Як виробити лідерські якості у дитини. Як виховати в дитині лідерські якості. Основні помилки батьків

20.09.2019

З самого раннього дитинства в дитині починає формуватися лідерський потенціал. Завдання батьків - допомогти своєму малюкові стати лідером.

Для початку попросимо вас згадати своє дитинство, походи в дитячий сад або школу. Згадайте свій клас в шкільні роки. Чи були в класі ті, кого, м'яко кажучи, не любили? Ні, ми зараз навіть не про хуліганів, які зривають уроки. А про ябед, які нескінченно скаржилися, нили, а в конфліктних ситуаціях ще й перекладали провину за скоєне на плечі інших хлопців? Швидше за все, з такими дітьми мало хто дружив, до їхньої думки не прислухалися. А за ким йшли, чия думка була авторитетно? Відповідайте собі, якими були такі хлопці? Вони намагалися знайти вихід з будь-якої ситуації, не втрачали віру в себе, свої сили, проявляли стійкість, силу волі, характер і досягали мети.

У дорослому житті все те ж саме. Хто успішний в колективі на роботі, хто з вашого оточення щасливий або вміє добре заробити? Це такі ж сильні і вольові особистості.

І звичайно ж, будь-які батьки бажають, щоб їх дитина стала саме таким успішним людиною, лідером, а не скиглієм. Дуже важливо, щоб дорослий розумів, що мова йде зовсім не про становлення дитини великим оратором або «капітаном команди», не про те, як навчити дитину йти по головах до своєї мети.

Хто ж такий лідер? Лідер - це той, хто вміє управляти життєвими процесами, це цілеспрямований і вольовий чоловік, а ще лідер не боїться брати на себе відповідальність.

Лідерські якості не обов'язково проявляються в умінні вести за собою натовп, лідерство має багато видів. Лідер може бути організатором, ініціатором, ерудитом, умільцем і навіть емоційним центром. Вони можуть виступати як натхненниками, що пропонують ідеї, так і виконавцями вже обраної програми. Часто лідери є натхненниками і організаторами одночасно. Ваше завдання - побачити в дитині такі задатки і не намагатися дресирувати своє чадо, не прагнути до того, щоб він без зайвих слів підкорявся вам у всьому. Роблячи таким чином, ви можете придушити в ньому особистість. Беззаперечна слухняність може зробити з податливого дитини нещасного дорослого в майбутньому.

Для того, щоб стати лідером, дитині не обов'язково бути круглим відмінником у школі або перемагати всіх суперників на спортивних змаганнях. Найголовніше, щоб ваш син не боявся проявляти ініціативу, ніс відповідальність за свої дії і з раннього віку приймав рішення сам. Ми пропонуємо вам ознайомитися з працюючими рішеннями, які допоможуть виховати в дитині впевненість і самостійність.

підтримуйте ініціативу

У певному віці діти починають проявляти інтерес до навколишнього світу і процесів в ньому. Звичайно ж, для кожної дитини цей вік індивідуальний. Ось тільки реакція батьків не завжди буває правильною: це не чіпай, то небезпечно, і, мабуть, фраза, гірше якої нічого бути не може «у тебе все одно не вийде».

Саме тому, не рубайте ініціативу дитини на корені, не лайте, навіть якщо у нього не вийшло щось зробити. Навпаки, підтримайте дитячу ініціативу - це стане першим кроком на шляху до виховання в дитині лідерських якостей. Вона проявляється в дрібницях, ви можете навіть не помітити цього. Наведемо приклад. Дитина вирішив сам погуляти з собакою, помити посуд, помити підлогу. Навіть якщо щось він зробив не дуже добре, похваліть його за те, що він вирішив допомогти. Він молодець, ну а в наступний раз вийде ще краще! Якщо результат зовсім поганий, наприклад, загубилася собака або дитина залив підлоги, необхідно з дитиною зробити висновки з результату, а потім дати йому інструкції і підказки.

Запропонуйте дитині разом виконати справу. Ви поділяєте ініціативу з дитиною, але не в якому разі не робіть справу цілком за нього. Якщо ви заохочуєте самостійність свого малюка, то в майбутньому дитина не побоїться бути відповідальним.

Найчастіше цікавтеся думкою дитини, пропонуйте йому вибір. До того, як дитина прийме рішення, розкажіть малюку про наслідки цього самого рішення та оцініть їх стратегічно. Це допомагає розвивати в дитині критичне мислення, вміння бачити причинно-наслідкові зв'язки і робити висновки.

важливо: діти, за яких все вирішують їхні батьки, стають безініціативними і, виростаючи, живуть по чужими сценаріями.

Відповідальність - основа лідерства

Отже, ваша дитина проявив ініціативу і ви заохотили це. Тепер потрібно навчити малюка нести відповідальність за виконану дію, зроблений вибір, прийняте рішення. Дитина-лідер повинен вміти справлятися з наслідками.

Наслідки прийнятих рішень можуть бути як позитивними, так і негативними. Тому, з дитинства дитину треба вчити приймати результати своїх рішень.

Наприклад, необхідно пояснити, що якщо ви купите дитині цукерку зараз, то ввечері на десерт він її вже не отримає. Або: ваше чадо може піти гуляти з собакою, що не надівши на неї повідець, але тоді вона втече. У будь-якому віці у дитини повинна бути хоч і маленька, але зона відповідальності.

Процес виправлення помилок - це теж відповідальність. Ви направляєте дитини, підказуєте як вчинити, але не робите за нього все цілком. Він повинен виправити свої помилки сам.

Чим старша дитина стає, тим серйозніше обов'язок можна довірити йому. Від допомоги по господарству, до чищення клітини папугу або поливання квітів.

Допоможіть дитині організувати власний час

В даний час модно використовувати такий термін як тайм-менеджмент. Він має на увазі під собою вміння управляти, організовувати і розпоряджатися своїм часом, підвищуючи ефективність його використання. Успішні люди володіють тайм-менеджментом досконало.

Крім самого тайм-менеджменту успішна людина вміє планувати, володіє самодисципліною. Важливо виховувати ці якості в дитині з самого дитинства, починаючи з найпростіших речей: дотримання режиму дня, планування занять і фізичної активності. Сам розпорядок дня найкраще складати разом з дитиною, з урахуванням його побажань. Але і ви повинні самі дотримуватися режиму і виконувати обіцянки. Інакше перед очима дитини буде приклад, що можна порушувати заплановане, а так бути не повинно.

Не прагніть записати дитину на всілякі гуртки. Нехай дитина відвідує тільки ті, які йому дійсно цікаві. Але цікавий дозвілля і інтереси у дитини бути повинні обов'язково, так як вони збагачують особистість.

Коли дитина вчиться в початковій школі, вже можна ставити невеликі цілі і планувати їх. Купіть йому гарний органайзер або веселі канцелярське приладдя, які також стануть мотивацією для записів і планів. У всьому має бути елемент гри або творчості.

Знову ж, не робіть за дитину те, що у нього не виходить. Тільки долаючи перешкоди, дитина придбає силу духу, цілеспрямованість і наполегливість. Надсилайте, допомагайте, але впоратися дитина повинна сама.

Фізична активність і спорт

Фізична активність необхідна і дорослим і дітям. Йдеться зовсім не про професійний спорт, адже там дитину більше заганяють в жорсткі рамки. Виберете з малюком що йому цікаво: танці, плавання, єдиноборства, гімнастика, теніс. Але обов'язково в помірних кількостях. Будь-спорт, який би ви не вибрали, розвиває безліч корисних для життя якостей, таких як: наполегливість, воля, витривалість, концентрація, самодисципліна, терпіння, вміння розуміти потреби свого тіла.

Доведено, що спорт не тільки зміцнює імунітет, але і допомагає розвитку розумових здібностей і зняттю напруги. Також, дитина навчиться приймати поразки, а з перемоги не робити самоціль. Іншими словами, ваше чадо налагодить адекватні відносини з власним его.

Не дарма батькам радять залучати до спорту гіперактивних дітей, адже саме в спорті вони вчаться направляти свою енергію в потрібне русло.

Стати хорошим прикладом

У вихованні дитини перш за все потрібно почати з себе. Нерозумно розповідати синові про шкоду куріння, якщо сам куриш.

Величезну роль відіграють сімейні підвалини і традиції, розподіл домашніх обов'язків між батьками, особисті відносини між татом і мамою.

Якщо батько є гідною людиною, син буде наслідувати його. Якщо мати поважає себе, самодостатня, вміє бути чуйною, ніжною і має гнучкий розум, дочка буде наслідувати їй. Діти як губка - вбирають все. Тому, перш ніж виховувати дитину, почніть з себе.

На цей рахунок є навіть англійське прислів'я: «Не виховуйте дітей, все одно вони будуть схожі на вас. Виховуйте себе ». Чи згодні?

Правила спілкування з дитиною

Баланс контролю з боку батьків і свободи дитини як особистості дуже важливий. Правильне спілкування з дитиною починається з виконання деяких пунктів.

Любити не означає балувати. Не дозволяйте дитині все по першій же його істериці. Регулюйте бажання дитини, відмовляйте аргументовано і говорите з дитиною, мотивуючи його.
Чи не вважайте свою дитину ідеальним. Хваліть його за досягнення, але не підносьте над іншими дітьми. Інакше малюк може загордився і навіть ставитися зі зневагою до інших дітей. Радійте успіхам дитини як своїм власним, але похвала завжди повинна бути з приводу.
Допомагайте дитині. Так, ми говорили про те, що малюка треба привчати до самостійності, але, якщо ви бачите, що без вашого втручання проблему не вирішити, допоможіть.
Не використовуйте деструктивну критику. А навіть якщо і доводиться критикувати, то критикуйте не саму дитину, а його дії і вчинки. Розбив вазу? Будь ласка, будь акуратніше в наступний раз. Якщо дитина ніяк не може вивчити вірш, переведіть його увагу, а потім продовжите вивчати. Ухвалення дитини і любов до нього - це основа його впевненості в майбутньому. У разі, коли дитина постійно чує лише критику, він опускає руки і не хоче добиватися свого.
Стать дитини відіграє роль у вихованні. Дівчинці потрібно більше уваги і турботи, а хлопчику - довіри і захоплення. Адже одного разу з дівчинки виросте жінка, а з хлопчика - чоловік. Жінка теж може бути лідером. Але її лідерство полягає не в тому, щоб орати як кінь, звалюючи все на себе. А в тому, щоб уміти надихати, бути мудрою і гнучкою, впливати на інших, але не придушувати їх.
Вік має значення. Чим старша дитина, тим серйозніші рішення він приймає.
Вірте в дитини і не вимагайте від нього більше, ніж він може насправді. Що формується важлива підтримка близьких і прийняття малюка таким яким він є.

І пам'ятайте, ваша мета - це не виховання управлінця. Мета - виховання самодостатнього щасливої людини. Не забувайте проявляти любов до дитини, вірити в нього, адже якщо ваш малюк буде знати, що вдома його завжди підтримають, він виросте успішним!

Як виростити з дитини лідера? Це питання найчастіше турбує амбітних батьків, які мріють виховати зі своїх дітей керівників і бізнесменів. Чи потрібно в кожній дитині розвивати лідерські якості, які характеристики майбутнього лідера і як успішно сприяти їх розвитку - ви дізнаєтеся з нашої статті.

думка психологів

Лідерами не народжуються, а стають - так вважають більшість психологів. Передумовою для активного розвитку лідерських якостей в дитині можуть ранні задатки, які проявляються в поведінці. Зверніть увагу на активність дитини, цілеспрямованість, наполегливість, - і ви зрозумієте, природжений це лідер чи ні.

Багато психологів вважають, що якщо у дитини немає задатків до лідерства, то краще не травмувати психіку дитини, намагаючись зробити з нього «господаря життя». Це зовсім не так. Незважаючи на те, що, на думку статистики, справжніми лідерами можуть стати тільки 5% населення, батькам все ж потрібно приділяти розвитку лідерських якостей в дитині. Чому це так важливо? А тому, що навіть якщо дитина в майбутньому не буде здатний вести за собою колектив, то він буде вміти впевнено приймати рішення і розпоряджатися власним життям.

«Лідером може стати кожна дитина, який відкритий для нових знань і людям, прагне бути самостійним і долати труднощі».

Як же виростити лідера?

Психологи радять:

Любіть дитину.Дитина повинна відчувати, що його люблять. Це найголовніша умова в справі виховання лідера.
Використовуйте методи позитивної педагогіки.Створіть дух позитиву та оптимізму у вашій родині. Не повторюйте дитині кожен п'ять хвилин: «Не можна», «Не чіпай», «Погано», «Не думай». Такі твердження негативно позначаються на психіці і формуванні характеру дитини. А фразу «Ти поганий» краще відразу забути. При цьому не потурання вчинків малюка. Вказуйте на недоліки поведінки за допомогою інших виразів, наприклад: «Нічого страшного, все можна виправити», «Не варто», «Ти хороший дитина, але зараз ти вчинив погано».
Підбадьорюйте.Підтримуючи дитину в його починаннях, тим самим ви виховуєте його впевненість у власних силах. Відзначайте його успіхи і досягнення. А якщо щось не виходить - вчіть його не засмучуватися. Запевняйте, що все вийде, хоч і не відразу.
Чи не приховуйте від дитини труднощі життя.Стикаючись з перешкодами, ми вчимося щодня їх долати. Нехай і дитина вчиться сміливо дивитися в обличчя складнощів і не боятися боротися з ними.
Підтримуйте ініціативу.Дитині хочеться виступати на публіці або відвідувати якийсь гурток? Підтримайте його на шляху до самореалізації.

Лідер-школяр - еталон для однокласників. Такого «неформального» лідера не вибирають і не призначають офіційно, його видно відразу. Він не уповноважений бути відповідальним за якісь справи, однак йому довіряють і вчителі, і однолітки. Він - законодавець моди і всіх актуальних тенденцій. Серед рис дитини-лідера можна виділити відповідальність, наявність власного аргументованої думки, вміння захистити іншого.
Лідерські якості
Психологи стверджують, що лідерам властиві певні правила поведінки і якості:
лідер надає підтримку, а не наполягає
лідер надихає на дії, а не змушує
лідер вміло контактує з оточуючими
лідер вміє переконувати інших
лідер формує своє оточення
лідер вміє організовувати людей для спільної справи
лідер вміє планувати, а після цього - діяти.

Лідер допомагає іншим досягти успіху, він самостверджується як.
засоби виховання
Дитина з лідерськими задатками має на все свою думку, часто пропонує допомогу, дає поради. Щоб не знищити задатки лідера, потрібно намагатися не обмежувати його вашими потребами і бажаннями і надавати простір для розумової діяльності, для вироблення власних рішень і вчинків. Однак батько завжди залишається в ролі батька, а це теж роль лідера. Як правильно вирішити таке протиріччя?
Починаючи цілеспрямовано розвивати в дитині лідерські якості, зверніть увагу на те, якими засобами можна виховувати дитину.
В домашніх умовах:
Будьте авторитетом.Спілкуючись з дитиною, намагайтеся бути еталоном поведінки для своєї дитини, завжди аргументуйте свою точку зору, забороняючи щось або переконуючи в чомусь, пропонуйте альтернативні варіанти. Цікавтеся позицією дитини в тих чи інших питаннях, проте будьте тверді у своєму рішенні. Батько - особлива роль, авторитет у нього повинен бути обов'язково. Дитина повинна прислухатися до батьків, цінувати їх. Допомагає фраза: «Коли будеш дорослим - будеш поступати, як хочеш, і нести за це відповідальність».
Розподіляйте справи і обов'язки.У дитини повинна бути сфера діяльності, за яку він цілком відповідає (наприклад, витирає пил). Нехай він сам складає графік прибирання, стежить за «знаряддями праці», а ви лише іноді перевіряйте якість роботи. У міру дорослішання кількість сфер діяльності можна збільшувати, надаючи дитині самій планувати їх зміст. Чим більше дитині довіряють - тим успішніше він буде самостійно приймати рішення. Якщо дитина просить не втручатися в хід виконання домашнього завдання, але сам не встигає все зробити вчасно, відволікаючись на комп'ютерні ігри або телевізор, краще запропонувати допомогу з планування дня.
Чи не змагайтеся з дитиною.Змагання «Хто в домі головний?» зовсім не сприяє розвитку лідерських якостей. Майбутнього лідера краще вчити співпраці та партнерства. Чи не сперечайтеся, а рішення прагнете приймати спільно з дитиною.
Допомагайте спілкуватися сестрам і братам.Не рідкість, коли в родині змагання відбувається між дітьми. Тут батькам краще допомогти дітям знайти кожному з них свою «нішу» і підказати, як правильно вибудувати відносини один з одним. Вивчайте допомагати дітей один одному, а не змагатися.
У пошуках компромісу.Домовляйтеся з дитиною, шукайте обопільно прийнятні рішення. Так ви не викорінити лідерські задатки і навчіть дитину мислити критично.

В школі:
Шляхами виховання лідерасьогодні прийнято вважати:
освітній(Участь в наукових гуртках і факультативах)
суспільно-політичний або гражданственний(Участь в дитячих та молодіжних організаціях, самоврядування)
естетичний(Захопленість краєзнавчої та екологічної роботою, фотографією та ін.)
фізкультурно-спортивний(Командні види спорту, туризм, поїздки в табори різного спрямування, експедиції).

Якщо хочете виростити справжнього лідера, то:

Допомагайте дитині відчути віру в свої сили.
Шанобливо ставитеся до дитини.
Припиніть надмірно опікати.
Коли дитина не впевнений в своїх силах, ризикуйте і прикладайте зусилля у формуванні лідерства.
Не заважайте мріяти і будувати амбітні плани.
Давайте можливість самому знаходити рішення і долати перешкоди.
Розвивайте лідерські якості, залучаючи до командної роботи (в спорті, навчанні та відпочинку).
Розширюйте кругозір дитини, надавайте можливість для формування особистих інтересів.
Вивчайте доброзичливого спілкування з людьми.
Будьте прикладом. Міняйте власну поведінку для того, щоб показати дитині зразок істинного лідера.

Лідерські якості можна розвинути в кожній дитині - було б бажання. Однак пам'ятайте, що спокійні діти нітрохи не гірше за них активних однолітків. Любіть дітей такими, якими вони є.

Всі батьки мріють, щоб діти добре вчилися, були вихованими і ввічливими, досягли в житті поставлених цілей і стали успішними особистостями. У цьому не останню роль відіграють лідерські якості людини: самостійність, відповідальність, впевненість. Але буває так, що чадо росте не таким, яким хотіли бачити його батьки. Слід враховувати, що майбутнє малюка залежить від різних чинників, але основи поведінки прищеплює саме сім'я. Тому мамам і татам важливо розуміти, як виховати дитину лідером і як це допоможе йому в житті.

поняття лідерства

Лідер - в перекладі з англійської "провідний, який вказує шлях". Вивчення основних понять допоможе зрозуміти, як виховати лідера. Психологи склали своєрідний портрет особистості з лідерськими якостями.

Важливо!Чи не кожен стає лідером, тому немає необхідності нав'язувати людині якусь конкретну манеру поведінки. Бажано виховувати певні якості без нав'язування стереотипів. Для цього потрібно знати, як веде себе лідер в тій чи іншій ситуації.

У поведінці лідера простежуються такі риси:

Може повести за собою цілі колективи, змусити повірити в себе, збирати навколо себе оточуючих.
Чи не принижує інших, враховує чужі бажання і прагнення. Для залучення уваги до власної персони використовує впевнену грамотну мову, показує впевненість в собі, що в підсумку змушує прислухатися до такої людини.
Такі особистості з готовністю беруть відповідальність на себе, відстоюють власну думку.
Лідери складають плани, які можуть привести до здійснення мрії, і виконують їх прагнучи домогтися бажаного.
Чи не бояться помилятися. Вони можуть легко взяти на себе незнайому справу і відповідальність за нього, а при ураженні візьмуть це як даність, з гідністю, не перекладаючи відповідальність.

Як розпізнати, що ваша дитина - лідер

Дитину лідера можна визначити за такими ознаками:

Дитина не прагне досягти своїх цілей криками і вимогами, спробами вказати на місце одноліткам. Хлопці - лідери іншими способами з легкістю привертають увагу оточуючих, швидко знаходять з ними спільну мову. Наприклад, вони придумують цікаві ігри та з готовністю приймають в них інших.
Діти з лідерськими якостями не прагнуть вступати в конфлікти, завжди готові відповісти за власні дії. Вони вважають за краще не демонструвати таланти, але все одно притягують погляди і примушують звертати на них увагу.
Близьким потрібно зрозуміти, що діти-лідери займають домінуючу позицію. Однак не варто плутати якості таких хлопців з домінуючими рисами характеру. Якщо в родині чадо постійно командує, а на людях залишається тихонею, то це просто прояв кмітливості. Карапуз знає, що командиром може бути тільки перед своїми близькими людьми.
У більшості випадків з самого раннього віку стає видно лідера. Такі діти вміють грамотно планувати власний день і майбутнє, прораховують відразу кілька ходів і розвиток подій.
Малюки не чекатимуть, коли батьки нададуть їм щось, вони самостійно придумують гри і знають, як слід справлятися з певними справами.
Лідери завжди виявляють власну допитливість, прагнуть дізнатися щось нове і обожнюють спостерігати за оточуючими дітьми, аналізувати їх поведінку в різних ситуаціях.

Важливо!Лідерські якості не завжди з'являються в дитинстві, тому не варто панікувати. Мама і тато повинні самостійно прищеплювати їх, розвивати в малюку корисні навички, які обов'язково знадобляться в подальшому житті.

Діагностика лідерських якостей у дитини

Часто батьки запитують, а чи можна розпізнати лідера у своїй дитині, не вдаючись до допомоги фахівців? Зробити це легко і просто за допомогою ігрових прийомів, так як всі діти без винятку обожнюють грати. Батьки можуть спілкуватися з ними саме в такій формі, під час спільних дій дитя буде з легкістю сприймати важливу інформацію або рекомендації. Існують певні ігри, які допомагають розпізнати в малюка справжнього організатора і виявити його позитивні сторони. Ігри дуже прості, їх часто проводять в дитячих установах.

«Встаньте в коло!»

Дорослий просить хлопців організуватися для будь-якої гри. Завжди знайдуться командири, які почнуть всіх об'єднувати в коло. А потім пограти в будь-яку рухливу гру: "Мишоловка", "Третій зайвий", "ловишка в колі" і подібні, які також дадуть можливість виявити організаторський хист.

«Побудуємо фігуру»

Ведучий просить кількох дітей створити будь-яку геометричну фігуру, при цьому гравці повинні триматися за руки. Лідер моментально проявить якості організатора і почне розстановку хлопців по певних місць.

«Будуємо дім»

Ведучий пропонує гравцям побудувати будинок з будь-яких матеріалів, що знаходяться по-близькості і дати на це деяка кількість часу. Лідер не починає відразу займатися будівництвом, він спочатку починає розмірковувати над матеріалами і планом будинку, щоб робота відбувалася швидко і група могла закінчити за призначений проміжок часу.

Таких розваг існує досить багато, можна самим придумувати їх на різноманітну тематику. У них лідер розпізнається практично відразу, адже він проявляє талант керівництва колективом, об'єднує хлопців і залучає їх в ігровий процес. Крім усього іншого, загальні дитячі розваги спрямовані на розвиток лідерських якостей у дітей.

Лідери в школі

Розвивати лідерські якостей необхідно кожній дитині, так як вони важливі для правильного спілкування і досягнення успіху в житті. Першими бути хочуть всі без винятку, причому це стосується не тільки дітей, а й дорослих, що відбулися особистостей. Є і ведені люди, які байдужі до всього, але в таємниці вони теж мріють стати на чолі колективу. У школі учні вже явно тяжіють до лідерства і самостійності, адже вони в цьому віці вже цілком усвідомлено сприймають світ. Незважаючи на те, що викладачі повинні б добре знати своїх учнів, вони можуть помилково виявити лідера в класному колективі з різних причин:

Дорослі думають, якщо учень є старостою в класі, то він залишається лідером по життю. Досить часто відбувається ситуація, коли старостами і командирами класу призначають одних дітей, а керують класом зовсім інші хлопці.
Не завжди враховується, щоб стати лідером в класі, школяр повинен володіти здібностями організатора. Такі хлопці завжди готові взяти на себе відповідальність, у них вже в початковій школі розвинена воля і тяга до успіху. Їх поважають всі без винятку і прагнуть прислухатися до думки, навіть іноді бояться.
Лідеру важливо отримувати підтримку не тільки від шкільних товаришів, а й від дорослих: батьків, вчителів. Визнання з боку старших є додатковим стимулом для розвитку сильних якостей особистості.
Педагоги намагаються об'єднати дітей, тим часом, в школі хлопці вважають за краще розбитися на деякі групи, в яких присутній власний організатор. Потрібно визначити загального лідера, який здатний командувати всіма групами. Саме ця людина і стає в класі основним. Він здатний впливати на думку всього колективу.

Що треба знати про негативні наслідки лідерства

Психологи попереджають батьків, що лідерство - це не тільки позитивні якості особистості, але ще і негативні наслідки. Це обов'язково потрібно враховувати, перед тим, як навчити дитину бути лідером:

Наприклад, слід розуміти, що лідер в класі постійно відчуває напругу, йому важко розслабитися. Він може відчувати страх, боятися оступитися і зробити неправильний вчинок, адже навіть невелика помилка може моментально позбавити його статусу і зробити ізгоєм шкільного суспільства.
Дорослим слід усвідомлювати, що лідером бути складно, тому потрібно підтримувати, щоб забезпечити спокій і успіх школяреві. Наприклад, слід пояснити, що немає необхідності залежати від чужої думки, потрібно не боятися висловлювати власну позицію. Близькі та друзі обов'язково підтримають дитину в будь-якій ситуації.
Якщо зі школярем бажають дружити всі дівчатка і хлопчики в класі, то це прекрасно, адже такі особистості мають здатності до комунікації. Саме ця поведінка і дозволяє завоювати авторитет у школі, розташувати до себе колектив.

Важливо!Якщо школяр звик до загального обожнювання, то він боїться втратити це, забуває про власні бажання і прагнення, намагається постійно завоювати прихильність. Батькам варто пояснити синові або дочці, що неможливо залишатися хорошим для всіх і кожного.

Відомо, що людині важко домогтися успіху в житті, якщо відсутні задатки лідера, і він не в змозі вплинути на оточуючих. Деякі дорослі впевнені, що коли є подібні задатки, то їм не потрібно нічого робити. Психологи попереджають таких мам і тат, що чадо в міру дорослішання може повністю поміняти манеру поведінки, забути про лідерські якості і перестати їх використовувати. Тому батькам необхідно постійно займатися їхнім розвитком, надавати підтримку і вчити робити перші кроки якомога раніше.

Щоб школяр згодом зумів стати лідером, близькі зобов'язані прищепити якості з дитячого віку. Можна грати, читати і спілкуватися з малюком, а також прислухатися до рекомендацій психологам, як виховати в дитині лідерські якості:

Слід поважати думку власного чада, як можна більше спілкуватися з ним, цікавитися його життям і захопленнями. Під час розмов дорослим важливо висловити власну думку з певного питання і дізнатися думку дитини. Можна розмовляти про мультиплікаційних фільмах і театрі, героїв казок, малюк поступово навчитися пояснювати, чому він думає так чи інакше. З підрослими дітками можна посперечатися про правильність рішення, важливо навчити відстоювати власну думку.
Рекомендується займатися розвитком у хлопців здатності виступу. Бажано надавати можливість брати участь в конкурсах, робити постановки для близьких людей, нехай малюк перестане соромитися і підготується продемонструвати свої таланти масштабної аудиторії.
Батькам корисно пограти з дитиною в цікаву гру. Слід взяти знайомі фотографії, покласти в ящик і витягувати по одній. Потім запропонувати описати зображення, зовнішність людини, його професію і захоплення, характер, але робити це важливо тільки від першої особи, немов малюк розповідає про себе. Малюк при цьому розширить словниковий запас, навчиться визначати переваги і недоліки оточуючих, хвалити їх. При розповіді чадо буде приймати всі позитивні якості на себе, а в подальшому житті зможе вміло створювати власні презентації.
Можна грати з малюком в картинну галерею і пропонувати йому описати картинки. Нехай дитя відчує себе в ролі екскурсовода, провідника в світ прекрасного мистецтва.
Батьки повинні подбати про те, щоб у дитини з'явилося цікаве захоплення, яке буде йому подобатися. Саме хобі здатне збагатити внутрішній світ, показати приховані таланти людини. Професійні заняття дозволять малюкові стати дисциплінованим і цілеспрямованим.
Дитину слід залучати до спілкування з дорослими, спочатку нехай це будуть його рідні або самі батьки. Потім залучати до розмови з чужими людьми: продавцем в магазині іграшок, в бібліотеці з бібліотекарем, в лікарні з лікарем. Потрібно вчити його ввічливості, показувати щось на власному прикладі, підтримувати бесіду і розповісти про темах, які прийняті в суспільстві.
Батьки повинні пояснити чаду, що у кожного в житті можуть бути поразки, тому потрібно вміти з гідністю приймати їх. Якщо малюк грав в гру і у нього щось не вийшло, то не варто кричати, а потрібно почати гру спочатку. Бажано пояснити, що з першого разу у багатьох нічого не виходить, головне практикуватися і прагнути досягти бажаного, тоді все обов'язково вийде. Потрібно обов'язково хвалити дитину, це розвине посидючість і терпіння.
Батькам слід обов'язково навчити чадо грати в лото, шахи, шашки або інші ігри, які передбачають змагання. Потрібно, щоб малюк усвідомив, що поразка не є таким страшним, як йому здається. Головне, спробувати ще раз.
Рекомендується створити різноманітне дозвілля дитини, адже чим більше він побачить, тим більше буде знати. Якщо уяву та інтелект малюка розвинений, він зможе з легкістю зав'язати розмову навіть з незнайомими людьми, викликати прихильність суспільства. Потрібно читати книги, ходити на заняття, виїжджати на природу, головне, постійно перебувати в активній діяльності.
Постановка цілей допомагає їх досягти. Можна почати з малого, наприклад, прагнути відправитися на навчання в іншу країну. Для цього доведеться вивчити іноземну мову, підтягнути оцінки в школі, піти на спеціальні курси і зробити щось ще, щоб домогтися здійснення мрії. Дитина буде прагнути втілити ідею в життя, а також розуміти, що для досягнення мети потрібно пройти кілька етапів.
Необхідно розвивати в дитині відповідальність за свої вчинки.
Ініціативність - це теж важлива якість для лідера.
Дитині необхідно давати більше самостійності в плануванні своїх дій і в прийнятті рішення. Контроль при цьому необхідний, але це не має бути наказовий тон і беспрікословного підпорядкування (веде до зворотного, дитина звикає бути веденим), необхідно направляти дітей і допомагати приймати рішення за допомогою рад або давати кілька варіантів на обдумування, щоб дитина сам прийшов до свого рішення або вибору.

Важливо!Якості лідера обов'язково стануть в нагоді в подальшому житті, вони дозволяють досягти успіху в навчанні та спілкуванні, сім'ї та дружбу. Діти, які відчувають підтримку від батьків, з раннього дитинства відчувають впевненість у власних силах і готові до нових прагнень.

Шановні батьки! Важливо, щоб дитина усвідомлював, що сім'я його обов'язково захистить при необхідності. Природно, не варто попереджати удари долі і оберігати від них чадо, адже всі повинні вчитися на власних помилках. Однак під час біди і катастрофи малюк повинен розуміти, що може спертися на рідних, вони завжди нададуть підтримку у важку хвилину. Тільки тоді він буде готовий діяти, а не боятися поразок. Ваше завдання - правильно виховати дитину, якщо ви хочете бачити в ньому лідера!

Остання порада від психологів : В пошуку шляхів, як допомогти дитині стати лідером, не потрібно користуватися дріб'язкової турботою і відстежувати всі кроки чада. Головне, приділити якомога більше уваги спілкуванню вашої дитини, вивчити його, стати наставником і другом, тоді в майбутньому дитя зможе багато чого досягти і подякувати своїм батькам за правильне виховання.

Давай чесно: ніхто не любить людей, які скаржаться, ниють і перекладають вину на інших. Навіть гроші, щастя і успіх. Вони приходять до тих, хто вірить в себе, знає, чого хоче і вміє досягти бажаного, вміє проявитисилу і характер.

Хіба не бажають цього своїм дітямбатьки?

Лідер - це той, хто управляє життєвими процесами. І самимиуспішними стаютьті, хто якраз бере на себе відповідальність.

Дитина-лідер - не той, хто слухається і беззаперечно підкоряється батькам у всьому. Ці категорії не мають відношення до лідерства, особистість не можна видресирувати.

Беззаперечно і повна слухняність - якості «зручного» дитини і, швидше за все, нещасного дорослого в майбутньому.

Це не обов'язково відмінник в школі і не чемпіон у своїй категорії з дзюдо.

Це дитина, з раннього віку приймає рішення. Який не боїться і нести за неї відповідальність.

Він здатний запалити вогонь в очах своїх однолітків і створювати умови для ініціативи оточуючих.

Щоб виростити лідера в дитині, його потрібно навчити як мінімум двох речей: проявляти ініціативу і брати на себе відповідальність. Но не тільки. Я зібрав5 головних і працюють рішеньв впевненим і самостійним.

1. Заохочуємо інтерес

Діти завжди в певному віці починають виявляти цікавість до певних процесів. Але тільки не завжди батьки реагують вірно - це не бери, то небезпечно, це не чіпай, все одно не вийде. І ось тутпитання до батьків.

Хочете знати, як виховати лідера в дитинімайже напевно? Не рубайте на корені його ініціативу, не лайте, навіть якщо він зробив щось не так, адже він зробив!

щоб розвинути в дитинілідерські якості, обов'язково потрібно підтримувати його ініціативу.

Вона проявляється спочатку в дрібницях. Наприклад, вирішив вигуляти сам собаку, підмести підлоги,. Похвали його! За те, що він молодець, вирішив допомогти.

І запропонуй зробити це, наприклад, разом. Розділи ініціативу, щоб собака ні з ким не зчепилася під час прогулянки, а «підлоги» і «посуд" не затопили сусідів.

Будь-які спроби прояви самостійності потрібно заохочувати. Це запорука того, що в майбутньому дитина не буде бояться бути відповідальним.

Якщо результат не вдався, підлоги з розлученнями, а собака загубилася без твоєї участі - підтримали імпульс - і тільки потім робимо висновки з результату, даємо інструкції і підказки.

Діти, за яких батьки вирішують все, стають безинициативность виконавцями середньої ланки і живуть по чужих життєвим сценаріями.

Цікався, пропонуй вибір, розповідай про його наслідки і дозволяй дитині оцінити їх стратегічно, до того як він прийме рішення.

2. Вчимо відповідальності

Проявивши ініціативу, здійснивши якусь дію / вибір / прийнявши рішення, ми несемо за нього відповідальність. Це необхідна складова.Дитина-лідер щось робить - потім настає відповідальність. Тобто справлятися з наслідками.

Приймати наслідки своїх рішень теж потрібно вміти з дитинства, а вони можуть бути як позитивними, так і.

Потрібно пояснювати, що можна піти вигулювати собаку без повідка, але тоді вона може втекти або загубитися. Можна купити зараз морозиво, але тоді ввечері на десерт вже його не отримаєш.

У будь-якому віці у малюка може і повинна бути своя маленька, але зона відповідальності.

Планування і самодисципліна - навички успішних людей, які можна розвивати з дитинстві. І починається це з простих речей: режим дня, сон і підйом, сніданки, обіди та вечері, фізична активність, заплановані заняття.

Це не означає, що дитину потрібно впихнути у всілякі гуртки. Нехай робить те, що йому цікаво, просто все в свій час і з задоволенням.

Можете разом з малюком з урахуванням його побажань скласти розпорядок дня. Але є важливий момент: батькам потрібно жити за тими ж.

Їх дитина буде вбирати як губка, і якщо у батьків сьогодні одне, а завтра інше, тут він обіцяє, а там не робить - діти виростають в абсолютному дисонансі.

Починаючи з 11-12 років можна вже ставити цілі і планувати їх. Гарний органайзер і весела канцелярія тільки мотивують робити записи і планувати. В цьому є ще елемент творчості і гри.

Цей навик формує також цілеспрямованість і наполегливість. - будуть і кроки, як її досягти. Тільки не варто робити за дитину те, що у нього не виходить. Це ведмежа послуга.

Тільки екологічно долаючи перешкоди, дитина дізнається, що таке стійкість і сила духу. А це теж якості лідера. батьки можутьдопомагати , Направляти, але справлятися повинен сам.

4. Фізична активність

Фітнес, плавання, танці, гімнастика, єдиноборства що завгодно - але обов'язково і помірно. І дорослим, і дітям. Я зараз говорю не про професійний спорт зовсім.

Там дитину більше «дресирують», ніж просто, в рамках жорсткої конкуренції, режимності, болю і загостреного его - це вже зовсім інша історія про інших дітей і батьків.

Говоріть з дитиною, спостерігайте за тим, до якої активності він проявляє інтерес і запропонуйте займатися.

«Людяний» спорт, який би ви не вибрали, розвиває в дитині масу корисних якостей:

наполегливість;

витривалість;

воля;

концентрація;

вміння проходить всі етапи від, наприклад, «вчимо один рух тиждень» до «танцюємо в задоволення»;

можливість приймати перемоги і поразки як однаково важливий життєвий досвід і не опускати руки;

самодисципліна та терпіння;

командность;

вміння відчувати своє тіло, розуміти його потреби.

Крім того, доведено, що заняття спортом позитивно впливають на розумові здібності людини, зміцнюють імунітет, дозволяють.

Саме тому гіперактивних дітей залучають до спорту. Вони вчаться вкладати і реалізувати енергію.

Ще один важливий навик, який набувають діти в «людяному» спорті - адекватні відносини з власним его. Вони отримують вміння не робити трагедії з поразки, але і не робити з перемоги самоціль, на шляху до якої можна себе закопати.

5. Показовий приклад!

«Не виховуйте дітей, все одно вони будуть схожі на вас. Виховуйте себе », - це англійське прислів'я. Все просто і зрозуміло і я згоден.

Погодься, нерозумно розповідати про шкоду куріння синові, якщо на його очах 16 років курять тато,. Все, чого хочеш культивувати в собі - це закон.

Не останню роль відіграють сімейні традиції, відносини особисті і фінансові та розподіл обов'язків між батьками.

Якщо батько - гіднийсильний чоловік , Підсвідомо.

Якщо мати вміє бути гнучкою, чутливою, при цьому самодостатньою і поважає себе - дочка буде це зчитувати. Згодна? Поділися своєю думкою в коментарях.

Ким би ти не хотіла виховати дитину, доведеться почати з себе.

Сфокусуйся не на тому, яким повинен бути дитина, а на тому, якими мають бути ти і його батько. Як ви себе ведете, які цінності сповідуєте, яка атмосфера в сім'ї в цілому, чому ви відповідаєте?

Кілька правил спілкування з дитиною

Правильне спілкування з дитиною в дитинстві заощадить йому на походи до психологів і психотерапевтів в майбутньому і навіть продовжить життя.

Важливо витримувати баланс свободи особистості людини, навіть маленького і контролю з боку батьків.

Любити не дорівнює балувати

На жаль, часто саме така асоціація у багатьох батьків. Свій малюк завжди найкращий і улюблений. Це зрозуміло, але якості лідера так не виховують.

Балувати дитини, дозволяти все і подавати на блюдечку з першої істериці і без неї - не варіант.

Регулюй «хотілки», тільки без шкоди психіці і зарозумілості дитини. Вчися аргументувати відмови, мотивувати і говорити з дитиною.

Тільки так можна виховати сильнийхарактер , Вміння справлятися з труднощами.

Наприклад, Білл Гейтс забороняв дітям дивитися телевізор більше двох годин, а Стів Джобс не дозволяв у своїй родині користуватися гаджетами занадто довго, особливо на вихідних.

Табу на критику

Поправка деструктивну критику. Якщо і - то ні в якому разі не саму дитину, а його дії і вчинки. Щоб у нього формувалася позитивна картина світу, що він молодець. А деякі вчинки не зовсім вірні.

Розбив випадково мамину улюблену вазу - що ж, наступного разу будь акуратніше, будь ласка.

Не вийшло зібрати складний пазл або вирішити головоломку, вивчити довгий вірш - потрібно переключити увагу, а потім повернутися і закінчити справу.

Віра в дитину творить чудеса. Саме це - прийняття і безумовна любов до дитини, віра в нього - основа його впевненості в собі і в майбутньому. Так, лідер може бути скромним, але - ніколи.

Радуйся маленьким і великим успіхам дітей як своїм власним. Але якщо хвалиш - краще предметно і з приводу. Інакше - читай попередній пункт.

Вік і стать мають значення

Я вже писав, що виховувати сина потрібно як чоловіка, а дівчинку - як жінку. І хоча лідером може стати будь-хто, дівчинці все ж потрібно більше турботи, уваги, а хлопчику - довіри і захоплення.

Жіноче лідерство - це не «все сама» і життя ВДВ. Це, мудрість, гнучкість і вміння впливати на інших, не пригнічуючи їх.

Стиль спілкування з дитиною повинен відповідати її віку: чим він старше, тим серйозніші рішення може приймати.

Про головне

Мета - не виховати президента, керівника або лауреата нобелівської. Мета - створити умови для розвитку щасливої людини. І тут найважливіше - любов до дитини.

Не забувай йому про це говорити і проявляти. Дитина, яка відчуває себе потрібним і улюбленим, знає, що що вдома його завжди підтримають, не може вирости не успішним.

Вірю в тебе,
Ярослав Самойлов

Багато батьків задаються питанням «як виховати в дитині лідерські якості?», Але це зовсім не означає, що вони бачать в своїх чад лише великих начальників в майбутньому. Просто реалії сучасного життя вимагають від будь-якої людини наявності у нього тих самих рис характеру, які раніше завжди вважалися прерогативою лише обраних. Хлопцям, які живуть в стрімкому сьогодні просто необхідно бути кожному трохи лідером. Тому і намагаються мами-тата сформувати лідерські нахили навіть у тих дітей, які з самого початку, може, зовсім і не володіють такими, але з часом, при правильному вихованні, стають і впевненіше в собі, і активніше, і авторитетніше серед однолітків. А це в майбутньому дорослому житті їм доведеться як не можна до речі.

Лідерство раніше і зараз

За останні кілька десятків років докорінно змінилося ставлення до виховання підростаючого покоління. Наші мами і тата виховувалися в скромності і строгості: виставляння напоказ своїх досягнень вважалося поганим тоном. У той же час дітям прищеплювалися альтруїзм, почуття такту, ввічливість.

Але зміни, що відбулися в політиці і соціумі, перевернули всі колишні уявлення про життєві цінності. Поступово в нашу повсякденність стали входити поняття кар'єра, ринок, конкуренція, адаптація до змін, прояв ініціативи, стресостійкість.

Психологи і педагоги постійно твердять про те, що дітям потрібно мало не з пелюшок прищеплювати почуття власної гідності і впевненість у своїх силах - це допоможе їм стати справжніми лідерами.

Всі ми усвідомлюємо, що в сучасному світі подібні якості просто необхідні, тому і ставимо перед собою таку виховну задачу. Нерідко батьки починають розуміти всю суть проблеми дитячого лідерства, коли дитина вже став досить дорослим. Але ж все починається ще з самого дитинства.

Уже трёхгодовалий малюк досить яскраво проявляє лідерські якості. Саме до нього тягнуться інші хлопці, діляться найкращими іграшками та солодощами з ним. Як правило, дитина-лідер вирішує, в яку гру гратимуть все, розподіляє ролі, а сам виступає зазвичай провідним.

Його люблять не тільки однолітки, а й дорослі. У школі, і в дитячому саду таким дітям дають найвідповідальніші доручення, їх ставлять в приклад іншим хлопцям.

Чому у дитини проявляються такі якості? Чому його всі поважають, хоча він сам ще мало що знає і вміє? Справа в тому, що егоцентризм закладений в кожному від народження, а лідерські якості - одне з його здорових проявів.

Батьки повинні вибудувати підхід до виховання так, щоб діти могли знайти золоту середину між самооцінкою і почуттям власної гідності з одного боку, а з іншого - самокритикою і самовдосконаленням.

Лідер (від англ. Leader) - провідний, перший, що йде попереду) - особа (суб'єкт) в групі (організації), яке користується великим, визнаним авторитетом і володіє впливом, яке проявляється, як керуючі дії

Істинний лідер постійно вдосконалює свої вміння і навички, а також цілком може їх продемонструвати перед хлопцями свого віку і батьками.
Він завжди може посміятися, якщо скоїв помилку, і до того ж зробить для себе висновок. Завдяки гумору можна позбутися від невпевненості або високої самооцінки.
Лідер завжди веде за собою колектив. Це комунікабельна людина, здатний спілкуватися з людьми будь-яких вікових категорій.
Він завжди виділяється із загальної маси, його авторитет поширюється на все більшу кількість людей, і він вміє це використовувати.
Дитина-лідер завжди доб'ється своїх цілей. У міру того як такий малюк стає старше, він задає настрій в колективі.

Батьки повинні допомагати таким дітям направити енергію в потрібне русло, щоб вони могли правильно сприймати дійсність. Адже з них можуть вирости як позитивні лідери, так і лідери з негативним потенціалом. Завдання дорослих - навчити дитину відповідальності не тільки по відношенню до себе, але і до всіх оточуючих.

Тонкощі виховання в дитині лідерських якостей

Отже, лідер самостійний, вірить в себе, володіє самоповагою. Об'єднання цих рис можна порівняти з повітряною кулею: якщо перекачати - лопне, недокачанних - буде маленьким і непоказним.

Дитина завжди відчуває, коли батьки в ньому розчаровані, і це його завжди сильно засмучує. Приймайте його таким, яким він є.

Нехай навіть щось у нього не виходить з першого разу, нехай він не завжди в гарному настрої і т.п. Тоді шанс розвинути лідерські якості в ньому у вас помітно зросте. Може бути, так і починають виховувати майбутніх великих начальників?

самооцінка

Вона завжди є результатом впливу зовнішніх факторів і змінюється рік від року. Було розроблено чимало систем, що дозволяють сформувати в дитині стійку позитивну самооцінку. Зниження або завищена самооцінка завжди заважає раціональному підходу в тих чи інших питаннях.

Якою має бути адекватна самооцінка? Вона не повинна викликати почуття невпевненості і напруги при прийнятті рішень і залежати від злетів і падінь.

По суті, це таке бачення своєї позиції, яка не тільки дає право помилятися, але і здатне допомогти у вирішенні проблемних питань, а також не дозволяє розвиватися надмірної самовпевненості. Тільки в сім'ї, де панує взаємоповага і розуміння, дитина зможе вирости з оптимальною самооцінкою.

Лідерство на увазі сукупність різних якостей

Спілкування в колі сім'ї

Як правильно спілкуватися з малюком, щоб виховати в ньому повагу до себе і свого оточення, якості лідера і адекватну самооцінку? З перших днів життя дитина - це особистість, тому він вимагає до себе належної уваги і поваги.

Навчіться розуміти його потреби. Ніколи не ігноруйте його спроби поспілкуватися і проявити емоції, нехай навіть вони не завжди позитивні.

Якщо для батьків важлива думка дитини, то в подальшому він сам навчиться правильно вибудовувати відносини з оточуючими. Тільки безумовна любов батьків допоможе йому правильно позиціонувати себе в суспільстві.

критика

Маленьку особистість ні в якому разі не можна критикувати або порівнювати з кимось, нехай іноді це завдання здається досить важким. Кожна фраза залишає відбиток в душі дитини, і в майбутньому його самокритичність і невпевненість в собі будуть тільки посилюватися.

Тому батьки не повинні піддаватися своїм емоціям і за першої ж нагоди висловлювати все малюкові. Якщо дитина завинив, замість покарання запропонуйте йому виправити скоєне.

Заборони та обмеження

Лідер - це та людина, яка слід важливим правилам, а не з яким все можна. Якщо дозволяти дитині все, що він хоче, впевненості не додасться.

Обмеження вводяться поступово. Спочатку заборони пов'язані з небезпекою для життя і здоров'я, а з віком їх стає більше.

Довіряйте і доручайте виконання завдань

Важливо вміти довіряти дітям і доручати їм виконання різних завдань. Саме це формує лідерські якості.

Щоб в майбутньому ваша дитина не відчував труднощі в спілкуванні, дозволяйте допомагати вам.Коли ви даєте йому нескладні завдання, ви привчаєте його до комунікабельності і розвиваєте впевненість в собі.

Образи і глузування

Найчастіше вже дорослі люди нещасні через душевних травм, перенесених в дитинстві. Дитину неодмінно потрібно хвалити, і ні в якому разі не можна розповідати прилюдно про його невдачі і промахи.

Іноді образи і глузування над малюком стають причиною відмови робити що-небудь.

Надайте дитині свободу

Провідні фахівці в галузі дитячої психології і педагогіки рекомендують батькам надавати дитині свободу вибору і прийняття рішень. Нехай малюк самостійно вибере одяг, в яку піде на прогулянку, іграшки, посуд, з якої буде їсти, картинки на зошитах і ін.

ігри

Діти пізнають навколишню дійсність і адаптуються до неї через гру. Психологи давно використовують цю особливість малюків для їх найбільш ефективного розвитку та корекції багатьох поведінкових розладів.

Якості лідера теж можна прищеплювати, граючи з дітьми не тільки в спеціально розроблені ігри, але і в будь-інтелектуальні та спортивні, індивідуальні та командні ігри та естафети.

Можна влаштовувати конкурси талантів і виробів, ярмарки, театралізовані вистави і т.п. Підійде будь-який вид діяльності, де дитина може проявити себе.

Участь в подібних заходах підвищує самооцінку, зміцнює впевненість у собі, дозволяє адекватно сприймати свої досягнення на тлі досягнень інших дітей.

похвала

Міру потрібно знати в усьому, в тому числі і в питаннях похвали маленьких дітей. Постарайтеся об'єктивно оцінювати досягнення дитини, адже рано чи пізно він зіткнеться з громадською думкою.

У періоди душевної кризи у дітей часто загострюється сприйняття себе. Якщо дитина надмірно критикує себе і свої дії, варто звернутися до дитячого психолога, який допоможе правильно вибрати коригувальні методи виховання.

Головне - досвід

Найчастіше батьки не хочуть бачити свою дитину засмученим, скривдженим, нещасним, тому надмірно його опікають. Притому під контролем знаходиться кожне його дію.

Але навчитися чогось можна тільки за допомогою набуття досвіду, можливо - не завжди позитивного.

А чи варта гра свічок?

Риси лідера можуть бути закладені і розвинені в дитині з самого дитинства. Але ні в якому разі вони не будуть притаманні зовсім маленькому карапузові.

Так, наприклад, комунікабельність і висока швидкість реакції спочатку закладені якісними особливостями центральної нервової системи. Але за допомогою виховання батьки повинні направити розвиток дитини в потрібне русло.

За статистикою лідерськими якостями володіють не більше 5% населення Землі. Це говорить про те, що якщо ви будете насильно і занадто активно нав'язувати малюкові певну модель поведінки, при відсутності у нього до того схильностей, то це вам не доставить ніякого задоволення, а ваше чадо стане більш замкнутим.

Якщо ви пред'являєте до дитини дуже високі вимоги, то це стане причиною розвитку у нього невпевненості в собі, роздратованості, комплексу неповноцінності.

Тому перед тим як почати виховувати в своєму малюку лідерські якості, порадьтеся з рідними і компетентними фахівцями - педагогами, дитячими психологами.

Можливо, не варто задаватися такою метою: «ліпити» з малюка лідера і тим самим тиснути на дитину? Безсумнівно, певні якості знадобляться йому в повсякденному житті, в більшій чи меншій мірі. Але! Якщо він природжений лідер, то він їм обов'язково стане. Якщо ж вашому чаду не судилося стати керівником величезного підприємства або займати високопоставлені пости, ви, звичайно, можете розвивати в ньому лідерські якості: не поспішаючи і ненав'язливо. Тільки так він буде відчувати себе потрібним і щасливим. І обов'язково стане в житті тим, ким хоче ....