Σενάριο 23ης Φεβρουαρίου για το δημοτικό σχολείο αρρένων. Πρέπει να «μαζέψουμε» παροιμίες

23 Φεβρουαρίου στο δημοτικό σχολείο. Σενάριο του διαγωνιστικού προγράμματος για την Δ' Δημοτικού

Κύριος.

Σήμερα είναι διακοπές, αλλά δεν είναι εύκολες διακοπές.

Ημέρα Ρωσικού Στρατού -

Ανίκητο και ατσάλι,

Που σημαίνει ότι αυτή είναι η μέρα του άντρα!..

Και σήμερα συγκεντρωθήκαμε για να συγχαρούμε τους μελλοντικούς άνδρες - μελλοντικούς ένδοξους υπερασπιστές της Πατρίδας, τα αγόρια μας! Λοιπόν, ας ξεκινήσουμε!

Μαθητής 1.

Η ημερομηνία έχει ιδιαίτερη σημασία -

Γενέθλια των γενναίων γιων.

Όλος ο Ρώσος λαός αυτή την ημερομηνία

Στέλνει χαιρετισμούς στον ναύτη και τον στρατιώτη.

V. Matveev

Μαθητής 2.

Η πόρπη στη ζώνη αστράφτει

Και λάμπει από μακριά.

Ριγέ πουκάμισο

Λέγεται γιλέκο.

Ζοφερή στη θάλασσα-ωκεανό,

Τα κύματα χορεύουν εδώ κι εκεί,

Τα πλοία πλέουν στην ομίχλη

Η γη μας φυλάσσεται.

Κ. Βανσένκιν

Μαθητής 3.

Τα πουλιά αποκοιμήθηκαν στα κλαδιά,

Τα αστέρια δεν λάμπουν στον ουρανό...

Κρυμμένο στα σύνορα

Απόσπασμα συνοριοφυλάκων.

Οι συνοριοφύλακες δεν κοιμούνται

Στα εγγενή σύνορα,

Η θάλασσα μας, η γη μας,

Ο ουρανός μας είναι ο φύλακας!

S. Marshak

Μαθητής 4.

Ζήτω οι πυροβολικοί -

Υπερασπιστές της γης μας,

Φορείς των οστράκων μας,

Οι πυροβολητές χτυπούν τον στόχο!

Μ. Ματουσόφσκι

Μαθητής 5.

Αφήστε τον ήλιο να λάμψει σε έναν ήσυχο ουρανό

Και η τρομπέτα δεν καλεί σε χαράτσι.

Έτσι μόνο κατά τη διάρκεια των ασκήσεων

Ο στρατιώτης πήγε μπροστά για να επιτεθεί.

Ας υπάρχουν ανοιξιάτικες βροντές αντί για εκρήξεις

Η φύση ξυπνά από τον ύπνο,

Και τα παιδιά μας κοιμούνται ήσυχα

Σήμερα, αύριο και πάντα!

Κύριος. Προσοχή, παιδιά! Σήμερα έχουμε ετοιμάσει διαγωνισμούς για τα κορίτσια και τα αγόρια μας. Τα κορίτσια μπαίνουν πρώτα στον διαγωνισμό.

Διαγωνισμός για κορίτσια. Γρήγορη δημοσκόπηση «Άνδρες, άντρες, άντρες...»

2. Πώς ονομαζόταν ο πρίγκιπας από το «The Tale of the Dead Princess and the Seven Knights»; (Ελισσαίος.)

3. Πώς λεγόταν ο Ρώσος διοικητής, που ήταν πολύ αδύναμο παιδί ως παιδί; (Α. Σουβόροφ.)

4. Το όνομα ενός ανθρώπου, είναι και ο βασιλιάς των θηρίων. (Ενα λιοντάρι.)

5. Ένας άντρας στην ακμή του. (Κάρλσον.)

6. Ένας νεαρός ναύτης που υπηρετεί σε ένα πλοίο. (Μούτσος.)

7. Καπετάνιος του Ναυτίλου από το βιβλίο του Ιουλίου Βερν. (Νέμο.)

8. Η ηρωική πράξη ενός στρατιώτη. (Κατόρθωμα.)

9. Το όνομα του Γκαγκάριν. (Γιούρι.)

10. Ποιο είναι το άλλο όνομα για έναν πιλότο; (Πιλότος.)

11. Ο ήρωας της τριλογίας του Nosov, που δεν ξέρει τίποτα. (Δεν ξέρω.)

12. Ήρωες παραμυθιών για τη ζωή και τα κατορθώματα του ρωσικού λαού. (Bogatyrs.)

13. Ο κακός από το βιβλίο του Κ. Τσουκόφσκι, που ζει στην Αφρική. (Μπάρμαλεϊ.)

14. Μαγειρέψτε σε θαλάσσιο σκάφος. (Μάγειρας.)

15. Το όνομα του αγοριού, του κύριου χαρακτήρα των ιστοριών του V. Dragunsky. (Denis Korablev.)

16. Ο κύριος χαρακτήρας της ιστορίας του A. Gaidar, που δημιούργησε τη δική του ομάδα. (Τιμούρ.)

17. Ρώσος πρίγκιπας, υπό την ηγεσία του οποίου κερδήθηκε η νίκη επί των Μογγόλο-Τάταρων στο Ντον. (Ντιμίτρι Ντονσκόι.)

18. Ο Ρώσος Τσάρος, που σπούδασε ναυπηγική στην Ευρώπη, έκανε ξυλουργική και ξυλουργική. (Πέτρος /.)

19. Ρούχα αρχαίων Ρώσων πολεμιστών που προστάτευαν το σώμα τους από πληγές. (αλυσιδωτή αλληλογραφία.)

20. Καταγράψτε τους τρεις ήρωες που απεικονίζονται στον πίνακα του Vasnetsov. (Ilya Muromets, Alyosha Popovich, Dobrynya Nikitich.)

21. Ποιος ήταν ερωτευμένος με τη Μαλβίνα; (Πιερότος.)

22. Πώς λέγεται ένας ληστής της θάλασσας; (Πειρατής.)

23. Ρώσος παραμυθολόγος. (Ι. Κρίλοφ.)

24. Ο ήρωας ενός ρωσικού λαϊκού παραμυθιού που μαγείρεψε χυλό από τσεκούρι. (Στρατιώτης.)

Έχουμε ετοιμάσει διαγωνισμούς για αγόρια - τεστ δύναμης, ευρηματικότητας και αντοχής. Παιδιά, είστε έτοιμοι; (Επιλέγονται 2-3 ομάδες των 4-8 παικτών.)

Διαγωνισμός 1. «Συλλέξτε μια παροιμία»

Συλλέξτε μια παροιμία, το κείμενο της οποίας είναι κομμένο σε λέξεις. Προσθέστε το και εξηγήστε το νόημά του.

. «Είναι δύσκολο να μάθεις, αλλά είναι εύκολο να πολεμήσεις».

. «Ένας δειλός θα θεωρήσει μια κατσαρίδα γίγαντα».

. «Υπάρχει ασφάλεια στους αριθμούς».

Διαγωνισμός 2. «Φτιάξε λέξεις»

Ποιος μπορεί να φτιάξει τις πιο γρήγορες και περισσότερες λέξεις από τα γράμματα της λέξης "στρατιώτης". Χρόνος - 3 λεπτά. Στη συνέχεια, κάθε ομάδα διαβάζει εκ περιτροπής τα λόγια της, αποφεύγοντας την επανάληψη. Όποιος έχει τα περισσότερα λόγια κερδίζει.

Διαγωνισμός 3. «Επί υπηρεσίας»

Επιλέξτε 3 παίκτες από κάθε ομάδα. Πρέπει να φορέσουν γρήγορα τη στολή της κουζίνας (ποδιά, μανίκια και σκουφάκι) και να ξεφλουδίσουν 3 πατάτες. Η ομάδα που το κάνει αυτό με μεγαλύτερη ακρίβεια και ταχύτητα κερδίζει.

Διαγωνισμός 4. «Μαγείρισσα»

Ο μάγειρας ετοιμάζει το μεσημεριανό γεύμα

Και μετά έσβησαν τα φώτα.

Μπερές τσιπούρας σεφ

Και το βάζει σε κομπόστα.

Ρίχνει κορμούς στο καζάνι,

Βάζει μαρμελάδα στο φούρνο,

Ανακατεύουμε τη σούπα με ένα πόκερ,

Ο Ugli χτυπά τα κάρβουνα με μια κουτάλα,

Η ζάχαρη χύνεται στο ζωμό,

Και είναι πολύ ευχαριστημένος.

Αυτή ήταν η βινεγκρέτ,

Όταν το φως διορθώθηκε.

Ο. Γκριγκόριεφ

Ο επόμενος διαγωνισμός θα είναι αφιερωμένος στη βινεγκρέτ. Κάθε ομάδα λαμβάνει ένα πιάτο και έναν φάκελο με τα ονόματα των διαφόρων υλικών. Οι μάγειρες πρέπει να επιλέξουν και να τοποθετήσουν στο πιάτο μόνο όσα περιλαμβάνονται στη συνταγή της βινεγκρέτ.

Συστατικά: ηλιέλαιο, αγγούρι τουρσί, βραστά καρότα, βραστά παντζάρια, βραστές πατάτες, κρεμμύδια, ψάρι, κρέας, ξινολάχανο, μήλο, μπανάνα, μαρμελάδα, ντομάτα.

Διαγωνισμός 5. «Διάβαση»

Επιλέγονται 2 παίκτες από κάθε ομάδα. Για τον διαγωνισμό θα χρειαστείτε 6 φύλλα από χαρτόνι ή παλιές σανίδες πλαστελίνης.

Είναι απαραίτητο να διανύσετε την απόσταση, μετατοπίζοντας φύλλα χαρτονιού μπροστά σας και εναλλάξ πατώντας αυστηρά τα σεντόνια με το αριστερό ή το δεξί σας πόδι. Τρέξε πίσω, κρατώντας στο χέρι σου φύλλα από χαρτόνι. Εάν ένας συμμετέχων σκοντάψει στο πάτωμα, απονέμεται στην ομάδα ένας βαθμός ποινής. Νικήτρια είναι η ομάδα της οποίας ο παίκτης ολοκληρώνει όλο το ταξίδι γρηγορότερα και δεν σκοράρει ούτε έναν πόντο ποινής.

Διαγωνισμός 6. «Σε στάση»

Επιλέγεται από μια ομάδα 6 ατόμων. Για τον διαγωνισμό χρειάζεστε 1 χαρτί για κάθε ομάδα, 6 μολύβια. Ο πρώτος παίκτης λαμβάνει ένα κομμάτι χαρτί και γράφει πάνω του την πρώτη πρόταση με θέμα «Πώς περάσαμε το ναρκοπέδιο». Στη συνέχεια το κομμάτι χαρτί διπλώνεται έτσι ώστε αυτό που γράφεται να μην είναι ορατό στους άλλους παίκτες. Κάθε επόμενος παίκτης κάνει το ίδιο. Αφού γραφτούν όλες οι προτάσεις, διαβάζεται ολόκληρη η ιστορία. Η ομάδα της οποίας η ιστορία είναι πιο ενδιαφέρουσα και πιο αστεία κερδίζει.

Διαγωνισμός 7. "Βελάκια"

Για τον διαγωνισμό, οι ομάδες παρατάσσονται σε στήλες και ρίχνουν εναλλάξ βελάκια σε στόχους που είναι προσαρτημένοι στον πίνακα. Η ομάδα με τους περισσότερους πόντους κερδίζει.

Διαγωνισμός 8. «Τραγούδι»

Κάθε ομάδα ερμηνεύει ένα τραγούδι με θέμα τον στρατό.

Κορίτσι.

Δείξατε θάρρος, επιμονή και υπομονή,

Και μερικές φορές αντοχή, προς έκπληξη όλων,

Να φρουρείς την Πατρίδα σου

Και υπερασπιστείτε τη Ρωσία από τους εχθρούς με τιμή!

Συνοψίζοντας

Απονομή μεταλλίων σε αγόρια: «Ο πιο επιδέξιος», «Ο πιο θαρραλέος», «Ο πιο γρήγορος», «Ο πιο έξυπνος», «Ο πιο σοφός», «Ο πιο ακριβής», «Ο πιο εύθυμος», «Ο πιο δυνατός », «Το πιο οικονομικό» κ.λπ. .

Το προτεινόμενο σενάριο για τις 23 Φεβρουαρίου σε ένα δημοτικό σχολείο είναι ένα δίωρο πρόγραμμα διακοπών αφιερωμένο στην Ημέρα του Υπερασπιστή της Πατρίδας.
Το σενάριο αναπτύχθηκε λαμβάνοντας υπόψη τα ηλικιακά χαρακτηριστικά των μαθητών του δημοτικού σχολείου και στοχεύει στην εμφύσηση στρατιωτικού-πατριωτικού πνεύματος.

Το σενάριο είναι πλήρως προσαρμοσμένο για τη διεξαγωγή εκδήλωσης εντός των τειχών ενός σχολείου. Αυτό μπορεί να είναι μια αίθουσα συνελεύσεων, φουαγιέ, γυμναστήριο ή οποιαδήποτε σχολική τάξη.
Η μόνη προϋπόθεση είναι ο χώρος για τον διαγωνισμό «Future Soldier», ο οποίος απαιτεί κάποια ελευθερία κινήσεων.
Απαραίτητες τεχνικές απαιτήσεις για τη γιορτή: διαθεσιμότητα υποδοχών, εξοπλισμός για σχεδιασμό ήχου και συσκευές για την προβολή θεματικών διαφανειών.

Γενικό σχέδιο της εκδήλωσης

1. Τελετουργικό, επίσημο μέρος, σύντομη παρουσίαση από καλεσμένους, προβολή πατριωτικών διαφανειών.

2. Διαγωνιστικό πρόγραμμα "Future Soldier":

• διαγωνισμός Νο 1. "Στρατιωτικά-πατριωτικά αινίγματα"?
• διαγωνισμός Νο 2. "Στρατιωτικά αθλήματα"?
• διαγωνισμός Νο 3. "Για την εφευρετικότητα του στρατιώτη"?
• διαγωνισμός Νο 4. «Στρατιωτικό τραγούδι» (ισορροπία, βαδίζοντας, τραγουδώντας ένα τραγούδι).

3. Τελικό μέρος: παρουσιάζοντας αξέχαστα δώρα στους καλεσμένους, κορίτσια που δίνουν δώρα σε αγόρια.

Διακόσμηση δωματίου και στηρίγματα

1. Βάσεις που απεικονίζουν διάφορα στρατεύματα του ρωσικού στρατού και φωτογραφίες των τύπων όπλων που είναι χαρακτηριστικά αυτών των στρατευμάτων.

2. Φωτογραφικά κολάζ που απεικονίζουν εορταστικές παρελάσεις, εκπαιδευτικές συνεδρίες, εκπαίδευση με τη συμμετοχή στρατιωτών του σύγχρονου στρατού κ.λπ.

3. Ξεχωριστά, μπορείτε να προετοιμάσετε ένα περίπτερο με το όνομα "Φωτογραφικό Αρχείο", στο οποίο έχουν στερεωθεί φωτογραφίες από την ιστορία του Κόκκινου, Σοβιετικού και Ρωσικού Στρατού. Μπορείτε να δημιουργήσετε αντίγραφα επικοινωνώντας με το πλησιέστερο στρατιωτικό μουσείο ή εκτυπώνοντας εικόνες που είναι ελεύθερα διαθέσιμες στο Διαδίκτυο.

4. Ξεχωριστό τραπέζι και δύο καρέκλες για τιμώμενους καλεσμένους και κριτές του διαγωνισμού “Future Soldier”.

5. Βαθμολογίες από 1 έως 5 σε χάρτινα πιάτα.

6. Δύο αξιομνημόνευτα δώρα για τιμώμενους καλεσμένους: φωτογραφικά άλμπουμ με φωτογραφίες μαθημάτων στρατιωτικής εκπαίδευσης για μαθητές, εορταστικές εκδηλώσεις στις 23 Φεβρουαρίου, φωτογραφίες από το στρατιωτικό-πατριωτικό παιχνίδι «Ζαρνίτσα» κ.λπ. — κάθε σχολείο έχει το δικό του αρχείο φωτογραφιών και μια μεγάλη επιλογή.

7. Δώρα από κορίτσια σε αγόρια για την Ημέρα του Υπερασπιστή της Πατρίδας.

Εξοπλισμός για αγώνες

Για τους αγώνες πρέπει να προετοιμάσετε τις παρακάτω λεπτομέρειες:

1. Σήματα (αυτοκόλλητα ή κονκάρδες) ανάλογα με τον αριθμό των μελών της ομάδας. Άλλοι λένε «Πεζοναύτες», άλλοι λένε «Ειδικές Δυνάμεις».

2. Δύο μπάλες μπάσκετ.

3. Δύο τραπέζια για τη συναρμολόγηση παζλ.

4. Δύο σπιτικά παζλ, τοποθετημένα σε διαφορετικά κουτιά ή φακέλους. Για να φτιάξετε παζλ, αρκεί να κόψετε αφίσες που απεικονίζουν σύγχρονο στρατιωτικό εξοπλισμό σε χαοτικά, αλλά όχι πολύ μικρά κομμάτια.

5. Πιστοποιητικό με κενές στήλες, όπου οι κριτές θα γράψουν στη συνέχεια το όνομα της νικήτριας ομάδας με βάση τα αποτελέσματα του διαγωνισμού «Μελλοντικός Στρατιώτης».

6. Ευχαριστήρια επιστολή με κενές στήλες, όπου οι κριτές θα μπουν αργότερα στη δεύτερη ομάδα.

Σχεδιασμός μουσικής και βίντεο

1. Ηχογράφηση των επόμενων τραγουδιών:

• "Πορεία της Σλαβιάνκα"
• "Γερανοί!";
• «Η φωτιά χτυπάει σε μια μικρή σόμπα»
• "Λευκές βάρκες"?
• "Batyanya" (ομάδα "Lube").
• "Το αγόρι είναι ένας μελλοντικός στρατιώτης"

2. Ηχογράφηση-backing κομμάτι τραγουδιών:

• «Ένας στρατιώτης περπατά στην πόλη!»
• — Άτας!

3. Ηχογράφηση ελαφριάς, ορχηστρικής μουσικής.

4. Προετοιμασία δύο μπλοκ διαφανειών για προβολή:

• το πρώτο μπλοκ είναι αφιερωμένο στον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο.
• το δεύτερο – στη σύγχρονη πραγματικότητα του ρωσικού στρατού.

5. Προκαταρκτική προετοιμασία για τον διαγωνισμό τραγουδιού. Οι λέξεις, η μελωδία και η πορεία πρέπει να μελετηθούν εκ των προτέρων με κάθε ομάδα ("Πεζοναύτες" και "Ειδικές Δυνάμεις") ξεχωριστά:

• η ομάδα "Marines" παρελαύνει και τραγουδά στο τραγούδι "A Soldier Walks Through the City".
• ομάδα "Special Forces" - στο τραγούδι "Atas!"

Σενάριο

Καλεσμένοι και παρουσιαστές

1. Βετεράνος του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου.
2. Στρατιώτης που υπηρέτησε στον ρωσικό στρατό, πρώην μαθητής του σχολείου σου.
3. Αρχηγοί είναι δύο μαθητές που επιλέγει ο δάσκαλος. Είναι καλύτερα αν πρόκειται για μεγαλύτερους μαθητές. Ντυμένοι με λευκά πουκάμισα, σκούρα παντελόνια, στρατιωτικά σκουφάκια στο κεφάλι.
4. Κορίτσια από την τάξη που θα συγχαρούν τα αγόρια.

Σκηνή #1

Έναρξη του τελετουργικού, επίσημου μέρους. Πατριωτική μουσική παίζει στο βάθος. Βγαίνουν οι παρουσιαστές.

Πρώτος παρουσιαστής: Γεια σας, αγαπητοί καλεσμένοι, γεια σας παιδιά! Σήμερα γιορτάζουμε τις πιο αντρικές και μια από τις πιο πατριωτικές γιορτές στη χώρα μας - 23 Φεβρουαρίου - Ημέρα του υπερασπιστή της Πατρίδας!

Δεύτερη παρουσιάστρια: Σε όλη την αιωνόβια ύπαρξή της, η Ρωσία φημιζόταν για τα ανίκητα στρατεύματά της. Οι παππούδες, οι προπάππους και οι προπάππους μας υπηρέτησαν σε αυτά με αξιοπρέπεια και υπερασπίστηκαν την Πατρίδα τους. Η ιστορία της εμφάνισης των διακοπών στις 23 Φεβρουαρίου - Ημέρα του υπερασπιστή της πατρίδας πηγαίνει πίσω στα ταραγμένα χρόνια του 19ου αιώνα, όταν η νεαρή σοβιετική χώρα διαλύθηκε από τον εμφύλιο πόλεμο και τον Πρώτο Παγκόσμιο Πόλεμο. Στις αρχές Φεβρουαρίου 1918, το Συμβούλιο των Λαϊκών Επιτρόπων δημοσίευσε την έκκληση «Η πατρίδα βρίσκεται σε κίνδυνο» και εξέδωσε διάταγμα για τη δημιουργία του Εργατικού και Αγροτικού Κόκκινου Στρατού. Και μετά από άλλα 4 χρόνια - στις 27 Ιανουαρίου 1922 - η κυβέρνηση της χώρας των Σοβιετικών αποφάσισε να γιορτάσει την ετήσια γιορτή "Ημέρα του Κόκκινου Στρατού και του Ναυτικού" στις 23 Φεβρουαρίου.

Πρώτος παρουσιαστής: Λίγο αργότερα, το 1946, η γιορτή μετονομάστηκε σε Ημέρα του Σοβιετικού Στρατού και του Ναυτικού. Στην Ένωση Σοβιετικών Σοσιαλιστικών Δημοκρατιών (ΕΣΣΔ) - και έτσι ονομαζόταν η Πατρίδα μας - αυτή η ημέρα τιμούνταν και γιορτάζονταν ευρέως από όλο τον σοβιετικό λαό. Και τώρα η γιορτή, που μετονομάστηκε το 1995 σε «Ημέρα του Υπερασπιστή της Πατρίδας», απολαμβάνει την ακλόνητη αγάπη όλων των πολιτών της χώρας μας. Όπως έχει δείξει η ιστορία, ανεξάρτητα από το πόσος χρόνος έχει περάσει, όποιες αλλαγές και μεταμορφώσεις έχει υποστεί η πατρίδα μας, ο γηγενής στρατός μας λειτουργούσε πάντα ως ένας πραγματικά ισχυρός και ισχυρός υπερασπιστής των Ρώσων πολιτών και των συμφερόντων τους. Έχουμε το δικαίωμα να είμαστε περήφανοι για αυτό και να είμαστε σίγουροι για το μέλλον, σε έναν ειρηνικό ουρανό πάνω από τα κεφάλια μας.

Δεύτερη παρουσιάστρια: Παιδιά! Σήμερα προσκαλέσαμε να μας επισκεφτούν για διακοπές όσους υπερασπίστηκαν και συνεχίζουν να υπερασπίζονται την Πατρίδα μας, την ειρήνη μας, την ηρεμία μας, το δικαίωμά μας να είμαστε ελεύθεροι και να ζούμε ευτυχισμένοι στην ελεύθερη χώρα μας.

Πρώτος παρουσιαστής: Επιτρέψτε μου να δώσω τον λόγο σε έναν Βετεράνο του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου (πλήρες όνομα) - εκείνον τον στρατιώτη που, στα τρομερά σαράντα, χωρίς να γλυτώσει τη ζωή του, υπερασπίστηκε την αγαπημένη μας Πατρίδα! Ο οποίος στα πολύ μικρά του χρόνια βίωσε όλα τα μαρτύρια ενός τρομερού πολέμου, και χωρίς να γλυτώσει, έδωσε τα πάντα για τη νίκη επί των Ναζί.

(Μουσική υπόκρουση. Το τραγούδι "Cranes" παίζει πολύ ήσυχα. Στους καλεσμένους παρέχεται ασύρματο μικρόφωνο για την παράσταση. Ο ομιλητής είναι βετεράνος του Β' Παγκοσμίου Πολέμου. Ο χρόνος της παράστασης δεν υπερβαίνει τα 10-15 λεπτά, ώστε οι μαθητές να μην χάνουν την προσοχή τους στα λόγια ενός σεβαστού προσώπου. Κατά τη διάρκεια της ομιλίας του βετεράνου, εμφανίζεται ένα μπλοκ διαφανειών, αφιερωμένο στον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο.)

Δεύτερος Παρουσιαστής: Για να διασφαλιστεί ότι ο πόλεμος δεν θα ξανασυμβεί, οι τάξεις του ρωσικού στρατού είναι πάντα γεμάτες με τύπους σαν εμάς, λίγο μεγαλύτερους. Περνούν από το Σχολείο της Ζωής τους σε διαφορετικά στρατεύματα. Ένας πρώην απόφοιτος του σχολείου μας (πλήρες όνομα) θα σας πει πώς υπηρετεί στον ρωσικό μας στρατό.

(Ένας πρώην μαθητής, στρατιώτης του ρωσικού στρατού, μιλάει για όχι περισσότερο από 10-15 λεπτά. Κατά τη διάρκεια της ομιλίας του, στα παιδιά παρουσιάζεται το 2ο μπλοκ διαφανειών, αφιερωμένο στον σύγχρονο ρωσικό στρατό. Παίζει το τραγούδι "White Ships" ήσυχα στο βάθος.)

Πρώτος παρουσιαστής: Ευχαριστούμε, αγαπητοί μας καλεσμένοι, για τις ιστορίες σας! Σας ζητάμε να λάβετε μέρος στις διακοπές μας αφιερωμένες στον εορτασμό της 23ης Φεβρουαρίου ως κριτές του διαγωνισμού "Boy - Future Soldier!" - σύμφωνα με τις εκτιμήσεις σας, σήμερα θα επιλέξουμε τη νικήτρια ομάδα, τα μέλη της οποίας θα είναι οι πιο έξυπνοι, δυνατοί και επιδέξιοι.

(Οι επίτιμοι καλεσμένοι κάθονται σε ένα ειδικό τραπέζι, όπου έχουν ήδη ετοιμαστεί δύο σετ καρτών με βαθμολογίες από 1 έως 5.)

Δεύτερη παρουσιάστρια: Λοιπόν, το πολεμικό μας παιχνίδι ξεκινά με έναν διαγωνισμό ερωτήσεων. Ομάδες, βγείτε έξω!

Σκηνή #2

Διαγωνιστικό πρόγραμμα "Future Soldier"

Προηγουμένως, ακόμη και πριν από τις διακοπές, όλα τα αγόρια χωρίζονται σε δύο ομάδες: "Πεζοναύτες" και "Ειδικές Δυνάμεις".
Τους δίνονται τα κατάλληλα διακριτικά.
Στο τραγούδι "Boy, Future Soldier"Οι συμμετέχοντες του διαγωνισμού παίρνουν τις θέσεις τους.

Διαγωνισμός Νο. 1 «Στρατιωτικά-πατριωτικά αινίγματα»

Ο πρώτος παρουσιαστής ρωτά γρίφους στην ομάδα των πεζοναυτών, ο δεύτερος παρουσιαστής ρωτά γρίφους στην ομάδα των Ειδικών Δυνάμεων.
Εάν μία από τις ομάδες δεν γνωρίζει την απάντηση, το δικαίωμα να μαντέψει το αίνιγμα περνά στην άλλη ομάδα.
Δίνεται ένα λεπτό για να συζητηθεί κάθε αίνιγμα - οι κριτές χρονομετρούν την ώρα.

Πρώτος παρουσιαστής:
«Δεν υπάρχει πιο αξιόπιστη προστασία στον στρατό!
Δεν θα αποκαλύψω ένα ιδιαίτερο μυστικό:
Στρατιώτες στέκονται στα σύνορα,
Ο εχθρός τους φοβάται πολύ!».
(Απάντηση: Συνοριοφύλακες).

Δεύτερη παρουσιάστρια:
«Αυτό το αυτοκίνητο το ζηλεύουν όλοι!
Από σίδηρο και μέταλλο,
Αν και φαίνεται βαρύ,
Αλλά δεν ξέρω πιο γρήγορα!
Υπάρχει ένα ρύγχος στον πύργο - πυροβολεί!
Οι εχθροί είναι φρικιασμένοι, θα παρασυρθούν όλοι!».
(Απάντηση: Αρμα μάχης).

Πρώτος παρουσιαστής:
«Δεν είναι μόνο η ικανότητα που είναι χρήσιμη στη μάχη!
Χρειάζεται και ένας στρατιώτης...»
(Απάντηση: Τουφέκι).

Δεύτερη παρουσιάστρια:
«Ο διοικητής επιλύει το ζήτημα ειρηνικά.
Έχει δύο εντολές: ισοφάρισε και...»
(Απάντηση: Προσοχή).

Οι κριτές συνοψίζουν τα αποτελέσματα. Δίνουν βαθμούς. Η νικήτρια ομάδα αποκαλύπτεται.

Διαγωνισμός Νο. 2 «Αθλητισμός»

1. Και οι δύο ομάδες «Marines» και «Special Forces» παρατάσσονται η μία πίσω από την άλλη.

2. Οι παρουσιαστές τους δίνουν μια μπάλα μπάσκετ.

3. Κατόπιν εντολής, κάθε μέλος της ομάδας πρέπει να περάσει την μπάλα πρώτα από την αριστερή πλευρά της ομάδας και μετά από τη δεξιά.

4. Στη συνέχεια, το μπάσκετ περνά από πάνω.

5. Η τελευταία εργασία είναι να έχετε τα πόδια σας ανοιχτά στο πλάτος των ώμων και να περνάτε την μπάλα από χέρι σε χέρι στο πάτωμα.

6. Εάν μια ομάδα μπερδευτεί, και αυτό παρακολουθείται από τους αρχηγούς που έχουν οριστεί σε καθεμία από αυτές, η εργασία ολοκληρώνεται από την αρχή.

7. Η πιο προσεκτική, η πιο γρήγορη και το πιο σημαντικό οργανωμένο ομάδα κερδίζει. Όμως, οι χαμένοι συμμετέχοντες πρέπει να ολοκληρώσουν όλες τις εργασίες.

Οι κριτές συνοψίζουν τα αποτελέσματα και δίνουν βαθμούς.

Διαγωνισμός Νο. 3 «Για την εφευρετικότητα του στρατιώτη»

1. Ένα τραπέζι τοποθετείται κοντά σε κάθε ομάδα.

2. Δίνεται στους «Πεζοναύτες» και στις «Ειδικές Δυνάμεις» ένας φάκελος με παζλ προετοιμασμένους εκ των προτέρων.

3. Θα χρειαστεί να συναρμολογήσετε γρήγορα μια εικόνα σωστά, που να απεικονίζει στρατιωτικό εξοπλισμό του σύγχρονου ρωσικού στρατού.

Οι κριτές επιλέγουν τους νικητές και δίνουν σε κάθε ομάδα μια βαθμολογία.

Διαγωνισμός Νο. 4 «Στρατιωτικό τραγούδι»

Αυτός ο διαγωνισμός απαιτεί προκαταρκτική προετοιμασία.

1. Και οι δύο ομάδες πρέπει να μάθουν εκ των προτέρων έναν στίχο του επανασχεδιασμένου τραγουδιού τους στη μουσική (πίσω κομμάτια) «Ένας στρατιώτης περπατά μέσα στην πόλη» και «Ατάς!»

2. Το τραγούδι πρέπει να εκτελείται ενώ βαδίζει σωστά και καθαρά στη θέση του, όπως στο χώρο της παρέλασης. Αξιολογείται το βήμα επί τόπου, η ευθυγράμμιση, η εμφάνιση και η εκτέλεση του κειμένου.

Η ομάδα "Marines" προπονείται βαδίζοντας στο τραγούδι "Ένας στρατιώτης περπατά μέσα στην πόλη":

«Είμαστε υπέροχα παιδιά!
Όλα είναι σαν παρέλαση!
Θα υπηρετήσει στο στρατό
Η σχολική μας ομάδα.

Και όλοι θα είναι περήφανοι για τα παιδιά!
Μαμά, μπαμπά, ξέρεις
Είμαι μελλοντικός στρατιώτης
Είμαι μελλοντικός στρατιώτης!

Η ομάδα Spetsnaz παρελαύνει και τραγουδά το τραγούδι "Atas":

«Ατάς!
Η τάξη μας υπηρετεί στο στρατό!
Μην κλαις κορίτσια!
Εξυπηρέτηση για αγόρια!

Άτας!
Θα σας προστατεύσουμε μαζί!
κοιμάσαι ήσυχος,
Τελικά είμαστε στα σύνορα!
Ατάς, ατας, ατας!».

Οι κριτές συνοψίζουν τα αποτελέσματα του διαγωνισμού τραγουδιού και δίνουν βαθμούς.

Οι επίτιμοι προσκεκλημένοι συνοψίζουν τα συνολικά αποτελέσματα του διαγωνισμού «Boy – Future Soldier!» και αναγνωρίστε τη νικήτρια ομάδα.
Στο τέλος των διακοπών, ένας βετεράνος του Β' Παγκοσμίου Πολέμου θα δώσει στη νικήτρια ομάδα ένα Πιστοποιητικό για την πρώτη θέση. Και η δεύτερη ομάδα θα λάβει Ευγνωμοσύνη από τα χέρια του δεύτερου επίτιμου καλεσμένου για τη συμμετοχή στο διαγωνισμό.

Σκηνή #3

Το τραγούδι «Φωτιά χτυπάει σε μια μικρή σόμπα» παίζει ήσυχα στο βάθος.

Πρώτος παρουσιαστής: Ακούσαμε πολλά από τους μεγαλύτερους μας για τον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο...

Δεύτερη παρουσιάστρια: Για τρομερά εγκλήματα, και μια κοινή συμφορά που είναι τρομερή για όλους.

Πρώτος παρουσιαστής: Όταν οι Ναζί προχώρησαν, σκοτώνοντας βάναυσα τους Σοβιετικούς,

Δεύτερη παρουσιάστρια: Οι στρατιώτες υπερασπίστηκαν την πατρίδα τους χωρίς να γλυτώσουν τη ζωή τους!

Πρώτος παρουσιαστής: Πεινασμένοι, κρύοι, στάθηκαν στα χαρακώματα, για τη Ρωσία, για αυτούς που ήταν πίσω!

Δεύτερη παρουσιάστρια: Για έναν ειρηνικό ουρανό από πάνω μας, για να ζούμε ελεύθερα, σε πείσμα όλων των δυνάμεων του θανάτου, στάθηκε ο Στρατός της χώρας!

(Το τραγούδι «Η φωτιά χτυπάει σε μια στριμμένη σόμπα» ανάβει πιο δυνατά. Οι παρουσιαστές ζητούν από τα παιδιά να σηκωθούν και να τιμήσουν τη μνήμη των στρατιωτών που δεν επέστρεψαν από τον πόλεμο.
Ένα λεπτό σιγή για τους συμμετέχοντες στις διακοπές αφιερωμένες στον Υπερασπιστή της Ημέρας της Πατρίδας.)

Σκηνή #4

Το τελευταίο μέρος της γκαλά εκδήλωσης προς τιμήν της Ημέρας του Υπερασπιστή της Πατρίδας.

Πρώτος παρουσιαστής: Όλα τα παιδιά τα πήγαν καλά σήμερα! Έδωσαν άριστα σε δύσκολα καθήκοντα και απέδειξαν ότι στο άμεσο μέλλον θα μπορέσουν να υπερασπιστούν επαρκώς την Πατρίδα μας!

Δεύτερη παρουσιάστρια: Μια λέξη για να συνοψίσουμε το στρατιωτικό-πατριωτικό «Το αγόρι είναι μελλοντικός στρατιώτης!» παρουσιάζεται στους τιμώμενους καλεσμένους μας (λέει τα ονόματα των καλεσμένων).

(Οι κριτές λένε καλά λόγια στα αγόρια και τις απόψεις τους για τα καθήκοντα και τη συμμετοχή των μαθητών σε διάφορους πατριωτικούς διαγωνισμούς. Στη συνέχεια δίνουν στη νικήτρια ομάδα ένα «Πιστοποιητικό» υπογεγραμμένο από αυτά και στη δεύτερη ομάδα μια «Ευχαριστήρια. ”)

Πρώτος παρουσιαστής: Οι διακοπές μας έφτασαν στο τέλος τους. Επιτρέψτε μου, εκ μέρους όλων των παιδιών, να ευχαριστήσω τους αξιότιμους καλεσμένους μας για την ενεργό συμμετοχή τους στις διακοπές και να τους δώσω αναμνηστικά αναμνηστικά.

Δεύτερη παρουσιάστρια: Συγχαίρουμε τους εκλεκτούς καλεσμένους μας για την Ημέρα του Υπερασπιστή της Πατρίδας! Σας ευχαριστούμε για τη γενναία εξυπηρέτησή σας! Εμείς με τη σειρά μας υποσχόμαστε να μην σας απογοητεύσουμε όταν μεγαλώσουμε! Και τα αγόρια μας δεν θα μείνουν χωρίς δώρα! Κορίτσια θέλετε να πείτε κάτι;

Κορίτσι συμμαθητής: Αγαπητά παιδιά! Εκ μέρους όλων των κοριτσιών της τάξης μας, σας συγχαίρουμε για τις 23 Φεβρουαρίου! Ετοιμάσαμε δώρα για εσάς! Κορίτσια, δώστε δώρα στους μελλοντικούς υπερασπιστές μας!

(Τα υπόλοιπα κορίτσια, έχοντας αποφασίσει εκ των προτέρων ποιος δίνει το δώρο σε ποιον, δίνουν δώρα στα αγόρια. Το κυριότερο είναι ότι κανείς δεν μένει χωρίς προσοχή και δώρο. Οι παρουσιαστές το παρακολουθούν και βοηθούν τα κορίτσια).

Πρώτος παρουσιαστής: Με αυτό θεωρούμε ότι έχει τελειώσει η εορταστική μας εκδήλωση αφιερωμένη στην 23η Φεβρουαρίου.

Δεύτερη παρουσιάστρια: Θυμηθείτε το κατόρθωμα των στρατιωτών μας! Να εκτιμάμε και να αγαπάμε την Πατρίδα μας! Μεγαλώστε άξια, μελετήστε καλά - έτσι ώστε δυνατοί στρατιώτες τόσο με δύναμη όσο και πνεύμα να υπηρετήσουν στις τάξεις του ρωσικού στρατού! Για άλλη μια φορά καλές γιορτές σε όλους! Ευτυχισμένος υπερασπιστής της Πατρίδας!

(Η μουσική ακούγεται, όλοι αποδίδουν πρώτα τους καλεσμένους με χειροκροτήματα και μετά διαλύονται σταδιακά.)

Η ενστάλαξη στρατιωτικού-πατριωτικού πνεύματος στη νέα γενιά είναι το πρωταρχικό καθήκον των σχολείων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, όλων των εκπαιδευτικών, των γονέων και της κοινωνίας στο σύνολό της. Εξάλλου, στον βαθμό στον οποίο ένα παιδί είναι εμποτισμένο με αγάπη και σεβασμό για την πατρίδα του, στον βαθμό στον οποίο γνωρίζει και θυμάται τα κατορθώματα των προπαππούδων και των παππούδων του, θα μπορούμε να μιλάμε με σιγουριά για την υγιή γενετική μνήμη του η χώρα μας.

Δείτε το βίντεο του τραγουδιού "The Boy is a Future Soldier" που ερμηνεύουν μαθητές κατώτερου σχολείου.:

«Ελάτε, παιδιά!»

Σκοπός: να εισαγάγει την ιστορία των διακοπών και να συγχαρεί τους μελλοντικούς υπερασπιστές της Πατρίδας; δημιουργία συνθηκών για τη βελτίωση του μικροκλίματος στην ομάδα. καλλιεργήσουν μια κουλτούρα επικοινωνίας.

Η εξέλιξη της εκδήλωσης:

Παρουσιαστής 1.

Τον χειμερινό μήνα Φεβρουάριο, όταν οι παγετοί και οι χιονοθύελλες είναι ακόμα έντονες, γιορτάζουμε την Ημέρα του Υπερασπιστή της Πατρίδας. Την ημέρα αυτή, είναι συνηθισμένο να συγχαίρουμε όλους τους άντρες: παππούδες, πατέρες, αδέρφια, συμμαθητές και αγόρια που μόλις ξέρουν. Σήμερα κάνουμε ένα αγωνιστικό πρόγραμμα για τα αγόρια μας.

Σκηνή.

1 κορίτσι.

Λένα, Κάτια! Ελα εδώ!

Ας μιλήσουμε μαζί σου

Ενώ όλοι έφυγαν για πρωινό

Άλλωστε αύριο είναι 23!

2 κορίτσι

Τι? 23; Και λοιπόν?

Γιατί είναι τόσο καλή αυτή η μέρα;

3 κορίτσι

Λοιπόν, τι διακοπές για τους άνδρες!

Υπάρχει μόνο μια τέτοια μέρα σε ένα χρόνο!

Πρέπει να συγχαρούμε όλους τους υπερασπιστές της χώρας.

Και πρέπει να δώσουμε συγχαρητήρια στα αγόρια μας!

4 κορίτσι

Τι σχέση έχουν τα παιδιά μας;

Δεν είναι ακόμη στρατιώτες.

5 κορίτσι

Αλλά θα μεγαλώσουν και θα προστατέψουν!

6 κορίτσι

Μέχρι στιγμής ξέρουν μόνο να προσβάλλουν:

Άλλοτε σου τραβούν την πλεξούδα, άλλοτε σε σπρώχνουν,

Είτε δεν θα σε αφήσουν να μπεις στην πόρτα, είτε θα σε φωνάζουν.

7 κορίτσι

Επιπλέον, υπάρχει λόγος να συγχαρούμε -

Θα τους θυμίσουμε ότι είναι άντρες.

Ας σας συγχαρούμε για τις διακοπές,

Θα τους κανονίσουμε κάποια έκπληξη.

1 κορίτσι

Μου ήρθε μια ιδέα! Ας τους κανονίσουμε ένα τουρνουά!

2 κορίτσι

Τι είδους καθήκοντα θα υπάρχουν;

3 κορίτσι

Θα κάνουμε έναν διαγωνισμό δεξιοτήτων,

Σχετικά με την ευφυΐα, την ευφυΐα και τη γνώση,

Για ταχύτητα, για επιδεξιότητα

Σε ένα σοβαρό θέμα, κάντε υπομονή

4 κορίτσι

Λοιπόν, ας ξεκινήσουμε γρήγορα.

Και θα τους επευφημήσουμε σήμερα!

Κύριος:

Ας χαιρετίσουμε τα αγόρια μας, τους ήρωες του σήμερα.

(ήχος: Μουσική «Ένας στρατιώτης περπατά μέσα στην πόλη», βγαίνει σε παράταξη, ακολουθώντας τις εντολές του διοικητή). . Και προς τιμήν της γιορτής - ασκήσεις επίδειξης για νέους μαχητές - μαθητές της τάξης 2Α. Ας τους καλωσορίσουμε! (Έφτασε ένα απόσπασμα νεαρών μαχητών για τη γιορτή «Ελάτε, αγόρια!», αναφέρει ο διοικητής του αποσπάσματος του Ναού.

Εδώ είναι - οι μελλοντικοί υπερασπιστές μας (Χειροκρότημα). Αν και είναι ακόμα μικροί, ετοιμάζονται ήδη για στρατιωτική θητεία και καλά κάνουν. Σήμερα θα δοκιμάσετε τη δύναμη και την αντοχή σας, την εφευρετικότητα και την επινοητικότητα σας. Λοιπόν, παππούδες, παππούδες, κορίτσια και μητέρες - οι όμορφες κυρίες μας - θα σας υποστηρίξουν στην προσπάθειά σας να κερδίσετε. Ως μελλοντικοί στρατιώτες, πιστεύω ότι θα βγείτε με τιμή από κάθε κατάσταση, όσο δύσκολη κι αν είναι.

Μια δίκαιη κριτική επιτροπή αξιολογεί τη δουλειά σας. Για να ολοκληρώσετε σωστά και γρήγορα την εργασία και για κάθε σωστή απάντηση στην ερώτηση, ο καθένας σας λαμβάνει 5 βαθμούς. Η κριτική επιτροπή θα καθορίσει ποιος είναι ο πιο ακριβής, ο πιο δυνατός, ο πιο έξυπνος, ο πιο γρήγορος, ο πιο επιδέξιος, ο πιο πολυμήχανος, ο πιο επιδέξιος σήμερα.

Σας ευχόμαστε καλή επιτυχία στον διαγωνισμό!

1. Διαγωνισμός «Συλλέξτε τη λέξη».

Ας ελέγξουμε πώς μπορείτε να εργαστείτε αρμονικά, πόσο έξυπνοι είστε. Λαμβάνετε ένα σύνολο γραμμάτων (σε κάρτες) διάσπαρτα "DEFENDER" και σας ζητείται να τα χρησιμοποιήσετε για να δημιουργήσετε μια λέξη κατάλληλη για τις διακοπές μας. Αυτός που γράφει τη σωστή λέξη πιο γρήγορα κερδίζει. .

Διαβάστε τη λέξη που βρήκατε. Παιδιά, τι προσόντα πιστεύετε ότι πρέπει να έχω; ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΗΣ? (Πρέπει να είναι γενναίος, δυνατός, έξυπνος, ευγενικός και ευγενής.)

Ανακοινώνεται ο επόμενος διαγωνισμός

2. Διαγωνισμός «Sharpshooter» (κουβάς, 5 μπάλες)Θα χρειαστείτε πυρομαχικά. Το καθήκον είναι να χτυπήσετε τον εχθρό. (κουβάς, καλάθι)

Όλα τα αγόρια παρατάσσονται. Μπροστά τους τοποθετούνται πλαστικά καλάθια (κουβάδες) σε κάποια απόσταση και δίνονται μπάλες (τένις ή παρόμοια). Σκοπός του διαγωνισμού: κάθε μέλος της ομάδας ρίχνει μια μπάλα σε ένα καλάθι. Όποιος χτυπήσει τα περισσότερα κερδίζει. Κάθε συμμετέχων ρίχνει 5 φορές . (Μουσική ήχου)

3.Ανταγωνισμός« Συναγερμός μάχης». Οι συμμετέχοντες αφαιρούν παπούτσια και από τα δύο πόδια και τα τοποθετούν ανακατεμένα στη μέση της τάξης. Κατόπιν εντολής, πρέπει να βρείτε γρήγορα τα παπούτσια σας, να φορέσετε τα παπούτσια σας και να είστε προσεκτικοί. Συναγερμός προσοχής!

- Πάντα έλεγαν για τον Ρώσο στρατιώτη: «Δεν θα το πάρει με τη βία, αλλά με σοφία».

Τώρα θα ελέγξουμε ποιος από εσάς είναι ο πιο έξυπνος;

. Διαγωνισμός «Προσκοπικοί»

Σε κάθε ομάδα δίνεται ένας κωδικός κρυπτογράφησης που πρέπει να διαβαστεί.

Όλοι λαμβάνουν ένα φάκελο που περιέχει κάρτες (κομμένες παροιμίες)

Πρέπει να «μαζέψουμε» παροιμίες.

Ποιος θα το κάνει γρήγορα και σωστά;

Ετοιμάστε ένα έλκηθρο το καλοκαίρι και ένα καρότσι το χειμώνα.

Μαζί -όχι επαχθές, αλλά χωριστά- τουλάχιστον να το αφήσετε.

Η ρίζα της μάθησης είναι πικρή, αλλά ο καρπός της γλυκός.

Ο καθένας με το γούστο του.

Για έναν χτυπημένο, δίνουν δύο αήττητοι.

Δεν είναι το δώρο που είναι πολύτιμο, αλλά η προσοχή.

Ο απρόσεκτος πίνει νερό και ο φροντισμένος μέλι.

Η άνοιξη είναι κόκκινη με λουλούδια και το φθινόπωρο είναι κόκκινο με στάχυα.

(ακούγονται βαλς)

- Αγαπητά αγόρια της ίδιας ηλικίας,

Ιππότες χωρίς φόβο και μομφή,

Αγαπάτε τους υπολογιστές και τα βιβλία;

Μερικές φορές τρέχεις μακριά από το μάθημα.

Η θάλασσα σε καλεί με ένα μαγικό όνειρο.

Είστε πάντα επίμονοι και πεισματάρηδες

Και είσαι έτοιμος να θυσιάσεις τον εαυτό σου

Για χάρη ενός κοριτσιού - μιας όμορφης γλυκιάς κυρίας.

.Διαγωνισμός κομπλιμέντου

- Ξέρετε όλοι τι είναι κομπλιμέντο; (το κομπλιμέντο είναι μια ευγενική, ευχάριστη λέξη)

Σε ποιον μπορεί (πρέπει) να γίνει κομπλιμέντο;

Τώρα θα ελέγξουμε αν ξέρετε πώς να το κάνετε αυτό.

Ο καθένας από εσάς πρέπει να διαλέξει μια κυρία της καρδιάς του και να της κάνει κομπλιμέντα.

(ο δάσκαλος καλεί όλους να επιλέξουν μια καρδιά, στο πίσω μέρος της οποίας είναι γραμμένο το όνομα του κοριτσιού και ένα κομπλιμέντο)

- προσκαλείς ένα-ένα το κορίτσι και κοιτώντας την στα μάτια, λες τα λόγια.

Τα μάτια σου είναι σαν δύο διαμάντια...

Τα χείλη σου είναι σαν ροδοπέταλα...

Τα μαλλιά σου είναι σαν μεταξωτές κλωστές...

Το πρόσωπό σου είναι όμορφο σαν βιολέτα...

Είσαι καλός σαν αστέρι...

Η φιγούρα σου είναι σαν λευκή σημύδα...

Καμπύλη φρυδιών σαν γλάρος πάνω από κύμα...

Τα χείλη σου είναι σαν κόκκινα τριαντάφυλλα...

Ο λαιμός σου είναι αξιοθαύμαστος...

Τα χέρια σου είναι σαν βελούδο...

Τα μάτια σου είναι καθαρά, σαν όμορφα σμαράγδια...

Το χαμόγελό σου είναι σαν τον ήλιο που λάμπει...

Είσαι αναμφισβήτητα καλός...

Γνωρίζετε ότι στις πιο δύσκολες στιγμές του στρατού, οι στρατιώτες βοηθούνταν πάντα από την αίσθηση του χιούμορ. Ανέκδοτο στρατού: Οι τρελοί παίζουν πόλεμο. Ο ένας χτυπάει δυνατά τον άλλον στο κεφάλι με ένα τούβλο. Ο γιατρός φοβισμένος ρωτάει: «Δεν πονάς;» «Όχι, είμαι σε δεξαμενή»

4. Διαγωνισμός: «Καλύτερος οδηγός δεξαμενής» (7 αυτοκίνητα)

Ο διαγωνιζόμενος κάθεται σε μια καρέκλα. Έχει ένα ραβδί στα χέρια του με ένα σχοινί δεμένο πάνω του και ένα αυτοκίνητο-παιχνίδι είναι δεμένο στην άκρη του σχοινιού. Πρέπει να τυλίγετε το νήμα γύρω από το ραβδί και να τραβήξετε το μηχάνημα προς το μέρος σας. Ποιος είναι πιο γρήγορος;

Είπες ότι ένας αμυντικός πρέπει να είναι δυνατός.

Ας ελέγξουμε αν έχετε αυτήν την ποιότητα.

5. διαγωνισμός: Κουίζ« Ο εξυπνότερος"."Ποιος είναι ποιος?"

Ολίσθηση- πρέπει να συγκρίνετε τα ονόματα διάσημων Ρώσων στρατιωτικών ηγετών και διάσημων προσωπικοτήτων, καθώς και τις τάξεις και τις θέσεις τους.

Putin V.V. Πρόεδρος της Ρωσίας

Ζούκοφ Γ.Κ. Διευθετώ

Suvorov A.V. Διοικητής

Ο Ushakov F.F. Ναύαρχος

Gagarin Yu.A. Αστροναύτης

Ιβάν ο Τρομερός Τσάρος

Και τώρα θέλω να σας δώσω ένα στρατιωτικό κουίζ. Ακούστε τις ερωτήσεις μου:

1. Σε ποιες θέσεις στο στρατό μπορούν να υπηρετούν τα κορίτσια; (υπάλληλος, νοσοκόμος, δικηγόρος, τελωνειακός κ.λπ.)

2. Τι είναι η αεράμυνα; (Η αεροπορική άμυνα είναι ένα σύνολο μέτρων για την εξασφάλιση προστασίας από εχθρικές αεροπορικές επιθέσεις).

3. Ποιες πόλεις ήρωες γνωρίζετε; (Λένινγκραντ, Οδησσός, Σεβαστούπολη, Βόλγκογκραντ, Κίεβο, Φρούριο Μπρεστ, Μόσχα, Κερτς, Νοβοροσίσκ, Μινσκ, Τούλα, Μούρμανσκ, Σμολένσκ)

4. Πόσα χρόνια έχετε υπηρετήσει στο στρατό; (1 χρόνος)

5. Ποιους στρατιωτικούς βαθμούς γνωρίζετε; (στρατιώτης, αξιωματικός εντάλματος, λοχίας, υπολοχαγός, ταγματάρχης, συνταγματάρχης, στρατηγός, στρατάρχης).

6. Τι χρώμα έχει η ρωσική σημαία; (Λευκό μπλε κόκκινο)

7. Πώς λέγεται ένας στρατιώτης που υπηρετεί στα σύνορα; (συνοριοφύλακας)

8. Πώς λέγεται ένας στρατιώτης που υπηρετεί στο ναυτικό; (ναύτης)

9.Πώς λέγεται το καπέλο που φορούν οι ναυτικοί; (Πώμα χωρίς γείσο.)
10. Πώς λέγεται ο πύργος στην παραλία με τα φώτα σηματοδότησης; (Φάρος.)
11. Τι είναι το υποβρύχιο; (Υποβρύχιο.)
12. Πώς λέγεται το υπόγειο ενός πλοίου; (Κρατήστε.)
13. Όταν χρειάζεται, πετιέται, όταν δεν χρειάζεται, μαζεύεται. (Αγκυρα.)

6. διαγωνισμός « Φτιάξτε ένα πολυβόλο». Στο στρατό, θα πρέπει συχνά να αποσυναρμολογείτε και να επανασυναρμολογείτε τα όπλα και να τα καθαρίζετε. Εργασία: συλλέξτε μια κομμένη εικόνα ενός επιθετικού τουφέκι Καλάσνικοφ . (Ολίσθηση)

7. Διαγωνισμός “Soldier’s Letter”. ("Στην πιρόγα")

- Τι πιστεύεις ότι περιμένει περισσότερο ένας στρατιώτης στο στρατό; (γράμματα). Φυσικά και οι γονείς περιμένουν γράμματα από στρατιώτες.

Τώρα θα φανταστείς τον εαυτό σου στρατιώτη και θα γράψεις ένα γράμμα (στους γονείς, τη φίλη, τη συμμαθήτριά σου, τους φίλους σου).

- Ενώ τα αγόρια γράφουν γράμματα, δεχθείτε άλλο ένα μουσικό δώρο από τους συμμαθητές σας.

Ενώ η κριτική επιτροπή μετράει τους βαθμούς, τα αγόρια μας θέλουν να συγχαρούν τους αγαπημένους τους πατέρες και παππούδες. Σήμερα είναι διακοπές στην τάξη μας. Ας χαιρετίσουμε τους υπερασπιστές της οικογενειακής σας εστίας, συγχαρούμε αυτούς τους δυνατούς, ευγενείς, επιδέξιους, γενναίους άνδρες.

1. Δεν υπάρχει καλύτερος φίλος από τον μπαμπά, πιστέψτε με,
Είμαστε κοντά στο σινεμά και στη συναυλία,
Δεν είναι καν ενδιαφέρον να πάτε στο ζωολογικό κήπο
πήγαινε χωρίς αυτόν

2. Και δεν ήταν τυχαίο που αποφασίσαμε η μητέρα μου και εγώ,
Ότι ο μπαμπάς μου είναι ο πιο ευγενικός,
Τι πουθενά αλλού, όπως αυτό,
Απλώς δεν μπορείτε να το βρείτε

3. Μοιάζουμε πολύ - εγώ και ο μπαμπάς μου
Τον περιμένω να γυρίσει σπίτι σύντομα
Μαζί σίγουρα θα τιμήσουμε
Βιβλία του Mikhalkov ή του Marshak

4. Θέλω να μιμούμαι τον μπαμπά μου σε όλα
Κρατήστε ακόμα και ένα κουτάλι στο τραπέζι
Εγώ και ο μπαμπάς παίζουμε, αστειευόμαστε και τραγουδάμε
Είναι διπλά πιο διασκεδαστικό αν είμαστε μόνο οι δυο μας!

5. Ο μπαμπάς ήταν κάποτε μικρός, όπως εγώ,
Και έπλευσε τη βάρκα κατά μήκος του ρέματος
Και αυτή η βάρκα παρασύρθηκε από το νερό
Έτσι έμεινε στην παιδική ηλικία για πάντα

Συνοψίζοντας, ανταμείβοντας.

(Τα κορίτσια διαβάζουν ποίηση)

Όλοι γιορτάζουν τη γιορτή

Και είμαστε κορίτσια αυτή τη μέρα

Συγχαρητήρια παιδιά.

2.Σας ευχόμαστε για πάντα:

Για να μην δειλιάζετε στη ζωή,

Είθε να είναι μαζί σας για πάντα

αγορίστικο κουράγιο.

3.Μελέτη μόνο για πέντε,

Θα σε βοηθησουμε!

Απλά μην αναρωτιέστε

Και, φυσικά, μην τσακώνεστε!

4. υγεία Bogatyrsky

Θέλουμε να σας ευχηθούμε.

Το καλύτερο σκι

Και κέρδισε τους πάντες στο ποδόσφαιρο!

5. Είθε η τύχη να είναι μαζί σας,

Μόνο εσείς είστε φίλοι μαζί μας.

Βοηθήστε μας σε όλα,

Προστατέψτε μας από τους άλλους!

6. Γενικά, αγαπητά αγόρια,

Θα σας πούμε ένα μυστικό:

Καλύτερα από σένα στο λευκό φως. Φυσικά δεν υπάρχει κανείς!

Οι διακοπές μας έφτασαν στο τέλος τους. Επιτρέψτε μου για άλλη μια φορά να συγχαρώ όλους τους άνδρες για την Ημέρα του Υπερασπιστή της Πατρίδας. Να είσαι πάντα δυνατός, επιδέξιος, γενναίος, έξυπνος, πολυμήχανος, θαρραλέος. Και το πιο σημαντικό - η αξιόπιστη υποστήριξή μας, οι υπερασπιστές μας! Υγεία, ευτυχία και, φυσικά, γαλήνιος ουρανός πάνω από το κεφάλι σας. Σας ευχαριστώ όλους!

Εξωσχολική δραστηριότητα 23 Φεβρουαρίου στο δημοτικό.

Σενάριο

Marina Nikolaevna Smolina, δασκάλα πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στο MOAU Secondary School No. 1 στη Zeya, στην περιοχή AmurΠεριγραφή υλικού: Σενάριο εκπαιδευτικού και παιγνιδιακού προγράμματος για μαθητές δημοτικού. Αυτό το υλικό προορίζεται για δασκάλους δημοτικού. Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε με παιδιά της Γ΄ και Δ΄ τάξης.

Στόχοι:
1. Ενθάρρυνση του αισθήματος πατριωτισμού.
2. Ενώνοντας την ομάδα των παιδιών.
3. Τόνωση του γνωστικού ενδιαφέροντος.
4. Ανάπτυξη ευρηματικότητας και δημιουργικής δραστηριότητας των παιδιών.

Η εξέλιξη της εκδήλωσης:

Παρουσιαστής 1 : Υπάρχει μια τέτοια μέρα στο ημερολόγιο,
Σημειώνεται με κόκκινη ημερομηνία,
Υπέροχες διακοπές τον Φεβρουάριο,
Ημέρα του Πολεμιστή, Ρώσου στρατιώτη.

Παρουσιαστής 2 :Και αυτή την ημέρα συγχαίρουμε
Το αρσενικό μισό της ανθρωπότητας,
Αφιερώνουμε ποιήματα και τραγούδια
Στους υπερασπιστές της Πατρίδας σας!

Ήχος t τραγούδι: "Be a Man" Στίχοι: I. Shevchuk,ΜΟΥΣΙΚΗ: Ε. Ζαρίτσκαγια

Παρουσιαστής 1 Είναι πιστοί στον στρατιωτικό όρκο,
Μια αξιόπιστη ασπίδα για την ειρήνη στη γη!
Έχουν θάρρος, θάρρος, γενναιότητα
Και η δύναμη του πνεύματος που θα νικήσει!

Παρουσιαστής 2: Να νικάς πάντα όλους τους εχθρούς,
Όλες οι ορμητικές καταιγίδες παρέσυραν,
Η υπερηφάνεια της Πατρίδας μάχεται -
Υπερασπιστές, γιοι της Ρωσίας!

Flash Mop Dance

Μαθητής 1.

Ο στρατός μας είναι αγαπητός

Και γενναίος και δυνατός.

Χωρίς να απειλήσει κανέναν,

Μας προστατεύει.

Μαθητής 2.

Μια χειμωνιάτικη μέρα, παγωμένη και διάφανη,

Σε φυλάκια, πλοία, σε συντάγματα

Γιορτάζουμε τις διακοπές της τρομερής δύναμης,

Ασπίδα και σπαθί πιασμένα στα χέρια.

Μαθητής 3.

Και σήμερα λατρεύουν τις ανατολές

Από την κακιά φωτιά κάποιου άλλου

Πύραυλοι που χτυπούν χωρίς να χαθούν

Και οι καρδιές είναι αξιόπιστη πανοπλία.

Μαθητής 4.

Γιορτάζουμε αυτή την ημερομηνία

Με όνειρο ευτυχίας για όλους.

Όσο πιο σταθερό είναι το πέλμα του στρατιώτη,

Όσο πιο δυνατό το παιδικό γέλιο.

Τα παιδιά ερμηνεύουν το τραγούδι «Our Army» (μουσική Z. Levina, στίχοι L. Nekrasova).

Κύριος 1.Αξιωματικοί, λοχίες, στρατιώτες,
Η χώρα γιορτάζει τη μέρα σας σήμερα.
Πόσο σας χρειάζεται η Ρωσία, παιδιά!
Χρειαζόμαστε την προστασία σας!

Παρουσιαστής 2 -Για να είναι οι διακοπές μας διασκεδαστικές και χαρούμενες, πρέπει να το κάνουμε ενεργά
συμμετέχουν σε όλους τους διαγωνισμούς. Πρέπει να είστε πολύ προσεκτικοί και να ολοκληρώσετε τις εργασίες γρήγορα. Ας κάνουμε μια λεκτική μονομαχία, γιατί ισχύει αυτό που λένε:
«Ο ΡΩΣΟΣ ΣΤΡΑΤΙΩΤΗΣ ΕΙΝΑΙ ΠΛΟΥΣΙΟΣ ΣΕ ΜΥΑΛΟ ΚΑΙ ΔΥΝΑΜΗ» HOST 1 : «Και τώρα θα ελέγξουμε πόσο επιδέξια και ακριβή είναι τα αγόρια μας». Συνέχισε την παροιμία.
1. Οδηγείς πιο αργά...θα πας παρακάτω.
2.Κάτω από μια ξαπλωμένη πέτρα... νερό δεν τρέχει.
3. Δεν μπορείς να βγάλεις... ένα ψάρι από μια λίμνη χωρίς δυσκολία.
4. Ώρα για δουλειά...ώρα για διασκέδαση.
5. Ο στρατιώτης κοιμάται - ... η υπηρεσία βρίσκεται σε εξέλιξη.
6. Λαχανόσουπα και χυλός - ...... το φαγητό μας.ΟΛΟΙ . Είναι δύσκολο να μελετήσεις -…. εύκολο στη μάχη.
HOST 2 -A ξέρετε ότι υπάρχουν διαφορετικοί τύποι στρατευμάτων στο στρατό.
1 Πιλότος: Θέλουμε να γίνουμε θαρραλέοι πιλότοι πιο γρήγορα.
Θα πετάξουμε στον ουρανό με ρωσικά αεροπλάνα.
Τα φαρδιά φτερά καίγονται στον ήλιο,
Πετά μια μοίρα - ένα απόσπασμα αέρα.
Κύκλοι, στροφές και πάλι κύκλοι.
Τα αεροπλάνα πετούν το ένα μετά το άλλο.
Δραματοποίηση τραγουδιού: «ΓΙΑΤΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΠΙΛΟΤΕΣ»
2 . 1..Tanker: Θα είμαι γενναίος δεξαμενόπλοιο, θα οδηγώ το τανκ μου παντού!
Θα υπηρετήσω στο στρατό, θα προστατέψω την πατρίδα μου,
Να ζούμε πάντα καλά στον κόσμο!
2 δεξαμενόπλοιο:Τα παράθυρα κουδουνίζουν, το έδαφος τρέμει,
Τα τανκς περνούν, κροταλίζουν και ξεσκονίζουν.
Τρομερά τανκς βαδίζουν στην παρέλαση
Νεαρά πληρώματα δεξαμενών κάθονται σε αυτά.
3 δεξαμενόπλοιο: Τα βυτιοφόρα ορμούν κατά μήκος του δρόμου, τα τανκς βγήκαν σε επιφυλακή,
Ο διοικητής δόθηκε εντολή να βρίσκεται στο πόστο του αυτή την ώρα.
Δραματοποίηση του τραγουδιού: “THREE TANKISTS”
3. Ναύτης: Όταν μεγαλώσω, θα γίνω ναύτης,
Θα ανεβαίνω σχοινιά και θα περπατάω σε καλώδια.
Είμαστε σε άδεια σήμερα και θέλουμε να χορέψουμε για εσάς,
Επιτρέψτε σας παιδιά να χορέψετε το "Apple" μας.Ρυθμική σύνθεση "Sailors' Dance" HOST 1 - Και τώρα προτείνω να διεξαχθεί ένας γενικός αθλητικός διαγωνισμός.
1 διαγωνισμός: παιχνίδι (προσοχή):

Γαλάζια σημαία - παλαμάκια,
Πράσινη σημαία - στόμιο,
Κόκκινη σημαία - μείνετε ήσυχοι
Ρωσική σημαία - "Hurray!" κραυγή.
(Ο παρουσιαστής δείχνει στα παιδιά τις σημαίες μία προς μία, αλλάζοντας τη σειρά τους.)
Μετά την άσκηση, οι στρατιώτες έχουν χυλό για πρωινό, όπως εσύ κι εγώ.

2. Διαγωνισμός «Επιδέξιος Μάγειρας»
Σε κάθε άτομο δίνονται 5 πατάτες και ένα καρότο. Με το σήμα του παρουσιαστή, τους ζητείται να ξεφλουδίσουν τα λαχανικά. Και σε ένα κομμάτι χαρτί πρέπει να γράψετε πιάτα με πατάτα. Αυτός που ολοκληρώνει την εργασία πιο γρήγορα κερδίζει.

3 Διαγωνισμός "The Strongest"
Είναι απαραίτητο να δείξετε τη δύναμή σας (και τα χέρια και τα πόδια).

1 -μι:Σε κάθε παίκτη της ομάδας δίνεται μια μπάλα. Πρέπει να φουσκώσετε το μπαλόνι και να το μεταφέρετε στο κεφάλι σας από τη μια καρέκλα στην άλλη.
2η εργασία: κάθε μέλος της ομάδας αρχίζει να πηδά με σχοινί. Όλοι οι αριθμοί των αλμάτων συνοψίζονται.
4 διαγωνισμός. «Ειδικό έργο».
Σε κάθε άτομο δίνεται ένας φάκελος με γρίφους για στρατιωτικά επαγγέλματα. Πρέπει να μαντέψεις αυτά τα επαγγέλματα.

1.Το αυτοκίνητό του είναι όλο θωρακισμένο,
Είναι σαν χελώνα.
Τελικά, στον πόλεμο είναι όπως στον πόλεμο,
Εδώ δεν πρέπει να υπάρχει φόβος!
Κάνη όπλου μπροστά:
Επικίνδυνος! Εχθρός, μην πλησιάζεις! (Tankman)

2.Το αεροπλάνο πετάει σαν πουλί
Εκεί υπάρχουν αεροπορικά σύνορα.
Σε εφημερία και μέρα και νύχτα
Ο στρατιώτης μας είναι στρατιωτικός (πιλότος)

3.Για τη δεύτερη ομάδα, ένας φάκελος.
Άξιο σεβασμού
Γενναίος και θαρραλέος πολεμιστής:
Είναι δύσκολο να βρεθείς πίσω από τις γραμμές του εχθρού,
Παραμείνετε απαρατήρητοι
Θυμηθείτε τα πάντα, μάθετε
Πες μου στο αρχηγείο το πρωί. (Ανιχνευτής)

4.Αυτή τη στιγμή υπηρετώ στο ναυτικό,
Η ακοή μου είναι καλή.
Το ίδιο συμβαίνει και στο πεζικό -
Είμαστε φίλοι με το walkie-talkie για καλό λόγο (Radio Operator

5ος διαγωνισμός «The Smartest»
Κάρτες με μαθηματικά παραδείγματα πρόσθεσης απλώνονται στο τραπέζι. Πρέπει να τρέξετε στο τραπέζι, να πάρετε μια κάρτα, να μετρήσετε το παράδειγμα και να βάλετε την κάρτα στο κουτί.
6. Διαγωνισμός για θαυμαστές “Funny Jokes”.
1. Ποιανού η ζωή είναι σαν τενεκέ;
Στο Vodyanoy +
Στο Baba Yaga's
Στο Papa Carlo's

2. Ο κεντρικός χαρακτήρας ποιου έργου ταξίδεψε στο βασίλειό του με μια γυναικεία παντόφλα;
"King Thrushbeard"
«Ο Αλί Μπαμπά και οι σαράντα κλέφτες»
"Σταχτοπούτα" +

3. Πού βρίσκεται το «Πεδίο των Θαυμάτων»;
Στη χώρα των αμάθητων μαθημάτων
Στο βασίλειο των στραβών καθρεφτών
Στη χώρα των ανόητων +
4. Ποιος δεν μπορεί να είναι ο μπαμπάς από το διάσημο τραγούδι;
Ακέφαλος καβαλάρης
Γάτα Βασίλειος
Μαμά +

5. Από ποιο είδος μπορείτε να μαγειρέψετε χυλό;
Από τσεκούρι +
Από σκραπ
Από το σφυρί
7 διαγωνισμός. "Μιούζικαλ".
Ενώ τα αγόρια μας ξεκουράζονται, τα κορίτσια θέλουν να τους τραγουδούν τρελά.βράκες
Στην τάξη μας δεν μπορείς να πάρεις τα μάτια σου από τα αγόρια!
Τους αφιερώνουμε ντίτσες,
Αφήστε τους να γελάσουν εγκάρδια.
***
Υπάρχει σιωπή στο μάθημα,
Μόνο ο Ντίμον φωνάζει πάντα:
«Περίμενε, μη βιάζεσαι!
Δεν το έχω τελειώσει ακόμα!
Πες μου που να το διαβάσω!
Έχω μείνει πάλι πίσω σου!»
***
Ο Renat τρέχει πιο γρήγορα από όλους τους άλλους
Και γλιστράει στο λόφο.
Τρέμει στο τεστ
Σαν το ποντίκι στην τρύπα.
***
Αν και οι βαθμολογίες δεν είναι πολύ καλές
Ο Νικήτα μας είναι διάσημος,
Επειδή, παρεμπιπτόντως,
Κουνάει τα αυτιά του
***
Η Λέσα μας ξεχνά τα πάντα,
Φορέστε ακόμη και παπούτσια.
Η Λέσα μας ανοίγει το στόμα,
Ξεχνάει να το κλείσει.
***
Ο Ντίμα περπατά σαν γάτα,
Δεν τρώει σούπα ή λαχανόσουπα.
Πέφτει από αδυναμία
Και λατρεύει μόνο τα γλυκά.
***
Σαν δάκρυα, σταγόνες από τη στέγη
Σε μια καθαρή μέρα έσταξαν,
Γιατί η Danya γράφει
Υπάρχουν μουντζούρες στον τοίχο.
***
Το κουδούνι χτύπησε ξανά -
Το ραδιόφωνο ανάβει.
Ο Νικήτα έχει όλο το μάθημα
Το στόμα δεν κλείνει.
***
Το τρίτο τρίμηνο είναι ήδη σε πλήρη εξέλιξη
Το ρολόι χτυπούσε.
Και τα αγόρια ονειρεύονται:
Θα ήταν πάλι διακοπές

8 . Διαγωνισμός: "Ring Throw" ». Οι παίκτες ρίχνουν δαχτυλίδια σε μια ειδικά προετοιμασμένη στήλη. Αυτός που ρίχνει τα περισσότερα δαχτυλίδια κερδίζει.

9..Διαγωνισμός: «Ψαράς». Στους παίκτες δίνονται καλάμια ψαρέματος με μαγνήτες, με τα οποία πρέπει να πιάσουν όσο το δυνατόν περισσότερες εικόνες: ψάρια, παπούτσια, βατράχια κ.λπ.

10. Διαγωνισμός: «Αεροσκάφος εκτόξευσης » . Τα παιδιά κατασκευάζουν και πετούν χάρτινα αεροπλάνα.

Συγχαρητήρια στα κορίτσια .

Εικοστή τρίτη Φεβρουαρίου
Ήρθαμε να σας συγχαρούμε
Και σας το ευχόμαστε στη ζωή
Όλα ήταν κορυφαίας κατηγορίας.

Σας ευχόμαστε παιδιά
Να είστε πάντα υγιείς.
Αλλά για να πετύχουμε αποτελέσματα
Αδύνατον χωρίς δυσκολία.

Προσπαθήστε να μην είστε τεμπέλης -
Κάθε φορά πριν το φαγητό,
Πριν καθίσεις στο τραπέζι,
Πλύνετε τα χέρια σας με νερό.

Πολλαπλασιάστε όλες τις επιτυχίες,
Κερδίστε όλες τις νίκες
Μάθετε όλα τα μαθήματα τέλεια,
Και μην ξεχνάτε τους φίλους σας.

Στο μοχθηρό μας μισό
Στέλνουμε τα συγχαρητήριά μας.
Υπάρχουν λόγοι για συγχαρητήρια.
Ζήτω! Υπερασπιστές της χώρας.

ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΣΕ ΣΤΙΧΟΥΣ .

Μαθητής 1.

Δόξα στον αγαπημένο στρατό -

Το καλύτερο στη γη!

Μαθητής 2.

Για όλα όσα έχουμε τώρα,

Για κάθε ευτυχισμένη ώρα που έχουμε,

Επειδή ο ήλιος μας λάμπει,

Χάρη στους γενναίους στρατιώτες,

Ότι κάποτε υπερασπίστηκαν τον κόσμο.

Μαθητής 3.

Ευχαριστώ στρατιώτες.

Για τη ζωή, για την παιδική ηλικία, για την άνοιξη,

Για σιωπή, για ένα ήσυχο σπίτι...

Φοιτητές (μαζί).

Για τον κόσμο στον οποίο ζούμε.

(Το τραγούδι "Sunny Circle" ερμηνεύεται. Τα κορίτσια δίνουν στα αγόρια συγχαρητήρια κάρτες )

Δημοτικό κρατικό εκπαιδευτικό ίδρυμα

Γυμνάσιο Igzheyskaya

Σενάριο διακοπών

για το δημοτικό σχολείο

Προετοιμάστηκε και διεξήχθη:

Proskuryakova S.S.

ακαδημαϊκό έτος 2016-2017

Στόχος:εισαγάγετε την ιστορία των διακοπών και συγχαίρετε τους μελλοντικούς υπερασπιστές της Πατρίδας. δημιουργία συνθηκών για τη βελτίωση του μικροκλίματος στην ομάδα. καλλιεργήσουν μια κουλτούρα επικοινωνίας

Η εξέλιξη της εκδήλωσης

Κύριος. Γειά σου! Χαίρομαι που σας καλωσορίζω στις διακοπές μας αφιερωμένες στην Ημέρα του Υπερασπιστή της Πατρίδας!

Ο άνεμος του Φεβρουαρίου ξεσήκωσε τις σελίδες, βάζοντας τα πράγματα σε τάξη στο ημερολόγιο.

Πριν από πολύ καιρό καθιερώθηκε μια αργία...

Τι να πω, η παράδοση είναι δυνατή

Συγχαρητήρια και πάλι στα αγόρια - τους ευχόμαστε ειρήνη και καλοσύνη.

Η ιστορία αυτής της γιορτής έχει τις ρίζες της στο μακρινό παρελθόν. Εμφανίστηκε για πρώτη φορά το 1918 ως τα γενέθλια του Κόκκινου Στρατού και προσωποποίησε τη νίκη στο Narva και στο Pskov επί των Γερμανών κατακτητών. Έκτοτε, κάθε χρόνο η 23η Φεβρουαρίου γιορταζόταν ως Ημέρα του Κόκκινου Στρατού. Το 1946 έγινε γνωστή ως Ημέρα του Σοβιετικού Στρατού και του Ναυτικού. Στη νέα Ρωσία, η ημέρα της στρατιωτικής δόξας διατηρήθηκε, αλλά με νέο όνομα - Ημέρα υπερασπιστή της πατρίδας.

Συγχαρητήρια σε όλους τους άνδρες, υπερασπιστές της Πατρίδας για τις διακοπές της 23ης Φεβρουαρίου. Αυτός είναι ένας φόρος τιμής στον σεβασμό μας σε όλες τις γενιές Ρώσων στρατιωτών, από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα, που υπερασπίστηκαν με θάρρος την πατρίδα τους από τους εισβολείς. Σε αυτήν την πολύ «αρσενική» ημέρα, οι άνδρες εκπρόσωποι, από αγόρια μέχρι ηλικιωμένους, δέχονται συγχαρητήρια και δώρα, και το στρατιωτικό προσωπικό αξίζει τα πιο ειλικρινή συγχαρητήρια - άλλωστε έχουν ένα πολύ σημαντικό και τιμητικό επάγγελμα - για την υπεράσπιση της πατρίδας.

Τραγούδι 1η τάξη

Κύριος.
Από αμνημονεύτων χρόνων, ο Ρώσος στρατιώτης φρουρούσε την ειρήνη και την ηρεμία του λαού του, φρουρώντας τα σύνορα της πατρίδας του. Ποιος δεν γνωρίζει σήμερα τα μεγάλα γεγονότα της ρωσικής στρατιωτικής ιστορίας - τη μάχη του πάγου, τη μάχη του Kulikovo, την Πολτάβα, το Borodino!..

Η Ρωσία είναι περήφανη για τους μεγάλους διοικητές της: τον Alexander Suvorov, τον Mikhail Kutuzov, τον Georgy Zhukov, που έφεραν δόξα στα ρωσικά όπλα.

Την ημέρα αυτή δοξάζουμε τους πολεμιστές-υπερασπιστές μας. Με θάρρος και γενναιότητα, μη φείδοντας τη ζωή τους, υπερασπίζονται ανά πάσα στιγμή την ανεξαρτησία της Πατρίδας τους.

Έτσι τα παιδιά μας θα πάνε στρατό και θα γίνουν στρατιώτες.

Λοιπόν, να είστε ίσοι! Προσοχή! Ξεκινάμε ένα αγωνιστικό πρόγραμμα.

Όλοι έχουμε ένα σύνθημα: «Μην υποχωρείς»
Δεν είναι τυχαίο που οι άνθρωποι λένε: Ένας στρατιώτης είναι πάντα στρατιώτης.

(Καλούμε τα αγόρια στη σκηνή.) Τα χωρίζουμε σε δύο ομάδες.

Επιλέξτε αρχηγό και όνομα ομάδας.

1.Πρώτος διαγωνισμός - " Ο Ρώσος στρατιώτης είναι πλούσιος σε νοημοσύνη και δύναμη»

Η έκβαση της μάχης είναι υπέρ μας (νίκη)

Όχημα μάχης (τανκ)

Με τι σκέφτεται και με τι τρώει ένας στρατιώτης (κατσαρόλα)

Αυτός που έχει πάντα δίκιο (διοικητής)

2 αραπές, αδέρφια, μέχρι το γόνατο, περπατήστε μαζί μας παντού και προστατέψτε μας. (μπότες)

2 κεφάλια, 6 πόδια, 2 χέρια, 1 ουρά (αναβάτης)

Ακροατής και πληροφοριοδότης στο στρατό (ραδιοφωνητής)

Ένα από τα κύρια όπλα ενός στρατιώτη (κουτάλι)

Θαλασσόμαγειρας (μάγειρας)

Μεγάλος αρχηγός του ναυτικού (ναύαρχος)

Κύριος.Το ζέσταμα έδειξε ότι τα αγόρια μας είναι πλούσια σε νοημοσύνη. Και στον στρατό δεν χρειάζεται μόνο εξυπνάδα, αλλά και εφευρετικότητα και δύναμη.

Διαγωνισμός 2 -Στις λέξεις "ιδιοτροπία" και "διασκέδαση", δημιουργήστε μια λέξη που σχετίζεται με το στρατό. (τάξη και πεζικό)

Διαγωνισμός 3 "Στρατιωτική Αεροπορία" (2 αγόρια από την ομάδα)

Με το σήμα του παρουσιαστή, κάθε μέλος της ομάδας πρέπει να γράψει το όνομα της ομάδας του και μια ερώτηση σε ένα κομμάτι χαρτί, να φτιάξει ένα αεροπλάνο από αυτό το φύλλο και να το πετάξει στο κοινό. Ο θεατής που έπιασε το αεροπλάνο το σηκώνει αμέσως. Όταν όλα τα αεροπλάνα έχουν πιαστεί, καθένας από τους θεατές που έπιασαν τα αεροπλάνα πρέπει να το γυρίσει και να απαντήσει στην ερώτηση που είναι γραμμένη μέσα. Για τη σωστή απάντηση, η ομάδα που κατείχε αυτό το αεροπλάνο θα λάβει έναν βαθμό. Αξιολογείται η ταχύτητα, το εύρος πτήσης και η απόκριση του θεατή.

Τραγούδι Β' τάξη

Διαγωνισμός 4. Πρέπει να λύσετε γρίφους που σχετίζονται με τη θάλασσα.

1. Πλάτος σε πλάτος,
Βαθιά βαθιά,
Μέρα και νύχτα
Χτυπάει στην ακτή.
Δεν βγαίνει νερό από αυτό,
Επειδή δεν είναι νόστιμο -
Και πικρό και αλμυρό. (Θάλασσα.)

2. Σε έναν καναπέ πατάτα δίπλα στο ποτάμι
Έφερα δύο χέρια.
Το προσάρμοσα στα πλευρά μου
Και κολύμπησε στην επιφάνεια του νερού. (Κουπιά.)

3.Στη θάλασσα, σε ποτάμια και λίμνες
Κολυμπάω, ευκίνητος, γρήγορος.
Ανάμεσα στα πολεμικά πλοία
Γνωστό για την ευκολία του. (Σκάφος.)

4.Το βέλος ταλαντεύεται
Από εδώ κι εκεί,
Θα μας δείξει τον βορρά
Και νότια χωρίς δυσκολία. (Πυξίδα.)

5.Αν βρίσκεται στο κάτω μέρος,
Το πλοίο δεν θα τρέξει σε απόσταση. (Αγκυρα.)

6. Υποκύπτοντας στον άνεμο σε μια διαμάχη,
Μεταφέρει το πλοίο μαζί του. (Πανι ΠΛΟΙΟΥ.)

7.Τι είδους άροτρο είναι αυτό;
Τι είδους άροτρο
αυλάκια
Mirror Meadow;
Και πίσω από το άροτρο υπάρχει ένα αυλάκι
Εξαφανίζεται χωρίς ίχνος. (Σκάφος.)

8. Ο γίγαντας στέκεται στο λιμάνι,
Φωτίζοντας το σκοτάδι
Και σήματα στα πλοία:
"Ελα να μας επισκεφτείς!" (Φάρος.)

Διαγωνισμός 5. ΚαπεταναίοιΠρέπει να είστε όχι μόνο επιδέξιοι και θαρραλέοι, αλλά και επιδέξιοι. Και αυτό θα το ελέγξουμε τώρα. Ποιος μπορεί να ντυθεί πιο γρήγορα με κλειστά μάτια;

Διαγωνισμός 6.Και τώρα η επόμενη εργασία. Το εμπόδιο, αυτό είναι. Συχνά υπάρχουν καταιγίδες και τυφώνες στη θάλασσα και για να τα αντέξεις όλα αυτά πρέπει να είσαι πολύ επιδέξιοι τύποι. Και τώρα θα το ελέγξουμε.
Πρέπει να έχετε ένα φύλλο χαρτιού στην παλάμη σας χωρίς να το πέφτετε.

Διαγωνισμός 7. Προετοιμασία του εξοπλισμού

Ένας πολύ διασκεδαστικός διαγωνισμός. Ένας συμμετέχων από κάθε ομάδα καλείται. Θα πρέπει να χρησιμοποιήσουν ένα μαρκαδόρο σε ένα φύλλο που είναι προσαρτημένο στον πίνακα για να σχεδιάσουν όσο το δυνατόν γρηγορότερα Δενμε το χέρι εργασίας τους (αν το παιδί είναι δεξιόχειρας, τότε ζωγραφίζει με το αριστερό του χέρι και αντίστροφα) το αντικείμενο που τους ψιθυρίζει ήσυχα ο αρχηγός. Η ομάδα που είναι η πρώτη που θα μαντέψει τι ακριβώς κληρώνει ο συμμετέχων της κερδίζει. Μπορείτε να σχεδιάσετε στρατιωτικό εξοπλισμό (αεροπλάνο, δεξαμενή, πλοίο, αεροπλανοφόρο κ.λπ.).

Τραγούδι Γ' τάξη

Διαγωνισμός 8. Εξορυσσόμενο πεδίο

Οι συμμετέχοντες θα πρέπει να περάσουν από ναρκοθετημένο πεδίο και να μην ανατιναχτούν. Οι παίκτες με δεμένα μάτια πρέπει να περπατήσουν περίπου 8 λεπτά (καρφίτσες ή πλαστικά μπουκάλια). Η ομάδα της οποίας τα παιδιά χτυπούν τις λιγότερες νάρκες κερδίζει.

Διαγωνισμός 9.Στρατιωτικό σακίδιο πλάτης

Κάθε ομάδα πρέπει να ετοιμάσει σε 5 λεπτά μια λίστα με αντικείμενα που θα πρέπει οπωσδήποτε να αναλάβει σε μια στρατιωτική εκστρατεία.

Διαγωνισμός 10. «Μαγείρισσα»

Ο μάγειρας ετοιμάζει το μεσημεριανό γεύμα

Και μετά έσβησαν τα φώτα.

Μπερές τσιπούρας σεφ

Και το βάζει σε κομπόστα.

Ρίχνει κορμούς στο καζάνι,

Βάζει μαρμελάδα στο φούρνο,

Ανακατεύουμε τη σούπα με ένα κοτσάνι,

Ο Ugli χτυπά τα κάρβουνα με μια κουτάλα,

Η ζάχαρη χύνεται στο ζωμό,

Και είναι πολύ ευχαριστημένος.

Αυτή ήταν η βινεγκρέτ,

Όταν το φως διορθώθηκε.

Ο. Γκριγκόριεφ

Ο επόμενος διαγωνισμός θα είναι αφιερωμένος στη βινεγκρέτ. Κάθε ομάδα λαμβάνει ένα πιάτο και έναν φάκελο με τα ονόματα των διαφόρων υλικών. Οι μάγειρες πρέπει να επιλέξουν και να τοποθετήσουν στο πιάτο μόνο όσα περιλαμβάνονται στη συνταγή της βινεγκρέτ.

Συστατικά: ηλιέλαιο, αγγούρι τουρσί, βραστά καρότα, βραστά παντζάρια, βραστές πατάτες, κρεμμύδια, ψάρι, κρέας, ξινολάχανο, μήλο, μπανάνα, μαρμελάδα, ντομάτα.

Κύριος.

Κάναμε διαγωνισμό
Και σας ευχόμαστε αντίο
Ενισχύστε την υγεία όλων,
Δυναμώστε τους μύες σας.

(Σύνοψη, απονομή.)

Τραγούδι 4η τάξη

Διαγωνισμός για θεατές

2. Πώς ονομαζόταν ο πρίγκιπας από το «The Tale of the Dead Princess and the Seven Knights»; (Ελισσαίος.)

3. Πώς λεγόταν ο Ρώσος διοικητής, που ήταν πολύ αδύναμο παιδί ως παιδί; (Α. Σουβόροφ.)

4. Το όνομα ενός ανθρώπου, είναι και ο βασιλιάς των θηρίων. (Ενα λιοντάρι.)

5. Ένας άντρας στην ακμή του. (Κάρλσον.)

6. Ένας νεαρός ναύτης που υπηρετεί σε ένα πλοίο. (Μούτσος.)

7. Καπετάνιος του Ναυτίλου από το βιβλίο του Ιουλίου Βερν. (Νέμο.)

8. Η ηρωική πράξη ενός στρατιώτη. (Κατόρθωμα.)

9. Το όνομα του Γκαγκάριν. (Γιούρι.)

10. Ποιο είναι το άλλο όνομα για έναν πιλότο; (Πιλότος.)

11. Ο ήρωας της τριλογίας του Nosov, που δεν ξέρει τίποτα. (Δεν ξέρω.)

12. Ήρωες παραμυθιών για τη ζωή και τα κατορθώματα του ρωσικού λαού. (Bogatyrs.)

13. Ο κακός από το βιβλίο του Κ. Τσουκόφσκι, που ζει στην Αφρική. (Μπάρμαλεϊ.)

14. Μαγειρέψτε σε θαλάσσιο σκάφος. (Μάγειρας.)

15. Το όνομα του αγοριού, του κύριου χαρακτήρα των ιστοριών του V. Dragunsky. (Denis Korablev.)

16. Ο κύριος χαρακτήρας της ιστορίας του A. Gaidar, που δημιούργησε τη δική του ομάδα. (Τιμούρ.)

17. Ρώσος πρίγκιπας, υπό την ηγεσία του οποίου κερδήθηκε η νίκη επί των Μογγόλο-Τάταρων στο Ντον. (Ντιμίτρι Ντονσκόι.)

18. Ο Ρώσος Τσάρος, που σπούδασε ναυπηγική στην Ευρώπη, έκανε ξυλουργική και ξυλουργική. (Πέτρος /.)

19. Ρούχα αρχαίων Ρώσων πολεμιστών που προστάτευαν το σώμα τους από πληγές. (αλυσιδωτή αλληλογραφία.)

20. Καταγράψτε τους τρεις ήρωες που απεικονίζονται στον πίνακα του Vasnetsov. (Ilya Muromets, Alyosha Popovich, Dobrynya Nikitich.)

21. Ποιος ήταν ερωτευμένος με τη Μαλβίνα; (Πιερότος.)

22. Πώς λέγεται ένας ληστής της θάλασσας; (Πειρατής.)

23. Ρώσος παραμυθολόγος. (Ι. Κρίλοφ.)

24. Ο ήρωας ενός ρωσικού λαϊκού παραμυθιού που μαγείρεψε χυλό από τσεκούρι. (Στρατιώτης.)