Θέλω να μάθω να διαβάζω στις συλλαβές. Πώς να διδάξετε ένα παιδί να διαβάσει: σημαντικούς κανόνες και αποτελεσματικές τεχνικές. Από απλό έως σύνθετο

Και το κάνει ακόμη και σε συλλαβές. Τι επόμενο - αφήστε τα πάντα όπως είναι, θα ασκήσει και θα αναπληρώσει τον εαυτό του; Σε καμία περίπτωση! Διαφορετικά, η αναπαραγωγή της συλλαβής του κειμένου μπορεί να είναι σε συνήθεια και το πρόβλημα θα είναι οξεία - λέξεις.

Οι γονείς, που ανησυχούν για το μέλλον των απογόνων τους, κατανοούν: Ποιο επίπεδο ανάγνωσης των μαθητών είναι τέτοια και το επίπεδο της ακαδημαϊκής απόδοσης. Εάν το παιδί διαβάζει τις συλλαβές στην πέμπτη τάξη, δεν θα γίνει ένας εξαιρετικός φοιτητής - προτείνει πόσο χρόνο χρειάζεται τουλάχιστον για να διαβάσει και να κατανοήσει το έργο, για να μην αναφέρουμε τους καταλόγους των τυποποιημένων λογοτεχνίας.

Ανεξάρτητα από την ηλικία, τα παιδιά μπορούν να χωριστούν σε ομάδες στην ταχύτητα ανάγνωσης τους δυνατά:

• Απλά να μάθετε να διαβάζετε.
• Διαβάζει 30 λέξεις ανά λεπτό.
• Διαβάζει 80 λέξεις ανά λεπτό.
• Διαβάζει περισσότερες από 120 λέξεις ανά λεπτό.

Με κανονισμούς από το παιδί, απαιτούνται 180 λέξεις ανά λεπτό - αυτό το ποσό εμφανίζεται σε ένα ορισμένο επίπεδο αντίληψης και κατανόησης του κειμένου. Αυτοί οι δείκτες θα πρέπει να είναι ήδη στην τέταρτη τάξη. Μέχρι αυτή τη στιγμή πρέπει να μάθετε να επαναλάβετε καλά, να κατέχετε το κείμενο, να καταλάβετε τι είναι γραμμένο εκεί και δείτε την ουσία.

Παρακαλείστε να σημειώσετε ότι τα μαθησιακά προβλήματα και η ανάγνωση ειδικότερα, προκύπτουν πάντα λόγω της αρχικής κατάρτισης. Η προσχολική ηλικία θέτει το θεμέλιο του μελλοντικού δυναμικού του μωρού, την πρόοδό της. Το μόνο που συμβαίνει στο παιδί στο σχολείο είναι οι συνέπειες της προσχολικής περιόδου. Από αυτή την άποψη, φροντίστε να εξοικειωθείτε με τα άρθρα μας και.

Τι να δώσει προσοχή;

Με το παιδί μπορείτε να κάνετε συνεχώς. Δώστε προσοχή στις παρακάτω οδηγίες:

Ανάπτυξη αντισωμάτων (ή πρόβλεψης). Όταν ένας ενήλικας διαβάζει, προβλέπει τις ακόλουθες λέξεις, φράση, νόημα, βλέπει τη δομή και έχει ένα γενικό όραμα κειμένου. Το παιδί δεν διαθέτει ανάγνωση σε τέτοιο βαθμό, αναγνωρίζει τις συλλαβές που εκτυπώνονται στο επίπεδο και την επόμενη λέξη. Έχει όλη τη δύναμή του σε αυτό, οπότε δεν καταλαβαίνει τι διαβάζει και πρέπει επίσης να δει το υποκείμενο, η σημασιολογική έννοια κάθε λέξης είναι ξεχωριστή και ολόκληρη η φράση ...

Ανάπτυξη μνήμης, προσοχής, αντίληψης, επιτάχυνσης των πνευματικών επιχειρήσεων.Ο χρόνος ημίσεων για την κατάρτιση ταχείας και υψηλής ποιότητας ανάγνωση πρέπει να δαπανηθεί για το σχηματισμό μιας πνευματικής βάσης και στη συνέχεια να αρχίσει να εργάζεται με το κείμενο. Το νόημα δεν είναι να διδάξει ένα παιδί να επιταχύνει, αλλά να επιταχύνει τις εργασίες σκέψης, τις ίδιες γνωστικές δεξιότητες που είναι γνωστικές. Είναι ευχαριστίες σε αυτούς ότι το μωρό εμφανίζεται στην ανάγνωση, σε μια επιστολή, στο λογαριασμό και ούτω καθεξής. Λαμβάνοντας υπόψη αυτές τις δεξιότητες που δεν αναπτύσσονται. Θα βρείτε τις κατάλληλες ασκήσεις στα άρθρα και.

Σχηματισμός ενδιαφέροντος για την ανάγνωση. Για να το κάνετε αυτό, δοκιμάστε ένα παιδί. Η έλλειψη ενδιαφέροντος είναι το αποτέλεσμα της λανθασμένης μάθησης που μπορεί να σκοτώσει την επιθυμία να πάει στο σχολείο και να γνωρίζει κάτι νέο.

Ανάπτυξη της ρηχής κινητικότητας και της σωματικής άσκησης. Κάθε γονέας πρέπει να γνωρίζει. Αυτό προετοιμάζει το χέρι του μωρού σας στην επιστολή, αποτελεί το όμορφο χειρόγραφο του. Ασκήσεις για ένα τεράστιο ποσό. Αυτά περιλαμβάνουν όλους τους τύπους δημιουργικότητας, όπως origami, appliqués, quilling, ραφή, μοντελοποίηση, παζλ, και ούτω καθεξής - το κύριο πράγμα είναι να βρείτε ό, τι σας αρέσει το μωρό σας και να τον παρέχετε όλες τις συνθήκες και τις ευκαιρίες.

Μπορείτε να εκπλήξετε, αλλά αθλητικά τμήματα, χορό, τουρίστες, τροχαίο παιχνίδια, χρέωση, βόλτες και ούτω καθεξής είναι επίσης πολύ σημαντικές για την ανάπτυξη δεξιοτήτων ανάγνωσης.

Τι μπορώ να κάνω?

Πόσο γρήγορα? Πολλοί γονείς πιστεύουν ότι γι 'αυτό πρέπει να κάνετε πολλές σελίδες. Αλλά στο τέλος, κινδυνεύετε να σκοντάψετε κατά την αντίσταση, η οποία μπορεί να οδηγήσει σε κλεισίματα και να επιδεινώσει την απροθυμία να μάθει περαιτέρω. Δεν χρειάζεται να καταστείλει τη βούληση του παιδιού!

• Σύντομες λέξεις σε όσους έχουν μόλις μάθει (3 και 5 γράμματα) και όσο μπορεί.
• Σύντομα κείμενα σε εκείνους που διαβάζουν 30 λέξεις, αυξάνοντας σταδιακά τον όγκο.
• 1-2 σελίδες σε εκείνους που διαβάζουν 60-80 λέξεις ξεκινώντας από μια σελίδα και, αν το παιδί δεν είναι κουρασμένο, μπορείτε να δώσετε το δεύτερο. Αυτά τα παιδιά σας επιτρέπουν να διαβάσετε για τον εαυτό σας.
• 2-8 σελίδες σε όσους διαβάζουν περισσότερες από 120 λέξεις, ξεκινώντας από δύο σελίδες και προσθέτοντας σταδιακά την ποσότητα τους.

Εάν υπήρχαν 10 σελίδες στο σχολείο, και για το παιδί σας είναι πάρα πολλά, μπορείτε να αλλάξετε με αυτό - διαβάζει μια σελίδα, είστε ο επόμενος και ούτω καθεξής. Έτσι, θα του δώσετε την ευκαιρία να χαλαρώσετε και η διαδικασία δεν θα προκαλέσει αντιπαράθεση σε αυτό.

Πώς να εκπαιδεύσει ένα παιδί;

Προσφέρουμε αρκετές αποτελεσματικές ασκήσεις για παιδιά οποιασδήποτε ηλικίας που διαβάζονται σε διαφορετικές ταχύτητες:

1. Υπερβολικά περάσματα

Η ουσία έχει ως εξής: στην πραγματική ταχύτητα ανάγνωσης προσθέστε 30 λέξεις. Δηλαδή, αν το παιδί διαβάζει 30 λέξεις, προσθέστε 30 ακόμη, ως αποτέλεσμα θα λειτουργήσει 60. Εκείνοι που μπορούν να νικήσουν 60 λέξεις σε ένα λεπτό, να δώσουν κείμενο από 90 λέξεις και ούτω καθεξής. Το πέρασμα πρέπει να διαβάσει τρεις φορές στη σειρά. Για πρώτη φορά, το παιδί, κατά πάσα πιθανότητα, δεν θα είναι σίγουρο και αργό, σε ένα λεπτό δεν θα αντιμετωπίσει τον ολόκληρο αριθμό λέξεων: να διαβάσει ή μισό, ή περισσότερο, αλλά όχι στο τέλος. Εργασία - Μάθετε να ξεπεράσετε αυτό το πέρασμα στο τέλος ακριβώς σε 1 λεπτό. Δηλαδή, κάθε μέρα θα πρέπει να διαβάσετε το επιλεγμένο κείμενο τρεις φορές μέχρι τη στιγμή που δεν είναι δυνατό να πέσετε σε ένα λεπτό. Η λειτουργία ενός περάσματος πρέπει να βγαίνει δυνατά, επειδή η εργασία μας είναι να φτάσουμε τα 180 λέξεις ανά λεπτό.

2. Ανάγνωση "κύματος"

Αυτή η άσκηση είναι κατάλληλη για παιδιά που, χωρίς να στραγγίζουν, να διαβάζουν τουλάχιστον 50-60 λέξεις ανά λεπτό ή περισσότερο. Πρώτον, δώστε στο παιδί να διαβάσει το κείμενο στη συνήθη θέση και στη συνέχεια γυρίστε το βιβλίο για 90 μοίρες - αφήστε το να διαβάσει το πέρασμα έτσι, στη συνέχεια ανάποδα και, τέλος, 180 μοίρες σε σχέση με αυτό. Πρέπει να ξεκινήσετε με πολλές προσφορές και να φέρετε στο τέλος σε ολόκληρη τη σελίδα. Υπάρχει ένας τόσο ενδιαφέρουσα δείκτης - εάν δώσετε στο παιδί να διαβάσει το κείμενο ανάποδα, μπορείτε να μάθετε την πραγματική ταχύτητα του.

3. Ανάγνωση των πινάκων των ήχων, συλλαβών, λέξεων

Αυτή είναι μια πολύ αποτελεσματική άσκηση για όσους διαβάζουν 30-60 λέξεις. Βοηθά να βγείτε από μια ιστορία που διαβάζει στην αποθήκη, επιταχύνει την αναγνώριση των γραμμάτων και των συλλαβών. Οι πίνακες πρέπει να διαβαστούν σωστά: μόνο με στήλες, για λίγο (30 δευτερόλεπτα - ένας πίνακας), τα αποτελέσματα καταγράφονται (για να εντοπίσουν τη δυναμική), είναι απαραίτητο να ξεκινήσετε με ένα και να διαβάσετε τρία σε ένα χρόνος. Παρακολουθήστε το παιδί να προφέρετε σε μια στήλη Paul Breath - αυτό θα σας βοηθήσει να επεξεργαστείτε τον Intonation στο μέλλον. Πίνακες που μπορείτε να γράψετε ή να βρεθείτε στο βιβλίο του S. G. Zotov "Αύξηση της ταχύτητας της ανάγνωσης".

4. Ανάγνωση με την επανεγκατάσταση - 1-2 σελίδες, 4-8 σελίδες

Μια τέτοια άσκηση πρέπει να εκτελείται καθημερινά. Αν είναι πολύ κακό, τότε μπορείτε να το κάνετε μόνοι σας και αφήστε το μωρό να επαναλάβει. Πρώτον, προσπαθήστε να μάθετε να επαναλάβετε την παράγραφο, βρείτε την ουσία της. Στη συνέχεια, μεταβείτε στο πλήρες κείμενο. Ταυτόχρονα, δεν είναι απαραίτητο να αναγκάσει ένα παιδί να πει τα πάντα λεπτομερώς από τρίτους - ας πούμε γενικά ποια γεγονότα ήταν που συμμετείχαν και τι τελείωσε.

5. Μελετολογία κειμένου - 12 Προτάσεις για ένα δεδομένο θέμα

Συνήθως αυτή η άσκηση πραγματοποιείται με παιδιά 3-4 μαθήματα. Δίνεται μια συγκεκριμένη σκέψη, το πρόβλημα, οποιαδήποτε δήλωση ή ερώτηση, και το παιδί πρέπει να επεκταθεί σε συγκεκριμένα σε ένα δεδομένο θέμα. Παρακολουθήστε ότι οι προτάσεις του είναι λογικές, περπάτησαν ο ένας τον άλλον σε μία μόνο σύνδεση και δεν υπήρχαν λιγότερο από 12. Επομένως, ας είμαστε καιρός να το σκεφτούμε - κάπου 5-10 λεπτά. Στην πραγματικότητα, αυτό είναι ψυχολογική προετοιμασία για την προφορική εξέταση στο μέλλον.

Καθημερινή εκπαίδευση

Ορίζουμε ποιες ασκήσεις μπορούν να εισέλθουν καθημερινά προπονήσεις με ένα παιδί για να το διδάξει να διαβάσει γρήγορα και αποτελεσματικά:

1. Εργασίες για την ανάπτυξη της μνήμης, της προσοχής, της λογικής, της αντίστασης (απαιτείται).
2. Εργασία με ένα απόσπασμα για 60-80, 120-180 λέξεις (φροντίστε να συνδυάσετε με το σχολείο στο σπίτι).
3. Ανάγνωση ανάποδα, πλάγια (προαιρετικά).
4. Ανάγνωση τριών πινάκων 1-2 φορές την ημέρα (προαιρετικό).
5. Δοκιμάζοντας μικρά κείμενα (φροντίστε να συνδυάσετε με το σχολείο στο σχολείο).
6. Ανάπτυξη της ρηχής κινητικότητας (απαιτείται).

Λάβετε υπόψη ότι είναι αδύνατο να αναγκάσετε ένα παιδί να εκπαιδεύσει αν είναι κουρασμένος ή άρρωστος. Δεν θα πάρετε το αποτέλεσμα, επειδή όλες οι δυνάμεις του σώματός του θα πάνε για να αποκατασταθούν.

Εάν το πρόγραμμά σας σας επιτρέπει να κάνετε δύο προπονήσεις ανά ημέρα: το πρωί και το βράδυ. Και θυμηθείτε: ένα επάγγελμα είναι το έργο, το δεύτερο καθορίζει. Ακόμη και αν εργάζεστε με ένα παιδί μία φορά την ημέρα, η επόμενη θα πρέπει να είναι η εδραίωση του υλικού που πέρασαν χθες. Πρωινή προπόνηση δεν ξοδεύουν περισσότερα από 30 λεπτά και βράδυ - 10-15 λεπτά. Στο πρώτο μάθημα, προσπαθήστε να κάνετε ό, τι αναφέρεται παραπάνω. Δεύτερον - αφήστε το παιδί να διαβάσει το πέρασμα μόνο μία φορά και μόνο ένα τραπέζι, και αν παραμείνει ο χρόνος, μπορείτε να επαναλάβετε ή να εκτελέσετε μερικές εργασίες για την ανάπτυξη μνήμης, προσοχής ή κινητικών δεξιοτήτων.

Να είστε βέβαιος να δοκιμάσετε με το παιδί αυτή την τεχνική και να μοιραστείτε τα αποτελέσματα στα σχόλια στο άρθρο.

Στους σοβιετικούς χρόνους, η μάθηση να διαβάζει τους δασκάλους. Σήμερα, οι πρώτοι-γκρέιντερ, που διασχίζουν το κατώφλι του σχολείου, μπορούν να διαβάσουν, να γράψουν με τυπωμένα γράμματα και να αρχίσουν να κατανοούν τις ξένες γλώσσες. Και τουλάχιστον μια τέτοια εντυπωσιακή αποσκευή δεξιοτήτων και δεξιοτήτων δεν αποτελεί υποχρεωτική απαίτηση για τον μελλοντικό φοιτητή, πολλοί γονείς από νεαρή ηλικία ασχολούνται με το σχηματισμό ενός siblos, έτσι ώστε να μην υστερεί πίσω από τους συνομηλίκους, εύκολα και γρήγορα εξομοιώνεται ένα σύνθετο σχολικό πρόγραμμα σπουδών. Πώς να διδάξετε ένα παιδί να διαβάσει σε συλλαβές χωρίς παιδαγωγική εκπαίδευση και ειδικές γνώσεις; Μετατρέψτε τους καθηγητές!

Προσδιορίστε το επίπεδο προετοιμασίας

Για να τοποθετήσετε σωστά τα εκπαιδευτικά καθήκοντα, πρέπει πρώτα να καθορίσετε το επίπεδο της προετοιμασίας του μωρού και να εξαλείψετε τα "κενά" εγκαίρως. Μην αρχίζετε να μαθαίνετε την ανάγνωση εάν:

• Η ομιλία του γιατρού δεν έχει ακόμη σχηματιστεί, δεν μπορεί να καταρτίσει σωστά μια πρόταση, που δεν είναι σε θέση να αναπαράγει μια μικρή ιστορία.
• Υπάρχουν προβλήματα ενός χαρακτήρα θεραπείας ομιλίας (το παιδί δεν πρέπει μόνο να προφέρει σωστά τους ήχους, αλλά και να κρατήσει τον ρυθμό και τη μελωδία στην ομιλία του).
• Το παιδί μπερδεύει τις χωρικές έννοιες (δεξιά / αριστερά, πάνω / κάτω).
• Η phondematic ακοή είναι ανεπαρκώς αναπτυγμένη (η ικανότητα να εντοπίζει τους ήχους της λέξης, της θέσης τους).
• Συμπυκνωμένο σε ένα αντικείμενο μικρότερο από 10 λεπτά.

Πρώτον, εξαλείψουμε τα διαθέσιμα προβλήματα και μόνο στη συνέχεια μάθετε να διαβάζετε. Διαφορετικά, η διαδικασία θα καθυστερήσει, γρήγορα ενοχλεί το παιδί και δεν φέρει καλά αποτελέσματα.

"Ανανέωση" το υλικό στο κεφάλι σας

Οι γονείς θα μπορούσαν να ξεχάσουν την ακολουθία των γραμμάτων στο αλφάβητο, όπως καλούνται σωστά. Επομένως, ανοίγουμε το σεμινάριο και θυμάται.

Παρατηρήστε αρχικά τον εαυτό σας από το γράμμα διαφέρει από τον ήχο. Για όσους δεν θυμούνται: γράμματα που βλέπουμε, ακούγονται - προφέρονται. Γράμματα 33, οι ήχοι που δείχνουν ότι είναι σύμφωνη και φωνήεντα. Οι πρώτοι εξακολουθούν να χωρίζονται σε στερεά και μαλακά, κουδουνίσματα και κωφούς. Ενώ αυτό είναι αρκετό, η ανάπαυση επαναλαμβάνεται όταν το παιδί γίνει ένα πρώτο γκρέιντερ!

Συντονιστείτε σε ψυχολογικά στη διαδικασία:

1. Μην περιμένετε τα ταχεία αποτελέσματα ώστε να εμφανίζονται, θα απαιτηθούν συστηματικές και συνεπείς τάξεις.
2. Να προετοιμαστείτε για μια πολλαπλή αποσαφήνιση του ίδιου.
3. Βρίσκεστε σε συνεχή αναζήτηση νέων τρόπων και εργαλείων μάθησης.

Καταλαβαίνουμε στις τεχνικές

Σήμερα, είναι διαθέσιμες ένας τεράστιος αριθμός τεχνικών που αφορούν διάφορες προσεγγίσεις στη μάθηση.

Για παράδειγμα:

• Μάθετε σε μια ανάγνωση ιλύος - το μωρό απομνημονεύει τα γράμματα και στη συνέχεια ανέρχεται σε λέξεις.
• - Προσφορές για την απομνημόνευση ολόκληρων λέξεων.
• Το τραχύ συμβάλλει στη μελέτη του αλφαβήτου μέσω αισθητηριακών ικανοτήτων.

Οποιαδήποτε τεχνική είναι δύσκολο να καλυφθεί άψογη, διότι έχουν ελλείψεις. Ως εκ τούτου, είναι καλύτερο να στραφούν στην παλιά μέθοδο ήχου και η Montessori, Doman, Zaitsev και άλλοι καινοτόμοι θα βοηθήσουν στη διαφοροποίηση των τάξεων.

Πού να ξεκινήσετε

Τώρα θα ορίσουμε το όφελος στον οποίο θα πραγματοποιήσουμε εκπαίδευση. Καλά γίνει καλά καθιερωμένο "bookwire" n.s. Zhukova, στην οποία οι κλασικές μέθοδοι αντανακλούν με την πλήρωση της λογοτεχνίας και τις μοναδικές εξελίξεις που προστατεύονται από πνευματικά δικαιώματα.

Ν. Zhukov, σχετικά με την ερώτηση: Πώς να διδάξει γρήγορα το νεότερο παιδί να διαβάσει; " Απαντήσεις - Ply, και δεν είναι απαραίτητο να γνωρίζετε όλα τα γράμματα. Υπάρχουν αρκετά από πολλά φωνήεντα και συφωνία, από τα οποία είναι δυνατόν να γίνει ένα letterpart.

Αρχικά, μελετάμε ανοιχτά φωνήεντα: "A", "U", "O", "S", "E". Τότε ηχητικά συμφώνια - " M »," h ". Σε αυτό το στάδιο, στο βιβλιοπωλείο Zhukov, προχωράμε να εξηγήσουμε πώς λαμβάνονται συλλαβές από γράμματα. Σε πολύχρωμες εικόνες, εμφανίζεται πώς ένα γράμμα βρίσκεται σε μια βιασύνη σε μια άλλη, η συγχώνευση μαζί της σε μια συλλαβή. Για παράδειγμα, " Μ."Βιασύνη στο Κ. «O», προφέρετε ένα πανκ Mm-m-o-o.

Ο τύπος είναι το κύριο πράγμα που κατανοεί τον μηχανισμό της συγχώνεσής τους, με νέα γράμματα θα αποδειχθεί όλα μηχανικά. Όλες οι μελέτες συλλαβών χρειάζονται συχνά και επαναλαμβάνουν τακτικά ότι η ανάγνωσή τους φέρεται στον αυτοματισμό.

Διαβάστε όχι μόνο απλά ανοιχτά γράμματα στα οποία το φωνήεν πηγαίνει για συφωνία ("m α"), αλλά και πολύπλοκες "αντιπρόσωποι (" AM "), οι συγχωνεύσεις τριών ήχων (" ARO "," GRA ").

Πάρτε για παράδειγμα C.18 από τη δεξαμενή.

Ονομάστε το πρώτο γράμμα - ζητά από τον γονέα.
"X", "Το μωρό απαντά.
- Ποια επιστολή τρέχει "x";
- από το γράμμα "Α".
- Αποδεικνύεται: "x-x-xh". Ενώ το γράμμα "X" τρέχει σε στάσεις "Α" δεν μπορεί να γίνει - ακούγονται πόνυ.

Αφού μάθετε μόνο μερικά τέτοια παραδείγματα, το νηπιαγωγείο θα κατανοήσει την αρχή της οικοδόμησης των συμβόλων και θα είναι σε θέση να το εφαρμόσει στους άλλους ήχους.

Ποτέ μην προφέρετε τους ήχους στη συλλαβή ξεχωριστά το ένα από το άλλο! Για παράδειγμα, "n" και "o" - "αλλά". Αυτή η μέθοδος μπορεί να σφίξει καιρό τη διαδικασία εκμάθησης για μεγάλο χρονικό διάστημα. Διδάξτε το παιδί να διαβάσει το Naraspov: "n-n-n-o".

Τι άλλο θα βοηθήσει να βάλει συλλαβές

Ο ιδανικός τρόπος για να μάθετε πώς να ακυρώσετε τις συλλαβές να τραγουδούν τους ήχους. Αυτό συχνά διδάσκει τους εκπαιδευτικούς στα νηπιαγωγεία. Η προφορά Naraspov βοηθά πολλά παιδιά. Κάποιοι συμμετέχουν σε ολόκληρη την πρόταση και ακόμη και στην παράγραφο.

Θεματικό υλικό:

Είναι απαραίτητο να θυμάστε συνεχώς ένα προσχολικό για τις παύσεις μεταξύ λέξεων και προτάσεων. Η λέξη λείπει - σταμάτησε, το επόμενο, και πάλι παύση. Μην ανησυχείτε, οι σταδιακές παύσεις θα μειωθούν κατά την ανάγνωση δεν θα έχει νόημα και εκφραστική.

Τα πιο εύκολα παιδιά εκπαιδεύονται στο παιχνίδι. Θυμηθείτε ότι η νέα επιστολή θα βοηθήσει το αλφάβητο στις εικόνες (οι εικόνες των αντικειμένων είναι προσαρτημένες στο γράμμα που μελετούν, στην οποία πληροί), ογκομετρικά γράμματα (υφαντά από πηλό, ξύλινα κ.λπ.), χονδροειδή γράμματα του Montessori, κύβοι. Σπούδασε το γράμμα, έκανε ένα εγχειρίδιο για τις συλλαβές της και διπλώματος.

Εάν το παιδί είναι περίπου 3-4 ετών και η διαδικασία μάθησης έχει συρρικνωθεί σε (πάνω από 6 μήνες) - δεν βιάζεστε, αναβάλλετε τάξεις κάτω των 5 ετών. Σε αυτή την ηλικία, το ενδιαφέρον για την ανάγνωση θα εμφανιστεί ανεξάρτητα, και το μωρό θα κυριαρχήσει την επιστήμη για 1-2 μήνες.

Ανάγνωση των βιβλίων μωρών, δίνοντας συνεχώς την προσοχή του για το πώς να ξέρετε πώς να διαβάσετε καλά.

Αρχικά, συνιστάται να εξοικειωθείτε με συλλαβές, όπου δύο φωνήεντα ("au"), τότε - πού είναι το φωνητικό φωνήεντα ( "Ba", "RO", "Εμείς"), τελικά παραμένουν σφυρίχουσες και κωφοί ( "Ta", "αυτός", "shi") και τα ζεύγη φωνάζων - "Είμαι", "EP", "ΟΗΕ").

Έχοντας μάσει τις συλλαβές, πηγαίνετε στην ανάγνωση των απλούστερων λέξεων: Ma ma, we-lo, ra-ma. Πάντα να ξεκινήσετε τις τάξεις από την επανάληψη και τη στερέωση του μεταβιβασμένου υλικού. Παρακολουθήστε ότι ο μελλοντικός φοιτητής δεν θα ξεχάσει να πάρει παύσεις μεταξύ των λέξεων, ελέγξτε το μάθημα που έμαθε.

Πάρτε ένα παράδειγμα από την προαναφερθείσα δεξαμενή (σελ. 58).

Στη φωτογραφία, το κείμενο "στο λιβάδι". Πραγματοποιώ τους ήχους του Narasphev: "Εδώ είναι (παύση) Lu-Zhok (παύση). Εδώ (παύση) BRO-DIET (παύση) S-BA (παύση) Druzo. " Κλπ. Μετά την ανάγνωση, ζητώ από το παιδί: "Ποιο είναι το κείμενο; Πού ο σκύλος περιπλανιέται; Ποιο είναι το όνομά της?". Εάν το παιδί είναι δύσκολο να απαντήσει αμέσως, αφήστε τον να βρει μια απάντηση στο κείμενο.

Η διάρκεια των πρώτων μαθημάτων για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας είναι 4-5 ετών - λιγότερο από 15 λεπτά, τότε αυξάνονται σε μισή ώρα.

Τα παιδιά 5-7 χρόνια είναι γρήγορα κουρασμένοι, αλλά συνεχώς αλλάζουν τον τύπο της δραστηριότητας: διαβάστε - γάντια ή πληκτρολογήστε γράμματα. Συνιστάται να χρησιμοποιήσετε το χρωματισμό με την εικόνα, οπότε το Preschooler θα ξεκουραστεί και η κινητικότητα θα πάρει.

Διαδραστικές τεχνολογίες

Ως βοηθητικό (όχι βασικό!) Ταμεία που αξίζει να χρησιμοποιήσετε online παιχνίδια και εφαρμογές. Τα περισσότερα από αυτά τα προγράμματα είναι δωρεάν για χρήστες και διατίθενται σε συσκευές βάσης δεδομένων Android. Για παράδειγμα, το πρόγραμμα "Azbuka Pro".

Ορισμένες τοποθεσίες προσφέρουν την άσκηση online. Για παράδειγμα, το "αστείο τρένο" ή "Berilaka μαθαίνει να διαβάζει". Εάν η online μάθηση είστε άβολα, μπορείτε να κατεβάσετε ειδικούς τροχούς με έτοιμα μαθήματα ή εκπαιδευτικά βίντεο.

Φυσικά, τέτοιες κατηγορίες είναι πολύ παρόμοιες με τα σύγχρονα παιδιά που λατρεύουν συσκευές υψηλής τεχνολογίας. Αλλά μην ξεχνάτε ότι το υπερβολικό πάθος για το παιδί ακόμη και χρήσιμα online παιχνίδια και βίντεο μπορεί να επηρεάσει την όραση και τη συναισθηματική και ψυχική υγεία. Ως εκ τούτου, παρόμοια εργαλεία μάθησης είναι καλύτερα να χρησιμοποιηθούν για την εδραίωση της γνώσης ή κατά τη διάρκεια αναψυχής μεταξύ φιλτροί πάνω από το βιβλίο.

10 χρήσιμα παιχνίδια

Ποτέ μην κάνετε ένα παιδί να μάθετε βίαια γράμματα. Και έτσι ώστε η εργασία να μην μετατρέψει σε βαρετή και μονότονη τάξη, διαφορετικά τα με παιχνίδια.

Με τη σωστή προσέγγιση, η μάθηση ενός παιδιού να διαβάσει τις συλλαβές απλές. Πολύ πιο σημαντικό για να ενσταλάσετε το ενδιαφέρον για την ανάγνωση, να το καθιστούν προσεκτική και τακτική. Μετά από όλα, πώς να επιβεβαιώσετε οποιονδήποτε δάσκαλο, τον ανθρώπινο γραμματισμό και την ομορφιά της ομιλίας του εξαρτάται από τον αριθμό της ανάγνωσης.

Από τη συλλαβή ανάγνωση - στο τρέξιμο

Διαβάστε την προσφορά και ζητήστε ένα παιδί να το επαναλάβει. Στη συνέχεια, αυξήστε τον αριθμό των προσφορών έως 3 ή περισσότερο.

Θυμάμαι! Κατά τη διάρκεια της άσκησης, ο σωστός τόνος, υπενθυμίζει τις λογικές παύσεις.

Μπορείτε επίσης να επιλέξετε κείμενο όπου αντί για κάποιες λέξεις. Το επόμενο στάδιο είναι να εξαλείψετε τις εικόνες από το κείμενο και τις λέξεις που λείπουν, εστιάζοντας στην έννοια της πρότασης.

Διδάξτε ένα παιδί εύκολα όταν ασχολείται με ευχαρίστηση, οπότε προσπαθήστε να παρουσιάσετε το υλικό έτσι ώστε να είναι ενδιαφέρον. Και δεν έχει σημασία ποιες μέθοδοι χρησιμοποιείτε. Εμφάνιση φαντασίας και ανοίξτε τον δικό σας τρόπο μάθησης. Μετά από όλα, μόνο γνωρίζετε τα συμφέροντα της δεξαμενής σας.

Όταν το παιδί κατέλαβε το αλφάβητο καλά, πρόκειται να τον διδάξει να διπλώσει τα γράμματα στις συλλαβές και να τα διαβάσει. Πολλές μητέρες και μπαμπάδες βασανίζονται από την ερώτηση, πώς να του πω όλα σχετικά με τους ήχους και τις συλλαβές, πώς να το διδάξουν να συνδέσουν τα ράμφους και στη συνέχεια να εξηγήσουν πώς να διπλώσουν τις λέξεις.

Αλγόριθμος κατάρτισης

Η διδασκαλία ενός παιδιού να συνδεθεί η ανάγνωση δεν είναι τόσο εύκολη όσο φαίνεται με την πρώτη ματιά. Αυτή είναι μια αρκετά σοβαρή συμφωνία που απαιτεί υπομονή, κομψότητα και κάποια προετοιμασία των ίδιων των γονιών. Η διαδικασία επεξεργασίας δεξιοτήτων ανάγνωσης αποτελείται από τρία βήματα:

• απομνημόνευση γράμματα και υποδηλώνοντας τους ήχους τους.
• Πτυσσόμενα γράμματα σε συλλαβές και πρακτική εκπαίδευση της ανάγνωσής τους.
• Αναδιπλούμενες συλλαβές σε λέξεις και δοκιμή της ανάγνωσης σύντηξης.

Το πρώτο βήμα συνήθως δεν προκαλεί δυσκολίες από τα παιδιά, θυμούνται γρήγορα τα γράμματα κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού. Το επόμενο βήμα είναι σχεδόν το πιο σημαντικό και υπεύθυνο, δεν είναι πολύ εύκολο για πολλά παιδιά. Οι δυσκολίες που έχουν προκύψει μπορούν να νικήσουν το κυνήγι και να επιβραδύνουν σημαντικά τη διαδικασία. Μην εγκαταλείπετε και συνεχίστε συστηματικά μαθήματα, ακόμη και αν επιβραδύνετε σοβαρά. Ελέγξτε το παιδί σας έτσι ώστε να αισθάνθηκε πιο σίγουρος.

Πότε μπορώ να αρχίσω να μαθαίνω ένα παιδί να διαβάσει;

Αγαπητέ αναγνώστη!

Αυτό το άρθρο λέει για τους τυπικούς τρόπους να λύσετε τις ερωτήσεις σας, αλλά κάθε περίπτωση είναι μοναδική! Αν θέλετε να μάθετε πώς να λύσετε το πρόβλημά σας - ρωτήστε την ερώτησή σας. Είναι γρήγορο και ελεύθερο!

Πριν αρχίσετε να μαθαίνετε, βεβαιωθείτε σίγουρο ότι ο γοητευτικός φοιτητής σας γνωρίζει τα γράμματα του αλφαβήτου και να τα αναγνωρίσει εύκολα. Για να δοκιμάσετε τις δεξιότητες, δώστε στο μωρό στο αλφάβητο και ζητήστε να καλέσετε τα γράμματα. Συνήθως, τα παιδιά απαιτούνται για αυτό το 2-3 λεπτά. Αυτό σημαίνει ότι χρειάζονται 4-6 δευτερόλεπτα για να αναγνωρίσετε ένα ράμφος. Απογύμνωση από τον απλούστερο υπολογισμό, μπορεί να θεωρηθεί ότι κατά την ανάγνωση της λέξης από 4 γράμματα ("μπαμπά", "μαμά") θα χρειαστεί από 20 έως 25 δευτερόλεπτα. Τώρα φανταστείτε τι να διαβάζετε σε αυτή την ταχύτητα.

Έτσι, γνωρίζετε και εντοπίζουν γράμματα, φυσικά, είναι σημαντικό, αλλά ο ορισμός τους πρέπει να είναι αστραπή. Όταν το παιδί στο "αποσυναρμολόγηση" ολόκληρου του αλφαβήτου θα περάσει 20 δευτερόλεπτα, τότε πηγαίνετε στο δεύτερο στάδιο της μάθησης - πώς να διδάξετε ένα παιδί σε συλλαβές.

Θεμελιώδεις στιγμές:

• Διδάξτε το παιδί με ήχους και όχι γράμματα, θα απλοποιήσει τη διαδικασία της επακόλουθης εκπαίδευσης. Για παράδειγμα, όχι "de", "te", "εγώ", ένα "d", "t", "m". Τα φωνήεντα πρέπει να είναι μακρά "uu", "AAA". Ξεκινήστε την πρακτική με το "Α". Είναι πιο εύκολο για τα παιδιά, το θυμούνται γρήγορα και προσδιορίζουν. Μόλις ο φοιτητής θα το ορίσει καλά, προχωρήστε στα συμφώνια. Στη συνέχεια, αρχίστε να κάνετε τις συλλαβές του "ma", "ναι", "ha". Μόλις φτάσετε, ξεκινήστε την οικοδόμηση λέξεων: "BA-BA", "MA MA". Μετά τη δοκιμή δεξιοτήτων με το γράμμα "Α", προχωρήστε στην πρακτική με το γράμμα "O", τότε "Y", "και".
• Εάν το αλφάβητο του μωρού εξοικειωθεί καλά, παίξτε μαζί του. Δείξε τον πώς να συλλέξει απλά λόγια "da-sha", "ka-sha", "Lee", "Li-SA", "Roth", "House", "Ko-For".
• Πηγαίνετε σε 3 εξελιγμένες λέξεις.
• Η εκπαίδευση στο παιχνίδι είναι το πιο βέλτιστο και ενδιαφέρον για το παιδί.

Κατά τη διάρκεια της μάθησης, χρησιμοποιήστε ενεργά οπτικά οφέλη. Ετοιμάζεται εκ των προτέρων πολύχρωμες εικόνες, τα θεματικά υλικά βίντεο μπορούν να είναι οι βοηθοί σας σε αυτή τη δύσκολη επιχείρηση.

Μέθοδοι μάθησης

Μπορείτε να διαβάσετε το ψίχουλο μόνοι μας, χωρίς να βασίζεστε στο διδακτικό υλικό, αρκετά δύσκολο (περισσότερο στο άρθρο :). Πάρτε το γράμμα εκ των προτέρων, θα το χρειαστείτε. Τώρα παράγονται σε μια μεγάλη ποικιλία - υπάρχουν κλασικά, υπάρχουν πρωτότυπα. Οι πιο ενδιαφέρουσες και πρακτικά τεκμηριωμένες μέθοδοι του Ν. Ζουκούβα και της Ε. Μπαχτάνας μπορούν να καλούνται.

Η μέθοδος Beetle με "Running Beangs" φαίνεται απλούστερη για επεξήγηση και επομένως το παιδί είναι πιο κατανοητό. Δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι κάθε παιδί είναι μοναδικό, οι ικανότητές της είναι ατομικές. Τι είναι βολικό και κατανοητό σε ένα, τότε δεν πηγαίνει με κανέναν τρόπο. Εάν το μωρό αισθάνεται πολύ σίγουρο για τη σκηνή των συλλαβών, μην βιαστείτε για να πάτε στην πτυσσόμενη λέξεων, ακόμη και αν το απλούστερο. Μια τέτοια άχρηστη επιτάχυνση θα ενισχύσει την ανασφάλεια του και θα επιλέξει την επιθυμία να μάθει να διαβάζει.

Η τεχνική Bakhtina είναι κατάλληλη για πολύ μικρά παιδιά που μόλις γύρισαν 2 ετών. Ο συγγραφέας εξασφαλίζει ότι τα παιδιά που ασχολούνται τακτικά με την εργασία τους σύμφωνα με την τεχνική της, μπορούν ήδη να διαβάσουν καλά για τρία χρόνια. Στο Bookkell, τα παιδιά ασχολούνται με το σχολείο, δηλ. ηλικίας 5-6 ετών.

Διπλώμενα και διαβάζουμε τις συλλαβές σύμφωνα με την τεχνική της Έλενας Μπαχτάνας

Η ουσία της μεθόδου έχει ως εξής: Μόλις το μωρό έμαθε να τρέχει μακριά (τελείωσε!) Αναγνωρίστε τα γράμματα, αρχίστε να το μάθετε να συνδέουν τα γράμματα, να δημιουργήσετε μια συλλαβή για να τις προφέρετε. Αφού μαθαίνει να προφέρει σωστά και να αναγνωρίσει τους αλφαβητικούς συνδυασμούς, πρέπει να επεξεργαστείτε τις ποικιλίες τους.

Ας δώσουμε ένα παράδειγμα. Στη συλλαβή "MA" συναντήθηκε και σφιχτά φίλοι "m" και "Α". Τώρα είναι μαζί και αποδεικνύεται "ma". Επαναλάβετε για τη φιλία του "M" + "A" \u003d "MA" κατά τη διάρκεια της ημέρας, ασφαλίστε την ικανότητα την επόμενη μέρα. Από το ίδιο σχήμα, μάθετε άλλα γράμματα. Στην αρχή, πρακτική ανοιχτές συλλαβές (στο φωνήεν) "ka", "ha", "LA". Κατανοήστε την προφορά της κάρτας με επίδειξη (οπτική).

Χρησιμοποιήστε τις ίδιες κάρτες για να διδάξετε το παιδί να διαβάσει. Σας προσφέρουμε έτοιμες κάρτες: consonants - μπλε, φωνήεντα - κόκκινο. Αποκτήστε τα χαρτιά των συλλαβών και των λέξεων για την ανάγνωση.

Σημαντικές πτυχές:

• Στο αρχικό στάδιο, μην χρησιμοποιείτε φωνήεντα με "y" ως μέρος του "yu" \u003d "yu", "i" \u003d "ya". Μην χρησιμοποιείτε συφωνία που προκαλούν, καθώς είναι πιο δύσκολες στην προφορά.
• Πάρτε ένα παιδί συνεχώς - όχι μόνο στο σπίτι με μια επιστολή, αλλά και κατά τη διάρκεια μιας βόλτας. Καθορίστε τον "φοιτητή" στην πινακίδα, ενθαρρύνετε το να βρείτε και να προφέρετε γνωστούς συνδυασμούς, πρακτική με άγνωστους συνδυασμούς. Στη συνέχεια, μπορείτε να συμπεριλάβετε σε φωνήεντα κατάρτισης με το "Th" στη σύνθεση και να σφυρηλατήσει τα συμφώνια.

Είναι πιθανό ότι αυτή η τεχνική δεν θα ταιριάζει στο μωρό, και δεν θα μάθει. Σε αυτή την περίπτωση, δοκιμάστε μια άλλη μέθοδο μάθησης.

Κλασική τεχνική του συγγραφέα του σχολικού σκορ των ελπίδων της Zhukova

Επωφεληθείτε από την επιστολή του Zhukov για να διδάξετε το παιδί να διπλώσει τις συλλαβές από τα γράμματα. Ξεκινήστε με τα γράμματα "M" και "Α", επειδή ο συνδυασμός τους για τα ψίχουλα είναι εγγενής και κοντά. Αυτή η επιστολή είναι εξοικειωμένη σχεδόν από τη γέννηση, υπογραμμίζει τη λέξη "μητέρα".

Σημειώστε το μωρό που στην εικόνα στην επιστολή ένα γράμμα τρέχει στο άλλο, και στη συνέχεια συνδέονται.

Προφέρετε μαζί του ένα τεντωμένο γράμμα "MMM" και μετατρέψτε σε MMAAA. Ταυτόχρονα, ο πρώτος ήχος μειώνεται σταδιακά και γίνεται μεγαλύτερο το δεύτερο. Με το ίδιο σχήμα, προφέρετε άλλα ανοιχτά γράμματα από το "A", "O", "Y": "Ναι", "KO", "TU", κλπ. Στη συνέχεια, πηγαίνετε στην προσθήκη πολύ απλών λέξεων που είναι σαφείς στον εκπαιδευόμενο: "PA PARA", "RU KA", "NO-HA". Έμφαση στην προσοχή στην άρθρωση: ένας ήχος είναι τεντωμένος και ο άλλος μειώνεται. Εάν μπορείτε να κάνετε τις κάρτες σας με γράμματα "τρέξιμο", τότε μπορείτε να διαβάσετε το μωρό όχι μόνο με ένα βιβλίο, αλλά και μέσω του παιχνιδιού.

Σημαντικές πτυχές:

• Είναι πολύ σημαντικό να ενθαρρύνετε το παιδί να αναλύσει τις συλλαβές που μαθαίνει. Είτε τον ρωτάς τι βλέπει τα γράμματα εδώ και πόσοι από αυτούς. Αφήστε τον να προφέρει και να επαναλάβει ξανά και ξανά.
• Βεβαιωθείτε ότι το γράμμα δεν "σπάει" κατά τη διάρκεια της ανάγνωσης και δεν "τρίβεται" έτσι ώστε οι ήχοι να μην μετατρέψουν τα γράμματα όταν συνδέονται: "ναι", και όχι "dea". "PA", όχι "PAA". Το παιδί πρέπει να ψηφίσει τους ήχους. Υπενθυμίστε ένα ψίχουλο ότι ο πρώτος ήχος πρέπει να αποσυνδεθεί και η δεύτερη "κοπή".
• Αφήστε το παιδί στο μάθημα να καθορίσει το ποσό των γραμμάτων που προφέρονται από τη μητέρα / μπαμπά (ήχους). Ζητήστε του να ονομάσει τον πρώτο ήχο και το δεύτερο. Αρχικά, μπορείτε να ασχοληθείτε σε συνδυασμούς φωνήεντα "AO", "UA", "IA".

Ανάκληση για άλλη μια φορά για την ατομικότητα του παιδιού. Ένα παιδί θα συνδέσει γρήγορα γράμματα και ήχους και ο άλλος θα αντιμετωπίσει δυσκολίες. Μην το βιάζεστε και μην το πετάτε την κατάσταση. Αφήστε τις τάξεις να είναι κανονικές. Εάν μια τεχνική δεν δίνεται στο παιδί σας, δοκιμάστε ένα άλλο. Είναι σημαντικό να επιλέξετε την επιλογή που τον ταιριάζει.

Κλινικός και περιγεννητικός ψυχολόγος, αποφοίτησε από το Ινστιτούτο της Περνητικής Ψυχολογίας και της αναπαραγωγικής ψυχολογίας και του Ιατρικού Πανεπιστημίου Volgograd με πτυχίο στον κλινικό ψυχολόγο

Κάθε παιδί στη διαδικασία της μαθησιακής ανάγνωσης είναι το στάδιο της ανάγνωσης στις συλλαβές. Σε αυτό το στάδιο, ο εγκέφαλος ενός παιδιού, κατά την ανάγνωση, είναι απαραίτητο να εκτελέσετε αρκετές διαδικασίες: όχι μόνο να μάθετε τα γράμματα και να πείτε τους απαραίτητους ήχους, τη σύνδεση τους στη λέξη, αλλά και να θυμάστε την πρώτη συλλαβή, κρατήστε το στη μνήμη και να το κρατήσετε στη μνήμη και να το κρατήσετε Με τις ακόλουθες συλλαβές και στη συνέχεια καταλάβετε ακόμη και ότι διάβασα. Ως εκ τούτου, μια ολιστική αντίληψη ή κατανόηση, όπως λέμε συχνά, δύσκολο.

Η κατανόηση της ανάγνωσης έρχεται όταν το παιδί διαβάζει με τις λέξεις, και όχι μια λέξη, αλλά λέξεις των λέξεων. Σε αυτό το στάδιο, η τεχνική πλευρά της ανάγνωσης δεν προκαλεί πλέον δυσκολίες και το κύριο έργο είναι να κατανοήσουμε το κείμενο.

Αλλά πώς να πάτε σε αυτό το στάδιο, αν το παιδί διαβάζει στις συλλαβές και δεν το παίρνει για να το μετακινήσει από την ανάγνωση ιλύος;

Σε αυτή την περίπτωση, απλά η ανάγνωση θα είναι αναποτελεσματική. Είναι σημαντικό να διδάξετε το παιδί εύκολα και γρήγορα να διαβάσετε γρήγορα τις συλλαβές και στη συνέχεια λέξεις. Επιπλέον, οι λέξεις δίδονται απλές στο σύνθετο. Πρώτον, τα λόγια των 3 γραμμάτων, τότε 4 λέξεις λέξεις και σταδιακά αυξάνεται το μήκος του μήκους της λέξης.

Σε αυτό το στάδιο, είναι απαραίτητο να επαναλάβετε τις λέξεις και τις συλλαβές.

Γιατί είναι τόσο σημαντικό; Επειδή κατά την ανάγνωση, δεν διαβάζουμε με γράμματα ή συλλαβές, αλλά απλά μάθετε τη λέξη.

Μία από τις βασικές προϋποθέσεις για την ταχεία ανάγνωση στο επίπεδο της ομιλίας είναι ταυτόχρονη - ταυτόχρονη - αναγνώριση του γραφικού υλικού, δηλ. Λέξεις. O.a. Kuznetsov, L.N. Chrome Fast Reading Technique

Και για να αναγνωρίσετε εύκολα και γρήγορα λόγια και συλλαβές, είναι απαραίτητο να επαναλάβετε τις λέξεις και τις συλλαβές. Και μπορείτε να το χρησιμοποιήσετε χρησιμοποιώντας διάφορες ασκήσεις.

Πίνακες λέξεις και συλλαβές. Ο πίνακας κατέγραψε διάφορες συλλαβές ή λέξεις και ένα παιδί πρέπει να μάθει να μην διαβάζει αυτές τις συλλαβές ή λέξεις, αλλά να το κάνει γρήγορα. Επειδή ένας πίνακας χρησιμοποιεί επανειλημμένα για μεγάλο χρονικό διάστημα.

Αλλά ακριβώς έτσι το παιδί που διαβάζεται δεν ενδιαφέρεται, ως εκ τούτου προσφέρουμε διαφορετικές αναγνώσεις. Για παράδειγμα: 1) διαβάζουμε στο ρυμουλκό. Ένας ενήλικας διαβάζει τις στήλες των λέξεων ή συλλαβών έξω δυνατά και το παιδί επαναλαμβάνει. 2) Διαβάζουμε τη χορωδία. Εδώ μπορείτε να συνδέσετε ένα παιδί που διαβάζει καλύτερα και στη συνέχεια θα οδηγήσει ένα αργά παιδί. 3) Διαβάζουμε μόνο ορισμένες συλλαβές ή λέξεις, για παράδειγμα, διαβάζουμε με διαφορετικές φωνές, με διαφορετικό τόνο.

Και οι επιλογές αυτές μπορούν να εφεύρουν πολλά. Είναι σημαντικό ότι παρόμοιες επιλογές ανάγνωσης ένα παιδί θα αντιληφθεί σαν ένα παιχνίδι και η ανάγνωση θα γίνει πιο ενδιαφέρουσα.

Βασανίζω. Αυτή η λήψη μπορεί να χρησιμοποιηθεί τόσο στις στήλες των συλλαβών όσο και στις στήλες των λέξεων. Υπάρχει ένα πλάσμα επιβλαβούς, το οποίο κάνει τα πάντα αντίθετα. Και διαβάζει επίσης, αντίθετα. Ας δούμε πώς διαβάζει. Και να διαβάσετε τις στήλες όχι από αριστερά προς τα δεξιά, αλλά προς τα δεξιά αριστερά. Αποδεικνύεται αστείο. Τα παιδιά διασκεδάζουν, αλλά ταυτόχρονα είναι εύκολο να συνδεθούν γράμματα σε συλλαβές και να διαβάσετε γρήγορα.

Αυτή η τεχνική είναι εύκολη στη χρήση στην τάξη στο μάθημα ανάγνωσης. Στη συνέχεια, μπορείτε να προσθέσετε επιλογές - τα κορίτσια διαβάζουν σωστά και τα αγόρια, όπως τα επιβλαβή. Τότε άλλαξε.

Φιλβόρδ. Φυσικά, έχετε δει επανειλημμένα παρόμοια καθήκοντα σε διάφορες συλλογές σταυροδομάδων, παιδικών περιοδικών. Οι Φιλβόρδοι είναι εύκολο να γίνουν οι ίδιοι. Και αυτή είναι επίσης μια εξαιρετική άσκηση για το σχηματισμό δεξιοτήτων ανάγνωσης. Στη διαδικασία εύρεσης μιας λέξης, ένα παιδί χρειάζεται να διαβάσει συμπληρωματικά γράμματα και συλλαβές για να βρει κρυφές λέξεις. Επιπλέον, είναι υπέροχο

Και αυτό είναι μόνο ένα μικρό μέρος των ασκήσεων που βοηθούν να μετακινηθούν από μια λάσπη ανάγνωση στην ανάγνωση λέξεων.

1. Τραπέζια Κουλοχέρηδες και Λέξεις
2. Αλλαγές
3. Yelochka
4. Ζευγάρια (με πρόσχημα)
5. Ζευγάρι με ουρά
6. Lestenka
7. Επιβλαβής
8. Up Tormashkami
9. Τετράγωνα συλλαβές
10. Φιλβόρδ
11. Σλόγκζα
12. Smelushki.
13. Υπερασπιστής
14. Συλλέξτε τη συγκομιδή

Και αυτά είναι μόνο εκείνα που κατευθύνονται σε μια γρήγορη μετάβαση από μια ανάγνωση ιλύος. Και υπάρχουν και άλλα παιχνίδια και ασκήσεις: για την ανάπτυξη της προσοχής, της μνήμης, της κατανόησης του κειμένου και την ανάπτυξη της ταχύτητας της αντίληψης.

Με τη βοήθεια αυτών των ασκήσεων και των δεξιώσεων, μπορείτε εύκολα να επιτύχετε την επιθυμητή - γρήγορη και δεξιά ανάγνωση με μια καλή κατανόηση.

Και ποιες ασκήσεις και παιχνίδια σας χρησιμοποιούν για να βοηθήσετε το παιδί σας πιο γρήγορα να κυριαρχεί η ικανότητα ανάγνωσης;

Θυμηθείτε τη μεγαλύτερη μπλε δεξαμενή από την οποία όλοι, οι γονείς, κάποτε άρχισαν να εξοικειωθούν με το σχολείο; Αυτό το βιβλίο βοήθησε να μάθει να διαβάζει εκατομμύρια παιδιά. Ωστόσο, η σύγχρονη αγορά της μαθησιακής βιβλιογραφίας είναι υπερκείμενη με τα υλικά, επιλέξτε από τα οποία δεν είναι τόσο εύκολο.

www.intercollegiatereleview.com.

Τα βιβλία που προσφέρουν να εκπαιδεύσουν την ανάγνωση του παιδιού σας, διαφέρουν όχι μόνο στην εμφάνιση, αλλά και σύμφωνα με τη χρησιμοποιούμενη μέθοδο. Για παράδειγμα, η λογοτεχνία μάθησης του Tyulene υπόσχεται να εκπαιδεύσει το παιδί σας να διαβάζει γρήγορα με σχεδόν πάνα, τα χονδροειδή γράμματα του Montessori και του Zaitsev κύβους έχουν σχεδιαστεί για να μελετούν με τη μορφή του παιχνιδιού κλπ. Μια τέτοια ποικιλία διαθέσιμων πληροφοριών απολύτως δεν διευκολύνει τη ζωή των νέων γονέων που δεν γνωρίζουν ποια μέθοδο για να επιλέξουν το μωρό σας. Στην πραγματικότητα, δεν έχει σημασία καθόλου, με τη βοήθεια της οποίας θα μάθει η μεθοδολογία το παιδί, είναι σημαντικό να μάθουμε!

Εάν το παιδί σας γνωρίζει το αλφάβητο, αλλά με την ανάγνωση των συλλαβών και των λέξεων που έχει κάποιες δυσκολίες, είναι απαραίτητο να αναπτυχθεί ένα συγκεκριμένο σύστημα, σύμφωνα με το οποίο θα πρέπει να κάνει τακτικά και αναγκαστικά μαζί με το μωρό. Και θα πρέπει να ξεκινήσει μόνο με τη διδασκαλία γνωστών επιστολών στις συλλαβές.

Πώς να διδάξετε ένα παιδί να διαβάσει σε συλλαβές: Πότε να αρχίσετε να μαθαίνετε;

Μπορείτε να διδάξετε ένα παιδί σε όλα τα γράμματα ακόμα και ένα χρόνο. Κάντε ερωτήσεις σχετικά με το τι γράμμα και ποιες λέξεις για να το κάνετε - αυτό είναι ένα είδος παιχνιδιού στο οποίο το παιδί ενδιαφέρεται να παίζει σε οποιαδήποτε ηλικία. Αλλά πότε να αρχίσετε να μαθαίνετε ένα παιδί για να διαβάσετε τις συλλαβές και να τις συγχωνεύσετε με λόγια;

www.unitedwayhaysco.org.

Πρόσφατα, υπάρχει μια πραγματική έκρηξη για την έγκαιρη ανάπτυξη των παιδιών. Το παιδί δεν θα έχει χρόνο να επιτύχει μια ηλικία ενός έτους (και μερικές φορές πολύ νωρίτερα), καθώς οι γονείς βιάζονται αμέσως να μάθουν το δίπλωμά του και να γράψουν.

Αγαπητοί γονείς, μην βιάζεστε! Οι επιστήμονες (κοινωνιολόγοι, ψυχολόγοι, δάσκαλοι κ.λπ.) έχουν ήδη αποδείξει ότι η έγκαιρη εξέλιξη αυτή δεν οδηγεί σε τίποτα καλό. Οι συνέπειες της πρώιμης μάθησης είναι πιο συχνά λυπηρό, ειδικά για την πλήρως διαμορφωμένη ψυχή των παιδιών. Εάν δεν θέλετε να έχετε πιο σοβαρές συνέπειες με παραβίαση της ανάπτυξης των παιδιών στο μέλλον, είναι καλύτερο να μην βιαστείτε, αλλά να καθορίσετε σαφώς σε ποια ηλικία είναι καλύτερο να αρχίσετε να μαθαίνετε να διαβάζετε σε συλλαβές.

Πώς να προσδιορίσετε πότε το παιδί σας είναι έτοιμο για την έναρξη της εκπαίδευσης; Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να γνωρίζετε σε ποιο στάδιο του σχηματισμού το παιδί σας είναι σήμερα.

Πώς να διδάξετε ένα παιδί να διαβάσετε σε συλλαβές: Μην βλάψετε

Η πρώτη λειτουργική λειτουργία του εγκεφάλου που είναι υπεύθυνη για τη γνωστική, συναισθηματική σφαίρα και τη φυσική αντίληψη των παιδιών, αρχίζει να σχηματίζεται από τις πρώτες προθεσμίες της εγκυμοσύνης της γυναίκας και ολοκληρώνει εντελώς το σχηματισμό του μόνο σε τρία χρόνια της ζωής του παιδιού.

Στην ηλικία των 3 έως 5-8 ετών, η δεύτερη σημαντική διαδικασία ξεκινάει στα παιδιά - ο σχηματισμός του δεύτερου λειτουργικού μπλοκ, ο οποίος διαχειρίζεται τις αρχές αντίληψης: Ακρόαση, όραμα, γεύση, αγγίξτε και μυρωδιά.

Αφού οι μελέτες που διεξήχθησαν, οι Οφθαλμολόγοι έδωσαν το συμπέρασμά τους: στην πρώιμη διδασκαλία, το παιδί μπορεί να επηρεάσει πρώτα τα μάτια του.

Είναι σε παιδιά που αντιμετωπίζουν ένα πρόωρο αμφιθέατρο, το οποίο συχνά παρατηρείται μυωπία. Οι ειδικοί λένε ότι είναι πολύ πιο χρήσιμο και ασφαλέστερο να περιμένετε μέχρι το παιδί να είναι 5-6 ετών, επειδή μόνο σε αυτή την ηλικία στα παιδιά τελικά σχηματίζουν έναν ακάλυπτο μυ, υπεύθυνο για οπτική οξύτητα.

storyformed.com.

Στην ηλικία των 7 και 15 ετών, τα παιδιά αναπτύσσουν συνειδητές ψυχικές δραστηριότητες.

Κάθε λειτουργική μονάδα εγκεφάλου σχηματίζεται σε μια συγκεκριμένη αλληλουχία με τις άλλες, οπότε κάθε προσπάθεια των γονέων να "βήμα πάνω από" σε κάποιο στάδιο επηρεάζει αρνητικά την ανάπτυξη μιας συγκεκριμένης διαδικασίας ανάπτυξης που είναι χαρακτηριστικό κάθε περιόδου του σχηματισμού ενός παιδιού.

Στη φυσική ανάπτυξη των παιδιών θα υπάρξει παραμόρφωση, οι συνέπειες των οποίων συχνά εκδηλώνονται αμέσως, αλλά με την πάροδο του χρόνου. Σήμερα μπορείτε να διδάξετε το παιδί σας να διαβάσει ένα ή δύο χρόνια, και σε λίγα χρόνια θα έχει σοβαρά προβλήματα σε μια συναισθηματική προσωπική στάση με άλλους. Μπορεί επίσης να είναι η αιτία των νευρώσεων, των κροτίδων, τραύλισης, των εμμονικών κινήσεων και των πολυάριθμων παραβιάσεων της ομιλίας.

Προειδοποιώντας ότι όλες αυτές οι παραβιάσεις είναι πολύ απλούστερες από το να τα αντιμετωπίζετε αργότερα, συμφωνώ;

Πώς να προσδιορίσετε τη φυσιολογική ετοιμότητα ενός παιδιού στην αρχή της μαθησιακής ανάγνωσης;

• Η ομιλία του παιδιού σχηματίστηκε, λέει με πλήρεις συνεκτικές προτάσεις και μπορεί να κάνει μια ιστορία.
• Το παιδί δεν έχει διαταραχές λογοθεραπείας, δεν υπάρχει παραβίαση του ρυθμού μελωδίας και ομιλίας.
• Το παιδί έχει καλό προσανατολισμό στο διάστημα, δεν είναι δύσκολο να καθορίσει πού το δεξί και το αριστερό.
• Το παιδί έχει μια καλά ανεπτυγμένη Phondematic ακοή, διακρίνει εύκολα ορισμένους ήχους τόσο στην αρχή της λέξης όσο και στη μέση του ή στο τέλος.

Εάν δημιουργηθούν όλες αυτές οι δεξιότητες στο παιδί, ο εγκέφαλός του είναι έτοιμος για την έναρξη της μάθησης να διαβάζει. Γιατί ακριβώς ο εγκέφαλος;

Πολυάριθμες μελέτες διεξήχθησαν από επιστήμονες, μετά από τα οποία κατέληξαν σε ένα σαφείς συμπέρασμα. Τα μάτια βλέπουν, αλλά δεν μπορούν να συνειδητοποιήσουν τι είδαν. Τα αυτιά ακούνε, αλλά δεν είναι σε θέση να αντιληφθούν οι ήχοι. Όλες οι διαδικασίες κατανόησης και ευαισθητοποίησης εμφανίζονται αποκλειστικά στον εγκέφαλο.

Ακούγοντας μια συγκεκριμένη λέξη ή μια ολόκληρη πρόταση, ο εγκέρασμα του εγκεφάλου μας μετατρέπεται σε ορισμένες ηλεκτροχημικές παρορμήσεις που καθιστούν πληροφορίες για τον εγκέφαλο πιο κατανοητό και προσιτό. Όλες αυτές οι παρορμήσεις συνδέονται περαιτέρω στον εγκέφαλο σε ένα σύνολο, μετά από την οποία αρχίζουμε να αντιλαμβανόμαστε το νόημα και την έννοια του τι ακούγεται. Το ίδιο πράγμα συμβαίνει και με το όραμα - βλέποντας γραπτά, τα μάτια μας δεν το καταλαβαίνουν, ο εγκέφαλός μας ασχολείται με την επεξεργασία του περιεχομένου και της σημασίας του γραπτού.

Πώς να διδάξετε ένα παιδί να διαβάσει στις συλλαβές, ώστε να μην κουραστεί;

s7.leapfrog.com

Έτσι, τα παιδιά δεν χάνουν ενδιαφέρον και δεν είναι κουρασμένοι κατά τη διάρκεια των τάξεων, πρέπει να κάνετε τακτικά. Ταυτόχρονα, η διάρκεια κάθε μαθήματος πρέπει να είναι μικρή - για τα πρώτα επαγγέλματα είναι αρκετή για 5-10 λεπτά. Σταδιακά, αυτή τη φορά μπορεί να αυξηθεί σταδιακά, αλλά δεν πρέπει να υπερβαίνει τα 30 λεπτά.
Είναι καλύτερο να ξοδεύετε μαθήματα σε μια φόρμα παιχνιδιών - τότε το παιδί θα αντιληφθεί τις εισερχόμενες πληροφορίες εύκολα και φυσικά, θα είναι ενδιαφέρον γι 'αυτόν.

Πριν από τη μάθηση, η ανάγνωση είναι απαραίτητη ότι το παιδί γνωρίζει όλα τα γράμματα του αλφαβήτου. Μπορείτε να μάθετε τα γράμματα στην παραδοσιακή μέθοδο χρησιμοποιώντας τη δεξαμενή, με τη βοήθεια των κύβων Zaitsev με εικόνες ή οποιοδήποτε άλλο βολικό τρόπο. Κατά τη διάρκεια της μελέτης των επιστολών, είναι απαραίτητο να διδάξουμε τα παιδιά να προφέρουν σωστά τους ήχους ότι αυτά τα γράμματα υποδηλώνουν (ο ήχος "d", και όχι "de").

www.teleraead.com.

Προσέχετε σε αυτά τα μη σκληρά συμβούλια, μπορείτε να διδάξετε με ασφάλεια το μωρό να διαβάσετε στις συλλαβές, ώστε να λάβετε και τη μέγιστη απόλαυση από τη διαδικασία - χωρίς σκάνδαλα και υστερίες, με ενδιαφέρον:

Αριθμός άκρου 1. Επιλέγουμε την τεχνική. Η βέλτιστη επιλογή για όλους τους γονείς θεωρείται μια μέθοδος μάθησης για την ανάγνωση σε συλλαβές χρησιμοποιώντας το κύλινδρο. Ο συγγραφέας ενός από αυτά τα εγχειρίδια Κ. Zhukova, ανήλθε σε ένα αποτελεσματικό βιβλίο που θα είναι ένα πραγματικό βοηθητικό παιδί. Με αυτήν, το μωρό θα μάθει να καταλάβει και να μην απομνημονεύσει, θα είναι σε θέση να διπλώσει γρήγορα τα γράμματα στις συλλαβές, αλλά με λέξεις. Το βιβλίο δεν είναι τόσες πολλές εικόνες, αλλά αυτό είναι αρκετά για το παιδί να χάσει το ενδιαφέρον για τη μάθηση.

Σε κάθε περίπτωση, μπορείτε να επιλέξετε οποιαδήποτε τεχνική που σας αρέσει. Το κύριο πράγμα είναι ότι η κατάρτιση πραγματοποιείται ενδιαφέρουσα για το παιδί, σε ένα φιλικό κλειδί. Εάν είστε αποδοτικοί από αυστηροί, μπορεί να νικήσει το ενδιαφέρον του παιδιού στα μαθήματα, επειδή θα προετοιμάσει εκ των προτέρων για πιθανές αποτυχίες και, ως εκ τούτου, είναι η απογοήτευσή σας στις ικανότητές του.

Αριθμός Συμβουλή 2. Επιλέξτε τη σωστή ακολουθία των φωνηθέντων και των συλλόγων. Η αρχική μελέτη των Open Vowels θεωρείται βέλτιστη - Α, Ο, Υ, Ε, S. Αφού μάθουν τα ανοικτά φωνήεντα, μαθαίνουμε στερεά συφωνία - h, m, φροντίστε να βεβαιωθείτε ότι το μωρό τελείωσε σωστά κάθε ήχο - και όχι εγώ και όχι uh. Αφού μετακομίσουν στη μελέτη των κωφών και οι ήχοι ήχου - C, W, κλπ. Μην ξεχνάτε αυτά τα γράμματα που βλέπουμε και γράφουμε και τους ήχους - προφέρεται και ακούει.

www.thebubblebox.com.au.

Αριθμός άκρου 3. Η επανάληψη είναι η μητέρα της διδασκαλίας. Κάθε κατοχή πρέπει να ξεκινήσει με την επανάληψη του τι μελετήθηκε στο τελευταίο μάθημα. Μαζί με το παιδί, θυμηθείτε τους ήχους που είχαν μελετηθεί προηγουμένως. Στο τέλος του μαθήματος, είναι απαραίτητο να διορθώσετε το ολοκληρωμένο - έτσι θα βοηθήσετε το παιδί να σχηματίσει τον σωστό μηχανισμό ανάγνωσης.

Αρκετές φορές επαναλαμβάνουν την ίδια συλλαβή αρκετές φορές. Εξαιρετική, αν πριν μάθετε έχετε προετοιμάσει ένα φωτεινό υλικό διανομής - οι μεμονωμένες κάρτες με διαφορετικές συλλαβές είναι τέλεια για αυτό. Τέτοιες κάρτες μπορούν να αναδευθούν και μετά την επιβολή του νόμου να προσφέρουν το παιδί να διαβάζει τις καλυπτόμενες επιστολές. Αυτό θα βοηθήσει το παιδί στο έντυπο του παιχνιδιού να μάθει πώς να διαβάζει ορισμένες συλλαβές στο μηχάνημα.

Συμβουλή №4. Μόλις εσείς και το παιδί σας μελετήσατε μερικούς από τους απλούς ήχους, μπορείτε Προσπαθήστε να διπλώσετε τα γράμματα σε συλλαβές. Παρά το γεγονός ότι φαίνεται ένα πολύ δύσκολο έργο, στην πράξη όλα είναι πολύ πιο εύκολα.
Κοιτάξτε το κύλινδρο, πείτε στο μωρό, όπως "m" βιάζεται για να επισκεφθείτε το "Α". Δείξτε το παιδί, πώς να προφέρετε σωστά αυτόν τον συνδυασμό - mmmmmmm-aaaaaa. Πείτε στο παιδί ότι λόγω του γεγονότος ότι οι ήχοι είναι σε τόσο βιασύνη για να συναντηθούν, πρέπει να το διαβάσουν σε ένα πανκ, όχι ξεχωριστά το ένα από το άλλο. Φροντίστε να προφέρετε τη σωστή προφορά των συλλαβών πριν το μωρό κάνει - θα πρέπει να ακούσει σαφώς πώς πρέπει να προφέρουν εκείνους ή άλλες συλλαβές για να αποτρέψουν ένα σφάλμα. Εάν ακούσετε ότι το σφάλμα εξακολουθεί να έχει πρόσβαση - μη διστάσετε, το διορθώστε αμέσως, διαφορετικά στο μυαλό του, θα σχηματιστούν λανθασμένη κατανόηση των ήχων και συλλαβών.

Αριθμός άκρου 5. Μελετάμε απλές συλλαβές. Για να διευκολυνθεί η διαδικασία μάθησης, είναι απαραίτητο να αρχίσετε να γνωρίσετε το παιδί με απλή συλλαβές που αποτελείται από μόνο 2 ήχους - la, ma, ra, mo, mu. Το παιδί πρέπει να αποτελέσει μια κατανόηση του τρόπου με τον οποίο λαμβάνεται μια συλλαβή από δύο γράμματα. Μόλις κατακτηθεί αυτός ο μηχανισμός, η περαιτέρω μάθηση θα είναι πολύ πιο εύκολη. Μετά από αυτό, μπορείτε να προχωρήσετε στη μελέτη πιο περίπλοκων συλλαβών - με συμβάλλωση και κωφούς σύμφωνη (ναι, shi, in, κλπ.).

Αριθμός άκρου 6. Όταν περάσουν τα προηγούμενα βήματα, Μπορείτε να προχωρήσετε στη μελέτη πιο περίπλοκων συλλαβών. Μην βιάζεστε έτσι ώστε μετά από ένα ζευγάρι μαθηματικών συλλαβών να προσπαθήσετε να κάνετε ένα παιδί να διαβάζει λέξεις. Αφήστε το μωρό να απονεμηθεί καλύτερα πρώτα ο μηχανισμός ανάγνωσης γενικά, φέρνει την ικανότητα της ανάγνωσης σε συλλαβές στον αυτοματισμό. Ακριβώς με το χρόνο, περιπλέκει σταδιακά τις εργασίες - μπορείτε να μάθετε να διαβάζετε τις συλλαβές που αρχίζουν με φωνήεντα - Av, UE, AM, Αυτός ...

footage.Framepool.com.

Συμβουλή αριθ. 7. Μόλις μάθουν και μάθουν όλες οι συλλαβές, Μπορείτε να προχωρήσετε στη μάθηση για να διαβάσετε τις πιο απλές λέξεις. Στην ιδανική περίπτωση, θα πρέπει να είναι λόγια με το ίδιο, αλλά μια επαναλαμβανόμενη συλλαβή - μαμά, μπαμπά, αφού μπορείτε να προσθέσετε πιο σπάνια - ma lo, we-lo, ra-ma ...

Ή μπορείτε να ξεκινήσετε με τη μάθηση των συντομότερων λέξεων τριών γραμμάτων. Για να το κάνετε αυτό, επιλέξτε αυτές τις λέξεις που αρχίζουν με τις γνωστές σε παιδικές συλλαβές και τελειώνουν με ένα επιπλέον γράμμα. Για παράδειγμα, μια γάτα, παπαρούνα, καρκίνο, σούπα, κρεμμύδια, δάσος κλπ.

Αριθμός άκρου 8. Πριν διδάξετε ένα παιδί να διαβάσετε σε συλλαβές, βεβαιωθείτε Δείξτε τον πώς να προφέρετε όλες τις συλλαβές. Μόνο, μπορεί να μάθει να διαβάζει σωστά. Σε ορισμένα προσχολικά εκπαιδευτικά ιδρύματα, οι δάσκαλοι διδάσκουν τα παιδιά να προφέρουν τις συλλαβές του Narasphev. Απλά βάζετε - τραγουδούν συλλαβές με παιδιά. Δεν είναι σωστό, επειδή τα παιδιά γρήγορα συνηθίζουν σε αυτή τη μέθοδο και συνεχίζουν να προφέρουν όλες τις διαθέσιμες συλλαβές σε μια αναπνοή. Δεν παύουν ή μεταξύ συλλαβών, ούτε μεταξύ λέξεων. Αφού μάθουν να διαβάζουν προτάσεις, τα παιδιά διαβάζουν συχνά μια ολόκληρη παράγραφο, χωρίς να σταματήσουν τα απαραίτητα μέρη (στην τοποθεσία των σημείων στίξης). Αυτό οδηγεί στο γεγονός ότι ένα παιδί ή δεν καταλαβαίνει απολύτως διαβάσει ή το κατανοεί εσφαλμένα.

Από τότε που φροντίσατε να μάθετε να διαβάζετε στις συλλαβές, κάντε το ποιοτικά, τότε το παιδί δεν έχει κανένα πρόβλημα.

3.bp.blogspot.com.

Το παιδί δεν πρέπει να τραγουδήσει τα πάντα, πρέπει να είναι σε θέση να συμμορφωθεί με τις παύσεις όπου χρειάζονται, ειδικά - μεταξύ προτάσεων. Θέλετε να διδάξετε ένα παιδί με τραγούδι; Παρακαλώ! Αλλά τον διδάσκει στην επόμενη σειρά: μια συλλαβή ή λέξη - μια παύση, μια δεύτερη συλλαβή ή μια παύση - μια παύση. Με την πάροδο του χρόνου, τα παιδιά ανεξάρτητα μαθαίνουν να κάνουν παύσεις μεταξύ των συλλαβών μικρότερο, αλλά είναι απλά απαραίτητο να τα κάνουμε στην αρχή της κατάρτισης. Δίνοντας έμφαση αυτή τη στιγμή, βοηθάτε το παιδί σας να αναπτύξει αυτόματη και σωστή ανάγνωση από την αρχή, ως αποτέλεσμα, δεν θα αντιμετωπίσει προβλήματα με τις παύσεις στο μέλλον.

Αριθμός άκρου 9. Ολα έχουν την ώρα τους. Μην διδάσκει ένα παιδί να διαβάσει σε συλλαβές σε 3 ή 4 χρόνια, διότι σε αυτή την ηλικία θα είναι απλώς αδιάφορη. Σε αυτή την ηλικία, είναι καλό αν του αρέσει να εξετάζει τις εικόνες ή έχει υπομονή να ακούσει το παραμύθι που διαβάζετε. Είναι απαραίτητο να μάθετε όταν παρατηρείτε σίγουρα το ρητό ενδιαφέρον του παιδιού σε αυτή τη διαδικασία.

Αλλά σε 5-6 χρόνια, πριν από την έναρξη της σχολικής κατάρτισης, μπορείτε να αρχίσετε να διεξάγετε μαθήματα με ένα παιδί για την εκμάθηση της ανάγνωσης και γραφής. Και να διαβάσετε και να το γράψετε πρέπει να κλίνει σε τυπωμένα γράμματα.

Μερικά παιδιά αρχίζουν να διδάσκουν στους εκπαιδευτικούς στο νηπιαγωγείο. Στο σχολείο, το παιδί έρχεται ήδη αρκετά προετοιμασμένο για να διαβάσει στις προτεινόμενες συλλαβές. Αλλά αν δεν διδάξατε ένα παιδί να διαβάσει στο σχολείο - όχι πρόβλημα! Το κύριο πράγμα είναι να μάθετε σωστά, διαφορετικά ο δάσκαλος θα είναι διπλά πιο δύσκολος.

Το παιδί που μαθαίνει να διαβάζει στη συλλαβή στο σχολείο θα είναι πολύ πιο σίγουρη, θα είναι καλύτερο να αισθάνονται ψυχολογικά, θα ξεπεράσει το άγχος στην ομάδα ταχύτερα, πετάει γρήγορα στην ομάδα. Θα είναι πιο ήρεμος και σίγουροι ότι επηρεάζει μόνο θετικά τα κοινά τα επιτεύγματά του.

Αριθμός άκρου 10. Προσπαθήστε να πραγματοποιήσετε μαθήματα για τη μάθηση της ανάγνωσης με τη μορφή του παιχνιδιού. Μην βιαστείτε για να αναγκάσετε ένα παιδί να διαβάσει γρήγορα. Δεν είναι σημαντικό! Είναι σημαντικό να καλέσει σωστά όλους τους ήχους, κατάλαβε τη διάβασμα. Η προσεκτική και συνειδητή σωστή ανάγνωση στις συλλαβές είναι πολύ πιο χρήσιμη. Το κύριο πράγμα είναι ότι το παιδί κατανοεί τον κατάλληλο μηχανισμό ανάγνωσης.

www.google.by.

Παρατηρώντας αυτούς τους σκληρούς κανόνες, θα βοηθήσετε το παιδί σας γρήγορα και ανώδυνα να μάθει την τεχνική ανάγνωσης στις συλλαβές. Οι ειδικοί υποστηρίζουν ότι όταν συμμορφώνονται με όλες αυτές τις απαιτήσεις, καθώς και με τακτικές τάξεις, το παιδί σας θα μάθει να διαβάζει μετά από ένα μήνα και ένα μισό μετά την έναρξη των μαθήσεων. Συμφωνώ, αυτή είναι μια τόσο μικρή περίοδος σε σύγκριση με άπειρα μακρά κατάρτιση πρώτα στο σχολείο, τότε - στο Ινστιτούτο, τότε κάπου αλλού ... το κύριο πράγμα είναι να βοηθήσει το παιδί να σχηματίσει το σωστό σύστημα, να τον βοηθήσει να αναπτύξει την έννοια του Κύριος μηχανισμός, για να αγαπάτε την ίδια τη διαδικασία ανάγνωσης, και το υπόλοιπο - περίπτωση τεχνολογίας και συνήθειας!

Θυμηθείτε: Το παιδί σας σίγουρα θα μάθει να διαβάζει, νωρίτερα ή αργότερα. Το καθήκον σας είναι να το κάνετε έτσι ώστε αυτή η εκπαίδευση να συμβεί σε μια ελαφριά και διακριτική μορφή έτσι ώστε το παιδί να μην αντιμετωπίζει πρόσθετο άγχος (πιστέψτε με, στο σχολείο θα έρθει!). Απλά αγαπάτε το παιδί σας και παίζετε μαζί του! Και μην στερήσετε τα παιδιά της παιδικής ηλικίας σας - αφήστε τους να παίξουν σε νεαρή ηλικία και μπορείτε να αρχίσετε να μελετάτε πριν από το σχολείο!