Випускний у дитячому садку. Сценарій незвичайний та веселий. Незвичайний та веселий випускний у дитячому садку: сценарій свята для батьків та вихователів
Завдання:
- створювати умови для святкового настрою та урочистої обстановки;
- Викликати позитивні емоції;
— доставляти радість від участі у святковому заході та у всіх видах діяльності на святі.
Устаткування: костюми героїв свята, ранець, м'яч, зірки з написаними на них бажаннями, кубики з літерами.
1-й ведучий.Доброго дня, шановні гості!
2-й ведучий. Здрастуйте, мами, тата, бабусі, дідусі і всі, хто прийшов у цей хвилюючий для нас день у музичний зал дитячого садка.
1-й ведучий.Роки летять дуже швидко. Ми не встигаємо озирнутися, як діти стають школярами.
2-й ведучий. Сьогодні ми проводжаємо наших випускників до школи. Пройдено дуже важливу сторінку в житті дошкільнят.
1-й ведучий.Перед хлопцями відкривається нова сторінка, цікава та захоплююча — на них чекає школа. Зустрічайте, йдуть випускники.
Ведучі називають імена дітей, які виходять для поклону.
2-й ведучий. Попереду непроста дорога у світ дорослого шкільного життя. А сьогодні вони, гарні, веселі, розумні і, звісно, трохи схвильовані, прийшли на перший у житті випускний бал.
1-й ведучий.Давайте ще раз вітаємо гучними оплесками наших випускників.
Звучать оплески.
2-й ведучий. Вже стало традицією розпочинати випускний бал чудовим танцем — вальсом. Тож давайте не відступатимемо від неї. Ми даруємо всім гостям цей вальс.
Діти виконують "Вальс" (з програми Т. Суворової "Танцювальна ритміка для дітей").
1-й ведучий.Слово надаємо нашим хлопцям.
1-а дитина
Наш улюблений дитячий садок,
Царство золотої казки.
Просимо нас не забувати,
Ми прощаємось із тобою.
2-а дитина
Дитячий садок нам став рідним,
Скажімо в цей сумний час
Вихователям своїм:
Ми всім серцем любимо вас!
3-я дитина
Навіть сонечко світити
Стало яскравіше над землею,
Щоб усім нам подарувати
Це свято випускне.
А. Мецгер
Діти виконують пісню «До побачення, дитячий садок» (муз. Г. Левкодімова, сл. В. Малкова).
1-й ведучий
З дитинством розлучатися завжди дуже важко.
Білий кораблик сплив, не повернеш.
Спогадів світле почуття
Стане сильнішим, ніж довше живеш.
М. Рябінін
2-й ведучий. А ось цікаво, про що мріють наші хлопці та дівчата? Вони розкажуть свій секрет у веселих частівках.
Діти виконують частівки.
Хлопчик
Ми частушки вам заспіваємо
Незвичайні,
Тому що діти ми
Суперсучасні.
У мене ростуть роки,
Буде мені сімнадцять,
Ким працювати мені тоді,
Чим займатися?
До знань прагнути.
Щоб дуже розумною стати
І їздити за кордон.
Хлопчик
Я подамся в президенти,
Отримуватиму презенти.
Країною керуватиму,
Усім зарплату додавати.
1-а дівчинка
Я зіркою бути хочу,
Я про це не мовчу.
Без особливих зусиль
Співати готова завжди.
2-я дівчинка. Вихователем би я стала, хай мене навчать.
3-я дівчинка. Ти подумай, що сказала, адже діти замучать.
Всі разом)
Ми частівки вам проспівали,
Плескайте, намагайтеся.
Це ви нас виховали,
Ви й розбирайтеся.
1-й вихователь
Так, професій різних багато,
Але до них важка дорога.
Стати вчителем, шофером,
Бізнесмен, моряк,
Диригентом та актором,
Президентом та лікарем,
Ви запам'ятаєте, друзі,
Без навчання не можна.
Вбігає хлопчик із ранцем за спиною — Петя Лентяйкін.
Петро.Хто це сказав, що не можна? Ось я, Петя Лентяйкін, не люблю вчитися.
2-й ведучий.Яке підозріле прізвище. І слова ти неправильні кажеш. Краще скажи слова побажання нашим хлопцям, майбутнім першокласникам.
Петро.Не ходіть до школи. Шкільні роки жахливі, найстрашніші. Я вже ходив двічі на перший клас, двічі на другий.
2-й ведучий.То ти двієчник?
Петро.Я не винен. Це мені неправильні вчителі траплялися. Візьміть мене з собою до школи, може, з вами я буду добре вчитися!
2-й ведучий.Добре, а що тобі за спиною, здається, ранець? У ньому щоденник має бути. Чи можна я подивлюся, що тобі було задано по читанню? Ось завдання відгадати загадки. Ти його виконав?
Петро.Ні.
2-й ведучий.Діти, давайте допоможемо Петі і виконаємо за нього домашнє завдання з читання.
Коштує дім, хто до нього увійде, той розум набуде. (Школа.)
Якщо вона лежить на столі, то їжа з'являється сама. (Скатертина самобранка.)
Який предмет будинку лежить на підлозі, а у казках літає? (Килим літак.)
Чекали на маму з молоком, а пустили вовка до хати.
Хто ж ці маленькі діти? (Козлята.)
Уплітаючи калачі, їхав хлопець на печі,
Прокотився селом і одружився з царівною.
Хто це? (Емеля.)
Чим махають чарівники, коли вимовляють заклинання? (Чарівною паличкою.)
Ну ось, Петя, загадки відгадали і завдання з читання виконали. Давай подивимося, що по математиці. Завдання вирішив?
Петро.Ні.
2-й ведучий. Діти, давайте допоможемо і завдання вирішити, щоб Петя не отримав двійку.
Під кущами біля річки жили хрущі:
Донька, син, батько та мати, хто встиг їх порахувати?
Упав на сніг Сергійко, а за ним Альошка,
А за ним Іринка, а потім Маринка.
А потім упав Гнат.
Скільки на снігу хлопців та дівчат?
Подарував каченят їжачок
Вісім нових чобітків.
Хто відповість з хлопців,
Скільки було всіх каченят?
Сім горобців опустилися на грядки,
Скачуть і щось клюють без оглядки.
Котик-хитрюга раптово підкрався,
Миттю схопив одного і помчав.
Ось як небезпечно клювати без оглядки,
Скільки тепер горобців на грядці?
(Шість полетіли).
Петя, треба робити домашнє завдання, і тоді добре навчатимешся в школі.
Петро.Втечу швидше до школи.
Петрик тікає, залишаючи ранець.
1-й ведучий. Втік, а ранець залишив. Подивимося, що ще є. (Називає предмети, які лежать у ранці, але не дістає їх.)
Хлопці, давайте пограємось до школи. Я називатиму урок, до якого повинен приготуватися учень. Потрібно швидко дістати те приладдя, яке знадобиться, наприклад, для уроку малювання.
Проводиться гра «Приготуйся до уроку».
Тепер ви знаєте все, що потрібно брати із собою до школи. А ось маленькі мишенята з вірша Т. Єфімової беруть не тільки книжки та зошити:
Два мишеня вперше збиралися до першого класу.
Взяли ручки та зошити, кожен узяв по шоколадці,
Фарби, щоб малювати, і подушку подрімати.
Взяли ключки, взяли шоломи – це все для зміни.
А ще магнітофон, щоб був приємний сон.
Їм сказала мишка-мати:
- Треба зайве прибрати,
Щоб у школі не гратись, і не стрибати, і не спати.
Мама-мишка допомагала, рюкзачки сама зібрала.
А тепер весела перерва.
Діти виконують танець (на вибір педагога).
2-й ведучий.А ще в ранці лежить книга. Яка гарна книга казок. Давайте відкриємо її на будь-якій сторінці та почитаємо.
В глибині лісу стояла хатинка. Хто заходив у цей ліс, уже не міг знайти дорогу назад, бо в тій хатці жила Баба Яга.
Вбігає на мітлі Баба Яга.
Баба Яга.Стій, апарат не підводить, над землею мене несе. Ух ти, куди це я потрапила? Чи ви взяли мою казку почитати?
2-й ведучий. Доброго дня, бабуся Яга. Це ми, хлопці з дитсадка. У нас сьогодні весело, бо свято.
Баба Яга.Це що раптом за веселощі, чи в тебе день народження?
2-й ведучий.Ні, хлопці збираються до школи, тож свято — випускний бал.
Баба Яга. Це що за свято, що за бал? На такий захід дозвіл хтось давав?
2-й ведучий. Бабуся, ну не гнівайся, адже хлопці тебе люблять і завжди чекали в гості таку веселу стареньку.
Баба Яга.Так, я така весела, заводна. Що, не вірите? Ну, пограйте зі мною, можете навіть мене подразнити, я не ображусь.
Гра «У темному лісі»
У темному лісі є хатинка,
Стоїть задом наперед.
У тій хатинці є старенька.
Бабуся Яга живе.
Ніс гачком, очі великі,
Мов вогники горять.
Ух, сердита яка,
Дибом волосся стоїть.
Діти виконують рухи за текстом, наприкінці гри розбігаються від Баби Яги.
Баба Яга. Добре вам дражнитися. Краще попросіть, і я заспіваю. Діти аплодують.
Баба Яга співає (на мотив пісні розбійників із м/ф «Бременські музиканти»).
Кажуть, я Бабця Їжачка,
І шкутильгаю я трошки,
Ніби мій ніс став гачком,
Кучері, кучері — все сторчма.
Приспів:
Ой, ля, ля, ох, вигадують дарма,
Ой ля, ля, ой ля, ля, ех ма!
Я красива, я прекрасна,
І смієшся ти даремно,
Ти краще розгляни,
Уся душа моя всередині.
Приспів.
А танцювати я сама не люблю. Ану, де мої кавалери? (Виводить на сцену кілька хлопчиків та танцює з ними.)
Ох, втомилася, сиджу, на дівчат погляну.
2-й ведучий.Так, наші дівчатка сьогодні дуже гарні.
Баба Яга. Та не на цих, а на тих, що на конкурсі найперше місце посіли, бо співали пісню про мене. Давайте зустрічайте, зустрічайте.
Діти виконують пісню про Бабу Ягу (на вибір педагога).
Порадували стареньку, йду в казку зі спокійною душею. У школі добре вчитеся, але й у казки заглядати не забувайте, бо «У казці брехня та в ній натяк, добрим молодцям урок». Гей, хлопче, красень, а ну-ка, проведи стареньку.
Хлопчик проводжає Бабу Ягу до дверей залу і махає рукою.
1-й ведучий
У школі ми будемо вчитися
Обов'язково на «п'ять»,
На уроці фізкультури
Будемо у м'ячики грати.
Проводяться змагання із м'ячем.
2-й ведучий. Мріють наші хлопці у школі вчитися лише на «чотири» та «п'ять», знайти нових друзів, швидше побачити свій клас та першу вчительку. Ой, я непомітно опинилася в казці.
Сулейман
Чую я, мріяти хочете,
Про мрію лише говоріть.
Я в небо нічне на зірки дивлюся,
Про зіркові таємниці зараз розповім.
З собою трохи я зірок захопив,
На небі й так надто багато світил.
Я все знаю, зірки про все розповідають. Ось тебе, хлопче, я знаю, звуть Микита. А мрієш... Ой, ти ще маленький про таке мріяти. А ось цю дівчинку звуть Маша, і мріє вона... ой, яка гарна мрія.
1-й ведучий. Сулеймане, подаруй нашим хлопцям зіркову мрію, адже ти все можеш.
Сулейман.О, прекрасна із зірок, допоможи розкласти мої зірки на вашому килимі-літаку.
Гра «Наші бажання»
Сулейман
Побіжимо зараз по колу
Друг за одним усе наперед.
А зірка зараз покаже,
У майбутньому на всіх нас чекає.
Діти під музику рухаються стрибками навколо килима, а після закінчення музики беруть одну зірку. На зворотному боці написано бажання. Кожна дитина читає те, що написано на її зірці. Наприклад, хочу навчитися керувати машиною. Вчитимуся тільки на п'ятірки. Хочу знайти квітку-семиквітку. Буду військовим і здам усі заліки з фізкультури на «відмінно». Вирушу в кругосвітню подорож великим кораблем.
Я вам, хлопці, ось що скажу:
Мрійте частіше, а я допоможу.
Іде.
2-й ведучий. Ну що, перевернемо ще одну сторінку чарівної книги казок.
Три дівчинки сідають на лаву.
1-й ведучий
Три дівиці на день весняний
Були у милому настрої.
На лаві воркували і про майбутнє мріяли.
1-а дівчинка
Якби я була цариця,
То на весь хрещений світ
Приготувала б я бенкет.
2-я дівчинка
Ека невидаль, сестрице.
Якби я була цариця,
То на весь світ одна б
Наткала я полотна.
1-а дівчинка
Полотно? Ну, скажеш також,
А навіщо цареві рогожі?
2-я дівчинка
Думаєш, йому потрібні
Млинці, що підгоріли?
Обидві дівчинки(звертаються до третьої дівчинки)
Чому ж ти мовчиш,
Нічого не кажеш?
3-я дівчинка
У школі я хочу вчитися, обіцяю не лінуватися.
Тому, як підросту, стати вченою хочу.
І комп'ютер вивчити, і з математикою дружити.
Географією володіти, щоб світ весь подивитися.
Геометрію та російську, біологію, французьку
У школі треба вивчити, щоб найрозумнішою бути.
1-а дівчинка
Найрозумнішою, отак річ!
І тобі не набридло?
2-я дівчинка. Навіщо таким красуням, як ми, до школи йти? Ми собі і так наречених знайдемо.
Дівчата підходять до хлопчиків та виводять їх на танець.
Діти виконують "Танго" (з програми Т. Суворової "Танцювальна ритміка для дітей").
1-й ведучий.Мріють дівчата про наречених, мріють люди про щастя, мріють хлопці про школу, нових друзів, добру вчительку і хороші позначки.
Дитина
Дуже скоро, дуже скоро
Я піду вчитися до школи.
І на перший на урок
Покличе мене дзвінок.
Підросту ще за літо,
Щоб стало всім помітно,
Що час йти якраз
Мені навчатись у перший клас.
Звучить пісня "Ми тепер учні" (муз. Г. Струве, сл. К. Ібряєва).
1-й ведучий
Закінчилася казка, ми в садку знову,
Прощатися настав час.
Як швидко ростуть наші милі діти,
Як швидко минають роки.
2-й ведучий
Проходить все, але нам трохи шкода,
Що з дитинства закривається сторінка.
Все попереду, але тільки в дитячий садок
Вам ніколи не повернутися.
І знову ми надаємо слово головним винуватцям нашої урочистості – випускникам.
Діти беруть квіти для співробітників, а ведучі виносять кубики з літерами.
1-а дитина
Стоїмо сьогодні всі ми перед вами,
Трохи стомлені, але горді всередині.
Ми за п'ять років у саду дорослішали,
Стоїмо красені, що не кажи.
2-а дитина
За все хочемо сказати «дякую»
Всім тим, хто нас так дбайливо вирощував.
Усім, хто лікував, годував, оберігав
І дуже міцно пустунів любив.
3-я дитина
Вихователів і няню не забудемо ніколи,
Будемо в школі ми нудьгувати, іноді вас відвідати.
Отримувати п'ятірки будемо,
Ніколи вас не забудемо.
4-а дитина
А завідуюча у нас красуня,
З усіма справами впорається.
А робота у неї об'ємна,
І дякую їй величезне.
5-та дитина
Ми розлучаємося з дитячим садком,
Але все-таки сумувати не треба.
Адже золотим осіннім днем
Усі разом у школу ми підемо.
Але пам'ятатимемо ми завжди,
Як уперше прийшли сюди.
Діти виконують пісню «До побачення, дитячий садок» (муз. А. Філіппенка, сл. Т. Волгіної).
Дитина
Одне лише слово ми хочемо
З літер великих скласти,
Бажаємо його сьогодні вам
З коханням говорити.
Діти складають із великих кубиків слово «дякую».
Усе(Разом). Дякую!
Діти дарують квіти співробітникам дитячого садка.
Привітання завідувача та вручення дипломів. Вітання батьків.
Сценарій випускного вечора для дітей підготовчої до школи групи «Дитячий садок, нам тебе не забути»
Надирова Люція ІльмівнаПосада:музичний керівник МБДОУ "Дитячий садок нагляду та оздоровлення для дітей з алергічними захворюваннями №69", м.Нижньокамськ
Опис:Сценарій призначений для проведення випускного ранку у дитячому садку. Матеріал буде корисний музичним керівникам та вихователям.
Ціль:Створення емоційно-позитивної атмосфери та святкового настрою випускників та гостей заходу.
Завдання:
- розкрити творчі здібності дітей;
- виховувати відчуття подяки персоналу дитячого садка;
- Налаштувати дітей на перехід до школи.
Хід свята.
До зали входять Ведучі.
Ведуча:Доброго дня, дорогі батьки, гості та співробітники дитячого садка. От і зустрілися ми знову у цьому залі. Сьогодні на вас чекає надзвичайно хвилююче торжество! Наш дитячий садок відкрив двері для випускного балу, присвяченого майбутнім першокласникам!
Всіх ми готові прийняти, про одне вас тільки просимо.
Не судіть нині строго ви вчорашніх дошкільнят.
Вони хвилюються трохи, і коліна трохи тремтять.
Сюди попрощатися з дитячим садком
Поспішають дошкільнята з ранку.
Ми їх урочисто зустрічаємо
Оплески, друзі,
Під музику входять діти, виконують танець під пісню "Дитинство" та будуються півколом.
Дитина: Убрався дитячий садок – не впізнаєш прямо.
Найкраще вбрання одягає мама.
І напрасовані штани, чисто вимиті руки,
І хвилювання – просто нас проводжають у перший клас.
Дитина: І з хвилюванням дивляться мами на вчорашніх дошкільнят,
І теплішає погляд у тата, і підморгує брат.
Навіть бабуся крадькома піднесла до очей хустку:
Буде школярем відтепер дорогий її онучок.
Ми й самі від хвилювання забули всі вірші.
Були просто дошкільнята, а тепер учні.
Дитина: Якщо чесно розібратися – як нам не хвилюватися!
Скільки років ми тут прожили і грали, і дружили!
Разом будували заводи, замки, вежі та мости.
З конструктора та глини небувалої краси.
Дитина: Сонце промінчиком веселим у вікна радісно стукає.
І пишаємося ми сьогодні важливим словом «Випускник».
Дитина: Дошкільне дитинство йде одного разу,
І це сьогодні відчує кожен.
Ідуть іграшки, машини, гойдалки,
І книжки – малеча, і ляльки – пищалки.
Але нам не забути цей світ різнокольоровий,
І садок наш добрий, затишний та світлий.
І теплі руки, і лагідний погляд,
Все: Дякую, дякую за все, дитячий садок!
Дитина: Тільки нам попрощатися треба з дитячим садком дорогим,
Буде школа дуже рада першокласникам таким.
Сильним, сміливим і веселим, найдружнішим з хлопців,
Привіт свято, вітай школа,
Все: До побачення, дитячий садок!
Пісня "Улюблений дитячий садок"(муз. та сл. Азаматова-Бас Г.)
Ведуча:Дорогі хлопці, дорогі батьки та гості! Незважаючи на розставання, ми сподіваємось, що цей вечір буде приємним! Адже з дітьми ми пов'язуємо свої надії, нездійснені мрії і, звичайно ж, ми хочемо, щоб вони були щасливішими за нас!
Як року пролетіли – миттєво,
Подорослішали ви тут, безперечно,
І настав час нам попрощатися,
Ви підете до школи вчитися.
Дитина: Літо червоне промчить, задзвенить дзвінок веселий,
З яскравим святковим букетом я піду вчитися до школи.
Пішов дорогою, ранець новий за спиною,
Ручки, книжки та зошити не забуду взяти із собою.
Дитина: Ми хочемо скоріше вчитися, потоваришувати з букварем.
Від сторінки до сторінки ми до весни його прочитаємо.
Будемо у школі, як великі, на дошці урок писати,
Ми наперед вирішили всі відмінниками стати.
Дитина: У школі я намагатимуся, адже так багато треба знати,
Щоб у новенький щоденник, лише п'ятірки отримувати.
Буду сам вивчати уроки і вирішувати завдання теж,
Ну, а якщо щось трапиться, знаю, мама мені допоможе.
Дитина: Чи готові ми вчитися і стати школярами.
Хороші оцінки готові отримувати!
Приймай-но, школа, нас перший раз у перший клас!
Відчиняй ширше двері-першаклашки ми тепер!
Пісня "Скоро до школи"(Сл. і муз. З. Роот)
Діти сідають на місця.
Ведуча:Дорогі випускники! До вас на випускний бал прийшли ваші молодші товариші, з якими ви жили всі ці роки. Вони принесли вам свої побажання!
Під музику до зали входять малюки.
Ведуча: Ой, забавні, смішні! Адже були і ви такі. Вони трошки підростуть, теж до школи прийдуть.
1-й малюк: Ми, хлопці, діти всіх привітати вас прийшли!
У перший клас ви чиніть і про нас не забувайте.
2-й малюк: Скоро до школи ви підете, просимо не лінуватися,
Ми бажаємо вам, хлопці, добре вчитися.
3-й малюк: Ми вам чесно обіцяємо, що без вас у рідному саду
Ми квіти не зламаємо, всі іграшки збережемо.
4-й малюк: Бажаємо вам вчитися, п'ятірки отримувати!
І дитячий садок «Бджілка» частіше згадувати.
5-й малюк: Ви про нас не забувайте в дитячий садок до нас
Будемо разом ми грати, книжки шкільні читати.
Танець малюків.
Діти та гості оплесками проводжають молодших дошкільнят.
Ведуча:Дорогі хлопці виходили до цієї групи протягом кількох років, але з цього моменту наші шляхи розійдуться. А давайте трохи помріємо, ким ви хочете бути?
Сценка "Мрійники".
1 дитина: У мене ростуть роки, буде й сімнадцять.
Ким тоді працювати мені? Чим мені робити?
Буду книги читати, до знань прагнути.
Щоб дуже розумною стати, їздити за кордон.
2 дитина: А я буду шоумен, весь вусатий, яскравий.
Колесо крутитиму, отримуватиму подарунки.
3 дитина: Шоумен добре, а співаком бути краще.
Я б у Баскови пішов, хай мене навчать!
1 дитина: Вихователем я б стала, хай мене навчать!
2 дитина: Ти подумала взагалі? Адже нерви замучать!
4 дитина: Я працюватиму президентом нашим.
Забороню по всій країні манну кашу!
5 дитина: За мене мріє мама,
Тато, бабуся, друзі…
Тільки хлопець я впертий –
Піддаватися їм не можна.
Всі дають поради мені наввипередки.
Незважаючи на це, буду я самим собою!
Ведуча:Ми думаємо, що коли наші діти виростуть, то кожен із них знайде свій шлях у житті, і все в них вийде. Розповіли свої думки на "Ура", а тепер станцюємо танець, дітлахи.
Танець "Маленькі зірки" (група "Великан")
Ведуча:Наше свято продовжується. Дитинство – це завжди казковий світ чудес. Діти та й ми дорослі дуже любимо казки. Щоправда, хлопці? Ви любите казки?
Входить кіт вчений.
Кіт:Здрастуйте хлопці! Я ходив у своїх казкових справах, і, здається, запізнився до вас на бал.
Ведуча:Не хвилюйтеся, наш свято тільки починається. Подивися, скільки тут радісних облич зібралося сьогодні.
Кіт:Мяу! Тоді все в порядку. А ви мене впізнали?
Ведуча:Ну звичайно. Хлопці, хто це?
Кіт:Я кіт учений найказковішого лукомор'я. Ось прийшов проводити вас до школи. І заразом перевірити, чи готові ви шкільні науки вивчати. Чи готові? (Так) А зараз і з'ясуємо.
Кіт:Хто зовсім вже скоро
Поступає дружно до школи?
Хто з вас прибуде до класу
Із запізненням на годину?
Хто зберігає у порядки речі
Ручки та зошити?
Хто з вас із малюків
Ходить брудний до вух?
Відповідайте хором у мить
Хто тут головний учень?
Хто одяг береже
Під ліжко її кладе?
Кіт:Які молодці! Впоралися із завданням. Ну, а зараз я хочу, щоб наші шановні батьки промовили клятву. Ви повинні голосно та чітко говорити ТАК!
1. Дітям у навчанні допоможемо завжди? - Так!
2. Щоб дітьми була школа горда?-Так!
3. Формули згадати вам нісенітниця?-Так!
4. Мудрими будемо, як у небі зірка? -Так!
5. Коли завершиться навчання жнива, разом з дітьми погуляємо тоді?-Так!
Які молодці! І батьки все впоралися. З ними у школі проблем жодних не буде. Хлопці, а ви букви знаєте? Скажіть, що ви ще вмієте? Читати вмієте? Молодці! Добре, а зараз я перевірю, які ви уважні! Давайте пограємо!
Гра "Будь уважний"
Під музику діти бігають врозтіч, Кіт каже будь-яку цифру від одного до п'яти, і діти відповідно повинні стати або по одному, або парами, або трійками і т.д.
Кіт:Так, бачу в садок ви не дарма ходили. Корисні знання тут здобули.
Ведуча:А ще наші хлопці справжні артисти та актори. Подивися у виконанні Амалії та Володимира сценку "Мальвіна та Буратіно"
Сценка "Мальвіна та Буратіно"
Кіт:Молодці хлопці! Школа таким учням буде рада завжди! Бажаю вам у школі вчитися добре, але тепер дозвольте попрощатися.
Кіт іде.
Ведуча:Свято наше ми продовжуємо всіх на танець запрошуємо.
Менует прощальний, трохи сумний. Нелегко кружляти в ньому!
Танець цей проводжальний, у легкій випускній сукні!
Танець "Менует"(Під музику оркестру П. Моріа)
Входить Іван царевич
Іван Царевич:Здрастуйте, дорогі хлопці та гості! Я уважно спостерігав за вашими пригодами усі ці роки в дитячому садку і бачу, що ви виросли добрими, сміливими, розумними та вихованими дітьми. Про ваше прощальне свято Василина Премудра дізналася і скриню сюрпризів вам надіслала... Так, так... Куди ж я його подів? Ах так, зі мною був мій вірний друг - сірий вовк! Відстав дорогою… Дружино, біжи скоріше до нас!
Входить вовк, вітається з дітьми
Царевич:Що таке? Що це за ланцюги?
Вовк:Скриню в дорозі я втратив, і до Кощія він потрапив, ось він його і зачарував.
(Показує на замки, що висять на скрині)
Царевич:Хлопці, ваша допомога тут потрібна. ви допоможете, друзі?
Якщо виконаємо завдання, то зруйнуємо заклинання.
(Дивиться на перший замок)
Щоб зняти перший замок, потрібно виконати урок:
Ви загадки відгадайте та скоріше замок знімайте.
Ті загадки не прості, всі відгадки в них чудові,
Із чарівних казок ЗАГАДКИ без підказок!
1. На чому літає баба Яга?
2. Чим махають чарівники, коли вимовляють заклинання?
3. Взуття, що допомагає пересуватися дуже швидко?
4. Вона всіх може зробити невидимою?
5. Що потрібно зламати, щоб перемогти Кощія?
Царевич:Ви, хлопці, молодці - всі суцільні мудреці!
Ось і виконано урок, можна зняти перший замок.
(перевертає замок, і з'являється перша літера)
Відкриваємо не поспішаючи… Що за букву бачимо?
Всі:«Ша»
Ведуча:Як же зняти другий замок? Ключик потрібний тут інший!
Царевич:Ось висить другий замок, не простий замок чарівний
Пісенний та танцювальний. Тобто, просто музичний!
Ведуча:Наші хлопці зі своїм виконанням на музичних інструментах розчаровують замок. Зустрічайте Оркестр.
Оркестр("Італійська полька" Рахманінов С.В.)
Царевич:Молодці хлопці! Справжні артисти! Так ... так ... Відкриваємо не поспішаючи ... що за букву бачимо?
Діти:"Ка"
Царевич:Ну що хлопці, ще хочете, замочки відчиняти?
Ведуча:Звичайно, адже скриню надіслала для наших хлопців Василина Премудра, і нам усім цікаво, що ж там лежить?
Царевич:Цей замок, скажу, хлопці, замикала Неохайна. Гучно плескайте в долоні, ви її зустрічайте! Ну а мені час у своє королівство! До побачення хлопці! Успіхів у школі вам!
Плескають у долоні. Під музику до зали забігає Неохайка.
Неохайна.Хо-хо-хо! А ось і я! Туго буде вам, друзі!
Моє ім'я Неохайна, Люблю
заворушення!
Непорядки в поведінці, непорядки в настрої,
А ще, коли в зошиті всі суцільні заворушення!
Ведуча:Наші діти не такі, а зовсім інші:
Наші діти обережні, ощадливі та охайні.
Серед них немає неохайності, і в усьому в них порядок!
Неохайна:То я вам і повірила! А ви знаєте, скільки у мене друзів, такі ж як я? Ого-го, скільки! Он бачите на останньому ряду двоє ховаються (показує на батьків). Адже це мої старі друзі. Вони й у школі так само на останній парті сиділи і весь щоденник їх був обвішаний двійками. Привіт друзі! (махає).
Ведуча: Не вигадуй, Неохайно! У таких добрих дітей не може бути тат двієчників. Ти їх із кимось плутаєш!
Неохайна:Та як плутаєш, як плутаєш!? Ти дивися, як вони мені посміхнулися, це вони мене впізнали!..... Гаразд, гаразд! Досить хвалити своїх діточок та їхніх батьків. Найкраще доведіть, що вони такі. Веселі, охайні та ладні!
Ведуча:Ось подивися, які у нас дівчата-красуні, послухай, як вони вміють гарно співати татарською мовою.
Пісня "Бакчабиз - гелбакча"(Сл. і муз. М. Мінхажов)
Неохайна:Подумаєш, я теж так співати вмію.
А ось цей портфель, цікаво, вони зможуть швидко та акуратно до школи зібрати?
А чи батьки зможуть допомогти підготуватися до 1 вересня?
Якщо діти акуратно, бережливо та охайно
Чи зможуть виконати урок – я відкрию вам замок.
Гра "1 вересня"
Для гри запрошують 2 сім'ї: мама, тато та дитина. Кожна сім'я стає перед столом, на якому лежать шкільні та не зовсім приналежності, повітряна кулька, кілька гілочок штучних квітів. Поруч зі столом шкільний портфель. Ведуча оголошує умови: за сигналом будильника дитина повинна зібрати портфель для школи, тато надути і зав'язати кульку, мати зібрати букет, зав'язавши його стрічкою. Хто перший скаже слова: "Ми до школи готові!", Той переміг.
Неохайна:Ой, який у вас порядок! Серед вас немає неохайності.
Відкриваю свій замок.
(Перевертає другу букву)
Неохайна:Що за літера тут, друже?
Діти:«Про»
Неохайна: Ще напевно хочете, щоб я вам замочок відкрила? Ви мені заспівали, пограли, але ще не танцювали? Ось станцюєте друзі, і замок відкрию я!
Жартівливий танець «Прання»(татарська танцювальна)
(перевертає наступний замок)
Неохайна:Хто прочитав? Хто встиг? Що за буква? Літера
Діти:«ель»
Неохайна:Ось тепер мені час, до побачення, дітлахів!
(Виходить)
Ведуча:Щоб зняти останній замок, потрібно буде порахувати.
Якщо зумієте, вирішити завдання, чи зможемо ми замок відкрити!
Математичні задачі.
1) Є в будинку куточок-
Там живуть іграшки:
Лев, слон та носоріг,
Лялька та жаба.
Скільки іграшок живе у куточку? (5)
2) Сім веселих ведмежат
За малиною до лісу поспішають.
Але один із них втомився
Від товаришів відстав.
А тепер відповідь знайди
Скільки ведмедиків попереду? (6)
3) Дорогою п'ять мишенят
До школи весело поспішають.
І у кожного під пахвою
За однією навчальною книжкою.
Скільки нових книжок
У старанних мишок. (5)
Ведуча:Ну, хлопці, молодці. Всі замки відчинили ви, відкриваємо замок знову, прочитаємо дружно слово.
Діти:«ШКОЛА»
Ведуча:Відкриваємо нашу скриню, хлопці подивіться тут листа.
Читає "напуття дітям до школи" та роздають подарунки від Василини Премудрої.
Ведуча:Ну що ж, всі ігри зіграні, всі пісні заспівані, наше свято непомітно добігло кінця, а це значить - настає хвилина розставання! Настав час попрощатися з дитячим садком і сказати останні слова.
Діти вишиковуються півколом і читають по черзі.
1. Ми сьогодні з дитячим садком назавжди прощаємось.
Нам тепер треба вчитися, до школи збираємося.
2. Ти нас прийняв малюками, дитячий садок наш дорогий.
Ми тепер стали великими і прощаємося з тобою.
3. Дякую вихователям за ласку та тепло,
Нам було з вами поряд і в похмурий день ясно.
4. Нашим нянечкам і прачкам ми спасибі говоримо,
За увагу, за затишок, за сердечну добру працю.
5. Хто перевірить, як малюємо, Як граємо та танцюємо?
Дякую нині говоримо, і методисту ми дякуємо.
6. Дякую нашим лікарям, що не страшна застуда нам,
Що на кого не подивися, все як один – богатирі.
7. За смачний борщ та ситний плов, Дякуємо ми кухарям.
8. Хто ж чистив нам доріжки, де ходили наші ніжки,
І взимку, і спекотним літом. Це двірник, це двірник!
9. Дякую музичному керівнику та вихователю з татарської мови - за свята та сміх,
За те, що є таланти, тепер у нас у всіх! .
10. Інструктору з фізкультури дякую скажемо! Будемо ми намагатися,
Фізкультурою навіть у школі дружно займатиметься.
11. Ми сьогодні, на прощання
Дякую всім говоримо:
Логопеду, і завгоспу, діловоду та психологу,
вихователю з інтелектуального розвитку та бухгалтеру,
а також кастелянші та нашим сторожам,
За тепло і турботу говоримо:
Разом: Дякую вам!
12. І нашої завідувачки –
Подяка всім дітям!
Щодня турботою вашою
Цей садок все світліший!
13. Дитячий садок наш, до побачення!
Ми йдемо до першого класу!
Хоч і сумне розлучення,
Не хвилюйся ти за нас!
Ми вже не дітлахи
До школи нам іти час.
І в прощальну цю годину
Наша пісенька для вас!
Пісня "Світ - це дитинство"(муз. А. Муратов, сл. В. Данько)
Входить Неохайна
Неохайна:Діти, я ось подумала, і вирішила стати охайною та акуратною, як ви! І до школи теж піду вчитися. Ви візьмете мене із собою? Добре, а я маю для вас сюрприз! У долоні плескайте, шоу мильних бульбашок зустрічайте!
Шоу мильних бульбашок
Сценарій випускного свята 2012 року.
Дошкільний навчальний заклад № 33 Красносільського району м. Санкт - Петербурга.
Ведучий:
Вже настали весняні дні,
Птахи співають веселіше.
Ми раді побачити у дитячому садку
Вірних та добрих друзів.
Сльози від радості в наших очах,
І в цей урочистий час,
Серце замре, а потім застукає,
Хвилюється кожен із нас!
Звучить музика (через завісу виходять малюки)
Діти:
1. Увага! Увага! Слухайте! Всі!
2. Цього дня урочистий, Сонечко сяє.
3. Дитячий садок сьогодні До школи діток проводжає!
4. До школи теж ми підемо!
5. Коли трохи тут підростемо! Хоча я вже готовий!
Дівчинка:Як не скромно! (загрожує пальчиком)
Хлопчик:Ой вибачте! Запрошуй випускників!
(Дівчинка дзвонить у дзвіночок, малюки сідають на стільці)
Вхід дітей підготовчої групи під пісню: «До побачення, дитячий садок!»
Діти:
Вітають малюки Вас сьогодні від щирого серця!
В перший клас йдіть сміливо, Попереду велика справа!
Ви вже дуже великі, Ви красиві і розумні.
Щоб до вас нам дотягнутися -
На шкарпетки стати повинні.
Ми вам трохи заздримо
Ви школярі майже.
І від душі бажаємо, вам,
Ми доброго шляху!
Ведучий 1.
Сьогодні хвилювання стримати неможливо.
Зал не вміщує всіх гостей!
Ми до школи дружно проводжаємо
Дорогих наших дітей!
Діти:
1. Що таке? Що трапилося? Діти всі причепурилися!
2. Напевно, літо до нас прийшло! (діти сміються)
3. Це зовсім не смішно!
4. Зібралися ми в нашому залі,
5. Щоб сказати всім, до побачення!
6. А навіщо нам прощатися?
7. Адже ми щойно прийшли.
8. Виросли ми, стали старшими!
9. До школи нам час іти!
10.І сьогодні з дитячим садком
12. Попрощатися ми маємо.
ПІСНЯ: «Сьогодні особливий день»
(після пісні діти сідають на свої місця)
Ведучий 2:
Ви розлучаєтесь з дитячим садком
З чарівною пустотливою країною.
Але забувати його не треба,
Адже дитячий садок — ваш будинок другий!
Діти:
1. Так, є про що нам розповісти сьогодні,
За що прославити та дякувати.
Дитсадок рідний, ти наш коханий,
Ми без тебе не можемо жити!
2. Як жити без танців, без навантажень,
Без фізкультури та ІЗО,
Без шуму, гама, біганини по групі,
Без днів сповнених хвилюванням, метушнею!
3. І ось ми виросли, зміцніли, сперлися
Як у гніздечку дбайливому пташенята.
Літати ми всі майже навчилися
Ось двері відчинені і — летимо, летимо!
ТАНЕЦЬ З ПТАШКАМИ.
Ведучий 1:
Вчора ви були малюками,
А нині до школи вам час!
Коли ви встигли вирости?
Ведучий 2:
Було згадати не хочете дітвора?
Діти:
1. Ось ми і виросли, і на нас чекає школа, в перший клас!
2. А пам'ятаєте, п'ять років тому, як ми ходили до дитячого садка?
3. Та що ти! Не ходили, В візках нас возили.
4. Я пам'ятаю, плакав щодня, маму все чекав, у вікно дивився.
5. А хтось із соскою ходив, а хтось памперси носив!
6. Так, всі ми були хороші, та що з нас взяти, малюки!
7. А я таке витворювала, в обід над супом засинала!
8. Бувало, погано їв я, годували з ложечки мене!
9. Рятував слинявчик нас від каші, від чаю, супу, кислого молока!
10. А пам'ятаєте, я з великого піску будував міста!
11. Ми всі паски пекли, не дуже гладко, як могли!
12. І разом ми грали, один одного пригощали!
13. Такими були пустуни, билися руками та ногами.
14. А дехто навіть зубами. Все це у минулому, а зараз:
Все: Нас проводжають у перший клас!
Пісня: "Ах, як добре!"
Ведучий 1:
До нас на свято прийшли батьки.
І з хвилюванням дивляться на вас!
Неначе всі вперше побачили.
Дорослих дітей зараз!
Ведучий 2:
До пізнього вечора вікна горять.
Батьки до школи готують хлопців!
Що турбує їх у пізню годину?
Давайте заглянемо у квартиру зараз!
Сценка: «Проводи до школи»
Батько:
Скоро донька до школи, до першого класу піде,
Цікаво, як вона себе поведе?
Мама:
Пам'ятаю я як перший раз дочка у садку без нас,
Сумувала і нудьгувала, навіть плакала - бувало!
Батько:
Всім малечі вперше, важко в садку без нас!
Донька:
Мамочка не бійся! Тато успокойся!
Сміливо до школи я піду, нас навчали у дитсадку:
Не боятись і не соромитися,
І друзям допомогти намагатися,
І у всіх справах своїх,
Бути не гірше за інших!
Ведучий 1:
У році є різні свята.
І сьогодні свято у нас!
Скоро станете ви першокласники,
Попрощаємось із садом зараз!
Діти:
1. Вранці, тільки сонце покине,
Перший промінчик золотий,
Усі хлопці вдаються
У дитячий садок свій рідний!
2. Тут приятелям, подружкам
Можна відкрити свій секрет.
З вихователькою доброю
До душі поговорити!
3. Дуже любимо дитячий садок
Цей райський куточок.
Але вже прощатись треба
До школи нас кличе дзвінок!
ТАНЕЦЬ: «ДИТЯЧИЙ САД»
Ведучий 2:
Якщо раптом з тобою станеться справжнє лихо.
Хто прийде до тебе на допомогу? Поруч буде хтось завжди?
Діти:
1. Дитячий садок нас зустрічає
Тут граємо та співаємо.
Час швидко пролітає,
Ми ще швидше ростемо.
2. Тут нас люблять та пестять.
Тут затишно нам тепло.
Багато казок нам читають,
Тут друзів повним-повнісінько!
3. Друг нам у житті – дуже потрібен.
З другом жити нам веселіше.
Поруч із ним у будь-яку холоднечу
Нам стає тепліше!
ПІСНЯ: «Ми хочемо вам сказати по секрету…»
Діти:
Вихователі, рідні,
Ми вас любимо від душі.
Пустотливі та смішні
Шалунишки-малюки!
Танець: «Жалунішки»
Ведучий 1:
Роки промчали, і ви дуже підросли.
Швидко пролетить літо, і ви підете до школи!
Ведучий 2:
А хто ж доглядатиме за вами після уроків?
І ось ми вирішили дати оголошення до газети:
«Потрібна гувернантка для першокласників, яка любить дітей.
Звертатись у будь-який час!»
РОЗДАЄТЬСЯ СТУК У ДВЕРІ!
Мабуть, це вона!
(Під музику з'являється Фрекен Бок з клітиною в руках) 
Фрекен:
Вітаю! Вам потрібна гувернантка? Так ось! Не гувернантка, а домоправителька, це я! А ось і моя Матильда!
(ВСЕ ЗДОРОВУЮТЬСЯ)
Вітаю! Вітаю! А це ваша квартира? Нічого собі, підходяща квартирка!
Навіть рояль є! Дуже я люблю, знаєте, усілякі симфонії грати!
Ведучий:
Познайомтеся! Це наші діти!
Фрекен:
Це все ваші діти? І я всіх маю виховувати?
Ніколи не пробувала виховувати одразу стільки дітей!
Я працюватиму з кожним індивідуально.
А ну дайте мені, от того, балакучого хлопчика! Ну, малюку, привітайся з тіткою!
Дитина:
Якщо ти прийшов до когось,
Не вітайся ні з ким.
Слів «будь ласка», «дякую»
Нікому не говори!
Відвернися і на запитання
Ні на чиї не відповідай,
І тоді ніхто не скаже
Про тебе, що ти базіка!
Фрекен:
Ну ось! Вже змова! Ну гаразд... Діти педагогічно занедбані, але з них можна ще дещо виліпити. Займусь ними всерйоз!
Ведучий:
Ні! Діти у нас гарні, виховані та веселі!
Фрекен:
Жодних веселощів! Виховання – справа серйозна!
Ну гаразд, матусю! Ідіть убік, не заважайте дітей виховувати.
(вихователі йдуть)
Фрекен:
Діти! Ви сьогодні зарядку робили! (ТАК)
Ну нічого! Зробите ще раз, а ми проконтролюємо!
Діти:
1. Ми звикли з дитинства щодня
Приходити в улюблений дитячий садок.
Прокидатися рано вранці — лінь,
Що ж тут вдієш, якщо треба!
2. Ми поспішаємо, поспішай сюди,
У дитячий садок наші улюблені.
Найсвітліший і завжди,
Найкращий та неповторний!
3. Тут у нас завжди гра. Танці з самого ранку!
Танець: «БАНАНА – МАМА»
Фрекен:
Ну добре! Займемося вокалом (підходить до інструменту). 
А ви, відійдіть, не заважайте дітей виховувати! (натискає клавішу).
Діти, співайте: ля-ля-ля...
А тепер з акомпанементом: («Відцвіли вже...»)
Діти! Я вас не чую, вам, що ведмідь на вухо настав.
Ведучий:
Ви помиляєтесь! Наші діти навчилися чудово співати.
Діти:
1. Всім відомі артисти
Серед нас, звісно, є.
Скільки пісень переспівали.
Нам їх усіх не перерахувати!
2. Ми від наших зірок естрадних
Ні на крок не відстаємо.
Ми без жодної фонограми,
Краще Долиною співаємо!
Бо кльовий хор у нас,
Виступає просто - клас!!
ПІСНЯ: «Пісенька - чудесня»
Фрекен:
Ха, ха, ха! Здивували! Це все, що ви вмієте!
Ведучий:
Діти наші підростали!
Багато цікавого впізнали!
І англійську вивчали.
Можуть легко сказати фрази англійською мовою.
Діти:
1. На 5 вивчати англійську
Я у школі обіцяю.
І скоро всі побачать,
Як я англійську знаю!
(МАТЕРІАЛ ПЕДАГОГА З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ)
Фрекен:
Про майбутнє - яким мрієш дітлахи? Ким стати хочете, га?
Діти:
1. Шкіл у Петербурзі безліч,
Як нам не розгубитись. Куди ж нам податися?
2. Я думаю, що школа все одно, що інститут.
За парту саджають та 11 років навчають!
3. А чого нас навчати? Ми ж багато знаємо!
Давно вже пишемо та книжки читаємо!
4. Як це чого вчити? Найголовнішому - Ким бути!
5. А я вже давно знаю.
Я не сплю в тиху годину, а мрію.
Великим стати футболістом!
6. А я – естрадним артистом!
7. А я – крутим фінансистом!
8. А я хочу керувати літаком.
Бути у літаку, першим пілотом!
9. Я хочу стати артисткою. Щоби на сцені виступати!
Щоби завжди квіти дарували. Про мене лише говорили!
10. Можемо довго ми мріяти! Давайте краще танцювати!
Танець: "Маленька країна"
Ведучий:
Ось які наші діти!
Усі хочуть дізнатися на світі!
Побажаємо їм удачі,
Щоби вирішили всі завдання!
ПІСНЯ: «Впливає наш кораблик»
Фрекен:
То що ви в школу хочете йти?
Матильдо, ти їх бачила? Молодці!
А тепер сіли, руки поклали на коліна і не рухатися, доки не прийде ваша мати чи як там її... не має значення.
Матільдо! Стеж за ними, а я пішла до супермаркету! (Ф.Б. Іде)
Дитина:
Хлопці, що ви сидите! Потрібно діяти, якби тут був
Карлсоне, він би нам допоміг!
(через завісу з'являється Карлсон)
Карлсон:
Привіт хлопці! А що тут сталося?
Дитина:
Здрастуйте, Карлсоне! Врятуй нас від домомучительки. Вона хоче, щоб ми сиділи тихо та не рухалися.
Карлсон:
Адже я найкращий у світі фахівець з виховання домучительок.
Тож переживати не треба! Краще трохи попустимо!
(Гра Карлсоном - «Фотограф»)
З'являється Фрекен, Карлсон ховається.
Фрекен:
Це що за тарарам? Діти знову відбилися від рук?
(кладе плюшки)
Поп'ю я чайку!
А вам не можна, від борошняного – псується постать. Ви, дітлахи, краще займіться хореографією. Кавалери запрошують жінок!
Діти:
1. Ми виросли великими
Ідемо до першого класу.
Сьогодні на прощання
Танцюємо вальс востаннє!
2. Вальс прощальний -
Трохи сумний.
Нелегко кружляти в ньому.
3. Вальс прощальний -
Провідний.
У легкій сукні випускній.
Танець: «Прощальний вальс»
(Карлсон непомітно бере плюшки зі столу)
З'являється ведучий:
Які у вас веселощі! Я бачу, ви порозумілися з дітьми.
Фрекен:
Звичайно, порозумілися (помічає пропажу плюшок)
Хто з'їв мої плюшки? Це ви неприємні діти?
Ведучий:
Що ви діти зробити цього не могли!
Фрекен:
Ну, нічого, я зроблю з них справжніх людей!
Я йду, але ще повернуся! (пішов)
Карлсон:
Ну що я вам казав!
Хто найкращий у світі приборкувач домучительок?
Ведучий:
Карлсоне, знову твої витівки!
Карлсон:
Звичайно, мої, хто ще здатний на таке геройство! Що - тобто дуже хочеться!
Ведучий:
Ми тебе обов'язково почастуємо, а зараз подивися – які наші діти спритні і як вони вміло з'їдять яблука без допомоги рук!
Конкурс: «З'їмо яблука»
Повертається Фрекен.
Фрекен:
Діти! Я повернулася, щоб із новими силами взятися за ваше виховання! (Помічає на столі плюшки)
Так от хто стяг мої плюшки!
Карлсон:
Дозвольте представитися! Найкращий у світі спеціаліст з виховання дітей!
Фрекен:
Діти, я дуже рада, що знайшовся такий розумний, симпатичний гувернер!
А я із задоволенням – піду, відпочину від вас. Матильдо, нам час!
Карлсон:
Мадам, дозвольте мені проводити вас! Ну, все, хлопці, добре вчитеся в школі, а якщо знадоблюся, я в себе на даху! Бувай! (Ідуть)
Ведучий 1:
З дитячим садком розлучається
Цього ранку дітлахи,
Сумом у серці відгукнеться
Ця світла пора.
Нудно в шафках іграшкам,
Дітям не до гри,
Ніколи говорити подружкам,
Стихло все тут до певного часу.
Діти, ви великими стали,
Скоро до школи, до першого класу,
І сьогодні у цій залі
Ми поспішаємо привітати вас.
Ведучий 2:
Не сумуйте ви, хлопці,
Залишаючи дитячий садок,
Школа новизною багата,
Чекайте на нові ви нагороди.
До побачення, дитячий садок,
Наш – безцінний диво-скарб.
Діти парами:
Парні фрази:
1-ий хлопчик, 2-а дівчинка.
1. Як шкода розлучатися з тобою назавжди!
2. Ти згадуй мене – хоч іноді!
1. А я зможу побачити тебе знову?
2. Так, на фотографії, що в тебе в альбомі!
1. Розлучитися з тобою великий стрес.
2. Нудьгуватиму я — ти прийшли СМС!
1. Нехай у школі в тебе буде все наче в казці!
2. Дякую тобі, за добрі слова та ласку!
ТАНЕЦЬ: «А ТИ МЕНЕ ЛЮБИШ?»
Ведучий 1:
Так, друзі, чотири роки
Не помітно промчали!
Були ви лише дошкільнята,
А тепер учні!
Ведучий 2:
Подорослішали, порозумнішали,
Наче троянди розцвіли.
Знань, навичок, умінь
Багато ви придбали.
Діти:
1. Ну от і все! Прощай мій дитячий садок.
З тобою йде дитинство потроху,
Спогади дитинства на березі,
Частку їх візьму в дорогу!
2. Ми говоримо, дякую всім велике,
За те, що нас по життю повели,
За те, що нас любили всією душею,
Що наші витівки, завжди прощали ви!
Всі діти:
Уклін Вам і дякую!
Пісня: «Прощальна»
Привітання дітей: вручення альбомів та подарунків.
Вітаємо випускників, вихователів та батьків!
Працює музичним керівником у дошкільному навчальному закладі: ГБДОУ ЦРР дитячий садок № 33 Красносільського району м. Санкт - Петербурга з 1992 року, має вищу кваліфікаційну категорію.
Зараз дуже модно проводити випускні вечори у дитячому садку. А якщо Ви не знаєте з чого розпочати це свято дорослих та дітлахів, тоді допоможуть сценарії.
Сценарій випускного балу у дитячому садку
Музичного керівника
МДОУ Центр розвитку дитини -
«Дитячий садок №22 «Загадка»
м. Сєвєродвінська
Кузнєцової Лариси Іванівни
Музикальний керівник.
Оркестри, грайте! Звучіть, фанфари!
На свято веселий поспішає дітлахи,
Сьогодні ми до школи хлопців проводжаємо.
З безхмарним дитинством попрощатися час.
Сьогодні хвилювання стримати неможливо.
Останнє наше свято у дитячому садку.
На серці у всіх і тепло і тривожно:
Адже виросли діти і до школи йдуть. Зустрічайте. Випускники 2012!
Пісня «Першокласка, першокласник»
Наш дитячий садок з ранку прикрашений,
Сьогодні свято випускне!
І ми пишаємось садом нашим
Адже він для нас як рідний дім.
Тут ми товаришували та грали
Тут літери перші впізнали.
Ми навчилися малювати.
І співати та польку танцювати.
Ми багато в садку довідалися.
Але непомітно підростали.
Настало наше свято випускне.
І скоро до школи нам із тобою.
Пісня «Дзвінок веселий»
Сценка. (виходять хлопчик та дівчинка).
Хлопчик: Ура, ура, нарешті, прийшла пора Дів: Я не зрозумію чому ти радий, що залишаєш дитячий садок?
Хлопчик: Ну, так. Не буду вдень я спати Дів: А все читатимеш. Писати
Хлопчик: Зате кашу не їстиму
Дів: Захочеш встати, а скажуть сісти
Хлопчик. Додому раніше ми прийдемо
Дів: І мами вдома не знайдемо. Сам у холодильник, Сам обід. Сам за уроки
Хлопчик: А сусід? Я Вовку в гості покличу. Ми з ним з'їмо все. Що знайдемо. Потім ми з ним гуляти підемо, візьмемо його Марусю кішку і пограємо з нею трохи. Потім біймося в бій морський
Дів: Стривай, будь ласка. Стривай. Адже тобі треба почитати, переписати, переказати, потім завдання вирішити, адже можна двійку отримати і маму, дуже засмутити,
разом. Так, брат такі ось справи. Як видно, молодість пройшла
1 У році є різні свята.
І сьогодні свято у нас -
Скоро будемо ми першокласники
І прощаємось із садом зараз.
2 А у нас сьогодні свято
Веселий веселий.
До побачення, дитячий садок!
Здрастуйте, школа!
3 День сьогодні незвичайний.
Чудовий, чудовий!
Причина цього одна.
Зрозуміла кожному вона.
Дуже скоро, дуже скоро
Ми підемо вчитися до школи.
І побажати вже час
Нам "ні пуху, ні пера"!
4 нам тут жилося так весело.
Ми співали та грали.
І навіть не помітили,
Як ми стали великими.
5 ми свій улюблений дитячий садок
Любити не перестанемо.
І все ж таки ми прощаємося.
Адже ми стали великими.
1. Давайте згадаємо, як п'ять років тому
Ми всі ходили в цей дитячий садок.
2Так, що ти! Чи не ходили! На санчатах нас возили!
Антон На ручках ми часто сиділи, ногами тупотіти не хотіли.
Я пам'ятаю, плакав щодня, все маму чекав, у вікно дивився
Діма. А я таке витворював – в обід над супом засинав!
Вадим Д. Бувало погано їв я, годували з ложечки мене.
Максим. Любили ми піском кидатись! Любили супом обливатися!
Андрій М. Такими були пустуни, билися руками та ногами.
Матвій Л. Так, усі ми були гарні. Ну що з нас взяти? Адже малеча! Але минули ті дні. Тепер ми усі випускники!
Ведуча. Цього дня урочисте сонечко сяє,
Дитячий садок сьогодні діток проводжає.
Сьогодні Вас прийшли привітати діти молодшої групи.
П'ять років тому ви були такими самими. Зустрічайте!
Танець «Тупає малюк» М. Кристалінська.
Ведуча. Дорогі малюки, дякую вам за привітання. Візьміть ці повітряні кулі. Грайте з ними та скоріше підростайте! (Віддають малюкам кулі).
Ведуча. А за рік ви підросли і стали вже такими.
2 молодша група Танець «Посварилися – помирилися»
Ведуча. А ось такими ви були минулого року, у старшій групі.
Пісня "Сонячний зайчик"
Вітання співробітників
Ведуча. Ось і прийшов останній день вашого перебування в дитсадку, а разом з ним і останнє свято. За ці роки ми вами багато чого навчилися, грали та працювали. Скільки пісень переспівали, станцювали різних танців, прочитали стільки цікавих книжок! (Вихованець бере зі стопки книг «Російські народні казки»). А ось моя улюблена книга – «Російські народні казки». Гартаю сторінки та дитинство згадую, як мама мені читала казки, а я уявляла собі всіх героїв. Ах. Як хотілося в казці опинитися! (гортає сторінки книги). Ось мій знайомий – цар-батюшка. Пам'ятаю, пам'ятаю всі його перемоги, прокази та історії…
(До зали несподівано входить Цар).
Цар. Привіт, діти! Вас і не впізнати. Зовсім дорослими стали.
Ведуча. Здрастуйте, Царю-батюшко! Очам своїм не вірю, чи не ви з казки, справжній? Цар. Звичайно. Справжній! Навіщо книжку гортала, мене згадувала? Навіщо від справи відірвала? Ведуча. Свято у нас сьогодні. Проводжаємо дітей до школи. Виросли наші діти, настав час вчитися, розуму набиратися.
Цар. Як швидко роки біжать! Що ж, коли я з казки прийшов, то в казку вас і поведу. Проведу випробування по-царськи. Впорайтеся, підете до школи, ну, а коли не впораєтеся, жити вам у дитячому садку ще рік! Згодні?
Діти. Згодні! Цар. Коли згодні, тоді в казку крок марш!
«Марш» А. Петрова з к/ф «Про бідного гусара замовте слово» (Діти крокують за царем по залі, виконуючи нескладні ритмічні рухи).
Цар. Стій! Ать-два! (Цар сідає на трон, бере зі стопки книг верхню книгу «Колобок»)
Цар. Книгу першу гортаю та героя викликаю! У нього рум'яний бік. Його дражнять (Колобок)
Звучить пісня «Колобок» Струве. (Колобок скаче по залі з рахунками, перекидаючи на них кісточки, вважає все побачене довкола). Колобок. День лісом я котився, до вечора з рахунку збився.
Порахував я всі квіточки, деревця в лісі, пеньки.
Птахів, звірів та комах, незнайомих та знайомих.
А тепер біжу я до вас, я завдання вам поставлю.
Математичні задачі.
Колобок. Що ж, друзі, я побіг! Що ж я не вважав? (Колобок, чухаючи потилицю, тікає). Цар. Випробування пройшли, усі ви були молодці! Оголошую перерву, відпочинок усім потрібний! Ведуча. Поки цар вирішує свої царські проблеми, ми трохи пограємось.
Гра "Скажи ввічливе слово"
Цар. Другу книгу відкриваю та героя викликаю.
(У залі під музику з'являється 3 циганки).
Ведуча. Шановна циганка. А чи не могли б ви нам погадати, та розповісти, що на нас чекає найближчим часом?
1 Циганка.(З картою, де зображена школа)
Карти вмить я розкладу. Все, що буде, розповім. Чекає на вас далека дорога до казенного будинку.
2циганка.(З картою, що зображує вчителя).
На шляху у вас строга дама, але розумна та приємна,
вона вкаже вам правильну дорогу, розкриє всі ваші таланти та можливості.
3циганка (З 2 на карті) Чекають на вас випробування, від батьків покарання.
(З 1 на карті) І розчарування стороною не оминуть.
все (З 5 на карті). Але все закінчиться чудово, житиме вам цікаво.
Ведуча. Дякую вам за втіху і щасливий кінець.
Цар. (Тупне ногами, свистить у свисток, захлопує книгу)
Стоп! Що за неподобство! Такого у книжці! Будете хуліганити, залишитеся в моєму царстві назавжди! Ведуча. Пробач нас, Царю-батюшко! Просто діти розвеселилися! Адже сьогодні маємо свято! Цар. Ну добре. Прощаю. А випробування все одно призначаю.
Гра з дітьми
Цар Уморили ви царя, Розсмішили до сліз. Гаразд. Продовжимо. Третю книгу я візьму, у середину загляну. (Зі страхом) О, Боже! Ні, таких гостей не треба. Не встиг я, ах досада. (Ховається за трон і виглядає одним оком)
Входить Баба Яга під пісню Баби Яги Шаломонової.
Баба Яга. Хто тут книжку відкривав, хто стареньку викликав? Дивне місце яке - і не гай і не поле, і не сад, не город, Дивний тут сидить народ. О, та це ж дітлахи - Маші, Тані та Ірішки, Дімки. Женьки та Артем.. А ось цей мені знайомий. (Вказує на Ваню, бере його за руку, виводить на середину зали) Ось його мені і треба, вітаю, Ваня, як я рада. По тебе я прилетіла, є до тебе велика справа.
Цар. Ну ну! Чого це ти в моєму царстві командуєш, народом моїм розпоряджаєшся?
Баба Яга. Ти хто такий? Маленький. Плюгавенький, плеш на голові. Жаби в бороді.
Цар. Які жаби? Я - Царю, я великий государю!
Баба Яга. Бач, ти, Царю! Ану, скажи. Навіщо мене кликав, від справи відірвав, чаклувати завадив, весь день мені споганив?
Цар. Ох, і слова в тебе, Ягушенько!
Баба Яга. Слова, як слова.
Цар. А зараз такими словами не розмовляють. Ти хоч знаєш, який нині рік, який вік? Баба Яга. Мені і роки не біда, і століття - нісенітниця, у казках я живу століття, люба дорослим я і дітям. Цар. Я дивлюся, ти хвалитися майструватися, краще похвалилися розумом, знаннями
Баба Яга. Чи не командуй! (Сідає на трон. Знімає корону з царя, одягає на свою голову). Чим тобі я не цариця? Чим не червона дівчина? І вродлива. І розумна і лукава і хитра, і хода струнка. Подивіться, яка! Я на троні сиджу і на царство подивлюся.
Цар. Чи не цариця, просто сором, царювати тобі не дам! Зростанням і розумом не вийшла! Куди кінь, туди і дишля!
Баба Яга. Казки нині відкривав?
Цар. Відкривав.
Баба Яга. Мене із казки викликав?
Цар. Чи не викликав.
Баба Яга. Брешеш, брешеш, не проведеш. Не виправдуйся, Царю. Що трапилося, відповідай?
Цар. Свято нині у хлопців, всі прийшли: і старі, і молоді. Казки згадати я вирішив, у дитинстві ох як їх любив.
Баба Яга. Рада, друже, я за тебе. І я у казки закохана. Що ж, гру ми розпочинаємо, казки дружно згадуємо.
Цар. Казка перша.
По селі піч мчить, пісня на печі співається,
Прямо в густий ліс летить, а народ їй у слід дивиться.
Що за казка, відповідайте, гостя піснею зустрічайте!
Пісня (Входить Ємеля, везе санки з дровами та щукою.)
Баба Яга. Ну. привіт, Ємеля. Звідки прямуєш?
Ємеля. З ярмарку їду, ось одружуватися я бажаю, Де наречену взяти. Не знаю.
Баба Яга. А скажи-но. Нам Ємеля, яка у тебе освіта?
Ємеля. Освіта? Тятькина школа (загинає пальці), мамкина школа, та ось - щука - моя рятівниця.
Баба Яга. Так не годиться – треба вчитися!
Ємеля. Не хочу я вчитися. Я хочу скоріше одружитися.
Баба Яга. Ну, а писати, читати вмієш?
Ємеля. А як же, вмію! Баба Яга. Зараз перевіримо. Ось тобі літери та завдання: склади з них своє ім'я.
(Емеля бере картки, розглядає, і починає складати їх. Просить дітей прочитати слово. Діти допомагають йому скласти слово "Емеля". Потім Ємеля пробує скласти слово "школа", діти йому допомагають).
Баба Яга. Двійка тобі, учне. Ємеля. Як це, чому? Баба Яга. А ось так! До школи тобі треба і вчителя суворого.
Ємеля. Чи можна ще одне слово скласти?
Баба Яга. Можна, але лише останнє. (Емеля намагається скласти слово "Баба Яга", але в нього не виходить).
Ємеля. Слова у вас неправильні! Не хочу я до цієї школи!
Цар. Як ти не хочеш вчитися? Ось я тобі задам, ось я тебе провчу! Серед вас є такі ледарі? Хто в школу йти не хоче, хто знання не прагне?
Діти. До школи ми йти бажаємо, до школи всіх ми запрошуємо,
Дайте нам портфель скоріше, ми подивимося, хто швидше!
(До зали влітає муха з портфелем).
Муха. Я – Муха-Цокотуха, позолочене черево.
Я полем, полем йшла, і портфель собі знайшла.
А в портфелі цілий скарб, все, що треба для хлопців.
Справою ми зараз займемося і з портфелем розберемося!
(Муха кладе портфель на стіл, виймає з нього шкільне приладдя та іграшки). Ах. Скільки іграшок! Ось мені щастя привалило!
Баба Яга. Муха-Цокотуха, а ти до школи ходиш? Муха. Ні, я ще маленька.
Баба Яга. Так зрозуміло. А що таке школа, знаєш?
Муха. Як не знати? Школа – це цілий будинок, знання зберігаються у ньому.
Там вже ж жахливо цікаво, в школі всім знайдеться місце, навіть мені!
Цар. Люблю таких допитливих, красивих та чудових.
Якщо ти мрієш про школу, ми допомогти тобі готові.
Давай портфель збирати!
Муха. Давай! Конкурс «Збери портфель» (Спочатку портфель збирають Цар, який складає у свій портфель шкільне приладдя, та Муха, складає іграшки. Потім грають діти та Ємеля. Цар ускладнює завдання: потрібно зібрати портфель, взяти букет квітів, маму за руку та прибігти до школи до свого вчителя Баба Яга коментує хід гри.)
Баба Яга. Ха-ха-ха! Все змішалося в портфелі, книжки і іграшки. Раз у школу зібралися, то про іграшки треба забути. Гей, Ваня, допоможи. Що не треба прибери.
Ваня (Сортує шкільне приладдя та іграшки):
Нехай іграшки в куточку посидять,
Нехай на нас вони з тугою не дивляться.
Адже прийшла пора нам школярами стати,
Вибачте, з вами ніколи грати.
Пісня «Просто закінчилася гра»
Звучить «Танець лицарів» З. Прокоф'єва.
(До зали входить Кощій з валізою, де лежать подарунки для дітей).
Кощій. І коли ж таке було, щоб я приходив у гості?
І коли ж таке було, щоби подарунки приносив?
Усім уклін за запрошення.
Я, друзі, на подив відразу раптом набрався сил,
А хирлявим був, став зарядкою займатися,
Плавати та у футбол грати.
Ні, я не здаватимуся, я хочу здоровим стати!
Баб Яга. Яка приємна зустріч! Так, Ви погарнішали, щічки порозовіли, В очах іскринка, на губах хитринка. Посидь трохи, відпочинь з дороги,
Кощій. Дякую за щастя та частування. Я сьогодні guy модний, я є красивий та вільний. Я ходжу на танцкружок, від мене вже є користь. Гей, партнери, вибігайте зі мною танець, починайте. Танець»Двічі два чотири»
Баба Яга. Скажи нам. Кощеюшка. Що за скриню ти привіз? Я таких з дитинства не бачила.
Кощій. За те. Що мене не забули, на свято до себе запросили, подарунки привіз для дітей та кілька слів для друзів. Вершини наук підкорюйте, у труднощах не відступайте, Слабкому допомагайте, друзів своїх захищайте!
Баба Яга. Казки та книжки читайте, нас іноді запрошуйте, Ми неодмінно прийдемо, у свою казку поведемо.
Кощій. З вами ми не прощаємося, говоримо тільки «До побачення!» Залишаю вам свою валізу і дуже важливе заклинання. Заклинання то в яйці, а яйце зберігається у качку. «Зло, підступність не потрібні мені, добрим став я тепер не на жарт».
(Кощій вручає ведучій качку з яйцем, усередині якої лежить заклинання. Діти вручають Кощію та Бабі язі квіти, і ті видаляються із зали)
Цар. Як же так? Усі розійшлися! Адже ми казки не всі прочитали!
Ведуча. Ну що ви. Цар-батюшка, не треба сумувати, прийде час, і зустрінетесь з героями знову.
Цар. Ах, зворушили царя до сліз! Ах, вибачте, все було не всерйоз. Ми грали, і один одного випробували, відпускаю вас додому, а себе – на спокій!
Ведуча. Дякую за казкову появу на нашому святі, дякую за випробування та веселощі. (Діти дарують цареві його портрет, Цар прощається, і йде). Діти стають півколом.
Сьогодні день особливий у нас: Прощаємося ми з нашим дитячим садком.
Настя Л. Зве нас школа, чекає на нас перший клас!
Ми всі горді, схвильовані і раді!
Ми довго чекали на цей день,
Але він нагрянув якось одразу!
І розцвіла бузок,
Як не цвіла ще, жодного разу!
Букети. Музика. Вірші І світла від усмішок зала!
Все це нам – випускникам!
Сьогодні наш останній бал!
Наш сад сьогодні зажурився,
І ми сумуємо, зовсім небагато.
Ось день прощання настав,
Діма І чекає на нас далека дорога!
Залишивши тут шматочок дитинства,
Ідемо у перший шкільний клас.
Але з вами будемо по-сусідству,
і згадаємо вас ще раз!
Вадим.
Неодноразово ми згадаємо. як грали,
І скільки було тут витівок!
Як малювали вечорами
І ліс, і маму, і струмок!
Як книжки добрі любили,
У кружечку, сидячи почитати,
Як на екскурсії ходили,
Дарина Щоб все, все, все про життя знати!
Ніколи ми не забудемо
Наш дошкільний острівець,
Дитячий садок наш затишний.
Наш улюблений «Теремок»
Мені тепер не до іграшок - я вчуся за букварем.
Зберу свої іграшки та Сергію подарую.
Дерев'яний посуд я поки дарувати не буду,
Заєць потрібний мені самій - нічого, що він кульгавий.
А ведмідь зламаний надто... ляльку шкода віддавати:
Він віддасть її хлопчикам чи кине під ліжко.
Паровоз віддам Сергію! Він поганий, без колеса.
І потім мені теж треба пограти хоч півгодини!
Мені тепер не до іграшок. Я вчуся за букварем.
Але я, здається, Сергію, нічого не подарую.
У садок довго ми ходили, та дружили та любили.
Перший клас нас зустріне дружно,
Але на всі роки дружба з хлопцями дитячого садка
Не забудеться ніколи.
Даша Б. Ми друзів своїх сьогодні проводжаємо до першого класу!
На прощання запрошуємо станцювати дошкільний вальс!
Ведуча. Вальс прощальний, трохи сумний,
Нелегко кружляти в ньому,
Вальс прощальний, проводжальний,
У легкій випускній сукні.
"Вальс" Дога.
Привітання завідувачки.
Вітання від батьків.
Пісня «Дитинство, прощай» дитяча студія «Чарівний мікрофон»
Ведуча. (На вступ до пісні)
Куля повітряна нам слухняна
Так і проситься у політ. І весела команда Відправлення дуже чекає.
Приспівуючи, потім усі встають і ляскають.
Почесне коло дитячого садка з виходом на майданчик для запуску куль.
Джерело: http://ds-teremok.ucoz.ru
Сценарій випускного свята у дитячому садку
«Буратіно йде до школи»
Пісня «Першокласник» Муз. О.Варламова
/вхід та урочисте перебудова/
Ведуча 1: Сьогодні свято незвичайне – сьогодні бал випускників,
Їм сьогодні усі усмішки, мільйони теплих слів.
Ведуча 2: Скоро сядете за парти, продзвенять вам дзвінки.
Ви тепер не дошкільнята, ви тепер учні.
Ваші радості та біди все ділили навпіл.
Все, чого вас навчили. Нагоді в школі вам.
Ми запрошуємо наших випускників на чудовий вальс!
Танець - «Вальс випускників» (муз. Ф.Шопена, ТВ.34, №2)
1 дитина: Ти нас прийняв малюками, дитячий садок, наш будинок рідний.
Ми тепер стали великими і прощаємося з тобою.
Тут рідними стали стіни та ліжечка та іграшки,
Вихователі і няньки, і мої друзі – подружки.
2 дитина: Не раз ми згадаємо, як грали, і скільки було тут витівок,
Як малювали вечорами і ліс, і маму, і струмок.
Як книжки добрі любили, у кружальці сидячи, почитати,
Як на екскурсії ходили, щоби все, все, все про життя знати.
3 дитина: Нас дзвіночок всіх покликав, настав час прощатися.
Ах, як не хочеться, друзі, нам із садом розлучатися!
Кроком по шкільній драбинці на перший щабель,
І зустрінемо дзвінкою пісенькою наш перший шкільний день!
Пісня «Нас до школи запрошують завзяті дзвінки» Муз. Струве.
/вступ, програш, висновок - діти супроводжують грою на дзвіночках, потім сідають і прибирають їх під стільці/.
Вірш «Виховую волю» О.Шаламонової
(у руках хлопчик тримає портфель та футбольний м'яч)
Я радий, тепер учень, виховую волю.
Поки сидіти я не звик три уроки в школі.
Але тренуюся щодня ходити з товстим портфелем,
І складний застебнути замок, адже це так непросто!
Потім читаю по складах оповідання папугу.
Даю урок своїм ногам: півдня у футбол граю.
Звичайно, спорт – мій ідеал, навчаюсь я не дарма.
І хоч поки що я на зріст малий, у футбол граю класно!
Ведуча: -Якщо день почати із зарядки,
Діти відповідають: Отже, буде все гаразд»
Ведуча: Добре зарядку роби
Діти відповідають: Будеш сильним, будеш сміливим!
Спортивний танець із султанчиками та гантелями.
Ведуча. До пізнього вечора вікна горять
Батьки до школи готують хлопців
Що турбує їх у пізню годину?
Ану заглянемо в квартиру зараз.
Сценка «Завтра до школи» (тато, мама, донька)
Тато: Скоро донька до школи до першого класу піде.
Цікаво, як вона себе поведе?
Мама: Пам'ятаю я як уперше донька в садку без нас
Сумувала й сумувала, навіть плакала, бувало.
Тато: Всім малечі вперше
Важко у садку без нас.
Дівчинка: Мамочко, не бійся! Тату, заспокойся!
Сміливо до школи я піду, нас вчили так у саду -
Не боятись і не соромитися,
І друзям допомогти намагатися.
І у всіх справах своїх бути не гіршим за інших!
Оркестр "Санта Лючія" італ. пісня
Ведуча. Усі – і дорослі, і діти, люблять жарти, дзвінкий сміх.
Жартівливі сценки покажемо ми всім.
Сценка з батьками «Юний математик» Б.Заходер
(стіл, стільці, тарілка з пиріжками)
Мама. Пішов наш Ваня у перший клас. Ти з Ванею, не жартуй.
Не гріх такому мудрецю задерти кирпатий ніс.
Ось якось за столом батькові поставив таке запитання.
Ваня. «Два пиріжки тут, тату, так? А хочеш, на парі
Я довести завжди, що їх не два, а три.
Вважаємо разом: ось один, а ось і два, - дивись...
Один і два, - закінчив син (мама). - Якраз і буде три.»
Батько. "От молодець! - Сказав батько, -І справді три.
А тому я два візьму, а третій ти бери.
Сценка з батьками «Першокласниця»
(тарілка, чашка, лялька, зошит)
Донечко, скажи мені, ти поїла?
Мамочка, тарілка спорожніла.
Доню, ти чаю попила?
Мамочка, дві чашки налила.
А із завданням додому все гаразд?
Мамочко, перевір мої зошити.
Як справи у лялечки твоєї?
Мамочко, не питай про неї!
Я вже не знаю, як з нею бути, не хоче їсти, не хоче пити.
Запитаєш про завдання – заплаче, і зошити під ліжко запряче
Ведуча. Без музики та пісеньки не можна на світі жити,
Усі у школі будуть з піснями та танцями дружити.
Брейк – танець «Топ – топ, по паркету» кас. «Зірка»
(ісп. хлопчики у бейсболках, шарфах)
(Дівчатка розповідають з картками-гудзиків. лото в руках)
Нота "До". Ми – звуки музичні, нас нотами звуть
І хто як називається, ми вам розповімо тут.
Потрібні для композитора, він нами керує,
І перетворює на музику, яку забажає.
Є у кожної ноти будинок, тут я живу - нота «До»
На зручній на лавці, на додатковій лінійці.
Нота «Ре» Спробуй знайти змій-ка, внизу, під першою лінійкою.
Люблю тут жити, не втомлююсь, і якщо треба, я співаю!
Нота "Мі" На рядок першу поглянь, і ти побачиш ноту "мі".
Нота «Фа, Сіль» Стоїмо ми разом «фа та сіль». Ми нотки дружні – квасоля.
Нота «Ля» Між третьою та другою я – ля, дивлюся у віконце.
Між третім і другим тісно мені трішки.
Нота "Сі" На лінійці третьої "Сі" на самій серединці.
Заспіваю, коли не попроси точно без запинки.
Пісня «Сім нот» Муз. О. Варламова мінусова фонограма програш супроводжують грою на металевих паличках)
Завдання вміють все вправно вирішувати.
Дитина. Король - Нуль. (одягає корону)
Я хлопці, тут король, дуже важливий суворий нуль.
І математика, друзі, не обійдеться без мене.
Дитина Одиниця. А я важливіша – одиниця, тобі я старша сестриця!
Лише стану я поруч з тобою, ти більше вдесятеро зі мною!
Щоб завдання вирішити, - беремося за справу!
Одиниця. І у нас багатство є - скриня із завданнями ось тут!
(Король і Одиниця дістають із скрині картки, показуючи дітям картинку, читають умови завдання, й інші діти встають, виконують відповідні руху)
Одиниця - Скільки ялинок зелених, стільки зробіть нахилів.
Король Нуль. - Скільки тут у нас гуртків, стільки зробіть стрибків.
Одиниця - Скільки паличок до крапки, стільки встаньте на шкарпетки.
Король Нуль. - Скільки крапок буде у колі, стільки разів підняти вам руки.
Ведуча: Скоріше гості нехай дадуть відповідь,
Чи готові до школи наші діти? (Відповідають гості)
Ведуча. Дізналася зараз дуже важливу звістку – школа лісова десь тут є!
Сценка «Курочка та півник»
(Ведуча одягає шапочки, дає портфель до рук півника)
Дві дитини. Рано-вранці мама - квочка до класу відправила синочка.
Казала: «Не бійся, не гнівайся, не петушись,
Ну, йди, вже час. Ну, ні пуху, ні пера.
За годину, ледь живий, півник іде додому.
Ковиляє ледве - ледве він зі шкільного двору.
А на ньому справді немає ні пуху, ні пера!»
Інсценування «Лісова школа» у виконанні дітей
Сорока. Скре-ке-ке! Скре-ке-ке! Про це знати повинні всі-все!
Білка (з кошиком). Сорока! Може, що сталося?
Сорока. Та школа для звірів відкрилася, і я зараз туди лечу.
Білка. Вчитися також хочу.
Я стежкою стрибала, гриби в кошик збирала.
Два під березкою, два біля осинки.
Скільки всього їх у плетеному кошику?.../Чотири гриби./
Вовченя. Ну, а вовчаків беруть вчитися?
Сорока. Беруть, беруть, але треба поспішати!
(Інсценують 2 дітей: Вовк - рибалка з вудкою та відром, Кіт)
Вовченя. Пощастило мені сьогодні, біля річки сидів недаремно:
Два карасики у відерці та чотири піскарі.
Сорока. Але, дивіться, у цебра з'явився хитрий кіт (кіт краде відро, тікає)
Скільки риб додому Вовченя на юшку нам принесе?... /Нічого не принесе./
(Котик підходить до вовка, винно, простягає відро)
Котик. Я котик - розумний і веселий, ніколи не бачив школи.
Візьми мене з собою до класу
Я пригадую для вас! (проходять разом до школи)
10 Ведмедик. (З вуликом і бджолами) Я - буре ведмежа, мене повинні ви знати.
Люблю я мед та цукор, люблю потанцювати.
Вулик я, друзі, знайшов. Один вулик – багато бджіл.
Сорока. Якщо бджоли розлютиться, скільки тиснув у тебе встромляться?
Ведмедик (задумливо). Хвилювати бджіл не стану, вулик краще тут поставлю.
Котик. Математику всі знають на чотири та на п'ять.
А тепер настав час пісню разом виконувати.
Пісня "Музична математика" сл. Лазарєва (виконують усі)
(Діти, що брали участь у сценках, знімають шапочки після виконання пісні)
Буратіно вбігає стрибками до зали з портфелем у руках.
Буратіно. Привіт, друзі, а ось і я!
Ведуча. Доброго дня, Буратіно, куди це ти вирушив?
Буратіно. А ви здогадайтеся. Хто йде з сумкою книг зранку до школи? (Учень)
Зліва – друг, праворуч – друг. Скільки добрих осіб довкола!
Ведуча. Встанемо в дружний хоровод, і нехай кожен заспіває!
Хоровод «Шире коло»
Буратіно. Давайте пару шукати - собі друга обирати!
Гра «Знайди пару» Муз.Спадавеккіа
У зал під муз. "Яке небо блакитне" входять Кот Базіліо та Лиса Аліса.
Ведуча. А цих гостей ми точно не чекали.
Кіт. Алісо, дивись, скільки дітлахів, і Буратіно тут!
Лисиця. Привіт, розумне, розумне Буратіно,
А куди це ти йдеш?
Буратіно. Ми з хлопцями збираємось до школи.
От і портфель у мене є.
Кіт. А що там у тебе? Гроші? Монетки?
Лисиця. А може бути куряче крильце?
Ведуча. Хлопці, що має бути у портфелі?
Буратіно. Зараз подивимося!
Ведуча. А щоб не забути найважливіше, запитаємо у (ім'я дитини).
Дитина загадує загадки.
Відгадки дістає Буратіно з портфеля.
Кіт із Лисою намагаються заплутати:
Літери все від «А» до «Я» на сторінках … /Букваря/ - Воротаря.
Те, який ти учень, усім розповість твій ... / Щоденник / - Перуку.
Щоб ручками писати, приготуємо ми ... / Зошит / - Ліжко.
Хто розфарбує наш альбом? Ну, звичайно, …/Олівець/.
Щоб раптом він не пропав, приберемо його в …/Пенал/ - У підвал.
Ведуча. А тепер, ну, хто швидше, зберіть портфелі.
Гра «Перше вересня»:
У грі беруть участь дві сім'ї / Дитина, мама, тато. / Навпроти кожної сімейної команди - стіл, на якому знаходяться портфель зі шкільним приладдям, яке пролунало в загадках + непотрібні іграшки. Перша біжить мама складає сніданок, далі біжить дитина, збирає портфель, останнім біжить до столу тато і надує повітряну кульку. Мама зав'язує нитку. Перемагає сім'я, яка перша підняла кульку вгору.
Кіт (звертається до Лисиці) Ну-но, Лисонько, стривай.
Що ти ховаєш за спиною?
Лисиця (відступає, ховає за спиною абетку, пирхає). Ну чого ти, чого.
(сваряться).
Кіт. Ла-а-а-дно, будемо тут з тобою сидіти, дай книжку подивитися?!
Лисиця (задиристо) Ой-ой-ой! Ти ж у нас сліпий!
Кіт відкриває книгу, читає з-під окулярів, Лисиця показує картинку дітям
В цей час Буратіно допомагає прибрати портфелі, столики на місце,
Помічає зникнення Азбуки.
Гра з картинками «Знайди неправильну букву» (проводять Кіт та Лисиця)
Тане сніг, тече струмок, на гілках повно Лікарів. (Грачів)
Кажуть, один рибалка у річці виловив черевик.
Але йому потім, на гачок попався Дім. (Сом)
Подивіться, хлопці, Раки виросли на грядці! (Макі)
На очах у дітлахів щур фарбують маляри. (Дах)
Буратіно. Так, я бачу, що у вас знання все вищий клас.
Так от хто стяг мою Азбуку?
(Кіт винно віддає Азбуку Буратіно)
Танець «Ла коладжила»
(Діти утворюють 3 кола. У кожне коло встають по персонажу - Кіт, Лисиця, Буратіно.
За показом виконуються сучасні, танцювальні, імпровізовані рухи.
Сценка з буквами
Буратіно доповнює сценку, дістаючи з кошика відповідні іграшки. (3 людини)
Дитина. «К» у кишеню до монтера - стриб, а в кишені ролики
З кишені в ту ж мить вискочили...(кролики)
Дитина Якось надумали газелі з літерою «Т» затіяти ігри.
І за це мало не з'їли їх безжальні...(тигри).
Ось яка сміх «Р» впала на кота.
Кіт не кіт тепер, а ... (крот)! Роє він підземний хід!
Швидше, скоріше треба букви нам дізнатися,
Багато книжок є у світі, ми хочемо їх прочитати!
(Кіт із двох «складів-карток» складає на підлозі слово «руп», .
Лисиця - викладає слово «тища».
Кіт починає обурюватись.
Лисиця. (Умовляє кота) Базиліо, друже, руп більше тиші.
Кіт. Ні, руда, тиша більше, ніж руп. Знову хитриш, мені не ті букви підсунула.
(Кіт та Лисиця вибігають із зали)
Буратіно. Хай буде у світі доброта!
Хай буде у світі дружба!
Пофарбований світ у всі кольори, і це дуже потрібно.
Я дарую вам від душі різні олівці
Уважніше будь, взяти їх до школи не забудь!
(Прощається з дітьми, тікає. Діти беруть атрибути для танцю,
Одягають шапочки-олівців).
(4 дівчинки з довгими блакитними стрічками)
4 хлопчики з біло-зеленими надувними м'ячами
4 дівчинки з букетами жовтих квітів)
Жовтий олівець
Я - жовтий чоловічок, розфарбувати я можу латаття, кульбаба і жовтець на лузі.
Пухнасті курчата і виводок каченят, і метелик і сонце зі мною дружити хочуть!
Зелений олівець
Зелений фарбує ялинку та листя біля осинки. Я подарую всім дівчаткам зелені косинки.
Працює старанно зелена людина. Похвалить обов'язково мене в траві коник.
І пташка - зелена - весела співачка, і жвава жаба квакушка пострибунья.
Синій олівець
Нам під силу будь-яка справа, і якщо тільки захочемо,
Вам на клаптику білого паперу ми в фарбах світ зобразимо.
Таїться радість у кожному кольорі, малює диво-олівець.
Як багато фарб на планеті – погляньте на малюнок наш.
Червоний колір
А чи гарний червоний колір? "Так" - ви скажете у відповідь.
Кольором я своїм пишаюся, і для ягід знадоблюся.
Усім - і журавлини і брусниці, суниці та полуниці
Без мене не можна ніяк. Чекають на мене тюльпан і мак.
Ведуча. Чудова країна «Дитинство» та тата побували тут, і мами всі, повір,
І танцем цим святковим усіх здивуємо тепер.
Танець «Дитинство» у вик. Ю.Шатунова гр. "Лагідний травень"
Вітання від дітей
Дитина. Наш дитячий садок улюблений - весела планета,
Для нас став спільним будинком, де було море світла!
Тут добрі посмішки нас вранці зустрічали.
Тут ми не знали смутку, ані нудьги, ані печалі!
Дякую скажемо в цей час, усім, хто піклувався про нас!
Дитина. Дякуємо вихователям за ласку та тепло.
Нам було з ними поряд і в похмурий день ясно.
Ви шкодували нас, любили, ви нас, як квіти вирощували.
Жаль, що ми не можемо вас взяти з собою в 1 клас.
Дитина. Нашій нянечці дякую за турботу і затишок,
За серцеву, благородну і таку важку працю.
Дитина. Музичний зал, як сцена, тут нас вчили танцювати,
Слухати музику, співати пісні і як артистів виступати.
Відлітаємо ми сьогодні, наче птахи з гнізда.
Жаль, доводиться прощатися з дитячим садком назавжди!
Пісня «Вересень золотий...»
Ведуча. Дорогі хлопці, закінчилося ваше останнє свято в дитячому садку. Нехай у вас попереду буде ще багато щасливих днів, а життя дарує тільки добро і радість. І нехай ваше майбутнє буде найпрекраснішим!
Вітання від адміністрації дитячого садка.
Вітання від батьків.
Вручення подарунків та медалей випускникам.
Сценарій випускного вечора у саду "Цікава подорож"
1 від:
Увага! Увага! Наш трамвай № 39 слідує маршрутом «До побачення, дитячий садок. Привіт школа! »
2 від:
Дітей до подорожі готували працівники трамвайного управління:
Начальник: -(завідувач)
Зам. начальника (старший вихователь)
За добрий настрій відповідають - (муз. керівник, психолог, логопед)
За здоров'я та фізичну підготовку - (інструктор з фіз. культури, медсестра)
За зовнішній вигляд та чисті ручки - (молодші вихователі)
Путівники сьогоднішньої подорожі - (вихователі)
А тепер найголовніші учасники подорожі – діти. Зустрічайте:
Вхід дітей парами (провідні оголошують дітей)
- Найчарівніші; (імена дітей)
- Найвеселіші;
- Найчарівніші;
- найкмітливіші і т.д.
1 від:
Як роки пролетіли миттєво
Подорослішали ви тут безперечно.
Ох! Які ви були дурненькі,
Наші дівчатка та наші хлопчики.
2 від:
Дитячий садок був для вас добрим будинком,
Він усмішками був завжди сповнений.
Ви скажіть йому «До побачення! »,
Усміхніться йому на прощання.
1 дит.
Кожен із нас сьогодні дуже радий,
Ми всі співаємо, і разом із нами птахи.
Востаннє прийшли ми до дитячого садка,
Прийшли, щоб назавжди з тобою попрощатися.
2 дит.
Ми розлучаємося з дитячим садком,
І все-таки сумувати не треба,
Адже золотим осіннім днем,
Усі разом у школу ми підемо.
3 дит.
Дошкільне дитинство йде одного разу,
І це сьогодні відчує кожен.
Ідуть іграшки: машинки, гойдалки,
І книжки - малеча, і ляльки-піщалки.
4 дит.
Але нам не забути цей світ різнокольоровий,
І садок наш добрий, затишний та світлий.
І теплі руки, і лагідний погляд
Всі:
Дякую, дякую за все, дитячий садок!
Пісня «Дитячий садок»
5 дит.
Сьогодні день весняний, світлий,
Такий хвилюючий для нас.
Промчить літо непомітно,
Нас зустріне школа, перший клас.
6 дит.
Там чекають нас парти та дошка,
Підручники, закладки,
Лінійки, ручки, щоденники,
Пенали та зошити.
Пісня «Привіт школа»
1 від.
Ну що ж, а тепер у дорогу. Займайте місця.
Пісня «Трамвайчик»
Станція казкова.
(Входить цар, фарбує пензликом свій трон, співає)
Цар.
Маю я тістечка гори,
І є що їсти, і є що пити.
Але фарбую, фарбую я паркани,
Щоб недарма не славитися.
(Входить Вовка Морковкін)
Вовка: Цар, а цар.
Цар: О господи! (Мичається, вистачає каптан, плюхається то до глядачів, то до дітей) До мене гості завітали, а я в такому вигляді. Ти хто такий? На сварку схожий.
Вовка: Це хто такий розгильдяй? Чи це я що? Я Вовка Морковкін, йшов до вас. А ви навіщо стіни фарбуєте? Ви ж царю! Вам потрібно нічого не робити.
Цар: Та я знаю, знаю... Посада в мене така. Тільки й роби, що нічого не роби. Так і з нудьги помреш. Дай гадаю, стіну пофарбую. І користь, і розминка. Схвалюєш?
Вовка: Ні! Нічого ви не розумієте у царському житті. (біжить до трону, розвалюється у ньому, приміряє корону). Царю! Хочеш – тістечко, хочеш – морозиво, а хочеш – у кареті катайся і на бал збирайся.
Цар: так, так, зрозуміло ... (Підходить до трону) Поступився б місце старшому, чи не навчений?
Вовка: (пригнічено) По-жа-луйста!
Цар: Подай сюди корону! (Зауважує дітей) А ви хто такі? Навіщо завітали?
Вовка: (Підходить до ведучої та каже недбало) А це мої друзі!
Цар: так, так. Якщо судити з прислів'я: «Скажи хто твій друг, а я скажу хто ти».
Вед: Ні, ні, Ваша величність, наші діти зовсім не такі. Вони працьовиті, виховані, самостійні. Цього року вони йдуть до школи.
Вовка: Подумаєш! Навіщо мені школа, я й так усе знаю, все вмію.
Цар: А ви знаєте, що в школі вам доведеться скласти іспити? Тепер я перевірю вас на увагу.
Гра на увагу.
- Хто любить усміхатися? (я)
– Хто любить займатися?
- Хто чесний та слухняний?
- Хто любить бити байдики?
- Хто любить вмиватися?
- Хто любить гартуватися?
- Хто вранці чистить зуби?
- А хто поганий та грубий?
- Хто миє свої вуха?
– Хто любить пісні слухати?
- А хто грає у хованки?
- А хто тут неохайний?
– Хто любить тут грати?
– Хто любить танцювати?
- Хто найкрасивіший тут?
- А хто тоді лінивий?
– Хто хоче піти до школи?
- Хто добрий та веселий?
- Хто любить корчити пики?
- Хто на нього (на Вовку вказує) схожий?
Вовка: Ну і подумаєш (плаче). Я також хочу всьому навчитися.
Цар: Горе ти моє. Ходімо в моє царство, найму для тебе вчителів. (цар із Вовкою кажуть побажання дітям, у відповідь діти показують танець)
Танець «Неділя»
Вед: Ну що ж, а нам час у дорогу до наступної зупинки.
1 від: зупинка «Лісова»
(Сидить баба Яга чепуриться)
Вед: бабуся. Вибачте, а ви хто?
Баба Яга: Ой яка недогадлива! Я ж баба Яга! Живу я в цьому лісі… (співає)
Кажуть, я бабця Їжачка,
І шкутильгаю я трошки.
Ніби мій ніс став гачком,
Лохми, кучері - все сторчма.
Приспів:
Ой, ля-ля, ой. ля-ля,
Дуже добра я.
Ну, як добре співаю?
2 вед: Та як тобі сказати. Образити тебе не хочеться, але послухай, як наша Ксюша співає, заслухаєшся.
Пісня «Веснянки»
Баба Яга: А де це так співати навчають?
2 вед: У нашому дитячому садку не лише співати навчають, а ще й танцювати. Ось ти вмієш?
Баба Яга: Я ... танцювати, та вже краще ніж ваші молявочки, тільки я дуже сором'язлива. Я зараз своїх друзів покличу. (Свистіть) Во!
(Уявляє) Це Лісовик, ох і галантний кавалер, а це моя улюблена подружка, кікімора болотна, в народі можна Кікі. Музикант (повертається до музичного керівника) музику давай.
Танець героїв під музику Боні М.
1 вед: Танець ваш, звичайно, симпатичний, але наші діти краще танцюють.
Танець «Ромашка»
Льош:
Ну, ти, бабця і даєш!
І тебе ж не зрозумієш.
То ти зиму всю спала,
То танцювати нас покликала.
У тебе, чай завихрення,
Або мізки все набакир.
Ти куди нас привела?
Адже тут одна дитина.
Баба Яга:
Тихіше, тихіше, рот закрий
У мене ж планчик свій.
Ми їх у ліс до себе заманимо,
Жити їх у себе залишимо,
Нехай нам пісеньки співають,
І нехай їх мами чекають.
Бач, ти, до школи захотіли,
Ну, як планчик, справді?
1 вед: Про що це ви, наші лісові гості шепочетесь? А хлопці з вами пограти хочуть.
Погратись? Ось це діло!
А тіло занеміло.
Кісточки б розім'яти,
А у що нам погратись?
Гра «Цифри»
(Під час гри герої намагаються заплутати дітей і обманом відвести їх у ліс)
2 вед: Ах, ви хитрі волоцюги, ми до вас приїхали, а ви вирішили обманом дітей потягти в ліс? Не вийде у вас це лиходійство, діти все одно підуть у школу вчитися, а вас ми проженемо з нашого свята. (герої просять прощення)
Баба Яга: А чи може нам відкрити свою школу?
Кікі: Чур, я вчителькою буду!
Лісовик: Та тебе саму вчити та вчити треба.
Баба Яга: не сперечайтеся. Давайте з хлопцями попрощаємось, а потім вирішимо, що нам робити.
Дуже весело у вас,
Ми були раді вас бачити.
Але час, друзі, прощатися,
1 вед: Ну що, в дорогу?
(звучить фрагмент пісні "Трамвайчик")
Зупинка. Мультяшка. (виглядає з-за лаштунків Шапокляк)
Шапокляк: (співає)
Хто людям допомагає,
Втрачає час даремно.
Хорошими справами,
Уславитися не можна.
Як ви тут всі опинилися,
І навіщо сюди прийшли?
1 вед: Ой, хлопці, хто ж це?
Шапокляк:
Як хто? Як це хтось?
Я шкідливіший за всіх на світі,
Знають дорослі та діти.
Якщо щось не так,
Постаралася Шапокляк.
Ми з Ларискою вдвох,
Дуже весело живемо.
Як виходимо на розбій,
Усі біжать скоріше додому.
1 вед: Хлопці, то це героїня з мультфільму, стара Шапокляк.
Шапокляк: Звісно, Шапокляк! А хто ще? Вітаю! Чула я, що ви до школи прямуєте. Чи це правильно? Я вже там побувала. Таке там зробила. Жах! Навіть серце тішить. І вам зараз свято влаштую. Бажаєте подарунки подарую? (втікає, приносить коробку)
Для таких добрих діток
Мені не шкода нічого.
Принесла я вам подарунки-
Немає таких ні в кого.
Ось рогатка вам, хлопці,
Щоб у пташок постріляти.
Ось вам галасливий пістолет,
Щоб один одного палякати.
Цим каменем важким
Потрібно вікна вибивати.
Цією палицею-виручалкою
На всі боки махати. Ось так (бігає по залі лякає дітей).
Гарні мої подарунки?
І нітрохи не гарні. Нам у школі вони не потрібні. Діти за знаннями до школи йдуть, а не балуватись.
Шапокляк: та навіщо їм ці знання? Я ось так усе знаю.
2 вед: А чи все? (перевіряють Шапокляк, даючи різні завдання, на розсуд муз. керівника)
Шапокляк: ну щож не заважатиму вам,
Тільки допомагатиму.
Сміливо в школу ви крокуйте,
І п'ятірки отримуйте.
Всім бажаю я добра,
До побачення, дітлахів!
Оркестр "Вальс" муз. І. Штрауса
1 вед: Ну ось і остання зупинка. Шкільна.
На годиннику співає зозуля,
Каже: «Пора прощатися»
До побачення, дітлахи,
Жаль з вами розлучатися.
Вам сьогодні побажаємо
Всім щасливої дороги.
Щоб труднощі, перешкоди
Ви могли легко пройти.
Пісня «До побачення, дитячий садок»
До побачення наш садок,
Вихователі, друзі.
Всі за нас сьогодні раді,
І у мам блищать очі.
Не хвилюйтесь наші мами,
Ми ж вас не підведемо.
Теплої осені ми самі,
До школи з радістю ходімо.
За тепло, посмішки, радість,
Все, що дати ви нам змогли.
Щодня поспішаючи сюди-
Будьте завжди щасливі.
Пісня «Прощавай дитячий садок»
Композиція «Ми повернемося»
Діти з повітряними кулями виходять надвір.
Випускний у ДОП. Сценарій випускного ранку в дитячому садку
Детальний та цікавий сценарій прощання з дитячим садком.
Випускне свято: До побачення, дитячий садок!
Діти будуються перед входом до зали. Дзвенить дзвінок. Діти під музику пісні «Прекрасне далеко» (музика Є. Крилатова, слова Ю. Ентіна), що звучить у грамзаписі, парами обходять зал, зупиняються двома півколами біля центральної стіни. У першому – дівчатка, у другому – хлопчики.
1-а дитина.
Дзвонить веселий дзвінок,
Дітей квапить у клас.
Відчинені двері школи
Тепер для нас завжди.
2-а дитина.
Привітно біліє
Просторий білий будинок.
Від малого до великого
Ми туди йдемо.
3-я дитина.
Нас до школи запрошують
Завзяті дзвінки,
Ми були малюками
Тепер учні.
4-й дитина.
Підростемо ще за літо,
Щоб стало всім помітно,
Що час йти якраз
Нам навчатись у перший клас.
5-й дитина.
Дитячий садок, дитячий садок,
Світлий та веселий,
Ти сьогодні теж радий,
Що пішли ми до школи.
Пісня «Скоро до школи» (музика М. Красьова, слова О. Висотської).
СКОРО В ШКОЛУ
1. Бродить вітер на просторі,
Холодне з кожним днем.
У золотому стоять уборі
Дві берізки за тином.
2. Ми навчимося до літа
І завжди з усіх предметів
Отримувати ми будемо «п'ять!
Скоро до школи вперше!
Скоро до школи у перший клас!
Називатимуть усі скоро
Школярами нас!
3. Льється пісенька на волі,
Далеко вона чути.
Всім хлопцям місце у школі
Приготувала вона.
6-й дитина.
Дитячий садок - це сад,
Де стоять дерева в ряд
І на кожній гілці
Виростають дітки.
7-й дитина.
Рум'яні, щасливі,
Крикливі, забіякуваті,
Причеплені на бантики,
Немов на ялинці фантики.
8-й дитина.
І сміються, і дзижчать,
Немов бджоли у зграї.
Діти (всі разом).
Що таке дитячий садок,
Ми, звісно, знаємо.
Пісня «Дитячий садок» (музика та слова Є. Асєєвої)
ДИТЯЧИЙ САДОК
1. Ми з тобою прокинулися рано,
Ми крокуємо до дитячого садка.
Там іграшки, там звірятка
Чекають на всіх хлопців.
І Танюшу, і Антошку,
І Катюшу, і Сергійко -
Усіх привітно зустрічає
дитячий садок (Приспів 2 рази)
2. День зарядки починаємо.
Тут танцюємо та співаємо.
І анітрохи не нудьгуємо,
Дуже весело живемо.
І Танюша, і Антошка,
І Катюша, і Сергійко —
Дуже весело ми у садку живемо. (Приспів 2 рази)
3. Треба другу посміхатися.
Адже живемо однією родиною.
Щоб сваритися та битися,
Немає причин у нас із тобою.
Разом весело граємо,
Ми друзів не кривдимо.
Адже для сварки
Немає причин у нас із тобою. (Приспів 2 рази)
Ведучий.Хлопці, сьогодні до нас на свято мають прийти гості. Але де вони? Щось довго їх нема!
Під веселу музику «Польки» Є. Тиличеєвої забігають клоуни бічним галопом.
Клоуни.Здрастуйте, хлопці!
Діти.Вітаю!
Кнопка.Це Тепа!
Тепа.Це Кнопа! (Вклонилися.)
Ведучий.Ми на вас вже давно чекаємо, ви чому запізнилися?
Тепа. Вибачте, будь ласка, але ми готували уроки.
Ведучий.А що вам було поставлено?
Кнопка.Вивчити усі цифри. Бажаєте послухати, як ми виконали домашнє завдання?
Ведучий.Дуже хочемо, щоправда, хлопці?
Кнопка.
Схожа одиниця на гачок,
А може, на зламаний сучок. (Показує картку.)
Тепа.
Два схожа на гусенята
З шиєю довгою, дзьобом тонким.
Кнопка.Цифра три, немов ластівка, дивись!
Тепа.
Дивись – чотири – це стілець,
який я перевернув.
Кнопка.
На що схожа п'ять цифра?
На серп, звісно, як не знати!
Тепа.
Сім - точно гостра коса,
Коси, коса, поки що роса.
Кнопка.
Цифра вісім така смачна -
Із двох бубликів вона.
Тепа.А тепер нехай хлопці скажуть, на що схожі цифри нуль, шість, дев'ять. (Діти відповідають.)
Ведучий.Молодці, клоуни, цифри ви знаєте, а рахувати ви вмієте?
Клоуни.Вміємо! Вміємо!
Ведучий.Це ми зараз перевіримо. Хто вирішуватиме завдання першим?
Тепа.Я!
Кнопка.Дивись, Тепа, не підведи!
Ведучий.Тоді слухай уважно. Уяви собі, що тобі дали п'ять цукерок. Одну цукерку ти віддав Кнопі. Скільки цукерок у тебе лишилося? Тепа. П'ять! Ведучий. П'ять?
Тепа.Так, п'ять!
Ведучий.Чому п'ять, адже ти віддав одну.
Тепа.А я нікому не віддам, я цукерки сам люблю.
Ведучий.Діти, правильно Тепа вирішив завдання?
Діти.Ні!
Ведучий.Скільки цукерок має залишитися?
Діти. Чотири!
Ведучий.Правильно! Із друзями треба ділитися. Тобі, Тепа, Має бути соромно.
Тепа(Опускаючи голову). Соромно, дуже соромно!
Ведучий.Добре, дамо тобі можливість виправитись. Слухай інше завдання. У тебе дві кульки, у Кнопи – одна. Скільки кульок у вас обох разом?
Тепа.А що ми робитимемо з цими кулями?
Ведучий. А навіщо тобі це треба знати?
Тепа.Треба!
Ведучий(У роздумі). Ну, скажімо, ви підете з ними гуляти.
Тепа.А вітер буде на вулиці?
Ведучий.Допустимо, буде.
Тепа.Сильний?
Ведучий.Сильний!
Тепа.Тоді у нас із Кнопою не буде жодної кульки.
Ведучий.Чому?
Тепа.Тому що вітер вирве у нас із рук кульки і віднесе їх високо-високо у небо.
Ведучий.Діти, правильно вирішив Тепа це завдання?
Діти.Ні!
Ведучий.Скажіть, скільки кульок у Тепи та Кнопи?
Діти.Три!
Ведучий.Тепа, і це завдання ти не вирішив.
Кнопка.Задай мені завдання, я обов'язково вирішу.
Ведучий.
Добре, слухай уважно.
Чи всі тут курчата-дітки,
Шість на грядці, три в житі,
Скільки їх за все, скажи!
Кнопа. Шість на грядці, три в житі – буде дев'ять.
Ведучий.Молодець Кнопа правильно відповіла.
Клоуни(плескають у долоні, стрибають). Ура!
Ведучий.А наші діти теж вміють рахувати.
Клоуни. Невже?
Ведучий.І навіть пісеньку про це знають. Бажаєте послухати?
Клоуни.Так, Хочемо!
Ведучий.Тоді залишайтесь із нами на святі. Пісня «Як двічі по два» (музика А. Абрамова, слова М. Владимова).
ЯК ДВАЖДИ ДВА
1. Крокує школяр у перший клас.
Він найщасливіший у світі.
Відкрив він у перший раз,
Що двічі по два - чотири.
І ти засвоюй, як він,
Всі крапки-коми,
Будь-який параграф та закон,
Як двічі дві – чотири.
2. Але скажеш: Ялта на Оці,
А Краснодар у Сибіру,
І «два» побачиш у щоденнику,
Як двічі дві – чотири.
Можливо, ти літатимеш
У космічні шири,
Але перш вивчи на «п'ять»,
Що двічі по два - чотири.
Ведучий. Молодці, хлопці, добре співаєте. А завдання вмієте вирішувати?
Діти.Так!
Ведучий. Слухайте уважно.
1) Розставив Андрійка у два ряди іграшки.
Поруч із матрацом - плюшевий ведмедик.
Разом із лисицею — зайчик косий,
Слідом за ними – їжак та жаба.
Скільки іграшок розставив Андрійко? (Шість іграшок.)
2) Подарував каченят їжачок вісім шкіряних чобіток.
Хто відповість із хлопців: скільки було всіх каченят?
Через двері до зали влітають дві зв'язки кульок (чотири каченя): в одній великі, в іншій - маленькі. У кожній – по чотири.
Тепа. Кульки! Кульки! А ви мені не вірили! Це нам із Кнопою кульки! (Бере в'язку з великими кулями.)
Кнопка.Кульки прилетіли! (Бере другу зв'язку кульок.) У нас не було жодної кульки, а тепер – багато!
Ведучий.Як ти думаєш, Тепа, у вас із Кнопою порівну кульок чи ні?
Тепа.Звичайно, ні. У мене більше!
Ведучий(Звертається до дітей). Хлопці, чи має рацію Тепа? (Відповіді дітей.) Як дізнатися, чи порівну у Кнопи та Тепи куль чи ні? (Відповіді дітей.) Давайте порахуємо.
Тепапіднімає вгору по одній кульці, пропонує дітям допомогти йому порахувати: одну, дві, три, чотири. Кнопа робить те саме. У неї у зв'язці виявляється теж чотири кулі.
Ведучий. Хлопці, чому Тепе здається, що в нього більше куль?
Діти. Тому що у Тепи великі кулі, а у Кнопи – маленькі.
Тепа(Розглядає кулі). Дякую, хлопці, ви правильно все порахували, і я все зрозумів!
Ведучий.Тепа, ти щось засмутився. Хочеш, хлопці розвеселять тебе?
Тепа.Так.
9-й дитина.
Мені так весело сьогодні,
Що ноги самі рвуться у танець.
Раз два три чотири п'ять!
Усі виходять танцювати!
Парний танець «Лівенська полька» (обробка М. Йорданського).
У танці беруть участь 4 дівчинки та 8 хлопчиків: 4 хлопчики з гармошками, 4 – з балалайками.
Дівчатка стоять біля центральної стіни обличчям до глядачів, праворуч – хлопчики з балалайками, ліворуч – хлопчики з гармошками.
Перша фігура
Музика А. 1-7 такти. Хлопчики з балалайками йдуть змінним кроком, граючи на балалайці, рухаючись до дівчаток рівною шеренгою.
8-й такт. Кланяються, дівчатка відповідають поклоном, кладуть ліву руку на плече хлопчикам із балалайками, а праву руку з хусткою трохи відводять убік.
Музика Б. Діти парами йдуть змінним кроком і зупиняються перед хлопчиками з гармошками.
Музика В. 1-й такт та 1-а чверть 2-го такту. Балалаєчники роблять три притопи. Дівчатка ляскають у долоні, розводять руки вбік, піднімають праву руку з хусткою вгору, а лівою беруться за край сарафана.
3-4 такти. Дівчата біжать дрібним кроком, кожна навколо хлопчика з балалайкою.
5-8 такти. Повторюються рухи 1-4-го тактів музики.
Друга фігура
Музика А. Хлопчики з балалайками рухаються змінним кроком до середини кімнати, їхнє місце посідають хлопчики з гармошками.
1-й такт. Дівчата роблять поворот праворуч.
2-й такт. Роблять три притопи прямо.
3-й такт. Роблять поворот вліво.
4-й такт. Роблять три притопи.
5-8 такти. Повторюються рухи 1-4-го тактів.
Музика Б. Дівчатка та хлопчики з гармошками йдуть один за одним змінним кроком. Стають шеренгами перед балалаєчниками.
Музика В. 1-8 такти. Дівчатка повторюють рухи першої фігури на ту саму музику. Хлопчики з гармошками роблять напівприсідання.
Третя фігура
Музика А. Діти йдуть парами. Хлопчики з балалайками підходять і стають поряд із дівчатками. Трійки розходяться і зупиняються з обох боків зали (одна за одною), тобто праворуч і ліворуч, обличчям до гостей.
Музика Б. Хлопчики грають на своїх інструментах, притупують правою ногою: 1-й такт – за лівою, на 2-й такт – поряд з лівою, не рухаючись із місця. Дівчатка, піднявши хусточки, оббігають двох хлопчиків вісімкою.
Музика В. Повторюються рухи першої фігури на цю музику, обидва хлопчики танцюють одночасно. На повторення музики діти йдуть на свої місця. (Руху склала В. Кукловська.)
До зали вбігає розбійник, озирається.
Вусатий. Гей, одноокий! Сюди! Ось де вони! (Забігає).
Одноокий. Фу ти, які ошатні, чисті, акуратні, аж гидко! (Підходять до дітей, будують пики.)
Вусатий.І навіщо ви тут зібралися. Непорядок! Щось тут не так.
Ведучий.У нас сьогодні свято.
Одноокий.Яке таке свято без сварок, і без бійок! Ми цього не допустимо!
Вусатий. Жодне ще свято не проходило весело, коли ми приходили в гості!
Одноокий і Вусатий(Разом). Настав час і порядочок!
Вусатий.Де моя холодна зброя?
Ведучий. Зачекайте, не гомоніть, подивіться, як багато гостей! І де вас лише виховували?
Одноокий і Вусатий(Разом). В лісі!
Ведучий.То що, у вас у лісі та школи немає?
Вусатий.Ні! А навіщо вона потрібна?
Одноокий.Чому там навчають?
Ведучий.Зараз дізнаєтесь, сідайте та послухайте!
Пісня «Чому навчають у школі» (музика В. Шаїнського, слова М. Пляцковського).
Одноокий та Вусатий (разом). Тепер зрозуміло!
Ведучий.А перед тим, як хлопці йдуть до школи, їм дарують шкільне приладдя.
Одноокий.А що таке, це шкільне приладдя?
Вусатий(Дістає рогатки, пістолети, камінь). Ось наше шкільне приладдя!
Ведучий. Діти, правильно? (Називають.)
Одноокий і Вусатий(Разом). Ми також такі хочемо!
Ведучий. Зараз пораджуся з хлопцями, як їх можна заслужити. Ну що ж, давайте змагатись. Згодні?
Вусатий.Ну добре.
Одноокий.Та ви все одно програєте.
Ведучий. Перший конкурс – музичний. Потрібно заспівати та зіграти на музичних інструментах.
Одноокий. А це можна! Це легко! Вусатий. Ось зараз ми вам зіграємо! Одноокий, діставай інструмент.
Дістають пляшки, ставлять посеред зали, багато разів намагаються зіграти «Чи в саду...», нічого не виходить.
Одноокий. Ну не музиканти ми!
Вусатий.Зате битися вміємо! (Стріляють.)
Ведучий. Зупиніться, настала черга дітей.
Частинки
Про хлопці та про наш сад
Частинки склали.
Заспіваємо вам зараз,
Щоб ви не сумували!
Будемо вам частівки співати,
Плескайте дружніше,
Ми постараємося
Співати веселіше!
У садок я йду з квітами,
Маму за руку тримаю,
Через пишний букет
Я не знаходжу дверей.
Почався навчальний рік,
Годинники затикали,
А мене питання гнітить:
Чи скоро канікули?
Навіть у Танін день народження
Юра за звичкою
Таню замість привітання
Смикнув за кіски.
Букви в Машиному зошити
Не стоять як на параді.
Літери стрибають і танцюють,
Маші хвостиками махають.
Вова крутиться в буфеті,
Пробирається вперед.
Пошкодуйте Вову, діти,
Бо з голоду помре.
Ми трошки пошуміли,
У вікнах шибки задзвеніли.
Ми сказали: «Тиша», -
У школі тріснула стіна.
Форма нова одягнена,
Біла сорочка
Помилуйте на мене,
Який я першокласник.
Ой, пали-кажи,
Заграли ложкарі!
Ансамбль ложкарів. "Світить місяць" (російська народна мелодія, обробка М. Раухвергера).
10-та дитина.
По Росії всієї зараз
Народні традиції.
Ми покажемо вам зараз
Донський козачий перетанець.
"Бджілочка" (російська народна пісня).
Вусатий.Ой ой ой! Розігрілися тут, розігралися!
Одноокий.У які ви! Прям артисти!
Ведучий. Визнаєте свою поразку? Чи продовжуватимемо?
Вусатий.Ще чого захотіли?
Одноокий. Продовжуватимемо! Ви від нас легко не відбудетеся!
Ведучий. Ну, добре, другий конкурс – віршований.
Вусатий. Це завжди, будь ласка, віршів ми багато знаємо.
Одноокий.
Якщо ти чорніша за ніч,
Бруд лежить на пику -
Це дуже добре
Для дитячої шкірки.
Вусатий.
Якщо сильно б'є забіяка
Слабого хлопчика,
Я такого запишу
Навіть у нашу книжку.
Чи у вас є такі діти? Нині я їх запишу!
Ведучий. У нас таких хлопців немає. Зате ми знаємо пісню про одного такого хлопчика.
Вусатий. О, це добре! Ану, заспівай!
Пісня «Забіяка» (музика Т. Корганова, слова Б. Дубровіна).
ЗАБІЯКА
1. Збіглася вся ватага
Сьогодні вранці:
У школи забіяка
Раптом образив дітлахів.
Він з маленьким зіткнувся -
Такий здоровий сам,
Портфелем замахнувся
І волю дав рукам!
Він волю дав, він волю дав,
Він волю дав рукам!
2. Він усіх сильніше вважався,
Залякував свій клас,
Вдавано не боявся
Він та кожного з нас.
Але тут не остогидла,
Змокнулася малеча,
І в бій рвонулася сміливо,
Образника тісня,
Рвонулася в бій,
Образника тісня!
3. І грізний забіяка
Запам'ятав той урок:
Не витримав атаки
І кинувся навтьоки.
Нехай було так прикро
Образнику бігти,
Тепер він нас, мабуть,
Не ображатиме.
Не буде він, не буде він,
Не ображатиме!
Одноокий.
Якщо ти порвав поспіль
Книжку та м'ячик.
Усі на світі кажуть:
Він – добрий хлопчик.
Якщо у вас є такі хлопчики, переходьте в нашу команду.
Вусатий.
Від ворони карапуз
Втік заохкавши.
Цей хлопчик просто боягуз,
Це дуже спритно!
Одноокий. Але навіть у нашій команді труси не потрібні!
Вусатий.
Цей у бруд поліз
І радий, що брудні штанці.
Про такого кажуть:
Чистенький хлопчик!
Одноокий.Ану, подивимося, хто у вас порося. Ні, не хрюкають, немає нерях!
Ведучий.Хлопці, вірні вірші читали нам розбійники.
Діти. Ні.
Вусатий і Одноокий(Разом). Як ні?
Вусатий.А які правильні?
Ведучий.А ось послухайте!
1-а дитина.
Добре любити і сміливість, і загадку,
Поїзди любити, а не перон,
І не будинок зручний, а намет,
Синій сосен тихий передзвін.
Все у нас на початку, все відбудеться,
Тому й хочеш заповнювати
Щодня, як чисту сторінку,
Щороку, як новий зошит.
2-а дитина.
У нашій школі, у першому класі,
Ні хлопців сильніші за Васю.
Сперечатися з ним так це горе:
З боксом Вася не знайомий.
Але в будь-якій серйозній суперечці
Перемагає... кулаком!
І за «мужність», не приховаємо,
Клас вважав його героєм.
Але... у медпункті нашої школи
Якось робили уколи.
У кабінет увійшовши до лікаря,
Вася крикнув: "Не хочу!"
Шприц побачив, затремтів
І, як заєць, утік.
Першокласники сміялися:
«А ми ж його боялися!»
3-я дитина.ДВА І ТРИ
Пішов Сергій до першого класу.
Майже до десятої!
«Два пиріжки тут, тату, так?
А хочеш, на парі
Я довести можу завжди,
Що їх не два, а три!
Не гріх такому мудрецю
Задерти кирпатий ніс.
Ось якось за столом батькові
І запитав він:
Вважаємо разом: ось один,
А ось і два, дивись!
Один та два! - закінчив син -
Якраз і буде три!
Ось молодець, – сказав батько. -
І справді – три.
І тому я два візьму,
А третій ти бери!
Одноокий. Во дають! Оце пам'ять!
Вусатий.Так! Розумні попалися!
Ведучий.Третій конкурс – танцювальний. Потрібно виконати будь-який танець.
Одноокий і Вусатий(Разом). Ха! Ща зробимо!
Танець розбійників, фонограма із «Бременських музикантів (Г. Гладкова).
Ведучий.Молодці! Які самі, такий і танець, підходить вам.
Одноокий і Вусатий(Разом). Ну так! Вам далеко до нас!
Ведучий.Зачекайте хвалитись, зараз хлопці покажуть свої здібності!
4-й дитина.
Як танцювальна заграє,
Усіх танцюристів захоплює.
Ех, тупни, нога, тупни, правенька,
Піду танцювати, хоч і маленька!
«Вийду я на річку» (російський хоровод, обробка В. Іваннікова).
Розбійники, порадившись, підходять до ведучої, віддають їй чорну мітку.
Ведучий. Що це?
Одноокий і вусатий (разом). Чорна мітка!
Ведучий. Навіщо?
Вусатий.У нас, у розбійників, так заведено, якщо нас щось не влаштовує, то ми висуваємо свої вимоги, вони на звороті написані.
Ведучий.А що сталося?
Одноокий. Ви нас переспівали, перетанцювали.
Вусатий.Та й перечитали також. Чи не по-нашому!
Ведучий.Що ж, побачимо! (Читає.) Хлопці, розбійники пропонують зібрати пораду наймудріших. Хочуть перевірити наші знання та кмітливість.
Три дитини надягають шапочки чорного кольору, плащі-накидки.
Одноокий.Ага, спробуйте відгадати наші загадки!
Вусатий.
Я вчуся, вчуся, вчуся.
Я туди-сюди верчуся:
Вранці до школи, вдень назад,
Тяжко, зате приємно! (Портфель.)
Одноокий.
Дівчата бувають у лінійку та в клітку.
За ляпки в них ставлять погану позначку. (Зошити.)
Вусатий.
Ну, зізнайтесь, без мене
Не прожити б вам і дня:
Хто помилки виправляє,
З біди вас рятує? (Гумка.)
Ведучий.Найрозумніші-мудріші витримали наші випробування. Тепер ви розбійнички.
Найрозумніші-мудріші по черзі.
1-а дитина.Чому падає листя?
Вусатий.Тому що вони тяжкі!
2-а дитина. Скільки буде три та три!
Одноокий. Дірка! Ніча, нічия!
3-я дитина.Які ви знаєте водоймища?
Вусатий.Океан, море, калюжа.
Ведучий. Погано ви впоралися із завданням. І як вас лише у школі терплять?
Одноокий.Не просто терплять, нас дуже люблять, а другий рік залишили.
Вусатий.Та подумаєш, зібралися тут найрозумніші, наймудріші, а як щодо зарядочки? Мускулатуру маєте?
Одноокий. Бігати, стрибати не боїтеся?
Діти(Разом). Ні!
Одноокий і Вусатий(Разом) А це ще треба перевірити!
Ведучий. Ось ми зараз і перевіримо, і пограємось.
Ігри-атракціони:
1) "Хто швидше збере портфель?"
2) «Хто швидше втікає додому на перерві?» Дві команди – естафета.
3) «Придумай танець». Грають двоє: хлопчик та дівчинка. Хлопчику надягають на голову хустку, дівчинці – головний убір для хлопчиків. Хлопчик повинен придумати танцювальні рухи для дівчинки, а дівчинка - для хлопчика. Діти танцюють під російську народну мелодію «З-під дуба».
Одноокий і Вусатий(Разом). Ми вирішили потоваришувати з вами, хлопці.
Вусатий.Ви дуже симпатичні, веселі.
Одноокий.І всьому вас навчили у дитячому садку.
Одноокий і Вусатий(Разом). Візьмете нас із собою до школи?
Діти. Візьмемо.
Ведучий. Якщо ви всі потоваришували, ставайте в спільний хоровод.
Пісня «Щоб сонечко світило» (музика В. Пєскова, слова С. Фуріна).
Щоб сонечко світило
1. Щоб сонечко світило,
Щоб на всіх його вистачило,
Щоб цвіли на луках квіти,
Щоби дружили я і ти. (2 рази)
2. Щоб сонечко світило,
Щоб на всіх його вистачило,
Щоб співали вранці птахи,
Щоб сяяли щастям обличчя,
За руки візьмемося, станемо в коло.
Кожна людина людині – друг!
За руки візьмемося, хай піде
По землі величезний хоровод!
3. Щоб сонечко світило,
Щоб на всіх його вистачило,
Щоб не було грози,
Щоб не було лиха,
Щоб не було війни.
4. Щоб сонечко світило,
Щоб на всіх його вистачило,
Щоб у цілому білому світлі
Врятувати могли спокійно діти,
Спати могли спокійно діти.
Ведучий. Добігає кінця наше свято.
Діти по черзі.
1-а дитина.
Дякуємо вихователям за ласку та тепло,
Нам було з ними поряд
І в похмурий день ясно.
2-а дитина.
Ви шкодували нас, любили,
Ви нас, як квіти, вирощували.
Жаль, що ми не можемо вас
Взяти із собою у перший клас.
3-я дитина.
Дякую вам за всі турботи,
Вам у свята було чимало роботи,
Ви нас вчили виступати,
Співати пісні та красиво танцювати!
4-й дитина.
Дякую нашим лікарям,
Що не страшна застуда нам,
Що, на кого не подивися,
Усі як один – богатирі!
5-й дитина.
Наші нянечки, дякую
Вам за сонечко посмішок,
За увагу, за затишок,
За сердечну добру працю.
6-й дитина.
Говоримо ми кухарям:
Щиро дякую вам!
Обійди хоч ціле світло,
Краще за вашу кашу немає.
7-й дитина.
У завідувачки нашої
Цілий рік турбот не злічити,
Щоб Олям, Колям, Машам
Було що і пити, і їсти,
Щоб книжок у нас вистачило,
Щоб радісно всім було.
8-й дитина.
Всім, хто нас добре навчав,
Всім, хто вирощував,
Хто просто любив,
Ми говоримо...
Діти (разом). Дякую!
Пісня «У добрий час» (музика Т. Попатенко, слова І. Черницької).
В ДОБРИЙ ЧАС
1. Скоро прийде
Вересень золотий,
Ми попрощаємось з літом,
Осіннім днем
Ми до школи підемо
З яскравим та пишним букетом!
Скажуть вихователі: «На добрий час!»
Ми йдемо до школи у перший клас!
2. Листя осик
І грона горобин
Немов вогнем спалахнуть!
І як не шкодуй,
Для таких друзів
Час настав розлучатися!
Діти дарують квіти співробітникам дитячого садка. Привітання завідувачки; батьківського комітету Вручення подарунків.
Ведучий запрошує до групи на чаювання (атракціони, дискотека). Гості та діти залишають залу під фонограму пісні «Дорога добра» (музика М. Мінкова, слова Ю. Ентіна).