Quand vous pouvez voyager au pot de la fille. L'âge optimal pour enseigner à l'enfant au pot. Temps approprié: à quel âge un enfant pour enseigner un pot

01.08.2019

La question est de savoir quand vous devez enseigner à un enfant au pot et comment, se lève devant les parents, en règle générale, lorsque l'enfant commence à s'asseoir et à se lever.
Commence à suivre de longues signes de maman de la mère lorsque le bébé veut dans les toilettes. Mais est-ce si tôt? Ou attendez que le gamin lui-même commence à comprendre et à demander?

Quand devrais-je emmener un enfant à un pot?

Il n'y a pas seulement une réponse correcte.
Pour chaque parent sera votre vérité. Quelqu'un croit que le plus tôt, meilleur, peu importe quelles méthodes, et quelqu'un préfère attendre une dépendance plus douce et naturelle.

Mon avis sur ce sujet: Les enfants de la naissance doivent être laissés périodiquement sans couches. Ce sera utile pour le bébé, car sa peau respirera et donnera moins de chances de couches.
Une autre raison ne retardera pas la cystite. Les fikals dans les couches sont distribués sur le corps et entrer dans les chemins urinaires entraînent une inflammation de la vessie. Plus exposé à cela, les filles à cause de leur structure anatomique.
Pour le faire plus souvent, excluez progressivement «l'armure» de la vie. Même si aucun pantalon mouillé n'est pas terrible dans cela, mais le bébé ressentira les processus avec lui et apprendra à contrôler son envie et commencera même à vous informer de ce qu'il veut dans les toilettes.
Plus souvent, demandez si l'enfant veut les toilettes, plantés sur un pot plus souvent et nécessairement après avoir mangé, avant le coucher et après. Mais s'il s'oppose, il vaut la peine de repousser un enseignement, sinon il peut retenir l'envie et conduira à une constance psychologique.
Après deux, trois jours de planification fréquente, décidez de la fréquence lorsque l'enfant va au pot et le satisfasse pendant un certain temps.
Si le gamin s'est appris à ne demander aucun rappel, ils contrôlent toujours le temps et le rappellent-ils s'il n'utilisait pas le pot pendant plus de trois heures.
Lorsque vous devez enseigner à l'enfant au pot - l'âge optimal de 7 à 8 mois, mais cela ne sera pas au courant de ce qui se passe. On croit que les plus âgés, plus il est plus facile de lui apprendre au pot. Mais, néanmoins, je pense que cela n'a aucun sens de tirer jusqu'à 3-4 ans, le plus raisonnable d'enseigner au pot de 14 à 24 mois.

En aucun cas, ne stimulez pas d'uriner avec des sons, tels que la coulée d'eau. Une telle méthode constitue un réflexe incorrect: d'abord le pot, puis appeler, et il est nécessaire de tourner autour de l'opposé en premier, puis du pot.

Comment comprendre que l'enfant est prêt pour le pot.

Karapuz peut tirer et habiller des pantalons, des culottes, des chaussettes. Sans certaines compétences en libre-service, l'enseignement au pot sera inutile.
Après une lune dormir, le bébé reste sec, suggère qu'il peut contrôler sa vessie.
Il sait ce que les parties du corps sont appelées et peuvent leur montrer.
Peut-être quelques minutes à regarder le livre ou le jouet.
Le bébé se sent quand il est nécessaire d'aller au grand, il se concentre et se concentre.
Comprend la parole et effectue des instructions, cet enfant plus facile à expliquer ce qu'ils veulent de lui.
Il est inconfort dans des vêtements sales et crues.

Séquence d'enseignement.

La première chose à faire lors de l'enseignement de l'enfant au pot est de sevrer la miette des couches à la maison, plantant progressivement sur une casserole dans l'après-midi, même s'asseoir, s'asseoir, s'asseoir, pour considérer tout.
La seconde, lorsqu'elle est atteinte, vous devez apprendre à demander aux toilettes dans la rue.
Et le plus difficile pour de nombreux enfants et parents enseignent à un enfant de se lever dans les toilettes la nuit.

Et maintenant, comment enseigner à un enfant au pot:

Choisissez soigneusement cet article. Ce doit être confortable pour le bébé, causer des émotions agréables. Il vaut mieux s'il a une poignée, une couverture, pour les garçons, la partie servante est à l'avance. Je ne vous conseille pas d'acheter des pots musicaux et chanteurs. Néanmoins, l'enfant doit comprendre pourquoi cette chose est nécessaire et tous les moments distrayants pour rien.
Le pot ne devrait pas avoir froid, cela provoquera des émotions négatives et le refus de s'asseoir dessus, alors donnez la préférence aux modèles en plastique.
Décidez des mots qui s'appelleront des actions associées au pot: «Ka-ka», «Pi-PI» et d'autres.
Il devrait toujours être à portée de main pour le bébé.
Si le bébé est ennuyeux pour s'asseoir sur un pot, alors offrez simplement un jouet préféré ou un livre pour envisager des images.
Évalons-nous, expliquez pourquoi il est nécessaire, laissez l'enfant siéger dessus, sans enlever le pantalon, l'étudiera de tous les côtés.
Ce n'est qu'après avoir donné l'occasion de rester altéré plusieurs fois, vous pouvez commencer à apprendre. Ne vous pressez pas de le faire en une journée, laissez-moi comprendre ce qui lui arrive.
Il est nécessaire d'acheter des pantalons et des culottes facilement enlevés et habillés, ainsi que des t-shirts courts afin qu'ils ne soient pas élevés lorsque vous vous asseyez.
Dès que le bébé est allé aux toilettes dans la diamosse, mettez-le après cela le pot. Faites à la première étape, il est 2 à 3 fois par jour. Chaque fois, expliquez pourquoi il est nécessaire. Jeter un pampers sale pour plus de clarté.
Très bien s'il ya des frères ou sœurs seniors qui peuvent démontrer le but de cet article.
S'ils ne le sont pas, alors il y a des poupées qui peuvent non seulement manger, mais aussi aller aux toilettes que tout le processus montrera. Au fait, grâce à une telle poupée, Kroch peut apprendre très rapidement.
Quand le gamin s'est habitué au pot, attrapez le moment. Asseyez-vous après dormir, après avoir mangé, avant de vous coucher. Pour rendre le processus plus rapide, placez le pot dans la salle de bain et allumez l'eau. Comme on le sait, le son de l'eau fluide provoque une urine d'appel.
Si cela n'a pas aidé, vous ne pouvez pas "conduire" votre liberté au pot, puis connectez ses jouets préférés au processus. Il est peu probable que l'enfant tombe, si son ours préféré ou son lapin sera offert au pot.
Il est clair qu'à toutes les étapes précédentes, les adultes ont aidé l'enfant. Mais après que le bébé s'est rendu dans le pot, il est important de l'apprendre à l'utiliser vous-même, de tirer des pantalons, de s'asseoir, de verser. Mais ne vous pressez pas, agissez progressivement, tout cela sera, mais au fil du temps.

Conseils aux parents, comment enseigner à un enfant au pot?

Le conseil principal, comment enseigner à un enfant au pot, ne pas imposer et ne pas tenir la miette pour marcher sur le pot de pouvoir. Cela peut entraîner une réaction inverse, un rejet et une protestation.

Ne regardez pas en arrière sur les autres. C'est-à-dire que, par exemple, l'enfant d'un voisin allait aux toilettes pendant 10 mois et votre enfant porte toujours une couche et ne demande pas de toilette. N'oubliez pas tous différents, regardez uniquement votre enfant. Faites attention à son comportement, il vous dira quand "c'est l'heure".

Ne le punissez pas pour aller aux toilettes devant un pot, ainsi que d'essayer d'intercepter le succès, par exemple, de le renforcer à acheter un cadeau. Tout cela peut conduire à des attentes de gifting ultérieures pour les moindres actions correctes. Si cela allait aller aux toilettes, cochez-vous simplement et dites-moi des mots affectueux.

Un autre conseil, comment enseigner à l'enfant au pot, ne pas rester sur l'âme de lui, même malgré le fait que l'enfant est petit, il peut être difficile de faire ses "actes" sous votre regard sensible. Peut-être aurez-vous besoin de mettre un pot dans un endroit isolé.

Prenez soin de vous, le processus d'enseignement, en règle générale, pas un jour et même la semaine, des exceptions peuvent être, à l'exception des exemples visuels sous la forme d'enfants ou de poupées plus âgés. Dans ce cas, enseignez un enfant au pot très rapidement.

Si l'enfant est habitué au pot dans l'après-midi à la maison, passez à la deuxième étape de l'enseignement dans la rue. Il vaut mieux le faire en été, prendre avec moi des vêtements de rechange et proposer d'aller aux toilettes avant de partir.

N'écoutez pas les conseils d'autres personnes quand et comment enseigner à un enfant au pot. Ceci est un processus individuel et devrait être basé sur vos observations.

L'enseignement de la nuit de la couche peut être le plus long, en règle générale, de 3 à 4 ans, l'enfant est capable de contrôler son envie la nuit. Ne donnez pas beaucoup de boisson pendant la nuit et dès que la couche pendant plusieurs jours après la nuit restera au sec peut être conclue, il a appris à se contrôler dans un rêve.

Un petit enfant connaîtra progressivement quelque chose de nouveau dans sa vie, apprend quelque chose. Et le développement des compétences d'envoi des besoins naturels au pot, et non dans les couches ou les collants, est l'une des étapes les plus importantes de la vie du bébé et de ses parents.

Dans cet article, nous examinerons en détail lorsque vous devriez la familiariser avec un pot, ainsi que des moyens d'enseigner à l'enfant au pot. Ils sont aujourd'hui présentés beaucoup, mais nous nous familiariserons avec le plus efficace et le plus populaire.

Il est important de comprendre que l'efficacité de l'enseignement du pot dépend en grande partie de l'état psychologique de l'enfant. Le gamin doit comprendre pourquoi il essaie de mettre un sujet inconnu pour lui. Par conséquent, chaque méthode précède une évaluation de la préparation de l'étudiant.

Dans certains cas, le processus d'enseignement du pot peut prendre beaucoup de temps, jusqu'à plusieurs mois. Par conséquent, vous devriez être patient.

Dispositions générales

Le pot est une nouvelle chose pour un enfant et, dans certains cas, même effrayant, car le bébé ne comprend pas pourquoi il essaie d'être satisfait. C'est pourquoi parfois l'enfant pleure sur le pot et ne veut pas s'asseoir dessus. Et à ce stade, de nombreux parents font une erreur majeure, commençant à gronder le bébé et à élever la voix. Naturellement, l'effet est atteint en face.

Mais lorsque le résultat est atteint (si l'enfant a pu aller au pot), il doit suivre la louange. Mais cela ne devrait pas être encouragé en écrasant diverses friandises. Mots suffisamment affectueux!

Quel est l'âge optimal des enseignements de l'enfant au pot

Presque tous les parents sont intéressés lors de la plantation d'un enfant à un pot. L'âge le plus optimal pour cela est la période de 18 à 24 mois. Souvent, les mamans sont inquiets du fait que l'enfant est déjà un an et qu'il ne veut pas s'asseoir sur le pot. Ceci est particulièrement clairement observé si une personne des parents se vante de ce que leur fils ou sa fille fait déjà de la nécessité de faire face au pot.

En fait, le bébé de moins de 18 mois n'est tout simplement pas en mesure de contrôler le remplissage de ses intestins et de la vessie. Par conséquent, il ne peut tout simplement pas lui demander d'être planté sur un pot. Les réflexes travaillent plus ici. Ceux. L'enfant fait toutes ses affaires, car il a été planté. Si les parents ont manqué le moment, le pantalon humide est fourni.

1): Nous considérons les principaux conseils et recommandations.
2) Comment aborder l'éducation de l'enfant mélancolique.

Mais à l'âge de deux ans, la situation est complètement différente. Si un enfant ne va pas au pot en 2 ans, la possibilité d'exposition de la parole apparaît, c'est-à-dire Vous pouvez lui parler. De plus, à cet âge, le bébé lui-même est capable de communiquer pour dire ce qu'il veut.

18-24 ans conditionnels. Tout dépend des caractéristiques individuelles de l'enfant. Mais il y a toujours certains signes qui vous laisseront clairement comprendre que le bébé est prêt pour le processus d'apprentissage:

Si l'intervalle entre la miction augmentait sensiblement. Si cela atteint deux heures, vous pouvez commencer en toute sécurité;
Si l'enfant a développé un exemple de mode de vidange intestinal exemplaire;
L'enfant comprend déjà le sens des mots "écriture" et "kakak". Il peut être toujours l'âge lorsque ces processus ne sont pas contrôlés par un enfant;
L'enfant commence à manifester une traction pour l'indépendance. Il est nécessaire d'encourager tous les moyen;
L'enfant attire déjà l'attention sur le pantalon mouillé. Si vous donnez un objectif pour apprendre au bébé au pot, alors en aucun cas le gronder. Ici, faites plus d'importance sur le fait qu'il est gênant et désagréable;
L'enfant comprend ce qu'est un pot pour. En aucun cas, le bébé ne devrait pas le traiter sur le jouet.

S'il n'y a aucun signe étiqueté, il est important d'effectuer un travail explicatif avec le bébé pour développer certaines compétences. Ici, vous devriez être préparé pour le fait que le processus d'enseignement du pot retarde.

Comment apprendre à un enfant à aller au pot: façons de base

Aujourd'hui, de nombreuses œuvres et même des livres sont écrits sur le sujet de l'enseignement du pot. Les psychologues enfantins ont développé certaines techniques, dont les "méthodes d'enseignement du pot en 7 jours" Gina Ford et "Méthodes d'enseignement du pot pendant 3 jours". Mais ils sont tous réduits à cinq règles de base qui peuvent même être appelées de différentes manières. Nous allons vous familiariser avec eux plus en détail.

Exemple personnel

Dans chacun de nous, au niveau génétique, le fait que nous copions le comportement de ces personnes qui sont autorité pour nous. Dans l'environnement naturel, ce comportement sauve la vie d'un jeune. Par conséquent, vous ne devriez pas être timide. L'enfant doit voir ce qu'ils demandent et comment cela est fait.

Et le principal conseil sur la manière d'enseigner à un enfant au pot, est l'élimination complète de tels mots comme «nécessaire», «doit» et ils sont similaires. La curiosité des enfants après la répétition multiple augmente son action.

Développer des compétences dans le jeu

L'enfant a un pot doit être associé à des impressions positives brillantes. Par exemple, vous pouvez faire une cible improvisée et le mettre au bas de la casserole afin que le jet d'enfant tombe dans son centre. Vous pouvez jouer à la «bataille de mer», parlant des navires ennemis. Tout dépend de la fantaisie des parents.

Il est important de ne pas en faire trop. Refuser l'utilisation de pots équipés de divers "faisceaux", par exemple la direction. Ils ne distraient que le bébé de l'objectif principal de la raison pour laquelle il s'assit sur le pot.

Aidera à changer l'endroit

Si l'enfant a une attitude négative envers le pot, alors après une pause, offrez-lui une alternative. Essayez d'acheter une chaise haute avec un pot ou de changer l'endroit. Il est possible qu'il soit plus favorable à de tels changements.

1) Comment faire du salon pour laver l'enfant nasal vous-même.
2) Dans cet article, nous avons parlé des principales raisons de l'apparition de la sinusite chez les enfants.

Créer un rituel

Cette méthode est efficace, car les enfants aiment leurs actions habituelles. Probablement, tous les parents ont rencontré une situation où leur enfant a demandé à plusieurs reprises de la suite de voir un dessin particulier ou de lire le livre.

Essayez de faire un processus d'assise sur un pot le matin avec un certain rituel pour attirer l'attention du bébé.

Montrer les avantages du comportement des adultes

Si vous ne savez pas comment un enfant a 3 ans pour enseigner au pot, cette méthode sera la plus optimale. Décrivez-vous pour lui un cercle de privilèges qui lui attendaient s'il tombe dans ses "actes" dans un pot.

En aucun cas ne devrait utiliser la coercition, mais les conséquences devraient être connues de lui. Il peut s'agir d'un siège évaporé d'un vélo bien-aimé ou de la meilleure culotte, etc.

Procédure de rééducation aux pots

Parfois, il y a des situations que l'enfant a cessé de marcher sur le pot. De plus, il peut être même âgé de 3 à 4 ans. Les raisons pour cela peuvent être différentes:

Un changement de paysage. Cela peut bouger, l'admission à la maternelle, etc. De tels changements peuvent provoquer une protestation du gamin, même dans ces choses qu'il était avec plaisir;
À l'âge de trois ans, le bébé commence le tournant de devenir son caractère. Pendant cette période, il cherche à faire le contraire. Dans ce cas, les parents doivent être faciles;
Les problèmes de la famille peuvent affecter. Si les parents jurent chez un enfant, il peut bloquer en lui-même, ce qui affectera certainement son comportement;
Dans les dents des dents ou de la maladie douloureuse, les pensées du bébé sont dirigées vers un autre canal. Par conséquent, l'enfant peut cesser de demander un pot.

Par conséquent, lors de la ré-enseignant au pot, il est important de déterminer la raison du refus et de diriger toutes les forces de l'éliminer. Et encore une fois, vous ne devriez pas mettre la pression et être patient.

Comme vous pouvez le constater, l'enseignement de l'enfant au pot est un processus complexe et système. Mais avec la bonne approche, aucun problème ne surgira. Temps en même temps, il peut être précis, car chaque enfant est individuel. Par conséquent, les délais spécifiés dans diverses méthodes sont très conditionnels. Adhérer aux cinq manières spécifiées et le processus d'enseignement du pot sera très simplifié.

Le processus d'apprentissage de l'enfant commence avec les tout premiers jours de la vie du gamin. Et il consiste non seulement à diverses techniques pédagogiques, mais dans la plupart des cas de l'expérience de la vie habituelle - la connaissance du monde par la méthode d'essais et d'erreurs. C'est-à-dire que l'enfant apprend tout ce qui voit autour de lui. Cependant, le temps survient lorsque le bébé doit enseigner des activités spéciales, ce qui le concerne exclusivement. C'est sur ce sujet que je veux arrêter maintenant. Comme (Komarovsky et sa technique), que faire, et de quelles actions il est préférable de refuser, afin de ne pas blesser la psyché de vos miettes - c'est prochain et sera discuté.

À propos de la préparation du gamin au pot

Alors que le gamin est encore très petit, il perçoit le pot comme un jouet. Ceci est pour lui juste le sujet de l'intérieur. Kroch ne comprend toujours pas toute son importance et sa nécessité. Par conséquent, il n'est pas nécessaire de gronder votre enfant s'il commence à jouer avec le pot. Au fait, il est très important de ne pas manquer ce moment, car c'est une excellente raison de commencer à enseigner au bébé à cet inconnu l'inconnu habitué au sujet. Vous pouvez essayer de planter des jouets dessus, essayez de vous asseoir lui-même. Mais maintenant, si la miette repose et pleura grandement, alors que vous devez quitter cette idée pendant un moment. Très probablement, le bébé n'est toujours pas prêt.

Il convient de dire que si les mamans commencent à planter leur bébé sur le pot à l'âge de 8 à 9 ans et que la miette fait tout ce qu'il est nécessaire de parler uniquement du réflexe développé de manière compétente. Le gamin va écrire parfaitement dans un pot parfaitement inconsciemment. Cela peut être atteint principalement par la méthode de formation (le plus souvent si la punition est utilisée). À propos de la miction contrôlée à un si jeune âge ne peut pas être. Et tout parce que le système nerveux de l'enfant n'est toujours pas prêt pour cela.

Spécifiable sur les nombres

À l'âge d'un an, le pot de l'enfant n'est pas encore au courant du sujet des toilettes. Comme il était déjà mentionné ci-dessus, il est perçu par le bébé, plutôt comme un jouet ou un objet intérieur. Jusqu'à la première année de vie, Crocha peut, bien sûr, familiariser avec lui, mais il n'affectera pratiquement rien et n'expliquera que le temps d'étude. Conscience, concept et, surtout, les premiers signes de maîtrise de soi envers le bébé arrivent à environ 18 mois. Quelqu'un peut arriver quelques mois avant, mais surtout - plus tard. Il faut comprendre que tous les chiffres sont conditionnels. Et vous avez juste besoin de connaître votre miette pour comprendre si l'enfant est prêt à désembourber sur le pot.

À propos des atterrissages de jour et de nuit

Parler comment enseigner à un enfant au pot, Komarovsky dit également qu'il est nécessaire de prendre en compte l'heure de la journée. Si, à un an et demie, le bébé peut commencer à contrôler l'envie de son corps pendant la journée, puis avec la nuit, les choses ne sont pas si simples. La nuit, les enfants peuvent être écrits même à 4 ans. Et il n'y a rien de terrible. Après tout, le contrôle de nuit chez les enfants est d'environ 3-3,5 ans. Les parents ne devraient pas oublier.

À propos des indicateurs de préparation des enfants

Souvent, des mères et des papas sont interrogés sur la façon d'enseigner à un enfant à un pot dans une année? Est-il possible d'enseigner la miette à de telles compétences? Les pédiatres affirment qu'il existe certains indicateurs qui diront que le gamin est entièrement préparé pour la planification:

Le pot de l'enfant n'est pas terrible, le bébé n'a pas peur de lui et parfois même d'essayer de s'asseoir sur lui lui-même, même si ce n'est pas le pantalon descendant.
L'un des signes de la préparation du bébé est sa capacité à marcher seul et s'asseoir.
L'indicateur suivant est un enfant peut dire aux parents de ses désirs, les besoins du corps.
Kroch comprend que lorsque les adultes sont traités avec différentes demandes.
L'un des signes - l'enfant comprend les équipes de parents.
Si un enfant comprend les louanges et la promotion des adultes, il est également partiellement prêt à planter sur un pot.
Komarovsky prétend que si le bébé montre son mécontentement avec une couche complète ou un pantalon humide, il est également prêt à participer.

Si tous ces indicateurs ou au moins la plupart d'entre eux sont présents, les spécialistes sont convaincus qu'il est possible de commencer le processus de frtantication des miettes à leur pot.

Temps quand vous ne vous souciez pas

Il arrive parfois que l'enfant a peur du pot, il est mal à l'aise sur lui. Cela suggère que le moment n'est pas encore venu pour les premiers enseignements à ce sujet des toilettes. Cependant, il est nécessaire de distinguer strictement le comportement manipulateur de l'enfant et vraiment la peur ou l'inconfort. D'autres indicateurs qui témoignent de la première planification, vous devez reporter:

Pendant la tension nerveuse, le bébé ou sa maladie ne devraient pas commencer les processus d'enseignement.
Le temps de changement n'est pas la meilleure heure pour enseigner le pot. Si la famille se déplace, est à propos de cela attend la réapprovisionnement, etc., c'est tellement stress pour les miettes. Et l'apprentissage pendant cette période sera inefficace du tout.
Et le dernier élément est l'absence de compétences ci-dessus, qui indiquent la préparation du bébé à planter sur le pot.

Sur le choix d'un pot

Quel devrait être le processus d'enseignement? Bien sûr, avec le bon choix du pot lui-même! Que devrait-il être? Les fabricants proposent aujourd'hui une sélection énorme. Cela peut être un pot musical pour les enfants, sous la forme d'un cheval ou d'une machine, avec un dos et sans. Le Dr Komarovsky conseille également de choisir le plus facile. Dans ce cas, le Crocha ne prendra pas de pot en tant que jouet. Un pot musical et des risques pour développer un réflexe à pratiquer à la musique, ce qui entraîne un gros problème. Règles pour choisir ce sujet:

Comme déjà mentionné ci-dessus, le pot doit être le plus facile. La seule chose - vous pouvez choisir la couleur que l'enfant aime le plus.
La présence du dos ne fait pas mal. Le bébé devrait être pratique pour s'asseoir sur son "trône".
Il faut se rappeler que les jambes des miettes doivent être à angle droit (ou les genoux peuvent être légèrement surélevés). Ceci est très important, car sinon, Kroch Risques gagne les hémorroïdes ou les fissures du rectum, mettant constamment les jambes sur le diaphragme.
Le pot doit également être aussi stable que possible. Le gamin peut tourner, assis dessus et s'il tombe plusieurs fois, il peut même lui donner du tout.

Étapes des pots d'enseignement: familiarisation

Ainsi, comme Komarovsky conseille de ne pas se précipiter et que le processus d'apprentissage lui-même est divisé en plusieurs étapes importantes. Le premier est familiarisé. Alors, bien, si un pot de maman va aller avec son enfant. Kroch pourra choisir exactement ce qu'il soulève. Il vous suffit de vous rappeler que vous ne devriez pas douter du choix du bébé. Donc, le pot est acheté. Maintenant, il doit être placé dans la chambre de l'enfant dans une place de choix. Nous devons essayer d'expliquer à l'enfant ce que c'est et pour lequel cet article est destiné. Il est préférable d'illustrer vos histoires avec des images de livres ou d'un exemple de plantation d'un pot de vos jouets doux préférés. N'essayez pas immédiatement de planter un enfant là-bas. Laissez-le aller mieux avec le nouveau résident de sa chambre.

Premiers désembodies

Il convient de rappeler que si l'enfant ne correspond pas à la casserole, vous ne devriez pas insister dessus. Vous avez juste besoin d'oublier cette science pendant plusieurs jours et de distraire. Et après un certain temps, essayez à nouveau. Ainsi, la première planification doit être effectuée dans les heures les plus pratiques pour la peur des heures: après dormir ou après une demi-heure après avoir mangé. Dans ce cas, le résultat de l'enfant sera visible. Et, bien sûr, n'oubliez pas que la miette a besoin de louer après le fait. L'encouragement des enfants est perçu très positif.

Si la première fois que l'enfant ne veut pas tirer sur un pantalon et siégeez-vous sur le pot, vous ne pouvez pas l'avoir encore besoin. Eh bien, si le bébé passe au moins à cet article. Cette période prend essentiellement une semaine à 10 jours.

Randonnée consciente

Nous comprenons davantage comment enseigner à l'enfant au pot. Komarovsky suggère que si la miette n'a plus peur de cet article intérieure et le rapporte paisible pour lui, il est possible de le planter plus souvent. Environ toutes les 2-3 heures. Complètement des mamans Cette période s'appelle "Popis mentir". C'est-à-dire que les parents essaient juste d'attraper le moment où un enfant peut vouloir être tendiné. Cela doit être accompagné de questions sur si l'enfant veut écrire. Vous devez les formuler sous une forme commode pour vos miettes. Cette étape dure aussi environ dix jours.

Cependant, il n'est pas nécessaire de joindre pleinement aux chiffres. Après tout, tous les enfants se développent de différentes manières, chaque bébé nécessite un certain temps d'apprentissage. Quelqu'un a tout le processus d'apprentissage peut prendre une période d'un mois et demi et que quelqu'un a une demi-année.

À propos de la dressure et d'apprentissage rapide

Certains parents sont sincèrement convaincus que pour enseigner la miette au pot peut être très rapide. En particulier la lecture des articles "Enseigner à l'enfant au pot en 7 jours" ou similaire. Faites-vous bien sûr que vous pouvez. Cependant, seulement intimider votre bébé. Oui, de nombreux parents sont versés par le fait que leurs enfants demandent déjà un pot dans l'année. Cependant, ils ne diront jamais à personne à quel point ils atteignent cela. Si vous battez et grondez un enfant après chaque urine dans un pantalon, gardez la miette à une demi-heure sur le pot jusqu'à ce que le résultat soit visible, il est possible d'obtenir un apprentissage rapide, bien sûr, vous le pouvez. Mais cela vaut-il la peine de se moquer de votre enfant, la psyché lui a blessé dès les premières années? Comme dans ce cas, faites-le - seuls les parents des miettes décident.

Comment ne pas battre le désir de bébé pour aller au pot

Il y a trois tabous principaux que tous les parents devraient se souvenir:

Il est impossible d'insister et de forcer l'enfant à prendre un pot s'il ne veut pas le faire.
Il est strictement interdit de maintenir le bébé sur un pot de force.
Il est impossible de gronder une miette pour ce qu'il a parlé dans son pantalon. Au début, il sera même assez difficile de contrôler l'envie de votre corps.

Si les parents ont fait au moins une des erreurs ci-dessus, ils risquent de battre le désir de bébé de planifier le pot. Il convient également de rappeler qu'un tel comportement des enfants peut être la protestation la plus courante contre les adultes pour une action violente. Il n'y aura pas de sens à ce sujet.

Sur les couches et le pot

Combien coûte un pot pour les enfants? Son prix dépend de nombreux facteurs. Le moins cher coûte environ 100 roubles et les limites supérieures du coût non. Mais, après avoir acheté cette toilette, vous devez vous rappeler que cela ne vaut pas de façon spectaculaire pour abandonner les couches. De plus, les pédiatres affirment que leur port n'affecte pas le processus d'enseignement du pot. Au début, les couches seront nécessaires pour le sommeil de nuit et de jour. Aussi difficile sans eux fera une promenade. Mais il devra encore progressivement refuser des couches, mais seulement pas au détriment de l'enfant.

En tant que petite production, je voudrais dire qu'un enfant a un pot avec un dos, sous la forme d'un cheval ou de musicale, tout le processus d'apprentissage ne dépend que des parents. Il faut se rappeler qu'il est important de mettre en place de la patience et de la tranquillité. Il faut également être cohérent dans leurs décisions. C'est-à-dire que vous décidez d'enseigner votre bébé, vous devez le faire régulièrement, sans vous organiser ou vêtir des vacances pendant une journée ou même une semaine. Et surtout, tout le processus de l'enfant doit être associé à une bonne humeur. Ce n'est que dans ce cas le résultat ne se fera pas attendre et le processus d'apprentissage lui-même passera sans larmes de l'enfant.

Les délais suivants sont alloués:

Réaction du titre	Âge approximatif de la réaction
Premières réactions au pantalon mouillé ou sale	1 an 2 mois
Premières réactions au besoin de toilettes avec anxiété ou voix.	1 an 6 mois
Cela vous donne de savoir à un adulte qu'il veut dans les toilettes accessibles aux moyens (pas en mots).	1 an 10 mois
Pendant la journée reste sec.	2 années
Supprime le pantalon lui-même avant de rester assis sur le pot.	2 années
Demande aux toilettes en utilisant des mots	2 ans 3 mois
Sous la supervision d'un adulte va au pot (supprime le pantalon, se trouve sur le pot, habillé).	3 années

Il est clairement vu de ce tableau qui, plus tôt et demi, il n'est pas question de demander aux compétences conscientes de l'enfant d'utiliser le pot. Un an et demi est le début de la voie du pot. Seulement en 3 ans, le cerveau de la plupart des enfants poursuit à une utilisation impeccable du pot. Comme d'habitude, il existe des exceptions aux règles - enfants ayant un rythme de développement rapide.

Si le bébé avait un âge âgé d'un an et demi, il était temps que des actions actives profitent de la casserole. Quelque partie des conseils les plus efficaces:

Le moyen le plus efficace d'attacher au pot est la prise de conscience de l'enfant de ses fonctions. Pour ce faire, vous avez besoin d'un enfant d'expliquer à plusieurs reprises le but du pot, de démontrer la séquence de son utilisation.
Situations de vol sur des jouets. Conduire à un jouet de pot. Pour cela, les animaux en caoutchouc conviennent bien pour se baigner avec des trous. Ils peuvent choisir de l'eau et ensuite vider le pot. Nous avons utilisé une poupée qui savait boire et écrire. Mais je ne peux pas me vanter que cela nous a beaucoup aidés. Toujours, tout votre temps.
Louange pour de bons résultats. N'oubliez pas que vous devez pouvoir éliminer, sinon cela peut conduire au fait que l'enfant a une estime de soi incorrecte, ce qui peut ensuite apporter une déception chez les parents et en soi. Louez le résultat des activités de l'enfant, pas l'enfant lui-même. Dis que l'enfant a fait de droite, je suis entré dans le but, etc. Faites attention au fait que le pantalon est resté propre et sec et dans un pantalon bien marcher. Partagez vos émotions positives, dites-nous comment vous êtes heureux que le bébé ait appris à utiliser le pot.
Un ou deux ans doivent refuser d'utiliser des couches pendant la journée, si vous ne l'avez pas fait plus tôt. Lorsqu'un enfant apprend à rester sec pendant la journée, vous pouvez passer à l'étape suivante - pour enlever la couche pour la nuit. Pour la deuxième étape, cela peut également prendre beaucoup de temps, être prêt pour cela.
N'hésite pas! Un enfant est la même personne qui a la volonté et la liberté de choix. Dans le cas où il ressort de la coercition, vous pouvez obtenir l'effet opposé - échec. Donc, à la fois, j'ai reçu un rejet complet du pot pour mes "efforts", au cours desquels mon enfant a fait son entreprise "n'importe où", mais pas dans un pot.
De nombreux enfants âgés de 1,5 à 2 ans commencent à apprécier l'indépendance. En utilisant cela, le processus d'admission dans le pot peut être constitué d'une importance particulière, en désactivant l'enfant un choix indépendant de pot dans le magasin. S'il y a déjà un pot, alors, à coup sûr, cela ne fait pas de mal à la seconde (la première peut envoyer au chalet ou à la grand-mère). Si le pot de l'enfant ne percevrait pas sérieusement, il est possible d'offrir d'acheter une ponte sur les toilettes et d'aller aux toilettes "comme un adulte". N'oubliez pas cette question à avancer avec le bébé 🙂, vous ferez donc l'attente de l'enfant et l'intérêt. En outre, l'achat d'un nouveau pot est une bonne "réinitialisation" des relations en cas d'échecs.
En plus de ce qui précède, vous pouvez attirer des jouets et des livres qui révèlent l'essence du pot en pot. Par exemple, Max et Pot Livres (Labirint).

Je regarde à nouveau que l'utilisation consciente du pot dans la plupart des cas se produit la troisième année. Bien sûr, vous pouvez vous engager avec succès dans le développement de réflexes conditionnels au pot (débarquement), même jusqu'à l'année, mais à ce moment-là, la prise de conscience de ce processus ne changera de manière spectaculaire. Par conséquent, tous les conseils énumérés peuvent être exigés périodiquement et observés sur les changements dans la relation de l'enfant.

Comment enseigner à un enfant à un pot | Notre chronologie

Je ne considère pas cette partie de l'article utile, car les termes et conditions de l'acquisition sont très individuels. Mais je pense qu'elle sera intéressante, poète je vais donner notre chronologie:

Ayant lu les informations que les enfants déjà dans un an peuvent marcher consciemment sur le pot, depuis le début de 1 an, nous utilisons des couches que pour une promenade. Nous avons eu un rêve dans les meilleures traditions de la génération précédente - couche et tour. Maintenant, je peux absolument dire exactement ce qu'il était en vain et n'a pas accéléré notre attachement au pot.
À la fin de 1 an 3 mois, nous avons commencé à pratiquer des promenades sans couche. Yana ne savait pas comment servir les signaux sur les poussées, mais appris à supporter. Au moment où j'ai reçu un rejet persistant du pot en raison de l'admission obsessionnelle à celle-ci ou des problèmes avec le président (bien qu'ils soient observés à quelques reprises et étaient à court terme). Janu était impossible de mettre un pot même si nécessaire. Avec toutes les tentatives de mettre sur un pot, de pleurs et de cris ont été observés. Par conséquent, lorsque vous revenez de la marche, nous avons un pantalon fait maison obligatoire, tandis que le pot a du ralenti dans le coin.
En 2 ans, exactement le premier rapprochement avec le pot. Yana a oublié le négatif du pot et a accepté de s'asseoir sur lui, a appris à enlever / habiller le pantalon, broyer dans la nécessité de "en grand". Dans le même temps, une partie active était nécessaire - s'asseoir près des toilettes, pour encourager et commenter ce qui se passe. Pendant cette période, il y avait beaucoup de manquements. Aussi au début de la troisième année, Yana a appris à servir les premiers signaux sur la disponibilité de la nécessité - elle a commencé à téléférer et à faire mal à promenade.
Dans 2 ans 2 mois, la compétence d'utilisation de la casserole a été portée presque à la perfection. Quand j'étais à la maison, Yana a appris le pot dans la rue dans la rue - de demander.
En 2 ans, 4 mois ont appris à exprimer la nécessité d'un petit - "SMAT-SM."
Le seul moment nécessitant une amélioration reste le sommeil de la nuit. Pour le moment je dois le réveiller la nuit. Certains ont pratiqué la restriction du soir dans le liquide. Il est efficace, mais à mon avis, le besoin de liquide pour le corps de l'enfant est important que le lit sec.

Route à sec (sèche) | Révélation

La première étape de la pièce jointe au pot se situe dans son fonctionnement quotidien régulier. La deuxième étape plus complexe est un réveil indépendant d'un enfant la nuit. Selon les spécificités de la psyché, certaines personnes dorment plus sensiblement, d'autres ne se réveilleront pas le pistolet.

Mon enfant de la catégorie - "ne peut pas se réveiller". Mais dire, alors j'ai fait un maximum d'efforts pour que Yana ait appris à se réveiller lorsque le besoin se pose. D'année en année, j'ai arrêté d'utiliser des couches pour dormir, en attendant que le sentiment de couches mouillées oblige en quelque sorte le processus. Le processus d'attente a été traîné jusqu'à 4,5 ans. Jusqu'à ce que cela, les feuilles mouillées et la couverture étaient presque tous les jours. Je ne suis pas allé chez les couches, car j'avais peur d'éliminer le facteur humide mouillé pour réduire les chances de l'enfant de ressentir la situation. Seulement en 4.5. Yana a commencé à se réveiller par eux-mêmes, se réveiller et demander des toilettes.

Il y a beaucoup d'approches du traitement de la nuit d'Âsis:

Réveillez-vous chez les nuits par pot. Il y a une telle hypothèse que si vous réveillez un enfant la nuit, il s'habituera à se lever régulièrement et se réveillera aux toilettes aux toilettes. Cette hypothèse a été vérifiée pendant de nombreuses années ma mère sur mon frère. Vous savez, elle ne fonctionne pas! Le frère a toujours été si fort du sommeil qu'il n'avait même pas réveillé la nuit d'enfance et, le matin, il devait le réveiller pour se nourrir. Les premières années après la naissance du frère, maman avait une bonus - bonnes nuits. La plupart des mères à ce sujet ne peuvent que rêver. Mais ce bonus a ensuite été indemnisé pour: si le frère n'était pas entré dans le pot au milieu de la nuit, il a écrit au lit. Par conséquent, je devais me lever et réveiller un enfant pour réduire le pot. Cela a été fait presque toutes les années scolaires.
Manque d'une certaine hormone. L'une des opinions des raisons de l'incapacité de se réveiller la nuit dans le besoin - l'absence d'une certaine hormone. Ceux. La synthèse de cette hormone dans le corps chez les enfants peut être formée à différents âges. Dans la plupart des cas, dans 2-3 ans, dans certains cas plus tard. Avec cette approche, les enfants déchargent le cours de drogues pour la stabilisation de la drogue du niveau hormonal.
Pinces psychologiques. Je suis plus proche de cette option. Je crois que l'enfant qui est écrit la nuit ne peut pas se réveiller en raison du fait que la procédure réveil n'est pas configurée dans la nécessité d'une urine. Si l'enfant se réveille régulièrement la nuit, l'installation de cette procédure dans l'enfant ne se produit pas en raison du manque de besoin. Le lit est toujours sec et confortable, car maman et papa se soucient. Il s'avère les raisons pour apprendre à se lever la nuit. Si l'enfant n'est pas éveillé au pot de la nuit, mais de sentir des feuilles mouillées et une odeur de logiciels malveillants, nous fournissons ainsi un enfant une bonne raison d'apprendre à se réveiller. Et oui, la solution de la pince psychologique est effectuée par les moyens les plus divers. Je sais que les professionnels y font face rapidement, mais j'ai une mère commune et tout ce que j'ai essayé depuis longtemps n'a pas fonctionné. Yana a commencé à demander à la nuit aux toilettes après avoir déménagé dans un nouvel appartement - apparemment, le stress du nouveau lieu de résidence s'est avéré être plus fort et dans ce contexte la procédure de faute dans la nécessité d'une urine a commencé à travailler.

Comment enseigner à un enfant à un pot | Abattage

Après avoir lu le texte ci-dessus, beaucoup diront «votre expérience est inintéressante. Baby Girlfriends marche sur un pot à partir de 6 mois. Ils ont pratiqué de la naissance désinvolte. Et nous allons aussi. ". Je ne veux pas contrarier personne, mais je dois vous avertir que l'atterrissage ne convient pas à tout le monde.

Pour ceux qui ne savent pas, expliquer, le débarquement est la capture de signaux (pleurer, des rainures, etc.) bébé avec des envies les toilettes avec le placement ultérieur d'un enfant sur un lavabo ou un pot de vidange.

Commençons par notre expérience. Lorsque Yane a tourné 1 mois, je lisons des livres sur le débarquement, commencez à attraper les signaux des envies et de le garder sur l'évier. Dans ce cas, le nombre de couches mouillées a diminué d'environ 80%. J'étais ravi d'un éléphant et j'ai même imaginé la majorité la plus intelligente. Lorsque vous construisez des plans pour l'avenir, je m'attendais à ce que l'année, nous oublierons à jamais des pantalons humides.

À trois mois, Yana a commencé à percevoir ses sentiments quand les toilettes, comme la norme. Elle n'avait plus peur de ce qui devrait arriver. Depuis lors, l'envie n'a plus d'inconvénient et n'a pas causé d'excitation. À ce stade, tous les signaux manquaient pour lesquels il était possible d'assumer le désir de vider et de notre atterrissage approchait de sa conclusion logique!

Par la suite, après avoir étudié les journaux de quelques mères qui ont pratiqué avec succès l'atterrissage des premiers mois de la vie et un livre sur les désembodies, je suis arrivé aux conclusions suivantes:

Le meilleur moment pour commencer planté de 1 à 2 mois.
Le verrouillage est basé sur la formation de réflexes conditionnels. Les réflexes conditionnels sont incompatibles. Ils peuvent être modifiés et fanés.
Dans le cadre du développement d'activités cérébrales, de nouvelles émotions lumineuses deviennent disponibles pendant 3-4 mois. À ce moment-là, les signaux de Zick se familiarisent et, selon l'émotionalité de l'individu, ne peuvent pratiquement pas différemment d'émotions d'autres impressions de la journée. À cet égard, les erreurs sous lesquelles un enfant qui ne veut pas aller aux toilettes sont élevés. Mettez simplement - Maman confond des émotions d'une poussée avec d'autres émotions. Après une série d'erreurs de telles erreurs, le réflexe conditionnel peut s'estomper.
Le verrouillage a une grande similitude avec la formation. La formation est une façon d'apprendre des animaux en utilisant des mécanismes inconscients (réflexes et compétences conventionnelles). L'attitude consciente envers le pot apparaît dans 1,5 à 2 ans, l'enseignement antérieur au pot est basé sur des réflexes conditionnels. Les compétences pour les désimbillons sont basées sur le succès de la "formation" du gamin. Cette comparaison, je ne veux pas blesser quelqu'un ou dissuader du débarquement, mais je n'ai rien commencé à ce sujet. Après avoir étudié l'efficacité de la formation des animaux, il est possible de mieux comprendre les facteurs de défaillance. Certains types de tempérament sont mieux exposés à certains types de formation. Bien sûr, en ce qui concerne l'enfant, disons le type de "formation" uniquement sur la base d'encouragement (caresse) et de motivation positive (promesses de confort). Il résulte de cela que la partie des enfants ne peut être habituée à débarquement. La raison de ce n'est pas une approche incorrecte, mais les caractéristiques du tempérament de l'enfant, en particulier la luminosité et la régularité de la manifestation des émotions et des facteurs individuels pour la formation de réflexes conditionnels. Certains enfants après une série de désembodies réussis, fixez ce paquet en mémoire. Lors de presses ultérieures, essayez de reproduire une séquence d'actions de leur expérience réussie - "Criant, atterrissage, encourageant la voix affectueuse de la mère." Souvent, les mamans ajoutent négatif "ah-ah" avec des échecs. Selon le ton utilisé, "Ah-Ah" peut également servir de punition ou une déclaration d'un résultat négatif. La psychologie moderne a été préjudiciable à l'utilisation de l'impolitesse, donc je ne développerai pas le sujet du ton grossière. La déclaration d'un résultat négatif avec une tonalité légèrement persistante dans un âge économique n'est pas efficace et peut provoquer un résultat de rendez-vous - curiosité et intérêt pour les sons. Néanmoins, je ne considère pas l'utilisation de "Ay-Ah" dans la première année de vie dans la mauvaise pratique. Cette expression peut être attribuée à la communication émotionnelle et toute communication qualitative, comme on le sait bien connu, est utile pour le développement de la pensée de l'enfant.

Achèvement

Malheureusement, les merveilleux secrets de l'attachement instantané au pot n'existent pas, alors je vous conseille d'être patient et de trouver les forces à temps pour abandonner l'utilisation des couches. Encore une fois, je répète que le rejet anticipé des couches n'est rien mais pas de lavage supplémentaire. De manière optimale dans la superficie d'un an et demi à deux ans conformément au calendrier de la maturation de la pensée d'admission au pot.

Toutes les joies et bonne chance pour maîtriser de nouvelles compétences! Enfin, une paire de questions pour la collecte de statistiques:

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Comment enseigner à un enfant au pot. Le calendrier de la maturation des réactions nécessaires. Erreurs maman.

À propos de l'auteur maman porté

Dans le passé proche, un ingénieur de programmeur. Platformes préférées ASP.NET, MS SQL. Expérience dans le domaine de la programmation 14 ans. En bloguant avec 2013 (année de naissance de Yana). En 2018, a tourné le passe-temps dans un emploi favori. Maintenant je suis un blogueur!

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Comment enseigner à un enfant au pot. Théorie et notre expérience de rester de l'année sans couches: 15 commentaires

Alya
J'aime votre site)) Cependant, jusqu'à 4,5 ans pour changer les feuilles humides - vous avez simplement des mégalles ... et ce qui est bon dans cela pour un enfant? ... Je pense que tout a du temps, elle-même essayé d'enseigner un enfant à utiliser le pot après un an et personne (sauf les nerfs gâtés, leur propre et enfant). Après 2 ans, il a enlevé la couche lui-même et a commencé à demander un pot. Dans la matinée, il se réveille souvent, mais cela arrive et non et je ne vais pas annuler la couche.
Anna

Rêves de quand l'enfant écrira et attrapé sur un pot, les esprits ne sont pas une seule génération de parents. A-t-il aimé marcher humide? L'enfant grandira et avec lui et votre impatience. Je veux te calmer: cela se produira certainement, mais cela ne se produit pas toujours dans la date limite pour vous. Comme on dit, la patience et le travail seront sortis. Et vous aurez besoin de beaucoup de patience. Bien sûr, il y a accumulé avec des couches, mais toujours la majeure partie des enfants n'est pas tendue de ce qui se passe sous elle-même plusieurs fois par jour.

L'une des étapes de grandir l'enfant est la capacité de contrôler les besoins naturels. Par exemple, marcher sur votre propre pot. Tous les parents sont posés: Comment apprendre à un enfant à aller au pot et à quel âge est le plus favorable pour cela. Il y a beaucoup d'opinions à ce sujet, mais nous ne considérerons que quelques théories populaires.

Verrouillage antérieur de l'enfant

En règle générale, de nombreux parents sont des partisans de cette méthode et commencent à planter un enfant déjà dans les premiers jours de la vie. Certes, le bébé ne reste toujours pas assis et fait face au besoin sur un bassin, une salle de bain et d'autres chars. Et environ 6 mois d'enfants plantés sur un pot. Les parents stimulent le processus d'urination avec les sons d'une lettre - une lettre ou de l'eau libre. Planter un enfant survient après dormir, se nourrir, marcher. Les parents les plus observateurs savent déjà quand un enfant veut pot. Il convient de noter que cette méthode présente un certain nombre d'avantages:

économiser de l'argent pour les couches;
renforce la relation émotionnelle entre la mère et l'enfant, car maman écoute constamment son bébé, apprenant ainsi à le comprendre;
et attise également le bébé, puisqu'il enlève souvent son pantalon.

Cependant, il convient de souligner que l'enfant de ce type peut contrôler les processus d'urination. Mais grâce à la répétition constante de la lettre, l'enfant est déclenché par le réflexe conditionnel.
Vous devriez toujours attendre jusqu'à l'année ou à trois.
Chaque enfant est individuel et la vessie avec les intestins fonctionne de différentes manières. La plupart des bébés commencent à contrôler les processus excréteurs après l'année et plus tard. En règle générale, l'intervalle est de 1 an à 3. Cette méthode de cette méthode est beaucoup, mais l'enfant le plus important est capable après une année:

transmettre aux parents ce qu'il veut;
connaît ses parties du corps et quels sont les vêtements;
comprend le sens des mots à Kakak et à écrire;
sait se déshabiller;
empreint les parents, ainsi que des enfants de seniors.
C'est pourquoi à cet âge, le chemin du pot est conscient.

Nous enseignons au pot, règles

Retirez la couche de l'enfant. Il doit comprendre que quand il pique que son pantalon sera mouillé. Et cela pour beaucoup d'enfants n'aiment pas et que l'enfant ne montre que le pantalon mouillé et ne devrait pas le granger pour cela. Il suffit simplement d'expliquer que vous devez protéger la nécessité du pot, et non dans le pantalon.
Asseyez-vous l'enfant à une casserole après dormir, marcher, se baigner. Et ne le faites pas rester assis dessus pendant plus de 5 minutes.
Vous devriez louer le bébé pour chaque victoire, puis il aura un stimulus pour faire plaisir à maman encore et encore!
Entrez tous les membres de la famille. Laissez le père et les enfants plus âgés montrent ce que la toilette a besoin de quoi. Par exemple, mettez un jouet sur le pot.
Ne divertissez pas d'enfant sur des jouets en pot. Il doit clairement comprendre ce que les besoins du pot et ne pas le confondre avec du plaisir.
Si l'enfant est assis sur une casserole à contrecœur, il n'est pas nécessaire de le forcer de force, car vous ne causerez que son préjudice et une attitude négative.
Ne grasez pas un enfant pour un pantalon humide.
Il convient de noter que la durée de vie de l'enfant au pot est individuelle. En règle générale, le désir d'aller au pot survient de 18 à 24 mois, lorsqu'un enfant peut ouvertement parler de ses besoins. Mais, absolument tous les enfants apprennent à cela et ne s'inquiètent pas de cela à l'avance.
Ce sont des conseils aussi simples, comment apprendre à marcher sur un pot de votre bébé, toutes les mères. Toute la période difficile d'admission à l'hygiène aura lieu rapidement.

Choisissez le temps pour apprendre à un enfant à un pot

Vos copines se vanterent de planter leurs enfants sur la salle de bain de la naissance et, depuis lors, une seule couche a été sale la journée. Et le bébé familier a commencé à aller au pot à partir de 8 mois. Ne vous inquiétez pas si vous n'avez pas de telles réalisations. Ce n'est pas une super qualité développée par ces bébés, juste des parents ont bien appris les habitudes des enfants et savent quand leur enfant veut les toilettes. Ils l'installent dans ce temps favorable - et (à propos du miracle !!!) Le bébé fait ses affaires. Au fil du temps, le temps "Randonnée" est déplacé vers les toilettes, car l'enfant grandit et les randoms deviennent de plus en plus. Il s'avère que ces adultes ont appris à utiliser le pot, et non leurs propres frères et sœurs.

Dès que l'enfant a commencé à s'asseoir avec confiance (certains garçons sont assis presque à 5 mois, il est impossible de planter des filles, même si elles veulent vraiment 6-7 mois), vous pouvez commencer une familiarité avec le pot. Vous ne devriez pas épouser un stylo rouge en feutre rouge, à laquelle vous entreprenez d'enseigner à un enfant au pot. Donc, vous n'épargez que vos nerfs et gâchez votre vie à votre bébé. Après un tel "enseignement", Karapuz peut simplement faire signe à ce symbole de la pureté et de l'hygiène. Tout dépend de l'enfant, et quand il sera prêt physiquement et émotionnellement, il sera facilement et sera facilement assis sur un pot.

Quand commencer à enseigner à l'enfant au pot

Les psychologues et les pédiatres pour enfants notent que les enfants intelligemment commencent à utiliser le pot d'environ deux ans, certains sont un peu plus tôt, et il y a des enfants à qui cette science n'est donnée que de 4 ans. Jusqu'à ce moment-là, les matières fécales se produisent par elles-mêmes. Il y a des signes pour lesquels vous pouvez déterminer la volonté d'un enfant d'écrire et de fumer sur le pot, et pas dans le pantalon.

Le gamin du moment "dangereux" tourne sur la marge, des squats et des sobries.
Pendant plusieurs heures de suite, une culotte ou une couche reste sèche.
Après le sommeil du jour, l'enfant se réveille sec. Bien que beaucoup d'enfants, même quand ils ont déjà appris à utiliser le pot, écrit pendant le sommeil: jour et nuit,
L'enfant va régulièrement aux toilettes.
Le bébé montre le contenu de la couche, démontrant que l'accident s'est passé là-bas.
L'enfant peut dire ce qu'il veut dans les toilettes, ou qu'il se rendait déjà au pantalon.
Le gamin vous donne un pionnant pur.

Il peut y avoir d'autres habitudes, tout se passe strictement individuellement, alors ne paniquez pas si vous avez noté l'un des signes ci-dessus.

La révolution se produit dans les esprits!
En général, je recommande de simplement parler à un enfant de ce que vous devez écrire et Kakak sur un pot, car la clarté vous pouvez l'apporter avec vous dans une toilette adulte et montrer qu'il existe des parents aussi intéressants là-bas. Nous devons apprendre à l'idée de la nécessité d'utiliser progressivement le pot, aimant. Vous n'avez pas vu des adultes en bonne santé qui ont soudainement été écrits avec quiconque lors de réunions au bureau, bien qu'il existe différents cas. Tout cela, bien sûr, blagues. En fait, le temps fera son travail et l'enfant comprendra ce qu'ils veulent exactement.

Comment corriger?

Avant de mettre un enfant sur un pot, nous réchaufferons cet article pour vous assurer qu'il est confortable de s'asseoir dessus. Vous pouvez simplement glisser l'eau chaude «Vase de nuit» et essuyez bien. C'est tout. Le sujet est prêt à être utilisé. Ne paniquez pas, si vous êtes assis sur un pot, vous ne l'aimerez pas, avec le moindre mécontentement de votre enfant, la procédure doit être arrêtée.

Il est nécessaire de planter un enfant à un pot à un moment donné lorsque la probabilité qu'un résultat favorable soit excellent. Par exemple, immédiatement après dormir ou quand l'enfant boit du jus.

Ne dessinez pas de graphiques de départ des besoins naturels, ils sont naturels. Il suffit de suivre les expressions faciales de l'enfant, les mamans savent généralement comment leurs enfants sentent sur l'approche «inondation».
De temps en temps, offrez-lui un pot, demandez s'il veut aller aux toilettes. Effectuez des conseils régulièrement et sans pression, et vous aurez avec votre enfant!

Et maintenant, le bébé fait ses affaires sur le pot pour le plaisir des parents préférés. Vous pouvez tous vous louez, mais n'oubliez pas que cela ne va pas automatiquement à la toilette, cela ne sera pas bientôt. Donc, rappelez-vous au bébé dans le pot favorable à toutes les "divisions sales". C'est tellement génial: propre, bébé bien rangé et dix fois une petite poignée de sous-vêtements sales dans la salle de bain.

Lorsque

La capacité d'aller aux toilettes de manière indépendante (utiliser le pot) est la preuve indispensable de "l'âge adulte". Par conséquent, il est clair que tous les parents attendent avec impatience le début de ce moment dans la vie du bébé et souhaitent la rapprocher. Les expériences de défilement Ajoutez des histoires de grand-mères, de voisins et de connaissances sur la façon dont leur "peu intelligente" faire leurs affaires "chez un adulte" déjà "déjà" à partir de 7 mois. Il y a même ceux qui ont balancé que leurs enfants "font un petit besoin" au-dessus du pot déjà même de 5 mois. Toutes ces fables enflamment les vraies passions autour du pot et font donc face aux parents moins deft dans ce cas et ceux qui ont le problème du "pantalon humide" se trouvent dans 4-5, et même à 6-7 ans. Essayons de comprendre là où il y a des "mythes" et où est la réalité de l'histoire avec un pot, ainsi que pourquoi les problèmes se posent après la formation de la compétence du pot déjà formé et de le faire.
Réflexe inconditionnel et conditionnel.

Le nouveau-né ne contrôle pas les processus d'urine et de défécation, ils sont soumis aux actions de réflexe inconditionnelle, ce qui ne nécessite pas la participation du cortex cérébral. L'enseignement au pot est l'introduction d'un élément de contrôle conscient de ces processus (à l'aide du cortex du cerveau) et donc de la conversion du réflexe inconditionnel en conditionnel. Cela semble raisonnable, mais qu'est-ce que cela signifie dans la pratique? Cela signifie que pour que l'enfant contrôlant délibérément ses besoins naturels, il devrait atteindre un certain niveau de développement du système nerveux (cortex cérébral) et des organes impliqués dans des processus urinaires et de défécation.

À cet égard, vous pouvez affecter les étapes d'âge suivantes:

de 0 à 6 mois. La miction chez l'enfant vient de 15 à 20 fois par jour.

Le bébé est toujours tout à fait capable de contrôler ce processus - la miction se produit réflexe;

de 6 mois à 1 an. La quantité d'urine est réduite à 10 fois par jour.

Le bébé commence à se sentir quand sa vessie est pleine. Dans le même temps, il peut commencer à se capricieux ou à pleurer, nourrir ainsi des signes de maman.

de 1 à 3 ans. La vessie du bébé se développe, elle devient assez forte, sa capacité augmente de 100 ~ 130 ml. Un enfant a un appel à la miction, il commence à se rendre compte qu'elle a besoin d'être dans les toilettes et de 2 ans peut contrôler ce processus. Environ 18 mois, le niveau de développement de l'enfant vous permet de commencer à enseigner le pot. Cependant, chaque enfant est unique et le développement de chaque produit de différentes manières, ce qui signifie que les termes «préparation au pot» peuvent aller de 12 à 36 mois.

de 3 à 5 ans. Le réservoir de la vessie augmente à 160 ~ 200 ml. Le bébé ressent déjà plus clairement l'envie de la miction, commence à la contrôler de manière indépendante et, si nécessaire, à retenir ce processus. C'est le moment de la formation du réflexe conditionnel et de la consolidation finale d'une nouvelle compétence, ce qui signifie qu'il existe également des "accidents" sur ce chemin.
après 5 ans. Jusqu'en 5 ans, le réflexe conditionnel doit être formé déjà, ce qui signifie «accidents» après la réalisation de cet âge sont associés à des maladies infectieuses ou à un inconvénient psychologique de l'enfant.

En ce qui concerne la planification précoce, le "succès" est atteint principalement de deux manières:
Mom constamment "attrape des moments" et atterrissant le bébé sur un pot, atteignant le nombre minimum de "pantalons humides" par jour, mais cette réalisation n'est pas un enfant, mais exclusivement des mamans. Par conséquent, vous pouvez dire que maman est habituée au pot, au lieu du bébé.

Tabouret contrôlé

La deuxième façon de "succès" est obtenue par des décharges épuisantes sur une casserole («vie sur un pot»), tandis que la vessie de l'enfant ne déborde pas de débordement et de vide réflexe. Puis-je l'appeler un succès? À peine. Tout cela est très souvent accompagné des phrases comme: "Pi-Pi" ou "lettre écrivante" et "AA". Le réflexe conditionnel se pose sans aucun doute, mais sur les mots "Pi-Pi", "Ecrire une écriture" ou "AA", pas sur le remplissage de la vessie. Ainsi, le motif qui encourage la vidange ne devient pas le processus physiologique (remplissage de bulles), mais sonner le stimulus.

Ainsi, plus tôt vous commencez à enseigner au bébé au pot, plus les efforts dépensent. Et plus le niveau de développement physiologique de l'enfant, plus important, plus important, ce processus sera plus important.
En outre, tout succès étonnant que vous n'avez pas atteint dans l'enseignement des enfants, le réflexe conditionnel est capable de persister de 14 à 24 mois et le bébé, qui n'est que de l'année, même le réflexe accumulé sera très instable et rapidement perdu.

Les normes physiologiques de transition vers la chaise contrôlée sont:

La transition naturelle au contrôle des matières fécales commence après un an et activement «se précipiter» au cours de la deuxième année de la vie.
L'âge moyen des développements relatifs aux compétences stables varie dans l'intervalle entre 22 et 30 mois.
Des réflexes conditionnels résistants sont formés dans un âge de trois ans.

Est-ce que l'enfant est prêt?

Nous avons déjà appris que "le bon temps" vient après un an. Mais comment comprendre quand votre enfant est venu à cette époque, si tout le monde a des individus individuels. Pour comprendre le développement du système urinaire et le système de digestion chez le gamin, vous pouvez essayer de mener un horaire spécial. Surveillez un enfant pendant plusieurs jours: fixez le caractère des matières fécales, ainsi que leur nombre et leur intervalle entre eux. Voici les signes que vous allez vous aider à comprendre formé dans la "préparation au pot" de l'enfant:

les lacunes entre la miction représentent 1,5 à 3 heures;
le gamin marche "en gros" régulièrement - 1-2 fois par jour;
peut réveiller le sommeil sec après jour et souffrir quelques minutes pour atteindre le pot.
comprend l'adresse en face de celle-ci,
connaît des parties du corps et appelle des vêtements vêtements;
essayer d'imiter les adultes en copiant leurs actions,
témoigne de l'intérêt pour les toilettes ou le pot, ou voire même que tous les adultes d'aller aux toilettes de manière indépendante;
sait et comprend les mots "pisser" et "pilonné";
les manifestés n'aiment pas la peine de rester dans des couches sales, les oblige à éliminer ou à remplacer;
essayer de se réchauffer de manière indépendante;
peut exprimer (de quelque manière que ce soit) le désir d'aller au pot;

"Potouillé" leçons!

Le meilleur moment pour acheter une nouvelle compétence est l'été!
L'enseignement au pot doit être systématique, plus d'une fois. Par conséquent, sélectionnez l'heure à laquelle vous pouvez vous consacrer au bébé autant que possible.
Avec le développement de la vessie, le bébé commence à se rendre compte qu'il a le désir d'aller aux toilettes et il commence à vous donner des signes. Soyez prudent, prenez soin de votre bébé: peut-être qu'il dit un mot ou un son, fait quel geste ou signe, serre les jambes, supprime les pantalons, etc. Lorsque vous remarquez que le bébé doit être dans les toilettes, essayez de lui expliquer "Qu'est-ce que c'est quoi" et me dis-moi ce qui devrait être dans une casserole après avoir assis dessus.
Si le bébé refuse de tirer la couche, vous ne devez pas insister beaucoup, laissez-le s'asseoir dans la couche. Jeton de couche utilisée dans un pot. Cela l'aidera à comprendre la connexion entre les sièges sur le pot et le résultat souhaité.
Avant d'enseigner à un enfant au pot, vous devez absolument abandonner les couches complètement (l'exception à la première étape ne peut être que la nuit). Il est nécessaire que le bébé ressentait la gêne occasionnée de son séjour dans un pantalon humide et comprit ce que cela se passe. Se sentir inconfort des sous-vêtements humides, l'enfant essaiera des sons ou des gestes pour le signaler. Vous avez juste besoin de suivre son comportement.
Comment le bébé peut-il vous parler de votre besoin de jouer? - Il peut trébucher, truté, tendre, reddéner, rembobiner, peut prendre sa retraite à la place choisie par lui, etc.

Important!!!

Mettez le pot au même endroit, de préférence dans les toilettes - l'enfant doit facilement l'obtenir.
Portez le bébé au moins les vêtements de sorte que si nécessaire, cela pourrait être facilement et rapidement enlevé.
Soutenez le bébé chaque fois qu'il apparaît un désir de profiter de la plante à des fins prévues. Laissez le bébé parfois à court nue, à condition que le pot soit dans son champ de vision. Expliquez le bébé qu'il peut l'utiliser lorsque vous préférez et rappelez-lui parfois l'existence d'un pot, s'il en a besoin.
Ne faites pas siffler sur un pot! Particulièrement agitée. Si l'enfant a une résistance, des cris, des plaies - le processus d'apprentissage perd son sens, l'enfant furieux ne sera pas établi.
Suggérez le pot lorsque la probabilité du «processus» est maximale - après dormir, après les repas, lorsque le comportement de l'enfant indique qu'il est temps.
Encouragez affectueusement si tout s'est avéré que tout devait, mais n'en faites pas trop. Ne répondez pas à toutes les expériences réussies d'applaudissements.
Ne commencez pas à apprendre l'enfant quand il est malade ou capricieux.
Avant de marcher et après cela, essayez de planter un bébé sur un pot.
Pour une promenade, de temps en temps, offrez à l'enfant d'aller "en buissons" (si vous êtes loin de chez vous), ou dans un pot de voyage spécial; Prenez avec vos vêtements de rechange.
Ne grondez pas l'enfant pour "pantalon humide".
Focus L'enfant n'est pas seulement sur le pot lui-même, mais aussi sur les actions qui y sont associées: comment obtenir, ouvrir un pot, enlever un pantalon et pantalon, les mettre à nouveau, comment et où verser le contenu du pot, puis Mettez-le en place. Le premier bébé peut peut-être essayer de s'asseoir sur un pot et de faire tous les "cas" dans des vêtements - ce n'est rien, ce n'est qu'une étape qui doit être survécu. La prochaine étape peut être nue nue, avant de s'asseoir sur le pot, puis le bébé apprend à le faire chez un adulte.

Les garçons ont besoin d'enseigner la position écrite

Progressivement, organiser une réunion avec une casserole non seulement lorsque l'enfant le souhaite, mais alors, lorsque le calendrier de la journée nécessite: avant et après dormir, avant de marcher, etc.

Noter! Si l'enfant a une résistance et refuse d'utiliser le pot, ne le forcez pas à la gronder. Essayez de trouver la cause de sa réticence à siéger sur le pot: il peut être froid, rester mal à l'aise - trop gros ou trop petit, instable.

Quelles nuances avez-vous besoin de garder à l'esprit?

Supposons que votre enfant ait appris à utiliser le pot, et dit même qu'il veut aller aux toilettes. Néanmoins, les tests n'ont pas encore été passés.

Jusqu'à 4-5 ans, certains enfants sont écrits dans un pantalon. Dans de tels cas, les pédiatres recommandent de demander de l'aide à un neurologue.

Si dans votre famille pause, l'enfant l'estime, même si cela ne parle vraiment pas même. Le bébé peut arrêter de marcher sur le pot dans des situations stressantes pour lui. En outre, l'accident peut se produire si quelque chose changeait dans la vie de l'enfant, par exemple, il a été donné à la maternelle.
Peut-être que le bébé est difficile de rester sec toute la nuit. S'il n'a pas d'un ans et demi, vous pouvez porter une couche la nuit. De temps en temps au lieu de couches, portez des culottes. Certains parents plantaient lentement un enfant sur un pot pour lui d'aller aux toilettes. Cette méthode a le droit de vivre si l'enfant après cette procédure ne se réveille pas complètement et ne commence pas à pleurer.
Si le matin, le bébé se réveille humide, ne soyez pas en colère et ne vous découragez pas. En aucun cas, ne conviennent pas et ne faites pas mal à l'enfant, vous n'avez pas besoin d'organiser un scandale sur le linge sale. Le bébé ne contrôle tout simplement pas sa vessie et ne vous écrit pas hors de la paresse.
Pour augmenter les chances de réveil «sec», avant le coucher, ne laissez pas l'enfant boire beaucoup. Plusieurs tamis sont assez assez. Quand le temps vient se coucher, vous devez certainement mettre un enfant sur un pot.

Avis spécial du psychologue périnatal Zhanna
Au cours des vingt dernières années, de nombreux parents écoutent l'avis d'un psychologue périnatal, d'un enseignant, d'un consultant d'allaitement, des mamans de sept enfants Jeanne Vladimirovna Tsaregdskaya. Elle croit que les pampers sont nocifs 24 heures sur 24. Vous pouvez apprendre à votre bébé à nettoyer et à avoir besoin de la naissance!

Dans ses œuvres, elle écrit que nous, parents, semble seulement être cela jusqu'à six mois, le bébé pisse et piquets au hasard dans la couche. Puis pleurer à cause de l'inconfort. Zhanna Vladimirovna Zeggradskaya conseille d'essayer d'écouter les souches du bébé. Pour ce faire, il est nécessaire d'abandonner les couches, des couches plaquées pendant plusieurs jours, permettent à l'enfant de hosser dans une blouse. De nos jours, vous devez passer plus de temps avec votre enfant dans vos bras et lui donner la poitrine. Il s'avère que le gamin est déterminé ou pendant l'alimentation, ou immédiatement après. De nombreux enfants de KrykhachtTyat pensent ou pleurent, ce qui précise que l'accident est sur le point d'arriver. Les médecins conseillent: lorsque le gamin exprime l'inconfort, vous devez citer ", tournez-la à moi-même, tenant sous les jambes, il fera son entreprise et se calmera." Pourquoi cela arrive-t-il? Le médecin l'explique avec un instinct primitif: le bébé n'essaie pas de kakak et d'écrire à maman, car les ennemis peuvent les trouver dans l'odeur.

La prochaine étape d'enseignement à la pureté prend deux mois: de six à 8 mois. A cette époque, selon Tsaregdskaya, l'enfant voudra de faire "ses affaires". À cet âge, l'enfant préfère seul: il commence à protester contre la plantation, dans le moment le plus responsable, essayant de prendre sa retraite.

De 8 mois à 1 an et 3 mois, le bébé commence à jouer avec le contenu du pot. Au fait, à ce moment-là, personne ne propose ce sujet. C'est ce que Jeanne Tsaregdskaya écrit: "Enseigner au bébé à faire des affaires sur le journal (ou un tapis lavable spécial), nous enlevons le bébé, mais ne jure jamais." Maximum pendant trois mois, l'auteur promet, les enfants passent cette étape. Maintenant, ils sont prêts à exprimer leur désir d'aller aux toilettes de différentes manières différentes.

Pour atteindre l'âge semestriel, l'enfant dans toutes les règles devrait commencer à exprimer le désir d'aller au pot. L'enfant à cet âge a déjà établi la relation entre le sentiment de l'inconfort des intestins surpeuplés ou de la vessie et des départs ultérieurs. Tout cela arrive de différentes manières. Quelqu'un garde maman à une toilette adulte, le bébé peut également démontrer le son du propriétaire: nous avons toutes les générations d'enfants associer cette leçon avec une groove forte - "A-A-A-A !!!"

Après un an et demi, le bébé capture de plus en plus le monde qui nous entoure, ses actions deviennent de plus en plus organisées. Maman, bien sûr, avait besoin, mais peu à peu, l'enfant commence à se percevoir comme une individualité, séparé de la mère. Ce processus dure avant l'exécution de l'enfant de 2 ans. Selon Tsaregdskaya, seuls Tsaregdskaya, l'enfant Doros au pot. Tout d'abord, cet article apparaît simplement dans la pièce. Si le bébé de la maison n'est pas le seul enfant, laissez les camarades les plus expérimentés démontrer quoi faire avec le pot. Vous pouvez planter le vase de nuit de poupées, le porte. Le moment où l'enfant lui-même est assis sur le pot - va certainement venir. Ce qui était nécessaire pour enseigner. Quelqu'un cette méthode semblera plutôt vigoureuse et longue. Je sais bien sûr qu'il ne convient pas à tous les enfants. Mais personnellement, je connais la miette, qui, après la sortie de l'hôpital, c'était "montré" la mère qu'elle veut dans les toilettes. En conséquence, une miette de deux semaines est un paquet de maximum une ou deux couches par jour. Alors, les parents camarades, tout est très, très individuel. Cherchez votre propre méthode et, comme on dit, soulevant.

Jeanne Vladimirovna Dans ses excellentes allocations pour une parentalité réussie écrit que le bébé dans un rêve ne fait que même des pressions. Il pleurera certainement, même s'il sera versé, commencera à jouer, etc. Beaucoup d'enfants se réveillent simplement et commencent à crier: ils veulent aller aux toilettes, affirme l'enseignant. Cette observation de Tsaregadskaya est vraie: Tous les amis, y compris moi, ont remarqué cette fonctionnalité. Connaissant l'envers elle et vouloir séparer votre enfant avec des chaters, vous pouvez déjà aller à une année (quelqu'un un peu plus tard) commencer à dresser une culotte en coton ordinaire pour la nuit. Quelqu'un au moment de l'inquiétude de l'enfant l'a atterri silencieusement sur le Basik, le bébé de quelqu'un ne résiste pas au débarquement sur le pot. Habituellement, les enfants prennent rapidement de nouvelles règles et les accidents se produisent très et très rarement.

Une règle très simple pour le succès

Vous devez comprendre qu'à ce moment-là, alors qu'ils ont décidé d'aider l'enfant à devenir avec un pot «sur vous», vous devriez au moins au moins au moins la journée de ne pas porter de couches le jour (même dans la rue). Tout d'abord, vous pensez de cette façon et combien de fois votre bébé va dans les toilettes. Quelques jours plus tard, vous pouvez «ramasser l'enfant dans une période dangereuse. Deuxièmement, et l'enfant lui-même découvre comment il a tout ce qu'il y travaille. Meilleure patience et lâches, évitez que cela n'était possible à personne. Vous êtes des femmes, et vous savez vous-même que c'est beaucoup hygiennal que d'aller aux sous-vêtements habituels et, à quoi sert-il de parler, plus confortable que dans les meilleurs joints. Alors? Cet enfant est meilleur sans couches. Vous vous êtes donné un peu de repos de lavage et de repassage, mais du moins plus près de l'année, vous devez refuser lentement des couches jetables.

Habituellement, les mammifères ne sont pas contraints dans les moyens mettent le problème de l'enseignement du pot dans une boîte longue. Chez leurs enfants, les couches ordinaires remplacent les couches de culotte qui, selon les fabricants, aident au processus d'enseignement du pot. Camarades Adultes: Devenez déjà des tantes et des oncles intelligents et apprenez à distinguer le marketing compétent des choses réelles. C'est la même chose que les écrans de télévision vont déclarer: Les vélos d'exercice vous apprendront plus rapidement à un vélo! Beaucoup de parents après avoir utilisé des culottes culottes célèbrent un tel comportement chez les enfants: les enfants s'habituent à écrire et ne peuvent pas supporter, ils n'ont même aucune pensée que pour cela, vous devez même vous asseoir.

Et dans un autre problème, les couches sont blâmées: les enfants après avoir utilisé des couches jetables sont simplement joués avec un pot ou autour de celui-ci, alors qu'ils ne vont pas faire leurs affaires. Les psychologues ne sont pas aussi classés dans ce cas aux couches. Le problème dans ce cas n'est pas dedans. Juste après un an, l'enfant est lentement séparé de maman, insiste de plus en plus pour ses affaires les plus inattendues et le pot devient souvent une pierre d'achoppement entre un parent très persistant et un enfant. Par conséquent, ce problème purement psychologique peut être résolu par le temps (retarder de l'enfant pendant quelques jours) ou le remplacement du pot.

Mémo pour adultes

C'est un grand événement dans la vie d'un enfant quand il commence à utiliser consciemment le pot. Le gamin doit contrôler ses propres sentiments, son corps et être physiquement à ce sujet prêt. Il n'est pas nécessaire de se moquer de l'enfant dans cette période difficile pour lui. C'est la même chose que d'apprendre à marcher ou d'une cuillère. C'est la compétence qui nécessite des séances d'entraînement, ce qui signifie que le temps. Si l'enfant résiste et ne veut rien avoir à faire avec le pot, écoutez-le. Ce n'est que lorsque le gamin lui-même l'honore avec attention, seulement quand il veut s'asseoir sur un pot sans contrainte, alors que vous pouvez alors vous aider à vous aider à vous débarrasser des couches une fois pour toujours.

À quel âge, l'enfant d'enseigner un pot?

Ma première expérience avec la fille plus âgée a eu beaucoup de succès. À 7 mois, j'ai commencé à enseigner à votre fille au pot. Le pot a acheté le plus ordinaire, rond, gris à Krapinka, sans fioritures. La fille du pot aimait, s'assit à lui. Avec un succès varié, je l'ai fait dans un pot, alors où aura lieu. Pendant un an et demi, elle est allé à la pépinière et que mes efforts ont été déployés sur le relais aux éducateurs qui avancaient beaucoup plus loin que moi. Après tout, les aidants naturels ont chuté de vieux durcissement et savent comment gérer l'enfant au pot! Imaginez que lorsque votre enfant a le petit-déjeuner, il est immédiatement envoyé de s'asseoir sur une casserole (mes couches étaient interdites d'apporter une raison quelconque). Maintenant, comptez - si votre bébé mange rapidement, il va d'abord s'asseoir sur le pot, siège dessus et attend le reste des enfants (cela peut passer environ une demi-heure). Et ici c'est une célébration - tous les enfants se sont enfin assis sur les pots et sont assis ensemble pendant une demi-heure. Ainsi, l'enfant qui est descendu pour s'asseoir sur le pot d'abord, siège dessus au moins une heure. Et ainsi après chaque repas (petit-déjeuner, déjeuner, collation d'après-midi, dîner).

Je ne plaisante pas! Pas d'humour. C'est vraiment dans notre pépinière que nous avons visitée. Sinon, les aidants naturels n'ont tout simplement pas le temps de changer tous les enfants familiers, qui se sont rassemblés dans un groupe de 20-25 personnes. Ayant entendu ses histoires à son horreur des médecins quand un enfant, ayant été sur une casserole sur un pot, a gagné ses problèmes avec le rectum (elle est simplement tombée).

Malheureusement, ces histoires terribles que j'ai apprises beaucoup plus tard lorsque ma fille plus âgée se déplaçait en toute sécurité dans le groupe des aînés, qui était la deuxième maison pour elle. Mais depuis lors, j'ai eu l'idée de non-violence en ce qui concerne l'enseignement au pot. Je suis d'accord à l'avance avec ceux qui diront que seule mon expérience négative a influencé cela, et peut-être dans d'autres groupes de Yasel, il n'y a rien de tel, car il y a créé d'autres conditions. Mais, en règle générale, de bonnes conditions sont de nombreux jardins privés, où il n'y a pas de telle nombre de personnes âgées de 1 an et demi sur seulement deux éducateurs travaillant seuls.

En outre, au moment de la naissance de la fille la plus jeune, je suis devenu plus sage et moins émotionnel (je veux dire que les émotions que je suis maintenant dans la bonne direction et moins souffrent de l'hystérie sur les petites choses). Par conséquent, je m'en fiche, combien ma plus jeune fille restera assis sur un pot et la fait diviser là-bas. Cela ne signifie pas que je ne fais rien. Nous allons juste avec elle comme c'est confortable pour nous.

Désolé, je vais donner une telle comparaison sauvage. Je me souviens de mon chat, ce qui nous a commencé de manière inattendue pour aller aux toilettes pour faire leurs affaires. Comment est-elle venue à cela? Très simple. Elle a d'abord étudié depuis longtemps, comme les gens le font. Ensuite, de la première tentative a commencé à le faire correctement. De plus, même essayé de laver. Tentative de laver à cause de la complexité technique de l'appareil, le chat a donc commencé à demander des adultes, de courir autour d'eux et de miaou.

La même manière a commencé à aller à la casserole (ou plutôt, immédiatement sur les toilettes) fille de mes connaissances. Cela s'est passé dans ses deux années incomplètes, jusqu'à ce moment-là, elle étudie parfaitement le processus avec sa mère. Puis s'est assis immédiatement sur les toilettes et a démontré sa "compétence".

C'est ainsi que nous allons avec une fille plus jeune. Et nous avons déjà certains succès. Elle a étudié le processus pendant une longue période et une fois dans sa tête, certaines pensées se sont rencontrées et amassées. Elle a copié l'effet d'un adulte et, accroupi, fixé au sol, prononçant le mot "PSS-S-C-C". Mettez-vous de toute urgence dans une toilette, présentée à nous sur un an. Maintenant, la fille est heureuse de s'asseoir sur ce pot sous la forme d'une chaise et prononce solennellement «PSS-S-S-C», cependant, tout en ne faisant rien dans un pot. Maintenant, nous avons un an et trois mois. Je pense que la dernière étape est restée, à laquelle il y a encore quelques dilitaires dans la tête de ma fille, et elle comprendra où il est nécessaire de faire leur "PSS-S-S-C".