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Lesen Sie zuerst: „Kinder und Geld. Geld als Geschenk. Ist es gut oder schlecht? Sollten Sie Ihrem Kind Taschengeld geben?

Soll ich meinem Kind Taschengeld geben? Und wenn ja, wie viel und ab welchem ​​Alter? Sollten Sie dies regelmäßig und in einer festen Menge oder gelegentlich tun? Diese Fragen stellte The Village einem Psychologen, der sich auf Kindererziehung spezialisiert hat.

Julia Guseva

Psychologin, Expertin der Montessori.Children-Gemeinschaft

Zunächst müssen Sie herausfinden, für welchen Zweck Sie Ihrem Kind Geld geben möchten. Damit er lernt, mit ihnen klug umzugehen? Als Belohnung für gutes Benehmen oder erledigte Hausarbeiten? Damit es dem Kind nicht schlechter geht als anderen? Oder weil Sie sich daran erinnern, wie traurig Sie als Kind ohne Taschengeld waren? Die Antworten auf diese Fragen helfen Ihnen bei der Entscheidungsfindung.

Zuerst sage ich Ihnen, was Sie nicht tun sollten. Es besteht definitiv keine Notwendigkeit, für die Erledigung der Hausarbeit und insbesondere der Hausaufgaben ein Taschengeld in Form eines Lohns zu geben. In diesem Fall rückt das Geld in den Mittelpunkt und die Eltern beginnen, das Kind zu kontrollieren – entziehen ihm beispielsweise seinen nächsten „Lohn“, wenn es eine Aufgabe nicht erledigt hat. Gleichzeitig entwickelt das Kind zwangsläufig negative Gefühle gegenüber seinen Eltern. Gleichzeitig wird er nicht lernen, die Hausarbeit richtig und effizient zu erledigen. Im Gegenteil, es wird alles leichtsinnig gemacht, nur um möglichst schnell an Geld zu kommen.

Ab welchem ​​Alter sollten Sie Ihrem Kind Geld geben? Ein Vorschulkind im Alter von etwa vier bis fünf Jahren hat möglicherweise ein Sparschwein – eine Kiste, in die Erwachsene das in ihren Taschen herumliegende Kleingeld wegwerfen. In einem solchen Sparschwein kann man beispielsweise Geld für ein gewünschtes Spielzeug sammeln, dessen Kauf Eltern aus dem einen oder anderen Grund hinauszögern möchten. Sie müssen jedoch bedenken, dass ein Vorschulkind noch nicht die Möglichkeit hat, selbst Geld auszugeben. Und außerdem ist es für ihn schwierig abzuschätzen, wie viel die gewünschte Sache kostet und wie viel Zeit er dafür einsparen muss.

Aber für einen jüngeren Schüler ist es schön, einen kleinen Geldbetrag für persönliche Ausgaben zu haben. Mit dem Schuleintritt findet sich das Kind in einem neuen sozialen Umfeld mit neuen Regeln wieder. Wenn im Kindergarten kein Geld benötigt wurde, dann ist es in der Schulkantine notwendig. Und selbst wenn die Schule das Essen nicht gegen Bargeld verkauft, sondern mit Gutscheinen ausgibt, ist es dennoch gut, wenn der Schüler zu Beginn der Woche einen gewissen Betrag von seinen Eltern erhält. Mit diesem Geld kann er eine Tafel Schokolade kaufen oder in ein Sparschwein stecken.

Schauen Sie sich genauer an, wie Ihr Kind Geld ausgibt. Gibt er den gesamten Betrag am Montag oder gleichmäßig über die Woche aus? Kauft er etwas genau dann, wenn er es braucht? Taschengeld ausgeben oder sparen?

Versuchen Sie, Ihr Kind nicht zu belehren, wenn es Geld auf eine Weise ausgibt, die Ihnen nicht richtig erscheint. Schließlich muss das jüngere Familienmitglied seine eigenen Erfahrungen sammeln. Und es wird besser sein, wenn er diese Erfahrung in der Kindheit mit kleinen Mengen macht. Wenn er beispielsweise das gesamte Geld am ersten Tag nach Erhalt ausgegeben hat, wird ihm klar, dass er für den Rest der Woche nichts kaufen kann.

Ein Teenager braucht einfach nur Taschengeld. Wenn Geld für einen Grundschüler eine Gelegenheit ist, etwas zu kaufen, dann ist es für einen Teenager eine Gelegenheit, Zeit mit Freunden zu verbringen.

Ich achte immer darauf, wie sich Kinder in der Schulkantine verhalten. Jüngere Schulkinder bestellen am häufigsten ein komplettes Mittagessen. Sie lesen die Speisekarte sorgfältig durch, berechnen, wie viel Geld sie benötigen, und geben dann glücklich und sehr sorgfältig eine Bestellung auf und essen. Es ist ihnen wichtig, dass sie als Erwachsene ihr Essen selbst auswählen und dafür bezahlen. Jüngere Schulkinder essen übrigens oft alleine. Teenager kommen in Scharen angerannt – kaufen schnell einen Kuchen und ein Glas Tee, setzen sich in einer Gruppe zusammen und rücken ein paar Tische um. Für sie ist es wichtig zu kommunizieren und Essen wird zum Mittel. Aber leider fühlt sich der Teenager in diesem Fall ohne Geld unwohl.

Wenn Sie sich entscheiden, Ihrem Teenager wöchentlich (oder monatlich) eine bestimmte Menge zu geben, bleiben Sie konsequent. Bestrafen Sie ihn nicht, indem Sie ihm sein Taschengeld entziehen. Dies wird nur dazu führen, dass der Teenager, um sie zu bekommen, anfängt, geheimnisvoll zu sein und Sie anzulügen, um einer Bestrafung zu entgehen.

Für kleine Freuden schenken die Eltern dem Kind ein Taschengeld. Dies ist die erste und sehr wichtige Erfahrung der Budgetplanung.

Illustration: Nastya Grigorieva

Hallo an alle! Freunde, denkt darüber nach, wann der beste Zeitpunkt ist, etwas zu lernen? Sie werden wahrscheinlich zustimmen, dass alles pünktlich erledigt werden muss. Und es ist besser, im Voraus zu lernen, damit Sie Ihr Wissen und Ihre Fähigkeiten zu gegebener Zeit und bei Bedarf in der Praxis unter Beweis stellen können. Und das gilt im besten Sinne für Geld. Sie müssen lernen, damit richtig umzugehen, und zwar nicht erst, wenn das Kind erwachsen wird und sein erstes Gehalt erhält, sondern schon in der Kindheit, damit es genau weiß, wofür und wie es sein hart verdientes Geld ausgeben soll. Und genau darüber sprechen wir heute: Ist es notwendig, Kindern Taschengeld zu geben und wie viel?

Um den Wert von Dingen und Geld zu verstehen, sind mehrere Schritte erforderlich:

  • Zu zeigen, dass alles etwas wert ist, ist eine vorrangige Aufgabe, die sowohl für Eltern sehr kleiner Kleinkinder als auch für diejenigen, die mit der Erziehung ihrer Schulkinder begonnen haben, nicht einfach zu bewältigen ist. Was hilft dabei?

Ich zeige es Ihnen anhand eines Beispiels. Spielen Sie die Situation durch: Vereinbaren Sie, dass das Kind beim Kauf eines neuen Spielzeugs zwei alte Spielzeuge abgeben muss. Künftig kann das Kind das alte Spielzeug im Austausch gegen zwei andere zurückgeben, wenn es es wirklich braucht. Und sagen Sie, was Sie mit den Spielzeugen kaufen, die Sie mitgenommen haben. Lassen Sie das Baby verstehen, dass ein Kauf eine Entschädigung für das ist, was „verloren“ ist. Wenn das Kind älter ist, ist alles einfach: Achten Sie auf die Preisschilder, erzählen Sie von dem Geld, warum es in der Brieftasche ist und dass Sie arbeiten müssen, um es zu verdienen.

  • Wenn Sie das Wort „kaufen“ beherrschen, ist es an der Zeit, mit der zweiten Stufe fortzufahren, nämlich der Verwaltung Ihrer Pennys selbst.

Wie kann man das machen? Geben Sie Ihrem Kind Pennys und erzählen und zeigen Sie ihm gleichzeitig, wofür es ausgegeben werden kann. Sie können zum Beispiel Buntstifte oder ein Set Luftballons kaufen oder zwei Dinge gleichzeitig: Buntstifte und eine Schleife. Was wird das Kleinkind wählen? Fragen Sie ihn, warum das so ist? Zeigen Sie, was Sie denken, indem Sie Schleifen oder Bleistifte wählen.

  • Ein weiterer Schritt besteht darin, zu lehren, wie man wartet, Kompromisse eingeht oder verhandelt, um das zu bekommen, was man will.

Wovon rede ich? Schauen Sie, Sie haben Waren angeboten, für die das Baby sein Taschengeld ausgeben kann. Was ist, wenn das, was er kaufen möchte, teurer ist und er noch nicht über die erforderliche Menge verfügt? Zeigen Sie ihm, dass die Situation nicht hoffnungslos ist und es mindestens drei Auswege gibt:

  1. Akkumulieren;
  2. Kaufen Sie einen ähnlichen Artikel günstiger;
  3. Vereinbaren Sie mit Ihnen, ihm jetzt in ein paar Tagen Geld zu geben, verlangen Sie es dann aber nicht.

Sagen Sie mir, wie ich bei jedem Punkt vorgehen soll. Und lassen Sie das Baby selbst entscheiden, was es tun soll, und Sie helfen ihm dabei, indem Sie jede seiner Entscheidungen unterstützen! Wenn ein Kind ein finanzielles Ziel hat, sollte es wissen, wie es dieses richtig anstrebt und welche Mittel es in seinem Arsenal hat.

Und ich möchte noch einmal betonen, dass die Geldausgabe nach Ihrem Ermessen einmal am Tag, einmal im Monat oder in der Woche erfolgt. Aber diese Mittel sind für die Ausgaben des Kleinen nach SEINEM Ermessen bestimmt! Für Kleinigkeiten ausgeben? Okay! Das ist sein Geld, er soll es für alles ausgeben, was er will. Zählen Sie seine Ausgaben nicht mit! Aber helfen Sie ihm (ohne Vorträge oder Moralisierung), sie selbst zu berechnen und darüber nachzudenken, ob er mit seinen Anschaffungen zufrieden ist. Dies wird die Grundlage dafür sein, Ihrem Kleinen beizubringen, wie es sein Budget plant.

Mit schulpflichtigen Kindern

Hier ist es noch einfacher. Die Hauptaufgabe der Eltern besteht darin, den Tag und die Höhe des Taschengeldes festzulegen. Und übergeben Sie sie einfach, ohne an das Ergebnis gebunden zu sein. Viele Eltern geben Geld mit einem Vorbehalt: Es ist für etwas Nützliches, Sie können es für alles ausgeben, was Sie wollen, aber es ist etwas Nützliches. Sie geben nach und haben Angst, dass er sie im Stich lässt. Aber es liegt in Ihrem Interesse, dieses Geld sofort mit Verlust abzuschreiben und zu hoffen, dass das Kind nicht etwas Kluges, sondern etwas Dummes kauft.

Das Kind sollte dieses Geld aus einer Laune heraus ausgeben, für etwas Unnötiges, für etwas Dummes, für etwas, das dem Erfahrungssammeln schadet. Und fragen Sie nicht, wofür er das Geld ausgegeben hat, mischen Sie sich überhaupt nicht ein, zerreißen Sie nicht den dünnen, dünnen Faden – die Idee über die Effizienz des Geldausgebens, die sich im Kopf des Kindes entwickelt. Das Kind beginnt, wie ein Erwachsener zu denken.

Wenn Sie es also nicht auf alle Versuchungen vorbereiten können, sodass Unsinn für es keinen Wert hat, muss das Kind in diesem Stadium selbst Erfahrungen sammeln. Und Sie müssen dieses Erlebnis finanzieren. Je weniger Sie sich einmischen, je weniger Sie seine Gedanken stören, desto schneller wird er lernen und vielleicht kommt er zu Ihnen, um seine Gedanken mitzuteilen und etwas von Ihnen zu lernen.

Wenn man das Schuldgefühl einschränkt, unter Druck setzt, ergibt das keinen Sinn; im Gegenteil, das Kind wird den Fehler nicht analysieren können, es wird nie verstehen, ob es Dummheit ist oder nicht, sondern wird nur darüber nachdenken, was wird seine Mutter sagen.

Die Erfahrung, die du ihm nicht machen konntest, muss er alleine durchmachen. Wenn Sie gesagt haben, dass Rauchen schädlich ist, Ihr Kind es aber nicht verstanden hat, das heißt, Sie die Gefahr für Ihr Kind nicht vermitteln konnten, können Sie Prudent selbst für es kaufen.

Was ist, wenn das Kind Geld verschwendet?

Taschengeld ist übrigens nicht das, was man zum Bezahlen von Schulessen oder Vereinen verwendet. Dies sind die Mittel, die der Kleine für seine „Wünsche“ ausgeben wird. Aber was ist, wenn er nicht lernt und Jahr für Jahr alles, was er hat, für seine leeren Wünsche ausgibt? Setzen Sie Ihrem Kind vorsichtig und unauffällig ein verlockendes Ziel: neue teure Farben, eine Konsole, ein Telefon, coole Turnschuhe. Übrigens unauffällig, das heißt ohne Druck und anschließende Kontrolle!

Eine ganz andere Sache ist es, wenn das Kind absichtlich Geld von dem Geld nimmt, das Sie für das Mittagessen oder andere benötigte Dinge bereitgestellt haben. Was soll ich machen? Lassen Sie ihn erkennen, dass er Ihr Geld genommen und nicht sein eigenes, sondern das eines anderen ausgegeben hat. Bieten Sie ihm einen Ausweg: Geben Sie von Ihrem hart verdienten Geld oder verzichten Sie ganz darauf (natürlich nicht ohne Mittagessen, aber ohne den Verein oder den geplanten Kauf). Und wenn diese Frage übrigens eine andere Person betrifft, zum Beispiel einen Lehrer, einen kleinen Freund usw., soll er sich vor ihm rechtfertigen, erröten und schnaufen. Aber er wird verstehen und ein für alle Mal töten, wozu dieses Verhalten führt.

Ein weiterer Punkt, der Aufmerksamkeit verdient. Wenn Sie in der Lage sind, Ihrem Kleinen ausreichende Mengen zu geben, sagen Sie ihm (ohne Einschüchterung), dass die Gefahr besteht, dass er ausgeraubt wird. Was sollte er tun? Nochmals: Prahlen Sie nicht und entstauben Sie nicht unnötig Geldscheine. Wenn Sie es sicher nutzen, schützen Sie sich und Ihr Geld vor unnötigen Ausgaben und Diebstahl.

Teilen Sie mit, was Sie genau tun, damit Ihre Kleinen auf dieses Problem aufmerksam werden.

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Es ist wichtig, die Grundsätze des richtigen Umgangs mit Geld von Kindesbeinen an zu kennen. Sie sollten Ihrem Kind nicht das Taschengeld vorenthalten, seine Ausgaben kontrollieren und für Hilfe im Haushalt bezahlen. Wir laden Sie ein, sich ausführlich mit diesen und anderen Fehlern in der finanziellen Bildung eines Kindes vertraut zu machen.

1. Verbot, über Geld zu reden

Viele Eltern ziehen es vor, ihre Kinder nicht in die finanziellen Angelegenheiten der Familie einzubeziehen. Normalerweise findet das Gespräch über die Planung eines Monatsbudgets ohne deren Anwesenheit statt. Infolgedessen hat die jüngere Generation möglicherweise eine falsche Vorstellung vom Zweck des Geldes und kann im späteren Leben Schwierigkeiten haben, ihre eigenen Mittel zu verwalten. Denken Sie daran, dass die Besprechung des Familienbudgets ein völlig normaler Vorgang ist, der dem Kind nicht verborgen bleiben sollte. Es hilft Ihnen zu verstehen, wie man Geld ausgibt, und entwickelt so finanzielle Kenntnisse.

2. Kein Taschengeld

Wenn Kinder über eigenes Geld verfügen, können sie sich unabhängig fühlen. Versuchen Sie ab etwa 6 Jahren, Ihrem Kind wöchentlich oder monatlich kleine Mengen zu geben, die es nach eigenem Ermessen verwenden kann. Wenn er älter wird, wird er beginnen, dieses Geld sinnvoll auszugeben – für das Internet oder den Kauf von Geschenken zu Ehren eines Feiertags.

Lektüre zum Thema:Kinder und Taschengeld. Wie man einem Kind den richtigen Umgang mit Geld beibringt -

3. Ständige Überwachung

Sie sollten Ihrem Kind nicht verbieten, vom Taschengeld etwas zu kaufen, oder es wegen einer weiteren unnötigen Ausgabe beschimpfen. Natürlich möchten Sie ihm den richtigen Umgang mit Finanzen beibringen, der nur von guten Absichten geleitet wird. Es stellt sich jedoch heraus, dass die zugewiesenen Mittel nur formal Ihren Kindern gehören. Solch ein harter Ansatz erzeugt ein Gefühl der Unsicherheit – das Kind hat ständig Angst, einen Fehler zu machen und seine Eltern zu verärgern. Seien Sie darauf vorbereitet, dass Ihre Versuche, selbst Geld auszugeben, zunächst falsch sein werden. Nur so können wertvolle Erfahrungen gesammelt und nach und nach begonnen werden, Wünsche und Möglichkeiten in Einklang zu bringen.

4. Völliger Mangel an Kontrolle

Es ist wichtig, nicht in Extreme zu verfallen, aber dennoch zu versuchen, an der finanziellen Bildung des Studenten teilzunehmen. Er muss sicher sein, dass er in der Person seiner Eltern eine verlässliche Unterstützung hat, die ihm kluge Ratschläge und Unterstützung geben wird. Sprechen Sie unbedingt die Grundregeln für den Umgang mit Geld aus: Nehmen Sie nur kleine Beträge mit, erzählen Sie Ihren Freunden nichts von Ihrem „Vermögen“, vermeiden Sie Glücksspiel und Streit. Geben Sie Ratschläge, wie Sie schnell den nötigen Betrag für den Kauf des begehrten Spielzeugs zusammenbekommen.

5. Geldprämie für Erfolge

Von Geld als Anreiz ist abzuraten – das gilt sowohl für gute Noten als auch für vorbildliches Verhalten. Ein Kind geht nicht zur Schule, um Geld zu verdienen, sondern strebt danach, sich die für das spätere Leben notwendigen Kenntnisse und Erfahrungen anzueignen. Dies ist praktisch die einzige ernsthafte Aufgabe eines Schülers während seines gesamten Aufenthalts an einer weiterführenden Bildungseinrichtung. Lernen Sie also, den Wissensdurst auf andere Weise zu wecken. Lassen Sie als letzten Ausweg das Geschenk für ein Zeugnis mit hervorragenden Noten zu nützlichen Dingen werden – einem Computer oder einem Ausflug in eine andere Stadt.

6. Bezahlung der Haushaltshilfe

Ständig Geld für ein sorgfältig gereinigtes Zimmer oder rechtzeitig gegossene Blumen zu geben, ist nicht die beste Lösung. Kinder gewöhnen sich schnell an diese Art des „Geldverdienens“ und weigern sich anschließend, etwas umsonst zu tun. Doch für das gekochte Abendessen erhält die Mutter keinen Zuschlag und der Vater repariert einen kaputten Staubsauger völlig kostenlos. Bringen Sie Ihrem Kind bei, dass sich alle Familienmitglieder gleichermaßen um das Zuhause kümmern und darin Komfort schaffen sollten. Es ist besser, dem Teenager immaterielle Vorteile zu gewähren, indem er Lebensmittel kauft oder bei der Erziehung seines jüngeren Bruders hilft.

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7. Alles in Geld messen

Es ist notwendig, einem Kind beizubringen, Werte richtig zu verteilen, ohne die spirituelle Bildung zu vernachlässigen. Natürlich hat ein finanziell erfolgreicher Mensch viele Vorteile, aber Reichtum bedeutet keineswegs, dass es unbegrenzte Möglichkeiten gibt. Es lohnt sich, Kindern zu erklären, dass die Bedeutung eines Menschen nicht an seinem Wohlbefinden gemessen wird. Bücher, Illustrationen oder Filme, deren Hauptthemen Liebe, Freundschaft, Freundlichkeit und gegenseitige Hilfe sind, helfen dabei, die richtige Einstellung gegenüber immateriellen Werten zu entwickeln.

8. Einnahmen wegnehmen

Oft möchten Teenager in den Sommerferien etwas dazuverdienen. Sie müssen nicht ihr gesamtes Gehalt wegnehmen, um das Familienbudget aufzufüllen. Es ist besser, nach einem Leckerbissen für die ganze Familie zu fragen oder anzubieten, einen Teil des gemeinsamen Kinobesuchs zu bezahlen. Gleichzeitig sollte ein Teil der Mittel noch für den persönlichen Bedarf beim Teenager verbleiben. Es ist sinnvoll, ihn über die Möglichkeit der Kapitalbildung zu informieren – so kann beispielsweise jeden Monat ein Zehntel des verdienten Geldes auf ein Sparkonto eingezahlt werden.

Wir lesen auch: Wie und wozu sollen Kinder gefördert werden? Sollten Sie Geld als Anreiz nutzen? Wie man ein Kind nicht lobt -

9. Berufswahl nach Gehalt

Es gibt viele Berufe, die kein Karrierewachstum und kein solides Einkommen bieten. Ein Teenager hat das Recht, die Spezialität zu wählen, die ihm gefällt, und sich in einem ihm nahestehenden Bereich zu verwirklichen. Vielleicht gefällt Ihnen seine Wahl nicht, aber Sie sollten sie respektieren. Bieten Sie an, seine Pläne für die nächsten Jahre zu besprechen. Fragen Sie, wie er sich nach dem Abschluss sieht und ob er mit dem Leben rundum zufrieden sein wird, wenn er den Job bekommt, den er sich wünscht. Das überzeugendste Argument wird das Beispiel der Eltern sein. Teilen Sie Ihren Kindern Ihre persönlichen Erfahrungen bei der Berufswahl, dem Aufstieg auf der Karriereleiter und Ihren eigenen Erfolgen mit.

10. Geldmanipulation

Der Hauptzweck der Ausgabe von Taschengeld besteht darin, die Grundlagen der Finanzkompetenz zu legen. Mit ihrer Hilfe fühlt sich das Kind unabhängig und verantwortlich für sein eigenes Handeln. Machen Sie den Prozess des Erhalts von Geldern transparent und offensichtlich. Es wird empfohlen, ein klares und einheitliches Schema für die Zahlung eines bestimmten Betrags festzulegen, der die Beziehung zwischen Eltern und Kindern in keiner Weise beeinträchtigen sollte. Nur bei schwerwiegenden Verstößen sollte Ihnen das Taschengeld entzogen werden.

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Taschengeld: Warum und wann sollte man es Kindern geben?

Sollten Eltern ihren Kindern Taschengeld geben? Wann soll damit begonnen werden und über welche Beträge können wir sprechen? Diese sehr schwierigen Fragen beantwortet die Finanzberaterin Elena Eidelman im Programm „Rozina-Mother“:

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Hallo Mädels! Heute erzähle ich Ihnen, wie ich es geschafft habe, in Form zu kommen, 20 Kilogramm abzunehmen und endlich die schrecklichen Komplexe dicker Menschen loszuwerden. Ich hoffe, Sie finden die Informationen nützlich!

Wenn Kinder älter werden, reichen Liebe und Fürsorge allein nicht mehr aus ... Sie beginnen, mehr materielle Beweise Ihrer Zuneigung zu verlangen. Meistens geht es um Geld. Den Eltern bleibt die Entscheidung über eine unglaublich schwierige Frage überlassen: Geben oder nicht geben? Nachdem diese Frage gelöst ist, stellt sich eine weitere: Und wenn Sie geben, wie viel? Als nächstes noch etwas: Und wenn Sie geben, wie können Sie die Ausgaben des Kindes kontrollieren, und lohnt es sich überhaupt, dies zu tun? Soll man dieses Geld als Belohnung für etwas geben (Hausaufgaben, gute Noten etc.) oder einfach so? Die Lösung dieser Probleme ist nicht für jeden Elternteil einfach, aber gleichzeitig muss jeder dieses Problem für sich selbst lösen, da es keine allgemein anerkannten Normen gibt. Hören wir mal, was die Statistiken dazu sagen...

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Sollen Kindern Geld gegeben werden?

Die meisten Eltern sind dafür.

Etwa 95 % der Befragten glauben, dass Kinder persönliche Mittel benötigen. Gleichzeitig liegt das optimale Alter für den Bezug von Taschengeld laut Eltern bei über 10 Jahren.

Etwa 26 % sind der Meinung, dass Kinder ab dem 7. Lebensjahr ihr Geld selbst verwalten können, glauben aber auch, dass 10 Jahre das optimale Alter für die Verwaltung ihrer Finanzen sei.

Und nur 7,4 % der Eltern glauben, dass ihr Kind im Alter von 10 Jahren überhaupt kein Geld braucht.

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Die Praxis zeigt, dass ein Kind viel früher als mit 10 Jahren anfängt, Geld zu haben – sobald es zur Schule geht, hat es ständig das Bedürfnis, etwas zu kaufen oder zu bezahlen. In der Regel handelt es sich zunächst um gezieltes Geld – für Mittagessen, für Reisen, für ein Brötchen usw.

Warum braucht ein Kind Taschengeld?

Die Hauptaufgabe des Taschengeldes besteht für ein Kind darin, ihm einen klugen Umgang mit seinen Finanzen beizubringen. Nur wenn es über eigene Mittel verfügt, kann ein Kind eine gesunde Einstellung dazu erlernen, ein Modell für den erfolgreichen Umgang mit Geld beherrschen oder übernehmen, den wahren Wert persönlicher Mittel und die Möglichkeiten ihrer richtigen und rationellen Verwendung kennenlernen.

Wenn Sie geben, wie viel?

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Im Durchschnitt sind Eltern bereit, ihren Kindern im Alter von 10 Jahren einen monatlichen Betrag von umgerechnet 30 US-Dollar zur Verfügung zu stellen.

Etwa 18 % der Erwachsenen riskieren nicht, eine so große Menge zu verabreichen und bevorzugen eine halb so hohe Menge wie oben.

Experten sagen, dass die Höhe des monatlichen Taschengeldes direkt vom monatlichen Einkommen der Eltern abhängt, direkt vom Alter des Kindes sowie davon, wie entscheidungsreif das Kind ist, in welchem ​​Land die Familie lebt (einige Länder). Die Höhe des Taschengeldes ist gesetzlich festgelegt), die Beziehung des Kindes zu seinen Eltern und die Höhe des Geldes, das den Altersgenossen des Kindes zugeteilt wird.

Auch wenn die Familie nicht die Möglichkeit hat, dem Kind 15 oder 30 Dollar zu geben, ist es gleichzeitig wichtig, ihm mindestens so viel zur Verfügung zu stellen, wie Sie sich für den persönlichen Gebrauch leisten können. Mit eigenem Geld kann Ihr Kind unabhängiger werden und das Leben aus einem anderen Blickwinkel betrachten.

Warum Geld geben?

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Etwa 26 % der befragten Eltern sind davon überzeugt, dass sie nur dann Geld geben sollten, wenn ihre Kinder im Haushalt helfen. Und 72 % der Erwachsenen sind der Meinung, dass ein Kind nicht für die Reinigung des Hauses verantwortlich sein sollte, um ein Taschengeld zu erhalten.

Psychologen stimmen mit der Mehrheit überein und glauben, dass der Hauptlohn für die Arbeit im Haushalt die Freude der Eltern und nicht Geld sein sollte. Das Kind muss erkennen, dass es seinen eigenen Beitrag zum Unterhalt und zur Pflege seiner Familie geleistet hat.

Manchmal wird die Initiative der Eltern, als erster Arbeitgeber des Kindes aufzutreten, begrüßt, es müssen jedoch klare Vereinbarungen getroffen werden. Es muss auch sofort festgelegt werden, dass dem Kind Geld nur für die kreative Nutzung seiner Fähigkeiten oder für einmalige Arbeiten zufließen soll, die nicht zu seiner täglichen Verantwortung gehören.

Auf diese Weise können Sie bei Ihrem Kind die richtige Einstellung zum Geld entwickeln. Es ist wichtig, dass das Kind sie nicht als Zweck, sondern als Mittel betrachtet.

Liebe Leser! Verfügen Sie bereits über wertvolle Erfahrungen bei der Lösung dieses Problems? Wie stehen Sie zum Thema Taschengeld für Kinder? Wie viel und wofür zahlen Sie Ihrem Kind?

Soll ich mein Kind dafür, dass es eine Eins bekommt, mit Geld belohnen? Wie kann man seine Ausgaben kontrollieren? Darüber sprach eine Familienpsychologin aus Mitin, Ekaterina Ushakova.

1. Ab welchem ​​Alter kann ein Kind Geld bekommen?

Frühestens ab dem 12. Lebensjahr, etwa ab der fünften oder sechsten Klasse. In diesem Alter ist es bereits möglich, Informationen über den richtigen Umgang mit Geld zu vermitteln.
In den Schulen gibt es Frühstück, die Eltern zahlen dafür, aber nicht alle Kinder mögen es und verlangen Geld, um Pizza oder Schokolade zu kaufen. Wenn dies gefördert wird, führen wir das Kind an ungesunde Lebensmittel heran. Ich selbst habe zum Beispiel drei Kinder – 6, 12 und 14 Jahre alt. Ich gebe ihnen kein Geld für die Schule, sie haben kein Taschengeld. Bei uns ist es üblich, dass ein Kind Geld für etwas Bestimmtes verlangt. So kann ich verstehen, was sie wollen und wofür sie es ausgeben.

2.Wie kann sichergestellt werden, dass das Geld richtig ausgegeben wird?

Wenn wir Taschengeld geben – zum Beispiel 500 Rubel pro Woche – müssen wir klar festlegen, was man damit kaufen kann. Aber viele Teenager können es immer noch ausgeben, zum Beispiel für Spiele im Internet. Das Wichtigste bei der Betreuung eines Kindes ist eine vertrauensvolle Beziehung. Auch wenn er etwas Schädliches gekauft hat, ist es besser, ehrlich zu sein. Schimpfe nicht mit ihm, sondern versuche eine Einigung zu erzielen: „Lass uns einmal im Monat Limonade trinken.“ Oder wenn ein Kind beispielsweise Chips gekauft hat, bitten Sie es, die Zutaten zu lesen und anzudeuten, dass sein Magen solche Lebensmittel wahrscheinlich nicht lange aushalten wird. Das heißt, Sie scheinen eher darauf hinzuweisen als darauf zu bestehen. Das Kind muss diese Informationen seinem Geist vermitteln. Und wenn Sie einen Teenager ständig schimpfen oder mit langen Vorträgen unterrichten, wird er einfach anfangen, sich zu verstellen.

3. Haben Jungen und Mädchen unterschiedliche Einstellungen zum Thema Geld?

In der modernen Welt gibt es vielleicht keine Unterschiede. Obwohl allgemein anerkannt ist, dass Mädchen sparsamer sind, sind Mädchen oft sehr verschwenderisch und Jungen hingegen sparsam. Mädchen tätigen sehr impulsive Einkäufe – „Ich will es, gib es mir.“ Jungen brauchen weniger, aber Mädchen wollen absolut alles.

4. Soll ich mein Kind für gute Noten belohnen?

Viele Eltern sind jetzt sehr beschäftigt, haben keine Zeit, sich um ihre Kinder zu kümmern, und motivieren sie mit Rubeln und zahlen sie aus. Ich kann sie nicht verurteilen, aber als Mutter und als Psychologin unterstütze ich diese Position nicht, sie ist falsch. Genau wie bei der Hausarbeit: Sie müssen weder für die Müllentsorgung noch für den Abwasch bezahlen. Andernfalls beginnt das Kind, alles zu bewerten. Sie können auf andere Weise zum Lernen motivieren, zum Beispiel durch gemeinsame Ausflüge, Spiele, einen neuen Baukasten usw.

5. Ist es notwendig, das Familienbudget vor dem Kind zu besprechen?

Kinder verstehen, dass wir Geld verdienen, aber die meisten von ihnen verstehen nicht, dass es Ausgaben gibt. Wir müssen nicht über Einnahmen sprechen, sondern über Ausgaben. Das Kind vergisst, dass die Eltern für Wohnung, Schule, Frühstück, Essen, Kleidung bezahlen. Im Alter von 12 bis 13 Jahren haben Teenager wachsende Bedürfnisse und müssen lernen, darüber zu sprechen. Zum Beispiel möchte ein Kind ein Telefon, das 30.000 kostet, und Ihr Gehalt beträgt 50.000. Er meint, dass dies eine sehr erschwingliche Anschaffung ist, denn es sind noch 20.000 übrig, und das wird für alles reichen. Wir müssen die Kosten gemeinsam kalkulieren, damit er versteht, wie hoch die Kosten tatsächlich sind. Erklären Sie, dass wir bei großen Anschaffungen – Sofas, Autos, Fernseher – Geld dafür zurücklegen und sparen.