Zanimljivosti 

Metode ranog razvoja Glen Domana od 0 do 4 godine. Metode odgoj djece Glen Domana. Ko je doman

U modernom svijetu mnogi roditelji misle da će ranije početi razvijati časove sa djetetom, to je bolje. Razmišljajući o tome kako to učiniti bolje, oni traže prikladnu tehniku. Jedna od najpoznatijih je tehnika Glen Domana. Razmotrite više, koje su karakteristike ove tehnike i kako to funkcionira.

Iz života Glen Domana

1919. godine u jednom od najstarijih gradova Sjedinjenih Država - Filadelfija - pojavila se Glen Doman. Nakon diplomiranog na Univerzitetu u Pensilvaniji 1940. godine započinje svoju radnoj fizioterapeut u bolnici. Ovdje počinje raditi na istraživanju kako se razvija mozak djece. Međutim, početak rata prekida se. 1941. godine Doman odlazi u vojsku volonterom, koji je prošao obuku o tečajevima pešadijskog službenika. Njegova usluga završava u rangu zapovjednika pješadijskog društva sa nagradom križa "za izvanrednu zaslugu".

Povratak u medicinu nakon rata, Glen Doman, zajedno sa drugovima, počinje pomagati u obnavljanju djece različitih ozljeda mozga i ozbiljnim lezijama nervnog sistema. 1955. godine osnovao ih je neprofitni zavod za razvoj ljudskog potencijala. Teorijska i praktična baza Instituta bila je metoda Domana.

Više od 20 godina, stalno u radu, provođenje brojnih studija, eksperimenata, eksperimenata, donošenjem zaključaka, do kojih su došli do bilo kakvih zaključaka, doman sa svojim kolegama - istomišljenim ljudima tražete načine i mogućnosti za izliječenje takve djece (sa punim ili djelomičnim ili djelomičnim) Paraliza, jaki zaostatak u razvoju, nesposobni za percepciju mira i komunikacije). Smatrali su da je važno liječiti korijenski uzrok - mozak, a ne učinak poraza, I.E. telo.

1960. godine Doman objavljuje članak o metodološkom radu i tretmanu djece sa oštećenjem mozga i rezultate njihove rehabilitacije u časopisu Američke medicinske asocijacije. Tada su mnogi naučili o njemu. Njegove aktivnosti su napravile "meku naučnu revoluciju".

Od ovog perioda, zajedno sa svojim saradnicima, Doman je aktivno nastavio svoj rad, razvio i poboljšao nove programe i tehnike za oporavak momaka. Za uspjehe u svojim aktivnostima, nagrađen je puno nagrada.

U knjizi "Harmonični razvoj djeteta" možete pronaći potpuniji opis njegove metode.

Kada možete započeti časove

Kao rezultat njegovih zapažanja, Doman je došao do zaključka da djeca u cijelom svom životu neće prepoznati onoliko koliko informacija mogu naučiti u prvih 6 godina života. Gotovo od rođenja, dijete je spremno za znanje svijeta, zanima ga sve što je u njegovoj okolini. U ovo doba ne morate dodatno motivirati dijete. Časovi se moraju izvesti u obliku zabavne igre.

Prema njegovom mišljenju, možete započeti učenje djece od 3 mjeseca, jer je u ovo doba u ovo doba da reakcija pokazuje reakciju na objekte. Obrazovni proces započinje demonstracijom kartica na kratkom vremenskom periodu (bukvalno nekoliko sekundi po kartici). Potrebno je da se na karticama predstave prave stavke: voće povrća, životinja, namještaja, transport, geometrijski oblici itd.

Metode Domana

Dugi niz godina Doman je proveo razne studije fokusirajući se na rad s djecom koja zaostaju u razvoju. Međutim, gledajući kako se njihova braća i sestre, koji su bili apsolutno zdravi, pridružili su se časovima sa kamatama i tražili veliki uspjeh, stvorio je tehniku \u200b\u200bkoja je razvijena uzimajući u obzir i njihove interese i potrebe.

Glavne odredbe o kojima se tehnika temelji na:

  • Ljudski mozak raste i razvija se, samo stalno na poslu.
  • Da bi postigao veliki uspjeh u razvoju dječjeg inteligencije, potrebno je da mu se mozak aktivno radi od rođenja do 3 godine.
  • Fizički razvoj igra važnu ulogu u zručenju mozga i motornih inteligencije.
  • Sve dok dijete ne postigne 5 godina, sami je njegov mozak konfiguriran za primanje novih znanja, ne nastaje potrebu da se dijete motivira u to.

Principi učenja na Domani

  • U procesu učenja potrebno je započeti što je više moguće, jer je dijete mlađe, lakše će naučiti.
  • Ne zaboravite pohvaliti bebu i iskreno se radovati njegovim uspjesima.
  • Dijete je i osoba koja bi mogla pokazati poštovanje i samopouzdanje.
  • Trening treba izvesti sa zadovoljstvom.
  • Trening treba održati u odgovarajućem okruženju.
  • Zanimanje se mora završiti ranije nego što će dijete biti dosadno ili postaje dosadno.
  • Nove informacije za učenje trebaju se pružiti vrlo često.
  • Pravobilnost, redoslijed i organizirani časovi su vrlo važni.
  • Ne treba provjeriti kako je beba naučila informacije.
  • Za nastavu zahtijeva pažljivu pripremu, učinite sve unaprijed.
  • Udarno zaustavite lekciju, ako odjednom beba ili postanete dosadni.

Fizički razvoj

Fizički je razvoj koji Glen Doman posvećuje veliku pažnju svom sustavu. Uvjeren je da je direktno međusobno povezana s razvojem djetetovog intelekta. Zato je potrebno obratiti pažnju na dobar fizički razvoj od rođenja.

Potrebe djeteta u plivanju, hodanju, puzanju, hvatajući se iz prirode. Potrebno je od pojave mrvica u svijetu odobriti njihov razvoj, kako bi dijete pružilo potpunu slobodu pokreta. Pomaganje bebi da bude aktivna od rođenja, roditelji mu pomažu da razvija intelektualno mnogo brže od svojih vršnjaka.

Za fizičku aktivnost bebe potrebno je stvoriti odgovarajuće uvjete.

Ovo može pomoći posebnom putu za puzanje. Potrebno je da se mrvica nalazi između njegovih bočnih ploča, praktično dodiruje podlakticu i bokove. Track se nalazi ispod neznatne pristranosti. Najbolje je da su njegove površine glatke, nema pokrivača ili madraca. Oblačenje mrvice koji se puze tamo, barem morate.

Tokom dana beba mora provesti najmanje 3-4 sata u njemu.Za takvu stazu, dijete će moći navesti prilično velike udaljenosti, a do 4 mjeseca pod uvjetom da će prava organizacija početi aktivno puzati. Zbog ovoga, aktivni intelektualni razvoj djeteta, mozak i mogućnosti za percepciju novog.

Uz pomoć staze potaknuli su prirođene reflekse, oponašajući intrauterinski prostor kada se mrvica pamti svoj prvi refleks, sa kojim se pojavljuje.

Naučite bebu da savlada prepreke s raznim valjcima i damama. Okrenite i prevrnite što više, po tome ćete doprinijeti razvoju osjećaja ravnoteže. Pomozite i ohrabrite dijete u njegovim pokušajima hoda, trčanje, plivati.

Za novorođenčadi Glen Doman je stvorio svoj ravnotežni program - dinamična gimnastika koja možete uspješno koristiti kod kuće.

Suština metoda Domana

Zajedno s aktivnim fizičkim razvojem istovremeno možete započeti intelektualne klase. Za to se primjenjuju kartice sa glavnim stvarnim slikama i potpisima na njima. Uz njihovu pomoć, beba je lakše asimilirati nove informacije, dobija željeno opterećenje za razvoj mozga.

Možete kupiti gotove kartice kartica, pronaći ih na internetu i ispisati na pisaču boje ili se sami uradite. Sve kartice moraju imati bijelu pozadinu, svaka - samo jednu sliku. Potpis je napisan ispod velikih slova crvene boje. Što je više moguće, ponudite djetetu nove informacije koje su zainteresirane za njene informacije. Ako se to ne učini, tada dijete vrlo brzo te časove neće biti zanimljive.

Na početku klase trebat će vam 5 karata jedne tematske linije. Svaka kartica je prikazana bebi za 5-10 sekundi, naziv ispod njega glasno je i jasno čitati. Otprilike tri klase možete započeti zamena kartica na jednom od seta. Prikaži dijete jedan set moguć je samo jednom za lekciju. Morate raditi najmanje 3 puta dnevno. Ukupno ćete imati najmanje 15 postova karata dnevno.

Što biste učinili dijete, ne čekajte trenutni rezultat. Vidjet ćete rezultate kada je dijete spremno da ih pokaže. Budite sigurni: mrvica se čuje i sjeća se, radeći, ne provodite vrijeme.

Kako podučiti čitanje sistema Domana

Tražite riječi koje su napisane, dijete nije svjesno o njihovom značenju. Ako je, zajedno sa emisijom riječi, glas, radiće mehaničko pamćenje, mozak djeteta će razumjeti dobivene informacije, vezane za to zajedno. Na ovaj način, beba počinje razumjeti zakone čitanja, baš kao što se dogodilo i sa razvojem oralnog govora.

Glen Doman je siguran da je već moguće početi učenje čitati na sličan način već polugodišnje mrvice.

Za posao će vam trebati kartice sa skupovima riječi. Njihova bi veličina trebala biti 10 * 50 cm, tekst svijetle crvene boje, font je debljine 1,5 cm, a svako slovo bi trebalo biti visok 7,5 cm. Ne zadovoljavaju dijete s teškim riječima na samom početku učenja. Pokušajte pokupiti takve riječi koje dijete dobro poznaje (mama, tata, djed, možete koristiti imena preferiranih jela, odjeće, kućnih ljubimaca).

Pokušajte se pridržavati sljedeće sheme učenja:

  • Skup riječi je grupa od 5 riječi u kombinaciji s jednom temom.
  • Morate raditi tri puta dnevno.
  • Prvi dan. Demonstrirati dijete jedan set riječi. Izvodne riječi jasnim, čak i glasom. Za svaku riječ morate potrošiti ne više od 15 sekundi. Isključuje 3 klase sa jednim setom reči.
  • Drugi dan. Do već prikazanog skupa riječi, dodajte još jednu. Primamo 6 lekcija dnevno (3 s ranije proučenim setom riječi, 3 s novim) i dva skupa riječi.
  • Tri dana. Tri seta riječi i devet nastava.
  • Četvrti dan. Četiri seta riječi i 12 časova.
  • Peti dan. Pet setova riječi i 15 lekcija tokom dana.
  • Dan šesti. Dodajete još jedan set riječi, ali istovremeno s tim od pet prethodnih setova, isključujemo jednu riječ.

Pridržavajte se takve sheme, stalno ćete zamijeniti setove riječi dodavanjem novog svaki put. Prvo pokažite riječi, a zatim frazu, a zatim možete pokušati demonstrirati cijele prijedloge.

Kako podučiti računa

Odrasli su čuli riječ "dva" zamišljaju lik, a djeca misle na činjenice. Oni će predstaviti dva boda, dva bombona, dvije jabuke, ali ne i nagađaju da reč "dva" povezuju sa slikom figura. Na ovoj se posebnoj liniji za djecu i doman se oslobađa, prilikom stvaranja tehnike. Omogućujući bebi da komunicira sa konkretnim činjenicama, a ne apstraktnim konceptima, pružit ćete mu veliku priliku da nauči račun bez prepričavanja, utvrdi koliko stvari prikazuje, saznajte o osnovnim matematičkim akcijama.

Za računovodstvo će vam trebati 100 karata u veličini 27 * 27 cm. Na karticama u raspršenoj formi prikazat će se crvene tačke iz 1 do 100. Njihov promjer ne smije biti veći od 2 cm. U nastavi je u početku u početku u početku u početku podiglo koncept " Količina ", zatim koncept" jednadžbe ". Nakon toga možete započeti učenje rješavanja problema. Tek tada u kući možete uvesti dijete s grafičkom slikom brojeva, konceptu "cifre". I na kraju, pređite na rješavanje digitalnih jednadžbi.

Načelo matematike učenja slično je učenju čitati. Samo na početku zanimanja potrebno je posvetiti dovoljno pažnje na skup karata od 1 do 5, a od 5 do 10.

Takođe se moram upoznati sa osnovnim akcijama. Na primjer, prilikom učenja oduzeti 2 od 3, izgovaranjem akcije (tri minus dva jednaka jednoj) pokazuju odgovarajuće kartice sa tri poena, "minus" znaka, dva boda, "jednak" znak, jedan bod.

Čak i pola minute možete puno naučiti

U poređenju, ljudski mozak, Glen Doman stavlja najnaprednije računalo, koji se samira na osnovu činjenica. Vjeruje da je već dugo beskorisno objasniti djetetu i čekati ga iz pametnih misli i prava rješenja o izvršenim radnjama. Dijete mora pružiti tačne, pristupačne, jasne informacije.Objasniti navedeni, vodi sljedeći primjer.

Gledajući psa, dijete vas zanima za nju. Šta možeš učiniti:

  • odbaci ga riječima: "Odlazi, nekad";
  • izvještaj CROSS: "Ovo je Gav-Gav";
  • ukratko odgovorite: "Ovo je pas";
  • reci: "Ovo je pas pas Senberrnar";
  • demonstrirati slike sa psima;
  • prikaži slike s različitim pasminama pasa i kažite: "" Pogledajte, ovdje svugdje prikazuje životinje, koje se nazivaju psima, ali mogu biti različiti. Tu je pudlica, njemački ovčar, Doberman, Chow-Chow, Jahshund, itd.

Iz posljednjeg odgovora, dijete će moći napraviti malo otkriće, shvaćanje da svi psi imaju zajedničke karakteristike - ovo je broj šapa, prisutnost repa, vune, vunene , rep i oblik ušiju i zato, za samo pola minute dijete će moći napraviti ogroman intelektualni rad i ubrzati aktivnost mozga.

Dobivanje enciklopedijskog znanja

Ako pratite Domana, onda trebate shvatiti da je svrha ljudskog života da se dobiju multilateralno znanje o svijetu okolo. Objašnjenja i objašnjenja za djecu neće donijeti nikakvu korist, njihov mozak može uočiti samo činjenice.

Da bi se obučavala na karticama da djetetu daju zaista enciklopedijsko znanje, potrebno je:

  • svi dijelovi na karticama bili su jasno jasno;
  • na svakoj kartici prikazan je samo jedna stavka;
  • svi prikazani predmeti imali su ime;
  • dijete ovaj predmet je prethodno bio nepoznat;
  • kartice su bile prilično velike (28 * 28 cm);
  • kartice su bile čiste.

Morate učiniti sa karticama u prosjeku 30 sekundi.

Negativni trenuci

Čini se da je sve u metodi Domana opisano jasno, dostupno, jasno i logično. Međutim, kao u bilo kojoj drugoj metodi, ima svoje negativne točke.

  • Dijete zna samo činjenice, trebalo bi ih moći primijeniti u životu, koristiti ih. Inače, sve informacije koje dobiju bit će samo smeće u glavi.
  • Veliki teret na djetetu mozga može dovesti do negativnih posljedica U obliku mentalnih poremećaja, kapi raspoloženja, nedostatak apetita, problemi u komunikaciji, povećana anksioznost, ranjivost, osjetljivost.
  • Potrebno je da trening odgovara djetetovoj dobi.Ako beba vidi psa, povezati će svoju sliku s riječju "pas", a na kuću ću nazvati udruženju sa karticom. Na primjer, viđenje žirafe ili slona u stvarnosti, mrvica ih jednostavno ne može znati.
  • Pasivnost djeteta, nedostatak kreativnih i kreativnih trenutaka u treningu. Dijete ne uči samostalno pronalazi informacije, radoznalost je dosadna.
  • Beba praktično nema vremena za komunikaciju s prijateljima, Igre. Estetski, emotivni, moralni razvoj ne obraća pažnju. Roditelji provode puno vremena u pripremi za nastavu: pravite karte, sortirane, pokupite prikladne itd.
  • Ne uključuju se sva čula. Ne postoji taktičan razvoj, mirisi i aromatizirani receptori se ne koriste.
  • Mehaničko pamćenje riječi prilikom nastave čitanja.Ako će dijete udovoljiti nepoznatim riječima u tekstu, neće ga moći pročitati i razumjeti značenje čitanja.
  • Prema metodi, potrebno je pratiti čitljiv tekst prikazom slika. Dijete će nastaviti saznati kako čitati tekstove bez ilustracija, teško će razumjeti čitanje. Sve to može dovesti do nedostatka djeteta želje da se učini ono što nije zanimljivo ili slabo dobijeno.
  • Nedostatak aktivnih igračkih aktivnosti U kojem je dijete najlakše naučiti nove informacije.

Zaključak

Način Glen Domana može vrlo pomoći roditeljima u razvoju svoje djece, pa čak i rasti genijalce i adderkind. ali potrebno je uzeti u obzir starost vaše bebe, Pogodno za nastavu kompetentno, slijedite stanje djetetovog zdravlja, uzmite u obzir njegove pojedinačne mogućnosti. Ne možete učiniti dijete. Najbolje je izvršiti integrirane časove u obliku igara i ne zaboraviti pohvaliti i poticati svaki, čak i ako malo postignuće.

N. Zhukov

Glen Doman (1920) je američki neurofiziolog, autor metode intenzivnog intelektualnog i fizičkog razvoja djece od trenutka rođenja, zasnovan na rezultatima detaljne studije o obrascima djece. Glavna ideja Glen Domana zvuči ovako: "U bilo kojem djetetu, sakriveći ogroman potencijal, koji se može razviti, čime mu daju neograničene mogućnosti u životu."

Porodica Glen Domana: Katiejeva supruga, sina Douglasa (potpredsjednica je Instituta za razvoj ljudskog potencijala), kćer Janet (on vodi ovaj institut).

Istorijska referenca. 1940. godine Glen Doman diplomirao je na Univerzitetu Pennsylvania u Filadelfiji i nakon njegovog kraja radio je kao fizioterapeut u bolnici. 1941. godine njegov rad prekinuo je Drugi svjetski rat. Doman je započeo svoju uslugu u vojsci sa privatnom pješamijom i završio zapovjednika pješadijske kompanije. Na kraju rata Doman se vratio u medicinsku praksu. Zajedno sa kolegama, organizovao je i počeo da obavlja rad na obnovi dece sa raznim oštećenjem mozga i teškim lezijama nervnog sistema. 1955. Glen Doman je osnovao Institut za ljudsko razvoj na osnovu njegove tehnike.


Metodologija Tretiranje djece sa oštećenjem mozga

(Prema knjizi Domanana "Šta učiniti ako vaše dijete ima oštećenje mozga ...")

Više od 20 godina, radeći 24 sata dnevno i 7 dana u sedmici, tokom beskrajnih studija, eksperimenata, testiranja, zapažanja, zaključaka, Domana i njegovi saradnici tražili su rješenja koja su usmjerena na lijek djece sa oštećenjem mozga (djelomični ili puni) paraliza, značajan zaostatak u razvoju, nedostatak percepcije svijeta, nemogućnost

komunikacija). Nastavili su iz te pozicije da je potrebno tretirati oštećeni mozak - korijenski uzrok, a ne tijelo - posljedica oštećenja mozga.

Tokom mukotrpnog rada Doman je razvio jedinstvenu tehnikukoji je bio sveobuhvatan tretman pacijenata sa djecom. Za svako dijete su pripremili pojedinačni program. Sve je počelo kopiranje - postupak je bio sljedeći: odrasli su izvedeni rukama, nogama i šef djeteta, kao što bi bio zdrav. Mnogo vremena, djeca su provedena na podu, licem prema dole, učenje puzati pod nadzorom odraslih.

Pored toga, djeca su dobila aktivnu vizualnu, slušnu, auditornu, taktilnu stimulaciju sa povećanjem frekvencije, intenziteta i trajanja. Glen Doman u okviru tehnike razvio je respiratorne programe (sa povećanim sadržajem kisika), razvoju govora, kao i ručni program. Ovi postupci su bili nadraženi koji su stimulirali određeno tijelo osjetilo, što je dovelo do aktiviranja mozga u cjelini.

Rezultat je bio da je nakon nekog vremena većina djece, prolaska faze fizičkog poboljšanja, karakteristična za razvoj zdravih momaka, pokazao primjetnu poboljšanje. Ovo je bio neosporni dokaz o tome što "da se mozak zapravo razvija u procesu intenzivne upotrebe i razvoj djetetovog intelekta čvrsto je povezan sa svojim fizičkim razvojem."

1960. godine, članak Domana na metodama liječenja djece sa oštećenjem mozga i opis rezultata njihove rehabilitacije pojavio se u časopisu Američke medicinske asocijacije. Rad Instituta za razvoj ljudskog potencijala postao je širok spektar ljudi. Domana's Istraživanje proizvedeno u nauci "Soft Revolution". Od tada, Glen Danan i grupa njegovih istomišljenika uporno su neprestano nastavili sa stalnim radom na stvaranju i poboljšanju novih programa, tehnike usmjerene na poboljšanje djece raznim oštećenjem mozga.

Među mnogim nagradama koje je Doman primio u raznim zemljama, postoji čak i viteški naslov koji mu je brazilska vlada dala za izvanredne radove u ime djece širom svijeta.

Domana metode za zdravu djecu

Nakon toga, Glen Doman je počeo primjenjivati \u200b\u200bsvoju metodologiju razvoja za učenje zdrave djece. Sve je počelo sa činjenicom da su zdrava braća i sestre bolesne djece s kojima su održane svakodnevne klase, također sa zadovoljstvom pridružili se vježbi i vrlo brzo postigle značajne rezultate. Tada je Doman inspirisan nasumičnim otkrićem, razvio metodologiju koja uzima u obzir interese i potrebe zdrave djece. Rezultat je premašio sva očekivanja!

Djeca od dvije, tri, četiri godine slobodno su pročitale, vjerovale su, postali stvarni eruditi i, u isto vrijeme su bili dobro razvijeni fizički: dobro su plivali, trčali, Lazali, izvršili gimnastičke etude i akrobatske trikove.

Glavne teze Glen Domana tehnike

- Svako dijete može postati genije, a ranije je razvoj ključa njegovog genija.

- Ljudski mozak raste zbog kontinuirane upotrebe, a taj rast je zapravo završen za šest godina.

- Mala djeca imaju ogroman žeđ za znanjem. Oni lako asimiliraju ogromnu količinu informacija, a ostaje dugo u pamćenju.

- Mala djeca su sigurna da je najdivniji dar za njih pažnja da će se odrasli u potpunosti isplatiti njima, posebno tata s mamom.

- Najbolji učitelji su roditelji. Oni mogu učiti svoje dijete sa apsolutno svemu što znaju, ako to učine iskreno i radosno, koristeći činjenice.

Osnovni principi i pravila za podučavanje djeteta prema metodi Domana

1. Započnite što je prije moguće - manje dijete, lakše je da to naučim.

2. Radujte se uspjehu bebe i pohvalite ga.

3. Poštujte svoje dijete i vjerujte mu.

4. Naučite samo kada proces učenja voli oboje.

5. Stvorite odgovarajuće okruženje za učenje.

6. Ostanite prije nego što dijete želi.

7. Češće unesite novi materijal.

8. Biti organiziran i dosljedan, provodite redovne časove.

9. Ne provjeravajte znanje svog djeteta.

10. Pažljivo pripremite edukativne materijale i učinite to unaprijed.

11. Ako vi ili vaše dijete ne zanimaju - zaustavite časove.

Sva djeca mogu biti fizički savršena

(Prema knjizi Domanne "Kako napraviti dijete fizički savršeno")

U metodi Glen Domana, rani fizički razvoj pridali su veliku važnost, jer je usko povezana s djetetovim intelektom i njegovim sposobnostima. Stoga je od samog rođenja potrebno pružiti djetetu slobodom pokreta i objediniti svoje urođene reflekse (puzanje, hvatanje, hodanje, plivanje).

Budući da se ovi refleksi daju djeci u prirodi, morate ih koristiti, a drugačije će postepeno nestajati, a dijete će morati naučiti puzati, plivati, hodati. Spremanjem djetetovih refleksa, pružit ćemo mu priliku postati aktivni sudionik u životnom procesu, a samim tim i ranije od svojih vršnjaka "mudri" i "odrastanje".

Dakle, pritiskajući ideje metodologije Domana, može se zaključiti da trebate stvoriti uvjete za fizičku stimulaciju djeteta!


Za to je novorođenče postavljeno na poseban uređaj - zapis za puzanje, koji je pod laganim nagibom. Beba koja leži između strane staze na stomaku odnosi se na njihove bokove i podlaktice. Zahvaljujući tome, pokrenuo ga je urođenim refleksom, koji je pomogao da se mrvi sa majčine trbuhe, a jedva se pojavio na svjetlu, dijete je ubačeno dovoljno sasvim značajnih udaljenosti duž staze. Preporučeno vrijeme za pronalaženje djeteta u stazi (na podu, na partnerstvu) - 3-4 sata dnevno. Istovremeno, na djetetu treba biti minimalna količina odjeće.
Glatka površina staze (bez tepiha, mekih madraca, ćebad i tako dalje.) Takođe je savršen medij za kretanje u snu, što takođe doprinosi ranom razvoju. Ako radite sve u redu, beba će se početi uistinu puzati na sve četiri do četiri mjeseca.

Također, metoda Glen Domana fokusirana je na razvoj ravnoteže ravnoteže i ravnoteže (trebate da se dijete na razne načine) uvisite na razne načine), na treningu za prevladavanje prepreka (valjci koji leže na podu, stepenicama itd.). Važno je naučiti dijete da pliva, pomogne mu da hoda, trči ...

Doman u svojoj metodologiji tvrdi da u njegovom razvoju od rođenja i najviše šest godina, dijete prolazi sedam faza, što odgovara sedam faza zrenja mozga. Prvo, kontrola sluha, vida, ručnih vještina, pokreta vrši se na nivou gornjih klinijskih kabela - ovo je prva faza. Potonji, sedmi nivo su vrhunski presjeci cerebralnog korteksa. Svaki se razina mozga postepeno uključuje, premještajući prethodno i preuzmu kontrolu nad raznim funkcijama.

Od jedne pozorne do druge mi se krećemo, savladavši i izvodimo puno određenih pokreta. Ovih sedam faza uobičajenog djeteta, s kojima se ne bave posebno uključene, odvijaju se za šest i pol godina, ali mogu proći kroz tri i pol godine, ako djeluju u skladu s metodom Glen Domana. ;

Šta možete naučiti svoje dijete za 30 sekundi

(Prema knjizi Domananskog "skladnog razvoja djeteta")

Doman smatra da je "ljudski mozak najsavršenijih računara, a poštuje iste obrasce: Što više činjenica zna, to više zaključaka može izvući. Istovremeno, ako postignemo svoje dječje glave s bilo kojom glupošću, malo je vjerovatno čekati pametne govore i radnje od njih. Stoga ih moramo pružiti precizne, različite i nedvosmislene informacije. "
Zato razmislite u primjeru: Ako vam se dijete priđe i pita vas o psu vidjenom, možete mu reći:

1. Unazad

2. Ovo je "Gav-Gav";

3. Ovo je pas ";

4. Ovo je "labrador";

5. Pokaži mu deset slika sa psima;

6. Naučite ga uspostaviti vezu između činjenica (Pokaži mu deset kartica sa psima i reci: "Izgleda, dušo, sve ove slike prikazuju životinje nazvane" psi ": njemački ovčar, collie, boxer, doberman pincher, rotweiler, bolontweiler, bolontweiller, bolontweiler, bolontna" ).

TEHNIKA DOMANA tvrdi da ako preferirate šestu opciju, dijete će moći izvući zaključke: Svi psi imaju vunu, šape, rep itd., Ali mogu imati različitu boju, veličinu, rast, duljinu repa itd. Dakle, za 30 sekundi moguće je značajno ubrzati razvoj djetetovog mozga.

Kako naučiti svoje dijete da čita

(Prema knjizi Domanana "kako da nauči vaše dete da čita").

Dječje oko vidi pismena riječ, iako ne razumije njegovo značenje. Ali, ako beba vidi i istovremeno čuju pisanu riječ, tada njegov mozak tumači primljene informacije - "razumije" i mehanički se sjećaju napisane. Glen Doman u svojoj metodologiji tvrdi da će beba u osnovi vlastitog iskustva shvatiti zakone čitanja, baš kao što je jednom naučio razumjeti oralni govor.

Kako raditi sa Domana karticama

Naučite dijete da čita metodom Domana može započeti sa šestomjesečnim dob.

Za ovu upotrebu posebne kartice veličine 10x50 cm, sa crvenim pisnim printnim slovom visok 7,5 cm i debljinom fonta 1,5 cm. Za početak treninga o metodama domana pokupite djetetu (Članovi porodice, igračke, odjeća, dijelovi tijela, omiljena jela itd.).

1. dan. U roku od 5-10 sekundi, mama pokazuje dijete sa jednim drugim 5 kartica s riječima i jasno izgovara napisano na njima: "mama", "tata", "bako", itd. Sve, zanimanje je završeno. Sada beba prima nagradu - mamina poljubac, zagrljaji, lask, riječi ljubavi itd. Tokom prvog dana prikazivanje domana kartica mora se ponoviti još 2 puta.

2. dan. Ponovite jučerašnje kartice i dodajte još 5 novih kartica. Danas će beba već dobiti 6 kratkih časova - 3 za stare karte i 3 na novom.

3. dan. Dodano je još 5 novih kartica i, pa će se provoditi devet emisija.

Četvrti i 5. dan. Dakle, postepeno dopirate do 25 karata i 15 demonstracija dnevno.

6. dan. Dodajemo nove pet karata, uklanjajući u proučavane setove na jednu riječ.

Približno svakodnevno čitanje programa učenja sa Domana Cards

Svakodnevni sadržaj - 5 skupova riječi (25 kartica). Jedna lekcija je 1 set od 5 riječi prikazanih samo jednom.

Frekvencija - svaki set 3 puta dnevno (5 kompleta od 3 puta \u003d 15 klasa).

Trajanje jedne zanimanja je 5 sekundi.

Uvedene reči - 5 reči dnevno (jedan na svakom setu).

Daljinske riječi - dnevno 5 riječi (jedan od svakog seta).

Broj demonstracija svake riječi - 3 puta dnevno 5 dana, i.e. Samo 15 puta.

Bilješka: Metode Domana daju jasne preporuke da doziranje klasa i broj kartica mijenjaju ovisno o želji i raspoloženju djeteta.

Postepeno, font slova će se smanjiti, a crvena boja će promijeniti crno.

"Pelet sa pelerom"

Slijed učenja za čitanje prema metodi Glen Domana izgrađen je jednostavnim za složeno

    • Prva faza su odvojene riječi.
    • Druga faza su izrazi.
    • Treća faza su jednostavni prijedlozi.
    • Četvrta faza je uobičajena ponuda.
    • Peta faza - knjige.

Kako naučiti svoje dijete da broji

(Prema knjizi Domanana "Kako trenirati matematiku vašeg djeteta")

"Matematika sa pelerom"

Doman u svojoj metodologiji tvrdi da djeca vide stvari kao što su zapravo. Ako kažemo "dva" - dijete će predstaviti količinu: dva boda, a mi, odrasli, - ikona (cifra "2"). Oni. Dijete razmišljaju činjenicama, a ako dajemo takve činjenice djetetu, naučit će iz odlaska da bi se utvrdio broj predmeta, a da ih ne prepričava, i otvoriće takve matematičke pravila kao dodatak, oduzimanje, podziranje, divizija, itd.

Trenirati djetetu, u skladu s metodom Glen Domana-a treba napraviti 100 karata veličine 27x27 cm. Na svakoj kartici će se izvući u haotičnom redoslijedu od 1 do 100 bodova promjera manje manje od 2 cm .

Prikazivanje kartica se vrši na isti način kao kod čitanja. Samo u ovom slučaju, u početnoj fazi koristite samo dva seta: kartice sa bodovima od 1 do 5 i kartica sa bodovima od 6 do 10.

Slijed učenja računa prema načinu Domana na stvarnom materijalu izgrađen je na sljedeći način:

  • Prva faza je razvoj koncepta "broj".
  • Druga faza su jednadžbe.
  • Treća faza - rješavanje problema.
  • Četvrta faza je razvoj koncepta "cifre", memoriranja brojeva.
  • Peta faza - digitalne jednadžbe.

Kako dati dječije enciklopedijsko znanje

(na knjizi "Kako dati enciklopedijsko znanje svoje djece")

"Po i veliko", kaže Glen Doman, "svrha života je da stekne svestrana znanja o svijetu oko sebe." Objašnjavajući nešto za djecu beskorisno - još uvijek ne znaju ništa. Dječji mozak može uočiti samo gole činjenice.

Na kartice su zaista prenijele enciklopedijske znanje djetetu, moraju ispunjavati sljedeće zahtjeve grada Domana:

1. Svi detalji su jasno vidljivi.

2. Prikazan je samo jedna stavka.

3. Mora imati posebno ime.

4. Ovaj predmet mora biti nepoznatljiv vašem djetetu.

5. Kartica mora biti velika - najbolja veličina je 28x28 cm.

6. Kartica mora biti čista.

Na jednoj lekciji na karticama sa slikama u skladu sa metodom Glen Domana, dat je oko 30 sekundi.

Doman je u svojoj metodologiji podijelio sve postojeće znanje za deset odjeljaka

1. Biologija - Uključuje kategorije, poput ptica, i, u skladu s tim, skup karata: obična vrana, malina, nightingale, finch, orlov, noj, nohti, piletinu, vrabac, tetka, heron itd.

2. Art - Uključuje kategorije, na primjer, slike Wang Gogh, a u skladu s tim, skup reproduktivnih kartica: "Školovanje", "Suncokreti", "Madame Rullin sa djetetom", "Postman vladajući" "," Kafić sa terasom noću, "," autoportret "," Ciganski kamioni "," Crkva u preko noći "," polja sa drvećem breskve u cvatu ", itd.

3. Istorija - Uključuje kategorije, poput vladara, a u skladu s tim, skup karata: Nikolai II, Aleksandar Nevsky, Stolipin, Aleksandar I, Lenjin, Ivan Grozny, Peter I, ECATERINA II, Brežnjev, Kerensky, itd.

4. Geografija - Uključuje kategorije, na primjer, grad Rusiju, a u skladu s tim, skup karata sa vrstama ovih gradova: Sankt Peterburg, Jekaterinburg, Samara, Nižnji Novgorod, Yaroslavl, Krasnojarsk, Novosibirsk, Suzdal, Soči, itd.

5. Muzika - Uključuje kategorije, poput skladatelja - i, u skladu s tim, skup karata: Beethoven, Mozart, Tchaikovsky, Bizet, Verdi, Kalman, Bach, Chopin, Mussorgsky, Scriabin itd.

6. Jezik - Uključuje kategorije, poput engleskog ili talijanskog, i, respektivno, skup karata: giorno (dean), ora (sat), senzo, enigma (zagonetku), scrola (kutija), itd.

7. Matematika - Uključuje kategorije, poput količine, a u skladu s tim, skup karata: jedna tačka, dvije točke itd.

8. ljudska anatomija - Uključuje kategorije, poput kostura neke osobe, a u skladu s tim, skup karata-crteža: lobanja, bertovaya kost, lopata, falanga prsta, karlice, gležnja, kosti, kost za lakat, donja vilica, itd.

9. Opće znanje - Uključuje kategorije, na primjer, alati rada, a u skladu s tim, skup karata: nož, sjekiru, pilje, odvijač, rezač, čekić, lopata, itd.

10. Književnost - Uključuje kategorije, na primjer, ruske pisce, i u skladu s tim, skup karata: Tolstoj, Puškin, Dostojevski, Lermontov, Nekrarov, Bulgakov, Solzhenitsyn, Chekhov, Goncharov, BUNIN, itd.

Kao dio tehnike Glen Domana, časovi počinju demonstracijom tri različite kategorije od 10 karata u svakom. Svaka kategorija prikazana je 3 puta tokom dana. Postepeno možete dodati sve nove i nove kategorije dok njihov dnevni iznos ne dosegne 12 (kada se prikazuje 3 puta dnevno).

Kada dobijete 1000 karata sa bebom, doći će vrijeme intelektualnog programa. Na temelju tehnike domana, kategorije pružaju opću reviziju informacija, a intelektualni program omogućava vam da idete dalje, produbljivanjem nivoa znanja unutar svake kategorije.

Svaki takav program započinje najjednostavnijim i završava sasvim komplicirane informacije.

Odjeljak: Biologija.

Set karata: obična vrana.

Nivo 1: Ravens se kupuju gnezda na drveću ili u grmlje.

Nivo 2: Voronene gnijezda izrađene su od grančica, izbušene trave ili vune.

3. nivo: vrane hrane se insektima, sjemenkama, voćem i orasima.

Četvrta razina: vrane (između ostalog) jedu mollusks, dlan, miševe, jaja, ribe, smeće, kit, gumu, izolacijski materijal.

Peti nivo: Vrana ženka ima jednu piliće pilića godišnje.

Nivo 7: Vrane pripadaju porodici Voronene.

Nivo 8: porodica Voronene uključuje vrane, šale i četrdesete.

9. nivo: Većina ptica porodice Voronene bira nekoliko života.

10. nivo: Većina ptica porodice Voronene živi s jatama i gnijezdima sa gusto naseljenim kolonijama.

11. nivo: samo na Novom Zelandu i na većini pacifičkih ostrva ne postoje predstavnici porodice Voronene.

12. nivo: porodica Voronene ima 103 vrste ujedinjene u 26 rođenu.

Želio bih završiti anketu sistema kao riječi sama Glen Domana: "Naše tehnike su plod dugogodišnjeg rada, a oni su se dobro dokazali. Ali nikada ne zaboravite da čuda nisu zaključene u tehnikama, već u samom djetetu. Mozak mu je najnevjerovatnije čudo. A vi ste i sami čudo. "

Uzroci poboljšanja stanja bolesne djece

Nisu sva zdrava djeca bavila domaćim zadacima uz pomoć Glen Domana kartica postižu značajne rezultate. Suprotno tome, vrlo mnogo djece na Housean Institutu moglo je ući u nove razine svog fizičkog i intelektualnog razvoja. To se dijelom dogodilo iz takvih razloga:

1. Majka bolesna djeca vjerovala su u uspjeh. Primjenjivali su maksimalne napore, proizvodnju hiljada kartica, jer su imali drugu opciju, a svi su donirali da bi njihova djeca naučila barem podići glavu, barem malo, barem malo vidjeti ...

2. Metoda Glen Domana - postala je način života porodice, gdje je bilo bolesno dijete. Ali čim nastava prestane - razvoj djeteta često je prestao.

3. Stroga nakon metoda Domana - vođenje klasa sustavno je i u tačnom nizu - dovelo je do činjenice da su se djeca navikla na takvu suzbijanje materijala (kroz stimulaciju desne hemisfere mozga) i zaobilazeći lijevo) i već s poteškoćama uočene informacije izvan nastave.

4. Djeca sa ozljedama mozga zbog nepostojanja drugih mogućnosti mogla bi se baviti samo onome što su predložene, i oni su mogli učiniti samo ono što su učili.

Kontroverzna pitanja metoda Domana

Kada čitate knjige Glen Domana, zarazite ga idejama, jer izgleda vrlo jednostavno, logično i primamljivo. Međutim, postoje kontroverzni trenuci ove tehnike, o kojoj je u toku vruća rasprava:

U svojoj metodi, Doman stalno upoređuje ljudski mozak sa računarom, vrlo savršenom, obdaren je ogromnom rubom memorije. Ali živa djeca nisu elektronički automobili. Ispunjavajući glavu stotine i čak na hiljade bajtova informacija, malo je vjerovatno da ćemo ih učiniti pametnijim ili obrazovanim. Uostalom, znate malo o ili drugim činjenicama. Morate ih moći primijeniti i koristiti, a ako se to ne dogodi, tada nepotrebne informacije koje se dijete ne može filtrirati i "probaviti" - akumulirati u glavom kao nepotrebno smeće.

Obilje informacija može preopteretiti i iscrpiti djetetov nervni sistem. A postoji neka vjerojatnost da će doprinijeti mentalnim poremećajima (problemi u komunikaciji, oštrim raspoloženjem, osjetljivost, ranjivošću, osjetljivošću, anksioznošću, nedostatka mogućnosti opažanja i fokusiranja, itd.) Ili fizičke (glavobolje, povećani umor, kršenje apetitis , itd.). Ako imate sreće i dijete će biti otporno na takve preopterećenje - tada će se možda sve završiti s stvarno izvrsnim uspjehom.

Važno je da poticanje razvoja obrazovanja i obuke odgovaraju starosnim karakteristikama djece. Na primjer, djeca prvo razvijaju vizuelno razmišljanje, dijete vidi psa i odnosi ga na ime "Pas". Studiranje u okviru metodologije Domana na karticama napisanim karticama i drugim neshvatljivim dječijim objektima, dijete je formirano apstraktnu sliku, tj. To uspoređuje ime samo s određenom karticom. Malo je vjerovatno da on uči antilop u zoološkom vrtu, tako ih je dobro prikazan prije njega na slici. Napokon, ovo zahtijeva određeno iskustvo, intelektualnu zrelost i efikasnu potrebu za kojim godinama djeca još uvijek nisu.

Prilikom učenja na metodi Glen Domana, djetetu pasivno, on prima informacije samo da bi ga kasnije reproducirali. Ne postoji kreativnost, nema potrebe za vađenjem informacija, ovdje nema pitanja. Trebate gledati samo slike i slušati nepropusne činjenice. Stoga je radoznalost ugrađena u svako dijete od rođenja, nestaje, nestaje želju za samostalnim učenjem i proučavanjem svijeta.

Pijenje po intelektualnim razvojem i operativnim apstraktnim konceptima prema tehnici Glen Domana, odrasli ne napuštaju dijete za kreativan, estetski, moralni, psihološki i emocionalni razvoj. A kako bi bilo samo razgovarati i igrati, kretati se i trčati, pjevati i plesati? Uostalom, kao što znate, dječiji mozak se postepeno razvija i u skladu s skladom koja je postavljena po samom prirodom, a kada potaknemo samo jedan ili dva dijela mozga, razvijaju se na štetu drugih odjela.

U razrednim praksama, uglavnom su uključene samo vizualne i slušne vlasti, dok je interakcija svih ostalih čula osjećaja važna za integritet percepcije: ukus, miris, taktilne senzacije.

Kartice sa Domana karticama (njihova proizvodnju, sortiranje, izbor, obuku) traje puno vremena. A većina roditelja ubrzo počinje da ne hvata entuzijazam s kojim su počeli raditi na ovoj tehnici.

Trening za čitanje na karticama sa slikama i potpisima izgrađeno je na mješavanju stroja, dok dijete još uvijek ne može čitati knjige sa strancima, analizirati pročitati, izvući potrebne informacije. Obučeni prema metodi Glen Domana, dijete samo reprodukuje prethodno naučeni tekst. U praksi većina djece ne uvlači odnos između jaznih riječi i zvučnih govora, a oni još uvijek moraju naučiti čitati ponovo.

Čitljive ili slušanje knjiga ne prate uvijek prate slike, jer je to uobičajeno u metodi Domana. Potrebno je tako da bebin mozak sazna samostalno izgraditi vizualnu seriju na osnovu teksta. Inače, dijete koje je naviklo da bi dobilo lagano znanje samo s slikama, samo će lako uzeti uobičajeni tekst udžbenika bez ilustracija i ne želi naučiti ono što je teško ili nije zanimljivo.

Babe se bolje sjećaju da je materijal koji je uključen u različite igre i aktivne aktivnosti. A prema metodi Glen Domana, materijalni protok javlja se samo na jedan način - kroz kartice.

Srećom, djeca su savršeno razvijena instinkciju samoodržanja

Do 6 mjeseci, s jedne strane, djeca se pomeraju malo malo, a mogle bi ih privući emisiju kartica, ali s druge strane, još uvijek se fokusiraju na objekte viđene i znanje o svijetu širom svijeta Još uvijek vrlo malo.

Nakon 6 mjeseci, zbog činjenice da djeca počinju aktivno puzati i hodati, također je prilično teško zadržati njihovu pažnju na kartice i klase na metodi Domana.

Nakon godinu dana, u točki nisu minutu - ponekad mame moraju trčati iza njih sa kartama Domana, tako da barem rub očiju gledaju demonstrirani metodički materijal.

U 1,5 - 2,5 godina, djeca u svim pokazuju svoju neovisnost i neovisnost - mogu početi odabrati kartice od vas, da bi se slike dugo razmotrilo, postavljamo pitanja, čime se čitava metoda Glen Domana.

U 2,5 - 4 godine djeca više nisu više, da studiraju. Gledat će samo ono što će ih zaista zanimati.

Nakon četiri godinedijete se čini mnogo važnije od gledanja karata. To je u tom periodu odbiti odbiti da se uključi u Tehnika Domana.

Slušajte svoju mrvicu, a definitivno ćete razumjeti šta i kako se nositi s tim.

Većina modernih roditelja vjeruje da je od prvih dana djetetovog života mora biti u potpunosti razvijen. Danas postoje mnogi pedagoški sustavi koji su razvili i strani i domaći stručnjaci koji su usmjereni na razvoj ranog djeteta.

U ovom ćemo članku reći o jednom od njih, popularnim nekoliko decenija, a to je autor čiji je autor neurohirurg iz američkog Glen Domana. Tehnika ovog autora koji doprinosi ranijim razvojem djece danas se široko primjenjuje širom svijeta. Prema njemu, oni se bave i zdravom djecom i sa tim, bilo kakvim problemima razvoja.

Ko je doman?

Prije nego što počnemo razmatrati tehniku, recite nekoliko riječi o njenim autorima - Glen House. 1940. godine uspješno je diplomirao na Univerzitetu Pennsylvania u Filadelfiji, nakon čega je kratko vrijeme radio u bolnici sa fizioterapeutom. Sve je Drugi svjetski rat izdržao u pješadiji, koji je prošao put od običnog komandanta kompanije.

Vraćajući se u miran život, nastavio je medicinsku praksu, a potom se bavio sanacijom djece sa ozbiljnim patologijama i bolestima nervnog sistema, kao i s raznim neravnim disfunkcijama. 1955. stvorio je, a zatim dugo i vodio je Filadelfijski institut za razvoj ljudskog potencijala. Kao rezultat višegodišnjeg istraživanja i praktičnog rada, i bolesna i sa zdravom djecom, napravljena je različita otkrića, a stvorena je metodologija za razvoj Glen Domana.

Osnovne odredbe

Prilikom razvijanja sistema ranog razvoja, Doman i tim Instituta na čelu su se oslanjali na sljedeće principe:

  1. Samo sa stalnim radom može rasti i razviti.
  2. Dječji intelekt najbolje se razvija s intenzivnim učitanjem mozga iz prvih dana života i do tri godine.
  3. Dobar fizički razvoj malog čovjeka doprinosi intenzivnijoj formiranju mozga i motoričke inteligencije.
  4. U stvarnoj fazi rasta koja traje od trenutka rođenja i do 3-5 godina, dječji mozak programira se za obuku i ne zahtijeva dodatnu motivaciju.

Kada započeti?

Na osnovu osnovnih odredbi koje su razvijene Glen Doman, tehnika ranog razvoja može se koristiti od 3 mjeseca, kada dijete već odgovori na objekte. Start nastave s demonstracijom kartica, koje prikazuju različite stvarne predmete - voće, životinje, igračke, ptice, prevoz i druge. Zahvaljujući takvim aktivnostima razvija govor, pažnju, fotografsku i zvučnu memoriju. Roditelji koji koriste tehniku \u200b\u200bGlen Domana, recenzije ostavljaju pozitivno, jer je to fascinantna igra za bebu, a ne dosadno učenje. Ova tehnika dizajnirana je za djecu mlađu od tri godine, kao što je kasnije, Gaman je primijetio, sposobnost asimilacije novih informacija značajno se smanjuje.

Motorni intelekt.

Što se intenzivniji bebin mozak učita, brže se razvija, saznao kao rezultat istraživačke Glen Domana. Tehnika koju je razvio predlaže da razvija mentalnu aktivnost bebe kroz formiranje "motornih" inteligencije, odnosno savladavanjem različitih motoričkih sposobnosti. Za "prisiljavanje" Razvoj pokreta, Doman je razvio poseban simulator - stazu za puzanje. Ovo je uski prostor, sa dvije strane ograničen sa strane. Širina staze trebala bi biti takva da bokovi i podlaktice bebe dodiruju stranu. Sve je to usmjereno na stvaranje imitacije intrauterinog prostora i buđenje u sjećanju djetetovog "prvog refleksa", zahvaljujući kojem se on mogao roditi. Takav simulator omogućava bebi u posljednjih 4 mjeseca da aktivno puzi i "osvoji" prilično velike udaljenosti, na taj način razvijaju svoju motornu inteligenciju, mozak i sposobnost da opazi nove informacije.

Možete napraviti sličan dizajn i iz dvije gotovih knjiga polica, poklopca zida i razmaka između njih mekim pokrivačem ili plesom. Da biste zanimali bebu, na kraju "staze" možete instalirati svijetlu igračku.

Glavni alat

Paralelno sa simulatorom za staze, koriste se posebne kartice za rani razvoj djece.

Napravljeni su od određene veličine i sadrže realne slike i natpise, što pomaže djetetu da uoči informacije i dobiju mozak potreban za razvoj. Beba je dovoljna za prikazivanje kartica sa slikama proučavanih koncepata, a pravila koja se pokoravaju, dijete će se naći. Prema samom Glen Domanu, ova tehnika će moći iznijeti Wunderkind i genije.

Gdje da ih uzmem?

Ako imate interes i želju za vježbanjem s vašom šansom, onda možete:

  • kupiti;
  • pronađite setove na Internetu i ispisujete ih;
  • odaberite slike i sami napravite kartice.

Važno je zapamtiti da ako se koristi tehnika Glena Domana, kartice bi trebale biti bijelom pozadinom, koja se nalazi velika, a najvažnije, kao realna slika objekta nalazi se.

Na dnu crvenog velikog fonta, riječ je napisana, što ukazuje na objekt prikazano na slici, objektu ili pojavu.

Pravila stvaranja

Za one koji su odlučili napraviti Domanane kartice vlastitim rukama, dajemo njihove glavne parametre i karakteristike:

  1. Dimenzije: 28 x 28 Vidi koliko roditelja kaže, pad nekoliko centimetara nije utjecao na klase.
  2. Na svakoj kartici - jedna slika.
  3. Pozadina - samo bijela.
  4. Slika mora biti jasnija i najrealnija.
  5. Naziv objekta prikazan na kartici, pišite ispod njega velika crvena štampana slova. Na obrnutu stranu duplicirajte natpis olovku. U budućnosti mogu biti zanimljive činjenice i informacije.
  6. Predložene informacije trebaju biti nove i nepoznate za dijete, u protivnom će brzo izgubiti interes.

Kako provoditi časove?

Koliko često i koliko vremena će nastaviti časove, roditelji odlučuju, fokusiraju se na fizičko i dijete i njegov režim. Vrijedno je vježbati samo kad je dijete mirno i veselo, spavao i hranjen.

Za nastavu je potrebno odabrati 5 karata vezanih za jednu temu i demonstrirati se za bebu svakih nekoliko sekundi, istovremeno izgovaranjem imena subjekta, preporučuje Glen Doman. Tehnika pruža kroz tri lekcije za zamjenu jedne kartice iz novog seta. Tako će sve slike biti zamijenjene. Za otprilike sedmicu dana se polako možete upoznati sa samom metodom i sa karticama.

  • pripremiti 5 skupova riječi iste ili različite teme;
  • tokom svake lekcije, jedan set je prikazan jednom;
  • vrijeme časova je oko 10-15 sekundi;
  • dan je održan do 15 demonstracija;
  • svaki set i kartica prikazani su djetetu tri puta dnevno.

Naučite čitati

Metoda čitanja Glen Domana temelji se na mehaničkom memorizaciji cijele riječi, a ne preklapajući ga iz pojedinih slova i slogova.

Prvo, dijete pokazuje i izrazio zasebne riječi, zatim izraze, a zatim jednostavne rečenice. U istom principu, rad sa karticama zasnovan je na čitanju knjiga. Već nekoliko dana odrasla osoba čita knjigu dva ili tri puta dnevno. U nekom trenutku, dijete će imati želju da sami čita knjigu. Budući da se beba u potpunosti pamti reč i ne presavi slog sloga, vidimo ga u tekstu, prepoznaje i reproducira svoj zvuk.

Strani jezici

Ako vaša beba svoj maternji jezik uhvati bez poteškoća, onda je tehnika Glen Glen engleska, a drugi strani jezik također će vam pomoći da savlada. Možete početi raditi iz Bijenala.

Prije nego što počnete razvijati sa djetetom bilo kojeg stranog jezika, roditelji moraju adekvatno cijeniti njihov nivo vlasništva. Dobro postavljeni izgovor i znanje gramatičkih temelja bit će dovoljni da pomogne bebi u učenju novog jezika. Ako sumnjate u vlastiti izgovor ili znanje, bolje je pronaći učitelja.

Bez obzira da li postoji učitelj ili ne, možete organizirati sljedeće informacije za dijete koje će doprinijeti studiranju odabranog jezika:

  • Pjesme i audio zapise, televizijski programi na ovom jeziku koji se mogu uključiti kao pozadina prilikom reprodukcije ili postavljanja djece od rođenja do dvije godine. Dijete će najvjerovatnije gledati da ekran neće biti, ali njegov mozak će "zapisati" riječi i zvukove.
  • Počevši od dvije godine, kada se dijete već dugo može fokusirati na pomicanje slike, možete početi gledati crtane filmove, bajke, kazališne predstave za djecu na stranom jeziku. To će pomoći bebi da povezuje situaciju, kretanje i predmete sa zvukovima i razumiju njihovo značenje.
  • Od tri godine možete naučiti dijete da koristi edukativni jezik interaktivnih programa na računaru ili drugom uređaju.

Zahvaljujući ogromnom radu, koji je Glen Doman učinio, postao vrlo popularan. Mnogi roditelji uzimaju njenu bazu i optimiziraju razvoj i zdravstveni status svoje bebe, koji često kombiniraju sa elementima drugih sistema. Zapamtite da je za dijete igra, a trebala bi biti zabavna, zanimljiva i uzbudljiva.

Čuo sam puno o metodi Glen Domana, pročitao sam ovu knjigu u ispisima i kad sam se našao u lavirintima vrlo sretan. Zaista, kartice trebaju ludu količinu, ali kad vidite kako dijete voli, nekako se uvlači i čak ih zanimljivo nacrtava. Pored toga, možete kupiti gotove. Ovdje sa adaptacijama za fizički razvoj - zapise, ljestve ... Mnogo je teže, ali vježbe koje ne zahtijevaju proizvodnja posebnog inventara (i ima ih i puno u knjizi), radimo sa zadovoljstvo.
Glavne poteškoće u izradi kartica je njihova veličina. Za brojeve 27x27cm, a za riječi 10x50cm. Standardni A4 format ne odgovara. Ovdje i sve više gledate u kartonu lavirint-a i više. I kartice s riječima čine manju veličinu i pisale su kratke riječi. Čak i za kartice sa cvijećem, potreban vam je karton u boji. I koje ne otvarate - gotovo svuda samo 8 boja, a gotovo bilo gdje nije naznačeno, koje boje (zahvaljujući recenzentima koji ponekad pišu u povratnim informacijama). Najuspješnija stvar koja je mogla pronaći: http: //www.syt/office/201797/
Iz prvih dana studiramo matematiku i čitanje. Sada mlađi od 5 mjeseci. Nisam očekivao sebe, ali ako je moja beba u lošem raspoloženju, često počinjete pokazivati \u200b\u200briječi ili brojeve, a on je magično umirujući. A ako igramo zajedno sa starijim bratom (ima 3 godine) - najstariji uči mlađu. Postavljam nekoliko kartica s riječima i zamolim najstariji da pokaže bebu gdje, na primjer, riječ "majka". Iskreno traži pravu riječ među nekoliko, ako se greši - samostalno ili majka pomaže, a s Delight-om pokazuje najmlađe.
I sa proučavanjem životinja i biljaka, set gotovih kartica "koji živi oko mene" http: //www..site/books/47242/ iako su iz tehnike Zaitsev, već prikupljanje takvog broja Slike i izrađuju karte koje je teško, osim ako se ne počnemo unapred pripremiti, prije rođenja bebe da odgode uspješne slike, na primjer, iz starih časopisa. Teškoća je da slika ne smije sadržavati pozadine i strane predmete. Na primjer, ako je vrana, onda na slici treba postojati samo jedna vrana. Iako ako postoji dobar pisač u boji, možete pronaći na internetu i ispisati puno odgovarajućih slika.
Sami časovi ne zahtijevaju mnogo vremena. Trajanje svakog zanimanja mjeri se za nekoliko sekundi.
Postoje i potpuno jednostavne preporuke koje ne zahtijevaju apsolutno nikakvo pripreme: na primjer, od prvih dana života što je češće moguće za učitavanje djeteta na trbuh, što vam omogućava da vrlo brzo učite kako puzati.
A argument je naučiti djetetu nego prije, produktivnije je izuzetno jednostavno. Za 9 mjeseci trudnoće, glava (respektivno, mozak) prelazi 35cm. Do tri godine djetetova glava raste do 50 cm, a za cijeli kasniji život, samo nekoliko centimetara.
Jedan od osnovnih principa - za klase i obuku bebe trebaju biti praznik. Konstantno je naglašeno da je uvijek potrebno završiti zanimanje prije nego što dijete želi, tako da je sljedeća "lekcija" čekao nestrpljenje.
Općenito, vrlo zanimljivo izdanje.

Djeca brzo hvataju bezbroj predmeta.

Cicero

Dakle, nećemo izgubiti vrijeme, pogotovo jer je potrebno jedno sjećanje za početak svih nauka, koje su djeca nadarena u najvišem stepenu.

Kvintilijski (42-118 godina. N.) O obrazovanju govornika


Imate bebu! Naravno, kao i svi roditelji, sanjate da raste pametan i radoznao, sposobni i sveobuhvatno razvijeni, tako da nema problema u učenju i učenju znanja, jer njegov uspjeh u budućnosti ovisi o tome. I namjeravate se svi potruditi da mu pružite sve potrebne.

Roditelji danas mogu ozbiljno pristupiti razvoju djeteta. Mogućnosti koje otvorene knjige, prednosti, igre i igračke za njih su beskrajne. Gotovo sve mame i tate upoznaju se s izrazom "rani razvoj", ali ne postoje svi tačna ideja o njegovom značenju. Nadamo se da će naša knjiga pomoći da to shvatite.

Šta je rani razvoj

Izraz "rani razvoj" znači intenzivni razvoj dječjih sposobnosti, počevši od njegovog rođenja. Moderni psiholozi i nastavnici vjeruju da je 7 godina vrlo kasno kako bi započeli učenje djeteta, jer mu je mozak spreman da doživljava nove informacije iz prvih sekundi nakon rođenja. Stoga roditelji snažno preporučuju počevši da se bave djetetom iz prvih dana u životu.

U skladu s modnim trendovima, bilo je puno razvoja dječjih centara, krugova i čitavih škola koje su spremne prihvatiti dijete i obučiti njegove asamde čitanja, matematike, crtanja i drugih korisnih stvari od 6 mjeseci. Ovdje su podijeljeni u 2 kampa: Neki tvrde da su novo modne tendencije odupaju djetinjstva, da bi trebao igrati igračke na sljedeći način, a onda je tako sramote sami njihovi roditelji i svi su odrasli uspješni i u potpunosti su izrasli uspješni i u potpunosti su se razvili Ljudi.

Navijači drugog stanovišta s entuzijazmom doživljavali su novi izgled i aktivno su započeli za razvoj i obuku beba, ponekad ih u lijevanju lišavaju od vrlo "djetinjstva". Ko je u pravu? Nudimo vam da sami pronađemo "zlatnu sredinu", shvativši suštinu predloženih razvojnih metodologija i samostalno odgovaranje na pitanja, za koje su namijenjene i kako rade. U ovom slučaju ćete sami moći razviti vašu bebu, a da ne pretvorite proces u dosadne lekcije i međuvremenu, ali, naprotiv, uživajući u komunikaciji jedni s drugima.

Svako dijete je individualno i razvija pojedini tempo. Nemoguće je to uporediti s drugom djecom.

Cilj svih ranih razvojnih metoda nije "gurnuti" u djetetu što više znanja i činjenica, ali da ga naučim primiti te znanje - razvijanje njegovih mentalnih i fizičkih sposobnosti.

Trening bi trebao donijeti obostrano zadovoljstvo i dijete i mama, samo u ovom slučaju bit će uspješan.

Poglavlje 1 Rani razvoj na metodama Domana

Ko je Glen Doman

To neće biti pretjerano, ako ne kaže da nijedna tehnika ranog razvoja nije prouzročila toliko sporova i kontradiktorne presude kao i Glen Sustav Doman.

Među mišljenjima o njegovom razvoju možete čuti i entuzijastične kritike i oštre kritike nastavnika i roditelja.

Mnogi su odvedeni zbog ovog posla, dobili su sumnjive rezultate ili ih uopšte nisu primili, vidjeli su nespremnost, otpornost djece protiv takvog načina podnošenja informacija, kao rezultat zaražene od kuća ranog razvoja Ideje o ranom razvoju, promijenile su metodologiju da budu neprepoznatljive i primili svoje, kao, na primjer, poznate brojne gomile cecile.

Pa ko je on, Glen Doman je najveći učitelj koji je otkrio univerzalni recept za rast genijalaca ili jednostavno autor dvojbene tehnike oko koje se razvijala olujna reklamna kampanja? Da li je korisno ili štetno uključiti se u dijete na sustav Domana?

Možda će mnogi izgledati čudno da je takva poznata tehnika "o obrazovanju genijalaca" prvotno rehabilitacija. Na kraju četrdesetog stoljeća, američki vojni neurohirgeon Milkurge Glen Doman, koji rade u Institutu Filadelfije, kasnije nazvao Institut za ubrzani razvoj djeteta (bolji zavod za bebe (BBI)) počeo je proučavati liječenje djece Ozljede mozga.

Uz pomoć vanjskih podražaja pokušao je potaknuti "rezervne" cerebralne ćelije koje ne utječu na bolest. Tako da su djeca počela da popravljaju pogled, počele su pokazivati \u200b\u200bkartice sa obojenim crvenim tačkima, postepeno povećavajući njihov broj i intenzitet klase. Zatim - riječi, slike. Čitava lekcija zauzela je 5-10 sekundi, ali bilo je nekoliko desetaka takvih lekcija dnevno. Metoda je funkcionirala.

Zaključci kojima su Doman i njegovi kolege bili skitansko opisani na sljedeći način: Stimuliranje jednog od organa osjetila, možete postići oštar porast aktivnosti mozga u cjelini.

Kao neurofiziolog naučnik, Doman je učinio jedinstveno otkriće: Mozak se razvija samo ako radi. I to je intenzivnije opterećenje mozga bebe u prvim godinama njegovog života, bolje će se razviti njegova inteligencija. Što se više beba iz rođenja djeteta potiče da se kreće, brže postoji mozak, što će savršeniji i zreliji bit će njegove ćelije i više (prema domani terminologiji) bit će njegova motorna inteligencija. To znači da je dijete mnogo ranije od opšte prihvaćenih rokova počinje da se samostalno puze, sjede, hodaju. I čim dijete savlada jednu ili drugu motoričku vještinu, sljedeća, viša odjela za mozak počinje razvijati. Pa, brže formiranje viših odjela (a posebno kore) mozga ide, pametniji i pametniji će biti vaša beba.

Kreativne mogućnosti djece upisane u sustav Instituta za ubrzani razvoj djeteta tako su širi da sam sam doman pozvao djecu renesanse.

Šta daje Rasina sa Domanom roditeljima i djeci

U budućnosti sistem dizajniran za pacijente, Doman je pokušao da se prijavi u radu sa zdravom decom. Sa svojim radovama pokazao je da je ljudski potencijal ogroman da se u vrlo ranoj dobi djece može puno naučiti. Na svom institutu, djeca od dvije, tri, četiri godine počinju čitati, savršeno matematiku, postaju stvarni eruditi i istovremeno dobro razvijen fizički: dobro se plutaju, trče, penju se.

Još jedno otvaranje Domana nije manje važno: mozak djeteta iz rođenja programiran je za obuku od rođenja, a dok je njegov aktivni rast u toku (nakon tri godine znatno usporava i nakon šest gotovo zaustavljanja), dijete ne zahtijeva dodatnu motivaciju za učenje.

Ljudski potencijal je ogroman; U vrlo ranoj dobi, djeca se mogu jako naučiti.

Stimulirajući jednu od osjetila, možete postići oštar porast aktivnosti mozga u cjelini.

Mozak se razvija samo ako radi.

Što se više beba iz rođenja bebe potiče da se preseli, brže postoji formiranje mozga.

Glavni princip tehnike Domana je skladan razvoj djeteta. To znači da se razvoj inteligencije događa u nerazdvojnoj vezi s fizičkim razvojem. Doman nastoji "dao djecu neograničene mogućnosti u životu. A implementacija ovog cilja utvrdit će se činjenicom da će dijete izabrati koga odluči postati, koji će mu se svidjeti s duge liste mogućnosti. " Ali tako da može odabrati, on treba pružiti ove mogućnosti. Dizajniran je za nastavu: potrebno je razviti glasine, sposobnost jezika, plastike i mišićne snage je sve što tada može biti omiljena stvar, izvor inspiracije.

Ako kompetentno organizuje proces, bilo koje dijete sa zadovoljstvom naučit će iz svega što mu ponudite.

Ovo je najsigurniji način da se beba napravi sretna i uspješna. Saznat će bez ozbiljnih gubitaka da izdrži teška tereta, bit će spremna za ritam modernog života kako bi shvatili da je studija izvor zanimljivih otkrića i novih mogućnosti.

Prije početka nastave

Rad sa djetetom prema metodi Domana podsjeća na stvaranje složenog računarskog programa. Stoga će svaka čestica znanja da će dijete primiti nazvati se "malo informacija".

Mozak djeteta od rođenja programiran je za obuku.

Studija je efikasna samo za vrijeme rasta mozga. A ljudski mozak raste do 7-7,5 godina, ali je najaktivniji u prve tri godine.

Sve bebe imaju nevjerovatne sposobnosti na jezike.

Što je brže formiranje najviših odjela (a posebno kore) mozga, pametnije i pametnije bit će vaša beba.

Gotovo od rođenja, dijete se može prikazati velike kartice sa "Informativnim bitovima". Za učenje čitanja, koristite kartice sa rečima. Za učenje matematike - kartice na kojima se cifra zamjenjuje odgovarajućim brojem bodova. Za enciklopedijsko znanje - kartice sa slikama. Takva kartica može prikazati životinju, insekta ili umjetničku djelu. Naziv predmeta zabilježen je na zavojima, to je njegovo dijete i mora pročitati. Koje detalje (od strane Domana - informativnog) objašnjenja, to bolje. Na primjer, natpis "Big Galapagos Turtle" poželjnija je od "kornjače".

Nesumnjivo, metoda Glen Domana je korisna i sa pravom organizacijom nastave su efikasne, iako, kao i svaka tehnika, ovaj sistem ima vlastite minuse. Međutim, nije potrebno odmah odbiti metodologiju koju je predložio Doman. Sjećate se pravila "zlatne sredine"? To je to, potrebno je promatrati, vješto kombinirati elemente ovog sistema s drugim metodama ranog razvoja, sa zdravim razumom, značajkama vašeg djeteta, kao i vaš život.

Glen Doman tvrdi: "Ako dijete pokažete u roku od deset sekundi, to nije samo 10 slučajnih kartica, ali 10 karata vezanih za određenu kategoriju, a zatim ga pruža prilika da se saznaju 36,28.800 kombinacija stečenih znanja. Sada se neće sjetiti samo za cijeli život deset bita informacija, ali će savladati cijeli sistem znanja. "

Domana sistem je dobar jer dijete apsorbira veliku količinu informacija s lakoćom, ugodno na neki način, bez nasilja, prijetnji i poput "obrazovnih" užitaka. Za razvoj kreativnih i istraživačkih sposobnosti, roditelji uvijek mogu pronaći druge načine.

Prije početka nastave, obavezno obratite pažnju na nekoliko važnih bodova.

Časovi ove tehnike zahtijevat će roditelje određenih snaga i troškovi - nakon svega, duže vrijeme će morati napraviti hiljade karata sa bodovima, riječima, slikama životinja, biljaka, različitih predmeta.

U sustavu Domana, dijete je pasivni objekt za učenje. On sjedi, a mama ga pokazuje jedna, a zatim još jednu seriju karata, kažući strogo definirani skup informacija o svakom. Ne postoji dijalog i zajednička kreativnost sa detetom.

Ne odustajte od tradicionalnih "baka" metoda. Neka beba sluša što više bajke što je moguće, pjesme, pjesme, a slike ih ne prate slike tako da je mozak djeteta naučio da samostalno drži vizualni red u tekst. Ovo će pomoći u razvoju govora djeteta, na vrijeme da formira funkcije tumačenja teksta. Ne zaboravite na takav vintage "razvoj", poput tradicionalne zabave, mladunca, igara prstiju.

Naučnici vjeruju da je nemoguće zaboraviti na emocionalni i kognitivni razvoj djeteta, jer je nemoguće razviti samo jedan (u ovom slučaju vizuelna) komponenta. "Činjenica" mora biti fascinirana, dodirnuti i lizati, odnosno da ga istražuje sa svim čulima, a zatim, koristeći svoj odnos s drugim "činjenicama", za određivanje mjesta na svijetu.

Ako koristite samo sliku sa potpisima prilikom učenja, kao doman preporučuje se, djetetovo mišljenje teksta nije formirano: sposobnost čitanja samostalnog (ili slušanja) i analizirati tekst iz nje.

Doman uspoređuje ljudski mozak sa računarom, vrlo savršenim, obdaren je ogromnom rubom memorije, ali još uvijek računar koji je potreban za uspješan rad. Ali dijete nije računar, a treba mu više od određene količine informacija.

Dakle, ako odlučite započeti učenje djeteta prema metodi Glen Domana, slušajte savjet stručnjaka i iskusnih roditelja.

Usredotočite se na bebinu reakciju. Doman preporučuje prikazivanje kartica vrlo brzo, odgađajući svakih 1-2 sekunde. Mozak malog djeteta djeluje drugačije od odrasle osobe, a čini se da je beba "slika", a zatim u mirovanju procesuiraju primljene informacije. Za djecu prvog - početak druge godine života, zaista je istina. Ali sam i sam i po polugodišnjem djetetu sigurno će vam pružiti da shvatite da to tehnika ne odgovara. Najvjerovatnije će početi odabir vašeg albuma, da biste dugo razmotrili slike, postavljajte pitanja. Slušajte svoju mrvicu, a definitivno ćete razumjeti tačno kako trebate s tim. Oslonite se na svoju intuiciju, jer je bilo koja gotova tehnika samo dijagram iz kojeg trebate odabrati ono što se čini korisnim i neophodnim za vašu bebu.

Nikada ne radite ono što vam se ne sviđa i šta, kao što mislite, ne volite dijete.

Ne osjećajte se ozbiljno na izjavu Domana da je jedino potreba za djetetom, a beskorisna igra je samo roditeljski način da se "riješi" iz djeteta. Psiholozi su dugo dokazani da igra za dijete modelira svijet i mogućnost samoizražavanja.

Angažirajte se sa djetetom u vremenu koliko i vi. Ne brinite da u svojoj rutini dana nije moguće ući u tri-tihodne prikazivanje nekoliko blokova karata, većine vježbe itd. Vjere se prisjećati da je tehnika u početku razvijena za djecu koja pate od različitih bolesti , a roditelji su bili spremni "živjeti za dijete". Cilj njihovog života bio je staviti ih na noge. Da li su takve žrtve potrebna zdrava beba? Hoće li roditelji biti sretni, podnoseći svoj život u cijelom učenju? I da li ova sreća donosi najviše djeteta?

Preuzimanje metode Domana koristite samo ono što ste pod vlasti. U svakom slučaju, bit će bolje nego ništa.

Nemojte tražiti od djeteta da vam dam odgovore, igrajte se s vama, pročitajte vas kad nema raspoloženja, samo zato što je došao do drugog "porcije" znanja.

Glavna stvar je razgovarati što je više moguće sa djetetom na bilo kakvu temu. Ovo je ključ vašeg uspjeha.

Dajte djetetu što više načina da dobiju informacije moguće, ne ograničavajte se samo karticama. Neka beba bude na raspolaganju djetetu bit će kartice, knjige, mikroskop, muzički instrumenti i još mnogo toga što si možete priuštiti. Okruženje u kojem bi dijete trebalo razviti.

Informacije koje dajete malo dijete trebaju biti izgrađene na temelju načela "djeteta i njegovog okruženja", a njegove granice trebaju se proširiti ovisno o doba djeteta. Na primjer, možete prikazati bebe karticu s predmetima, voćem i povrćem, biljkama terena, u kojoj živite, dom i divlje životinje, koje se može vidjeti ili u vezi s tim u njegovim knjigama. Vrlo korisne kartice koje prikazuju ono što djeca rade (ide, sjeda, plivaju, pića iz boce, osmijeha, spavanja). Možete napraviti niz kartica na kojima će biti prikazani predstavnici različitih profesija: slikar, vozač, ribar, doktor, prodavač, klaun itd. Sve to ne širi samo horizont djeteta, već razvija i njegov govor. Za jednostavnu upotrebu, umetnite kartice u foto albume ili mape s prozirnim džepovima - datoteke i potpišite slike s velikim, jasnim slovima. Tada se beba neće sjećati samo slike, već i postepeno naučiti čitati.

Radujte se svakom uspjehu svog djeteta, čak i najmanji pokušaj da se izrazite, posebno ako vam ova želja primijeti prvi put.

Poboljšajte se, nikad ne zaustavite postignute, potražite odgovore na dječja pitanja sa djetetom, razlogom.

Ne učitavajte dijete beskorisnim informacijama. Tako da nenormalne apstraktne činjenice nisu "obješene u zrak", takve su klase dobro u kombinaciji sa čitanjem omiljenih knjiga. Na primjer, čitanje ruskih narodnih priča, pripremite niz kartica sa životinjama i postrojenjima koji se spominju u njima, slike predmeta starog života (vretena, vretena, rocker, napti itd.). Ako dijete bez kraja trajanja "Aibolita", vrijeme je da mu kažem šta je Afrika i pokazati na geografskoj mapi, kako bi se izvršili i razmotrili album "Rhodes" zvijeri ", u kojima će se slikati životinje koje susreće aibolit .

Pokušajte dati djetetu da ne odvojene činjenice, već su su sudski organizirane informacije; Poslužite ga s različitih strana, od različitih gledišta, olakšajte istu temu ne samo na karticama, već i u igrama, plakatima, knjigama, drugim pogodnostima.

Mala djeca su mnogo bolja za učenje od bilo koga drugog.

Mala djeca su sigurna da je najdivniji dar za njih pažnja da će se odrasli u potpunosti isplatiti njima, posebno tata s mamom.

Najbolji učitelji su roditelji.

Oni mogu svoje dijete naučiti apsolutno svemu što znaju, ako je samo ovo znanje istinito i zasnovano na činjenicama.

Nemojte organizirati "Provjere znanja": testiranje identificira samo ono što se ne saznaje.

Nastava je igra koja se završava prije nego što se dijete umori.

Napomene iskusnih roditelja

Marina F..: "Moja ćerka i ja počeli smo da se bavimo kućom sa 3 meseca. Započeo sa razvojem fizičkih sposobnosti. Zahvaljujući ovim vježbama, za 3 mjeseca pošlo je uz podršku i puzalo, dijete je počelo sjediti u 4 mjeseca, u šetnju - u 6,5 mjeseci. Štaviše, protivnici takvog razvoja pokazuju samo da takve klase navodno štetne za djetetovu kralježnicu. Odmah ću reći da su sve vježbe Domana za ovo razdoblje razvoja zasnivale na kretanju bez opterećenja na kralježnici. Zahvaljujući tim vježbama, ojačani su mišići i ligamenti kralježnice. A pitanje je: "Zašto dete ne može puzati ili za 6 meseci hodati?" - Ne razumem. Možda će biti logičnije pretpostaviti da je štetno zamijeniti djetetu i ne da mu se da se kreće? A ako dijete može hodati ili puzati, dobiva priliku za otvaranje novih horizonta za znanje o okolnom svijetu. Barem mi je moje dijete bilo oduševljeno.


Nadalje od 7 mjeseci počeli smo da učimo čitati. Za dijete je bila fascinantna igra. Opet, ne razumijem one koji pitaju: "Gdje je djetinjstvo? Gdje su potrebne dječje igre? "Naš trening nije trajao više od pola sata, evo odgovora - cijeli dan za ostale igre. Rezultat nastave bio je činjenica da dijete za 1 godinu 8 mjeseci čitaju dječje knjige. Štaviše, tako da nema problema sa dugim i nepoznatim riječima, osim čitavih reči saznali smo sve poznate sloge. Od 10 mjeseci proučavajući se za brojanje. Sada je moja kćerka 2 godine i 3 mjeseca, razmatramo do 100, činemo sve jednostavne matematičke akcije, počnite učiti tablicu množenja.


Dat ću glavni argument zašto sam "za" Domana. Većina djece koja nisu pripremljena za školu do kraja prvog razreda nemaju vremena za učenje jednostavnog rezultata i matematičkih akcija, a ovdje je druga klasa tablica množenja. Materijal je komplikovan. Djeca pokušavaju razumjeti tablicu množenja, ne znajući fakturu. A snježna kugla počinje: Dijete nije naučilo jedno, - već ga treba apsorbirati. I tako pre razreda diplomiranja. I početno znanje polirano za ideal pomaže i ne usporavaju učenje školskog programa. U životu će dijete biti lakše razumjeti druge jednostavne i složene stvari. "

Poglavlje 2 Kako naučiti dijete

Ne treba biti profesionalac

Većina roditelja, upoznavajući se sa metodom Glen Domana u teoriji, plaši se otići na praktični dio i započeti časove sa svojim djetetom. Objašnjenja na ovo nekoliko.

Mnogi plaše izjavu da sva uputstva trebaju se izvoditi što preciznije - samo u ovom slučaju, možete postići željeni rezultat.

Drugi roditelji, koji su se upoznali sa Tehnikom Domana, odlučuju da je previše teško baviti se djetetom: kuhanje do lekcija uzima previše snage i vremena, lekcije su potrebne sistematski i visoki tempo i prilično je teško osigurati Malo dijete i mnoge druge dužnosti koje također trebaju učiniti.

U dobi od 5 godina dijete lako asimilira ogromnu količinu informacija. I šta je mlađi, to bolje. Ako nema 2 godine, proces učenja će lakše i efikasno ići.

Dijete mlađe od 5 godina u stanju je da se informacije nevjerojatno percipiraju nevjerojatno brzo.

Sva djeca su jezični genijalci.

Djeca mlađa od 5 godina doslovno su gužve od vitalne energije.

Pored toga, mnogi roditelji koji nemaju pedagoško obrazovanje plaše se grešiti, učinite nešto pogrešno, na taj način povrijedite dijete. Radije daju bebi u razvijanje centara u kojima će djeca biti u sigurnim rukama stručnjaka.

Naravno, takvi argumenti nisu lišeni zdravog razuma, ali još uvijek ne žure sa napuštanjem Tehnike Domana. Obratite pažnju na sljedeće činjenice.

Majčana pažnja potrebna je majka iz prvih dana rođenja. Časovi daju bebi ne samo znanje, već i zato što je za njega komunicirati jedni s drugima. Pored toga, ko, kako vaša majka ne zna bolja potreba i mogućnost bebe?