Εάν ένα παιδί κλέβει χρήματα στην οικογένεια. Τι να κάνετε γονείς του Preschooler; Τι να κάνετε εάν το παιδί δεν θεωρεί ότι κλέβει την κακή πράξη

Μωβ υποθέσειςΕίναι ευρέως διαδεδομένο, και ακόμη και εξασφαλισμένοι γονείς που πληρώνουν αρκετή προσοχή στα παιδιά τους μπορεί να μάθει ότι το παιδί τους έκλεψε κάτι.

Τα παιδιά κλέβουν κατά μήκος μιας ποικιλίας διαφορετικών λόγων, οι κύριοι από τους οποίους είναι εκδίκηση, η επιθυμία να πάρει το επιθυμητό με κάθε τρόπο, την έλλειψη εκπαίδευσης, την επιθυμία να φανεί πιο ενδιαφέρουσα στα μάτια των άλλων μέσω της παρουσίας ενός δαπανηρού παιχνιδιού.

Γενικές πληροφορίες σχετικά με τον κλέφτη των παιδιών

Στην κοινωνία, η επιθυμία να καλέσει μικρή κλοπή, συμπεριλαμβανομένων των παιδιών, της Κλεπτομανίας, η οποία είναι Λάθος.

Κλεπτομανία- μια ψυχική ασθένεια που συναντά σχετικά σπάνια.

Το Kleptomanan είναι εξαιρετικά δύσκολο να κρατήσει την ώθηση να κλέψει οτιδήποτε, και χάρη στην κλοπή, αισθάνεται ευχαρίστηση και αφαιρεί την νευρική ένταση.

Οι ριπές για να κλέψουν οτιδήποτε από την Κλεστάνα εντείνουν, αν συνέβη κάτι στη ζωή του Ψυχοτυπία.

Την ίδια στιγμή, ένα τέτοιο άτομο μπορεί να συνειδητοποιήσει σημαντικά τι είναι λάθος. Οι περισσότεροι Kleptomans προσπαθούν να πολεμήσουν την ασθένεια με ψυχίατροι και ψυχοθεραπευτές.

Τις περισσότερες φορές, η Κλεπτομανία βρίσκεται στα 30-40 χρόνια. Στην παιδική ηλικία, αυτή η ασθένεια είναι μια σπανιότητα. Ως εκ τούτου, η παιδική ηλικία θα πρέπει να καλείται με ακρίβεια κλοπή, και όχι την κλεπτομανία.

Ακόμα και το παιδί που δεν διαθέτει παιχνίδια και νόστιμο φαγητό μπορεί να κλέψει Τα παιδιά από τις μειονεκτούσες οικογένειες πιο συχνά κλέβουνΠου αντιμετωπίζουν τακτικά μια αίσθηση της ίδιας κατωτερότητας, κοιτάζοντας τους χαρούμενους συνομηλίκους ντυμένοι με όμορφα ρούχα και φέρνοντας ενδιαφέροντα παιχνίδια στην ομάδα.

Μια ενεργή επιθυμία να κλέψει σε τέτοια παιδιά μπορεί να συνδυαστεί με άλλα αποδεικτικά χαρακτηριστικά, για παράδειγμα με αυξημένη επιθετικότητα.

Γιατί τα παιδιά κλέβουν;

Γιατί τα παιδιά κλέβουν; Οι κύριες αιτίες της παιδικής ηλικίας:


Σε εξαιρετικά σπάνιες περιπτώσεις, το παιδί κλέβει επειδή τον ρώτησε ένας σημαντικός ενήλικας, για παράδειγμα, κάποιος από τους γονείς του, ή σε περιπτώσεις όπου ένας ενήλικας του είπε σαφώς ότι κλοπή - καλά, χρήσιμη. Αυτό ισχύει για ένα μικρό ποσοστό περιθωριακών οικογενειών.

Ένας παράγοντας που αυξάνει την πιθανότητα να θέλει το παιδί να κλέψει, είναι Οικονομικά προβλήματα στην οικογένεια. Ωστόσο, ακόμη και ένα παιδί από την εξαιρετικά ανάγκη οικογένεια είναι απίθανο να πάρει κλοπή αν οι γονείς του έδωσαν σαφείς ηθικές στάσεις γι 'αυτό.

Ως εκ τούτου, αυτός ο παράγοντας μπορεί να αυξήσει σημαντικά την πιθανότητα μόνο εάν υπάρχουν επιπλέον, όπως η έλλειψη κατάλληλης εκπαίδευσης, η ζωή με τοξικούς ή περιθωριακούς γονείς, Αρνητική επίδραση των φίλων εξοικειωμένοι.

Εάν το παιδί έκλεψε κάτι και θα πρέπει να απαντήσετε αμέσως (δηλαδή, μόλις ανακάλυψε), σημαντικό:

Όταν εσείς και το παιδί είστε σε μια χαλαρή ατμόσφαιρα, τότε πρέπει να μετακομίσετε Πλήρης συζήτηση της κατάστασης. Καθορίστε ερωτήσεις σχετικά με το τι συνέβη.

Πιθανότατα, το παιδί δεν θα μπορέσει να πει λεπτομερώς τα πάντα, θα κλάψει και μπορεί να είναι σιωπηλός καθόλου χωρίς να λέει τίποτα στην περίπτωση.

Αυτό είναι φυσιολογικό: βιώνει τι συνέβη, αισθάνεται αβοήθητος και αναστατωμένος. Είναι σημαντικό αυτή τη στιγμή να μην σπάσει.

  1. Εάν το θέμα από το κατάστημα είναι σε κατάλληλη κατάσταση, ακολουθεί επιστρέψτε αμέσως και εξηγήστε με τον πωλητή Μαζί με το παιδί. Είναι σημαντικό το παιδί να ζητήσει συγγνώμη.
  2. Εάν ο πωλητής δεν θέλει να δεχτεί τα εμπορεύματα, είτε το προϊόν είναι σε κακή κατάσταση, είναι σημαντικό να μιλήσουμε με το παιδί αυτή τη στιγμή: να του εξηγήσει ότι θα πρέπει τώρα να πληρώσει για το γεγονός ότι έκλεψε. Εάν ένα παιδί έχει χαρτζιλίκι, Είναι ότι πρέπει να χρησιμοποιηθούν για να πληρώσουν για να συνειδητοποιήσουν την απώλεια.

Το παιδί έκλεψε από τους γονείς του - συμβουλές:

Εάν το παιδί πήρε τα χρήματα για κάποιον, είναι σημαντικό να κατανοήσουμε αυτή την κατάσταση και, αν χρειαστεί, να επικοινωνήσετε με την αστυνομία (σε περίπτωση που πρόκειται για εκβιασμό).

Πώς να αντιμετωπίσετε ένα πρόβλημα;


Πώς να τιμωρήσετε ένα παιδί για κλοπή;


Εάν το παιδί κλέβει τακτικά, και η προτροπή και η μαλακή τιμωρία δεν λειτουργούν, είναι απαραίτητο Επικοινωνήστε με έναν ειδικό στην παιδική ψυχολογία.

Πώς να απογοητεύσετε από μια επιζήμια συνήθεια;

  1. Είναι σημαντικό να λύσετε το πρόβλημα με ολοκληρωμένη, εάν είναι απαραίτητο, για να συνδέσετε έναν ψυχολόγο.Είναι απαραίτητο να μάθετε τις αιτίες της κλοπής και να συνεργαστείτε μαζί τους.
  2. Για κάθε λόγο πρέπει να βρείτε μια εποικοδομητική λύση.Εάν το παιδί δεν έχει χρήματα τσέπης, συζητήστε μαζί του τις επιλογές του. Εάν η οικογένεια έχει μια ειλικρινή έλλειψη οικονομικών πόρων, χωρίς υστερία και επιθετικότητα, εξηγεί σε αυτόν την κατάσταση.

    Ταυτόχρονα, εάν το παιδί αφαιρέθηκε όλη αυτή τη φορά από την ευθύνη και τις σχέσεις με τα χρήματα, μπορεί να μην καταλάβει την εξήγηση του γονέα, επειδή τα χρήματα για αυτόν δεν έλαβαν μεγάλη αξία.

  3. Εάν το παιδί είναι πολύ επεξεργασμένο, είναι απαραίτητο να υποχωρήσουμε.Σταδιακά επεκτείνετε τη ζώνη ευθύνης της, ας εντοπίσουμε περισσότερες οδηγίες. Εάν το παιδί είναι αρκετά ενήλικας και, ξεκινήστε το, αλλά σημειώστε ότι η κύρια φροντίδα πίσω από αυτό βρίσκεται στο παιδί.
  4. Μην αφήνετε τα χρήματα ανοιχτά αν το παιδί έχει ήδη παρατηρήσει στην κλοπή.Μην ενισχύσετε τον πειρασμό να πάρετε.

Πώς να εξηγήσετε το μωρό ότι είναι αδύνατο να κλέψει;

  1. Δημιουργήστε παραδείγματα, δείξτε και συζητήστε το περιεχόμενο που επηρεάζει το θέμα της κλοπής.Για παράδειγμα, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε εικόνες που απεικονίζουν διάφορα συμβάντα σχετικά με την κλοπή. Αφήστε το παιδί να περιγράψει τι βλέπει στην εικόνα και να εκφράσει μια άποψη. Εάν το θέμα της κλοπής εμφανίστηκε σε παραμύθι ή κινούμενα σχέδια, θα πρέπει να μάθετε από αυτόν (ο οποίος βγήκε καλά από τους ήρωες και ποιος είναι κακός).
  2. Από νεαρή ηλικία είναι σημαντικό να προσπαθήσουμε να του εξηγήσουμε τι σημαίνει "του", και ότι "κάποιος άλλος".Υπενθυμίστε επανειλημμένα τη διαφορά μεταξύ των δικών μου και των ξένων, ειδικά σε κατάλληλες καταστάσεις (για παράδειγμα, αν ένα μικρό παιδί πήρε το παιχνίδι κάποιου άλλου στην παιδική χαρά).

Εάν το παιδί έχει ήδη συναντήσει κλοπή, βοηθήστε τον να αλλάξει τις εγκαταστάσεις ψυχολόγος ενός παιδιού. Είναι σημαντικό να επικοινωνήσετε μαζί του, ειδικά αν ένα παιδί Επαναλάβετε επανειλημμένα.

Γιατί τα παιδιά κλέβουν; Η γνώμη του ψυχολόγου:

Οποιοσδήποτε γονέας τουλάχιστον μία φορά στη ζωή αντιμετωπίζει όταν το παιδί του παίρνει κάποιον άλλο. Έτσι τι να κάνετε αν το παιδί κλέβει τα χρήματα; Παράξενη, αλλά όλοι οι γονείς αντιδρούν σε αυτή την κατάσταση σχεδόν το ίδιο - οξεία.

Οι περισσότεροι γονείς αρχίζουν να αναρωτιούνται ως ερώτηση: "Γιατί συνέβη στο παιδί μου; " Στη συνέχεια, η σύγχυση έρχεται, και στη συνέχεια πανικός: "Τι θα σκεφτεί για οικεία και συγγενείς; " Στη συνέχεια, ο χρόνος άλλων θεμάτων και η ίδια η παράπονα έρχεται: "Είμαι εκπαιδευτής Nikudny! "Ή" τιμωρούν, έτσι ώστε όλα να καταλάβουν! "Κάθε ένας από τους γονείς βιώνει μια καταιγίδα συναισθημάτων με μια τέτοια κατάσταση. Αλλά είναι σημαντικό πώς οι γονείς θα πάρουν αυτή την κατάσταση. Γενικά, είναι αυτή η υπόθεση πρώτα, ή μόλις παρατηρήσουν την κλοπή του παιδιού σας για πρώτη φορά;

Φυσικά, πολύ κακό αν το παιδί κλέβει χρήματα. Οι έννοιες του "κλέφτη", της κλοπής και της "κλοπής" είναι αρνητικές και δεν ισχύουν για τα παιδιά. Επειδή ο κόσμος του παιδιού είναι γεμάτος φαντασιώσεις και ο πραγματικός κόσμος γι 'αυτόν είναι σχεδόν αδιάσπαστος. Το παιδί δεν μπορεί να καταλάβει ανεξάρτητα ότι η πράξη του είναι λάθος. Επιπλέον, οι γονείς πρέπει να αναφέρονται σε αυτή την κατάσταση με βάση την ηλικία του παιδιού. Για παράδειγμα, εάν το παιδί είναι ακόμα πολύ μικρό και δεν υπάρχει πέντε ετών, είναι αδύνατο να καλέσετε το βήμα του. Μικρά δεν γνωρίζουν αυτές τις έννοιες καθόλου ως "πράγμα μου" ή "αλλοδαπός". Από πέντε ή έξι χρόνια, το παιδί θα είναι σε θέση να καταλάβει τα ανήκοντα αντικείμενα σε κάποιον. Επομένως, κάτω από πέντε ετών, δεν μπορεί να συγκρατήσει τον εαυτό του ή τις επιθυμίες του. Θέλει να πάρει κάτι που θα πάρει αυτό το πράγμα. Για αυτόν, δεν υπάρχει τέτοια έννοια ως η αξία των αντικειμένων. Αλλά οι ενήλικες δεν δίνουν προσοχή σε αυτή την πλευρά της κατάστασης και αρχίζουν να πανικού που το παιδί τους κλέβει χρήματα. Είναι ενδιαφέρον ότι δεν θα είναι συγκλονισμένοι εάν το παιδί παίρνει ένα πλαστικό μπιχλιμπίδι χωρίς ζήτηση και αν χρειαστεί ένα πολύτιμο πράγμα, αρχίζουν να τον επιπλήξουν. Για ένα παιδί, αυτά τα πράγματα δεν είναι ενδιαφέροντα καθόλου λόγω του κόστους τους. Ακολούθησε την ριπή του.

Σε τέτοιες περιπτώσεις, το παιδί πρέπει απλώς να εξηγηθεί τι είδους προσωπική ιδιοκτησία. Δεν μπορείτε να πάρετε προσωπικά αντικείμενα χωρίς άδεια. Επιπλέον, οι γονείς πρέπει να θυμούνται ότι πολλά παιδιά είναι σε μικρή ηλικία είναι εγωιστές. Οδηγούν μια επιθυμία να βρουν κάτι ή να πάρουν αυτό που θέλουν. Οι γονείς είναι υποχρεωμένοι να διδάξουν το παιδί τους να πάρουν τα πράγματα με την άδεια του ιδιοκτήτη.

Με την ευκαιρία, υπάρχουν διάφοροι λόγοι για τους οποίους τα παιδιά παίρνουν το πράγμα κάποιου άλλου χωρίς άδεια.

Βλέποντας ένα νέο ενδιαφέρον παιχνίδι, το παιδί συχνά βιώνει μια καυτή επιθυμία να πάρει αυτό το πράγμα. Έτσι περιμένουν μια βολική περίπτωση, παίρνει ήσυχα ένα σπίτι παιχνιδιών. Ο λόγος αυτής της πράξης μπορεί να εξηγηθεί από το γεγονός ότι τα παιδιά δεν είναι ακόμη εξοικειωμένοι με τη διαίρεση των πραγμάτων στο "δικό μου" ή "κάποιος άλλος". Είναι αδύνατο να καλέσετε αμέσως έναν κλέφτη. Απλά πρέπει να εξηγήσει ότι πήρε κάποιον άλλο, και τα παιχνίδια άλλων ανθρώπων δεν είναι καλά. Οι γονείς πρέπει να συνοδεύουν τις εξηγήσεις τους στην ανάλυση μιας συγκεκριμένης υπόθεσης. Έτσι ώστε το παιδί να καταλάβει πώς θα υποφέρει άλλο παιδί, ο οποίος έχασε το παιχνίδι του.

Υπάρχουν καταστάσεις όταν ένα παιδί παίρνει χρήματα χωρίς άδεια να κάνει το δώρο μιας μαμάς. Αυτή η πράξη συνδέεται με την έλλειψη κατανόησης ενός παιδιού για την αρνητική πλευρά της κλοπής. Ήθελε να κάνει έναν εγγενή άνθρωπο ωραία. Ωστόσο, δεν το καταλαβαίνει ότι γι 'αυτό κάνει μια εσφαλμένη δράση. Επιπλέον, το παιδί μπορεί να παρουσιαστεί έτσι ώστε να "βρει" χρήματα. Πρέπει να εξηγήσει ότι ο όρος "βρέθηκε" στην περίπτωση αυτή δεν ισχύει. Τα χρήματα που βρήκε δεν ανήκει σε αυτόν, αντίστοιχα, δεν μπορεί να τους αφήσει. Τα παιδιά από τη νεαρή ηλικία πρέπει να εξηγήσουν ότι τα χρήματα ή τα πράγματα που βρέθηκαν "δεν πηγαίνουν στην ιδιοκτησία του ατόμου που τους βρήκε. Αλλά στην πραγματική ζωή, ακόμη και οι γονείς δεν έρχονται πάντα σωστά, ανακαλύπτοντας στο δρόμο ή κάπου απαράδεκτα πράγματα ή χρήματα. Το παιδί μελετά στο γονικό παράδειγμα. Εάν δει συνεχώς τους γονείς του να παίρνουν τα πράγματα από ένα γραφείο ή κοντά στους γείτονες, τότε ένα άλλο παράδειγμα δεν είναι απαραίτητο.

Με την ευκαιρία, τα παιδιά συχνά κλέβουν, προσελκύουν προσοχή στον εαυτό τους. Έτσι, θέλουν να προσελκύσουν την προσοχή του γέροντα ή τους συνομηλίκους ως ιδιοκτήτη οποιουδήποτε αντικειμένου.

Μερικές φορές το παιδί μπορεί να κλέψει εξαιτίας της αίσθησης ότι δεν αρκεί γι 'αυτόν ότι έχει τους φίλους του. Για παράδειγμα, πολλά παιδιά έχουν χρήματα για τα έξοδα τσέπης. Εάν οι γονείς δεν έχουν χρήματα για τέτοιες δαπάνες του παιδιού, τότε αργά ή γρήγορα ο ίδιος θα βρει τρόπους για να ικανοποιήσει προσωπικές ανάγκες. Τα ενήλικα παιδιά αρχίζουν να κλέβουν συνειδητά για να πάρουν την εξουσία ή τον έλεγχο. Συμβαίνει ότι το παιδί κλέβει να κάνει εκδίκηση σε κάποιον.

Πώς να συμπεριφέρεστε αν το παιδί κλέβει χρήματα; Πρώτον, πρώτα, οι γονείς πρέπει να καταλάβουν τους λόγους για το τι συνέβη. Τότε πρέπει να σκεφτείτε τι οδήγησε το παιδί σε αυτή τη δράση. Είναι πολύ σημαντικό να κατανοήσουμε προσεκτικά όλες τις αποχρώσεις αυτής της πράξης. Παρακαλείστε να σημειώσετε αν το παιδί έφερε ανοιχτά τα χρήματα ή τους έκρυβλ. Ίσως ήθελε να δώσει μόνο τον εαυτό του; Ίσως τα χρήματα να του δώσουν δύναμη πάνω από τους άλλους;

Είναι σημαντικό να καταλάβετε αν το παιδί αντιμετωπίζει μια αίσθηση ενοχής; Βρίσκοντας χρήματα, οι γονείς πρέπει να λένε αδιαμφισβήτητα, τα χρήματα πρέπει να επιστραφούν στον ιδιοκτήτη. Ότι όλα γύρω και κοντά, και η κοινωνία καταδικάζει κλοπή.

Οι γονείς, η εύρεση κλοπής, πρέπει να είναι αυστηρή, αλλά και πρέπει να μετανιώσετε το παιδί. Είναι απαραίτητο να ξυπνήσει σε αυτό μια αίσθηση ντροπής. Στη συνέχεια, πρέπει να το βοηθήσετε να διορθώσετε το σφάλμα. Βρίσκοντας μια αρνητική πράξη, οι γονείς πρέπει να δείξουν λεπτότητα και αποφασιστικότητα. Όταν ένα παιδί θα καταλάβει την ενοχή του, είναι απαραίτητο να μεταφερθεί η εστίαση στα συναισθήματα και τις εμπειρίες των αγαπημένων, καθώς και των ανθρώπων που έχασαν χρήματα ή πράγματα. Είναι απαραίτητο να βοηθήσουμε το παιδί να βγει από την κατάσταση χωρίς ταπείνωση. Είναι επίσης απαραίτητο να ληφθούν μέτρα για την επιστροφή ή την επιστροφή των ζημιών. Δεν συνιστάται να απειλείται το παιδί από την αστυνομία αν αρνείται να αναγνωρίσει την ενοχή του. Είναι αδύνατο να δείξουμε επιθετικότητα, η προφανής απειλή ξεκινά το παιδί σε ένα αδιέξοδο. Δεν μπορείτε να καλέσετε τις προσβλητικές λέξεις και τον κλέφτη. Περάστε μια αξιοσημείωτη συνομιλία μαζί του και όχι ένα δικαστήριο. Μην μιλάτε με ένα παιδί με το κοινό. Εάν οι γονείς αρχίζουν εσφαλμένα συμπεριφέροντας, το παιδί θα σταματήσει να τους εμπιστεύεται. Θυμηθείτε, η κλοπή μπορεί να γίνει δημοφιογράφος των παιδιών ενάντια σε οικογενειακά μειονεκτήματα και λάθη στην εκπαίδευση.

Το περιεχόμενο του άρθρου:

Το παιδί άρχισε να κλέβει - αυτό είναι ένας συναγερμός που δεν μπορεί να αγνοηθεί. Μερικοί γονείς, φοβούνται τη δημόσια καταδίκη, κλείνει τα μάτια τους στην καταστροφική συνήθεια των παιδιών τους. Διαβεβαιώνουν τους εαυτούς τους ότι οι ίδιοι βάζουν χρήματα κάπου και ξέχασαν γι 'αυτό. Υπάρχει κάποιος άλλος, σύμφωνα με τέτοιες θλίψεις-φροντιστές, το ακάθαρτο τους στο χέρι του αδελφού πήρε λάθος. Εάν αντιδράτε σε αυτό που συνέβη με αυτόν τον τρόπο, τότε ένας επαγγελματίας κλέφτης θα μεγαλώσει από ένα χαριτωμένο μωρό. Είναι απαραίτητο να εξεταστεί σοβαρά η λύση αυτού του προβλήματος, η οποία είναι σε θέση να καταστρέψει την ευτυχισμένη ζωή μιας ολόκληρης οικογένειας.

Γιατί το παιδί άρχισε να κλέβει

Πρώτα απ 'όλα, οι γονείς πρέπει να καταλάβουν ότι το παιδί δεν γεννιέται με μια δεδομένη καταστροφική συνήθεια. Ως εκ τούτου, είναι απαραίτητο να αντιμετωπιστούν οι λόγοι για την κλοπή της, η οποία μπορεί να είναι στους ακόλουθους παράγοντες:

  • Λάθος μοντέλο αναπίβοντας. Μερικές φορές οι γονείς είναι τόσο απασχολημένοι που δεν παρατηρούν αρνητικές αλλαγές στη συμπεριφορά των απογόνων τους. Υπάρχουν ακόμη και αυτά τα άτομα που δεν θεωρούνται σφραγισμένα αν πήραν το παιχνίδι κάποιου άλλου. Αυτή η αντίδραση συνδέεται ή με τον παιδαγωγικό αναλφαβητισμό των γονέων ή με στοιχειώδη βελτίωση.
  • Ένα παράδειγμα ενηλίκων. Εάν ο μπαμπάς και η μαμά βρίσκονταν σε μέρη όχι τόσο απομακρυσμένα στην κλοπή, τότε δεν πρέπει να εκπλαγείτε ότι οι απογόνους τους ανέβηκαν στην τσέπη κάποιου άλλου. Ιδιαίτερα αυτό το γεγονός αφορά τους εφήβους που ήδη γνωρίζουν τα πάντα και να αντιγράφουν τη συμπεριφορά των γονιών τους, αν απολαμβάνουν την εξουσία τους.
  • Κακες ΠΑΡΕΕΣ. Καθώς η πρακτική της ζωής δείχνει, ένα κακό παράδειγμα είναι σίγουρα μολυσματικό. Υπάρχει μια τέτοια έννοια ως ένστικτο στάδιο. Συχνά ωθεί τα παιδιά ακόμη και από αρκετά ευημερούσες και εξασφαλισμένες οικογένειες σε κλοπή.
  • Παραμόρφωση της προσωπικότητας. Εάν ένα παιδί από την πρώιμη παιδική ηλικία δεν εξήγησε τους κανόνες της ηθικής, τότε οι συνέπειες μιας τέτοιας ανευθυνότητας δεν θα κάνουν τον εαυτό του να περιμένει. Τα παιδιά είναι πηλοί από την οποία οι ενήλικες μπορούν να κόψουν ένα αυτοδύναμο άτομο. Μετά από την έναρξη της έναρξης της ανάθεσης άλλων ανθρώπων, μπορείτε να χάσετε το παιδί σας για πάντα.
  • Εκβιασμός. Μερικές φορές τα μεγαλύτερα παιδιά απαιτούν τα θύματά τους να ικανοποιήσουν τις οικονομικές τους ανάγκες. Το παιδί φοβάται τους χούλιγκαν και εκβιασμούς, οπότε είναι ευκολότερο να τον κλέψει χρήματα από τους γονείς παρά να ανοίξει την αλήθεια. Στο μέλλον, θα αρχίσει να υπομείνει πολύτιμα πράγματα από το σπίτι, αν οι νέοι εγκληματίες έρχονται να δοκιμάσουν, αισθάνονται την ατιμωρησία τους.
Οι γονείς και μόνο είναι να κατηγορήσουν για το γεγονός ότι το παιδί τους αναγνωρίζεται με το χρόνο ως ασυμβίβαστη ειδική και εμπίπτει σε μια αποικία για νεανία. Μια παρόμοια κλίση εξαλείφεται πραγματικά αν θέλετε να δείτε το παιδί μου στο μέλλον. Το 90% των νέων εγκληματιών πέφτει πίσω από τα μπαρ με ακρίβεια λόγω της αδιαφορίας στους γονείς τους.

Ποικιλίες κακής συνήθειας στα παιδιά


Με βάση τις αιτίες της παθολογικής συνήθειας, οι εμπειρογνώμονες οριοθέτησαν σαφώς παρόμοια ασιατική συμπεριφορά σε ένα παιδί. Υπάρχουν 6 ποικιλίες αυτής της παθολογίας που μοιάζουν με αυτό:
  1. Παρορμητική κλοπή. Σε πνευματικό τραυματισμό, υψηλή διεγερσιμότητα ή ολιγοφρένια, τα παιδιά συχνά εμπιστεύονται την ιδιοκτησία κάποιου άλλου. Είναι σε μια τέτοια ενδεχόμενη ότι τα παιδιά πρέπει να ακολουθήσουν προσεκτικά την αποφυγή κλοπής.
  2. Είτε διαμαρτυρία. Συνήθως, αυτό το πρόβλημα προκύπτει από ένα εγκαταλελειμμένο παιδί. Μπορεί ακόμη και να κλέψει χρήματα από τους εξασφαλισμένους γονείς του για να τα διανείμει σε άτομα που έχουν ανάγκη. Με οποιοδήποτε κόστος, τέτοια παιδιά προσπαθούν να προσελκύσουν την προσοχή των πολύ απασχολημένων ενηλίκων.
  3. Κλοπή. Μερικοί ανεύθυσοι γονείς θεωρούν τη συμμετοχή των παιδιών τους ένα μεγάλο χαρακτηριστικό του χαρακτήρα. Τα λογικά συμπεράσματά τους είναι ότι όλα πρέπει να μεταφερθούν στο σπίτι. Ο γιος ή η κόρη εμπνέουν ότι τα αποχαιρετιστήρια είναι πάντα τυχερά στη ζωή και χωρίς ένα κομμάτι ψωμιού με χαβιάρι που δεν θα παραμείνουν ποτέ.
  4. Κλοπή-φθόνο. Δεν υπάρχει κάθε οικογένεια σε μια σταθερή κατάσταση υλικού. Τα προικισμένα παιδιά μερικές φορές εμπίπτουν στο ελίτ ίδρυμα όπου τα παιδιά των εξασφαλισμένων γονέων μαθαίνουν. Ο πειρασμός να δανειστεί μαζί τους οποιοδήποτε ακριβό πράγμα είναι τόσο μεγάλο που το παιδί πραγματοποιεί κλοπή.
  5. Κλέφτης Bravada. Πολύ συχνά, το παιδί κλέβει χρήματα όχι επειδή είναι απότομα χρειάζονται. Ο λόγος για την αποκλίνουσα συμπεριφορά του έγκειται σε ορισμένες παιδικές ομάδες, αυτή η πράξη θεωρείται εκδήλωση θάρρους. Εάν κάποιος από την τάξη έκλεψε χρήματα ή οποιοδήποτε προϊόν στο κατάστημα, τότε δηλώνει αμέσως τον ήρωα και το μεγάλο Leskach. Μια τέτοια αντίδραση από ομοτίμους σπρώχνει τους νέους μηρούς σε επαναλαμβανόμενη παράνομη δράση.
  6. Κλεπτομανία. Σε αυτή την περίπτωση, μιλάμε για μια μάλλον σπάνια ψυχική διαταραχή. Θα πρέπει να σημειωθεί αμέσως ότι τα παιδιά της Kleptomania σχεδόν δεν υποφέρουν. Μερικά μικρά πονηριά, όταν πιάστηκαν στο ζεστό, απλώς μιμούνται αυτή την ασθένεια. Οι συνήθεις δικαιολογίες τους εκφράζονται από το γεγονός ότι δεν τους ήθελαν καθόλου, αλλά η άγνωστη δύναμη έβγαλε το χέρι τους για να κλέψουν.

Τι γίνεται αν το παιδί άρχισε να κλέβει

Με ένα ήδη επιτυχημένο γεγονός, είναι απαραίτητο να κλείσετε για την αύξηση των απογόνων του. Είναι απαραίτητο να προσεγγιστεί αυτό το ζήτημα, λαμβάνοντας υπόψη την ηλικία του παιδιού.

Διόρθωση της ασιατικής συμπεριφοράς στο προσχολικό προσχολικό


Οι γονείς θα πρέπει να θυμόμαστε ότι από 3 χρόνια το μωρό τους είναι απόλυτα επίγνωση του γεγονότος ότι η ανάθεση ενός άλλου πράγματος. Ωστόσο, ταυτόχρονα, δεν συνειδητοποιεί την ανηθικότητα της πράξης του. Οι κρίκοι και οι κατηγορίες σε αυτή την περίπτωση σίγουρα δεν θα βοηθήσουν, επομένως πρέπει να ενεργήσουν διαφορετικά:
  • Μην επιθυμείτε ένα παιδί. Το πιο σημαντικό λάθος των γονέων είναι μια προσπάθεια να οργανώσετε ένα δικαστήριο του Lynch στο μωρό της. Αυτό μπορεί να τρομάξει μόνο τα παιδιά, αλλά μην τα αποθηκεύετε από την επιθυμία να εκχωρήσουν αυτό που δεν χρειάζονται. Μια αποκλειστικά συνομιλία σε έναν ήρεμο τόνο θα σας βοηθήσει να μεταφέρετε στους νέους κλέφτες που είναι αδύνατο να το πράξετε. Εάν αποφάσισε να αναθέσει τον εαυτό του το παιχνίδι κάποιου άλλου, τότε είναι απαραίτητο να το φέρει αυτό που σκέφτηκε ότι χρειάζεται επειγόντως να επιστρέψουν τον ιδιοκτήτη. Με τη μορφή ενός παραδείγματος, συνιστάται να ρωτήσετε το μωρό να περιγράψει τα συναισθήματά σας μερικές φορές αν πήρε το αγαπημένο του πράγμα.
  • Αποκαλύπτουν την αιτία του αδικήματος. Μερικές φορές οι γονείς είναι εκπληκτικοί που το παιδί τους έχει δεσμευτεί κλοπή για να κάνει ευχάριστο κλείσιμο. Θα πρέπει να εξηγηθεί στα δώρα που τα δώρα δεν είναι ακριβό άνθρωποι με αυτόν τον τρόπο. Συνιστάται επίσης να δείξετε το μωρό πώς μπορείτε να κάνετε ένα δώρο με τα χέρια σας. Πρέπει να καταλάβει ότι το ίδιο σχέδιο ή χειροτεχνία θα είναι ευχάριστο στον μπαμπά ή τη μαμά, και όχι κλεμμένο πράγμα. Εάν η αιτία της κλοπής ήταν επιθυμεί να διαθέσει οποιοδήποτε παιχνίδι, τότε πρέπει να διδάξετε το παιδί να σώσει την απόκτηση της.
  • Δείχνουν περισσότερη φροντίδα. Από τα παιδιά, σε καμία περίπτωση δεν μπορεί να αγοραστεί με χρήματα ή ακριβά δώρα. Το παιδί ακόμη και σε αυτή την ηλικία αισθάνεται την υποκατάσταση των εννοιών. Είναι απαραίτητο να του δώσουμε την ευκαιρία να αισθανθεί τη δική της σημασία για τους γονείς. Μερικές φορές τα παιδιά είναι πιο σημαντικά για να τους επαινούν για άλλη μια φορά, την οποία αγόρασαν ένα άλλο μπιχλιμπίδι.
  • Μάθετε τις λεπτομέρειες του συμβάντος. Μερικές φορές το παιδί κατηγορείται αδικαιολόγητα, απλώς μετατοπίζοντας όλη την ευθύνη γι 'αυτόν. Πριν τη διοργάνωση της τιμωρίας του ύποπτου, συνιστάται να μάθετε την ουσία του περιστατικού που συνέβη. Εάν το σφάλμα αποδειχθεί άνευ όρων, τότε θα πρέπει να παρατηρήσετε την αντίδραση του μωρού. Το χειρότερο από όλα θα μοιάζει με το γεγονός ότι αρνείται απίστευτα να παραδεχτεί σε κλοπή. Σε αυτή την περίπτωση, θα πρέπει να εργαστείτε όχι μόνο πάνω από το κύριο πρόβλημα, αλλά και να εξηγήσετε στο παιδί για το απαράδεκτο των ψεμάτων σε σχέση με άλλους ανθρώπους.
  • Ζητήστε να ζητήσετε άδεια σε οποιαδήποτε ενέργεια. Σε μια ευημερούσα οικογένεια, η συμπεριφορά του παιδιού ελέγχεται πάντα από τους ενήλικες παντού. Αυτή η άπειρη αλήθεια θα πρέπει να τοποθετηθεί στο μυαλό ενός παιδιού από την πρώιμη παιδική ηλικία. Η υπεράσπιση οδηγεί σε θλιβερές συνέπειες με την πάροδο του χρόνου, οπότε είναι απαραίτητο να εκπαιδεύσουμε την πειθαρχία στα παιδιά.
  • Οργανώστε την προβολή κινούμενων σχεδίων. Σε αυτή την περίπτωση, το "Kid and Carlson" είναι κατάλληλο, όπου σε χιουμοριστικό στυλ δείχνει την έκθεση του κύριου ήρωα των απαγωγών των εσώρουχων κάποιου άλλου. Οι ψυχολόγοι συνιστούν επίσης να οργανώσουν την παρακολούθηση του κινουμένων σχεδίων "Γραφείο των Βρήχων", όπου ο κλέφτης εκτείνεται. Βεβαιωθείτε ότι μετά από μια τέτοια κριτική, είναι απαραίτητο να τονιστεί ότι οι κύριοι χαρακτήρες είναι θετικοί χαρακτήρες και η κλοπή καταπολέμησης.
Σε αυτή την ηλικία είναι πολύ εύκολο να προσαρμοστεί η συμπεριφορά του μωρού. Εάν η ευνοϊκή στιγμή χαθεί, τότε οι γονείς θα πρέπει να πολεμήσουν με μια συνειδητή επιθυμία να κλέψουν από τους απογόνους τους.

Τι να κάνετε εάν ένα παιδί μαθητή κλέβει


Σε αυτή την περίπτωση, θα είναι για το παιδί που κατανοεί σαφώς την παρατυπία της συμπεριφοράς του. Εάν το κάνετε, εάν το παιδί κλέβει, αξίζει να κάνουμε τα ακόλουθα μέτρα αντίκτυπων στο νεότερο αδελφό με αποκλίσεις:
  1. Εξερευνήστε τον κύκλο της επικοινωνίας του Τσαντ. Η πιθανότητα των παιδιών άρχισε να ανατίθεται στα πράγματα των άλλων ανθρώπων λόγω του κακού αποτελέσματος, είναι ευχαριστημένος. Είναι απαραίτητο να αναλύσετε προσεκτικά τη συμπεριφορά των φίλων του παιδιού του για να πραγματοποιήσετε τελικά συμπεράσματα. Είναι απαραίτητο να το κάνουμε διακριτικό και απρόσιτο, να επιδεινώσει ακόμη και την κατάσταση που έχει προκύψει.
  2. Διατηρήστε μια στενή σύνδεση με τον δάσκαλο της τάξης (δάσκαλος). Με το πρόβλημα, πώς να απολαύσετε ένα παιδί να κλέψει, χωρίς τη βοήθεια των εκπαιδευτικών δεν μπορεί να κάνει. Μπορούν να μου πουν ποιος μπορεί να επηρεάσει τον θάλαμο τους. Ένας αρμόδιος ειδικός θα μετατραπεί στους γονείς εάν υπάρχουν αποκλίσεις στη συμπεριφορά της ειδοποίησης του παιδιού.
  3. Ακολουθήστε την εμφάνιση στο σπίτι άλλων ανθρώπων. Τα παιδιά αγαπούν να ανταλλάσσουν παιχνίδια και αναμνηστικά, αλλά δεν μπορεί να είναι ένα σταθερό φαινόμενο. Οποιοσδήποτε γονέας θα πρέπει να ειδοποιήσει το γεγονός ότι το παιδί τους φέρνει αρκετά ακριβούς πράγματα από το νηπιαγωγείο ή το σχολείο. Την ίδια στιγμή, εξηγεί αυτό από αυτό που τους βρήκα πολύ. Οι δρόμοι δεν συσκευάζονται από πολύτιμα αντικείμενα, τα οποία δεν πρέπει να ξεχαστούν από τους μπαμπάδες και τις μητέρες.
  4. Μάθετε ένα παιδί για να σώσει ένα ακριβό πράγμα. Για πολλά επίσημα γεγονότα, οι συγγενείς παρουσιάζονται στα παιδιά με τη μορφή ισοδύναμων χρημάτων. Θα πρέπει να εξηγηθεί στο chan του ότι η transjarce συχνά οδηγεί στο γεγονός ότι ο άνεμος περπατά στην τσέπη του. Για να αποκτήσετε ένα αγαπημένο πράγμα, δεν χρειάζεται να κλέψετε, αλλά αξίζει λίγο να υποφέρει και να συσσωρεύσει το σωστό ποσό.
  5. Εξάλειψη διπλών προτύπων οικογενειακής εκπαίδευσης. Εάν ένας από τους γονείς μέσα από τα δάχτυλα κοιτάζει κλοπή του παιδιού του, και το δεύτερο αγωνίζεται ενεργά μαζί τους, τότε μπορείτε να βάλετε ένα σταυρό σε μια επιθυμία να απαλλαγείτε από το υπάρχον πρόβλημα.
  6. Ενθαρρύνετε συνεχώς το παιδί. Σίγουρα θα ντρεπθεί αν, μετά από μια κακή πράξη, οι γονείς θα τον προσφέρουν να επισκεφθούν κάποια έλξη, κινηματογράφο ή καφετέρια. Είναι απαραίτητο να το κάνετε όσο το δυνατόν περισσότερο ότι οι ανήλικοι κλέφτες καταλαβαίνουν ότι ο μπαμπάς και η μαμά αγάπη και εμπιστεύονται τον.
  7. Κρατήστε το γεγονός του γεγονότος. Είναι μια ντροπή, εγκεκριμένα, αλλά όχι σταθερά το ανακοινωθεί στην περίπτωση που το αγαπημένο αδίκημα πιάστηκε στο ζεστό. Στις οικογένειες όπου τα σκουπίδια δεν καταλήγουν, τότε συμβαίνουν οι πιο μη αναστρέψιμες συνέπειες.
  8. Αναθεωρήστε τα αιτήματα του παιδιού. Μερικές φορές οι γονείς περιορίζουν το παιδί τους στην απαραίτητη. Αυτός είναι ο λόγος που κάνει τα παιδιά να απαγάγει τα πράγματα και τα χρήματα από τους συνομηλίκους τους. Είναι απαραίτητο να διασφαλιστεί ότι ο γιος ή η κόρη δεν θα γίνει λευκό κοράκι στην ομάδα, η οποία είναι αρκετά σκληρή στην αξιολόγησή της.
  9. Επεξήγηση των επιπτώσεων της κλοπής. Η άγνοια των νόμων δεν απαλλάσσεται από την ποινική ευθύνη για το αδίκημα. Είναι απαραίτητο να υπενθυμίσω στο παιδί σας ότι η κλοπή δεν είναι μια αθώα φάρσα, αλλά θεωρείται σοβαρή πλημμέλεια, η οποία τιμωρείται από το νόμο. Ένας έφηβος μπορεί να αποδειχθεί από τους "Guys", όπου η τύχη των παιδιών με αποκλίνουσα συμπεριφορά εμφανίζεται χωρίς περιττές λέξεις.

Πρόληψη της παιδικής ηλικίας


Μπορεί επίσης να προληφθεί κρεβάτι και να μην διαμαρτυρηθεί για τη μοίρα. Η κλοπή του μωρού εξαλείφει πραγματικά τη ρίζα, αν συμπεριφέρονται ως εξής:
  • Εξάλειψη του πειρασμού να κλέψει. Γιατί ενοχλεί το διάσημο, ενώ είναι ήσυχο; Μην κρατάτε πολύτιμα πράγματα σε εξέχουσα θέση, προκαλώντας το μηχάνημα του ατόμου. Τα χρήματα πρέπει επίσης να αφεθούν για να περιορίσουν πλήρως τον γιο ή την κόρη τους. Ορισμένοι γονείς θεωρούν ένα τέτοιο προειδοποιητικό μέτρο για την ταπεινωτική την αξιοπρέπεια του παιδιού. Ωστόσο, τότε πολύ έκπληκτος από το γεγονός ότι τα πράγματα εξαφανίζονται στο Σώμα και προσκαλούνται στον επιθεωρητή για τις μικρές υποθέσεις.
  • Μια σαφής διάκριση μεταξύ των εννοιών "My-Alien". Για να αποφύγετε την κλοπή, είναι απαραίτητο να ξεκαθαρίσετε σαφώς το παιδί σας για το απαραβίαστο που δεν του ανήκει προσωπικά. Ταυτόχρονα, είναι απαραίτητο να ήρεμα, αλλά μάλλον σταθερά και εκδήλωση.
  • Επισημαίνοντας τα χρήματα τσέπης. Μερικοί γονείς πιστεύουν ότι επιδοθούν έτσι τα παιδιά τους. Τραβώντας αυτή τη γνώμη, στερούνται το παιδί ακόμη και μικρά πράγματα για ένα ταξίδι στον κινηματογράφο ή το σχολικό πρωινό. Δεν πιστεύουν ότι οι απογόνους τους θα είναι πολύ πιο ευχάριστοι για να φάνε στην τραπεζαρία μαζί με τους φίλους τους από ό, τι είναι μόνο που προετοιμάζεται από τα σάντουιτς της μαμάς. Επιπλέον, το παιδί έχει το δικαίωμα να επιλέξει χυμό και ένα κουλούρι με τη διακριτική της ευχέρεια. Οι γονείς είναι σημαντικότερο για να εξασφαλίσουν ότι τα χρήματα τσέπης του παιδιού τους δεν θα ξοδέψουν το φαγητό με τη μορφή τσιπς και Coca-Cola για το επιβλαβές του.
  • Χρησιμοποιώντας προσωπικό παράδειγμα. Σε καμία περίπτωση δεν μπορεί με ένα παιδί να δείξει το φθόνο τους σε πιο επαρκείς ανθρώπους. Είναι τόσο θυμωμένες ομιλίες που έχουν την αίσθηση της κοινωνικής αδικίας στα παιδιά και την επιθυμία να πάρουν ένα αγαπητό πράγμα στο ομότιμο με πλούσιους γονείς. Την ημέρα, μέρα με τη μέρα, είναι απαραίτητο να υποστηρίξουμε δυνατά ότι η κλοπή είναι μια πολύ κακή πράξη, η οποία μόνο οι ανέντιμοι άνθρωποι είναι ικανοί. Το παιδί σαν να απορροφά το σφουγγάρι τι λένε οι γονείς του. Ταυτόχρονα, είναι σημαντικό να μην επικοινωνήσετε μαζί του, αλλά απλά προφέρετε τα δεδομένα αλήθειας κατά τη διάρκεια οποιασδήποτε συνομιλίας.
Τι γίνεται αν το παιδί κλέβει - κοιτάξτε το βίντεο:


Όταν ρωτήθηκε γιατί το παιδί κλέβει, συνιστάται, πρώτα απ 'όλα, να αναλύσει τη σχέση που υπάρχει στην οικογένεια. Είναι επίσης απαραίτητο να επανεξετάσει το μοντέλο της εκπαίδευσης του Υιού ή της κόρης, ο οποίος άρχισε να παραβιάζει κάποιον άλλο. Σε ιδιαίτερα ενοχλητικές περιπτώσεις, θα πρέπει να αναζητήσετε βοήθεια από έναν ψυχολόγο.

Για άλλη μια φορά παρατηρείτε ότι στο πορτοφόλι σας δεν υπάρχει το χρηματικό ποσό που πρέπει να υπάρχει. Αρχικά σκεφτήκατε ότι ήταν μόνο σε σας. Λοιπόν, ποτέ δεν ξέρεις, ξέχασα, δεν υπολογίσατε την αγορά - τίποτα συμβαίνει. Αλλά επανέλαβε ξανά και ξανά, και εδώ καταγράφετε ήδη όλο το κόστος και τα χρήματα εξαφανίζονται ακόμα με έναν άγνωστο τρόπο. Ζήτησαν από το παιδί - είπε ότι δεν πήρε. Εν τω μεταξύ, μια μέρα, τυχαία, προσοχή στη σκηνή του εγκλήματος με το πορτοφόλι σας στα χέρια σας και από τότε η σκέψη ότι το παιδί σας είναι κλέφτης, σας καίει με μια αίσθηση ντροπής και αδυναμίας. Η ερώτηση "Γιατί;" Έχετε ήδη οριστεί εκατό χιλιάδες φορές, παραμένει αναπάντητο, και αυτό το γεγονός σας καταπιέζει ακόμα περισσότερο. Αλλά υπάρχει μια απάντηση σε αυτόν, ωστόσο, δεν είναι στην επιφάνεια, οπότε ας καταλάβουμε την κατάσταση.

Κλοπή και εξαπάτηση - ένα πεδίο μούρων

Κλοπή χωρίς ψέματα δεν συμβαίνει, τελικά, κανένα κανονικό άτομο δεν παραδέχεται ποτέ οικειοθελώς στο ότι πήρε κάποιον άλλο. Κανείς δεν θέλει να είναι κακός, συμπεριλαμβανομένου του παιδιού σας, οπότε θα αποσυσκευάσει μέχρι το τελευταίο. Αλλά θα πρέπει να ανησυχείτε όχι τόσο από την συμμετοχή του, πόσο προκάλεσε να ενισχύσει τους κοινωνικούς κανόνες.

Σημειώστε ότι οι λόγοι για τους οποίους τα παιδιά μπορούν να πάρουν κάποιον άλλο, ανάλογα με την ηλικία του παιδιού. Έτσι, για χρόνια σε τέσσερα παιδιά, είναι γενικά δύσκολο να κατηγορηθείτε στην κλοπή, επειδή δεν έχει ακόμη σχηματιστεί από την έννοια του δικού του, ιδιωτικού. Θα τους περιμένει, το να γίνει λίγο μεγαλύτερο, ωστόσο, θα είναι ακόμα δύσκολο γι 'αυτόν να πολεμήσει τους πειρασμούς να εκχωρήσει κάτι σαν κανείς δεν βλέπει κανείς, και δεν θα υπάρξει πραγματική υλική αξία του αντικειμένου του θέματος. Αλλά χρόνια με επτά χρονώτα, κατά κανόνα, είναι σε θέση να ελέγξει τις ενέργειές τους, οπότε αν σε αυτή την ηλικία βρίσκετε μια συνήθεια να κλοπή, τότε είναι απαραίτητο να αντιμετωπιστούν οι λόγοι της να λάβουν επαρκή μέτρα.

Γιατί ένα παιδί κλέβει

Ας ξεκινήσουμε με το γεγονός ότι στην παιδική ηλικία κλέβει κάθε πρώτη, εκτός από μια σπάνια σπάνια εξαίρεση. Αλλά όλοι τραβάει όλους, ενώ σχεδόν όλοι δεν θεωρούν τέτοιες ενέργειες όπως πίσω. Εν τω μεταξύ, ο καθένας έχει τους δικούς τους λόγους για τέτοιες ενέργειες.

Σε σύγκριση με την κλοπή, τα ψέματα φαίνεται να είναι μια αβλαβή παιδική ηλικία, αν και αυτά τα φαινόμενα είναι σαν σιαμαίοι δίδυμα: το ένα είναι αδιανόητο χωρίς το άλλο. Μόνο εάν ένας από τους πολλούς λόγους μετακινηθείτε σε κλοπή του παιδιού, τότε ένα - μόνο - ντροπή τον ενθαρρύνει. Μετά από όλα, καταλαβαίνει ότι κάνει κακό, αλλά φοβάται να εκτίθεται. Η ντροπή συν ο φόβος ισούται με εξαπάτηση - μια φόρμουλα που καθορίζει τη συμπεριφορά του παιδιού σας.

Ωστόσο, είναι πιθανό ότι στην περίπτωση αυτή δεν κοστίζει χωρίς την επιρροή σας. Τα παιδιά μπορούν να εξαπατήσουν επειδή δεν βλέπουν τίποτα ιδιαίτερο σε αυτό. Ακούγονται οικιακές συνομιλίες ενηλίκων στο θέμα "Μην εξαπατήσετε - δεν θα ζήσετε", εδώ σχηματίζονται από τη διαστρεβόμενη αντίληψή τους για το τι είναι καλό και τι είναι κακό.

Πώς να βοηθήσετε ένα παιδί που κλέβει και εξαπατήσει

Φυσικά, ιδανικά, πρέπει να σταματήσετε τις κακές κλίσεις στο έμβρυο. Δηλαδή, από τα πιο νεότερα χρόνια, εξηγεί στο παιδί ότι η κλοπή είναι απαράδεκτη, και τα ψέματα είναι ανάξια. Αλλά ακόμα κι αν κάποια στιγμή οι εκπαιδευτικές σας προσπάθειες ήταν αφερέγγυες, δεν είναι ποτέ αργά για να εργαστεί σε λάθη. Έτσι, κάνουμε έναν κατάλογο βημάτων προτεραιότητας.

  • Πρώτα χρειάζεστε Εξαίρεση εγκληματικών και ιατρικών συνιστωσών. Πρώτον, να επισκεφθείτε τον ψυχίατρο και δεύτερον, να μάθετε αν το παιδί σας δεν πήρε κάτω από την κακή επιρροή κάποιου.
  • Ενεργούν σύμφωνα με τον τύπο "αγάπη, πάρτε, εμπιστοσύνη". Τρεις μαγικές λέξεις που θα βοηθήσουν την οικογένειά σας να αντέξει τον πειρασμό των ψεμάτων και κλοπής. Πείτε στο παιδί ότι τον αγαπάτε χωρίς όρους και πάντα θα αγαπά, ό, τι κι αν είναι και τι συμβαίνει σε αυτόν. Ζήτησε να το πάρετε όπως είναι, με όλες τις ατέλειες και λάθη. Εξηγήστε ότι η εμπιστοσύνη είναι η βάση οποιασδήποτε σχέσης, συμπεριλαμβανομένου του παιδιού και των γονέων. Ταυτόχρονα, επιτρέψτε μου να καταλάβω ότι οι τέλειοι άνθρωποι δεν συμβαίνουν ότι τα λάθη κάνουν τα πάντα, το κύριο πράγμα είναι η έγκαιρη συνειδητοποίηση τους.
  • Να μην αφήνουν εσφαλμένα με ατιμωρησία. Το παιδί πρέπει να καταλάβει ότι πρέπει να καταβληθούν τα πάντα σε αυτή τη ζωή. Stole - Vernel. Χαλασμένη - ξανασυναρμολόγηση. Εξαπάτηση - Επαναφορά εμπιστοσύνης.
  • Διδάξτε να αξιολογήσετε τον οικογενειακό προϋπολογισμό. Αφήστε το παιδί να γνωρίζει πώς σκοπεύετε να αγοράσετε, αν και συμμετέχει και στη συζήτηση των οικογενειακών οικονομικών. Πρέπει να αισθανθεί ότι είναι επίσης ένα σημαντικό και σημαντικό μέλος της οικογένειας, ακούγοντας τη γνώμη του οποίου ακούει.
  • Δίνοντας χρήματα χρήματα. Ή να δημιουργήσουν τέτοιες συνθήκες κάτω από τις οποίες θα μπορούσε να τις κερδίσει μόνοι τους. Έτσι θα λάβει ένα ορισμένο ποσοστό ανεξαρτησίας και ανεξαρτησίας. Και θα αποκτήσει επίσης ανεκτίμητη εμπειρία συσσώρευσης στις επιθυμητές αγορές στο μέλλον.
  • Μάθετε για τις επιθυμίες του παιδιού. Μίλα του. Ίσως η κλοπή του να ωθεί την επιθυμία να αποκτήσει κάτι πολύ σημαντικό γι 'αυτόν. Εάν το κόστος της προβλεπόμενης αγοράς είναι υπερβολικό, τότε μάθετε τη σωστή, ηρεμία, εύλογη αποτυχία.
  • Μην παρουσιάζετε επιθετικότητα. Μην προσβάλλετε, να μην ταπεινώσετε, μην απειλείτε, μην καταφεύγετε σε σωματική βία. Διαφορετικά, το παιδί θα κλείσει και είστε ακόμα μεγαλύτερες από το άλλο. Και ο απώτερος στόχος σας είναι ακριβώς το αντίθετο.
  • Σεβαστείτε τον προσωπικό σας χώρο. Μην το πάρετε χωρίς τη ζήτηση των πραγμάτων του, μην κοιτάτε χωρίς άδεια στα gadgets, τις ηχογραφήσεις, τις τσάντες σας. Θέλετε να σεβαστείτε την ιδιοκτησία κάποιου άλλου; Δείχνουν ένα παράδειγμα.
  • Γίνετε φίλος σας. Μιλήστε μαζί του για τα πάντα. Μοιραστείτε τις εμπειρίες σας μαζί του. Αφήστε τον να γνωρίζει ότι οι κακές πράξεις του θλιμούνται. Και φροντίστε να το διαφωτίσετε σχετικά με πιθανές συνέπειες - να πείτε την ύπαρξη του Ποινικού Κώδικα.

Φυσικά, ένας κλέφτης μωρό είναι δυσάρεστος, και προσβλητικός, και τρομακτικός. Αλλά όχι απελπισία. Καθώς οι ψυχολόγοι λένε, αν στις οικογενειακές ενήλικες και τα παιδιά θα μπορέσουν να γίνουν πραγματικά κοντά μεταξύ τους - με όλα τα δικαιώματα και, το σημαντικότερο, τα καθήκοντα - τα αναδυόμενα προβλήματα επιλύονται με ελάχιστες ηθικές απώλειες.

Η κλοπή του μωρού είναι το πρόβλημα με το οποίο αντιμετωπίζουν όλοι οι γονείς. Αυτή η συμπεριφορά συνήθως προκαλεί σύγχυση, πανικό και μπέιζερ μεταξύ ανώτερων μελών της οικογένειας. Θα σας πούμε για τους κύριους λόγους για τους οποίους το παιδί κλέβει χρήματα και τι πρέπει να κάνετε σε μια τέτοια κατάσταση.

Τα ζωοτροφές των παιδιών - το φαινόμενο είναι αρκετά συχνό. Σχεδόν κάθε παιδί αντιμετωπίζει τον πειρασμό να πάρει κάτι αλλοδαπό. Εάν μια τέτοια κατάσταση άγγιξε την οικογένειά σας, δεν πρέπει να πανικοβληθείτε. Το πρόβλημα έχει μια λύση. Είναι απαραίτητο μόνο να αντιμετωπιστούν οι λόγοι για τη συμπεριφορά αυτή και να το αντιδράσουν σωστά. Ταυτόχρονα, πρέπει να λάβετε υπόψη την ηλικία του παιδιού, τη σχέση του μαζί με εσάς και τους συνομηλίκους.

Αυτά τα χαρακτηριστικά είναι καθαρά άτομα. Ένα παιδί, που εκπροσωπείται στην κλοπή, θα βιώσει ένα ισχυρό συναισθηματικό σοκ και θα αρνηθεί για πάντα τέτοιες ρήτρες. Μια άλλη, επιζώντας συστηματικές τιμωρίες, θα συνεχίσει να κλέβει ξανά και ξανά. Και οι δύο καταστάσεις απαιτούν προσοχή και υπεύθυνη προσέγγιση από τους γονείς.


Γιατί ένα παιδί κλέβει;

Η ψυχολογία, τα κίνητρα και η ουσία των γωνιών των παιδιών εξαρτώνται σε μεγάλο βαθμό από πότε τα παιδιά αρχίζουν να κλέψουν.

Εάν το μωρό είναι λιγότερο από 3-4 ετών, είναι αδύνατο να μιλήσετε για τη συνειδητή διατροφή. Αυτή τη στιγμή, το παιδί μόλις αρχίζει να αναλύει τις έννοιες της ιδιοκτησίας και της αξίας κάποιου άλλου. Είναι ακόμα δύσκολο να ελέγξει τις επιθυμίες του για να κατέχει κάτι.
Σε μεγαλύτερη ηλικία, φτάνοντας μια στροφή 5-6 ετών, το παιδί κατανοεί ήδη και συνειδητοποιεί τα όρια των επιτρεπόμενων. Η κλοπή σε αυτή την περίπτωση υποδεικνύει ορισμένα προβλήματα στην κοινωνικοποίηση και τις σχέσεις με τους γονείς. Πρέπει να κατανοήσετε τα κίνητρα του παιδιού και τους στόχους μιας τέτοιας συμπεριφοράς για να το σταματήσετε για τη ρίζα.
Οι λόγοι για τους οποίους το παιδί είναι ηλικίας 6-7 ετών και μεγαλύτερης κλοπής, μπορεί να υπάρχουν πολλά:

  1. Το παιδί δεν έχει προσοχή, και μπορούμε να μιλήσουμε τόσο στην προσοχή των γονέων όσο και για την προσοχή των φίλων, των συνομηλίκων. Αφού αποκαλύπτεται στην απώλεια, όλα ρίχνονται καθημερινές υποθέσεις και αρχίζουν να αναζητούν χρήματα και ο μικρός διευθυντής αυτής της παράστασης θέλει να παρακολουθήσει πώς αλλάζει δραματικά η κατάσταση. Ακόμη και μια εκπαιδευτική συνομιλία για το πόσο κακό να κλέψει, γίνεται υπερβολικός λόγος για το παιδί να επικοινωνήσει.
  2. Το παιδί αισθάνεται στεθεί, χωρίς να έχουν τα άλλα παιδιά. Συγκεκριμένα, αυτό ισχύει για τα παιδιά που είναι ακόμα η μόνη στην οικογένεια. Εάν οι γονείς αποτύχουν να αγοράσουν ένα ακριβό παιχνίδι, ένας μικρός συνδυασμός σκέφτεται πώς να πάρει αυτό το τρόπαιο και κάνει μια απόφαση να κλέψει χρήματα από τους γονείς για να αγοράσει ένα πιστευμένο αντικείμενο.
  3. Την επιθυμία να κερδίσουμε σεβασμό στους συνομηλίκους. Η μέγιστη επιρροή στην παιδική κοινωνία είναι αυτή που έχει τα περισσότερα παιχνίδια. Εάν το παιδί σας προσπαθεί να είναι ηγέτης, θα αναζητήσει μοχλούς έκθεσης και τρόπους για να τα αποκτήσετε ακόμη και με την διέλευση των απαγορεύσεων των γονέων. Μία από τις λύσεις είναι κλοπή.
  4. Το παιδί επαναλαμβάνει τη συμπεριφορά κάποιου από τους ενήλικες. Οι λόγοι κλοπής μπορούν να τραυματιστούν με την παρατήρηση του πώς η μαμά παίρνει χρήματα από το πορτοφόλι του πατέρα χωρίς ζήτηση. Εάν οι ενήλικες φέρνουν τα πράγματα του άλλου ανθρώπων στο σπίτι, μπορεί επίσης να φέρει το μωρό στις σκέψεις για το τι πρέπει να κάνετε είναι φυσιολογικό.
  5. Χρησιμοποιεί κλοπή ως εκδίκηση, την τιμωρία κάποιου. Εάν κατά την τελευταία φορά που έχετε τιμωρήσει το παιδί σας για παραπτώματα, η αιτία κλοπής μπορεί να κρυφτεί στην επιθυμία να λάβει εκδίκηση, να εκφράσει την προσβολή σας.

Αναλύστε την κατάσταση και προσδιορίστε την βασική αιτία του περιστατικού. Θα σας βοηθήσει να σχεδιάσετε ένα σχέδιο δράσης και να παραλάβετε τις σωστές λέξεις για να εξηγήσετε στο παιδί τι δεν μπορείτε να κάνετε. Όταν καταλαβαίνετε τα κίνητρα που έχουν διαμορφώσει τη βάση μιας τέτοιας συμπεριφοράς, θα έχετε την ευκαιρία να λύσετε σκόπιμα το πρόβλημα χωρίς να αναφερθώ σε έναν ψυχολόγο.

Τι να κάνετε στην περίπτωση της πρώτης κλοπής;

Παρατηρώντας την απώλεια χρημάτων στο σπίτι ή βλέποντας τα αντικείμενα άλλων ανθρώπων, τα χρήματα στα πράγματα του παιδιού, δεν πρέπει να αγνοήσετε αυτήν την κατάσταση - με τέτοια συμπεριφορά είναι απαραίτητο να πολεμήσετε χωρίς αναβολή. Δεν έχει σημασία την αξία των κλεμμένων, είτε πρόκειται για ένα φτηνό παιχνίδι ή ακριβό, μεγάλο ή μικρό νομοσχέδιο. Το άγχος πρέπει να προκαλέσει το ίδιο το ίδιο το εργοστάσιο και όχι το μέγεθός του. Ο ψυχολόγος είναι απαραίτητος μόνο ως έσχατη λύση, προσπαθήστε πρώτα να αντιμετωπίσετε αυτό το περιστατικό.

Μιλήστε για το τι συνέβη

Χωρίς σοβαρή συζήτηση, δεν μπορείτε να το κάνετε. Καθορίστε την άμεση ερώτηση και παρακολουθήστε την αντίδραση. Εάν το παιδί αναγνωρίζει ειλικρινά την ενοχή του, εξηγεί σε αυτόν το απαράδεκτο και τις συνέπειες μιας τέτοιας συμπεριφοράς.

  • Εάν το παιδί ειλικρινά παραδέχεται την ενοχή του, τον επαίνεσε για θάρρος και στη συνέχεια να εξηγήσει την ακαταλληλότητα και τις συνέπειες μιας τέτοιας πράξης.
  • Εάν σε απάντηση, κερδίστε τη σιωπή, τα δάκρυα ή την άρνηση να αναγνωρίσετε την ενοχή, αφενός, αυτό είναι ένα θετικό μήνυμα: το μωρό ντρέπεται για τη συμπεριφορά του. Ωστόσο, η αιτία της αδυναμίας να ομολογήσει το αντίγραφο της συμπεριφοράς των γονέων κατά τις διαμάχες και την οικογένεια αποσυναρμολόγησης. Ήπια υπαινιγμό που καταλαβαίνετε γιατί συνέβη. Ταυτόχρονα, πρέπει να είστε σοβαροί και αυστηροί, να μην φέρετε τη συζήτηση σε ένα αστείο ή ένα παιχνίδι.

Μάθετε την αιτία της κλοπής

Όταν ένα παιδί ομολογήσει, πρέπει να καταβάλλετε τις μέγιστες προσπάθειες για να εξηγήσω γιατί το έκανα. Μιλάμε για μια συζήτηση με παιδιά ηλικίας άνω των 4 ετών - καταλαβαίνουν ήδη γιατί και γιατί ορισμένες ενέργειες δεσμεύονται. Προσπαθήστε να δημιουργήσετε μια αξιόπιστη ατμόσφαιρα έτσι ώστε το μωρό να μπορεί να ανακαλύψει τις αληθινές αιτίες της πράξης του. Πάρτε τη συμβουλή του ψυχολόγου: Ρωτήστε τον ότι ανησυχεί ότι προσβάλλει γιατί είναι αναστατωμένος. Ακούστε το παιδί σας - αυτό θα συμβάλει στον προσδιορισμό των αιτημάτων και των μέτρων για την αποτροπή της επαναφοράς.

Εξηγήστε τα αρνητικά βήματα της κλοπής

Πείτε μας πού προέρχονται τα χρήματα, υπογραμμίστε το γεγονός ότι πρέπει να κερδίσουν, και να μην αφαιρέσουν από τους άλλους. Εξηγήστε ότι στην κοινωνία, η εστίαση ακολουθεί την ποινική τιμωρία, τη φυλάκιση και την απώλεια φήμης. Αφήστε τα παιδιά να καταλάβουν ότι οι άνθρωποι που κάνουν αυτό γίνονται εξωφρενικοί που κανείς δεν σέβεται.

Βάλτε το παιδί στη θέση του θύματος

Σε περίπτωση που την ανάθεση του παιχνιδιού κάποιου άλλου, ρωτήστε το μωρό, θα ήταν ευτυχισμένος αν είχε πάρει την αγαπημένη του γραφομηχανή ή μια κούκλα. Τα παιδιά είναι ευκολότερα να συνειδητοποιήσουν τα συναισθήματα και τα συναισθήματά τους, αντί να πληγώνουν το θύμα. Όταν θα παρουσιάσει τον εαυτό του στον τόπο του ποιος έκλεψε το αγαπημένο του παιχνίδι, το παιδί θα καταλάβει τι έκανα λάθος. Στο μέλλον, αυτή η ένωση θα τον σταματήσει αν θέλετε να εκχωρήσει κάτι.

Μην φωνάζετε και μην ταπεινώσετε το παιδί. Είναι αδύνατο να τον καλέσετε έναν κλέφτη, να απειλήσει τη σκληρή τιμωρία, να τον αρνείται. Έτσι θα προκαλέσετε φόβο και δυσπιστία, και αυτό επιδεινώνει μόνο την κατάσταση. Το παιδί μπορεί να μην σταματήσει να κλέψει, τώρα τώρα θα κρύψει τα πάντα από εσάς από το φόβο που θα απορριφθεί.

Καθορίστε το μέτρο τιμωρίας

Σε αυτό το θέμα είναι απαραίτητο να είναι αυστηροί. Εξηγήστε τον δράστη ότι το κλεμμένο ποσό, το πράγμα πρέπει να επιστραφεί ή να πληρώσει για αυτό. Πρέπει να αισθανθεί τις συνέπειες της λανθασμένης πράξης. Ως αμοιβή, μπορείτε να προσφέρετε οικιακές εργασίες, το οποίο έκανε πριν, άλλη βοήθεια στους γονείς.

Οργανώστε την επιστροφή του κλεμμένου στοιχείου. Είναι επιθυμητό το μωρό να ζητήσει συγχώρεση μαζί σας για κλοπή χρημάτων από το πορτοφόλι ή να ζητήσω συγγνώμη στο άλλο, ο οποίος έκλεψε ένα παιχνίδι.

Πότε πρέπει να επικοινωνήσω με έναν ψυχολόγο;

Μερικές φορές η κατάσταση βγαίνει από τον έλεγχο. Οι γονείς δεν μπορούν να καταλάβουν τι να κάνουν αν το παιδί κλέβει όχι για πρώτη φορά. Εάν το μωρό σας άρχισε να κλέβει τακτικά και τα εκπαιδευτικά μέτρα δεν βοηθούν, μπορεί να είναι ένας λόγος να ζητήσετε βοήθεια από έναν ψυχολόγο.

Όταν και πάλι, τα επιχειρήματά σας και οι ενέργειες δεν θα έχουν επιτυχία, εγγραφείτε για μια υποδοχή σε έναν ειδικό. Ίσως δεν είναι μόνο μια έλλειψη προσοχής στο σπίτι ή στην επιθυμία να κερδίσει το κύρος μεταξύ των συνομηλίκων. Ένας από τους λόγους για την αρμονία των παιδιών είναι η Κλεπτομανία. Αυτή η ασθένεια διακρίνεται από:

  • Παρορμητική έλξη. Τα παιδιά κλέβουν χωρίς ένα συγκεκριμένο σκοπό και κατάρτιση.
  • Μια ανυπέρβλητη πρόσφυση για να ικανοποιήσει την ανάγκη για κλοπή. Οι συνομιλίες και η προτροπή των γονέων δεν βοηθούν.
  • Ψυχο-συναισθηματική ένταση. Όταν η ανάγκη για μεγάλο χρονικό διάστημα δεν είναι ικανοποιημένο, το μωρό κλείνει ή μετατοπίζεται επιθετικότητα.
  • Ακολασία. Το παιδί είναι ακόμα να απαγγείλει - άρχισε να κλέβει όχι μόνο τα παιχνίδια και τα χρήματα, αλλά και εντελώς άχρηστα αντικείμενα για παιδιά.

Όταν εντοπίζετε ένα ή περισσότερα σημάδια της Κλεπτομανίας, μην αρνηθείτε την επαγγελματική βοήθεια ενός ψυχολόγου. Οι ειδικοί θα ζητήσουν πώς να λύσουν τα προβλήματα που προέκυψαν σε αυτή την ηλικία.