Πώς καλύτερα να στείλετε ένα παιδί στο νηπιαγωγείο. Πόσο χρονών είναι το παιδί στον κήπο; - Συμβουλές για ψυχολόγους και έμπειρους γονείς

Γιος ημέρας

Υστερία

Το νηπιαγωγείο είναι ένα πολύ σημαντικό στάδιο στη ζωή ενός παιδιού. Όταν δίνετε ένα παιδί στο νηπιαγωγείο, οι γονείς αποφασίζουν, ανάλογα με την ευημερία της οικογένειας, την απασχόληση της μαμάς και του μπαμπά στην εργασία, την παρουσία των παππούδων. Αλλά δεν υπάρχει πλέον ερώτηση, αν είναι απαραίτητο να το κάνουμε καθόλου. Αναμφισβήτητα, το νηπιαγωγείο είναι χρήσιμο για ένα παιδί.. Διδάσκει το μωρό να προσαρμόσει, να ξεκινήσει τις επαφές, να επικοινωνούν, να ζουν στην κοινωνία. Χωρίς αυτές τις δεξιότητες, το παιδί θα είναι δύσκολο να πάει στην πρώτη τάξη και να ζήσει.

Ωστόσο, λόγω της επίσκεψης στο νηπιαγωγείο, η μαμά και ο PAP έχουν πολλές ερωτήσεις, οι οποίες αφορούν κυρίως την κατάσταση της υγείας του παιδιού. Ο αυθεντικός γιατρός των παιδιών Evgeny Komarovsky λέει πώς να προετοιμάσει ένα παιδί σε μια υπεύθυνη περίοδο στη ζωή του, πώς να ξεπεράσει τις δυσκολίες της πρώτης εποχής και να διατηρήσει την υγεία των παιδιών.

Σε ποια ηλικία είναι καλύτερα να δώσετε ένα παιδί

Αυτή η ερώτηση πρέπει να λυθεί μόνο μέσα στην οικογένεια. Συνήθως, τα παιδιά οδηγούν σε ένα νηπιαγωγείο ηλικίας από 1 έως 3 χρόνια, λιγότερο συχνά - σε μεγαλύτερη ηλικία.Πολλά νηπιαγωγεία εισήγαγαν πρόσφατα έναν περιορισμό χωρίς σίγαση - μέχρι ένα και μισό χρονών δεν παίρνουν. Εάν υπάρχουν αμφιβολίες, ήρθε η ώρα να έρθετε στο νηπιαγωγείο, είναι καλύτερο να συμβουλευτείτε τους εκπαιδευτικούς, τους εκπαιδευτικούς, ψυχολόγο παιδιού. Θα πει αν το μωρό είναι έτοιμο για τη ζωή στη μεγάλη ομάδα.

Οι γιατροί ενδιαφέρονται για το άλλο - τι θα γίνει από τη μαμά όταν το παιδί παίρνει στον κήπο. Εάν αποφάσισε να πάει στην εργασία την ίδια μέρα, αυτή δεν είναι η πιο επιτυχημένη απόφαση, ο Komarovsky πιστεύει. Πρώτον, το παιδί θα είναι πιο συχνά άρρωστο, και είναι φυσικό, και επομένως η μαμά θα πρέπει συχνά να πάρει άδεια ασθενείας. Και, δεύτερον, η προσαρμογή θα είναι μαλακότερη αν η μητέρα προσπαθήσει την πρώτη φορά να «διανείμει» μια επίσκεψη στο νηπιαγωγείο για το παιδί του.

Η βέλτιστη επιλογή για τους παιδίατρους, συμπεριλαμβανομένου του Komarovsky, θεωρούν την κατάσταση όταν μια μητέρα παραμένει στο σπίτι στην άδεια μητρότητας για λίγους μήνες για να μπορέσει να αφήσει ένα παιδί στο σπίτι χωρίς να διευκρινίσει το παιδί ανά πάσα στιγμή αν είχε την πρώτη εμφάνιση του Η ασθένεια - μια ρινική καταρροή, βήχας. Είναι καλό για το ίδιο το παιδί, καθώς ευκολότερο να υποφέρει από την ασθένεια, και για άλλα παιδιά, τα οποία δεν θα φωνηθούν.

Σχετικά με το γεγονός ότι ένα "καλό νηπιαγωγείο" και πώς να πλησιάσει την επιλογή του νηπιαγωγείου, ο Δρ Komarovsky θα πει στο επόμενο θέμα.

Προσαρμογή

Αυτό είναι το πιο δύσκολο σε όλη την ιστορία με την αρχή της επίσκεψης στον κήπο. Ο Evgeny Komarovsky υπογραμμίζει ότι δεν υπάρχουν παιδιά που δεν θα περάσουν από τη σύνθετη διαδικασία προσαρμογής. Με ένα παιδί, υπάρχουν πολλά πράγματα ταυτόχρονα: βιώνει, συναισθηματικά και ψυχολογικά, στο σώμα του, επίσης, "ανοικοδόμηση". Στο νηπιαγωγείο - την ημέρα της ημέρας και ως εκ τούτου θα πρέπει να προσαρμοστεί στη βούληση της θέλησης, το νέο φαγητό, η ασυλία του παιδιού "γνωρίζει" με νέους ιοί που κυκλοφορούν στην ομάδα των παιδιών και από εδώ - συχνή εμφάνιση, ειδικά στην αρχή, ενώ δεν υπάρχουν συγκεκριμένες στο σώμα αντισώματα

Πόσο καιρό θα διαρκέσει η προσαρμογή, εξαρτάται μόνο από το ίδιο το παιδί. Το ένα είναι 2-3 μηνών, άλλοι έχουν ένα χρόνο και ακόμη περισσότερο.

Εάν οι γονείς δεν μπορούν να επηρεάσουν την επίπτωση με οποιονδήποτε τρόπο, τότε η προσαρμογή τους διευκολύνει εντελώς. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να επιλέξετε την κατάλληλη εποχή του χρόνου, όταν το μωρό θα αρχίσει να περπατά στον κήπο. Στις εποχές της αυξημένης νοσηρότητας (από τα τέλη Οκτωβρίου έως τον Απρίλιο) είναι καλύτερο να μην το κάνουμε, ο Komarovsky μιλάει. Αλλά στα τέλη της άνοιξης και το καλοκαίρι - παρακαλώ.

Πιθανά προβλήματα

Μια τέτοια σημαντική αλλαγή στη ζωή του παιδιού, ως νηπιαγωγείο, μπορεί να συνεπάγεται διάφορα προβλήματα, τόσο ψυχολογικό όσο και ιατρικό χαρακτήρα. Ωστόσο, ο Komarovsky τους συμβουλεύει να προετοιμαστούν εκ των προτέρων. Καλύτερα από όλα, από τη γέννηση.

Η σκλήρυνση, η επαρκή στάση απέναντι στη θεραπεία των παιδικών ασθενειών σε νεαρή ηλικία, η λήψη ορισμένων φαρμάκων, καθώς και προληπτικών εμβολιασμών, οι οποίες γίνονται εγκαίρως και στο χρονοδιάγραμμα είναι ο καλύτερος τρόπος για να προετοιμαστεί ένα μωρό για να επισκεφθείτε το Ίδρυμα Preschool.

Η εθιστικότητα του παιδιού σε νέες συνθήκες, σύμφωνα με το Komarovsky, είναι μια καθαρά ατομική διαδικασία.. Ένα παιδί θα δεχθεί γρήγορα νέες "συνθήκες παιχνιδιού", το άλλο θα αντιστέκεται στην αλλαγή λίγο περισσότερο. Αυτά είναι κυρίως τα προβλήματα του ψυχολογικού είδους, αν και μερικές φορές στο φόντο της εσωτερικής απόρριψης νέων συνθηκών, το μωρό μπορεί να αρρωστήσει και αρκετά σωματικά. Μια τέτοια σύνδεση στην ιατρική ονομάζεται ψυχοσωματική.

Πλωτή και υστερία

Αυτές είναι οι πιο συνηθισμένες εκδηλώσεις ψυχολογικών προβλημάτων που έχει οποιοδήποτε παιδί, που άρχισε να οδήγησε σε νηπιαγωγείο. Σε αυτή την περίπτωση, ο Komarovsky συνιστά να μην «φυσήξει έναν ελέφαντα μύγες», μην εγγράφετε ένα παιδί σε ασθενείς. Τα καταπραϋντικά και ηρεμιστικά χρειάζονται μόνο από εκείνα τα παιδιά που είναι πολύ οδυνηρά για το νέο στη ζωή τους και αν οι γιατροί των παιδιών είναι ψυχίατρος και ένας νευρολόγος πιστεύει ότι μια τέτοια ανάγκη είναι πραγματικά εκεί.

Αλλά αυτή η κατάσταση είναι στην πραγματικότητα μια σπανιότητα και ως εκ τούτου δεν είναι απαραίτητο να αναζητήσουμε "ηρεμιστικό για ένα νευρικό παιδί". Η καλύτερη τακτική των γονέων - εύνοια και καλή θέληση. Είναι αδύνατο να ασκήσει πίεση στο μωρό, να φωνάξει και να βγει σε καμία περίπτωση. Θα καθιστούν δύσκολη την προσαρμογή της διαδικασίας.

Ο διάσημος παιδίατρος Δρ Komarovsky θα πει στον διάσημο παιδίατρο Dr. Komarovsky στο επόμενο θέμα.

Συχνές ασθένειες

Ο Evgeny Komarovsky θεωρεί φυσικό.Οι συχνές ασθένειες προκαλούνται κυρίως από ιούς και η πιθανότητα "picking" τους είναι υψηλότερη αν ο κύκλος της επικοινωνίας είναι ευρύτερος. Φυσικά, κάθεται στο σπίτι, το μωρό είναι λιγότερο πιθανό να αρρωστήσει με γρίπη ή ανεμόμυλος, αν και δεν επιδιώκει να μηδενίσει, επειδή οι γονείς μπορούν να φέρουν γονείς από ή τους επισκέπτες. Αλλά δεν μπορείτε να κρατήσετε το παιδί όλη μου τη ζωή στο σπίτι!

Η ανοσία του θα πρέπει να "σπουδάσει", να "τρένο", να διορθώσει και γι 'αυτό χρειάζεται να αντιμετωπίσει τα παθογόνα της νόσου.

Επιπλέον, υπάρχουν πολλές ασθένειες που είναι καλύτερα να ξεπεραστούν στην παιδική ηλικία, καθώς είναι απίστευτα επικίνδυνα για τους ενήλικες. Αυτός είναι ο γνωστός ανεμόμυλος, ερυθρά.

Ο Δρ Komarovsky θα πει για την πρόληψη παιδικών ασθενειών στο νηπιαγωγείο.

Ο Evgeny Komarovsky, σύμφωνα με την Evgenia Komarovsky, αξίζει το γεγονός και τη συχνότητα των ασθενειών, "έφερε" από το νηπιαγωγείο, αλλά τη σοβαρότητα αυτών των παθήσεων. Ένα παιδί είναι άρρωστο για πέντε ημέρες αρκετά εύκολα, άλλες δύο εβδομάδες έγκειται στο κρεβάτι, και στη συνέχεια οι γονείς ένα μήνα θυμούνται τις συνέπειες των επιπλοκών. Αυτός δεν είναι κανένας τρόπος, ένα προσχολικό ίδρυμα δεν είναι σε καμία περίπτωση. Αυτό το χαρακτηριστικό της ανοσίας κάθε συγκεκριμένου μωρού, καθώς και η ιδιαιτερότητα της θεραπείας του.

Οι συχνές ασθένειες του παιδιού νηπιαγωγείου δεν πρέπει να διαγραφούν στους εκπαιδευτικούς που δεν ήθελαν να πάνε για μια βόλτα για μια βόλτα, χωρίς να δεμένα το κασκόλ ή ξέχασε το καπάκι. Αυτοί οι γονείς καλύπτουν βολικά τη δική τους ασυνέπεια, λέει ο Komarovsky. Πρώτον, δημιουργούν ένα μωρό με συνθήκες θερμοκηπίου, οι οποίες πραγματικά "ταιριάζουν" την ανοσότητά του και στη συνέχεια διαμαρτύρονται ότι, έχοντας συναντήσει με μια βροχή ή ένα σχέδιο στο νηπιαγωγείο, το μωρό τους ήταν οδυνηρό. Η απουσία τέτοιων συνθηκών του θερμοκηπίου, η σωστή και επαρκή στάση των γονέων στο παιδί από τη γέννηση μειώνει σχεδόν αυτές τις "τυχαίες" ασθένειες στο νηπιαγωγείο.

Πώς να επιλέξετε ένα καλό νηπιαγωγείο

Στο επίπεδο της νοσηρότητας, ο τύπος του νηπιαγωγείου, η υλικοτεχνική υποστήριξή του, τα προσόντα των εκπαιδευτικών και της νοσοκόμου δεν επηρεάζουν, είναι βέβαιο ότι ο Evgeny Komarovsky. Ως εκ τούτου, να συστήσει ένα συγκεκριμένο νηπιαγωγείο - ένα ιδιωτικό ή κράτος, τα καθήκοντα των ιατρών δεν περιλαμβάνονται.

Αλλά οι ειδικοί σημειώνουν ότι τα νηπιαγωγεία, όπου οι ομάδες βρίσκονται σε ένα κανονικό κτίριο, με πρόσφατη ανακαίνιση, όπου δεν υπάρχουν παιδιά στην ομάδα, είναι καλύτερα προσαρμοσμένο για τα παιδιά. Λοιπόν, αν υπάρχει πισίνα στο νηπιαγωγείο, αν οι άνθρωποι που καταλαβαίνουν πόσο σημαντικές οι εγκαταστάσεις είναι σημαντικές, ακόμη και το χειμώνα.

Τι παιδί θεωρείται "Nesadikovsky"

Δεν υπάρχουν τέτοια παιδιά και μεγάλα, λένε ο Komarovsky. Αυτή η "διάγνωση" θέτει τους εκπαιδευτικούς και τους δασκάλους, και μερικές φορές οι ίδιοι οι γονείς, όταν η προσαρμογή είναι πολύ καθυστερημένη ή το παιδί έμαθε να "ξεκινήσει" τη διαδικασία της ασθένειας στους ψυχολογικούς λόγους του (τα πιο ψυχοσωματικά).

Σχετικά με την έννοια του "Nesadikovsky Child" και αν μια τέτοια ιδέα θα πει γενικά τον Δρ Komarovsky στην απελευθέρωση παρακάτω.

Το πρόβλημα είναι, λέει ο Komarovsky, ο οποίος στα περισσότερα νηπιαγωγεία δεν σέβονται το σωστό καθεστώς θερμοκρασίας, δεν ακολουθούν την υγρασία του αέρα. Οι εκπαιδευτικοί έρχονται στη φρίκη όταν σκέφτονται να ανοίξουν το παράθυρο και να επιχειρήσετε μια ομάδα στη μέση του χειμώνα. Ως αποτέλεσμα, ένα παιδί που αναπνέει στον κήπο με ξηρό αέρα σε μια σπασμένη ομάδα, είναι πιο άρρωστη πιο συχνά. Και θεωρείται λανθασμένα την αντένδειξη της επίσκεψης του νηπιαγωγείου. Πρόκειται για τέτοια παιδιά και λένε ότι είναι ο Nesadikovsky.

Από ένα τέτοιο "Nesadikovsky" μωρό αρκετά sadikovsky - πραγματικά και αρκετά απλή, λέει ο Komarovsky. Αρκεί να δημιουργηθεί στην ομάδα οι σωστές συνθήκες, ενισχύουν την ασυλία του παιδιού στο σπίτι, να ενθαρρύνουν την επίσκεψη στον κήπο, να είναι ενδιαφέρον.

Νηπιαγωγείο, αυτός είναι ο τόπος όπου το παιδί αποκτά αυτοπροσωπικές δεξιότητες και επικοινωνία χωρίς την εποπτεία των γονέων. Πλήρης ανεξαρτησία και ικανότητα διαπραγμάτευσης, βελτιώνονται στα προσχολικά ιδρύματα, εκτός αν φυσικά, το μωρό είναι έτοιμο για αυτό, και ο δάσκαλος υποστηρίζει το παιδί.

Πρώτον, βεβαιωθείτε ότι το νηπιαγωγείο είναι βολικό για εσάς και συναντά τις γενικές απαιτήσεις, θα συμβάλει στην αποφυγή πολλών προβλημάτων. Η πιο βολική επιλογή θεωρείται δίπλα στο σπίτι ή στο έργο. Ωστόσο, πριν πάτε εκεί, συγκεντρώστε πληροφορίες σχετικά με το νηπιαγωγείο, επισκεφθείτε το φόρουμ στο Internet της πόλης ή στίλβωση εξοικειωμένων. Το προσχολικό ίδρυμα πρέπει να εμπνεύσει την εμπιστοσύνη, διαφορετικά το προσχολικό πρόσωπο μπορεί να υποφέρει εκεί. Εάν για κριτικές το Preschool ίδρυμα σας ταιριάζει, επισκεφθείτε το με το παιδί. Δείτε τα δωμάτια και τα υπνοδωμάτια παιχνιδιών. Μερικές φορές, τα νηπιαγωγεία οργανώνουν την ημέρα της ανοιχτής πόρτας, μην χάσετε μια τέτοια ευκαιρία να εξοικειωθεί με τους εκπαιδευτικούς και τους κανόνες.

Πότε να δώσετε ένα παιδί στον κήπο

Πόσο χρονών είναι το παιδί έτοιμο για νηπιαγωγείο; Σε αυτόν τον λογαριασμό, οι γονείς έχουν διαφορετικές απόψεις και διαφορετικές καταστάσεις στις οικογένειες. Κάποιος δίνει αμέσως μετά τη δεύτερη ημέρα γέννησης σε οξεία αναγκαιότητα, και κάποιος στα 3 έως 4 χρόνια. Η πιο κατάλληλη ηλικία από την άποψη των ψυχολόγων - από τρία έως πέντε χρόνια, όταν ο προσχολικός πρέπει να χρειάζεται συνεχή επικοινωνία με τους συνομηλίκους. Ταυτόχρονα, πρέπει να κατέχει ορισμένες δεξιότητες, διαφορετικά η προσαρμογή θα διαρκέσει πολύ και οδυνηρά. Ένα μικρό άτομο πρέπει να είναι έτοιμο συναισθηματικά, να είναι σε θέση να δημιουργήσει κοινωνικούς δεσμούς και να λύσει ανεξάρτητα τις ανάγκες. Δώστε προσοχή στη συμπεριφορά του παιδιού στον ιστότοπο - είναι διαιρεμένη (ανταλλαγή) είτε πρόκειται για παιχνίδια, όπως δημιουργεί σχέσεις. Το αν ένα Preschooler είναι σε θέση να παίξει με ενθουσιασμό για 30 λεπτά χωρίς τη μητέρα προσοχή.

Το παιδί είναι έτοιμο για νηπιαγωγείο έχει τις ακόλουθες δεξιότητες:

• πηγαίνει στην τουαλέτα ή το δοχείο
• Πλένει τα χέρια
• Χρησιμοποιεί σωστά τα πιάτα και τις συσκευές κοπής
• στο δικό τους φόρεμα και λωρίδες
• Λύστε τις συγκρούσεις που δεν είναι επιθετικός τρόπος
• Προσπαθεί για επικοινωνία.

Οι δεξιότητες θα αισθάνονται σίγουροι και η δυνατότητα επικοινωνίας θα βοηθήσει να ξεκινήσει μια νέα φιλία και να αποφύγει τις συγκρούσεις και οι γονείς που έδωσαν το μωρό στον κήπο θα είναι πιο ήρεμες.

Τι ώρα του χρόνου είναι καλύτερο να δώσετε ένα παιδί στο νηπιαγωγείο

Μετά την εξέταση των φόρουμ των γονέων, μπορείτε να δείτε τον διαχωρισμό των απόψεων. Κάθε φορά του έτους έχει τα δικά του χαρακτηριστικά:

1. Δώστε το καλοκαίρι

Οφέλη: Μικρά συνομηλίκους, λιγότερες ιικές ασθένειες.

Μειονεκτήματα: Ο κήπος κλείνει την επισκευή ή δεν κερδίζει νεοφερμένους αυτή τη στιγμή του έτους, είναι δυνατή η δηλητηρίαση των τροφίμων και οι ιογενείς επιδημίες.

2. Παραδώστε το φθινόπωρο

Οφέλη: Το προσχολικό ίδρυμα ανοίγει τις πόρτες για όλους, πολλά νέα παιδιά, πράγμα που σημαίνει ότι θα είναι ευκολότερο.

Μειονεκτήματα: Πιθανά συχνά κρύα και Orvis, για μερικά ψίχουλα ένας μεγάλος αριθμός προσχολικών ηλικιών γίνεται πηγή στρες.

3. Δώστε το χειμώνα

Οφέλη: Η προετοιμασία για τις διακοπές του νέου έτους μειώνει το άγχος. Στο νηπιαγωγείο περισσότερους συμμαθητές από ό, τι στην περιοχή.

Μειονεκτήματα: Συχνές Arvi, η ανάγκη λήψης ανοσοδιεγερτικών.

4. Δώστε την άνοιξη

Οφέλη: Το Preschooler θα χαρεί στην επικοινωνία, καθώς ήταν έντονα περιορισμένη το χειμώνα.

Μειονεκτήματα: Την πιθανότητα κρυολογήματος, πολυπλοκότητα λόγω απότομης αύξησης των συνομηλίκων.

Σε πολλές περιπτώσεις, το φθινόπωρο είναι η πιο αποδεκτή επιλογή. Αυτή τη στιγμή, οι νέες ομάδες προσλαμβάνονται, τα παιδιά δεν χάνονται στην κοινωνία, διότι το καλοκαίρι υπήρχαν πολλά παιδιά στα δικαστήρια. Η ανοσία χρησιμοποιείται σταδιακά σε νέες συνθήκες.

Πόσο συχνά το παιδί θα είναι άρρωστο στο νηπιαγωγείο, δεν εξαρτάται από την εποχή του χρόνου. Υπάρχουν περιπτώσεις που, κατά τη διάρκεια μιας καλοκαιρινής επιδημίας, τα παιδιά ήταν άρρωστα σε διαφορετική σοβαρότητα και ένα παιδί έλαβε επιπλοκές. Η συχνότητα των ασθενειών εξαρτάται από την ανοσία, τη διατροφή και την ατμόσφαιρα στην οικογένεια. Η προσαρμογή στο νηπιαγωγείο εξαρτάται από την εποχή του χρόνου, τη σχέση των γονέων στο μωρό, τη συνολική ατμόσφαιρα μέσα στην οικογένεια και τις δεξιότητες του προσχολικού προσχολικού.

Η ηλικία του παιδιού από το έτος έως ένα και μισό χρόνια είναι η χειρότερη περίοδος για να στείλει το παιδί στο νηπιαγωγείο. Οποιοσδήποτε, ακόμη και βραχυπρόθεσμος διαχωρισμός με τη μαμά - τραγωδία για έναν μικρό άνθρωπο. Ακόμα κι αν μια αγαπημένη γιαγιά ή η φροντίδα νταντά παραμένει μαζί του, η μητέρα της δεν θα αντικαταστήσει κανέναν. Μόνο οι πιο ακραίες συνθήκες μπορούν να εξηγηθούν στο Nasry σε αυτή την ηλικία.

Οι ψυχολόγοι πιστεύουν ότι το παιδί στον κήπο είναι 1,5 ετών - πολύ νωρίς. Σε αυτή την ηλικία, η σύνδεση μεταξύ της μαμάς και του μωρού εξακολουθεί να είναι πολύ ισχυρή. Το παιδί αντιδρά οδυνηρά τόσο απουσία της μαμάς όσο και της προσέγγισης του λαού άλλων ανθρώπων.

Σε 2 χρόνια, είναι λίγο πιο εύκολο να συνηθίσετε στο νηπιαγωγείο. Εάν είναι ενεργό, μπορεί να έχει ανεξάρτητα, να περπατήσετε στην τουαλέτα, μπορείτε να προσπαθήσετε να το πάρετε στον κήπο. Ταυτόχρονα, είναι απαραίτητο να ακολουθήσουμε προσεκτικά την κατάσταση του παιδιού. Εάν η διαδικασία προσαρμογής είναι δύσκολη, μην επιμένετε στην επίσκεψη στον κήπο. Η πίεση στο παιδί μπορεί να επηρεάσει δυσμενώς την ικανότητά της να καθορίζει περαιτέρω επαφή με άλλους ανθρώπους.

Παιδιά ηλικίας 3-4 ετών

Μέχρι τρία χρόνια, το μωρό μπορεί ήδη να ανεχθεί ήρεμα την απουσία της μαμά για κάποιο χρονικό διάστημα. Έχει τις απαραίτητες αυτοεξυπηρέτηση, εύκολα επαφή με άλλα παιδιά. Είναι αυτή η εποχή που το πιο βέλτιστο για "έξοδο στο φως". Στην ηλικία των τριών έως τεσσάρων ετών, τα παιδιά αρχίζουν με την ευχαρίστηση να παίζουν συνολικά παιχνίδια, να μάθουν να μοιράζονται τα παιχνίδια, σταδιακά να πηγαίνουν σε παιχνίδια ρόλων, διανέμοντας τους ρόλους μεταξύ τους. Αυτή είναι η ανεκτίμητη εμπειρία επικοινωνίας.

Σε αυτή την ηλικία, ένας πολύ μικρό αριθμό παιδιών μπορεί να ονομαστεί "Nesadikov". Με μια σταδιακή διδασκαλία στην ομάδα νηπιαγωγείου, το παιδί προσαρμόζεται καλά σε μια άγνωστη ατμόσφαιρα.

Στην ομάδα των παιδιών, το παιδί θα πάει γρήγορα σε αυτές τις δεξιότητες που δεν έχουν ακόμη μάθει. Αλλά ο αρχηγός "συν" στην επίσκεψη στο νηπιαγωγείο σε αυτή την ηλικία είναι, όπως ήδη σημειώνεται, η αφομοίωση των δεξιοτήτων επικοινωνίας με τους συνομηλίκους και τους ανώτερους ανθρώπους.

Εάν για κάποιο λόγο το παιδί δεν προσέφερε νηπιαγωγείο σε τέσσερα χρόνια, δεν υπάρχει τίποτα τρομερό. Ένα παιδί τεσσάρων ετών δεν είναι πολύ αργά για να πάει στον κήπο. Είναι αυτή τη στιγμή ότι τα παιδιά έχουν την πλήρη ευχαρίστηση από την επικοινωνία και την αναπαραγωγή με τους συνομηλίκους.

Το παιδί δεν θα καθυστερήσει πίσω από άλλα παιδιά, χωρίς να επισκεφθείτε το νηπιαγωγείο. Είναι σημαντικό να μην σκαρφαλώσουν τον κύκλο της επικοινωνίας του με τη μαμά, τον μπαμπά και τους συγγενείς. Μπορείτε να επεκτείνετε την περιοχή επικοινωνίας με τη βοήθεια διαφόρων παιδικών κλαμπ, κύκλων, σχολείων πρώιμης ανάπτυξης. Δεν είναι σημαντικό σε ποια ηλικία πήγε το παιδί στον κήπο. Είναι σημαντικό πώς το αντιδρά σε αυτό, καθώς ξέρει πώς να οικοδομήσει επικοινωνία με τους συνομηλίκους και τους πρεσβύτερους, καθώς προσαρμόζει στην κοινωνία.

Μια από τις πιο συναρπαστικές περιόδους για τους νέους γονείς - όταν το παιδί τους έχει αναπτυχθεί και η στιγμή της άφιξής του στο νηπιαγωγείο. Ο απατεώνας θα πρέπει να μάθει να βρει μια γλώσσα με τους συνομηλίκους και να κάνει χωρίς τη μητέρα βοήθεια, να γίνει πιο ανεξάρτητη. Όταν ρωτήθηκε, όταν είναι καλύτερο να πάτε στον κήπο, δεν υπάρχει καθολική απάντηση. Όλα τα παιδιά είναι ατομικά, ο καθένας έχει το δικό της "καλύτερο" χρόνο για να αρχίσουν να επισκέπτονται τον κήπο. Αλλά στο πρώτο στάδιο της προετοιμασίας για τον κήπο, είναι δυνατόν να προσδιοριστεί αν το παιδί είναι έτοιμο να προσαρμοστεί στις νέες συνθήκες διαβίωσης.

Πρώιμα παιδιά: Κήπος από 1,5 χρόνια

Τα προσχολικά ιδρύματα παίρνουν τους μαθητές στο νηπιαγωγείο για να επιτύχουν την ηλικία των 1,5 ετών. Το παιδί μπορεί να ληφθεί σε φυτώριο και το έτος, με συμφωνία με το κεφάλι.

Ένα διπλό παιδί στο φάτνη θα μάθει γρήγορα τις δεξιότητες αυτοεξυπηρέτησης στην ομάδα των παιδιών. Τα παιδιά που πηγαίνουν στο φυτώριο είναι εύκολα η ομιλία. Οι μητέρες ανησυχούν ότι το παιδί σε πάνες και δεν μπορεί να δώσει χωρίς φιάλη / θηλή, μετά από 1-2 μήνες δεν αναγνωρίζουν το ψίχουλο τους. Σε 1,5 χρόνια, το παιδί συνηθίζει να πειθαρχεί.

Αλλά όταν επισκέπτεστε το νηπιαγωγείο, δεν αποκλείονται οι δυσκολίες. Ο μακροπρόθεσμος διαχωρισμός με τη μαμά μπορεί να γίνει η αρχή των ψυχολογικών προβλημάτων. Και η παρακμή των δυνάμεων προκύπτει συχνά από την ίδια την προσαρμογή, αλλά από τον κόσταλο του παιδιού στη μαμά.

Σπουδαίος! Το χωρισμό με τη μαμά μπορεί να πάει στο παρατεταμένο άγχος. Εάν μετά τη λήξη των 3 μηνών, όταν επισκέπτεστε το νηπιαγωγείο, το παιδί εξαφανίζεται συνεχώς στο κλάμα, οι γονείς θα πρέπει να θέσουν σωστά τις προτεραιότητες, ίσως να πάρετε μια παύση και να πάρει ένα παιδί από τον κήπο.

Επίσκεψη στον κήπο από 2-2,5 χρόνια

Σε αυτή την ηλικία, το παιδί έχει ανάγκη επικοινωνίας με τα παιδιά. Ένα μωρό δύο ετών είναι ήδη ψυχολογικά πιο εύκολο να "πείτε αντίο" με τη μαμά. Το παιδί σε 2 χρόνια είναι ευκολότερο να πάρει την ημέρα της ημέρας και η μόνιμη επαφή με τους συνομηλίκους θα είναι μόνο χαρά.

Στα 2,5 χρόνια, ένα παιδί μπορεί να έχει πρόβλημα εάν είναι απαραίτητο να υπακούσει στον εκπαιδευτικό, δηλ. ο άνθρωπος πριν από άγνωστος. Η επερχόμενη κρίση των 3 ετών αρχίζει να κερδίζει τον κύκλο εργασιών, το μωρό μπορεί να αντισταθεί στους καθιερωμένους κανόνες, "επαναστάτης", ώστε οι γονείς να παραμείνουν μαζί του.

Σε μια σημείωση! Για να αφαιρέσετε τις εντάσεις από τα ψίχουλα όταν επισκέπτεστε τον κήπο, το παιδί πρέπει να γνωρίζει ξεκάθαρα από πού αφήνετε και γιατί, να είστε βέβαιος να πείτε στο μωρό για τα σχέδια, οπότε θα είναι ευκολότερο να περιμένετε για το χωρισμό.

Σε ποια ηλικία είναι καλύτερα να δώσετε;

Απαντώντας στην ερώτηση από την άποψη της ψυχολογίας, ο καταλληλότερος χρόνος είναι μετά από 3 χρόνια. Ένα παιδί τριών ετών θα αντιληφθεί λιγότερο τραγικά στη γονική φροντίδα για να εργαστεί και να μείνει μέσα
Κήπος; Η ικανότητα να μιλάει θα βοηθήσει το μωρό πιο ελεύθερα να αισθάνεται ελεύθερα στην ομάδα, βρίσκεται η επικοινωνία με τα παιδιά και τον εκπαιδευτικό.

Αλλά ανεξάρτητα από το πόσο το παιδί είναι κατά τη στιγμή της εξερεύνησης του προσχολικού ιδρύματος, αυτό είναι ένα συγκεκριμένο άγχος. Το μωρό πρέπει να βοηθήσει να προσαρμοστεί στη νέα κατάσταση γι 'αυτόν.

• Να αναπτύξουν τις δεξιότητες της ανεξαρτησίας του παιδιού. Η κύρια σύσταση δεν είναι να βιαστούμε και να ενθαρρύνετε το παιδί για κάθε επίτευγμα. Απαιτούμενες δεξιότητες: Κρατήστε ένα κουτάλι, ζητήστε ένα δοχείο ", να μπορείτε να αφαιρέσετε / φοράτε παπούτσια.
• Φθινόπωρο - η καλύτερη στιγμή για να μπείτε στον κήπο. Η προσαρμογή περνά ταυτόχρονα από ολόκληρη την ομάδα, τα παιδιά συνηθίζουν γρήγορα ο ένας στον άλλο. Εάν δεν είχατε χρόνο να φτάσετε στον κήπο το φθινόπωρο, τότε η βέλτιστη περίοδος εκκίνησης που επισκέπτεται είναι η άνοιξη. Αξίζει να κυματίσει τη χειμερινή περίοδο για να αποφύγει το κύμα του Arvi.
• Προσπαθήστε να οργανώσετε τη λειτουργία οικίας παρόμοιο με αυτό που περιμένει ένα παιδί στον κήπο, μερικούς μήνες πριν από την πρώτη επίσκεψη. Εθιστικό και προσαρμογή θα είναι πιο εύκολα.

Θα χρειαστείτε

• - διαβατήριο
• - Πιστοποιητικό γέννησης παιδιών
• - Ιατρικό πιστοποιητικό με υπογραφές όλων των ιατρών
• - Pug στον κήπο

Εντολή

Τα ιδρύματα της προσχολικής ηλικίας (DTU) έχουν σχεδιαστεί για να βρουν προσωρινά ένα παιδί εκεί μέχρι να λειτουργήσουν οι γονείς. Το καθήκον τους είναι η ανατροφή των παιδιών, προσαρμόζοντάς τους στην ομάδα και στην ανάπτυξη των ποιοτήτων επικοινωνίας. Δεν είναι υποχρεωμένοι να διδάσκουν στα παιδιά να συμμετάσχουν σε παιδιά, εκτός εάν υπάρχουν προπαρασκευαστικές τάξεις στις ομάδες βαθμολόγησης. Όλα τα υπόλοιπα εξαρτώνται μόνο από τους εκπαιδευτικούς και τον επικεφαλής του νηπιαγωγείου, καθώς οργανώνουν το έργο τους.

Το DDD περιλαμβάνει νηπιαγωγεία και νηπιαγωγεία. Οι πρώτοι προορίζονται για πολύ μικρά παιδιά από το ένα και μισό χρόνια, παίζονται κυρίως, ασχολούνται με τη δημιουργικότητα και εμπλέκονται στην ανεξαρτησία. Και το δεύτερο - για παιδιά από 3 έως 7 χρόνια. Πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι δεν υπάρχουν ομάδες νηπιαγωγείων σε όλα τα νηπιαγωγεία, οπότε το σύνολο των παιδιών γίνεται εκεί δεν υπάρχουν κάτω από τρία χρόνια. Επί του παρόντος, υπάρχει ένα τεράστιο άνοιγμα του νηπιαγωγείου προκειμένου να μειωθούν οι ουρές στο νηπιαγωγείο.

Για να φτάσετε στο Νηπιαγωγείο, πρέπει να επικοινωνήσετε με την Επιτροπή για το προσωπικό αυτών των θεσμικών οργάνων. Είναι απαραίτητο να γράψετε μια δήλωση και να παρέχετε έγγραφα για ένα παιδί, καθώς και το διαβατήριό σας. Αυτή τη στιγμή υπάρχουν αρκετά μεγάλες ουρές, και μερικές φορές το παιδί πέφτει στον κήπο πολύ αργότερα από την προγραμματισμένη.

Όταν η ουρά είναι κατάλληλη, δίνεται ένα εισιτήριο, μετά από αυτό μεταβιβάστε όλους τους γιατρούς και ήδη με ένα ιατρικό πιστοποιητικό πηγαίνετε στο κεφάλι του κήπου και συνάπτετε σύμβαση. Κάθε νηπιαγωγείο έχει τη δική του Χάρτη και απαιτήσεις που είναι υποχρεωμένες να τηρούν τους γονείς και τα παιδιά. Σε ορισμένους θεσμούς, μια προϋπόθεση για τη λήψη είναι η ικανότητα του παιδιού να πάει στο δοχείο από τη δική του, ντύσιμο και φάει. Άλλοι απαιτούν την ετοιμότητα του μωρού στο καθεστώς, αλλά υπάρχουν επίσης κήποι που λαμβάνουν όλα και, αν χρειαστεί, διδάσκονται τα πάντα στη θέση τους.

Όταν ακριβώς είναι να δώσετε στο παιδί σας σε ένα νηπιαγωγείο, ο καθένας αποφασίζει για τον εαυτό του, ενώ είναι απαραίτητο να λάβετε υπόψη το πόσο το μωρό είναι έτοιμο για αυτό. Υπάρχουν παιδιά που είναι πολύ απαραίτητη επικοινωνία, αγαπούν όταν πολλοί άνθρωποι και σε τέσσερις τοίχους με μια μαμά μόλις αρχίζουν να οργανώνουν την υστερία από την πλήξη. Σε αυτή την περίπτωση, μπορείτε να προσπαθήσετε να το πείτε στον κήπο των ετών από δύο, βαθμιαία να πιάσετε μια ολόκληρη μέρα. Συχνά συμβαίνει ότι τα παιδιά δεν χρειάζονται γονείς καθόλου, η διαδικασία προσαρμογής συμβαίνει πολύ γρήγορα. Αλλά υπάρχουν επίσης τέτοια παιδιά που δεν χρειάζονται καθόλου μια ομάδα, φοβούνται άλλους ανθρώπους και αντιδρούν πολύ οξεία ακόμη και για προσωρινή χωρητικότητα με τη μαμά. Δεν υπάρχουν τέτοια παιδιά νωρίς να δώσουν και αν υπάρχει μια τέτοια ευκαιρία, να το καταστήσουμε καλύτερα πιο κοντά στο σχολείο, για χρόνια σε 5-6 χρόνια. Αλλά μην επισκέπτεστε τον κήπο καθόλου - όχι μια διέξοδο, γιατί Μπορεί να δυσκολευτεί να συνηθίσει στο σχολείο λόγω της αδυναμίας να είναι στην κοινωνία.