Діти, ми вкладаємо душу в сайт. Дякуємо за те,
що відкриваєте цю красу. Дякую за натхнення та мурашки.
Приєднуйтесь до нас у Facebookі ВКонтакті

Є дуже прості досліди, які діти запам'ятовують на все життя. Хлопці можуть не зрозуміти до кінця, чому це все відбувається, але коли мине час і вони опиняться на уроці з фізики чи хімії, в пам'яті обов'язково спливе наочний приклад.

сайтзібрав 7 цікавих експериментів, що запам'ятаються дітям. Все, що потрібне для цих дослідів, - у вас під рукою.

Вогнетривка кулька

Знадобиться: 2 кульки, свічка, сірники, вода.

Досвід: Надуйте кульку і потримайте її над запаленою свічкою, щоб продемонструвати дітям, що від вогню кулька лопне. Потім у другу кульку налийте простої води з-під крана, зав'яжіть і знову піднесіть до свічки. Виявиться, що з водою кулька спокійно витримує полум'я свічки.

Пояснення: Вода, що знаходиться в кульці, поглинає тепло, що виділяється свічкою Тому сама кулька горіти не буде і, отже, не лусне.

Олівці

Знадобиться:поліетиленовий пакет, прості олівці, вода.

Досвід:Наливаємо воду в поліетиленовий пакет наполовину. Олівцем протикаємо пакет наскрізь там, де він заповнений водою.

Пояснення:Якщо поліетиленовий пакет проткнути і потім залити воду, вона буде виливатися через отвори. Але якщо пакет спочатку наповнити водою наполовину і потім проткнути його гострим предметом так, щоб предмет залишився встромленим у пакет, то вода витікати через ці отвори майже не буде. Це з тим, що з розриві поліетилену його молекули притягуються ближче друг до друга. У нашому випадку поліетилен затягується навколо олівців.

Нелопаюча кулька

Знадобиться:повітряна куля, дерев'яна шпажка і трохи рідини для миття посуду.

Досвід:Змастіть верхівку та нижню частину засобом і проткніть кулю, починаючи знизу.

Пояснення:Секрет цього трюку простий. Для того, щоб зберегти кульку, потрібно проткнути її в точках найменшого натягу, а вони розташовані в нижній і верхній частині кульки.

Кольорова капуста

Знадобиться: 4 склянки з водою, харчові барвники, листя капусти або білі квіти.

Досвід: Додайте в кожну склянку харчовий барвник будь-якого кольору і поставте у воду по одному листку або квітці. Залишіть їх на ніч. Вранці ви побачите, що вони забарвилися у різні кольори.

Пояснення: Рослини всмоктують воду і за рахунок цього живлять свої квіти та листя Виходить це завдяки капілярному ефекту, коли вода сама прагне заповнити тоненькі трубочки всередині рослин. Так харчуються і квіти, трава, і великі дерева. Всмоктуючи підфарбовану воду, вони змінюють свій колір.

Плаваюче яйце

Знадобиться: 2 яйця, 2 склянки з водою, сіль.

Досвід: Акуратно помістіть яйце у ​​склянку із простою чистою водою. Як і очікувалося, воно опуститься на дно (якщо ні, можливо, яйце протухло і не варто повертати його до холодильника). У другу склянку налийте теплої води та розмішайте в ній 4-5 столових ложок солі. Для чистоти експерименту можна почекати, поки вода охолоне. Потім опустіть у воду друге яйце. Воно плаватиме біля поверхні.

Пояснення: Тут вся справа в щільності Середня щільність яйця набагато більша, ніж у простої води, тому яйце опускається вниз. А щільність соляного розчину вища, і тому яйце піднімається нагору.

Кристалічні льодяники

Знадобиться: 2 склянки води, 5 склянок цукру, дерев'яні палички для міні-шашличків, щільний папір, прозорі склянки, каструля, харчові барвники.

Досвід: У чверті склянки води зваріть цукровий сироп із парою столових ложок цукру. Висипте трохи цукру на папір. Потім потрібно вмочити паличку в сироп і зібрати нею цукринки. Далі розподіліть їх рівномірно на паличці.

Залишіть палички на ніч сушитися. Вранці у 2 склянках води на вогні розчиніть 5 склянок цукру. Хвилин на 15 можна залишити сироп остигати, але сильно охолонути він не повинен, інакше кристали не зростатимуть. Потім розлийте його банками і додайте різні харчові барвники. Заготовлені палички опустіть у банку з сиропом так, щоб вони не торкалися стінок і дна банки, у цьому допоможе прищіпка для білизни.

Пояснення: З охолодженням води розчинність цукру знижується, і він починає випадати в осад і осідати на стінках судини і на вашій паличці із затравкою із цукрових крупинок.

Запалений сірник

Знадобляться: Сірники, ліхтарик

Досвід: Запаліть сірник і тримайте на відстані 10-15 сантиметрів від стіни. Посвітліть на сірник ліхтариком, і побачите, що на стіні відбивається тільки ваша рука і сам сірник. Здавалося б, мабуть, але я ніколи про це не замислювався.

Пояснення: Вогонь не відкидає тіні, тому що не перешкоджає проходженню світла крізь себе

Ця книга результат роботи над серією телевізійних передач «Фізика для малюків», створених на новосибірському телебаченні. Передачі викликали великий інтерес у дітей та батьків. Я отримав від них багато листів з відповідями на завдання, з розповідями про досліди та спостереження, які діти проводили з власної ініціативи, з питаннями, на які потрібно було відповісти у наступній передачі.

За професією я не фізик, а кінооператор, але інтерес до фізики та захоплення нею з'явилися у мене в дитинстві. Цим я завдячую своєму батькові, який навчив мене всьому, про що розповідається в цій книзі. Книжка не підручник. Це – популярний виклад деяких питань, що вивчаються наукою фізикою. Фізику для малюків можна читати в сім'ї зі старшими дошкільнятами та молодшими школярами, а також використовувати для занять у дитячому садку та для позакласної роботи в школі.

Головна мета книги – показати дітям, що навколишній світ пізнаємо, що всі явища природи можуть бути науково пояснені. Читання книги має спонукати дитину до самостійних спостережень та експериментів, до ігор, подібних до тих, якими зайняті герої книги.

Не слід читати книгу «запоєм», від такого читання користі буде мало. Найкраще читати по одному оповіданню, оскільки кожна розповідь знайомить зі складними фізичними явищами, зрозуміти які не завжди легко. Після читання обов'язково допоможіть дитині провести досліди та спостереження, описані в оповіданні, поставте запитання та разом з малюком обговоріть відповіді на них. Це допоможе дитині засвоїти отримані знання та сприятиме розвитку її логічного мислення, допитливості та кмітливості.

Усі досліди діти мають проводити під наглядом дорослих. Це необхідно, по-перше, для успішного та правильного проведення дослідів, а по-друге, для дотримання правил «техніки безпеки». Особливо уважно дорослі повинні поставитися до проведення дослідів, описаних у розділах: «Світлові явища», «Інерція та реактивний рух», «Електрика та магнетизм». Знайомство з фізикою має бути справою приємною та радісною. Тому не потрібно примушувати дитину до занять у тих випадках, коли вона не схильна займатися саме фізикою.

Не слід заняття з книгою уподібнювати до шкільного уроку. Чим невимушенішою буде гра в «досліди», тим краще для справи. У розповідях для читання свідомо пропущено багато другорядних відомостей у тому, ніж захаращувати безліччю фактів головну думку оповідання та допомогти дитині зрозуміти саму суть явищ. Тому після кожної розповіді надруковано докладні коментарі. Тут дорослі зможуть знайти деякі поради з техніки експерименту та освіжити у пам'яті знання з фізики. Для тих, хто вивчав фізику давно і мало знайомий з нею, цього матеріалу може виявитися недостатньо. У такому разі радимо звернутися до шкільних підручників із фізики. У роботі з книгою виходьте зі свого досвіду та взаємовідносин, що склалися з дітьми. Ви краще знаєте своїх малюків. Вони звикли до вас та вашої форми спілкування з ними.

ГОЛОВНЕ - ТВОРЧИЙ ПІДХІД ДО СПРАВИ І ПОВАГА ДО ВНУТРІШНЬОГО СВІТУ ДИТИНИ. ЩИРО Бажаю ВАМ УСПІХУ!

про творчу роботу з обдарованими дітьми 10 класів

"Розвиток інтересу до фізики у дітей початкової школи"

вчителі фізики О.І. Байовий.

У роботі брали участь учні 10 класів:

Ганна Чишко,

Сергій Гаврилов,

Юрій Невський,

Юлія Шеремет,

Олександр Копилов,

Дмитро Картушин,

Анастасія Коцяк,

Світлана Гриневич,

Анастасія Самохіна,

Вікторія Зубкова,

Вадим Любаненко.

Демонстрація та пояснення фізичних дослідів на теми: плавання тіл, сила Архімеда, щільність тіл, сполучені судини, атмосферний тиск, оптичні явища, звукові явища, закон збереження імпульсу і енергії, електричні явища, магнітні явища, електромагнітні явища; створення презентацій на теми: Що таке фізика? і «Для чого нам потрібно вивчати фізику».

Завантажити:

Попередній перегляд:

https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

«Розвиток інтересу до фізики в дітей віком початкової школи» вчителя фізики Е.И.Баевой. Звіт про творчу роботу з обдарованими дітьми 10 класів фізики для малюків.

Ганна Чишко, Сергій Гаврилов, Юрій Невський, Юлія Шеремет, Олександр Копилов, Дмитро Картушин, Анастасія Коцяк, Світлана Гриневич, Анастасія Самохіна, Вікторія Зубкова, Вадим Любаненко.

плавання тіл, сила Архімеда, щільність тіл, сполучені судини, атмосферний тиск, оптичні явища, звукові явища, закон збереження імпульсу і енергії, електричні явища, магнітні явища, електромагнітні явища; створення презентацій на теми: Що таке фізика? і «Для чого нам потрібно вивчати фізику».

Попередній перегляд:

Щоб скористатися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

Робота виконана Чишком Ганною.

Фізика - Що ж це? І що вона вивчає?

"Фізика" - це грецьке слово і в перекладі означає "природа".

Однією з найдавніших наук, яка дозволяє пізнати сили природи та поставити їх на службу людині, яка дає можливість зрозуміти сучасну техніку та розвивати її далі, є фізика. Знання фізики необхідні не лише вченим та винахідникам. Без них не може обійтись ні агроном, ні робітник, ні лікар. Кожному з вас вони теж знадобляться не раз, а багатьом, можливо, доведеться зробити нові відкриття та винаходи. Те, що зроблено працею багатьох вчених та винахідників – чудово. Імена багатьох із них ви вже чули: Аристотель, М. Ломоносов, Н. Коперник та багато інших.

М.Арістотель Н.Коперник М.Ломоносов

Попередній перегляд:

Щоб скористатися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

Попередній перегляд:

Щоб скористатися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

Досліди, продемонстровані дітям: 1.Надута повітряна кулька, що «залазить» у банку (А. Самохіна). (на зміну об'єму тіл при нагріванні та на атмосферний тиск) Опис: надуту повітряну кульку пробуємо помістити в скляну вже заздалегідь нагріту окропом літрову банку. Не виходить. Залишаємо кульку на банку на деякий час на видному місці.

окріп Даний досвід вимагає часу, тому приступаємо до показу наступного досвіду.

Як довго може горіти свічка, що плаває у воді? 2.Плаваюча свічка (В. Любаненко). Даний досвід вимагає часу, тому на видному місці і починаємо показ наступного досвіду.

сіль 3.Яйце та картопля, що впливають у солоній воді (О. Коцяк та В. Любаненко) (на щільність тіл та силу Архімеда) . Опис: у посудину із чистою теплою водою опускають варене яйце. Потім додають у воду сіль і обережно розмішують. Поступово яйце починає спливати у солоній воді. Цей досвід потребує часу. Залишаємо банку на деякий час на видному місці та приступаємо до показу наступного досвіду.

4.Демонстрація приладу з вивчення складного складу світла (Ю.Невський та С.Гаврилов).

5.Звукові явища (А.Самохіна). Ознайомлення з камертоном. Навіщо він потрібний. Як змусити звучати камертон? а) вдаривши по ньому молоточком; б) через повітря, надіславши звукову хвилю.

Другий камертон теж зазвучав, але набагато тихіше вдарили молоточком по першому камертону. Але для посилення звуку необхідно, щоб камертони стояли один навпроти одного отворами в корпусах.

Тепер потрімо ручку об волосся і знову піднесемо до папірців Листочки паперу стали прилипати до ручки. 6 . Електричні явища (О.Копилов, С.Гаврилов).

На цій сторінці я збиратиму відомі мені книги з цікавої фізики: книги, які є в мене вдома, посилання на розповіді та огляди про такі книги.

Додайте, будь ласка, і ви в коментарях, які цікаві наукові книжки знаєте.

Н.М. Зубкова «Смачна наука»Досліди та експерименти на кухні для дітей від 5 до 9 років. Просте тоненька книжечка. Я б вік знизила, надто прості та відомі експерименти, типу плавання яйця в солоній воді та загортання морозива в шубу. Здебільшого відповіді на дитячі «чому?». Хоча, може, я надто вимоглива) Так, у принципі, все симпатично і зрозуміло)

Л. Генденштейн та ін. «Механіка»- Книга з мого дитинства. У ній у формі коміксів друзі знайомляться із законами механіки. Знайомство це відбувається у грі, у розмові, загалом між справою. Мені дуже вона подобалася тоді, та й зараз. Може, саме з неї і почалося моє захоплення фізикою?

«Дитяча енциклопедія». Цей талмуд теж із мого дитинства. У ньому 5 томів. Є і про мистецтво, і про географію, біологію, історію. А це за природознавством. Скільки разів його відкриваю, стільки переконуюсь, що колишні енциклопедії, не те що нинішні. Малюнки правда чорно-білі (в основному), але інформації значно більше.

А. В. Лук'янова «Справжня фізика для хлопчиків та дівчаток». Перша книжка з фізики, яку я придбала вже сама. Що сказати? Одразу не вразила. Книга великого формату, малюнки красиві, папір щільний, ціна велика. А по суті мало. Але, в принципі, читати можна з дитиною картинки розглядати.

А. Дмитрієв «Дідусь скриня». Ось ця маленька брошура подобається мені набагато більше. Майже самвидав із оформлення, але всі досліди, наукові іграшки описані дуже доступно і просто.

Том Тіт «Наукові забави». Усюди цю книгу дуже хвалять, а мені теж не дуже сподобалася. Досвіди, так, цікаві. Але пояснень немає. А без пояснення якось мізерно виходить.

Я. Перельман «Цікава механіка», «Фізика на кожному кроці», «Цікава фізика». Перельман, звісно, ​​класика жанру. Правда його книги не для найменших)

Бруно Донат «Фізика в іграх». Схоже на Тома Тіта, тільки якось легше на моє сприйняття та пояснення всіх дослідів та ігор наведено.

Л.А. Сікорук «Фізика для малюків». Схоже на мою «Механіку» Генденштейна з дитинства. Ні, тут не комікси, але знайомство з фізичними законами природи йде у розмові та між справою. У продажі я цю книжку не знайшла, тому вона у мене лише у роздруківці.

Ну, і моє останнє захоплення — картки з науковими дослідами.

Анастасія Сергєєва

Як можна пояснити дитині фізику, не виходячи з кухні?

Якщо шкільна фізика для дітей раптом стала непідйомним тягарем, допомогти їм зможуть не лише репетитори, а й батьки! Поясніть дитині фізичні явища на простих прикладах, які можна побачити у повсякденному житті, проведіть з нею якісь нескладні фізичні досліди та експерименти. Як це зробити - продемонструємо далі, навівши приклад знайомі всім процеси, які можна спостерігати навіть у себе на кухні.

Заломлення світла

Перше, чим може бути цікавою фізика для дітей - це оптичні фізичні явища, зокрема, заломлення світлових променів. І якщо у вас на кухні стоїть ваза з квітами або прозора чашка з ложкою, то це явище в ній чітко спостерігається. Можна помітити, що опущена в чашку чайна ложечка, проходячи через воду, ніби зміщується і продовжується під водою вже під іншим кутом - виглядає так, наче ложка зламалася. Або інший приклад: якщо в каструлю налити воду і покласти на її дно, припустимо, горох, то він здаватиметься більше, ніж є насправді.

Це і є явище заломлення світла, коли світловий промінь, проходячи через кордон двох різних середовищ, змінює свій напрямок та кут падіння. Причому кут падіння тим більший, чим більший кут заломлення. Але якщо промінь світла спрямований до цієї межі перпендикулярно, то заломлення буде відсутнє. У випадку ж з ложкою і чашкою, промінь світла проходить під гострим кутом з повітряного середовища у водне, і вода виступає лінзою, що заломлює світлові промені, що відображаються в ложці.

Зміна агрегатних станів речовини

Агрегатний стан - стан речовини в певних умовах, у конкретному діапазоні тиску та температури, що визначає властивості речовини, її здатність зберігати форму та об'єм, або змінювати їх. До таких станів традиційно відноситься тверде, рідке та газоподібне.

Але це звучить нудно, тож на допомогу приходить фізика для дітей. Легко поспостерігати за зміною агрегатних станів можна на прикладі звичайної води. Спочатку перевірте дитину: якщо пролити трохи води на підлогу і не витерти, чи залишиться калюжина там назавжди чи ні? А що буде з водою, якщо її помістити у холодильник? Це і є агрегатні стани речовини! Виявляється, такі звичні фізичні явища на кухні майже щодня трапляються у нас під носом.

А чому так відбувається? Виною всьому не диво, а фізика! Вода – це рідина, а рідина – проміжний стан між твердими та газоподібними речовинами. Твердий стан, у даному випадку лід, утворюється, коли вода піддається температурі замерзання (нижче 0°C), а газ - водяна пара - утворюється при температурі кипіння (100°C). При температурі від 0°C до 100°C вода перебуває в рідкому стані - а все тому, що міжмолекулярне тяжіння при таких відмітках не настільки сильне, як у твердому стані, але і не таке слабке, як у газоподібному.

Перехід води в пару, тобто випаровування, відбувається тоді, коли молекули води з відкритої поверхні отримують енергію - сонячну або кімнатну температуру, і починають рухатися хаотично. Сила тяжіння між ними слабшає. При зниженні температури кінетична енергія молекул опускається, і сили тяжіння посилюються.

Теплопровідність тіл

Наступне фізичне явище, яке розглядає фізика для дітей на прикладах із життя – теплопровідність, тобто здатність різних матеріальних тіл до теплообміну, передачі енергії. Але як пояснити дитині цей процес? Та хоча б на прикладі нагрівання супу в каструльці, або води в чайнику!

Уявімо: ми поставили суп на плиту. Температура каструлі почне підніматися, і через температуру рух частинок буде посилюватися, що сприятиме передачі теплоти від вогню до посуду, і від нагрітого посуду - до супу. Але не у всіх тіл теплопровідність однакова: наприклад, метали мають більш високу теплопровідність, ніж, припустимо, деревина та повітря. Тому суп ми нагріваємо в металевій каструлі, щоб він швидше нагрівся – однак і охолоне, він швидко. Однак, якщо заважати суп дерев'яною ложкою/лопаткою, то вона повільно нагріватиметься, володіючи малою теплопровідністю, але завдяки цьому й охолоне повільно.

Має фізика для дітей ще одну таку цікаву штуку щодо теплопровідності, як конвекція - такий вид теплопередачі, при якому енергія передається потокоподібно, або природним, або примусовим шляхом. Тобто коли супчик просто стоїть на плиті, він нагрівається природним шляхом, але коли його почнуть помішувати ложкою - конвекція буде примусовою.

Дифузія

Дифузія - одне з найцікавіших і зрозумілих фізичних явищ, про які може розповісти фізика, але воно часом буває складним для дітей. А тим часом ми постійно спостерігаємо за цим процесом у житті, зокрема, на кухні. Дифузією називають взаємне проникнення, змішування двох речовин, схожих структурою, до однорідного стану. Дифузія відбувається завдяки кінетичній енергії молекул тих речовин - саме вона і наводить їх у рух.

Один із найдоступніших прикладів дифузії рідин, які знає фізика для дітей – заварювання чаю в окропі. Нехай дитина кине у воду чайний пакетик або жменьку чайного листя, не розмішуючи - тоді ви можете поспостерігати, як чайна заварка поєднується з чистою водою. І чим вода гарячіша, тим швидше відбуватиметься процес змішування.

А в твердих речовинах прикладом для дітей може стати засолювання овочів на зиму: кристалики солі, потрапивши у воду для майбутнього розсолу, розпадуться, утворюючи іони хлору і натрію, які згодом проникнуть між молекулами овочів, що засолюються, будь то помідори, огірки або навіть гриби . Цей тип дифузії – найповільніший.

Але найшвидше відбувається дифузія в газах. Діти точно знають, наскільки швидко по будинку поширюється смачний запах маминої куховарства з кухні - саме так аромати їжі змішуються з молекулами повітря в приміщенні.

Закон Архімеда

Цей закон також називають законом гідростатики. Згідно з ним, на тіло, занурене в рідину, діє сила виштовхувальна (сила Архімеда), яка дорівнює масі рідини, здатної заповнити об'єм даного тіла. Отже, тіло із щільністю нижче, ніж щільність рідини, з неї виштовхнеться, а зі щільністю вище - зануриться і потоне, виштовхуючи при цьому стільки рідини, скільки відповідає його об'єму.

Така фізика стане зрозумілішою для дітей, тільки-но ви нагадаєте їм про приготування їжі - наприклад, про варіння курки. Щоб зварити птицю, мати набирає не повну каструлю води, а приблизно три чверті, залежно від обсягу тушки. Коли ж ми опустимо курочку у воду, то помітимо, як вода піднімається до країв посуду, набагато ближча, ніж була до цього. Закон Архімеда у всій красі!

А хочете дізнатися, як пояснити дитині явище електромагнітної індукції, та ще й так, щоб це було цікаво та наочно? Покажіть йому цей ролик:

Забирай собі, розкажи друзям!

Читайте також на нашому сайті:

показати ще