vrtić broj 9

Fizička kultura slobodno vrijeme

"Zdravo, zima-zima!"

2 mlađa grupa

Razvijen

viši vaspitač

Sushchik S.N.

2016

Svrha: stvoriti veselo, radosno raspoloženje kod djece, pružiti djeci zadovoljstvo od zajedničkih igara i vježbi. Usađivati ​​kod djece interesovanje za fizičku kulturu, razne vrste igara. Obezbedite dovoljan nivo fizičke aktivnosti. Razvijajte pažnju prijatelja, koordinaciju pokreta, sposobnost brzog prelaska s jednog pokreta na drugi. Negovati kreativan odnos dece jednih prema drugima.

Inventar: 2 gimnastičke klupe, maska ​​vuka, medvjeda, 2 gumene lopte, kreda, slika sunca, parna lokomotiva, vjeverica, zeko, medvjed, vuk.

Tečaj za slobodno vrijeme:

Djeca marširaju u hodnik, sjede na klupi.

Domaćin: Zdravo momci! Pozivam vas na zimsko putovanje na koje ćemo krenuti vozom.

Zauzmite svoja mjesta u vozu što je prije moguće. Pozivam te na putovanje. Jesu li svi spremni? Onda naš voz kreće na put!

Djeca su postrojena u koloni jedno po jedno na jednoj strani hodnika.

Voditelj: Vrata se zatvaraju, naše putovanje počinje! Idi!

Djeca hodaju po hodniku u korak. Nakon riječi vođe „Voz ubrzava. Idemo brže! »Djeca hodaju po dvorani brzim korakom. Na riječi voditelja “Punom brzinom naprijed! »Djeca trče u krug jedni s drugima. Nakon riječi "Naš voz usporava... Tiše je..." Zastaju.

Voditelj: Stigli smo na 1 stanicu koja se zove "Zimski travnjak".

izađi iz auta,

Idi na travnjak!

Pretvaram te u zeca

Vjeverica, ježevi, lisice.

Pa, Saša će biti vuk. (stavlja vučji šešir)

Stići će te!

Pa i tebi od zlog vuka

Moraćete da pobegnete!

Aktivna igra uz govornu pratnju "Jednog jutra na travnjaku".

Djeca formiraju krug, vuk stoji u centru kruga.

Jednog jutra na travnjaku skaču u mjestu na dvije noge,

Zečići su skakali po snijegu. Ruke na grudi, ruke dole.

Lisice su dotrčale do njih, Izvode "proljeće", ruke na pojasu.

I vjeverice i ježevi.

Svi su zajedno igrali, naizmjenično su se prvi stavljali naprijed na petu

Zabavljali smo se, plesali. Desna, pa lijeva noga, ruke na pojasu.

Zajedno smo radili vežbe. Pljesnu rukama.

Svi pokreti su u redu:

Zajedno, noge su podignute, Stoje na prstima, ruke su im podignute sa strane.

puta, 2, 3 - savijen naprijed, Izvedite savijanje naprijed, vratite ruke nazad.

Čučnite i stanite, Izvedite dva čučnja sa spuštenim rukama.

I nisu bili nimalo umorni.

Vuk je iskočio iz šipražja. Hodaju u mjestu, plješću rukama.

Hej momci bežite! Raspršite se po sajtu, "vuk"

On hvata djecu u vukova usta.

Nemojte biti pogođeni!

Voditelj: Bravo, momci! Igrao dobro! I sljedeća stanica nas čeka.

Deca su poređana u kolonu jedno po jedno, dok voditelj čita tekst pesme, šetaju po sali.

Voditelj: Voz opet ide na šine.

Djeca gledaju iz vagona:

Snježne loptice lažu.

Evo šta vam treba da igrate!

Vozimo se do stanice

Izađite, igrajmo se!

Dovezli smo se do 2. stanice, koja se zove "Snežnaja". Predlažem da izađemo iz auta i igramo grudve.

Vježba igre "Snježne kugle".

Grupa djece je podijeljena u 2 tima. Ekipe su građene u 2 kolone iza linija označenih na podu hale kredom (udaljenost 2-3 m). prvi igrači dobijaju "snežnu loptu" (gumena lopta prekrivena belom tkaninom). Na udaljenosti od 2-3 m od linije ispred svake ekipe postavljaju se 2 "jelke" (50-70 cm između njih). Nakon riječi voditelja:

Uzmi loptice u ruke

Da, sagni se.

Zarolajte snježnu kuglu u potpunosti -

Uđi između drveća.

Trci za loptom,

Vi nosite loptu nazad.

Igrači koji su prvi u kolonama kotrljaju loptice u pravcu napred, pokušavajući da loptu ubace između „drveta“ a da ih ne udare. Nakon što je zakotrljalo, dijete je sustiže, podiže je i nosi drugom igraču svog tima.

Ovdje smo kotrljali loptice

I malo umoran.

Djeca se moraju odmoriti.

Na vagone! Opet na putu!

(Djeca sjede na gimnastičkim klupama.)

Predlažem vam da pogodite moje zagonetke!

(Vođa kaže djeci sljedeće zagonetke)

Naprašio staze

Ukrasili prozore

Dao sam radost djeci

I ja sam ga provozao na sankama.

(zima)

Na neki način liči na strašilo,

Hladnoća ga ne muči,

Navikao je da stoji u snegu.

Djeca vajaju. (snjegović).

On je pahuljast, srebrnast,

Ali ne diraj ga rukom -

Postat će kapljica čistog

Dok ga uhvatite na dlanu.

(Snijeg)

Nema zuba, nema ruku, ali ujeda

I štipa, hvata za uši i nos.

(zamrzavanje)

Gospodar šume se budi u proleće,

A zimi, pod mećavom urlaju

Spava u snježnoj zemunici.

(medvjed)

Vodeći. Tako je, djeco, to je medvjed. I upravo se približavamo 3. stanici koja se zove "Medvjed". Oko stanice je gusta šuma. A u šumi, u jazbini, živi vlasnik šume - medvjed. Izađite iz auta, samo ne pravite buku, inače će se medvjed probuditi.

Igra na otvorenom "U jazbini, u šumi"

Na udaljenosti od 3-4 m od gimnastičkih klupa na kojima igrači sjede, kredom se obilježava linija na podu (dužine linije 2-3 m). Iza linije je "medvjeđa jazbina". Klupe za teretanu su “dom” u kojem djeca žive. Voditelj jedno od djece dodjeljuje u ulogu medvjeda, stavlja masku medvjeda na glavu djeteta. Vožnja - medvjed stoji iza linije, čuči - "medvjed spava u jazbini". Kada voditelj kaže: „Djeco, prošetajte šumom, samo nemojte praviti buku! "- igrači se dižu sa gimnastičkih klupa i odlaze u "šumu" (u prostor omeđen gimnastičkim klupama i linijom povučenom kredom na podu). U "šumi" djeca šetaju, udišu svjež zrak, skupljaju grančice, kotrljaju grudve snijega itd. (savijaju se, uspravljaju, izvode druge imitacijske pokrete). Nakon riječi voditelja “Medvjed se probudio! Trči kući! »Medvjed počinje hvatati djecu.

Djeca bježe od medvjeda u svoj dom, u gimnastičke klupe. Onaj od igrača koga medvjed uhvati (dodirne rukom, uđe u „medvjeđu jazbinu“, iza linije.

Vodeći. Bravo momci! Svi su pokušali brzo da pobegnu od medveda! Sada je vrijeme da krenemo dalje. Ukrcaj se u vagone. Voz polazi!

Djeca su poredana, jedno po jedno, na jednoj strani teretane. Voditelj čita pjesmu, djeca u to vrijeme šetaju po sali:

Parna lokomotiva ide,

Prašina leti ispod točkova.

Idemo na novu stanicu.

Djeca gledaju iz vagona:

Sunce sija

Svi su pozvani da igraju.

Vodeći. Dovezli smo se do 4. stanice, koja se zove "Solnečnaja". Izađite iz auta. Gledajte, sunce sija na nebu (pokazuje rukom na centralni zid hodnika, gdje je slika nasmijanog sunca). Sunce želi da ti otpeva pesmu i da se igra sa tobom.

Djeca formiraju krug, stoje na maloj udaljenosti jedno od drugog, vođa je u centru kruga.

Aktivna igra uz govornu pratnju "Sunce pjeva ujutro"

Sunce peva ujutru: Izvode "proleće", ruke na pojasu.

- Joj, zima se bliži kraju!

Neka se pahulje i dalje vrte na mjestu.

Padaj, leti

Ali kada sunce izađe, oni čučnu.

Svi će se istopiti.

Pretvorite se u potočiće Ustanite, ispružite ruke naprijed. Izvodite rukama

Plave ledenice, glatki pokreti - ljuljanje: napred-nadole, napred-gore.

Skvoruški će cvrkutati - pljesnuti rukama.

Šarena leđa.

Leptiri se probude, podignu ruke.

Nasmejaće se suncu.

Letjet će u polja, livade, Polako trčati u krug na prstima, mašući rukama

Gde su se snegovi otopili. gore dolje.

Vodeći. Naše zimsko putovanje se bliži kraju! Vozili smo se vozom, posjetili zimsku šumu, vidjeli zečeve i vjeverice, lisice i ježeve, valjali snježne kugle, rješavali zagonetke i bježali od medvjeda. Sva djeca su se pokazala kao spretna, pažljiva i druželjubiva. Dobro urađeno! Na rastanku, želim da vas pozovem na poslednju - 5. stanicu, koja se zove "Poklon".

Djeca su poredana jedno po jedno. Istovremeno sa voditeljem koji čita tekst pesme, deca se kreću po sali:

Uđite u voz, djeco,

Idemo do zadnje stanice!

Djeca gledaju kroz prozor:

Stanica je vidljiva!

Izađi iz auta

Da, primajte poklone!

Vodeći. Želim da vam poklonim "male vozove" da se setite našeg zabavnog putovanja i da o tome pričate svojim prijateljima.

( Voditelj, zajedno sa učiteljem, daje djeci slike „malih vozića“).

Vodeći.

Zbogom deco!

Vrijeme je da se pozdravimo.

Želim parnu lokomotivu

Odveo sam te pravo u grupu!

Na melodiju marša "Vlak" (disk "Dance, baby" T. I. Suvorove) djeca jedno za drugim, prateći učiteljicu, napuštaju salu.

Korchagina Ljudmila Dmitrijevna
Pozicija: edukator
Obrazovne ustanove: MB DOU d/s br. 18
Lokacija: Krasnodarski teritorij, okrug Gulkevič, naselje Girey
Naziv materijala: Metodički razvoj
tema: sažetak zimskih sportova u drugoj mlađoj grupi na temu "Avanture u zimskoj šumi"
Datum izdavanja: 09.03.2017
Poglavlje: predškolsko obrazovanje

Metodička izrada sažetka zimske sportske zabave u drugom junioru

grupa na temu: "Avanture u zimskoj šumi"

rabljene knjige:

Program "Od rođenja do škole" urednika N. Ye. Veraksa i

N. A. Veraksa koju je odobrila Vlada Ruske Federacije.

2. E.Ya. Stepanenkov "Metodologija izvođenja igara na otvorenom" vodič za

vaspitači

3. E. A. Sochevanova "Igre na otvorenom sa trčanjem za djecu od 4-7 godina"

Cilj: jačanje zdravlja djece i razvoj interesovanja za fizičku kulturu.

Zadaci.

Zdravlje - štednja:

Promovirati formiranje dječjih potreba za zdravim načinom života;

Stvaranje uslova za raznovrsnu fizičku aktivnost dece.

u razvoju:

Promovirati razvoj brzine kretanja, spretnosti, izdržljivosti;

Poboljšati motoričke vještine i sposobnosti kod djece;

Razvijati kreativnost, inicijativu, komunikacijske vještine.

kognitivni:

Formirati kognitivne aktivnosti, sposobnost rješavanja zagonetki;

Promovirati formiranje vještina za rješavanje problemskih situacija.

Obrazovanje:

Podsticanje snažnog interesovanja za fizičko vaspitanje;

Negovati moralne kvalitete - želju za ujedinjenjem kako bi se pomoglo onima u nevolji

likovi;

Podsticati pozitivne emocije kod djece od učešća svakog djeteta u igricama, zadacima sa

uključivanje novih atributa, muzike, likova sportske zabave.

Oprema:

Pozivnica je karta od Snjegovića.

Šumski ukrasi - jelke, kuća.

Disk sa pjesmom "Sanochki", zvono.

Poštar - Pečkin - vaspitač.

Snjegović je vaspitač.

Kostimi za djecu: lisice, zečevi, psi.

Tok događaja.

Djeca stoje u grupnoj sobi, na tepihu u polukrugu, kucaju na vratima, ulazi poštar - Pečkin i

predstavlja poziv Snjegovića u šumu na zimsku šetnju. Učiteljica čita djeci

pozivnica.

edukator:- Danas ćemo ići u zimsku bajkovitu šumu da posetimo Sneška. Napolju

mraz, morate se toplo obući.

Djeca i staratelj oponašaju pokrete dok se oblače.

Djeca ulaze u dvoranu u parovima.

edukator:

Sipa bijeli snijeg

Sva stabla su prekrivena injem. Mi

idemo u šumu u šetnju, u ovo

zimsko jutro. Mi ne

mraz je strašan, neka uplaši

Postajem hladno. Hladno mi je s njim

zimi smo veoma bliski prijatelji

edukator:- Čarobne sanke će nas odvesti. Uzmite jedno drugo za ruke i idite

staza (uključuje pesmu "Sanochki") Hodanje po dvorani sa prelaskom na lagano trčanje.

edukator:- Evo je, zimska šuma, puna bajki i čuda! Kako je lijepo okolo! Pahuljasti snijeg

prekrio sve grane drveća. Snjegović izlazi iza drveta.

snjegović:- Zdravo momci. Veoma mi je drago da vas vidim u našoj vilinskoj šumi. ti, verovatno,

smrznuto, predlažem da igrate igricu "Snowball" da se zagrijete.

Snowball game

Djeca stanu u krug i izvode pokrete u skladu sa riječima.

Pao je bijeli snijeg, Idemo u krug. Mi ćemo potonuti, mi

mi ćemo potonuti! (lupe nogama) Hajde da igramo veselo, Bićemo ruke

toplo. Pljeskaćemo, pljeskaćemo! (pljeskaju rukama) Hajde

zabavnije skakati, da bude toplije. Skočićemo, skočićemo!

(skočite na mjesto, igra se može ponoviti)

Možete čuti šuštanje ispod drveta. edukator:

Nečije oči, nečiji rep,

Nečije uši vire tamo. Ko je tamo

gleda ispod drveta, u mene i

na momke?

Djeca gledaju ispod drveta i vide Zeka.

djeca:- Ovo, Zeko. Iza jelke izlazi

Zeka: - Zdravo momci! Kako mi je drago što vas sve vidim u našoj zimskoj šumi. -

Kako si smešan, srećan, ljubazan, a ja tužan. Djeca: - Zašto, ti

Jesi li tužan, Zeko?

Zeko: - Sagradio sam kucu, toplu, udobnu, a lisicka je dosla u goste i mene iz kuce i

izbačen, gde da živim sada?

Zimi je hladno: smrzavaju se uši, smrzavaju se šape, smrzava se rep.

snjegović:- A sada ćemo ti pomoći Zeko da se zagreješ.

Ustanite sa nama u krug, igrajmo igru ​​"Smrzni".

Igra "Zamrzni"

Djeca stoje u krugu. Snjegović hoda u krugu i izgovara riječi.

“Zamrznut ću ti ruke!” - djeca skrivaju ruke iza leđa.

„Smrznut ću se

tvoje noge!" - djeca čučnu i pokrivaju noge.

„Zamrznut ću te

nos!" - pokriju lice rukama. "Zamrznut ću ti obraze!" -

prekrijte obraze dlanovima.

Snjegović pokušava dodirnuti, koji nije imao vremena da sakrije ruke, noge, obraze itd.

edukator:- Pa, kako, Zeko, zagrejao?

zec:- Da hvala ti! Zaista mi se dopala vaša igra momci. Želim da igram svoje sa tobom

omiljena igra "1, 2, 3 - nadoknaditi". Ništa nas zimi neće zagrijati kao prilika

trčite na hrskavoj grudvi snijega.

Ti ćeš trčati, a ja ću sustići.

Igra na otvorenom "1, 2, 3 - sustigni!"

Zeka sustiže decu uz muziku "Beli sneg pao kao na tanak led"

Vaspitač: - Sada smo se zagrejali. Odvedi nas Zeko u svoju kuću.

Hajde da pokušamo zajedno sa momcima da pomognemo tvojoj nevolji.

Djeca, zajedno sa učiteljicom i Snješkom, dolaze do kuće i kucaju.

snjegović:- Hej, Fox! Zar nije hladno u tvojoj kući?

lisica:- Ne. U mojoj kući je toplo i ugodno!

edukator:- A Zaika je hladno napolju, možda ćeš ga pustiti u svoju kuću?

Živećete zajedno veselo i prijateljski. Zajedno ćete proslaviti praznike.

lisica:- Ne! Neka traži novu kuću!

edukator:- Kako da se otarasimo lisice? Koga da pozovem u pomoć?

Snjegović, primjećuje psa koji spava ispod drveta.

snjegović:- Ili će možda čupavi pas otjerati crvenog varalicu.

Ali on spava ispod drveta. Hoćemo li ga probuditi?

Igra na otvorenom "Shaggy dog"

Ovdje sjedi čupavi pas

U šapama, zarivajući nos.

Tiho, tiho sjedi,

Ili spava, ili spava.

Hajdemo do njega, probudimo ga

A da vidimo da li će se nešto desiti!?...

Pas se budi, gunđa, "laje", djeca se razbacuju, pa opet legne pod drvo, igra

nastavlja.

snjegović:- Pse, pomozi nam, molim te, istjeraj lisicu iz kuće Zaykin, jak si i

Pas pristaje da pomogne.

edukator:- Momci, mi ćemo vam pomoći, pas će zajedno "lajati".

Djeca dolaze u kuću zajedno sa psom "laju" na lisicu.

lisica:- Oh, bojim se! Ok, ok, pusti Bunnyja da se vrati. Živimo i budimo prijatelji zajedno. Obući se

Božićna jelka i pripremićemo se za novogodišnje praznike. Fox pušta Zeku u kuću i pita

oprosti mu.

lisica:- Oprosti mi, molim te, Zeko, neću ti više ovo raditi. Nikad.

zeko:- Dobro, Lisonka, ljubazna sam, opraštam ti.

edukator:- A mi, sa momcima, poklonićemo vam ukras za jelku - novogodišnju

zvono.

Možete igrati zanimljivu igru ​​s njim.

Igra na otvorenom "Zvono".

Djeca stanu u krug, zatvore oči. Učitelj zvoni i sakrije ga u hodnik.

Vraća se i poziva djecu da pronađu zvono. (Igra se može ponoviti 3-4 puta).

edukator:- Dajemo vam ovo zvono. lisica i zec:- Hvala!

edukator:- Vreme je da se vratimo u vrtić. Sjedamo u naše čarobne sanke i

idemo nazad. Zbogom Snješko, Lisica i Zeko! Snjegović, lisica i zec:-

Zbogom, momci! Djeca ustaju u parovima i napuštaju salu uz muziku.

Scenarij sportskog zimskog raspusta u 2. juniorskoj grupi

Korenkova Natalya Vladimirovna, instruktor fizičkog vaspitanja, MADOU "Tyazhinsky vrtić №3" Zlatni ključ", grad. Tjažinski, Tjažinski okrug, Kemerovska oblast.

Opis i namjena materijala.
Ovaj materijal će biti koristan vaspitačima u vrtićima koji rade sa decom od 3 godine, instruktorima fizičkog vaspitanja, kao i roditeljima predškolaca koji su zainteresovani za fizički razvoj svoje dece.
Igre i zadaci predstavljeni u scenariju imaju za cilj razvijanje vještina predškolskog uzrasta da se pridržavaju elementarnih pravila tokom igre. Dizajniran za razvoj aktivnosti djece u fizičkoj aktivnosti. Također uče djecu da ukrupnjuju vještine organizovanog ponašanja u vrtiću. Nastavite sa formiranjem elementarnih ideja o tome šta je dobro, a šta loše.

Svrha događaja: formiranje interesovanja i vrednosnog odnosa kod dece za fizičku kulturu, skladan fizički razvoj kroz realizaciju dječije fizičke aktivnosti.
Zadaci:
edukativni:
- usavršavanje vještina djece u raznim vrstama penjanja, puzanja (puzanje četveronoške u pravoj liniji (udaljenost 6 m), između objekata, oko njih; penjanje na gimnastičku stenu (visina 1,5 m);
- formiranje sposobnosti za poštivanje elementarnih pravila, koordinaciju kretanja, navigaciju u prostoru;
- podučavati zajedničko djelovanje, pridržavajući se određenog smjera kretanja na osnovu vizuelnih referentnih tačaka, mijenjati smjer i prirodu kretanja u hodu i trčanju u skladu sa uputama nastavnika.
u razvoju:
- razvijati interesovanje djece za fizičku aktivnost;
- nastaviti razvijati različite vrste pokreta, usavršavati osnovne pokrete;
- razvijaju vještine penjanja, puzanja; agilnost, ekspresivnost i ljepota pokreta;
- razviti sposobnost igranja igara koje doprinose poboljšanju osnovnih pokreta;
- razvijati motoričku maštu djece.
Obrazovanje:
- njegovati opštu kulturu ponašanja djece;
- usaditi kod djece želju da pomažu drugima;
- vaspitavati odnos poštovanja prema svom telu, svom zdravlju, zdravlju druge dece.
Slobodno vrijeme se preporučuje provoditi u prvoj polovini dana, 1, 5 - 2 sata nakon doručka.
Plan:
1. Uvodni dio: 2 - 1,5 min. Stvaranje motiva za aktivnosti djece.
2. Glavni dio: 5 - 7 min. Opće razvojne vježbe, osnovne vrste pokreta. Igra na otvorenom, vježbe disanja, muzičke i ritmičke igre, vježbe, igre prstima.
3. Završni dio: 2-5 min. Refleksija aktivnosti sa djecom, opuštanje.
Materijali i atributi:

Setovi čunjeva, orašastih plodova, snježnih loptica (mekih), suhih loptica za bazen u 3 osnovne boje (po 5 - 7 komada);
- svijetle, velike, neobične, lijepe rukavice (1 par velike veličine od bilo kojeg dostupnog materijala);
- bojanje po broju djece sa slikom rukavica sa pahuljom (po mogućnosti sve isto, ili dvije opcije);
- sultani (2 komada za svako dijete);
- orijentiri za puzanje (čips, punjene kuglice (1 kg. 2 kom.));
- gimnastičke ljestve, strunjače ili veliki mekani moduli za osiguranje;
Pripremni radovi:
- čitanje djela o zimi, zimskim prirodnim pojavama, radnjama i igrama djece, po mogućnosti djece - učenje napamet;
-pregled ilustracija i slika sa slikama zimskih pejzaža i sl.;
- izbor prstnih igara i zimskih vježbi;
- razvoj (i/ili izbor) opštih razvojnih vježbi za malu djecu;
- izbor muzike za vežbe i igre:
Muzička pratnja za zagrevanje "Da nije bilo zime", iz filma "Zima u Prostokvašinu", na španskom. V. Tolkunova;
Muzička pratnja za nastup ORU-a, melodija pjesme "Šumom je šetao Djed Mraz";
Muzičko - ritmička vežba uz pratnju "Rukavički" u izvođenju Y. Seliverstove;
Muzička pratnja za sviranje grudvi "Snijeg - gruda snijega", na stihove. I muze. Makshantseva.
Muzička pratnja za igru ​​"Sakupimo zalihe ispod snijega", bilo koja smiješna melodija, mali odlomak;
Spora muzika (kratak odlomak) za vježbu disanja i opuštanje.
Priprema zaštitnih strunjača, pričvršćivanje na gimnastički zid, kačenje pahuljica na šine, pozicioniranje puzećih orijentira u dvorani.

moždani udar:
Učitelj dolazi do djece u grupi, poziva ih da se zabavljaju kod njega. Djeca ulaze u hodnik, primjećuju pahulje na stepenicama.
Učiteljica obavještava djecu da je noću bila snježna oluja, pahulje su uletjele u hodnik, ali se nisu otopile, već su se zalijepile za prečke na stepenicama. Da biste ih bolje pogledali, morate ih izvući odatle. Ali prije nego što se popnete stepenicama, morate se uvjeriti da je cijelo naše tijelo u redu. Da bi to učinio, on poziva djecu da se zagriju.
Deca izvode zagrevanje uz muzičku pratnju "Da nije bilo zime", iz filma "Zima u Prostokvašinu", na španskom jeziku. V. Tolkunova.
Učitelj: sada smo se uverili da su svi delovi našeg tela zdravi, da je sve na svom mestu i da je sve u redu. Sada predlažem da saznamo u kakvom smo raspoloženju svi s vama, pozivam vas na zabavnu vježbu.
Deca sa sultanima izvode opšte razvojne vežbe, na melodiju pesme „Šumom šetao Deda Mraz“. Vježbe se mogu koristiti iz posljednje serije jutarnjih vježbi.
Učitelj: Bravo momci, dobri su, a i zdravlje vam je u redu, jer smo svi zajedno radili vežbe! Sada je vrijeme da svako od vas pokuša dobiti pahuljicu.
Djeca izvode osnovne vrste pokreta - penjanje na gimnastički zid uz vađenje predmeta.
Obavlja se po podgrupama, osiguranje provode grupni vaspitač i instruktor fizičkog vaspitanja.
Učitelj: Dođite, momci, u krug, udobno sedite, pregledaćemo pahulje.
Djeca sa učiteljem pregledavaju pahulje, izvode vježbu disanja "Oduvaj pahuljicu" (Aneks 1). Učitelj u ovom trenutku priprema potrebnu opremu za igre na otvorenom.
Učitelj: momci, pogledajte okolo, mećava se kovitlala iz naših pahuljica, i zatrpala rezervate veverica snegom koje je sebi pripremila za zimu. Naš zadatak je da joj pomognemo da zimu ne ostane gladna, bez zaliha. Sakupljajte češere, orahe i jabuke ispod snijega u različite korpe.
Izvodi se igra na otvorenom „Sakupite zalihe ispod snijega” (Prilog 2).
Učitelj: vjeverica će zimi grizati orahe, a djeca će pamtiti, hvaliti i zahvaljivati. Bravo momci, hvala vam! Samo što su se sada djeci vjerovatno smrzle ruke, da traže orahe i kvrge pod snijegom? Smrznut, ali reci mi zašto ti se smrzavaju ruke kada dodirneš snijeg? Odgovori djece, obnavljanje u krug.
Učitelj: da nam se ruke ne smrznu, na njih stavljamo rukavice, rukavice, rukavice. Predlažem da zagrijemo prste, igramo se s njima, stavimo rukavice!
Izvodi se muzička ritmička vežba uz pratnju "Rukavički" u izvođenju Y. Stepanove - Pinus.
Učitelj: ljudi, koliko smo korisnih stvari danas uradili!
Djeca navode aktivnosti koje su radila tokom događaja.
Učitelj: slušajte, zagrijali smo ruke, stavili rukavice na njih, sada se ne možete bojati hladnog snijega i igrati grudve!
Održava se aktivna igra sa grudvama snijega, uz muzičku pratnju "Snijeg - grudva snijega", stihovi. i muze. Makshantseva.
Učitelj: Ljudi, ostala nam je još jedna stvar, korisna. Moramo da stavimo grudve u koš da se ne istopi, a mi još moramo da se igramo sa nama.
Djeca skupljaju grudve snijega, kombinirajući radnu aktivnost s poboljšanjem glavne vrste kretanja - puzanjem u pravoj liniji i između objekata. Krećući se po hodniku, učiteljica pronalazi 2 velike rukavice, unutar kojih su letci - bojanke sa konturama rukavica - iznenađenje za djecu.
Učitelj: momci, gle, nasao sam rukavice... vjerovatno im je tetka pala mećava, koja nam je večeras donijela pahulje, a one su se uhvatile na stepenicama... A rukavice nisu jednostavne, vidi! Za svakog od vas postoji poklon!
Učiteljica daje djeci bojanke, sjeda ih na pod i, dok gledaju slike, dolazi do opuštanja uz sporu muziku. Zatim djeca idu u grupu da slikaju rukavice sa likom pahuljica.
Dodatak br. 1.
Vježba disanja "Oduvaj pahuljicu."
Deca sede u sali slobodno, kako žele, u bilo kom položaju.
Izvršite radnje prema uputama nastavnika.
Pahulje (papir) drže u rukama.
Podignite ruke otvorenih dlanova prema usnama, udahnite.
Dunite na dlanove, otpuhnite pahuljicu, izdahnite, usne su sklopljene u cijev.
Ponovite 2-3 puta.
Vježbu je preporučljivo izvoditi uz mirnu muziku.

Dodatak br. 2.
Igra na otvorenom "Prikupite zalihe ispod snijega."
Šišarke, orasi, loptice od tri boje, snežne grudve (meke) stavljaju se u nered po sali. Za svaki set predmeta postoji posebna korpa u koju se stavlja uzorak za referencu (korpa sa konusom, korpa sa loptom, itd.). Uz muziku djeca skupljaju i stavljaju predmete u korpe, trudeći se da se ne guraju, pokupe samo jedan predmet i ne brkaju korpe.

Slobodno vrijeme fizičke kulture za djecu osnovnoškolskog predškolskog uzrasta (3-4 godine) "Plišani medvjedići"

Zadaci: nastaviti učiti djecu da maštaju, rješavaju zagonetke; vježbati djecu u hodanju ispunjavanjem zadataka; pomoći djeci da uživaju u komunikaciji sa vršnjacima.

Kurs za slobodno vrijeme

Uz muziku djeca ulaze u teretanu i formiraju se u polukrug.
Instruktor... Ljudi, predlažem da odete danas u šumu. I siguran sam da će nam se dogoditi nešto neobično. Jeste li spremni za polazak? Da bismo ušli u šumu, moramo riješiti zagonetke:
1. Pokrivač je bijel po cijeloj zemlji. (Snijeg.)
2. Ružičasti obrazi, crveni nos. Ko vam ne dozvoljava da hodate dugo? (Smrzavanje.)
3. Izgleda kao lizalica. Oh, taj momak je student. Klizam na njemu, želim da postanem klizač. (Led.)
4. Mušice, mušice, sjeli na dlan i topi se. (Snijeg.)
5. Kakvi su crteži na prozoru, ko ih crta u decembru? (Smrzavanje.)
Instruktor. Sva djeca su dala sve od sebe, pogodila su sve zagonetke! A sada je vrijeme da prijatelji odu u šumu.
Šetajući hodnikom jedan za drugim uz muziku.
Instruktor... O momci, pogledajte kakva smo divna čistina. Čeka nas čudo, djeco. Lijevo, desno, pretvorite se u medvjedića. Kakve divne medvjediće imamo!
Sad ću da pročitam pesmu, šta piše, zamoliću te da to uradiš.
Instruktor čita pjesmu, djeca izvode pokrete.
Mnogo lijepih medvjedića šeta šumom.
Grane krckaju pod šapama, češeri se skupljaju.
djeca hodaju imitiraju medvjede
Svi ćemo sjesti pod jelku, odmorit ćemo se.
djeca sjede potkoljenice, stavljaju ruke na koljena
Dobro smo se odmorili i idemo opet
Sakupićemo dosta čunjeva u šumi.
djeca se gegaju s noge na nogu
Odjednom niotkuda, ptice su poletele
I pjevali su pjesme za naše medvjede!
Naši hulje plešu, plešu, naši slavni stomperi!
djeca plešu uz muziku
Instruktor.
Kakve smiješne medvjede imamo! Ali vrijeme je da se naše skitnice pretvore u djecu. Skrenite lijevo, desno i pretvorite se u djecu.
Djeca izlaze iz sale uz muziku

Viši vaspitač (instruktor FC) Ptaškina O.N.
MBDOU d/s br. 1 "Breza", o. Krasnoarmejsk M.O., 2016
Zimska sportska zabava za decu mlađih i srednjih grupa na ulici "Zimska zabava".
Svrha: izazvati kod djece emocionalni odgovor i želju za učešćem u zabavi fizičke kulture; za povećanje fizičke aktivnosti beba.
Ciljevi: poboljšati vještine hodanja i trčanja; vježba u bacanju, skakanju; konsolidovati znanje djece o nazivu i definiciji godišnjeg doba; dajte deci osećaj radosti.
Oprema: kostim snjegovića, bijele kugle - grudve snijega prema broju djece; otisci stopala, čunjevi po broju djece, 2 igračke vjeverica ili 2 šupljine vjeverica, 2 rupe, ribe po broju djece,
Kurs zabave
Djeca idu na igralište gdje ih sretne Snješko!
snjegović:
Zdravo deco.
Drago mi je da te vidim od srca.
Ja sam veseo Snješko.Nisam ni mali ni veliki.Umesto očiju krompira,šargarepa nos.
Da li me svi prepoznaju?
Djeca: Da.
snjegović:
Oh, i hladno je u šumi! Zimska šuma je tako gusta A mraz je tako trnovit. Šta da radimo, gde da idemo? Kako da ugrejemo našu decu?
Hajde da se zagrejemo sa vama da se zagrejemo. Ponavljajte za mnom sve pokrete i riječi.
Igra zagrevanja "Malo ćemo se zagrejati"
Malo ćemo se zagrijati
I pljesnemo rukama
Clap-clap-clap - pljes-plap.
Cotton-clap-clap-clap-clap.
Zagrejaćemo i naše noge,
Ranije ćemo poplaviti
Top-top-top-top-top-top,
Top-top-top-top-top-top.
Stavićemo rukavice
Ne plašimo se mećave
da da da da da da da,
da da da da da da da.
Sprijateljili smo se sa mrazom,
Kako su se pahulje kovitlale
tako-tako-tako,
Tako, tako, tako, tako, tako.
Snjegović: Je li vam toplo? (da) Bravo momci.
Snješko: Ja nisam običan snjegović -
Curious nevaljao.
Želim da znam šta momci
Da li rade zimu?
Djeca pričaju o zimskim igrama i zabavi.
snjegović:
Sve mi je jako interesantno, ali reći ću vam iskreno, ništa nisam igrao, sam sam u snijegu,
I gledam sve sa čežnjom.
Želim te pitati
Nauči me da igram.
Naučite me momci?
Djeca: Da.
Snješko: pogledajte momci šta imam. Od takvih grudica me djeca zimi oblikuju. Imam i celu korpu snežnih gruda. Predlažem da igrate grudve sa mnom.Igra "Bacanje grudvi".Ekipe su izgrađene naspram, jedna ekipa ima grudve u rukama. Nakon riječi Snješka “Jedan - dva! Nemojte odlagati! I brže bacajte snježne grudve!" učesnici uzimaju grudvu snijega i pokušavaju je baciti drugoj ekipi.
Snjegović: Vau! Koji momci! Igrali smo veselo.
Snjegović: Zar se ne bojiš hladnoće? (Ne). Sada ću to provjeriti.
Igra na otvorenom "Mraz" (prerađena igra "Mraz - crveni nos") Djeca sjede na suprotnim stranama. Snjegović stoji između njih. On izgovara riječi:
Ja sam Snješko veseo, Od djetinjstva se navikavam na hladnoću Koga stignem pretvorim u ledenicu Sad ću stići, stići ću.
(Nakon ovih riječi djeca počinju trčati s jedne na drugu stranu igrališta. Snješko pokušava da dotakne djecu. Koga će izgrditi, zaustavi se i ukoči se na mjestu.
Snjegović: Ljudi, ustanite sada jedan za drugim, a mi ćemo s vama u šumu.
Vježba igre "Trag u tragu"
(djeca se poređaju jedno za drugim i prate Snješka u lancu. Snješko hoda uređenim stazama. I djeca pokušavaju da ga prate u stopu.
Snjegović: Ljudi, znate li ko živi u šumi zimi?
Djeca: životinje.
Snjegović: Tako je, mnogi od njih veoma teško prežive zimu bez ljudske pomoći. Pomozimo i malim životinjama.
Štafeta "Nahrani vjevericu"
Član tima uzima šišarku iz korpe, trči s njom kao zmija između drveća i stavlja šišarku u udubljenje vjeverici.
Snješko: Bravo, momci, sad će biti dovoljno zaliha za vjeverice do kraja zime.
Snjegović: Oh, vidi, preseci ga, a u njemu ima puno ribe. Pokrenimo s vama štafetu "Uhvati ribu".
Štafeta "Uhvati ribu":
djeca su građena u 2 tima. Ispred svake ekipe nalaze se rupe na udaljenosti od oko 10 m (mogu biti napravljene od snijega ili od malih plastičnih bazena ili bazena”), u svakoj ledini se nalaze ribe prema broju djece. Na znak „Jedan - dva - tri! Ulovite ribu!" djeca jedno po jedno trče do rupe i hvataju ribu. Ulovljena riba se baca u snijeg u blizini ledene rupe. Onda stanu na kraj kolone.
Snješko: Zaista mi se svidjelo kako se zabavljaš zimi.Šteta što je vrijeme za rastanak.A od sebe želim da ti poželim,Nemoj se razboljeti,i umorni ste od neznanja,Nikad se ne rastati od sporta.
Zbogom, momci.

Priloženi fajlovi