أسرار التعليم ، أو كيف تنمي القائد. كيف تعلم الطفل أن يكون قائدا؟ لنبدأ بالعائلة

الطفل - القائد: الخصائص النفسية والتعليم

تتطلب تربية قائد طفل نهجًا خاصًا من الوالدين. كيف تحدد ميول القيادة عند الطفل وكيف يتصرف الوالدان مع مراعاة خصائصه النفسية؟

في بعض الأحيان يمكنك أن ترى كيف يتمكن أحد الأطفال من إشراك الآخرين في اللعبة. "حسنًا ، القائد ينمو" ، "سيصبح بالتأكيد رئيسك" - غالبًا ما يسمع آباء القائد الطفل مثل هذه العبارات.

القيادة أم عدم القدرة على السيطرة؟

بشكل عام ، في المجتمع الحديث ، القيادة هي سمة معتمدة ومطلوبة.قيادة يكاد يكون مرادفًا للنجاح. "نحن نعلم القادة" - يمكن سماع مثل هذا الشعار في كثير من الأحيان في رياض الأطفال "المتقدمة" والمدارس ومنظمات الشباب المختلفة. لكن حتى القائد المولود ، حتى بلوغه الثامنة عشرة ، هو قبل كل شيء طفل. وهذا يعني أنه بحاجة إلى أن يكون متعلماً ، وساعده على إيجاد طرق لتنمية الصفات الإيجابية وتعليمه كيفية استخدامها لصالحه ولصالح الآخرين.

  1. أحد الفخاخ الشائعة هو أن آباء الأطفال-القادة يشعرون أحيانًا أنهم أضعف بطريقة ما من طفلهم وعن وعي ، أو يرفضون الوظيفة التعليمية المتعلقة به. في غضون ذلك ، يحتاج كل طفل إلى سلطات ونماذج يحتذى بها.
  2. لهجة القيادة ، ليس فقط بين الأقران ، ولكن أيضًا في دائرة الأسرة ، والإرادة الذاتية ، والعناد ، والعدوان استجابة لأي قيود - غالبًا ما يتم الخلط بين هذا السلوك والقيادة ويسمى مظاهر الشخصية القوية. ثم الآباء ، على الرغم من أنهم يعانون من مثل هذا السلوك للطفل ، إلا أنهم في أعماقيهم يفخرون بقوة الشخصية والاسترخاء وطاقة ذريتهم.
  3. إذا تمكن الطفل من تحقيق ما يريد بهذه الطريقة ، ورأى أيضًا موافقة ضمنية ، تكون الطريقة ثابتة.

المشكلة الرئيسية هي أنه ، على عكس القيادة الحقيقية ، فإن هذه القيادة الزائفة تعني في الواقع الافتقار التام لاستقلالية الطفل. لماذا تستطيع أن تفعل شيئًا بنفسك إذا كان كل شيء سيُصنع لك ؟!

القدرة على الانسجام مع الناس هي إحدى الصفات الأساسية للقائد.

كيف تجد الميول القيادية الحقيقية؟

  1. الزعيم لا يتصرف بنوبات الغضب والأوامر. يعرف القائد الطفل كيف يجذب الأطفال الآخرين إلى اللعبة ، ويشرح القواعد بشكل صحيح ، ولا يخاف من المسؤولية ، والصراعات. يبدو أنه لا يفعل شيئًا مميزًا ، لكنه بطريقة ما يبرز من بين أمور أخرى ، ويجتذب إليه نفسه.
  2. القائد الحقيقي هو القائد في كل مكان. إذا كان الطفل "يبني" كل فرد في المنزل ، ويفضل أن يظل صامتًا في روضة الأطفال ، فعلى الأرجح أن هذه مجرد طريقة للتفاعل مع الوالدين ، وليست سمة شخصية للطفل.
  3. يمتلك القائد الطفل أسلوبًا خاصًا في التفكير ، ويميل إلى التخطيط وحساب الخيارات المختلفة ، ويمكن أن يتجلى ذلك بالفعل بدءًا من 3-4 سنوات.
  4. القائد الطفل مستقل ، لا ينتظر الكبار ليقرروا شيئًا له ، يمكنه أن ينظم اللعبة بنفسه ، ويشغل نفسه بشيء ما.
  5. كقاعدة عامة ، يعتبر القادة الصغار مراقبون ممتازون: فهم يظهرون اهتمامًا بخصائص السلوك والعلاقات الإنسانية في وقت مبكر. القائد الطفل قادر على إقناع أقرانه ، على سبيل المثال ، بالتخلي عن السيارات ، ولكن ليس عن طريق الماكرة ، ولكن على أساس فائدة لطفل آخر.
  6. في فريق الأطفال ، غالبًا ما يتولى القائد الطفل مهام "القاضي" ، وهو وسيط في حل النزاعات المختلفة.
    "في روضة الأطفال لدينا ، يتشاجر جميع الرجال حول من يجب أن يستيقظ أولاً عندما نذهب إلى التربية البدنية ، يدفعون بعضهم البعض ، يقسمون!" طفل يبلغ من العمر أربع سنوات يخبر أمه. "هل تتجادل وتشتم أيضًا؟" تسأل أمي. "لا ، أقول لهم من يجب أن يذهب أولاً ولماذا!" يجيب الطفل. "وهم يستمعون لك؟" تتفاجأ أمي. يجيب الطفل القائد: "بالطبع ، أقول لهم كل شيء بشكل صحيح".

كيف يجب أن يتصرف الوالدان؟

  1. بادئ ذي بدء ، الاتساق مهم. إذا أخبرت طفلك: "لا تجرؤ على تأمرني" ، وبعد ساعة تتفاخر لصديقتك أمامه بأن ابنك يتمتع "بشخصية قوية" ، فتأكد من أنه سيظهر في المرة القادمة "شخصيته" "حتى أكثر إشراقًا.
  2. يجب أن تكون على دراية بهذا الخط وتشرحه للطفل. إن معرفة كيفية تحقيق أهدافك أمر جيد ، ولكن عليك أن تكون قادرًا على اختيار أساليب لا تتعدى على الآخرين أو تسيء إليهم. القائد الحقيقي هو الشخص الذي يصل إلى القمة ليس على حساب الآخرين ، ولكن معهم. من المهم تطوير مسؤولية قائد الطفل تجاه الفريق ، وقيمة قضية مشتركة ، وليس طموحات الفرد.
  3. من المهم جدًا لأولياء الأمور الذين لديهم ميول قيادية أن يساعدوا أطفالهم في العثور على عمل يعبّر عن نفسه فيه. بالنسبة للبعض ، تصبح الرياضة شيئًا من هذا القبيل ، بالنسبة للآخر ، جمعية علمية مدرسية ، بالنسبة لثالث ، تنظيم إصدار صحيفة مدرسية ، إلخ. الميول القيادية التي لا يمكن إدراكها غالبًا ما تقضم الطفل من الداخل ، وتتحول إلى حسد ، الغرور والغيرة على نجاح الآخرين.
  4. غالبًا ما يكون قادة الأطفال حساسين جدًا لتقييم أنشطتهم ، ويتصورون النقد والأخطاء والفشل بشكل مؤلم. من المهم جدًا منذ سن مبكرة تعليم الطفل إدراك النقد باعتباره حافزًا للتنمية ، والأخطاء كدروس ، والفشل كأثر جانبي لا مفر منه على الطريق إلى الهدف.
  5. بغض النظر عن مدى قد يبدو الأمر قديمًا ، لكن والدي الطفل القائد يحتاجان إلى إيلاء اهتمام خاص لتعليم التوجهات القيمية والأفكار حول الأخلاق والأخلاق لدى الطفل. إنك تنمي شخصية قادرة على قيادة الآخرين ، ومن المهم جدًا أين بالضبط.

طور علماء نفس الأطفال معادلة رائعة: قل لطفلك ما لا يزيد عن ثلاث "لا" في اليوم ، ولكل منهم ثلاثة "يمكنك".

  1. انظر عن كثب إلى من يختاره الطفل ليكون أصنامه ، "الأوغاد" أو "الأبطال النبلاء" ، الحقيقة هي أنه في القيادة "الشريرة" عادة ما تكون أكثر وضوحًا ووضوحًا. لذلك ، على سبيل المثال ، أثناء شعبية المسلسل التلفزيوني "Brigada" ، أثناء العمل في المدرسة ، لاحظت كيف بدأ القادة الشباب في العديد من الفصول - من الثالث إلى الحادي عشر - في تقليد الشخصية الرئيسية لهذا الفيلم ، المجرم يقلد لغته ويتبنى القيم. كانت صورة الشخص الذي يدور حوله الآخرون ويطيعونه مشرقة وجذابة للغاية.

وإليكم ما تخبرنا به والدة طفل في الصف الثالث عن خصوصيات تربية طفلها كقائد.

"لطالما أظهر ابني ميلًا للقيادة ، منذ روضة الأطفال. في الفصل ، هو رئيس المدرسة ، والرجال يستمعون إليه. ومؤخرا حدثت مثل هذه الحلقة. جاء صبي من مدرسة أخرى إلى فصلهم ، ولأنه كان جديدًا ولديه بعض أوجه القصور الخارجية الأخرى ، فقد بدأوا ، كما يحدث غالبًا ، في "انتشار العفن" في الفصل. بدأ بعض الرجال في الاستهزاء به ، وترتيب النكات الشريرة. كان ابني ، يتحدث عن هذا ، قلقًا جدًا. قال إنه يشعر بالأسف تجاه الصبي ، لكنه كان يخشى أنه إذا لم يشارك في المهمة المشتركة ، فإنه سيفقد سلطته. ناقشنا لبعض الوقت أن هذا هو الحال بالضبط عندما يمكنه استخدام سلطته في الفصل لسبب وجيه. هذا بالطبع أكثر صعوبة ، لكن بهذه الطريقة سيحترم نفسه أكثر. تحدثنا لعدة أمسيات متتالية. وغني عن القول أن الأمور انتهت بشكل جيد. بمجرد أن عبر الابن عن موقعه في الفصل ، انضم إليه على الفور العديد من الأطفال ، الذين كانوا يخشون القيام بذلك بأنفسهم. ساعدت تلك الحجج التي التقطناها معه ، فقد أخذ الوافد الجديد تحت جناحه. أعتقد أنه فخور بنفسه ".

القيادة مسؤولية ، من المهم أن يفهم الطفل ذلك.

قائد الطفل في المنزل

كيف تتواصل مع قائد صغير في المنزل؟

لديه وجهة نظره الخاصة في كل شيء حوله ، ويسعى للمساعدة أو المشورة. من الواضح أنه لا يمكنك حصر الطفل في رغباتك واحتياجاتك ، فهو بحاجة إلى مساحة للأفكار والقرارات والإجراءات. ولكن من ناحية أخرى ، يظل الوالد دائمًا أحد الوالدين ، وهذا ، في جوهره ، هو دور قيادي. إذن هناك تناقض ...

  1. في أي حال ، يجب أن يعترف الطفل بسلطة الوالدين
    من الأفضل التوصل إلى الحل الوسط التالي. يجدر مناقشة المواقف الصعبة مع الطفل على قدم المساواة ، مما يمنحه الفرصة لإثبات نفسه ومناقشة موقفه. يجب أن يبقى القرار النهائي في المواقف الصعبة مع الوالدين. على سبيل المثال ، يصر الطفل معك على مشاهدة فيلم على التلفزيون في وقت متأخر من الليل. دعه يشرح ما الذي أثار اهتمامه - الفيلم نفسه أو فرصة البقاء لفترة أطول مع والديه. بهذه الطريقة يمكنك تقديم بدائل ("سنجد هذا الفيلم على الإنترنت غدًا ونشاهده في النهار"). ثم قل بحزم إنه الآن ذاهب إلى الفراش ، لأنه يجب أن يمتثل للنظام. يمكنك أن تشرح للطفل الذي يدرك بشكل مؤلم أنك قررت نيابة عنه: "عندما تكبر ، ستكون أيضًا مسؤولاً عن عائلتك".
  2. حاول ذلكتوزيع المهام والمسؤولياتبحيث يكون للطفل منطقة يكون مسؤولاً عنها بالكامل ويتخذ القرارات.
    على سبيل المثال ، قد يكون واجب الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة هو نفض الغبار عن الشقة. من المهم منحه الفرصة لوضع جدول زمني لهذا التنظيف بنفسه ، لاختيار "أداة العمل". ستتحقق فقط من جودة العمل من حين لآخر ، لكنك لن تتدخل في العملية نفسها. مع تقدم العمر ، يجب توسيع منطقة المسؤولية. بالمناسبة ، سيُظهر هذا بوضوح قاعدة مهمة - فكلما زادت معرفتك بالكيفية ، يمكنك أن تقرر بنفسك. في الواقع ، غالبًا ما يكون للقائد الطفل طموحات لا تستند إلى مستوى حقيقي من القدرات.

على سبيل المثال ، قد يطلب طالب الصف الأول عدم التحكم في واجباته المدرسية ، لكنه سيقضي الكثير من الوقت في ممارسة الألعاب ومشاهدة التلفزيون ولن يكون لديه الوقت لممارسة الرياضة بشكل صحيح. ثم يمكنك أن تقول: "لن أتدخل في مهامك بأنفسهم حتى تسأل ، لكن في الوقت الحالي سنخطط ليومك معًا ، وما زلت لا تملك إحساسًا جيدًا بالوقت وتعرف كيفية تنظيمه."

  1. لا تنافس طفلك.
    في بعض الأحيان ، إذا كان الآباء هم أنفسهم قادة بطبيعتهم ، يبدأون دون وعي في ترتيب مسابقة منزلية "من المسؤول؟" من المهم جدا تجنب هذا الموقف. ما تحتاجه لتعليم قائد الطفل هو التعاون ، وسوف يتعلم المنافسة بنفسه. "نحن ذاهبون إلى السينما!" يقول أبي. يصر الطفل: "لا ، دعنا نذهب إلى حلبة التزلج!" ومثل هذه الخلافات كل يوم ، غالبًا ما يكون هدفهم هو فقط معرفة من سيتفوق على من. "دعونا معا!" - تحدث مع قائد الطفل في كثير من الأحيان. دعه يسمع رأيك ، وتسمعه وتتخذ قرارًا معًا.
  2. ساعد في بناء علاقات مع الأشقاء.
    في العائلات التي لديها العديد من الأطفال ، فإن المنافسة بينهم ليست شائعة أيضًا. من المهم إيجاد "مكانة" لكل طفل ، حيث سيثبت نفسه ويصبح الأول. قد يكون أحد الأطفال قائدًا واضحًا في العلوم الدقيقة والآخر في المساعي الإبداعية. اشرح للأطفال أن القائد الحقيقي يسعى دائمًا إلى مساعدة الشخص الآخر فيما ينجح فيه.

إن حبس الطفل القائد في رغباتك واحتياجاتك هو مثل الموت. إنه يحتاج إلى مجال عمل. من ناحية أخرى ، تظل دائمًا والدًا ، وهذا دور خاص ، وهنا أيضًا ، يجب ألا تفقد قيادتك. على أي حال ، يجب أن يقدر الطفل سلطتك وأن يطيعك ، على الرغم من حقيقة أنه في بعض الأحيان يكون لديه وجهة نظره الخاصة في الأمور.
تبحث عن حل وسط. فقط اجلس ، وبصبر ، ناقش المشكلة مع الطفل كشخص بالغ مع شخص بالغ. يجب أن يشعر ليس فقط بالثقة والدفء ، ولكن أيضًا بالاحترام. أتمنى لك النجاح والتفاهم المتبادل ، ونحب بعضنا البعض!


لا شك أن معظم الآباء يحلمون بأن يكون طفلهم قائدًا وليس تابعًا. كيفية طرح الصفات القيادية عند الطفل ، وما هي خصائص القيادة - التفاصيل أدناه.

الريادة في فريق الأطفال

تميز الصفات القيادية دائمًا الشخص في الفريق ، ولكن يمكنها أيضًا أن تسبب مشاكل معينة.

القائد في الفريق مرئي دائمًا ، خاصة عند الأطفال. الطفل هو زعيم المجموعة والمحرض على جميع الألعاب. تمكن بسهولة من حشد الجميع. الطفل الأكبر سنًا قادر على تنظيم قضية مشتركة من خلال توزيع الأدوار بين الآخرين ، ووضع خطة للحصول على نتيجة ، وكذلك بناء الحكم الذاتي. قادر على تحمل المسؤولية كقائد ، وله رأيه الخاص ، ويريد التعلم باستمرار.

تتغذى القيادة منذ الطفولة

ملحوظة!في الفريق ، يحظى بالاحترام ، ولديه السلطة. يستمعون إليه ، ويطلبون النصيحة. يستشهد به الكبار كمثال ، كنموذج يحتذى به.

ما الذي تحتاج لمعرفته حول النتائج السلبية للقيادة؟

القيادة ، إلى جانب حقيقة أن لها العديد من الجوانب الإيجابية ، تحتوي أيضًا على عواقب سلبية:

  • يمكن لفتاة أو فتى أن ينسى رغباتهم واهتماماتهم ، لأنهم بعد أن اعتادوا على انتباه الجميع ، يحاولون دائمًا أن يظلوا صالحين للجميع. وهذا مستحيل دون التضحية بالنفس في مواقف معينة. من الضروري أن تشرح لهم أنه لا يمكنك إرضاء الجميع ويجب ألا تنسى نفسك أبدًا.
  • القيادة متعبة جدا. إن الظهور المستمر للمبادرة وتحمل المسؤولية والتنظيم والتواصل النشط مع الآخرين مرهق للغاية من الناحية العاطفية. لذلك ، من الضروري أن يفهم الطفل أنه بحاجة إلى الراحة ، ويعرف كيف يرفض تولي الدور المهيمن في كل مرة.
  • الخوف من ارتكاب الخطأ. تفرض القيادة مسؤولية كبيرة على الشاب. قد يبدأ الطفل في القلق من أنه لن يكون قادرًا على التعامل مع شيء ما ، أو قد يفعل شيئًا خاطئًا ، وأن الفصل سوف يدينه. هو تحت المراقبة العامة المستمرة. يجب على الوالدين أن يشرحوا له أن الناس يميلون إلى ارتكاب الأخطاء ، وأن الذين لا يفعلون شيئًا هم فقط من لا يرتكبون الأخطاء.

قائد يبرز في أي فريق

خاصية القائد

القائد - "يقود ويمهد الطريق". يلاحظ علماء النفس أن قادة الأطفال يتميزون بمجموعة معينة من سمات الشخصية.

الميزة الرئيسية هي العدالة ، والقدرة على الدفاع عن الآخر ، وحشد الفريق

الخصائص الشخصية الرئيسية للقائد أو شخصية القائد (الوصف):

  • عدالة. إن الطفل الذي يتمتع بصفات قيادية لا يسيء للآخرين فحسب ، بل هو أيضًا مستعد دائمًا للدفاع عن المتضررين ظلماً.
  • القدرة على الدفاع عن الآخرين. مثل هذا الطفل لن يمر بمشكلة شخص آخر ، ولن يسكت على الهامش إذا عوقب شخص ما ببراءة.
  • القدرة على حشد الفريق. يمتلك القائد هذه القدرة منذ الطفولة. حتى عندما كان طفلًا صغيرًا ، يمكنه تنظيم الأطفال أو البالغين للمشاركة في لعبة مثيرة. غالبًا سيأتي بهذه اللعبة بنفسه.

لا يجب أن يكون القائد ديكتاتوراً

زعيم وليس دكتاتور

كيف تربي قائدًا في طفل لن يعاني منه الآخرون؟ يتميز القائد الحقيقي منذ الطفولة بحقيقة أنه لا يأمر الناس ولا يهينهم. إنه قادر على تحفيز الناس ، مع مراعاة رغباتهم. إذا كان الطفل يأمر أفراد الأسرة ، ويلقي نوبات الغضب حتى يحصل على ما يريد ، ويتلاعب بأحبائه ، فهذا لا يجعله قائداً.

المسؤولية أساس القيادة

ملحوظة!ومن المثير للاهتمام أن القائد الطفل يتميز بالمسؤولية عن أفعاله في مثل هذه السن المبكرة.

إذا اتخذ قرارًا ما ، لكن تبين أنه غير ناجح ، فسوف يعتذر دائمًا ويعترف بأنه كان مخطئًا. لن يلوم والديه على عدم إصرارهما على خيار آخر وثنيهما عن ذلك.

كيف تنمي الصفات القيادية عند الطفل؟

من المهم أن تعرف أنه من الواقعي تعليم الصفات القيادية لدى الطفل ، ولكن هناك أيضًا حالات يتغيبون فيها في سن مبكرة.

ملحوظة!في هذه الحالة ، يجب على الآباء عدم الاستسلام ، ولكن يجب عليهم الاستمرار في تطوير هذه المهارات الحياتية المفيدة.

ألعاب القيادة

اللعبة هي أسهل طريقة للتعرف على ما إذا كان الطفل لديه مقومات القائد ، لأن اللعبة هي النشاط الرئيسي للأطفال. توجد قائمة تقريبية لهذه الألعاب ، فهي بسيطة ويتم لعبها غالبًا في رياض الأطفال والمدارس والمخيمات. تكمن خصوصياتهم في أن هذه ألعاب جماعية ، حيث يلزم وجود قائد ، والذي سيتعين عليه تنظيم أنشطة فريقه ، وتوزيع الأدوار بين المشاركين ، واتخاذ القرارات في الوقت المناسب ، واختيار تكتيكات اللعبة ، وتحمل المسؤولية عن القرارات المتخذة.

يتم الكشف عن القادة من خلال اللعبة

كيف لا تربي الطفل

كيف تنمو قائدا؟ إذا أراد الآباء رؤية قائد في ابنتهم أو ابنهم ، فسيتعين عليهم منح المزيد من الاستقلال لأطفالهم كل عام. إن القيام بكل شيء من أجل الطفل ليس هو المطلوب على الإطلاق لتحقيق هذا الهدف.

ملحوظة!كما أنه من المستحيل حرمان الطفل من حق الاختيار ، لأنه فقط من خلال اتخاذ قرار مستقل ، يتعلم تحمل المسؤولية.

لن يفيد تطوير المهارات القيادية والنقد المستمر. تسمع الإدانة باستمرار ، فأنت لا تريد أن تحاول القيام بشيء جديد على الإطلاق. لا بد من الثناء على المبادرة ، حتى نقول إنه ذكي.

دور النشاط البدني والرياضة

يؤثر النشاط البدني والرياضة بشكل مباشر على تنمية الصفات القيادية. تم نقل الكلمات "أسرع ، أعلى ، أقوى" من المجال الرياضي إلى الحياة الواقعية. يصبح الطفل الذي يمارس الرياضة أكثر تطوراً جسدياً ، ومهارة ، وقوة ، وهذا بلا شك يطور ثقته بنفسه. بالإضافة إلى ذلك ، فإن الرغبة في الوفاء بالمعايير الرياضية تجعل الطفل أكثر ثباتًا وهادفة ، وهو ما يعد سمة متكاملة من سمات شخصية القادة الصغار.

تمارين تطوير القيادة

كيف تربي الطفل ليكون قائدا؟ تطوير القيادة عند الطفل مهم جدا. حتى لو كان الطفل خجولًا جدًا في الحياة ولن يصبح قائدًا أبدًا ، فإن الصفات القيادية ستكون مفيدة جدًا له في المستقبل. خلاف ذلك ، سيكون من الصعب عليه اتخاذ القرارات وتحمل المسؤولية.

يمكن أن تكون التدريبات الجيدة لتطوير هذه الصفات كما يلي:

  • اعرض على الطفل التواصل بشكل أكبر مع البالغين في مواقف الحياة المختلفة (مع البائع في المتجر ، مع الجار ، مع طبيب الأطفال في العيادة). اشرح لماذا تحتاج إلى أن تكون قادرًا على التواصل. لا تتردد في طرح الأسئلة ، اكتب رسالة. علموا الأخلاق الحميدة ، فالتعليم مهم جدا.
  • العب ألعاب الطاولة والألعاب عبر الإنترنت التي لها رابحون وخاسرون. عند الفوز ، سيتعلم الطفل أن يشعر بطعم النصر ، والخسارة ، ويتعلم قبول الهزيمة بكرامة.
  • تلاوة القصائد وغني الأغاني ورواية القصص. كل الخطابات العامة جيدة جدًا في تنمية الثقة بالنفس. إذا شعر الطفل بالحرج من التحدث أمام عدد كبير من الناس ، فيجب أن تبدأ بالعروض المنزلية. بمرور الوقت ، يكتسب الطفل الخبرة ، وسيتحسن أسلوبه في الكلام ، وستقل الإثارة.

التواصل يطور القيادة

  • أخبر على البطاقة. هذا تمرين ممتع للغاية لتوسيع المفردات. زعيم المستقبل مدعو للحصول بشكل عشوائي على بطاقة بها صورة شخص ينتمي إلى مهنة معينة أو يفعل شيئًا ما. عليه أن يخبرنا عن هذا الشخص ، عن مهنته ، ليقترح الصفات الإيجابية والسلبية التي يمتلكها. يرجى ملاحظة أنه يجب عليك التحدث بصيغة المتكلم.
  • سجل الطفل في دائرة ، خاصة التي يوجد فيها مجموعة من الأقران. أي هواية توسع آفاق الشخص وتزيد من مفرداته. كل هذا سيؤثر بالتأكيد على ثقتك بنفسك.

عندما يكون الطفل قائداً ، فهذا بالتأكيد ممتع للغاية. ولكن ، إذا كان الطفل خاليًا من الصفات القيادية ، فلا داعي للسعي بكل قوتك لإعادة تكوينه ، ولتربيته غير سعيد.

عندما يولد طفل ، يكون الوالدان مسؤولين عن رعايته - الروتين اليومي ، التغذية ، الاستحمام ، المشي ، زيارة العيادة ، التعارف الأول مع العالم الخارجي. ترغب الأمهات في زيادة وزن أطفالهن بشكل جيد ، ويعانون أقل من المغص والتسنين ، وألا يصابوا بنزلات البرد ويكونوا نشيطين. مع مرور الوقت ، تتغير طبيعة رعاية الطفل. تبدأ في تعليمه الحروف والأرقام ، وتعريفه بالحكايات الخيالية والموسيقى والمسرح وإرساله إلى مجموعات التطوير المبكرة. إن تطور الصفات الأخلاقية والروحية للشخص قد بدأ بالفعل في الظهور.

منذ سن معينة ، تنتقل تربية الطفل إلى خطة جديدة - يشارك الآباء في تنمية شخصيته

عادة ما يرى الآباء الذين يفكرون في مستقبل طفلهم صورًا مفصلة لما سيعمل معه ، ونوع العائلة التي سيخلقها ، والصفات التي ستسود في شخصيته. إن تخيل طفل ضعيف وغير مسؤول ، يقوم بمهمات لأقرانه الأقوياء وذوي الإرادة ، هو أسوأ كابوس لأي أم ملهمة ، خاصة عندما يتعلق الأمر بصبي. كيف تنمي الصفات القيادية عند الطفل؟ كيف تنمي شخصًا قوي الإرادة وقويًا ولكن لطيفًا ورحيمًا؟ ما هي الأخطاء التي يجب تجنبها حتى لا يعاني ابنك أو ابنتك فيما بعد من خجلها وسلبيتها؟

لنبدأ بالعائلة

ربما ، صادف العديد من الآباء المولعين بعلم النفس آراء مختلفة - سواء أصبح الأطفال قادة في عملية التطور النفسي أو ولدوا بالفعل بمجموعة مبرمجة من الصفات التي تحدد القيادة. يعتقد علماء النفس المعاصرون أن الصورة الأخلاقية للشخص تعتمد 40 في المائة على الاستعداد الجيني ، و 60 في المائة على التنشئة. اتضح أن مثال الوالدين والنمو النفسي لهما تأثير أكبر من علم وظائف الأعضاء. هل يمكن للقائد أن ينمو من الخاسرين؟ في أغلب الأحيان لا. على الرغم من أن هناك أوقاتًا ينمو فيها الطفل ، غير الراضي عن ظروف الحياة ، والمقيدة والخوف من أقرانه ، إلى قائد صلب ، يسعى جاهداً لعدم تكرار أخطاء والديه والحصول على ما لم تعطه له طفولته.

عادة ما يظهر القادة في العائلات التي يسود فيها الرخاء والحب والتفاهم المتبادل ، وكذلك في الآباء الذين وصلوا هم أنفسهم إلى ارتفاعات معينة في الحياة ويحاولون غرس صفاتهم القيادية في الطفل.



الآباء الذين لديهم نفس الصفات قادرون على تربية قائد طفل

نحن نتحدث بشكل صحيح

في كثير من الأحيان ، يمكنك سماع عبارات مهينة من الوالدين موجهة إلى الطفل ، أطلق سراحهم ليس لأن الوالدين لا يحبه ، ولكن لأنهم منزعجون أو متعبون بعد العمل. غالبًا ما يبرمج الآباء أنفسهم خاسرًا في طفلهم ، قائلين: "ما مدى تعبي منك!" ، "متى ستصبح أكثر حكمة أخيرًا؟" ، "لا تتحدث ، ولكن افعل ما يقولونه!". يمكن للأم أن تطلق على الطفل المشاغب أو غير القادر على التعامل مع شيء "غبي" أو "أحمق" أو "كسول".

هل ابنك خائف من الكلب؟ إذن فهو جبان. هل بكت ابنتك لأنها أسقطت دمية في الوحل؟ لذا فهي "طفلة تبكي" أو "بقرة زئير". ألقيت بفظاظة ، كراهية ، ألقاب مسيئة تؤذي الطفل بما لا يقل عن إثارة غضب أقرانه في الحديقة أو المدرسة ، الأصدقاء في الفناء. الشرط الرئيسي للوالدين هو مراقبة عواطفك وخطابك. بكلماتك الخاصة ، أنت تبرمج الفشل المستقبلي للطفل وسلبيته وخجله وشكه في نفسه. امدح الطفل أكثر ، قل إنه سينجح ، يحتاج فقط إلى المحاولة قليلاً. غرس حب العمل واحترام الموهبة.

نحن نولي اهتماما

يشتكي العديد من الآباء من عدم توفر الوقت الكافي لديهم للتواصل مع أطفالهم. من الصعب إلقاء اللوم على الأم العاملة في ذلك ، والتي تحتاج إلى وقت لإعالة أسرتها جزئيًا ، وتنظيف المنزل ، وطهي الطعام ، ومتابعة أداء الواجب المنزلي. في هذا الصدد ، يكون الأمر أسهل عندما تجلس الأم في المنزل ، ويكون الأب فقط هو الذي يكسب المال وينجح في العمل. يحدث هذا بشكل غير متكرر ، خاصة إذا كانت الأسرة غير مكتملة.


يحدث أنه بسبب مشاكلهم الخاصة ، لا يستطيع الآباء تخصيص وقت كافٍ للطفل.

العمالة ليست السبب في عدم تنشئة الابن أو البنت وعدم التفاهم بين الأجيال الأكبر سنا والشباب. تحدث إلى طفلك: اتركه لبضع دقائق في الطريق إلى المدرسة أو روضة الأطفال ، في المطبخ أثناء طهي الحساء ، أو قبل النوم. ناقش مشاكل طفلك كل يوم. خصص 20 دقيقة على الأقل للعب لعبته المفضلة معه ، أو شاهد رسمًا جديدًا ، أو استمع إلى أغنية تعجبك ، أو شاهد الرسوم المتحركة معًا.

من المهم للطفل أن تشاركه اهتماماته ، وأن تمدحه ، ولا تشتري فقط الألعاب العصرية ، والهواتف المحمولة والأجهزة اللوحية الحديثة. تقليد رائع هو القراءة مع أمي قبل النوم. حتى لو كان الطفل نفسه قادرًا على القراءة لفترة طويلة ، اشترِ كتبًا ممتعة تحتوي على صور بشكل دوري واقرأها بصوت عالٍ قبل أن ينام الطفل. صوت الوالدين ، التنغيم ، الطاقة ستبقى مع الطفل أثناء ساعات النوم ، وسيكون أقرب إليك أثناء اليقظة.

قيادي أم شقي؟

هل من الممكن دائمًا للأم التي تريد تنمية الصفات القيادية في طفلها أن تميز القيادة الحقيقية عن نزوات الأطفال العاديين والعدوانية؟ بالطبع لا. يصادف أن إحدى الأمهات تتنهد بحنان وتقول: "نعم ، إنه زعيم حقيقي" ، عندما يقود الابن عصابة من الأطفال الصغار ، ويأخذ كل ألعابهم وحلوياتهم في يديه. "إنه مجرد زعيم" ، يبرر الأب ابنه العدواني في الملعب عندما يأخذ لعبة من طفل صغير يبكي. في الحقيقة ، هذه ليست قيادة ، بل سلوكيات سيئة ، عدوان طفولي ، ديكتاتورية وأهواء.



يجب أن تكون قادرًا على التمييز بين مظهر من مظاهر الصفات القيادية والتقلبات المعتادة

يريد الطفل فقط الحصول على كل ما في متناوله. هناك نصيب من القيادة في هذا ، لأنه يظهر قوة الإرادة ويقمع رغبات الأطفال ، لكن هذا يتم على حساب شخص آخر - يمكننا أن نطلق على الظاهرة "القيادة الزائفة".

القائد هو الشخص الذي يتمتع بالسلطة في مجتمع معين ، سواء كانت روضة أطفال أو مدرسة. القائد ليس بلا موهبة أبدًا ، فهو يعرف كيف ومتى يُظهر مواهبه وقدراته. لا يحترمه أقرانه بسبب صفاته الديكتاتورية ، ولكن لقوة إرادته وقدراته وسعة الحيلة والبراعة. غالبًا ما يتلاعب القادة الأطفال بأتباعهم ، حتى يتحولوا بسهولة إلى ديكتاتوريين. من مسؤولية الآباء منع ابنهم أو ابنتهم من إفساد شخصيتهم. يجب أن تكون قيادته متوازنة في الأسرة ومجالات الحياة الأخرى ، ويجب أن يفهم الطفل أنه ليس مثاليًا وليس له الحق في التلاعب بأي شخص.

كيف تثقيف القائد في الطالب؟

في أغلب الأحيان ، السؤال "كيف تثقف القيادة في طفلك؟" يُسأل أولياء أمور طلاب المدارس الابتدائية عندما يتم تشكيل العلاقات في الفريق للتو ، يبدأ الأطفال في العيش مثل البالغين ، ويتحملون مسؤولية أفعالهم ، ويكونون نشيطين ، ويتعلمون ويكتشفون نقاط قوتهم وضعفهم. يلعب المعلم دورًا كبيرًا في هذا.

امنح طفلك الفرصة ليكون نشطًا. من الجيد أن يخصص المعلم ساعات من التدريس ليس فقط للأحرف الكبيرة والرياضيات ، ولكن أيضًا للتعرف على الأطفال ، بالاعتماد على مواضيع مجانية. لمنح الطفل فرصة التحدث عن موهبته أو محاولة العثور عليها هي مهمة مدرس المدرسة الابتدائية.

يحدث أن المعلم لا يعرف حتى أن الطفل يقرأ الكتب بحرية في فصول كاملة أو ينحت أشكالًا فريدة من البلاستيسين ، أو يغني جيدًا أو يعرف كيف يطبخ الفطائر.



يحتاج الآباء والمدرسة إلى محاولة تحديد المواهب الفريدة للطفل ، وتوجيه جهودهم نحو تنميتها

نصائح لتطوير القيادة:

  1. علم طفلك تحديد أهداف واضحة ووضع خطة. في هذا ، المساعد الرئيسي هو أمي أو أبي. سيساعد هذا الطفل على أن يصبح هادفًا ويطور قوة الإرادة.
  2. طور الجانب الأخلاقي للرجل الصغير. أظهر الرحمة والعطف بنفسك ، وغرس في طفلك مفهوم أن هذا هو معيار الحياة. حب الحيوانات ومساعدة المحتاجين ، والقيام بالأعمال الخيرية ، ومشاركة الألعاب والحلويات أمر طبيعي.
  3. انتبه إلى الروحانيات. اصطحب طفلك إلى المسرح والمعارض ، وطوّر مواهبه. التعليم الديني ، على الرغم من أن المجتمع في السنوات الحالية علماني بشكل كبير ، إلا أنه ليس ضروريًا.
  4. علم طفلك أن يتحمل المسؤولية عن نفسه ، وليس الكذب وعدم إلقاء اللوم على الآخرين. السمة الرئيسية للقائد هي قوة الإرادة والقوة العقلية.

يمكنك أيضًا تحديد قيادة الطفل أثناء اللعبة. اللعبة النفسية "التكيف":

  1. قسّم عدة أشخاص إلى فريقين. يمكن لفصل المدرسة اللعب ، فقط مجموعة من الأصدقاء. سيتلقى فريق واحد رموزًا حمراء - سيكون هؤلاء هم من يصدر الأوامر. سيحصل الآخر على الرموز المميزة الصفراء - أولئك الذين سينفذون الأوامر.
  2. يتم تحديد الفريق ذو الرموز الحمراء بعد الإحماء. المهمة - يجب أن يقدم الطفل جاره على اليمين لمن حوله ، بعد التحدث معه لمدة دقيقتين. الشخصيات المشرقة تتمتع بعلامات حمراء. البقية تصبح صفراء.
  3. يتم تشكيل مجموعة صغيرة حول كل قائد. المهمة هي رسم كاريكاتير ودود ، الفكرة مقدمة من القائد ، يرسمها أصحاب الرموز الصفراء.
  4. يجب أن تندرج الرسوم المتحركة النهائية في مجموعات مختلفة. المهمة هي الخروج بتعليق مضحك أسفل الصورة.
  5. مهمة "الثلاثة د": "لبعضها البعض". تعطي المجموعات الصغيرة لبعضها مهام أخرى.
  6. المهمة النهائية ، واحدة لجميع المجموعات من قائد اللعبة.


تعمل الألعاب النفسية على تحسين علاقات الفريق وتساعد في تحديد القادة

لعبة السرعة "ابدأ!":

  1. المهمة الأولى. يجب على مجموعة من الأطفال أن يصرخوا بكلمة "ابدأ!" بطريقة منظمة وسريعة. أي مجموعة تكمل المهمة بشكل أسرع وأكثر انسجامًا - التي فازت بها. في التنفيذ ، تم العثور على الطفل الأكثر نشاطًا.
  2. المهمة الثانية. وضع البداية - يجلس الأطفال على الكراسي أو على الأرض. يجب أن تستيقظ مجموعة من الأطفال بسرعة على الأمر "ابدأ!"
  3. المهمة الثالثة هي "رحلة إلى المريخ". في المجموعة ، تحتاج إلى توزيع أدوار القبطان والملاح والميكانيكي والركاب و "الأرنب".
  4. المهمة الرابعة. طار الطاقم إلى المريخ. نحن بحاجة إلى توزيع أنفسنا في فنادق المريخ. الغرف في الفنادق ذات السعات المختلفة - من الثلاثية إلى الفردية. الطفل الذي يجد نفسه في عملية اللعب في غرفة واحدة هو إما قائد أو منبوذ.

ألعاب مصغرة

لعبة تصوير الأسرة

  • يجب على الرجال وضع أنفسهم في مثل هذه الطريقة كما لو كانوا يستعدون لالتقاط صورة عائلية ؛
  • يتم اختيار "مصور" - قائد يجلس الجميع ، ويحدد أدوار "الجد" ، "الجدة" ، "الأم" ، "الأب" ، إلخ.


يجب أن تخضع عارضات الصور العائلية لقائد "المصور"

لعبة عيد الميلاد:

  • يُقترح على مجموعة من الأطفال الكتابة على قطعة من الورق سيدعوها الجميع لحضور حفلة عيد ميلادهم ، ولا يزيد عن 3 أشخاص.
  • عدد قليل من الأشخاص الذين أصبحوا أكثر المدعوين شعبية أصبحوا "أولاد أعياد الميلاد".
  • "أعياد الميلاد" دعوة جميع الرجال للزيارة. يختار الأطفال بدورهم من يريدون زيارته.

مساعدة طفلك على أن يصبح قائداً

كيف تساعد طفلك على تطوير الصفات القيادية المبكرة:

  • كلف طفلك بحمل لعبته الخاصة أو زجاجة الماء أو محفظته أثناء المشي ؛
  • اذهب إلى الملعب - ادعُ الطفل إلى تذكر الطريقة بنفسه ؛
  • إذا كان هناك أطفال غير مألوفين على الموقع ، ادعُ طفلك للتعرّف على بعضنا البعض والتعرف على بعضنا البعض ، مع عدم نسيان قواعد الأدب ؛
  • تحدث إلى الطفل كشخص بالغ ، واستخدم عددًا أقل من العناصر الصغيرة ، واتصل بكل شيء بوضوح ؛
  • كثيرًا ما تسأل طفلك: "ما رأيك؟" ، استشره ؛
  • لا تضحك على رغبات الأطفال والأسئلة الساذجة للطفل.


من المهم أن يتشاور الوالد أحيانًا مع الطفل ويستمع إلى رأيه.

الشيء الرئيسي هو تنمية شخصية متناغمة ، وتعليم الطفل احترام الآخرين وإظهار أفضل صفاته. قم بتطوير المواهب الفطرية لشخص ما ، لا يجب أن تأخذ فنانًا ممتازًا بشكل طبيعي إلى مدرسة الموسيقى ، ولا تأخذ مطربًا إلى دروس الكوريغرافيا. ثق بطفلك بصدق ، أحبه ، راقب التدبير والمعقولية في كل شيء ، ساعده في أن يصبح ما يريد.

كل يوم ، من خلال سلوكنا ، نضع في الأطفال معتقدات ومواقف معينة تجاه الحياة. لسوء الحظ ، قلة من الآباء على وعي بهذا الأمر بحيث ينطلقون من منظور طويل الأمد في تربيتهم. بشكل أساسي ، يقتصر البالغون على "الإدارة التشغيلية" وحل المشكلات الحالية: المساعدة في الواجبات المنزلية ، والذهاب إلى اجتماع الوالدين ، واللباس ، والإطعام ، والترفيه. إن الاندفاعات قصيرة المدى من "النوايا التربوية الحميدة" تتلاشى بسرعة وتصطدم بالتدفق اليومي للشؤون الروتينية.

في الوقت نفسه ، تحلم أي أم برؤية طفلها على أنه شخص ناجح ومحقق ومطلوب وجد مكانه في الحياة ، ويتماشى جيدًا مع الناس ، ويحب وظيفته ويسعد بكل الطرق الممكنة. وهذا حقيقي تمامًا - ولكن فقط إذا بذلت جهودًا منتظمة في هذا الاتجاه.

إن وفرة جميع أنواع المعلومات حول موضوع الأبوة والأمومة عادة ما تربك الوالدين ، ويضيع الكثير منهم ، ولا يعرفون من أين يبدؤون. ولم يبدأوا. ما الأفضل أن تستثمر الوقت فيه ، وما الذي يجب أن توليه اهتمامًا خاصًا ، حتى لا تظل صورة المستقبل الرائع خيالًا أبويًا فارغًا؟ أوصي أولاً وقبل كل شيء بتطوير الصفات القيادية لدى الأطفال. هم الأكثر أهمية للنجاح في الحياة.

لا يزال الكثير من الناس يعتقدون أن القيادة الحقيقية هي شيء فطري. في الواقع ، الميول الجينية ليست مهمة جدا. الأهم من ذلك بكثير هي البيئة والمشاركة المختصة للبالغين في عملية تكوين الشخصية. القيادة هي صورة نمطية معينة من التفكير والسلوك يمكن لكل والد ، حتى الوالدين البعيدين عن القيادة في عمله ، تعليم طفله.

أساس القيادة هو احترام الذات الكافي ، والاستقلالية ، والقدرة على إدارة العواطف ، والقدرة على تقييم أفعال الفرد من منظور طويل الأجل ، والأمن والاستقلالية ، ومقاومة الإجهاد العالية. كل هذه الصفات يمكن ويجب تطويرها. وفقط على قاعدة صلبة كهذه يكون من المنطقي بالفعل وضع مهارات "القيادة" التقليدية - الخطابة العامة ، والقدرة على التفاوض وإدارة الأشخاص الآخرين.

من الناحية المثالية ، سيكون من الجيد تنظيم مثل هذا المخطط للتربية والعلاقات في الأسرة ، حيث يضخ الطفل بانتظام ويقوي السمات الشخصية الضرورية وطرق التفكير. الأمر ليس صعبًا كما يبدو. دعونا نلقي نظرة على المكونات الرئيسية لمثل هذا المخطط.

بادئ ذي بدء ، عليك أن تمنح الطفل إحساسًا بالأمان وتفهم أنك إلى جانبه ، بغض النظر عما يحدث. لا يمكنك خيانة طفلك ، والاتفاق مع تقييمات الآخرين ، والنقد ، والاستياء. على سبيل المثال ، إذا أخبرك مدرس في اجتماع ما مدى فظاعة ابنك ، فهذا لا يعني أنه على حق. على الأرجح ، إنه أمر غير مريح لها شخصيًا. لا يوجد شيء رهيب في هذا - فالناس الناجحون دائمًا ما يكونون غير مرتاحين. في حياة البالغين ، يكونون غير مناسبين لأنهم يطالبون بمكان أفضل ، وموارد أكثر ، وظروف أكثر ملاءمة. والأشخاص المريحون لا يحققون شيئًا. لذلك يحتاج الآباء في البداية إلى التخلي عن فكرة أن طفلهم يجب أن يكون مطيعًا ويوافق عليه الجميع.

بالتوازي مع خلق جو من الأمن ، من الضروري تكوين احترام كافٍ للذات لدى الطفل. ملائم - وهذا يعني عكس الصورة الحقيقية في الوقت الحالي. يقسم علماء النفس المشهورون احترام الذات إلى متدني وعالي. هذا هو النهج الخاطئ الذي يؤدي إلى طريق مسدود. في الواقع ، من الممكن إجراء تقييم فقط على بعض المعايير الفردية. بشكل عام ، من المستحيل تقييم شخص ما ، لن يكون ذلك صحيحًا ، ولكن تسمية ذاتية. من الضروري تعليم الطفل تقييم المظهر والصفات الشخصية ومستوى المعارف والمهارات المختلفة بشكل منفصل. من الملائم استخدام مقياس مكون من 10 نقاط. ثم تتوقف الفتاة ، على سبيل المثال ، عن التفكير في أنها "قبيحة". لأن ، على سبيل المثال ، أذنيها بارزتان ، نعم - وهنا لديها نقطتان من أصل 10. لكن شعرها - 10 نقاط ، والحاجبين والرموش - 10 نقاط ، والجلد - 6 نقاط ، والأظافر - 8 نقاط ، إلخ. أي أنه بعيد عن كل شيء "فظيع" ، ولكن فقط في اثنين أو ثلاثة معايير من 30-50. الميزة الرئيسية لنظام التقييم هذا هو أنه يمكن تغيير جميع المعلمات ذات الدرجات المنخفضة! ضع خطة ، وإن لم يكن على الفور ، توصل إلى القيم المرغوبة. على سبيل المثال ، يمكن إغلاق الأذنين بقص شعر ناجح ، ويمكن "تحسين" الأظافر باستخدام مانيكير ، ويمكن تحسين الجلد بالتغذية السليمة وإجراءات الليزر. أي ليست هناك حاجة لهذا التدريب التلقائي غير الفعال متعدد السنوات بروح "أنا الأكثر سحراً وجاذبية". يمكنك اتخاذ إجراءات ملموسة واضحة والحصول بسرعة على النتيجة المرجوة وزيادة طبيعية في احترام الذات.

بالإضافة إلى احترام الذات الكافي ، سيحتاج القائد المستقبلي إلى الاستقلالية والاستقلالية. كل شيء بسيط هنا: توقف عن فعل ما يستطيع أن يفعله لنفسه من أجل الطفل. كل شيء صغير مهم هنا ، لذلك لا داعي لأن "تشفق على الطفل" وتتولى وظائف الخدم. مهمة الوالدين ليست التسرع مع مجموعة من القش مدى الحياة ، ووضعها حيث يكون ذلك ضروريًا وليس ضروريًا. على العكس من ذلك ، فإن الآباء المسؤولين هم أول مدربين لإعداد الطفل لحياة راشد مستقلة. ويحدد سلوكهم ومزاجهم إلى حد كبير مدى الثقة التي يشعر بها الطفل دون مساعدة ودعم أي شخص. الثقة الحقيقية بالنفس يمكن قراءتها بسهولة من قبل الآخرين وتتسبب في اتخاذ موقف مناسب.

مهارة أخرى مهمة يجب غرسها هي القدرة على إدارة مشاعرك وعيشها بشكل صحيح. عندما نقوم بقمع عواطفنا ، يتم تخزينها في الجسم على شكل توترات غير واعية ، كتل جسدية. وجزء من قوتنا ، التي يمكن أن توجه إلى الإنجازات ، ننفق باستمرار على الحفاظ على هذه الكتل. في الواقع ، ندمج كل يوم طاقتنا في مظالم قديمة ، في الشعور المعتاد بالذنب ، في عدوان لا حول له ولا قوة ، والذي عادة ما نقمعه. هذا وضع نموذجي للبالغين ، ونحن أيضًا نغمر أطفالنا في هذا الموقف المعتاد. الحل هنا هو زيادة وعيك العاطفي وتعليم هذا لأطفالك. هذه المهارة ضرورية ليس فقط لتطوير منصب قيادي ، ولكن أيضًا للحفاظ على الصحة. أقوم بتدريس كيفية العمل بكفاءة مع المشاعر المكبوتة ، وإخراجها من الجسد واستعادة قوتي الداخلية في الدورة التدريبية "كيف أجعل الطفل قائداً".

الصفة التالية القيمة هي التعاطف والقدرة على التعاطف. الشخص الذي لا يفهم ولا يشعر بحالة الآخرين لن يكون قادرًا على قيادة أي شخص. لتطوير التعاطف ، عليك أن تعرض بانتظام تقييم بعض المواقف ، ليس فقط من جانبك ، ولكن أيضًا من بقية المشاركين فيها. يمكن القيام بذلك من خلال أمثلة من الحياة والمشاهدة المشتركة للأفلام والرسوم المتحركة. إن عادة وضع نفسك في مكان الآخر ورؤية الموقف برمته كما لو كان من الخارج هو مهارة إدارة عالمية ستكون مفيدة أكثر من مرة في مرحلة البلوغ.

من المهم جدًا تطوير مقاومة الإجهاد عند الطفل. القائد الحقيقي في المواقف الصعبة لا يصطدم بالعواطف ويفعل بالضبط ما سيساعد على حل المشكلة التي نشأت بشكل فعال. لكن هذه المهارة لا تتشكل على الفور. يجب أولاً تعليم الطفل القدوة الصحيحة في الممارسة العملية ، بحيث عندما تظهر مشكلة ، يكون لديه بالفعل نمط السلوك الضروري. يمكنك أن تحلل مع الطفل مسبقًا جميع المواقف الحرجة الممكنة وتوصل إلى ردود فعل سلوكية تجاهها في ألعاب تقمص الأدوار. سيساعد هذا كثيرًا في المستقبل ، عندما يبدأ الأصدقاء الأغبياء في إقناع مراهق بارتكاب أفعال غير قانونية ، واستخدام المخدرات ، والدخان ، وما إلى ذلك. بالإضافة إلى ذلك ، فإن هذه المهارات مفيدة جدًا في التعامل مع البالغين السامّين الذين اعتادوا ، في فضاء ما بعد الاتحاد السوفيتي ، على النقد والتدريس دون أن يطلبوا ذلك. على سبيل المثال ، منذ الطفولة ، قمت بتدريب أطفالي على الاستجابة للادعاءات السخيفة المتمثلة في وفاة العمات على النظر بهدوء إلى أعينهم وقول العبارة: "أمي تعلمني أنه ليس كل حكم قيمي يجب أن يكون بمثابة معدل للسلوك". وتركت بناتي الكثير من "المستشارين" العاطلين عن العمل مع أفواههم تتفاجأ بمساعدة مثل هذا البيان المريح. إذا علم الطفل ، من ناحية ، أن الوالدين وراءه في أي موقف ، ومن ناحية أخرى ، لديه طرق فعالة للاستجابة للحظات الصعبة ، تزداد ثقته بنفسه بشكل كبير.

بالإضافة إلى كل ما سبق ، تحتاج إلى تعليم الطفل تقييم عواقب أفعاله من منظور طويل المدى. ولا تخافوا من الاخطاء والنقد. اعرف كيف تحصل على الفضل في إنجازاتك. تصور الموقف الصعب ليس على أنه مشكلة ، ولكن كمهمة. قلل من الضجة واختر فقط تلك الإجراءات التي تؤدي إلى تحقيق الهدف.

كل هذه الصفات والمهارات ستكون أساسًا قويًا وموثوقًا للقيادة والقدرة على إدارة الأفراد.

بالنسبة للمراهقين ، يمكن كسب الاهتمام والاحترام بشكل أسرع ، حيث يتميزون ببعض المعارف والمهارات غير العادية. تتمثل مهمة الوالدين في تطوير جميع الصفات الداخلية اللازمة للقائد لدى الطفل وضمان التفوق الفكري والمهاري بين الأقران. من الضروري تعليم الطفل بمستوى جيد بعض المهارات الرائعة أو الرياضة الشعبية التي تميزه عن غيره من الأطفال. وأيضًا اجعل طفلك مهتمًا بالمعرفة التي لا يتم تدريسها في المدرسة ، مثل الاقتصاد وعلم الأحياء البحرية وتطوير التطبيقات وما إلى ذلك. بعد ذلك فقط يكون من المنطقي إتقان الجوانب التقنية البحتة للقيادة: التحدث أمام الجمهور ، والقدرة على التفاوض ، وإدارة الفريق ، والتفويض ، والتلاعب ، إلخ.

إذا كنت مهتمًا بجدية بموضوع القيادة وتعتزم منح طفلك بداية قوية لمستقبل ناجح ، فإنني أوصي بدراسة الدورة التدريبية الخاصة بي "كيف تجعل الطفل قائداً". ستجد هناك جميع الإرشادات والتوصيات والتمارين التفصيلية اللازمة التي ستساعدك على تحقيق نتائج ملحوظة بسرعة.

إن ولادة طفل هي معجزة حقيقية تمنح الأسرة المحبة الفرصة لتربية بديل لائق لأنفسهم ومنح العالم شخصية نبيلة. إن حمل وإطعام وتعليم الطفل ليست سوى الجوانب "التقنية" لهذه العملية. من المهم للغاية أن تصبح أماً جيدة بالنسبة له ، للمساعدة في تطوير أفضل الصفات ، وتوجيهه في الاتجاه الصحيح.

علم النفس في تعليم القادة

هل أنت وزوجك تعشق طفلك ، وهل قررت بجدية إخراج رجل أعمال أو سياسي أو رياضي أو فنان ناجح منه؟

هل تريد أن يكون طفلك الصغير شخصية ذات سلطة عالية كشخص بالغ؟ ستحتاج بعد ذلك إلى نصائح قيمة حول كيفية تعليم طفلك أن يكون قائداً.

بادئ ذي بدء ، نريد التأكيد على أن تربية قائد طفل تعني منحه الثقة في أنه محبوب في المنزل ، وتعليمه أن يكون مستقلاً وجذابًا ، ومنفتحًا في التواصل ، ومثابرًا ، وهادفًا ، وشجاعًا.

بادئ ذي بدء ، يجب أن تسترشد ، لماذا تحتاج إلى أن تنمي سيدًا حقيقيًا من طفلك؟ إذا كانت عقليته الفطرية قوية ، ولوحظت شخصية مشرقة من السنوات الأولى ، فمن المؤكد أن الصفات القيادية ستظهر لاحقًا وبدون مساعدة خارجية. إذا كان الطفل بطبيعته ضعيفًا ومنطويًا وحالمًا وضعيفًا ، فهل يستحق الأمر "تحطيم" طبيعته وإعادة بنائها لتناسب مصالحه الخاصة؟

يجب أن يكون مفهوما أنه من مثل هذا الخيار "الخام" سيكون من الممكن فقط تنمية السلطة المصطنعة. بالإضافة إلى ذلك ، فإن الطبيعة لا تخطئ أبدًا في منح الشخصية نوعًا معينًا من علم النفس الداخلي. إذا كان طفلك هادئًا وخجولًا وخجولًا ، فلا ينبغي أن يصبح "زعيم عصابة". وهذا لا يهم على الإطلاق - ربما سيتم الكشف عن طبيعته الشخصية بشكل مثمر أكثر.

عند السؤال عن كيفية تربية قائد حقيقي من طفل ، نوصي بشدة بتحليل الحاجة إلى هذا الإجراء. من خلال المبالغة في ذلك ، فإنك تخاطر بجعله ساخرًا أو مستبدًا أو نرجسيًا يتمتع بتقدير الذات المريض ، خاصةً إذا كان لا يسعى بشكل طبيعي لاكتساب القوة والاعتراف.

قررنا تقديم بعض النصائح الأساسية من علماء النفس حول كيفية تربية الطفل ليكون قائدًا حقيقيًا:

  • مهما كانت طبيعة طفلك ، عليك أن تحبه وتحبه دون قيد أو شرط ، دون أي "تحفظات" ؛
  • لا تتحدث أبدًا مع طفل عن مدى سوء جهله وضعفه. إذا ارتكب جريمة جسيمة ، فقل له: "أنت شخص جيد جدًا ، لكن هذه المرة فعلت شيئًا سيئًا. هذا غير متوقع للغاية بالنسبة لنا "؛
  • شجع طفلك في جميع مهامه ، حتى لو بدت لك غبية وتافهة وتافهة؟ هل تريد أن يصبح طيارًا أو كابتنًا من صبي ، ويحلم أن يصبح فنانًا؟ شجعوه في هذا المسعى !؛
  • يرى طفلك فيك السلطة الرئيسية والناقد الرئيسي. إذا كنت تلمح له باستمرار كم هو غبي ، في النهاية ستحصل بالتأكيد على شخص يعاني من تدني احترام الذات والاضطرابات العقلية ؛
  • تأكد من تعليمه أن كل شيء يعمل ، ولكن ليس على الفور. " المثابرة والعمل سيطحن كل شيء! - يجب أن يصبح هذا الإعداد مفتاحًا في حواراتك مع الطفل ؛
  • لا تفرط في حماية الطفل وتحميه من كل محن الحياة. في بعض الأحيان ، يجدر السماح له بالتغلب على العقبات بمفرده ، وحتى اغتنام الفرصة. الصعوبات تخفف من قوة الروح ، وتثير الشجاعة ، وتعلم أنه ليس كل شيء في الحياة يسير بسلاسة ؛
  • إذا أراد طفلك حضور الحلقات والأقسام ، فتأكد من تشجيع هذه التطلعات. ستظهر المنافسة الصحية السمات الضرورية للطفل ، وإذا شعر بالدعم القوي من والديه ، فإن إيمانه بانتصاراته سيزداد بثلاثة أضعاف ؛
  • عندما تتساءل عن كيفية مساعدة طفلك على أن يصبح قائدًا لامعًا ، تذكر معنى هذه الكلمة. ليس القائد هو الذي يأخذ بوقاحة ، "بوقاحة" ، يتخطى الرؤوس ، مشهور بالفظاظة والاستبداد. القائد هو شخص مؤنس وخير وقوي قادر على جذب الجمهور الذي سيتبع تعليماته عن طيب خاطر.

تقنيات عملية

كيف يمكن جعل الطفل قائدا في الممارسة؟

ضع في اعتبارك نصيحة علماء نفس الأطفال:

كيف تتعرف على ميول القيادة المحتملة عند الطفل؟

إذا لاحظت أن طفلك في المنزل يُظهر سلطته ، بل إنه يحاول أن يصبح الشخص الرئيسي ، ويفضل التزام الصمت في مجتمع أقرانه ، فعليك أن تعلم أن ما يصنعه القائد هنا هو فقط غير مباشر ، بل بالأحرى تلعب تكتيكات الطفل في التواصل معك دورًا رئيسيًا.

ربما اعتاد الطفل على التلاعب بك وأنت مخطئ في هذا على أنه قيادة. إذا كان طفلك قائداً في روضة أطفاله ، ويتصرف كسلطة حقيقية ، فأنت على الطريق الصحيح.

بأي ميول يمكنك أن تجد قائدًا في الطفل؟

ماذا تفعل إذا كان طفلك قائدا؟ بادئ ذي بدء ، ابحث عنه عن وظيفة ستأسره وتثير اهتمامه. امنحه الفرصة ليتم إدراكه في المسار المختار.

والأهم من ذلك - التركيز على قيمة المبادئ التوجيهية لطفلك ، على الجانب الأخلاقي من تربيته ، على فكرته عن الأخلاق. تنمو فيك شخصية قوية ومستقلة وواعدة ، قادرة على قيادة من حولك. ومن المهم للغاية أين بالضبط.