التطور المبكر للطفل 1 سنة. "الحروف والأرقام" تطوير الجمباز الديناميكي

تبدأ تربية الإنسان منذ ولادته ، كما تقول النظرية العلمية الأكثر شيوعًا. هناك فرضيات تدرك أننا ولدنا بالفعل بمجموعة معينة من المعرفة والتوجهات العاطفية. هذه هي الخبرة المكتسبة إما في الحياة السابقة أو في عملية النمو داخل الرحم.

بطريقة أو بأخرى ، تريد كل أم أن يكون طفلها موهوبًا بشكل شامل ، وأن يعرف وأن يكون قادرًا على فعل الكثير ، وأن يدرس جيدًا ، وأن يكبر كشخص لا يتكيف مع الحياة فحسب ، بل أيضًا على دراية بالإبداع والرياضة. لهذا السبب ، وخاصة الآن ، غالبًا ما يبدأ الآباء في تطوير قدرات الطفل قبل وقت طويل من بلوغهم سن الحضانة والمدرسة. دروس اللغة الإنجليزية والرياضيات للأطفال ، والاستماع إلى الأعمال الموسيقية لموزارت وفيفالدي ، والرحلات إلى المتاحف الفنية - ما لا يمكنك مقابلته الآن في ممارسة الوالدين.

يريد الآباء في المقام الأول أن يكبر طفلهم بذكاء وموهوب ، لذلك يبدأون في تطويره منذ سن مبكرة.

دعنا نحاول فهم جوهر التطور المبكر للطفل. هل هو مفيد جدا؟ ما هي طرق التطور المبكر النشط للطفل؟ ما هي البرامج الأكثر شهرة؟ ما هو الأفضل - التعامل مع الطفل بنفسك أو تكليف المتخصصين بدروس التنمية؟

التنمية وأنواعها

"التنشئة النشطة لطفل يتراوح عمره بين 0 و 2-3" - هذا هو التعريف المقدم للمصطلح الذي يثير اهتمامنا آنا رابابورت. مع الإضرار الواضح بفوائد هذه الظاهرة ، غالبًا ما تسبب في المجتمع مشاعر سلبية وسخرية. الشيء هو أن هناك العديد من التفسيرات والأشكال لتنفيذه.

يُنظر إلى تربية الأطفال من سن 1 إلى 3 سنوات على أنها مناهضة للتعليم التقليدي ، الذي يبدأ وفقًا لشرائع الثقافة الأوروبية من سن 6-7 سنوات للطفل. في ظل النمو المبكر للطفل ، في بعض الأحيان لا يقصدون دروسًا مع الأطفال فحسب ، بل أيضًا العمل مع الأطفال في سن ما قبل المدرسة الابتدائية والثانوية ، أي مع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3-4 و 4-5 سنوات.

بنى علم النفس التنموي التقليدي تقسيم النمو المبكر للأطفال إلى ثلاثة أنواع وفقًا لمدى ملاءمته للفئة العمرية. هذه:

• الطفل المولود قبل اوانه. لا يستطيع الطفل أن يدرك ، لأسباب فسيولوجية وعقلية ونفسية ، المعلومات التي يريد أن يحشوها بها ، أو المهارات التي يريدون غرسها فيه. من الواضح أنه من المستحيل تعليم الرضيع الجلوس.
• في وقت لاحق. موقف يريد فيه الشخص غرس المعرفة والمهارات التي كان يجب أن تكون موجودة بالفعل في ترسانته بسبب الاستعداد الفسيولوجي والعقلي والنفسي. على سبيل المثال ، فإن تعليم الطفل القراءة بعد الثامنة متأخر جدًا. هو ، بالطبع ، سوف يتعلم ، لكن العملية ستكون أقل إنتاجية وعقلانية. موقف آخر هو أن الطفل في سن العاشرة قد فات الأوان بالتأكيد لتعلم الباليه.
• في الوقت المناسب. امتثال العمر والمعايير التنموية للطفل للمهارات والمعرفة التي تحاول غرسها فيه.

للتعلم الناجح ، عليك أن تفهم بوضوح في أي عمر يكون الطفل مستعدًا لإدراك معلومات معينة.

بالنسبة للأغلبية الموضوعية ، يبدو أن التنوع في الوقت المناسب هو الأكثر ملاءمة. يتوافق مع مؤشرات العمر والخصائص الفردية للشخص. ومع ذلك ، فإن كلا الخيارين الأول والثاني لهما أيضًا الحق في الوجود. الشيء الرئيسي هو تحديد هدف وعدم التصرف بشكل يتعارض مع رغبات الطفل والفطرة السليمة والحالة الجسدية.

ماهي النقطة؟

عزيزي القارئ!

تتحدث هذه المقالة عن طرق نموذجية لحل أسئلتك ، لكن كل حالة فريدة من نوعها! إذا كنت تريد معرفة كيفية حل مشكلتك الخاصة - اطرح سؤالك. إنه سريع ومجاني!

إن تربية الأطفال منذ الولادة هي تهيئة الظروف التي تهيئهم للتعرف على أعمال الفن الموسيقي والرسم ، وقراءة الكتب للطفل ، والتمرير عبر القصص الخيالية الصوتية. إنه أيضًا خلق زوايا مليئة بالأشياء التي تنمي حواس الطفل ونشاطه الحركي. يلعب التواصل الفعال مع الطفل ليس فقط من الأم ، ولكن أيضًا من الأقارب الآخرين دورًا كبيرًا. لا يتعلق الحديث مع الطفل بمدى جودة صوت جوّاله على سرير الأطفال وما هي البطاطا المهروسة اللذيذة التي سيأكلها الآن ، بل يتعلق بحقيقة أن المطر سيبدأ الآن وبشكل عام - من أين تأتي هذه المياه من السماء. مثال آخر هو عند اللعب مع طفل ، استخدم الفرز والألعاب التعليمية الخشبية ، وأكمل المهام معه واشرح سبب حاجتك إلى القيام بذلك وليس غير ذلك: "الدائرة مستديرة ، ولا يمكن إدخالها في فتحة بها خطوط وزوايا مستقيمة ؛ لن تمر حبة خشبية عبر هذه المتاهة ، لأن خرزة أخرى تسد الطريق هنا "، وهكذا.

لذا ، فإن تربية طفلك ليست مجرد تحضير للمدرسة أو روضة الأطفال ، بل هي أيضًا إنشاء بيئة معلوماتية يتطور فيها الطفل بانسجام وفعالية ، وتدريب ذاكرته ، واهتمامه وخياله ، والتفكير المنطقي ، والقدرة على تحليل المعلومات وتجميعها. . لا ينبغي أن يكون هذا توجهاً نحو تربية طفل معجزة ، بل التركيز على تنمية شخصية متناغمة. ستساعدك هذه المقالة في فهم أساليب الأبوة والأمومة التي يستخدمها الآباء غالبًا بمفردهم أو في مجموعات تنمية الطفل. دعنا نحلل مزاياها وعيوبها ، وننظر في ميزات تنفيذها وما تهدف إليه كل تقنية.

يجب على الآباء الانتباه ليس فقط للاحتياجات الفسيولوجية للطفل ، ولكن أيضًا للتفاعل معه فكريا ، وإثارة الاهتمام والفضول

طريقة جلين دومان

جلينا دومان هي واحدة من أشهر الأطباء في أواخر القرن العشرين ، وهي أخصائية علاج طبيعي أمريكية طورت نظرية كاملة لتربية الأطفال. في البداية ، كان أسلوبه يتعلق فقط بالأطفال الذين يعانون من ضعف في أداء الجهاز العصبي المركزي ، ثم تم تكييفه مع الأطفال الأصحاء. وفقًا لدومان ، حتى سن السادسة ، يشارك الشخص فقط في الإدراك ، لذلك من المستحيل إجباره على تعلم أي شيء حقًا. التعليم الحقيقي هو فقط من مقاعد المدرسة ، حيث يتوافق دومان مع التقاليد الأوروبية الكلاسيكية للتعليم.

يقترح العالم إظهار بطاقات مكتوبة عليها كلمات مختلفة من عمر 1-4 أشهر. سيساعد هذا الطفل على تعلم القراءة والكتابة في أسرع وقت ممكن في المستقبل ، لأن الحروف ستودع بالفعل في ذاكرته. على سبيل المثال ، أظهر للطفل بطاقة بها كلمة "برتقالية" ، والبطاقة كبيرة ، والأحرف كبيرة بما يكفي. في نفس الوقت ، نطق هذه الكلمة بوضوح وبصوت عالٍ معتدل. كرر هذا الإجراء مع كل كلمة لعدة أيام. تدريجياً ، سيبدأ الطفل بربط صوت الكلمة وتهجئتها ، ووفقًا لدومان ، سيتذكر التهجئة والنطق. يمكنك أيضًا إظهار لون برتقالي حقيقي على البطاقة. ستساعد هذه الدراسة المرئية للمفاهيم الطفل على التكيف بسرعة مع البيئة. لا تتوقع منه أن يقرأ الحرب والسلام في سن الثالثة. كما تبين الممارسة ، يبدأ هؤلاء الرجال في وقت لاحق في القراءة والكتابة بشكل أسرع ، والتكيف بشكل أكثر نشاطًا مع الظروف الخارجية.

ما هو عيب هذه التقنية؟ في جوهرها. قلة من الأطفال ، خاصة بعد سن الواحدة ، يوافقون على الجلوس بهدوء طالما تتطلب دورة واحدة على الأقل من الصفوف. الحمقى المضطربون يفضلون الجري واللعب ومشاهدة الرسوم المتحركة. ثلاث أو أربع بطاقات - والاهتمام بالفتات التبديل. في كثير من الأحيان ، يتم استخدام تقنية دومان بمساعدة المتخصصين ، أو مع الأطفال الهادئين والبطيئين عندما يبلغ الطفل سن عام واحد.

تعد بطاقات دومان أكثر ملاءمة للأطفال الهادئين الذين تزيد أعمارهم عن عام واحد أو كطريقة مساعدة للأطفال

تقنية المونيسوري

تبين أن ماريا مونتيسوري ، المعلمة والفيلسوفة والسياسي النشط في بداية القرن الماضي ، كانت بعيدة النظر أكثر من دومان. لقد أخذت في الاعتبار أن الأطفال غالبًا ما يفضلون أشكالًا أكثر نشاطًا من التسلية بدلاً من النظر إلى البطاقات. تقترح مونتيسوري ترتيب العديد من مناطق العمل في الغرفة وإعطاء الطفل حرية الحركة. يختار ما يريد أن يفعله في وقت أو آخر. تتمثل مهمة المعلم أو الوالد في إثارة اهتمام الطفل وتوجيه أفعاله وشرح أفضل طريقة لاستخدام الأشياء. يجب أن تكون جميع العناصر الموجودة في غرف مونتيسوري متناسبة مع الطفل. الأثاث الصغير والكتب والألعاب التي يمكن للطفل نفسه الحصول عليها من الرفوف وأطباق الألعاب. يحدث أنه يتم استخدام أطقم البورسلين ، والتي تعلم الأطفال أن يكونوا حذرين وأن يركزوا.

تعتمد منهجية مونتيسوري على الاعتقاد بأن لكل عصر خصائص التعلم الخاصة به. لذلك ، يتعلم الأطفال النظام والانضباط في سن 2.5. في عمر 2.5-5 سنوات ، يتعلمون التواصل. يتم تطوير المهارات الحسية والكلام بشكل أفضل حتى 5-6 سنوات.

الميزة الرئيسية لهذا المفهوم هي أنه يعلم الطفل ليس فقط الكلمات والأفعال ويقدمها للعالم من حوله ، ولكنه أيضًا يكيّفها مع المجتمع. تعلم طريقة مونتيسوري التواصل ، لذلك غالبًا ما يتم إرسال الأطفال إلى مجموعات من "3 إلى 6" سنوات.

نظام والدورف

يهدف مفهوم والدورف في المقام الأول إلى التربية البدنية للطفل وغرس الإبداع. في المقام الأول الألعاب النشطة والرقص ودروس الموسيقى والإبداع. تتلاشى القراءة والرياضيات وتحسين الكلام والانتباه في الخلفية. القاعدة الأساسية هي أن تربية الصفات والمهارات يجب أن تستمر دون تقدم ، مصطلح "سابق لأوانه" لا يناسبها تمامًا ، بل هو متناغم. تهدف إلى موافقة المكونات العاطفية والعقلية والجسدية والروحية في شخصية الطفل.

يعتبر مفهوم والدورف خاصًا ، ولا يتم تضمينه حتى كعناصر في المناهج الدراسية في المدارس ورياض الأطفال العادية. عادة ما توجد مدارس ورياض أطفال والدورف بمفردها ، منفصلة. لا يستخدم الأطفال الألعاب المصنوعة من مواد اصطناعية. يتم التعرف فقط على الخشب والطين والحجر. يتم تشجيع الأطفال الصغار على الجلوس أمام التلفزيون والكمبيوتر إلى الحد الأدنى ، والمشي أكثر وقراءة الكتب (نوصي بالقراءة :). من الصف الأول في هذه المدارس يدرسون اللغات الأجنبية ويرسمون ونحت. يهدف مفهوم والدورف إلى تنمية الثقافة في الشخص.

تهدف تقنية والدورف في المقام الأول إلى تكوين الإبداع لدى الطفل ، وتنمية إدراكه الجمالي

نظام زايتسيف

المفهوم المحلي الوحيد لتربية الأطفال ، والذي اكتسب شعبية في جميع أنحاء الفضاء ما بعد الاتحاد السوفيتي. كتب مدرس مبتكر من سانت بطرسبرغ كتيبًا بعنوان "مكعبات زايتسيف" ، أوضح فيه طريقته في تعليم الأطفال القراءة والكتابة. وهي تستهدف بشكل أساسي الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3-4 سنوات.

طور زايتسيف مجموعة كاملة من البطاقات والمكعبات والطاولات والأغاني القصيرة المضحكة - ما يسمى "أناشيد زايتسيف". كل هذا يهدف إلى استيعاب محو الأمية بطريقة مرحة. في عملية التعلم ، يمكن للأطفال الانتقال من طاولة إلى أخرى واللعب بالمكعبات والغناء والرقص. على المكعبات ، وضع زايتسيف "مستودعات" - مقاطع لفظية يقدمها المعلم لفظها والتعرف عليها بصريًا للأطفال ، بدلاً من تعليمهم الأبجدية. المكعبات ، اعتمادًا على نعومة أو صلابة المقطع ، تختلف في اللون. بمساعدة المكعبات ، يمكنك بناء كلمات وعبارات صغيرة بعد أن يتعلم الرجال المقاطع جيدًا بالفعل.

بالإضافة إلى القواعد ، قدم زايتسيف أيضًا لتدريس الحساب. "Stoschet" - بطاقات عليها صورة شريط رقمي. مفهوم زايتسيف ناجح لأنه يسمح ، كلعبة ، بغرس المعرفة الأولية لمحو الأمية والرياضيات في الطفل. عادة ما يسعد الفتات أن يتم تضمينها في التقنية ، لذا فإن طريقة زايتسيف تحظى بشعبية كبيرة. يسمح بتسوية عيوب المفهوم المحلي الحديث للتعليم المدرسي ومرحلة ما قبل المدرسة.

تقنيات أخرى

بالإضافة إلى ما سبق ، هناك العديد من طرق التعليم التي تسمح للطفل بعد ذلك بالاندماج بشكل أكثر لطفًا في النظام التعليمي ، ليصبح شخصية متناغمة ومتنوعة. طرق التأليف التالية شائعة:

• نظرية سيسيل لوبان (خلق الطفل بطاقات وكتب عن نفسه ، والتركيز على العواطف والعلاقة العاطفية القوية مع والديه ، والتكيف في المجتمع ، والموسيقى) ؛
• مفهوم Zheleznovs (التواصل النشط مع الطفل مع الأم ، دروس الموسيقى ، التدليك) ؛
• ألعاب نيكيتين (ألعاب فكرية) ؛
• مفهوم الرياضة والألعاب من Danilina ؛
• ألعاب فوسكوبوفيتش (تحسين الذاكرة والانتباه والخيال).

كل من هذه الأساليب مثيرة للاهتمام بطريقتها الخاصة. اعتمد المؤلفون في إنشائهم على خبرتهم التربوية ، وإرث المعلمين والأطباء في الماضي. في كثير من الأحيان في الممارسة العملية ، يتم استخدام عناصر من طرق مختلفة - على سبيل المثال ، غالبًا ما تعمل مع الأطفال باستخدام ألعاب Nikitin و Voskobovich معًا.

تم تصميم تقنية سيسيل لوبان لتشكيل رابطة قوية بين الوالدين والطفل

إيجابيات النظم: آراء المؤيدين

يقرر كل والد بنفسه كيفية تربية طفله - يبدو ذلك للوهلة الأولى. يؤثر رأي المجتمع والصور النمطية بدرجة أو بأخرى على أي شخص. فيما يتعلق بالتعليم المبكر ، فهذه القاعدة قوية بشكل خاص. ينقسم الآباء عادة إلى أنصاره وخصومه المتحمسين. الأمر كله يتعلق بسوء فهم الموقف والتعصب المفرط. لا حرج في تربية اولادك. الشيء الرئيسي هو عدم المبالغة في ذلك.

الحجج في الدفاع:

1. عادة ما يكون الأطفال الصغار الذين يدرسون وفقًا لمثل هذه المفاهيم أكثر تطورًا من غيرهم. يبدأون في القراءة والكتابة والعد في وقت مبكر. إنهم يعرفون كيفية النحت من البلاستيسين والغناء والرقص جيدًا ومعرفة الأساسيات الأساسية للغات الأجنبية ، اعتمادًا على النظام الذي يدرسه الطفل.
2. مجموعات من النمو المبكر للأطفال يعتادون الفتات من الأشهر الأولى من الحياة على الفصول ، يؤدبونه.

ومع ذلك ، فإن لكل طفل معاييره العمرية الداخلية - الجسدية والعقلية. لن تجعل الطفل معجزة من الطفل إذا لم يكن مستعدًا داخليًا ليصبح واحدًا. تجعل الأساليب التعليمية من الممكن الكشف عن الإمكانات الداخلية وكشفها. العبارة الثانية صحيحة إذا لم تذهب بعيدًا ولا تقاطع الفصول الدراسية. يفطم الأطفال بسرعة وينسون. تعلم روضة الأطفال القياسية الطفل على الانضباط والنظام بشكل أسرع وأكثر كفاءة.

سلبيات الأنظمة

الحجج التي تؤدي إلى مناهضة مفاهيم التربية المبكرة:

• النمو المبكر يضر بصحة الفتات ؛
• لا تسمح مفاهيم النمو المبكر للطفل بقضاء سنوات طفولته بلا مبالاة (نوصي بالقراءة :) ؛
• تتطلب الأساليب الكثير من الوقت والمال والجهد.

البيان الأول خاطئ بشكل أساسي ، لأنه من الصعب جدًا إيذاء الفتات. إذا أصبح من الصعب عليه إدراك المعلومات وشعر بالسوء ، فسيبدأ فورًا في التصرف أو محاولة المغادرة أو إلقاء نوبة غضب.

العبارة الثانية صحيحة إذا تم نقل الطفل إلى العديد من الدوائر والمجموعات التي تشكل عبئًا كبيرًا على الطفل. إذا كانت العملية تتم بطريقة مرحة ، فإن الطفل يستمتع بها ، فهذا لا يضر فقط بطفولة الفتات الخالية من الهموم ، بل يجعلها أكثر كثافة وإثارة للاهتمام.

من الصعب الجدال مع الطريقة الثالثة - أي طريقة تتطلب تكاليف مالية من الوالدين إذا كنت تأخذ الطفل إلى مجموعات ، أو الوقت إذا كنت تعمل مع الطفل بنفسك. يتطلب شراء المواد التعليمية ، ودراسة المنهجية نفسها ، والممارسة.

ستكون أنظمة التعلم المبكر مفيدة لأطفالك إذا لم تكن شديد التعصب حيالها. تذكر أن الشيء الرئيسي للتطور المتناغم للفتات هو حبك واهتمامك. لا تحاول استبدال نفسك بمعلم محترف. لا يمكن لأي من الأساليب أن تحل محل حب أم الطفل. إن النمو المبكر لطفلك ليس محاولة لتنمية الصفات الإيجابية الرئيسية للطفل في المنزل بطريقة سطحية. هذا هو الاهتمام الطبيعي والحب ، الرغبة في غرس الاحترام للعمل والدراسة ، نابع من القلب.

الخيار لك!

يجب على الوالدين فقط اختيار طرق التطور المبكر لطفلك ، مع التركيز على الخصائص الفردية للطفل والميول الشخصية والفرص والتطلعات. إن التطور المبكر لطفلك هو أمر مسؤول لسنوات عديدة ، يجب ألا تقترب منه بلا مبالاة ، لكن لا يجب أن تنجرف في التعصب أيضًا.

تاتيانا بششتنايا
برنامج تعليمي عملي للأطفال من سن 1.5 إلى 2 سنة في مجموعة النمو المبكر "مع أمي"

برنامج تعليمي عملي للأطفال من 1.5 إلى 2 سنوات

في مجموعة التنمية المبكرة« جنبا إلى جنب مع أمي»

صممه المعلمون:

Beschastnaya تاتيانا فاسيليفنا

سادوفنيكوفا سفيتلانا ليونيدوفنا

2015-2016 العام الدراسي

ملاحظة توضيحية

يحضر الأطفال الصغار الذين تتراوح أعمارهم بين 1 و 3 سنوات مجموعة« جنبا إلى جنب مع أمي» .

الدروس تستغرق 45 دقيقة. على عكس مجموعاتسن أكبر ، يتم تنظيم العملية التعليمية بحضور أولياء الأمور ، ونود التركيز على هذه النقطة الأساسية. اصطحاب طفلك إلى الاستوديو التنمية في وقت مبكرلا يتوقع الكثير من الآباء فقط إعطاء الطفل أولًا التعليم، ولكن أيضًا لاكتساب معرفة جديدة حول الأساليب والأساليب والمواد تنمية ما قبل المدرسة. غالبًا ما يحدث أن تشكو الأمهات ، اللائي لديهن فرصة للتعامل مع طفل ، من قلة الخيال. سنساعد في تزويدك أنت وطفلك بنشاط ثري وممتع.

الأمهات والجدات والآباء والجدات حاضرين في كل درس. لكن لا تعتقد أن وجودك ضروري فقط لإظهار الجودة عمل مدرسينا. بادئ ذي بدء ، نحن نؤمن بأنه لا يوجد ، حتى المعلم الأكثر تأهيلًا ، قادرًا على منح الطفل قدرًا كاملاً من المعرفة والمهارات بشكل مستقل. الشخص الذي يقضي معظم الوقت معه يحتاج إلى فهم ذلك بالإضافة إلى التنظيم مجموعة الطبقة، من الضروري تكرار الألعاب والتمارين المقترحة في المنزل ، يوم سير، وإذا سمحت اللعبة - في الطريق إلى دارشا ، إلى الطبيب ... ومع ذلك - لا يمكن لأي شخص ، باستثناء الأم ، أن يفهم حرفيًا أدنى حركة للطفل ، وحتى أثناء الفصول الدراسية ، يخدم اختصاصي علم النفس التربوي كنوع من « قدوة» والتي يجب أن يتبعها الشخص البالغ المرافق للطفل. نحن دائما سعداء لأولئك الآباء الذين سويا او معابفتاتهم ، فهم مستعدون للزحف حول السجادة ، ورمي الكرات في السلال ، وإطعام الدمية وتشويه الألوان المائية على الورق بأصابعهم. بعد كل شيء ، فإن النشاط المشترك سيجعلك أقرب إلى طفلك!

والمزيد عن محتوى الفصول.

نظرًا لأن انتباه الفتات لا يزال غير مستقر للغاية ، فلا يحق لنا إجباره على الانخراط في نفس النوع من النشاط لأكثر من 5 دقائق. ولكن ما لمهل يمكنك تخيل جلسة مثمرة 5-10 دقائق؟ يحتاج الأطفال المستيقظون لعدة ساعات متتالية بالفعل إلى كل دقيقة من حياتهم الكاملة ، وتتكون الحياة بالنسبة لهم من العمل المستمر مع الأشياء والتفاعل مع الناس.

لذلك ، فإن كل درس ، مدته 45 دقيقة ، يشمل العديد من أنواع أنشطة: هذه ألعاب خارجية ، وحرف يدوية ، وتمارين على التخاطب ، وحركات باللُعب ، وألعاب موسيقية. لعمر الأطفال مجموعات 2-3 سنوات ، يتم تنظيم العديد من الفصول الدراسية وفقًا للمخطط المبدأ: يتم تقديم كل موضوع بشخصية دمية معينة ، ومغامراته مصحوبة بمهام معينة للأطفال.

تواتر الفصول للأطفال 1-3 سنوات - مرتين في الأسبوع.

شائعة في سن ما قبل المدرسة الابتدائية هي مهام:

تطويرالمهارات الحركية الدقيقة والعامة (نحن نمشي ، نزحف ، نقفز ، ننتزع ، نتأرجح ، نرمي ، نتحرك ، إلخ) ؛

مهارات التواصل ( التحدث إلى شخص بالغأو إظهار أو مشاركة العواطف أو توصيل المعلومات أو طرح الأسئلة أو ما إلى ذلك) ؛

تكوين الكلام الصحيح والمختص وإثراء المفردات (نحن نفهم كلام شخص آخر ، ونطق الكلمات ، وصياغة جملة ، وما إلى ذلك);

جمالي تطوير(نحن نفهم الجمال ، ونسعى جاهدين لخلق الجمال ، ونلاحظ ونعجب أو نشعر بالرعب ، وندرك الموسيقى ، والشكل البلاستيكي ، والحركة ، والكلمة الفنية) ؛

مفكر تطوير(نحن نوجه أنفسنا إلى الفضاء ، ونعد ، ونقرأ ، ونصنف ، ونعمل بالأشياء ، وما إلى ذلك).

التعلم:

المشي والقفز (بمساعدة شخص بالغ);

التمييز بين الألوان الأساسية ؛

فهم طلبات البالغين والامتثال لها ؛

كائنات الاسم

المحاكاة الصوتية.

التعامل مع اللعبة(تمشيط دمية ، هز دب ، إطعام بهلوان ، قيادة سيارة ، طبخ العشاء في أطباق ألعاب ، إلخ) ؛

ارمي الكرة؛

التصنيع (تلطيخ الدهانات على ورقة ، لصق القوالب الجاهزة ، إلخ).

1.5 - 2 سنة

التعلم:

التمييز بين الألوان الأساسية وظلالها ؛

فهم واستيفاء الطلبات المكونة من مقطعين وثلاثة مقاطع لفظية من شخص بالغ (خذ الدمية ، ضعها على المنضدة وأعطها كوباً);

التمييز بين حجم وشكل الكائن ؛

تسمية الكائنات بكلمة كاملة ( "سيارة"، لكن لا "هه");

المحاكاة الصوتية.

التعامل مع اللعب(لشرب دمية من الكوب ، ركوب راكب في سيارة أو حمل حمولة ، مكدس مكعبات) ؛

ارمي الكرة؛

غنوا أغانٍ بسيطة ، أغاني أطفال الجمل ؛

تمييز بعض الحروف والأرقام ؛

حرفة (ارسم بالدهانات - تعامل بفرشاة, "خربشة"أقلام وأقلام الرصاص ، قم بتقديم طلب من قوالب معدة مسبقًا ، وتقليد شخص بالغ).

نموذج لخطة الدرس لـ مجموعة« جنبا إلى جنب مع أمي»

"التعارف"

مقدمة عن اللعب

تجميع وتفكيك الهرم

المسارات الملونة (نقل العناصر)

الرسم على المانجا (تتبع لـ kolobok)

ابحث عن منزل (نتعرف على سيارة ، قطار ، طائرة ، حافلة)

النمذجة (التعارف مع الطين)

أكواب (ضع الكرات في الكؤوس - تعرف على اللون)

"إطعام العصفور"

ألعاب اللوح الألعاب التعليمية

العداد الخشبي

بيوت خشبية (سيارة ، قطار ، هواتف)

اصطاد سمكة بقضيب

أكواب ذات حلقات متعددة الألوان من الأهرامات. تجميع وتفكيك الهرم

لعبة S. R. "رج ، أطعم ، أشفق على الدمية"

ماتريوشكاس على المسار الصحيح (بناء مسار مكعبات)ترتيب دمى التعشيش الصغيرة

اطعم الدجاج (بلاستيسين ، تمزق ، غراء على الصورة)

الرسم - إطعام الديك، ب، البازلاء (براعم قطن)

"نحن قطط صغيرة"

سطح المكتب الألعاب التعليمية(العداد. مسارات ، بيوت خشبية)

الوحدات اللينة (نحن نبني منزلا لقطه صغيره)

اختبئ وابحث مع قطة (من قال مواء)

نشمر الكرة (القط الصغير حل الكرات)

اجمع الكرات في السلة (لعبة)

ارسم الكرات لهرة صغيرة (علامات)

نحن نعزف على آلة موسيقية

"سمك"

نحن نطور المهارات الحركية الدقيقة"بقوليات"(اختر سميد بازلاء)

لعبة الطاولة "صيد السمك", "منازل", "المطارق"

تطبيق "حوض سمك"

العاب مائية:

احصل على السمك

يمسك بالملعقة

ضربة على السمكة (يطفو الورق)

تعلم تجفيف يديك بعد اللعب بالماء

الرسم بالأصابع "السمكة الذهبية"

عرض الدمى "مثل البحث عن كرة للأصدقاء"

"دبي"

لحظة مفاجأة: في مجموعةبناء منزل من الوحدات اللينة. هناك دب فيه.

لعبة "البحث عن دب" (الغميضة)

دعونا نبني منازل لأصدقاء الدب - (ثعلب ، أرنب)

قصيدة "بير حنف القدم"مع محاكاة الحركة

أغنية "الدب يصنع صداقات"

اللعب الاصبع "إصبع ، إصبع - طرق ، طرق"

رسم "علاج لدب (التوت على الشجيرات)

يعامل دمية دب (مفاجأة في حقيبة الظهر)

أشكر الدب على العلاج (شكرا الدب)

قل وداعا للدب (وداعا ، وداعا ، الدب)

"أنا أحب حصاني"

لحظة الحصان المفاجئة (كرسي هزاز)

قافية- "أنا أحب حصاني"تقليد الحركات

لعبة "الشمس والمطر"

الخيول والمكعبات الصغيرة (نبني سياجًا للحصان)

رسم "سور"- أقلام تلوين

إطعام حصان الطلاء والأوراق

الخيول متسخة وتحتاج إلى الغسيل. نغسل الخيول بإسفنجة وصابون. نمسح بمنشفة.

دقيقة فيز نسير على طول المسارات

"آلة"

كرسي متحرك. فحص العجلة والكابينة والجسم

ركوب على السيارات

ركوب أمارتيزات صغيرة. الآلات الكاتبة

مسار رسم للسيارات بقلم فلوماستر

شاحنة مع الطوب مبعثر وجمع

تطبيق "تجميع الطوب"الغراء للجسم

الموقف - الآلة معطلة - سنصلحها بالأدوات

تطبيق إصلاح السيارة - لصق العجلات

وقفة موسيقية: رقصة دائرية مع شرائط ، ألعاب بشرائط ، حركات تمارين موسيقية.

عرض الدمى "كعكة مع الأصدقاء"

"الأمهات والأطفال"

أهلا (مرحبا عيون ، مرحبا أنف ... -عرض الأطفال)

كرات التدليك - تدحرج في اليدين

يرش الحبوب بالملعقة

أنظر إلى الصورة "حيوانات أليفة"

ماذا تقول الحيوانات

تقسيم الصور (جزئين)

ارسم العشب للبقرة

العاب بلاستيكية:ام اب. أنا- (دجاج ، دجاج ، دجاج)

نحن نطعم الدجاج - نصنع طبقًا ، ونضغط على الحبوب

الأطفال المفقودون - العب بالصور

التطبيق - أمي تبحث عن أطفال

"القفازات"

تحيات "مرحبا عيون ..."

جلبت دمية أنيا الكثير من القفازات. مختلف. النظر والقياس

قصائد "ماشا ترتدي قفاز"

أفسدت القفازات. لعبة "البحث عن زوج"

عرض الدمى "Teremok"

جلبت أنيا كرات الثلج "هيا نلعب كرات الثلج"

الأيدي متجمدة "سوف نفرك راحة يدنا. نفس دافئ.

تطبيق "القفازات على المقابض"

لعبة "إخفاء المطاط الرغوي في القبضة"

يدا بيد لعبة "نقل المواد الصغيرة"

الرسم بالطوابع "تزيين القفازات"

لعبة "إخفاء يديك" (خلف الظهر)

التمرين "اخلع القفاز الخاص بك" (امسح الطلاء عن الصورة المصفحة بقطعة قماش مبللة)

قل وداعا لآنيا

"ألعاب الأطفال"

تحيات

الصندوق السحري مع اللعب (ممتلئ الجسم ممتلئ الجسم ، الكرة ، الهرم ، الخشخشة)

نخرجه من الصندوق ، نفحصه ، نسميه

نستمع إلى أغنية عن بهلوان

اللعب متعبة وتريد الراحة. تطبيق "اعثر على كرسي"

التمرين "كبيرة صغيرة" (مربعات مختلفة ، مرتبة حسب الحجم)

ابحث عن الكرات في العجين

قصائد "كرتي المبهجة الرنانة"

دحرج الكرات مع راحة يدك على الطاولة

كرات الرسم » (ارسم بالدهانات)

وضع الألعاب في صندوق

"محرك"

أهلا (الاتصال بالاسم)

أصوات التسجيل الصوتي (ضجيج القطار ، صافرة)

نحن نلعب القاطرة البخارية (قفوا وراء بعضهم البعض ، حركات صوتية)

صندوق مع قطارات ومقطورات على مغناطيس ، نقوم بتجميع قطار ، وركوب)

النظر إلى صورة قاطرة بخارية (اسم الأجزاء)

نبني مسارًا لقطار من الطوب - نصلح أسماء الألوان ، مفهوم long-short.

تطبيق "العربات المفقودة"تعلم كيفية استخدام الغراء.

شعر قلم الرسم "القضبان ، القضبان."

جاء القط يركض مع القطط. "دعونا نركب القطط الصغيرة في القطار"- لصق ملصقات القطط.

اللعب بالماء: "صيد السمك"(بملعقة مثقوبة لصيد السمك من الحوض)

"شجرة عيد الميلاد الجميلة"

تحيات

نحن نعتبر شجرة عيد الميلاد الصغيرة مع اللعب

التمرين "من هناك؟" (الذي جاء إلينا احتفال: مواء القط)

يعامل الأصدقاء (النمذجة "حلوى")

رسم "رقاقات الثلج"فرشاة صلبة

التطورالمهارات الحركية الدقيقة - التمرين " فكالقوس - يجد الأطفال أقواسًا مربوطة بأشياء مختلفة

تطبيق شجرة عيد الميلاد الجميل لدينا

"القبعات والأوشحة"

تحيات

بواسطة مجموعةمتناثرة الكريات الملونة. التمرين "اجمع الكريات في الأنبوب"

رسم "شدات الورد - اسفنج متعدد الالوان - جواش

التمرين "التقاط الأوشحة للقبعات"

نسير على طول المسارات المؤدية إلى الموسيقى

ذهب الثلج (صوف قطني ، نسف الثلج من على الطاولة

لنذهب إلى المنزل. قم بإزالة القبعات من الدمى ، وعلقها حتى تجف.

الرسم على شرك "Snowflakes2"

ألعاب الهرم

"نحن نلعب"

الكثير من الصناديق

التمرين "كبير وصغير" (1 مربع)

تمرين إخفاء القبعات (حسب مربع اللون 2)

التمرين "اصنع قنفذ" (أدخل مسحات قطنية في مصفاة)

التمرين "فوق المطبات" 9 نسير على الوسائد والممرات

التمرين "خرز"حلقات من الورق المقوى - ترسم بألوان مختلفة ، تعلق على سلسلة

التمرين "البحث عن ألعاب"لعب صغيرة في العجين

"أنا أم"

نحن نعتبر سلة التوت والفواكه - اللون

مربى الطبخ للدمى

نتعامل مع الدمية

نستحم الدمية

نحن نغسل الملابس

وضع الدمية في النوم

كومبوت الطبخ للدمية. التطبيق - الصق صورة على جرة

"يوم الأم"

نحن نجمع الزهور (منتشر في الغرفة)

لعبة الطاولة "لوتو"- الأم والطفل ، دمى التعشيش ، الهرم

مرج بالورود. تمرين التنفس

نجمع الزهور في إناء (تطبيق)

لعبة "المطر والشمس"

إجازة سعيدة يا أمي "الميموزا"- ارسم بوخزات

التمرين "الشمس"مع مشابك الغسيل

مفاجأة البالونات. العاب الكرة

"الشمس"

لحظة مفاجأة. الشمس لعبة. (تغني أغنية)

التمرين "مرحبا عيون ..."

تطبيق "الشمس"

ص. "الشمس والمطر"

رسم "أشعة"

حكاية خيالية "ماشا و الدب"

ماتريوشكاس (ابحث عن طفل)جمع وتحليل

مع السلامة

"الديك وعائلته"

جاء S.M Cockerel مع عائلته

نحن نفكر في ذلك. كيفية الغناء (كتم الصوت)

قافية حول الديك

موقوف عن العمل لعبة "دجاجة مع دجاج"

تمرين MMR (اختر الفول)نتعامل مع الضيوف

النمذجة "البيض الذهبي"

عد واحد ، اثنان ، كثير

"ألعاب الأطفال"

قراءة kolobok خرافة

من. M. Cockerel تحت منديل. من هناك؟

قراءة قافية "كوكريل"

علاج الكوكريل (اختر مكسرات من السميد)

من هناك؟ بقرة. ابحث عن واحد ، لكنه صغير

علاج للبقرة (قم بتمزيق المنديل ، قم بلصقه على الشريط اللاصق)

من هناك؟ يتحمل (كرر)لعبة "جمع الخرز من الأغطية"

علاج للدب. النمذجة "التوت"

هرم (تجميع - تفكيك)

زين الهرم

نزيل الألعاب. قل وداعا.

"Teremok"

بيوت اللعب. سقف الرؤية والجدران والنوافذ والباب.

تطبيق جماعي. "Teremok"

الذي عاش في teremochka. تذكر ، اختيار اللوحات

الحيوانات الغراء زين

حفلة الإنتقال. الفطائر. بصمة.

يدي تقول وداعا

"الطيور الصغيرة"

تسخين "أنت تصفق معنا»

النظر إلى الصور "طيور"

التمرين "كبير صغير"

تمرين إطعام الطائر (كبير - حبيبات صغيرة ، أطباق)

رسم الاصبع. "بذور الطيور"

الدراما "الاوز الاوز"

تطبيق "طائر على الأغصان"

لعبة "العصافير والسيارة"

"الحشرات"

النظر إلى الصور "الحشرات"

تمرن "اعثر على رفيقة الروح" (فراشات)

رسم: "تزيين الفراشة" (قلم شعر)

فحص ممارسة الخنافس. رتبها بالترتيب.

رسم "بقع"

أغنية الخنفساء

التطبيق - الأشكال - الاختيار حسب اللون والشكل

جماعي وظيفة"في الشمس"

"Lay، ley، water"

لقاء الأطفال

ألعاب مع السميد من يختبئ؟ (دجاج وبطة)

حكاية خيالية "الدجاج والبط"

عائلة البط والإوز - واحد متعدد

زجاجات - صب الماء - كثيرا - نصف ، قليلا

صب الماء من حوض في زجاجة بأشياء مختلفة - ملعقة ، كوب ، قمع

رغوة سحرية (تلوين طعام - دهانات - اسفنج)

إطلاق القوارب الرغوية ، التي تنفخ عبر أنبوب ، تتحرك.

25. مرج الزهور

S.M التدريب مع هريرة. نفحص الزهور على متن قطار - واحد متعدد

التمرين "اجمع الزهور"الكبير والصغير

رسم الزهور والمطر - الساق والمطر

ابحث عن ألعاب في المانجا (أوراق الشجر والزهور)

التمرين "اعثر على واحد"

ابحث عن الشكل

تطبيق "زهور للفراشة"

موقوف عن العمل لعبة "قبض على الفراشة"

نقول وداعا للقط والفراشة.

"كولوبوك"

خرافة "كولوبوك. نحن نعتبر الأبطال

رسم "kolobok"أقلام تلوين

نحت "مسار الحصاة

الدب والنحل. المحاكاة الصوتية

التوت للدب (فسيفساء)

خرز Chanterelle »التطبيق. نصلح الألوان.

الحدث الأكثر بهجة ومسئولية لجميع الآباء هو عيد الميلاد الأول لطفلهم. على مدار العام ، شاهدوا نمو طفلهم بإثارة واهتمام.

والآن حان الوقت الذي يمكنك فيه تقييم ما يمكن لطفلك القيام به في عمر سنة واحدة ومعرفة أي منها حديث يمكن استخدامه في المستقبل من أجل تطويره الشامل.

ملامح التطور البدني والفكري للطفل في 1 سنة

سنة واحدة من العمر الطفل لا يجلسواحد مكان. إنه يتنقل باستمرار ، ويستكشف العالم من حوله ويحسن مهاراته البدنية. بعض الأطفال في عمر 1 سنة اتخذوا خطواتهم الأولىأو الزحف بنشاطتعلم اشياء جديده. بالإضافة إلى ذلك ، يسعد الطفل البالغ من العمر عام واحد يقوم بالإجراءات التالية:

• يتلاعب بالأشياء
• يكدس أشياء مختلفة ، ويلقيها أو يقرعها ، وأيضًا يدفعها أو يسحبها ؛
• يتسلق درجات صغيرة أو ارتفاعات أخرى (كرسي بذراعين ، أريكة ، كرسي) ؛
• يرمي ويمسك كرة كبيرة ؛
• يظهر الاهتمام بأشياء مختلفة صغيرة الحجم.
• يفتح مقابض الأبواب ومسامير الأغطية ويؤدي إجراءات أخرى بمساعدة الأصابع.

سنة واحدة من العمر الطفل فضوليوالنشاط المعرفي العالي. يسعى إلى تجربة جميع الأشياء الموجودة بجانبه. بالإضافة إلى ذلك ، يهتم الطفل بجميع الآليات والأشياء المتحركة. طفلفي هذا العمر ينفذما يلي أجراءات:

• يجمع بين بعض الأشياء مع أشياء أخرى: يبني أبراجًا من مكعبات ، أو يجمع صورة مقطوعة إلى ثلاثة أجزاء ، أو يلعب بها أدخل الألعاب;
• يقارن الأشياء المتشابهة مع بعضها البعض ؛
• يتعرف على الأشياء المألوفة عن طريق توجيه أصابع الاتهام إلى الصور الموجودة في الكتب أو الأشياء ؛
• يستمتع باللعب بالماء ويحب العبث بالرمل ؛
• يرسم الخربشات الأولى على الورق ؛
• يفهم معنى العديد من الكلمات ، بما في ذلك كلمة "لا" ؛
• ينفذ إجراءات محددة: يغذي لعبة مفضلة ، ويبحث عن شيء مخفي أو يرمي كرة ؛
• يبدأ بتقليد تصرفات الكبار أثناء اللعبة.

بالإضافة إلى ذلك ، طفل يبلغ من العمر 1 عامًا التطوير النشط لمهارات الكلام. يحبها عندما يقرأ الكبار الكتب الملونة أو يغنون الأغاني معه.

طفل يبلغ من العمر عام واحد لديه رغبة في الاستقلال.

من المهم دعمه في الوقت الحالي ، حتى لو كانت بعض الإجراءات ستستغرق وقتًا طويلاً حتى تكتمل. ينبغي يعطىفي هذه الفترة أقصى وقتلطفلك: العب معه ، اقرأ الكتب ، ارسم ، ابنيوبجميع الطرق الممكنة لتطوير إمكاناته الإبداعية.

مهام النمو المبكر للطفل في 1 سنة

لا يعرف الكثير من الآباء أولويات التطور المبكر التي يجب تحديدها لطفلهم البالغ من العمر عام واحد وما هي المواد التعليمية التي يجب استخدامها. يوصي المعلمونحبيبي أولا تطوير مهارات الكلاموإثراء مفرداتهم. بالإضافة إلى ذلك ، تمت الإشارة إلى أهداف أخرى للنمو المبكر لطفل يبلغ من العمر عام واحد:

1. التطورطفل المهارات الحركية الدقيقة لليدينوتنسيق الحركة.

كل شئ ألعاب الأطفالوالأنشطة التي تهدف إلى تنمية المهارات الحركية الدقيقة لليدين المساهمة في التطوير النشط للكلامعند الطفل. لهذا ، ألعاب الإصبع ، الألعاب الحسية ، أدخل الألعاب، المكعب المنطقي ، الألغاز الكبيرة والمواد التعليمية الأخرى. مع التطور الحسي المنتظم ، بحلول نهاية السنة الثانية ، سيكون الطفل قادرًا على:

• جمع الهرم
• فرز الكائنات بناءً على حجمها وشكلها ؛
• ربط الأشكال الهندسية بالثقوب أو الأنماط.

1. التطورفي الفتات المنطق والتفكير والقدرات الفكرية.

ينصح الآباء العب مع الطفلفي الألعاب. بالنسبة للفصول ، يمكنك استخدام المواد الطبيعية ، والأزرار الكبيرة ، وقطع القماش ، والرمل ، والماء ، والحبوب ، وما إلى ذلك. خاصة في هذا العمر ، يحب الأطفال اللعب مع جلدوالأشكال الهندسية والتوتير الخرز أو الأزرار الملونة. إذا التعامل معه بشكل منهجيمع طفل في هذا الاتجاه ، بحلول نهاية العام ، طفل سيكون قادر:

• يميز أربعة ألوان: الأحمر والأزرق والأخضر والأصفر ؛
• فرز الكائنات المختلفة حسب اللون ؛
• فرز العناصر حسب الحجم والشكل.

1. التطورالطفل مبدع الاهلية.

أنشطة إبداعيةالمساهمة مع الطفل تنمية الذكاء والذاكرة والانتباه والتفكير، وكذلك تكوين مهارات الكلام وتعليم قواعد اللعبة المشتركة. للفصول ، يمكنك ذلك استعمالالشمع أقلام تلوين ، دهانات أصابع ، عجينة ملح ، ورق ملونوالألعاب والكتب الموسيقية.

الأطفال الذين بانتظام مخطوبونمختلف الأنشطة الإبداعية بحلول نهاية العام الثاني بالفعل اعلم كيف:

• نحت الحرف البسيطة بمساعدة الكبار ؛
• إنشاء تطبيقات بسيطة من الأجزاء النهائية ؛
• ارسم بالطلاء أو باستخدام الفرشاة أو أقلام الرصاص.

بالإضافة إلى ذلك ، يولد الطفل الحد الأقصى من الإيجابية المشاعر الأنشطة الإبداعية المشتركةمع الكبار.

1. التطورطفل في 1 سنة من المهارات التصميم والمحاكاة.

عملية التصميم والنمذجة مثيرة وتعليمية. الطفل نشط يطور المنطق والمثابرة والاهتمام والخيالوالتفكير الإبداعي. من خلال البناء ، يتعلم الطفل طي أجزاء صغيرة من مختلف الأشكال والأحجام. نتيجة لذلك ، تتطور البراعة والمهارات الحركية الدقيقة للأيدي ويتحسن تنسيق الحركات. إلى جانب ذلك ، حبيبي يتعلم الوصول بالعملية إلى نتيجة منطقيةيتصرف بشكل هادف.

يمكن للطفل أن يلعب بالطوب العادي أو كتل البناء متعددة الألوان أو اللبنات الموضوعية ، ويجمع مدنًا أو شوارع بأكملها.

مع الممارسة المستمرة ، سيتعلم الطفل:

• بناء المباني المختلفة واللعب معهم ؛
• التمييز بين الأشكال والألوان الهندسية ؛
• حفظ الصور من مختلف الأشكال.

وتجدر الإشارة إلى أن كل طفل يتطورهم بطريقتك الخاصه. لا ينبغي أن ينزعج الوالدان إذا لم يكن للفتات أي نوع من النشاط. كن صبورا واستمر. بعد فترة ، سيحقق الطفل بالتأكيد نتائج إيجابية ويسعدك بنجاحات جديدة.

طرق التطور المبكر لطفل يبلغ من العمر سنة واحدة ، المراجعات

يوجد اليوم عدد كبير من الأساليب للنمو المبكر للطفل والتي تساعد الطفل على الكشف عن إمكاناته الفكرية والإبداعية. ضع في اعتبارك أنسبها لطفل في سنة واحدة:

طريقة ماكوتو شيتشيدا

هذه تقنية فريدةتحظى بشعبية ليس فقط في اليابان ، ولكن أيضًا في البلدان الأخرى. وفقا لمؤلف الطريقة ، كل شيء يولد الأطفال عباقرةوالعلاقة الوثيقة مع والديهم فقط ستساعدهم على التطور بنشاط. للقيام بذلك ، من المهم تنظيم جميع المعلومات الضرورية وتكرارها للطفل باستمرار. الأساس هو بطاقات فلاش خاصة، والتي تمثل مجموعة متنوعة من الصور. يمكنك إظهار هذه البطاقات لطفل يبلغ من العمر ثلاثة أشهر ، وتدريب ذاكرته الفوتوغرافية وتطوير النصف الأيمن من الدماغ. حيث الطبقاتيجب تنفيذها يوميا وعدة مرات في اليوم. من المهم للآباء أن يسعوا جاهدين لتقليل الفاصل الزمني لعرض الصورة إلى ثانية واحدة.

هذه الطريقة لها ردود فعل إيجابية من المعلمين وأولياء الأمور.

المشكلة الرئيسية هي الحصول على المواد التعليمية للفصول. من الجدير بالذكر أن يمكنك صنع بطاقاتك الخاصةمنازل. للقيام بذلك ، حدد الصور الموضوعية وألصقها على الورق المقوى.

تقنية فوسكوبوفيتش

كانت هذه التقنية شائعة بشكل خاص في التسعينيات واستخدمت في 90٪ من مؤسسات ما قبل المدرسة. يمكنك البدء في التدرب على طريقة V. Voskobovich من سن مبكرة. أساس المنهجية هو مصمم خصيصامتعدد الوظائف مواد تعليميةمما يساهم في تنمية القدرات الرياضية والمنطق والخيال واكتساب مهارات القراءة والبناء. بالإضافة إلى ذلك ، يدخل الأطفال في الدروس وفقًا لطريقة المؤلف إلى الغابة الخيالية ويساعدون سكانها السحريين على أداء مهام إبداعية متنوعة. الأهم من ذلك كله ، يحب الأطفال اللعب بالمواد التالية:

1. جيوكونت. إنه لوح به أزهار قرنفل وشرائط مطاطية ملونة. تساعد مجموعة متنوعة من الأنشطة باستخدام هذه المواد الأطفال على تطوير مهارات التصميم الإبداعي. يمكن للأطفال بعمر عام واحد أن يخترعوا مجموعة متنوعة من الأشكال الهندسية لمساعدة الشخصيات الخيالية.
2. ساحة فوسكوبوفيتش. ترتبط هذه المادة بقاعدة مربعة توجد عليها المثلثات. تم طلاؤه باللون الأحمر من جانب والأخضر من الجانب الآخر. تساهم الألعاب مع ساحة فوسكوبوفيتش في تنمية الخيال والتفكير المنطقي. يمكن لطفل يبلغ من العمر سنة واحدة أن يصنع منه أشكالًا مثيرة للاهتمام أو يجد أشكالًا مخبأة في منزل هندسي.
3. رش القارب. إنه قارب متعدد الطوابق يطور الإمكانات الرياضية لطفل يبلغ من العمر عامًا واحدًا. يمكن للطفل القيام بالعديد من المهام المثيرة: رتب الطوابق وفقًا لألوان قوس قزح في اتجاه قطري أو أفقي ، وضع الأعلام حسب الحجم أو اللون ، إلخ.

وفقًا للوالدين ، فإن له عيبًا واحدًا - من الصعب صنع مادة تعليمية بنفسك ، وشرائها يعد متعة باهظة الثمن.

تقنية غموشينسكي

تم تأسيس هذه التقنية من قبل مرشح العلوم الطبية M.V. Gmoszynska ويقترح تنمية القدرات الإبداعيةالأطفال بالفعل من ستة اشهر. للقيام بذلك ، تُعقد الفصول حول الرسم باستخدام ألوان الأصابع. يمكن للطفل أن يصنع روائعه الخاصة بأطراف أصابعه أو بكفه بالكامل.

يمكن إجراء الفصول وفقًا لهذه التقنية في المنزل.

للقيام بذلك ، استعد دهانات الأصابع ، ورقة كبيرةوالملابس القديمة. تبدأ عملية الرسم بتلطيخ الطلاء على الورق بأصابعك أو ضغط الطلاء بقبضة اليد. علاوة على ذلك ، ستصبح العملية الإبداعية تدريجياً أكثر تعقيدًا. يوصى بإجراء الفصول وفقًا لهذه التقنية بشكل منهجي ، دون انقطاع لفترة الصيف.

منهجية "مدرسة الأقزام السبعة"

تم تطوير هذه التقنية لتعليم الأطفال في المنزلمنذ الولادة وحتى سن سبع سنوات وهي عبارة عن سلسلة من الوسائل التنموية المصممة خصيصًا. يحتوي كل دليل على صفحة للآباء ، والتي تحتوي على إرشادات مفصلة حول كيفية إجراء الفصول مع طفل في سن معينة. في كتيباتبكفاءة الرسوم التوضيحية المختارةوتم تجميع المهام المثيرة للاهتمام ، مع مراعاة خصوصيات نمو الأطفال في فترة عمرية معينة. بالإضافة إلى ذلك ، فإن الصفحات الموجودة في الكتيبات قابلة للإزالة ، بحيث يمكن تعليقها في جميع أنحاء الغرفة حتى يتمكن الطفل من تكرار المواد التي سبق تعلمها. يجب إجراء الفصول مع طفل وفقًا لهذه التقنية بشكل منهجي ، بدءًا من 5 دقائق في اليوم وزيادة الفاصل الزمني تدريجيًا.

منهجية "حكايات جيدة"

تم تطوير هذه التقنية الفريدة من قبل A. Lopatina و M. Skrebtsova وهي مجموعة رائعة من القصائد والقصص الخياليةالتي تعلم الأطفال الإحسان وتشكل الروحانية وتنمي الشعور بالتعاطف. مصممة للآباء للعمل مع أطفالهم. هيكل الطبقةوفقًا لهذه الطريقة يتم ما يلي:

• يتحدث الوالدان مع الطفل حول موضوع الدرس القادم ؛
• قرأوا حكاية خرافية أو آية على الفتات حول موضوع الدرس ؛
• ناقش مع الطفل المادة التي تمت قراءتها ؛
• أداء مهام التطوير.

هذه التقنية فعالة يطور مهارات الكلاموالإبداع والمثابرة والذاكرة والاهتمام.

وبالتالي ، يمكن للوالدين اختيار العديد من الأساليب الشيقة للنمو المبكر للطفل.

والأهم أن عملية التعلم هي لعبة ممتعة ومريحة ، وأنت تساند طفلك الحبيب بصبر في جميع المساعي!

خدمات مفيدة

التعليقات (8)

أحب الألعاب متعددة الوظائف والآمنة والتعليمية ، لذلك أعطيت الأفضلية لواحدة من أفضل العلامات التجارية. على سبيل المثال ، فإن فارز Chicco Animal House ليس فقط جميع المكونات الموجودة في تخزين واحد مناسب في شكل منزل ، ولكنه أيضًا لعبة متعددة الوظائف ، يحتوي هذا النموذج على عدة أنواع من الفرز. الفرز لامع للغاية ، كل مكوناته (أشكال ، مفاتيح) مقدمة بألوان زاهية غنية ، ولها شكل انسيابي بدون زوايا مدببة ، وهو آمن للغاية! يوجد فارز واحد على السطح ، حيث يمكنك دراسة الأشكال ، وسيقوم فارز آخر على أبواب المنزل بتقديمك إلى عالم الحيوانات. حسنًا ، المفاتيح تسبب فرحة خاصة. كل مفتاح له شكله ونظام الألوان الخاص به من أجل تحديد الباب الذي سيتم فتحه. مقبضها المريح يسهل حملها.

أعتقد أيضًا أن كل فتى وفتاة لا يبالون بالسيارات يجب أن يمتلكوا سيارة مثل "بيلي بيج ويلز" شيكو. سيكون بمثابة صديق حقيقي ، لأنني لم أقابل بعد آلة أقوى وأكثر موثوقية وأكثر مقاومة للتأثيرات. على الرغم من هذه الخصائص ، فإن بيلي إيجابية للغاية ، هذه العيون اللطيفة والابتسامة العريضة تلوح باللعب. القيادة مع بيلي باستخدام عجلة القيادة تجعل حتى الطفل البالغ من العمر عامين يشعر وكأنه محترف حقيقي في القيادة. كل شيء هنا من أجل السلامة ، عجلة القيادة كما ينبغي أن تكون مستديرة ولا يوجد هوائي! الآلة قابلة للمناورة للغاية ، يوجد على عجلة القيادة أزرار تحكم ذهابًا وإيابًا ، يسارًا ويمينًا ، وفي المنتصف يوجد قرن. هل تعتقد كل شيء؟ لا ، يصدر بيلي أيضًا أصوات محرك واقعية عند بدء التحرك ، ومؤثرات صوتية عند رجوع السيارة إلى الخلف ، مصحوبة بإضاءة أضواء الفرامل الحمراء ، والتوهج الساطع للمصابيح الأمامية نفسها. عوائق الطرق الوعرة ليست رهيبة ، فقط انظر إلى هذه العجلات الضخمة الموثوقة ، بحيث يمكن أن يكون سطح القيادة مختلفًا وحتى مع وجود عوائق مكونة. بشكل عام هناك فرصة للإعجاب بالآلة وإرضاء الطفل))

حسنًا ، بالنسبة إلى لعبة Chicco Talking Farm Toy ، أنصح كل من يريد أن يقدم هدية ولا يخطئ في الاختيار. لأن أطفالي سعداء بهذه اللعبة المسلية متعددة الاستخدامات. علاوة على ذلك ، يبلغ الابن الآن 3 سنوات ، لكنه لا يزال يقضي الوقت معها باهتمام (في وقت الهدية كان يبلغ 1.9) ، وأخته تبلغ من العمر نصف عام ، لكنها تضغط أيضًا على الأزرار بسرور ، التي هي في متناولها. أثبتت اللعبة أنها طويلة اللعب ومتعددة الاستخدامات من أجل التطوير النشط. جودة عالية جدًا ، يسهل حملها بتصميم مدروس وصولاً إلى التفاصيل. نوع من مراكز الألعاب التعليمية حيث يمكنك اللعب والتعلم في شكل لعبة مريحة في نفس الوقت. وكذلك لتجديد معرفتهم باللغتين الروسية والإنجليزية. بفضل هذه اللعبة ، تعرفنا على عالم الحيوانات وتعلمنا العد. ولجعل التعلم والألعاب أكثر متعة ، هناك أيضًا فترات توقف موسيقية.

للرد

إغلاق [x]

أفضل لعبة لتطوير الدقة والسرعة والبراعة هي لعبة chicco للرجبي. تطور اللعبة تنسيق الحركات والدقة بشكل مثالي. وكذلك سيتمكن الطفل من الركض في أرجاء المنزل والاستمتاع باللعب. تشتمل المجموعة على بوابة وكرة بحامل وتعليمات. تم تصميم اللعبة للأطفال من سن 1.5 إلى 5 سنوات. لعبة الركبي لديها 3 أشكال مختلفة من اللعبة. تم تصميم كل خيار لعمر معين من الطفل.

الخيار 1 - نقوم ببناء برج (من 1.5 سنة). يمكنك بناء برج بارتفاع 80 سم من الكتل البلاستيكية الكبيرة ، وكل كتلة مرقمة (من 1 إلى 6). لذلك ، بالإضافة إلى البناء ، يمكنك دراسة الأرقام والألوان.

الخيار 2 - بوابة الرجبي (من 2 سنة). للقيام بذلك ، اجمع البوابة وسجل الكرة. في الوقت الذي تطير فيه الكرة فوق القائم المرمي ، يتم تنشيط مستشعر التسجيل ، ويضيء النجم الموجود على العمود ويصدر صوت.

الخيار 3 - مسار عقبة (من 3 سنوات). من الكتل نصنع مسار عقبة أمام البوابة. ثم يركض الطفل مع الكرة في يديه ، متغلبًا على جميع العقبات ، ويسجل هدفًا بالفعل عند البوابة.

تحتوي البوابة أيضًا على وضعين للعبة. يتم تبديل الأوضاع باستخدام مفتاح التبديل.

1 الوضع - التدريب. بعد أن يسجل الطفل الكرة ، تضيء نجمة واحدة ويسمع تأثير صوتي. بعد هدفين - النجمة الثانية ، وبعد 3 أهداف ، ستبدأ النجوم في الوميض وستصدر نغمة مبهجة.

2 وضع - المباراة. في هذا الوضع ، وبعد تسجيل كل هدف ، تومض جميع النجوم ، ويصدر صوت مبهج في كل مرة.

للتسجيل ، إذا لعبت في أزواج ، فهناك عدادات تسجيل خاصة على الشريط (من 1 إلى 3). لتغيير الحساب ، تحتاج فقط إلى تمرير الأسطوانة في اتجاه معين.

لعبة إلكترونية. يعمل على البطاريات (نوع AA 3 قطع). البطاريات غير متضمنة.

يوجد أيضًا وضع الاستعداد للحفاظ على طاقة البطارية. إذا لم يلعب الطفل الرجبي في غضون 4 دقائق ، تنتقل البوابة إلى وضع السكون. من أجل مواصلة اللعبة ، يجب عليك إيقاف تشغيل البوابة وتشغيلها مرة أخرى.

جميع أجزاء الرجبي مصنوعة من البلاستيك وليس لها زوايا حادة. كما أن الكرة من البلاستيك وخفيفة الوزن.

ابني يستمتع بلعب الرجبي. أحيانًا أشارك أيضًا في اللعبة)))

للرد

إغلاق [x]

يتكون المركز من مرمى كرة قدم وكرة.

الكرة سوداء وبيضاء ، ناعمة ، خفيفة ، مصنوعة من القماش ، ويمكن غسلها في الغسالة.

البوابات لامعة ، بيضاء برتقالية ، مع نجوم مضيئة ، مصنوعة من بلاستيك عالي الجودة للغاية ، مع درجات متعددة الألوان (لحساب النقاط) ، مع زر كبير ساطع لتشغيل الموسيقى ، يتم رسم لاعب كرة قدم فرس النهر المبتهج الشبكة. يوجد مستشعر حركة على المرمى ، وهو المسؤول عن ضرب الكرة في المرمى. إذا ضربت المرمى بدقة بالكرة ، فسوف تسمع موسيقى مرحة ومنشطة! هناك العديد من الألحان ، وهي منعشة للغاية. الصوت واضح وممتع للغاية!

عندما لا يلعب ابني لبعض الوقت ، تذكره البوابة أن الوقت قد حان لرمي الكرة - ستصدر صافرة الحكم أو يهتف المشجعون. وبعد ذلك ، إذا لم تكن قد بدأت اللعبة ، فسيتم تشغيل وضع السكون. والبوابات تنتظر فقط لاعب كرة القدم الشاب لبدء المباراة.

يوجد زرين في الجزء الخلفي من البوابة. الأول هو زر التشغيل / الإيقاف. أوصي باستخدامه إذا كنت لا تلعب لفترة من الوقت للحفاظ على البطاريات. الزر الثاني هو تبديل وضع اللعبة. البوابة لها ثلاثة أوضاع. يمكنك اللعب وفقًا للقواعد - معًا ، أو تسجيل النقاط ، أو يمكنك فقط رمي الكرة والاستماع إلى الموسيقى عندما تضربها. ابني يفضل الطريقة الثانية - فقط ارمي الكرة واقفز من الفرح إذا اصطدمت بالمرمى!

البطاريات مخفية بإحكام في حجرة تُغلق بمسامير. لن يفتحه الطفل بنفسه ولن يزيل البطاريات - هذا جيد جدًا لأسباب تتعلق بالسلامة.

هذه اللعبة هي واحدة من المفضلة لدينا. انها رائعة جدا وحديثة! يمكن لعب مركز ألعاب Chicco Goal League في المنزل وفي الشارع!

للرد

إغلاق [x]

الآن دعنا نتحدث عن لعبتنا المفضلة. عجلات شيكو بيلي الكبيرة! لدينا بيليز اثنان من هذا القبيل - أحمر وأصفر! بيلي وسيم حقًا - أحمر (أو أصفر لامع) ، مشرق ، العجلات كبيرة جدًا حقًا ويتغلب بسهولة على العديد من العقبات ، سيارة دفع رباعي حقيقية! لبدء رحلة مع Billy ، تحتاج إلى تشغيلها - توجد أزرار التشغيل والإيقاف على الآلة الكاتبة أدناه وعلى جهاز التحكم عن بعد. هذا جيد جدًا ، إذا لم يلعب الطفل ، فإننا نوقف تشغيل كلا الزرين وبالتالي نحفظ البطاريات ، وبمجرد تشغيل كلا الزرين ، يمكنك الذهاب. على لوحة التحكم ، المصنوعة على شكل عجلة قيادة ، توجد أزرار - للأمام والخلف وبوق! لا توجد هوائيات على عجلة القيادة (التي تنكسر دائمًا وتحاول إيذاء شخص ما). نحن حقًا نحب السيارات بهذه الطريقة في التحكم - فهي آمنة! عند المضي قدمًا ، تكون مصابيح بيلي الأمامية مضاءة (يمكنك اللعب في الظلام ، وسوف تشير إلى الطريق مثل عيني القط) ، وعند التحرك للخلف ، يصدر بيلي صوت صفير - ابتعد عن الطريق ، بحذر ، وعندما تضغط على إشارة ، نسمع صفيرًا واضحًا جدًا ورنينًا! كيفية القيادة - نعم ، الأمر بسيط للغاية ، قم بإدارة عجلة القيادة كما لو كانت سيارة حقيقية ، وسيقوم بيلي بالتجول أو التحطم أو الانعطاف - كل هذا يتوقف على مهارتك! بيلي مبتهج دائمًا - فقد رسمت عيونه على الزجاج الأمامي ، وابتسامة لطيفة للغاية على المصد الأمامي! تعمل الآلة بالبطاريات (يجب إدخالها في عجلة القيادة وفي الماكينة نفسها). جميع الحجيرات مغلقة بعناية بمسامير (مع ذلك ، مثل جميع الألعاب من هذه الشركة) ، حتى لا يتمكن الأطفال من الوصول إلى البطاريات بمفردهم. لذلك إذا كنت تبحث عن لعبة أنيقة وعالية الجودة ومثيرة للاهتمام لطفلك بيلي سوف يسعدك كثيرا!
للرد

إغلاق [x]

أفضل لعبة تعليمية هي المصمم! المُنشئ هي اللعبة المفضلة لابني. إنه يطور بشكل مثالي المهارات الحركية الدقيقة وخيال الطفل. في البداية كان لدينا مُنشئ رخيص ، لكننا لم نكن راضين تمامًا عنه. في وقت لاحق حصلنا على هذه الجدة من Chikko. اختلاف الوجه. هذا المنشئ آمن. ليس لها زوايا حادة ولا رائحة كيميائية. تتضمن المجموعة 40 قطعة من مختلف الأشكال والأحجام والألوان. الكتل كبيرة ولن يبتلعها الطفل. بمساعدة هذا المُنشئ ، ستتمكن أنت وطفلك من بناء 5 مركبات بدورها - سيارة وقاطرة وطائرة هليكوبتر ونوعين من الطائرات. السيارات كبيرة ويمكنك اللعب بها. القاطرة والسيارة لها عجلات ويمكن دحرجتها على الأرض. وبعد بناء القاطرة يمكنك إحياءها. يمكن القيام بذلك باستخدام تطبيق خاص مثبت على هاتفك الذكي. يمكنك إحياء قاطرة وطائرة هليكوبتر. بعد أن يأتي الشكل إلى الحياة ، يمكنك أن ترى على شاشة الهاتف محركًا يغمز أو رجلًا يلوح من قمرة القيادة لطائرة هليكوبتر. يتم الحصول على نشاط ممتع وممتع. أوصي بهذا المصمم.

للرد

إغلاق [x]

إنه لأمر مؤسف أنه لا توجد معلومات عن طرق P.V. Tyuleneva "عالم الطفل". لقد علمت بنفسها عن هذه التقنية بالصدفة من الإنترنت ، وهي مخصصة للأطفال منذ الولادة.

لقد بدأنا بالعمر فقط (عمرنا شهرين) في الدراسة وفقًا لهذا النظام في الوقت المحدد.

كم كنت مندهشة عندما بدأت ابنتي ، بعد أسبوع من الدراسة ، في إظهار الحروف بشكل صحيح. وعندما أنطق الأصوات لها - وتحاول تكرار كل شيء بشفتيها من بعدي.

إغلاق [x]

أعطينا ابنتنا بيانو ليتل ستار عندما كانت في الثانية من عمرها. هي الآن 4.5 ، وما زالت لعبة Chicco هذه مناسبة لها. صوت المفاتيح ليس مرتفعًا ، لطيفًا. يطور البيانو أذن الطفل ، ويغرس حب الموسيقى ، ويعلم التمييز بين الآلات ، كما تجذب تأثيرات الضوء انتباه الأطفال. يوجد وضع أوركسترا يمكنك من خلاله تشغيل أو إيقاف تشغيل الآلات الإضافية. لعبة رائعة للأطفال المهتمين بالموسيقى!
للرد

إغلاق [x]

كان أطفالي يلعبون البولينج للسنة الثانية بالفعل ، ولم نخترع أي ألعاب بها: لقد تعلموا الأرقام والألوان واستخدموا قفازات الملاكمة كأماكن للاختباء ، وأخذوهم في نزهة في الشتاء واستخدموها كثلج. قوالب ، أبراج مبنية ، وبالطبع تعلم لعب البولينج! المجموعة متينة للغاية ومشرقة ومريحة ومتعددة الوظائف!
للرد

إغلاق [x]

مرحبا أعزائي القراء وضيوف المدونة!

يوفر العالم الحديث العديد من الفرص للتنفيذ ويتم تزويد الآباء بالعديد من البرامج المصممة للمساعدة في تعليم وإطلاق الإمكانات الكامنة في الطفل.

يشير مفهوم "التطور المبكر" إلى أنهم سيبدأون في تطبيقه حتى قبل العام ، تقريبًا منذ الولادة. مع الأطفال ، تتسبب الفصول الدراسية في مشاعر مختلطة لدى الوالدين ، ولا يجب أن تتوقع نتائج ملموسة في هذه المرحلة ، فقد تم وضع الأساس.

من سنة إلى 3 سنوات ، بالطبع ، يصبح الأمر أسهل. عائد "الطالب" واهتمامه ظاهر ، أو العكس ، افتقاره إلى المبادرة ، مما يدل على الحاجة إلى تغيير الأنشطة أو الاتجاهات.

أساليب المؤلف في التنمية العامة

يأتي الآباء والمدرسون لمساعدة برامج المؤلف التي تم استخدامها بنجاح لسنوات عديدة. فكر في الأكثر شعبية وذات صلة في عصرنا.

1. G. دومان وأساليبه معروفة في جميع أنحاء العالم. ينصب التركيز الرئيسي فيه على قدرة الأطفال منذ الطفولة على استيعاب كمية هائلة من المعلومات.

بالنسبة للفصول ، يتم استخدام بطاقات معدة مسبقًا من فئات ومستويات مختلفة من التعقيد. يركز دومان على العلاقة بين النمو البدني والعقلي ، لذلك يولي اهتمامًا خاصًا للجمباز والرياضة.

النتائج التي أظهرها الأطفال المعنيون جيدة حقًا. العيب الرئيسي للنظام هو سلبية العملية. الطفل يلاحظ ولكن لا يمارس.

2.الأب وابنته Zheleznova ، مؤلفو برنامج التطوير الشعبي. تقام الفصول الدراسية بمرافقة موسيقية بطريقة مرحة.

هذا ينشط المهارات الحركية. تطوير النطق والسمع ، يتم شحذ التنسيق أثناء التمرين. يتم تعزيز الاتصال مع الأم أو وجود تفاعل نشط مع الأطفال الآخرين ، حيث يمكن استخدام النظام مع مجموعة من الأطفال.

3. مستوحى من أعمال جي دومان ، S. لوبانأصبح مؤلف تقنية شعبية أخرى. تعتقد سيسيل أن الشيء الرئيسي في التطور الناجح للطفل هو الاهتمام الصادق للوالدين بالتواصل معه.

في كتابها "صدق بطفلك" ، تشجع الآباء على التواصل مع أطفالهم دون التقيد بوقت محدد ، ولكن بانتظام والاستعداد مسبقًا.

لا يتم التعلم وفقًا للمخطط القياسي ، ولكن بمساعدة المستودعات أو مجموعات الحروف. سيتم إعطاء المناهج الدراسية في هذه الحالة بصعوبة ، تنشأ مشاكل مع التقسيم إلى أحرف وأصوات.

المادة عبارة عن مكعبات يمكن شراؤها أو صنعها ولصقها بنفسك.

8. المنهجية E. Chaplygina مصممة للأطفال فوق سن 3 سنوات. بمساعدته ، يتعلم الأطفال القراءة في وقت قصير. في هذه العملية ، يتم مساعدتهم بواسطة مكعبات ذات تصميم فريد ، كما أن قطع الدومينو التي صممها مناسبة لتعلم العد.

9.J. كويزنر عروض لتعليم العد للأطفال من عام. تساعد المواد الخاصة على شكل عصي متعددة الألوان بأطوال مختلفة الأطفال ليس فقط في بدء العد ، ولكن أيضًا في التصميم والتفكير المنطقي والإبداعي. النظام يأتي مع دليل مع الألعاب الممكنة.

إضافات مفيدة لأساليب المؤلف

10. المجالس E. Seguina أصبح الأساس لظهور عدد كبير من الألعاب التعليمية التي اكتسبت شعبية هائلة بين الأمهات والأطفال.

لوحة بها ثقوب بأشكال مختلفة ، حيث يُدعى الطفل لإدخال مكعبات أو أشكال (هندسية ، صور حيوانات ، خضروات ، فواكه ، إلخ.)

في وقت الاستخدام ، يتم تضمين المنطق والانتباه والمهارات الحركية. الأفعال مصحوبة بشرح من الكبار ، مما يحفز الكلام. تتميز الألواح نفسها بدرجات متفاوتة من التعقيد والشكل.

11. لعبة ممتعة الخالق فوسكوبوفيتش يعتقد أن التعلم يجب أن يكون سهلاً وممتعًا. تساعد حبكة القصص الخيالية في اكتساب المعرفة عند أداء المهام المختلفة.

يتم تقديم ألعاب متعددة المستويات للأطفال من مختلف الأعمار. خلال الفصول الدراسية ، يتم الكشف عن الإمكانات الإبداعية والقدرات الفكرية.

12. كتل جين - طريقة أخرى لإبقاء الرجال مشغولين. تضفي الأشكال والألوان المختلفة "اتساعًا" على الخيال والقدرات المنطقية والتحليلية.

يصف تطبيق اللعبة بالتفصيل الخيارات الممكنة للفصول الدراسية ، لكن الخيال مفهوم لا حدود له ، لذلك يمكن للآباء أيضًا تقديم اقتراحاتهم الخاصة.

بعد النظر في العديد من الأساليب ، ومحاولة تحليل جوهرها ، يمكن ملاحظة أنه ربما يكون من الصعب اتباع أحدها ، وفي الواقع ، لا يوجد شيء للقيام به. كل بالإضافة إلى المزايا التي لا يمكن إنكارها لها عدد من العيوب.

بالإشارة إلى فردية الطفل ، اجمع بين الأنشطة من الأنظمة المختلفة. سيكون استخدام الألعاب والحيل التعليمية وسيلة ممتعة ومجزية لقضاء وقت فراغك.

تنمو جيدا!

أتمنى لك كل خير! اراك قريبا!

اشترك في التحديثات ولا تنسى التعليقات!

يعتبر التطور المبكر من أكثر العبارات شيوعًا في مناقشة الأطفال وإنجازاتهم حتى سن معينة اليوم. تريد كل أم أن يكون طفلها الأذكى والأكثر تطورًا وتميزًا عن أقرانه. كيفية تحقيق ذلك؟ كيف تطلق العنان للإمكانيات الفكرية الطبيعية للفتات ولا تؤذيه بالأحمال الزائدة؟ كيف تنظم فصول النمو المبكر للأطفال حتى سن عام بشكل صحيح وبأي طريقة؟

ما هو "التطور المبكر"

يعرف الكثيرون عبارة "التطور المبكر" ، لكن لا يفهم الجميع ماهيتها بوضوح. يحوم عدد كبير من الأساطير حول مجموعة متنوعة من التقنيات. تربية طفل في هذا السياق لها مشجعون وأولئك السلبيون بشكل حاد. في الواقع ، كل شيء ليس صعبًا ومخيفًا كما يبدو للوهلة الأولى.

النمو المبكر هو نهج متكامل لتربية الطفل ، عندما تهدف الألعاب والأنشطة والتواصل في الأسرة إلى تعظيم الإمكانات العقلية والبدنية للطفل. علاوة على ذلك ، لا ينبغي أن تبدأ هذه الفصول من 3 إلى 4 سنوات ، كما كان معتادًا من قبل ، ولكن يجب أن تبدأ من الأشهر الأولى من الحياة.

أساطير حول التطور المبكر للأطفال حتى عام

1. يصعب على الأطفال الذين تقل أعمارهم عن عام واحد نقل أي معلومات ، لذلك فإن بعض الفصول والتقنيات لا معنى لها.
2. هذا خطأ جوهري! نعم ، أطفال السنة الأولى من الحياة يعتمدون على المشاعر أكثر من العقل ، لكن يمكن تعليمهم أشياء كثيرة. ستساهم الفصول الدراسية بشكل كبير في التطور النفسي الحركي ، والذي بدوره سيكون له تأثير كبير على المهارات الجسدية والفكرية للطفل.
3. يعتبر النمو المبكر خطيرًا على الأطفال الذين تقل أعمارهم عن سنة ونصف إلى سنتين.
4. مرة أخرى ، هذا ليس صحيحًا تمامًا. يمكن أن يرتبط أي خطر برغبة الأم المتعصبة في تنمية طفلها بأي وسيلة ومنحه المعرفة الموسوعية. في الواقع ، يمكن أن يكون التحميل الزائد خطيرًا على الفتات. ولكن إذا لم تُفرض الدروس على الطفل بالقوة ولا تستغرق الكثير من الوقت ، فلن تجلب شيئًا سوى الخير.
5. التنمية المبكرة صعبة للغاية.

لا يوجد شيء معقد! تحتاج فقط إلى اللعب مع الأطفال ، كما تفعل الأمهات كل يوم. يجب اختيار الألعاب والأنشطة فقط بحيث لا تسمح لك فقط بالمرح ، ولكن أيضًا لتعليم الطفل شيئًا ما ، وكذلك تطوير نفسيته ومهاراته الحركية ومهاراته الحسية ، والسماح له بالتعرف على العالم من حوله.

ما هي طريقة التنمية المبكرة لاختيار المولود الجديد

طرق التنمية المبكرة متنوعة للغاية ، من بينها ليس من السهل اختيار واحدة. لكن هذا غير مطلوب. يمكنك التعرف على الجميع واختيار ما هو أكثر متعة وراحة لكل من الطفل والوالدين.

يمكنك تطوير طفلك باستخدام طريقة واحدة أو صنع "خليط" من عدة طرق. تفضل بعض الأمهات اختيار الأنشطة والألعاب للفتات بشكل مستقل بناءً على المواد التي تمت دراستها. الشيء الرئيسي هو التركيز على كيفية تفاعل الطفل مع الفصول الدراسية.

إذا أحب الطفل ذلك وشارك في الألعاب التعليمية بكل سرور ، فكل شيء على ما يرام ويمكنك مواصلة التعلم. ولكن في الحالة التي ترى فيها الأم أن الطفل يمر بوقت عصيب ، لا يستطيع فهم معنى الدرس أو يشعر بالملل ، وهو أمر لا يهتم به ، فيجب اختيار أساليب التطوير بعناية أكبر.

عندما يتعلق الأمر بنمو الأطفال حديثي الولادة ، فهناك عدة طرق رئيسية:

تطوير مونتيسوري المبكر

شعار هذه التقنية هو "علمني حتى أتمكن من القيام بذلك بنفسي!". لكن في حالة الأطفال ، يختلف الأسلوب قليلاً. بالنسبة للأطفال في السنة الأولى من العمر ، فإن تنمية الحواس أمر مهم - تنمية أعضاء الحس ، مما يساعد الشخص على إدراك وتقييم العالم من حولهم. من نواح كثيرة ، هذا هو بالضبط ما تهدف إليه دروس مونتيسوري للأطفال دون سن الواحدة.

ليس من الضروري على الإطلاق البحث عن وشراء مواد مونتيسوري الخاصة وأدلة التدريب التي ستساعد في تنظيم دروس مع الطفل. يمكن صنع جميع "الألعاب" التعليمية المساعدة بشكل مستقل أو شراؤها من السوبر ماركت العادي للأطفال

يمكن أن تكون فئات هذا النظام كما يلي:

"الحروف والأرقام"

ستحتاج إلى أحرف كبيرة (من راحة يد شخص بالغ) وأرقام من أقمشة مزخرفة ومشرقة (لباد ، قماش تيري ، مخمل). يجب خياطتها على شكل وسائد ومليئة بمواد مالئة مختلفة - آلة فصل الشتاء الاصطناعية ، والحبوب ، والورق ، ونشارة الخشب ، وكرات الرغوة ، والفراء ، إلخ. من الضروري إعطاء هذه الفوط للطفل وفي كل مرة نطق اسم الحروف والأرقام بوضوح.

عند الشعور بهم ، سيطور الطفل مهارات حركية دقيقة وإدراك الألوان ، وسيكون من الأسهل عليه في المستقبل تعلم الأبجدية والقراءة والعد ، لأن الحروف والأرقام ستكون مألوفة لدى الطفل بالفعل.

يمكن أن تبدأ هذه الفصول مع الأطفال حديثي الولادة من الشهر الأول أو الثاني من العمر. فقط ضعي حرفًا أو رقمًا في يد طفلك. يمكنك القيام بذلك عدة مرات على مدار اليوم. علاوة على ذلك ، عندما يمد الطفل نفسه للأشياء ويلتقطها ، يمكنك وضعه على بطنه ووضع مواد تعليمية حوله.

سيساهم هذا أيضًا في التطور البدني ، لأنه من أجل الوصول إلى الحرف الأكثر إثارة للاهتمام ، سيتعين عليه التمدد أو محاولة الزحف بضعة سنتيمترات.

ألعاب السميد

لست بحاجة للتحضير لهذا النشاط على الإطلاق. يكفي وضع الطفل على الأرض ووضع صينية أو وضع الصحف أمامه وصب السميد في طبقة متساوية. يمكنك الآن رسم أنماط عليها ، والشعور بها ، وصبها حولها ، وتجربتها على لسانك ، وكتابة الحروف والأرقام بإصبعك.

طريقة جلين دومان

تعتمد هذه التقنية على مزيج من النمو البدني والعقلي للطفل. في حالة الأطفال ، لا يمكن فصل أحدهما عن الآخر ، لذلك من الضروري الجمع بشكل متناغم بين الأنشطة التي تهدف إلى التطور النفسي الحركي للأطفال الذين تقل أعمارهم عن عام واحد ، وكذلك الكشف عن إمكاناتهم الفكرية.

وجد دومان في بحثه أنه كلما تحرك الطفل أكثر ، كلما نجح في إتقان أي معرفة ومهارات جديدة. إن إمكانات دماغ وجسم الطفل هائلة ، ما عليك سوى مساعدته على إدراك نفسه.

يجب أن يستمر أي درس وفقًا لطريقة دومان بضع دقائق فقط ، ويجب ألا يتعب الطفل بأي حال من الأحوال

تعتمد هذه التقنية على عرض البطاقات التي تُطبق عليها الصور والحروف والأرقام والصور المختلفة. تظهر البطاقات في عدة قطع بدورها ، ويتم نطق أسماء الأشياء الموضحة في الصور بعناية. تقام هذه الفصول عدة مرات في اليوم ، وبقية الوقت يجب أن تشغلها ألعاب خارجية نشطة تهدف إلى التطور البدني. بفضل هذه الأنشطة ، يتعلم الأطفال بسهولة الأبجدية ، والعد ، وأسماء الأدوات المنزلية ، ومناطق الجذب العالمية ، والكلمات الأجنبية.

بالطبع لا يجب أن تبدأ في التعامل مع البطاقات منذ الولادة. هذا مبكر جدا. من الأفضل أن تبدأ الدراسة من عمر 9 إلى 10 أشهر. بادئ ذي بدء ، يمكنك وضع أدوات منزلية (كرسي ، طاولة ، طبق ، كأس) ، حيوانات (قطة ، كلب ، أرنب) ، ألعاب (كرة ، هرم ، آلة كاتبة) على البطاقات. مع تقدم العمر ، يمكنك توسيع وتعقيد مجالات الدراسة وإدخال الأبجدية والأرقام والكلمات باللغات الروسية والأجنبية. يجب إيلاء أهمية كبيرة للنمو البدني للطفل ، واختيار الألعاب الخارجية بالكرة ، والمشي أكثر في الشارع ، وتعليم الطفل بنشاط الزحف والمشي.

تقنية الرسم بواسطة ماريا جموشينسكايا

يعتبر "رسم الأطفال" من الأساليب الشائعة جدًا التي تم التعرف عليها وممارستها في الدول الأوروبية منذ عقود. وفقًا لهذه الطريقة ، يبدأ الأطفال في الرسم من سن ستة أشهر أو حتى قبل ذلك ، بشرط أن يجلس الطفل جيدًا. لهذا الغرض ، يتم استخدام الأصابع والنخيل والساقين والدهانات غير السامة الآمنة.

تساعد هذه الفصول بشكل جيد في تطوير الطفل بشكل خلاق ، وتؤثر بشكل إيجابي على التطور النفسي والعاطفي للشخصية ، وتساهم أيضًا في تنمية المهارات الحركية الدقيقة والمهارات الحسية.

يمكنك ترفيه وتعليم الطفل بمساعدة "رسم الأطفال" 2-3 مرات في الأسبوع

في الدرس ، ستحتاج إلى دهانات غير سامة عالية الجودة من عدة ألوان زاهية ، والتي يجب أن تكون خاصة ، سائلة بدرجة كافية للطلاء دون إضافة الماء (يمكنك استخدام SES ، Stilla) ، بالإضافة إلى:

• حاويات ملائمة للدهانات (برطمانات ثابتة ذات فم واسع) ؛
• ورقة كبيرة من ورق الرسم (كلما كان ذلك أفضل) ؛
• قماشة زيتية لنشرها تحت "الفنان" وخلقه.

قبل البدء في العمل ، تحتاج إلى نشر قطعة قماش زيتية على الأرض ، ووضع الورق بطريقة لا تتجعد في أنبوب ، ويمكنك الضغط على الأطراف بشيء ثقيل. ترتيب الجرار من الطلاء في مكان قريب. ثم عليك أن تري الطفل ما يجب القيام به. للقيام بذلك ، اغمس إصبعك في الطلاء وارسم شيئًا ما على الورق. ثم يتصرف الطفل من تلقاء نفسه.

لا داعي لمحاولة تعليمه رسم شيء محدد ، فلا يمكنك قمع اندفاعات التعبير عن الذات. دع الطفل يرسم ما يريد ، بأي ألوان ، باستخدام جميع أجزاء الجسم. إذا كنت تريد أن تكون قدوة ، فيمكنك رسم شيء بجانب الطفل ، لكن لا تجبره على فعل الشيء نفسه.

طريقة سيسيل لوبان

تعتمد تقنية سيسيل لوبان للأطفال في السنة الأولى من الحياة على تنمية مشاعر الطفل الأساسية ، وتكوين علم وظائف الأعضاء وخلفيته النفسية والعاطفية. في الوقت نفسه ، لا تصر على استخدام أي مواد وأجهزة منهجية خاصة.

يمكن إجراء جميع الفصول في بيئة يومية بأشياء مألوفة. يمكنك البدء في نمو الطفل وفقًا لنظام لوبان من الشهر الأول من العمر.

يعتمد النمو البدني للطفل على الجمباز اليومي ، والاستحمام النشط مع دائرة حول الرقبة ، والتدليك ، وكذلك الألعاب التي تحفز المهارات الحركية - الزحف والمشي.

• سمعتحتاج إلى التطوير من خلال التحدث باستمرار مع الطفل ، والتوجه إليه ، وتحتاج أيضًا إلى استخدام الأغاني والقصائد والحكايات الخرافية بنشاط.
• رؤيةيتطور بمساعدة الخشخيشات الساطعة ، والألعاب المعلقة لسرير الأطفال وعربة الأطفال. للأطفال من سن ستة أشهر ، يمكنك استخدام بطاقات بأشياء مختلفة (يجب أن تكون الصور ملونة وأبيض وأسود). في سرير الأطفال أيضًا ، يمكنك تثبيت مرآة صغيرة حتى يتمكن الطفل من رؤية نفسه فيها.
• لمس. اتصال. صلةيتطور بمساعدة كائنات مختلفة في الشكل والملمس والحجم. يمكنك شراء ألعاب مختلفة أو صنع أكياس من أقمشة مختلفة بيديك ، وملئها بمواد مالئة مختلفة (سكر ، فرو ، قطع ، صوف قطني ، بازلاء ، إلخ).
• رائحةيمكن تطويره عن طريق السماح للطفل بشم أكياس مختلفة من الأعشاب الطبيعية (هنا تحتاج إلى توخي الحذر ، إذا كان الطفل يعاني من الحساسية أو الربو ، فمن الأفضل عدم إجراء مثل هذه الفصول). يمكنك أيضًا إحضار الطفل إلى المطبخ أثناء الطهي أو في الحمام للسماح له بشم رائحة الصابون أو سائل الاستحمام.
• المذاقيتطور مع تقدمهم في السن مع إدخال طعام جديد. عليك محاولة إطعام طفلك بأكبر قدر ممكن من التنوع. بالطبع ، لا تحتاج إلى دفع كل ما يسلم إلى الطفل بتعصب. لكن من الضروري تنويع النظام الغذائي بأطباق جديدة من المنتجات المسموح بها.

سواء أكنت تنخرط في تنمية مبكرة مع طفل أم لا ، فإن كل أم تقرر بنفسها ، لكن الأمر يستحق بالتأكيد الانتباه إلى الأساليب الشائعة والموثوقة. مع اتباع نهج معقول ، سوف يجلبون الكثير من الفوائد للطفل ، ويعطون الأم المزيد من الأسباب لتفخر بطفلها.