Реальні батьки і віртуальні діти. Комп'ютер - добро чи зло? Моя дитина віртуальний

Чому? Можливо, все через високоякісної, яскравою графіки, інтерактивності і багатофункціональності. І дійсно, електронні пупси дивляться на нас з екрану комп'ютера як живі. Такі «дітки» реагують на всі наші руху: вони плачуть, коли їм по собі, сміються, коли весело, дивуються, коли відчуваються в невизначеній ситуації. Відповідно, комп'ютерного малюка можна погодувати, обігріти, напоїти, зводити до лікаря тощо.

Ігри Догляд за малюками залучають молодих леді з причини їх спогадів, як зовсім недавно вони були крихтами і як батьки доглядали за ними. А тепер маленькі дівчатка самі знаходяться на місці матусь. Такі ігри виховують любов, доброту, уважність, відповідальність. Материнство - це важка і копітка, але щаслива частина життя жінки.

Навчившись всіх нюансів бути мамою в грі Догляд за малюками онлайн, дитина з радістю буде допомагати батькам доглядати за молодшим братиком чи сестричкою. А все це тому, що Догляд за малюками відтворює всі етапи турботи про дітей. І нехай дитина не думає, що якщо це не по-справжньому, значить і попиту ніякого не буде. Як би не так - віртуальна малятко дуже вибаглива, примхлива і реагує на кожен крок гравця.

Отже, годування. Нагодувати малюка в комп'ютері - справа не з легких. Це більш захоплююче і, в той же час, непростий процес. Треба запам'ятати, що електронний малюк не буде їсти все підряд. Те, що любиш ти, не факт, що припаде до душі і йому. І взагалі, діти в такому віці що їдять? Правильно, кашку. Віртуальна малюк не відмовилася б від покладеної їй порції. Але кашу треба ще приготувати. Згадуй-ка, де суміш, де молочко, де пляшечки і вперед з'єднувати інгредієнти. Тільки дивись, щоб консистенція не вийшла дуже гарячою. Як і належить, після страви дитятко трішки стає грязнулей. Так що не забудь гарненько помити чадо.

Прогулянка - дуже важливий момент в період виховання дитини. Малому необхідне свіже повітря, тому заздалегідь продумай маршрут і будь-що народити малюка, а головне - як. В процесі гри доведеться вибирати, які елементи одягу надягають першими, які другими, третіми і ін. При кожній неправильної спробі віртуальний дитина буде плакати, і тобі доведеться починати процес заново.

Купання - один з головних елементів в процесі догляду за дитиною. Потрібно підготувати ванночку, наповнивши її водою оптимальної температури - щоб не було занадто гаряче або занадто холодно. Одна проблема - малюк не дуже любить купатися і буде всіляко вередувати. Тобі ж просто необхідно виконати завдання.

Ігри Догляд за дітьми онлайн - це, в першу чергу, перевірка самої себе, тест на відповідальність. В процесі гри дівчинка буде усвідомлювати ступінь відповідальності за віртуального малюка. Після таких випробувань дитині цілком можна довіряти і, в знак цього, подарувати давно випрошує цуценя або кошеня. Дівчата люблять гри Догляд за малюками за те, що вони надають можливість зазирнути хоч один оком у дорослий світ.

Крихітку, хоч вона і віртуальна, треба вчасно годувати, купати, виводити на прогулянки і залагоджувати спати. Якщо збити ритм життя немовляти, то вона може вередувати, погано себе почувати або навіть захворіти. А іноді тобі доведеться вдаватися до деяких хитрим прийомам. Наприклад, якщо малюк довго не лягати, йому можна заспівати пісеньку або розповісти казку. Загалом, грати без логічного мислення неможливо. Думай так, як ніби на твоєму місці знаходиться мама. Що б вона зробила в той чи інший момент? Проектує поведінку матері на своє і незабаром ти помітиш, що у тебе все вийде.

Також хочеться відзначити, що такі процеси як одягання на прогулянку або купання перед сном сприяють розвитку пам'яті і привчають маленького гравця до порядку. Наприклад, дуже важливо запам'ятати, які речі радують Інтернет-крихітку, а які, навпаки, дратують. Тримати отриману інформацію треба в голові, так як ніяких підказок під час гри спливати не буде, тому сподіватися залишається тільки на себе.

Є величезна кількість онлайн ігор Догляд за малюками для дівчаток. Вони всі такі різні і, в той же час, однакові. Відмінності перераховувати немає сенсу, а ось схожий елемент всюди один - це повноцінний процес виховання дитини, який до неможливості схожий на реальний. Ось чому дівчата, починаючи грати, дуже часто подовгу не можуть відірватися від монітора. Тому повторимо, що це не привід для занепокоєння. Навіть навпаки - треба радіти, що дівчинка набирається досвіду і практики, виходячи з власного бажання.

На нашому сайті - різноманітні ігри Догляд за малюком онлайн. Кожній дівчинці буде корисно знати, як поводитися з дитиною з перших днів життя, адже така інформація обов'язково рано чи пізно стане в нагоді в житті. Можливо, в родині дівчинки очікується поповнення. У такому випадку після гри вона не буде ревнувати маму до новонародженого, а навпаки - буде ставитися до матусі з розумінням і, цілком можливо, стане допомагати доглядати за немовлям.

Всі ігри Догляд за малюком безкоштовні у нас на сайті. Заходи, вибирай вподобану гру і створюй свого віртуального малюка! Щось, а така тематика просто не зможе залишити байдужою жодну дівчинку. Грати в Догляд за малюками онлайн - цікаво, повчально і весело.

Якщо будь-яка пара вирішує завести дитину, то це дуже відповідальний крок в їх житті, тому що його не можна викинути, не можна де-небудь залишити. Це частина їх крові, з якої їм доведеться провести ціле життя. Але крок цей необхідно робити максимально обдумано, щоб потім не пошкодувати про скоєне. Так, звичайно, через мобільний додаток вчитися няньчити дітей не можна, але хоча б подивитися на них можна. Мало хто то можуть зробити, але розробники такої гри як «Моя дитина віртуальний» досягли максимальної реалістичності.

вперше відкрив

Коли я вперше відкрив цю програму, то відразу зрозумів, що все тут по серйозному. Дитина зроблений дуже реалістично і поводиться прямо як справжній, що, повірте, я знаю на своєму власному досвіді. Крім того, реалістичним виглядає і список справ, якими ви можете з ним заніматться6 купатися, грати в його іграшки, укладати спати читати книжку. Дуже сподобалося мені, як він вередує, потім навіть цей аспект програми був опрацьований настільки добре, що його анітрохи не відрізнити від справжнього плачу.

Мій син

Мій син уже виріс із подібного віку, але кожен раз, коли я заходжу в цю гру, я згадую про важке, але чудовий час, коли моя дитина тільки починав свій шлях в це життя.

«ВІРТУАЛЬНИЙ ДИТИНА»: ЯК ПОВЕРНУТИ ЙОГО В РЕАЛЬНИЙ СВІТ?

"У моєї дитини комп'ютерна залежність", "У нього просто істерики, як тільки ми просимо закінчити гру", "Його нічого не цікавить, крім ігор, це нормально?" - все частіше доводиться чути психологам від батьків. Що знаходять діти в комп'ютерних іграх? Чи можна повернути їх в реальний світ? Радить автор популярної книги.

Умови розвитку сучасних дітей змінилися так радикально, що навіть талановитим педагогам і дуже люблячим батькам важко адаптуватися. Всі системи виховання світу не враховували можливості догляду дітей в уявні світи.

Хтось прагне ізолювати дитину від віртуальних світів, тому що вони де завдають непоправної шкоди його розуму і особистості; хтось, навпаки, надає дитині можливість робити на комп'ютері всі, що заманеться, оскільки не хоче заважати йому розвиватися по-новому і нав'язувати стереотипи не так уже й безхмарного минулого.

Я ставлю питання так: як поєднати реальний і віртуальний світи у вихованні так, щоб дитина залишалася адаптивним, його основні інтереси лежали в реальному світі, а комп'ютери розширювали, а не обмежували можливості, бажання, кругозір.

Отже, як поєднати реальну і віртуальну життя дитини?

1. ДЛЯ початку вирішіть: ЩО ОЗНАЧАЄ КОМП'ЮТЕР У ВАШІЙ СІМ'Ї, В ЖИТТІ БУДЬ-ЯКОГО ЛЮДИНИ? Звітний приз? Показник добробуту? Вікно в світ? Технічний помічник? Пристосування, що робить життя зручнішим? Перебільшення значення комп'ютера дорослими підвищує його значимість в житті дитини. Перебільшені страхи перед комп'ютером грають ту ж роль. Сакралізуя комп'ютер, ми створюємо навколо нього ореол надзначущості. Спокійне, майже байдуже ставлення до техніки дозволяє її використовувати з великим розумом, акуратністю і користю. А головне, не призведе до такої деформації системи цінностей, при якій обожнюється бездушна залізяка з проводами. Комп'ютер - це тільки прилад, який можна включити і вимкнути.

2. НИЗЬКА САМООЦІНКА У ДИТИНИ - ОСЬ ГРУНТ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ БУДЬ НЕБАЖАНОЇ ЗАЛЕЖНО. Якщо приємних стимулів, які доставляють радість, заспокоюють, підбадьорюють, дивують, смішать, надихають, в житті дуже мало, будь задоволення, в тому числі гра на комп'ютері, може викликати залежність. Це означає, що не тільки перебільшуючи значення комп'ютера, але і недооцінюючи себе, свою дитину, ми штовхаємо його задовольнятися роллю простого виконавця чужих програм, в тому числі комп'ютерних.

3. КОМП'ЮТЕР ПОСЯДЕ ОСОБЛИВЕ МІСЦЕ В ЖИТТІ ДИТИНИ, ЯКЩО У НЬОГО НЕМАЄ ДРУЗІВ ТА ІНШИХ ІСТОТНИХ ЗВ'ЯЗКІВ З СВІТОМ. Це справжня проблема в епоху індивідуалізму і життя в великих густонаселених містах. Якщо у вас є хоч якась можливість створювати умови для спільних ігор, перебування в групі однолітків, не втрачайте її. Боюся, що поряд з екологічною проблемою, проблемою здорового харчування нас чекає контроль здорового способу життя в цілому. І на перше місце виходять проблеми психічного здоров'я.

4. Нормативи перебування дитини перед екраном приблизно такі. ДО 3 РОКІВ НІЯКИХ КОМП'ЮТЕРІВ І ПРИСТАВОК! Хоча б до 3 років ... Тому що реальності важко конкурувати з віртуальним світом, в якому відфільтровано все нецікаве і зібрано все саме «прикольне». Дистанціюючись від комп'ютера, ми дистанціюємося на деякий час і від проблем, пов'язаних з ним. Після 3 років час гри має бути дозовано і складати максимум півгодини, краще в перебивання, по 15 хвилин. Ви можете завести правило: «Комп'ютер тільки по вихідним!», «Або комп'ютер, або телевізор!», «Граємо тільки разом!». Такі правила - основа культури використання інформаційних ресурсів.

5. ПРАВИЛО «ГРАЄМО ТІЛЬКИ РАЗОМ!» ОСОБЛИВО ВАЖЛИВО, ОСКІЛЬКИ ГАРАНТУЄ включених ДОРОСЛОГО У ПРОЦЕС ГРИ. Але головне, ми вчимо дитину манері гри, моделюємо відношення до комп'ютера. Дітям легше впоратися з непереборним бажанням грати ще і ще, якщо вони бачать, як зупиняються дорослі. Поставте поруч годинник, поясніть, що обмеження часу - це умова гри.

6. Як відповісти на питання дитини, навіщо обмежувати час? В 4 роки можна розповісти казку про мавпочку, яка дуже любила апельсини, але об'їлася, і у неї захворів животик. Нагадайте, що у чоловічків є не тільки голова і руки, які так потрібні для комп'ютера, але і ніжки, спинка, животик. Їм теж хочеться пограти, побігати, пострибати. Інакше виросте не людина, а пуголовок зі слабким тільцем. На малюків це справляє враження! СТАВТЕ В ЧЕРГУ рухливі ігри та КОМП'ЮТЕРНІ. Діти люблять і те, і інше, і спокійно переключаються з одного цікавого заняття на інше.

В даний час у багатьох сім'ях є комп'ютер. ПК надає велику допомогу у веденні бізнесу, у відпочинку, пошуку потрібної інформації, в процесі навчання, допомагає скоротати вільний час з користю. Але в той же час комп'ютерні забави часто можуть піти на шкоду, особливо, якщо у монітора знаходиться дитина.

З чим же це пов'язано і в чому проявляється? Давайте спробуємо розібратися.

Комп'ютерні ігри допомагають людині відпочити, розслабитися, «випустити пар» після напруженого дня. Але це відноситься до розуміння дорослих. Психологія дитини сприймає таке явище по-іншому. Для нього - це можливість зробити щось, що в реальному житті неприпустимо, створити такого героя, яким хотів би стати в реальності, робити все те, що забороняють йому батьки. Маленька людина підсвідомо розуміє, що насправді йому не дозволять зробити те, що дозволяється в межах віртуальності. І справжня реальне життя починає йому здаватися нудною, одноманітною і безбарвною. Він з нетерпінням чекає закінчення занять в школі і біжить додому, щоб з головою піти в цікавий і насичений віртуальний світ.

Так дитина з часом стає сором'язливим, його перестає цікавити школа, однолітки, справжнє життя, поступово він замикається в собі. У підсумку виходить: поганий апетит, дратівливість з приводу і без такого, знижується успішність і працездатність. І якщо вчасно не допомогти йому вибратися з цієї безодні, то в подальшому може з'явитися серйозна психологічна травма. Як наслідок, лікар може прописати лікування, забезпечити похід в нові лікувальні кабінети. Але це варто запобігти вчасно, як тільки ви помітили!

Що ж робити, якщо дитині ніщо більше не цікаво, крім проведення більшої частини вільного часу за комп'ютером? По-перше, треба обмежити час комп'ютерних ігор, встановити певні тимчасові рамки. По-друге, пояснити йому, що віртуальний світ не їсти реальний. Все життя не зводиться до одних тільки ігор - є ще й земні реальні завдання, проблеми, мети, які чекають свого рішення не в тому, а в цьому світі і в цей час. Чим раніше донести до дитини суть цих фраз, переконати його, тим буде краще для нього.

Батькам варто частіше цікавитися реальними успіхами сина, ніж віртуальними. Його треба періодично підтримувати, давати стимул до руху, досягненню поставлених цілей, учити і розповідати про життя, яка має місце поза домом і комп'ютера. Можна сходити зі своїм чадом в зоопарк, на новий мультфільм, погуляти або пограти з ним у дворі. Все життя складається з дрібниць, і в силах батьків зробити їх для дитини приємними і цікавими, зацікавити його чимось у реальному світі. Коли він це відчує, побачить увагу і підтримку батьків, то зрозуміє, що жити без комп'ютера теж можна. Його навіть переконувати не доведеться.

Комп'ютерні ігри - підступна річ, якій під силу затягнути в свої мережі як дорослої людини, так і дитини. Але перший може вибратися з нього завдяки своїм зусиллям волі і знань. А для дитини все складніше: він вибирає віртуальність, тому що в ній він знаходить більше плюсів, ніж в реальному світі. І самостійно звідти йому вибратися практично неможливо. Так що, шановні батьки, в ваших силах допомогти своєму малюкові! Зробіть же так, щоб в його реальному житті було більше позитивних і цікавих подій, ніж тих, які він бачить у віртуальному.

зображення

Обговорення Віртуальна залежність дитини

  • Дивлюся радите. Добре, обговоримо.

    > По-перше, треба обмежити час комп'ютерних ігор, встановити певні тимчасові рамки.
    - Що швидше за все йому не сподобається і в підлітковому віці прилетить "обратка" у вигляді повного непокори і байдужого ставлення до заборон і обмежень. Важливо почати домовлятися, так щоб це було вигідно і дитині теж. Привчати потихеньку брати на себе відповідальність за свої слова. Є конкретні техніки, про які тут не розповісти.

    > По-друге, пояснити йому, що віртуальний світ не їсти реальний. Все життя не зводиться до одних тільки ігор вР,“ є ще і земні реальні завдання, проблеми, мети, які чекають свого рішення не в тому, а в цьому світі і в цей час. Чим раніше донести до дитини суть цих фраз, переконати його, тим буде краще для нього.
    - Він це прекрасно розуміє. Чи усвідомлює. Але там цікавіше. Там свобода, відсутність відповідальності, анонімність, нові відчуття і можливості, самореалізація. Природно, що важливо донести до дитини важливість реальних процесів, але як донести то ?!

    > Батькам варто частіше цікавитися реальними успіхами сина, ніж віртуальними. Його треба періодично підтримувати, давати стимул до руху, досягненню поставлених цілей, учити і розповідати про життя, яка має місце поза домом і комп'ютера.
    - Підтримувати важливо не "періодично", а постійно! Без підтримки дитині буде зовсім тяжко, а питань в його голові, як правило, маса. В результаті якщо він її отримував "періодично", або не отримував взагалі - він шукав її на просторах інтернету, в віртуальному світі. І, повірте, він її знайшов.

    > Можна сходити зі своїм чадом в зоопарк, на новий мультфільм, погуляти або пограти з ним у дворі. Все життя складається з дрібниць, і в силах батьків зробити їх для дитини приємними і цікавими, зацікавити його чимось у реальному світі
    - Можна, можливо. Добре якщо виходить. А якщо залежність і він підліток - йому вже не до прогулянок.

    > Комп'ютерні ігри - підступна річ, якій під силу затягнути в свої мережі як дорослої людини, так і дитини. Але перший може вибратися з нього завдяки своїм зусиллям волі і знань.
    - Дорослий вибирається скоріше завдяки своєму життєвому досвіду. Він уже зміг відчути красу цього світу. Він розуміє, що є ще й реальні враження, які на багато яскравіше віртуальних. Дитина ж поки не отримав можливості відчути красу світу, отже вибору у нього як такого і немає.

    > А для дитини все складніше: він вибирає віртуальність, тому що в ній він знаходить більше плюсів, ніж в реальному світі.
    - І реальний світ часто для нього дуже стресовий. Втеча від проблем, самотності, що не розуміння, комплексів.

    > І самостійно звідти йому вибратися практично неможливо.
    - Швидше за малоймовірно. Але якщо у нього є мотивація змінюватися - можна легко знайти рішення.

    > Так що, шановні батьки, в ваших силах допомогти своєму малюкові!
    - Ви не можете нікому допомогти. Він може тільки сам собі допомогти, скориставшись запропонованими знаннями. Рівне як не можна навчити - можна тільки навчитися. Так що не майте ілюзій, що Ви можете комусь допомогти.

    "Ніхто не добрий на стільки, щоб вчити інших" (ц).

    З повагою
    Стекольников Олександр.