0 dan 4 yilgacha Glen Domonani erta rivojlantirish usullari. Bolalarni ulug'lash usullari Glen Domman. Kim domman

27.03.2021

Zamonaviy dunyoda ko'p ota-onalar avvalgi bola bilan birga rivojlanayotgan sinflarni boshlaydi, deb o'ylashadi. Buni qanday qilib yaxshiroq qilish haqida o'ylash, ular munosib usulni qidirmoqdalar. Eng mashhurlaridan biri - bu Glen Dommane texnikasi. Ko'proq e'tiborga oling, ushbu uslubning va uning qanday ishlashining xususiyatlari qanday?

Glen Domana hayotidan

1919 yilda AQShning eng qadimiy shaharlaridan birida Filadelfiya - Glen Doman paydo bo'ldi. 1940 yilda Pensilvaniya universitetini tamomlab, kasalxonada ishchi kuchoterapevtini boshlaydi. Aynan shuki, u bolalar miyasining qanday rivojlanayotganini o'rganish ustida ishlay boshlaydi. Biroq, urushning boshlanishi to'xtatildi. 1941 yilda Doman armiyaga tashrif buyurib, piyoda askarlari bo'yicha kurslar bo'yicha mashg'ulot o'tkazdi. Uning xizmati piyoda kompaniyasi qo'mondoni unvoniga ega, "ajoyib meros" xochining mukofotiga ega.

Urushdan keyin tibbiyotga qaytish, o'rtoqlar bilan birgalikda bolalarning turli xil shikastlanishlari va asab tizimining jiddiy shikastlanishlari bilan bolalarni tiklashga yordam bera boshlaydi. 1955 yilda ular notijorat instituti inson salohiyatini rivojlantirish uchun tashkil etilgan. Institutning nazariy va amaliy bazasi Domana usuli edi.

20 yildan ko'proq vaqt davomida doimiy ravishda ish olib borganda, ko'plab tadqiqotlar, tajribalar, eksperimentlar o'tkazish, uning hamkasblari bilan hamkasblar bilan bog'liq bo'lgan barcha xulosalar olib borayotgan xulosalar, bu bolalarni davolash yo'llari va imkoniyatlarini izlayapsizlar (to'liq yoki qisman Shol, rivojlanishdagi jiddiy to'siq, idrok va aloqa qilinmaydigan jiddiy davomli). Ular ildiz sababchisi - mag'lubiyatning ta'siri emas, balki ildiz sababi - miya, ya'ni tanasi.

1960 yilda Domman uslubiy ish va bolalarni miyaga zarar etkazganligi va Amerika tibbiyot birlashmasining jurnalidagi reabilitatsiya natijalari to'g'risida maqola e'lon qildi. Aynan o'sha paytda ko'p odamlar u haqida bilishgan. Uning faoliyati "imtiyozli ilmiy inqilob" ni amalga oshirdi.

Ushbu davrdan boshlab, ularning sheriklari bilan bir qatorda, yigitlarni tiklash uchun yangi dasturlar va texnikani ishlab chiqishda faol davom ettirdi va takomillashtirildi. Ularning faoliyatidagi yutuqlar uchun u juda ko'p mukofotlarga sazovor bo'ldi.

"Bolaning barkamol rivojlanishi" kitobida siz uning usulining to'liq tavsifini topishingiz mumkin.

Siz darslarni boshlaganingizda

Uning kuzatuvlari natijasida Doman bu xulosaga keldi ularning butun hayotidagi bolalar, birinchi 6 yil davomida ma'lumot olishlari mumkin bo'lgan narsalarni tan olmaydilar. Deyarli tug'ilishdan, bola dunyoning bilimiga tayyor, u atrofidagi hamma narsadan manfaatdor. Bu yoshda siz bolani undashingiz shart emas. Sinflar ko'ngilochar o'yin ko'rinishida amalga oshirilishi kerak.

Uning fikricha, siz bolalarni 3 oydan o'rganishni boshlashingiz mumkin, chunki bu asrda reaktsiya ob'ektlarga reaktsiyani ko'rsatadi. O'quv jarayoni qisqa vaqt davomida kartalarning namoyishidan boshlanadi (har bir kartaga bir necha soniya). Haqiqiy narsalar kartalarda taqdim etilishi lozim: meva sabzavotlari, hayvonlar, mebel, transport, geometrik shakllar va boshqalar.

Domana usullari

Ko'p yillar davomida Domon rivojlanishda turgan bolalar bilan ishlashga turli xil tadqiqlarni o'tkazdi. Biroq, mutlaqo sog'lom bo'lgan aka-uka va opa-singillarning ahvoliga qarab, sinflarga qiziqish va katta muvaffaqiyatga intilib, ularning qiziqishlari va ehtiyojlarini qondirgan texnikani yaratdi.

Texnikaning asosiy qoidalari quyidagilarga asoslangan:

Insonning miyalari doimiy ravishda ish olib boradi va rivojlanadi.
Bolalarning aqlini rivojlantirishda katta muvaffaqiyatga erishish uchun uning miyasi tug'ilishdan 3 yilgacha bo'lgan.
Jismoniy rivojlanish miya va motor razvedkasini pishib etishda muhim rol o'ynaydi.
Bola 5 yilga etganiga qadar, uning miyasi yangi bilim olish uchun sozlangan, bu bolani yanada ko'proq undashi mumkin emas.

Domovani o'rganish tamoyillari

O'quv jarayoniga iloji boricha boshlash kerak, chunki bola yoshroq, u osonroq bo'ladi.
Kichkintoyni maqtashni va uning yutuqlaridan chin dildan xursand bo'lishni unutmang.
Bola, shuningdek, hurmat va ishonchni namoyon qilishi mumkin bo'lgan shaxs.
O'qitish zavq bilan amalga oshirilishi kerak.
Mashg'ulot tegishli sharoitda o'tkazilishi kerak.
Kasb bolagidan oldin tugashi kerak yoki zerikarli bo'ladi.
O'qish uchun yangi ma'lumotlar juda tez-tez taqdim etilishi kerak.
Muntazamlik, ketma-ketlik va uyushgan sinflar juda muhimdir.
Bola ma'lumotni qanday o'rganganligini tekshirishning hojati yo'q.
Sinflarga ehtiyotkorlik bilan tayyorgarlik ko'rishni talab qiladi, hamma narsani oldindan bajaring.
Darhaqiqat, agar men to'satdan chaqaloq bo'lsa yoki siz zeriksangiz, darsni to'xtating.

Jismoniy rivojlanish

Bu Glen Domon o'z tizimiga katta e'tibor beradi. U bevosita bolaning intellektining rivojlanishi bilan bog'liq ekanligiga ishonadi. Shuning uchun tug'ilishdan yaxshi jismoniy rivojlanishga e'tibor berish kerak.

Bolaning suzish, piyoda, emaklab, uni tabiatdan tortib olish kerak. Buning sababi, dunyodagi maydalanishlarning paydo bo'lishi ularning rivojlanishini tasdiqlaydi, bolaga ko'chma harakatlarning to'liq erkinligini ta'minlaydi. Bolaga tug'ilishdan faol bo'lishiga yordam berish, ota-onalar unga tengdoshlariga nisbatan intellektual jihatdan tezroq rivojlanishda yordam berishadi.

Bolaning jismoniy faoliyati uchun tegishli sharoitlarni yaratish kerak.

Bu ekilish uchun maxsus trekka yordam beradi. Yonchalar yon panellari va kestirib, ularning yonboshlari va kestirib turishi kerak. Trek engil tarafkashlikda joylashgan. Uning sirtlari silliq ekanligi, adyol yoki to'shaklar talab qilinmaydi. U erda krujka kiyish, siz hech bo'lmaganda kerak.

Kun davomida, bolada kamida 3-4 soat ushlab turishi kerak.Bunday trek uchun bola juda uzoq masofani bosib o'tishi mumkin va 4 oyga to'g'ri tashkilot, agar tegishli tashkilot bo'lsa, faol emaklay boshlaydi. Shu sababli bolaning faol intellektual rivojlanishi, uning miyasi va yangisini idrok etish imkoniyatlari boradi.

Trekning yordami bilan, egri reflekslar bilan intrauterin bo'shliqqa taqlid qilib, egri kosmosga taqlid qilib, u birinchi refleksni eslaydi.

Bolani turli roliklar va xonimlar bilan to'siqlarni engib o'tish uchun o'rgating. Buni iloji boricha egib, burang, bu orqali muvozanat hissini rivojlantirishga hissa qo'shasiz. Bolani yurish va yugurish, suzishga urinishlarida yordam berish va rag'batlantirish.

Yangi tug'ilgan chaqaloqlar uchun "Glen Domsan" o'z muvozanat dasturini yaratdi - dinamik gimnastika, siz uyda muvaffaqiyatli foydalanishingiz mumkin.

Domana usullarining mohiyati

Bir vaqtning o'zida faol jismoniy rivojlanish bilan birgalikda intellektual darslarni boshlashingiz mumkin. Buning uchun asosiy real rasmlar va ularga imzo chekadigan kartalar qo'llaniladi. Ularning yordami bilan, chaqaloq yangi ma'lumotlarni o'zlashtirish osonroq, miyani rivojlantirish uchun kerakli yukni oladi.

Siz tayyor kartalarni sotib olishingiz, ularni Internetda topishingiz va rangli printerda chop etishingiz yoki o'zingizni bajarishingiz mumkin. Barcha kartalar oq fonda bo'lishi kerak, har biri bitta rasm. Imzo qizil rangdagi katta harflar ostida yozilgan. Iloji boricha, bolaga uning ma'lumotlariga qiziqadigan yangi ma'lumotlar taklif eting. Agar bu bajarilmasa, unda bola juda tezda bu sinflar qiziq bo'lmaydi.

Sinfning boshida sizga bitta tematik chiziqning 5 ta kartalari kerak bo'ladi. Har bir karta chaqaloqqa 5-10 soniya davomida ko'rsatiladi, uning ostida ism baland va aniq o'qiydi. Taxminan uchta sinf, siz kartalarni to'plamga almashtirishni boshlashingiz mumkin. Bolaga dars berish faqat dars uchun bir marta mumkin. Siz kuniga kamida 3 marta kerak. Umuman olganda, sizda kuniga kamida 15 ta pochta kartasi bo'ladi.

Bolaga nimani o'rgatmaysiz, tezkor natijani kutmang. Bola ularni namoyish etishga tayyor bo'lgan natijalarni ko'rasiz. Amin bo'ling: qayiq eshitiladi va buni amalga oshiradi, siz vaqt o'tkazmaysiz.

Qanday qilib Domova tizimini o'qishni o'rgatish mumkin

Yozilgan so'zlarni qidiring, bola ularning ma'nosi haqida xabardor emas. Agar u so'zning namoyishi bilan birga, ovozni uzatadi, bu mexanik yodlash ish olib boradi, bolaning miyasi olingan ma'lumotlarni bir-biriga bog'lab qo'yadi. Aynan shu tariqa og'zaki nutqni rivojlantirish bilan sodir bo'lganidek, o'qishni tushunishni boshlaydi.

Glen Doman, xuddi shu tarzda o'qish uchun o'qishni o'rganishni boshlash uchun allaqachon imkoniyati mavjudligiga ishonadi.

Ish uchun sizga so'z to'plamlari bo'lgan kartalar kerak bo'ladi. Ularning o'lchamlari 10 * 50 sm bo'lishi kerak, yorqin qizil, shrift qalinligi 1,5 sm. O'rganishning boshida bolani qiyin so'zlar bilan tanishtirmang. Bola yaxshi biladigan bunday so'zlarni olishga harakat qiling (onam, dadam, bobo, siz afzal qilingan idishlar, kiyim-kechaklar, uy hayvonlari) nomlaridan foydalanishingiz mumkin.

Quyidagi o'quv sxemasiga amal qilishga harakat qiling:

Bir qator so'zlar bitta mavzu bilan birlashtirilgan 5 so'zdan iborat guruhdir.
Siz kuniga uch marta qilishingiz kerak.
Birinchi kun. Bolani bitta so'zlarni namoyish eting. Vazirli so'zlarni aniq, hatto ovoz bilan. Har bir so'z uchun 15 soniyadan ko'p bo'lmagan vaqtni sarflashingiz kerak. Bir nechta so'zlar to'plamiga ega 3 ta sinf bo'ladi.
Ikkinchi kun. Allaqachon ko'rsatilgan so'zlar to'plamiga yana bir qo'shing. Biz kuniga 6 darsni olamiz (ilgari yangi o'qilgan so'zlar to'plami, ikkita so'z bilan) va ikkita so'z bilan.
Uchinchi kun. Uchta so'z va to'qqizta sinf.
To'rtinchi kun. To'rtta so'z va 12 ta sinf.
Beshinchi kun. Kun davomida beshta so'z va 15 ta dars.
Oltinchi kun. Siz boshqa so'zlarni qo'shasiz, ammo bir vaqtning o'zida avvalgi beshta to'plamdan kelib chiqqan holda biz bitta so'zni istisno qilamiz.

Bunday sxemaga rioya qilish har safar yangi qo'shib, siz so'z to'plamlarini doimiy ravishda almashtirasiz. Birinchidan, so'zlarni, keyin iboralarni namoyish eting, shunda siz butun takliflarni namoyish etishga harakat qilishingiz mumkin.

Qanday qilib sanashni o'rgatish kerak

Kattalar "ikki" so'zini tinglashgan va bolalar faktlarni o'ylashadi. Ular ikkita ochkoni, ikkita shakar, ikkita olmani taqdim etadilar, ammo bu raqamlar tasviri bilan "ikkita" so'zini aytib berishni ham hisobga olmaydilar. Bu bolalar va domanlar uchun ushbu yo'nalishda texnikani yaratishda ishonardi. Bolaga mavhumlik faktlari bilan va mavhum tushunchalar bilan aloqada bo'lishiga imkon berish, siz hisobni qayta hisoblab chiqmasdan, asosiy matematik harakatlar haqida qancha ma'lumotni o'rganish, bilib olish uchun katta imkoniyat berasiz.

Buxgalteriya hisobi uchun sizga 27 * 27 sm miqdorda 100 ta karta kerak bo'ladi. Kartalarda qizil nuqta 1 dan 100 sm gacha bo'lgan. Sinfda bola dastlab kontseptsiyani ko'tarib chiqdi " miqdor ", keyin" tenglama "tushunchasi. Shundan so'ng, siz muammolarni hal qilishni boshlashingiz mumkin. Shundagina uyda siz bolamni raqamlarning grafik tasviri, "raqam" tushunchasi bilan tanishtirishingiz mumkin. Va nihoyat, raqamli tenglamalarni echishga davom eting.

Matematikani o'rganish printsipi o'qishni o'rganishga o'xshaydi. Faqat kasblarning boshida 1 dan 5 gacha bo'lgan kartalar to'plamiga etarlicha e'tibor berish kerak va 5 dan 10 gacha.

Shuningdek, men asosiy harakatlar bilan tanishishim kerak. Masalan, 3 tadan 2 ta 2tani ajratishni o'rganishda (ikkita minus bitta) uchta ochko, ikkita nuqta, "teng" belgisi, "teng" belgisi, "teng" belgisi bo'lgan tegishli kartalarni namoyish etganda.

Hatto yarim daqiqa davomida siz ko'p narsalarni o'rgatishingiz mumkin

Taqqoslash uchun, inson miyasi, Glen Doman faktlar asosida jamlangan eng ilg'or kompyuterni qo'yadi. U bolaga tushuntirish va uni aqlli fikrlardan kutish va uni bajarilgan harakatlar haqidagi to'g'ri fikrlardan kutishga mutlaqo foydasiz deb hisoblaydi. Bola aniq, arzon va aniq ma'lumotlarni taqdim qilishi kerak.Ayni tushuntirish uchun quyidagi misolni keltirib chiqaradi.

Itga qarab, bola sizni masxara qiladi. Siz nima qila olasiz:

uni: "qoldiring, men bir marta" so'zlari bilan ishdan bo'shating;
hisobot xoch: "Bu GAV-Gav";
qisqacha javob bering: "Bu it";
ayting: "Bu it senernar zotidir";
rasmlar bilan rasmlarni namoyish eting;
rasmlarni turli xil itlar bilan ko'rsating va ayting: "Qarang, hamma joyda itlar deb nomlangan hayvonlarni tasvirlaydi, ammo ular boshqacha bo'lishi mumkin. Poud, Germaniya cho'pon, Doberman, Chow-Chow, Dachshund va boshqalar bor.

So'nggi javobdan, bola barcha itlarning keng tarqalgan xususiyatlariga ega ekanligini anglab, o'zi uchun kichik kashfiyot qilishi mumkin - bu panjalar soni, dum, jun borligini, lekin ular rangda, o'lchamdagi jun bilan farq qilishi mumkin , dum va quloqlarning shakli, shuning uchun yarim daqiqada bola ulkan intellektual ish olib borishi va miyaning faoliyatini tezlashtirishga qodir.

Entsiklopedik bilim olish

Agar siz Domanaga ergashsangiz, unda siz inson hayotining maqsadi dunyo haqida ko'p tomonlama bilim olish ekanligini tushunishingiz kerak. Bolalar uchun tushuntirishlar va tushuntirishlar hech qanday foyda keltirmaydi, ularning miyasi faqat dalillarni seza oladi.

Bolaga chinakam entsiklopedik bilim berish uchun kartalarda o'qitish uchun quyidagilar zarur:

kartadagi barcha qismlar aniq aniq edi;
har bir kartada faqat bitta element tasvirlangan;
barcha tasvirlangan buyumlar nomi bor;
bola bu mavzu ilgari notanish edi;
kartalar juda katta (28 * 28 sm);
kartalar toza edi.

Siz 30 soniya davomida o'rtacha kartalar bilan shug'ullanishingiz kerak.

Salbiy lahzalar

Aftidan, Domovaning barchasi aniq, ochiq, aniq va mantiqiy tavsiflangan. Biroq, boshqa har qanday usulda, u o'zining salbiy tomonlariga ega.

Bola faqat dalillarni biladi, ularni hayotda qo'llashlari kerak, ulardan foydalanish. Aks holda, u olgan barcha ma'lumotlar uning boshida axlat bo'ladi.
Miya bolasiga katta yuk salbiy oqibatlarga olib kelishi mumkin Ruhiy kasalliklar, kayfiyat tomchilari, ishtahaning yo'qligi, tashvishlar, bezovtalik, zaiflik, sezgirlik, sezgirlik.
Trening bolaning yoshiga mos kelishi kerak.Agar chaqaloq itni ko'rsa, u o'zining tasvirini "it" so'zi bilan va uyda karta bilan qo'ng'iroq qilaman. Masalan, jirafani yoki filni voqelikka qarab, ularni bilmayman.
Bolaning passivligi, ijodiy va ijodiy lahzalar etishmasligi. Bola mustaqil ravishda ma'lumot topishni o'rganmaydi, qiziquvchanlik zerikarli.
Bola deyarli do'stlar, o'yinlar bilan aloqa qilish uchun vaqt yo'q. Estetik, hissiy, axloqiy rivojlanish e'tiborni to'lamaydi. Ota-onalar darslarga tayyorgarlik ko'rish uchun ko'p vaqt sarflashadi: kartalar tayyorlash, saralash, mos keladigan va hk.
Hamma hislar jalb etilmaydi. MUHIM rivojlanish yo'q, hid va xushbo'y retseptorlardan foydalanilmaydi.
O'qitish paytida so'zlarni mexanik yodlash.Agar bola matndagi notanish so'zlarni uchratsa, u o'qiy olmaydi va o'qishning ma'nosini tushuna olmaydi.
Usulga ko'ra, rasmlarni namoyish qilish orqali o'qiladigan matnga hamroh bo'lish kerak. Bola matnlarni rasmlarsiz qanday o'qishni o'rganishni davom ettiradi, o'qishni deyarli tushunmaydi. Bularning barchasi bolaning etishmasligini qiziqarli yoki yomon qabul qilish istagi yo'qligiga olib kelishi mumkin.
Faol o'yin faoliyatining yo'qligi Bola yangi ma'lumotlarni o'rganish oson.

Xulosa

Glen Domonning usuli ota-onalarga farzandlarining rivojlanishiga yordam beradi va hatto daholar va zanglar va ziddiyatlarni etishtirishga yordam beradi. lekin bolangizning yoshini hisobga olish kerak, Sinflar uchun mos ravishda, bolaning salomatligi holatini kuzatib boring, uning individual imkoniyatlarini hisobga oling. Siz bolani qilishingiz mumkin emas. O'yin shaklida integral klasslarni bajarish yaxshidir, ammo agar kichik yutuq bo'lsa ham, har birini maqtash va rag'batlantirishni unutmang.

N.Juxukov

Glen Doman (1920) - bu bolalarning rivojlanish tarzini batafsil o'rganish natijalariga ko'ra, tug'ilgan paytdan boshlab bolalarning intensiv intellektual va jismoniy rivojlanish usuli muallifi. Glen Dommanning asosiy g'oyasi shunda: "Har qanday bolada rivojlanishi mumkin bo'lgan ulkan salohiyatni yashirdi, shu bilan hayotda cheksiz imkoniyatlarni beradi."

Glen Domonning oilasi: Ketining rafiqasi, o'g'li Duglas (inson salohiyatini rivojlantirish institutining vitse-prezidenti), qizan jannasi (institutni boshqargan).

Tarixiy qo'llanma. 1940 yilda Glen Domon Filadelfiyada Pensilvaniya universitetini tamomladi va tugashi bilan u kasalxonada fizioterapevt bo'lib ishladi. 1941 yilda uning faoliyati Ikkinchi Jahon urushi to'xtatildi. Doman o'z xizmatini xususiy podaster bilan armiyada boshlagan va piyoda askarining qo'mondoni tugagan. Urush oxirida Doman tibbiy amaliyotga qaytdi. Hamkasblari bilan birgalikda u miyaning turli xil shikastlanishi va asab tizimining qattiq lezyonlari bo'lgan bolalarni tiklash bo'yicha ishlarni amalga oshirdi va boshladi. 1955 yilda Glen Doman inson taraqqiyot instituti o'zining texnikasi asosida asos bo'ldi.

Miya shikastlangan bolalarni davolash usuli

(Domsanana kitobiga ko'ra, agar bolaligingiz miyangizning shikastlanishi bo'lsa, nima qilish kerak ... »)

20 yildan ortiq vaqt davomida, kuniga 24 soat va vaqtning 7 kun ishlagan, cheksiz tadqiqotlar, tajribalar, domon, domon va uning sheriklari miya shikastlanishiga (qisman yoki to'liq) davolanishga qaratilgan echim izlashdi (qisman yoki to'liq Shol, rivojlanishda sezilarli darajada yashayotgan, dunyoni idrok etishmasligi, barqarorligi

aloqa). Ular shikastlangan miyani davolash kerak, bu esa tananing emas, balki asosiy sabab - miya shikastlanishi natijasida.

Sevimli ish paytida Domman noyob texnikani ishlab chiqdiBu bemorlarni bolalar bilan to'liq davolash edi. Har bir bola uchun yakka tartibda dastur tayyorladilar. Bularning barchasi nusxa ko'chirish bilan boshlandi - protsedura quyidagicha edi: sog'lom bo'lish uchun qo'llari, oyoqlari va bolaning boshi bilan qilingan kattalar. Ko'p vaqt, bolalar polga sarflandi, yuzma-yuz, kattalar nazorati ostida emaklashni o'rgangan.

Bundan tashqari, bolalar tobenstensial, intensivlik va davomiylik bilan faol vizual, eshitish, taktika rag'batlantirildi. Glen Domon texnik doirasida nafas olish dasturlari, nutqni rivojlantirish, shuningdek, qo'lda dasturiy dastur, nutqni rivojlantirish dasturi ishlab chiqilgan. Ushbu protseduralar, miya ishini umuman faollashtirishga olib kelgan ma'lum bir ma'noli tanani uyg'otadigan tirnash xususiyatilar edi.

Natijada bir muncha vaqt o'tgach, ko'p vaqtdan keyin bolalarning aksariyati jismoniy yaxshilanish bosqichini o'tkazib, sog'lom bolalarning rivojlanishiga xosdir, diqqatga sazovor darajada yaxshilanishni namoyish etdilar. Bu "bu intensiv foydalanish jarayonida miyaning aslida rivojlanib borayotgani va bolaning intellektining rivojlanishi bilan bog'liq ekanligi to'g'risida aniq dalil edi."

1960 yilda Dombaraning miya shikastlanishi va reabilitatsiya natijalari tavsifi bo'yicha Amerikalik tibbiyot birlashmasi jurnalida paydo bo'ldi. Institut inson salohiyatini rivojlantirish institutining ishi turli odamlarga aylandi. Domana tadqiqotlari "Yumshoq inqilob". O'shandan beri, Glen Danan va uning fikrli xalqi guruhi turli xil miya buzilishida bolalarni yaxshilashga qaratilgan yangi dasturlarni, yangi dasturlarni takomillashtirish va takomillashtirish bo'yicha doimiy ishlarni davom ettirdi.

Turli mamlakatlarda Domon tomonidan qabul qilingan ko'plab mukofotlar orasida, hatto Braziliya hukumati tomonidan dunyodagi bolalar nomidan ajoyib ish uchun rioya qilingan.

Sog'lom bolalar uchun Domana usullari

Keyinchalik, Glen Doman sog'lom bolalarni o'rganish uchun rivojlanayotgan uslubini qo'llay boshladi. Hammasi kunlik darslar o'tkazilgan kasallar va opa-singillarning sog'lom aka-ukalari va opa-singillari, shuningdek, mashg'ulotlarga qo'shilib, juda tez natijalarga erishganliklari bilan boshlandi. Keyin Domon tasodifiy kashfiyotdan ilhomlangan, sog'lom bolalarning qiziqishlari va ehtiyojlarini hisobga oladigan metodologiya ishlab chiqilgan. Natija barcha taxminlardan oshib ketdi!

Ikki, uch yilning farzandlari bemalol o'qidilar, ishonishdi, haqiqiy eruditchilar bo'ldi va shu bilan birga, Gyamnik Etudes va akrobatik fokuslar qildi.

Glen Domening texnikasining asosiy tezislari

- Har bir bola daho bo'lishi mumkin va ilgari rivojlanish uning dahosining kalitidir.

- Inson miyasi doimiy ravishda foydalanish tufayli o'sib boradi va bu o'sish aslida olti yilga yakunlanadi.

- Kichik bolalar bilim uchun katta chanqoqlikka ega. Ular juda katta miqdordagi ma'lumotlarni osonlikcha o'zlashtirishadi va bu ularning xotirasida uzoq vaqt qoladi.

- Kichik bolalar, ularga eng ajoyib sovg'a kattalar ularga, ayniqsa dadamni onam bilan to'la to'laydi deb amin.

- Eng yaxshi o'qituvchilar ota-onalar. Ular o'z bolalarini, agar ular haqiqatan ham chin dildan va quvonch bilan o'rgatishlari mumkin bo'lsa, ular haqiqatni ishlatadilar.

Domovaning usuliga ko'ra bolani o'qitishning asosiy printsiplari va qoidalari

1. Iloji boricha tezroq boshlang - bola qanchalik kichik bo'lsa, unga hamma narsani o'rgatish osonlashadi.

2. Bolaning muvaffaqiyati bilan xursand bo'ling va uni maqtang.

3. Farzandingizni hurmat qiling va Unga ishoning.

4. Faqat o'quv jarayoni ham yoqqanida, o'rganing.

5. Munosib o'quv muhitini yarating.

6. Farzandingiz xohlaganidan oldin turing.

7. Ko'pincha yangi materialni kiriting.

8. Doimiy mashg'ulotlar o'tkaziladigan va izchil olib boring.

9. Farzandingizning bilimini tekshirma.

10. Tadbir materiallarini diqqat bilan tayyorlang va uni oldindan tayyorlang.

11. Agar siz yoki farzandingiz qiziqsangiz - darslarni to'xtating.

Barcha bolalar jismoniy mukammal bo'lishi mumkin

(Dovan kitobiga ko'ra, qanday qilib bolani jismonan mukammal qilish kerak »)

Glen Domonning usulida erta jismoniy rivojlanish katta ahamiyatga ega, chunki u bolaning intellektori va uning qobiliyatlari bilan chambarchas bog'liq. Shuning uchun, tug'ilishdan boshlab bolaga harakatlanish erkinligi bilan ta'minlash va uning tug'ma, ushlash, yurish, suzish, suzish, suzish, suzish.

Ushbu reflekslar tabiatdagi bolalarga beriladi, aks holda siz ulardan foydalanishingiz kerak, aks holda ular asta-sekin yo'q bo'lib ketadilar va bola emaklash, suzishni o'rganish kerak bo'ladi. Bolaning reflekslarini tejash, biz unga hayotiy jarayonda faol ishtirokchi bo'lish imkoniyatini taqdim etamiz, shuning uchun ularning tengdoshlari "dono" va "o'sib ulg'ayish".

Shunday qilib, Domova metodologiyasining g'oyalarini olib, siz bolani jismoniy rag'batlantirish uchun sharoit yaratishingiz kerakligi haqida xulosa qilish mumkin!

Buning uchun yangi tug'ilgan chaqaloq kichikroq moyil bo'lgan emaklash uchun trekka joylashtirilgan. Kichkintoy oshqozonning yon tomonida yotish ularning kestirib va \u200b\u200bbilaklariga tegishli. Buning evaziga u onaning qorin bo'shlig'idan qulab tushishga yordam beradigan tug'ma refleks tomonidan kelib chiqadi va zo'rg'a nurda ko'rindi, bu erda juda katta masofalar mavjud. Kunda bolani (polda, umr yo'ldoshda) topish uchun tavsiya etilgan vaqt - kuniga 3-4 soat. Shu bilan birga, bolada minimal kiyim bo'lishi kerak.
Trekning silliq yuzasi (gilam, yumshoq to'shaklar, ko'rpa va boshqalarsiz), shuningdek, tushida harakatlanish uchun eng yaxshi vositadir, bu erta rivojlanishga ham hissa qo'shadi. Agar siz hamma narsani to'g'ri qilsangiz, chaqalog'ingiz to'rt oydan to'rt oygacha suzishni boshlaydi.

Shuningdek, Glen Domening usuli muvozanat va muvozanat muvozanatini rivojlantirishga qaratilgan (siz taxirib, bolani tweiring va har xil yo'llar bilan burish kerak), to'siqlarni bartaraf etish bo'yicha mashg'ulotlar (pog'onalarda, zinapoyalar va boshqalar). Bolaga suzishni, yurishga yordam berish, yugurish ...

Uning metodologiyasida Domon o'zining tug'ilishidan va olti yoshgacha bo'lganida, bola etti bosqichda o'tadi, bu esa miya pishib qolgan ettita bosqichga to'g'ri keladi. Birinchidan, eshitish, ko'rish, qo'llash ko'nikmalarini nazorat qilish yuqori orqa miya yuqori cho'l magistral bo'limlari darajasida amalga oshiriladi - bu birinchi bosqich. Ikkinchisi, ettinchi darajali miya yarim korteksining eng yaxshi qismidir. Har bir miya darajasi asta-sekin orqasiga o'girilib, avvalgisidan boshqa va nazoratni amalga oshiradi.

Bir bosqichdan ikkinchisiga biz juda ko'p harakatlarni o'zlashtirib, bajarib, ko'chib o'tamiz. Oddiy bolaning bu etti bosqichlari, ular bilan shug'ullanmaganlar, ular olti yarim yil ichida bo'lib o'tadilar, ammo agar ular Glen Domovaning usuliga muvofiq harakat qilsalar, ular uch yarim yil o'tgach, uch yarim yil o'tgach, uch yarim yil o'tadi. ;

Farzandingizga 30 soniyada nimani o'rgata olasiz?

(Domsananing "Bola barkamol rivojlanishiga ko'ra"

Domanning fikricha, "inson miyasi eng mukammal kompyuterdir va u xuddi shu tarzda itoat qiladi: u biladi: u ko'proq dalillar, u ularni ajratishi mumkin bo'lgan taqdirda ham shuncha xulosalar beriladi. Shu bilan birga, agar biz farzandlarimizning boshliqlarini har qanday bema'nilik bilan gol ursak, ulardan aqlli nutqlar va harakatlarini kutish mumkin emas. Shuning uchun biz ularga aniq va aniq va ko'p ma'noli ma'lumot berishimiz kerak. "
Shunday qilib, misolda o'ylab ko'ring: agar bola sizga yaqinlashganda va sizdan itlar haqida so'rasa, unga ayta olasiz:

1. Orqaga

2. Bu "Gav-Gav";

3. Bu it ";

4. Bu "Labadador";

5. Unga itlar bilan o'nta rasmni ko'rsating;

6. Faktlar o'rtasidagi aloqani o'rnatishni o'rgating (unga itlar bilan o'nta kartalarni ko'rsating: «Ko'rinib turibdi, bu rasmlarning barchasi" itlar ", bularning hammasi" itlar "deb nomlangan, bokschi, Doberman Pinscher, Rottweiler, Chow Chow, Boloniya ).

Domana uslubining ta'kidlashicha, agar siz oltinchi variantni afzal ko'rsangiz, bola sizning jun, panja, o'sish, dum uzunligi va boshqalarga ega bo'lishi mumkin. Shunday qilib, 30 soniyada bolaning miyasining rivojlanishini sezilarli darajada tezlashtirish mumkin.

Farzandingizni qanday o'qishni o'rgatish kerak

(Domsananing so'zlariga ko'ra, bolangizni qanday o'qishni o'rgatish kerak »).

Bolaning ko'zi uning ma'nosini tushunmasa ham, yozma so'zni ko'radi. Ammo, agar chaqaloq ko'rsa va shu bilan birga yozma so'zni eshitsa, uning miyasi olingan ma'lumotlarga - "tushunadi" va mexanik ravishda eslaydi. Glen Doman o'z uslubida chaqaloqning o'z tajribasi asosida o'qish qonunlarini tushunish va og'zaki nutqni tushunishni o'rgangani kabi, xuddi shu paytgacha bo'lgani kabi.

Domina kartalari bilan qanday ishlash kerak

Domovaning uslubi bilan o'qishni o'qiyotgan bolani o'qi olti oylik yoshdan boshlanishi mumkin.

Buning uchun 10x50 sm o'lchamdagi maxsus kartalardan foydalaning, qizil yozma bosib chiqarish harfi va 1,5 sm qalinlikda. Domana ota-onalari o'qitish uchun o'qishni bolaga yaxshi tanishtiradi (oila a'zolari, o'yinchoqlari, kiyim-kechak, tananing qismlari, sevimli idishlar va boshqalar).

1-kun. 5-10 sekund ichida onam bir-birining 5 ta kartalarini so'zlari bilan va ularda aniq ko'rsatmalari: "Oyim", "DAD", "Buvi" va boshqa narsalar yozilgan. Hamma narsa, kasb tugadi. Endi chaqaloq mukofotni oladi - Mamina o'pich, quchoq, liq, sevgi so'zlari va boshqalar. Birinchi kun davomida Domina kartalarini namoyish qilish yana 2 marta takrorlanishi kerak.

2-kun. Kechagi kartalarni takrorlang va yana 5 ta yangi kartochka qo'shing. Bugungi kunda bola allaqachon 6 qisqa sinfni oladi - eski kartalar uchun 3 va 3 ta yangisi.

3-kun. Yana 5 ta yangi karta qo'shiladi va shuning uchun to'qqizta shoular o'tkaziladi.

4 va 5-kun. Shunday qilib, asta-sekin siz kuniga 25 ta karta va 15 namoyishga erishasiz.

6-kuni. Biz yangi beshta karta qo'shamiz, o'rganilgan to'plamlarda bitta so'z bilan olib tashlangan.

Domana kartalari bilan o'qish uchun taxminiy kunlik o'quv dasturi

Kundalik tarkib - 5 ta so'z (25 ta karta). Bitta saboq faqat bir marta ko'rsatilgan 1 ta 5 so'zdan iborat.

Chastota - har bir kuniga 3 marta to'plangan (5 to'plam 5 to'plam \u003d 15 sinf).

Bitta kasbning davomiyligi 5 soniya.

Kiritilgan so'zlar - kuniga 5 ta so'z (har bir to'plamda).

Uzoq so'zlar - kuniga 5 ta so'z (har bir to'plamdan biri).

Har bir so'zning namoyishlari soni - kuniga 3 marta 5 kun, i.e. Atigi 15 marta.

Eslatma: Domening usullari sinfning dozasi va bolaning xohish va kayfiyatiga qarab kartalar sonini o'zgartiradigan aniq tavsiyalar beradi.

Asta-sekin, harflarning shriftlari kamayadi va qizil rang qora rangda o'zgaradi.

"Pellet bilan pellet"

Glen Domon usuliga ko'ra o'qish uchun o'rganish ketma-ketligi murakkablashib, murakkablashishi mumkin

Birinchi bosqich alohida so'z.
Ikkinchi bosqich - bu iboralar.
Uchinchi bosqich oddiy takliflardir.
To'rtinchi bosqich - bu umumiy taklif.
Beshinchi bosqich - kitoblar.

Farzandingizni qanday qilib sanab o'tish kerak

(Domsanana kitobiga ko'ra, bolangiz matematikasini qanday o'rgatish kerak »)

"Matematikasi bilan"

O'zining metodologida Doman bolalar aslida kabi narsalarni ko'rishadi. Agar biz "ikkitasi" deb aytsak - bolaning miqdorini beradi: ikki ball, biz, kattalar, - "2 raqami" (raqami). Ular. Bola faktlar bilan o'ylaydi va agar biz bolaga bunday dalillar keltirsak, u qo'shimchalar sonini aniqlash uchun, ularni aytib bermasdan, qo'shimcha, ajratish, ko'paytirish, bo'linish, shu kabi matematik qoidalarni ochib berishdan o'rganadi. va boshqalar.

Bolaga o'rgatish uchun, Glen Domananing umumiy qiymati 27x27 sm hajmda 100 ta kartani kiritish kerak. Har bir kartada 1 dan 100 ballgacha diametri 2 sm dan 100 ballgacha chiziladi .

Kartalar o'qish kartalari bilan bir xil tarzda amalga oshiriladi. Faqatgina bu holatda, dastlabki bosqichda siz faqat ikkita to'plamdan foydalanasiz: 1 dan 5 gacha va 6 dan 10 gacha bo'lgan kartalar yozilgan kartalar.

Haqiqiy materialda Domana usuliga muvofiq hisobni o'rganish tartibi quyidagicha qurilgan:

Birinchi bosqich - bu "raqam" kontseptsiyasining rivojlanishi.
Ikkinchi bosqich - bu tenglamalar.
Uchinchi bosqich - muammolarni hal qilish.
To'rtinchi bosqich - "Raqam" tushunchasini ishlab chiqish, raqamlarni yodlash.
Beshinchi bosqich - raqamli tenglamalar.

Bola entsiklopedik bilimlarini qanday berish kerak

("Bola entsiklopedik bilimingizni qanday berish" kitobida)

- Bilan va katta, - deydi Doman shunday deydi: "Hayotning maqsadi atrofdagi dunyo haqidagi ko'p qirrali bilimlarni olishdir" deydi. Bolalar uchun biror narsani tushunish befoyda - ular hali ham hech narsa bilishmaydi. Bolalar miyasi yalang'och faktlarni sezishi mumkin.

Kartochkalarga haqiqatan ham bolaga entsiklopedik bilim o'tkazdi, ular Domman shahrining quyidagi talablariga javob berishlari kerak:

1. Barcha ma'lumotlar aniq ko'rinadi.

2. Faqat bitta element tasvirlangan.

3. Uning alohida ismiga ega bo'lishi kerak.

4. Ushbu mahsulot bolangizga notanish bo'lishi kerak.

5. Karta katta bo'lishi kerak - eng yaxshi o'lcham 28x28 sm.

6. Karta toza bo'lishi kerak.

Glen Domon usuliga ko'ra rasmlar bilan kartadagi bitta darsda 30 soniya beriladi.

Doman o'z uslubidagi barcha bilimlarni o'n qismga ajratdi

1. Biologiya - bu qushlar kabi toifalarni o'z ichiga oladi, masalan, qushlar to'plami va tegishli kartalar: oddiy qarsaklar: oddiy qarsaklar: Finch, burgut, tuyaqter, tuyaqcha, xola va boshqalar va boshqalar.

2. San'at - Bu, masalan, turkum, o'z ichiga oladi, shunga ko'ra Vang Gog va, ko'paytirish kartalar bir qator rasmlar: «umumta'lim maktabi o'quvchisi", "Ayçiçekler", "Postman hukmi", "uning bola bilan Madam AQSh chaqirdi Chiqish", "Sad chol "," Terrace Kafe tunda, "," avtoportret "," gul shaftoli daraxtlari bilan lo'li Yuk mashinalari "," bir kechada ibodatxonasi "," maydonlar », va hokazo

3. Tarix - bu hokimlar, masalan, hokimlar va shunga mos ravishda kategoriyalarni o'z ichiga oladi: Nikolay II, Aleksandr Ii, Lenin, Ivan Grozniy, Ecaterina II, Brejnev, Kerenkiy va boshqalar.

4. Geografiya - u ushbu shaharlarning turlari bo'lgan Sankt-Peterburod, Yaroslavl, Krasnoyarsk, Novosibirsk, Suyaty, Sochi va boshqalar kiradi.

5. Musiqa - u kompozitlar, kartalar to'plami: Bottoven, Motart, Kalman, Bax, Kalman, Mussugskiy, sitiabin va boshqalar kiradi

6. Til - U ingliz yoki italyan kabi toifalarni o'z ichiga oladi: Gioro (dekan), ORA (Dean), Sento, ENIGMA (Box) va boshqalar va boshqalar.

7. Matematika - bu miqdori, miqdori, miqdori va shunga mos ravishda kartalar to'plamini o'z ichiga oladi: bir nuqta, ikkita nuqta va boshqalar va boshqalar.

8. Odam anatomiyasi - Bu toifadagi toifalarni o'z ichiga oladi, masalan, kartalar to'plami va shunga mos ravishda kartalar to'plami, barmoq, tos suyagi, tos suyagi, pastki jag 'va boshqalar.

9. Umumiy bil - bu toifalar, masalan, mehnat vositalarida va shunga mos ravishda kartalar: pichoq, bol, belkurak, belkurak, rak, rak, rake, tok, bog'lash va boshqalar kiradi.

10. Adabiyot - bu toifalar, masalan, rus yozuvchilari va shunga mos ravishda kiritilgan kartalar: Tolstoevskiy, Chexov, Chexov, Gonchochov, Gonchoch, Bunyin va boshqalar.

Glen Dommane texnikasi doirasida sinflar har birida 10 ta nominalning uchta toifasi namoyishidan boshlanadi. Har bir toifa kun davomida 3 marta ko'rsatilgan. Asta-sekin, siz barcha yangi va yangi toifalarni qo'shishingiz mumkin, ular kuniga 12 (kuniga 3 marta ko'rsatganda).

Kichkintoyingiz bilan 1000 ta kartani olganingizda, intellektual dastur vaqti keladi. Domen Texkuqa asosida toifalar umumiy ma'lumot sharhini beradi va intellektual dastur sizga har bir toifadagi bilim darajasini yanada chuqurlashtirishga imkon beradi.

Har bir ana shunday dastur juda murakkab ma'lumotdan boshlanadi va tugatadi.

Bo'lim: Biologiya.

Kartalar to'plami: oddiy qarg'a.

1-bosqich: qarg'alar ularning uyalarini daraxtlarda yoki butalarda sotib olishadi.

2-bosqich: Voronena uyalari novdalar, burg'ulangan o'tlar yoki junlardan qilingan.

3-bosqich: Qaroqlar hasharotlar, urug'lar, mevalar va yong'oqlarga taom beradi.

4-bosqich: qariyalar (boshqa narsalar orasida) mollyuskalar, palma, sichozlar, tuxum, baliq, axlat, axlat, axlat, izolyator, izolyatsiya, izolyatorli iste'mol qilish.

5-bosqich: qarg'a ayolga yiliga bitta jo'ja bor.

7-bosqich: Qaroqlar voronenning oilasiga tegishli.

8-bosqich: Voroneni oilaviy oilaviy boylik, hazil va qirqsliklar kiradi.

9-bosqich: Voronena oilasining aksariyat qushlari umr ko'rishadi.

10-bosqich: Voronena oilasining aksariyat qushlari zich joylashgan misoliyalar bilan suruv va uyalar bilan yashaydilar.

11-bosqich: faqat Yangi Zelandiya va Tinch okean orollari haqida Voronena oilasining vakillari yo'q.

12-bosqich: Voronena oilasi 26 ta tug'ilganda birlashdi.

Men tizimning so'rovini Glen Domonning so'zlari sifatida tugatmoqchiman: "Bizning texnikalar ko'p yillik ishlarning samarasidir va ular o'zlarini yaxshi isbotladilar. Ammo hech qachon mo''jizalar texnikada, balki bola o'ziga ahamiyat bermaydi. Uning miyasi eng aql bovar qilmaydigan mo''jizadir. Va siz o'zingiz ham mo''jiza. "

Kasal bolalarning holatini yaxshilash sabablari

Glen Domina kartalari yordamida uy vazifasi bilan shug'ullanadigan barcha sog'lom bolalar ham muhim natijalarga erishmoqdalar. Aksincha, uy-joy instituti institutida juda ko'p bolalar jismoniy va intellektual rivojlanishining yangi darajasiga ega bo'lishdi. Bu shunga o'xshash sabablarga ko'ra sodir bo'ldi:

1. Ona kasal bolalari muvaffaqiyatga ishonishdi. Ular maksimal minglab kartalarni ishlab chiqaradigan maksimal harakatlarni qo'llashdi, chunki ular hech bo'lmaganda bir oz eshitishlarini, hech bo'lmaganda bir oz eshitishlarini bilishlarini hammadan bir oz ko'rishlarini bilishganini hammadan ajratib olishlarini hammadan bir oz eshitishlarini bilishgan. ...

2. Glen Domonning usuli - kasal bola o'sgan oilaviy hayotning yo'liga aylandi. Ammo darslar to'xtatilishi bilanoq - bolaning rivojlanishi ko'pincha to'xtadi.

3. Domana usullariga qat'iyan - darslarni o'tkazish muntazam ravishda va aniq ketma-ketlikda - bu bolalarning bunday bostirishga odatlanib qolganligi sababli (chap tomonning o'ng yarim sharini stimulyatsiyani rag'batlantirish orqali) va allaqachon darslardan tashqari ma'lumotni qabul qilish qiyinligi bilan.

4. Miyaning boshqa imkoniyatlari yo'qligi uchun jarohatlar faqat taklif qilingan narsalari bilan shug'ullanishi mumkin edi va ular faqat ularga faqat o'rgatgan narsalarini bajara olishdi.

Domana usullarining munozarali masalalari

Glen Domonning kitoblarini o'qiyotganda, siz buni g'oyalar bilan yuqtirgansiz, chunki u juda sodda, mantiqiy va jozibali ko'rinadi. Biroq, ushbu usulning munozarali lahzalarlari mavjud, bu haqda juda ko'p issiq munozara amalga oshirilmoqda:

Uning usulida Domon doimiy ravishda inson miyasini kompyuter bilan taqqoslab, juda zo'r, juda katta xotira chegarasi bilan ta'minlangan. Ammo tirik bolalar elektron avtomobil emas. Ularning boshlarini yuzlab va hatto minglab bayt haqida ma'lumot bilan to'ldirish, biz ularni aqlli yoki undan ko'p ma'lumotga ega bo'lishimiz dargizoq. Axir, siz ozgina yoki boshqa dalillarni bilasiz. Siz ularni qo'llashingiz va foydalanishingiz kerak, agar bu sodir bo'lmasa, bolaning filtrlana olmaydi va "hazm qilish", keraksiz axlat sifatida boshida to'planadi.

Axborotning mo'l-ko'lligi bolaning asab tizimini haddan tashqari oshirib yuborishi mumkin. Bu aqliy kasalliklar, sezgirlik, zaiflik, sezgirlik, sezgirlik, sezgirlik, sezgirlik, diqqatni oshirish, charchoq, buzilishlar, ta'sirchanlikni kuchaytirish qobiliyati va boshqalarga ta'sir qilish qobiliyatining etishmasligi ehtimoli ba'zi ehsonlar mavjud. , va boshqalar.). Agar omadingiz bo'lsa va bola bunday ortiqcha yuklarga chidamli bo'lsa - unda hamma narsa juda zo'r muvaffaqiyatlar bilan yakunlanadi.

Ta'lim va o'quv turini rivojlantirishni rag'batlantirish bolalarning yosh xususiyatlariga mos kelishi juda muhimdir. Masalan, bolalar birinchi avvalambor vizual fikrlashni rivojlantiradi, bola itni ko'radi va uni "it" nomi bilan bog'laydi. Yozma so'zlar va bolalar ob'ektlariga tushunarsiz kartalar bo'yicha Domana metodologiyasi doirasida tahsil olayotganda, bola mavhum imagorlik shakllanadi, i.e. Bu ismni faqat ma'lum bir karta bilan taqqoslaydi. U hayvonot bog'ida antilopani o'rgangan, shuning uchun rasmda ularni juda yaxshi namoyish etadi. Axir, bu ma'lum bir tajriba, intellektual etuklik va yosh bolalarning yosh bolalari hali bo'lmagan samarali ehtiyojni talab qiladi.

Glen Domovaning usulini o'rganayotganda, bola passiv, u uni keyinchalik takrorlash uchun ma'lumot oladi. Hech qanday ijod yo'q, ma'lumot olishning hojati yo'q, bu erda savollar yo'q. Siz faqat rasmlarni tomosha qilishingiz va tinglovchi faktlarni tinglashingiz kerak. Shunday qilib, tug'ilishdan har bir bolaga singib ketgan qiziquvchanlik, umuman o'rganish va dunyoni o'rganish istagini yo'qoladi.

Blen Domenace Texnikiga ko'ra intellektual rivojlanish va faoliyat yuritish bo'yicha mavhum tushunchalar, kattalar bolaning bolani ijodiy, estetik, axloqiy va hissiy rivojlanish uchun qoldirmaydilar. Qanday qilib suhbatlashish va o'ynash, ko'chib o'ting, qo'shiq aytasizmi? Axir, bilasizmi, bolaning miyasi asta-sekin rivojlanmoqda va tabiatning o'zi bilan ajralib turadigan uyg'unligi va biz faqat bitta yoki ikkita miyani rag'batlantiradigan darajada rivojlanib boradi, ular boshqa bo'limlar hisobidan rivojlanadilar.

Sinf amaliyotida faqat vizual va eshitish idoralari asosan o'z hissiyotlarining o'zaro ta'siri idrokning yaxlitligi uchun juda muhimdir: ta'mi, hidi, taktil sezgi hislar.

Domina kartalari bo'lgan kartalar (ularni ishlab chiqarish, saralash, selektsiya, o'qitish) ko'p vaqt talab etadi. Ko'p o'tmay ota-onalar ushbu uslubda ishlay boshlaganlar bilan ishtiyoqni olishni boshlaydilar.

Rasmlar va imzolar bilan o'qishni o'qitish uchun o'quv mashg'ulotlari - bu so'zlarni yodlashda, bola hali ham begonalar bilan kitob o'qiy olmaydi, o'qiyotgan ma'lumotlarni tahlil qiladi, kerakli ma'lumotlarni chiqarib oling. Glen Domonning uslubiga binoan o'qitilgan, bola faqat ilgari o'rganilgan matnni aks ettiradi. Amalda, ko'pchilik bolalar tafovut so'zlari va ovozli nutq o'rtasidagi munosabatlarni ushlamaydilar va ular hali ham yana o'qishni o'rganishlari kerak.

O'qilgan yoki tinglash kitoblar har doim ham rasmlar bilan birga bo'lmaydi, chunki bu Domovaning usulida odatiy. Chaqaloqning miyasi matnga asoslangan vizual seriyani mustaqil ravishda qurishni o'rganishi kerak. Aks holda, engil bilimlarga ega bo'lgan bola faqat rasmlardan foydalanish odat tusiga kirishi mumkin, ehtimol odatiy darslik matnini rasmlarsiz osonlikcha yoki qiziqarli yoki qiziqarli narsalarni o'rganishni istamaydi.

Bolalar turli o'yinlar va faol faoliyatlarga kiritilgan materialni eslab qolishadi. Glen Domana usulining so'zlariga ko'ra, material oqimi faqat bitta usulda - kartalar orqali amalga oshiriladi.

Yaxshiyamki, bolalar mukammal ravishda o'zini saqlab qolish instinkti

6 oygacha, bir tomondan, bolalar ozgina harakat qilishadi va ularni kartalar namoyishi bilan o'ynashlari mumkin, ammo boshqa tomondan, ular hali ham dunyodagi dunyodagi dunyo bilimlari hali ham juda kam.

6 oydan keyin, bolalar faol ravishda suzishni va yurishni boshlaydilar, shuningdek, Domovaning usulidagi kartalar va darslarga e'tibor berish juda qiyin.

Bir yildan keyin bolalar bir daqiqadan so'ng, ba'zida onalar domana kartalari bilan ular ortida yugurishlari kerak, ammo hech bo'lmaganda ko'zning cheki namoyish qilingan uslubiy materialga qarashlari uchun.

1,5 yil - 2,5 yil, barcha bolalar mustaqilligini va mustaqilligini namoyish etishadi - ulardan uzoq vaqtdan beri rasmlarni tanlashni boshlashlari mumkin, shuning uchun Glen Domonaning butun usuli.

2.5 - 4 yil ichida bolalar baribir, o'qish uchun emas. Ular haqiqatan ham ulardan nimani qiziqishini ko'rishadi.

To'rt yildan keyinbola kartalarni ko'rishdan ko'ra muhimroq narsalarni paydo qiladi. Bu davrda u Domaina usulida qatnashishdan bosh tortishi mumkin.

Ketruvingizni tinglang va siz nima bilan shug'ullanish va qanday kurashish kerakligini tushunasiz.

Ko'pgina zamonaviy ota-onalar bolaning hayotining birinchi kunlaridan ko'ra to'liq rivojlanishi kerak, deb ishonishadi. Bugungi kunda bolalarni erta erta rivojlantirishga qaratilgan ko'plab xorijiy va mahalliy mutaxassislar tomonidan ishlab chiqilgan ko'plab pedagogik tizimlar mavjud.

Ushbu maqolada biz ulardan biri haqida bir necha o'n yilliklar davomida omma borasida, bu muallifning muallifi bo'lgan neyroxiregronge bo'lgan. Bugungi kunda bolalarning avvalgi rivojlanishiga yordam beradigan ushbu muallifning texnikasi butun dunyo bo'ylab keng qo'llaniladi. Unga ko'ra, ular sog'lom bolalar, ham ular bilan birga rivojlanish muammolari bilan shug'ullanadilar.

Kim domman?

Texnikni ko'rib chiqishdan oldin, uning mualliflari haqida bir necha so'z ayting - glen uy. 1940 yilda u Filadelfiyada Pensilvaniya universitetini muvaffaqiyatli tugatdi, shundan so'ng kasalxonada qisqa vaqt fizioterapevt bilan ishlagan. U qadimgi piyodalardagi Ikkinchi Jahon urushida, kompaniya qo'mondoni bilan odatiydan o'tib ketayotgan edi.

Tinch hayotga qaytishda u tibbiy amaliyotni qayta tikladi va keyinchalik, asab tizimining jiddiy patologiyalari va kasalliklari bo'lgan bolalarni reabilitatsiya qilish bilan, shuningdek turli xil miya disfunktsiyalari bilan shug'ullanadi. 1955 yilda u uzoq vaqtni yaratdi va Fraladelfiya institutini inson salohiyatini rivojlantirish uchun olib bordi. Ko'p yillik tadqiqotlar va amaliy ishlar natijasida, kasal, ham sog'lom bolalar bilan, turli kashfiyotlar bo'lib, Glen Dommani rivojlantirish uchun turli xil kashfiyotlar yaratildi.

Asosiy qoidalar

Ilk rivojlanish tizimini ishlab chiqishda Domon va institut jamoasi unga rahbarlik qilish quyidagi printsiplarga tayandilar:

Faqat doimiy ish bilan o'sishi va rivojlanishi mumkin.
Bolaning aqidasi hayotning birinchi kunlaridan boshlab intensiv miya yuklanishi va uch yilgacha eng yaxshi rivojlanmoqda.
Kichik odamning yaxshi jismoniy rivojlanishi miya va motor razvedkalarining intensiv shakllanishiga yordam beradi.
Tug'ilgan paytdan boshlab va 3-5 yilgacha bo'lgan haqiqiy o'sish bosqichida bolaning miyasi mashg'ulot uchun dasturlashtirilgan va qo'shimcha motivatsiyani talab qilmaydi.

Qachon boshlash kerak?

Glen Domonni ishlab chiqadigan asosiy qoidalar asosida erta rivojlanish texnikasidan 3 oygacha, bola allaqachon ob'ektlarga javob berganda foydalanish mumkin. Sartalarni namoyish qilish bilan darslarni namoyish eting, bu turli xil haqiqiy ob'ektlar - mevalar, hayvonlar, o'yinchoqlar, qushlar, transport va boshqalar tasvirlangan. Bunday faoliyat tufayli u nutq, e'tibor, fotografik xotirani rivojlantiradi. Glen Domaa usulidan foydalanadigan ota-onalar ijobiy ta'tilga ega, chunki bu chaqaloq uchun ajoyib o'yin va zerikarli ta'lim emas. Ushbu uslub uch yoshgacha bo'lgan bolalar uchun mo'ljallangan, keyinchalik Domin ta'kidlashicha, yangi ma'lumotni o'zlashtirish qobiliyati sezilarli darajada kamayadi.

Motor intekari.

Bolaning miyasi yuklangan bo'lsa, u tezroq rivojlanadi, tadqiqot natijasi natijasida Glen Doman. U texnikani "motor" aql-idrokini shakllantirish orqali bolaning aqliy faoliyatini rivojlantirishni taklif qilmoqda. "Harakatlarni rivojlantirish" uchun Doman maxsus simulyatorni ishlab chiqdi - aylana uchun trek. Bu ikki tomondan yonma-yon cheklangan. Kuzishning kengligi shuki, chaqaloqning kemasi va bilaklari yon tomonga tegishi kerak. Bularning barchasi, u tug'ilishi mumkin bo'lgan "birinchi refleks" xotirasida intrauterin bo'shliqqa taqlid qilish va uyg'onish uchun uyg'otishga qaratilgan. Bunday simulyator chaqaloqqa so'nggi 4 oy davomida aylanib o'tish va "zabt etish" juda katta masofani, miyasini va yangi ma'lumotlarni sezish qobiliyatini rivojlantirishga imkon beradi.

Siz shunga o'xshash dizaynni, ikkitadan tayyor kitob javonlari, devor qopqog'i va ular orasidagi bo'shliq yumshoq ko'rpa yoki taxta bilan bo'shashishingiz mumkin. Bolani qiziqtirish uchun, siz "yo'l" oxirida siz yorqin o'yinchoqni o'rnatishingiz mumkin.

Asosiy vositalar

Kuzatuv-simamulyator bilan parallel ravishda bolalarning erta rivojlanishi uchun maxsus kartalar qo'llaniladi.

Ular ma'lum bir o'lchamdan iborat bo'lib, u bolaga ma'lumotni idrok etishga va rivojlanish uchun zarur bo'lgan miya yukini olishda yordam beradigan real tasvirlar va yozuvlarni o'z ichiga oladi. Bolada o'rganilgan kontseptsiyalar tasvirlangan kartalarini va ular itoat qilgan qoidalarini namoyish etish uchun kifoya qiladi, bola esa o'zini topadi. Glen Domanning so'zlariga ko'ra, ushbu uslub muovli va daholarni tarbiyalashi mumkin.

Ularni qayerdan olish kerak?

Agar sizning imkoniyatingiz bilan ishlashni istasangiz, unda siz quyidagilarni amalga oshirishingiz mumkin:

sotib oling;
internetda to'plamlarni toping va ularni chop eting;
rasmlarni tanlang va o'zingiz uchun kartalar qiling.

Shuni yodda tutish kerakki, agar Glaena Domaa Texuce ishlatilsa, kartalar katta va eng muhimi, ob'ektning real qiyofasi sifatida eng katta va eng muhimi bo'lgan oq fonda bo'lishi kerak.

Qizil katta shriftning pastki qismida, so'z, rasm, ob'ekt yoki hodisada tasvirlangan ob'ektni ko'rsatadi.

Yashash qoidalari

Domisning kartalarini o'z qo'llari bilan amalga oshirishga qaror qilganlar uchun biz ularning asosiy parametrlari va xususiyatlarini beramiz:

O'lchamlari: 28 x 28 28-oyatning so'zlariga ko'ra, bir necha santimetrning pasayishi sinflarga ta'sir qilmadi.
Har bir kartada - bitta rasm.
Orqa fon - faqat oq.
Rasm aniqroq va real bo'lishi kerak.
Kartada ko'rsatilgan mavzuning nomi katta qizil bosma harflarni yozing. Teskari tomonda yozuv qalamini takrorlang. Kelajakda qiziqarli faktlar va ma'lumotlar bo'lishi mumkin.
Taklif etilayotgan ma'lumot bola uchun yangi va notanish bo'lishi kerak, aks holda u tezda foizlarni yo'qotadi.

Qanday qilib darslarni o'tkazish kerak?

Ko'pincha va qancha vaqt mashg'ulotlarni davom ettiradi, ota-onalar jismoniy va bolaga va uning rejimiga e'tibor qaratgan holda, ota-onalar qaror qiladilar. Bola xotirjam va quvnoq, uxlab, boqayotganda mashq qilishga arziydi.

Sinflar uchun bitta mavzu bilan bog'liq 5 ta kartani tanlash va bir vaqtning o'zida bir necha soniya davomida bolaga namoyish etilishi kerak, bir vaqtning o'zida mavzu nomini talaffuz qilishda, Glen Domanni tavsiya qiladi. Texnik yangi to'plamdan bitta kartani almashtirish uchun uchta darsni taqdim etadi. Shunday qilib, barcha rasmlar almashtiriladi. Taxminan bir hafta ichida siz asta-sekin usulning o'zi va kartalar bilan tanishishingiz mumkin.

bir xil yoki turli mavzularning 5 to'plamini tayyorlang;
har bir dars davomida bitta to'plam bir marta namoyish etiladi;
dars vaqti taxminan 10-15 soniya;
bir kun 15 tagacha namoyish turadi;
har bir to'plam va karta bolaga kuniga uch marta ko'rsatilgan.

O'qishni o'rganing

Glen Domonani o'qish usuli butun so'zning mexanik yodgorlikiga asoslangan va uni individual harflar va bo'g'inlardan yig'maydi.

Birinchidan, bola alohida so'zlarni namoyish etadi va e'lon qiladi, keyin iboralar, so'ngra oddiy jumlalar. Xuddi shu tamoyilda kartalar bilan ishlash kitob o'qish kitoblariga asoslanadi. Bir necha kun davomida kattalar kuniga ikki yoki uch marta kitobni o'qiydilar. Ayrim, bola kitobni o'z-o'zidan o'qishni istaydi. Bola bu so'zni butunlay eslaydi va matni matnda ko'rib, uni tanib, aks ettiradi.

Xorijiy tillar

Agar sizning chaqalog'ingiz o'z ona tilini hech qanday qiyinchiliksiz tutsa, unda Glen Glen uslubi ingliz va boshqa chet tillar ham yordam beradi. Siz bienniydan qilishni boshlashingiz mumkin.

Har qanday chet tilida farzandli farzand bilan rivojlana boshlashdan oldin, ota-onalar o'zlarining mulk darajasini etarli darajada qadrlashlari kerak. Grammatik fondlarni yaxshi talaffuz qilish va bilimlarni yangi tilni o'rganishda yordam berish uchun etarli bo'ladi. Agar siz o'zingizning talaffuzingiz yoki bilimingizdan shubhalansangiz, o'qituvchini topish yaxshiroqdir.

O'qituvchi yoki yo'qligidan qat'iy nazar, siz tanlangan tilni o'rganishga hissa qo'shadigan bola uchun quyidagi ma'lumotlar oqimlarini tashkil qilishingiz mumkin:

Qo'shiqlar va audio treklar, ushbu tildagi televizion dasturlar, bolalarni tug'ilishdan ikki yilgacha o'ynash yoki joylashtirishda fon sifatida kiritilishi mumkin. Bola ekranni tomosha qilish ehtimoli ko'proq, ammo uning miyasi so'z va tovushlarni yozadi.
Ikki yildan boshlab, bola uzoq vaqt davomida harakatlanuvchi rasmga e'tibor qaratsa, siz multfilm plyonkalarini, elatlarni, perial tillarda va xorijiy tilda teatr tomoshalarini boshlashingiz mumkin. Bu bolaga vaziyatni, harakat va narsalarni tovushlar bilan bog'liq bo'lgan vaziyatni va ularning ma'nosini tushunishga yordam beradi.
Uch yildan beri siz bolaga kompyuter yoki boshqa qurilmada o'quv tilidagi interfaol dasturlardan foydalanishni o'rgatishingiz mumkin.

Glen Domon qilgan ulkan ish tufayli juda mashhur bo'ldi. Ko'pgina ota-onalar uning poydevorini olib, bolalarining rivojlanish va sog'lig'i holatini optimallashtirishadi, ko'pincha boshqa tizimlarning elementlarini birlashtiradilar. Esingizda bo'lsin, bola uchun bu o'yin, va u qiziqarli, qiziqarli va hayajonli bo'lishi kerak.

Men Glen Domonning usuli haqida ko'p eshitdim, men ushbu kitobni bosmalarda o'qidim va labirintda juda baxtli bo'lganimda juda xursandman. Darhaqiqat, kartalar aqldan ozish kerak, ammo bola qanday yoqishini ko'rsangiz, qandaydir tarzda ularni engib o'tish va hatto qiziqarli tarzda jalb qiladi. Bundan tashqari, siz tayyor bo'lishingiz mumkin. Bu erda jismoniy rivojlanish - treklar, narvonlar ... juda qiyin, ammo maxsus inventarizatsiya ishlab chiqarishni talab qilmaydigan mashqlar (va kitobda juda ko'p narsa), biz bilan shug'ullanamiz zavq.
Kartalarni tayyorlashdagi asosiy qiyinchilik ularning hajmi. 27x27cm va 10x50cm so'zlari uchun. Standart A4 formati mos kelmaydi. Bu erda va har doim labirint kartonida ko'proq va boshqalar bilan qarashadi. Va so'zlar bilan kartalar kichikroq hajmda va qisqa so'zlarni yozib qo'ygan. Hatto gulli kartalar uchun ham siz rang karton kerak. Va siz hech kim ochmaysiz - deyarli 8 ta rang va deyarli har qanday joyda, bu ranglar (ba'zan fikrlarga ko'ra yozuvchilarga rahmat). Topa oladigan eng muvaffaqiyatli narsa: http: //www.syt/Office/201799/
Biz matematika va birinchi kunlardan o'qiymiz. Endi 5 oydan kichik. Men o'zimni kutmagan edim, lekin agar mening bolam yomon kayfiyatda bo'lsa, siz tez-tez so'z yoki raqamlarni namoyish qila boshlaysiz va u sehrli ravishda tinchlantiradi. Agar biz katta akam bilan birga o'ynasak (u 3 yoshda) - katta yoshroq yoshga o'rgatadi. Men so'zlar bilan bir nechta kartochkalarni joylashtiraman va to'ng'ichdan, masalan, "onasi" so'zini qaerda bo'lishini so'rayman. U halol so'zni samimiy so'zni qidiradi, agar u yanglish bo'lsa - o'z-o'zini yoki onasi yordam beradi va zavq bilan eng kichigini namoyish etadi.
Va hayvonlar va o'simliklar, tayyorlovchi kartalar to'plami bilan "Men atrofimda yashaydigan" kitobi "http: //www..ithe/wwoks/47242/. Garitsev texnikasidan tashqari, lekin bunday bir qatorni to'plash uchun Rasmlar va kartalar - bu bola tug'ilishidan oldin, masalan, eski jurnallardan muvaffaqiyatli suratga olish uchun oldindan tayyorgarlik ko'rishdan oldin. Qiyinchilik shundaki, rasm kelib chiqishi va xorijiy narsalar bo'lmasligi kerak. Masalan, agar u qarsak bo'lsa, unda rasmda faqat bitta qarsak bo'lishi kerak. Agar yaxshi rangli printer bo'lsa ham, siz Internetda topishingiz va mos rasmlarni chop etishingiz mumkin.
Sinflar ko'p vaqtni talab qilmaydi. Har bir kasbning davomiyligi soniya bilan o'lchanadi.
Shuningdek, hech qanday tayyorgarlikni talab qilmaydigan to'liq tavsiyalar mavjud: masalan, hayotning birinchi kunlaridan boshlab, bolani qoringa yuklash uchun iloji boricha tez-tez emaklashni o'rganish imkonini beradigan darajada.
Va argument bolaga avvalgidan ko'ra o'rgatishdir, unchalik samarali. Homiladorlikning 9 oyi davomida boshni (mos ravishda, miya) 35 sm bo'lgan. Uch yilgacha bolaning boshi 50 sm gacha, keyinchalik butun hayot uchun bir necha santimetrga etadi.
Asosiy printsiplardan biri - bolalar darslari va mashg'ulotlari uchun bayram bo'lishi kerak. Bola istagan kundan oldin uni istagan kundan oldin uni tugatish har doim tugatish kerakki, u keyingi "dars", sabrsizlik bilan kutgan edi.
Umuman olganda, juda qiziqarli nashr.

Bolalar tezda son-sanoqsiz narsalarni olishadi.

Halqum

Shunday qilib, biz vaqtni behuda sarflamaymiz, ayniqsa bolalarga yuqori darajadagi qobiliyatga ega bo'lgan barcha fanlarning boshlanishi uchun bitta xotira kerak.

Kvintilian (42-118 yil. N. eri) ma'ruzachining ta'limi haqida

Sizda bola bor! Albatta, barcha ota-onalar singari, siz u juda aqlli va qiziquvchan, qobiliyatli va har tomonlama rivojlanib borayotganini orzu qilasiz, shunda u kelajakdagi muvaffaqiyatga bog'liq emas, chunki kelajakdagi muvaffaqiyat bunga bog'liq. Va bu barcha zarur uchun uni taqdim etish uchun barcha imkoniyatlarni sarflamoqchisiz.

Bugungi kunda ota-onalar bolaning rivojlanishiga jiddiy yondashishi mumkin. Kitoblarni, imtiyozlar, o'yinlar va o'yinchoqlarni ochadigan imkoniyatlar cheksiz. Deyarli barcha onalar va dadalar "erta rivojlanish" atamasi bilan tanish, ammo hamma ham uning ma'nosi aniq tasavvurga ega emas. Bizning kitobimiz sizga buni aniqlashga yordam beradi deb umid qilamiz.

Erta rivojlanish nima

"Ilk rivojlanish" atamasi tug'ilgandan boshlab, bola qobiliyatining jadal rivojlanishi degani. Zamonaviy psixologlar va o'qituvchilar, 7 yil bolani o'rganishni boshlashlari uchun juda kech, chunki uning miyasi tug'ilgandan keyin dastlabki soniyadan yangi ma'lumotlarni sezishga tayyor. Shuning uchun, ota-onalar, hayotining birinchi kunlaridan boshlab bola bilan kurashishni boshlaydilar.

Moda tendentsiyalariga muvofiq, bolalarni qabul qilishga va 6 oydan boshlab "Ostemematika, chizma va boshqa foydali ishlarni o'qishga tayyor bo'lsa, bolalar markazlari, aylana markazlari, aylana markazlari, to'garaklar markazlari, aylana markazlari, aylana markazlari, aylana markazlari, aylana markazlari va butun maktablar mavjud edi. Bu erda ota-onalar 2 lagerga bo'lindi: ba'zi bir fikr bolalik bolasini, u o'yinchoqlarni quyidagichadan mahrum qiladi, keyin esa ota-onasi bilan juda xijolat tortadi va hamma muvaffaqiyatli rivojlandi va to'liq rivojlandi odamlar.

Ikkinchi nuqtai nazarni qo'llab-quvvatlovchilar yangi ko'rinishni qabul qilishdi va bolalarni tarbiyalash va o'qitish uchun faol ravishda, ba'zan ularni bolalikdan mahrum qilishdan boshlaydilar. Kim to'g'ri? Biz sizga o'zimizni "oltin o'rta" ni, taklif qilinayotgan rivojlanish metodologiyalarining mohiyatini tushunishni va mustaqil ravishda ularga mo'ljallangan va ular qanday ishlashini tushunib etishingizni taklif etamiz. Bunday holda, siz o'zingizning chaqalog'ingizni zerikarli darslarga va shu bilan birga, aksincha, bir-biringiz bilan aloqa qilishdan zavqlanasiz.

Har bir bola individual bo'lib, individual sur'atlar bilan rivojlanadi. Uni boshqa bolalar bilan solishtirish mumkin emas.

Har qanday erta rivojlanish usullarining maqsadi bolaga iloji boricha ko'proq ma'lumot va dalillarni, balki uning aqliy va jismoniy qobiliyatlarini rivojlantirishga o'rgatish.

Trening o'zaro zavq va chaqaloqni olib kelishi kerak va onam, faqat bu muvaffaqiyatli bo'ladi.

1-bob Domana usulida erta rivojlanish

Kim glen doman

Agar erta rivojlanish texnikasi juda ko'p tortishuvlar va qarama-qarshi xulosalarga qarama-qarshi qarorlarni keltirib chiqarmasligini aytmasa, mubolag'a bo'lmaydi.

O'qituvchilarning rivojlanish usuli haqidagi fikrlar orasida o'qituvchilar va ota-onalar tomonidan g'ayratli sharhlar va qattiq tanqidlarni eshitishingiz mumkin.

Bu ish uchun ko'p odamlar shubhali natijalarga erishdilar yoki ularni umuman qabul qilmadilar, ular istamaslik, bolalarning ilk rivojlanishining uylaridan yuqtirgan holda, bu haqda infektsiyalangan ma'lumotlarga nisbatan bunday ma'lumot berishga, natijada bu haqda ma'lumot berish, natijada bolalarning bunday qarshiligi, natijada, erta rivojlanish uylaridan yuqtirgan. Ilk rivojlanish g'oyalari, taniqsiz bo'lish va o'zlarini qabul qilish metodologiyasini o'zgartirdi, masalan, ko'plab ko'rikli bo'lak.

Xo'sh, u Glen Domon daholar o'sishi uchun universal retseptni yoki shunchaki bo'ronli reklama kampaniyasi paydo bo'lgan shubhali uslub muallifi yoki shunchaki jiddiy texnikaning muallifi bo'lgan eng buyuk ustozmi? Domman tizimida bola bilan shug'ullanish foydali yoki zararlimi?

Ehtimol, ko'pchilik g'alati bo'lib tuyuladi, chunki "daholar ta'lim berishida" dastlabki reabilitatsiya bo'lgan. XX asrning qabilasining oxirida Filadelfia institutida ishlaydigan Amerika harbiy neyroxirurgiyasi Bolalarni jadal rivojlantirish instituti (BBI) bo'lgan Glen Domanni sog'aytirdi miya shikastlanishi.

U tashqi stimuli yordamida u kasallikning ta'siriga duch kelmaydigan "Zaxira" miya hujayralarini rag'batlantirishga harakat qildi. Shunday qilib, bolalar ko'rinishni tuzata boshladilar, ular qizil nuqta, ularning soni va sinflarning intensivligi ko'payib borayotgan kartalarni namoyish qila boshladilar. Keyin - so'zlar, rasmlar. Butun dars 5-10 soniya ishg'ol qilindi, ammo kuniga bir necha o'nlab darslar bor edi. Usul ishladi.

Domman va uning hamkasblari quyidagicha tavsiflangan xulosalar: sezgi organlaridan birini rag'batlantirish, siz umuman miya faoliyatining keskin o'sishiga erishishingiz mumkin.

Neyrofiziolog odasi sifatida Doman noyob kashfiyotni amalga oshirdi: miya faqat u ishlayotgan bo'lsa. Va bu umrining birinchi yillarida chaqaloqning miyasida qanchalik kuchli bo'lsa, uning aql-idrokligi rivojlanadi. Bolaning tug'ilishidan qancha ko'p bo'lsa ham, miyani tezroq qilish tavsiya etiladi, tezroq miya, yanada mukammal va etuk uning hujayralari va yuqori bo'ladi (Domma terminologiyasiga ko'ra) uning eng yuqori razvedkasi bo'ladi. Bu shuni anglatadiki, bola odatda qabul qilingan muddatlardan ancha oldinroq, mustaqil ravishda emaklay boshlaydi, o'tirish, yurish. Bola bir yoki boshqa dvigatel mahoratini o'zlashtirishi bilanoq, keyingi, Miya va miya boshqarmasi rivojlana boshlaydi. Xo'sh, yuqori kafedralarning paydo bo'lishi (ayniqsa, miya va ayniqsa, aqlli, aqlli va aqlli chaqaloqingiz bo'ladi.

Bolaning jadal rivojlanib borayotgan instituti tizimiga o'qishga kirgan bolalarning ijodiy imkoniyatlari shunchalik keng tarqalgan. Doman o'zini Uyg'onish davridagi bolalarni chaqirdi.

DomaNa usuliga ota-onalar va bolalarga nima beradi

Kelajakda Doman sog'lom bolalar bilan ishlashda qatnashishga harakat qildi. Uning asarlari bilan u inson salohiyati katta yoshdagi bolalarning juda muhimligini juda katta o'rganish mumkinligini ko'rsatdi. uning institutda, ikki, uch, to'rt yil bolalar, mukammal master matematika o'qishni boshlaydi bo'lib real erudites va bir vaqtning o'zida jismoniy puxta ishlab chiqilgan: ular yaxshi suzuvchi qilingan, ishga tushirish-, toqqa.

Domananing yana bir ochilishi kam emas: tug'ilgandan beri bolaning miyasi masihiy va faol o'sish davom etmoqda (uch yildan keyin u deyarli susayadi va oltidan keyin deyarli to'xtaydi), bu esa deyarli deyarli to'xtatiladi. o'rganish uchun qo'shimcha motivatsiya talab qilinmaydi.

Inson salohiyati juda katta; Yoshligi juda yoshda bolalarni juda ko'p o'rganish mumkin.

Sensorlardan birini rag'batlantirish, siz umuman miya faoliyatining keskin o'sishiga erishishingiz mumkin.

Miya faqat u ishlayotgan bo'lsa, rivojlanadi.

Bolaning tug'ilishidan qancha bo'lsa ham, ko'chib o'tishga undaydi, tezroq miyada shakllanish mavjud.

Domen usulining asosiy printsipi - bu bolaning barkamol rivojlanishidir. Bu, razvedka rivojlanishi jismoniy rivojlanish bilan ajralmas ulanishda sodir bo'ladi. Doman "bolalarga hayotda cheksiz imkoniyatlar bermoqda. Ushbu maqsadni amalga oshirish bolasi u uchun uzoq imkoniyatlar ro'yxati bilan unga o'xshash bo'lishga qaror qilgani uchun aniqlanadi. Ammo u tanlashi mumkin, u bu imkoniyatlarni taqdim qilishi kerak. U sinflarni tayyorlash uchun mo'ljallangan: mish-mishlarni ishlab chiqish, tillar, plastmassa va mushaklarning kuchi, keyin ilhom manbai bo'lishi mumkin bo'lgan hamma narsadir.

Agar bu jarayonni tartibga solsa, zavqlanadigan har qanday bola siz uni taklif qilayotgan har bir narsadan o'rganadi.

Bu chaqaloq baxtli va muvaffaqiyatli bo'lishning eng yaxshi usuli. Bu juda og'ir yuklarga qarshi jiddiy yo'qotishlarsiz, tadqiqotlar qiziqarli kashfiyotlar va yangi imkoniyatlar manbai ekanligini anglash uchun zamonaviy hayot ritmiga tayyor bo'ladi.

Sinflarni boshlashdan oldin

Bola bilan ishlash Domman usulida kompleks kompyuter dasturini yaratishni eslatadi. Shuning uchun, bola qabul qilinadigan har bir zarracha "ozgina ma'lumot" deb nomlanadi.

Tug'ilgan bolaning miyasi mashg'ulot uchun dasturlashtirilgan.

Tadqiqot faqat miya o'sishi davrida samarali. Va inson miyasi 7-7,5 yilgacha o'smoqda, ammo bu dastlabki uch yil ichida eng faol.

Barcha chaqaloqlar tillarga ajoyib qobiliyatlarga ega.

Miyaning eng yuqori kafedralarini (va ayniqsa po'stlog'ini) shakllantirish tezroq, aqlli va aqlli chaqaloqingiz bo'ladi.

Deyarli tug'ilishdan, bola "ma'lumot bitlari" bilan katta kartalarni ko'rsatish mumkin. O'qishni o'rganish uchun kartalardan foydalaning. Matematikani o'rganish uchun - raqamli kartalar mos keladigan ballar bilan almashtirilgan. Entsiklopedik bilim uchun - rasmlar bilan kartalar. Bunday karta hayvon, hasharotlar yoki san'at asarlarini tasvirlay oladi. Mavzuning nomi navbatda qayd etiladi, bu uning farzandidir va o'qish kerak. Qanday tafsilotlar (informatsion) tushuntirish, yaxshiroq. Masalan, "Katta Galapagos" yozuvi "toshbaqa" dan ko'ra afzalroqdir.

Shubhasiz, Glen Domovaning usuli foydalidir va sinflarning to'g'ri tashkiloti bilan samarali, ammo har qanday texnik kabi, garchi ushbu tizim o'z kamchiliklariga ega. Biroq, Doman tomonidan taklif qilingan metodologiyani darhol rad etish shart emas. "Oltin o'rta" qoidasini eslaysizmi? Bu shuni ko'rsatadiki, ushbu tizimning elementlarini malakali rivojlanish usullari, aql-idrokka, farzandingizning xususiyatlari, shuningdek, hayotingiz bilan o'rganib chiqish kerak.

Glen Domon aytadi: "Agar siz o'n soniya davomida bolani ko'rsatsangiz, bu atigi 10 ta tasodifiy karta emas, balki ma'lum bir kategoriya bilan bog'liq 10 ta karta, shu payt 36,28,800 ta kombinatsiyani tashkil etish imkoniyatini beradi. Endi u butun umr davomida o'nta ma'lumotni eslab qolmaydi, balki butun bilim tizimini o'zlashtiradi.

Domana tizimi juda yaxshi, chunki bola katta miqdordagi ma'lumotlarni, zo'ravonlik, tahdidlar va "o'quv qo'llanmalari" zavqsiz o'zlashtiradi. Ijodiy va ilmiy qobiliyatlarni rivojlantirish uchun, ota-onalar har doim boshqa yo'llarni topishlari mumkin.

Sinflarni boshlashdan oldin, bir nechta muhim fikrlarga e'tibor bering.

Ushbu uslubdagi darslar muayyan kuchlar va xarajatlarning ota-onalarini talab qiladi, shundan uzoq vaqt davomida ular bir vaqtning o'zida punktlar, so'zlar, hayvonlar, o'simliklar, turli xil buyumlar, turli xil buyumlar, turli xil buyumlar, turli xil buyumlar bilan minglab kartalar tayyorlashlari kerak.

Domana tizimida bola passiv o'rganish ob'ekti. U o'tirgan va onam buni har biri haqida qat'iy belgilangan ma'lumotlarga ko'ra, boshqa bir qator kartalarni ko'rsatadi. Bola bilan muloqot va qo'shma ijod yo'q.

An'anaviy "buvi" usullaridan voz kechmang. Chaqaloq imkon qadar ko'plab ertaklar, qo'shiqlar, she'rlar sifatida tinglasin va bolalarning miyasi matnga mustaqil ravishda vizual qatorni mustaqil ravishda ushlab turish uchun har doim hamroh bo'lishi mumkin emas. Bu boladan matnni sharhlash funktsiyalarini shakllantirish uchun boladan nutqni rivojlantirishga yordam beradi. An'anaviy o'yin-kulgi, kublar, barmoq o'yinlari singari, bunday vintage kabi vintage "ni unutmang.

Olimlarning fikriga ko'ra, bolani hissiy va bilimlarni rivojlantirishni unutish mumkin emas, chunki faqat bitta (bu holda vizual) komponentini rivojlantirish mumkin emas. "Fakt" maftunkor, teginish va yalang'och bo'lishi kerak, ya'ni uni barcha sezgi bilan o'rganish, dunyodagi joyni aniqlash uchun boshqa "faktlar" bilan munosabatlardan foydalanish.

Agar siz o'rganishda faqat rasmni ishlatsangiz, Domman, farzandning matnni o'ylashi va matnni tahlil qilish va matnni tahlil qilish qobiliyati, undan kerakli ma'lumotlarni ajratib olish qobiliyati.

Doman Inson miyasini kompyuter bilan taqqoslaydi, juda zo'r, juda katta xotira chegarasi bilan ta'minlangan, ammo baribir yaxshi ma'lumotlar bazasini taqdim etish uchun zarur bo'lgan kompyuter. Ammo bola kompyuter emas va unga ma'lum miqdordagi ma'lumotlar kerak.

Shunday qilib, agar siz bolani Glen Domon usuliga ko'ra o'rganishni boshlashga qaror qilsangiz, mutaxassislarning maslahatlarini tinglang va ota-onalar.

Chaqaloqning reaktsiyasiga e'tibor qarating. Domon kartalarni tezda namoyish etishni tavsiya qiladi, har birida 1-2 soniyadan oshmaydi. Kichik bolaning miyasi kattalarnikiga qaraganda boshqacha ishlaydi va chaqaloq "suratga tushadi", keyin dam olish jarayonida olingan ma'lumotlar. Birinchi bolalar uchun - hayotning ikkinchi yilining boshi, bu haqiqat. Ammo bir yarim yoshli bola bu uslub bunga mos kelmasligini tushunishga imkon beradi. Ehtimol, u sizning albomingizni tanlashni, uzoq vaqtdan beri savollar berish uchun sizning albomingizni tanlashni boshlaydi. Ketruvingizni tinglang va siz bilan qanday ishlash kerakligini aniq tushunasiz. O'zingizning sezgiingizga ishoning, chunki har qanday tayyor texnik - bu sizning chaqalog'ingiz uchun foydali va kerakli narsani tanlashingiz kerak bo'lgan diagramma.

Hech qachon yoqtirmaydigan narsani qilmang va nima deb o'ylaganingizdek, bolaga yoqmang.

Dumonning so'zlariga jiddiy munosabatda bo'lmang, bu bolaga bo'lgan ehtiyojni bilish kerakligi va befoyda o'yin - bu boladan "xalos bo'lish". Psixologlar uzoq vaqtdan beri, bola uchun o'yin dunyoni va o'zini o'zi ifoda etish imkoniyatini isbotlamoqda.

Bola bilan o'z vaqtida olib boring. Sizning kunning odatiy qismida bir nechta kartalar, ko'pgina kartalar va boshqalarni namoyish etishning iloji yo'qligini eslash kerakki, texnik turli kasalliklarga chalingan bolalar uchun ishlab chiqilganligini eslash kerak. Ota-onalar "bola uchun yashashga" tayyor edilar. Ularning hayotining maqsadi ularni oyoqlariga qo'yish edi. Bunday qurbonlar sog'lom bolaga muhtojmi? Ota-onalar baxtli bo'lishadi, hayotlarini butun o'rganishda topshirishadimi? Va bu baxt ko'p bolamni keltiradimi?

Domova usulini qabul qilish, faqat sizning kuchingiz ostida bo'lgan narsalardan foydalaning. Qanday bo'lmasin, bu hech narsadan yaxshiroq bo'ladi.

Boladan sizga javob berishini so'rang, siz bilan o'ynang, bilmaganligi sababli sizni o'qimagan, chunki bu bilimning boshqa "qismi" ga kelgani uchun.

Asosiysi, bola bilan har qanday mavzularga iloji boricha ko'proq gaplashish. Bu sizning muvaffaqiyatingiz kaliti.

Bolaga ma'lumot olishning iloji boricha ko'proq usullarni bering, faqat kartalar bilan cheklanmang. Chaqaloqni bolaning ixtiyorida bo'lish, kartalar, kitoblar, mikroskop, musiqa asboblari va siz sotib olishingiz mumkin bo'lgan narsalar bo'ladi. Bola yashaydigan muhit rivojlanishi kerak.

Siz beradigan ma'lumotlar "Bola va uning muhiti" tamoyili asosida qurilishi kerak va uning chegaralari bola yoshiga qarab kengayish kerak. Masalan, siz chaqaloq kartasini buyumlar, meva va sabzavotlar, er va yovvoyi hayvonlar bilan, u ko'radigan yoki o'z kitoblarida aytilgan joylarda ko'rsatishingiz mumkin. Bolalarning nima qilishini tasvirlaydigan juda foydali kartalar (ketadi, o'tiradi, shishadan ichadi, tabassum, uxlash). Siz turli kasbning vakillari tasvirlangan qator kartalarni tayyorlashingiz mumkin: rassom, haydovchi, baliqchi, shifokor, sotuvchi, masxaraboz va boshqalar. Bu nafaqat chaqaloqning ufqini kengaytiradi, balki o'z nutqini rivojlantiradi. Foydalanish qulayligi uchun kartalarni fotoalbomlarga yoki shaffof cho'ntagli papkalarga joylashtiring va katta, aniq harflar bilan rasmlarni imzolang. Keyin bola nafaqat rasmlarni eslaydi, balki asta-sekin o'qishni o'rganadi.

Farzandingizning har bir muvaffaqiyatidan xursand bo'ling, hatto o'zingizni ifoda etishga, ayniqsa bu istak birinchi marta e'tiborga olinmasa ham.

O'zingizni yaxshilang, hech qachon erishmang, bolalarga bolalarning savollariga javob izlang, sabab.

Bolani befoyda ma'lumotlar bilan yuklamang. Shunday qilib, g'ayritabiiy mavhum faktlar "havoda osilmasa, bunday sinflar sevimli kitoblarni o'qish bilan yaxshi birlashtirilishi uchun. Masalan, rus xalqining ertaklarini o'qish, ularda eslatib o'tilgan hayvonlar va o'simliklar, eski hayot ob'ektlarining rasmlari (miltillovchi, shpindel, naper va boshqalar) bo'lgan qator kartalarni tayyorlang. Agar bola "aibolita" ni qayta talab qilmasa, unga ABOLIT tomonidan davolangan hayvonlarning haydashini o'ylab, "Rods" hayvonlar "albomini aytib berish va uni geaboografik xaritada ko'rsatishi va geografik xaritada namoyish etish va uni geabolit tomonidan davolanishini ko'rish uchun unga xabar berish vaqti keldi .

Bolaga alohida dalillar emas, balki tizimli tashkillashtirilgan ma'lumotlarni berishga harakat qiling; Unga turli nuqtai nazardan, turli nuqtai nazardan xizmat qiling, nafaqat kartalarda, balki o'yinlarda, balki o'yinlarda, plakatlar, kitoblar, boshqa imtiyozlarda ham xuddi shu mavzuni engillashtiradi.

Kichik bolalar boshqalardan ko'ra o'rganish uchun ancha yaxshi.

Kichik bolalar, ularga eng ajoyib sovg'a kattalar ularga, ayniqsa dadamni onam bilan to'la to'laydi deb amin.

Eng yaxshi o'qituvchilar ota-onalar.

Ular o'z bolalarini bilganlarini mutlaqo hamma narsani o'rgatishlari mumkin, agar bu bilimlar to'g'ri bo'lsa va dalillarga asoslansa.

"Bilim tekshiruvlarini" tashkil qilmang: sinov faqat o'rganilmagan narsani aniqlaydi.

Ta'lim - bu bola charchashdan oldin tugaydi.

Tajribali ota-onalarning eslatmalari

Marina F..: "Mening qizim va men 3 oyga uy bilan muomala qila boshladim. Jismoniy qobiliyatni rivojlantirish bilan boshlandi. Ushbu mashqlar tufayli, 3 oy ichida qo'llab-quvvatlanib, bola 4 oy ichida o'tirib, 6,5 oyda yura boshladi. Bundan tashqari, bunday rivojlanishning raqiblari bunday darslar bolaning umurtqa pog'onasiga zararli ekanini bildirmoqda. Darhol aytamanki, Rivinning ushbu rivojlanish davri uchun barcha mashqlari umurtqa pog'onasida harakatsiz harakatga asoslanadi. Ushbu mashqlar tufayli mushaklar va umurtqa pog'onasini bog'lash kuchaytirildi. Va savol: "Nega bolani yurishga yoki piyoda yurish mumkin emas?" - Men tushunmayapman. Ehtimol, bolani qo'yib yuborish zararli ekanligi va unga ko'chib o'tishga majbur emas deb taxmin qilish mantiqiy bo'ladimi? Agar bola yurishi yoki emaklanishi mumkin bo'lsa, u atrofdagi dunyoni bilish uchun yangi ufqlarni ochish imkoniyatiga ega bo'ladi. Hech bo'lmaganda mening bolam xursand bo'ldi.

Bundan tashqari, 7 oydan boshlab biz o'qishni o'rgana boshladik. Bola uchun bu qiziqarli o'yin edi. Yana men so'raganlarni tushunmayapman: "Bolaligi qayerda? Kerakli bolalar o'yinlari qayerda? "Bizning mashg'ulotimiz yarim soatdan ko'proq vaqtni olmaydi, bu erda javob - boshqa o'yinlar uchun kun bo'yi javob. Sinflar natijasi 8 yil ichida bola bolalarning kitoblarini o'zidan o'qiganligi edi. Bundan tashqari, uzoq va noma'lum so'zlar bilan muammolar yo'qligi, biz butun so'zlardan tashqari barcha taniqli bo'g'inlarni o'rganamiz. 10 oydan boshlab o'rganilishi kerak edi. Endi mening qizim 2 yilu 3 oy, biz 100 tagacha ko'rib chiqamiz, biz barcha oddiy matematik harakatlarni amalga oshiramiz, ko'payish jadvalini o'rganishni boshlaymiz.

Men "Domana" ekanligimni "nega" ekanligimni bildiraman. Birinchi sinf oxiriga qadar maktabga tayyor bo'lmagan bolalarning aksariyati oddiy ball va matematik harakatlarni o'rganishga vaqtingiz yo'q va bu erda ikkinchi sinf ko'payish jadvali. Material murakkab. Bolalar fakturani bilmaslik, ko'payish jadvalini tushunishga harakat qilmoqdalar. Va qor to'pi boshlanadi: bola bitta narsani o'rganmagan, - u allaqachon so'rilishi kerak. Va shuning uchun bitiruv sinfi oldida. Va ideal yordam beradi va maktab dasturini o'rganishni sekinlashtirmang. Hayotda bola boshqa sodda va murakkab narsalarni tushunish osonroq bo'ladi. "

2-bob bolaga qanday ta'lim berish kerak

Professional bo'lishning hojati yo'q

Aksariyat ota-onalar nazariy jihatdan Glen Domovaning uslubi bilan tanishgandan so'ng, amaliy qismga borish va bolasi bilan darslarni boshlashdan qo'rqishadi. Bir nechta tushuntirishlar.

Ko'pchilik barcha ko'rsatmalarni iloji boricha aniqroq qilish kerak degan bayonotni - faqat bu holda siz kerakli natijaga erishishingiz mumkin.

Domen usuliga tanishgan boshqa ota-onalar, bola bilan tanishish juda qiyin deb qaror qilishdi: saboqlar juda ko'p kuch va vaqtni talab qiladi, darslar muntazam va yuqori sur'atni talab qiladi kichik bola va boshqa ko'plab vazifalar.

5 yoshida bola juda ko'p miqdordagi ma'lumotlarni osongina o'zlashtiradi. Va u qancha yosh bo'lsa, shunchalik yaxshi bo'ladi. Agar u 2 yil bo'lmasa, o'quv jarayoni oson va samarali bo'ladi.

5 yoshgacha bo'lgan bola odamni hayratda qoldiradi.

Barcha bolalar - bu lingvistik daholar.

5 yoshgacha bo'lgan bolalar tom ma'noda juda katta energiya bilan gavjum.

Bundan tashqari, pedagogik ta'limga ega bo'lmagan ko'plab ota-onalar yanglish, noto'g'ri ish qilishdan qo'rqishadi va shu bilan bolani xafa qilishadi. Ular bolaga bolalar mutaxassislarning xavfsiz qo'llarida bo'lishlari uchun markazni ishlab chiqishni afzal ko'rishadi.

Albatta, bunday dalillar aqldan mahrum emas, ammo baribir Domaina usulidan voz kechishga shoshilmang. Quyidagi dalillarga e'tibor bering.

Onaning tug'ilgan kunidan boshlab onamning e'tiborini talab qiladi. Sinflar chaqaloqqa nafaqat bilim beradi, balki u bir-birlari bilan aloqa qilish uchun zarurdir. Bundan tashqari, onangiz qanday qilib yaxshiroq ehtiyojlar va chaqalog'ining imkoniyatini bilmaydi?