Incidenti 

Odgajanje djeteta od 10 godina. Još niste tinejdžer: najmirnije vrijeme u životu dječaka. Zahtjevi i kontrola

Ima li vaš sin 11-12 godina? Cijenite ovo zlatno vrijeme - upravo sada se postavlja njegova buduća veza s vama, njegovim roditeljima, njegov uspjeh u odabranom polju, pa čak i njegova buduća profesija! Šta se dešava sa dečacima od 6-7 do 12-13 godina i kako sa njima ispravno proživeti ovaj period, kaže psihoterapeut Aleksandar Polejev.

Postoji period u životu dječaka kada je seksualnost u svim svojim aspektima – od misli i emocija do djela – latentna, odnosno skrivena. Ovaj period traje, u najboljem slučaju, 7 godina - od 6 do 13, u najgorem - samo 5 - od 7 do 12. Tokom čitavog svog trajanja, infantilna seksualnost (prevladava dijete između 3 i 6 godina) nestaje, erotski princip miruje, a pažnja dječaka usmjerena je na razvoj interesovanja i vještina, na kontakte sa vršnjacima istog pola.

Akvizicije u periodu kašnjenja

Tokom ovih godina dječak se aktivno uključuje u život društva, a - u isto vrijeme - počinje proces deidealizacije roditelja, emocionalnog i praktičnog povlačenja od njih. Tokom latentnog perioda, ovaj proces (apsolutno prirodan i neophodan) odvija se polako, bez sukoba, bez grubih scena i uvredljivih riječi. Do tog trenutka, vrijednosti, stavovi i stereotipi ponašanja roditelja postali su dio dječakove ličnosti, on ih doživljava kao svoje.

Obično dječaci tokom ovih godina uspješno uče i - što je najvažnije - aktivno su zainteresovani za nešto. Vrijeme je za nastavu u klubovima, sekcijama, sportskim klubovima. Sfera komunikacije se naglo širi, dječak se druži u razredu, u krugu, u sportskoj sekciji, a ti prijatelji idu kod njega kući, a on kod njih. Ali deca se i dalje okupljaju u grupe prema polu: devojčice sa devojčicama, dečaci sa dečacima.

U dobi od 11-12 godina formira se potreba i sposobnost da se završi započeti posao. Zatim, tokom adolescencije, ove sposobnosti takođe mogu privremeno da se smanje ili nestanu. Ali ako se latentna i predadolescentna faza završe „ispravno“, nakon adolescencije, mladoj osobi se vraća poštovanje prema roditeljima, motivacija za učenje, sposobnost dovršavanja stvari i mnoge druge vrlo korisne karakterne osobine.

Samo momci

Mi, stručnjaci, situaciju smatramo vrhuncem latentnog perioda "seksualna homogenizacija": dječak komunicira samo sa prijateljima istog pola. Sa devojkama ne samo da komunicira samo kada je to neophodno, o njima praktično ne priča ni sa vršnjacima ni sa roditeljima, jednostavno ih ne pominje. A u porodici se dječak više okreće ocu, pažljivije sluša njegove komentare, iako je ranije više komunicirao s majkom.

Tako snažnu „seksualnu homogenizaciju“, takvo potpuno ignorisanje, psiholozi objašnjavaju činjenicom da postoji period (ne duži od godinu ili godinu i po!) kada se težina dečaka povećava, a količina polnog hormona, androstenolon, koji u ovom trenutku proizvode nadbubrežne žlijezde i testisi, uopće se ne povećava. Dakle, po jedinici težine djeteta postoji apsolutno minimalna količina polnih hormona, a takođe i veoma slaba. A najjači, testosteron, luči se u malim količinama tokom ovog perioda - manje nego u prvoj godini djetetovog života.

Predpubertet - temelj za budućnost

Mi, psihoterapeuti i seksolozi, razlikujemo posljednju godinu ili dvije latentnog perioda u određenu posebnu fazu, poseban period: predtinejdž. I unutrašnji svijet i dječakova iskustva, i njegova interesovanja, i ponašanje, i biofiziološki procesi koji su u osnovi svega navedenog značajno se razlikuju i od latentnog perioda i od puberteta.

Prvi znak predpuberteta: interesovanja koja se javljaju kod dječaka tokom ove godine ili dvije (a ponekad i ranije, u latentnom periodu) su vrlo stabilna, u većini slučajeva traju doživotno i često određuju izbor zanimanja. Ova upornost ih razlikuje od interesa koji se javljaju u adolescenciji - potonji se najčešće završavaju u istoj dobi.

Na prvi pogled izgleda čudno da se formiranje interesovanja, bilo da se radi o ljubavi prema čitanju, putovanjima i putovanjima, želji da se nešto napravi vlastitim rukama ili uči nešto van školskog programa, dolazi tako rano: u 11-13, a ne sa 17-18 godina. Ali to je samo na prvi pogled: interesovanja, sklonosti i hobiji "prepubertetskog" dječaka su njegovi, prirodno su generirani njegovim karakterom, njegovim ličnim karakteristikama. Kasnije, tinejdžerska interesovanja generiše, a često i nameće, tinejdžerska grupa, njene vrednosti, njeni zahtevi.

Brojna dugoročna istraživanja pokazuju da 62-63% dječaka bira profesiju o kojoj se detaljno razgovaralo sa roditeljima u dobi od 11-13 godina; zatim, u adolescenciji, razgovarali su o drugim profesijama, ali su se, nakon puberteta, vratili svojim prethodnim interesima. Zato savjetujemo roditeljima da u ovom uzrastu budu posebno pažljivi prema interesovanjima dječaka, da češće i detaljnije razgovaraju s njim o tome šta bi želio da se profesionalno bavi, a šta bi postojalo samo kao hobi - čak i ako u godinama od 12 tako ozbiljnih razgovora može izgledati smiješno.

U ovom uzrastu pravi neke zanate (na primjer modele automobila), neke crteže, nešto skuplja, nešto skuplja. Za par godina, kao tinejdžer, najčešće će zaboraviti na sve ovo. Ali zadatak roditelja je da sve to u potpunosti sačuvaju, kako bi dječak mogao sve to sagledati i vratiti se. Najveći stručnjak za pubertet, američka psihoterapeutkinja Deborah Tannen, naglašava: „Hobiji i interesovanja dječaka od 10-12 godina dolaze iz dubine njegove duše, generirani su njegovim najdubljim interesima i sposobnostima. Svi kasniji interesi su mu nametnuti od strane mikrodruštva iza kojih stoji želja da se ugodi „užem krugu“.

Još dva znaka predpuberteta

Drugi znak početka predpuberteta čini nam se značajno povećanje motoričke aktivnosti: prema modernim video zapažanjima, dnevno 11-12-godišnjaci hodaju - ili bolje rečeno, trče - na udaljenosti jedan i pol puta većoj od 6 mjeseci prije. Drugim riječima, počevši od starosti od 10,5-11 godina, razdaljina koju pređu tokom dana se udvostručuje. I njihova prosječna brzina kretanja se također udvostručuje!

Treći važan znak je povećana radoznalost u kombinaciji sa povećanom pažnjom na razgovore odraslih: dječak pažljivo sluša razgovore odraslih, posebno ako ih ima nekoliko, odraslih, koje do sada niste primijetili. Ne razumije sve, ali pomno prati komunikaciju, postavlja mnoga pitanja koja nisu uvijek zgodna i prikladna te špijunira roditelje i goste. Ali retko iznosi svoje mišljenje. Po pravilu posebnu pažnju posvećuje posjetima majčinih ili sestrinih prijatelja, jednom riječju, međusobnoj komunikaciji žena: on već ima interes za suprotni pol.

Nevjerovatno je da nakon godinu-dvije, pa čak i samo nekoliko mjeseci, sa početkom pravog puberteta i porastom testosterona do nivoa od 18 nmol/l i više, prestaju razgovori odraslih, razgovori odraslih i sa njim. da bude zanimljivo. Samo razgovori sa vršnjacima, članovima njegove „referentne grupe” postaju zanimljivi: mogu trajati satima, a čak i kvalifikovanim psiholozima deluju kao „bez razgovora”.


Telo i hormoni

Iza ova tri fenomena, tri nova fenomena u ponašanju dječaka, kriju se važne biološke promjene. Do sada su njegov rast i razvoj određivali, naravno, muški polni hormoni. Glavni među njima je bio androstenolone, koji proizvodi kora nadbubrežne žlijezde i testisi, slab je hormon koji ne utječe na samu seksualnu sferu. Ali postupno hipofiza počinje lučiti vrlo male doze gonadostimulirajućeg hormona (gonadostimulirajućeg hormona), Leydigove stanice rastu u dječakovim testisima i proizvode "pravi" polni hormon - testosteron.

U tom slučaju, testisi se povećavaju u volumenu, zatim koža skrotuma potamni i postane naborana, zatim dlake počinju rasti u preponama, oko genitalija i pazuha. Stručnjaci smatraju da je pravi početak puberteta povećanje volumena testisa. Promjene u skrotumu, rast dlaka i produbljivanje glasa javljaju se tek nakon rasta testisa. Važne, često bolne, promjene počinju na testisima, nadbubrežnim žlijezdama, mišićno-koštanom tkivu i kardiovaskularnom sistemu.

Rast kostiju počinje da nadmašuje rast mišića, a nakon godinu ili dvije, tokom puberteta, ovaj napredak je često praćen neugodnim osjećajima napetosti i iritacije, koji odvlače pažnju iz škole, a kod nekih adolescenata izazivaju stvarne disforija: depresija sa nijansama iritacije i ljutnje.

Rast srca nadmašuje rast krvnih sudova, uzrokujući tahikardiju i povišen krvni pritisak. Svi ovi procesi u tijelu počinju u predpubertetu, ali tek u sadašnjem pubertetu dostižu nivo subjektivno doživljenih simptoma.

Tokom ove jedne ili dvije godine, dječakov endokrini sistem proizvodi estrogena(ženski hormon) u nešto većim količinama od muških hormona - androstenolona i testosterona. Poznato je da estrogeni djeluju na mozak kao tvari koje smanjuju napetost, anksioznost i razdražljivost. Oni dječaka čine mekšim, društvenijim, spremnijim da upija informacije i preporuke. U tim godinama je neophodno naviknuti dijete na komunikaciju sa roditeljima, usaditi vještinu da ih informiše o svojim poslovima i problemima, kao i vještinu mirnog razgovora o svojim problemima sa roditeljima.

Zlatno vrijeme za roditelje

U ovoj dobi dječakov intelektualni i društveni razvoj je već dovoljan za smislenu komunikaciju i njegovu asimilaciju informacija, uključujući i seksualne. Istovremeno, reakcije svojstvene pubertetu još se nisu razvile opozicije i protesta protiv svega „odraslog“, nemotivisan negativizam, devalvacija mišljenja roditelja. Stav “sve što tvoji roditelji kažu je bezveze” će se formirati tek za godinu ili dvije.

U predpubertetskom periodu roditelji treba da nastoje da tinejdžera „uvedu” u neku pozitivnu vršnjačku grupu (sportska sekcija, umetnički studio), a sa svoje strane da upoznaju prijatelje i poznanike svog sina. U sadašnjem pubertetu, ovaj „prozor” koji stvaraju estrogeni će se značajno suziti ili praktično zatvoriti. Tako da će oni roditelji koji nisu iskoristili predpubertalni period da ostvare odnos povjerenja sa svojim sinom, imati težak period u budućnosti.

Najbolje obrazovanje je lični primjer odrasle osobe. Za dečaka bi idealno trebalo da bude otac i najbliži krug - deda, brat, učitelj, trener...

Međutim, realnost je da dječak u predškolskom uzrastu, kada se postavljaju temelji njegovog rodno-ulognog ponašanja, uopće nije okružen muškarcima. Žene rade skoro svuda u oblasti obrazovanja, povećan je broj jednoroditeljskih porodica, au dvoroditeljskim porodicama muški otac je često prisutan samo formalno.

Neki tate se povlače iz procesa odgajanja dečaka, smatrajući to ženskim poslom, i pokazuju neinicijativu, ne znajući šta da rade sa bebom. Drugi su sami po sebi infantilni, tako da malo mogu pomoći u razvoju muških kvaliteta. I dešava se da bi otac rado podigao dječaka, provodio vrijeme sa sinom, naučio ga nečemu, ali mu to opterećenje ne dozvoljava, jer treba da razmišlja o budućnosti porodice.

Međutim, majke ne bi trebale biti obeshrabrene, čak i ako odgovornost za podizanje sinova leži na njima. Samo trebate pravilno organizirati proces odgoja dječaka od samog početka, slijedeći 8 „zlatnih“ pravila:

1. Odgajanje dječaka: ne ograničavajte slobodu!

Da bi majka kod svog sina razvila muške kvalitete, ponekad ga je potrebno odgajati na način koji joj je pogodniji, jednostavniji i mirniji. Prije svega, morate biti sigurni da dječakov odgoj oblikuje njegov karakter. A za to, majka vrlo često mora preispitati svoje poglede na život, stavove, boriti se sa svojim strahovima i „razbijati“ stereotipe nastale godinama.

Koja se slika sve češće može uočiti u savremenim porodicama? Kod dječaka se neguje tačnost, oprez i marljivost. I tada majka ubire plodove svog i bakinog "muslinskog odgoja": odrastajući, sin ne može uzvratiti prijestupniku, savladati poteškoće i ne želi ničemu težiti. I roditelji ne shvataju odakle ta slabost volje kod njihovog deteta.

Međutim, upravo te osobine se u dječaka ulažu od ranog djetinjstva uz riječi “Ne bježi – pasti ćeš”, “Ne penji se, tamo je opasno”, “Nemoj to – ti Povrijediću se“, „Ne diraj, ja ću to sam“ i drugo „nemoj...“. Hoće li takav odgoj dječaka razviti inicijativu i odgovornost?

Naravno, majka i baka se djelimično mogu razumjeti, pogotovo kada je dijete jedino i dugo očekivano. Boje se da bi se bebi nešto moglo dogoditi. Međutim, ovi strahovi kriju i sebična razmišljanja. Opušteno dijete je mnogo udobnije, ne morate mu se prilagođavati. Mnogo je lakše sami nahraniti dvogodišnje dijete nego gledati ga kako maže kašu po tanjiru. Brže je sami obući četverogodišnjaka nego čekati dok se petlja po dugmadima i vezicama. Mirnije je kada sin hoda pored tebe i drži te za ruku, a ne trči po igralištu, pokušavajući da se izgubi iz vida. Prepuštajući se svojim impulsima, ne razmišljamo o posljedicama.

Odgajanje dječaka na ovaj način iskrivljuje samu mušku prirodu, utječući na psihičko i fizičko zdravlje dječaka. Razvijaju strahove, koji ponekad prelaze u somatske probleme (mucanje, nervni tikovi, alergije, problemi s disanjem, česte bolesti), formira se nisko samopouzdanje, razvijaju se problemi u komunikaciji sa drugom djecom. Često se javlja suprotna situacija: dječak može početi da se agresivnim ponašanjem “brani” od pritiska roditeljske brige, izražavajući tako djetinjastu pobunu.

Naravno, nije lako riješiti se navika, ali morate shvatiti da dijete bez pomoći roditelja neće postati osoba koju želi. Da bi to učinio, potrebna mu je pomoć odraslih i određeni uvjeti. Ne ograničavajte djetetu slobodu kretanja tokom šetnje, nemojte ga udaljavati od malih „opasnosti“ (sukob u pješčaniku s vršnjakom, penjanje preko niske ograde i sl.), već mu pomozite da savlada poteškoće, ohrabrite ga .

2. Odgajanje dječaka. Dijete mora imati uzor

Bez obzira da li dječaka odgaja samohrana majka ili odrasta u punoj porodici, mora se nastojati osigurati da slika muškarca, koja je prilično privlačna percepciji dječaka, bude prisutna u životu djeteta. porodica.

Dok beba ne odraste, prilično je sretna što majka provodi većinu vremena sa njim, ali nakon 3 godine, kada je dijete odvojeno od majke i fizički i lično, dječak počinje pokazivati ​​sve više interesovanja za muškarci: tata, stric, deda. A do svoje 6. godine postaje izuzetno potrebno da provodi vrijeme sa odraslim muškarcima, oponašajući ih i oponašajući njihovo ponašanje. I tu majka treba da se pobrine da njen sin ima s kim da komunicira.

Zajedničko slobodno vrijeme s ocem pomaže dječaku da odluči u životu, da shvati ko je on. Uostalom, samo kroz komunikaciju s ocem i drugim muškarcima dijete savladava norme muškog ponašanja i formira svoje mišljenje. I što prije tata počne odgajati sina, brže će razviti muški stereotip ponašanja.

Ali šta ako tata nije u blizini? U ovom slučaju, majka treba da nađe među rođacima ili prijateljima osobu koja bi se mogla pojaviti u životu dječaka barem s vremena na vrijeme. Na primjer, možete odvesti bebu kod djeda za vikend i ostaviti ih da zajedno leme, planiraju i prave. A kada beba odraste, trebali biste mu pronaći sportsku sekciju ili klub, čiji je vođa čovjek koji zaista voli svoj posao.

Osim toga, slika pravog muškarca za vašeg dječaka može se naći ne samo među stvarnim ljudima. Imaginarni likovi su također sasvim prikladni za ovu svrhu. Dovoljno je pronaći heroja knjige na kojeg bi se vaš sin htio ugledati, okačiti na zid fotografiju hrabrog djeda i pričati o svojim precima i njihovim hrabrim djelima. Drugim riječima, potrebno je stvoriti mikroklimu za sina koja pogoduje njegovom razvoju kao muškarca.

3. Pravog muškarca možete odgajati samo u stabilnoj atmosferi

Prije svega, dječaku (kao i djevojčici) potrebna je ljubav i sloga u porodici. Otac ne treba da se plaši da pokaže naklonost svom sinu. Takvim stvarima neće razmaziti dijete, već će mu formirati osnovno povjerenje u svijet i povjerenje u svoje najmilije. Voljeti znači ne biti ravnodušan prema problemima i osjećajima djeteta, gledati ga kao osobu. Dječak odgajan osjetljivo i dosljedno odrasta u otvoren, miran, siguran u svoje sposobnosti, sposoban za empatiju i izražavanje emocija.

4. Naučite svog dječaka da slobodno izražava svoja osjećanja

Važno je da ne postoji zabrana izražavanja osećanja u porodici. Plakanje je prirodna manifestacija stresa. Dakle, ne biste trebali slijediti stereotipe i grditi dječaka što plače. Samo ih treba tretirati kao signal da se dijete osjeća loše, a ne potiskivati ​​njegove emocije, već ga naučiti da ih, ako je moguće, iskaže na drugačiji način.

5. Otvoreno priznajte svoje greške.

Kako odgojiti pravog muškarca? Naravno, pokažite ličnim primjerom da uvijek trebate biti odgovorni za svoje riječi. Očevi i majke moraju biti kritični prema sebi. Ako je potrebno, priznajte da nisu u pravu i zamolite za oproštaj od svog sina, to će samo ojačati njihov autoritet iskazivanjem pravde.

6. Izgradite vještine empatije vašeg djeteta

Negujte moralne kvalitete kod dječaka. Dok je još predškolac, može mnogo da razume i uradi, od pomaganja majci po kući do poštovanja starijih ljudi u transportu. Ovo ponašanje treba predstaviti kao normu. Odlaganje suđa, nameštanje kreveta, prepuštanje mesta baki u autobusu - to je normalno za budućeg muškarca.

7. Kada odgajate dječaka, ohrabrujte ga da bude samostalan.

U razvoju dječaka obratite veliku pažnju na njegovu samostalnost. Neka ponekad osjeti svoju važnost i slobodu. To će mu u budućnosti pomoći da postane sretan i uspješan, te da u potpunosti ostvari svoj potencijal. Dječaci teže samopotvrđivanju i vodstvu. To je veoma važno za njihov dalji razvoj. Stoga moramo podsticati sinovljevu želju da samostalno bira, razmišlja samostalno i podsjeća ga da je odgovoran za svoje postupke.

8. Vodite svoje dijete u sportske klubove

Djeci je potrebna fizička aktivnost za puni fizički razvoj. Dok je dijete malo, potrebno je više hodati s njim, pustiti ga da trči, skače, pada, penje se i istražuje svijet pod strogim vodstvom roditelja. Kasnije biste trebali u sedmičnom rasporedu vašeg sina izdvojiti vrijeme za sportsku sekciju, gdje bi mogao poboljšati svoje fizičke sposobnosti i osjećati se jakim, spretnim i samouvjerenim.

Slažemo se unaprijed

Mame treba da zabeleže jednu „tajnu“ u odnosu tate i deteta. Očevi se često plaše da ostanu sa bebom duže vreme jer se osećaju nesigurno. Stoga slobodno vrijeme između tate i djeteta učinite što specifičnijim.

Na primjer, recite: „Sutra ću biti na poslu na nekoliko sati. Hajde da shvatimo šta biste mogli da uradite sa svojom bebom.” Ili: „U subotu ćete konačno moći da sagradite kolibu o kojoj je naš dečak dugo sanjao." Na taj način ćete dati muškarcu priliku da se psihički pripremi za komunikaciju sa malim djetetom.

P.S. U komunikaciji sa djetetom, majke i očevi ne bi se trebali bojati da će biti smiješni, nezgodni ili neuspješni. Djeca, kao što znate, opraštaju roditeljima sve osim laži i ravnodušnosti.

Zvezdani roditelji

Dmitrij Djužev i Vanja (5 godina)

“Najbolji način odgoja dječaka je ljubav, grlim svog sina beskrajno i ljubim ga! Moja supruga i ja podižemo samodovoljnost u Vanu, želimo da on ne bude samo miran i samouvjeren, već i da voli ljude. I, naravno, ne biste trebali biti pretjerano zaštitnički nastrojeni. Neka pokvari tepihe ako treba, neka uđe u mastilo, neka proba pesak – nema potrebe da ga zabranjujete.”

Alisa Grebenshchikova i Alyosha (5 godina)

„Aljoša odrasta u velikoj porodici, gde svako ima svoju ulogu. On vidi kako se žene ponašaju, šta rade. Naša baka je zaslužna za udobnost. Sa svojim djedovima igra muške igre. Jednom smo sin i ja otišli u prodavnicu i pozvala sam ga da odabere bilo koju igračku. Aljoša je izabrao motornu testeru. Imao je 4 godine. “Ja ću seći drva”, rekao je sin. Činjenica je da je vidio svog djeda kako to radi na dachi, koji također uklanja lišće i čisti snijeg. Aljoša shvaća da je sve to dio čovjekove odgovornosti.”

U ovom članku:

U dobi od 10-11 godina djeca ulaze u adolescenciju. Ovaj trenutak je veoma važan, uticaće na ceo budući život deteta. Međutim, sada se može suočiti sa mnogim poteškoćama.
Činjenica je da roditelji ne razumiju mnoge starosne karakteristike djece ovog uzrasta.

Roditelji grdnjama i nezadovoljstvom samo pogoršavaju situaciju. Morate shvatiti da je ovo teško vrijeme za tinejdžera. Shvaća promjene u vlastitom životu, vidi da sada odrasta. Potrebna mu je podrška odraslih i aktivno je traži. Stoga, pokušajte da provodite više vremena sa svojom djecom, povjerljivo komunicirajte, razgovarajte. Tada ćete postati pouzdan oslonac u trenutku kada se svijet oko vas bukvalno mijenja za vašu djecu.

Kraj djetinjstva

Psiholozi starost od 10-11 godina nazivaju krajem djetinjstva. To je povezano ne samo s prijelazom u adolescenciju. Mnogo toga se mijenja, uključujući i djetetovo mišljenje o sebi. Pohađa školu nekoliko godina. Tokom ovog vremena, postao sam mnogo iskusniji, puno naučio i mnogo toga razumio. Naravno, pred nama je i dalje dijete koje voli igre, komunikaciju sa prijateljima, a planovi za budućnost mu se često mijenjaju.

U ovoj dobi
Postoje neke karakteristike koje bi roditelji trebali razumjeti. Mogu se okarakterisati na sljedeći način:

  • sam tinejdžer shvata da odrasta i shvata svoj novi status;
  • ponašanje je normalizovano, spreman je za dijalog sa roditeljima;
  • među odraslima razlikuje one koji uživaju autoritet;
  • obraća se roditeljima za pomoć.

Danas većina djece prepoznaje autoritet svojih starijih i privlače ih. U ovom uzrastu jedva čekaju da uđu u novi svijet odraslih, pa im komunikacija sa odraslima donosi veliko zadovoljstvo. Opet se javlja želja da se zaradi pohvale i ohrabrenja od rodbine i nastavnika.

Psihološke karakteristike

Odrastanje nije lak proces. U ovom uzrastu djeca često počinju da se ponašaju drugačije nego što njihovi roditelji očekuju. To otvara mnoga pitanja, svađe i skandale. Najbolje je zapamtiti sebe u ovom uzrastu, a zatim pokušati razumjeti karakteristike ponašanja vašeg djeteta. Neki od njih se s ponosom mogu nazvati pozitivnim, dok bi drugi – negativni – željeli da budu ispravljeni što je prije moguće. Roditelji moraju biti strpljivi, jer 10 godina je takođe teško doba.

Pozitivne manifestacije

Ovo može uključivati:


Da bi tinejdžer u potpunosti otkrio pozitivne kvalitete svog uzrasta, neophodan je normalan odgoj. Ako ne obraćate pažnju na njega, ne obrazujete ga, onda možda nećete vidjeti pozitivne aspekte.

Ove manifestacije ukazuju na poboljšanje mentalnog razvoja kod adolescentne djece. Glavna stvar je da prijelaz u adolescenciju bude gladak. Da biste to učinili, potrebno je postepeno povećavati opterećenje: više odgovornosti, više mogućnosti, dovoljno komunikacije s djecom i odraslima.

Negativne manifestacije

Djeca već sve potpuno razumiju, ali ne mogu uvijek adekvatno reagovati na ono što se dešava. Naravno, i dalje ostaju crte detinjastog ponašanja. Opet, ako nema pravilnog odgoja, tada će prevladati negativne manifestacije starosti. To uključuje:


Promjene u ponašanju mogu biti vrlo brze. Isprva sve ide kako treba, ali onda roditelji nešto nisu dozvolili i zbog nečega su me grdili. Promjene u ponašanju, dijete može postati agresivno, cmizdravo i razdražljivo. Ovdje se, nažalost, malo toga može savjetovati, to su karakteristike starosti. Roditelji treba da razviju optimalan „sistem neuspjeha“. Možda vrijedi ne samo reći „ne“, već objasniti razlog i razgovarati. Nemojte misliti da momci sa 10-11 godina još ništa ne razumiju. Oni primjećuju, vide i znaju mnogo o životu svoje porodice.

Uobičajeni problemi svih tinejdžera

Sva djeca su različita, ali u ovom uzrastu imaju iste probleme. Svako prolazi kroz fizičko i psihičko odrastanje. Svako može iskusiti sljedeće probleme u jednom ili drugom trenutku:


Trebaće im vremena da se pomire sa sobom. Nemojte biti previše nervozni, svi tinejdžeri su imali i imaće takve probleme. Najvažnije je da roditelji mogu pomoći svojoj djeci da ublaže situaciju.

Kako roditelji mogu pomoći

Iz visine svog iskustva, svaka majka može svojoj kćeri reći da su 11 godina njena visina i težina normalni, a ako ne, ima još mnogo godina da se to ispravi. Zaljubljivanje po prvi put često nasmijava odrasle. Roditeljima se problemi u školi ne čine toliko važnima. Velika je greška biti tako neozbiljan prema nečemu što jako brine djecu.
Ne očekuju uvijek savjet od vas, ali razgovor i povjerenje su neprocjenjivi.

Najbolje je pokušati izgraditi odnos povjerenja sa svojim djetetom i prije ovog uzrasta. Tada se neće plašiti da vam dođe u teškom trenutku. Nema smisla smijati se ili grditi ili nazivati ​​dječje probleme glupim. Ovo će samo uvjeriti dijete da ga vi, odrasla i mudra osoba, ne možete razumjeti. Shodno tome, ne možete pomoći, a on će se obratiti nekom drugom za pomoć.

Da biste pomogli svojoj djeci, prvo morate razumjeti psihološke karakteristike uzrasta. Bez ovoga ništa neće raditi. Neka vam se čini da se vaš sin ili kćerka ne razvijaju onoliko brzo koliko bi trebali, da malo čitaju, da nisu baš pažljivi ili su zaneseni čistim glupostima. Odbacite svoje misli i pokušajte se sjetiti sebe u ovim godinama:

  • šta vam je bilo važno;
  • kako su tvoji roditelji reagovali na tvoje probleme?
  • kome si otišla po savet?

Roditeljima možete ponuditi nekoliko jednostavnih savjeta o roditeljstvu i komunikaciji tokom ovog perioda:

  • razgovarajte sa svojim djetetom, čak i ako tema nije najjednostavnija ili najosjetljivija;
  • reci nam više o sebi u njegovim godinama;
  • ne ustručavajte se razgovarati s djecom, komunicirajte otvoreno;
  • Podcjenjivanje značaja njegovog problema za dijete je greška;
  • ne pokazuj im svoju ljubav, nego im daj komplimente;
  • Obratite posebnu pažnju na promjene u karakteru vašeg djeteta.

Na ovaj način ćete pomoći djetetu mnogo više nego ako ga osuđujete, ismijavate ili grdite.

Vaše dijete prestaje da bude malo, isprobavajući osjećaj da je odraslo. Mnogi roditelji se plaše početka ovog prelaznog perioda, često se sećaju sebe u ovom uzrastu i veruju da se problemi ne mogu izbeći dok njihovo dete odrasta. Adolescencija je teško razdoblje, ne samo za roditelje, već i za samu djecu. Šta se dešava u ovom teškom, teškom vremenu, kako razumjeti psihologiju tinejdžera?

Šta je to

Prijelazno doba ili adolescencija je period ljudskog razvoja u procesu tranzicije iz djetinjstva u adolescenciju. Adolescencija traje od 10-11 do 15 godina. Ovaj prelazni period, koji se naziva i pubertet, je kritičan period, jer u ovom uzrastu ne dolazi samo do brzog rasta i puberteta mladih, već i do kardinalnih promena u sferi svesti i sistema odnosa. O tome postoje detaljne informacije u udžbenicima društvenih nauka.

Adolescencija počinje pubertetom – proizvodnjom hormona koji stimulišu razvoj reproduktivnog sistema, mozga, mišića, kostiju i kože. Ovo doba karakteriše „osećaj odrastanja“, razvoj samopoštovanja i samosvesti. U prelaznoj fazi ontogeneze razvija se interesovanje za sebe kao pojedinca. Ako izostanu uslovi za ostvarivanje mogućnosti i individualizaciju, samorealizacija tinejdžera u kriznom dobu može poprimiti nepovoljan oblik.

Znakovi adolescencije:

Tokom puberteta, otprilike u dobi od 10 godina, osoba počinje aktivno rasti - do 10 centimetara godišnje. Djevojčice prestaju da rastu u dobi od 16-18 godina, a dječaci mogu nastaviti rasti do 22 godine. Spoljni znaci početka prelaznog perioda su rast testisa kod dečaka, rast grudi kod devojčica i rast dlaka u pazuhu i preponama kod oba pola.

Fizički razvoj djevojčica napreduje brže od dječaka, ali se ne smatraju samo fizičke promjene znakom da je vaše dijete ušlo u adolescenciju. Među promjenama su promjene u karakteru. Ljubazno, poslušno dijete ovog uzrasta može postati grubo, kategorično i osjetljivo. Najbolje je detaljnije razmotriti znakove sazrijevanja kod predstavnika različitih spolova.

za dječake:

Znanje roditelja o tome šta se dešava njihovom sinu tokom tranzicije pomoći će njima i dječaku da se nose sa ovim teškim teretom teškog doba zvanog adolescencija. Znakovi sazrijevanja kod dječaka podijeljeni su u tri glavne grupe - fizičke, emocionalne i seksualne. Svi su oni međusobno povezani, teku jedan iz drugog pod utjecajem proizvodnje testosterona - hormona uz pomoć kojeg se dječak postepeno pretvara u muškarca. Koji su glavni znaci ove transformacije?

  1. Mišići počinju dramatično da se razvijaju.
  2. Ramena se šire.
  3. Dlake počinju da rastu u pazuhu, licu i preponama, to je još uvek vellus kosa.
  4. Glas se lomi.
  5. Akne se pojavljuju na leđima i licu.
  6. Miris znoja postaje oštriji.
  7. Javljaju se promjene raspoloženja, agresivnost, rasejanost i nepažnja, te maksimalizam svojstven ovom dobu.
  8. Genitalni organi se aktivno razvijaju i pojavljuje se seksualna želja.
  9. Moguća je nekontrolisana ejakulacija noću - takozvani vlažni snovi, koji će s godinama proći.

za djevojčice:

Kod djevojčica adolescencija počinje kada se poveća proizvodnja polnih hormona, oko 10-11 godina. Reproduktivni organi djevojčice počinju da se mijenjaju i pripremaju za majčinstvo. Hormonski nalet karakterističan za prelaznu fazu dovodi do neravnoteže u nervnom, endokrinom i vegetativno-vaskularnom sistemu. Pojavljuju se prvi znaci odrastanja djevojčice:

  1. Zdjelične kosti se šire, stražnjica i kukovi postaju zaobljeni.
  2. Do 10. godine pigmentacija oko bradavica postaje izražena. Same bradavice postaju otečene i strše.
  3. Do 11. godine mliječne žlijezde se uočljivije razvijaju, pazusi i stidno područje su prekriveni dlakama. Menstruacija može početi u ovoj dobi. Za neke to dolazi ranije, za druge kasnije. Nakon navršenih 16 godina, ciklus bi se trebao stabilizirati i postati redovan.
  4. Zbog povećanja tjelesne težine karakterističnog za prijelazni period, djevojčice mogu početi iskusiti depresiju i ozbiljna ograničenja u ishrani. Stoga pažljivo pratite kako se vaša kćerka hrani kako je ograničenja ne bi dovela do ozbiljne mentalne bolesti - anoreksije.

Zašto se adolescencija naziva tranzicijskom?

Adolescencija predstavlja prijelaz u odraslo doba iz djetinjstva, po čemu je i dobila ime. Kriza adolescencije je u velikoj mjeri povezana s prijelaznim periodom u ontogenezi (ljudski razvoj). U ovom prijelaznom vremenu formiranja ličnosti dijete postaje „teško“ – karakterizira ga nestabilnost psihe i ponašanja, neadekvatnost.

Ljudski razvoj tokom tranzicijske faze prolazi kroz kvalitativno restrukturiranje i nastupa pubertet. Osoba brzo raste - i tokom tog perioda rast skeleta se odvija brže od mišićne mase. Kardiovaskularni sistem se aktivno razvija. Tokom procesa restrukturiranja, mlada osoba može razviti depresiju, anksioznost i druge znakove.

Problemi i teškoće kod tinejdžera

Poteškoće u prijelaznom periodu često su povezane s aktivnim hormonalnim promjenama u tijelu. Zbog naglog porasta hormona dolazi do čestih promjena raspoloženja. Ovo doba karakterizira depresija ili agresija, anksioznost ili izolacija. Često tinejdžer postaje jednostavno nepodnošljiv, uzrokujući mnogo problema ne samo roditeljima, već i sebi.

Rastućem organizmu je potreban lični prostor – želi da bude samostalan, nastoji da izmakne roditeljskoj kontroli. U tom kontekstu često dolazi do sukoba između roditelja i djece. Bolje je dozvoliti svom rastućem djetetu da bude samo sa sobom, a ne da mu ulazi u dušu. Ako tinejdžer misli da vam treba vjerovati, on će vam sam reći ono što smatra prikladnim.

Poteškoće nastaju i kada se momak ili djevojka pridruži bilo kojem timu, gdje postoji svojevrsna borba za liderstvo. U društvu ljudi sličnih problema i složenih ličnosti rijetko postoji jednakost. Ista želja za vodstvom može nas natjerati na nepromišljene postupke – na primjer, vezati se za loše društvo, i kao rezultat toga – postati ovisan o piću, cigaretama, huliganstvu, a ponekad čak i ovisnosti o drogama.

Izopćenicima je teško među vršnjacima se povlači, postaje nekomunikativan, doživljava stres i osjećaj poniženja ili samoponiženja u društvu vršnjaka. U tom slučaju roditelji trebaju pomoći svom djetetu da se prilagodi društvu kako bi izbjegli ozbiljne psihičke probleme u budućnosti.

Za rastućeg momka ili djevojku, problem izgleda je od velike važnosti. Devojke to posebno teško doživljavaju - uostalom, sva pažnja ide na lepe, bistre i samouverene. Osim toga, pojavljuju se tinejdžerske akne, masna koža i drugi atributi adolescencije. Stoga je prvi zadatak roditelja u ovom pravcu da nauče sina ili kćer da vode računa o sebi, svom izgledu, usađuju dobar ukus u odijevanju i razviju osjećaj samopouzdanja, koji će im naknadno zatrebati u svakom periodu. život.

Problemi nastaju i na pozadini neuzvraćene ljubavi. Prva ljubav, podstaknuta raznim TV serijama, često je vrlo jaka, a neuspjeh, u kombinaciji s povećanom emocionalnošću tinejdžera i težnjom ovog doba da sve životne trenutke oslikava jarkim bojama, može potkopati mentalno zdravlje. Najbolje je da roditelji zaljubljenoj djeci objasne da je najbolje pred njima, neuspjesi se mogu preživjeti, a s godinama će drugačije doživljavati svoja osjećanja.

Vrste tinejdžerske depresije

Depresiju je teško prepoznati, jer ponašanje male djece ovog uzrasta često nije uzrokovano negativnim emocijama, već promjenama raspoloženja uzrokovanim procesom puberteta. Ali stalno loše raspoloženje, pogoršanje školskog uspjeha i neke druge manifestacije teške dobi mogu ukazivati ​​na prisutnost depresije. Treba imati na umu da je ovo bolest, i to nije vrsta raspoloženja, već psihički poremećaj. Generalno, postoji nekoliko vrsta depresije:

Klasična depresija. Tokom ovog perioda mladi se često osjećaju tužno, depresivno i anksiozno. Osoba prestaje da osjeća zadovoljstvo od svojih uobičajenih aktivnosti. Omiljeni filmovi, fotografije, hrana izazivaju napad razdražljivosti. Simptomi klasične depresije kod tinejdžera uključuju sporost kretanja i razmišljanja, te vanjski nedostatak volje.

Neurotična depresija. Ova vrsta depresije, ponekad karakteristična za adolescenciju, nastaje kao rezultat dugotrajne situacije koja traumatizira psihu. Bolest počinje padom raspoloženja, plačljivošću i osjećajem nepravednog tretmana. Simptomi neurotične depresije mogu uključivati ​​probleme sa uspavljivanjem, tjeskobno buđenje, slabost, jutarnje glavobolje i nizak krvni tlak.

Psihogena depresija. Razvija se gubitkom vitalnih vrijednosti za tinejdžera (i ne samo druge). Ovo može biti smrt voljenih osoba, prekid u odnosima. Psihogena depresija se može razviti u kratkom vremenu. Njegovi znakovi uključuju unutrašnju napetost, tjeskobu oko sudbine, melanholiju i letargiju, te pritužbe na nečiju bezvrijednost. Kada se pojave takvi simptomi, morate odmah obratiti pažnju na momka ili djevojku i odvesti ih psihologu prije nego što smatraju da je samoubistvo najbolji izlaz iz situacije.

Karakteristike kontakta sa tinejdžerom

Kada dijete dostigne adolescenciju, svi zahtjevi koji mu se postavljaju uvjetno se dijele u tri grupe: o kojima se ne može razgovarati (na primjer, vrijeme povratka kući), o kojima se razgovara (planiranje slobodnog vremena) i koje on samostalno prihvaća. Ove grupe su nužno predmet preliminarne rasprave.

Jedinstveni porodični zahtjevi za dijete koje raste su od velike važnosti. Sam mladić više žudi za pravima nego za odgovornostima. Ako mlađe generacije shvate da se od njih previše očekuje, pokušaće da izbegnu svoje obaveze. Stoga se svim zahtjevima moraju dati ozbiljni argumenti - jednostavno njihovo nametanje tinejdžeru u fazi formiranja ličnosti možda neće uspjeti.

Vrijedi uzeti u obzir da rastuća generacija često djeluje pod utjecajem trenutnih emocija karakterističnih za period tranzicije. Stoga, ne biste trebali razgovarati ili raspravljati o ponašanju ili riječima tinejdžera kada vidite da je vaše dijete uzbuđeno, iritirano ili uznemireno. Osim toga, treba uzeti u obzir nestabilno stanje psihe u ovoj fazi, nemojte previše zamjeriti. Osećaj odraslosti tinejdžera zahteva posebnu pažnju. Veoma je važno podržati osjećaj značaja i nezavisnosti u ovom teškom dobu na razne načine.

Dozvolite djetetu da razumije objekte svoje naklonosti ili ljubavi i donese vlastite odluke u tom smjeru, iako to nije sasvim odrasla dob. I ne zaboravite da čak i ako je tinejdžeru potrebna pomoć roditelja, on istovremeno pokušava zaštititi svoj svijet od invazije, i na to ima pravo. Pokušajte da ne kontrolišete njegovo ponašanje i odnosite se prema svom detetu sa poštovanjem, a da istovremeno indirektno utičete na njegove postupke.

Ali nije uvijek vrijedno obraćati pažnju na opoziciju karakterističnu za ovaj period - tinejdžer još uvijek osjeća potrebu za podrškom odraslih. Najbolje je da se odrasla osoba ponaša kao prijatelj. Na taj način ćete svom djetetu olakšati pronalaženje sebe tokom samospoznaje. Takvom interakcijom postaje moguće stvoriti dubok duhovni kontakt.

Kako preživjeti krizu

  1. Obratite posebnu pažnju na razvoj vašeg djeteta. Ne propustite prve, čak i slabe, znakove njegovog ulaska u adolescenciju.
  2. Ozbiljno shvatite činjenicu da se svaka osoba razvija individualnim tempom, koji ne odgovara uvijek određenoj dobi. Mladost koja raste ne treba smatrati malim djetetom. Ali nemojte pokušavati da vaše dijete postane tinejdžer prije nego što bude spremno za to, čak i ako se njegovo doba kao takvo smatra prijelaznim.
  3. Shvatite ozbiljno sve izjave vašeg djeteta, ma koliko glupe izgledale.
  4. Dajte sazrelom telu maksimalnu nezavisnost – onoliko koliko može da izdrži za svoje godine. Pokušajte se posavjetovati sa svojom djecom o bilo kojoj stvari - čak i o najnebitnijoj. Trebalo bi da se osećaju kao da ste ravnopravni član porodice.
  5. Uradite ono što želite da postignete od svoje ćerke ili sina sami – na primer, uvek nazovite ako kasnite.
  6. Pokušajte da ispravite ranije napravljene greške u vaspitanju. U ovom uzrastu, sve greške imaju tendenciju da iskoče.
  7. Pokažite interesovanje za sve što je važno vašem sinu ili kćeri. U tranzicijskom dobu, bogatom iznenađenjima, oni prolaze kroz preispitivanje interesa i vrijednosti i bolje je da u tom procesu direktno učestvujete.
  8. Koristite poticaje, razgovarajte o pravilima. Ali neke stvari, posebno one koje se tiču ​​sigurnosti, u bilo kojoj dobi, a posebno u prijelaznoj dobi, moraju se neupitno poštovati.

Kako bi ovako težak i težak prelazni period za vaše dijete bio bezbolniji, kako za njega tako i za vas, možete potražiti pomoć od psihologa. Istina, malo će tinejdžera to učiniti, vjerujući da problema kao takvog nema. Kao opciju za pomoć, možete pročitati knjigu o psihologiji adolescencije ili pogledati video.

Često možete čuti ogorčene dame kako govore kako su moderni muškarci neodgovorni, lijeni i nimalo muževni. U mnogim aspektima, naravno, oni su u pravu. Ali žene su te koje najčešće odgajaju svoje sinove na način da izrastu u infantilne ljude. Kako pravilno odgojiti dječaka tako da on postane pravi muškarac koji je u stanju da preuzme odgovornost za svoje postupke i ljude koji su mu bliski? Pokušat ćemo odgovoriti na ovo teško pitanje u našem članku.

Razvojna psihologija

Obrazovanje je složen proces koji mora započeti od rođenja i nastaviti se cijeli život. Sposobnost muškarca da se u odrasloj dobi uključi u samorazvoj i stekne upravo onu muškost koju žene tako žele vidjeti ovisi o tome koliko je to ispravno i uspješno u djetinjstvu i adolescenciji.

Ako je važno da dete u prvim godinama života oseti bezgraničnu zaštitu i ljubav svoje majke, onda Kako on odrasta, primjer i autoritet njegovog oca trebao bi zauzimati sve značajnije mjesto u dječakovom životu.

Sa 7 godina beba počinje novu, veoma važnu fazu svog života - početak odrastanja. Upravo će taj period postati baza na koju će se nesvjesno oslanjati cijeli život.

Ne možete početi odgajati sina sa 10 godina i očekivati ​​dobre rezultate od njega. To je besmisleno. Da bismo razumjeli kako pravilno odgojiti dječaka ovog uzrasta, potrebno je poznavati karakteristike njegovog psihofizičkog razvoja u periodu od 7 do 11 godina.

Ove teške godine postaće pokazatelji porodičnih odnosa i otkriće sve ranije napravljene greške u vaspitanju.

Posebna dob

Roditelji počinju ubirati prve plodove svog odrastanja kada njihov sin napuni deseti rođendan. Upravo ovo doba karakteriziraju posebne promjene u fiziologiji i psihologiji djeteta.

Kod djece od 10 godina počinje brzo restrukturiranje tijela, koje je praćeno rastom koštanog sistema i krvnih žila. Dok srčani mišići ne idu uvijek u korak sa drugim organima.

Početak puberteta uzrokuje ozbiljne hormonalne promjene, koje su odgovorne za pogoršanje pamćenja i pažnje, te smanjenje intelektualnih sposobnosti. Štaviše, razdražljivost nervnog sistema znatno nadmašuje procese njegove inhibicije, što se izražava u razdražljivosti i ogorčenosti, oštrim prosuđivanjem i nemogućnosti kontrole emocija.

Odgajanje dječaka od 10 godina ne može biti uspješno bez uzimanja u obzir svih ovih fizičkih i psihičkih promjena.

Psihološke manifestacije starosti

Dijete od 10 godina jasno pokazuje promjene u porodičnim odnosima. Dječak na sve moguće načine pokušava pokazati svoje odrastanje i vlastito mišljenje o svim pitanjima. Ovo posebno važi za odnose sa majkom. Počinje da bude grub i pokušava da dokaže da je u pravu.

Emocionalno i nestabilno ponašanje dostiže vrhunac sa jedanaest godina. Do ovog uzrasta, ako je ponašanje porodice pogrešno strukturirano, moguća je depresija i zaokupljenost sobom, agresija i potpuno odbijanje saradnje.

Desetogodišnji dječak počinje biti pod sve većim utjecajem svojih vršnjaka. Okružen vršnjacima, njegovo ponašanje se mijenja do neprepoznatljivosti.

Obrazovnu aktivnost karakterizira nestabilna priroda: nemir se iznenada zamjenjuje promišljenošću ili pretjeranom revnošću.

Uprkos spoljašnjoj agresivnoj želji za nezavisnošću, tokom ovih godina dečacima je potrebna podrška porodice više nego ikada. Bez odobravanja voljenih, njihove anksioznosti i strahovi se pojačavaju, što dovodi do još veće izolacije i agresivnosti.

Studije psihologa su dokazale da dječaci od 11 godina imaju najniži nivo samopoštovanja u odnosu na druge dobne periode.

Odobrenje tima

Ako je u dobi od 7 godina za dječaka glavni motivacijski trenutak u životu bilo obrazovanje, kada se njegova vrijednost procjenjivala na osnovu obrazovnih postignuća, onda se do desete godine situacija počinje mijenjati. Dječaka više nije briga kako ga nastavnik ocjenjuje: njegov lični značaj formira se kroz njegov autoritet među vršnjacima. Počinje žestoko takmičenje za liderstvo.

Počevši od osme godine, dijete počinje proučavati granice dozvoljenog, proučavajući ih svake godine sve aktivnije. Samo dječaci istražuju ovo pitanje praktičnim radnjama koje mogu završiti kršenjem zakona. Društveni razvoj osmogodišnje djece postepeno postaje sve aktivniji.

U ovom trenutku je važno da roditelji analiziraju svaku izjavu i izjavu svog sina. U razgovoru se nenametljivo pitajte s kim je dječak prijatelj i šta radi sa svojim prijateljima. Pripremite se na činjenicu da rastući muškarac više neće dijeliti sve odjednom.

Istovremeno, ne treba da se uvjeravate da se vaš sin druži samo sa "pristojnim" momcima. Ovi dječaci također testiraju granice svojih mogućnosti, eksperimentišu i dokazuju svoje vodstvo.

U dječijem timu počinje jasna raspodjela uloga, a zasniva se na odnosima sa vršnjacima. Po pravilu, pozicija koju tim odredi sa 8 godina postaje nepokolebljiva, a dječaku je prilično teško preći na „drugi nivo“.

Vođa, pomoćnik, slabić, žrtveni jarac, štreber - ovo je približna lista osnovnih pozicija koje se najčešće distribuiraju podsvjesno.

Dječaci koji znaju braniti svoju poziciju postaju vođe i njihovi pomoćnici. I češće
Obično to rade šakama. Ako se dijete iz nekog razloga ne može izboriti za svoju “čast”, njegov autoritet među vršnjacima naglo opada i bit će mu izuzetno teško ispraviti situaciju.

Prilikom odgajanja djece ovog uzrasta važno je uzeti u obzir glavnu kontradikciju: želju da budu isti kao svi i da se jasno ističu među svojim vršnjacima. Samopotvrđivanje dječaka odvija se kroz prijateljstvo sa starijom djecom, čiji je autoritet za njih nepokolebljiv. Zato u ovom uzrastu postoji velika opasnost od ovisnosti o lošim navikama i nepristojnim izrazima.

Zahtjevi i kontrola

U radu sa djecom sada je veoma važno regulisati zahtjeve i njihovu prezentaciju. Podsjetimo da odrasla osoba više nije autoritet, pa se svi zahtjevi i zahtjevi doživljavaju kao netačni i nepotrebni.

Dijete počinje sebi određivati ​​životne vrijednosti, što često može biti u suprotnosti s roditeljskim idealima. On još ne razumije u potpunosti njihov smisao i sadržaj, već ih počinje žestoko braniti, ulazeći u sukobe koji odraslima izgledaju glupi i besmisleni.

Štaviše, period srednjeg obrazovanja uključuje rad različitih nastavnika, od kojih svaki ima svoju poziciju i zahtjeve. Dječak se postepeno useljava na „svoju teritoriju“, u kojoj je sve manje mjesta za odrasle.

Samopotvrđivanje je bitan element odrastanja. Tvrdoglavost i nespremnost da budu pod kontrolom odraslih sve više poprimaju formu sukoba. Upravo sada dječaci biraju one zahtjeve kojima su spremni da se povinuju, jer ne krše njihov “suverenitet”. Pravilan položaj odraslih omogućit će im da naprave pravi izbor, jer od toga ovisi njihov cjelokupni budući životni položaj.

U dobi od osam godina počinju se pojavljivati ​​prva emocionalna iskustva povezana sa suprotnim polom. U isto vrijeme, dječaci ne znaju kako pravilno izraziti svoje emocije. Zadatak odraslih je da ih usmjere u pravom smjeru, objašnjavajući da je ispoljavanje takvih osjećaja prirodno i neophodno.

Ni u kom slučaju se ne smijete smijati osjećajima dječaka, posebno u prisustvu njegovih vršnjaka! Na kraju krajeva, možete potkopati njegov autoritet, koji će mu biti teško ponovo povratiti.

Ovaj period je opasan eksperimentima. Dječaci pokazuju svoju hrabrost, snagu i spretnost. Upravo
Stoga se novinski izvještaji stalno ažuriraju informacijama o dječacima koji prave selfije na krovovima nebodera ili u pokretu vozova. Brutalne tuče, koje se moraju snimiti kamerom mobilnog telefona, još su jedan način da dokažete svoju hrabrost.

U ovom periodu roditelji su dužni da znaju što više o svojim sinovima i da što nenametljivije kontrolišu njihove postupke! U suprotnom, demonstracija superiornosti može završiti veoma loše.

Prava saradnja

Kako odgojiti dječaka od 9 godina da izraste u pravog muškarca?

Prije svega, odgoj dječaka u ovom periodu treba da se zasniva na saradnji i povjerenju. Štaviše, na povjerenje sina u roditelje, a ne obrnuto.

Odrasli bi dječaku trebali dati priliku da se realizuje u društvu, naučiti ga da prepoznaje najefikasnije i najispravnije načine komunikacije, te ispravi nisko samopoštovanje i nedostatke. Samo uz pomoć roditelja mogu se izbjeći lične kontradikcije.

Ako odrasli ne učestvuju aktivno u samopotvrđivanju svojih sinova, ne podstiču razumne granice slobode i sposobnost da ispravno brane svoj stav, to je ispunjeno sljedećim posljedicama:

  • Dijete postaje agresivno, izražavajući protest protiv odbijanja odraslih;
  • Javljaju se cinizam i manipulacija ljudskim slabostima, a najčešće su roditelji na udaru;
  • Licemjerje i slabost će postati manifestacija samopotvrđivanja kroz spletke i prilagođavanje okolnostima;
  • Nemogućnost zaštite od agresije jačih izražava se u stalnoj potrazi za pokroviteljima. U muškom društvu takve dječake obično nazivaju „šesticama“.

Kako bi se izbjegle takve abnormalne manifestacije razvoja, odgoj djece ovog uzrasta treba da pomogne u zadovoljavanju dvije najvažnije potrebe:

  • Potreba za komunikacijom sa vršnjacima. Važno je podsticati svaku komunikaciju sa vršnjacima van škole;
  • Potreba da se afirmišu sopstveni ukusi i preferencije. Ne sprječavajte dječaka da sam bira igrice, prijatelje ili odjeću. Uostalom, formiranje vlastitog mišljenja i linije ponašanja moguće je samo putem pokušaja i grešaka.

Zapamtite! Nisu rastući sinovi ti koji bi se trebali prilagoditi vašem sistemu vrijednosti. Vi, roditelji, morate biti sposobni da se na vrijeme prilagodite i naučite da sarađujete sa svojim djetetom. Težak period odrastanja ne toleriše autoritarnost, zahteva partnerstvo.

  • Pronađite zlatnu sredinu između ozbiljnosti i naklonosti. Oba su od vitalnog značaja za odrastanje dječaka;
  • Dijete treba da osjeća da će mu roditelji uvijek priskočiti u pomoć i podržati ga u svakoj situaciji. Pomoć ne treba da se sastoji u kažnjavanju počinioca, već u razjašnjavanju konfliktne situacije, uz njenu potpunu analizu;
  • Dajte dječaku slobodu izbora, to je jedini način da odraste u čovjeka koji je svjestan odgovornosti za svoje postupke;
  • Ne kritikujte, već dajte nagoveštaje;
  • Ne dozvolite da se vaš sin osjeća poniženim: nemojte ga vrijeđati;
  • Volite svoje dijete i obavezno mu govorite o ovoj ljubavi što je češće moguće. Bez obzira na godine, sin želi da zna da ga roditelji vole ne zbog njegovih postignuća, već zato što je njihov sin.

Odgajati dijete od 10-11 godina je težak zadatak. Samo oni roditelji koji su uspeli da pokažu maksimalno poštovanje i ljubav prema svom rastućem sinu u ovom teškom periodu moći će da se izbore sa tim.