Σενάριο 1 Σεπτεμβρίου με τον Baba Yaga. Σενάριο εκδήλωσης «Ημέρα της Γνώσης», δημοτικό σχολείο

Ακούγεται μουσική "Διδάσκουν στο σχολείο".

Μολύβδου 1:Γεια σας ενήλικες!

Γεια σας παιδιά!

Μια ασυνήθιστη μέρα στον κόσμο σήμερα -

Η μουσική είναι παντού, χαμόγελα και γέλια -

Το σχολείο έχει ανοίξει όλες τις πόρτες σε όλους.

Και μην λυπάστε, κορίτσια, αγόρια,

Για παιχνίδια, επιχειρήσεις και παραμυθένια βιβλία,

Με σχολική ζωήόλα ξεκινούν

Πηγαίνουμε στη Χώρα της Γνώσης!

Νέα γυναίκα: Έξυπνο!

Τελετή!

Τέτοιοι αγαπημένοι!

Χτενισμένο, με φιόγκους

Έρχονται τα κορίτσια!

Νέος άνδρας:Και τα αγόρια είναι υπέροχα!

Τόσο όμορφο

Τόσο προσεγμένο

Κουβαλάνε λουλούδια στα χέρια τους!

Μαζί: Όλοι οι πρώην φαρσέρ -

Οι μαθητές της πρώτης τάξης σήμερα.

Όλοι είναι καλοί σήμερα

Τέτοια περιμένουν στο σχολείο!

Μόλυβδος 2: Πηγαίνουμε σε ένα ταξίδι με αυτό το τρένο.

Μπορείτε να πάρετε το τρένο

Αυτό το τρένο κινείται γρήγορα:

Από σύνορα σε σύνορα -

Μέσα από τις στέπες στα γαλάζια βουνά

Στο πράσινο σηματοφόρο.

Μολύβδου 1:Τώρα βιάζεται στο σχολείο,

Σε εμάς για διακοπές στην πρώτη τάξη.

Δεν μπορείς να αργήσεις για διακοπές -

Όλοι το ξέρουν αυτό.

Το τρένο "First Grader" κάνει αγώνες,

Η ταχύτητα ανεβαίνει.

Host2 : Και το τρένο μας κάνει στάση. Ποιος μας συναντά; Εικασία!

Ο πατέρας είχε ένα παράξενο αγόρι

Όμορφο, ξύλινο,

Και ο μπαμπάς αγαπούσε τον γιο του -

Παιχνιδιάρικος ……. (Πινόκιο)

Σωστά! Αυτός είναι ο Πινόκιο από την ιστορία του Αλεξέι Νικολάεβιτς Τολστόι "Το χρυσό κλειδί, ή οι περιπέτειες του Πινόκιο!"

Μουσική "Buratino" ήχοι

(Μπαίνει ο Μπουρατίνο κρατώντας ένα βιβλίο.)

Τι είναι αυτό το βιβλίο που έχετε;
Ο Πινόκιο : Δεν ξέρω, γιατί δεν ξέρω να διαβάζω.

Κύριος : Για να δούμε λοιπόν! Αυτό είναι το Primer. Θα μας βοηθήσει να μάθουμε το αλφάβητο και να μάθουμε να διαβάζουμε!

Ο Πινόκιο : Α, τι ενδιαφέρον! Θέλω πραγματικά να μάθω να διαβάζω, και εσείς; (Ναί!!!)
Αλλά πρώτα, ας παίξουμε και ας λύσουμε τους γρίφους !!!

1. Υπάρχει ένα χαρούμενο σπίτι.

Υπάρχουν πολλοί ευκίνητοι τύποι σε αυτό:

Εκεί γράφουν και πιστεύουν

Ζωγραφίζουν και διαβάζουν! (Σχολείο)

2. Γνωρίζω τους πάντες, διδάσκω τους πάντες,

Αλλά εγώ ο ίδιος είμαι πάντα σιωπηλός.

Να με κάνεις παρέα

Πρέπει να μάθουμε να διαβάζουμε και να γράφουμε. (Βιβλίο)

3. Τώρα είμαι σε ένα κλουβί, μετά σε έναν χάρακα,

Προλάβετε να γράψετε πάνω τους!

Τι είμαι εγώ? (Σημειωματάριο)

4. Μαύρο Ivashka - ξύλινο πουκάμισο,

που θα κρατήσεις τη μύτη σου -

Εκεί στρώνεται το μονοπάτι. (Μολύβι)

5. Μου αρέσει η ευθύτητα.

Είμαι ευθύς ο ίδιος.

Κάντε μια ευθεία γραμμή

Βοηθώ όλους. (Κυβερνήτης)

6. Σε αυτό το στενό πλαίσιο

Θα βρείτε μολύβια

Στυλό, γόμα, συνδετήρες, κουμπιά -

Οτιδήποτε για την ψυχή. (Κασετίνα)

7. Μαύρος, στραβός, βουβός εκ γενετής,

Θα κάτσουν στη σειρά, θα μιλήσουν όλοι. (Γράμματα)

Ο Πινόκιο : Μπράβο! Πόσο ενδιαφέροντες είστε. Μακάρι να έρχομαι σε σας μερικές φορές για να μάθω να διαβάζω, να γράφω, να μετρώ.

Μόλυβδος 1 : Φυσικά και μπορείς Buratino. Και το ταξίδι μας συνεχίζεται, τι θόρυβος είναι αυτός; Φαίνεται ότι μας ήρθε άλλος καλεσμένος.

(Ο Baba Yaga πετάει μέσα σε μια σκούπα) Ήχοι "Chastushki Babok Ezhek"

Μπάμπα Γιάγκα : Τι είναι αυτή η συνάντηση, τι είναι αυτή η συνέλευση; Για ποιο λόγο είναι τα τέλη;
Host2 : Α, και μας τρόμαξες, Μπάμπα Γιάγκα. Και μαζευτήκαμε για διακοπές.

Μπάμπα Γιάγκα : Πως? Τι είδους διακοπές; Ας δούμε λοιπόν το ημερολόγιο (βγάζει ένα ημερολόγιο, το ξεφυλλίζει) Πρωτοχρονιά ήταν ήδη, 8 Μαρτίου επίσης, 1 και 9 Μαΐου πέρασαν. Δεν υπάρχει τέτοια αργία στο ημερολόγιο. Γιατί ξεγελάς τη γριά γιαγιά;

Μόλυβδος 1 : Έχουμε μια ιδιαίτερη γιορτή "1η Σεπτεμβρίου, Ημέρα της Γνώσης!"

Μπάμπα Γιάγκα : Λοιπόν, εδώ είμαστε. Πόσα χρόνια ζω, αλλά δεν ξέρω τέτοιες διακοπές. Τι γιορτή είναι αυτή η "1η Σεπτεμβρίου, Ημέρα της Γνώσης!"

Μόλυβδος 2 : Και αυτό σημαίνει, αγαπητέ Μπάμπα Γιάγκα, ότι αυτή τη μέρα όλα τα παιδιά πηγαίνουν στο σχολείο μετά καλοκαιρινές διακοπέςκαι τα παιδιά που πάνε για πρώτη φορά στο σχολείο. Και τους δίνουμε το κλειδί της πόρτας της γνώσης!

(Ο Μπάμπα Γιάγκα αρπάζει το κλειδί από τα χέρια του)

Μόλυβδος 1 : Baba Yaga, επιστρέψτε το κλειδί στα παιδιά!

Μπάμπα Γιάγκα : Μα δεν θα το κάνω! Σε ποιον έχετε εμπιστευτεί ένα τόσο πολύτιμο κλειδί; Θα σας δώσω λίγη πίστωση. Περάστε το τεστ - θα δώσω το κλειδί, μην το παραδώσετε, θα μείνει μαζί μου. Το έπιασα? Εδώ είναι η κατάστασή μου!

Host2 : Λοιπόν, παιδιά, θα μπορέσετε να περάσετε το τεστ στον Μπάμπα Γιάγκα;

Παιδιά : Ναί!

Μόλυβδος 1 : Πες την αποστολή σου, Μπάμπα Γιάγκα.

Μπάμπα Γιάγκα : Ας ετοιμάσουμε ένα χαρτοφυλάκιο για το σχολείο!

Λοιπόν, παιδιά, αν ονομάσω ένα θέμα για να πάει στο σχολείο, εσείς

Χειροκρότησε. Εάν αυτό το μάθημα δεν χρειάζεται στο σχολείο, τότε μην χειροκροτήσετε, αλλά απλώς σηκώστε τα χέρια σας ψηλά !!!

σχολικά βιβλία και βιβλία,

Ποντίκι παιχνίδι,

κουρδιστό ατμομηχανή,

Χρώμα πλαστελίνης,

Πινέλα και χρώματα

Πρωτοχρονιάτικες μάσκες,

Γόμα και σελιδοδείκτες,

Μολυβοθήκη και τετράδια,

Πρόγραμμα, ημερολόγιο.

Ο μαθητής είναι έτοιμος για το σχολείο!

Μόλυβδος 2 : Βλέπεις Baba Yaga, τα παιδιά μας είναι υπέροχα, τα ξέρουν όλα!!!
Μπάμπα Γιάγκα: Πραγματικά μπράβο!!! Λοιπόν, ας είναι, θα σας δώσω πίσω το κλειδί από Υπέροχη χώρα... Αλλά θα ξαναβρεθούμε, στο υπόσχομαι! (Φύλλα)

Μήνυμα 1:Συνεχίζουμε το ταξίδι μας. Παιδιά, ποιος ξέρει αυτόν τον ήρωα; Ας γνωριστούμε.
Παίζεται το τραγούδι «Μη στρίβεις την πολύχρωμη υδρόγειο».

PDDeshka: Λοιπόν, αυτό προσγειώθηκε. Γεια, ω, δηλαδή, γεια! Πόσοι από εσάς είστε εδώ! Επιτρέψτε μου να συστηθώ - είμαι μια καλή μάγισσα του δρόμου PDDeshka. Βοηθώ πεζούς και οδηγούς, αλλά ήρθα στις διακοπές σας για έναν λόγο, αλλά για βοήθεια.

Ζω στη μαγική χώρα των φαναριών. Και είχαμε ένα πρόβλημα, ο ιδιοκτήτης μας, το Φανάρι, ο Σβετοφόροβιτς αρρώστησε και τώρα τα παιδιά είναι τα ίδια που μπορείς να βρεθείς σε μια επικίνδυνη κατάσταση στο δρόμο.

Μόλυβδος 2: Παιδιά, ας βοηθήσουμε την PDDeshka ;! Σας αρέσει να ταξιδεύετε, μετά πηγαίνετε στο μαγική χώραΦανάρια.

(Ακούγεται μαγική μουσική.)

PDDeshka: Ω, παιδιά, ούτε καν προσέξαμε πώς φτάσαμε μαζί σας στη χώρα των φαναριών. Για να φτάσουμε στο ίδιο το φανάρι, θα πρέπει να περάσουμε από αρκετές δοκιμές, αλλά από την άλλη πλευρά, θα μάθετε πολλά νέα, χρήσιμα και ενδιαφέροντα πράγματα.

Μόλυβδος 1: Και εδώ έχουμε το πρώτο τεστ. Οι πινακίδες χάλασαν και ξέχασαν τι σημαίνουν. Βοηθήστε τους, πείτε τους τι εννοούν.

(Τα σημάδια εμφανίζονται στην οθόνη, τα παιδιά μιλούν.)

PDDeshka: Τι καλοί φίλοι που είστε! Πόσα ξέρεις ήδη. Ξέρετε τι είναι οι κανόνες κυκλοφορίας;

(Απαντήσεις από το κοινό)

Ξέρετε πότε και σε ποια χώρα εμφανίστηκε το φανάρι;

Μολύβδου 2: Λοιπόν PDDeshka, το ρώτησες τα παιδιά αυτό σύνθετο ζήτημαΕίναι ακόμα μαθητές της πρώτης τάξης. Καλύτερα να σου πω γι' αυτό.

Το πρώτο φανάρι εμφανίστηκε το 1868. Στην πόλη του Λονδίνου, μπροστά από το Κοινοβούλιο. Και φέτος έγινε 145 ετών!

PDDeshka: Πόσο ενδιαφέροντα είναι όλα! Παιδιά, εδώ είναι το σπίτι του Svetofor Svetoforovich, ήρθαμε.

Ας πούμε όλοι μαζί γεια, Γεια σου, Φανάρι Σβετοφόροβιτς.

Όλα: Γεια σου, Φανάρι Σβετοφόροβιτς!

Φανάρια: Γεια σας παιδιά! Φίλοι, αλλά ποια είναι αυτά τα παιδιά που ήρθαν στη χώρα μου; (Περπατάει στην αίθουσα με μια ευρεία χειρονομία.)

PDDeshka: Αυτό, Svetofor Svetoforovich, μαθητές των πρώτων τάξεων ΛύκειοΝο 122 Ήρθαν στη χώρα σου για να σε γιατρέψουν και να γίνουν πραγματικοί πεζοί.

Φανάρια: Οπότε, όλα είναι ξεκάθαρα για μένα. Καλώς ήρθατε στη χώρα μου! Η χώρα μου είναι τεράστια, έχει πολλούς κατοίκους: πινακίδες, πεζοί, οδηγοί και πολλά άλλα, αλλά δυστυχώς η χώρα μου είναι εντελώς χάλια, είμαι πολύ άρρωστος και δεν μπορώ να την οδηγήσω.

PDDeshka: Παιδιά, υποσχεθήκαμε να βοηθήσουμε! Πρέπει να κρατήσεις τον λόγο σου. Φανάρι Svetoforovich, τι πρέπει να γίνει για να συνέλθεις;

Φανάρια: Ω ... για αυτό πρέπει να είστε γενναίοι και έξυπνοι και φυσικά να μαντέψετε σωστά τους γρίφους μου. Ας παίξουμε το παιχνίδι του φαναριού. Όταν σηκώνω τον κόκκινο κύκλο, τότε σταματάμε, όταν σηκώνω τον κίτρινο κύκλο, τότε ετοιμαζόμαστε να κινηθούμε και αν είναι πράσινος, τότε κινούμαστε. Παιδιά, μπήκαμε τώρα αίθουσα συνεδριάσεων, οπότε κινούμαστε στη θέση μας.

(Ήχοι μουσικής, παιδιά παίζουν)

PDDeshka: Και είσαι καλός σε αυτό, αλλά όχι μόνο ήρθαμε εδώ για να παίξουμε, θέλουμε να γίνουμε πραγματικοί πεζοί.

Φανάρια: Τότε πρέπει να μελετήσετε και να ακολουθήσετε τους ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΟΥ ΔΡΟΜΟΥ. Ο πιο σημαντικός κανόνας: Να είστε προσεκτικοί, μην βιάζεστε και μην παίζετε στο δρόμο. Και για να γίνουμε πραγματικοί πεζοί, πρέπει να σας τσεκάρω.

Και λεωφόρους και λεωφόρους
Οι δρόμοι είναι παντού θορυβώδεις.
Περπατήστε στο πεζοδρόμιο
Μόνο η δεξιά πλευρά.
Εδώ να είσαι άτακτος, να ανακατεύεσαι με τον κόσμο
For-pre-sha-e-Xia!
Γίνε υποδειγματικός πεζός
Επιτρέπεται!

Αν οδηγείτε τραμ
Και τους ανθρώπους γύρω σου
Χωρίς σπρώξιμο, χωρίς χασμουρητό,
Έλα μπροστά γρήγορα!
Ξέρουμε να καβαλάμε λαγό
Απαγορεύεται!
Δώσε τόπο στη γριά
Επιτρέπεται!

Αν απλώς περπατάς
Κοίτα μπροστά πάντως
Μέσα από μια θορυβώδη διασταύρωση
Έλα προσεκτικά.
Μετάβαση στο κόκκινο φως
For-pre-sha-e-Xia!
Με πράσινο - ακόμα και για παιδιά
Επιτρέπεται!

Μπράβο! Έχετε γίνει πραγματικοί πεζοί!

PDDeshka: Παιδιά, λοιπόν, το ταξίδι μας στη χώρα των Φαναριών έφτασε στο τέλος της. Σε λίγα δευτερόλεπτα θα βρεθείτε στην Υπέροχη Χώρα της Γνώσης. Ας κλείσουμε τα μάτια και ας μετρήσουμε μέχρι το τρία. Ενα δύο τρία!!!
Μαγικοί ήχοι μουσικής

Μολύβδου 1: Παιδιά, εδώ είμαστε και φτάσαμε στην Υπέροχη Χώρα της Γνώσης. Οι απόφοιτοι του σχολείου έχουν ετοιμάσει μια εντολή για εσάς:

1. Ήρθε η επιθυμητή ώρα:
Είστε εγγεγραμμένοι στην 1η τάξη
Εσύ, φίλε, άκουσέ μας, θα σου δώσουμε παραγγελία.

2. Πείτε σε όλους για το σχολείο,

Θησαυρό την τιμή του σχολείου!

Κρατήστε το πάντα σε τάξη

Βιβλία, τετράδια, τετράδια ασκήσεων!

Να είσαι τακτοποιημένος, ευγενικός

Μην ξεχάσετε να πείτε ένα γεια!

4. Θα πρέπει να γνωρίζετε πολύ καλά:

Ο τσακωμός στο σχολείο είναι απρεπής!

Για να είστε πάντα ευδιάθετοι

Τραγουδήστε περισσότερο καλά τραγούδια.

5. Να είσαι πάντα υγιής,

Φάτε χυλό, κεφίρ και πιλάφι!

Άκου τον μπαμπά, άκου τη μαμά

Και ο δάσκαλος επίσης......

6. Μαθαίνεις το πρόγραμμα,

Αν μη τι άλλο, θα βοηθήσουμε!

Αν ακολουθήσετε τη σειρά

Ετοιμαστείτε για τη δεύτερη τάξη.

Μόλυβδος 2 : Είστε έτοιμοι να εκπληρώσετε την εντολή σας;

Τώρα, παιδιά, θα υποσχεθείτε τα παιδιά της πρώτης δημοτικού. Θα διαβάσω την υπόσχεση, και εσύ λες «υπόσχομαι» από κοινού.

Υπόσχομαι σε όλους να είναι υγιείς


Και δεν θα ξεχάσω την υπόσχεσή μου!


Ρεφραίν: Το υπόσχομαι!

Μολύβδου 1:Το σχολείο είναι μια διασκεδαστική, ξέγνοιαστη ώρα, απολαύστε την!
Μολύβδου 2:Συνοψίζοντας λοιπόν, ανακοινώνω τη λύση μου.

Όλοι είστε εγγεγραμμένοι στη σχολική αδελφότητα!

Το μεγάλο μας σχολείο

Σου άνοιξε την πόρτα.

Θα μάθεις.

Είστε μαθητές πια!

Τώρα σηκωνόμαστε όλοι και χορεύουμε έναν χαρούμενο εορταστικό χορό !!!

Τραγούδι είμαστε μικρά παιδιά, θέλουμε να περπατήσουμε.

(τα μπαλόνια μοιράζονται)

Μόλυβδος 1: Ευχαριστώ αγαπητά παιδιά! Μέχρι την επόμενη φορά!

Το σενάριο της αργίας την 1η Σεπτεμβρίου, το σενάριο της Ημέρας της Γνώσης. Το σενάριο θα ενδιαφέρει τους μαθητές της 1ης τάξης. Αυτό το σενάριο μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως σενάριο διακοπών ώρα τάξηςή μια θεατρική παράσταση για παιδιά της Α' τάξης αφιερωμένη στην Ημέρα της Γνώσης.

Σενάριο: "Κλίμακα της Γνώσης"

Χαρακτήρες : Κορυφαίος (δάσκαλος), Αγόρι από το κοινό, Losers, Fairy, Baba Yaga, Μπαμπάς, Γιαγιά, Παππούς, Petya, Lena.

Το σενάριο χρησιμοποιεί στίχους των S. Mikhalkov, O. Vysotskaya, L. Peredera

Πρόοδος στις γιορτές

Σκηνή πρώτη

Ήχοι αστείο τραγούδιο παρουσιαστής, η Petya, η γιαγιά, ο μπαμπάς μπαίνουν στη σκηνή. παππούς. Ο Πέτυα τεντώνεται, δείχνει ότι τον παίρνει ο ύπνος.

Κύριος.

Γιατί είναι σήμερα η Πέτυα

Ξύπνησες δέκα φορές;

Γιαγιά.

Γιατί είναι σήμερα

Μπαίνει στην πρώτη δημοτικού.

Δεν είναι απλώς αγόρι τώρα

Και τώρα είναι αρχάριος

Έχει επάνω σχολική στολή

Αναδιπλούμενος γιακάς.

Ο Πέτυα δείχνει ότι ξυπνάει.

Γιαγιά.

Ξύπνησε σε μια σκοτεινή νύχτα

Ήταν μόλις τρεις η ώρα.

Ήταν τρομερά φοβισμένος

Ότι το μάθημα έχει ήδη ξεκινήσει.

Ντύθηκε σε δύο λεπτά

Πήρα μια μολυβοθήκη από το τραπέζι,

Ο μπαμπάς έτρεξε μετά

Στην πόρτα τον πρόλαβα.

Κύριος.

Οι γείτονες στάθηκαν πίσω από τον τοίχο,

Το ρεύμα ήταν αναμμένο.

Οι γείτονες στάθηκαν πίσω από τον τοίχο,

Και μετά επέστρεψαν στο κρεβάτι.

Ξύπνησε όλο το διαμέρισμα,

Δεν μπορούσα να κοιμηθώ μέχρι το πρωί,

Ακόμα και η γιαγιά μου ονειρευόταν

Ότι επαναλαμβάνει ένα μάθημα.

Η γιαγιά κάθεται σε μια καρέκλα με σχολικά βιβλία, διδάσκει.

Γιαγιά.

Ακόμα και ο παππούς είχε ένα όνειρο

Ότι στέκεται στον μαυροπίνακα

Και δεν μπορεί να είναι στον χάρτη

Βρείτε τον ποταμό Μόσχα.

Βάζοντας τα γυαλιά του, ο παππούς αναζητά τον ποταμό Μόσχα στον χάρτη.

Κύριος.

Γιατί είναι σήμερα η Πέτυα

Ξύπνησες δέκα φορές;

Γιαγιά.

Γιατί είναι σήμερα

Μπαίνει στην πρώτη δημοτικού.

Το ξυπνητήρι χτυπάει και μετά ακούγεται το βαλς. Υπό τους ήχους του, ο Πέτυα φοράει τις μπότες του, ο μπαμπάς του δίνει ένα σακάκι. Παππούς - τσάντα, γιαγιά - λουλούδια. Ολοι φεύγουν.

Σκηνή δεύτερη

Ένα κορίτσι βγαίνει με σχολική στολή με χαρτοφύλακα και λουλούδια.

Κορίτσι.

Υπάρχουν διάφορες διακοπές μέσα στο χρόνο,

Και σήμερα έχουμε διακοπές

Οι μαθητές της πρώτης δημοτικού πηγαίνουν για πρώτη φορά

Στη φιλική σας σχολική τάξη.

Ο Petya έρχεται με τους γονείς του.

Και οι γονείς είναι στο περιθώριο

Και τους κοιτάζουν με ενθουσιασμό,

Σαν να έβλεπαν όλοι για πρώτη φορά

Τα μεγάλα παιδιά τους.

Κάθε μαθητής λειαίνει τα μαλλιά του

Όλοι μέσα νέο κοστούμιντυμένος.

Και στα χέρια τους είναι γλαδιόλες,

Χρυσό σαν το φως του ήλιου.

Εδώ χτυπάει το κουδούνι, γέμισε,

Τα παιδιά ξεκινούν τώρα

Η ζωή είναι ένα νέο σερί.

Ένα κουδούνι χτυπάει έξω από τη σκηνή.

Η Petya και η Lena βγαίνουν στη σκηνή με χαρτοφυλάκια.

Λένα. Petya, πώς θα σπουδάσεις - εξαιρετικό ή όχι; Υπάρχουν άριστοι μαθητές και φτωχοί μαθητές

Πέτρος... Δεν ξέρω. Ποιοι είναι αυτοί?

Λένα... Άριστος μαθητής είναι αυτός που αφιερώνει πολύ χρόνο σε μαθήματα, διαβάζοντας βιβλία, βλέποντας λίγη τηλεόραση. Αλλά ένας φτωχός μαθητής είναι πάντα ευδιάθετος, έχει αρκετό χρόνο για όλα, γιατί δεν κάνει τα μαθήματά του.

Πέτρος.Θέλω να είμαι Losers!

Ακούγεται μια δυνατή μελωδία. Η Πέτυα εξαφανίζεται από τη σκηνή. Λένα. Πού είναι? Τον έστειλαν στο νησί των ηττημένων; Πρέπει να βοηθήσουμε. Και πώς; .. Ναι, θυμήθηκα: "Θέλω να γίνω φτωχός μαθητής!"

Ακούγεται η ίδια μελωδία. Το φως σβήνει, η Λένα χάνεται από τη σκηνή.

Σκηνή τρίτη

Νησί των ηττημένων. Ο Μπάμπα Γιάγκα κάθεται στο στήθος. Το πρόσωπό της είναι με μελάνι, είναι μέσα μοντέρνο φόρεμα, αλλά σε μπαλώματα, με τα μαλλιά της λυτά, με μια σκούπα στα χέρια του. Στην άλλη πλευρά της σκηνής, το Two-girl κοιμάται σε μια καρέκλα. Εμφανίζονται η Πέτυα και μετά η Λένα.

Λένα... Ορίστε, Πέτια!

Μπάμπα Γιάγκα... Αχ... αλλά-ω-γουένκι! Εδώ και πολύ καιρό δεν είχαμε καμία αναπλήρωση! Όπως φαίνεται, οι διακοπές τελείωσαν!

Παιδιά που πλησιάζουν τον Μπάμπα Γιάγκα.

Παιδιά(σε χορωδία). Γεια σου γιαγιά! Πως σε λένε?

Μπάμπα Γιάγκα... He-he-he ... δεν αναγνώρισες; Ναι, είμαι ο Μπάμπα Γιάγκα. Τι? Δεν μου αρέσει?

Παιδιά.Χ-ε-ε-τ...

Μπάμπα Γιάγκα.Χαχαχα! (Ρυθμίζει κοκέτα τα μαλλιά της.) Τι σκέφτηκες - Είμαι στραβός και με κοκάλινο πόδι; ΕΝΑ? Οπότε συμβαίνει μόνο σε παραμύθι! Τα ρούχα μου είναι λίγο φθαρμένα, αλλά δεν υπάρχει κανείς να ράψει καινούργιο. Άλλωστε, υπάρχουν μόνο αλήτες και loafers τριγύρω, και σα-α-μου-θ δεν έχω χρόνο-αχ... Γιατί έχετε κατάθλιψη; Θα σου τραγουδήσω τώρα για το νησί μας και εσύ θα χορέψεις μαζί μου.

Ακούγεται η μελωδία του τραγουδιού "The Island of Bad Luck" από την ταινία "The Diamond Arm". Τα παιδιά χορεύουν με τον Baba Yaga.

Μπάμπα Γιάγκα.

Ένα νησί για τεμπέληδες

Ο πλανήτης είναι.

Μπορείτε να ξαπλώσετε και να σκεφτείτε

Μπορείτε να σηκωθείτε και να φάτε.

Τους επιτρέπουν όλοι εδώ,

Δεν υπάρχουν απαγορεύσεις για αυτούς,

Δεν ξέρουν επιστήμη,

Τρώνε πολλά γλυκά.

Ασυνήθιστο live εκεί

Επαναστάτες παιδιά

Έξω είναι όμορφα

Και βαρετό μέσα.

Και όλα είναι ασυνήθιστα εδώ:

Τα φανάρια καίνε την ημέρα

Ο καιρός είναι υπέροχος εδώ

Όλα τα κράκερ ροκανίζουν.

Μπάμπα Γιάγκα.Τι σου αρέσει στο νησί μου;

Πέτρος.Φυσικά είναι πολύ διασκεδαστικό!

Μπάμπα Γιάγκα... Εντάξει, τώρα, παιδιά, πηγαίνετε μια βόλτα και θα ξεκουραστώ. Το έχω βαρεθεί.

Τα παιδιά κοιτάζουν τριγύρω.

Πέτρος... Λοιπόν, το νησί: χωρίς γρασίδι, χωρίς λουλούδια

Λένα... Κοίτα - κοχύλια.

Η Petya σκοντάφτει στο πίσω μέρος του Two-girl.

Πέτρος.Ποιος είναι αυτός?

Λένα... Σςςςςςςςςςςςςςςςςςςςςςςςςςςςςςςςς. Αυτό είναι, μάλλον, Losers.

Πέτρος(αγγίζει τους Losers στον ώμο). Γεια, ξυπνήστε παρακαλώ. Πες μου τι έγινε εδώ.

Ηττημένοι.Πρωτάρηδες; Ήταν ένα όμορφο νησί: γαλαζογαλάζια θάλασσα, εξαιρετικό όμορφα λουλούδια... Και εμείς οι Losers δεν το σώσαμε, τα σπάσαμε όλα εδώ, τα σκίσαμε. Εξάλλου, δεν ξέρουμε να κάνουμε τίποτα. Τώρα έρχεται η θάλασσα, το νησί σε λίγο θα εξαφανιστεί.

Λένα... Petya, δεν μου αρέσει εδώ. Θέλω να πάω σπίτι!

Πέτρος.Ηρέμησε, μην κλαις, κάτι θα βρούμε τώρα. Πείτε μου, Losers, πώς θα πάμε σπίτι;

Η φοιτήτρια δείχνει προς τον Μπάμπα Γιάγκα.

Ηττημένοι... Δείτε το στήθος κάτω από τον Baba Yaga; Αυτό είναι ένα σεντούκι με γρίφους. Όποιος μαντέψει τρεις γρίφους θα σώσει τον εαυτό του και εμάς. Δοκιμάστε το, παιδιά, αλλιώς εμείς σε αυτό το νησί έχουμε ξεχάσει πώς να σκεφτόμαστε.

Λένα. Petya, ας προσπαθήσουμε.

Πέτρος(BabeYage). Γιαγιά ...

Λένα. Γιαγιά ξύπνα.

Μπάμπα Γιάγκα(χασμουρητό). Λοιπόν, σου άρεσε το νησί;

Παιδιά.Όχι, θέλουμε να πάμε σπίτι!

ΓυναίκαΓιάγκα. He-he-he, και τι;! Αλλά πρώτα, προσπαθήστε να μαντέψετε τους γρίφους μου. Τότε παρακαλώ. Έλα, στήθος, ας πάρουμε τον πρώτο γρίφο.

Κύριος.

Μιλάει σιωπηλά

Αλλά κατανοητό και όχι βαρετό.

Μίλα της πιο συχνά

Θα γίνεις δέκα φορές πιο έξυπνος.

Πέτρος... Ενα ψάρι!

Λένα... Petya, αλλά δεν την καταλαβαίνεις και δεν γίνεσαι δέκα φορές πιο έξυπνος.

Πέτρος.Έχεις δίκιο Λένα. Τι θα μπορούσε να είναι?

Λένα... Αυτή είναι η μαμά. Μιλάει πάντα καθαρά και όχι βαρετά.

Πέτρος.Μιλάει η μαμά χωρίς ήχο; Όχι, δεν είναι μαμά. Αλλά ποιος?

Λένα(γκρίνια). Petya, δεν μπορούμε καν να μαντέψουμε τον πρώτο γρίφο.

Ηττημένοι... Λοιπόν, παιδιά, αγαπητοί μου, μην βιαστείτε. Σκέψου λίγο παραπάνω.

Λένα... Ποιος θα μας βοηθήσει;

Κύριος(απευθύνεται το κοινό στο κοινό). Παιδιά, ίσως μπορείτε να βοηθήσετε την Petya και τη Lena; Σηκώστε τα χέρια σας, ποιος μάντεψε το αίνιγμα.

Μπάμπα Γιάγκα.Καλά? Δεν μπορώ να μαντέψω, ε; Χαχχχχχχ...

Παιδιά από το κοινό... Αυτό είναι ένα βιβλίο!

Μπάμπα Γιάγκα.Ποιον προτείνει εκεί; Τώρα θα το πάω στο νησί μου!

Αγόρι από το κοινό(ανοίγει χαρτοφυλάκιο). Φυσικά και είναι βιβλίο!

Μπάμπα Γιάγκα.Αλλά ποτέ δεν θα μαντέψετε το δεύτερο αίνιγμα.Σκεφτείτε, στήθος, πιο δύσκολο αίνιγμα.

Κύριος(στα παρασκήνια).

Ζώντας σε ένα δύσκολο βιβλίο

Πονηρά αδέρφια.

Δέκα από αυτούς, αλλά αυτά τα αδέρφια

Θα μετρήσουν τα πάντα στον κόσμο.

Μπάμπα Γιάγκα(τρέχει σε όλη τη σκηνή με μια σκούπα). Καλά? Τι βιβλίο, ε;

Πέτρος... Δύσκολο βιβλίο ... είναι αυτό με γρίφους.

Μπάμπα Γιάγκα... Οπότε δεν μάντεψα… όχι αυτό το μικρό βιβλίο.

Λένα. Petya, ας ρίξουμε μια ματιά στα σχολικά μας βιβλία. (Βγάζει τα μαθηματικά από το χαρτοφυλάκιό του.)

Πέτρος.Κοίτα, αυτά είναι μαθηματικά!

Μπάμπα Γιάγκα.Μην κοιτάς τον χαρτοφύλακά σου, θέλεις να είσαι φτωχός μαθητής. Ξεκουραστείτε λοιπόν στο νησί μου. (Βγάζει ένα χαρτοφύλακα.) Δώσε μου και το δύσκολο βιβλίο. Α (κουνάει το χέρι του), ακόμα δεν μπορείτε να μαντέψετε!

Πέτρος.Δεν θα σας δώσω ένα δύσκολο βιβλίο (ξεφυλλίζοντάς το). Σβέτα, κοίτα: ορίστε, αδέρφια — 1, 2, ..., 9, 0. Είναι δέκα από αυτά. Αυτά είναι νούμερα!

Λένα.Μάντεψε, γιαγιά, ο τελευταίος σου γρίφος.

Μπάμπα Γιάγκα... Τώρα δεν θα μαντέψουν. Άλλωστε, έχω τον χαρτοφύλακα. Έλα, στήθος, μάντεψε τον σκληρό και σκληρό γρίφο.

Κύριος(στα παρασκήνια).

Ξεδιπλώθηκε από τα παιδιά

Μπλε δίχτυα,

Αλλά στο γραφείο,

Και όχι στο ποτάμι,

Όχι ψάρια

Και στα λόγια

Πέτρος.Λένα, μάλλον είναι χάρτης. Διαθέτει και δίχτυα.

Λένα.Όχι, Petya, δεν το μαντέψατε. Βλέπετε πόσο χαρούμενος είναι ο Μπάμπα Γιάγκα.

ΓυναίκαΓιάγκα. Χα χα χα... (Τρίβει τα χέρια του, χορεύει με μια σκούπα.)

Λένα.Και το πρωί η μάνα μου μου έδωσε νέα τετράδια ... υπάρχουν και δίχτυα εκεί.

Πέτρος.Φυσικά, αυτά τα δίκτυα είναι τσιτάτα. Ωχ-α! Τα μαντέψαμε όλα! Ποιος πιέζει εκεί; (Πηδάει στο πλάι.)

Ακούγεται η μελωδία ενός βαλς. Εμφανίζεται η Νεράιδα.

Είμαι μια πολύ σημαντική νεράιδα

Φυλάω τα γράμματα...

Η νεράιδα, κρατώντας ένα μεγάλο πακέτο με χρωματιστά γράμματα, χορεύει.

Νεράιδα... Ευχαριστώ παιδιά, με ελευθερώσατε. Τώρα μπορώ να σε βοηθήσω να γυρίσεις σπίτι. Πρώτα, βοήθησέ με να επιστρέψω το γρασίδι και τα λουλούδια σε αυτό το νησί. Τότε το μαγικό γράμμα θα σας επιστρέψει στη Γη.

Παιδιά.Πώς το κάνουμε αυτό;

Νεράιδα.Σχεδιάστε εξαιρετικά λουλούδια.

Λένα.Δεν μπορώ να ζωγραφίσω λουλούδια.

Κύριος(απευθύνεται στο κοινό στην αίθουσα). Παιδιά, θέλετε να βοηθήσετε τη Σβέτα και την Πέτια; Άλλωστε, μάλλον υπάρχουν καλλιτέχνες ανάμεσά σας. Βγες έξω, κάτσε στα καβαλέτα σου και άρχισε να ζωγραφίζεις. Απλά θυμηθείτε την κατάσταση της Νεράιδας: τα λουλούδια πρέπει να είναι εξαιρετικά!

Ακούγεται ένα βαλς από την ταινία «Ο στοργικός μου και ευγενικό θηρίο". Στη σκηνή, η Sveta σχεδιάζει γρασίδι, η Petya - μια καλύβα. Η νεράιδα, χορεύοντας, περπατά στο χολ κοιτάζοντας τις ζωγραφιές των παιδιών.

Μπάμπα Γιάγκα.Πέτια, τι έχεις εδώ;

Πέτρος.Αυτό, γιαγιά, θα είναι το σπίτι σου.

Μπάμπα Γιάγκα... Ω, τι καλός άνθρωπος είσαι. Ευχαριστώ, Πέτια.

Νεράιδα(ανεβαίνει στη Λένα). Ω! Πόσο όμορφο! Ευχαριστώ Λένα. Πού είναι τα λουλούδια;

Η παρουσιάστρια μεταφέρει τις ζωγραφιές των παιδιών.

Νεράιδα.Τι όμορφα λουλούδια! Σας ευχαριστώ παιδιά. Petya, αποδέξου το γράμμα.

Πέτρος.Κορίτσια, ελάτε σε μένα. Κοίτα τι ενδιαφέροντα γράμματα σε αυτό το γράμμα... (Η νεράιδα φεύγει.) Μα πώς μπορείς να το ανοίξεις... Νεράιδα, βοήθησέ μας.

Ηττημένοι(στροφές, αναζητήσεις). Πού είναι η Νεράιδα;

Όλοι γυρίζουν και παγώνουν. Ακούγεται δυνατή μουσική.

Μετά το τέλος της μελωδίας τα παιδιά ζωντανεύουν.

Σκηνή τέταρτη

Λένα(κοιτάζει τριγύρω). Petya, είμαστε ήδη στο σπίτι. Ζήτω!

Ο L-μαθητής φεύγει.

Πέτρος.Κορίτσι, πού πας;

Ηττημένοι... Σπίτι. Μαθήματα να διδάξουν. Αντίο, παιδιά!

Λένα.Πώς ανοίγουμε την επιστολή;

Κύριος.Παιδιά, ας πούμε αυτά τα λόγια: "Θέλουμε να μάθουμε!" (Ανοίγουν τον φάκελο.)

Πέτρος.Τι είναι αυτό? (Μεταδίδει στη Λένα.)

Λένα.Αυτά είναι κάποιου είδους κάρτες.

Κύριος.Ναι, αυτές είναι κάρτες μαθητών, των νέων μας μαθητών! Αυτές είναι κάρτες - τα δελτία ταυτότητας ενός πραγματικού μαθητή.

Τα παιδιά βγαίνουν στη σκηνή, όπου η Petya και η Lena τους δίνουν κάρτες.

Πέτρος(κοιτάζει μέσα στο φάκελο). Και εδώ είναι κάτι άλλο.

Λένα... Πρόσκληση για ομιλία!

Κύριος(προς την αίθουσα). Ξέρετε τι είναι αυτό; Ανεβείτε στη σκηνή, τραγουδήστε, χορέψτε, διαβάστε ποίηση... Και θα σας χειροκροτήσουμε δυνατά. Παρακαλώ, ποιος θα ξεκινήσει τη συναυλία;

Για κάθε αριθμό, η Petya και η Lena δίνουν στα παιδιά αναμνηστικά.

Κύριος.Θα χορέψουμε τώρα; Ξέρεις τον χορό των παπάδων; Ελάτε να το χορέψουμε μαζί.

Ακούγεται η μελωδία «Ducklings' dance». Μετά το χορό δίνονται στα παιδιά βιβλία ή καρτ ποστάλ ως ενθύμιο της γιορτής.

Ρωσικός ύμνος

Κύριος:

Προσοχή! Προσοχή!
Αγαπητά παιδιά! Αγαπητοί επισκέπτες! Γονείς και αγαπημένοι μας δάσκαλοι!

Με φόντο τη μουσική ():

Το καλοκαίρι πέρασε, πέρασε, έφυγε,
Ο ουρανός συνοφρυώνεται, το φύλλωμα γυρίζει ξανά.
Οι ζεστές μέρες δεν είναι αρκετές
Και η αυλή του σχολείου δεν είναι θλιμμένη σήμερα.

Θα φαινόταν το ίδιο
Ποια ώρα, ποια χρονιά,
Αλλά κάθε φορά έρχεται πάντα
Είναι κλήση Σεπτεμβρίου.

Και αυτή η μέρα και αυτή η συνάντηση
Όλοι οι θησαυροί στη γη είναι πιο πολύτιμοι.
Άλλωστε κάθε σχολική στιγμή είναι σηματοδοτημένη
Η μοναδικότητά του.

Ο λόγος δίνεται στο πιο σημαντικό πρόσωπο - τον διευθυντή του σχολείου με αριθμό ____ (μπουκέτο)

(Λόγος σκηνοθέτη).

Ο ταχυδρόμος μπαίνει:
- Αγαπητά παιδιά! Σου έχω μία έκπληξη!
Έφτασε ένα δέμα στο όνομά σου από τη Βασιλίσα τη Σοφή,
και υπάρχει αυτό το μικρό σεντούκι μέσα! Και μια σημείωση!

Αυτό είναι ένα ιδιαίτερο στήθος!
Είναι με μια έκπληξη και ένα μυστικό!
Καλή σου μέρα Γνώση, συγχαρητήρια,

Το παραδίδω στα παιδιά της πρώτης δημοτικού!

(Ο Μπάμπα Γιάγκα πετάει μέσα).

B.Ya.: Και ο Μπάμπα Γιάγκα είναι κατά!
Ποιες άλλες μέρες γνώσης; Και τόσο έξυπνος έγινε τόσο οδυνηρά!

Τραγουδάει (στο τραγούδι "Grasshopper sat in the grass ..."):
- Τα παιδιά τα ξέρουν όλα τώρα!
Δεν μπορείτε να τους παρασύρετε στο δίχτυ!
Θα βρουν απαντήσεις σε όλα!
Είναι δύσκολο να τους ξεγελάσεις!

Δεν μπορείτε να τους παρασύρετε στο δίχτυ!
Φαντάζομαι! Φαντάζομαι!
Είναι δύσκολο να τους ξεγελάσεις!

Άσχημα παιδιά!
Για κάποιο λόγο σκαρφαλώνουν στα βιβλία!
Θα καθόμασταν σαν τα ποντίκια!
Με λίγα λόγια, φρίκη!

Φαντάζομαι! Φαντάζομαι!
Θα καθόμασταν σαν τα ποντίκια!
Φαντάζομαι! Φαντάζομαι!
Και αυτά είναι απλώς φρίκη!

Τι δώρο! Πρέπει επειγόντως να προειδοποιήσουμε τους ανθρώπους μας!
(πετάει πάνω σε μια σκούπα)

Κύριος:

Μου φαίνεται ότι ο Μπάμπα Γιάγκα κάνει κάτι! Πώς μπορούμε να είμαστε;
Ας ανοίξουμε το στήθος έκπληξη! Ίσως να μας πει κάτι!

Ανοίγει το στήθος, βγάζει κιάλια.

(Διαβάζει οδηγίες ):

"Μαγικά κιάλια - μια συσκευή για παρατήρηση σε μεγάλες αποστάσεις" ...

Αυτό χρειαζόμαστε! Ας δούμε μέσα από αυτά τα μαγικά κιάλια τι κάνουν τώρα τα «κακά πνεύματα»!

Εμφανίζεται ο Koschey. (Βγαίνει και τραγουδάει)
(στη μελωδία του τραγουδιού "I am a chocolate bunny!"):
- Είμαι ένας νέος όμορφος άντρας
Είμαι ένα σπάνιο κάθαρμα!
Σίδερο εκατό τοις εκατό!
Εκατό, εκατό, εκατό!
Εξαιρετικός παιδαγωγός,
Εργάζομαι ως ναυαγοσώστης!
Πάντα παλεύοντας για
Αυτό, αυτό, αυτό!

Για να βρίζουν όλα τα παιδιά
Κλωτσήματα και τσιμπήματα!
Είναι τόσο αστείο!
Αλλά αλλά αλλά!
Όταν τους βλέπω με ένα βιβλίο,
Απλώς το μισώ!
Θα το χαλάσω πάντως!

Koschey: (μετράει στα δάχτυλα):
- Τρεις φτωχοί μαθητές συν δύο χούλιγκανς... Λοιπόν! Αυτό είναι ήδη πέντε θυσίες νέων!

Μπαίνει ο Κικιμόρα.

Koschey: Αχ, Kikimora Bolotovna! Λοιπόν, καταφέρατε να πιάσετε την πράσινη μελαγχολία των παιδιών στη θέα των σχολικών βιβλίων;

Κικιμόρα : Ω, Koscheyushka! Όπως και να παλέψω, όσο και να προσπαθήσω, δεν μπορώ να παρασύρω τους τύπους στον βάλτο μου της Ανία-Λένη! Αντί να ξαπλώσουν στον καναπέ ή τουλάχιστον να παίξουν χούλιγκαν, όλοι βιάζονται στο σχολείο!

Koschey: Ασχημία! Ένα εγχειρίδιο για αυτούς!

Κικιμόρα .: Λέω λοιπόν - όχι παιδιά, αλλά καθαρή τιμωρία για τα "κακά πνεύματα"!
Τους γλίστρησα ήδη τη μαγεμένη τσίχλα: όσο περισσότερο μασάς, τόσο πιο ανόητος ζεις!
(βγάζει ένα σπιτικό πακέτο τσίχλα από την τσέπη του, το προσφέρει στην Koschei και το βάζει η ίδια στο στόμα της και μετά το προσφέρει στα παιδιά της πρώτης σειράς).

Koschey: Καλή ιδέα! Λοιπόν, πώς είναι τα αποτελέσματα;(τσίχλα).Με επηρεάζει!

Κικιμόρα : Και είναι κρίμα να το λέμε! Ίσως τραγουδήσει!
Τραγουδά (στη μελωδία του τραγουδιού για την Cheburashka):

Ήμουν τόσο τυχερός στην αρχή!
δίδαξα παιδιά
Μασήστε ακούραστα την «Kikimoretta» μου.
Και αν συμβούν
Ο δάσκαλος καλεί
Μην ανοίγετε το στόμα σας όταν μασάτε τσίχλα!
Αλλά για εμένα παιδιά
Το διαβάσαμε μια φορά σε ένα βιβλίο.
Από τότε δεν επισκέπτονται
Και τσίχλα δεν παίρνουν!
Και μάλιστα στα γενέθλιά σου
Στο βάλτο της Ανίας-Λένης
Μόνο οι φρύνοι μου τραγουδούν!

Koschey: Πάντα έλεγα ότι υπάρχει μόνο ένα κακό από τον αλφαβητισμό! Έτσι που ήταν άδεια!

Τρέχει η γάτα Matvey.
- Νιάου! Βοήθεια!

Koschey: Τι άλλο έγινε;

γάτα Matvey : Μάλωσα με ένα αγόρι ότι δεν υπάρχουν ποντίκια χωρίς μουστάκι! Εκείνος μάλωνε για όλα του τα βιβλία κι εγώ για το δικό μου μουστάκι...

Koschey: Ελπίζω αυτό το άσχημο αγόρι να μην έχει άλλο
βιβλία;

γάτα Matvey : Όπως και να είναι! Μου έδειξε ένα «ποντίκι» υπολογιστή που τον βοηθά να παίζει εκπαιδευτικά παιχνίδια στον υπολογιστή... Αυτή, μάλιστα,
χωρίς μουστάκι, αλλά αντί για ουρά - κορδόνι! Έπρεπε να «σκίσω τα νύχια» επειγόντως!
Μετά βίας σήκωσα τα πόδια μου μακριά!

Koschey: Λοιπόν, τα παιδιά έφυγαν! Ξεκόψτε τα από το αλφάβητο!
Και ποιο είναι αυτό το αγόρι; Μόνο μη μου πείτε ότι είναι από τον προστάτη μας
53 σχολεία! Δεν μπορώ να ακούω πια γι 'αυτήν!

γάτα Matvey : Ακριβώς, από εκεί! Υπάρχουν όλα τα παιδιά ένα προς ένα! δεν είμαι ευχαριστημένος με
δεν είναι! Αντί να επιδοθείς και άτακτα, τα πάντα να
Η/Υ και τα σχολικά βιβλία κληρώνονται! Και πώς να μάθεις ξένες γλώσσες, τόσο ολοκληρωτικά
δεν θα καταλάβουν τι κάνουν!

Ο Μπάμπα Γιάγκα πετάει μέσα.

Koschey: Και εδώ είναι ο Baba Yaga! Είστε ευπρόσδεκτοι στο shaBash μας!

Μπάμπα Γιάγκα: Τραγικά νέα! Η Βασιλίσα η Σοφή έδωσε αυτό το σχολείο
Στήθος με έκπληξη!

Koschey: Αυτό δεν ήταν αρκετό ακόμα! Φανταστείτε, μια ωραία μέρα ανοίγει ένα στήθος και υπάρχει μια έκπληξη: ένας λαγός, και σε έναν λαγό - μια πάπια, και σε μια πάπια - ένα αυγό, και σε ένα αυγό - καταλαβαίνετε ο ίδιος ότι ...

Κικιμόρα : Αυτό είναι! Αυτοί είναι! Θα μάθουν γρήγορα το μυστικό σας!

Μπάμπα Γιάγκα: Πρέπει να κλέψετε το στήθος, να πάρετε τις εκπλήξεις για τον εαυτό σας και να εξαπατήσετε τα παιδιά, να τους μάθετε να είναι τεμπέληδες και χούλιγκαν.

γάτα Matvey: Αλλά πώς να το κάνουμε;

Μπάμπα Γιάγκα: Πρέπει να τα διδάξεις όλα! Επιτιθόμαστε όλοι μαζί από όλες τις πλευρές, πιάνουμε το στήθος και τρέχουμε μακριά.

Kikimora: Προς τα εμπρός!

(Τρέξε για τα παιδιά).

Το τραγούδι "Ranetki" που ερμηνεύεται από μαθητές της τάξης ____.

Βγαίνει η παρουσιάστρια.

κορυφαίος ( κοιτάζοντας μέσα από κιάλια): Φαίνεται ότι τα κακά πνεύματα αποφάσισαν να πάνε στην επίθεση. Πώς μπορείτε να τους σταματήσετε; Αλλά ας ολοκληρώσουμε την ανάγνωση των οδηγιών για τα κιάλια:

«Αν γυρίσεις τα κιάλια και το δεις ανάποδα, τότε όλα τα κακά θα γίνουν καλά…»

Αυτό θα κάνουμε τώρα.

( κοιτάζει με κιάλια «αντίστροφα»).

Πίσω από μια σειρά παιδιών, αναδύονται ένα πρώην κακό πνεύμα μπαλόνιακαι τα διανέμει δασκάλους της τάξηςμε χαμόγελα και καλά λόγια.

Κύριος: Και η αλήθεια είναι ότι τα κιάλια είναι μαγικά - εκεί άλλαξαν.

Υπάρχει κάτι άλλο στο πορτμπαγκάζ;

Μπάμπα Γιάγκα ( κοιτάζει στο στήθος): Α, και εδώ υπάρχουν εκπλήξεις για τα παιδιά της πρώτης τάξης !!!

(βγάζει και διαβάζει τις επιγραφές).

Ο Koschey και η γάτα Matvey μοιράζουν κουτιά στους αρχηγούς των αντίστοιχων τάξεων.

Κύριος: Σας παρουσιάζουμε τους υποδιευθυντές του σχολείου μας (μπουκέτα)

1.

2.

3.

4.

Όλοι γνωρίζουν το σχολείο μας
και όμορφο και αγνό
Και τα παιδιά είναι περήφανα για αυτήν
σίγουρα όχι χωρίς λόγο.
....

Και τώρα, σύμφωνα με την παράδοση του σχολείου μας, σας ζητώ να εκτοξεύσετε τα μπαλόνια στον ουρανό!

Αυτή τη στιγμή, βγαίνουν ζευγάρια: ένας μαθητής της ενδέκατης τάξης οδηγεί έναν μαθητή της πρώτης τάξης από το χέρι:

Βαθμός 11:
Ήμουν μόνο παιδί χθες
Δεν μπορείτε να κάνετε τίποτα για αυτό.
Σε έλεγαν παιδί προσχολικής ηλικίας
Και τώρα τον λένε πρωτοτάξιο.

1 τάξη:

Ξεχάσαμε την μπάλα
Και για τα παιχνίδια στην αυλή
Θα ρίξουμε μια καλή ματιά
Όλες οι φωτογραφίες είναι στο primer.

Βαθμός 11:

Σου αγόρασαν μια νέα τσάντα
Τώρα είσαι σαν ξένος.
Ούτε ένα ρωσικό γράμμα
Ο Paul Disney πίσω.

1 τάξη:
Στα ολοκαίνουργια χαρτοφυλάκια μας
Τα νέα βιβλία ψέματα
Θα σπουδάσουμε στο σχολείο
Αντιο σας, Νηπιαγωγείο!

Βαθμός 11:

Έτος τελικών εξετάσεων, τεστ,
Άγχος, ενθουσιασμός και ανησυχίες!
Αλλά θα προσπαθήσουμε να παραδώσουμε
Όσο το δυνατόν λιγότερη ταλαιπωρία.
Και ευχόμαστε στην πρώτη τάξη
Για να εκτιμήσουμε την τιμή του σχολείου,
Να είστε πάντα φίλοι με τις σχολικές παραγγελίες!

Κύριος:Τώρα είναι η ώρα να κάνουμε την πρώτη κλήση για φέτος. (Ένας μαθητής της τάξης 1___ τηλεφωνεί).

Και τώρα σας προσκαλούμε στο σχολείο ...

1Α τάξη - δάσκαλος

1Β τάξη - δάσκαλος

Τάξη 1Β - δάσκαλος

Τάξη 2Α - δάσκαλος

Τάξη 2Β - δάσκαλος

Τάξη 2Β - δάσκαλος

Τάξη 3Α - δάσκαλος

Τάξη 3Β - δάσκαλος

3Β τάξη - δάσκαλος

Τάξη 4Α - δάσκαλος

4Β τάξη - δάσκαλος

Χαρακτήρες:

Παρουσιαστής πάρτι?

Baba Yaga;

Matthew the cat?

Ταχυδρόμος Pechkin

Στηρίγματα:

Ένα τηλεγράφημα για παιδιά που έφερε ο ταχυδρόμος Pechkin.

3 καρέκλες διαγωνισμού με κουμπιά.

Καρφίτσες κουτί?

3 παιχνίδια "pop-up buttons" (Για να το φτιάξετε χρειάζεστε: μια φουρκέτα, ένα μεγάλο κουμπί, μια ελαστική ταινία για χρήματα, χαρτί. Το λάστιχο περνάει μέσα από τις τρύπες του κουμπιού. Τα άκρα της φουρκέτας απομακρύνονται και ένα λάστιχο δένεται σε καθένα από αυτά. Μετά από αυτό, το κουμπί στρίβεται όσο πιο σφιχτά γίνεται. Όλη αυτή η δομή, κρατώντας προσεκτικά το κουμπί για να μην ξετυλιχθεί, τυλίγεται σε πολλά στρώματα χαρτιού για να γίνει μια μικρή δέσμη. όλα γίνονται σωστά, όταν ξεδιπλωθεί η δέσμη, το κουμπί θα αρχίσει να κινείται και στη συνέχεια θα πεταχτεί έξω).

Κουδουνίστρες;

3 κορδέλες?

3 κασκόλ?

Πρόοδος στις γιορτές

Ακούγεται η μελωδία του τραγουδιού «Στο σχολείο διδάσκουν».

Ο Ηγέτης μπαίνει στη σκηνή.

Κύριος:Γεια σας αγαπητά παιδιά! Συγκεντρώθηκε; Λοιπόν, μια χαρά! Χαίρομαι που σε βλέπω. Μάλλον ανυπομονείτε για κάτι ενδιαφέρον σήμερα; Για παράδειγμα, μια ιστορία; Λοιπόν, νομίζω ότι πρέπει να συμβεί σήμερα, γιατί σήμερα είναι 1 Σεπτέμβριος - αρχήνέος σχολική χρονιάκαι στο Νέος χρόνοςτα πιο απίστευτα πράγματα συμβαίνουν πάντα. Συμφωνείς μαζί μου? ( Τα παιδιά απαντούν.)Ησυχια! Έτσι, μπορείτε να τρομάξετε μια ιστορία που δεν έχει γεννηθεί ακόμα, η οποία, όπως φαίνεται, έχει ήδη ξεκινήσει ...

Ακούγεται η μελωδία από το καρτούν "Three from Prostokvashino".

Ο ταχυδρόμος Pechkin εμφανίζεται με μια τσάντα και ένα δέμα στα χέρια του.

Pechkin:Τοκ τοκ. (Χτυπάει το πακέτο.)Τελικά, ( Έκκληση προς τα παιδιά στην αίθουσα.) Σε βρήκα. Ενδιαφέροντες άνθρωποιπήγε, δεν είναι στο σπίτι, στον κήπο, επίσης. Σκέφτηκα - στο σχολείο, γιατί σήμερα είναι 1η Σεπτεμβρίου - Ημέρα της Γνώσης. Και εκεί μου είπαν ότι είχαν πάει στο Σπίτι του Πολιτισμού για διακοπές. Γιατί να τρέχω πίσω σου σε όλο το χωριό; Εδώ είναι ένα γράμμα για εσάς. (Δείχνει ένα γράμμα.)μόνο που δεν θα σου το δώσω, γιατί, πρώτον, δεν ξέρω σε ποιον να τα δώσω, και δεύτερον, δεν τα δίνω απλά, πρέπει να παίξω μαζί μου. Εδώ!

Κύριος:Λοιπόν, δεν πειράζει. Τώρα εσύ, Pechkin, Πρώτα, μπορείτε να μάθετε ποιος είναι σε αυτό το δωμάτιο και δεύτερον, μπορούμε επίσης να παίξουμε. Συμφωνείς? (Ο Pechkin συμφωνεί.)Παιδιά, ακούστε με προσεκτικά και, μόλις ακούσετε το όνομά σας, κάντε αυτό που σας ζητώ.

Kolya, Tanechki και Vanya, -

Όλοι μαζί σήκωσαν τα χέρια ψηλά!

Όλα Βλαδίκη, Όλι, Σάσα-

Δυνατά, δυνατά ούρλιαξε!

Λένα, Σβέτα και Σεριόζα-

Όλοι χτυπάμε τα χέρια μας!

Οι Pavliks δεν πρέπει να κάθονται

Σταματάμε όλα μας τα πόδια!

Ντίμα, Γιούρα και Λάρισα-

Φιλικά σφύριξαν δυνατά!

Και η Νατάσα και η Οξάνα-

Γρήγορα κάθισαν όλοι!

Για τους οποίους δεν είπα

Και σήμερα ήταν σιωπηλή,

Ως μια οικογένεια

Μαζί, ας φωνάξουμε δυνατά "Εγώ"

Συναντηθήκαμε λοιπόν!

Κύριος:Λοιπόν, Pechkin, τα παιδιά έδωσαν τα ονόματά τους, αποφασίστε για ποιον φέρατε το τηλεγράφημα;

Pechkin:Ναι, πιθανότατα ένα τηλεγράφημα για όλα τα παιδιά. Πάρτε το και διαβάστε το σε όλους. ) Δίνει ένα τηλεγράφημα σε οποιοδήποτε παιδί στην αίθουσα και του ζητά να το διαβάσει. Το παιδί διαβάζει το τηλεγράφημα δυνατά).

Κείμενο τηλεγραφήματος:

«Αγαπητά παιδιά! Σας προσκαλούμε όλους να σπουδάσετε στη σχολή των μικροβρώμικων κόλπων. Σας περιμένουμε την 1η Σεπτεμβρίου σε ένα μαγικό ξέφωτο για κάστινγκ. Baba Yaga και Cat Matvey."

Κύριος: Blimey! Και πάλι, αυτά τα κακά πνεύματα κάνουν κάτι! Πώς να μάθετε καλύτερα για τα σχέδιά τους…

Ο Πέτσκιν αποχαιρετά τα παιδιά και φεύγει.

Η μελωδία του τραγουδιού "Μια ακρίδα καθόταν στο γρασίδι." Εμφανίζεται ο Μπάμπα Γιάγκα και τραγουδά.

Τα παιδιά ξέρουν τα πάντα σήμερα!

Δεν μπορείτε να τους παρασύρετε στο δίχτυ!

Θα βρουν απαντήσεις σε όλα!

Είναι δύσκολο να τους ξεγελάσεις!

Δεν μπορείτε να τους παρασύρετε στο δίχτυ!

Φαντάζομαι! Φαντάζομαι!

Είναι δύσκολο να τους ξεγελάσεις!

Άσχημα παιδιά!

Για κάποιο λόγο σκαρφαλώνουν στα βιβλία!

Θα καθόμασταν σαν τα ποντίκια!

Εν συντομία! Απλά ανατριχιαστικό!

Φαντάζομαι! Φαντάζομαι!

Θα καθόμασταν σαν τα ποντίκια!

Φαντάζομαι! Φαντάζομαι!

Και αυτά είναι απλά ανατριχιαστικά!

Μπάμπα Γιάγκα:Πάντα έλεγα ότι υπάρχει μόνο ένα κακό από τον αλφαβητισμό! Έχω παλέψει με αυτό, παλεύω και θα παλεύω πάντα. Αποφάσισα να ανοίξω το δικό μου σχολείο - σχολείομικρά βρώμικα κόλπα και παρασύρετε όλα τα παιδιά σε αυτό.

Τρέχει η γάτα Matvey.

Matvey η γάτα:Νιάου! Βοήθεια!

Μπάμπα Γιάγκα:Τι άλλο έγινε;!

Matvey η γάτα:Μάλωσα με ένα αγόρι ότι δεν υπάρχουν ποντίκια χωρίς μουστάκι! Εκείνος μάλωνε για όλα του τα βιβλία κι εγώ για το δικό μου μουστάκι...

Μπάμπα Γιάγκα:Ελπίζω αυτό το κακό αγόρι να μην έχει ούτε ένα βιβλίο τώρα;

Matvey η γάτα:Όπως και να είναι! Μου έδειξε ένα ποντίκι υπολογιστή που τον βοηθά να παίζει παιχνίδια στον υπολογιστή. Αυτή, μάλιστα, δεν έχει μουστάκι, αλλά αντί για ουρά - κορδόνι! Έπρεπε να «σκίσω τα νύχια» επειγόντως! μετά βίας του πήρε τα πόδια!

Μπάμπα Γιάγκα:Λοιπόν, παιδιά πηγαίνετε! Ξεκόψτε τα από το αλφάβητο!

Matvey η γάτα:Ακριβώς! Όλα τα παιδιά πηγαίνουν σχολείο. Δεν υπάρχει τίποτα να φάτε μαζί τους! Αντί να είναι χαϊδεμένοι και άτακτοι, όλοι παρασύρονται στον υπολογιστή! ΕΝΑ Αγγλικάθα μελετήσει, οπότε δεν θα είναι καθόλου κατανοητό τι έχουν στο μυαλό τους. Πρέπει επειγόντως να λάβουμε μέτρα!

Μπάμπα Γιάγκα: Φυσικά, επείγον! Έχω ήδη σκεφτεί κάτι: εσύ κι εγώ θα ανοίξουμε ένα σχολείο για ασήμαντα βρώμικα κόλπα, και όλα τα παιδιά θα σπουδάσουν μαζί μας, και όχι σε αυτό το σχολείο.

Matvey η γάτα:Λοιπόν, πού θα πάρουμε τα παιδιά για το σχολείο μας αυτή τη στιγμή;

Μπάμπα Γιάγκα: Ναι, απλά κοιτάξτε στην αίθουσα - πόσοι είναι εκεί - καταλήξαμε το σωστό μέροςκαι στο τη σωστή στιγμή... Θα κάνουμε φυσική επιλογή για τη σχολή των μικροβρώμικων κόλπων.

Matvey η γάτα:Πως είναι?

Μπάμπα Γιάγκα:Και ήρθε η ώρα να μας το πείτε νέα γενιάτο ανεκτίμητο δώρο σου.

Κύριος:Λοιπόν, αγαπητοί μου, τι σχεδιάζετε πάλι εδώ; Θα θέλατε να καταστρέψετε κατά λάθος τις διακοπές μας;

Matvey η γάτα:Και δεν το σκεφτήκαμε καν, αλλά αντίθετα, θέλουμε να βοηθήσουμε: θα ανοίξουμε ένα άλλο σχολείο εδώ για να σπουδάσουν τα παιδιά όλα σε μια βάρδια.

Κύριος:Τι είσαι? Και τι είναι αυτό το σχολείο;

Matvey η γάτα:Το περισσότερο σωστό σχολείοκαι το κυριότερο απαραίτητο.

Μπάμπα Γιάγκα:Ναι, αυτό το σχολείο θα γίνει διάσημο σε όλη την περιοχή μας. Αυτό είναι ένα σχολείο μικροβρώμικων τεχνασμάτων. Εδώ!

Κύριος:Α, αυτό είναι. Δεν χρειαζόμαστε τέτοιο σχολείο. Τα παιδιά πρέπει να μάθουν να διαβάζουν, να γράφουν, να διαβάζουν, να μετράνε σε ένα κανονικό σχολείο και όχι στο σχολείο των βρώμικων κόλπων και τα παιδιά δεν θα πάνε στο σχολείο σας.

Ποιος είναι ο Matvey:Και γιατι είναι αυτό?

Κύριος:Και επειδή τα παιδιά μας είναι καλά, θέλουν να είναι έξυπνα, εγγράμματα και να μην κάνουν κάποια από τα βρώμικα κόλπα σας. Δεν είναι έτοιμοι για αυτό!

Μπάμπα Γιάγκα:Α, δεν είναι έτοιμο, λες! Και τώρα θα το ελέγξουμε. ( Γυρίζει στον Μάθιου Κοτ.)Έχω δίκιο, το μούρο είναι βατόμουρο; Λοιπόν, ας ξεκινήσουμε. (Περπατάει στις σειρές της αίθουσας. Απευθύνεται σε ένα από τα αγόρια.)Δείξε μου, αγόρι, τι έχεις στις τσέπες σου. Μην ντρέπεστε, εδώ όλοι είναι δικοί σας. (το αγόρι βγάζει τις τσέπες του.)Λοιπόν λοιπόν λοιπόν. Πού είναι η σφεντόνα; ( Cat Matvey).Ελα. Πες μου, ποδαράκι μου, πού πήγε σε αυτήν;

Ποιος είναι ο Matvey:Απλώς αναπαύεται με τον διευθυντή.

Μπάμπα Γιάγκα:Ναι, τι λες;! Τότε εσύ αγόρι μου είσαι σωστός. Ελάτε στη σκηνή. Προχώρα. (Σε άλλο αγόρι.)Τώρα βγάζετε τις τσέπες σας. Πού είναι το cheat sheet; Δεν είχα? Δεν ήταν; Και έχει δίκιο, Matthew the Cat, τι πιστεύεις;

Matvey η γάτα:Ναι, το έφαγε όταν τον έπιασε η δασκάλα!

Μπάμπα Γιάγκα:Μπράβο! Ακρο! Είσαι κατάλληλος και για μένα, μπες στον φίλο σου στη σκηνή. (Γυρίζει στο τρίτο)Τώρα είναι η σειρά σου να δείξεις! Γιατί μου βγάζεις τις τσέπες; Δείξε μου ένα πρόσωπο, βγάλε τη γλώσσα σου. Όχι, η γλώσσα είναι σύντομη. Έλα, κορίτσι, δείξε το πρόσωπό σου. Δεν μπορείς? θα διδάξουμε! (Αν το κορίτσι δείχνει πρόσωπο, τότε ο Baba Yaga λέει τη φράση: "Όταν ήσουν στην ηλικία σου, δεν είχα ιδέα τι είναι το σύκο, αλλά ξέρει ήδη πώς να δείχνει πρόσωπα. Ταλαντούχοι νέοι έχουν φύγει τώρα."Βγες κι εσύ. (Ο Μπάμπα Γιάγκα ανεβαίνει επίσης στη σκηνή και απευθύνεται στον Παρουσιαστή.)Τώρα θα σας αποδείξω ότι αυτά τα παιδιά είναι έτοιμα να μάθουν πώς να κάνουν βρώμικα κόλπα. Το πρώτο σεμινάριο με τίτλο «Τα κουμπιά για παιδιά δεν είναι παιχνίδι, αλλά χρήσιμο πράγμα ειδικός σκοπός"Μπορείς να ξεκινήσεις. Εξηγώ τους κανόνες εφαρμογής τους. (Βγάζει ένα κουτί με πινέζες και το δείχνει.)Βγάλτε το κουμπί από το κουτί και τοποθετήστε το στην καρέκλα με την άκρη προς τα πάνω. Σαφή? Το καθήκον σας είναι να «βάλετε» όσο το δυνατόν περισσότερα κουμπιά στην καρέκλα σε 1 λεπτό. Και εμείς με το Cat Matvey θα φροντίσουμε να παίρνετε τα κουμπιά όχι σε ένα μάτσο, αλλά ένα κάθε φορά. Προσοχή! Ας αρχίσουμε!

Γρήγοροι ήχοι μουσικής. Ο Μπάμπα Γιάγκα βάζει ένα κουτί με κουμπιά σε μια καρέκλα και παρακολουθεί καθώς τα παιδιά παίρνουν τα κουμπιά και τα βάζουν στις καρέκλες.

Ένα λεπτό αργότερα, ο Baba Yaga και η Cat Matvey μετρούν τα κουμπιά και ανακοινώνουν τον νικητή.

Μπάμπα Γιάγκα:Λοιπόν, φίλε μου Cat Matvey, θα ανταμείψουμε τους νικητές μας; ( μοιράζει δώρα στους συμμετέχοντες).Παρεμπιπτόντως, δεν είναι ο πρώτος αριστούχος από το σχολείο μου. Έχω ήδη σπουδάσει παγκοσμίως διάσημες προσωπικότητες, ας πούμε Dunno ή Caprice. Γιατί με κοιτάς τόσο ύποπτα; Δεν με πιστεύεις; Γεια σου, Matveyushka, δεν το πιστεύουν. Λοιπόν, εντάξει, πραγματοποιούμε το φυσικό σετ περαιτέρω. Ποιον χρειαζόμαστε τώρα; (Στρέφεται στον Matvey the Cat.)

Matvey η γάτα:Νομίζω ότι τώρα θα διαλέξουμε τους πιο επιδέξιους. Σηκώστε τα χέρια σας (Στρέφεται προς το κοινό.)ποιος είναι ο πιο επιδέξιος εδώ; Α, πόσα! (Απευθυνόμενος σε κάποιον)Τι μπορείς να κάνεις? (Μετά την απάντηση.)και ξέρετε πώς να δένετε κονσέρβες στην ουρά μιας γάτας, φυσικά, όχι στη δική μου; Σε παίρνω μαθητή, ανέβα στη σκηνή. Καλά, (Γυρίζει στον Μπάμπα Γιάγκα.)φιλε μου ποιον αλλο θα διαλεξουμε? Αυτό το αγόρι εκεί; Γιατί αυτόν?

Μπάμπα Γιάγκα:Ακόμα δεν ξέρει πώς να σφραγίσει την κλειδαρότρυπα με λάστιχο. Επομένως, είναι ήδη η ώρα να πάει στο εργαστήριό μας. Πάρε και αυτό το κορίτσι εκεί.

Matvey η γάτα:Γιατί αυτή;

Μπάμπα Γιάγκα:Δεν ξέρει πώς να βιάζεται σάπια αυγάκαι σάπιες ντομάτες. (Στα παιδιά που ανέβηκαν στη σκηνή.)Όλα όσα δεν ξέρετε, παιδιά, σταδιακά θα τα μάθετε. Και όποιος δεν μπορεί να κατανοήσει μόνος του την επιστήμη του βασανισμού της γάτας και της ρίψης αυγών, έλα σε εμένα για ένα ειδικό μάθημα, που θα γίνει εδώ στο 33ο κάθαρμα στις 45.00. και σήμερα θα σας μάθω πώς να κάνετε εκρήξεις. Αυτή η ικανότητα θα είναι πάντα χρήσιμη. Εξηγώ και σας δείχνω πώς να το κάνετε. Πάρτε το πακέτο στα χέρια σας και αρχίστε να το ξεδιπλώνετε γρήγορα, γρήγορα. (Ξεδιπλώνεται, αλλά όχι εντελώς,)Πρώτα, κάνε αυτό που σου έδειξα, απλά ξεδίπλωσε μέχρι το τέλος. Μετά θα σου πω τι να κάνεις μετά. Άρα, ποιος θα ξεδιπλώσει το σεντόνι πιο γρήγορα. Θα φροντίσουμε να ξεδιπλωθείτε χαρτί περιτυλίγματοςπαρά να το σκίσει. Ετοιμάστηκε, ξεκίνησε! (Η ουσία του συλλαλητηρίου είναι ότι ξαφνικά γίνεται μια "έκρηξη" - αναδύεται ένα κουμπί).Τι φοβάστε? Η έκρηξη δεν είναι τόσο τρομερή όσο είναι βαμμένη. Πάρτε βραβεία και τον τίτλο του "Small Explosion Maker" από εμένα.

Κύριος:Λοιπόν, Μπάμπα Γιάγκα, τι κάνεις! Είναι αδύνατο, εξάλλου, στο σχολείο, τα παιδιά πρέπει πρώτα από όλα να μάθουν και να μην κάνουν βρώμικα κόλπα!

Matvey η γάτα:Αχα, όπως και να είναι! Δείτε πόσο τρομοκρατημένοι είναι! Ποιους πιστεύεις ότι φοβούνται; Δάσκαλοι! Γιατί τους φοβούνται; Δεν ξέρουν πώς να τα αντιμετωπίσουν. Επομένως, θα τα διδάξουμε τώρα!

Μπάμπα Γιάγκα:Φυσικά αγάπη μου! Τώρα θα τους διδάξουμε. Ας ξεκινήσουμε αμέσως τώρα. Σηκώστε τα χέρια σας για τους οποίους η Elena Pavlovna, ο Lyubov Viktorovna, η Tatyana Nikolaevna ή η Lyudmila Valentinovna είναι αληθινοί πονοκέφαλο... Κάτι λίγο. Βλέπετε, είναι πραγματικά τρομοκρατημένοι. Ας φτιάξουμε την κατάσταση. (Στρέφεται στον Matvey the Cat.) (Στο παιδί.)Βγες έξω σε μένα. (Στο παιδί που βγήκε.)Ποιος σου φαίνεται πιο φοβισμένος; (Προσκαλεί αυτόν στον οποίο έδειξε το παιδί. Έτσι προσκαλούνται τρία άτομα.)Ελα σε μένα. Τώρα θα σας διδάξω πώς να φτιάχνετε κολάρα για δασκάλους. (Ρίχνει κουδουνίστρες.)Πάρτε τα εργαλεία. (Δίνει σε όλους μια κασέτα)Σε 2 λεπτά πρέπει να φτιάξετε ένα γιακά που χτυπάει, δηλαδή κροταλίσματα χορδών στην ταινία. Μη νομίζεις ότι είναι τόσο εύκολο. Θα σου δέσουμε τα μάτια. Τώρα ξεκινήστε. Νικητής είναι αυτός που θα συγκεντρώσει τις περισσότερες κουδουνίστρες.

Ήχοι μουσικής. Διαγωνισμός "Rattling Collar"

Matvey η γάτα:Τώρα δέστε τα άκρα της κορδέλας. Το κολάρο είναι έτοιμο. Δίνω οδηγίες για τον τρόπο χρήσης του. Πηγαίνετε ήσυχα στη δασκάλα και ξαφνικά βάλτε ένα γιακά στο λαιμό της. Από τρόμο, θα σου δίνει πεντάδες ή δεκάδες σε κάθε κελί του περιοδικού. Λάβετε τα βραβεία μας.

Μπάμπα Γιάγκα:(Στρέφεται στον παρουσιαστή.)Λοιπόν, τι άλλο έκανα λάθος; Εξάλλου, μπορούμε ακόμα όχι μόνο να διδάξουμε μικροβρώμικα κόλπα, αλλά και να διδάξουμε συνηθισμένα σχολικά μαθήματα - γραμματική, για παράδειγμα. Αμφιβάλλετε για την ικανότητα διδασκαλίας μου; Εντάξει, ας το τσεκάρουμε. Ζητώ από όλους να απαντήσουν σε αυτή την ερώτηση: Πώς γράφεται σωστά: "κηλίδα" ή "pitty python"; (Τονίζει τους ήχους με φωνή.)Ποιος είπε Spotted Python; Είναι αμέσως προφανές ότι σπουδάζεις συνηθισμένη γραμματική και δεν παίρνεις μαθήματα από εμένα. Σωστά θα είναι "A boa constrictor in a speck". Σαφή? (Στην απάντηση.)Έλα κοντά μου και βγάλε τους φίλους σου έξω. (6 άτομα βγαίνουν.)Τώρα θα δείτε ότι λέω την αλήθεια. Πάρτε τις εργασίες των μαθητών μου. (Χωρίζει τους παίκτες σε δύο ομάδες, τους δίνει μια κάρτα.)διαβάστε και συνεννοηθείτε, σε ένα λεπτό, δημοσιεύστε, τον οποίο έμαθα να εξηγεί τόσο εύθυμα.

Ήχοι μουσικής. Τα παιδιά εκτελούν την εργασία. Ένα λεπτό αργότερα, διαβάζουν δυνατά τι είναι γραμμένο στην κάρτα και τους αποκαλούν «γραφείς».

Καρτέλλες:

1. Απλώς δεν νομίζεις ότι τα παιδιά σου είναι νεκρά ή παπάς για πάντα. Η Άνι θα υποστεί μόνο ένα μικρό ναυάγιο και σύντομα θα πάνε σπίτι τους με χαιρετισμούς από ...(Peppy Long Stocking)

2. Ushol

Vyrnus αυτή τη στιγμή

Απασχολημένος

Vyrnus αυτή τη στιγμή

K.R.(Κρίστοφερ Ρόμπιν.)

Μπάμπα Γιάγκα:Τι είπα? Αυτό είναι το ίδιο! Πάρτε βραβεία από τον Matvey the Cat, αλλά δεν θα πάρετε τίποτα από μένα, δεν σπουδάσατε, απλά φρόντισατε. Επιστρέψτε στο μέρος!

Κύριος:Και πιστεύεις ότι όλα όσα συνέβαιναν εδώ τώρα είναι σωστά; Εξάλλου, τα παιδιά πρέπει να ξέρουν μαθηματικά, ρωσικά, γεωγραφία και μετά φυσική, χημεία και να μην μπορούν να κάνουν βρώμικα κόλπα. Και πολλοί από αυτούς γνωρίζουν ήδη αυτές τις επιστήμες αρκετά καλά. Θέλω να. Θα σας το αποδείξουμε τώρα. Συμφωνείς?

Baba Yaga και Cat Matvey: (μαζί)Δεν ξέρουν τίποτα.

Κύριος:Αλλά τώρα θα ελέγξουμε. Παιδιά, πείτε μου, ξέρετε τι είναι ουσιαστικό;

Matvey η γάτα:Συγγνώμη τι? Ουσιαστικό! Πώς θα μπορούσαν να το ξέρουν αυτό! Πού είναι!

Ακούγονται οι απαντήσεις των παιδιών. Η παρουσιάστρια καλεί στη σκηνή τα παιδιά που απάντησαν σωστά σε αυτή την ερώτηση. Τους καλεί να πουν ένα τραγούδι για μια ακρίδα, μόνο για να τραγουδήσουν «λα-λα-λα» αντί για ουσιαστικά.

Ένας διαγωνισμός βρίσκεται σε εξέλιξη.

Κύριος:Και τώρα γρίφους με αντώνυμα. Ξέρεις τι είναι το αντώνυμο; Σωστά, αυτά είναι λέξεις με το αντίθετο έννοια - λευκό- μαύρο.

Είμαι το αντίθετο της λέξης "ζέστη"

Είμαι στο ποτάμι, στην πυκνή σκιά

Και σε ένα μπουκάλι λεμονάδα

Και το όνομά μου είναι...ΔΡΟΣΕΡΟΣ.

Είμαι το αντίθετο του καλοκαιριού.

Φορώντας ένα χιόνι παλτό,

Αν και ο ίδιος λατρεύω τον παγετό!

Επειδή εγώ… ΧΕΙΜΩΝΑΣ.

Είμαι το αντίθετο του γέλιου.

Όχι για χαρά, απολαύσεις,

Είμαι ενάντια στη θέλησή μου

Και από ευτυχία και από πόνο,

Από αγανάκτηση, αποτυχία.

Έχετε μαντέψει; Το…ΚΡΑΥΓΗ.

Είμαι το αντίθετο του θορύβου, του χτυπήματος

Χωρίς εμένα, θα βασανίζεσαι τη νύχτα.

Είμαι για ξεκούραση, για ύπνο,

Ναι, και στο σχολείο χρειάζομαι

Με λένε ...ΣΙΩΠΗ.

Μπάμπα Γιάγκα: Ναι, με εξέπληξαν. δεν σκέφτηκα. Ότι ξέρουν τόσο καλά ρωσικά. Πάρτε βραβεία από εμένα. (Μοιράζει βραβεία στα παιδιά.)Ξέρεις και εσύ καλά μαθηματικά; (οι απαντήσεις των παιδιών.)

Κύριος:Τι δεν πιστεύεις; Ας το ελέγξουμε. Θα διαβάσω τώρα ένα ποίημα στο οποίο θα χρειαστεί να βάλω αριθμούς από το ένα έως το δέκα και για να τους εισαγάγετε πρέπει να γνωρίζετε το προφορικό μέτρημα. Θα ελέγξουμε λοιπόν αν τα παιδιά ξέρουν μαθηματικά ή όχι.

Κάποτε ένα κουνελάκι έτρεξε στην πεδιάδα,

Και το κουνελάκι, λοιπόν, ήταν ... (ΕΝΑ).

Ο λαγός έτρεξε κοντά του,

Τότε έγιναν μόνο (ΔΥΟ) λαγοί.

Τους κάθισε άλλος, κοίτα!

Τώρα υπάρχουν ήδη (ΤΡΕΙΣ) λαγοί.

Ένας νέος λαγός τρέχει, το μονοπάτι είναι ευρύτερο για μένα!

Λοιπόν, υπάρχουν ήδη (ΤΕΣΣΕΡΑ) από αυτά.

Μπα! Να ένα που τρέχει ξανά!

Τώρα υπάρχουν ήδη κουνέλια (ΠΕΝΤΕ)

Άλλος ένας βιαστικός από το άλσος-

Λοιπόν (ΕΞΙ), τι είναι πιο εύκολο;

Μετά ήρθε να τρέχει ακόμα λοξά-

Λαγοί λοιπόν (ΕΠΤΑ). Άλλωστε είναι ο έβδομος.

Θα τους ζητήσουμε ένα ακόμα,

Τότε όλοι οι λαγοί θα είναι (ΟΚΤΩ).

Άλμα, νέος λαγός: "Είμαστε όλοι εδώ, σωστά;"

Τους ρώτησε: "Λοιπόν, είμαστε (ΕΝΝΕΑ) εδώ!"

Ναί. - εννιά, - λένε απαντώντας.

Αλλά ο αρχηγός δεν είναι ακόμα εκεί.

Και τρέχει, ζυμώνει το βάλτο,

Έτρεξε και είπε:

"Είμαστε (ΔΕΚΑ) από εμάς εδώ!"

CAT Matvey:Δεν είναι λοιπόν ενδιαφέρον, γιατί ακόμα κι εγώ ξέρω το μέτρημα μέχρι το δέκα. Πρέπει να τους ζητήσουμε να υπολογίσουν κάτι πιο δύσκολο και τότε δεν θα αντεπεξέλθουν σε ένα τέτοιο έργο.

Μπάμπα Γιάγκα:Σωστά! Ας τους δώσουμε έναν πιο δύσκολο γρίφο.

Κύριος:Εντάξει τότε! Τώρα με τα παιδιά μου θα λύσουμε ένα διασκεδαστικό πρόβλημα. Ακούστε προσεκτικά την κατάσταση.

Το κουδούνι χτύπησε δυνατά

Το μάθημα ξεκινά.

Υπήρχε μια πολύ σοβαρή ερώτηση,

Σχετικά με τα ρήματα, παρεμπιπτόντως,

Ο Λάιτ ήθελε να απαντήσει...

(Ο Baba Yaga και η Cat Matvey αρχίζουν να λυγίζουν τα δάχτυλά τους, αλλά σταδιακά χάνονται)

Και μπερδεύτηκα στην απάντηση.

Ακολουθούν τέσσερις Γκάλη

Απάντησαν στο μάθημα.

Ο Μίσα πήρε ένα δυάρι

Δεν έκανε μάθημα.

Πέντε Λάρις σώπασαν,

Και μόνο ο Μπόρις απάντησε.

Ποιος θα μου απαντήσει σίγουρα:

Τι θέμα είχαμε;

Τα παιδιά απαντούν: "Ρωσική γλώσσα!"

Matvey η γάτα:Δεν είναι δίκαιο! Μετρούσα παιδιά! Τι είδους μαθηματικά είναι αυτά;

Κύριος:Α, έχεις δίκιο! Ήταν ... λοιπόν, ένα είδος προθέρμανσης αστείο. Τώρα όμως θα υπάρχουν μαθηματικά! Λοιπόν, λεκτική καταμέτρηση! Ακούστε προσεκτικά!

Στην πρώτη τάξη στο σχολείο μας

Σπουδάζουν: Egorka, Kolya,

Οκτώ Γκαλ, τέσσερις Σάσα,

Έξι Σεργκέεφ, δύο Νατάσα.

Κάποιος θα πει τώρα

Πόσα κορίτσια έχουμε;

Μπάμπα Γιάγκα:Α, έχω μπερδευτεί τελείως. Περιστροφή της κεφαλής!

Κύριος:επαναλαμβάνω ξανά. Στο σχολείο

Μαθαίνω. Egorka, Kolya,

Οκτώ Γκαλ, τέσσερις Σάσα,

Έξι Σεργκέεφ, δύο Νατάσα.

Στο ρεφρέν θα απαντήσουμε όλοι μαζί, -

Ότι ήταν τα κορίτσια. ΔΕΚΑ!

Μπάμπα Γιάγκα:Σωστά! Δέκα! Και ήταν δώδεκα αγόρια. Και όλα τα μαθήματα που έγραψαν στα κορίτσια.

Κύριος:Ποιες άλλες σημειώσεις;

Μπάμπα Γιάγκα:Λοιπόν, φυσικά για την αγάπη. Εδώ στο σχολείο μας, ο Matvey the Cat γράφει σημειώσεις για την αγάπη σε όλα τα μαθήματα.

Κύριος:Είναι σαφές. Τώρα καταλαβαίνω γιατί είσαι τόσο απρόσεκτος και δεν ξέρεις τίποτα εκτός από τα βρώμικα κόλπα σου.

Μπάμπα Γιάγκα:Ωχ ωχ ωχ! Μπορεί να τους νομίζετε (δείχνει στα παιδιά).όλοι είναι προσεκτικοί.

Matvey η γάτα:Ναι, και ίσως πιστεύετε ότι ξέρουν τα πάντα.

Κύριος:Όχι, όχι όλα, φυσικά. Αλλά διαβάζουν βιβλία, πηγαίνουν στο σχολείο και, επιπλέον, στη γενική εκπαίδευση, και όχι στη δική σας, όπου διδάσκουν μόνο βρώμικα κόλπα. Και όταν το τελειώσουν θα τα ξέρουν όλα;

Matvey η γάτα:Αλλά δεν το πιστεύω. Ότι διαβάζουν βιβλία.

Κύριος:ΕΝΤΑΞΕΙ! Ας το ελέγξουμε. Θα κάνω τώρα γρίφους για τους ήρωες κάποιων βιβλίων και θα μαντέψουν.

Είναι πιο ευγενικός με όλους στον κόσμο,

Θεραπεύει άρρωστα ζώα,

Όλοι ξέρουν, διάσημοι

Καλό γιατρέ... ΑΙΒΟΛΙΤ.

Ο άνθρωπος δεν είναι νέος

Με πολύ μακριά γένια,

Προσβάλλει τη Μαλβίνα

Και ο Πιερό και ο Πινόκιο.

Ξέρει κανείς από εσάς

Ποιος είναι αυτός? ΚΑΡΑΜΠΑΣ.

Είναι πάντα σε δάκρυα

Κλαίει πολύ, καημένε,

Μέχρι τα τακούνια στα μανίκια και πεσμένη και χλωμή.

Συνθέτει ποίηση, δαγκώνοντας ένα φτερό,

Και αγαπά τη Μαλβίνα.

Ποιος είναι αυτός? ΠΙΕΡΟ.

Μπάμπα Γιάγκα:Κάτι που κάνετε πολύ εύκολους γρίφους. Και τους λες γρίφους - μη αναδιπλούμενους!

Κύριος:ΕΝΤΑΞΕΙ! Ακούστε προσεκτικά.

Του άρεσε να τρώει

Κέικ, μαρμελάδα και μπισκότα,

Ζούσε ένας καλός άνθρωπος στην ταράτσα,

Το όνομά του ήταν ... CARLSON

Δύο ποντίκια για έναν λόγο

Θυμωμένος με τη γάτα

Και εκείνη η γάτα ήταν ηλικιωμένη και κουφή

Το όνομά του ήταν ... LEOPOLD.

Ήταν ένα βροντερό σύννεφο,

Πήγα σπίτι με τη φτέρνα,

Αγαπούσε το μέλι περισσότερο από όλα.

Μικρό μικρό ... WINNIE the Pooh.

Κύριος:Λοιπόν, φροντίσαμε τα παιδιά μας να είναι πιο έξυπνα από εσάς. Ξέρεις γιατί? Έχετε μαντέψει; Λοιπόν, τι άλλο θέλετε να πάνε τα παιδιά στο σχολείο σας; Ή μήπως καλύτερα να πας στο σχολείο τους;

Η Baba Yaga και η Cat Matvey συμφωνούν.

Κύριος:Λοιπόν, αφού όλα τελείωσαν καλά, ας πούμε ένα τραγούδι για το σχολείο, γιατί σήμερα είναι αργία - Ημέρα της ΓΝΩΣΗΣ!

Όλοι τραγουδούν το τραγούδι «Διδάσκουν στο σχολείο».

Για να κατεβάσετε το υλικό ή!