كيف تعلم الطفل أن يقول الحروف zh، t، g، s، sh، l في المنزل؟ استشارة للوالدين "كيف تصدر أصواتًا صعبة للطفل؟ تعلم حروف الصفير
مدة القراءة: 6 دقائق.
في كثير من الأحيان، يشتكي الآباء من أن الأطفال يواجهون مشاكل في نطق الأصوات التي يصعب عليهم. كقاعدة عامة، فإن أكبر صعوبة بالنسبة لهم هي أصوات الهسهسة؛ على وجه الخصوص، تتعلق أسئلة الوالدين بكيفية تعليم الطفل النطق الصحيح للأحرف "s" و "k" وغيرها. عليك الاهتمام بتطوير هذه المهارة في مرحلة الطفولة.
الصوت C فيه مشكلة في النطق
على الرغم من أن معظم الآباء يطلبون المساعدة في علاج النطق في أغلب الأحيان عندما يبلغ عمر الطفل 5 سنوات بالفعل، إلا أن معظم أطباء الأطفال يتفقون على أن العمل على النطق السليم يجب أن يبدأ قبل ذلك بكثير.
سيؤدي هذا إلى منع النطق غير الصحيح للصوت من السيطرة. لتنفيذ مثل هذه الأنشطة، ليس من الضروري على الإطلاق أن يكون لديك مهارات خاصة - يكفي تعلم بعض التقنيات البسيطة فقط.
نصائح لنطق صوت C
كيفية إجراء جلسات علاج النطق بشكل صحيح مع الطفل؟ نصائح وحيل للآباء والأمهات
كيفية تعليم الطفل النطق بالأصفار بما في ذلك حرف السين؟ يمكن لأي والد تقديم مساعدة بسيطة في علاج النطق للطفل. ومع ذلك، فإن نجاح الأحداث سيعتمد إلى حد كبير على مدى صحة تنفيذها.
إذا لم يكن لدى الطفل اضطرابات معقدة في الكلام ويمكنه نطق معظم الأصوات، فإن الفصول الإصلاحية المنزلية مع أحد الوالدين ستكون كافية لإعادة نطق الصوت إلى طبيعته. في هذه الحالة، سيتم تحقيق إنتاج الصوت الصحيح من خلال أتمتة النطق.
يجب أن تبدأ دروس علاج النطق عاجلاً تعتبر تمارين تطوير مهارات النطق السليمة مفيدة ليس فقط للأطفال الذين يعانون من مشاكل معينة في النطق، ولكن أيضًا للأطفال الأصحاء تمامًا، نظرًا لأنها تطور الجهاز المفصلي بشكل مثالي، مما يجعله أكثر قدرة على الحركة والمرونة.
إذا كان لدى الطفل مشاكل أكثر خطورة في النطق السليم، وفي الكلام يرتكب عددًا كبيرًا من الأخطاء النحوية، فإن حل المشكلة بمفرده لا يزال محفوفًا بالمخاطر. وكلما أسرع الآباء في اللجوء إلى معالج النطق للمساعدة في حل مشكلة ما، زادت الفوائد التي يجلبها ذلك للطفل. وسيكون من الأسهل تعليمه كيفية نطق الأصوات والتحدث بشكل صحيح.
كيف يتم تنظيم العمل على النطق الصوتي؟
- أولا، تحتاج إلى معرفة أجهزة الكلام التي تشارك في نطق الأصوات التي تسبب مشاكل لدى الطفل. سوف تحتاج إلى العمل عليها أولاً بمساعدة الجمباز المفصلي لحرف أو آخر.
- مرحلة الإنتاج الصوتي المباشر.
- مرحلة تضخيم الصوت وتعلمه في علاج النطق الخاص بالقصائد والنصوص والأغاني وغيرها.
تمارين صوتية للصوت C دعونا نلقي نظرة فاحصة على كيفية تعليم الطفل نطق حرف السين بسهولة وطلاقة.
الجمباز المفصلي وخصائصه
كقاعدة عامة، ترتبط الصعوبات في نطق الصوت "S" بعدم كفاية حركة أعضاء الجهاز المفصلي. يجب أن يتم ذلك بمساعدة الجمباز المنظم خصيصًا. ما هي أفضل طريقة لإجراء الفصول الدراسية؟
تمرين النطق أمام المرآة - يعد التسلسل الصارم للتمارين والانتظام من المبادئ الأساسية التي تضمن فعالية التمارين لأعضاء النطق. من الأفضل استخدام مجموعات جاهزة من التمارين التي تعلمك نطق أصوات معينة. يتم اختيارهم مع الأخذ بعين الاعتبار عمر الطفل وخصائصه الأخرى.
- لكي يشارك الطفل عن طيب خاطر في الدرس، من الأفضل تعليمه التحدث بطريقة مرحة، وتكميله بالألغاز الشيقة للحرف والأغاني وأغاني الأطفال والنكات المرغوبة.
- لا تفرط في تحميل طفلك بالتمارين. من الأفضل ألا تفعل أكثر من 2-3 في درس واحد، ولكن مع التكرار المتعدد - فإنه يسهل تعليم الطفل الجديد.
- لا يمكن تقديم تمارين جديدة تبدأ بالحرف "c" إلا بعد أن يتقن الطفل تمامًا جميع التمارين السابقة ويتعامل معها دون بذل الكثير من الجهد.
- لكي تتاح للطفل الفرصة لرؤية أسلوب التمارين المقترحة له وفهمها بشكل صحيح ونطق الأصوات، فمن الأفضل استخدام المرآة للتدريب.
- عند أداء التمارين، من المهم مراقبة تناسق وجه الطفل، ودقة الحركات وسلاسةها، والوتيرة الصحيحة. وبدون ذلك، سيتم تقليل فعالية التمارين.
دروس في نطق الصوت C نصيحة مفيدة: قبل أن تبدأ الجمباز المفصلي، تحتاج إلى القيام بعدة تمارين من أجل "إحماء" أعضاء النطق: ابتسامة بسيطة، ومد الشفاه في أنبوب أو حلقة، ورفع اللسان سوف يعدهم جيدًا للتمارين و سوف يحسن نتائج الطالب الخاص بك.
بعد ذلك، يمكنك البدء في الجمباز المفصلي نفسه (في هذه الحالة، سننظر في مجمع Fomicheva M. V.). مثل هذه التمارين يجب أن تعلم الطفل النطق الصحيح للصوت.
قائمة التمارين لأصوات الصفير "وضع الكرة في المرمى"
يعلم التمرين الطفل توجيه تيار من الهواء ونطق أصوات الهسهسة. يتم تثبيت "بوابة" مرتجلة مصنوعة من المكعبات على الطاولة. تتمثل مهمة الطفل في دفع كرة قطنية ("كرة") داخلها، ومد شفتيه للأمام وتوجيه تيار من الهواء نحوها. من المهم ألا ينفخ الطفل خديه وأن يتم الإجراء في خطوة واحدة.
يتيح لك التمرين استرخاء لسانك وكذلك تشكيل تدفق هواء موجه. يضع الطفل لسانه على شفته السفلى، ويبقي فمه مفتوحاً قليلاً، ويقول "خمسة خمسة خمسة". من المهم ألا تنثني الشفة التي يرتكز عليها اللسان، وأن يتدفق تيار الهواء بسلاسة قدر الإمكان، دون انقطاع.
اللسان المشاغب - وصف اللعبة لسان واسع
يتم وضع الحافة العريضة لللسان على الشفة السفلية ويتم تثبيتها في هذا الوضع لمدة تصل إلى 5-10 ثوانٍ. يجب أن تكون أعضاء الجهاز المفصلي مسترخية قدر الإمكان، وأن تكون الابتسامة خالية من التوتر.
نصيحة للأهل: التحلي بالصبر ومحاولة التعامل مع هذه الأنشطة على أنها لعبة ممتعة.
تذكري أن طفلك يتحسن، وهذا شيء جديد بالنسبة له، وهو شيء يفعله لأول مرة في حياته. حاول أن تفهم أن هذا يتطلب جهدًا جادًا بالنسبة له، وكلما كان هذا النشاط أكثر إثارة للاهتمام بالنسبة له، زادت فرصك في الحصول على نتيجة سريعة.
قصائد وألغاز تبدأ بحرف الجيم للتكرار تمارين الجمباز المفصلي التي تعلم كيفية نطق الأصوات معقدة للغاية وغير عادية بالنسبة للطفل. ولهذا لا تتوقع منه أن يكملها في المرة الأولى وبشكل كامل دون أخطاء. من أجل تعليم الطفل التحدث بشكل صحيح، تحتاج إلى التفكير في خطة لعبة الدرس. وفي حالة الفشل لا يجب تأنيبه - فالأفضل دعمه وعرض المحاولة مرة أخرى. مع مرور الوقت، سوف يتعلم الطفل كلاً من الحرف والصوت المقابل له.
ويسمى عدم نطق جميع الأصوات (Ш، Ж، Ш، Ш) بالسيغماتية، والتي تشبه سيغماتية الصفير (S، 3، C). يتم تفسير ذلك من خلال حقيقة أن الهسهسة والصفير لهما طريقة شائعة للتكوين، حيث يمر تيار مباشر من الهواء عبر فجوة، على طول الأخدود الموجود على طول منتصف اللسان.
أنواع السيغماتية هي نفسها الموجودة في صفير الأشخاص.
السيجماتية الجانبية بين الأسنان- يقع طرف اللسان بين الأسنان الأمامية، وتخرج إحدى حواف اللسان (الأيمن أو اليسار) من الأضراس، مما يؤدي إلى تحول اللسان بأكمله إلى جانب واحد.
السيجماتية الجانبية- انفصال حافتي اللسان (أو إحداهما) عن الأضراس، مما يخلق فجوة بين حافة (حواف) اللسان والأضراس. يندفع الهواء إلى الفجوة الناتجة، ويستقر طرف اللسان على الحنك، مما ينتج عنه صوت سحق مزعج.
السيجماتية الشفوية السنية- تبرز الشفاه إلى الأمام بقوة. يتم الضغط على القواطع العلوية على الشفة السفلية لتشكل معها فجوة حيث يندفع تدفق الهواء. لا يشارك اللسان في تكوين الصوت، بل يُسمع صوت قريب من حرف F.
السيغماتية الشدق- يقع اللسان بشكل سلبي في أسفل الفم. الهواء ينفخ كلا الخدين.
خففت الصوت ش— كقاعدة عامة، يحدث نطق ضعيف للصوت Ш عندما يكون منخفضًا أو نتيجة لقرب موضع طرف اللسان من الأسنان الأمامية.
سيجماتيزم الأنف (أو الأنفية الجزئية)- يحدث الخلل إذا انخفض الحنك الرخو أثناء نطق حرف Ш ودخل الهواء إلى تجويف الأنف.
استبدال الصوت Ш بأصوات أخرى(على سبيل المثال، C، T، وما إلى ذلك، سواء تم التعبير عنها بشكل صحيح أو غير صحيح) يسمى Parasigmatism ويشير إلى عيب محدد.
الإنتاج الصوتي Ш
إذا كان لدى الطفل نطق صحيح للصوت S أو أتقن نطقه، فإن إنتاج الصوت Ш ليس بالأمر الصعب.
1. من الأفضل وضع الصوت Ш من الصوت S. للقيام بذلك، قم بدعوة الطلاب إلى نطق S (صوت طويل s-s) أو المقطع SA وفي لحظة النطق، ارفع طرف اللسان بالملعقة، مسبار أو إصبع من الأسنان العلوية، على الحويصلات الهوائية. بدلاً من S أو SA، يتم سماع Sh أو ShA. تركيز انتباه الطفل على الموضع العلوي لطرف اللسان (تأكد من أنه لا يلصق لسانه في سقف فمه!) ، وادعوه للاستماع إلى ما حدث: "قلت سا، ولكن ماذا حدث؟" "
2. من السهل ضبط الصوت Ш من الصوت Р عن طريق إبطاء اهتزاز طرف اللسان بمساعدة ميكانيكية (مسبار). يمكنك إيقاف "تدحرج" الصوت R، على سبيل المثال، بكلمة "توقف!"، واقترح الإمساك بالنطق وتذكر المكان خلف القواطع العلوية حيث تم نطق الصوت R. في "هذا المكان"، خلف القواطع العلوية الأسنان، قل "سا" واستمع إلى ما حدث. يمكن أيضًا إنشاء الصوت Ш من صوت الهمس R.
3. في حالات استثنائية يمكنك إصدار الصوت السفلي Ш عن طريق تحريك طرف اللسان للخلف بالملعقة في لحظة نطق الصوت الطويل S - s-s. يتم تثبيت الصوت الذي يتم تسليمه في المقاطع والكلمات ويتم تشغيله تلقائيًا في العبارات والجمل والنصوص الفردية.
التثبيت الطبيعي لأعضاء النطق عند نطق الصوت "SH".
- طرف اللسان على شكل “كوب” مرفوع إلى مقدمة الحنك (عند الحويصلات الهوائية)؛
- الحواف الجانبية للسان مجاورة للأضراس العلوية.
- عضلات اللسان ليست متوترة للغاية؛
- يتم تقريب الشفاه ودفعها للأمام على شكل "قرن"؛
- وجود فجوة صغيرة بين الأسنان؛
- يتم زفير الهواء بالتساوي في منتصف اللسان.
- يتم الشعور بتيار دافئ من الهواء على راحة اليد التي يتم إحضارها إلى الفم.
- محرك الصوت لا يعمل.
تمارين تحضيرية للصوت "Sh".
تمارين الشفاه . أغلق أسنانك. قم بلف شفتيك ومدهما للأمام، كما هو الحال عند نطق الصوت "O". زوايا الشفاه لا ينبغي أن تلمس. الشفاه لا تغطي الأسنان. أرخِ شفتيك وكرر التمرين عدة مرات.
ملحوظة. الشفاه ممتدة جدًا للأمام (كما هو الحال عند نطق الصوت "U"). في هذه الحالة، تتلامس زوايا الشفاه، وبالتالي تشارك في العمل، في حين يجب أن تكون بلا حراك. بالإضافة إلى ذلك، يتم إنشاء عائق إضافي للهروب.
ممارسة لتطوير الزفير . قم بلف شفتيك، واستنشق، وزفر الهواء بالتساوي وبقوة. تحكم في التمرين براحة يدك - ستشعر بتيار دافئ. تجاهل موقف اللسان. ومن خلال تكرار التمارين تحقق القوة الهوائية المطلوبة لدى الطفل.
تمرين اللسان . ارفع اللسان إلى مقدمة سقف الفم باستخدام عصا مسطحة (النهاية المسطحة لملعقة صغيرة) توضع تحت اللسان. رفع طرف اللسان إلى الحنك. افتح أسنانك بعرض إصبع ونصف. حول شفتيك. أبقِ لسانك في الموضع العلوي لفترة من الوقت. كرر التمرين عدة مرات.
كرر التمرين دون استخدام العصا. في هذه الحالة، يجب أن يرتفع اللسان بحرية ويثبت على الحنك.
يمارس . نطق الصوت الطويل "SH". ارفع اللسان إلى مقدمة سقف الفم باستخدام عصا مسطحة. دون إزالة العصا، أغلق أسنانك. قم بتدوير شفتيك ومدهما إلى الأمام، ولكن يجب ألا تتلامس زوايا شفتيك. قم بإخراج الهواء بشكل متساوٍ وقوي، وتحكم في التدفق براحة يدك. يُسمع صوت طويل "ش - ش - ش".
أصوات الهسهسة والصفير ليست سهلة دائمًا بالنسبة للأطفال الرضع. يمكن أن تستمر بعض ميزات نطق الصفير حتى نهاية المدرسة الابتدائية، ودون سيطرة المعلمين - مدى الحياة.
من المهم أن يتدرب الطفل تحت إشراف الوالدين أو معالج النطق على النطق الصحيح للصوت "sh" ، ثم تستسلم الأصوات الصعبة الأخرى تحت ضغط التمارين.
من هذه المقالة سوف تتعلم
فحص نطق الصوت "ش"
عادةً ما تتم الإشارة إلى مشاكل النطق من قبل معلمي أو معلمي رياض الأطفال. يمكن للوالدين أن ينسبوا الكثير من كلام أطفالهم إلى الخصائص الفردية وعدم ملاحظة الصعوبات الوشيكة. من المفيد أن تأخذ بضع دقائق كجزء من تمارين الكتاب اليومية لاختبار الصوتيات لدى طفلك.
هناك طريقتان على الأقل للقيام بهذا الإجراء بنفسك: الملاحظة والتمرين. في الحالة الأولى، سوف يستغرق الأمر وقتا طويلا لملاحظة كيف ينطق الطفل الأصوات. في الثانية، تحتاج إلى 25-30 دقيقة من المثابرة والقيام ببعض التمارين البسيطة.
اختبار غير مرئيلا فائدة من أن تشرح لابنك أو ابنتك ما يجب فعله. أسهل طريقة هي إشراك الطفل في اللعبة " الراسبين" ابدأ بالكلمات والأصوات التي لا علاقة لها بالموضوع. ثم دع طفلك يقوم بتعيين المهام بنفسه. في دورك التالي، قم بتقديم إحدى الكتل.
1. المقاطع.
ابدأ بمجموعات مكونة من حرفين:
[شا] [هي] [شو] [شي] [شو].
ثم انتقل إلى الأحرف المكونة من ثلاثة أحرف مع حرفين متحركين:
[أ-شا] [إيه-هي] [يو-شو] [آي-شي] [أو-شو] [ي-شي].
الكتلة التالية عبارة عن مجموعات من "sh" مع الحروف الساكنة:
[شكا] [كشا] [شكي] [كشي].
أكثر تعقيدا:
[شي] [شيس] [شيش] [شوش] و [أس-شي] [يو-شي] [آي-شيش] [أوش-أوش].
انطق جميع الأصوات بوضوح، وتعمد نطقها بحيث يسهل عليك تكرارها بعدك. أثناء إكمال التمرين، لاحظ المجموعات الأكثر صعوبة بالنسبة لطفلك. إنهم يعملون بطريقة مماثلة مع الأصوات "sch"، "zh"، "ch".
2 كلمات.
لتنويع الدرس قليلاً بنشاط جديد، قم بإعداد بطاقات مسبقة تحتوي على أشياء معروفة يوجد في أسمائها صوت صعب:
- بجانب حروف العلة: الفأر، القصب، دش، زنبق الوادي، قبعة، معطف الفرو، سيارة، الكالوشات، كوخ، قلم رصاص، معطف، الرقبة.
- بجانب الحروف الساكنة: قطة، شبشب، قبعة، خزانة، دبوس شعر، نحلة.
- يحدث مرتين: مخروط، لعبة الداما، الهمس، حفيف.
- بصوت معقد آخر: الكرة، وشاح، الجلد.
3. الاقتراحات.
إن أتمتة الصوت "sh" في الجمل تتطلب جاهزية جهاز الكلام. لذلك فإن اختبار الجملة سيظهر مدى إتقان الطفل لفن النطق:
- حفيف الفأر خلف الموقد.
- بابا يلوح بقبعته لماشا.
- لقد خيطت قميصًا للدب وسأخيط له سروالًا.
- إعصار اللسان المعروف عن ساشا على الطريق السريع وما إلى ذلك..
إذا واجهت أي صعوبات في هذه المرحلة، فلا تحاول إنهاء الكتلة. من الأفضل العودة إلى العبارات من الكتلة السابقة: قطة ترتدي قبعة، خرجت من الحمام، وشاحًا لداشاإلخ. وإنهاء الاختبار بملاحظة عاطفية إيجابية.
مهم! في بعض الأطفال الذين لديهم جهاز نطق متطور بشكل طبيعي، يمكن أن يحدث إنتاج الصوت "sh" مباشرة أثناء تمارين الاختبار أو الدروس الأولى، وذلك ببساطة لأن التدريب المستهدف ضروري لتطوير المهارة. سيحتاج الأطفال الآخرون إلى أخذ الأمور خطوة بخطوة مع مرور الوقت.
الانحرافات المحتملة
قد يختلف النطق عن المثالي. على الرغم من أن "ش" في اللغة صوت باهت، إلا أنه يجب نطقه بصوت عال وواضح. هناك خصائص علاج النطق لحرف "sh" غير الصحيح:
- يحدث صوت اللثغة عندما يدفع الطفل لسانه بعيدًا بين أسنانه. هذا هو النطق بين الأسنان.
- يحدث لون الأنف (سيجماتيزم) في حرف "sh" عندما يكون الجزء العميق من اللسان متوترًا بشكل مفرط، ويبدو أن جذره ينسحب نحو الحنك، ويظهر "x" هسهسة عميقة.
- مع السيغماتية الجانبية، الصوت يشبه القطن.
- إذا كان اللسان يستقر على القواطع العلوية، فإن هذا يسمى باراسيجماتيزم. ونتيجة لذلك، يتم استبدال "w" بـ "t"؛
- مع Parasigmatism الشفوي السني، يضطر "W" إلى التحول إلى "F". يجدر التحقق مما إذا كان الطفل يعاني من مشاكل في العض.
- إذا كان الصوت هو "s" بدلاً من "sh"، فهذا يعد صفيرًا للباراغماتية.
عليك أن تخبر طفلك كيف يشكل شفتيه بشكل صحيح ويمسك لسانه حتى يخرج الصوت بشكل صحيح. من الأفضل أن تثبت على نفسك وأن تستخدم القياسات المرئية.
ما يجب القيام به لجعل "ش" همسة
ومن طرق تحفيز تطور الكلام في سن مبكرة، لا بد من الحديث عن مرحلة الزحف الضرورية، ومخاطر الجلوس المبكر، وأهمية التطور الحسي. الجمباز بالإصبع والقوافي وأغاني الأطفال والأعمال الرملية تساعد الأطفال.
حتى الكرة الخشبية البسيطة هي مصدر للأحاسيس الحسية. يمكنك دحرجتها بين راحتي يديك، بإصبعك على راحة يدك، وإمساكها بطرق مختلفة، كما أن دراسة خصائصها الفيزيائية مفيدة جدًا أيضًا لتوسيع آفاقك.
لا تقصر نفسك على صنع فطائر الرمل ولا تمنع طفلك من اللعب بالقلاع في الفناء أو على الشاطئ. دفن الحصى والألعاب الصغيرة في الرمال. اطلب من طفلك أن يخمن شكل اللعبة دون إزالتها من الرمال. افعل الشيء نفسه مع القوام الآخر: الأرز والحنطة السوداء والسميد. يمكن لأي حاوية واسعة أن تكون بمثابة صندوق رمل، حتى في فصل الشتاء.
عندما يتعلق الأمر بتصحيح الصوت "Sh" في مرحلة ما قبل المدرسة، لا ينبغي إهمال المهارات الحركية الدقيقة والتمارين الحسية، ولكن من الممكن بالفعل تضمين الطفل في فصول منظمة كاملة، اللوغاريتمات. من الضروري استخدام أعاصير اللسان وأعاصير اللسان والقصائد الأكثر تعقيدًا.
الأسس المنهجية للآباء
قد يكون الإحجام عن زيارة معالج النطق بسبب الصعوبات المالية ومعتقدات الوالدين. على أية حال، يحتاج الوالد نفسه إلى معرفة كيفية تعليم طفله نطق حرف "SH". إذا قررت بجدية العمل مع طفلك بمفردك، فافعل ذلك بشكل منهجي. من الجيد تقديم نوع من طقوس التحضير للدرس بحيث يتم تضمين الطفل فيه دون صراع. يجب أن يحتوي الدرس نفسه على:
- 1-2 دقيقة: اللحظة التنظيمية (تفعيل انتباه الطفل). لا تتكلم " والآن سنعلمك أنا وأنت.."، من الأفضل أن أقول" تعالوا لنلعب معًا"، لأن اللعب هو الطريقة الأكثر فعالية لتعليم الطفل شيئًا مهمًا.
- 1-2 دقيقة: مقدمة (تفعيل الفائدة). أخبرنا عن نوع اللعبة الممتعة التي تقدمها ولماذا.
- 10-15 دقيقة: تسخين 2-3 دقائق و الجزء الرئيسي(النشاط الفعلي). كل 3-7 دقائق، اعتمادا على المثابرة وعمر الطفل، تأكد من القيام بالتربية البدنية. وهذا ضروري لتبديل الانتباه وتخفيف التوتر.
- 1-2 دقيقة: خاتمة: شكر الطفل والثناء عليه على جهوده.
عندما يكون لكل نشاط هيكل، يسهل على الآباء التنقل في الموقف، بينما ينظر الطفل إلى التمارين على أنها لعبة ويسعده التواصل مع أمي أو أبي. تصبح الدروس موضع ترحيب. يمكنك بناء أي أنشطة منزلية أخرى باستخدام نفس الهيكل.
الاحماء لللسان والشفتين
قبل ممارسة الرياضة في المنزل، تحتاج أيضًا إلى الإحماء. لا ينبغي أن يكون الطفل متعبًا بل مهتمًا ومنغمسًا في قصة خيالية أو منافسة ممتعة مع نفسه. هناك الكثير من برامج الإحماء الجاهزة المبنية على الجمباز المفصلي الكلاسيكي.
يساعد الإحماء على تخفيف التوتر في الشفاه واللسان، مما يجعلها أكثر قدرة على الحركة والطاعة. تدريجيا، سوف يستغرق الاحماء وقتا أقل وسوف يتحول إلى طقوس ممتعة.
لا تمنع طفلك من التململ قليلاً - فهذا لن يضر بسلوكه إذا تم تضمينه في نشاط تعليمي. الجمع بين الجمباز وتدريب العواطف (على سبيل المثال، استخدام البطاقات أو الأقنعة) ونطاق التجويد (يجب أن تكون تعبيرات الوجه والتجويد مترابطة). التطوير المتكامل أكثر إثارة للاهتمام وفعالية.
تمارين للمرحلة الرئيسية من الدرس
لا تحاول أبدًا اتباع نفس الخوارزمية. تغيير تمارين علاج النطق من وقت لآخر. قم بتجميعها في مجموعات مختلفة ولا تحاول القيام بكل شيء في درس واحد!
تمرين "الكأس"
يتم استرخاء الفك السفلي، ويستقر اللسان المسطح والواسع على الشفة السفلية، في حين يتم رفع الطرف والحافة لتكوين وعاء مسطح. وبطريقة مماثلة " فطيرة"- يبقى اللسان مسطحا على الشفة السفلى. يُنصح بالتناوب بين التمرينين بشكل دوري لمدة 10-15 ثانية. إذا تم إنزال الوعاء ورفعه دون تغيير شكله ستكون النتيجة " صندوق الثرثرة».
ممارسة "التركيز"
تحتاج إلى إخراج الكوب المألوف بالفعل من فمك، ودون لمس شفتيك، ارفع طرف لسانك للأعلى. يمكنك وضع قطعة من القطن أو منديل على طرف أنفك. أثناء الزفير، يجب أن يتم توجيه الهواء بدقة نحو الجسم.
تمرين "الحصان"
يحب جميع الأطفال تقليد قعقعة حوافر الحصان، ولكن كجزء من التمرين، يجب القيام بذلك ليس مرة واحدة فقط، بل لمدة 10-15 ثانية. وبطبيعة الحال، يمكنك الجمع بين علاج النطق ولعبة الفرسان!
بعد التمارين، تحتاج بالتأكيد إلى التحدث: قراءة الشعر، والتدرب على سرعة ونقاء نطق الأصوات. كلما حدث التكرار في كثير من الأحيان، سيتم توحيد المهارة بشكل أسرع.
تمرين "السياج"
الطلاب الصغار يحبون ذلك حقًا. المهمة: ابتسم على نطاق واسع وثبت الابتسامة لبضع ثوان. هذا يدرب عضلات الوجه في الخدين.
تمارين أخرى - " أنبوب"(اسحبي شفتيك إلى الأمام بأنبوب وثبتيهما)،" مربى"(العق شفتيك بشكل لذيذ وواسع في دائرة)" يتأرجح"(افتح فمك على نطاق واسع، وحرك لسانك بشكل إيقاعي بالتناوب بين الأسنان العلوية والسفلية) - يمكن تركه في نهاية الدرس لإشراك جميع العضلات بدورها.
تذكر مع طفلك في المواقف التي لا يزال يظهر فيها الصوت "sh":
- كيف حفيف الأشجار في مهب الريح
- كيف تهسهس قطة غاضبة
- كيف حفيف الأوراق تحت قدميك في الخريف
- مثل عجلة مثقوبة الهسهسة
- كيف حفيف الفأر تحت الطاولة
يجب على الطفل أن يصور كل هذا بصوته وصوته [S].
إنتاج الصوت والأتمتة
بمساعدة التمارين، يتم تطوير التعبير الصحيح للصوت "Sh". لكن المهارة هي عملية ميكانيكية تتطلب الممارسة. وسوف يستغرق وقتا طويلا للتوحيد. يحدث أنه خلال الدرس يتحسن النطق، ولكن بحلول الجلسة التالية يتحول مرة أخرى إلى لثغة أو صفير. ولمنع ظهور التأثير المعاكس، يلعب الإشراف المستمر على المهارة دورًا مهمًا:
- ذكّر الطالب بلطف ومازحًا أنه بحاجة إلى مراقبة لسانه.
- السيطرة على النطق الخاص بك.
- انتبه إلى الأخطاء الصوتية للآخرين واطلب من طفلك نطق الأصوات بشكل صحيح في كل مرة. إذا كان بالفعل تلميذا، فدعه يقرأ بصوت عال مع النطق الصحيح.
حاول استخدام مهارة جديدة في كثير من الأحيان. على سبيل المثال، اطرح أسئلة، والإجابة عليها ستكون كلمات أو مقترحات بالصوت "sh"، وتعلم أغاني الأطفال التصحيحية بدلاً من القصائد العادية. ستساعدك الأعاصير النقية وأعاصير اللسان في الأعمال المنزلية اليومية التي تبدأ بحرف "sh" على أتمتة الصوت بسرعة:
- دعونا نربط قبعة للطفل، shu-shu-shu، shu-shu-shu.
- نحن نلبس الطفل شاشا شا شا شا.
- اجمعوا أقلامكم، شي شي شي شي شي شي.
- الأطفال يحبون القصص الخيالية، شا-شو-شي، شا-شو-شي.
يمكنك التوصل إلى أي قوافي ومجموعات بسيطة، أو قافية خاصة بك. أعطِ إحدى ألعابك المفضلة اسمًا خاصًا يساعد طفلك على إتقان الصوت: " الأرنب الصغير», « ذيل الذئب».
استخدم هذا الاسم يوميًا في المواقف المألوفة للإشارة باستمرار إلى المهارة. من المهم ألا يشعر الوالد نفسه بالحرج عند استخدام تقنيات علاج النطق. حاول أن تهمس نفسك بصدق قدر الإمكان.
مهم!طوال الدرس، راقب مستوى صوتك ونبرة صوتك. لا تنسى التمارين البدنية. وبطبيعة الحال، يجب أن ينتهي كل درس بشكل إيجابي. يمكنك أيضًا إعطاء تقييمات إذا كان هذا أسلوبًا فعالاً.
عندما تصبح الأنشطة مألوفة، قم بإضافة أصوات مماثلة إليها: "zh"، "ch"، "sch". علم طفلك أن يميزهم بشكل مفصل. سيساعدك هذا في نفس الوقت على استيعاب جميع الأصوات الصعبة وإتقان الأبجدية الروسية. يمكن الآن شراء الصور والتعليمات من أي مكتبة.
لماذا لا يهمس الحرف "S"؟
يتطلب جهاز النطق وكلام الطفل نفسه وقتًا للتطور. إذا استخدم الطفل الصوت "sh" لأول مرة، فإن النطق غير الكامل أمر طبيعي. الشيء الوحيد الذي يجب القيام به هو تصحيح مهارة الأطفال في الوقت المناسب.
- قد تشكل الأسباب المحتملة الأخرى للصوت غير الصحيح تصنيفًا يظهر فيه ما يلي في المقام الأول: الخصائص الفسيولوجية: هيكل اللدغة واللسان والحنك وأمراض تجويف الفم.
- المكان الثاني له علاقة مباشرة بالمركز الأول: مص اللهاية لفترة طويلة جدًا. لقد لوحظ منذ فترة طويلة أن اللدغة حساسة لوجود اللهاية ، وأن أصوات الهسهسة والصفير هي التي تعاني في الكلام.
- أخطاء الوالدينيمكنك إعطاء المركز الثالث المشرف. فكر فيما إذا كنت قد "تمايلت" و"لثغت" الطفل أكثر من اللازم، وما إذا كان يحاول تقليد أسلوبك في النطق السليم. أي اضطرابات في النطق لدى البالغين يمكن أن تكون سببًا لأخطاء علاج النطق لدى الأطفال. التقليد والنسخ بالنسبة للأطفال هما نفس طرق التعلم من تجارب الكبار كالألعاب أو التعلم الموجه. مشاهدة التعبير الخاص بك.
- فقط في خمس الحالات نتحدث عن صعوبات كبيرة حقًا لسببين: التخلف العام، تثبيط تطور الكلام. ضعف السمع وأجهزة إعادة إنتاج الصوت.
نصيحة.إذا كنت تشك في أنك لن تكون قادرًا على التعامل مع الأمر بمفردك، فلا تؤجل زيارة أحد المتخصصين. إن التخلص من عادة نطق الأصوات بشكل غير واضح أصعب من تكوين النطق الصحيح على الفور.
عندما لا يمكنك الاستغناء عن معالج النطق
إذا كان الطفل لا يستطيع التحدث بوضوح، فإن خطابه غير متماسك أو غير مقروء للغاية، فإن الأمر يستحق طلب المشورة من عالم نفسي تربوي، ثم معالج النطق. هناك عاملان يجب مراعاتهما:
- مستوى التكوين والاستعداد لجهاز الكلام.
- مستوى النمو العقلي حسب العمر.
ينبغي اعتبار الانحرافات في عامل واحد على الأقل سببًا للعمل مع متخصص. قم بزيارتهم على الأقل لبعض الوقت واطلب نصيحة الوالدين حول كيفية العمل في المنزل. ما هي التمارين التي يجب استخدامها وكيفية تطبيع تطوير الكلام والتواصل والتطوير بشكل عام.
إذا كان هناك تخلف أو خلل في الجهاز المفصلي، أو خلل في بعض أجزائه، فستكون هناك حاجة بالتأكيد إلى معالج النطق. يعتبر تدليك علاج النطق مع تمارين النطق فعالاً للغاية. يقدم معالج النطق عناصر هذا التدليك في المنزل حسب المشكلة. لا تنطبق مجسات علاج النطق إلا في مكتب متخصص.
في بعض الأحيان تحتاج لزيارة طبيب أعصاب (لاضطرابات الجهاز العصبي، والتغيرات في الدماغ، واضطرابات طيف التوحد والشلل الدماغي، واضطرابات الإدراك واستنساخ المعلومات). الطريقة التي يمكن أن يوصي بها طبيب الأعصاب هي المساعدة الدوائية. في بعض الحالات، فإن استخدام الأدوية يعطي في الواقع قوة دافعة لتطوير هياكل الدماغ الضرورية، وبالتالي وظيفة الكلام.
يتم إعطاء مكان خاص في تكوين النطق السليم للعمل مع الأطفال الصم. يعتمد تدريبهم على طريقة خاصة، ويتم تعليمها للآباء بشكل خاص كجزء من دورات إعادة التأهيل.
لحسن الحظ، تنشأ مشاكل ذات مستوى خطير بشكل غير متكرر، ويمكن التعامل مع معظم حالات الهسهسة غير الطبيعية في المنزل عن طريق شراء مجموعة جاهزة من الصور التعليمية أو مشاهدة دروس الفيديو.
عند العمل على الهسهسة الأطفال، هناك حاجة إلى المثابرة والانتباه. هذه أصوات معقدة. الأمر أكثر صعوبة بالنسبة للوالدين: يجب عليهم الحفاظ على ضبط النفس والسلوك الودي وضبط النفس، فضلاً عن المثابرة والمنهجية. لكن العنصر الأساسي في هذا العمل هو حبك ورغبتك في المساعدة.
الأدب القيم.هناك العديد من الكتب التي تحمل عنوانًا عامًا "ساعد طفلك على التحدث". توفر هذه الأدلة معلومات شاملة عن كيفية تعليم الطفل نطق حرف "ش" وغيره.
من الأصح بالطبع تصحيح نطق كل صوت على حدة في تمرين منفصل. لكن أفضل طريقة لتعزيز أي مهارة هي نقلها إلى الحياة الواقعية وربطها بالآخرين. ولهذا السبب يبدأ كل شيء بأصوات فردية، ثم يتم دمجها في مقاطع وكلمات وعبارات وجمل. بهذه الطريقة، يفهم الطفل أن كل شيء مترابط، وأن كل ما يعلمه الكبار ضروري حقًا.
لا ترسل طفلك إلى فصل أو مجموعة يدرسون فيها اللغات الأجنبية حتى يتقن أصوات لغته الأم. لا ينبغي بأي حال من الأحوال أن تشكل موقفًا سلبيًا تجاه ضعف النطق. لن يؤدي هذا إلى تقليل الدافع للفصول الدراسية فحسب، بل قد يؤدي أيضًا إلى انسحاب الطالب ويؤثر على احترامه لذاته.
مهم! *عند نسخ مواد المقالة، تأكد من الإشارة إلى رابط نشط للنص الأصلي
إنه أمر صعب، لكنه ممكن. يمكنك تعلم نطق الصوت الصحيح بسرعة كبيرة. تكمن الصعوبة في أنه سيتعين عليك لفترة طويلة التحكم في نفسك باستمرار أثناء المحادثة. سيتعين عليك تغيير مهارة تلقائية تم تأسيسها لسنوات.
ما الذي يمكن أن يسبب مشاكل النطق لدى البالغين؟
غالبًا ما يكون هذا نتيجة لعادة متأصلة منذ الطفولة. وكقاعدة عامة، تكون هذه العادة مصحوبة بضعف وعدم تنسيق طفيف لأعضاء النطق: اللسان والشفتين والفك السفلي. غالبًا ما تتم مواجهة عيوب مختلفة في بنية جهاز النطق (يمكن تحديدها من قبل طبيب الأسنان أو أخصائي تقويم الأسنان): سوء الإطباق، تقصير الرباط اللامي ("اللجام")، القبو الحنكي العالي، إلخ.
عادةً ما يتم تحديد الأسباب الأكثر خطورة لاضطرابات الصوت في مرحلة الطفولة.
هل يمكنني تصحيح نطقي بنفسي؟
من الأفضل بالطبع الدراسة تحت إشراف معالج النطق ذي الخبرة. سيساعدك أحد المتخصصين على حل المشكلة بأسرع ما يمكن وبكفاءة. يجب عليك أيضًا الاتصال بمعالج النطق إذا كنت:
لا يتم تعطيل صوت واحد أو اثنين، بل ثلاثة أصوات أو أكثر؛
الاضطرابات المحتملة في بنية جهاز الكلام (لدغة سيئة، لجام قصير، وما إلى ذلك، انظر أعلاه)؛
على الأقل فقدان السمع طفيف.
مشاكل عصبية.
ظهرت مشاكل في النطق بعد الإصابة أو الإجهاد الشديد.
إذا كان ما ورد أعلاه لا يتعلق بك، فيمكنك محاولة الدراسة بنفسك. ومع ذلك، تذكر أنه إذا لم تكن هناك نتائج بعد أسبوعين إلى ثلاثة أسابيع من الدراسة الذاتية المنتظمة، فلا يزال يتعين عليك طلب المساعدة من معالج النطق. قد تحتاج إلى بعض النصائح قبل أن تتمكن من مواصلة العمل بنفسك. أو قد يتبين أن حالتك تتطلب مساعدة أعمق مما تبدو للوهلة الأولى، ولا يستطيع تقديمها إلا أخصائي مؤهل.
من أين نبدأ؟
من تحديد الأصوات التي تحتاج إلى تصحيح. في بعض الأحيان، لا يلاحظ الأشخاص أوجه القصور في نطقهم، ويتعرفون عليها من كلام الآخرين أو من خلال تسجيل كلامهم على مسجل الصوت. يعد سماع نفسك تتحدث من منظور خارجي طريقة جيدة لتحديد الأصوات التي تعاني من ضعف. على سبيل المثال، يمكنك استخدام الكلمات والعبارات التالية.
1. مجموعة الصافرات (ينتهكون، كقاعدة عامة، جميعا) - [s]، [z]، [ts].
جز، جز، حتى يجف الندى.
في حديقة الحيوان، رأت زينة حيوانات مختلفة.
وفي نهاية القرية توجد شجرة سنط مزهرة.
2. مجموعة الهسهسة (يمكن انتهاكها معًا وبشكل منفصل) - [w]، [zh]، [h]، [sch].
ناتاشا لديها معطف فرو جديد وقبعة.
القنفذ لديه قنفذ، وثعبان العشب لديه ثعبان.
كانت طيور النورس تصرخ عند الرصيف.
الذئاب تتجول بحثًا عن الطعام.
2. الصوت [ل].
وضعت كلافا وشاحًا أبيض على رأسها.
الركبة اليسرى لينيا تؤلمني.
3. الصوت [ص].
يتم تفريغ البواخر في الميناء.
سوف مارينا إحضار الجوز.
4. جميع الأصوات.
جالين الجرو الأسود يمرح بالقرب من المنزل.
الجدة تجفف الملابس المبللة على الحبل.
تناول المزيد من هذه اللفائف الفرنسية الناعمة واشرب بعض الشاي.
يمكنك البدء بأي من الأصوات المضطربة. الشيء الرئيسي هو العمل على الأصوات واحدًا تلو الآخر، وليس دفعة واحدة. أي أنه فقط بعد تصحيح أحدها يمكنك الانتقال إلى التالي.
عملية العمل على الصوت
يتضمن أربع خطوات إلزامية:- التحضيرية؛
- مرحلة إنتاج الصوت؛
- مرحلة الأتمتة؛
- مرحلة التمايز.
بالإضافة إلى خطوة إضافية:
- إدخال الصوت في الكلام.
لماذا هو إضافي سيتم مناقشته أدناه.
عند المرور بكل هذه المراحل، فإن الاستمرارية والاتساق مهمان للغاية. لا يمكنك تخطي مرحلة أو الانتقال إلى المرحلة التالية دون إتقان المرحلة السابقة. من الواضح أن النتيجة لن ترضيك.
المرحلة التحضيرية.
يساعد على إعداد جهاز النطق للنطق الصحيح للأصوات. ابدأ بتعلم النطق الصحيح للصوت، أي. ما هو الموضع الذي تشغله أعضاء الكلام وكيف تتحرك عند نطق كل صوت محدد. قد تحصل على الصوت الصحيح على الفور. إذا لم يكن الأمر كذلك، فسيتعين عليك القيام بتمارين الجمباز المفصلية الخاصة، ولكن تأكد أولاً من قراءة التوصيات الخاصة بتنفيذها. يمكن العثور على البنية المفصلية للأصوات التي يتم انتهاكها بشكل متكرر، بالإضافة إلى تمارين الجمباز الخاصة، في قسم "هذه الأصوات الصعبة!.."
بعد أن يتم إعداد أعضاء الكلام بشكل كافٍ (يتم تنفيذ التمارين بشكل واضح، دون أخطاء، بوتيرة سريعة إلى حد ما)، يمكنك البدء في إنتاج الصوت.
مرحلة إنتاج الصوت.
يمكن إنتاج الصوت بطرق مختلفة، اعتمادًا على نطق كل صوت محدد. للحصول على توصيات بشأن إنتاج صوت معين، راجع قسم "هذه الأصوات الصعبة!..".
الهدف النهائي لهذه المرحلة هو تحديد النطق الصحيح للصوت المعزول. يعتبر الصوت منقولًا إذا كان بإمكانك نطقه بشكل صحيح بمعزل عن الآخر، أي. الهدير: "r-r-r"، هسهسة "sh-sh-sh"، إلخ.
أتمتة.
يجب أن يكون الصوت الذي يتم تسليمه آليًا، أي أن نطقه في الكلام يجب أن يصبح تلقائيًا.
تبدأ الأتمتة بنطق المقاطع - المباشر (ra، ro، ru، sha، sho، shu، إلخ) والعكس (ar، op، ur، ash، osh، ush...). في البداية، يكون الأمر أكثر ملاءمة لنطق المقاطع بوتيرة بطيئة، وتمتد جميع الأصوات، كما لو كانت تغنيها - aaa-rrr، rrr-aaa. وهذا يسمح لأعضاء الكلام باتخاذ الوضع الصحيح، ولكن ليس المألوف لهم بعد. تدريجيا، يمكن زيادة معدل نطق المقاطع، مما يجعله أقرب إلى المعدل الطبيعي للكلام وحتى أسرع قليلا.
بعد أتمتة الصوت في المقاطع بنجاح، يمكنك الانتقال إلى الكلمات، ثم إلى الجمل. لا تتسرع في البدء في تعلم أعاصير اللسان على الفور. هذا هو الأصعب، وبالتالي الجزء الأخير من مرحلة الأتمتة، عليك أن تكون مستعدًا جيدًا له. تتوفر أيضًا مواد لأتمتة الأصوات التي يتم انتهاكها بشكل متكرر في قسم "هذه الأصوات الصعبة!.."
التفاضل.
هذا هو التمييز، والتمييز بين الأصوات المتشابهة، على سبيل المثال، [ص] و [ل]، [ق] و [ث]. في مرحلة التمايز، نتعلم عدم الخلط بين هذه الأصوات في الكلام. هذه المرحلة مهمة بشكل خاص لأولئك الذين يخلطون هذه الأصوات في كلامهم أو قاموا بخلطها من قبل. ومع ذلك، لا ينبغي للباقي إهمال التمايز.
نبدأ التمايز، تمامًا مثل الأتمتة، من خلال تمييز الأصوات في المقاطع (ra-la، so-sho)، ثم ننتقل إلى الكلمات (قرون-ملاعق، وعاء-دب) والعبارات. في هذه المرحلة، يمكنك استخدام الأعاصير المزحة بنشاط (كان ساشا يسير على طول الطريق السريع. سرق كارل المرجان من كلارا، وما إلى ذلك) لدينا أيضًا مواد للتمييز بين الأصوات المختلفة على موقعنا.
يجب إكمال المراحل الموضحة أعلاه لتتعلم كيفية نطق صوت معين بشكل صحيح. كقاعدة عامة، بعد الانتهاء من المرحلة الأخيرة، يتمتع الأطفال بالفعل بحرية استخدام الصوت الضعيف سابقًا في كلامهم. ومع ذلك، هذا لا يحدث دائما عند البالغين. في هذه الحالة، يأتي نوع آخر من العمل إلى الإنقاذ.
إدخال الصوت في الكلام.
يتم تسهيل إدخال الصوت في الكلام بشكل جيد من خلال حفظ القصائد التي تحتوي على كلمات بالصوت المرغوب، وإعادة سرد النصوص وتأليف القصص (التركيبات الشفهية). بما أن الصوت/الأصوات يتم إدخالها في الكلام بعد مرحلة التمايز، يتم العمل، كقاعدة عامة، مباشرة على مجموعة من الأصوات، على سبيل المثال، مجموعة من الهزات، مجموعة من الهزائم، السونورات ([r] و [l ])، إلخ.
العمل على النص.
1. خذ أي نص. من الأفضل أن تحتوي على كلمات وتعبيرات غالبًا ما يتعين عليك استخدامها في أنشطتك المهنية. على سبيل المثال، يمكنك استخدام تقرير ستقدمه لزملائك أو مجرد نص من كتاب مدرسي متخصص. ولكن، من حيث المبدأ، أي نص أدبي أو مقال صحفي مناسب أيضا.
2.اقرأ النص المحدد لنفسك، مع وضع خط تحت جميع الحروف التي تظهر والتي تشير إلى الصوت/الأصوات المطلوبة. يرجى ملاحظة أنه في اللغة الروسية، يمكن أن تمثل العديد من الحروف ليس صوتًا واحدًا، بل عدة أصوات. على سبيل المثال، يمكن أن يشير الحرف "z" إلى الصوت [z] في كلمة "قلعة"، والصوت الناعم [z'] في كلمة "الشتاء"، والصوت [s] في كلمة "الصقيع"، الصوت الناعم [s'] في كلمة "ظفر". يُقرأ الحرف "ch" في بعض الكلمات على أنه الصوت [w]: "ماذا" و"لذلك" و"بالطبع" وما إلى ذلك.
3. اقرأ النص بصوت عالٍ عدة مرات، وحاول نطق الصوت/الأصوات المطلوبة بشكل صحيح.
4. إعادة سردها، ومحاولة نطق الأصوات بشكل صحيح.
مقالة شفهية.
يمكن أن تكون هذه قصة عن أي موضوع، على سبيل المثال، "كيف قضيت عطلة نهاية الأسبوع" أو "اقتراح لزيادة المبيعات أثناء الأزمة الاقتصادية".
1. فكر في خطة القصة. يمكنك رسمها على الورق، أو يمكنك الاحتفاظ بها في رأسك.
2. فكر في الكلمات التي قد تظهر هناك بالصوت/الأصوات المرغوبة.
3. أخبر القصة، وحاول نطق الأصوات بشكل صحيح. سجل قصتك على مسجل الصوت.
4. استمع إلى التسجيل. هل تم نطق جميع الكلمات بشكل صحيح؟
5. العمل على الأخطاء إن وجدت. اكتب على الورق الكلمات التي تم نطقها بشكل غير صحيح وقلها بصوت عالٍ محاولًا نطقها بشكل صحيح.
6. قم بسرد مقالتك مرة أخرى، محاولًا نطق الأصوات بشكل صحيح.
إذا وجدت أنه أثناء الدراسة بانتظام "عالق" في أي مرحلة لأكثر من شهر، أو كانت لديك أسئلة، فاطلب المشورة من معالج النطق.
أصوات الهسهسة (Sh، Zh، Shch، Ch) ليست ممكنة دائمًا حتى بالنسبة لطفل يبلغ من العمر ست سنوات. بدلا من كلمة "نتوء"، يمكنك سماع "المخبر"، "Fifka"، "Tytka"، "Hykhka". هذه خيارات مختلفة لنطق الصوت بشكل غير صحيح Ш.
من أجل نطق الصوت بشكل صحيح، يجب أن يتخذ اللسان موضعًا معينًا في تجويف الفم. من المؤكد أنها واسعة، والحافة الأمامية لللسان مرفوعة للأعلى وتشكل فجوة مع الحنك الصلب بالقرب من القواطع الأمامية العلوية، ويتم ضغط الحواف الجانبية لللسان بإحكام على الأضراس العلوية. من المهم أن يكون اللسان متماثلًا تمامًا، وإلا قد ينتهي بك الأمر بالنطق الجانبي للأصفار.
يكتسب الطفل أصوات الكلام بتسلسل معين. علاوة على ذلك، فإن الأصوات الأولى التي يبدأ الطفل في نطقها ليست تلك الأصوات التي يسمعها كثيرًا، بل تلك التي يسهل عليه نطقها. رفع طرف اللسان إلى أعلى يصبح ممكناً للطفل في عمر الثلاث سنوات تقريباً. لذلك تظهر أصوات الهسهسة في الكلام عند عمر 3-4 سنوات.
قبل محاولة تعليم طفلك الهسهسة بمفردك، نوصي بالخضوع لفحص علاج النطق من قبل أخصائي. ربما لا يسمح اللجام اللامي القصير للسان بالارتفاع. قد تسبب توتر عضلات اللسان النطق الجانبي. يمكن للأخصائي فقط التعامل مع هذه الميزات الخاصة بالأعضاء المفصلية.
إذا كانت أعضاء طفلك المفصلية سليمة، فإننا نقدم لك خطة العمل التالية. يتم تحديد تسلسل العمل بدقة. ليست هناك حاجة للتسرع في الانتقال من نقطة إلى أخرى.
1. الجمباز المفصلي. (انظر الملحق 1)
بادئ ذي بدء، من الضروري إعداد أعضاء النطق للنطق الصحيح. سيساعدك مجمع الجمباز المفصلي المختار خصيصًا في ذلك. أثناء أداء تمارين النطق، يجب أن يتعلم الطفل كيفية جعل لسانه واسعًا، ورفعه للأعلى، ونفخ الهواء في منتصف اللسان، مع إبقاء شفتيه ممتدتين. يجب إجراء جميع التمارين بحرية وبطريقة مرحة وممتعة ومثيرة للاهتمام. يتعلم الأطفال فقط عن طريق التقليد. لذلك، قبل أن تبدأي بممارسة الرياضة، قومي بتعلم كافة التمارين اللازمة بنفسك أمام المرآة. يتم تعلم التمارين تدريجياً وإضافة تمارين جديدة. يجب أداء الجمباز المفصلي يوميًا باستخدام أي لحظات روتينية (الغسيل وتنظيف الأسنان وارتداء الملابس والمشي واللعب). من المهم تحقيق التنفيذ الواضح والصحيح. يتحول طفل صغير بسرعة كبيرة من نوع واحد من النشاط إلى آخر، لذلك من الأفضل القيام بتمارين 2-3، ولكن في كثير من الأحيان خلال اليوم. الشيء الرئيسي هو الحفاظ على الاهتمام وعدم إرهاق الطفل. يمكن أداء الجمباز على أنغام الموسيقى، أو مصحوبًا بنصوص شعرية. بمجرد الانتهاء من التمارين بسهولة، يمكنك الانتقال إلى الخطوة الثانية.
2. استدعاء الصوت ش.
نلفت انتباهكم إلى الحفاظ على "سر" الصوت. لا تقل ما هو الصوت الذي ستصدره. لن نتعلم أن نقول الصوت، وسوف نتعلم الهسهسة مثل الثعبان.
نحن نقدم لك عدة طرق لاستحضار الصوت Sh.
1. الهسهسة هي امتياز الثعبان. لذلك، يستحق تصويره باستخدام اليد. ستكون أفعى: اليد هي الرأس، وكل شيء آخر هو الجسم المرن. هنا "ثعبان" يزحف عبر الطاولة. ثم يرفع رأسه، ويقف (متكئًا على مرفقه)، ويمد رأسه إلى الأمام، ويفتح فمه، ويهسهس: "ش-ش-ش-.... وفي هذه الحالة يجدر لفت انتباه الطفل إلى حقيقة أن اللسان - "الكوب" - مرفوع للأعلى، ويتم سحب الشفاه إلى الأمام في أنبوب. إذا وجد الطفل صعوبة في مد شفتيه، ساعديه - اضغطي بإبهامك وإصبعك الأوسط على خديه في منطقة الأضراس، وسيضغط اللسان من الداخل بقوة أكبر على الأضراس، وسيصبح سوف تبرز الشفاه إلى الأمام باعتبارها "لسان حال". نحن نعلم الثعبان التحدث - نستخدم البطاقات التي تحتوي على رموز أو حروف العلة (SHSHSH - SHA، SHSHSH - SHE، SHSHSH - SHO، SHSHSH -SHU).
2. نطلب من الطفل أن يصنع "كوباً" من لسانه. نتكئ "حافة الكأس" - طرف اللسان العريض - على نقاط الأسنان العلوية. يوجد شاي ساخن جدًا في الكوب، عليك النفخ على حافة الكوب لتبريد الشاي. يجب أن تشعر بالزفير على راحة يدك الموضوعة على فمك. سيتم سماع صوت صفير غامض. أنت الآن بحاجة إلى وضع الكوب بعناية في فمك حتى لا ينسكب الشاي. تنزلق "حافة الكأس" من أطراف الأسنان العلوية على طول الجزء الداخلي من القواطع، ثم على طول الحنك إلى الحويصلات الهوائية. طوال هذا الوقت لا نتوقف عن النفخ "على حافة الكأس". سيتحول صوت الصفير إلى صوت هسهسة. عندما تسمع صوت Ш، أخبر طفلك أن هذا صوت هسهسة الثعبان. في المستقبل، دع الطفل يضع على الفور "حافة الكأس" على الحويصلات الهوائية و "الهسهسة". "الهسهسة تسقط" على الكف، فهي "ساخنة". نقوم بتدوير الشفاه ومدها - سيخرج حرف Sh الكامل ونعلم الثعبان التحدث بمقاطع لفظية.
3. إذا كان الطفل لديه الصوت الصحيح C، اطلب منه "أن يصفر مثل البعوضة". الشفاه في ابتسامة، والقواطع العلوية والسفلية مرئية. دون مقاطعة الصافرة، يتحرك لسان الطفل من السطح الداخلي للقواطع السفلية إلى السطح الداخلي للقواطع العلوية، ثم إلى الحويصلات الهوائية. يجب على البعوضة أن تزحف، وتتحسس الطريق باستمرار بخرطومها، حتى لا تضل طريقها، لأن لون الفم مظلم. يجب أن تتحول البعوضة إلى مخلوق آخر، نقترح أن نعمل معًا لمعرفة من سيتحول إليه. في البداية سوف تسمع صوت هسهسة غامض. وعندما يصل اللسان إلى الحويصلات الهوائية يصدر صوتا شبه كامل، وقد تحولت البعوضة إلى ثعبان وهسهسة. كل ما تبقى هو تقريب شفتيك وتمديدهما للأمام (إما بمفردك أو بمساعدة أصابعك). نحن نعلم الثعبان التحدث.
4. يقوم الطفل بوضع طرف اللسان العريض على السطح الخارجي للحويصلات الهوائية ويخرج صوت T لمدة طويلة ويتبعه صوت هسهسة. دع الطفل يوجه هذا الصوت إلى راحة يده. بينما يقوم الطفل بإخراج صوت T وصوت الهسهسة الذي يتبعه، أبقي فمي مفتوحًا قليلاً. يرجى وضع القواطع العلوية على القواطع السفلية. سيظهر حرف Sh مكتمل تقريبًا، ويجب أن تسقط الهسهسة على راحة يدك كتيار ساخن واسع. ثم تحتاج إلى الهسهسة على الفور مثل الثعبان بدون الصوت المرجعي T. الشفاه في ابتسامة عريضة تفتح القواطع العلوية والسفلية. أثناء قيام الطفل "بالهسهسة"، اضغط بإبهامك وإصبعك الأوسط على خديه، وبالتالي ادفع شفتيه للأمام مثل "قطعة الفم". سوف يصبح الصوت Ш دقيقًا تمامًا. وفي المستقبل سيتعلم الطفل نطق الصوت بنفسه دون أدوات مساعدة. نحن نعلم "الثعبان" التحدث.
5. إذا كان طفلك ينطق صوت الراء بشكل صحيح، أي أن اللسان العريض يقع خلف الأسنان العلوية ويهتز طرف اللسان فقط، يمكنك استخدام الراء لإصدار صوت ش، وتكون الشفاه في ابتسامة عريضة، والجزء العلوي والقواطع السفلية ظاهرة، يرسم الطفل صوت الراء. ونطلب منك نطق نفس الصوت ولكن بالهمس، حتى يتوقف اللسان عن الاهتزاز. سيتم سماع صوت Sh. نقول للطفل أن هذه هي الطريقة التي "يهسهس" بها الثعبان. حول شفتيك. نقوم بإصلاح الصوت في المقاطع.
بعد أن تعلمنا نطق الصوت المعزول Ш، نتذكر ونبحث عن ماذا ومن يمكنه الهسهسة. إطار مثقوب هسهسة، قطة غاضبة وأوزة، أوراق شجرة حفيف في مهب الريح، أوراق الخريف المتساقطة تحت الأقدام، فأر يخدش تحت الأرض.
3. أتمتة الصوت في المقاطع والكلمات.
عند أتمتة الأصوات في الكلمات، يجب عليك استبعاد تلك الكلمات التي تحتوي على أصوات لا يستطيع طفلك نطقها. أولئك. إذا لم ينطق الطفل صوت R، فإننا لا نقدم له كلمة BALL.
المقاطع المستقيمة (SHA، SHO، SHU، SHE، SHI، SHU)
= في الوضع البيني (ASHA، OSHO، USHU، ESHE، ISHI، USHU)
= المقاطع العكسية (АШ، ОШ، УШ، ЭШ، ИШ، УШ)
4. أتمتة الصوت في الجمل والشعر والكلام المتماسك.
يتم تنفيذ هذا العمل تدريجيًا وفقًا للمبدأ: من البسيط إلى المعقد.
5. تمايز الأصوات.
تعد هذه المرحلة من العمل ضرورية إذا استبدل طفلك الصوت Ш في البداية بصوت آخر (عادةً الصوت S - "sapka"، "masina").
ستساعدك دفاتر علاج النطق على أتمتة الأصوات والتمييز بينها (انظر الملحق)
المرفق 1.
مجمع الجمباز المفصلي لأصوات الهسهسة
1. نافذة.
افتح فمك على نطاق واسع، واللسان يكمن بحرية في الفم، ويقع الطرف في الأسنان السفلية. أبقِ فمك في هذا الوضع مع العد من 1 إلى 5. أغلق فمك وأبقه مغلقًا مع العد من 1 إلى 5. كرر ذلك 3-5 مرات.
2. السياج.
الشفاه في ابتسامة، والأسنان مغلقة في لقمة طبيعية وتكون مرئية. استمر في العد من 1 إلى 10.
3. الأنبوب.
الأسنان مغلقة. امتدت الشفاه إلى الأمام. استمر في العد من 1 إلى 10.
4. خرطوم (دونات).
الأسنان مغلقة. يتم سحب الشفاه إلى الأمام وتقريبها. القواطع العلوية والسفلية مرئية. استمر في العد من 1 إلى 10.
5. التبديل بين "Smile" و"Tube" و"Donut"في تسلسلات مختلفة. حافظ على كل وضعية مفصلية لمدة 4-8 ثواني، حتى 5 مرات.
6. دعونا نعاقب اللسان المشاغب + الفطيرة.
يبتسم. افتح فمك قليلا. ضع لسانك بهدوء على شفتك السفلية، ثم اضربها بشفتيك، واصدر الأصوات خمسة-خمسة-خمسة. أبقِ اللسان المسترخي في وضع هادئ أثناء العد من 1 إلى 10. والفم مفتوح قليلاً. الشفاه ليست متوترة ولا تمتد إلى ابتسامة عريضة. - عدم امتداد الشفة السفلية فوق الأسنان السفلية. اللسان لا يبرز بعيدًا، فهو يغطي الشفة السفلية فقط. كرر 3-5 مرات.
7.فطيرة + مربى لذيذة.
يبتسم. افتح فمك قليلا. ضعي لسانك العريض على شفتك السفلية. ارفعي لسانك العريض إلى شفتك العليا. باستخدام حركة من أعلى إلى أسفل، حرك لسانك خلف أسنانك العلوية. اغلق فمك. اللسان لا يضيق. الفك السفلي بلا حراك. 5-10 التكرار.
8. تأرجح.
أرجوحة كبيرة. أخرج لسانك من فمك. رفع طرف اللسان العريض إلى الأنف ومن ثم خفضه إلى الذقن.
أرجوحة صغيرة. الفم مفتوح، ولكن اللسان يتحرك داخل تجويف الفم. يلامس طرف اللسان العريض الجزء الداخلي من القواطع العلوية، ثم الجزء الداخلي من القواطع السفلية. كرر 5-10 مرات.
9. الكأس.
افتح فمك على نطاق واسع. اصنعي "فطيرة"، ارفعي طرف اللسان والحواف الجانبية للأعلى، ليعطي اللسان شكل "الكوب". قم بالعد من 1 إلى 10. ضع "الكوب" في فمك بالقرب من الأسنان العلوية واستمر في العد من 1 إلى 5.
10. رسام.
افتح فمك، وقم بضرب الحنك بالطرف العريض من لسانك، وقم بحركات ذهابًا وإيابًا (من الأسنان إلى عمق تجويف الفم والظهر). لسان "الفرشاة" يرسم "السقف". كرر 6-8 مرات.
11. التهاب الإصبع.
ضع طرف لسانك العريض المسطح بين شفتيك (أي أن شفتيك تمسك بطرف لسانك بخفة) وانفخ على إصبعك. يجب أن يتدفق الهواء إلى منتصف اللسان من خلال الفجوة الصغيرة بين اللسان والشفة العليا. خذ نفسًا عميقًا وزفيرًا طويلًا وسلسًا. الخدين لا تنتفخ. كرر 3-5 مرات.
12. الحصان.
الفم مفتوح. الشفاه في الابتسامة. اضغط بلسانك العريض على الحنك وقم بتمزيقه بنقرة واحدة. تأكد من أن شفتيك مبتسمتان وأن فكك السفلي لا يتحرك. تتباطأ وتيرة قعقعة الحصان ثم تتسارع.
13. الفطريات.
الفم مفتوح. الشفاه في الابتسامة. اضغط على اللسان العريض بكامل مستواه حتى الحنك (يتم شفط اللسان) وثبته في هذا الوضع مع العد من 1 إلى 10. اللجام اللامي لللسان هو "ساق" الفطر، واللسان هو ساقه. "قبعة". يتم ضغط الحواف الجانبية لللسان بإحكام على الحنك، ولا تمتد الشفاه فوق الأسنان. كرر 3-5 مرات.
14. الأكورديون.
الفم مفتوح. الشفاه في الابتسامة. يتم الضغط على اللسان العريض إلى الحنك (يتم مص اللسان) وفتح الفم وإغلاقه دون خفض اللسان. عندما تفتح فمك، تبتسم شفتيك وتبقى بلا حراك، ولا يتدلى لسانك. 5-10 التكرار.
15. التركيز.
ضع قطعة صغيرة من القطن على طرف أنفك، وأخرج لسانك من فمك، وشكلها على شكل كوب، ثم انفخ على طرف أنفك حتى يطير القطن عالياً. عند النفخ، يتم توجيه تيار الهواء إلى أعلى من اللسان. كرر 4-5 مرات.
الملحق 2.
بولياكوفا م. دليل التعليم الذاتي في علاج النطق. دليل عالمي. م: ت.دميتريفا، 2015. - 160 ص.
زيخاريفا-نوركينا يو.بي. دفتر منزلي لجلسات علاج النطق مع الأطفال: دليل لأخصائيي النطق وأولياء الأمور. العدد 7. الأصوات Sh، Zh.M.: مركز النشر الإنساني فلادوس، 2005. - 136 ص.
كوماروفا إل. أتمتة الصوت Ш في تمارين اللعبة. ألبوم مرحلة ما قبل المدرسة. م: جنوم، 2015.- 32 ص.
أزوفا إي.إي.، تشيرنوفا أو.أو. دفتر علاج النطق المنزلي. تعلم الأصوات ش، ز.م.: مركز اسفير للتسوق، 2010.- 32 ص.
كونوفالينكو في.، كونوفالينكو إس.في. كتاب الواجب البيتي رقم 3 لتقوية نطق أصوات الهسهسة. م: جنوم، 2007.- 36 ص.
تم إعداد المقال من قبل إيلينا ألكساندروفنا ستيبانوفا، معلمة ومعالج النطق في مركز تصحيح النطق "أنا ومعالج النطق"، أوليانوفسك