви маєте правильно закінчити. Зрозуміло?
Над лісом сонця промінь погас -
Крадеться цар звірів. (лев)
Загадка ось для малюків:
Кого боїться кіт? (собаку)
Клубком згорнувся, ну-но чіпай,
З усіх боків колючий... (їжак)
У нього великі вуха.
Любить віники він їсти.
Він могутній і сповнений сил –
Ненаситний… (Слон)
Під місяцем пісні співати
Сів на гілочку. (соловей)
Хто любить по гілках носиться?
Звичайно, руда. (білка)
Він стукає, як у барабан.
На сосні сидить. (дятел)
У малині розуміється,
Хазяїн лісу, страшний... (ведмідь)
Красу в хвості знайшов
Птиця горда. (Павич)
Він великий і великий птах.
Має гніздо в горах.
Серед птахів він найсильніший.
Це – пташка… (Орел)
Ти на друга подивися
Скільки очей у друга. (два)
Якщо знання повна голова,
Значить, у школі отримаєш... (п'ять)
Значить, у школі отримаєш... (два)
Хвіст підтиснув і в ліс пішов
Не баранець, а… (Вовк)
Був він хмарою грозовою.
Із П'ятачком ходив на бій!
Найбільше любив він мед.
Крихітка маленька… (Вінні Пух)
Це має кожен знати:
Лап у кішки рівно. (чотири)
Ну ось, для розуму ми зробили зарядку, але наші руки та ноги теж треба розім'яти.
Гра «Весела зарядка»
Повторюйте за мною рух
Руки до п'ят і до вух,
На коліна і до плечей,
Убік, на пояс, вгору,
А тепер веселий сміх (гра проводиться 3 рази)
Вед.: Здорово у нас вийшло! Відгадали всі загадки! Зробили зарядку! Тепер ми справжні друзі! Немає нічого кращого, ніж свято у колі друзів! Щоправда, хлопці!
Але тепер я пропоную вам розбитися на команди. А для цього у нас підготовлені жетончики двох кольорів. Кожен витягне собі, і, відповідно, отриманого кольору формуються дві команди. (Розбиваються на команди під веселу музику)
Тепер вам завдання придумати собі назву.
Конкурс"Кіт у чоботях"
Виконання: Перша дитина з кожної команди надягає капелюх, біжить до першого орієнтира - біля нього знімає капелюх, повертається до своєї команди і робить красивий уклін, надягає капелюх на голову і біжить до наступного орієнтира - робить уклін, надягає капелюх і біжить до третього орієнтира уклін, огинає орієнтир і бігом повертається до своєї команди, передає капелюх наступній дитині.
Конкурс "Естафета Мальвіни"
Дві команди вишиковуються в дві колони по одному. Перший гравець сигналом обертається і зав'язує довгу стрічку для волосся на голові наступного гравця. Потім другий гравець, розв'язує бант, повертається і зав'язує стрічку на голові наступного гравця. Так поки останній гравець не розв'яже стрічку.
Конкурс для глядачів"Найгарніший"
В конкурсіберуть участь два хлопчики. Для кожного на стільці лежить сарафан та косинка. Потрібно добігти до стільця, надіти сарафан, пов'язати косинку: хто швидше впорається із завданням Потім лунає мелодія «Калинка», а матрьошки повинні скакати. Можна повторити кілька разів за бажанням дітей.
Вед.: А тепер за допомогою загадки ми дізнаємося, яке завдання будуть виконувати наші команди
Домогосподарка,
Полетіла над лужком,
Поклопоче над квіткою,
І поділиться медком! (Бджола.)
Ану, бджілки, вилітайте,
І мед свій збирайте!
Гра-естафета "Бджілки".
(Хто швидше збере нектар із квітів.)
На стільцях розкладені яскраві одноразові тарілки, у середині яких знаходяться карамельки (Нектар). Необхідно бджілкам перенести по одній карамельці у свій будиночок - вулик (Коробка з прорізом). Кожна команда має свій “вулей”.
На лузі живе скрипаль,
Носить фрак і ходить стрибати,
Зелений він, як огірочок,
Називається.
Усе. Коник!
Гра-естафета "Коники".
В естафеті бере участь команда із 5 осіб. За командою ведучого, кожен учасник має проскакати на двох ногах від старту до фінішу та назад.
Конкурс для глядачів
Хлопці, сьогодні настало літо, але я впевнена, що серед вас є ті, хто любить зиму. Є такі?
А давайте зараз згадаємо одне з найулюбленіших занять узимку. Для цього потрібно чотири учасники.
За допомогою туалетного паперу зробити сніговика, обмотати.
Настав час нової загадки,
Дорогі хлопці!
У лісі біля пня
Суєта, біганина.
Народ робітник
Весь день клопочеться!
Діти. Мурахи!
Гра-естафета "Мурашки".
Вибираються 2 команди по 10 осіб Командам необхідно з кубиків збудувати будиночки - "мурашники". Кожен учасник команди бере по 1 кубику і біжить до місця побудови. Останній учасник встановлює дах. Перемагає команда, яка швидше впоралася із завданням.
Гра з глядачами
-Вийшов зайчик погуляти, лап у зайця рівно (чотири)
– У мене собачка є, у неї хвостів аж…. (один)
- Є весела прикмета, випав сніг, зустрічай. (зиму)
Завірюха виє, немов дриль, на дворі стоїть. (лютий)
– День народження на носі, спекли ми…. (торт)
– У Іринки та Оксанки триколісні є…. (велосипед)
Робітники – мурахи –
Справжні богатирі
будиночок збудований на славу.
Знову, хлопці,
Весела загадка:
Повзе сороконіжка
Вузькою доріжкою,
Листочками харчується,
У метелика перетворюється!
Усе. Гусениця.
Конкурс "Веселі гусениці".
Перший учасник біжить до фінішу і назад, другий приєднується до нього, тримаючись за талію, і тепер вони біжать удвох. Потім приєднується третій і т.д.
Гра для глядачів «Весела естафета»
Потрібні два учасники (призи двом учасникам)
Молодці – всі учасники! Впоралися із завданням. А ми продовжуємо! Хочу дізнатися, чи ви дивитеся мультфільми? Згадайте сліпого та кульгавого з російського мультика! (Лиса Аліса та кіт Базіліо з «Пригода Буратіно») Правильно! А тепер вам належить побувати в ролі лисиці Аліси та кота Базіліо. Це таке завдання.
Конкурс«Кіт Базіліо»
Учасники команд розбиваються на пари. У кожній парі одному учаснику зав'язують очі, і він кладе руку на плече своєму напарнику, який, у свою чергу, згинає одну ногу в коліні та притримує її рукою. У такому ось положенні (один – сліпий, інший – кульгавий)вони повинні дійти до поворотної мітки та повертаються до старту, передаючи естафету наступній парі. Яка команда швидше це зробить, та й переможе. ЛИСИЦЯ АЛІСА І КІТ БАЗІЛІО (весела музика)
Конкурс"Передай іншому"
(Журі підбивають підсумки)
Я знаю, ви вмієте чудово малювати,
Свої таланти можете зараз ви показати.
А для цього вам знадобиться кольорова крейда.
Чекаю від вас красивих яскравих малюнків про літо.
Конкурс«Малюнок на асфальті»
Танцювальна гра «Який я гарний».
Грають усі охочі, стаючи у коло. Один від одного під музику гравці передають кошик із речами. Щойно музика закінчується, гравець, у якого в руках кошик, має дістати один предмет та одягнути на себе. Чим смішнішими будуть предмети, тим цікавішими.
Гра "Потяг"
"Потяг". У цій грі всі стають один за одним низкою, тримаючись за пояс або за плечі, що стоїть попереду. Голова поїзда «паровоз»– швидко біжить, часто й несподівано змінює напрямок. Ми з вами повинні стежити за ним і не відірватися від поїзда. Я буду називати ту частину тіла за яку під час руху ви повинні схопитися (Голова, вуха, плечі, живіт, коліна, п'яти і т. д.). Чи готові? Відповідь – «Так!»Тоді поїхали!
(Грає весела дитяча музика. Діти збираються у дворі.
Фонограма "Я, ти, вона, вона ...")
Ведучий1: Здрастуйте, друзі! Здрастуйте всі ті, у кого сто ластовиння на носі, і ті, у кого немає жодної. Доброго дня всі, хто з кісками, що стирчать в різні боки, всі, хто з кучерявими чубчиками і симпатичними чубками.
Ведучий 2: Здрастуйте, чепурні, веселі, щасливі. Сьогодні вас усіх можна привітати – прийшла пора канікул, а канікули – це здорово!
Ведучий 1: Дорогі друзі, ось і настало для нас довгоочікуване свято сонця, найдовше свято – Свято сонячного літа! Щодня літнього календаря червоний, бо щодня літа – це радість, відпочинок, веселощі! А найголовніше – це мирне небо з нас!
Ведучий 2:
Мир у кожному домі, у кожній Країні!
Світ – це травень на планеті! Мир – це сонце на нашій землі Мир потрібен дорослим та дітям. Ведучий 1: Згасне знову сонце ввечері, А сонце дружби ніколи! Нехай крокує людство Дорогою миру та праці.
Ведучий 2: Давайте візьмемося за руки І дружитимемо дорожити Під прапором різнокольорової веселки Повинна пам'ять наша вічно жити!
Ведучий 2: Сьогодні перший день літа. Цей день присвячений Міжнародному Дню захисту дітей та збереженню миру на землі. Цей день присвячений вам, дорогі хлопці. І ось перше вітання. Для вас виступає гурт Серегіна Юлія та Суворова Анастасія з піснею «Настала літня пора».
(пісня)
Ведучий 1: Ми раді бачити вас у наших літніх таборах. Слово для вітання надається директору ДПЦ та начальнику табору Антонової Ю.О.
(Виступ директора)
Ведучий 2:
Хлопці! При зустрічі, мені пам'ятається,
Насамперед, треба познайомитися!
Ведучий 1:
І тепер ваша допомога, хлопці, потрібна:
Назвіть хором ваші імена! (Діти називають)
Ведучий 2: Ну ось ми перезнайомилися! Ми підготували вам цікаву святкову програму під назвою «Давайте за руки візьмемося!». Тепер, щоб стати зовсім друзями, нам потрібно почати якусь спільну справу. Ну, наприклад, я вам загадаю загадки, а ви їх усі разом розгадайте. Згодні? (Так)
Загадки
1. Який малюк народжується із вусами? (кошеня) 2. Де знаходяться міста без будинків, річки без води, ліси без дерев? (на карті) 3. Його б'ють, а він не плаче, тільки вгору та вниз скаче? (м'яч) 4. Мяукає, а не кішка, хто це? (кіт) 5. З якого ковша не п'ють, не їдять, а тільки на нього дивляться? (сузір'я Великої ведмедиці) 6. Чому кішки із задоволенням їдять сире м'ясо? (Не вміють готувати)
Ведуча 1: А тепер будьте особливо уважні. Я читаю, а ви маєте правильно закінчити. Зрозуміло? Над лісом сонця промінь погас - Крадеться цар звірів ... (лев) Загадка ось для малюків: Кого боїться кіт? Любить віники він їсти. Він могутній і сповнений сил – Ненаситний… (слон) Під місяцем пісні співати Сів на гілочку… (соловей) Хто любить по гілках носиться? Звичайно, ражаючи… (білка) Він стукає, як у барабан. На сосні сидить... (дятел) У малині розуміється, Господар лісу, страшний... (ведмідь) Красу в хвості знайшов Птах горда... (павлин) Він великий і великий птах. Має гніздо в горах. Серед птахів він найсильніший. Це - пташка ... (орел) Ти на друга подивися - Скільки очей у друга ... (два)
Хвіст підібгав і в ліс пішов Не баранець, а… (вовк) Був він хмарою грозовою. Із П'ятачком ходив на бій! Найбільше любив він мед. Крихітка маленька ... (Вінні-пух) Друга зміг собі знайти Хто дивився «Ну, постривай!». Він у витівках розуміється, Добрий друг наш сірий… (заєць) Це повинен кожен знати: Лап у кішки рівно… (чотири) Якщо знань повна голова, Значить, у школі отримаєш ти… (п'ять)
Не вмієш рахувати і писати,
Значить, у школі отримаєш ти… (два)
Ведучий 1: Здорово у нас вийшло! Відгадали всі загадки! Тепер ми справжні друзі! Немає нічого кращого, ніж свято у колі друзів! Щоправда, хлопці! Але тепер я пропоную вам розбитися на команди. А для цього у нас підготовлені жетончики трьох кольорів. Кожен витягне собі, і відповідно отриманого кольору формуються 3 команди.
(Розбиваються на команди під веселу музику)
Ведучий 2: Тепер вам завдання придумати собі назву. 1 хвилина виконання.
Ведучий 1: Гучно, дружно хором по черзі треба його озвучити. Отже, розпочинаємо!
(Виступають команди)
Ведучий 2: Вам сьогодні належить взяти участь у різних конкурсах, де на вас чекають цікаві випробування, а оцінювати виконання завдань буде шановне журі у складі: директора ДПЦ Антонової Ю.А., заступника з УВР Янової Н.В.
Ведучий 1: Увага, починаємо. Перший конкурс на перевірку вашої фізичної підготовленості – це естафета Кенгуру. Грають усі команди. Правила: затиснути м'яч між колінами і стрибати до межі та назад, передати м'яч іншому гравцю. Яка команда повністю виконає завдання найшвидше, та й переможець.
КЕНГУРУ (весела музика)
Ведучий 2: Наступний конкурс називається «Каверзна вікторина». Кожній команді по черзі ставиться питання, за правильну відповідь команда отримує 1 бал.
ПИТАННЯ КАВЕРЗНОЇ ВІКТОРИНИ
1. Скільки потрібно варити круте яйце: дві, три чи п'ять хвилин? (Ніщо, воно вже зварене.)
2. Як правильно прочитати слово «гуморину»? (Зліва направо.)
3. Сходи будинку складаються з п'яти прольотів, кожне з яких складається з двадцяти сходинок. Скільки сходинок потрібно пройти, аби потрапити на верхній поверх? (Усе.)
4. Коли він потрібний, вони його віддають, а коли він не потрібний – піднімають. Що це? (Якір.)
5. Скільки букв «г» потрібно, щоб вийшла велика купа сіна? (Сто – р.)
6. Чим закінчується все? (Лицею «є».)
7. Що у Бориса попереду, а у Гліба ззаду? (Літера «б».)
8. Несла бабуся на ринок 100 яєць, а дно (одне) впало. Скільки залишилося яєць у кошику? (Ні одного.)
9. Чому, коли хочеш спати, йдеш на ліжко? (По підлозі)
10. На яке дерево сідає ворона після дощу? (На мокре)
11. Який місяць коротший за інших? (Май - всього три літери.)
12. Чи може страус назвати себе птахом? (Ні, не вміє говорити.)
13. З якого полотна не можна пошити сорочку? (Залізничного.)
14. Що можна побачити із заплющеними очима? (Сон.)
Ведучий 1: Молодці – всі учасники! Впоралися із завданням. А ми продовжуємо! Хочу дізнатися, чи ви дивитеся мультфільми? Згадайте сліпого та кульгавого з російського мультика! (Ліса Аліса та кіт Базіліо з «Пригода Буратіно»)
Правильно! А тепер вам належить побувати в ролі лисиці Аліси та кота Базіліо. Це таке завдання.
Ведучий 2: Учасники команд розбиваються на пару. У кожній парі одному учаснику зав'язують очі, і він кладе руку на плече своєму напарнику,
який у свою чергу згинає одну ногу в коліні та притримує її рукою. У такому положенні (один - сліпий, інший - кульгавий) вони повинні дійти до поворотної мітки і повертаються до старту, передаючи естафету наступній парі. Яка команда швидше це зробить, та й переможе.
ЛИСИНА АЛІСА І КІТ БАЗІЛІО (весела музика)
Ведучий 1: Тепер трохи повеселимося! А ви, хлопці, знаєте таку гру – арам-зам-зам? Хто не знає, того зараз навчимо. Правила прості: зараз гратиме музика, а ви всі разом повторюйте за мною рухи. Я вам пропоную у неї пограти.
АРАМ-ЗАМ-ЗАМ (музика)
Ведучий 2: А зараз ми перевіримо вашу кмітливість у конкурсі «Перевертиші». Кожній команді роздаємо листок із «перевертнями» рядків із віршів. Спробуйте згадати та розгадати рядки віршів. Час виконання 3 хвилини.
1. Ти ненавидиш мою корівку (Я люблю свою конячку..)
2. Ваша Даня тихо сміється (Наша Таня голосно плаче..)
3. Одна бабуся над дверима ткала рано вранці (Три дівчата під вікном пряли пізно ввечері..)
4. Чорна тополя над твоїми дверима (Біла береза під моїм вікном...)
ПЕРЕВЕРТИШІ (весела музика)
Ведучий 1: Треба трохи розігрітися і наступним завданням для вас знову буде спортивне «Передай м'яч поверху». Команди шикуються в три колони, на невеликій відстані один від одного. Ноги трохи ширші за плечі. Руки зверху. М'яч у капітанів команди. За командою ведучого учасники передають м'яча зверху. Щойно м'яч потрапить до учасника, що стоїть останнім, завдання змінюється. Тепер потрібно передавати м'яч із рук у руки внизу. Катити м'яч на підлозі заборонено правилами. Перемагає та команда, у капітана якої раніше виявиться м'яч.
ПЕРЕДАЙ М'ЯЧ ПОВЕРХУ (весела музика)
Ведучий 2: Але, а тепер трохи передихніть! Для вас приготувала подарунок Серегіна Юлія. Сольний гімнастичний номер. Зустрічаємо!
ТАНЕЦЬ
Ведучий 1: А тепер конкурс під назвою "Нічний водій". Команди розбиваються по дві особи. Перші два учасники: водій та навігатор. Їхати водієві доведеться вночі без освітлення, тому гравцю
зав'язують очі. Але для початку водія знайомлять із автострадою, приготовленою із спортивних кеглів. Вручивши водієві кермо, ведучий пропонує потренуватися і проїхати так, щоб жодного стовпчика не було збито. Потім гравцю зав'язують очі та підводять до керма. Учасник - навігатор дає команду - підказку, куди повертати водію, попереджає про небезпеку. Коли шлях пройдено, розв'язують водієві очі. І учасники повертаються до старту. Потім «їдуть» наступні 2 учасники команди. Перша команда, яка виконала завдання, – переможець.
НІЧНИЙ ВОДІЙ
Ведучий 2: А зараз на вас чекає дуже складне випробування - перед вами розкинулася річка, і вам потрібно перебратися через неї. Для цього у вас є пором (обруч, що лежить на відстані від команд). Перший учасник біжить до нього, бере і надягає на себе, потім біжить до команди, бере цим обручем одного учасника, і вони біжать до фінішу, повертаються, беруть наступного учасника тощо, поки вся команда не опиниться на фініші.
ПЕРЕПРАВА (весела музика)
Ведучий 1: Які ж у нас чудові хлопчики та дівчата! Усі знають, уміють. У мене є пропозиція: поки члени журі підбиватимуть підсумки, давайте всі разом заспіваємо стару всім відому пісню «Вчать у школі», але на новий лад. Дітям пропонується підспівувати лише приспів, який складається з однієї фрази «Можна влітку!».
Пісенька «Можна влітку!»
(Пісенька на мелодію «Вчать у школі»)
Теплий шарф не одягати
І до темряви гуляти!
Усіх друзів зібрати зранку
І помчати з двору!
Діти: Можна влітку, можна влітку, можна влітку!
Всім містом блукати!
Ну, а до школи не ходити!
Есмески відсилати,
На комп'ютері грати!
Діти: Можна влітку! Можна влітку! Можна влітку!
Книжку гарну відкрити,
Щоб букви не забути!
Діти: Можна влітку! Можна влітку! Можна влітку!
Однокласників зустрічати
І за школою занудьгувати!
Діти: Можна влітку! Можна влітку! Можна влітку!
Ведучий 2: А наша програма добігла кінця. Усім-усім променистих усмішок та гарного настрою! Тому що сьогодні справді добрий день – День захисту дітей! Бажаємо вам добре провести час у таборі, чудово відпочити влітку, хлопці! А тепер слово членам журі.
Завершення заходу підбиття підсумків нагородження